مع اتصال غير الاتحاد. الجمل المعقدة: اتصالات التنسيق غير النقابية والحلفاء

الجمل غير المرتبطة مع تنسيق الاتصال- هذه الجمل غير المرتبطة، والتي من حيث البنية والعلاقات الدلالية بين أجزائها متطابقة مع الجمل المركبة. يختلف هذان النوعان من الجمل عن بعضهما البعض فقط في وجود أو عدم وجود أداة ربط (يمكن استبدال أداة الربط بجمل غير اتحادية، وعلى العكس من ذلك، إزالتها من جملة معقدة).

من الناحية الهيكلية، يمكن أن تتكون مثل هذه الجمل غير الملتحمة من عدد غير محدود من أجزاء مسند، لذلك تسمى الجمل المعقدة المفتوحة غير الملتحمة (أو الجمل غير الملتحمة ذات البنية المفتوحة).

جملة مفتوحة غير اتحادية، تتكون من عدة أجزاء متساوية، وأسماء وقوائم لعدد من الأحداث أو الظواهر المتسلسلة أو المتزامنة:

يقف القمر فوق جبل شفاف، والمنطقة المحيطة به مغمورة بضوء غير مؤكد، ويصطف صف من أشجار السرو، وظلالها تجري نحو المجهول (ف. يا. بريوسوف)

تتشكل هذه الجمل المعقدة غير النقابية بتنغيم تعددي رتيب، أي أن جميع أجزاء الجملة يتم تنغيمها بالتساوي. بالإضافة إلى ذلك، يتم توحيد جميع أجزاء الجملة غير النقابية بموضوع رئيسي واحد. ترتيب أجزاء الجملة غير النقابية مجاني، أي أنه يمكنك بسهولة تبديل الأجزاء.

الجمل غير المرتبطة مع اتصال تابع- هذه جمل غير متصلة، سواء في البنية أو في العلاقات الدلالية بين الأجزاء متطابقة مع الجمل المعقدة. تتكون هذه الجمل غير المرتبطة من جزأين فقط وتسمى الجمل المعقدة المغلقة غير المرتبطة (أو الجمل غير المرتبطة ذات البنية المغلقة).

يساعد ترتيب الترتيب الثابت (غير الحر) لجزئي الجملة المغلقة غير الارتباطية على إقامة علاقات دلالية بين هذه الأجزاء المسندة، أي أنه عند إعادة ترتيب أجزاء الجملة غير الارتباطية تتغير العلاقات الدلالية بينها أو يتم تدمير الجملة ككل. على سبيل المثال، في الجملة تأخرت: تعطلت السيارة، الجزء الثاني من الجملة المعقدة يخبر السبب، وفي الجملة تعطلت السيارة - تأخرت، الجزء الثاني نتيجة لما ورد في الجزء الاول.

يتم تشكيل أجزاء من هذه الجملة المعقدة من خلال التجويد التوضيحي (يشرح جزء واحد الآخر) أو التجويد المتناقض (يتميز الجزء الأول من الجملة بنبرة عالية جدًا، والثاني بنبرة أقل). يعتمد التجويد على العلاقات الدلالية بين أجزاء الجملة المعقدة في الكلام الشفهي والكتابة - اختيار علامة الترقيم (القولون أو الشرطة).

بين أجزاء الجمل المعقدة المغلقة وغير النقابية، يتم إنشاء أنواع مختلفة من العلاقات الدلالية، أي تحديد الدور الدلالي للجزء المرؤوس فيما يتعلق بالجزء الرئيسي. يمكن تمييز الأصناف التالية: المواد من الموقع

