المكون الاجتماعي. الإنسان عبارة عن وحدة من ثلاثة مكونات: البيولوجية والنفسية والاجتماعية

الإنسان عبارة عن وحدة من ثلاثة مكونات: بيولوجية ونفسية واجتماعية ومكيفة اجتماعيًا 1 اختلاف عنصري 2 مُثُل روحية

3 الخصائص الفيزيائية المرتبطة بالعمر 4 مظاهر تقلب الوراثة قرر على وجه السرعة!

الإنسان عبارة عن وحدة من ثلاثة مكونات: البيولوجية والنفسية والاجتماعية. مشروطة اجتماعيا: 1.المثل والقيم الروحية

2. الخصائص الجسدية المرتبطة بالعمر 3. الاختلافات العنصرية 4. مظاهر الوراثة والتقلب

ج5: ما هو الحكم الصحيح:

أ. التآزر – نظرية أنظمة التنظيم الذاتي
ب. المفاهيم الأساسية للتآزر هي: النظام والفوضى، والتنظيم و
التنظيم الذاتي.
1) أ فقط هو الصحيح. 2) ب فقط هو الصحيح.
3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين غير صحيحين
أ6 إنشاء وتنفيذ عملي لوسائل إنتاجية مقاومة للأمراض
توضح أصناف البطاطس المبكرة النضج وظيفة العلم:
1) الاجتماعية
2) الأيديولوجية
3) الإبداع
4) الإنتاج
الرجل 7 هو وحدة من ثلاثة مكونات: بيولوجية وعقلية
والاجتماعية. الخصائص العقلية للإنسان تشمل:
1) القدرة على الإحساس باستخدام الحواس
2) القدرة على المشي منتصبا
3) القدرة على إدراك تصرفاته وأفعاله
4) وجود المثل والقيم الروحية

أ 8 جزء من الوجود الطبيعي أو الاجتماعي الذي يتوجه إليه النشاط
يسمى النشاط المعرفي عند الإنسان :
1) كائن
2) الصورة
3) الهيكل
4) الموضوع
9 المعرفة التي يتم الحصول عليها عن طريق الكهانة على القهوة هي:
1) علمية
2) موازية
3) شبه علمية
4) متناقض
ج10: ما هو الحكم الصحيح:
أ. لا يتم الحصول على التعليم المستمر في المؤسسات التعليمية فحسب، بل من خلالها أيضًا
التعليم الذاتي.
ب. اليوم في الاتحاد الروسي المستوى الإلزامي للتعليم هو التعليم الثانوي العام
تعليم
1) فقط (أ) هو الصحيح 2) (ب) فقط هو الصحيح
3) كلا الحكمين صحيحان 4) كلا الحكمين غير صحيحين

الإنسان عبارة عن وحدة من ثلاثة مكونات: البيولوجية والنفسية والاجتماعية. محدد اجتماعيا 1 الصفات الروحية و

القيم 2 الخصائص الجسدية المرتبطة بالعمر 3 الاختلافات العرقية 4 مظاهر الوراثة والتقلب

الأعراف الاجتماعية هي: أ) التقاليد، ب) الوثائق، ج) الأخلاق، د) العقود، هـ) قوانين الطبيعة. تحديد السمة المميزة لمرحلة ما بعد الصناعة

