طرق التعبير عن الطريقة باللغة الروسية. فئة الطريقة باعتبارها عالمية لغوية

تشتمل الطريقة على خصائص شكلية غير متجانسة تظهر في جوانب مختلفة من بنية الجملة، وغالبًا ما تكون طبقات فوق بعضها البعض. إنها غير متجانسة للغاية: البيان - السؤال - الدافع، الواقع - الموثوقية - الاحتمال - عدم الواقعية، البيان - الإنكار، الضرورة - الاحتمال - النية، إلخ. تكمن صعوبة دراسة الطريقة في حقيقة أن ظلال الوسائط في اللغة الحية تتداخل مع الألوان التعبيرية وحتى العاطفية.

كتب فينوغرادوف 1 أن الاختلافات في التعبير عن فئة الطريقة ترتبط جزئيًا بالاختلافات الداخلية في وظائفها النحوية.

المعنى الشرطي الثابت: معارضة العلاقة الحقيقية/غير الحقيقية للبيان بالواقع. هناك ثلاثة أنواع من العلاقات، مختلفة في جوهرها الدلالي والنحوي: 1) نسبة محتوى الكلام إلى الواقع من وجهة نظر المتكلم؛ 2) موقف المتحدث من محتوى الكلام. 3) العلاقة بين الفاعل – حامل الصفة وسمة المسند.

1. يتم تحديد الخصائص النموذجية للمحور المسند للجملة من خلال علاقات النوع الأول. طريقة الجملة- هذه علاقة ذاتية موضوعية بين محتوى البيان والواقع من وجهة نظر واقعه أو تطابقه أو عدم امتثاله للواقع. وعليه، فإن الطريقة حقيقية (مباشرة) وغير حقيقية (سريالية، غير مباشرة، افتراضية). نحويًا، يتم التعبير عن الطريقة الرئيسية (المسندية) من خلال فئة الحالة المزاجية: الحافز الإرشادي، المرغوب فيه مشروطًا. طريقة التعبير عن الطريقة الرئيسية باستخدام فئة المزاج هي الصرفية النحوية. يمكن لعدد من أنواع الجمل غير الفعلية وغير المتماسكة التعبير عن الطريقة الحقيقية وزمن المضارع ( البناء النحويطريقة التعبير)- ليلة. شارع. مصباح يدوي.في بعض الإنشاءات النحوية يمكن التعبير عن معنى الطريقة غير الواقعية بطريقة معجمية نحويةوذلك بمساعدة بعض الجزيئات. على سبيل المثال، الجسيمات كانيمكن أن يعبر عن معنى غير واقعي من تلقاء نفسه: بعض التبغ!الجسيمات نعم، فليكنارسم معنى حافزًا للشخص الثالث: دع العاصفة تهب بقوة (غوركي).

يمكن للتنغيم أيضًا أن يعبر عن الطريقة. على سبيل المثال، فيما يتعلق بالجمل المصدرية التي يمكننا التحدث عنها التجويد النحويطريقة التعبير عن الطريقة. يمكننا أيضًا أن نتحدث عن هذه الطريقة عندما يسمح البناء النحوي بالقراءة النغمية المزدوجة. الماء، إلى الأعلى، الغد، الصبر.يمكن للتنغيم أن يغير المعنى الشرطي الأساسي للجملة ويحول معنى الحالة المزاجية. وبالتالي، فإن الطريقة الرئيسية للتعبير عن الطريقة الرئيسية - الصرفية النحوية - تكملها الأساليب البناءة النحوية والمعجمية النحوية والتجويد النحوية.

من بين تلك الأنواع من الجمل (السرد، التحفيز، الاستفهام)، تتميز الجمل المحفزة فقط بوحدة معناها الشرطي، فهي تمثل أحد الأنواع الرئيسية للطريقة غير الواقعية. تنقسم الجمل التصريحية إلى نوعين: ذات صيغة حقيقية، وأخرى غير حقيقية. الربيع قادم، كان سيأتي إليك بنفسه، لكنه كان خائفًا.فيما يتعلق بالسؤال. الجمل إذن، بما أن الموقف المعرفي ليس نوعا من المعنى الشكلي، فإن السؤال. ليست وسيلة للتعبير عن بيان للواقع. فيما يتعلق بفئة طريقة السؤال. جملة وتنقسم إلى عدة أنواع: أ) السؤال. فقط من حيث الشكل، ولكن ليس في الجوهر (على سبيل المثال، سؤال بلاغي)، من حيث الشكل كسرد؛ 2) الجملة التي سؤالها. الشكل وسيلة معبرة للتحريض على الفعل؛ كحوافز؛ 3) الأساس هو السؤال نفسه. جملة تكمن فكرة حقيقة أو عدم واقعية ما يتم البحث عنه، ويمكن استخدام شكل كل من الشرطية وغير الكاملة. الميول.

إن التناقض بين الجمل الإيجابية والسلبية يفي بالشرط الأول للثبات (الواقع/اللاواقع)، ولكن هذا التعارض في حد ذاته هو في الواقع دلالي ويتم فرضه على المعنى الشرطي المعبر عنه في الجملة.

2. موقف المتكلم من محتوى الكلام. الوسيلة الرئيسية للتعبير عن الطريقة الذاتية هي الكلمات التمهيدية (المشروطة). الكلمات التمهيدية التي تحدد موقف المتحدث من محتوى البيان (رد الفعل العاطفي، والرغبة في الترتيب المنطقي للكلام، وما إلى ذلك): 1) الكلمات (مجموعات من الكلمات) التي تُدخل في البيان معنى الثقة وإدانة المتحدث : بالطبع، بلا شك، بالتأكيد، بالفعل; 2) التخمين وعدم اليقين: ربما، ينبغي أن يكون، ربما.

على عكس الطريقة الرئيسية (الموضوعية)، فإن الطريقة الذاتية هي ميزة اختيارية. هناك فرق بين الطريقة الذاتية العامة (إذا كانت تشير إلى المسند) والخاصة (إذا كانت تشير إلى أحد المكونات الأخرى للجملة). تتفاعل الطرائق الموضوعية والذاتية، ولكنها لا تتداخل. كما أنها تتوافق مع الكلمات النموذجية التمهيدية، وهي أيضًا تعبير عن الذاتية. الطرائق العديدة للجسيمات الشكلية المرتبطة بمعنى ثبات البيان ( بالكاد، بالكاد، على ما أعتقد)

3. العلاقة بين الفعل (الخاصية الإسنادية) وموضوعه. غالبًا ما يتم التعبير عنها من خلال الكلمات الشرطية المدرجة في المسند: تكون قادرة، تريد، ترغب, ممكن، ربما، مرغوب فيه، ضروري، يجب، ينوي+ بعض الأسماء الشرطية يمكن تسمية هذه العلاقات النحوية بالنحوية، على عكس العلاقات النحوية الخارجية (1، 2). يتم التعبير عن الطريقة البينية بشكل رئيسي عن طريق الوسائل المعجمية (المعنى النموذجي الموجود في كلمات فئات معينة). إذا كانت الطريقة الرئيسية للجملة تكشف فقط عن أحد المعاني الشرطية، التي تكون مجملها متضمنة في النموذج الثابت للجملة، في بنية محورها المسند، إذن طريقة معجميةويضيف إلى هذا المحور مكونًا دلاليًا يساوي المعنى المعجمي للكلمة الشرطية. التعديل النحوي للجملة أمر إلزامي، ولكن التعديل الدلالي ممكن فقط. الشرط العام للطريقة المعجمية هو وجود المعاني النحوية للموضوع والفعل في الجملة (الميزة العملية).

3.1. تم العثور على الطريقة البينية في الجمل غير الشخصية التي تحتوي على كلمات مشروطة من فئة الحالة والأفعال التي تنتهي بـ -sya: أستطيع أن أذهب، أنا بحاجة للذهاب. طريقة الجمل المصدرية قابلة للمقارنة بهذا، على الرغم من عدم التعبير عنها معجميًا. تتم مقارنة طريقة هذه الأزواج المترادفة: يجب أن نذهب – يجب أن نذهب، أود أن أرى – أود أن أرى. هنا يتم التعبير عن الطريقة من خلال بنية الجملة والتجويد والجسيم كان،إذا كان موجودا. يتم الجمع بين هاتين الخطتين - النحوي الخارجي والنحوي الداخلي - إذا تزامن الفاعل الناطق وموضوع الفعل، أي. يتم التعبير عن الموضوع بصيغة الشخص الأول. أود أن أصعد الجبل معك مرة واحدة فقط.

4. في الجملة، يتم إثراء المعنى الشرطي الرئيسي وتوضيحه من خلال مجموعة متنوعة من المعاني أو الظلال الشرطية الإضافية. للقيام بذلك، يتم استخدام مجموعة واسعة من الوسائل: ظلال التجويد، والجزيئات، وترتيب الكلمات، والضغط المنطقي، وما إلى ذلك. وعلى هذا المستوى تتفاعل المعاني النموذجية والتعبيرية.

المصدر - زولوتوفا ج. مقال عن بناء الجملة الوظيفي للغة الروسية. م، 1973

على المستوى النحوي، توضح الطريقة وتصحح المعنى الموضوعي الشكلي للجملة المرتبطة بالتعارض بين الواقع وغير الواقع، أي أنها تعمل كأحد جوانب علاقة البيان بالواقع، كجانب مسند.

إن النظر في فئة الجزيئات في ضوء فئة الطريقة يسمح لنا بفهم خصوصية هذه الكلمات الوظيفية، والتي لا تتمثل ببساطة في إنشاء ظلال دلالية إضافية للكلام، ولكن في وظيفة المؤهل الشرطي. تشير ميزات الاستخدام النحوي للجسيمات أيضًا إلى أنها تنتمي إلى مجال الوضع: هذا تصميم تجويد خاص (تنغيم التركيز والتكثيف)، وغياب الدور النحوي المستقل في بنية الجملة، وإمكانية الاستخدام مكون تمهيدي في الوظيفة.

لذلك، في بيان الاستفهام البلاغي، هل يشرح المعنى النموذجي للثقة المؤكدة بالاشتراك مع ظلال الشك والمفاجأة والحيرة وغيرها:

ولماذا يقول الجميع: عبقري عسكري؟ هل الشخص الذي يتمكن من طلب تسليم البسكويت في الوقت المناسب والذهاب إلى اليمين أو اليسار هو عبقري؟ (L. Tolstoy) - الثقة + السخرية؛ في جملة الاستفهام الفعلية، تنحصر وظيفة الجسيم حقًا في شرح المعاني الشرطية للمفاجأة والحيرة، والتي يتم فرضها على المستوى الشرطي الرئيسي: "هل احترق منزلنا؟!" - كان جانكا خائفا. "أين ستعيش أمي الآن؟" (ك. سيديخ) - مفاجأة + خوف؛ لكن الأب قال: "هذا مستحيل". - "ولم لا؟" - "ألم تقرأ في العهد البطريركي أنه بعد بيع يوسف، لم ينفق جميع إخوته المال، بل اشتروا أحذية من جلد الخنزير لأنفسهم ولزوجاتهم، حتى لا يأكلوا ثمن الدم، بل ليأكلوا ثمن الدم". تدوس عليه" (ن. ليسكوف) - شك + دهشة. [17، ص. 95].

يتم تفسير معنى استحالة الفعل من خلال الجمع بين صيغة المصدر في جمل الاستفهام: وخلف كرسي أندريه ياروسلافيتش وقف أيضًا ولده الذي يحمل سيفه. ولكن كيف يمكنك مقارنته بجرينكا! (أ. يوغوف)؛ "غزو باتيفو! - نجا نيفسكي من تعجب حزين. - هل تفهم حقًا ما كان يحدث على الأراضي الروسية حينها؟! (أ. يوغوف). هذا هو السبب في أن تحليل عمل الجسيمات المشروطة يتطلب مراعاة مجموعة معقدة من العوامل، من بينها العوامل السياقية والعروضية التي ستحتل مكانة خاصة. في النهاية، يحددون نوعًا أو آخر من المعنى الشكلي الذي يدركه الجسيم، بالإضافة إلى الطبقات الدلالية المختلفة التي تكمل وتثري المعنى الشكلي الرئيسي.

إن فهم الطبيعة الذاتية النموذجية للجسيمات (من المهم ملاحظة وجود عنصر تقييمي ذاتي في جميع جزيئات اللغة الروسية تقريبًا، بما في ذلك العبارات التوضيحية، والعزوية، والمؤكدة المقيدة، والمكثفة، والسلبية) يساعد على تنظيم وفهم هذا فئة الكلمات، يشرح حالات تعدد المعاني والتجانس في دائرة الجسيمات، بالإضافة إلى الحدود المتحركة بين فئة الجسيمات وفئة الكلمات المشروطة.

التدخلات هي وسيلة طرفية غير متخصصة لتشكيل طريقة ذاتية. ويرجع ذلك إلى خصوصيات دلالات المداخلات، التي تهيمن عليها المكونات العاطفية والتعبيرية، وكذلك تفاصيل استخدامها في الكلام - مرونة نحوية أقل مقارنة بالكلمات التمهيدية وعدد من القيود التواصلية، بما في ذلك شروط الحوارية والكلام الحواري. في الوقت نفسه، تكون المداخلات أقرب إلى مفسرين الذاتية، لأنها يمكن أن تكون بمثابة معادل للجملة وتؤدي وظيفة المؤهل الشرطي. بالإضافة إلى ذلك، يمكننا التحدث عن معنى المداخلة كنوع خاص من المعنى المعجمي، الذي يرتبط بالتعبير عن الموقف الذاتي للمتكلم تجاه الواقع ويتم تحديده ظرفيًا ولغويًا. يمثل استخدام المداخلات ذات المعنى النموذجي المنطقة التي تمثل منطقة تقاطع المجال الدلالي للعواطف والمجال الدلالي للطريقة الذاتية. .