1. الجملة التوضيحية غير النقابية هي جملة معقدة غير اتحادية يحتوي الجزء الأول فيها على كلمات داعمة - أفعال تتطلب إضافة وتفسير وتوزيع، وهو محتوى الجزء الثاني: عرفت: لن تتجاوز ضربة القدر أنا (م. يو. ليرمونتوف).
2. الجملة التوضيحية غير النقابية هي جملة معقدة غير اتحادية يكشف فيها الجزء الثاني ويحدد ويشرح محتوى الجزء الأول (غالبًا كلمة منفصلة أو مجموعة كلمات من الجزء الأول): المدينة بأكملها هناك هكذا : المحتال يجلس على المحتال ويقود المحتال (N.V. Gogol).
3. الجملة غير النقابية من التبرير والسبب هي جملة معقدة غير اتحادية، الجزء الثاني منها يحتوي على مبرر أو سبب لما يقال في الجزء الأول: لا أستطيع النوم، مربية: خانق جدا هنا! (أ.س. بوشكين). أنا حزين: لا يوجد صديق معي (أ.س. بوشكين).
4. الجملة غير النقابية ذات البناء المسند للنتيجة هي جملة غير نقابية، والجزء الثاني منها هو نتيجة للفعل المذكور في الجزء الأول من الجملة. يمكن تحويل بعض الجمل غير النقابية ذات البناء المسند السببي إلى جمل ذات بناء مسند تحقيقي. للقيام بذلك، يكفي تبديل الإنشاءات الإسنادية: فتحت النافذة: كانت خانقة (السبب). كان الجو خانقًا - فتحت النافذة (النتيجة).
5. الجملة غير النقابية المتعارضة هي جملة في الجزء الثاني منها يتم التعبير عن معارضة حادة لما قيل في الجزء الأول: كنت أعرف عن الشعر منذ البداية - لم أكن أعرف شيئًا عن النثر (أ.أخماتوفا).

غالبًا ما ترتبط المعارضة في الجملة المعقدة غير النقابية بالنفي:

لا لأغاني الربيع فوق السهل الامتداد الأخضر عزيز علي - لقد وقعت في حب شوق رافعة على جبل عالٍ دير (س. أ. يسينين)

تتميز العديد من الجمل غير النقابية بتعدد المعاني للعلاقات الدلالية بين أجزاء الجملة المعقدة؛ غالبًا ما تتحدى هذه العلاقات تفسيرًا لا لبس فيه: فالحدود بين المعاني المختلفة غير واضحة وغير واضحة بما فيه الكفاية.

لم تجد ما كنت تبحث عنه؟ استخدم البحث

يوجد في هذه الصفحة مواد حول المواضيع التالية:

• الجمل ذات الصلة غير الملتحمة
• إخضاع التنسيق والاتصال غير الملتحق في جملة واحدة
• الجمل ذات التنسيق التبعي والوصلات الإسنادية
• جملة مع عدم الوصل والاتصال التنسيقي
• جملة مؤلفة مع اتصال غير اتحادي وتنسيقي

جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات- هذا جمل معقدة والتي تتكون من على الأقل من ثلاث جمل بسيطة ، مترابطة عن طريق التنسيق والتبعية والاتصالات غير النقابية.

لفهم معنى هذه الإنشاءات المعقدة، من المهم أن نفهم كيفية تجميع الجمل البسيطة المتضمنة فيها معًا.

غالباً جمل معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالاتمقسمة إلى جزأين أو عدة أجزاء (كتل) متصلة باستخدام أدوات العطف المنسقة أو بدون نقابات ؛ وكل جزء في البنية إما أن يكون جملة معقدة أو جملة بسيطة.

على سبيل المثال:

1) [حزين أنا]: [ليس معي صديق]، (الذي سأشرب معه الفراق الطويل)، (الذي أستطيع أن أصافحه من القلب وأتمنى له سنوات عديدة سعيدة)(أ. بوشكين).

هذه جملة معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات: غير الاتحاد والتبعية، تتكون من جزأين (كتل) متصلة غير الاتحاد؛ أما الجزء الثاني فيكشف سبب ما قيل في الأول؛ الجزء الأول عبارة عن جملة بسيطة في البنية؛ الجزء الثاني عبارة عن جملة معقدة تحتوي على جملتين منسوبتين، مع تبعية متجانسة.

2) [خطكان كل شيء في الحدائق]، و[نمت عند الأسوار أشجار الزيزفون، الآن يلقي تحت القمر ظلا واسعا]، (هكذا الأسوارو بواباتعلى جانب واحد تم دفنهم بالكامل في الظلام)(أ. تشيخوف).

هذه جملة معقدة ذات أنواع مختلفة من الروابط: التنسيق والتبعية، وتتكون من جزأين متصلين بواسطة أداة العطف المنسقة، والعلاقات بين الأجزاء تعددية؛ الجزء الأول عبارة عن جملة بسيطة في البنية؛ الجزء الثاني - جملة معقدة مع جملة ثانوية؛ الجملة الثانوية تعتمد على الشيء الرئيسي وتنضم إليه بأداة العطف so.

يمكن أن تحتوي الجملة المعقدة على جمل ذات أنواع مختلفة من اتصالات الاقتران وغير الترابطية.

وتشمل هذه:

1) التكوين والتقديم.

على سبيل المثال: وغروب الشمس والليل تبعهما النهار دون انقطاع، كما هو الحال عادة في الجنوب.(ليرمونتوف).