المجتمع.1) ظهور الثقافة الجماهيرية؛2) تهيمن الصناعة الثقيلة على الاقتصاد؛3) المعايير الرئيسية لتقسيم المجتمع إلى طبقات هي الاحتراف ومستوى التعليم؛4) هيكل المجتمع جامد ومنغلق.3. على عكس الطبيعة، المجتمع: 1) نظام 2) في التنمية؛ 3) يعمل كمبدع للثقافة؛ 4) يتطور وفقا لقوانينه. ما هي وظيفة العلم التي يوضحها تطوير طرق جديدة لحماية منزل الشخص من التدخل غير المصرح به؟ أي من العناصر المدرجة لا تنتمي إلى بنية المعرفة 1) الموضوع؟ 3) يعني؛ 2) كائن؛ 4) الاحتياجات.6. هل عبارات الصدق التالية صحيحة؟ أ. إن نسبية الحقيقة ترجع إلى عدم حدود العالم المدرك وتنوعه. نسبية الحقيقة ترجع إلى القدرات المعرفية المحدودة للشخص: 1) فقط أ هو الصحيح؛ 2) ب فقط هو الصحيح؛ 3) كلا الحكمين صحيحان؛ تُفهم الثقافة بالمعنى العام على أنها: 1) مستوى التعليم؛ 2) جميع الأنشطة البشرية التحويلية؛ 3) إنتاج الأصول المادية؛ 4) الحرف الفنية. الإدراك العقلاني (عملية التفكير) لا ينطوي على إنتاج: أ) المفاهيم؛ ب) الأحكام ج) الأفكار.9. عوامل الإنتاج الأربعة هي: أ) الإنتاج والتوزيع والتبادل والاستهلاك؛ ب) الأرض ورأس المال وإنتاجية العمل والربح؛ ج) العمل والأرض ورأس المال وريادة الأعمال؛ د) العمل والسلع والمال والأرض. الإنسان عبارة عن وحدة من ثلاثة مكونات: البيولوجية والعقلي والاجتماعية. يشمل المكون العقلي: 1) الاهتمامات والمعتقدات 2) الخصائص الفسيولوجية. 3) الخصائص الجنسية 4) أنواع الجهاز العصبي 11. هل العبارات التالية عن المجتمع صحيحة؟ أ. المجتمع جزء من العالم المادي.ب. المجتمع هو نظام ديناميكي يمكن أن تنشأ فيه عناصر جديدة وتختفي العناصر القديمة 1) فقط أ هو الصحيح؛ 2) ب فقط هو الصحيح؛ 4) كلا الحكمين غير صحيحين. يشترك العلم والإبداع الفني في: 1) صحة الافتراضات؛ 2) الرغبة في فهم العالم؛ 3) التعبير عن العواطف؛ 4) تكوين الشعور بالجمال. ما هو مجال المجتمع الذي تمثله الطبقات والطبقات؟ 1) الاقتصادي؛ 3) السياسي؛ 14. ملحن مشهور يعمل على أغنية جديدة. ما نوع النشاط الذي يوضحه هذا المثال 1) الروحي؟ 15. هل الأحكام الصادرة عن الإعلام صحيحة؟ أ. إن محتوى المعلومات المقدمة لوسائل الإعلام يأخذ بعين الاعتبار احتياجات الجمهور. تتشكل متطلبات الجمهور إلى حد كبير من خلال تأثير وسائل الإعلام عليه: 1) فقط (أ) هو الصحيح؛ (2) فقط (ب) هو الصحيح؛ 3) كلا الحكمين صحيحان؛ 4) كلا الحكمين غير صحيحين. ما هو الحكم الصحيح؟ أ. الوسطاء هم أفراد أو شركات متخصصة في معاملات البورصة الوسيطة. التجار هم المسؤولون الحكوميون الذين يتحكمون في شراء وبيع العملات الأجنبية. 1) فقط (أ) هو الصحيح؛ (2) فقط (ب) هو الصحيح؛ 3) كلا الحكمين صحيحان؛ 4) كلا الحكمين غير صحيحين

أ) المشاعر والإرادة

ب) المعرفة والمهارات

ج) التطور الجسدي

د) الخصائص العمرية

تتضمن عملية معرفة الذات تراكم المعرفة حول الخصائص

أ) أنواع مختلفة من المزاج

ب) المظهر الخاص

ج) القواعد الأخلاقية والقانونية

د) التفاعل بين الإنسان والطبيعة

ونتيجة معرفة الذات، على وجه الخصوص، هي

أ) تراكم المعرفة عن الإنسان والطبيعة

ب) معرفة قيم المجتمع

ج) فكرة عن قدرات الفرد

د) دراسة الأعراف الاجتماعية

12. يسمى التدخل النشط للباحث في أنشطة الموضوع من أجل تهيئة الظروف لتحديد وتأسيس حقيقة نفسية:

محادثة؛

ب) تحليل منتجات النشاط؛

ج) التجربة؛

د) تحليل المحتوى.

13. يتضمن التنظيم الطوعي الإجراءات التالية:

أ) فاقد الوعي؛

ب) لا إرادية.

ج) بديهية.

د) واعية.

14. الشخصية هي الشخص كما يلي:

أ) فرد؛

ب) الفردية؛

ج) موضوع النشاط؛

15. قم بالتجربة في ظل ظروف معيشية عادية:

أ) المختبر

ب) طبيعي

ج) البهلوانية

د) التكوينية

جودة طريقة البحث التي تسمح لدراسات متعددة بالحصول على نفس النتائج.

