يوضح الجدول إحداثيات السفينة. تاريخ خدمة الملاح

برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. هيكل الوثيقة يتضمن برنامج العمل الأقسام التالية: 1. مذكرة توضيحية. 2. الخطة المواضيعية. 3. خطة التقويم الموضوعية (الدرس). 4. محتويات موضوعات الدورة التدريبية. 5. متطلبات مستوى تدريب الطلاب في هذا البرنامج. 6. قائمة المراجع. 7. التقديم على البرنامج. برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 1. مذكرة توضيحية تم تطوير برنامج العمل هذا على أساس الدعم القانوني والتعليمي والمنهجي التالي: 1. المكون الفيدرالي للمعيار التعليمي الحكومي للتعليم العام (أمر وزارة التربية والتعليم في الاتحاد الروسي بتاريخ 03/05/ 2004 رقم 1089 "بشأن الموافقة على المكون الفيدرالي لمعايير التعليم الحكومية الابتدائي العام والتعليم العام الأساسي والثانوي (الكامل)"). 2. أمر وزارة التعليم والعلوم في روسيا بتاريخ 19 ديسمبر 2012 رقم 1067 (بصيغته المعدلة في 10 يوليو 2013) "بشأن الموافقة على القوائم الفيدرالية للكتب المدرسية الموصى بها (المعتمدة) لاستخدامها في العملية التعليمية في المؤسسات التعليمية التي تنفذ البرامج التعليمية للتعليم العام والحاصلة على اعتماد الدولة، في العام الدراسي 2013/14" (مسجل لدى وزارة العدل الروسية في 30 يناير 2013 رقم 26755). 3. منهاج مدرسة MBOU الثانوية رقم 11 للعام الدراسي 2013-2014. 4. تتم دراسة مقرر "الفيزياء" في الصف الحادي عشر وفق المنهج الأساسي وبحسب منهج مدرسة MBOU الثانوية رقم 11 للعام الدراسي 2012-2013، ومدته 72 ساعة (ساعتان أسبوعيًا) . المواد التعليمية للمؤسسات التعليمية: 1. "الفيزياء 11" للكاتب ب.ب. بوخوفتسيف ، جي.يا. مياكيشيف، ن. كتاب سوتسكي. للمؤسسات التعليمية العامة، المستوى الأساسي والمتخصص، "Prosveshcheniye"، 2010؛ أوصت به وزارة التعليم والعلوم في الاتحاد الروسي. 2. ليفيتان إي.بي. علم الفلك الصف الحادي عشر: كتاب مدرسي لمؤسسات التعليم العام. - م: دروفا، 2010 أهداف وغايات تدريس الفيزياء تهدف دراسة الفيزياء في المؤسسات التعليمية للتعليم العام الثانوي (الكامل) إلى تحقيق الهدف: التعليم - إتقان المعرفة حول أساليب المعرفة العلمية للطبيعة؛ الصورة المادية الحديثة للعالم: خصائص المادة والمجال، وأنماط الزمكان، والقوانين الديناميكية والإحصائية للطبيعة، والجسيمات الأولية والتفاعلات الأساسية، وبنية الكون وتطوره؛ الإلمام بأساسيات النظريات الفيزيائية الأساسية: الميكانيكا الكلاسيكية، النظرية الحركية الجزيئية، الديناميكا الحرارية، الديناميكا الكهربائية الكلاسيكية، النسبية الخاصة، نظرية الكم؛ وحل المشكلات التالية: إتقان مهارات إبداء الملاحظات، والتخطيط وإجراء التجارب، ومعالجة نتائج القياس، وطرح الفرضيات وبناء النماذج، وتحديد حدود قابليتها للتطبيق؛ تطبيق المعرفة في الفيزياء لشرح الظواهر الطبيعية، وخصائص المادة، ومبادئ تشغيل الأجهزة التقنية، وحل المشكلات الفيزيائية، واكتساب وتقييم موثوقية المعلومات الجديدة للمحتوى المادي بشكل مستقل، واستخدام تقنيات المعلومات الحديثة للبحث ومعالجة وتقديم المواد التعليمية والشعبية معلومات علمية عن الفيزياء؛ تنمية الاهتمامات المعرفية والقدرات الفكرية والإبداعية في عملية حل المشكلات الجسدية واكتساب المعرفة الجديدة بشكل مستقل وإجراء البحوث التجريبية وإعداد التقارير والملخصات والأعمال الإبداعية الأخرى؛ تعزيز روح التعاون في عملية الأداء المشترك للمهام، واحترام رأي الخصم، وصحة الموقف المعبر عنه، والاستعداد للتقييم الأخلاقي والأخلاقي لاستخدام الإنجازات العلمية، واحترام مبدعي العلوم والتكنولوجيا، الذين ضمان الدور الرائد للفيزياء في خلق عالم التكنولوجيا الحديث؛ استخدام المعرفة والمهارات المكتسبة لحل المشكلات العملية والحياتية والاستخدام الرشيد للموارد الطبيعية وحماية البيئة، مما يضمن سلامة حياة الإنسان والمجتمع. برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء ف.ف.سوخوتشيفا. 2. رقم الخطة الموضوعية اسم القسم التعليمي القسم الفرعي I. المجال المغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي. ثانيا. الاهتزازات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية. ثالثا. موجات الضوء الرابع. عناصر STO V. الإشعاعات والأطياف VI. الكميات الخفيفة السابع. فيزياء الذرة والنواة الذرية. الجسيمات الأولية. ثامنا. أساسيات علم الفلك التاسع. التكرار X. الاحتياطي الحادي عشر. إجمالي عدد أعمال المختبر والمراقبة في الساعة 12 عمل اختبار الدخول عمل الاختبار رقم 1 “المجال المغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي" 17 العمل المختبري رقم 1 "تحديد تسارع السقوط الحر باستخدام البندول" العمل الاختباري رقم 2 "التذبذبات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية" (التشخيص الدائري.) 9 العمل المختبري رقم 2 "قياس الانكسار" مؤشر الزجاج " عمل مختبر رقم 3 " قياس الطول الموجي للضوء " 2 2 5 11 7 3 4 72 اختبار رقم 3 " موجات الضوء . "الكمات الضوئية" اختبار رقم 4 "فيزياء الذرة والنواة الذرية" (التشخيص النهائي) برنامج عمل الاختبار للدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. وسيلة الإيضاح: UONM - درس حول التعرف على المواد الجديدة KU - درس مشترك KZU - التحكم في المعرفة والمهارات UOSZ - درس حول تعميم وتنظيم المعرفة رقم 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. موضوع الدرس النوع المحتوى/عناصر الدرس عمل عملي المجال المغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي (12 ساعة) تعليمات حول السلامة والسلامة الصناعية. UONM المجال المغناطيسي. خصائص المجال المغناطيسي. دائرة مغلقة تفاعل التيارات. مجال مغناطيسي. مع التيار في المجال المغناطيسي. إبرة مغناطيسية. اتجاه ناقل الحث المغناطيسي. خطوط الحث المغناطيسي. ناقلات الحث المغناطيسي. مجال دوامة. قوة أمبير. وحدات القياس الكهربائية وحدة ناقل الحث المغناطيسي. وحدة الطاقة أمبير. الأجهزة. تطبيق قانون أمبير. اتجاه قوة الامبير وحدة الحث المغناطيسي. أدوات القياس الكهربائية. تطبيق قانون أمبير. مكبر الصوت (الجهاز، مبدأ التشغيل، الغرض). تأثير المجال المغناطيسي على معامل الحركة لقوة لورنتز. اتجاه قوة لورنتز. تهمة المرصودة. قوة لورنتز. العمل المغناطيسي لقوة لورنتز. حركة الجسيمات المشحونة في خواص المادة. مجال مغناطيسي موحد. تطبيق قوة لورنتز. أنبوب أشعة الكاثود. مغنطة المواد. فرضية أمبير. المغناطيسات الحديدية وتطبيقاتها. التسجيل المغناطيسي للمعلومات حل المسائل المتعلقة بقوة الأمبير وقوة KU. قوة لورنتز." لورينز. اكتشاف الحث الكهرومغناطيسي. تجارب جامعة الكويت بواسطة كولادون وفاراداي. الظاهرة الكهرومغناطيسية في التدفق المغناطيسي. اتجاه الحث. الفيض المغناطيسي. تفاعل التيار التعريفي. حكم لينز. مثل مع المغناطيس. حكم لينز. قانون الحث الكهرومغناطيسي. KU EMF للتحريض. قانون الحث الكهرومغناطيسي. فحص المدخلات العمل دوامة المجال الكهربائي. الحث emf في الموصلات المتحركة مظاهرات التفاعل المغناطيسي D/Z – ص 1-2 التيارات. تأثير المجال المغناطيسي على الموصل الحامل للتيار. ص3-5 المهام ص6-7 المهام عرض التجارب ص8-10 فاراداي. قاعدة مشكلة لينز. البند 11 من مشكلة الميكروفون الكهروديناميكي KZU KU. المجال الكهربائي دوامة KU الذاتي. التيار التعريفي في الموصلات الضخمة. تطبيق الفريت. الحث emf في الموصلات المتحركة الميكروفون الكهروديناميكي (الجهاز، مبدأ التشغيل - الوسائل البصرية: البند 1213 من بند المهمة 14 - برنامج عمل للدورة التدريبية "الفيزياء". جمعه مدرس الفيزياء V.V. Sukhocheva. الحث. الحث. 10. طاقة المجال المغناطيسي للتيار. المجال الكهرومغناطيسي KU عبر التعيين). الحث الذاتي. التشبيه بين الاستقراء الذاتي والجمود. الحث. وحدات الحث. طاقة المجال المغناطيسي الحالية. ظهور مجال مغناطيسي عندما يتغير المجال الكهربائي. فرضية ماكسويل. حقل كهرومغناطيسي. مشاكل حول موضوع "المجال المغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي". 11. حل المشكلات. التحضير لأعمال التحكم. 12. الاختبار رقم 1 "مجال الدائرة القصيرة المغناطيسية. الحث الكهرومغناطيسي" التذبذبات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية (17 ساعة) 13. التذبذبات الحرة والقسرية. UONM اهتزازات مجانية. الاهتزازات القسرية. شروط حدوث الاهتزازات الحرة. البندول الرياضي. سخيف. البندول الرياضي. معادلة حركة جسم يهتز تحت تأثير قوى الحركة الاهتزازية. مرونة. معادلة حركة البندول الرياضي. الاهتزازات التوافقية. سعة التذبذبات. 14. العمل المعملي رقم 1 KZU "تحديد تسارع السقوط الحر باستخدام البندول" 15. التذبذبات التوافقية. مرحلة التذبذبات هي KU. تحويل الطاقة أثناء التذبذبات التوافقية. 16. الاهتزازات القسرية. صدى. تطبيق الرنين ومكافحته. KU 17. التذبذبات الكهرومغناطيسية الحرة والقسرية. الدائرة التذبذبية. التشابه بين الاهتزازات الميكانيكية والكهرومغناطيسية. 18. معادلة تصف العمليات في الدائرة التذبذبية KU. فترة التذبذبات الكهربائية الحرة. تيار كهربائي متناوب. جهاز ميكروفون 15 مهمة ومكبر صوت. بند 1617 من مشكلة الاهتزازات الحرة بند 18 حمل على خيط وحمل 21 على زنبرك. مقارنة الحركات الاهتزازية والدورانية تحديد تسارع الجاذبية باستخدام البندول حل معادلة الحركة التي تصف التذبذبات الحرة. فترة وتكرار التذبذبات التوافقية. اعتماد تردد وفترة التذبذبات الحرة على خصائص النظام. مرحلة التذبذب. تمثيل الاهتزازات التوافقية باستخدام جيب التمام. مرحلة التحول. إجبار الكرة المرتبطة بنابض على الاهتزاز. صدى. تطبيق الرنين ومكافحته. اعتماد فترة تذبذب الحمل على الزنبرك على صلابة الزنبرك وكتلة الحمل. إجبار التردد. رنين اهتزازات البندول. التذبذبات الكهرومغناطيسية الحرة والقسرية. كو- دائرة العلاج الكهربائي المجانية. تحويل الطاقة أثناء التذبذبات الكهرومغناطيسية. التردد المنخفض في الدائرة التذبذبية. معادلة تصف العمليات في الدائرة التذبذبية. صيغة الاعتماد على التردد طومسون. التذبذبات التوافقية للشحنة والتيار. استلام كهربائي مجاني للتيار الكهربائي المتناوب. التذبذبات المغناطيسية من السعة الكهربائية والحث للدائرة - بند 2224 من المشكلة، بند 2526، بند 2729 من المشكلة، بند 30 من المهمة. برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 19. المقاومة النشطة. القيم الحالية CU. 20. مكثف ومغو في دائرة التيار المتردد. 21. الرنين في الدائرة الكهربائية. مولد-CU تور على الترانزستور. الذبذبات الذاتية 22. توليد الطاقة الكهربائية. محولات جامعة الكويت. إنتاج ونقل واستخدام الطاقة الكهربائية 23. الظواهر الموجية. الطول الموجي. سرعة الموجة. معادلة الموجة المتنقلة. موجات في الوسط. موجات صوتية. 24. ما هي الموجة الكهرومغناطيسية. الكشف التجريبي عن الموجات الكهرومغناطيسية. كثافة تدفق الإشعاع الكهرومغناطيسي. KU 25. اختراع الراديو بواسطة A.S Popov مبادئ الاتصالات اللاسلكية. كيف يتم إجراء التعديل والكشف. 26. خصائص الموجات الكهرومغناطيسية. 27. انتشار موجات الراديو. مفهوم تحديد الموقع الراديوي للتلفزيون. تطوير الاتصالات. 28. حل المشكلات. التحضير للاختبار. 29. الاختبار رقم 2 "الميكانيكي - KU KU KU KU KU KZU ra. شدة التيار في دائرة بها مقاومة. السلطة في الدائرة مع المقاوم. مخطط الذبذبات في الدائرة القيم الفعالة للتيار والجهد. التيار المتناوب. مكثف ومغو في دائرة التيار المتردد - الذبذبات في الدائرة. التيار المتناوب. السعة الحالية عند الرنين. استخدام الرنين في القطع الكهربائي للاتصالات الراديوية. ضرورة مراعاة إمكانية الرنين في النانات. دائرة كهربائية. أنظمة التأرجح الذاتي. كيفية إنشاء تذبذبات غير مخمد في الدائرة؟ تشغيل مولد باستخدام الترانزستور. العناصر الأساسية لنظام التأرجح الذاتي. أمثلة على أنظمة التذبذب الذاتي الأخرى. المولد. الغرض من المحولات. التصميم ومبدأ تصميم المحولات. محول الخمول. إجراءات المولد. التيار المتردد والمحول. ماذا تسمى الموجة؟ لماذا تحدث الموجات؟ التشكيل العرضي واتساع الموجات الطولية. طاقة الأمواج. انتشار الموجات الميكانيكية. طول الموجة وسرعتها. الموجات الميكانيكية المستعرضة والطولية والعرضية في الوسائط. الموجات الصوتية في بيئات مختلفة. الموجات السكونية. نمو سليم. كيف تنتشر التفاعلات الكهرومغناطيسية. انبعاث واستقبال الموجات الكهرومغناطيسية. دائرة تذبذبية مفتوحة. تجربة هيرتز الكهرومغناطيسية الامتصاص، الانعكاس، الانكسار، الموجات المستعرضة. أهمية الموجات الكهرومغناطيسية. كثافة التدفق الإشعاعي مقابل المسافة إلى المصدر. اعتماد كثافة تدفق الإشعاع على التردد. اختراع الراديو بواسطة أ.س.بوبوف. الاتصالات الهاتفية الراديوية. تعديل. كشف. أبسط جهاز استقبال الراديو. خصائص الموجات الكهرومغناطيسية. مفهوم التلفاز . تطوير الاتصالات. انتشار موجات الراديو. رادار. بند 32 من المهمة، بند 33 من المشكلة، بند 3536، بند 3742، بند 4247 من المشكلة، بند 4850، بند 5153، بند 54، بند 5558 من المشكلة. برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. “السماء والذبذبات والأمواج الكهرومغناطيسية” (تشخيصية) موجات الضوء (9 ساعات) 30. سرعة الضوء. مبدأ هيجنز. ل-UONM طريقتان لنقل التأثير. المخروط الجسيمي والموجي لانعكاس الضوء. نظرية قانون انكسار الضوء. النظريات الهندسية والموجية للضوء. هندسة الضوء. الانعكاس الكلي. البصريات ريك والموجة. سرعة الضوء. طريقة فلكية لقياس سرعة الضوء. الطرق المخبرية لقياس سرعة الضوء. مبدأ هيجنز. قانون الانعكاس. مراقبة انكسار الضوء. اشتقاق قانون انكسار الضوء. معامل الانكسار. مسار الأشعة في المنشور الثلاثي. انعكاس كامل للضوء. حل المسائل المتعلقة بقوانين الانكسار وانعكاس الضوء. 31. العمل المعملي رقم 2 KZU قياس معامل انكسار الزجاج "قياس معامل انكسار الزجاج" 32. عدسة. بناء الصورة في أنواع العدسات lin-KU. عدسة رقيقة. الصورة في العدسة. جمع الزاك. صيغة عدسة رقيقة. عدسة التكبير. عدسة منتشرة. البناء في العدسات المتقاربة والمشتتة. خصائص الصور التي تم الحصول عليها باستخدام العدسة. اشتقاق صيغة العدسة الرقيقة. تكبير العدسة. 33. حل مشاكل العدسات. KU حل المشاكل على العدسات. 34. تشتت الضوء. KU تشتت الضوء. I. تجربة نيوتن على تشتت الضوء. 35. تداخل الموجات الميكانيكية. إضافة موجة In-KU. التشوش. حالة الحد الأقصى والتداخل الصغير للضوء. بعض الأمثلة. تماسك الموجة. توزيع الطاقة أثناء تداخل التداخل. شرط تماسك موجات الضوء. التدخل في الأفلام الرقيقة. حلقات نيوتن. الطول الموجي للضوء. تداخل الموجات الكهرومغناطيسية. 36. حيود الموجات الميكانيكية. DiKU حيود الموجات الميكانيكية. تجربة يونغ. نظرية فريسنل. فصيل من الضوء. صريف الحيود. أنماط الحيود من العوائق المختلفة. حدود تطبيق البصريات الهندسية. قرار المجهر والتلسكوب. صريف الحيود. 37. العمل المخبري رقم 3 KZU "قياس الطول الموجي للضوء" 38. المقطع العرضي لموجات الضوء. استقطاب الضوء. عرضية موجات الضوء ملاحظة انكسار الضوء في مستوى 62 لوحة متوازية وفي منشور ثلاثي. انعكاس كامل للضوء. الحصول على صور الشمعة باستخدام العدسات المتقاربة والمتباعدة. بند 6365 مشكلة تشتت الضوء. ص 66 تدخل الضوء. ص.67 التداخل في الأغشية الرقيقة، حلقات نيوتن. حيود الضوء عند النقطة 70 من الشق الرفيع. تحلل الضوء إلى طيف باستخدام محزوز الحيود. قياس الطول الموجي للضوء تجارب مع التورمالين. عرضية موجات الضوء. الاستقطاب الميكانيكي للضوء وفق نموذج الفقرة 73 لتجارب التورمالين. بولارويد إلى بولارويد. 74 برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. والنظرية الكهرومغناطيسية للضوء. 39. 40. 41. 42. 43. 44. عناصر SRT (ساعتان) قوانين الديناميكا الكهربائية ومبدأ ot-UONM مبدأ النسبية في الميكانيكا والديناميكا الكهربائية. تجديف. مسلمات STR المسلمات الأساسية للنظرية النسبية. الفرق بين نتائج المسلمة الأولى الناشئة عن النظرية النسبية ومبدأ النسبية في ميكانيكا SRT. نيك. نسبية التزامن. النسبية للمسافات. القانون النسبي لإضافة السرعات. اعتماد الكتلة على السرعة. النسبية KU اعتماد الكتلة على السرعة. مبدأ المراسلات. ديناميات الإصلاحية. الربط بين الكثير من المهام. صيغة أينشتاين. طاقة الراحة. والطاقة. الإشعاعات والأطياف (ساعتان). أنواع الإشعاع. مصادر الضوء. UONM الإشعاع الحراري. تلألؤ كهربائي. التلألؤ الكاثودي. التألق الكيميائي. تلألؤ ضوئي. توزيع الأطياف والأجهزة الطيفية. أنواع الأطياف. التحليل الطيفي. توزيع الطاقة في الطيف. أطياف مستمرة. أطياف الخط. أطياف مخططة. أطياف الامتصاص. التحليل الطيفي وتطبيقاته. الأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية من- KU الأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية. اكتشاف الأشعة السينية. الأشعة السينية. مقياس الأشعة الجينية. خصائص الأشعة السينية. الانحراف. تطبيق الأشعة السينية. جهاز الأشعة الكهرومغناطيسية. أنابيب. مقياس الإشعاع الكهرومغناطيسي. اعتماد خصائص الإشعاع على الطول الموجي. كمية الضوء (5 ساعات) التأثير الكهروضوئي. نظرية التأثير الكهروضوئي. مراقبة UONM للتأثير الكهروضوئي. قوانين التأثير الكهروضوئي. نظرية التأثير الكهروضوئي للفوتونات. تطبيق التأثير الكهروضوئي. فوتونات جامعة الكويت. طاقة وزخم الفوتون. ازدواجية موجة - جسيم. فرضية دي برولي. 45. الضغط الخفيف. العمل الكيميائي KU الضغط الخفيف. العمل الكيميائي للضوء. صورة. سفيتا. صورة. 46. ​​حل المشاكل. التحضير للتحكم - حل مشكلات CU. التحضير للاختبار. لا عمل. KZU 47. الاختبار رقم 3 "موجات الضوء. الكميات الخفيفة." فيزياء الذرة والنواة الذرية. الجسيمات الأولية (11 ساعة) 48. بنية الذرة. تجارب رذرفورد. نموذج UONM طومسون. تجارب رذرفورد. تحديد أبعاد البند 7578 البند 7980 من المشكلة بند 8184 بند 8587 من المشكلة بند 8889 بند 9091 من المشكلة بند 9293 من المشكلة نموذج ذرة الهيدروجين - بند 94 - برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. مسلمات بور الكمومية. نموذج بور لذرة الهيدروجين. 49. صعوبات نظرية بور. ميكانيكا الكم. الليزر. KU 50. طرق مراقبة وتسجيل اكتشاف الجسيمات الأولية للنشاط الإشعاعي. إشعاعات ألفا وبيتا وجاما. 51. التحولات الإشعاعية. قانون الاضمحلال الإشعاعي، عمر النصف. النظائر. 52. اكتشاف النيوترون. هيكل النواة الذرية. القوى النووية. 53. الطاقة الملزمة للنوى الذرية. التفاعلات النووية. KU 54. انشطار نواة اليورانيوم. التفاعلات النووية المتسلسلة. مفاعل نووي. التفاعلات النووية الحرارية. كو 55. حل المشكلات. 56. تطبيق الطاقة النووية. تحضير النظائر المشعة وتطبيقاتها. التأثير البيولوجي للإشعاع الإشعاعي KU KU KU KU KU 57. ثلاث مراحل في تطور فيزياء الجسيمات الأولية. اكتشاف البوزيترون. الجسيمات المضادة. صورة مادية موحدة للعالم. الفيزياء والثورة العلمية والتقنية للنواة الذرية. النموذج الكوكبي للذرة. مسلمات بور. نعم وفقا لنموذج بور لذرة الهيدروجين وفقا لبور. امتصاص الضوء. صعوبات نظرية بور. ميكانيكا الكم. الانبعاث المستحث. الليزر. خصائص إشعاع الليزر. مبدأ تشغيل الليزر. نظام ثلاثي المستويات. جهاز ليزر روبي. أنواع أخرى من الليزر. تطبيق الليزر. مبدأ تشغيل أجهزة تسجيل الجسيمات الأولية. عداد جيجر لتصريف الغاز. غرفة ويلسون. غرفة الفقاعة. طريقة المستحلبات الفوتوغرافية ذات الطبقة السميكة. اكتشاف النشاط الإشعاعي. إشعاعات ألفا وبيتا وجاما. قاعدة الأوفست. قانون الاضمحلال الإشعاعي. نصف الحياة. النظائر. 