(وهو اقتران تنسيقي، كما هو اقتران تابع.)

الخطوط العريضة لهذا الاقتراح:

2) التكوين والتواصل غير النقابي.

على سبيل المثال: كانت الشمس قد غربت منذ فترة طويلة، لكن الغابة لم تخمد بعد: كانت الحمامات تغمغم في مكان قريب، وكان طائر الوقواق يصيح من بعيد.(بونين).

(لكن - تنسيق الاقتران.)

الخطوط العريضة لهذا الاقتراح:

3) التبعية وعدم الارتباط النقابي.

على سبيل المثال: عندما استيقظ، كانت الشمس قد أشرقت بالفعل؛ حجبه التل(تشيخوف).

(متى - اقتران تابع.)

الخطوط العريضة لهذا الاقتراح:

4) التكوين والتبعية والاتصال غير النقابي.

على سبيل المثال: كانت الحديقة فسيحة ولم يكن بها سوى أشجار البلوط. لقد بدأوا في الازدهار مؤخرًا فقط ، بحيث أصبحت الآن من خلال أوراق الشجر الصغيرة مرئية للحديقة بأكملها مع مسرحها وطاولاتها وأراجيحها.

(وهو اقتران تنسيقي، كذلك هو اقتران تابع.)

الخطوط العريضة لهذا الاقتراح:

في الجمل المعقدة التي تحتوي على أدوات العطف المنسقة والتابعة، قد تظهر أدوات العطف المنسقة والتابعة جنبًا إلى جنب.

على سبيل المثال: كان الطقس جميلاً طوال اليوم، ولكن مع اقترابنا من أوديسا، بدأت السماء تمطر بغزارة.

(لكن - أداة العطف التنسيقية، عندما - أداة العطف الثانوية.)

الخطوط العريضة لهذا الاقتراح:

علامات الترقيم في الجمل مع أنواع مختلفة من التواصل

من أجل وضع علامات الترقيم بشكل صحيح في جمل معقدة ذات أنواع مختلفة من الروابط، من الضروري اختيار جمل بسيطة وتحديد نوع الاتصال بينها واختيار علامة الترقيم المناسبة.

كقاعدة عامة، يتم وضع فاصلة بين الجمل البسيطة في الجمل المعقدة مع أنواع مختلفة من الاتصالات.

على سبيل المثال: [في الصباح، في الشمس، كانت الأشجار مغطاة بالصقيع الفاخر] , و [استمر هذا لمدة ساعتين] , [ثم اختفى الصقيع] , [أغلقت الشمس] , و [مر اليوم بهدوء ومدروس , مع قطرة في منتصف النهار وشفق قمري شاذ في المساء].

أحيانا اثنان أو ثلاثة أو أكثر بسيطة عروض الأكثر ارتباطًا ببعضها البعض في المعنى و يمكن فصلها من أجزاء أخرى من الجملة المعقدة فاصلة منقوطة . في أغلب الأحيان، تظهر الفاصلة المنقوطة بدلاً من الاتصال غير المتحد.

على سبيل المثال: (فلما استيقظ) [كانت الشمس قد طلعت] ; [حجبه الكومة].(الجملة معقدة، ولها أنواع مختلفة من الروابط: مع الروابط غير النقابية والوصلات النقابية.)

في موقع الاتصال غير النقابي بين الجمل البسيطة داخل المركبة ممكن أيضًا فاصلة , اندفاع و القولون ، والتي يتم وضعها وفقًا لقواعد وضع علامات الترقيم في جملة معقدة غير موحدة.

على سبيل المثال: [لقد غابت الشمس منذ زمن طويل] , لكن[الغابة لم تهدأ بعد] : [قرقرة الحمام في مكان قريب] , [صرخ الوقواق من بعيد]. (الجملة معقدة، ولها أنواع مختلفة من الروابط: مع الروابط غير النقابية والوصلات النقابية.)

[رأى ليو تولستوي الأرقطيون المكسور] – و [ومضات البرق] : [ظهرت فكرة قصة مذهلة عن الحاج مراد](باكستان). (الجملة معقدة، ولها أنواع مختلفة من الروابط: المنسقة وغير الملتحمة.)

في الإنشاءات النحوية المعقدة التي تنقسم إلى كتل نحوية منطقية كبيرة، والتي تكون في حد ذاتها جملًا معقدة أو حيث تتحول إحدى الكتل إلى جملة معقدة، يتم وضع علامات الترقيم عند تقاطع الكتل، مما يشير إلى العلاقة بين الكتل، مع الحفاظ على العلامات الداخلية الموضوعة على أساس نحوي خاص بها.