أ) الصلاحية؛

ب) الموضوعية.

ج) الموثوقية.

17.تسمى قدرة الإنسان على بذل الطاقة على مدى فترة طويلة من الزمن والتحرك بثبات نحو الهدف المنشود:

أ) المثابرة؛

ب) التفاؤل.

ج) العمل الجاد.

د) الوعي.

18. إن فهم الحالات العاطفية لشخص آخر في شكل تعاطف وتعاطف يسمى:

انعكاس؛

ب) تحديد الهوية؛

ج) التعاطف.

د) التعاطف.

19. ما هي الحالة العقلية للشخص التي لا تصنف على أنها وهنية:

مرح؛

ب) الإلهام؛

ج) الإحباط.

د) الإدانة.

20. قارن بين المبادئ المنهجية وخصائصها:

اسم المبدأ	خصائص المبدأ
1. مبدأ الانعكاس	أ) يركز انتباه الباحث على حقيقة أن البيئة لا تشكل الشخصية فحسب، بل إن الشخصية أيضًا تتعرف بشكل فعال على العالم من حولها وتحوله.
2. مبدأ النشاط الشخصي النشط	ب) يملي النظر في الظواهر في التغيير المستمر، والحركة، في الحل المستمر للتناقضات تحت تأثير نظام المحددات الداخلية والخارجية.
3. مبدأ الحتمية	ج) إن أصالة النفس البشرية - وهي شكل خاص من أشكال التأمل - ترجع إلى العديد من الظروف: خصوصيات الواقع الموضوعي نفسه، الذي يُدرك بالحواس ومن خلال الكلام؛ حالة الدماغ الصحة الجسدية والعقلية للشخص؛ محتوى وحالة نفسيته.
4. مبدأ التنمية	د) وفقا للمبدأ، يتم تشكيل الوعي (النفس) في أنواع النشاط التي تحل محل بعضها البعض بشكل طبيعي وتتجلى فيها.
5. مبدأ وحدة الوعي والنشاط	د) يتم تحديد النفس من خلال تفاعل العوامل ذات الطبيعة البيولوجية والطبيعية والاجتماعية. عند دراسة الشخصية، من الضروري مراعاة ثلاثة أنظمة فرعية لتحديد سلوكها: الماضي والحاضر والمستقبل.
6. مبدأ الشمولية	هـ) منطق معرفة الشيء، الظاهرة، يعيد إنتاج منطق تطوره، أي تاريخه.
7. مبدأ الوحدة	ز) يفترض نهج متكامللدراسة العمليات والظواهر

اختبار التحكم. 1 خيار

1. الشخصية هي الشخص كما يلي:

أ) فرد؛

ب) الفردية؛

ج) موضوع النشاط؛

2. الشخص الذي يتمتع بعدد من الخصائص الاجتماعية المهمة (القدرة على التعلم والعمل والتواصل والاهتمامات الروحية وما إلى ذلك) هو:

أ) فخر الأمة.

ب) الناخب؛

ج) الشخصية؛

د) مثقف.

3. النشاط الإنساني الذي له معنى أخلاقي يسمى:

أ) الرياء.

ب) السلوك.

ج) التعبير عن الذات؛

د) العرض.

4. قم بالتجربة في ظل ظروف معيشية عادية:

أ) المختبر

ب) طبيعي

ج) البهلوانية

د) التكوينية

5. أي من وجهات النظر التالية ينبغي اعتبارها صحيحة:

أ) يتم تشكيل الشخصية من قبل المجتمع؛ الخصائص البيولوجية للشخص لا تؤثر على هذه العملية؛

ب) يتم تحديد الشخصية من خلال العوامل البيولوجية والوراثية ولا يستطيع أي مجتمع تغيير ما هو متأصل في الإنسان بطبيعته؛

ج) الشخصية هي ظاهرة التنمية الاجتماعية البشرية؛ يتم تحديد العملية المعقدة لتطورها من خلال وحدة البيولوجية والاجتماعية. وفي هذه العملية تعمل العوامل البيولوجية كمتطلبات طبيعية، كما تعمل العوامل الاجتماعية كقوة دافعة للنمو العقلي للإنسان في تكوين شخصيته؛

د) الصحيح: أ، ب، ج.

أ) فرد؛

ب) طفل؛

ج) شخص؛

د) الشخصية.