95 التحول الاصطناعي للنواة الذرية. نموذج البروتون النيوتروني للنواة. القوى النووية. طاقة الربط للنواة الذرية. التفاعلات النووية. إنتاج الطاقة من التفاعلات النووية. بند 104105 بند 106107 مشاكل بند 108111 التفاعلات النووية مع النيوترونات. اكتشاف انشطار اليورانيوم. آلية الانشطار النووي. انبعاث النيوترونات أثناء الانشطار. التفاعلات النووية المتسلسلة. العناصر الأساسية للمفاعل النووي. الكتلة الحرجة. مفاعلات نيوترونية سريعة. المفاعلات النووية الأولى. التفاعلات النووية الحرارية. تطبيق الطاقة النووية. تطوير الطاقة النووية. السلاح النووي. تنمية المهارات في حل المشكلات حول هذا الموضوع. عناصر لا وجود لها في الطبيعة. الذرات الموسومة. النظائر المشعة هي مصادر الإشعاع. الحصول على النظائر المشعة. النظائر المشعة في علم الأحياء والطب والصناعة والزراعة وعلم الآثار. جرعة الإشعاع. الأشعة السينية. حماية الكائنات الحية من الإشعاع. المرحلة الأولي. من الإلكترون إلى البوزيترون: 1897-1932. المرحلة الثانية. من البوزيترون إلى الكواركات: 1932-1964. زز. المرحلة الثالثة. من فرضية الكوارك (1964) إلى يومنا هذا. اكتشاف البوزيترون. الجسيمات المضادة. صورة مادية موحدة للعالم. الفيزياء والثورة العلمية والتقنية بند 9697 بند 98100 بند 101103 بند المهام 112114 بند 115118 برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 58. الاختبار رقم 4 "فيزياء الذرة والنواة الذرية" (العمل التشخيصي النهائي) أساسيات علم الفلك (7 ساعات) ما هي الكوكبة، الأبراج الرئيسية. الكرة السماوية ودورانها، نظام الإحداثيات الأفقي، التغيرات في الإحداثيات الأفقية، ذروة علم الفلك في العصور القديمة، أنظمة مركزية الأرض في العالم، نظام مركزية الشمس في العالم، تشكيل النظرة العالمية لمركزية الشمس. قوانين كيبلر الثلاثة. قانون الجاذبية الكونية، الاضطرابات، اكتشاف نبتون، قوانين كبلر في صياغة نيوتن للكواكب الأرضية. الكواكب العملاقة. الخصائص العامة، السمات الهيكلية، الأقمار الصناعية. أنماط في مسافات الكواكب من الشمس وحزام الكويكبات. حركة الكويكبات، الخصائص الفيزيائية للكويكبات، النيازك. اكتشاف المذنبات، مظهرها، تركيبها، مداراتها، طبيعة المذنبات، الشهب والكرات النارية، زخات الشهب. عرض من خلال التلسكوب، الدوران، الحجم، الكتلة، اللمعان، درجة حرارة الشمس وحالة المادة عليها، التركيب الكيميائي. الغلاف الضوئي، الكروموسفير، الإكليل الشمسي، النشاط الشمسي. دورة بروتون-بروتون، مفهوم نماذج البنية الداخلية للشمس. التركيب - النجوم ومجموعات النجوم والسدم والغاز بين النجوم والأشعة الكونية والمجالات المغناطيسية؛ بنية المجرة ودوران المجرة وحركة النجوم فيها؛ انبعاث الراديو. اكتشاف المجرات الأخرى، وتحديد أحجام المجرات والمسافات وكتلتها؛ تنوع المجرات والمجرات الراديوية ونشاط النوى المجرية والكوازارات. التكرار (3 ساعات) قوانين نيوتن. قانون الحفاظ على الزخم. قانون الحفاظ على الطاقة. 59. السماء المرصعة بالنجوم. خريطة النجوم. UONM 60. تطوير الأفكار حول النظام الشمسي. هيكل النظام الشمسي. UONM 61. قوانين كيبلر. صقل نيوتن لقوانين كبلر. 62. كواكب النظام الشمسي. KU 63. الأجسام الصغيرة في النظام الشمسي. UONM 64. معلومات عامة عن الشمس. مصادر الطاقة والبنية الداخلية للشمس. الطبيعة الفيزيائية للنجوم. UONM 65. مجرتنا. المجرات الأخرى. أصل وتطور المجرات والنجوم والكواكب. الأفكار الحديثة حول بنية الكون. اختبار UONM 66. تكرار القوانين الأساسية للميكانيكا UOSZ 67. تكرار القوانين الأساسية للديناميكا الحرارية والديناميكا الكهربائية قوانين UOSZ للديناميكا الحرارية. المفاهيم والقوانين الأساسية للديناميكا الكهربائية. UONM ملخص ملخص ملخص ملخص ملخص المشكلة ملخص المشكلة برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 68. حل المشاكل مجتمعة. ملخص مشكلة UOSZ الاحتياطي (4 ساعات) 69. 70. 71. 72. حل المشكلات المركبة حل المشكلات المركبة حل المشكلات المركبة حل المشكلات المركبة برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 3. خطة التقويم (الدرس) تحميل أسبوعي - ساعتان. الخطة السنوية – 72 ساعة. الرقم عنوان القسم التربوي ط. المجال المغناطيسي . الحث الكهرومغناطيسي. ثانيا. الاهتزازات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية. ثالثا. موجات الضوء الرابع. عناصر STO V. الإشعاعات والأطياف VI. الكميات الخفيفة السابع. فيزياء الذرة والنواة الذرية. الجسيمات الأولية. ثامنا. أساسيات علم الفلك التاسع. التكرار X. الاحتياطي الحادي عشر. الكمية الإجمالية - العمل العملي والاختباري في ساعات 12 عمل اختبار القبول K.r. رقم 1 "المجال المغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي" 17 ل.ر. رقم 1 "تحديد تسارع السقوط الحر باستخدام البندول" ك.ر. رقم 2 "التذبذبات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية" (تشخيص Rubezhnaya.) 9 L.R. رقم 2 "قياس معامل انكسار الزجاج" L.r. رقم 3 "قياس الطول الموجي للضوء" 2 2 5 11 7 3 4 72 ك.ر. رقم 3 "موجات الضوء. الكميات الخفيفة" ك.ر. رقم 4 "فيزياء الذرة والنواة الذرية" (التشخيص النهائي) برنامج عمل الاختبار للدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. رقم 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22. موضوع الدرس د/ ض خطة التاريخ. مجال مغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي (12 ساعة) تعليمات حول السلامة والسلامة الصناعية. ص.1-2 تفاعل التيارات. مجال مغناطيسي. ناقلات الحث المغناطيسي. قوة أمبير. أدوات القياس الكهربائية. تطبيق الفقرات 3-5 من قانون أمبير. مشكلة مكبر الصوت تأثير المجال المغناطيسي على الشحنة المتحركة. قوة Lop.6-7 رينز. الخصائص المغناطيسية للمادة. مسائل حل مسائل على قوة أمبير وقوة لورنتز. مشاكل اكتشاف الحث الكهرومغناطيسي. الفيض المغناطيسي. ص.8-10 اتجاه التيار التعريفي. حكم لينز. مشاكل قانون الحث الكهرومغناطيسي. البند 11 من مشكلة التحكم في عمل المدخلات الكهربائية الدوامة. الحث EMF في الموصلات المتحركة 12-13. مهام الميكروفون الكهروديناميكي. الحث الذاتي. الحث - البنود 14-15. مشاكل طاقة المجال المغناطيسي الحالي. حقل كهرومغناطيسي. الفقرات 16-17 من المشكلة حل المشكلات. التحضير للاختبار. المهام اختبار العمل رقم 1 "المجال المغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي" الذبذبات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية (17 ساعة) التذبذبات الحرة والقسرية. شروط حدوث التذبذبات الحرة الفقرات من "18" إلى "21". البندول الرياضي. ديناميات الحركة التذبذبية. العمل المخبري رقم 1 "تحديد تسارع السقوط الحر باستخدام البندول" التذبذبات التوافقية. مرحلة التذبذب. تحويل الفقرات 22-24 من الطاقة أثناء الاهتزازات التوافقية. المهام التذبذبات القسرية. صدى. استخدام الرنين والخطوات 25-26 لمكافحته. التذبذبات الكهرومغناطيسية الحرة والقسرية. شرطي 27-29 دائرة العلاج. التشابه بين الاهتزازات الميكانيكية والكهرومغناطيسية. معادلة تصف العمليات في الدائرة التذبذبية. ص.30 فترة التذبذبات الكهربائية الحرة. مشاكل متغيرة التيار الكهربائي. المقاومة النشطة. القيم الحالية الفعالة. بند 32 من مشكلة المكثف والمحث في دائرة التيار المتردد بند 33. مشاكل الرنين في الدائرة الكهربائية مولد الترانزستور. ص35-36 الذبذبات الذاتية توليد الطاقة الكهربائية. محولات. ص 37-42 إنتاج ونقل واستخدام الطاقة الكهربائية حقيقة التاريخ. برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 43. 44. الظواهر الموجية. الطول الموجي. سرعة الموجة. معادلة الموجة المتنقلة. موجات في الوسط. موجات صوتية. ما هي الموجة الكهرومغناطيسية. الكشف التجريبي عن الموجات الكهرومغناطيسية. كثافة تدفق الإشعاع الكهرومغناطيسي. اختراع الراديو بواسطة أ.س بوبوف. مبادئ الاتصالات اللاسلكية. كيف يتم إجراء التعديل والكشف. خصائص الموجات الكهرومغناطيسية. انتشار موجات الراديو. مفهوم تحديد الموقع الراديوي للتلفزيون. تطوير الاتصالات. حل المشاكل. التحضير للاختبار. اختبار رقم 2 “الذبذبات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية” (تشخيصي) موجات الضوء (9 ساعات) سرعة الضوء. مبدأ هيجنز. قانون انعكاس الضوء. قانون انكسار الضوء. الانعكاس الكلي. العمل المخبري رقم 2 "قياس معامل انكسار الزجاج" العدسة. بناء الصورة في العدسات. صيغة عدسة رقيقة. تكبير العدسة. حل مشاكل العدسة. تشتت الضوء. تداخل الموجات الميكانيكية. تدخل الضوء. بعض تطبيقات التداخل حيود الموجات الميكانيكية. حيود الضوء. صريف الحيود. العمل المخبري رقم 3 "قياس الطول الموجي للضوء" عرضية موجات الضوء. استقطاب الضوء. عرضية موجات الضوء والنظرية الكهرومغناطيسية للضوء. عناصر SRT (ساعتان) قوانين الديناميكا الكهربائية ومبدأ النسبية. مسلمات SRT العواقب الرئيسية الناشئة عن مسلمات SRT. اعتماد الكتلة على السرعة. الديناميات النسبية. العلاقة بين الكتلة والطاقة. الإشعاعات والأطياف (ساعتان). أنواع الإشعاع. مصادر الضوء. الأطياف والأجهزة الطيفية. أنواع الأطياف. التحليل الطيفي. الأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية. الأشعة السينية. مقياس الإشعاع الكهرومغناطيسي. كمية الضوء (5 ساعات) التأثير الكهروضوئي. نظرية التأثير الكهروضوئي. الفوتونات. تطبيق التأثير الكهروضوئي. 45. 46. 47. الضغط الخفيف. العمل الكيميائي للضوء. صورة. حل المشاكل. التحضير للاختبار. اختبار رقم 3 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. 41. 42. ص.42-47 مشاكل ص.48-50 ص .51-53 ص.54 ص.55-58 المهام ص.59-62 ص.63-65 المهام ص.66 ص.67-69 المهام ص.70-72 ص.73-74 ص.75-78 ص .79-80 المهام ص81-84 ص85-87 المهام ص88-89 ص90-91 المهام ص92-93 برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. "موجات الضوء. "الكمات الضوئية" فيزياء الذرة والنواة الذرية. الجسيمات الأولية (11 ساعة) بنية الذرة. تجارب رذرفورد. مسلمات بور الكم ص 94-95. نموذج بور لذرة الهيدروجين. صعوبات نظرية بور. ميكانيكا الكم. الليزر. ص.96-97 طرق مراقبة وتسجيل الجسيمات الأولية- ص.98-100 اكتشاف النشاط الإشعاعي. إشعاعات ألفا وبيتا وجاما. التحولات الإشعاعية. قانون الاضمحلال الإشعاعي، الفقرات 101-103 نصف العمر. النظائر. اكتشاف النيوترون. هيكل النواة الذرية. القوى النووية. ص 104-105 طاقة الربط للنواة الذرية. التفاعلات النووية. الفقرات 106-107 من مهمة انشطار نواة اليورانيوم. التفاعلات النووية المتسلسلة. المفاعل النووي - البند 108-111 تور. التفاعلات النووية الحرارية. حل المشاكل. المهام تطبيق الطاقة النووية. تحضير النظائر المشعة 112-114 وتطبيقاتها. التأثيرات البيولوجية للإشعاع الإشعاعي ثلاث مراحل في تطور فيزياء الجسيمات. اكتشاف البوزيترون، الفقرات 115-118. الجسيمات المضادة. صورة مادية موحدة للعالم. الفيزياء والثورة العلمية والتقنية امتحان رقم 4 "فيزياء الذرة والنواة الذرية" (العمل التشخيصي النهائي) أساسيات علم الفلك (7 ساعات) السماء المرصعة بالنجوم. خريطة النجوم. ملخص تطوير الأفكار حول النظام الشمسي. هيكل سول – ملخص للنظام المحدود. قوانين كيبلر. صقل نيوتن لقوانين كبلر. ملخص كواكب النظام الشمسي. ملخص الأجسام الصغيرة في النظام الشمسي. ملخص معلومات عامة عن الشمس. مصادر الطاقة والبنية الداخلية للشمس. الطبيعة الفيزيائية للنجوم. مجرتنا. المجرات الأخرى. الأصل والتطور - الخطوط العريضة للمجرات والنجوم والكواكب. الأفكار الحديثة حول بنية الكون. امتحان. التكرار (3 ساعات) ملخص تكرار القوانين الأساسية للميكانيكا تكرار القوانين الأساسية للديناميكا الحرارية والديناميكا الكهربائية حل المسائل المركبة. الملخص احتياطي (4 ساعات) حل المسائل المركبة حل المسائل المركبة حل المسائل المركبة حل المسائل المركبة برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 4. محتوى موضوعات الدورة الفيزياء هي علم الطبيعة. الطرق العلمية لإدراك العالم المحيط واختلافها عن طرق الإدراك الأخرى. دور التجربة والنظرية في عملية معرفة الطبيعة. نمذجة الظواهر والعمليات الفيزيائية. فرضيات علمية. القوانين الفيزيائية. النظريات الفيزيائية. حدود تطبيق القوانين والنظريات الفيزيائية. مبدأ المراسلات. العناصر الأساسية للصورة المادية للعالم. مجال مغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي (12 ساعة) تفاعل التيارات. المجال المغناطيسي للتيار. الحث المغناطيسي. خطوط تحريض المجال المغناطيسي. الفيض المغناطيسي. قوة أمبير. قوة لورنتز. حركة الجسيمات المشحونة في المجالات المغناطيسية. أنبوب التلفزيون. النفاذية المغناطيسية. الحث. طاقة المجال المغناطيسي. الحث الكهرومغناطيسي. الحث emf في موصل يتحرك في مجال مغناطيسي. قانون فاراداي-ماكسويل. حكم لينز. الاهتزازات والموجات الميكانيكية والكهرومغناطيسية (17 ساعة) اهتزازات حرة. الاهتزازات القسرية. البندول الرياضي. الاهتزازات التوافقية. صدى. الاهتزازات الحرة في الدائرة التذبذبية. فترة التذبذبات الكهربائية الحرة. تيار كهربائي متناوب. توليد الطاقة الكهربائية. محول. نقل الطاقة الكهربائية. موجات كهرومغناطيسية. خصائص الموجات الكهرومغناطيسية. مبادئ الاتصالات الراديوية. تلفاز. موجات الضوء (9 ساعات) سرعة الضوء وطرق قياسها. قوانين انعكاس وانكسار الضوء. الخصائص الموجية للضوء: التشتت، تداخل الضوء، حيود الضوء. منطق. عرضية موجات الضوء. استقطاب الضوء. عناصر SRT (ساعتان) مسلمات النظرية النسبية. مبدأ النسبية لأينشتاين. ثبات سرعة الضوء. المكان والزمان في النظرية النسبية الخاصة. الديناميات النسبية. العلاقة بين الكتلة والطاقة. الإشعاعات والأطياف (ساعتان) أنواع مختلفة من الإشعاع الكهرومغناطيسي وتطبيقاتها العملية: خصائص وتطبيقات الأشعة تحت الحمراء والأشعة فوق البنفسجية والأشعة السينية. مقياس الإشعاع الكهرومغناطيسي. كمية الضوء (5 ساعات) التأثير الكهروضوئي. نظرية التأثير الكهروضوئي. قوانين التأثير الكهروضوئي. الفوتونات. ازدواجية موجة - جسيم. فرضية دي برولي. ضغط خفيف. العمل الكيميائي للضوء. صورة. فيزياء الذرة والنواة الذرية. الجسيمات الأولية (11 ساعة) بنية الذرة. تجارب رذرفورد. مسلمات بوهر الكمومية. انبعاث وامتصاص الضوء بواسطة الذرة. الليزر. هيكل الذرة. تجارب رذرفورد. مسلمات بوهر الكمومية. انبعاث وامتصاص الضوء بواسطة الذرة. الليزر. نماذج بنية النواة الذرية: نموذج البروتون النيوتروني لبنية النواة الذرية. القوى النووية. عيب الكتلة وطاقة الربط للنيوكليونات في النواة. الطاقة النووية. تأثير التأين - برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. الإشعاع على الكائنات الحية. الجرعة الإشعاعية، قانون الانحلال الإشعاعي وطبيعته الإحصائية. الجسيمات الأولية: الجسيمات والجسيمات المضادة. التفاعلات الأساسية أهمية الفيزياء في تفسير العالم وتنمية القوى المنتجة في المجتمع. صورة مادية موحدة للعالم. أساسيات علم الفلك (7 ساعات) هيكل النظام الشمسي. نظام "الأرض - القمر". معلومات عامة عن الشمس (عرض من خلال التلسكوب، الدوران، الحجم، الكتلة، اللمعان، درجة حرارة الشمس وحالة المادة فيها، التركيب الكيميائي). مصادر الطاقة والبنية الداخلية للشمس. الطبيعة الفيزيائية للنجوم. مجرتنا (تكوينها وبنيتها وحركة النجوم في المجرة ودورانها). أصل وتطور المجرات والنجوم. 5. متطلبات مستوى إعداد الطلاب في هذا البرنامج نتيجة دراسة الفيزياء في الصف الحادي عشر في المستوى الأساسي، يجب على الطالب: معرفة/فهم: المفاهيم: المجال المغناطيسي للتيار، تحريض المجال المغناطيسي. التطبيق العملي: أدوات القياس الكهربائية للنظام الكهرومغناطيسي. المفاهيم: الحث الكهرومغناطيسي. قانون الحث الكهرومغناطيسي. قاعدة لينز، الاستقراء الذاتي؛ الحث، المجال الكهرومغناطيسي. المفاهيم: الاهتزازات الحرة والقسرية. دائرة تذبذبية التيار المتناوب؛ الرنين، الموجات الكهرومغناطيسية، خواص الموجات الكهرومغناطيسية. التطبيق العملي: مولد التيار المتردد، دائرة الاتصالات الهاتفية الراديوية، التلفزيون. المفاهيم: التداخل والحيود وتشتت الضوء. قوانين انعكاس وانكسار الضوء، تطبيق عملي: الانعكاس الكلي، التداخل، الحيود والاستقطاب للضوء. المفاهيم: مبدأ ثبات سرعة الضوء في الفراغ، العلاقة بين الكتلة والطاقة. التطبيقات العملية: أمثلة على التطبيقات العملية للموجات الكهرومغناطيسية في نطاقات ترددات الأشعة تحت الحمراء والمرئية والأشعة فوق البنفسجية والأشعة السينية. المفاهيم: الفوتون؛ التأثير الكهروضوئي؛ ازدواجية موجة - جسيم؛ النموذج النووي للذرة. التفاعلات النووية، طاقة الربط؛ الاضمحلال الإشعاعي؛ التفاعل المتسلسل الانشطاري؛ تفاعل نووي حراري جسيم أولي، نواة الذرة. قوانين التأثير الكهروضوئي: يفترض قانون بورشت للتحلل الإشعاعي. التطبيق العملي: هيكل ومبدأ تشغيل الخلية الكهروضوئية؛ أمثلة على الاستخدام التقني للخلايا الكهروضوئية؛ مبدأ التحليل الطيفي. أمثلة على التطبيقات العملية للتحليل الطيفي؛ تصميم ومبدأ تشغيل المفاعل النووي. المفاهيم: الكوكب، النجم، النظام الشمسي، المجرة، الكون. التطبيق العملي لقوانين الفيزياء لتحديد خصائص الكواكب والنجوم. تكون قادرًا على: حل المشكلات المتعلقة بحساب خصائص الشحنة المتحركة أو الموصل مع التيار في المجال المغناطيسي، وتحديد اتجاه وحجم قوى لورنتز وأمبير. شرح ظاهرة الحث الكهرومغناطيسي والحث الذاتي، وحل المسائل المتعلقة بتطبيق قانون الحث الكهرومغناطيسي، الحث الذاتي. قياس التيار والجهد في دوائر التيار المتردد. استخدام محول لتحويل التيارات والفولتية. تحديد معلمة غير معروفة لدائرة تذبذبية إذا كانت قيمة المعلمة الأخرى وتكرار التذبذبات الحرة معروفة؛ حساب تردد التذبذبات الحرة في دائرة تذبذبية ذات معلمات معروفة. حل المشكلات باستخدام الصيغ. قياس الطول الموجي للضوء، وحل المسائل باستخدام الصيغ المتعلقة بطول الموجة بالتردد والسرعة، وفترة التذبذبات بالتردد الدوري؛ حول تطبيق قانون انكسار الضوء. برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. تحديد حدود تطبيق قوانين الميكانيكا الكلاسيكية والنسبية. شرح خصائص أنواع مختلفة من الإشعاع الكهرومغناطيسي اعتمادا على طوله الموجي وتردده. حل المسائل باستخدام الصيغ المتعلقة بالطاقة وزخم الفوتون بتردد موجة الضوء المقابلة. احسب الحد الأحمر للتأثير الكهروضوئي وطاقة الإلكترونات الضوئية بناءً على معادلة أينشتاين. تحديد نواتج التفاعلات النووية على أساس قوانين حفظ الشحنة الكهربائية والعدد الكتلي. احسب الطاقة الناتجة من التفاعل النووي. تحديد إشارة الشحنة أو اتجاه حركة الجسيمات الأولية من خلال مساراتها في الصور الفوتوغرافية. شرح بنية النظام الشمسي والمجرات والشمس والنجوم. تطبيق المعرفة بقوانين الفيزياء لشرح العمليات التي تحدث في الكون. استخدم خريطة النجوم المتحركة. يوفر البرنامج تكوين المهارات والقدرات التعليمية العامة وأساليب النشاط العالمية والكفاءات الأساسية لدى الطلاب. الكفاءات المعرفية: استخدام أساليب العلوم الطبيعية المختلفة لفهم العالم من حولنا: الملاحظة، والقياس، والتجربة، والنمذجة؛ تطوير القدرة على التمييز بين الحقائق والفرضيات والأسباب والعواقب والأدلة والقوانين والنظريات؛ إتقان الأساليب المناسبة لحل المشاكل النظرية والتجريبية. اكتساب الخبرة في طرح الفرضيات لتفسير الحقائق المعروفة واختبار الفرضيات المطروحة تجريبيا؛ إعلامية وتواصلية: إتقان المونولوج والكلام الحواري، وتنمية القدرة على فهم وجهة نظر المحاور والاعتراف بالحق في رأي مختلف؛ استخدام مصادر المعلومات المختلفة لحل المشكلات المعرفية والتواصلية؛ الحيازة الانعكاسية لمهارات مراقبة وتقييم أنشطة الفرد، والقدرة على التنبؤ بالنتائج المحتملة لأفعاله؛ تنظيم الأنشطة التعليمية: تحديد الأهداف والتخطيط وتحديد النسبة المثلى للأهداف والوسائل. 