على سبيل المثال: [الشجيرات والأشجار وحتى جذوع الأشجار مألوفة جدًا بالنسبة لي هنا] (أصبحت هذه القطع البرية بمثابة حديقة بالنسبة لي) : [لقد داعبت كل شجيرة، وكل شجرة صنوبر، وكل شجرة عيد الميلاد]، و[أصبحت جميعها لي]، و[يبدو الأمر كما لو كنت زرعتها]، [هذه حديقتي الخاصة](خاصة) – يوجد نقطتان عند تقاطع الكتل؛ [بالأمس حشر طائر الحطب أنفه في هذه الورقة] (ليحصل على دودة من تحتها) ; [في هذا الوقت اقتربنا]، و [أُجبر على الإقلاع دون التخلص من طبقة أوراق الحور القديمة من منقاره](خاصة) – توجد فاصلة منقوطة عند تقاطع الكتل.

تنشأ صعوبات خاصة وضع علامات الترقيم عند تقاطع التأليف و الاقتران التابع (أو تنسيق حرف العطف والكلمة المتحالفة). تخضع علامات الترقيم الخاصة بها لقوانين تصميم الجمل ذات الروابط التنسيقية والتابعة وغير الملتحمة. ومع ذلك، في الوقت نفسه، تبرز الجمل التي تظهر فيها العديد من أدوات العطف في مكان قريب وتتطلب اهتمامًا خاصًا.

في مثل هذه الحالات، يتم وضع فاصلة بين أدوات العطف إذا لم يتبعها الجزء الثاني من أدوات العطف المزدوجة. ثم نعم، ولكن(في هذه الحالة يمكن حذف الجملة الثانوية). وفي حالات أخرى، لا يتم وضع فاصلة بين حرفي العطف.

على سبيل المثال: كان الشتاء قادمًا و , عندما ضرب الصقيع الأول، أصبح العيش في الغابة صعبا. - كان الشتاء يقترب، وعندما ضرب الصقيع الأول، أصبح من الصعب العيش في الغابة.

يمكنك الاتصال بي، ولكن , إذا لم تتصل اليوم، فسنغادر غدًا. - يمكنك الاتصال بي، ولكن إذا لم تتصل اليوم، فسوف نغادر غدا.

اعتقد انه , إذا حاولت، سوف تنجح. – أعتقد أنك إذا حاولت فسوف تنجح.

التحليل النحوي لجملة معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال

مخطط لتحليل جملة معقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال

1. تحديد نوع الجملة حسب غرض البيان (سردي، استفهام، تحفيزي).

2. بيّن نوع الجملة حسب اللون العاطفي (تعجبي أو غير تعجبي).

3. تحديد (بناء على الأساسيات النحوية) عدد الجمل البسيطة وإيجاد حدودها.

4. تحديد الأجزاء الدلالية (الكتل) ونوع الاتصال بينها (عدم اتحاد أو تنسيق).

5. أعط وصفًا لكل جزء (قطعة) حسب البنية (جملة بسيطة أو معقدة).

6. قم بإنشاء مخطط تفصيلي للاقتراح.

مثال عينة من الجملة المعقدة مع أنواع مختلفة من الاتصال

[فجأة سميكة ضباب]، [كأنما يفصله جدار هولي من بقية العالم]، و(حتى لا تضيع)، [ أنامقرر

1. الجملة المعقدة غير النقابية

معلومات عامة

الجملة المعقدة غير النقابية هي جملة معقدة، تكون الأجزاء الخبرية مترابطة في المعنى والبنية، كما أنها متصلة دون مساعدة أدوات العطف أو الكلمات النسبية بالوسائل الإيقاعية واللحنية، وترتيب الأجزاء. وهي تختلف:

1) جمل معقدة غير اتحادية ذات تكوين متجانس (مع أجزاء من نفس النوع). بحسب المعاني التي تعبر عنها (تزامن الأحداث أو تسلسلها، مقارنة الأفعال أو تعارضها، الخ.) وبحسب بعض السمات البنيوية (التنغيم العددي أو تجويد التضاد، توحيد الجانب والصيغ المتوترة للأفعال المسندة، إمكانية إدراج تنسيق العطف)، يمكن ربط الجمل من هذا النوع بجمل معقدة؛ يقارن:

حديقة الغابة كلها مشبعة بالندى البارد، والحشرات نائمة. العديد من الزهور لم تفتح تويجاتها بعد (بريشف). - لم تكن الجروح ولا الرئة المريضة هي التي تعذبه - لقد كان وعيه بعدم الجدوى هو الذي أزعجه (بول) ؛

2) الجمل المعقدة غير النقابية ذات التركيب غير المتجانس (مع أنواع مختلفة من الأجزاء). بحسب المعاني التي تعبر عنها (علاقات الشرطية، السبب والنتيجة، التفسيرية، الخ.) وحسب بعض السمات البنيوية (التنغيم، ترتيب الأجزاء المسندة للكل الواحد، التركيب المعجمي للجزء الأول، وما إلى ذلك)، يمكن ربط الجمل من هذا النوع بجمل معقدة؛ راجع: أنا حزين: لا يوجد صديق معي (ص). - فجأة أشعر: شخص ما يأخذني من يدي ويدفعني (ت).

أنواع الجمل المعقدة غير النقابية

اعتمادا على معاني أجزاء الجمل المعقدة غير الملتحمة ونوع التجويد باعتباره الجانب الشكلي الأكثر أهمية في بنائها، يتم تمييز أنواع مختلفة من الجمل المعقدة غير الملتحمة:

1) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى" نقل: العاصفة الثلجية لم تهدأ والسماء لم صافية (ص) ؛ الأبواب والنوافذ مفتوحة على مصراعيها، ولا تتحرك ورقة في الحديقة (غونش)؛

2) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى المقارنة أو المعارضة: قياس سبع مرات - قطع مرة واحدة (أكل)؛ لم يكن الحزن فقط - لقد كان تغييرا كاملا للحياة، للمستقبل بأكمله (سيم)؛

3) جمل معقدة غير نقابية بمعنى المشروطية: وإذا قتلت فلن تحصل على شيء (L. T.) ؛ إذا كنت تحب الركوب، فأنت تحب أيضًا حمل الزلاجة (تناول الطعام). (حول المقترحات غير النقابية مثل "لولا أنا، لكنت ستدخن".
Tver، حيث يتم التعبير عن العلاقات الشرطية التبعية من خلال وجود المسند في الجزء الأول في شكل مزاج أمر؛

4) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى العلاقات التوضيحية: قفزت من العربة بقلق ورأيت: قابلتني والدتي على الشرفة بمظهر الحزن العميق (ص) ؛ سأخبرك بالتأكيد: لديك موهبة (بدعة)؛ فهم فيدور: كان الأمر يتعلق بالتواصل (فورم)؛ قرر أليكسي: كفى تأخيرًا (ب. بول.). في هذه الأمثلة، يشير الجزء الثاني إلى مفعول به يتعلق بالمسند في الجزء الأول، معبرًا عنه بفعل الكلام والفكر والإدراك وما إلى ذلك. ويمكن للجزء الثاني أيضًا أن يؤدي وظيفة الفاعل فيما يتعلق بالجزء الأول: تقرر: لن أظهر الخوف... ( ص) ؛ وخطر لي: لماذا تنام أمي بهذا الهدوء؟
(حال.). يمكن أن يشمل هذا النوع من الجمل المعقدة غير النقابية أيضًا تلك التي يحتوي الجزء الأول منها على الأفعال انظر، انظر حولك، استمع، إلخ. أو تعبير مثل ارفع عينيك، أو ارفع رأسك، وما إلى ذلك، للتحذير من تقديم المزيد؛ في هذه الحالات، بين أجزاء الجملة الجنوبية غير النقابية، يمكنك إدراج الكلمات ورأيت ذلك؛ وسمعت ذلك؛ وشعرت أن: التفت: Grushnitsky (L.) ؛ نظر Oblomov حوله، أمامه في الواقع، وليس في الهلوسة، وقفت Stolz الحقيقي (Gonch.)؛ فكر، رائحته: رائحته مثل العسل (الفصل)؛

5) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى العلاقات المنسوبة: مثل كل جمل موسكو، والدك هكذا: يود صهرًا بالنجوم والرتب... (gr.) ؛ أثناء نومي، بدأت فكرة مستمرة تزعجني: سوف يسرقون المتجر، ويسرقون الخيول (كعكة)؛

6) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى علاقات السبب والنتيجة: لم أستطع الخروج: كان الصبي ذو العيون البيضاء لا يزال يدور أمامي في الظلام (لام) ؛ في بعض الأحيان تغرق الخيول حتى بطونها: كانت التربة شديدة اللزوجة (بدعة) ؛ الرجل الغني لا يستطيع النوم: الرجل الغني يخاف من اللص (الحلقة)؛