يتم تضمين الجمل التمهيدية ضمن وسائل التعبير عن الطريقة؛ ويرتبط الحمل التواصلي للجملة التمهيدية بوظائف مماثلة للكلمات التمهيدية:

- شكل تمهيدي: "إذا لم أكن مخطئًا، هل ترتدي زي فوج كذا وكذا؟" - "نعم، أنا أخدم في فوج كذا وكذا"، يجيب ميخائيل إيفانوفيتش (ن. تشيرنيشيفسكي)؛
- جهة اتصال تمهيدية: ونحن، كما ترى، مسافرون وموجودون حاليًا في موسكو (م. بولجاكوف)؛
- تمهيدي عاطفي: ربما يتعرف عليه مستشارو البلاط، لكن أولئك الذين وصلوا بالفعل إلى رتبة جنرالات، هؤلاء، والله أعلم، ربما يلقون إحدى تلك النظرات الازدراء التي يلقيها الشخص الفخور على كل شيء لا يزحف عند قدميه، أو الأسوأ من ذلك، ربما سيمرون بسبب عدم الانتباه القاتل للمؤلف (ن. غوغول)؛
- ملاحظات المؤلف التمهيدية: في السابق، كان هناك العديد من أشجار البتولا حول الزيزفون، والتي، كما يقولون، كانت جميعها مغطاة بقصائد بوشكين (O. Pavlishchev)؛
- يعني درجة الحياة العادية: في نهاية اللعبة، جادلوا، كالعادة، بصوت عال جدا (ن. غوغول)؛
- طريقة تكوين الأفكار: ولكن، في الواقع، عندما تفكر في مدى صغر قدراتهم المجهرية مقارنة بقدرات الشخص الذي أتشرف بأن أكون عضوًا في حاشيته، يصبح الأمر مضحكًا، بل وحتى حزينًا (م. بولجاكوف).

يحتل البيان البلاغي مكانًا مهمًا بين الطرق النحوية للتعبير عن الطريقة الذاتية، حيث لا يعبر عن سؤال، بل عن رسالة في شكل تعبيري. إن الشحنة العاطفية الكبيرة والتأكيد أو النفي المتأصل في هذه الإنشاءات تعزز أسلوبها الموضوعي الحقيقي. وفي الوقت نفسه، تعد العبارات البلاغية إحدى الطرق الإنتاجية لتحقيق المعاني النموذجية الذاتية، لأنها تعكس دائمًا موقف الموضوع المتحدث، وحالته العاطفية، وتقييماته الشخصية، مثل، على سبيل المثال: انعكاس الشك: أعتقد ، لا أستطيع أن أتوصل إلى ... سأمد ذهني، لا أستطيع أن أفهم - من أين يأتي هذا البرودة فيه؟.. هل اكتسب حبيبة جديدة؟.. (أ. بيشيرسكي) );

تُدخل الجسيمات الشرطية في الجملة معاني مختلفة لموقف شخصي تجاه ما يتم توصيله. وقد تكون هذه العلاقة غير معقدة، أو قد تقترن بمعنى العلاقة الموضوعية لما ينقل إلى الواقع. ومع ذلك، هناك دائمًا موقف شخصي، وتلميح لموقف معين، وتقييم في الجزيئات المشروطة. هذا العنصر من الموقف، رد الفعل الذاتي موجود بدرجات متفاوتة في جزيئات أخرى - سلبية وتكوينية. على سبيل المثال: ليتمجد الوطن الأم! دع الوطن الأم يتمجد! يتضمن الجسيم "نعم" معنى القطعية والجدية، وبالتالي فإن التلوين المشروط هو سمة من سمات فئة الجزيئات ككل. وتجدر الإشارة أيضًا إلى أن جميع الجسيمات المشروطة، من حيث القيم التي تساهم بها، يتم دمجها في مجموعات:

أ) جزيئات تقدم تقييمات عاطفية وغيرها، وتعبر عن ردود أفعال المتحدث المباشرة.
ب) الجزيئات المعبرة عن الإرادة.
ج) الجسيمات التي تنشئ روابط وعلاقات مختلفة للرسالة مع أجزاء أخرى من خطاب الرسالة ومصدرها والأحداث والحقائق الأخرى.

تتضمن المجموعة الأولى جزيئات تعبر عن الاتفاق، والتحذير، والتهديد، والافتراض: وفي النهاية، هنا، نعم، وغيرها. تتضمن المجموعة الثانية جزيئات تميز التعبير عن الإرادة، والدعوة إلى الاتفاق، والتوقع. المجموعة الثالثة تتميز باكتمال أو تحديد حالة سابقة؛ الاستقلال، غير مرتبط بأي شيء؛ التفرد والتفرد: هذا كل شيء، نعم، حصريًا، فريدًا، وما إلى ذلك.

في اللغة الروسية، تعتبر فئة الجسيمات المشروطة في شكلها الحديث معقدة للغاية ومتنوعة للغاية في تكوينها المعجمي، في الطبيعة الاشتقاقية للعناصر اللفظية المرتبطة بها. في الجمل التي تحتوي على جزيئات مشروطة ذاتية، يمكن تمييز المعاني المرتبطة بردود الفعل العاطفية المباشرة، مع واحد أو آخر من المظاهر الإرادية، ومعاني التوصيف التقييمي. يظهر هذان النوعان من الاستنتاجات في كثير من الأحيان، وحتى عادةً، في تفاعل وثيق مع بعضهما البعض. .

لذلك، في الجمل التي تعني الرفض، أو عدم الرضا، أو الندم على عدم ملاءمة شيء ما أو عدم قانونيته: يجب أن تحدث مثل هذه الكارثة! وكان ينبغي أن يتأخر! لقد ضلنا بالقرب من المنزل - يجب علينا! يرتبط المعنى النموذجي الذاتي بالكلمة الضرورية (الضرورية والضرورية) التي يُفقد معناها المعجمي المباشر هنا. في جمل لا تعرف أبدًا أين يسمونها!; أنت لا تعرف أبدًا ما يحدث! يتحدثون عن الكثير! لن يطلب الكثير! يرتبط معنى الرفض أو الخلاف أو الفصل بكلمة malo (العامية) المثبتة موضعيًا في بداية الجملة، ولا تعرف أبدًا - مع الكلمة الاسمية الإلزامية التي تليها. في الجمل ما لم يكن هناك! لماذا لم أغير رأيي!; أين كان! لقد اشتروا له الكثير من الهدايا! ما لا يحدث في الحرب! يرتبط معنى التعددية والتنوع (للمواضيع، والأشياء، والأفعال، والظروف) بإضعاف المعاني المباشرة لكل من الكلمات الضمنية والنفي. في الجمل حتى يتأخر أبدًا!; حتى أسمح لنفسي بمغادرة المنزل، على الأقل إلى الحديقة، مرتديًا بلوزة أو أشعثًا؟ (أ.ب. تشيخوف) المعنى النحوي لصيغة الشرط معقد بمعنى الاستحالة المعلنة صراحة..

إن معنى التأكيد (التأكيد، تسليط الضوء) - دائمًا بالاشتراك مع عنصر من هذا الموقف الذاتي أو ذاك - هو سمة من سمات هذه الإنشاءات التي تعتمد بدرجة أكبر أو أقل من اليقين على بنية السؤال والإجابة أو وعلى نطاق أوسع، في الوحدة الحوارية العامة، حول تسلسل الملاحظات، حول الحديث. الجزء الأول من مثل هذا البناء يعمل على تقديم (عادة بكلمة ضمير) ذلك العنصر من الرسالة الذي تم التأكيد عليه وتسليط الضوء عليه: ولكن الأمر الأكثر فظاعة هو أنه لا يعرف كلمة واحدة، كما لو كان قد ولد للتو (بنك الاحتياطي الفيدرالي)؛ لم أحب الدمى، لا. ما أحببته هو القيام برياض الأطفال (M. Tsvetaeva)؛ قام بإدراج الأجزاء الرئيسية للآلة. - انظر الآن بعناية: ماذا لدينا هنا؟ خرطوشة... الآن - ماذا أفعل؟ - أضغط على المقبض - أقوم بتشغيل الآلة (بانوفا)؛ الوقت، الذي سيعاقب قريبًا، في قياس أيامه السريعة، يلغي قوة أخرى، ومجدًا آخر - والصليب عليهم. سيمحو الزمن حتى آثارهم بحديده السريع. وهو غير قادر على التعامل - مع ما، فكر فقط! - بقافية (تفاردوفسكي) ؛ التي بدونها لا توجد سعادة، فهي بدون احترام الإنسان (الكلام العامي).

يتضمن ذلك أيضًا إنشاءات معقدة تحتوي على الكلمات نعم، لا: هناك منزل، عائلة - لا، هذا لا يكفي له؛ تجادلوا، نعم، ولكنهم لم يتشاجروا (العامية).

في وضع مستقل نسبيًا - كجزء من جملة بسيطة - يتم استخدام مزيج من الشكل المصرّف للفعل (بدون أو مع النفي) والمصدر السابق لنفس الفعل، غالبًا مع أداة التركيز - ثم: اقرأ (لا) ) يقرأ؛ قراءة (لا) قراءة؛ الوحدات اللغوية: لا أعرف، لا أعرف. المعنى النموذجي الذاتي لمثل هذه المجموعات هو التركيز الواثق على الميزة، وغالبًا ما يكون بالاشتراك مع المقارنة: حسنًا؟ اقتل، بانتلي إريميتش: حسب رغبتك؛ لكنني لن أعود (تورجنيف)؛ يا رفاق، أنا لا أعطيكم وعودًا، لكنني سأحاول (ج. أوسبنسكي)؛ أنت تأخذ ولا تعيد (أ. تشيخوف) ؛ -أين أخذوها؟ - كان يعتقد. - لم يستغلوها بعد، الزلاجة لا تزال في الخارج (ليف تولستوي)؛ ولم أستطع النوم. بمجرد أن أغمضت عينيك، اشتعلت فيها موسكو مرة أخرى بلا تسامح (حبيبي).

تحتوي العديد من المعاني النموذجية الذاتية على مجموعات من شكلين متطابقين من نفس الكلمة مع النفي الإجباري في الشكل الثاني: سعيد غير سعيد، كوخ ليس كوخ، نائم لا ينام.

أ) كجزء من البناء السلبي أو الميسر، فإن مثل هذا المزيج، عادة ما يكون اسميًا، ويفتح دائمًا البناء، يمكن أن يكون له معنى نفي مخفف وغير مؤكد: في بعض الأحيان سيبدو Antipka متشككًا في شيء ما: السكران ليس سكرانًا، ولكنه يبدو بطريقة ما بعنف (جونش) ؛ لم يتمكنوا من معرفة أي نوع من الناس هم... التجار ليسوا تجارًا، والألمان ليسوا ألمانًا؛ السادة المحترمون؟ - لا توجد أيضًا مثل هذه الأشياء، ولكن الأشخاص المهمين (L. Tolstoy)؛ البحر ليس بحرا، لكن الأمواج هنا كبيرة (كلام عامية).
ب) في وضع مستقل نسبيًا، يمكن أن تشير هذه المجموعات إلى علامة غامضة أو غير واضحة أو ضعيفة وغير مكتملة: في الاجتماع، سوف يختبئ في زاوية بعيدة، عبوس: وينام - لا ينام، ويستمع - لا يستمع (ج. رادوف)؛
ج) نفس المجموعات كجزء من البناء السلبي يمكن أن تعني اللامبالاة بما يلي، وعدم الأهمية فيما يتعلق بالنتيجة: لقد نمت، لم تنم، ولكن استيقظ؛ لا تبكي، لا تبكي، لا يمكنك استرجاع الماضي. [صوفيا:]؛ فكر، لا تفكر، لن تكون ذكيا (أ. أوستروفسكي)؛ الأب ليس أبا، الأخت ليست أخت - لن ينظر، سيبيع الجميع مقابل فلس واحد (Saltykov-Shchedrin)؛ العاصفة ليست عاصفة، لكن الأنشوجة تستمر وتستمر (د. هوليندرو). وبهذا المعنى فإن المركبات المعنية ممكنة في مواضع نحوية مختلفة: إذا طبخ شيئا لذيذا أو غير لذيذ، فإنه يأكل كل شيء؛ وإذا أمر بأمر غير عملي فعليه طاعته (العامية)[10، ص. 125].
د) مجموعات من شكلين من نفس الاسم، مثل الوغد من الأوغاد، من غريب الأطوار، غريب الأطوار، لها معنى درجة عالية من السمة: والباقي، أيضًا، على ما يبدو، تم اختيارهم من المراوغين المراوغين (ماليشك). .
ه) فقط كما يتم استخدام الجزء الأول من البناء السلبي للدلالة على حقيقة مستقلة ومنفصلة لبناء نوع الصداقة مع الصداقة (أ...): الويل هو الحزن، ثم لا تزال هناك مشكلة (أ. أوستروفسكي) ( أي (الصداقة في حد ذاتها، في حد ذاتها، ولكن...)).
و) فقط كجزء من البناء السلبي أو الميسر المعقد، مثل الجزء الأول، تقوم مجموعات ذات دلالة مسندية من شكلين متطابقين من نفس الكلمة، والتي يتم نطقها كجزء من تركيب واحد، بدور الجزء الأول، مثل ذكي ذكي، ولكن خطأ. مثل هذه الإنشاءات، التي تشير إلى معارضة مؤكدة، لا تقتصر على كلمات أي فئات محددة: نكتة، نكتة، ولكن انظر حولها؛ الصيف الصيف، ولكن الجو بارد. رجل عجوز، رجل عجوز، وهناك؛ تعلمت وتعلمت، ولكن أخطأت. غبي، غبي، انظر كيف تتفوق الأم سرا! (سالتيكوف-شيدرين).