6. المراجع 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. مياكيشيف جي.يا.، بوخوفتسيف ب.ب. الفيزياء. الصف 11. – م: التعليم، 2009. ريمكيفيتش أ.ب. مجموعة من المشاكل في الفيزياء. 10 - 11 درجة - م: التعليم 2006. ستيبانوفا جي.إن. مجموعة من المشاكل في الفيزياء. 10 - 11 درجة - م: التعليم، 2003. سوروف يو.أ. الفيزياء للصف الحادي عشر (نماذج الدروس). - م: التعليم، 2005. فولكوف ف.أ. تطورات الدروس في الفيزياء. الصف 11. - م: فاكو، 2007. أودينتسوفا إن آي، برويانينكوفا إل إيه. تخطيط الدروس في الفيزياء لامتحان الدولة الموحدة. M.: Examation Publishing House، 2009. Oskina V. T. Astronomy. الصف الحادي عشر: خطط الدروس مبنية على الكتاب المدرسي من تأليف E. P. Levitan. - فولغوجراد: مدرس، 2006. بالإضافة إلى المواد التعليمية المذكورة أعلاه، يتم استخدام الموارد التعليمية الرقمية لبوابات الإنترنت: 1. http://window.edu.ru/ - نافذة واحدة للوصول إلى الموارد التعليمية. المكتبة الرقمية. 2. http://school-collection.edu.ru/ - المجموعة الموحدة للموارد التعليمية الرقمية 3. http://fcior.edu.ru/ - المركز الفيدرالي للمعلومات والموارد التعليمية 7. ملحق بالبرنامج برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. عمل تشخيص الإدخال الأول الخيار 1. إلى أي مدى ستسافر الطائرة على طول المدرج إذا كان تسارعها أثناء التسارع 10 م/ث2 وسرعتها عند الإقلاع 360 كم/ساعة؟ أ. 1 كم ب. 500 م ج. 360 م د. 3600 م 2. باستخدام معادلة الإحداثيات، حدد الإحداثيات الأولية والسرعة الأولية والتسارع x=10+20t+0.5t2 A. x0=10, υ0=20 m/s, أ=1 م/ث2؛ ب. x0=10, υ0=0 م/ث, أ=1 م/ث2; ب. x0=10، υ0=20 م/ث، أ=0.5 م/ث2؛ G. x0=0، υ0=0 م/ث، أ= 0.5 م/ث2. 3. كيف يتم تحديد تسارع الجاذبية من قانون الجذب العام؟ A. G= mg B. g = MG R 2 C. g = GMm 2 D. R g=G 4. يسقط جسم من ارتفاع 20 مترًا. ما هي سرعة الجسم لحظة اصطدامه بالأرض؟ أ. 20 م/ث. ب. 40 م/ث. خامسا 200 م / ث. ز.0 م/ث. 5. يتحرك الجسم بسرعة ثابتة. ما قانون نيوتن الذي يفسر هذه الحركة؟ أ- أنا قانون. ب. القانون الثاني. ب. القانون الثالث. د- جميع القوانين. 6. ما هي الصيغة المستخدمة لحساب الطاقة الحركية للجسم؟ A. E=Ep+Ek B. Ek=mgh C. Ek=mgh+υ2 D. Ek=mυ2/2 7. ما البادئة الموجودة في اسم وحدة الكمية الفيزيائية والتي تعني نقصانها مليون مرة؟ أ. مايكرو. ب. ملي. V. جيجا. جي ميجا. E. كيلو 8. ما هي العملية المتساوية الموضحة في الشكل؟ R A. متساوي الحرارة؛ ب. متساوي اللون؛ ب. متساوي الضغط. V 9. أي من الصيغ التالية تعبر عن القانون الأول للديناميكا الحرارية؟ A. Q=∆U+A' B. ∆U=Q+A' C. ∆U=mRT/M D. A'=Q+∆U 10. أي التشوهات التالية مرن: A. ثني السكة . ب- ختم الأواني. ب. لا يوجد مثل هذا التشوه. 11. ما هو الجهاز الذي يمكنه قياس رطوبة الهواء النسبية: أ. البارومتر. ب. مقياس النفس. ب- مقياس الحرارة. د. مقياس القوة 12. عربة سكة حديد كتلتها t، تتحرك بسرعة υ، تصطدم بعربة ثابتة كتلتها 2 t وتتصادم معها. ما السرعة التي تتحرك بها السيارتان بعد الاصطدام؟ أ.ف. ب. υ / 2 . خامسا υ / 3 . G. υ / 2. 13. أي من القوى المذكورة أدناه ذات طبيعة كهرومغناطيسية؟ د. υ/ 3 برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. أ. فقط قوة الجاذبية العالمية. ب. قوة الاحتكاك فقط. ب. القوة المرنة فقط. د- قوى المرونة والاحتكاك. 14. تم تطبيق قوتين F1=3H و F2=4H على نقطة واحدة من الجسم. الزاوية بين متجهات هذه القوى هي 90 درجة. تحديد معامل القوة المحصلة. أ.1ن. ب.5ن. V.7N. جي 25 ن. 15. يتحرك جسم في دائرة بسرعة مطلقة ثابتة. كيف سيتغير التسارع المركزي للجسم عندما تزيد السرعة مرتين إذا ظل نصف قطر الدائرة دون تغيير؟ أ. سوف تزيد بمقدار 2 مرات. ب. سينخفض ​​بمقدار مرتين. ب. سينخفض ​​بمقدار 4 مرات. د. سوف تزيد 4 مرات. 16. كيف تتغير قوة تفاعل كولوم بين شحنتين كهربائيتين عندما تزيد المسافة بينهما مرتين؟ أ. سوف تنخفض بنسبة 4 مرات. ب. سينخفض ​​بمقدار مرتين. ب. سوف تزيد 4 مرات. ب. سوف تزيد 4 مرات. 17. ما هي طاقة المجال الكهربائي في مكثف بسعة كهربائية 100 μF، إذا كان الجهد بين اللوحات 3V؟ أ.9*10-4J. ب.4.5*10-4J. V.900J. جي 450 ج. 18. ما هي قوة التيار في الدائرة إذا كان الجهد في قسم ذو مقاومة كهربائية 4 أوم هو 2V؟ أ.2أ. ب.8أ. V.0.5A. ز.1أ. د.0.25 أ. 19. يتم توصيل مقاومة كهربائية قيمتها 4 أوم بمصدر تيار ذو قوة دافعة تساوي 12 فولت ومقاومة داخلية قدرها 2 أوم. تحديد التيار في الدائرة. أ.2أ. ب.0.5 أ. ب.16 أ. جي 32 أ. 20. ما هي المقاومة الكلية لقسم الدائرة الكهربائية الموضح في الشكل؟ 6 أوم 14 أوم 7 أوم 4 أوم أ. 23.4 أوم ب. 31 أوم. V.22.5 أوم. جي 27 أوم. العمل التشخيصي المدخلات II الخيار 1. إلى أي مدى ستسافر الطائرة على طول مدرج الهبوط إذا كان تسارعها أثناء الكبح 6 م/ث2، وكانت السرعة في لحظة الهبوط 60 م/ث؟ أ. 600 م. ب. 300 م. ج. 360 م. د. 180 م 2. باستخدام معادلة الإحداثيات، حدد الإحداثيات الأولية والسرعة الأولية والتسارع x=15t+t2 A. x0=0, υ0=15. م/ث , أ=2 م/ث2; ب. x0=15, υ0=0 م/ث, أ=1 م/ث2; برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. ب. x0=0, υ0=15 م/ث, أ=1 م/ث2; ز. x0=0، υ0=0 م/ث، أ= 0.5 م/ث2. 3. كيف تمت كتابة قانون الجاذبية الكونية؟ A. F = G m1 m2 B. F = G m1 m2 r 2 r C. F = mg D. F= m c 2 4. سقط جسم وزنه 200 جم من ارتفاع 20 م الجسم لحظة اصطدامه بالأرض؟ A.4 J. B. 40 J. C. 20 J. D. 0 J 5. يتحرك الجسم بمعدل متسارع. ما هو قانون نيوتن الذي يفسر حركة الجسم؟ أ- أنا قانون. ب. القانون الثاني. ب. القانون الثالث. د- جميع القوانين. 6. ما هي الصيغة المستخدمة لحساب الطاقة الميكانيكية الإجمالية للجسم؟ A. E=Ep+Ek B. Ek=mgh C. Ek=mgh+υ2 D. Ek=mυ2/2 7. ما البادئة في اسم وحدة القيمة تعني زيادتها مليون مرة؟ أ. مايكرو. ب. جيجا. V. ملي. جي كيلو. 8. ما هي العملية المتساوية الموضحة في الشكل؟ أ. متساوي الحرارة. ب. متساوي اللون؛ ب. متساوي الضغط. V T 9. أي من الصيغ التالية تعبر عن المعادلة الأساسية لنظرية الحركة الجزيئية؟ 2 2 3 m A. = mυ B. V. P= 1 n D. m0υ E = kT pV = RT E 2 μ 3 2 10. ما هي الجسيمات الحاملة للشحنات الحرة في المعادن؟ أ- الإلكترونات فقط. ب. الإلكترونات والأيونات الموجبة. ب. الإلكترونات والبروتونات. د- الأيونات الموجبة والسالبة. 11. 173K هو: A.-100oC. ب.0 درجة مئوية ج.273 درجة مئوية. ج.-173 درجة مئوية. 12. عربة قطار كتلتها t، تتحرك بسرعة υ، تصطدمت بعربة ثابتة كتلتها 2 t وتقترن بها. ما الزخم الكلي للسيارتين بعد الاصطدام؟ A.0.B.tυ /3 C.tυ /2. G. tυ D. 3tυ 13. أي من القوى المذكورة أدناه لها طبيعة الجاذبية؟ أ. قوة الجاذبية العالمية فقط. ب. القوة المرنة فقط. ب. قوى المرونة والجاذبية. G قوى المرونة والاحتكاك. برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. 14. تم تطبيق قوتين F1=2H و F2=3H على نقطة واحدة من الجسم. الزاوية بين متجهات هذه القوى هي 90 درجة. تحديد معامل القوة المحصلة. أ.1ن. ب.5ن. V.13 ن.ج.13 ن. 15. كيف يتغير تسارع الجاذبية لجسم يتحرك في دائرة إذا تضاعف نصف قطر الدائرة وبقيت السرعة دون تغيير؟ أ. سوف تزيد 4 مرات. ب. سوف تزيد بمقدار 2 مرات. ب. سينخفض ​​بمقدار مرتين. د. سوف تنخفض بنسبة 4 مرات. 16. كيف ستتغير قوة تفاعل كولوم بين شحنتين كهربائيتين عندما تقل المسافة بينهما بمقدار مرتين؟ أ. سوف تنخفض بنسبة 4 مرات. ب. سينخفض ​​بمقدار مرتين. ب. سوف تزيد 4 مرات. د. سوف تزيد بنسبة 2 مرات. 17. ما هي طاقة المجال الانتقائي في مكثف بسعة كهربائية 100 μF إذا كان الجهد بين ألواحه 4 V؟ أ.8*10-4J. ب.4*10-4J. V.2*10-4J. جي 800 ج. 18. ما الجهد عبر مقطع من دائرة تيار مستمر بمقاومة كهربائية قدرها 2 أوم عند تيار 4A؟ أ.2ب. ب.0.5 فولت. ب.8ب. ز.1ب. 19. يتم توصيل مقاومة كهربائية قيمتها 4 أوم بمصدر تيار ذي قوة دافعة تساوي 24 فولت ومقاومة داخلية قدرها 2 أوم. تحديد التيار في الدائرة. أ.3أ. ب.12أ. ب.4أ. ز.6أ. 20. ما هي المقاومة الكلية لقسم الدائرة الكهربائية الموضح في الشكل؟ 6 أوم 2 أوم 7 أوم 4 أوم أ. 22 أوم ب. 10.6 أوم. 3 أوم V.37 أوم. جي 0.5 أوم. العمل التشخيصي المهم I الخيار A1. أي من الصيغ التالية يمكن استخدامها لحساب الحث B للمجال المغناطيسي الذي يؤثر على موصل متعامد على متجه الحث؟ F Il IF Fl A. . ب. . في. . ز . D.Il F l I FI A2. ما هي الكمية الفيزيائية التي وحدتها 1 فيبر؟ أ. الحث المغناطيسي. ب. التدفق المغناطيسي. د. الحث المتبادل. د. الحث الكهرومغناطيسي. ب. الحث. د. القدرة الكهربائية. برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. أ3. يتحرك جسيم شحنته الكهربائية 8.10-19 C بسرعة 1000 km/s في مجال مغناطيسي بتحريض قدره 5 T. الزاوية بين السرعة ومتجهات الحث هي 30 درجة. ما هو معنى قوة لورنتز ؟ أ.10-15 ن.ب.2 10-14 ن.ج.2 10-12 ن.ج.10-12 ن.د.4 10-2 ن.أ4. عند إزالة مغناطيس دائم من الملف، ينشأ تيار كهربائي فيه. ماذا تسمى هذه الظاهرة؟ أ. الحث الكهروستاتيكي. ب. الحث المغناطيسي. ب. الحث الذاتي. ز. الحث الكهرومغناطيسي. د. الحث. أ5. ما هو التدفق المغناطيسي الذي يُنشئ تيارًا يساوي 1A في دائرة ذات محاثة قدرها 1H؟ أ.1 غاوس. ب.1 هنري. V.1 ويبر. G.1 تسلا. د.1 فاراد. أ6. ما تردد الرنين ν0 في دائرة تتكون من ملف ذو محاثة قدرها 4 μH، ومكثف بسعة كهربائية قدرها 9 μF؟ 1 1 أ. 72π ميجا هرتز. ب.12π ميغاهيرتز. V. ميغاهيرتز. ز.6 ميجا هرتز. د. ميغاهيرتز. 36π 12π A7. ما الصيغة المستخدمة لحساب الدورة T لاهتزازات البندول الرياضي؟ أ. 2ط ز . ل ب. 1 2π ز . ل V. ز . ل ل . ز G. 2π د. 1 2π ل . ز أ8. ما الصيغة المستخدمة لحساب تردد ω لاهتزازات حمل كتلته m على نابض صلابته k؟ أ.2π ك . م ب. 2π م . ك ف. م . ك ج. ك م . أ9. جسم كتلته m على خيط طوله l يتأرجح بالدورة T. ما هي فترة اهتزاز جسم كتلته 1 m على خيط طوله 2 A. 1 T. 2 B. 2T. 1 ؟ ل 2 خامسا 2 ت. ز.1 ت.4 ب1. يتغير الجهد بمرور الوقت وفقًا للقانون u = 40 cos10πt + D. 1 2 T. π. تحديد السعة وقيمة جذر متوسط ​​التربيع والتردد الدوري والمرحلة الأولية لتذبذب الجهد. في 2. أوجد فترة اهتزاز دائرة تبعث موجة كهرومغناطيسية طولها =3 m. على الساعة 3. أوجد فترة وتكرار اهتزاز كتلة m=1.44 كجم على نابض صلابته k=166 N/m. في 4. بأي سرعة يجب نقل الموصل، الذي يبلغ طول الجزء النشط منه l=1 m، بزاوية α=60° إلى خطوط تحريض المجال المغناطيسي بحيث يتم تحفيز emf المستحث εi=1 V في الموصل ؟ تحريض المجال المغناطيسي هو B = 0.2 تسلا. العمل التشخيصي المهم II الخيار A1. أي من الصيغ التالية يمكن استخدامها لحساب القوة F لتأثير المجال المغناطيسي على موصل متعامد على متجه الحث؟ بي بي إيل أنا أ. بيل. ب. . في. . ز . د. ل ايل ب بل A2. ما هي الكمية الفيزيائية التي تحتوي على الوحدة 1 تسلا؟ أ. الحث المغناطيسي. ب. التدفق المغناطيسي. د. الحث المتبادل. د. الحث الكهرومغناطيسي. ب. الحث. د. القدرة الكهربائية. برنامج عمل الدورة التدريبية “الفيزياء”. قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. أ3. يتحرك جسيم شحنته الكهربائية 8·10-19 C بسرعة 500 km/s في مجال مغناطيسي بتحريض قدره 5 T. الزاوية بين السرعة ومتجهات الحث هي 30 درجة. ما هو معنى قوة لورنتز ؟ أ.10-15 ن.ب.2 10-14 ن.ج.2 10-12 ن.ج.10-12 ن.د.4 10-2 ن.أ4. ما الذي يتحدد بمعدل تغير التدفق المغناطيسي عبر الدائرة؟ أ. حلقة الحث. ب. الحث المغناطيسي. ب. الحث الكهرومغناطيسي. د.EMF من الحث الذاتي. د- المقاومة الكهربائية للدائرة. أ5. تخلق القوة الحالية البالغة 1A تدفقًا مغناطيسيًا قدره 1Wb في الدائرة. ما هو محاثة الحلقة؟ أ.1 غاوس. ب.1 هنري. V.1 ويبر. G.1 تسلا. د.1 فاراد. أ6. ما الزمن T للاهتزازات الطبيعية في دائرة تتكون من ملف ذو محاثة مقدارها 9 μH ومكثف بقدرة كهربائية مقدارها 4 μF؟ 1 أ. 72π ميكروثانية. ب. 12π ميكروثانية. V.36 المايكروثانيه. G.6 ميكروثانية. د.مكس. 12π A7. ما الصيغة المستخدمة لحساب تردد ν لاهتزازات البندول الرياضي؟ ز. ل أ. 2π ب. 1 2π ز . ل V. ز . ل G.2π ل . ز د. 1 2π ل . ز أ8. ما الصيغة المستخدمة لحساب الفترة T لاهتزازات حمل كتلته m على نابض صلابته k؟ أ.2π ك . م ب. 2π م . ك ف. م . ك جي ك . m A9 جسم كتلته m على خيط طوله l يتأرجح بالدورة T. ما هي فترة اهتزاز جسم كتلته 2m على خيط طوله 2l؟ أ.1 ت.2 ب.2ت. V.2T. د.1 ت.4 د.1 2 ت.ب1. تتغير القوة الحالية بمرور الوقت وفقًا للقانون i = 12 cos100πt. تحديد السعة والقيمة الفعالة والتردد الدوري والمرحلة الأولية للتذبذبات الحالية. في 2. ما الطول الموجي الناتج عن محطة راديو تعمل على تردد ν = 1500 كيلو هرتز؟ على الساعة 3. أوجد فترة وتردد اهتزاز بندول رياضي طول خيطه l=98 m B4. حدد طول الجزء النشط من موصل مستقيم موضوع في مجال مغناطيسي منتظم بمحاثة B = 400 T، إذا كانت قوة تيار F = 100 N تؤثر عليه عند شدة تيار I = 2.5 A. يقع الموصل بزاوية α = 30 درجة لخطوط تحريض المجال المغناطيسي. ورقة الفحص النهائية I الخيار A1. في الإطار المرجعي بالقصور الذاتي، تعطي القوة F تسارعًا a إلى جسم كتلته m. كيف يتغير تسارع الجسم إذا انخفضت كتلة الجسم والقوة المؤثرة عليه بمقدار مرتين؟ أ) سيزيد بمقدار 4 مرات ب) لن يتغير ب) سينقص بمقدار مرتين د) سيزيد بمقدار مرتين A2. في الماء الذي يتم سكبه في غلاية وتسخينه على النار، يتم نقل الحرارة بشكل أساسي عن طريق أ) الإشعاع والحمل الحراري ب) الحمل الحراري والتوصيل الحراري ب) التوصيل الحراري د) الحمل الحراري أ3. كرتان خفيفتان متطابقتان معلقتان على خيوط حريرية. كلتا الكرتين مشحونتان بنفس الشحنات السالبة. ما الصورة التي توضح هاتين الكرتين؟ أ) أ ب) ب) ج) ج د) ب و ج برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. أ ب ج A4. ما المعادلة المستخدمة لحساب دالة الشغل A للإلكترونات من سطح فلز نتيجة التأثير الكهروضوئي؟ E هي الطاقة الحركية للإلكترونات الضوئية، وhν هي طاقة الكم الضوئي. A) A= hν – E B) A=E – hν C) A= hν + E D) A= hν ± E A5. درجة حرارة القضيب الحديدي هي 41 درجة مئوية، ودرجة حرارة القطعة الخشبية هي 285 كلفن. أي شريط لديه درجة حرارة أعلى؟ أ) الخشب ب) الحديد ج) درجات حرارة القضبان هي نفسها، ولكن معبر عنها بوحدات مختلفة د) لا يمكن مقارنة درجات حرارة القضبان، لأن يتم التعبير عنها بوحدات A6 مختلفة. مأخذ التيار الكهربائي في الغرفة مكتوب عليه "5A، 250V". ما هي الطاقة القصوى التي يجب أن تستهلكها الأجهزة المتصلة بهذا المنفذ؟ أ) 1250 وات ب) 100 وات ج) 0.625 وات د) 0.01 وات A7. تتدحرج الكرة بحرية على طول منحدر مستقيم مائل بتسارع ثابت مقداره 3 م/ث2. خلال ثانيتين، تزداد سرعة الكرة بمقدار A) 1.5 م/ث ب) 5.4 م/ث ج) 6 م/ث د) 21.6 م/ث أ8. أي من الحالات التالية يعكس معنى قانون نيوتن الثالث؟ أ) تؤثر الشمس على قمري المشتري بنفس معامل القوة ب) تؤثر الأرض على الشمس بنفس معامل قوة تأثير الشمس على الأرض ج) بين الأرض والقمر هناك نقطة عندها تواجه المركبات الفضائية بين الكواكب معاملًا متساويًا لقوى الجاذبية من الأرض والقمر D) تتناسب وحدة تسارع الأرض عند التحرك حول الشمس مع وحدة قوة الجاذبية المؤثرة عليها من الشمس A9. ظاهرة الحيود متأصلة في أ) الضوء المرئي فقط ب) الموجات الصوتية فقط ب) موجات الراديو فقط د) كل من الموجات الكهرومغناطيسية والميكانيكية أ10. ومن المعروف أن الكريبتون له خطوط في الجزء المرئي من طيف الإشعاع تقابل الأطوال الموجية 557 نانومتر و587 نانومتر. في طيف الانبعاث للغاز المجهول، تم العثور على خطوط تتوافق مع الأطوال الموجية 419، 441، 470، 557 و587 نانومتر. ويترتب على ذلك أن الغاز المجهول: أ) لا يحتوي على الكريبتون ب) يحتوي على الكريبتون فقط ج) يحتوي على الكريبتون وثلاثة عناصر أخرى مختلفة د) يحتوي بالإضافة إلى الكريبتون على عنصر أو عنصرين أو ثلاثة عناصر أخرى. في 1. حدد طول الجزء النشط من موصل مستقيم موضوع في مجال مغناطيسي منتظم بمحاثة B = 400 T، إذا كانت قوة التيار F = 100 N تؤثر عليه عند شدة تيار I = 2.5 A. يقع الموصل بزاوية α = 30 درجة لخطوط تحريض المجال المغناطيسي. في 2. يتم توصيل مكثف بسعة C = 1 μF بشبكة تيار متردد بتردد ν = 50 هرتز. تحديد سعة المكثف. ورقة الفحص النهائي II الخيار A1. في الإطار المرجعي بالقصور الذاتي، تعطي القوة F تسارعًا a إلى جسم كتلته m. كيف تتغير عجلة الجسم إذا تضاعفت كتلة الجسم وقلت القوة المؤثرة عليه بمقدار 2؟ أ) لن يتغير ب) سينخفض ​​بمقدار 8 مرات ب) سيزيد بمقدار 4 مرات د) سينخفض ​​بمقدار 4 مرات A2. مثال على تداخل الضوء هو أ) تكوين بقع قوس قزح على سطح بركة عندما يضربها البنزين ب) تكوين بقع داكنة على الشمس يمكن ملاحظتها من خلال التلسكوب ج) تكوين خطوط متعددة الألوان لقوس قزح عندما رش الماء عند سقي المروج د) تحلل ضوء الشمس إلى عدة ألوان عند مروره عبر منشور زجاجي A3. يوضح الجدول إحداثيات سفينة تبحر في قناة مستقيمة. برنامج عمل الدورة التدريبية "الفيزياء". قام بتجميعه مدرس الفيزياء V. V. Sukhocheva. t، min 0 5 10 15 20 25 35 x، m 0 1500 3000 4500 6000 7500 9000 وفقًا للجدول، تكون حركة السفينة أ) منتظمة طوال وقت المراقبة بأكمله ب) متسارعة بشكل منتظم طوال وقت المراقبة بأكمله ج) منتظم خلال الدقائق العشر الأولى من المراقبة ومتسارع بشكل منتظم من 10 إلى 30 دقيقة D) متسارع بشكل منتظم خلال الدقائق العشر الأولى من المراقبة وبشكل منتظم من 10 إلى 30 دقيقة A4. أي من الحالات الموضحة أدناه تعكس معنى قانون نيوتن الثاني أ) تؤثر الأرض على وزن مقداره كيلوجرامان موجودان على سطحها بقوة مساوية لها ب) تؤثر الأرض على وزن يساوي مقدار القوة التي يؤثر بها يؤثر الوزن على الأرض ج) على الخط المستقيم الذي يربط بين القمر والأرض، هناك نقطة يتعرض فيها الوزن لتأثير قوى جاذبية متساوية الحجم من كلا الكوكبين د) وحدة تسارع الوزن عندما يكون السقوط الحر على الأرض يتناسب مع وحدة قوة الجاذبية المؤثرة عليها A5. يسقط شعاع ضوئي على السطح البيني بين وسطين. أشر إلى البناء الصحيح للشعاع المنعكس A) B) C) D) A6. ما فرق الجهد بين نقطتين من المجال إذا بذل المجال شغلًا مقداره 0.72 J عند تحريك شحنة مقدارها 24 mC بينهما؟ أ) 0.3 فولت ب) 3 فولت ج) 30 فولت د) 300 فولت A7. تتكون الدائرة الكهربائية من مصدر تيار بقوة دافعة 10 فولت ومقاومة داخلية 1.5 أوم، ومقاومته 2.5 أوم. التيار في الدائرة هو A) 2A B) 2.5 A C) 40 A D) 50 A A8. γ- الإشعاع هو: أ) تدفق نوى الهيليوم ب) تدفق الإلكترونات ب) تدفق البروتونات د) الموجات الكهرومغناطيسية A9. وبعد مرور الضوء الأبيض عبر الزجاج الأحمر، يتحول الضوء إلى اللون الأحمر. ويرجع ذلك إلى أن موجات الضوء ذات الألوان الأخرى هي بشكل أساسي: ب) منعكسة ب) منكسرة د) متفرقة د) ممتصة A10. ما طاقة الفوتون الذي طوله الموجي 660 nm؟ ب) 2·10-25J ج) 3·10-19J د) 6.6·10-17J ه) 1·10-27J B1. بأي سرعة يجب نقل الموصل، الذي يبلغ طول الجزء النشط منه l=1m، بزاوية α=60° إلى خطوط تحريض المجال المغناطيسي بحيث يتم إثارة القوة الدافعة الكهربية المستحثة εi=1V في الموصل؟ تحريض المجال المغناطيسي هو B = 0.2 T. في 2. يتم توصيل ملف ذو محاثة L = 0.2H بشبكة تيار متردد بتردد ν = 50 هرتز. ما هي المفاعلة الحثية للملف؟