7) الجمل المعقدة غير المرتبطة ذات معنى العلاقات المؤقتة:
هيا نفوز - ستبني منزلًا حجريًا (A.N.T.)؛ كنت أقود سيارتي هنا وبدأ الجاودار يتحول إلى اللون الأصفر.
الآن سأعود - يأكل الناس هذا الجاودار (بريشف) ؛ إنهم يحرثون الأراضي الصالحة للزراعة - لا يلوحون بأيديهم (ما يلي) ؛

8) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى المقارنة: العندليب يقول الكلمة ويغني (لام) ؛ ... سوف ينظر ويعطيه روبل (ن.) ؛

9) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى النتيجة والنتيجة والتغيير السريع للأحداث: ... سقط الجبن - كانت هناك خدعة معه (Kr.) ؛ أنا
أنا أموت - لا داعي للكذب (ت) ؛ فجأة ظهر رجال بالفؤوس - رنّت الغابة وتأوهت وتشققت (ن.) وكانت عاصفة ثلجية قوية بالفعل قريبة جدًا من النار - وفجأة سمع صوت الجاودار في الظلام (بدعة) ؛

10) الجمل المعقدة غير النقابية ذات معنى التفسير؛ منذ الشباب المبكر، تم الاحتفاظ تاتيانا في الجسم الأسود: عملت لشخصين، لكنها لم تر أي لطف (ت)؛ قام الجميع بتقييم سلوك ناجولنوف بشكل مختلف: البعض شجع، والبعض الآخر أدان، والبعض التزم الصمت
(شول)؛

11) جمل معقدة غير نقابية ذات معنى الانضمام: كل هذا أعرفه عن ظهر قلب - هذا هو الممل (L.) ؛ كانت تجلس بالقرب من مقعد تحت فطر خشبي متهالك - من النوع الذي يصنعونه في معسكرات الحراسة (باكستان) ؛ لقد كان يحب الدردشة دائمًا - كنت أعرف ذلك جيدًا
(كاف) ؛

12) المقترحات غير النقابية ذات التكوين المعقد. في هذه الجمل، لا يتكون الجزء الثاني من جملة واحدة، بل من عدة جمل بسيطة:
لقد لاحظ بعض الإهمال الخاص في جميع مباني القرية: كانت جذوع الأكواخ داكنة وقديمة؛ وكانت العديد من الأسطح تتسرب مثل الغربال. وفي البعض الآخر لم يكن هناك سوى سلسلة من التلال في الأعلى وأعمدة على الجانبين على شكل أضلاع (ز) ؛
إنه لأمر ممتع بعد مسيرة طويلة ونوم عميق أن تستلقي بلا حراك على القش: الجسم مترف ويذبل، والوجه يتوهج بحرارة طفيفة، والكسل الحلو يغلق العينين
(ت).

2. طرق نقل كلام شخص آخر.

خطاب المباشرة وغير المباشرة

معلومات عامة

وقد تشمل رواية المؤلف كلام شخص آخر أو أقوال المؤلف وأفكاره نفسها، معبراً عنها في موقف معين ومنقولة حرفياً أو مضموناً. إن تصريحات الأشخاص الآخرين (في كثير من الأحيان المؤلف نفسه)، المدرجة في رواية المؤلف، تشكل خطاب شخص آخر. اعتمادا. إن كيفية نقل مثل هذا البيان هو التمييز بين الكلام المباشر والكلام غير المباشر.

المعيار الرئيسي للتمييز بين الكلام المباشر وغير المباشر هو، أولا وقبل كل شيء، أن الأول، كقاعدة عامة، ينقل حرفيا بيان شخص آخر، مع الحفاظ على تكوينه المعجمي والعبري، والبنية النحوية والميزات الأسلوبية، في حين أن الثاني عادة ما يستنسخ فقط فمضمون العبارة، وألفاظ المتكلم الأصلية، وتعبيراته، تتغير طبيعة بناء كلامه تحت تأثير سياق المؤلف.

من وجهة نظر نحوية، يحتفظ الكلام المباشر باستقلالية كبيرة، حيث يرتبط بكلمات المؤلف فقط من حيث المعنى والتنغيم، ويعمل الكلام غير المباشر كجملة ثانوية كجزء من جملة معقدة، حيث يتم لعب دور الجملة الرئيسية من خلال كلام المؤلف. هذه هي أهم الاختلافات بين الطريقتين لنقل كلام شخص آخر. إلا أن ترسيمها الواضح في عدد من الحالات يفسح المجال لتقاربها وتفاعلها الوثيق وتقاطعها.