من السهل إرسال عملك الجيد إلى قاعدة المعرفة. استخدم النموذج أدناه

سيكون الطلاب وطلاب الدراسات العليا والعلماء الشباب الذين يستخدمون قاعدة المعرفة في دراساتهم وعملهم ممتنين جدًا لك.

تم النشر على http://www.allbest.ru/

فيإجراء

ربما لا توجد فئة أخرى حول الطبيعة اللغوية وتركيب المعاني الخاصة التي تم التعبير عنها في العديد من وجهات النظر المتناقضة كما هو الحال بالنسبة لفئة الطريقة. ويدرج معظم المؤلفين في تركيبه معاني هي الأكثر تجانسا في جوهرها وهدفها الوظيفي وانتمائها إلى مستويات البنية اللغوية، بحيث تكون فئة الطريقة مجردة من أي يقين.

الطريقة هي أساس التصنيف النحوي الرسمي للجمل حسب الطريقة. تشكل المقترحات ذات الأنواع المختلفة، المقسمة وفقًا للطريقة الذاتية، سلسلة نموذجية رسمية. الفرق بين الجمل في الطريقة الذاتية - درجة موثوقية محتوى الجملة من وجهة نظر المتكلم - هو اختلافها في الشكل والمضمون. في العملية المعرفية التي تهدف إلى ظاهرة واحدة أو أخرى من الواقع، يقوم المتحدث بتقييم درجة موثوقية الفكر الذي يشكله حول الواقع. أي حكم يتميز بالطريقة الذاتية لليقين القاطع لا يمكن أن يكون صحيحًا فحسب، بل قد يكون خاطئًا أيضًا، نظرًا لأن التقييم الذاتي لموثوقية الفكر الذي تعبر عنه الجملة المقابلة قد لا يتزامن مع مدى توافق هذا الفكر فعليًا مع الواقع.

الغرض من بحث الدورة هو دراسة فئة الطريقة في اللغة الروسية. ولتحقيق هذا الهدف لا بد من حل عدد من المهام، وهي:

الكشف عن مفهوم وجوهر الطريقة؛

النظر في الطريقة كفئة دلالية؛

دراسة الأشكال الخاصة للمزاج التي يمكن أن تعبر عن الطريقة؛

خذ بعين الاعتبار الكلمات المشروطة في عمل I. Odoevtseva "على ضفاف نهر نيفا".

تم حل المشكلات باستخدام طرق البحث النظرية والتجريبية التالية:

طريقة التحليل النظري والتوليف.

طريقة الحث

طريقة معالجة البيانات الكمية والنوعية؛

طريقة المقارنة

طريقة التصنيف

طريقة التعميم.

إن موضوع ومضمون عمل الدورة التدريبية هو عمل I. Odoevtseva، والذي يتم تفسير اختياره من خلال العدد الكبير من الكلمات النموذجية المستخدمة فيه.

الموضوع عبارة عن كلمات مشروطة كوسيلة للتعبير عن تقييم شخصي لما يتم توصيله.

تكمن الحداثة العلمية للعمل في حقيقة أنه باستخدام مثال عمل I. Odoevtseva "على ضفاف نهر نيفا"، يتم النظر في السمات المعجمية الدلالية والإمكانات الوظيفية والأسلوبية للكلمات المشروطة. ستكون هذه المعلومات مفيدة ليس فقط عند دراسة لغة وأسلوب أعمال I. Odoevtseva، ولكن عند دراسة الكلمات المشروطة كأجزاء من الكلام في استخدامها المباشر في النص.

تكمن الأهمية النظرية لعمل الدورة في أنها تدرس فئة الطريقة وعمل الكلمات الشرطية في اللغة الروسية.

تكمن القيمة العملية للعمل في حقيقة أنه يمكن استخدام المواد البحثية في تجميع الكتب المدرسية والوسائل التعليمية حول اللغة الروسية الحديثة، أثناء تدريس تخصصات "علم الصرف"، "الأسلوبيات".

1. فالفئة الوظيفية الدلالية للطريقة(كم) وتنفيذها باللغة الروسية

1.1 الطريقة كلغةعالمية أساسية

الطريقة (من اللاتينية الوسطى modalis - modal، اللاتينية modus - قياس، طريقة) هي فئة دلالية تعبر عن موقف المتحدث تجاه محتوى بيانه، والإعداد المستهدف للكلام، وعلاقة محتوى البيان بالواقع. الطريقة هي لغة عالمية وتنتمي إلى الفئات الرئيسية للغة الطبيعية.

الطريقة هي فئة تعبر عن موقف المتكلم تجاه محتوى الكلام، وموقف الأخير من الواقع. يمكن أن يكون للطريقة معنى بيان، أو أمر، أو رغبة، وما إلى ذلك. يتم التعبير عن الطريقة من خلال أشكال خاصة من الحالات المزاجية، والتنغيم، والكلمات الشرطية (على سبيل المثال، "ربما"، "ضروري"، "ينبغي")؛ في المنطق، تسمى هذه الكلمات مشغلي الوسائط؛ بمساعدتهم، تتم الإشارة إلى طريقة فهم الأحكام (البيانات).

تميزت نهاية القرن العشرين في علم اللغة بزيادة الاهتمام باللغة ليس كعلامة، ولكن كنظام مركزي بشري، والغرض من الدراسة هو الكلام البشري والنشاط العقلي. وفي هذا الصدد، ظهرت العديد من الاتجاهات المختلفة في العلوم، مثل: اللغويات المعرفية، وعلم الثقافة اللغوية، وعلم اللغة العرقي النفسي، وعلم اللغة النفسي، والتواصل بين الثقافات، وما إلى ذلك. وفي الواقع، فإن جميع الاتجاهات اللغوية المذكورة تطرح مهمة واحدة - وهي تحديد تلك العمليات العقلية والنفسية، والنتيجة هي خطاب الإنسان. ترتبط هذه العمليات العقلية ارتباطًا وثيقًا بالطريقة.

الأكاديمي ف. حدد فينوغرادوف (البروفيسور إس آي أباكوموف، إي إم جالكينا فيدوروك وآخرون بالإجماع) الكلمات المشروطة في نظام أجزاء الكلام باللغة الروسية.

الكلمات الشرطية هي الكلمات التي تربط محتوى الجملة بالواقع وتكون بمثابة كلمة تمهيدية أو كلمة جملة. على سبيل المثال، بوكورسكي أطول منه بما لا يقاس، بلا شك.(هو - هي.) ربما كانت مريضة.(F. Ch.) في الجملة الأولى، تشير الكلمة الشرطية بلا شك إلى أن ما يتم نقله موثوق به ويتوافق مع الواقع الحقيقي، وفي الثانية، ربما تشير الكلمة الشرطية إلى أن ما يتم نقله هو في الواقع ممكن فقط، أي. ، قد لا يكون حقيقة واقعة.

الكلمات الشرطية تعمل في الجملة. واحدة من أهم السمات النحوية للجملة هي فئة المسند، والتي تعبر عن العلاقة الموضوعية القائمة بين محتوى البيان والواقع. الإسناد هو سمة نحوية إلزامية للجملة في أي لغة. يتم التعبير عن علاقة محتوى الكلام بالواقع باستخدام فئات الطريقة والزمن النحوي والشخص.

تعتمد العلاقات الشكلية على العلاقات الحقيقية بين موضوع الكلام (المتكلم) والنطق والواقع الموضوعي. يكمن معنى الطريقة كفئة نحوية في طبيعة هذه العلاقات.

يمكن أن يفكر موضوع الكلام في العبارة على أنها حقيقية أو غير حقيقية (سريالية)، أي حقيقة محتملة ومرغوبة ومطلوبة للواقع الموضوعي. على سبيل المثال، يعتقد المتحدث أن العبارة هي حقيقة حقيقية في الحاضر أو الماضي أو المستقبل: إن الثلج يتساقط. كان الثلج يتساقط. سوف تتساقط الثلوج، كحقيقة سريالية.: سوف تتساقط الثلوج. دعها تثلج. في هذه الحالة، يمكننا التحدث عن الطريقة الموضوعية، والتي يتم التعبير عنها باللغة الروسية من خلال الفئات النحوية للمزاج، والتوتر، والتجويد. ومع ذلك، قد يكون للمتكلم موقفه الشخصي تجاه الطريقة الموضوعية (الحقيقية أو غير الواقعية) للجملة. لذلك، يتم تمييز فئة الطريقة الذاتية، التي تعبر عن موثوقية / عدم موثوقية أكبر أو أقل لحقيقة الواقع الموضوعي. الوسائل اللغوية للتعبير عن الطريقة الذاتية في اللغة الروسية متنوعة للغاية: التجويد، والتكرار، وترتيب الكلمات في الجملة، والكلمات المشروطة، والجزيئات المشروطة، وكذلك وحدات بناء الجملة - الكلمات التمهيدية والعبارات والجمل. ومن ثم فإن الكلمات الشرطية هي إحدى الوسائل اللغوية للتعبير عن فئة الطريقة الذاتية. الفئة النحوية للطريقة الذاتية ليست سمة إلزامية للجملة. الأربعاء: سوف تتساقط الثلوج بالطبع، وسوف تتساقط الثلوج. لم يتغير محتوى الكلام في حالة عدم وجود كلمة مشروطة.

وبالتالي، فإن الطريقة هي فئة نحوية تعبر عن موقف المتكلم تجاه محتوى ما يتم التعبير عنه، وموقف الكلام من الواقع.

الطريقة في اللغة الروسية لها وسائل مختلفة للتعبير: المعجمية - هذه كلمات مهمة تنتمي إلى أجزاء مختلفة من الكلام: الحقيقة، الكذب، الرغبة، يمكن، المشكوك فيه، واثق، وما إلى ذلك؛ المورفولوجية - هذه هي أشكال المزاج، توتر الفعل؛ النحوية - هذه أنواع مختلفة من الجمل - السرد والحافز والاستفهام والسلبية. من بين الوسائل المدرجة، تحتل الكلمات المشروطة مكانا خاصا، والتي أصبحت جزءا مستقلا من الكلام والتعبير عن معنى مشروط شخصي.

من وجهة نظر المتحدث، تنقسم الأحكام إلى تلك التي يعتبرها صحيحة ("أعلم أن" راجع. اثنان اثنان يساوي أربعة)، وتلك التي يعتبرها خاطئة ("أعلم أن لا" راجع. مرتين اثنين يساوي خمسة) ).

لذلك، يمكننا أن نستنتج أن الاختلافات في طرق التعبير عن فئة الطريقة ترتبط جزئيا بالاختلافات الداخلية في وظائفها الدلالية النحوية نفسها، في جوهرها الدلالي الوظيفي.

1.2 طريقة كما semeفئة نيك

يعد مفهوم "المجال الوظيفي الدلالي"، الذي بدأ مع أعمال ف. دي سوسير، أحد المفاهيم الرائدة في علم اللغة الحديث. وشكل أتباع أفكار اللغوي الكبير فرعا وظيفيا من فروع علم اللغة، يتمثل في عدد من المدارس اللغوية، وأكبرها: براغ، ولندن، وكوبنهاغن. في بلدنا، تم تطوير الاتجاه الوظيفي بواسطة A.V. بونداركو، ن.أ. سليوساريفا ، جي إس. ششور، ف.س. خراكوفسكي وآخرون، الذين يبنون أبحاثهم على أفكار شخصيات بارزة في علم اللغة الروسي ف.ف. فينوجرادوفا ، ك.س. أكساكوفا، آي. مششانينوفا، أ.أ. بوتيبنيا، أ.م. بيشكوفسكي، أ.أ. شاخماتوفا.

وكما هو معروف فإن منهج المنهج الوظيفي الدلالي يتكون من اهتمام خاص بالجانب الدلالي للظواهر اللغوية؛ أ.ف. يشير بونداركو إلى أن تحديد العالميات في هذا الاتجاه من اللغويات يرتبط بانعكاس التنظيم الهيكلي الموجود بالفعل للغة معينة. يعد مبدأ الاتساق في دراسة هياكل اللغة متطلبًا إلزاميًا للقواعد الوظيفية. ويعكس هذا النهج البنيوي بشكل كامل طبيعة اللغة، التي ليست تراكمًا عشوائيًا للأصوات والكلمات والتراكيب الفردية، ولكنها كل منظم ومترابط داخليًا. إن الحقائق اللغوية مترابطة بشكل عميق ويتداخل بعضها مع بعض، وينبغي أن يؤخذ ذلك بعين الاعتبار للدلالة على المكانة التي تشغلها ظاهرة معينة في المنظومة محل الدراسة. يستحق هذا النهج اهتمامًا وثيقًا بشكل خاص، لأنه يسمح لنا بالنظر في الهياكل اللغوية من عدة جوانب. وفي الواقع، فإن كل ظاهرة في النظام اللغوي ليس لها معانيها وصفاتها الخاصة فحسب، بل أيضًا تلك التي تحددها علاقتها بالبنى الأخرى. وهكذا، يبدو لنا هذا النهج هو الأكثر قبولا في عملنا، حيث أن الظاهرة اللغوية قيد النظر، وهي الطريقة، هي بنية معقدة، ومكانتها بالنسبة للأنظمة اللغوية الأخرى هي عاملا حاسما في حل مشاكل الترجمة.