عند الانتهاء من مهام الجزء الأول في نموذج الإجابة رقم 1 تحت الرقم
قياس المهمة التي تقوم بها (Al - AZO) وضعها
علامة "X" في المربع الذي يتوافق رقمه مع رقمك
الجواب الذي وبخ.

أي من الحالات التالية يعكس معنى قانون نيوتن الثاني؟

1) تؤثر الأرض بنفس المقدار من القوة على 2 كيلو
الأوزان جرام الموجودة على سطحه.

على الخط المستقيم الذي يربط بين القمر والأرض، هناك نقطة يتعرض فيها الوزن لتأثير قوى الجاذبية المتساوية في الحجم من كلا الكوكبين.

تتناسب وحدة تسارع الوزن عند سقوطه بحرية على الأرض مع وحدة قوة الجاذبية المؤثرة عليه.

يبدأ كتابان، كتلة كل منهما m، في السقوط في الهواء في نفس الوقت (الشكل). وفي هذه الحالة تكون قوة تأثير الكتاب السفلي على الكتاب العلوي مساوية لـ

يتحرك مكعب كتلته m على طول طاولة ناعمة بسرعة v ويصطدم بمكعب عند السكون له نفس الكتلة (الشكل 1). بعد الاصطدام، تتحرك المكعبات كوحدة واحدة، في حين أن زخم نظام يتكون من مكعبين يساوي...

1) بتغ؛ 2) 2mv 3) - 4) O

تتم موازنة الكتلة الخشبية على ميزان بواسطة صندوق معدني يمكن وضع الكتلة فيه. مكعب خشبي يطفو في الماء مغمورًا فيه حسب حجمه. إذا وضعت مكعبًا خشبيًا في صندوق وقمت بخفضهما معًا، ثم الصندوق الذي يحتوي على الكتلة

سوف تطفو مغمورة في الماء إلى ربع حجم الصندوق

سوف تطفو مغمورة في الماء إلى نصف حجم الصندوق

سوف تطفو مغمورة في الماء بما يزيد عن نصف حجم الصندوق

يتأرجح الحمل على نابض معلق عموديًا من السقف، في حين أن أقصى مسافة من السقف إلى مركز الحمل هي H، والحد الأدنى هو h.