7. . ما هي الحالة العقلية للشخص التي لا تصنف على أنها وهنية:

أ) البهجة؛

ب) الإلهام؛

ج) اللامبالاة.

د) الإدانة.

8. إن قدرة الإنسان على بذل الطاقة لفترة طويلة والتحرك بثبات نحو الهدف المقصود تسمى:

أ) المثابرة؛

ب) التفاؤل.

ج) العمل الجاد.

د) الوعي.

9. يتضمن التنظيم الطوعي الإجراءات التالية:

أ) فاقد الوعي؛

ب) واعية.

ج) بديهية.

د) لا إرادية.

10. حالة عاطفية قوية ذات طبيعة متفجرة، مع فترة قصيرة من حدوثها، تؤثر على الشخصية بأكملها وتتميز باختلال مؤقت في الوعي، وانتهاك للسيطرة الإرادية - وهذا هو:

أ) الإجهاد.

ب) تؤثر؛

ج) الإحباط.

د) العاطفة.

11. إن فهم الحالات العاطفية لشخص آخر في شكل تعاطف وتعاطف يسمى:

انعكاس؛

ب) تحديد الهوية؛

ج) التعاطف.

د) التعاطف.

12. الاختبار النفسي الموحد الموجز الذي يحاول تقييم عملية نفسية معينة أو شخصية معينة ككل هو:

أ) الملاحظة؛

ب) التجربة؛

ج) الاختبار.

د) الملاحظة الذاتية.

13. يسمى تطور الإنسان كنوع بما يلي:

أ) الجينات.

ب) التكوين الاجتماعي.

ج) السلالة.

د) التولد البشري.

14. يسمى التدخل النشط للباحث في أنشطة موضوع ما من أجل تهيئة الظروف لتحديد وتأسيس حقيقة نفسية:

محادثة؛

ب) تحليل منتجات النشاط؛

ج) تحليل المحتوى.

د) التجربة؛

15. ما اسم المبدأ الذي يتطلب النظر (الدراسة، التحقيق) للظواهر العقلية في حركة دائمة، متغيرة:

أ) مبدأ الحتمية.

ب) مبدأ التنمية.

ج) مبدأ الموضوعية.

د) مبدأ الشمولية.

16. النظام الأكثر عمومية لمبادئ وأساليب تنظيم البحث العلمي، فهو يحدد طرق تحقيق وبناء المعرفة النظرية، وكذلك طرق تنظيم الأنشطة العملية، هو:

ب) المنهجية؛

ج) المنهجية.

17. مدى تطابق الطريقة مع ما يهدف إلى دراسته وتقييمه هو:

أ) الصلاحية؛

ب) الموثوقية.

ج) الموضوعية.

18. تجربة الحالات العاطفية السلبية عندما لا يتم تلبية الاحتياجات هي:

أ) الإجهاد.

ب) التوتر العقلي.

ج) الإحباط.

19. تخفيف التوتر الداخلي من خلال إعادة توجيه الطاقة لتحقيق أهداف مقبولة اجتماعياً، فالإبداع هو:

أ) السخرية؛

ب) النقل؛

ج) التسامي.

د) الاستبدال.

20. . قارن بين المبادئ المنهجية وخصائصها:

اسم المبدأ	خصائص المبدأ
1. مبدأ الانعكاس	أ) يركز انتباه الباحث على حقيقة أن البيئة لا تشكل الشخصية فحسب، بل إن الشخصية أيضًا تتعرف بشكل فعال على العالم من حولها وتحوله.
2. مبدأ النشاط الشخصي النشط	ب) يملي النظر في الظواهر في التغيير المستمر، والحركة، في الحل المستمر للتناقضات تحت تأثير نظام المحددات الداخلية والخارجية.
3. مبدأ الحتمية	ج) إن أصالة النفس البشرية - وهي شكل خاص من أشكال التأمل - ترجع إلى العديد من الظروف: خصوصيات الواقع الموضوعي نفسه، الذي يُدرك بالحواس ومن خلال الكلام؛ حالة الدماغ الصحة الجسدية والعقلية للشخص؛ محتوى وحالة نفسيته.
4. مبدأ التنمية	د) وفقا للمبدأ، يتم تشكيل الوعي (النفس) في أنواع النشاط التي تحل محل بعضها البعض بشكل طبيعي وتتجلى فيها.
5. مبدأ وحدة الوعي والنشاط	د) يتم تحديد النفس من خلال تفاعل العوامل ذات الطبيعة البيولوجية والطبيعية والاجتماعية. عند دراسة الشخصية، من الضروري مراعاة ثلاثة أنظمة فرعية لتحديد سلوكها: الماضي والحاضر والمستقبل.
6. مبدأ الشمولية	هـ) منطق معرفة الشيء، الظاهرة، يعيد إنتاج منطق تطوره، أي تاريخه.
7. مبدأ الوحدة	ز) يفترض نهج متكامللدراسة العمليات والظواهر