يعد مفهوم المجال الدلالي الوظيفي أحد المفاهيم المركزية في القواعد الوظيفية. وتعرف بأنها ظاهرة تقوم على فئة دلالية معينة وتمثل وحدة من الوحدات المعجمية النحوية و"البنائية"، فضلا عن وسائل مجتمعة مختلفة تتفاعل على أساس مشتركة لوظائفها الدلالية.

جوهر FSP للطريقة هو الوسائل المورفولوجية للتعبير عن الطريقة. يحتوي جوهر المسند لطريقة FSP على أفعال مشروطة؛ على المحيط - فئة الحالة المزاجية المتعلقة بالوسائل النحوية للتعبير، ثم الوحدات اللغوية المتعلقة بالوسائل المعجمية للتعبير عن الطريقة. هذا المجال أحادي المركز وله نواة مسندية متكاملة.

إن دراسة وبناء الحقول الدلالية أمر في غاية الأهمية، إذ يساعد على تنظيم ودمج العناصر اللغوية التي لها وظيفة دلالية مشتركة، وإبراز تلك التي تسود فيها سمة دلالية معينة في صلب المجال الدلالي، والباقي. ، حسب درجة ضعف هذه الميزة، تقع على الأطراف. يتيح استخدام الحقول الدلالية التعبير عن أي فكر بشري على نطاق أوسع وأكثر دقة وعاطفية.

في اللغويات الحديثة، أصبح وصف الفئات الدلالية الوظيفية والوسائل متعددة المستويات لتعبيرها اللفظي داخل المجال الدلالي الوظيفي، بما في ذلك وصف الفئة الدلالية الوظيفية للطريقة، أحد الأساليب الرائدة في البحث اللغوي.

1.3 فئات الطريقةوباللغة الروسية

هناك طرائق موضوعية وذاتية.

الطريقة الموضوعية هي سمة إلزامية لأي كلام، وهي إحدى الفئات التي تشكل وحدة مسند - جملة. تعبر الطريقة الموضوعية عن العلاقة بين ما يتم توصيله بالواقع من حيث الواقع (الجدوى أو الاستيفاء) واللاواقعية (عدم التحقيق). الوسيلة الرئيسية لإضفاء الطابع الرسمي على هذه الطريقة هي فئة المزاج اللفظي، وكذلك الجزيئات النحوية في بعض الحالات - الترتيب ذو الأهمية النحوية لترتيب الأعضاء الرئيسيين في الجملة. في كلام معين، تتفاعل هذه الوسائل بالضرورة مع بنية تجويد واحدة أو أخرى. كل هذا يجد تعبيره في النحو في أشكال المزاج الإرشادي النحوي (إرشادي) وفي أشكال المزاج النحوي غير الواقعي (شرطي، مشروط، مرغوب فيه، محفز، إلزامي). ترتبط الطريقة الموضوعية أيضًا عضويًا بفئة الوقت. ومع ذلك، ينبغي التمييز بين المزاج والتوتر كفئات لفظية ونحوية.

نظرًا لأنه في العديد من اللغات لا يتم تمثيل الجمل اللفظية فحسب، بل أيضًا الجمل غير الفعلية على نطاق واسع، فلا يمكن التعرف على الفعل بفئاته المورفولوجية باعتباره الناقل الوحيد لهذه المعاني في الجملة: إنها وسيلة مهمة جدًا، ولكنها لا تزال إحدى الوسائل وسائل تكوينها والتعبير عنها - إلى جانب الوسائل النحوية الأخرى المذكورة أعلاه. وفي الصيغ الصرفية للفعل، تتركز وتتلخص معاني المزاج (والتوتر)، وهذا يعطي أسبابا لتمثيلها على أنها معاني الفعل نفسه في كامل منظومة أشكاله. تتفاعل المعاني الصرفية لزمن الفعل ومزاجه مع وسائل أخرى للتعبير عن المعاني النحوية التي تحمل الاسم نفسه. الفعل بما يحمله من معاني الزمن والمزاج يدخل في جملة ضمن نظام أوسع من وسائل تكوين الأزمنة والأمزجة النحوية ويتفاعل مع هذه الوسائل النحوية في نظام موحد للتعبير عن المعاني النحوية.

الطريقة الذاتية، أي التعبير عن موقف المتكلم تجاه ما يتم توصيله، على عكس الطريقة الموضوعية، هي سمة اختيارية للكلام. النطاق الدلالي للطريقة الذاتية أوسع من النطاق الدلالي للطريقة الموضوعية. لا تتضمن الطريقة اللغوية الذاتية فقط المؤهلات المنطقية لما يتم توصيله، ولكن أيضًا الطرق المعجمية والنحوية المختلفة للتعبير عن رد الفعل العاطفي. يمكن أن تكون هذه:

1) أعضاء فئة الكلمات المعجمية والنحوية الخاصة، وكذلك العبارات والجمل القريبة وظيفيا؛ يعمل هؤلاء الأعضاء عادةً كوحدات إدخال؛

2) جزيئات شكلية خاصة للتعبير عن عدم اليقين، والافتراض، وعدم الموثوقية، والمفاجأة، والخوف، وما إلى ذلك؛

3) المداخلات.

4) التجويد الخاص للتأكيد على المفاجأة والشك والثقة وعدم الثقة والاحتجاج والسخرية وما إلى ذلك؛

5) ترتيب الكلمات، والإنشاءات المؤكدة؛

6) التصاميم الخاصة.

7) وحدات المفردات التعبيرية.

وفقًا للملاحظة العادلة لـ V.V. فينوغرادوف، جميع الجسيمات والكلمات والعبارات متنوعة للغاية في معانيها وفي طبيعتها الاشتقاقية. فينوغرادوف ف. حول فئة الطريقة والكلمات النمطية في اللغة الروسية، Tr. معهد اللغة الروسية التابع لأكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. T.2. م. L. ، 1950.. في فئة الطريقة الذاتية، تلتقط اللغة الطبيعية إحدى الخصائص الأساسية للنفسية البشرية - القدرة على مقارنة "أنا" و"ليس أنا" في إطار البيان. في كل لغة محددة، يتم تصميم الطريقة مع مراعاة سماتها النمطية، ولكنها تعكس في كل مكان التفاعل المعقد بين أربعة عوامل للتواصل: المتحدث، والمحاور، ومحتوى الكلام والواقع.

لذلك، يمكننا أن نعتبر نوعين من الطريقة: موضوعية وذاتية، ولكن الطريقة على أي حال هي تفاعل معقد بين المتكلم والمتحدث ومحتوى الكلام والواقع.

2. معطرق التعبير عن الطريقة باللغة الروسية

2.1 التعبير عن طريقة المواصفاتالأشكال الاجتماعية من المزاج

يتم التعبير عن الطريقة أيضًا من خلال أشكال خاصة من الحالات المزاجية. المزاج هو فئة لفظية تعبر عن طريقة معينة للكلام، أي موقف الكلام من الواقع الذي يحدده المتحدث. تحدد القواعد التقليدية وجود 4 حالات مزاجية: المصدر الإرشادي والأمر والشرطي والمستقل. ومع ذلك، فإن الطريقة الأكثر استخدامًا هي المزاج الحتمي.

2.1.1 يعبرالكتان

يعبر المزاج الإرشادي (lat. modus indicativus) عن وجود أو عدم وجود إجراء (موضوعي) غير مشروط، خلال وقت أو آخر، كما لو كان في التفكير في إجراء ما؛ لا يتم تحديد المواقف المختلفة للموضوع تجاه هذا الإجراء ويتم نقلها من خلال ميول أخرى.

لا يحتوي المزاج الإرشادي على أي سمات مورفولوجية خاصة ويتكون دائمًا من قاعدة زمن معين (الحاضر، الماضي، المستقبل) عن طريق ربط النهايات المقابلة به. الشخص الذي يتم التعبير عنه بهذه النهاية، مثل جميع الحالات المزاجية الأخرى (باستثناء الحالة المزاجية الحتمية وما يسمى بالمزاج غير المحدد، وهو ليس مزاجًا حقيقيًا)، يُفهم في الحالة الاسمية. أحيانًا يكون للأشكال الزجرية أيضًا معنى المزاج الإرشادي.

يعبر المزاج الإرشادي عن إجراء يعتبره المتحدث حقيقيًا تمامًا، ويحدث بالفعل في الوقت المناسب (الحاضر والماضي والمستقبل): يخدم الأورال جيدًا، وقد خدم وسيخدم وطننا الأم. ويمكن أيضًا أن يتم التعبير عن الطريقة بالمزاج الإرشادي من خلال الجمع بين شكلها والكلمات والجزيئات الشرطية: كما لو أنه قد صعد، كما لو كان قد تغير. يختلف المزاج الإرشادي عن الحالات المزاجية الأخرى من حيث أن له أشكالًا متوترة.

2.1.2 سوف يأمرمزاج شجرة التنوب

المزاج الحتمي (lat. modus impativus؛ أيضًا Imperativus) هو شكل من أشكال التعبير عن التعبير عن الإرادة (الأمر أو الطلب أو النصيحة). على سبيل المثال: "اذهب"، "دعونا نذهب"، "تحدث".

بالفعل في العصر القديم للغة الهندية الأوروبية البدائية، كان هناك شكل من الفعل يهدف إلى تشجيع الأشخاص الآخرين على القيام بعمل معين. في اللغة السنسكريتية الفيدية، يتم استخدام المزاج الأمري فقط بالمعنى الإيجابي، وفقط في وقت لاحق، السنسكريتية الكلاسيكية، تبدأ في التعبير عن الحظر، جنبًا إلى جنب مع الجسيم mв (اليونانية mu - حتى لا، ولكن ليس...). نفس الاستخدام الإيجابي للمزاج الحتمي موجود في لغة الأجزاء القديمة من الأفستا، بينما في اليونانية استخدامه السلبي شائع بالفعل. لم يكن المزاج الحتمي يشير في المقام الأول إلى الأمر فحسب، بل يشير أيضًا إلى الرغبة والطلب. وهكذا، فإن النداء إلى الآلهة في الريجفيدا يتم التعبير عنه باستمرار في أشكال المزاج الأمري: "اسرج خيولك، تعال واجلس على بساط القربان، اشرب شراب القربان، استمع إلى صلواتنا، أعطنا كنوزًا، ساعدنا في "معركة،" إلخ. عادةً ما يعبر المزاج الحتمي عن توقع حدوث حدث فوري، أو إجراء ما، ولكنه في بعض الأحيان يعني أيضًا إجراءً يجب أن يحدث فقط بعد نهاية حدث آخر.

يعبر مزاج الأمر عن إرادة المتكلم - طلب أو أمر أو تشجيع للقيام بالعمل الذي يشير إليه الفعل، ويتميز بتنغيم أمر خاص: صديق القلب، الصديق المرغوب، تعال، تعال: أنا زوجك! (ص). المعنى الرئيسي للمزاج الحتمي - الحافز للقيام بعمل ما - يشير عادة إلى المحاور، وبالتالي فإن الشكل الرئيسي لهذا المزاج هو صيغة المفرد أو الجمع للشخص الثاني.

تتكون صيغة الأمر من أساس المضارع ولها ثلاثة أنواع:

مع حرف y الأخير بعد حروف العلة (قاعدة خالصة): ابنِ، هيا، لا تبصق؛

مع النهاية -i بعد الحروف الساكنة: احمل، اقطع، كرر؛

مع الحرف الساكن الناعم النهائي، وكذلك مع zh و sh الثابتين (قاعدة نقية): اترك، احفظ، قدم، تشويه، تناول الطعام.

2.1.3 سوسلاجاتالكتان

المزاج الشرطي (الشرطي، الشرطي، اللاتيني طريقة الملتحمة أو الشرطي) هو عدد من الأشكال الخاصة للمزاج اللفظي لمعظم اللغات الهندية الأوروبية، معبرًا من خلال موقف شخصي عن عمل محتمل أو تخميني أو مرغوب فيه أو موصوف.

يعود المزاج الشرطي الموجود في اللغات الهندية الأوروبية إلى العصر الهندي الأوروبي المشترك وكان بالفعل من سمات اللغة الهندية الأوروبية البدائية. ومع ذلك، ليست كل الأشكال المعروفة باسم المزاج الشرطي تعود إلى الأشكال الهندو أوروبية الأصلية القديمة للمزاج الشرطي؛ العديد منها عبارة عن أنواع مختلفة من التشكيلات الجديدة، لها فقط وظائف المزاج الشرطي.