عند نقطة بعيدة عن السقف على مسافة h،

الطاقة الحركية للكرة هي الحد الأقصى

الطاقة الكامنة في الربيع ضئيلة

طاقة الوضع للتفاعل بين الكرة والأرض هي الحد الأقصى

الطاقة الكامنة للتفاعل بين الكرة والأرض ضئيلة

تم تعليق وزن 2 كجم من رافعة خفيفة ذات شكل معقد بنقطة دوران عند النقطة O (الشكل) وتم ربط زنبرك، طرفه الثاني متصل بجدار ثابت. الذراع في حالة اتزان، وقوة شد الزنبرك تساوي 15 N. ما المسافة x من محور الدوران التي يعلق فيها الحمل إذا كانت المسافة من المحور إلى نقطة ربط الزنبرك 10 cm؟

اذكر الملاحظة التي توضح أن سرعة جزيئات الغاز تتناقص مع انخفاض درجة حرارتها.

ينطفئ عود الثقاب المحترق إذا صببت عليه الماء.

لكي ينتقل عمود مقياس الحرارة الطبي الزئبقي من العلامة 38 إلى العلامة 35، كان لا بد من اهتزازه.

تقوم الثلاجة المنزلية بتبريد الطعام إذا تم توصيله بالشبكة الكهربائية.

يتقلص حجم البالون في البرد.

يوضح الرسم البياني اعتماد درجة حرارة الماء في الغلاية على الوقت المحدد. مثل هذا المسار من الجدول الزمني ممكن إذا

في أول 20 دقيقة كانت الغلاية على موقد ساخن، وفي العشرين دقيقة الثانية كانت على الطاولة

كانت الغلاية على الطاولة لمدة 20 دقيقة الأولى، وعلى الموقد الساخن لمدة 20 دقيقة الثانية

وقفت الغلاية على الطاولة لمدة 40 دقيقة

كانت الغلاية على الموقد الساخن لمدة 40 دقيقة

A10 في كرة مطاطية، يتم تسخين الهواء من 20 درجة مئوية إلى 40 درجة مئوية، بينما الضغط الموجود فيها

1) عمليا لم يتغير 2) زاد مرتين

3) زاد 4 مرات 4) انخفض مرتين

تحتوي جميع الحاويتين على غازات مختلفة. كتلة كل جزيء غاز في الوعاء الأول تساوي t، وفي الوعاء الثاني - 4 طن. متوسط ​​مربع سرعة الجزيئات في الوعاء الأول هو v، وفي الوعاء الثاني هو y. درجة الحرارة المطلقة للغاز في الوعاء الأول تساوي T، وفي الوعاء الثاني تساوي

1) 4ت 2) ت 3) - 4) -

A12 يتم ضغط الهيليوم بمقدار 2 مول بشكل متساوي الضغط، مما يقلل حجمه مرتين. في هذه الحالة، الطاقة الداخلية للهيليوم

1) يزيد 4 مرات 3) لا يتغير 2) يزيد مرتين 4) ينقص مرتين

A13 قارن بين كفاءة المحركات الحرارية

كل منها سائل يعمل

يتغير الضغط والحجم دوريا. تظهر الدورة المقابلة للآلة A باللون الأبيض في الشكل، وتظهر الدورة المقابلة للآلة B باللون الرمادي.

A14 قام أحد الطلاب أثناء تجربة لدراسة تفاعل كرة معدنية معلقة على خيط مع كرة بلاستيكية موجبة الشحنة موضوعة على حامل، برسم الظاهرة المرصودة في دفتره وانحراف الكرة عن الوضع الرأسي بزاوية أ. استنادا إلى هذا الرقم، يمكن القول أن الكرة المعدنية

مشحونة بشكل إيجابي

غير مكلف

مشحون سلبيا

مشحونة، ولكن من المستحيل تحديد علامتها بشكل لا لبس فيه

A15 عند النقطة A، ينشأ مجال كهربائي من ثلاث شحنات. حيث
إمكانات المجال التي تم إنشاؤها عند النقطة A بواسطة الشحنة I هي + 100 V، ل-
بجانب II يساوي - 200 فولت، ومع الشحنة III يساوي + 300 فولت.
المجال الكهربائي المتولد عند النقطة A بثلاث شحنات يساوي

1)+600 فولت 2)+400 فولت 3)+200 فولت 4) - 200 فولت

يتم توصيله بمصدر تيار يوفر نفس الجهد عند طرفيه في كلتا الحالتين. القوة الحالية من خلال قسم الدائرة في الحالة الثانية

2 مرات أقل مما كانت عليه في الحالة الأولى

2 مرات أكثر مما كانت عليه في الحالة الأولى

A17 من المعروف أن محلول الملح في الماء موصل جيد للتيار الكهربائي، ومحلول البارافين في الكيروسين يعتبر عازلاً.

ويفسر ذلك حقيقة أنه عندما يذوب الملح في الماء،

الأيونات الموجبة، وعند إذابة البارافين في الكيروسين - سلبية

الأيونات الحرة، وعندما يذوب البارافين في الكيروسين - الإلكترونات الحرة

الأيونات الحرة، ولكن ليس عندما يذوب البارافين في الكيروسين

الإلكترونات الحرة، ولكن ليس عند إذابة البارافين

A18 يطير البروتون والنيوترون في مجال مغناطيسي منتظم وعمودي على خطوط الحث المغناطيسي بسرعات متساوية، كيف ستتحرك الجسيمات في المجال المغناطيسي؟

وسيستمر كلاهما في التحرك في خط مستقيم.

سيبدأ كلاهما في التحرك في دوائر لها نفس نصف القطر

سيستمر البروتون في التحرك في خط مستقيم، وسيبدأ النيوترون في التحرك في دائرة.

سيستمر النيوترون في التحرك في خط مستقيم، وسيبدأ البروتون في التحرك في دائرة.

A19 يتم وضع إطار موصل في مجال مغناطيسي متناوب لمغناطيس كهربائي، وتتغير شدة التيار في لفه وفقًا للقانون الموضح في الشكل. في أي من اللحظات الزمنية المشار إليها تتولد القوة الدافعة الكهربية المستحثة في الإطار بأقصى معامل؟

1) ч = 1 ث 2) ч = 2 ث

3)/ = 2.5s 4)/ = Zs.

A20 إن ظاهرة الانكسار عند السطح البيني بين الوسائط متأصلة

الضوء المرئي فقط

موجات الراديو فقط

موجات صوتية فقط

كل من الموجات الكهرومغناطيسية والميكانيكية

يساوي F. يتم إنزال العدسة إلى سائل معامل انكساره يساوي معامل انكسار الزجاج، و

سوف يتقاطع مع المحور البصري على مسافة تساوي F

سوف تعبر المحور البصري على مسافة أكبر من F

سوف يعبر المحور البصري على مسافة أقل من F

الحد الأدنى من طاقة الفوتون القادر على إخراج إلكترون من سطح لوح مصنوع من أكسيد الفضة ومطلي

السيزيوم يساوي 0.75 فولت. هذه الطاقة تتوافق مع الفوتونات

الأشعة تحت الحمراء (> 800 نانومتر)

الضوء المرئي (400 - 800 نانومتر)

A23 في النطاق المرئي لطيف الانبعاث لغاز غير معروف التركيب، تم اكتشاف خطين فقط، يتوافقان مع أطوال موجية تبلغ 557 و587 نانومتر. في النطاق المرئي لطيف الامتصاص لهذا الغاز...

فقط هذين الخطين سيكونان حاضرين

سيكون هذان الخطان مفقودين

سيكون هناك سطر واحد فقط، الموافق 557 نانومتر

سيكون هناك سطر واحد فقط، الموافق 587 نانومتر

A24 تبعث نواة النظير ^Th جسيم ألفا. في هذه الحالة، في قلب الجسيم الناتج لا يزال هناك

1) 90 بروتونًا، 224 نيوترونًا 2) 89 بروتونًا، 227 نيوترونًا 3) 88 بروتونًا، 226 نيوترونًا 4) 88 بروتونًا، 136 نيوترونًا

A25 عندما يتم تحريك اللوحة الموجودة أسفل المكعب
بدأ بتسارع قدره 4 م/ث
تنزلق عبر اللوحة. معامل الاحتكاك بين اللوح والمكعب يساوي 0.4. كتلة المكعب
بناء على هذه البيانات

1) يساوي 100 جرام. 2) يساوي 200 جرام

3) يساوي 400 جم 4) لا يمكن تحديده

A26 bC مكعب وزنه 200 جم موصول بزنبرك عديم الوزن بصلابة 360 نيوتن/م وطول يساوي 10 سم في حالة غير مشوهة (الشكل أ). الطرف الثاني من الزنبرك متصل بجدار ثابت. ثم يتم ضغط الزنبرك وربط طرفيه بخيط غير قابل للتمديد طوله 8 cm (الشكل ب)، ويوضع المكعب B الذي يزن 200 g بجوار المكعب A على طاولة ناعمة. ما أقصى طاقة حركة للمكعب A أثناء التذبذبات التي نشأت بعد احتراق الخيط وتمزيق المكعب B بعيدًا عن المكعب A؟

1) 0.072 جول 2) 0.036 جول 3) 0.018 جول 4) 0.009 جول

A27 الهواء الذي تبلغ نسبة رطوبته 100٪ موجود في وعاء به مكبس في درجة حرارة الغرفة. يتم تحريك المكبس بحيث يتم ضغط الهواء مرتين، ويبقى عند نفس درجة الحرارة. أي عبارة تصف بشكل صحيح التغير في معاملات الهواء في الوعاء؟

رطوبة الجو

والضغط لا يتغير

A28 إطار يحتوي على 5 لفات معلق على خيط. السلك الذي صنع منه الإطار يتمتع بمقاومة كهربائية قدرها 0.1 أوم، ويتم توصيل أطرافه بأسلاك رفيعة مرنة عن طريق مفتاح إلى مصدر تيار بمقاومة داخلية قدرها 0.3 أوم وقوة دافعة تساوي 4 فولت. الجزء السفلي يقع الإطار في الفجوة بين قطبي المغناطيس على شكل حدوة حصان بعرض 1 سم، بافتراض أن المجال المغناطيسي يؤثر فقط بين قطبي المغناطيس، فإن المجال منتظم، قم بتقدير معامل الحث إذا كانت قوة شد الإطار. يزداد الخيط الذي تم تعليق الإطار عليه بمقدار 0.02 نيوتن بعد إغلاق المفتاح.

1) 0.2 طن 2) 0.16 طن 3) 0.04 طن 4) 0.03 طن

A29 يزداد التيار في ملف تبلغ مقاومة سلكه 0.1 أوم ومحاثة 0.1 H بشكل منتظم من صفر إلى 4 A خلال 0.4 ثانية. بعد 0.1 ثانية من بدء زيادة التيار، تصبح القوة الدافعة الكهربية الحثية الذاتية في الملف مساوية لـ

1) 1.0 فولت 2) 0.6 فولت 3) 0.3 فولت 4) 0.1 فولت

AZO عندما يتم امتصاص فوتون بطول موجة X بواسطة هدف أسود كتلته M، فإن زخم الهدف

1) لا يتغير 2) يتغير حسب قيمة السيدة

3) التغييرات حسب القيمة - 4) التغييرات حسب القيمة 2 -

من رقم المهمة (Bl - B4) ابتداء من الخلية الأولى. اكتب كل حرف (رقم، فاصلة، علامة الطرح) بشكل منفصل

س1: ما هي المدة التي يمر بها السهم بعد إطلاق النار عموديًا؟

صعد بسرعة 12 m/s، وفي المرة الثانية وصل إلى ارتفاع 4 m؟

قرب الإجابة إلى أعشار، مع الأخذ في الاعتبار أن g = 10 م/ث."

تحتوي قوارير B2 ذات الحجم نفسه على الأرجون والهواء عند الضغط الجوي العادي ودرجة حرارة الغرفة. ما نسبة كتلة الأرجون في الدورق الأول إلى كتلة الهواء في الدورق الثاني؟ قرب إجابتك إلى أعشار.

VZ: ذرة مشحونة من الغبار تتحرك عموديًا بين ذرتين كبيرتين
لوحات أفقية متطابقة تقع على
مقابل بعضها البعض على مسافة 0.5 سم شدة المجال بينهما
لوحات دو 40 كيلو فولت/سم. ما هي شحنة ذرة الغبار إذا كانت حركية؟
تتغير الطاقة عند الانتقال من لوحة إلى أخرى
هو 2 مللي جول. اكتب الإجابة بـ nC وقربها لأقرب جزء من عشرة

تقف الشمعة على مسافة 125 cm من الشاشة. في أي مسافة من الشمعة يمكن وضع عدسة رفيعة مجمعة ذات البعد البؤري 20 cm للحصول على صورة واضحة للهب الشمعة على الشاشة؟ تقع الشمعة والعدسة بشكل عمودي على مستوى الشاشة. التعبير عن الجواب في سم.

إلخ) ثم الحل الكامل. يوصى بإجراء ما قبل
الحل الأولي لهذه المهام على أساس مسودة، بحيث متى
تسجيله في نموذج الإجابة، استغرق أقل من نصف الصفحة -
نموذج النموذج.

ما هي السرعة التي تتحرك بها الجزيئات في الحلقة الأكثر كثافة لزحل، إذا علم أن دورتها تتزامن تقريبًا مع فترة دوران زحل حول محوره البالغة 10 ساعات. 40 دقيقة. كتلة زحل هي 5.7-1026 كجم.

ما كمية الحرارة التي يتم توفيرها إلى مولين من الغاز المثالي أحادي الذرة أثناء العملية 1-2-3، إذا كانت درجة حرارته النهائية T3 = 600 K.

على طاولة أفقية، على حوامل عازلة من نفس الارتفاع، على مسافة 40 سم من بعضها البعض، هناك كرتان مشحونتان A و B (الشكل). الشحنة الموجودة على الكرة A موجبة ومتساوية في معامل Q. على قرص مضغوط مستقيم، موازٍ للكرة AB وعلى بعد 40 سم منها، تم تركيب سهم خفيف غير مشحون مصنوع من رقائق الألومنيوم على حامل بنفس الارتفاع، والذي يمكنه تدور بحرية في المستوى الأفقي. عند التحرك على طول خط مستقيم CD، يتم توجيه السهم بزوايا مختلفة إلى المستقيم AB وعند النقطة M فقط، بحيث يكون CM = 10 سم، يكون السهم عموديًا على المستقيم AB (الشكل). باستخدام هذه البيانات، حدد إشارة ومعامل الشحنة على الكرة B.

تم عبور شبكتين حيود بفترة 210 ~ 5 م بحيث كانت أخاديدهما بزاوية 90 درجة لبعضهما البعض وتم توجيه شعاع ليزر (X = 700 نانومتر) إليهما بشكل عمودي على مستوى الشبكة. على الشاشة البعيدة، بالتوازي مع مستوى الشبكات، ظهرت سلسلة من البقع، تقع في زوايا مربع يبلغ طول ضلعه 21 ملم. ما هي المسافة من الشبك إلى الشاشة؟

أضاءت قطرة من سائل أسود سعتها الحرارية 2122 J/kg-K بشعاع ليزر طوله الموجي 750 nm، وشدة الشعاع 1017 فوتون في الثانية. في هذه الحالة، يبدأ الانخفاض في التسخين بمعدل 0.5 درجة في الثانية. ما هي كتلة القطرة؟

يمكن لمكبس مساحته 10سم2 أن يتحرك دون احتكاك في وعاء أسطواني رأسي مما يضمن إحكامه. وعاء به مكبس مملوء بالغاز يستقر على أرضية مصعد ثابت عند ضغط جوي، بينما المسافة من الحافة السفلية للمكبس إلى أسفل الوعاء تساوي 20 cm، عندما يتحرك المصعد لأعلى بعجلة مقدارها 4 م/ث2، سيتحرك المكبس مسافة 2.5 سم، ما كتلة المكبس إذا أمكن تجاهل التغير في درجة حرارة الغاز.

يوضح الجدول إحداثيات سفينة تبحر في خط مستقيم

تسارع بشكل موحد طوال فترة المراقبة بأكملها

موحدة طوال فترة المراقبة

موحدة خلال الدقائق العشر الأولى من المراقبة وتسارع بشكل موحد من 10 إلى 20 دقيقة

تسارع بشكل منتظم خلال الدقائق العشر الأولى من المراقبة وبشكل منتظم من 10 إلى 20 دقيقة

أي من المواقف الموصوفة يعكس معنى قانون نيوتن الثاني؟

تعمل الشمس بقوة متساوية على كلا القمرين الصناعيين لكوكب المشتري

تؤثر الأرض على الشمس بنفس القوة التي تؤثر بها الشمس على الأرض.

هناك نقطة بين الأرض والقمر، حيث تواجه المركبة الفضائية بين الكواكب قوى جاذبية متساوية الحجم من الأرض والقمر.

تتناسب وحدة تسارع الأرض عند تحركها حول الشمس مع وحدة قوة الجاذبية المؤثرة عليها من الشمس.

A3 ثلاثة كتب، كتلة كل منها t، تبدأ في وقت واحد
في الواقع تقع في الهواء (الشكل). وفي الوقت نفسه القوة
ففعل الكتاب السفلي على الأوسط يساوي

A4 مكعب كتلته t يتحرك

جدول سلس مع السرعة v

ويصطدم بمكعب ساكن له نفس الكتلة (الشكل). بو- / أنا ذ أنا

بالكاد تضرب المكعبات تتحرك ككل واحد، في حين أن الطاقة الحركية لنظام المكعبين تساوي

1) mv2 2) 3) 4) س

كتلة خشبية تتوازن على أذرع متساوية مع صندوق معدني يمكن وضع هذه الكتلة فيه (الشكل أ). ثم يتم وضع الكتلة في صندوق ويتم إنزالها في الماء (الشكل ب). يطفو صندوق معدني به كتلة، وثلثاه مغمور في الماء. إذا قمت بإزالة الكتلة من الصندوق، فسوف يغرق الصندوق في الماء

سوف تطفو مغمورة في الماء بنصف حجمها

سوف تطفو مغمورة في الماء إلى ثلث حجمها

سوف تطفو مغمورة في ثلثي حجم الماء

تهتز الكرة على نابض معلق رأسيًا من السقف، حيث تكون أقصى مسافة من السقف إلى مركز الكرة H وأقل مسافة h. عند نقطة بعيدة عن السقف على مسافة H الحد الأقصى

الطاقة الحركية للكرة

الطاقة الكامنة في الربيع

الطاقة الكامنة لتفاعل الكرة مع الأرض

مجموع الطاقة الحركية للكرة وتفاعل الكرة مع الأرض

يتم تعليق وزن 1 كجم من رافعة خفيفة ذات شكل معقد مع نقطة دوران عند النقطة O (الشكل) ويتم ربط زنبرك، ويتم تثبيت الطرف الثاني منه على جدار ثابت. تكون الرافعة في حالة اتزان، وقوة شد الزنبرك تساوي تقريبًا 15 نيوتن. ما المسافة x من محور الدوران التي يتصل بها الزنبرك إذا كانت المسافة من المحور إلى نقطة تعلق الحمل 15 سم ؟

1) 1 سم 2) 7.5 سم

متوسط ​​المسافة بين جزيئات الكحول في ميزان الحرارة السائل مع زيادة درجة الحرارة...