وبالتالي، فإن الكلام المباشر قد لا ينقل بيان شخص آخر حرفيا.
وأحيانا نجد إشارة إلى ذلك في كلام المؤلف نفسه: قال مثل هذا...؛ فأجاب بشيء من هذا القبيل... إلخ. ومن الواضح أنه في مثل هذه الحالات يتم إعادة إنتاج كلام شخص آخر بتقريب أكبر أو أقل للدقة، ولكن ليس حرفيًا.

وبطبيعة الحال، لا نجد ترجمة حرفية، بل ترجمة دقيقة في تلك الحالات التي يعبر فيها المتحدث عن نفسه بلغة أجنبية، ويتم نقل خطابه المباشر باللغة الروسية: - ماذا؟ ماذا تقول؟
- قال نابليون - نعم أخبرني أن أعطيك حصانًا (L. T.).

من ناحية أخرى، يمكن أن ينقل الكلام غير المباشر حرفيا كلمات شخص آخر، على سبيل المثال، في سؤال غير مباشر يتوافق مع جملة استفهام من الكلام المباشر؛ راجع: سأل متى سيبدأ الاجتماع - سأل: متى سيبدأ الاجتماع؟

في بعض الأحيان يختلف الكلام غير المباشر معجميا عن الكلام المباشر فقط من خلال وجود كلمة وظيفية - وهو اقتران يُخضع الجملة الثانوية للجملة الرئيسية؛ تزوج؛ قال: لقد تم تحرير المخطوطة بالفعل. - قال: "تم تحرير المخطوطة بالفعل". وسأل إذا كان الجميع على استعداد للمغادرة، وسأل: “هل الجميع على استعداد للمغادرة؟”

إن التقارب بين الكلام المباشر وغير المباشر ممكن ليس فقط من جانب تكوينهما المعجمي، ولكن أيضًا من جانب البنية النحوية، وبناء الكلام، الذي يصل في الكلام المشترك إلى خلط كلا الشكلين لنقل بيان شخص آخر ( ما يسمى بالكلام شبه المباشر)؛ بالطبع، كالعادة، مدير مكتب البريد والرئيس وحتى قائد الشرطة نفسه، كالعادة، سخروا من بطلنا، متسائلين عما إذا كان في حالة حب وأننا نعرف، كما يقولون، أن بافيل
قلب إيفانوفيتش يعرج، نحن نعرف من أطلق عليه النار... (ز).

يتم تشكيل نفس البناء المختلط في الحالات التي لا يوجد فيها اقتران ثانوي، حيث يجب ربط الكلام غير المباشر باعتباره عبارة ثانوية بكلمات المؤلف:
لقد اعترضوا عليه مبررين أنفسهم، لكنه أصر بإصرار: لا أحد يلوم على أي شيء أمامه، والجميع يلوم على نفسه (M. G.)
وعدم وجود أدوات العطف يجعل هذه الجمل أقرب إلى الكلام المباشر، والضمائر تشير إلى الكلام غير المباشر.

خطاب مباشر

الكلام المباشر هو نقل بيان شخص آخر مصحوبًا بكلمات المؤلف. يحدد الأخير أولاً حقيقة خطاب شخص آخر، ويشرح لمن ينتمي، ويمكن أن يشير تحت أي ظروف تم التحدث به، ولمن تم توجيهه، وإعطائه تقييمًا، وما إلى ذلك:

"اصمتوا أيها الأطفال، اصمتوا!" - حتى أن ليفين صرخ بغضب على الأطفال، وهم يقفون أمام زوجته لحمايتها، عندما تفرق نحوهم حشد من الأطفال وهم يصرخون من الفرح (ل.ت.).

في غياب كلمات المؤلف، يمكنك التحدث عن خطاب شخص آخر، ولكن ليس عن الكلام المباشر: أخذ الجميع أماكنهم. "أنا أفتتح الاجتماع أيها الرفيق!" كان هناك صمت في القاعة. في مثل هذا السرد، يصف نص المؤلف الوضع، لكنه لا يقدم خطابا مباشرا.