في معناه، المزاج الشرطي قريب من الأزمنة المستقبلية المرغوبة والحتمية والدلالية. وهو يختلف عن المرغوب فيه من حيث أنه يدل على الإرادة، وغالباً ما يكون طلب المتكلم، بينما المرغوب لا يعبر إلا عن رغبته. يختلف الشرط عن المزاج الأمري من حيث أنه يعبر عن نية، والتي يعتمد تنفيذها على ظروف معينة معينة، وعن المزاج الإرشادي لزمن المستقبل - من حيث أنه يعني بشكل أساسي النية، وإرادة المتكلم، في حين أن يعبر المزاج الإرشادي لزمن المستقبل بشكل أساسي عن توقع حدوث حدث ما. ومع ذلك، في بعض الأحيان يكون للمزاج الشرطي معنى المزاج الإرشادي لزمن المستقبل. وبناء على ذلك، هناك نوعان من المزاج الشرطي: المزاج الشرطي للإرادة أو الرغبة (Conjunctivus volitivus) والمزاج الشرطي للتبصر (Conjunctivus prospecivus). الأول، على ما يبدو، مثل المزاج الحتمي، تم استخدامه في المقام الأول فقط في الجمل الإيجابية. يتم استخدام المزاج الشرطي أيضًا للسؤال عن شيء على وشك الحدوث. مثال على المزاج الشرطي للرغبة، سوف: لات. hoc quod coepi primum enarrem (تيرينس: "أولاً أريد أن أخبرك بما فعلته")؛ مثال على المزاج الشرطي المرتقب (مع معنى زمن المستقبل): Skt. uv всoshв uchв с са n š - "لقد ظهر فجر الصباح وسيظهر الآن" (R. V. I، 48، 3)؛ اليونانية kbYa rpfe feyt erzuy - "وإذا قال أحد"، إلخ.

2.1.4 مستقلصيغة المصدر المناسبة

المصدر المستقل هو مصدر بدون وظيفة الموضوع أو المسند لجملة مكونة من جزأين وفي وظيفة العضو الرئيسي في جملة مكونة من جزء واحد (مصدر)، مصدر مستقل عن الأعضاء الآخرين في الجملة. التدخين محظور. القلاع هو أن يحزن، القلاع هو أن يشتاق. أن تكون ثورًا على خيط.

الأفعال أشرب، أضرب، أسكب، أرى الأشكال pei، Beat، Lay، wey؛ الفعل يستلقي له صيغة الأمر استلقي، استلقي، والفعل يأكل - أكل، أكل؛ مع الفعل الغذاء، يتم استخدام صيغ الأمر: اذهب - اذهب. يتم تشكيل صيغة الأمر للجمع الثاني عن طريق إضافة اللاحقة -te إلى صيغة المفرد: بناء، حمل، ترك. يتم ربط الأفعال الانعكاسية بالتشكيلات المحددة لصيغة الأمر من خلال اللواحق -sya (بعد الحرف الساكن و -y) و -sya (بعد -i و -te): لا تكن عنيدًا، اصطف، قص شعرك، قص شعرك.

بالإضافة إلى الصيغة الأساسية للشخص الثاني المفرد والجمع، فإن الحالة المزاجية الأمر لها أشكال تعبر عن فعل الشخص الثالث والجمع الأول. يتم التعبير عن أشكال الشخص الثالث (تحليليًا) من خلال مجموعة من الجسيمات دع، نعم بصيغة الشخص الثالث المفرد والجمع من المضارع والمستقبل البسيط: دع الوجه يتوهج مثل الفجر في الصباح (جرس)؛ دعه يخدم ويسحب الحزام (ص) ؛ تحيا الملهمات، ويعيش العقل! (ص).

يتم التعبير عن صيغة ضمير المخاطب للمزاج الحتمي بصيغة صيغة المضارع بضمير المخاطب أو في أغلب الأحيان المستقبل البسيط ، ويتم نطقها بتنغيم خاص للدعوة: لنبدأ ، ربما (P.). إن إرفاق اللاحقة -te بهذا النموذج يعبر عن نداء لكثير من الناس أو يعطي العبارة تلميحًا من الأدب: أنتم، إخوتي، أصدقاء الدم، دعونا نقبل ونعانق في الفراق الأخير (L.).

بعض الأفعال، لأسباب دلالية، لا تشكل صيغة الأمر للشخص الثاني، على سبيل المثال، الأفعال غير الشخصية، الأفعال الفردية ذات معنى الإدراك (انظر، اسمع)، بمعنى الحالة (تعفن، مرض).

2.2 طريقة التعبيروالكلمات المشروطة

2.2.1 ففوالظروف

تمت ملاحظة الموقع المميز للكلمات الشرطية بين الفئات النحوية الأخرى في كتيبات اللغة الروسية منذ بداية القرن التاسع عشر. لكن من المستحيل العثور على خاصية نحوية واضحة لهذا النوع من الكلمات هناك. لم تبرز الكلمات الشرطية كفئة مستقلة لفترة طويلة. لقد اختلطوا مع الظروف. هذا طبيعي. ليس من قبيل الصدفة أنه في القواعد السلافية الروسية حتى نهاية القرن السابع عشر. حتى المداخلات تم تضمينها في فئة الظروف. منذ العصور القديمة، كانت فئة الظروف بمثابة مكب لجميع الكلمات "غير القابلة للتغيير". ومع ذلك، كانت هناك أسباب تاريخية أخرى أقرب لتصنيف الكلمات الشرطية على أنها ظروف: تم تشكيل العديد من الكلمات الشرطية من الظروف. لقد كان التفرد النحوي للكلمات المشروطة ملفتًا للنظر منذ فترة طويلة. لكن اللغويين الروس في القرن التاسع عشر مقيدون بنظرية القواعد القديمة. لقد تم اعتبارهم فئة خاصة ضمن الظروف. وهكذا، يسمي فوستوكوف الكلمات الشرطية ظرفًا، "يحدد صحة الفعل والحالة". من خلال مزجها مع الظروف والجزيئات، فإنه يميز خمس مجموعات من "الأحوال" ذات ظلال مشروطة.

"1. استفهام؛ حقًا، حقًا، حقًا.

2. إيجابي: حقًا، حقًا، حقًا، حقًا، إلخ.

3. يفترض: ربما، ربما، لا على الإطلاق، بالكاد، بالكاد، بالكاد، إلخ.

4. سلبي: لا، ولا.

5. المقيد: فقط، فقط، فقط» (٢).

إن آي. كما خص غريتش أيضًا في فئة خاصة “الأحوال التي تحدد خاصية وطريقة الوجود، ووجود الشيء، وهي:

أ) مع العبارة: حقًا، حقًا، لا يمكن إنكاره، بدقة، بالتأكيد؛

ب) مع الإشارة إلى الاحتمال: ربما، ربما، على الأرجح، تقريبًا، بالكاد، بالكاد، وما إلى ذلك؛

ج) مع النفي: لا، ليس على الإطلاق، ليس على الإطلاق، ليس على الإطلاق؛

د) بصيغة السؤال: حقاً، حقاً."

2.2.2 موضةأفعال الخط

الأفعال الشرطية هي تلك الأفعال التي لا تعبر عن فعل أو حالة، ولكن عن موقف الشخص، المحدد بضمير أو اسم يحمل وظيفة الفاعل في الجملة، تجاه الفعل أو الحالة التي يعبر عنها بصيغة المصدر. الفعل الشرطي بالاشتراك مع صيغة المصدر يشكل مسندًا لفظيًا مركبًا في الجملة. تعبر الأفعال الشرطية عن معنى الاحتمال والضرورة والاحتمال والرغبة وما إلى ذلك.

تفسيرات القاموس للأفعال الشرطية الرئيسية للغة الروسية:

أستطيع، أستطيع، أنت تستطيع، هم يستطيعون؛ يمكن، يمكن؛ قوي؛ mogi (في بعض المجموعات؛ النسخة العامية)؛ Nonsov.، مع undef. أن تكون قادرًا، أن تكون قادرًا (على فعل شيء ما). يمكننا المساعدة. لا أستطيع أن أفهم. يمكن أن يدرس بشكل جيد. هذا لا يمكن أن يكون، لأن هذا لا يمكن أن يحدث أبداً (شكل مزاح).*

ربما أو ربما -

1) ككلمة تمهيدية، كما قد يظن المرء، ربما. ربما سيعود في المساء فقط؛

2) تعبير عن تأكيد غير مؤكد، على الأرجح، على ما يبدو. هل سيأتي؟ - ربما. لا أستطيع أن أعرف (العامية التي عفا عليها الزمن) - إجابة رسمية مهذبة في المعنى. لا أعرف، لا أعرف (عادة بين العسكريين). لا يمكن أن يكون! - تعجب يعبر عن المفاجأة وعدم الثقة والشك في شيء ما. لقد رأينا بيج فوت. - لا يمكن أن يكون! لا تصلي! (عفا عليه الزمن والعامية) - لا تفعل، لا تحاول حتى أن تفعل أي شيء. لا يمكنك الإساءة إلى الضعيف (القول المأثور). لا يمكنك حتى الصرير أمام رئيسك في العمل. ولم أستطع أن أفكر! (الحظر الصارم). كيف يمكنك العيش؟ (عامية) - كيف تعيش، كيف حالك؟ من خلال لا أستطيع (أفعل، أفعل شيئا) (عامية) - التغلب على الاستحالة، ونقص القوة. || البوم أستطيع، أستطيع، أنت تستطيع، هم يستطيعون؛ كان يستطيع، كان قادرًا؛ استطاع.

يجب، -zhna، -zhno، المعنى. حكاية

1) مع غير محدد. مضطر لفعل شيء ما. يجب أن يطيع الأوامر.

2) مع غير محدد. حول ما سيحدث دون فشل، لا محالة أو يفترض. سيأتي قريبا. شيء مهم على وشك الحدوث.

3) لمن. اقترضت، ويجب سدادها

4) أنت مدين لي بمائة روبل. * يجب أن تكون تمهيدية. sl. - ربما، في جميع الاحتمالات.

يجب (-لك، -أنت، 1 و 2 لتر. غير مستخدم)، -twuet، -twuesh؛ نيسوف. (كتاب). أن يكون مستحقا، أن يتبع (في 5 معاني). يجب أن توافق. اتخاذ التدابير المناسبة. || اسم الالتزام، -أنا، راجع.

تريد، تريد، تريد، تريد، تريد، تريد، تريد؛ بوف (العامية) على الرغم من؛ نيسوف.

1. شخص ما، شيء ما، شخص ما (باسم محدد، عامية)، مع غير معرف أو مع أداة العطف "إلى". أن يكون لديك رغبة، نية (لفعل شيء ما)، أن تشعر بالحاجة إلى شخص ما. X. مساعدة (للمساعدة). عاشرا الشاي. عاشرا هو. هل تريد بعض الحلوى؟ اتصل بمن تريد (أي شخص). أكل ما تريد (أي شيء).

2. شخص ما أو شيء ما مع أداة العطف "إلى". للسعي من أجل شيء ما، لتحقيق شيء ما، لتحقيق شيء ما. X. العالم. عاشرا التفاهم من المحاور. يريد أن يكون كل شيء على ما يرام. * إذا أردت (تريد) فادخل فكل. - ربما بالطبع. إنه على حق، قل ما تريد. كما تريد (تريد) -

أ) كما يحلو لك؛

ب) أدخل، أكل، في حالة الاعتراض: ولكن مع ذلك، مهما كان الأمر. أيًا كان ما تريده، فأنا لا أوافق. سواء أعجبك ذلك أم لا (بالعامية) - عليك أن تفعل ذلك. سواء أعجبك ذلك أم لا، أنت ذاهب. من خلال لا أريد (العامية) - التغلب على التردد. أكل (أشرب، خذ، إلخ) - لا أريد (عامية) - بالاشتراك مع نموذج بوف. بما في ذلك يدل على فرصة غير محدودة للقيام بشيء ما، وحرية العمل.

وبالتالي، فإن الأفعال الشرطية هي أفعال تعني الرغبة، والنية، وقدرة الفاعل على القيام بالفعل: يريد، قادر، يرغب، يفترض، ينوي، يجتهد، يقرر، ينجح، إلخ. غالبًا ما يتم استخدامها في بنية المسند اللفظي المركب.

3. مكلمات غريبة في العملو.عنداوفتسيفا"نوالبنوكن-»

طريقة Odoevtseva للغة الروسية

تحليل الكلمات الشرطية في عمل I. Odoevtseva "على ضفاف نهر نيفا" وتنظيمها، في هذا العمل، سنستخدم تصنيف الكلمات الشرطية التي اقترحها لغويون مثل V.V. بابيتسيفا ، ن.م. شانسكي، أ.ن. تيخونوف، ب. معطف الفرو. ومن ثم فإننا سوف نقسم جميع الكلمات الشرطية إلى الفئات التالية حسب القيمة النمطية التي تعبر عنها:

1) طريقة الموثوقية والثقة والاقتناع؛

2) طريقة عدم اليقين أو الافتراض أو الاحتمالية أو استحالة ما يتم الإبلاغ عنه؛

3) طريقة التعبير عن الموقف العاطفي تجاه ظواهر الواقع؛

4) الكلمات الشرطية التي تميز شكل البيان أو نسبته إلى شخص آخر.

لقد قمنا بتحليل جزء من نص "على ضفاف نهر نيفا" من الصفحة 09 إلى الصفحة 114 ضمناً.