يزيد

يتناقص

لم يتغير

يزيد أولا ثم ينقص

يوضح الرسم البياني اعتماد درجة حرارة الماء في الكوب على الوقت المحدد. مثل هذا المسار للرسم البياني ممكن إذا كان كوبًا من الماء

أول 20 دقيقة توضع في الثلاجة عند درجة حرارة -15 درجة مئوية، والثانية 20 دقيقة على الطاولة عند درجة حرارة 20 درجة مئوية

أول 20 دقيقة وقفت

الجدول عند درجة حرارة 20 درجة مئوية، والثانية 20 دقيقة - في الثلاجة عند درجة حرارة - 15 درجة مئوية

وقفت على الطاولة عند درجة حرارة 20 درجة مئوية لمدة 40 دقيقة

وقفت في الثلاجة لمدة 40 دقيقة عند درجة حرارة -15 درجة مئوية

A10 في بالون الأطفال المطاطي، يبرد الهواء من 40 درجة مئوية إلى 20 درجة مئوية، بينما الضغط في البالون

1) لم يتغير عمليا 2) انخفض بمقدار مرتين
3) نقصت 4 مرات 4) زادت مرتين

يوجد غاز في السفينة. كتلة كل جزيء غاز تساوي m، ومتوسط ​​مربع السرعة للجزيئات هو v، ودرجة الحرارة المطلقة للغاز هي T. إذا زادت درجة الحرارة المطلقة للغاز إلى 2T، فإن متوسط ​​مربع السرعة لجزيئات الغاز سوف يكون مساويا ل

يتوسع الهيليوم بمقدار مولين بشكل متساوي الضغط، مما يزيد حجمه مرتين. في هذه الحالة، الطاقة الداخلية للهيليوم

1) يزيد مرتين 3) ينقص مرتين 2) لا يتغير

4) ينخفض ​​بمقدار 4 مرات

بالنسبة لمحركين حراريين مثاليين، تختلف درجات حرارة الثلاجات بعامل 2، ودرجات حرارة السخانات هي نفسها. اختر العبارة الصحيحة.

تكون كفاءة الآلة ذات درجة حرارة الثلاجة الأعلى دائمًا

2 مرات أكثر من آلة ذات درجة حرارة ثلاجة أقل

أقل مرتين من الآلة ذات درجة حرارة الثلاجة المنخفضة

أكثر من آلة ذات درجة حرارة ثلاجة أقل

أقل من آلة ذات درجة حرارة ثلاجة أقل

يوضح الشكل الظاهرة التي لاحظها الطالب أثناء التجربة: انحراف خيط معلق عليه كرة معدنية عن الوضع الرأسي بزاوية أ تحت تأثير كرة بلاستيكية مشحونة سالبًا موجودة على الحامل. استنادا إلى هذا الرقم، يمكن القول أن الكرة المعدنية

مشحونة بشكل إيجابي

مشحون سلبيا

غير مكلف

مشحونة، ولكن لا يمكن تحديد علامتها

A15 شدة المجال الكهربائي الناتج عند النقطة A من الشحن
منزل، ومعامل يساوي 100 فولت / م، وشدة المجال في نفس الشيء

النقطة التي تم إنشاؤها بواسطة الشحنة II تساوي حجمها 200 فولت / م. شدة المجال عند النقطة A، الناتجة عن شحنتين، مودولو

يساوي بالضرورة 100 فولت/م

يساوي بالضرورة 300 فولت/م

يمكن أن تقع في النطاق من 100 فولت/م إلى 300 فولت/م اعتمادًا على إشارة الشحنتين I وII وموقعهما بالنسبة للنقطة A

يمكن أن يكون أيًا اعتمادًا على إشارة الشحنتين I و II وموقعهما بالنسبة للنقطة A

A16 جزء من الدائرة يتكون من مقاومتين متماثلتين متصلتين

المرة الأولى على التوالي، والمرة الثانية على التوازي،

يتم توصيله بمصدر تيار يوفر نفس الجهد عند نهايات قسم الدائرة في كلتا الحالتين. القدرة الحالية في كامل قسم الدائرة المكون من مقاومتين، في الحالة الثانية

4 مرات أقل مما كانت عليه في الحالة الأولى

16 مرة أقل مما كانت عليه في الحالة الأولى

4 مرات أكثر مما كانت عليه في الحالة الأولى

16 مرة أكثر مما كانت عليه في الحالة الأولى

A17 من المعروف أن محلول حامض الستريك في الماء موصل جيد للتيار الكهربائي، ومحلول السكر في الماء موصل رديء. ويفسر ذلك حقيقة أنه عندما يذوب حامض الستريك في الماء،

الأيونات الموجبة، وعندما يذوب السكر - الأيونات السالبة

الأيونات الموجبة والسالبة، وعندما يذوب السكر - الإلكترونات

الأيونات الموجبة والسالبة، وعندما يذوب السكر لا تظهر الأيونات

تظهر الإلكترونات، ولكن عندما يذوب السكر لا تظهر الإلكترونات

A18 B المجال المغناطيسي المنتظم المتعامد مع الخطوط المغناطيسية

بسبب الحث، يطير البروتون والإلكترون بنفس السرعة.

سوف تتحرك الجزيئات في مجال مغناطيسي

بالتساوي، على التوالي

تسارع بشكل موحد، مستقيم

بالتساوي، على طول أقواس الدوائر من نفس نصف القطر

بالتساوي، على طول أقواس دوائر ذات أنصاف أقطار مختلفة

A19 تم وضع إطار التوصيل

المجال المغناطيسي المتناوب

مغناطيس كهربائي، تختلف شدة التيار في لفه وفقًا للقانون الموضح في الشكل. في أي الأوقات المشار إليها تكون القوة الدافعة الكهربية المستحثة المتولدة في الإطار عند أدنى قيمة مطلقة؟

ل)ر = 0.5ث 2)ر= 1.5ث

3)ر = 2.5ج 4)ر = 3.0ج

A20 مثال على تداخل الضوء

تكوين بقع قوس قزح على سطح البركة عند دخول البنزين إليها

رصد تشكل البقع الداكنة على الشمس من خلال التلسكوب

تشكيل خطوط قوس قزح متعددة الألوان عند رش الماء عند سقي المروج

تحلل ضوء الشمس إلى عدة ألوان عند مروره عبر منشور زجاجي

A21 البعد البؤري لعدسة زجاجية محدبة مستوية في الهواء
يساوي F. يتم تخفيض العدسة إلى السائل، ومعامل الانكسار
وهو أكبر من معامل انكسار الزجاج، وموجه إليه
يكون شعاع الليزر عموديًا على السطح المستوي للعدسة، لكن ليس كذلك
قطع مركزها. بعد تمرير شعاع العدسة

سوف تسير بالتوازي مع المحور البصري

سوف يتقاطع مع المحور البصري للعدسة على مسافة تساوي F

سوف ينحرف بعيدا عن المحور البصري

سوف يتقاطع مع المحور البصري للعدسة على مسافة أكبر من F

أ22 الحد الأدنى لطاقة الفوتون القادر على طرد إلكترون من سطح صفيحة البوتاسيوم هو 2.2 فولت. هذه الطاقة تتوافق مع الفوتونات

الأشعة تحت الحمراء (> 800 نانومتر)

الضوء المرئي (400 - 800 نانومتر)

الأشعة فوق البنفسجية (80 - 400 نانومتر)

الأشعة السينية (1-10 نانومتر)

A23 في الجزء المرئي من طيف الامتصاص لغاز مجهول التركيب
تم الكشف عن 3 خطوط. ويترتب على ذلك الغاز

يجب أن تحتوي على 3 عناصر

يجب أن يحتوي على عنصر واحد

يجب أن يحتوي على 3 أو 1 عنصر

A24 تبعث نواة نظير 2C Ra جسيم ألفا. في هذه الحالة، في جوهر يبقى الجسيم الناتج

88 بروتونًا، 220 نيوترونًا

87 بروتونًا، 223 نيوترونًا

86 بروتونًا، 222 نيوترونًا

86 بروتونًا، 134 نيوترونًا

وُضع مكعب وزنه 200 جم على لوح خشن موضوع على أرضية ناعمة. معامل الاحتكاك بين اللوح والمكعب يساوي 0.4. "تحرك المكعب بعجلة مقدارها 6 م/ث2 بالنسبة إلى الأرض، بينما ينزلق بالنسبة إلى اللوح. ما عجلة اللوح بالنسبة إلى الأرض إذا كانت كتلته 200 جم؟

1) 6 م/ث2 2) 5 م/ث2 3) 4 م/ث2 4) 2 م/ث2

مكعب A26 1 وزنه 200 جرام مثبت على الحائط

لا صلابة الربيع انعدام الوزن

250 نيوتن/م، ويبلغ طوله في الحالة غير المشوهة 11 سم، ويتم ربط الطرف الثاني من الزنبرك بجدار ثابت (الشكل أ). تم ضغط الزنبرك وربط الطرفين معًا بخيط (الشكل ب) طوله 9 سم، على طاولة ناعمة بجوار المكعب 1، تم وضع المكعب 2 الذي يزن 200 جم تذبذبات المكعب 1 التي نشأت بعد احتراق الخيط وتمزقه المكعب 2 من المكعب 1؟

1) 0.125 جول 2) 0.075 جول 3) 0.050 جول 4) 0.025 جول

A27 يتم وضع الهواء الذي تبلغ نسبة رطوبته 50% في وعاء سعة 1 لتر ومكبس عند درجة حرارة 300 كلفن. ويتم تحريك المكبس بحيث يتم ضغط الهواء إلى حجم 0.5 لتر، ويبقى عند درجة حرارة 300 كلفن. درجة حرارة 300 K. أي من العبارات تصف بشكل صحيح التغير في معاملات الهواء في الوعاء؟ رطوبة الجو

لا يتغير، ولكن الضغط يزيد حوالي 2 مرات

ويزداد الضغط مرتين تقريبًا

يزيد حوالي 2 مرات، ولكن الضغط لا يتغير

والضغط لا يتغير

A28 إطار يحتوي على 10 لفات معلق على خيط. السلك الذي صنع منه الإطار يتمتع بمقاومة كهربائية قدرها 0.06 أوم، وتتصل أطرافه عبر مفتاح بمصدر تيار بمقاومة داخلية قدرها 0.9 أوم عبر سلك رفيع مرن. يقع الجزء السفلي من الإطار في فجوة بين قطبي مغناطيس حدوة حصان عرضها 1 cm، بافتراض أن المجال المغناطيسي منتظم، ومعامل تحريضه 0.04 T، ويعمل فقط بين قطبي المغناطيس، قم بتقدير القوة الدافعة الكهربية. للمصدر الحالي إذا كانت قوة شد الخيط الذي يعلق عليه الإطار بعد إغلاق المفتاح تزداد بمقدار 0.1 نيوتن.

1) 1.5 فولت 2) 4.0 فولت 3) 24 فولت 4) 36 فولت

A29 تزداد قوة التيار في ملف ذو محاثة قدرها 0.5 H وفقًا للقانون I(t) = I0sincot؟ حيث = 2 أ"<*>= - s "7. 1 s بعد أن تبدأ قوة التيار في الزيادة، يصبح emf الحث الذاتي في الملف متساويًا تقريبًا

1) 0.00 فولت 2) 0.43 فولت 3) 0.52 فولت 4) 0.87 فولت

AZO عندما ينعكس فوتون ذو طول موجي X من مرآة كتلتها M، فإن زخم الفوتون

1) لا يتغير

3) التغييرات حسب القيمة - أ،

2) التغييرات حسب قيمة السيدة

4) التغييرات حسب القيمة 2 -

الإجابة على كل مهمة في هذا الجزء ستكون بعضًا منها
رقم. ويجب تدوين هذا الرقم في نموذج الإجابة رقم 1 على اليمين.
من رقم المهمة (Bl - B4) ابتداء من الخلية الأولى. اكتب كل حرف (رقم، فاصلة، علامة الطرح) بشكل منفصل
مربع وفقا للعينات الواردة في النموذج.
ليست هناك حاجة لكتابة وحدات الكميات الفيزيائية.

أُطلق سهم رأسيًّا لأعلى بسرعة 12 m/s، ووصل إلى ارتفاع 4 m مرتين، ما الفترة الزمنية بين هذين الحدثين؟ قرب إجابتك إلى أعشار.

في أسطوانة هواء سعة 5 لتر، انخفض ضغط الغاز من 100 كيلو باسكال إلى 50 كيلو باسكال. ما كتلة الهواء المتسرب من الاسطوانة إذا كانت الاسطوانة في غرفة درجة حرارتها 27 درجة مئوية؟ عبر عن إجابتك بالجرام وقربها إلى أعداد صحيحة.

تتحرك ذرة غبار مشحونة بين لوحين عموديين متماثلين مشحونين يقعان في مواجهة بعضهما البعض. فرق الجهد بين اللوحين هو 500 فولت، وكتلة ذرات الغبار صغيرة جدًا بحيث يمكن إهمال قوة الجاذبية. ما طاقة الحركة التي تكتسبها ذرة من الغبار عند تحركها من لوح واحد إذا كانت شحنتها 4 nC؟ عبر عن الإجابة بوحدة μJ وقم بتقريبها إلى أرقام صحيحة

تقف الشمعة على مسافة 62.5 cm من الشاشة. على أي مسافة من الشمعة يجب وضع عدسة رفيعة مجمعة ذات البعد البؤري 10 cm للحصول على صورة مكبرة واضحة للهب الشمعة على الشاشة؟ تقع الشمعة والعدسة بشكل عمودي على مستوى الشاشة. التعبير عن الجواب في سم.

مهام CI - C6 هي المهام التي، عند اكتمالها،
القرارات التي ينبغي أن تسمى القوانين التي تستخدم
متوفرة، أو توفر روابط لتعريفات الكميات الفيزيائية. الاتحاد الأوروبي-
إذا كان ذلك مطلوبا، يجب عليك حساب القيمة العددية للمطلوب
القيم؛ إذا لم يكن الأمر كذلك، اترك الحل في شكل حرفي. ل
سجل الإجابات على المهام في هذا الجزء (CI - C6).
نموذج الإجابة رقم 2. قم أولاً بتدوين رقم المهمة (C1 و
إلخ) ثم الحل الكامل. يوصى بتنفيذ حل أولي لهذه المهام على أساس مسودة، حتى متى
استغرق تسجيله في نموذج الإجابة أقل من نصف صفحة من النموذج.

ما هو نصف قطر حلقة زحل التي تتحرك فيها الجزيئات بفترة تعادل تقريبا فترة دوران زحل حول محوره البالغة 10 ساعات. 40 دقيقة. كتلة زحل هي 5.7-1026 كجم.

ما كمية الحرارة التي يتم توفيرها إلى مولين من الغاز المثالي أحادي الذرة أثناء العملية 1 - 2 - 3، إذا كان حجمه النهائي V3 = 6 l والضغط p3 = 200 kPa

على طاولة أفقية، على حوامل عازلة بنفس الارتفاع، على مسافة 50 سم من بعضها البعض، توجد كرتان مشحونتان A و B (الشكل). شحنة الكرة A سالبة وتساوي قيمتها المطلقة 1 μC. على قرص مضغوط مستقيم، موازٍ لـ AB وعلى بعد 50 cm منه، تم تثبيت سهم خفيف غير مشحون مصنوع من رقائق الألومنيوم على حامل بنفس الارتفاع، والذي يمكن أن يدور بحرية في المستوى الأفقي. عند التحرك على طول خط مستقيم CD، يتم توجيه السهم بزوايا مختلفة إلى المستقيم AB وعند النقطة M فقط، بحيث يكون CM = 20 سم، يكون السهم موازيًا للمستقيم AB. باستخدام هذه البيانات، حدد إشارة ومعامل الشحنة على الكرة B.

مراقبة مواد القياس للتحضير لامتحان الدولة الموحد في الفيزياء

§ 6. طرق الملاحة لملاحي الأسطول الروسي في النصف الأول من القرن الثامن عشر

في النصف الأول من القرن الثامن عشر، كانت الملاحة البحرية في الأسطول الروسي تتألف بشكل رئيسي من:

الحفاظ على الحسابات التحليلية.
- تحديد خط عرض موقع السفينة على أساس الارتفاع الزوالي للشمس أو ارتفاع النجم القطبي؛
- تحديد موقع السفينة باستخدام المعالم المرئية المحددة على الخريطة؛
- تصحيحات نتائج الحساب الميت التحليلي بناءً على الإحداثيات المحدثة لموقع السفينة؛
- حل مسائل الحساب باستخدام بطاقات "التخفيض"؛
- تحديد تصحيح البوصلة المغناطيسية؛
- حل المسائل المساعدة: قياس ومسح ووصف الساحل بغرض تصحيح ورسم الخرائط والمخططات البحرية، تحديد وقت شروق الشمس وغروبها، وقت وارتفاع المياه العالية والمنخفضة، قياس السرعة بالسجل، الكسر أسفل السجل، وتحديد التصحيحات للزجاجات، وما إلى ذلك.

عند إجراء الحساب التحليلي للوفيات في سجل السفينة، في بداية كل ساعة، تم تدوين ما يلي:

النقاط بحسب البوصلة "التي تبحر عليها السفينة"؛
- اتجاه الريح.
- الانجراف من الريح، "الانحراف عن الاتجاه الصحيح"؛
- المحامل "الصحيحة" (المسار الحقيقي للسفينة، المصحح عن طريق تصحيح الانحراف)؛
- السرعة (بالعقدة).

واستنادًا إلى هذه البيانات، تم حساب الإحداثيات القابلة للحساب لموقع السفينة مرة واحدة يوميًا عند الظهر باستخدام صيغ الحساب الميت التحليلية. وتم تسجيل نتائج الحسابات في نفس الصفحة من المجلة فيما يسمى بـ “جدول منتصف النهار”. كان شكل هذا الجدول مختلفًا باختلاف السفن. على سبيل المثال، على متن قارب الحزمة "St. بافيل" أثناء رحلتها عام 1741، كان "جدول منتصف النهار" لسجل السفينة يتكون من ثلاثة أعمدة (الشكل 8). العمود الأول ذكر عناصر الرقم:

- "من نقطة Avacha (نقطة انطلاق الملاحة) والمسافة." تم حساب المسافة إلى أقرب ميل، والاتجاه إلى الدقيقة بالأرباع؛
- "انحراف البوصلة" - تصحيح البوصلة بدقة تصل إلى ربع نقطة؛
- "المسافة المضافة." في الوقت الحاضر، معنى هذا الإدخال غير واضح بالنسبة لنا. في أعمال G. K. Shumeiko "تحليل الملاحة لرحلة 1741" يتم فك تشفير هذا الإدخال على أنه "الفرق في حجم السباحة العامة عن نصف اليوم السابق: كونها قيمة شرطية تعبر عن الزيادة في المسافة من أفاتشا، فهي لا تساوي السباحة العامة اليومية." ومع ذلك، لا يتم تأكيد هذا التفسير من خلال الإدخالات الموجودة في السجل، لأنه في جميع الإدخالات تكون "المسافة الإضافية" أكثر من الإبحار في المسار العام، وفي بعض الحالات أكثر من إجمالي الإبحار اليومي؛
- "الفرق في الطول (فرق خطوط الطول) للمسار بأكمله"، أي من نقطة الانطلاق (أفاتشي)، و"يوميا"، أي الفرق في خطوط الطول خلال اليوم، تم حسابه وتسجيله بدقة أعشار من دقيقة؛
- "المسافة" - المسافة التي تقطعها السفينة خلال النهار على طول المسار العام، وتسجل أحيانا بدقة ميل، وأحيانا بدقة أعشار الميل؛
- "الرومب" - اتجاه الملاحة اليومية، تم تسجيل المسار العام اليومي بالعد الربعي بدقة حتى الدقيقة؛
- "المغادرة" إلى الشرق أو الغرب، كانت مكتوبة على سطر واحد "إلى الشرق"، على الآخر - "إلى الغرب"، دقيقة أحيانًا لأقرب ميل، وأحيانًا لمئات من الميل؛
- "الفرق في العرض" (خط العرض) كتب على سطر واحد "إلى الشمال"، وعلى الآخر - "إلى الجنوب"، بدقة أعشار أو مئات من الدقيقة؛
- تمت كتابة "العروض" (خطوط العرض) على سطر واحد في نهاية اليوم ("وصل العرض")، ومن ناحية أخرى - بداية اليوم ("غادر العرض").