اختبار التحكم. الخيار 2

1. الطريقة الرئيسية في علم النفس:

أ) تجربة نفسية

ب) المحادثة

د) الملاحظة

2. الملاحظة هي:

أ) الاختبار النفسي

ب) التدريب والتعليم

ج) التصور المنهجي والهادف للظاهرة قيد الدراسة

د) الأحكام الفردية

3. القدرة على خلق وتغيير وضع البحث النفسي هي الميزة الرئيسية:

أ) الملاحظات

ب) التجربة

ج) التساؤل

د) الاختبار

4. المقابلة هي:

أ) القياس الاجتماعي

ب) الأسئلة الشفهية

ج) الاستبطان

د) تحليل المحتوى

5. التجربة باستخدام معدات خاصة تسمى:

أ) البهلوانية

ب) طبيعي

ج) المختبر

د) المجال

6. الفرد في مجمل صفاته المتأصلة (البيولوجية، الجسدية، العقلية، الاجتماعية) هو:

أ) فرد؛

ب) طفل؛

ج) شخص؛

د) الشخصية.

الفردية هي

أ) السمات المحددة المتأصلة في الإنسان باعتباره بيولوجيًا

جسم

ب) مزاج الشخص وشخصيته

ج) الأصالة الفريدة سواء الطبيعية أو الاجتماعية في الإنسان

8. أي من الصفات التالية مميزة للإنسان وتغيب في الحيوانات؟

أ) النشاط الإبداعي

ب) العمليات الأيضية

ج) عمل الحواس

د) الحاجة للطعام

الإنسان عبارة عن وحدة من ثلاثة مكونات: بيولوجية،

3 الخصائص الفيزيائية المرتبطة بالعمر 4 مظاهر تقلب الوراثة قرر على وجه السرعة!

ج5: ما هو الحكم الصحيح:

الإنسان عبارة عن وحدة من ثلاثة مكونات: البيولوجية والنفسية والاجتماعية. محدد اجتماعيا 1 الصفات الروحية و

القيم 2 الخصائص الجسدية المرتبطة بالعمر 3 الاختلافات العرقية 4 مظاهر الوراثة والتقلب

"إن الجزء من العالم المادي المعزول عن الطبيعة، ولكنه مرتبط بها بشكل وثيق، يسمى __________ (أ)، عندما يمثل مجموعة

الناس توحدهم المصالح المشتركة. يتطور المجتمع باعتباره _________ (ب) معقدًا، حيث يشتمل على أنواع مختلفة من العناصر المكونة. من خلال تجميع بعض ________(ب)، وكذلك ملاحظة التغييرات المهمة في تنظيم المجتمعات التي تحدث بمرور الوقت، يتم التمييز بين أنواع مختلفة من المجتمعات بالنسبة للمجتمع التقليدي، فإن القطاع الزراعي هو أساس _________(د)، و ويبدو أن الحفاظ على التقاليد يمثل قيمة أعلى من التنمية. __________ (د) يقوم المجتمع على الصناعة ذات هياكل اجتماعية مرنة وديناميكية، ويتميز بتقسيم العمل، وانتشار وسائل الاتصال الجماهيري، وارتفاع مستوى التحضر (تنمية المدن). ونتيجة للثورة العلمية والتكنولوجية، يتحول المجتمع إلى مجتمع ___________(E)، وتنتقل الأولوية من الإنتاج الأولي للسلع إلى إنتاج الخدمات.

الدراسات الاجتماعية "الرجل".

الإنسان هو أعلى مستوى من تطور الكائنات الحية على الأرض.

نظريات المنشأ:

1) الدينية. الأصل الإلهي.

2) الإنسان مخلوق غير أرضي؛ كائنات فضائية من الفضاء الخارجي، بعد أن زاروا الأرض، تركوا وراءهم البشر.