في هذا المقطع من النص، تم تحديد إجمالي 89 كلمة مشروطة. وهنا قائمتهم الكاملة:

ط) الجمل المشتملة على كلمات شرطية تعبر عن درجة الوثوق والثقة والقناعة:

"ذاكرتي ممتازة حقا"؛

"أنا أفهم أن هذا عنه، بالطبع، كتبت أخماتوفا عنه ..."؛

"لا، في الواقع، بدا الأمر كله أشبه بالانتحار"؛

"طبعا دخلت القسم الأدبي" ؛

"لقد فشل، بالطبع، في كتابة "تيموفيف" في "ميثاق العصور"؛

"بطبيعة الحال، لا يستطيع جوميلوف حتى تخمين المواهب الموجودة بيننا"؛

"الكتابة اليدوية جميلة حقًا"؛

"لقد ركبت الخيل منذ الطفولة المبكرة، لكن، بالطبع، لم تكن لدي أي فكرة عن قيادة السيارة"؛

"بالطبع، لم أذهب إلى محاضرات جوميلوف"؛

"حتى أن فسيفولودسكي سألني أنا وأخصائي دالكروز ناجح آخر عما إذا كنا قد اتفقنا على الذهاب إلى سويسرا لمدة عام لدراسة مرض الدالكروز - بالطبع، على النفقة العامة"؛

"بالطبع، كان هذا سؤالًا بلاغيًا بحتًا - لم يتم إرسال أي شخص من الكلمة الحية إلى دالكروز"؛

"لقد عاملنا أنفسنا بالطبع كشعراء، وليس كطلاب"؛

"في ذلك اليوم، بالطبع، تمت قراءة قصائد ضعيفة للغاية، لكن جوميلوف امتنع عن السخرية والجمل القاتلة"؛

"وبالطبع اخترت الاستوديو"؛

"بالطبع، كنت جائعًا أيضًا"؛

"في الواقع، لاحظت عين لوزينسكي دائمًا شيئًا ما"؛

"هل سمعت بالطبع؟"؛

"لكن ماياكوفسكي بالطبع لم يسمع"؛

"بالطبع، لم أكن صديقه"؛

"والآن أولئك الذين انتظروا الفرصة"؛

"لكن، بالطبع، كانت العديد من التقليد خالية من الكوميديا ولم تكن بمثابة سبب لمتعة جوميلوف وطلابه"؛

"بالطبع، تعال! أنا سعيد للغاية"؛

"ولكن، بالطبع، في بعض الأحيان يكون هذا الهاجس خادعا"؛

"كان يمزح بالطبع"؛

"بالطبع يضحك علي"؛

"كل هذا، بالطبع، خيال خالص، وأنا مندهش كيف يمكن لأوتسوب، الذي كان يعرف جوميلوف جيدًا، أن يخلق مثل هذه النظرية غير القابلة للتصديق"؛

"لكنه، بالطبع، كان ذكيا للغاية، مع بعض ومضات من العبقرية في بعض الأحيان، وهذا أيضا لا يمكن إخفاءه، مع الإخفاقات وسوء الفهم للأشياء والمفاهيم الأكثر عادية"؛

"أنا بالطبع أحلم بهذا بغطرسة" ؛

"بالطبع، لا يمكن أن يكون هذا إلا وقفة من جانب جوميلوف، لكن ماندلستام غمز لي ساخرًا وقال عندما بقينا بمفردنا..."؛

"صحيح أن الحقيقة المعروفة لترجمة "Cat Mine" لا تشير إلى هذا"؛

"ليس من الواضح كيف يمكن أن يخلط بين Chat Minet والأرثوذكسية Chetya-Mineaion، التي لا تستطيع المرأة الكاثوليكية الفرنسية قراءتها بالطبع"؛

"بالطبع، لو قلت: "من فضلك أعطني بورشت، وكستلاتة وكعكة،" لم يكن ليظهر استياءه"؛

"لم يخطر ببالي أبدًا، ولا هو بالطبع، ولا لاريسا رايزنر نفسها أن مثل هذا "التمجيد" يمكن أن ينتهي بشكل مأساوي بالنسبة لي"؛

"وهذا بالطبع لا يمكن أن يرضي غالبية شعراء سانت بطرسبرغ"؛

"وبالطبع الحب" ؛

"في الأعلى" ، بعد أن علموا بوجود "شاعرة رشيقة" معادية للثورة بشكل واضح وتفتري ممثلي الجيش الأحمر ، يمكنهم بالطبع أن يصبحوا مهتمين بها ..." ؛

"لكن في الواقع، منذ مساء يوم 3 مايو، أصبحت معروفا في الدوائر الأدبية - وليس الأدبية فقط - في سانت بطرسبرغ"؛

"بالطبع، كثيرًا ما أشعر بذلك، خصوصًا في الليالي التي يكون فيها القمر مكتملًا".

"لا، بالطبع لا"؛

II) الجمل المشتملة على ألفاظ شرطية تعبر عن معنى الشك أو الافتراض أو الاحتمال أو استحالة ما يتم نقله:

"لقد تركوا جميعا قريبا، وربما لم يتلقوا ما كانوا يبحثون عنه في الكلمة الحية، تحولوا إلى دورات أخرى"؛

"ربما أكثر، وربما أقل"؛

"حتى أنه لا يبدو أنه يومض"؛

"ربما يرغب شخص ما في طرح سؤال؟"؛

"لقد تحقق حلمي الطويل الأمد - ليس فقط تكوين قراء حقيقيين، ولكن ربما حتى شعراء حقيقيين"؛

"عندما التقى بي لأول مرة، ربما أراد إجباري على القيام بعملي بشكل أكثر نشاطًا، قال لي..."؛

«نعم، يبدو أنني تصالحت مع حقيقة أن الشعر لم ينته بعد، وأنني تحولت من شاعرة إلى «شاعرة صالون»؛

"إنه حقًا ليس أسوأ مني"؛

"لقد وقف بيننا وبينه جدار فارغ من اللامبالاة، وربما حتى العداء"؛

"لا بد أن الأمر لم يدم سوى لحظة واحدة، لكنه بدا لي وكأنه وقت طويل جدًا"؛

"يبدو أنك تعيش في نهاية باسينايا؟"؛

"يجب ألا تكون عصبيًا جدًا وغير حساس جدًا"؛

"حتى أكثر جهلاً من الكارب، على ما يبدو، أنا لا أفهم أي شيء"؛

"وربما كنت تبدو مضحكا للغاية"؛

"لا بد أنني كنت قبيحًا حقًا في ذلك الوقت - نحيفًا جدًا ومحرجًا"؛

"يبدو أن لا أحد منهم قد اكتشف ما هو الكانديرد"؛

"ليس فقط في شبابه، ولكن حتى الآن، يبدو أن نيكولاي ستيبانوفيتش،" لاحظت بسخرية؛

"لا بد أنهم حاربوا أنفسهم"؛

"ربما وصلت هذه الإشاعة إلى آذان لم تكن موجهة لهم على الإطلاق"؛

"لا بد أنني شعرت بذلك حقًا"؛

"ربما لم يلاحظ حقا"؛

"ولكن ربما هذه سمة ذكورية في داخلي؟"؛

"لكن يبدو أنه يفهم"؛

"ولكن، على ما يبدو، أنفق بيلي الكثير من البلاغة عليّ"؛

"ربما يخجل مني"؛

"ربما يريد أن يرى ويتذكر "تلميذ جوميلوف" بكل التفاصيل"؛

"يبدو أنه سئم الصمت لفترة طويلة..."؛

"يبدو أنك لا تعلم بما حدث"؛

"ربما ليس لديه قرون فحسب، بل حوافر أيضًا؟"؛

"لا بد أن الثلاثمائة والأربعة والستين الآخرين مثله"؛

"ربما ليس مثل البحيرات، ولكن مثل البرك التي تعيش فيها الضفادع والنيوت والثعابين"؛

"أنا وأنت، ربما الوحيدين الذين سوف نصلي من أجله اليوم، في عيد ميلاده"؛

"إذا حكمنا من خلال عبارة "شكرًا لك!" من الكاهن المبهجة والمحترمة، فلا بد أنه دفع جيدًا مقابل مراسم الجنازة"؛

"يبدو أنني شربت الكثير من البوزا وذهبت القفزات إلى رأسي" ؛

III) الجمل التي تتضمن كلمات شرطية تعبر عن موقف عاطفي تجاه ظواهر الواقع:

"لسوء الحظ، الوقت يطير مثل السهم في إسبانيا"؛

"المرأة، لسوء الحظ، هي دائما امرأة، مهما كانت موهوبة!"؛

"لكن، لسوء الحظ، بالكاد أدركت آدا أونوشكوفيتش أن ماياكوفسكي، وماياكوفسكي نفسه، أحب قصائدها"؛

"لحسن الحظ، لم يكونوا جميعًا في نفس الفصل مثلي، ولم يتطلب الأمر الكثير من الجهد بالنسبة لي لتجنبهم"؛

رابعا) الجمل التي تتضمن ألفاظا شرطية تميز شكل البيان أو إشارته إلى شخص آخر:

"ومع ذلك، في رأيي، لا يوجد شيء مدهش في هذا"؛

"ومع ذلك، لا يهم"؛

"ولكن بخطئنا، وليس بخطئه"؛

"من قصائدي، هم، وأنا شخصيا، أحببت واحدة بشكل خاص"؛

"ومع ذلك، فقد تصرف بنفس القدر من الأهمية، بشكل رسمي وثقة بالنفس"؛

"ومع ذلك، ربما ليس مناسبًا تمامًا للشاعر"؛

"ومع ذلك، الرفيق، لا داعي للخوف"؛

"ومع ذلك، فإن العديد من الطلاب، على عكس الرسامين، أصبحوا أشخاصا، وحتى أشخاصا كبارا"؛

"ومع ذلك، فقد ضحكوا بلطف شديد، دون ضرر ومرح"؛

عند تحليل نص عمل I. Odoevtseva "على ضفاف نهر نيفا"، حددنا كلمات مشروطة تعبر عن الموقف الذاتي للمتحدث، وتقييمه لحقيقة أو حدث، فضلاً عن الموثوقية والواقع وعدم الموثوقية والتخمين لما يتم الإبلاغ عنها. يمكن أن تكون الأمثلة المذكورة بمثابة توضيح لكيفية تعبير الكلمات النموذجية عن موثوقية/عدم موثوقية ما يتم توصيله، وكذلك موقف المتحدث تجاه ما يتم توصيله.

في نص هذا العمل، تظهر الكلمات النموذجية في كل مكان. يظهر الجدول تكرار استخدام الكلمات النمطية الفردية في الجدول (ملحق ORPAL).

استنادا إلى البيانات المقدمة، نرى أن الكلمات النموذجية الأكثر استخداما تعني الموثوقية والثقة والاقتناع. وبهذه الكلمات يعبر المؤلف عن درجة ثقته فيما يتحدث عنه. على سبيل المثال، في الجملة: "نحن بالطبع ننتمي إلى الشعراء، وليس إلى الطلاب" - يعبر المؤلف عن ثقته في انتمائه إلى الطلاب على وجه التحديد.

بمساعدة كلمات مشروطة أخرى، يتم التعبير عن موقف شخصي تجاه كائن أو إجراء أو ظاهرة معينة. على سبيل المثال، في الجملة: "ذاكرتي ممتازة حقًا" - يقوم المؤلف بتقييم ذاكرته من وجهة نظره الخاصة وبالتالي يجعل القارئ يؤمن بقدرات هذه الذاكرة بالذات. يتم التعبير أيضًا عن معنى تأكيد الحقيقة من خلال هذه الكلمة، على سبيل المثال: "في الواقع، لاحظت "عين لوزينسكي" دائمًا شيئًا ما" - يؤكد المؤلف رأي شخص ما فقط.

هناك أيضًا جمل تحتوي على بيان لا جدال فيه في النص. لذلك، على سبيل المثال: "لكنه، بالطبع، كان ذكيا للغاية، مع بعض ومضات من العبقرية في بعض الأحيان، وهذا أيضا لا يمكن إخفاؤه، مع الإخفاقات وسوء الفهم للأشياء والمفاهيم الأكثر عادية" - الجملة تعبر عن غياب التشكيك في صحة ومصداقية ما ينقل، يحمل في طياته حقيقة وموثوقية المعرفة. الكلمة الشرطية "بالتأكيد" لها طابع مكثف.

في جملة:

في الجملة: "بالطبع، لا يمكن أن يكون هذا إلا وقفة من جانب جوميلوف، لكن ماندلستام غمز لي ساخرًا وقال عندما تُركنا بمفردنا..." - يتم التعبير عن موثوقية الافتراض نفسه على وجه التحديد بفضل الكلمة المشروطة "بالطبع."

ويتم التعبير عن معنى الخوف باستخدام كلمة "طبعا" في الجملة: "طبعا يضحك علي". يُسمع معنى الأمل في الجملة: "سوف يقدرهم وبالطبع أنا مؤلفهم" - تأمل I. Odoevtseva أن يتم تقديرها.

وبعد دراسة معاني الكلمات الشرطية، يمكننا القول إنها تعبر عن درجة عالية من الثقة والحقيقة وترتبط باليقين القاطع. يستخدم المؤلف هذه الكلمات النموذجية في السياق الذي يكون فيه واثقًا تمامًا من حقيقة حكمه.

لا يقل في كثير من الأحيان وجود كلمات مشروطة في النص بمعنى عدم اليقين أو الافتراض أو الاحتمال أو حتى استحالة ما يتم الإبلاغ عنه. لذلك في الجملة: "لقد تركوا جميعًا الدراسة قريبًا، وربما لم يتلقوا ما كانوا يبحثون عنه في الكلمة الحية، فقد تحولوا إلى دورات أخرى" - يعبر عن درجة احتمال عدم الحصول على ما كانوا يبحثون عنه على وجه التحديد بفضل البناء التمهيدي "يجب أن يكون".