وفي العمود الثاني من "جدول منتصف النهار" تم تسجيل القيم المعدودة لعناصر التدوين التحليلي المدرجة في العمود الأول. إذا تم إجراء ملاحظة (تحديد خط العرض) وتم تصحيح التدوين بناءً على خط العرض المرصود، فسيتم تسجيل القيم المصححة لعناصر التدوين في العمود الثالث.

في الجدول، "نقطة الإبحار" تتوافق مع المسار العام للإبحار اليومي، و"المسافة" تتوافق مع الإبحار اليومي حسب المسار العام.

تختلف أيضًا أشكال تسجيل نتائج الحساب الميت التحليلي في سجلات السفن الأخرى عن النماذج المحددة. بشكل عام، في تلك الأيام، كانت الإدخالات في المجلات تتم بشكل حر وفي كثير من الأحيان ليس باللغة الروسية. وهكذا، تم الاحتفاظ بسجلات السفينة "Ormend" عام 1720 باللغة الإنجليزية، والسفينتين "Fredemark" و "St. Andrew" عام 1721 - باللغة الهولندية، والسفينة "Vyborg" عام 1722 - باللغة الدنماركية. لم تكن محتويات الإدخالات في السجلات تجعل من الممكن دائمًا استعادة رحلة السفينة في غضون 24 ساعة. ومع ذلك، في جميع السجلات، عند الساعة 12 ظهرًا من كل يوم، تم تسجيل الإحداثيات الرقمية لموقع السفينة.

لا في الكتب المدرسية ولا في سجلات السفن في النصف الأول من القرن الثامن عشر. لا شيء يقال عن التدوين الرسومي. على ما يبدو لم يتم تنفيذها: في تلك السنوات، تم تجميع الخرائط الصغيرة الحجم في إسقاط مركاتور، المقابلة للخرائط العامة الحالية، وبالتالي، تراكمت أخطاء كبيرة عند الحفاظ على التدوين الرسومي.

للحل الرسومي لمشاكل الحساب الميت للسفينة في النصف الأول من القرن الثامن عشر. تم استخدام "خريطة التخفيض".

تم تقديم أول وصف لهذه الخريطة باللغة الروسية في عام 1733 في دليل "التنقل المختصر على خريطة التخفيض". أتاحت خريطة التخفيض حل مشاكل الملاحة بيانياً:

1. باستخدام إحداثيات نقطة المغادرة والمسار والملاحة، ابحث عن إحداثيات نقطة الوصول.
2. باستخدام إحداثيات نقطة المغادرة والمسار وفرق العرض، يمكنك العثور على مسافة الرحلة وخط الطول لنقطة الوصول.
3. باستخدام إحداثيات نقطة المغادرة، وطول الرحلة والفرق في خط العرض، أوجد مسار السفينة وخط الطول لنقطة الوصول.
4. باستخدام إحداثيات نقاط المغادرة والوصول، ابحث عن مسار السفينة وطول الرحلة.
5. باستخدام إحداثيات نقطة المغادرة ومسار السفينة وخط طول نقطة الوصول، أوجد مسافة الرحلة وخط عرض نقطة الوصول.
6. باستخدام إحداثيات نقطة المغادرة وخط طول نقطة الوصول وطول الرحلة، يمكنك العثور على مسار السفينة وخط عرض نقطة الوصول.

تم تحديد موقع السفينة من خلال المعالم الساحلية المرئية (الموضحة على الخريطة) من خلال قياس اتجاه البوصلة إلى أحد المعالم وقياس المسافة البصرية ("الهوائي") إليها. في الوقت نفسه، تم إدخال الإدخال التالي في سجل السفينة: "... في الساعة 12 ظهرًا، رأينا فاوا على البوصلة منا، وين، على مسافة 10 دقائق على سبيل المثال" (سجل السفينة الخاص بـ القارب الحزمة "القديس بولس" 1741). في مجلة الفرقاطة "St. جاكوب" لعام 1725، تم تسجيل المراقبة بالشكل التالي: "في الساعة الثانية بعد الظهر رأينا مدينة جروتو هورن في الشمال الغربي، على بعد 3 أميال".

تم قياس اتجاه البوصلة بخطأ في حدود "/4 نقاط في الطقس الجيد، وعندما كان الطقس متدحرجا يمكن أن يصل الخطأ في الاتجاه إلى نقطة واحدة. وكانت دقة قياس المسافة البصرية تعتمد على خبرة الملاح عادة لا يتجاوز خطأ الجذر المتوسط ​​التربيعي في قياس المسافة 10% من المسافة المقاسة.

وإذا كانت هناك ملاحظة بناءً على المعالم الساحلية المرئية، فسيتم تسجيل إحداثيات موقع السفينة في سجل السفينة في نهاية اليوم.

عند الإبحار في البحر المفتوح (بعيدًا عن الشواطئ)، لتوضيح الموقف، تم تحديد خط عرض موقع السفينة. ولم يكن من الممكن في ذلك الوقت تحديد خط طول مكان السفينة عمليا في البحر، على الرغم من وجود طرق نظرية لتحديد خط طول مكان ما عن طريق خسوف القمر والأقمار الصناعية للمشتري والمسافات القمرية والساعات والتصحيح ("الانحراف") للبوصلة. تم وصف هذه الأساليب بالتفصيل في الأدبيات المتخصصة، ومع ذلك، فإن الأخطاء المنهجية الكبيرة في بعض الحالات، وتعقيد الحسابات ومدتها في حالات أخرى، جعلتها غير مناسبة عمليًا للاستخدام على السفن.

يمكن تحديد خط عرض موقع السفينة في البحر من خلال ارتفاع خط الطول للشمس، وارتفاع نجم الشمال، وارتفاع خط الطول للنجوم. ومع ذلك، من الناحية العملية، تم تحديد خط عرض مكان ما في البحر بشكل أساسي من خلال ارتفاع خط الطول للشمس، لأنه في الظلام يكون من الصعب مراقبة خط الأفق. وهكذا، خلال رحلة الكابتن أ على شواطئ أمريكا، فإن جميع تحديدات خط عرض مكان ما يتم تحديدها من خلال ارتفاع خط الطول للشمس. لم يتم تنظيم شكل إدخال دفتر اليومية بشكل صارم. ومن ثم، فإن ملاحظة مؤرخة في 9 يونيو 1741 في سجل السفينة الخاصة بالقارب "St. Paul" على الشكل: "عند الظهر تم إجراء ملاحظة مفادها أن مجاملة ارتفاع الشمس هي 25 درجة 02" ، ويضاف إليها قطر الشمس السبعة 16 دقيقة و 4 دقائق يتم طرح ارتفاع العين، ويضاف انحراف الشمس 23 - 28، وبناء على ذلك فإن عرض المكان المعني سيكون 48°42" شمالاً".

في الملاحظات اللاحقة، تم اختصار شكل الإدخال، على سبيل المثال، في 18 أغسطس 1741، تم إدخال ما يلي في المجلة: "عند الظهر، يُرى مجاملة لارتفاع الشمس مع الخطأ 42.59، الانحراف الشمس 9.21 شمالا، وبالتالي عرض المكان 52.30.

كقاعدة عامة، تم قياس ارتفاع الشمس على السفينة باستخدام قضيب البرد وتصحيحه عن طريق تصحيحات نصف قطر الشمس وارتفاع عين الراصد.

كان من الممكن تحديد خط العرض من ارتفاع الشمس مرة واحدة فقط في اليوم. إذا لم يكن الأفق مرئيًا في وقت الظهيرة المحلية أو غطت السحب الشمس، فلا يمكن إجراء الرصد، لذلك لا يتم عادةً تحديد خطوط العرض في كثير من الأحيان. لذلك، خلال رحلة الفرقاطة "سي. ياكوف" من كرونشتاد إلى جزيرة جوتلاند في يونيو 1725. لا توجد سجلات للملاحظات الفلكية في سجل السفينة. واستنادًا إلى خط العرض المُقاس فلكيًا، تم تصحيح الحساب الميت للسفينة، أو، كما قالوا آنذاك، "خطأ" ("الخطأ ليس سوى إعادة الخطأ المعروف في الحساب إلى صحته." سويمونوف إف. آي. مقتطف من الفن الملاحي ، 1739). تم استخدام ثلاثة أنواع من "الخطأ":

1. يختلف مسار السفينة عن الاتجاهين الرئيسيين N وS بما لا يزيد عن اتجاهين إلى الشرق أو الغرب. في هذه الحالة، لتصحيح الحساب الميت، تم أخذ إحداثيات نقطة المغادرة وخط العرض المرصود ومسار السفينة كبيانات أولية. وبناءً على هذه البيانات، تم حساب وتصحيح المسافة المقطوعة على طول المسار وخط طول نقطة الوصول.
2. ويختلف مسار السفينة عن الاتجاهين الرئيسيين 0 وW بما لا يزيد عن اتجاهين إلى الشمال أو الجنوب. في هذه الحالة، تم استخدام خيارين للتدقيق اللغوي؛

   أ) تم أخذ الفرق المصحح في خط العرض وإحداثيات نقطة المغادرة والمسافة المقطوعة كقيم أولية. تم حساب المسار والفرق في خط الطول منهم؛

   ب) تم أخذ القيم الأولية كإحداثيات نقطة الانطلاق والفرق المصحح في خط العرض والفرق المحسوب في خط الطول. تم حساب المسار والمسافة المقطوعة منهم.

   في سجل القارب الحزمة "St. بافيل" في 10 أغسطس 1741، تم تسجيل تصحيح مماثل على النحو التالي: "في هذا التاريخ تم تصحيح خط عرض المكان من العرض المصحح لهذا الشهر في اليوم الأول وبين ملاحظات الأول وهذا الرقم تم أخذ الفرق في العرض، وتم تصحيح الفرق في الطول بين هذه العروض على أنه صحيح، وبناء على ذلك تم العثور على المعين والمسافة.

3. ويختلف مسار السفينة عن المحامل الربعية NW، NO، SO، SW بما لا يزيد عن محملين. كان خيار التصحيح كما يلي: تم أخذ إحداثيات نقطة المغادرة (النقطة A في الشكل 9) كقيم أولية، وتم رسم الفرق القابل للحساب في خط العرض AB والمغادرة B"C" والمسافة المقطوعة AC من هذا نقطة. بعد ذلك، على خط العرض BC المرصود من خط الطول لنقطة المغادرة، تم رسم المغادرة المحتسبة للطائرة وتنفيذ المسار المحسوب للسفينة من النقطة A حتى يتقاطع مع خط العرض المرصود عند النقطة C. بعد ذلك، يتم تحديد الجزء تم تقسيم C"C إلى نصفين وتم اعتبار النقطة D كنقطة الوصول المصححة. هذه هي الطريقة التي تم بها تعديل المسار المحسوب والإبحار والمغادرة.

نظرًا لأن خط العرض المرصود لموقع السفينة نفسه به خطأ "بالكاد أقل من 5 دقائق"، فقد تم تصحيح الموقع المحسوب بواسطة خط العرض المرصود في الحالات التي يكون فيها الفرق بين خطوط العرض المحسوبة والمرصودة أكثر من 5 دقائق.

أثناء رحلة الكابتن أ. بافيل" تم إجراء 36 ملاحظة لخط عرض السفينة خلال 128 يومًا من الملاحة، 8 منها اعتبرت غير مناسبة بسبب ضعف رؤية الأفق، في 9 حالات لم يتم تصحيح الحساب الميت بسبب الفرق بين خط العرض المحسوب والمرصود كان أقل من 5 دقائق. وفي الوقت نفسه، لمواصلة حساب مسار السفينة، لم يتم أخذ خط العرض المرصود، ولكن خط العرض القابل للحساب. وقد تم تسجيل ذلك في سجل السفينة على النحو التالي: "عند الظهر شوهد مجاملة لارتفاع الشمس بالصحيح 45.19، وكان انحراف الشمس 6.37 شمالا، وبالتالي كان عرض المكان 51.56 شمالا، و وبفارق بسيط، تمكنوا من تثبيت أنفسهم على مسافة يمكن حسابها.» وفي 19 حالة، تم تصحيح مكان العد. وكان المتوسط ​​الحسابي للتناقض في خط العرض حوالي 3.3 ميل. ومع ذلك، في بعض الأيام كانت التناقضات في خطوط العرض أكبر بكثير. وهكذا، بين عمليات رصد خطوط العرض التي أجريت يومي 16 و18 سبتمبر، كان التباين في خطوط العرض 18 ميلًا. وكان أكبر تناقض في خط العرض -26 ميلاً شمالاً - بين عمليات الرصد في 12 و13 يوليو. لا يشير هذا إلى وجود أخطاء كبيرة في حساب مسار السفينة فحسب، بل يشير أيضًا إلى عدم موثوقية خطوط العرض المرصودة، مما أدى إلى عدم إجراء أي تصحيح للأماكن المحسوبة مع اختلاف خطوط العرض يصل إلى 5 دقائق. لم يتم ملاحظة أي أخطاء أصغر في خطوط الطول. وكان إجمالي التناقض في خط الطول على هذه السفينة من 5 يونيو إلى 16 يوليو 165 ميلاً، أي بمعدل حوالي 4 أميال في اليوم. في تلك الأيام، لم تكن هناك إمكانية عملية لتحديد خط الطول؛ وصلت الأخطاء في خط الطول خلال رحلة طويلة إلى قيم كبيرة؛ في i/iu، أخطأ ملاحو سرب الأدميرال أنسون في تحديد خط الطول بمقدار 300-350 ميلًا. في عام 1761، أثناء رحلة عالم الفلك الإنجليزي ماسكيلين إلى جزيرة سانت هيلانة، كان الخطأ في خط الطول الذي يمكن حسابه للسفينة هو 7°2G، ونتيجة لذلك كان الموقع التقديري للسفينة على بعد أكثر من 400 ميل من سطح السفينة. واحدة فعلية.

توضح الأمثلة المقدمة أن دقة الحساب الميت لمسار السفينة أثناء رحلة A.I Chirikov على متن القارب "St. "كان Pavel" متوافقًا تمامًا مع معايير ذلك الوقت وكان مرتفعًا جدًا.

وفقًا لمتطلبات ميثاق بطرس الأكبر (الفصل 12، الفقرة 6)، يجب على الملاح "التحقق من البوصلة". أثناء الرحلة، كان من الضروري تحديد تصحيح البوصلة، أو كما قالوا آنذاك، "انحراف" البوصلة. تم تحديد تصحيح البوصلة بطريقة السعة وطريقة السمت والنجم القطبي.

سعة الشمس هي الزاوية بين اتجاه الشرق الحقيقي (الغرب) واتجاه الشمس وقت شروقها (غروبها). "السعة هي بعد الشمس بالدرجات والدقائق من الشرق عند شروق الشمس، أو من الغرب عند غروبها." تم حساب حجم وسعة الشمس بواسطة الملاح باستخدام الصيغة:

حيث A، OQ، f - السعات، والانحراف الشمسي وخط العرض، على التوالي.

لتحديد سعة الشمس باستخدام البوصلة، يتم أخذ البوصلة في الاتجاه في اللحظة التي ترتفع فيها حافتها السفلية فوق الأفق المرئي بمقدار 3/4 قطر الشمس. مع الأخذ في الاعتبار أنه بسبب الانكسار، ترتفع صورة الشمس فوق الأفق بمقدار 36 بوصة، وسيكون الأفق المرئي لراصد على متن سفينة أقل من الأفق الحقيقي بمقدار 4 بوصة، في اللحظة التي تكون فيها الحافة السفلية ويكون ارتفاع الشمس 3/4 قطر الشمس فوق خط الأفق المرئي، مركز الشمس في الأفق الحقيقي. يتم العثور على حجم تصحيح البوصلة من خلال مقارنة السعة الحقيقية للشمس مع تلك التي لاحظتها البوصلة.

تم تسجيل تحديد تصحيح البوصلة بطريقة السعة في سجل السفينة على النحو التالي: "في نهاية الساعة الثامنة أثناء غروب الشمس، تمت ملاحظة اتساعها من الشمال إلى الغرب 74 ومرة ​​أخرى عند منتصف الليل عند الساعة الرابعة أثناء الصعود، تمت ملاحظة السعات من N إلى O 34، ولكلا السببين، كان تقريبًا على نفس التوازي، لأنه وفقًا للسجل، لا يوجد سوى فرق نصف دقيقة في العرض والانحراف صغير، والفرق بين الإعداد والصعود أي لا يزيد عن 4 دقائق، ولهذا السبب، ووفقاً لهذه الاعتبارات، يتم تحديد الانحراف الذي تم العثور عليه للبوصلة، أي 20 شرقاً يؤخذ على اليمين، كما يُرى النجم القطبي كنجم مرئي أعلاه هذا النجم، فهو نفسه يقع فوق القطب؛ وإن رأيته تحت النجم فهو تحت القطب». أتاحت هذه التوصية تحديد الوقت المناسب لتحديد تصحيح البوصلة بناءً على نجم الشمال.

عند الإبحار في خطوط العرض العالية، يتم ملاحظة نجم الشمال على ارتفاعات عالية، مما يجعل من الصعب العثور على اتجاهه ويدخل أخطاء في الاتجاه المقاس. ولذلك، لتحديد تصحيح البوصلة، كان من الأفضل استخدام الطريقتين الأوليين. بدا الإدخال في سجل السفينة كما يلي: "في الساعة 5:11 بعد الظهر، كان نجم القطب الشمالي مرئيًا على البوصلة عند وجهة نظر الشمال الغربي ووفقًا لانحراف البوصلة نقطتين إلى الشرق."

في الحالات التي لم يكن من الممكن فيها، بسبب الظروف الجوية، تحديد تصحيح البوصلة، تم استخدام الانحراف المغناطيسي المعطى في اتجاهات الإبحار أو مصادر أخرى لحساب مسار السفينة. في ذلك الوقت، تم بالفعل تجميع بعض المعلومات حول حجم الانحراف المغناطيسي في أجزاء مختلفة من المحيطين الأطلسي والهندي. في عام 1701 تم نشر أول خريطة مغناطيسية.

وكان معروفًا أيضًا أن هناك تغيرًا سنويًا في الانخفاض. تم اكتشاف أول تغيير في حجم الانحراف المغناطيسي في عام 1623 عند قياس الانحراف المغناطيسي في لندن. وكان الانحراف المغناطيسي المقاس 6°13"، وليس 11°15"، حسب النتائج المعروفة لعام 1576.