3) ظهر الإنسان نتيجة التطور (سي داروين)

بشر– الفرد والشخصية والموضوع الذي يظهر في شكل سلامة مشروطة بوحدة البيولوجية والاجتماعية والنفسية. الإنسان كائن حيوي واجتماعي

المكون البيولوجي للإنسان:

ممثل الأنواع الإنسان العاقل ("الرجل المعقول").
نتيجة التطور الطويل.
مخلوق يرتبط وراثيا بأشكال الحياة الأخرى وينفصل عنها بسبب القدرة على العمل.

خصائص الإنسان كنوع بيولوجي

1. تخضع لقوانين التطور الفيزيائية الحيوية والكيميائية الحيوية والفسيولوجية (التشابه مع الحيوانات الأخرى):

هيكل وتطور الجسم (النمو والشيخوخة والموت)
التنفس، التغذية، القدرة على الإنجاب، تغذية الأطفال بالحليب
الغرائز والعواطف
الاحتياجات البيولوجية

· القدرة على التكيف مع الظروف المعيشية

2. له خصائص (يختلف عن الحيوانات):

يمتلك تفكيراً وفصاحة في الكلام.
قادر على النشاط الإبداعي الواعي والموجه نحو الهدف.

· إنه لا يتكيف فحسب، بل يغير الواقع المحيط أيضًا.

القدرة على صنع الأدوات واستخدامها كوسيلة لإنتاج السلع المادية.
كمال اليد كأداة إنتاجية
هناك احتياجات روحية.

المكون الاجتماعي للإنسان:

كائن اجتماعي - في عملية التفاعل مع المجتمع، يكون الشخص اجتماعيًا (أي يكتسب خصائص أو صفات معينة).
التكوين في عملية التطور الاجتماعي والثقافي.
موضوع اجتماعي يعمل كمبدع "الطبيعة الثانية" - الثقافة.

خصائص الشخص كموضوع اجتماعي

1. القدرة على صنع الأدوات واستخدامها كوسيلة لإنتاج السلع المادية،القدرة على تراكم المعرفة ومهارات العمل

2. القدرة على النشاط الإبداعي الاجتماعي الهادف.

3. القدرة على تحويل الواقع المحيط به، وخلق القيم المادية والروحية التي يحتاجها.

4. الوعي والعقل.

5. الحرية والمسؤولية

6. القدرة على رؤية الغرض من أفعالك

7. القدرة على تقييم نفسك والآخرين

المكون النفسي للإنسان:

الشخص الذي هو موضوع النشاط الواعي

الخصائص النفسية للشخص

العالم الروحي الداخلي

هيكل العالم الروحي البشري:

1) الإدراك (على أساس الذكاء)

2) العواطف – تجارب قصيرة المدى حول المواقف والواقع (المفاجأة، الفرح، الغضب، الخوف)

3) المشاعر - حالات عاطفية تدوم لفترة أطول من المشاعر (الصداقة، الحب، الشوق، الوطنية)

4) النظرة العالمية - يمكن أن يكون نظام وجهات النظر العامة حول العالم: دينيًا، يوميًا، علميًا.

القدرة على التغيير نتيجة للتعليم الذاتي، تحت تأثير الجهود الطوعية الخاصة.

الاحتياجات والقدرات

يحتاج - هذه هي حاجة الإنسان كإنسان آلي، وهي شرط ضروري لوجوده.

أنواع الاحتياجات:

1) البيولوجية (العضوية، المادية): الغذاء، الملابس، السكن

2) الاجتماعية: التواصل والأنشطة الاجتماعية

3) الروحي (المثالي، المعرفي): المعرفة، خلق الجمال

تصنيف الاحتياجات الذي وضعه عالم النفس الأمريكي أ. ماسلو:

1) الابتدائي (الخلقي):

- الفسيولوجية (الغذاء، التنفس، الملابس، السكن، التكاثر)

- وجودي (أمن الوجود والراحة والثقة في الغد)

2) الثانوية (المشتراة):

- الاجتماعية (التواصل، المودة، رعاية شخص آخر، الاهتمام بالذات)

- المرموقة (احترام الآخرين، تحقيق النجاح، النمو الوظيفي)

- الروحانية (التعبير عن الذات)

قدرات - هذه مجموعة من خصائص الإنسان التي بفضلها يتم ضمان نشاطه.

مستويات تنمية القدرات:

· صناعات

· قدرات

· الموهبة

· عبقري