يمكن لهذا البناء أيضًا أن يعبر عن معنى الافتراض. على سبيل المثال:

"عندما التقى بي لأول مرة، ربما أراد إجباري على العمل بقوة أكبر، قال لي..." - يفترض المؤلف فقط، لكنه لا يؤكد الغرض ذاته من كلمات جوميلوف.

يتم التعبير عن معنى عدم اليقين بشأن ما يُروى باستخدام الكلمة الناقصة "يبدو". على سبيل المثال: "لا يبدو أنه يومض" - يفترض المؤلف فقط، ولكن ليس هناك يقين في البيان.

يمكن التعبير عن معنى احتمالية أو استصواب ما تتم مناقشته باستخدام الكلمة الشرطية "ربما". على سبيل المثال: "لقد تحقق حلمي منذ فترة طويلة - ليس فقط تكوين قراء حقيقيين، ولكن ربما حتى شعراء حقيقيين" - هنا يعبر المؤلف عن رغبته في تكوين شعراء حقيقيين، ولكن هناك مسحة من عدم اليقين بشأن الاحتمال من هذا.

يحتوي معنى الافتراض على الكلمة النموذجية "ربما": "نشأ بيننا وبينه جدار فارغ من اللامبالاة وربما حتى العداء" - ذو طبيعة مكثفة.

يتم التعبير عن عدم اليقين فيما يتم الإبلاغ عنه باستخدام عبارة "ربما، على ما يبدو ينبغي": "وربما كنت تبدو مضحكا للغاية" - دلالة الافتراض ليست إيجابية ويمكن الطعن فيها بسهولة.

في الجملة: "ربما لم يلاحظ حقًا" - الكلمة الشرطية "ربما" لها معنى عدم اليقين في الحقيقة نفسها؛ يفترض المؤلف فقط، لكنه لا يؤكد.

وبالتالي، فإن الكلمات النموذجية لهذه المجموعة تعمل على التعبير عن الافتراضات وعدم اليقين واحتمالية البيان. ولجعل العبارة أكثر صحة، يشير المؤلف إلى احتمال ما يتحدث عنه. يتم التعبير عن عدم اليقين بشأن حدث معين على وجه التحديد بمساعدة مثل هذه الكلمات النموذجية.

نادرًا ما توجد كلمات مشروطة تعبر عن موقف عاطفي تجاه ظواهر الواقع في نص العمل. يتم تمثيل هذه المجموعة من الكلمات الشرطية بشكل رئيسي من خلال بنائين فقط: لحسن الحظ، لسوء الحظ. بمساعدة هذه الكلمات، يتم التعبير عن الموقف العاطفي للبيان: إما شعور بالفرح، أو الحزن. على سبيل المثال: "لسوء الحظ، الوقت يطير مثل السهم في إسبانيا" - يأسف المؤلف على مرور الوقت، معربا عن ذلك باستخدام البناء التمهيدي "للأسف".

وفي الجملة: "لحسن الحظ، لم يكونوا جميعًا في نفس الفصل مثلي، ولم يكلفني الكثير من الجهد لتجنبهم" - باستخدام البناء "لحسن الحظ" يتم التعبير عن شعور المؤلف بالبهجة تجاه الحقيقة المعبر عنها .

المجموعة الرابعة من الكلمات المشروطة، التي تميز شكل العبارة أو إسنادها إلى شخص آخر، يتم تمثيلها في النص بشكل أساسي بنوع واحد فقط من الكلمات المشروطة: "ومع ذلك" - كلمة مشروطة ذات طبيعة منطقية. إنه بمثابة وسيلة لاستكمال المعلومات وتلخيصها، على سبيل المثال: "ومع ذلك، فقد ضحكوا بحسن نية، وغير ضار ومبهج" - يضيف المؤلف أنه على الرغم من حقيقة أنهم ضحكوا، فإن ضحكهم كان غير ضار تماما.

يُسمع معنى التوضيح في الجملة: "من قصائدي، هم وأنا، أحبها بشكل خاص" - هنا يبدو أن المؤلف يعبر عن رأيه ويوضح موقفه من هذا بمساعدة الكلمة الشرطية "ومع ذلك". "

يمكن أيضًا التعبير عن معنى عدم الأهمية والاختيارية باستخدام هذه الكلمة، على سبيل المثال: "ومع ذلك، لا يهم" - عند الحديث عن حقائق الواقع، يخلص المؤلف إلى أن هذا لم يعد مهمًا جدًا.

إن الكلمة النموذجية "في رأيي" هي مؤشر على التفويض، حيث تربط موثوقية المعلومات بمصدرها. على سبيل المثال: "ومع ذلك، في رأيي، لا يوجد شيء مدهش في هذا" - تشير المؤلفة إلى أن هذا هو رأيها الشخصي باستخدام الكلمة النموذجية "في رأيي".

بعد تتبع ديناميكيات وتكرار استخدام الكلمات المشروطة، وجدنا أن الكلمات المشروطة في عمل I. Odoevtseva توجد غالبًا في السياقات التي يعبر فيها المؤلف عن أفكاره وآرائه حول قضية معينة، أي في المونولوجات الداخلية والأسباب، وأيضا في الحوارات

بين الأبطال. وهذا يكشف عن حركة واتجاه فكر المؤلف والصراع الداخلي. يتم تعزيز الأحكام الإيجابية القاطعة بمساعدة الكلمات النموذجية للموافقة والموثوقية والاقتناع. يتم التعبير عن عدم اليقين والشكوك لدى المؤلف والتأكيد عليها باستخدام الكلمات النموذجية الافتراض والاحتمال والاستحالة. يتم نقل الحالة العاطفية باستخدام كلمات مشروطة مثل "لحسن الحظ، لسوء الحظ". تعمل الكلمات الشرطية على تعزيز معنى البيان، وتكون بمثابة وسيلة للتعبير عن الموثوقية/عدم الموثوقية، والافتراض/الاقتناع، وتجعل الكلام أكثر عاطفية، وأقرب إلى الحياة، وأكثر كثافة. بمساعدة الكلمات النموذجية، لا يعبر المؤلف عن رأيه فحسب، بل يؤثر أيضًا على رأي القارئ.

يبدع المؤلف أي عمل (فني، صحفي)، مستخدمًا رؤيته الشخصية للعالم، بكل تنوع لغته وثقافته، للتأثير على القارئ. هذا هو المكان الذي يساعده فيه استخدام الكلمات المشروطة. يمكن للقارئ تقييم البيان بطرق مختلفة: يمكن تقديم ما يقال إما على أنه شيء حقيقي أو ضروري - وهو أمر يجب أن يحدث بالضرورة.

وتجدر الإشارة إلى أن الجانب الجنساني له تأثير كبير على تكرار استخدام بعض الكلمات النموذجية، لأن مؤلفة العمل "على ضفاف نهر نيفا" امرأة. تحدد الهوية الجنسية ظهور موضوعات ومؤامرات وصور محددة للشخصيات في العمل، وتحدد أصالة التحليل النفسي وخصائص الكلام للشخصيات وكلام المؤلف. "المرأة الناطقة" لا تصبح موضوع الصورة فحسب، بل تصبح أيضًا موضوع الكلام، وحاملة صوتها في العالم، وراوية سوء حظها ومصيرها. إن الرؤية الأنثوية للعالم هي التي تتميز بالحوار الداخلي مع الذات، وعدم اليقين، والشك، والتهوين، والتناقض، والسخافة في بعض الأحيان. كل هذا يتجلى بمساعدة الكلمات المشروطة في نص عمل I. Odoevtseva.

زخاتمة

ووفقاً لأهداف وغايات بحثنا، قمنا بدراسة: الطريقة، وأنواعها، كما حددنا وسائل التعبير عن موثوقية/عدم موثوقية ما يتم نقله. وبالتالي، فإن الكلمات الشرطية، على الرغم من أنها تشكل مجموعة غير ذات أهمية من الناحية الكمية، إلا أنها تتمتع بميزات فريدة بحيث لا يمكن بسهولة أن تُنسب إلى أي جزء من أجزاء الكلام المعروفة منذ فترة طويلة ويجب الاعتراف بها كفئة خاصة تختلف عن أجزاء الكلام المهمة الأخرى. ، لأنها لا تعمل كأعضاء في الجملة ولا يتم دمجها نحويًا مع الكلمات التي تشكل الجملة.

يتم تفسير الخلافات في توصيف الكلمات المشروطة في أعمال مختلف اللغويين بشكل أساسي من خلال حقيقة أن الكلمات المشروطة كجزء خاص من الكلام لم تتم دراستها بشكل كافٍ بعد. الطبيعة الدلالية والنحوية للكلمات المشروطة، وطرق انتقال أشكال أنواع مختلفة من الكلمات إلى كلمات مشروطة تتطلب دراسة متأنية.

أخذنا في الاعتبار التمييز بين الطريقة إلى موضوعية وذاتية. بالإضافة إلى المعنى الشرطي الموضوعي الإلزامي لكل جملة، قد تحمل جملة محددة معنى شكليًا ذاتيًا إضافيًا، والذي “يشكل مفهوم التقييم، بما في ذلك ليس فقط المؤهل المنطقي (الفكري والعقلاني) لما يتم توصيله، ولكن أيضًا أنواعًا مختلفة من ردود الفعل العاطفية. أيضًا، كأساس لهذا العمل بالطبع، أخذنا تصنيف الكلمات الشرطية التي اقترحها اللغويون مثل V.V. بابيتسيفا ، ن.م. شانسكي، أ.ن. تيخونوف، ب. معطف الفرو. في رأينا، هذا التصنيف للكلمات المشروطة هو الذي يعكس بدقة سماتها المعجمية والدلالية.

في عمل I. Odoetseva "على ضفاف نهر نيفا"، تسود الطريقة الذاتية، حيث أن نص هذا العمل يحتوي على آراء وأفكار وذكريات المؤلف نفسه. لقد سجلنا الاستخدام الأكثر شيوعًا للكلمات الشرطية في العمل في سياقات ذات المونولوجات الداخلية والحوارات بين الأشخاص. وفي هذه الحالات يتم التعبير عن درجة الثقة أو عدم اليقين فيما يرويه المؤلف نفسه. تؤكد الكلمات المشروطة على درجة موثوقية / عدم موثوقية العبارة وبالتالي تسمح لك بالتأثير على القارئ أو إقناعه بشيء ما أو على العكس من ذلك إنكار حقيقة احتمال حدوث هذه الظاهرة. I. Odoevtseva يعبر عن موقفه الشخصي تجاه هذه الظاهرة أو تلك، موضوع الواقع بمساعدة الكلمات المشروطة. يلعب الجانب الجنساني دورًا مهمًا في هذا: رؤية المرأة وإدراكها للعالم من حولها، وتقييمها لموقف معين، وموقفها من ظواهر الواقع تحدد اللغة الخاصة للعمل، وعاطفيته، وتشبعه. كلمات مشروطة للتقييم الذاتي.

لذا، يمكننا أن نستنتج، بناءً على البحث حول هذه المشكلة، أنه في أي جزء من الكلام يمكن ملاحظة استخدام وسائل النطق المختلفة. علاوة على ذلك، فإن الاختلافات في طرق التعبير عن هذه الفئة ترتبط جزئيا بالاختلافات الداخلية في وظائفها الدلالية النحوية نفسها، في جوهرها الدلالي الوظيفي. إن حقائق الواقع وارتباطاتها، كونها محتوى العبارة، يمكن أن يفكر فيها المتكلم على أنها حقيقة وموثوقية، كإمكانية أو رغبة، كالتزام أو ضرورة.

...

وثائق مماثلة

تحليل المناهج المختلفة لتحديد فئة الطريقة الموجودة في علم اللغة. دراسة طرق التعبير عن الطريقة باللغتين الإنجليزية والروسية. مراجعة ميزات استخدام الكلمات الشرطية والأفعال والجسيمات ودلالات الحالة المزاجية.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 13/06/2012

المزاج كوسيلة مورفولوجية للتعبير عن الطريقة. ميزات تحديد فئة الطريقة. مشكلة عدد الحالات المزاجية في اللغة الإنجليزية. خصائص أفعال الفئة المزاجية للغة الإنجليزية في القصص الأمريكية موغام.

أطروحة، أضيفت في 25/11/2011

خصائص بنية محتوى فئة الطريقة في علم اللغة الحديث. التعبير عن المجالات الدقيقة للطريقة الظرفية. التحليل الوظيفي الدلالي للتعبير عن المعاني المشروطة للاحتمال والاستحالة في نثر آي غريكوفا.

تمت إضافة أعمال الدورة في 02/10/2016

مشكلة تحديد الطبيعة الهيكلية والمضمونية للطريقة اللغوية. مبدأ اختيار المجال. ميزات الحقول الدقيقة للطريقة الظرفية. لغة الفولكلور كموضوع للبحث. عمل المفسرين للطريقة الذاتية.

أطروحة، أضيفت في 18/05/2013

النظر في المفهوم والسمات المعجمية الدلالية وطرق التكوين والإمكانات الوظيفية والأسلوبية للكلمات المشروطة كفئة معجمية نحوية خاصة من الكلمات في اللغة الروسية في عمل I. Odoevtseva "على ضفاف نهر نيفا".