معادلات الحركة. الخيار رقم 10

	يتحرك جسم بشكل مستقيم ومنتظم في مستوى، ويتحرك من النقطة A بإحداثيات (0؛ 2) إلى النقطة B بإحداثيات (4؛ -1) في زمن يساوي 10 s. وحدة السرعة تساوي
	1) 0.3 م/ث 2) 0.5 م/ث3) 0.7 م/ث 4) 2.5 م/ث
	تطير طائرة من المدينة (أ) إلى المدينة (ب) بسرعة بالنسبة للهواء. على مسار الرحلة بسرعة تهب الرياح التي يكون اتجاهها عموديًا على الجزء الذي يربط هذه المدن. تحديد السرعة المطلقة للطائرة بالنسبة إلى الأرض.
	1) 2) 3) 4)
	يبدأ سائق الدراجة النارية وراكب الدراجة في نفس الوقت حركة متسارعة بشكل منتظم من حالة السكون. تسارع راكب الدراجة النارية أكبر بثلاث مرات من تسارع راكب الدراجة. كم مرة سيستغرق راكب الدراجة للوصول إلى سرعة 50 كم/ساعة؟
	1) 1/3 مرات 2) في مرات 3) 3 مرات 4) 9 مرات
	عندما يسقط جسم سقوطاً حراً من حالة السكون فإن سرعته في الثانية الثانية تزداد بمقدار:
	1) 10 م/ث 2) 5 م/ث	3) 0 م/ث 4) 20 م/ث
	قُذف حجر رأسيًا إلى أعلى من سطح الأرض، ثم سقط مرة أخرى على الأرض بعد مرور 6 s. هناك القليل من مقاومة الهواء. السرعة الأولية للحجر هي
	1) 7.5 م/ث 2) 15 م/ث	3) 20 م/ث 4) 30 م/ث

ن يوضح الشكل رسمًا بيانيًا لإحداثيات حبة تتحرك على طول عمود أفقي مقابل الزمن. استنادا إلى الرسم البياني يمكن القول أن

	تتحرك نقطتان ماديتان بشكل منتظم على طول دوائر لها نفس نصف القطر بسرعات و على التوالى. تردد ثورة النقطة الأولى أقل مرتين من تردد ثورة النقطة الثانية. وفي هذه الحالة فإن المساواة صحيحة
	1) 2)	3) 4)

	تتحرك الكرة في دائرة نصف قطرها مع السرعة الزاوية . كيف يتغير تسارع الجاذبية إذا تضاعفت السرعة الزاوية؟
	تزايدت سرعة قارب بمحرك بمقدار 4 m/s. في أي وقت يمكن لقارب أن يعبر نهرًا عرضه 200 متر بسرعة حالية قدرها 3 م/ث؟
	في ثانيتين من الحركة الخطية المتسارعة بشكل منتظم، تحرك الجسم مسافة 20 مترًا، فزادت سرعته ثلاث مرات. تحديد السرعة النهائية للجسم.
	تتحرك نقطة مادية بسرعة ثابتة على طول دائرة نصف قطرها . كيف ستتغير الكميات الفيزيائية المدرجة في العمود الأول إذا انخفضت سرعة النقطة؟ كميات فيزيائية تغييرهم أ) السرعة الزاوية 1) سوف تزيد 2) سوف تنخفض 3) لن يتغير
	ما السرعة الزاوية التي تدور بها العجلة إذا كانت السرعة الخطية للنقاط الواقعة على حافتها 0.5 م/ث، والسرعة الخطية للنقاط الواقعة على بعد 4 سم من محور الدوران هي 0.3 م/ث؟
	من نافذة تقع على ارتفاع 5 أمتار من الأرض، تم رمي حجر أفقيًا، فسقط على مسافة 8 أمتار من المنزل. ما هي السرعة التي يتم بها رمي الحجر؟
	قُذفت كرة من سطح أفقي للأرض بزاوية مع الأفق. كانت السرعة الدنيا للكرة أثناء الطيران 7 م/ث، والحد الأقصى 10 م/ث. كم من الوقت ستستغرق الكرة لتضرب الأرض؟ قرب إجابتك إلى أعشار.
	عندما كان أمام الراكب 25 m للوصول إلى باب العربة، بدأ القطار في التحرك وبدأ بتسارع قدره 0.5 m/s 2 . ركض الراكب بسرعة ثابتة. ما هي السرعة الدنيا التي سيتمكن بها من اللحاق بعربته؟

معادلات الحركة. الخيار رقم 11

	يتحرك جسم بشكل مستقيم ومنتظم في مستوى، وينتقل من النقطة A بإحداثياتها (1؛ 2) إلى النقطة B بإحداثياتها (4؛ -1) في زمن يساوي 10 ثوانٍ. يتم توجيه سرعة الجسم إلى محور OX بزاوية
	1) 30 س 2) 60 س 3) 45 س 4) 135 س
	تتحرك سيارتان في نفس الاتجاه على طريق سريع مستقيم. السرعة الأمامية هي والسرعة الخلفية 2 . ما هي سرعة السيارة الأمامية بالنسبة للخلفية؟
	1) 0 2) 3) 2 4) -
	انزلقت الزلاجة إلى أسفل تلة وتوجهت إلى أخرى. أثناء صعود تلة، تغيرت سرعة المزلجة، التي تتحرك بشكل مستقيم ومتسارع بشكل منتظم، من 12 m/s إلى 2 m/s خلال 4 s. في هذه الحالة، كانت وحدة التسارع تساوي
	1) – 2.5 م/ث 2 2) 2.5 م/ث 2 3) - 3.5 م/ث 2 4) 3.5 م/ث 2
	وفي الكيلومتر الأخير من مسافة الفرملة، انخفضت سرعة القطار بمقدار 10 م/ث. أوجد مسافة الفرملة الكلية للقطار إذا كانت السرعة عند بداية الفرملة 20 م/ث، وكان الفرملة بطيئة بشكل منتظم.

	يوضح الجدول إحداثيات سفينة تبحر على طول قناة مستقيمة. وبحسب بيانات الجدول فإن حركة السفينة هي 1) موحدة طوال فترة المراقبة بأكملها 2) تسارع بشكل منتظم طوال فترة المراقبة بأكملها 3) الزيد خلال أول 10 دقائق من الملاحظة وتسارعها بشكل منتظم من 10 إلى 20 دقيقة 4) تسارع بشكل منتظم خلال أول 10 دقائق من الملاحظة وبشكل منتظم من 10 إلى 20 دقيقة
	جسم يسقط سقوطًا حرًا من السكون من ارتفاع 50 m، ما الارتفاع الذي سيكون عليه الجسم بعد 3 ثوان من السقوط؟ إهمال مقاومة الهواء.
	1) 0 م 2) 5 م	3) 10 م 4) 45 م

ر تتوافق الحركة المتسارعة تلقائيًا مع الرسم البياني لاعتماد معامل التسارع في الوقت المحدد، المشار إليه في الشكل بالحرف

	في سباق حلبة، تتحرك سيارتان بحيث يكون نصف قطر حركة السيارة الثانية في جميع الأوقات أكبر مرتين من الأولى، وتكون فترات الحركة متساوية. نسبة السرعة يساوي…
		3) 4) 4

	تتحرك الكرة في دائرة نصف قطرها بسرعة زاوية. كيف سيتغير تسارع الجاذبية إذا انخفضت السرعة الزاوية بعامل قدره 2؟
	1) سيزيد بمقدار 2 مرات 2) سينقص بمقدار 4 مرات 3) سيزيد 4 مرات 4) لن يتغير
	يعبر سباح نهرًا عرضه 120 مترًا، وكانت سرعة النهر 1.2 م/ث. سرعة السباح بالنسبة إلى الماء تساوي 1.5 m/s. حدد أقصر وقت ممكن لعبور السباح النهر.
	ما المدة التي يستغرقها السهم المنطلق رأسيًا لأعلى بسرعة 12 m/s حتى يصل لأول مرة إلى ارتفاع 4 m؟ قرب إجابتك إلى أعشار.
	أوجد عدد الأمتار التي قطعها الجسم الساقط سقوطًا حرًا في عُشر ثانية أكبر من المسار الذي قطعه في الثانية السابقة. السرعة الابتدائية للجسم هي صفر.
	تتحرك نقطة مادية بسرعة ثابتة على طول دائرة نصف قطرها. كيف ستتغير الكميات الفيزيائية المذكورة في العمود الأول إذا زادت سرعة النقطة؟ كميات فيزيائية تغييرهم أ) السرعة الزاوية 1) سوف تزيد ب) التسارع المركزي 2) سوف تنخفض ب) فترة الثورة في دائرة 3) لن يتغير
	أوجد التسارع المركزي للنقاط الموجودة على عجلة السيارة والملامسة للطريق إذا كانت السيارة تتحرك بسرعة ٥٤ كم/ساعة وسرعة العجلة ٨ هرتز.
	أُلقي حجر صغير من سطح أفقي مستوٍ من الأرض بزاوية مع الأفق، وبلغ أقصى ارتفاع له 5 m، ثم سقط على الأرض على بعد 20 m من نقطة الرمي. ما هي السرعة الدنيا للحجر أثناء الطيران؟
	الجسم الذي يسقط سقوطًا حرًا من ارتفاع معين دون سرعة أولية خلال ثانية واحدة بعد بدء الحركة، يغطي مسافة أقل بخمس مرات مما كان عليه في نفس الفترة الزمنية في نهاية الحركة. العثور على الوقت الإجمالي للحركة.

تخيل أن السفينة في البحر المفتوح. وهي محاطة من كل جانب بالسماء والماء فقط. لا يمكن رؤية الساحل ولا الجزيرة حولهما. أبحر أينما تريد! عندما لم تكن هناك أقمار صناعية للأرض أو اتصالات لاسلكية؟

إذا كان قبطان السفينة لا يعرف كيفية القيام بالملاحظات الفلكية، فلن يتمكن من تحديد موقع سفينته. لا يوجد سوى مخرج واحد - الاستسلام "لإرادة الأمواج". ولكن في هذه الحالة، فإن السفينة محكوم عليها بتدمير شبه مؤكد.

المتوازيات وخطوط الطول

سطح الكرة الأرضية بأكمله مغطى بسلسلة من الخطوط الوهمية المتعامدة بشكل متبادل، والتي تسمى المتوازيات وخطوط الطول، وتشكل مجملها ما يسمى بشبكة الدرجات.

يسمى الخط الذي يتكون من جزء من الكرة الأرضية ويمر مستوى بمركز الأرض بشكل عمودي على محور دورانها خط الاستواء. خط الاستواء بعيد بالتساوي عن كل من القطبين الجنوبي والشمالي.

خط الطولهي المسافة بالدرجات من خط الطول "الصفر" إلى الغرب (خط الطول الغربي) وإلى الشرق (خط الطول الشرقي). يتم قياس خط الطول من 0 إلى 180 درجة على طول خط استواء الأرض.

خط العرضهي المسافة بالدرجات من خط الاستواء إلى نقطة معينة تقع إما بين القطب الشمالي وخط الاستواء (خط العرض الشمالي) أو بين القطب الجنوبي وخط الاستواء (خط العرض الجنوبي). يتم قياس خط العرض من 0 إلى 90 درجة.

إن إدخال مفهوم خطوط الطول والعرض له أهمية كبيرة: فقد أتاح تحديد وتسجيل موقع رحلة استكشافية بعيدة معينة في مناطق غير مستكشفة قليلاً من سطح الأرض أو تحديد موقع سفينة في أعالي البحار . يعمل خط العرض وخط الطول في نفس الوقت كأساس لأي خريطة جغرافية. يتم تحديد خط الطول وخط العرض لأي مكان باستخدام الملاحظات الفلكية. واستندت الملاحة الآمنة في البحار والمحيطات المفتوحة إلى هذه الملاحظات.

ميل بحري

تم تحديد إحداثيات موقع السفينة في البحر المفتوح فقط من خلال الملاحظات الفلكية. ومن هنا تؤخذ القيمة أميال بحرية- الوحدة الأساسية لقياس المسافات التي تقطعها السفينة. ويقابل الميل البحري تغيرًا في موضع أي نجم بمقدار دقيقة واحدة بالضبط من القوس.

من أجل الوضوح، دعونا نتخيل أن الشمس في خط الطول ويتم رصدها من سفينتين. فإذا كان الفرق في ارتفاعات الشمس دقيقة قوسية واحدة، فإن المسافة بين هذه السفن ستكون مساوية ميلًا بحريًا واحدًا.

العلوم البحرية

إن الافتقار إلى المعرفة الدقيقة حول حركة الأجرام السماوية وعدم القدرة على إجراء ملاحظات فلكية كان بمثابة عقبة كبيرة أمام تطوير الملاحة.

لذلك، كانت هناك حاجة مستمرة للتحسين علم الملاحةوعلم الفلك البحري. منح البرلمان الإنجليزي عام 1714 جائزة قدرها 20 ألف جنيه إسترليني لأي شخص يقترح طريقة لتحديد خط طول مكان ما في البحر، بدقة لا تقل عن نصف درجة.

لقد عمل الكثير من الناس على هذه القضية منذ عقود. كان من المغري أن تصبح مؤلفا لمثل هذا الاختراع المهم؛ ولم يكن أقل إغراء للحصول على الحق في مثل هذه الجائزة الكبيرة. لقد مر أكثر من نصف قرن، والمهمة التي حددها البرلمان لم يتم حلها بعد.

طريقة تحديد خط الطول

أخيراً، وفي عام 1770، اقترح صانع الساعات أرنولد على البرلمان طريقة تحديد خطوط الطولفي البحر المفتوح. اعتمدت هذه الطريقة على نقل الكرونومتر. تم بناء أول الكرونومترات المناسبة هاريسونمرة أخرى في عام 1744.

وكانت هذه الطريقة على النحو التالي. عند الإبحار من ميناء معروف خط طوله، يستخدمون الكرونومتر الذي يعمل بشكل صحيح، والذي يوضح وقت نقطة البداية. أثناء وجودهم في البحر المفتوح، يحدد المسافرون التوقيت المحلي من خلال مراقبة الأجرام السماوية. ومن خلال مقارنة التوقيت المحلي مع قراءة الكرونومتر، تم العثور على فارق التوقيت. هذا الفارق الزمني هو الفرق في خط الطول لنقطة البداية والموقع.

وباستخدام هذه الطريقة في عام 1843، تم تحديد خط طول مرصد بولكوفو الفلكي بدقة كبيرة (تصل إلى جزء من مائة من الثانية).

موقع نقطة ما على سطح الأرض

لذا، موضع نقطة ما على سطح الأرضيتم تحديدها من خلال خطوط الطول والعرض. حجم قوس الزوال من خط استواء الأرض إلى مكان معين يحدد خط العرض. يحدد حجم قوس خط الاستواء من خط الطول الرئيسي (الرئيسي) إلى خط الطول لمكان معين خط الطول. يعتبر خط الطول الرئيسي أو الرئيسي هو الذي يمر عبر مرصد غرينتش الفلكي الشهير الواقع في إنجلترا بالقرب من لندن.

لتحديد خط طول أي نقطة على الأرض يكفي معرفة قراءات الساعة في هذا المكان وفي غرينتش في نفس اللحظة. وذلك بناءً على أن الفرق في قراءات الساعة في نفس اللحظة في أي مكانين يساوي الفرق في خطوط الطول لهذين المكانين.

الدائرة بأكملها، كما نعلم، هي 360 درجة، أي ما يعادل 24 ساعة؛ ساعة واحدة تقابل 15 درجة، ودقيقة واحدة من الزمن تقابل 1/4 درجة، أو 15 دقيقة قوسية.

لذلك، على سبيل المثال، الفرق في قراءات الساعة لنفس اللحظة الزمنية في لينينغراد وغرينتش هو ساعتين ودقيقة واحدة. ولذلك فإن لينينغراد تقع على بعد 30 درجة و15 دقيقة شرق غرينتش. أو، كما يقولون، لينينغراد لديها خط طول 30 درجة و15 دقيقة شرقا.

خط العرض هو قوس خط الطول من خط استواء الأرض إلى مكان محدد. أو بمعنى آخر، فخط عرض أي نقطة على سطح الأرض يساوي الارتفاع الزاوي للقطب فوق الأفق. ولذلك، لتحديد خط عرض موقع السفينة في البحر، تم إجراء سلسلة من الملاحظات الفلكية. عادة ما يتم إجراء هذه الملاحظات باستخدام أداة قياس الزوايا تسمى آلة السدس. خلال النهار، يتم استخدام هذا الجهاز لقياس الارتفاع، وفي الليل، ارتفاع القمر أو النجم القطبي أو أي نجم آخر.

بفضل اختراع الراديو، أصبح تحديد خط الطول في البحر أسهل بكثير.

لجنة التوقيت الدولية

خاص لجنة التوقيت الدولية، والتي قسمت الكرة الأرضية بأكملها تقليديًا إلى تسع مناطق. لقد تم تطوير مخطط خاص، إلزامي لجميع دول العالم، لنقل إشارات زمنية دقيقة تسمى الإيقاعية بناءً على ملاحظات النجوم. تم إرسال إشارات الوقت الإيقاعي عدة مرات يوميًا عبر الراديو من تسع من أقوى محطات الراديو في ساعات مختلفة بتوقيت غرينتش. أشهر هذه المحطات الإذاعية كانت A.Rugby في إنجلترا ومحطة Comintern في موسكو.

لذلك، بغض النظر عن مكان وجود السفينة على الكرة الأرضية، فإنها، باستخدام الراديو، من واحدة على الأقل من تسع محطات، تلقت إشارة زمنية محددة، وبالتالي، عرفت قراءة الساعة لخط الطول الرئيسي في تلك اللحظة. ومن ثم، وباستخدام الأرصاد الفلكية، تم تحديد التوقيت المحلي الدقيق، ومن الفرق بين هذين التوقيتين، تم تحديد خط طول موقع السفينة.

عن حركة القارات

الجيولوجي الشهير فيجنراقترح ذلك مرة واحدة القاراتعدة باستمرار يتحرك. وهذه الحركة، في رأيه، مهمة للغاية بحيث يمكن اكتشافها بمساعدة الملاحظات الفلكية في فترة زمنية قصيرة نسبيًا.

ويترتب على ذلك أن خط طول المكان يتغير أيضًا، ويمكن ملاحظة هذا التغيير خلال فترة زمنية قصيرة نسبيًا.

أثار الافتراض الذي قدمه فيجنر اهتمامًا كبيرًا بين المتخصصين. قامت لجنة مكونة من ممثلي الاتحادين الفلكي الدولي والجيوديسي الدولي بتطوير مشروع لتحديد خطوط الطول العالمية عن طريق الراديو كل بضع سنوات. تم تحديد خطوط الطول لأول مرة في عام 1926.

تم اختيار ثلاث مجموعات من المراصد لتكون رؤوس منطقة الاختبار الرئيسية. المجموعة الأولى في الجزائر (إفريقيا)، زي كا وي (الصين)، وسان دييغو (كاليفورنيا)؛ المجموعة الثانية - في غرينتش وطوكيو وفانكوفر وأوتاوا (كندا)؛ المجموعة الثالثة هي مانيلا (الفلبين)، هونولولو (جزر ساندويتش)، سان دييغو وواشنطن. وكانت لهذه المراصد اتصالات مع عدد من المراصد التي تقوم بأعمال في خدمة الزمن.

وفي الوقت نفسه، تم إجراء عمليات الرصد الطولية بواسطة العديد من المراصد والمحطات المؤقتة. تم تنفيذ العمل بنجاح. تم استقبال إشارات الراديو عبر مسافات شاسعة. على سبيل المثال، تم استقبال إشارات الراديو من محطات بوردو (فرنسا) في أمريكا وأستراليا. وتم تحديد خطوط الطول بدقة عالية بشكل استثنائي، ولم يتجاوز الخطأ في إغلاق المضلع الرئيسي 0.007 ثانية.

في عام 1933، تكرر هذا المشروع على نطاق أوسع، وكان المستوى الفني للعمل المنجز أعلى مما كان عليه في عام 1926. ونتيجة لذلك، اتضح أن الافتراض الذي قدمه فيجنر لم يتم تأكيده بالكامل. إذا كان هناك نزوح علماني لأمريكا مقارنة بأوروبا، فإن قيمتها، على أي حال، لا يمكن أن تتجاوز ثلاثة سنتيمترات في السنة.

ولكن لا يخلو من الاهتمام أن نلاحظ أنه من خلال مقارنة استقبال الإشارات الزمنية التي تقوم بها المراصد في أوروبا وأمريكا بشكل منهجي، تم اكتشاف تقلب ملحوظ (حوالي 18 مترًا) في خطوط الطول مع فترة تقارب 11 عامًا، ويتزامن تقريبا مع فترة البقع الشمسية.