تمت إضافة الدورة التدريبية في 21/05/2010

الطريقة اللغوية كفئة وظيفية دلالية، ومكانتها في التسلسل الهرمي البنيوي الدلالي للمعاني الشكلية. لغة الصحف كموضوع للتحليل اللغوي. طرق التعبير عن طريقة الحوافز باللغتين الإنجليزية والروسية.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 15/11/2009

مراجعة مفهوم الطريقة الذاتية والموضوعية. خصائص ميزات استخدام الكلمات المشروطة. تحليل المجال النحوي المعجمي. دراسة الأفعال الشرطية في اللغة الألمانية ودورها في معنى التقييم الذاتي والموضوعي.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 28/07/2015

المكانة اللغوية لفئة الطريقة في علم اللغة الحديث. التمييز بين الطريقة الذاتية والموضوعية وارتباطها بفئة التقييم. السياق والوضع في التعبير عن الطريقة الذاتية بمعنى التقييم السلبي.

أطروحة، أضيفت في 14/06/2014

دراسة تصنيف الطريقة. تحليل استخدام الكلمات المشروطة في اللغة الألمانية. وصف المجال النحوي المعجمي. دراسة الأفعال الناقصة في رواية ماكس فريش "هومو فابر"؛ ودورها في معنى التقييم الذاتي والموضوعي.

تمت إضافة الدورة التدريبية في 27/07/2015

مفهوم ومعنى الطريقة الموضوعية والذاتية، وأمثلة على استخدامها في وسائل الإعلام الحديثة. تحديد ووصف أنماط تنفيذ الطريقة الذاتية في البيانات السياسية لمقالات الصحف الأمريكية والبريطانية.

مفهوم الطريقة

الوضع والطريقة

فئات تفعيل الوضع

طريقة- من وجهة نظر الواقع / غير الواقعي؛
- طريقة الواقعيعني أن المحتوى يتم التعبير عنه من وجهة نظر المتحدث ويتوافق مع الواقع الموضوعي: فالموضوع يرى ما يتم توصيله كحقيقة حقيقية وموثوقة.
- طريقة البطلانعلى العكس من ذلك، فهذا يعني أن محتوى ما يتم توصيله لا يتوافق مع الواقع الموضوعي، فالذات ترى أن ما يتم توصيله غير حقيقي، أي. ممكن، مرغوب فيه، تخميني، مشكوك فيه، الخ. وتنقسم طريقة البطلان إلى الأنواع الدلالية التالية:
  - طريقة الضرورة والالتزام (طريقة الخصم)
  - طريقة الإمكان والاستحالة (طريقة محتملة)
  - الطريقة الظنية (الافتراضية).
  - طريقة الحافز (حتمية).
  - طريقة النية (طريقة مقصودة)
  - الطريقة المرغوبة (الاختيارية).

التخصيص- علاقة الفعل، إشارة إلى موضوع الموقف، والذي يمكن أن يكون المتحدث (الشخص الأول)، والمرسل إليه (الشخص الثاني) وعدم المشاركة في فعل الاتصال (الشخص الثالث).
توطين مؤقت- تثبيت حدث على محور الزمن أو عدم وجود مثل هذا التثبيت. نقطة البداية هي لحظة الكلام. يتجلى التوطين الزمني في المعارضة: الآن - قبل - بعد.
التوطين المكاني(اختياري) - تثبيت حدث في فضاء الاتصال أو ما بعده، والذي يتم التعبير عنه بالمعارضات هنا-هناك، هنا-هناك، من هنا-من هناك، من أعلى إلى أسفل، من الداخل إلى الخارج، قريب جدًا....

فئات التأهيل للوضع

الترخيص هو تأهيل المعلومات من وجهة نظر مصادر توصيلها. ويتجلى في المعارضة "الخاصة / الغريبة".
الإقناع - (من اللات. مقنع- الإقناع والرأي) هو تأهيل المعلومات من حيث درجة موثوقيتها، والتي تتجلى في المعارضة "موثوقة / غير موثوقة".
التقييم (اختياري) - التعبير عن الموقف الإيجابي أو السلبي للمتحدث تجاه المحتوى الإيجابي؛ تقييم عام للموقف، الشخص، الشيء وفقًا للمعايير "جيد/سيئ" (تقييم نوعي)، "كثير/قليل" (تقييم كمي).

الفئات الاجتماعية للوضع

الفئات الاجتماعية للوضع هي تعبير عن موقف المتحدث تجاه المحاور: محترم - مألوف، رسمي - ودود. اعتمادًا على الموقف تجاه المحاور، تختلف حالات المساواة، "من الأعلى إلى الأسفل"، "من الأسفل إلى الأعلى". تشمل مظاهر الفئات الاجتماعية جميع أنواع الجمل والعلامات المستخدمة لإدخال تعبيرات غير عادية.

طرق التعبير

يمكن التعبير عن الطريقة بوسائل نحوية ومعجمية مختلفة:

أشكال خاصة من المزاج
- باللغة الروسية - صيغة المصدر الإرشادية والأمرية والشرطية وكذلك المستقلة ( أتمنى أن أرتاح!)
- باللغة الإنجليزية - حالة الأمر والحالة المزاجية، وما إلى ذلك؛
كلمات مشروطة:
- التمهيدية والأحوال - على ما يبدو، ربماإنجليزي ربما، على الأرجح;
- الأفعال المشروطة:
  - باللغة الإنجليزية - يمكن، يجوز، ينبغيو يجب,
  - باللغة الألمانية - dürfen و können (أن يكون قادرًا)، mögen و wollen (أن يرغب)، müssen و sollen (يجب أن),
  - باللغة الروسية - أريد، أستطيع، يجب، يجب، يجب، أستطيعإلخ.
يعني التجويد.

الطريقة والمزاج

في بعض الأحيان المصطلح طريقةبمثابة مرادف لمصطلح المزاج، ولكن في كثير من الأحيان يتم التمييز بين هذه المفاهيم، مع الأخذ في الاعتبار الطريقة فئة دلالية (لا تتعلق فقط بالفعل والتي قد لا يكون لها تعبير إلزامي في اللغة)، والمزاج كفئة نحوية للمصطلح. الفعل (الذي قد يفقد الاتصال بالطريقة، على سبيل المثال، عطف في اللاتينية والفرنسية، تمليه في بعض الحالات فقط من خلال القواعد النحوية).

تجري المناقشات حول الطريقة بمعنى الفئة النحوية في عدة اتجاهات إشكالية حول قضايا:

وفي طرق التعبير عن المعاني الشرطية؛
حول تكوين المعاني الشرطية (سواء كان ذلك يشمل التأكيد/النفي، والسرد، والاستفهام، والحافز في تكوين المعاني الشرطية أم لا)؛
حول مدى "مشروط" المزاج الحتمي.

في علم النحو الروسي، تم تطوير وجهتي نظر رئيسيتين حول الطريقة:

تعتبر الطريقة فئة نحوية تميز محتوى الجملة من منظور الواقع/اللاواقع؛
الطريقة تعني الموقف النحوي للمتكلم تجاه الواقع.

انظر أيضا

الأدب

زينولين م.الطريقة كفئة وظيفية دلالية. - ساراتوف، 1986.

مؤسسة ويكيميديا.

2010.

انظر ما هي "الطريقة (اللغويات)" في القواميس الأخرى:

- (من الحجم اللاتيني، الطريقة، الصورة) في مجالات موضوعية مختلفة، فئة تميز طريقة العمل أو الموقف من العمل. الطريقة (علم اللغة) المنطق الشرطي الطريقة (البرمجة) الطريقة (علم النفس) ... ... ويكيبيدياالطريقة

- (من راجع lat. modalis modal؛ lat. modus Measure، Method) فئة دلالية وظيفية تعبر عن أنواع مختلفة من علاقة البيان بالواقع، بالإضافة إلى أنواع مختلفة من التأهيل الذاتي للمبلغ. الوسيلة هي... ...

وهذا المصطلح له معاني أخرى، انظر المزاج. يجب أن تكون هذه المقالة ويكيبيديا. يرجى تنسيقه وفقًا لقواعد تنسيق المقالة. يميل... ويكيبيديا

- (مقترن، شرطي، لات. طريقة ملتحمة أو شرطية) عدد من الأشكال الخاصة للمزاج اللفظي لمعظم اللغات الهندية الأوروبية، معبرًا عنها من خلال موقف شخصي ممكن أو تخميني أو مرغوب فيه أو ... ... ويكيبيديا

- (lat. طريقة حتمية؛ أيضًا حتمية) شكل من أشكال المزاج الذي يعبر عن التعبير عن الإرادة (الأمر أو الطلب أو النصيحة). على سبيل المثال: دعنا نذهب، دعنا نذهب، نتحدث. المحتويات 1 المعنى 2 الخصائص المورفولوجية ... ويكيبيديا

تحتوي ويكيبيديا على مقالات عن أشخاص آخرين بهذا الاسم الأخير، انظر نيكيتين. سيرافيما إيفجينيفنا نيكيتينا تاريخ الميلاد: 1 سبتمبر 1938 (01/09/1938) (74 عامًا) البلد ... ويكيبيدياالأساسيات اللغوية للمنهجية - الاختصار، الفقرة، المعالجة التلقائية للنص، الترجمة الآلية، الكلام المستقل، تكييف الكلام، تكييف النص، المخاطب، المرسل إليه، الأبجدية، فعل الكلام، القواعد النشطة، المفردات النشطة، الكلام النشط، الحيازة النشطة... ...

القاموس الجديد للمصطلحات والمفاهيم المنهجية (نظرية وممارسة تدريس اللغة) علم يتشكل عند تقاطع المعرفة الاجتماعية والإنسانية حول الإنسان والثقافة ويدرس الثقافة باعتبارها وحدة، كشيء محدد. وظيفة وطريقة الإنسان. كون. على الرغم من أن أصل مصطلح K. يرتبط عادة بالاسم ...

موسوعة الدراسات الثقافيةالفئات المفاهيمية - في علم اللغة، المكونات الدلالية ذات الطبيعة العامة، لا تتميز بالكلمات الفردية وأنظمة أشكالها، ولكن بفئات واسعة من الكلمات، معبرًا عنها باللغة الطبيعية بوسائل مختلفة. على عكس الفئات المخفية والنحوية... ...

القاموس الموسوعي اللغوي- كوحدة تحليل ووصف للمادة، تم اعتماد نموذج معلوماتي للنص، يكشف عن النظام المصطلحي في لسانيات النص ليس كمجموعة من المصطلحات المتشابهة موضوعيا، بل كبنية ميدانية تسمي فيها المصطلحات عناصر... ... قاموس المصطلحات اللغوية T.V. مهرا

الطريقة هي فئة مفاهيمية. فهو يعبر عن علاقة ما يتم توصيله بتنفيذه الفعلي، الذي أنشأه (حدده) المتحدث. يتم التعبير عن علاقة البيان بالواقع في اللغة الروسية باستخدام وسائل مختلفة - معجمية وصرفية ونحوية.
من الوسائل المورفولوجية الخاصة للتعبير عن طريقة الكلام هي الأشكال المزاجية للفعل، والتي تنقل مجموعة واسعة من المعاني والظلال الشكلية (انظر الفقرة 143).
الوسائل النحوية للتعبير عن الطريقة هي، أولا وقبل كل شيء، أنواع مختلفة من الكلمات والإنشاءات التمهيدية والمدرجة (العبارات والجمل)، على سبيل المثال: أعتقد، أعتقد، كما نرى، في الحقيقة، أؤكد لك، حقيقة معروفة ، بما لا يدع مجالًا للشك (دون) أي شك، على حد ما أتذكر، نحن جميعًا مقتنعون بشدة، وقد حان الوقت للاعتراف بذلك، وما إلى ذلك.
هناك معانٍ مختلفة للطريقة متأصلة في الجمل السردية (الإيجابية والسلبية) والاستفهام والتحفيز والتعجب. الأربعاء: الطيور تطير جنوبا. لقد حان الصباح بالفعل. لقد أصبح خفيفًا. لم يأت أحد لرؤيتي. أنا لا أتفق مع هذا. اخرج من هنا! من هذا؟ استيقظ! يجب عليك الاستلقاء. اجلس. يجلس لنفسه. كيف أحبك! حان وقت النوم. هل يمكنك الوثوق به؟ سيكون من الجميل الحصول على بعض النوم الآن. أنا بحاجة إليك!..
يتم تضمين المعاني الشرطية في المحتوى الدلالي للعديد من الكلمات المهمة التي تنتمي إلى أجزاء مختلفة من الكلام. وهي على سبيل المثال: 1) الأسماء: الحقيقة، الكذب (ليس) صحيح،
شك، افتراض، احتمال، وما إلى ذلك 2) الصفات: (في) صحيح، (ليس) خطأ، (غير) ممكن، (اختياري، مشكوك فيه؛ بالتأكيد، يجب، وما إلى ذلك؛ 3) الظروف: (ليس) صحيح، (مستحيل) ، (ليس) ضروريًا، مشكوكًا فيه، واثقًا، إلخ. 4) الأفعال: يؤكد، ينكر، يشك، يفترض، يؤكد، إلخ. مثل هذه الكلمات تعبر عن الطريقة المعجمية. يتم دمج هذه الكلمات من أجزاء مختلفة من الكلام في مجموعة معجمية دلالية واحدة من خلال نوع شائع من المعنى المعجمي - تعيين الطريقة. في الوقت نفسه، هذه الكلمات غير متجانسة نحويا؛ كل منها لديه كل السمات النحوية لجزء من الكلام.
على خلفية مثل هذه الكلمات، يتم فصل ما يسمى بالكلمات المشروطة إلى جزء مستقل من الكلام. وهي متحدة على أساس المعنى المعجمي المشترك والخصائص والوظائف النحوية.