فيما يتعلق بكلمات المؤلف، يعمل الكلام المباشر كجملة مستقلة، من حيث المعنى والمرتبط بسياق المؤلف، حيث يشكل معًا جملة معقدة غير متصلة. في بعض الأحيان يكون الارتباط بين الكلام المباشر وكلام المؤلف أقرب وأكثر مباشرة، ويشبه عضو الجملة المكونة من كلام المؤلف: سمعنا: "نجّد!"
(كلمات المؤلف ليس لها اكتمال دلالي، ومع الفعل المتعدي من المتوقع إضافة؛ راجع: سمعنا نداء للمساعدة)؛ وجاء في الصمت:
"ورائي! هجوم!" (يُنظر إلى كلمات المؤلف على أنها جملة غير مكتملة يكون فيها الفاعل ضروريًا؛ راجع: في الصمت سُمعت دعوة للهجوم)؛ طلب: "أعط هذا الكتاب للمكتبة" (راجع: طلب تسليم هذا الكتاب للمكتبة - تعريف غير متسق مع معنى موضوعي). ومع ذلك، ينبغي أن يؤخذ في الاعتبار أن الكلام المباشر هو جملة، لذلك عند إجراء تشبيه بينه وبين عضو الجملة، من المستحيل التحدث عن هوية هذه الإنشاءات.

وفي حالات أخرى، يكون القياس مع الجمل الثانوية أقرب. هذه هي الإنشاءات التي يرتبط فيها الكلام المباشر بأفعال الكلام: قال...، سأل...، أجاب...، اعترض...، إلخ. عند استبدال الكلام المباشر بالكلام غير المباشر، يتم استخدام مرؤوس الجملة مكونة وليست عضوا في الجملة.
ومع ذلك، لا يعني ذلك أن الجمع بين كلمات المؤلف والكلام المباشر يشكل جملة معقدة: هذا بناء خاص يتكون من جملتين مستقلتين. أما بالنسبة لحالات مثل ملاحظة أوسيب التي نقلت إلى خليستاكوف خطاب صاحب الحانة: "أنت وسيدك، كما يقول، محتالون، وسيدك محتال" (ز) - فلا يوجد دمج بين الكلام المباشر وخطاب المؤلف الكلمات في جملة واحدة، فطريقة نطق الكلمة تعمل في مثل هذه الحالات ككلمة تمهيدية تشير إلى مصدر الرسالة.

الكلام المباشر يمكن أن ينقل:

1) بيان من شخص آخر، أي. حرفيا كلام شخص آخر:
"إيران، أنت تبكي مرة أخرى"، بدأ ليتفينوف (ت) بقلق؛

2) كلمات المتحدث نفسه التي قيلت سابقًا: "لماذا لا تذهب؟" - سألت السائق بفارغ الصبر (ص) ؛

3) الأفكار غير المعلنة: "كم هو جيد،" لقد أخفت المسدس في عش الغراب، "فكر بافيل (ن. أوستر).

1) يسبق الكلام المباشر: أجابت الأم "المبهجة" بثقة:
"سأجد ما أقوله!" (م.ج.) ؛

2) اتبع الكلام المباشر: "سأفعل، سأطير!" - رن وذهب في رأس أليكسي، مما أدى إلى النوم (ب. بول)؛

3) الانخراط في خطاب مباشر: قال: "سيتعين علينا قضاء الليلة هنا".
مكسيم ماكسيميتش، "لا يمكنك عبور الجبال في مثل هذه العاصفة الثلجية" (L.) ؛

4) تضمين الكلام المباشر: على سؤالي: “هل الوصي القديم على قيد الحياة؟” - لا أحد يستطيع أن يعطيني إجابة مرضية (ص).

غالبًا ما يرتبط الكلام المباشر بأفعال البيان أو الفكر الواردة في كلمات المؤلف (تحدث، قل، اسأل، أجب، صرخ، قل، اعترض، فكر، قرر، وما إلى ذلك)، وفي كثير من الأحيان مع الأفعال التي تشير إلى طبيعة الكلام، ارتباطها بالعبارة السابقة (مواصلة، إضافة، اختتام، إنهاء، إكمال، مقاطعة، مقاطعة، إلخ)، مع الأفعال التي تعبر عن غرض الكلام (اسأل، أمر، اشرح، أكد، شكوى، وافق، إلخ)، كما وكذلك مع العبارات ذات الأسماء القريبة في المعنى أو التشكيل من أفعال الكلام (طرح سؤالاً، سمعت إجابة، سمعت تعجبًا، كلمات منطوقة، سمعت همسًا، سمعت صرخة، سمعت صوتًا، وما إلى ذلك)، أو مع الأسماء التي تشير إلى ظهور الفكر
(نشأت فكرة، تومض في الوعي، ظهرت في العقل، وما إلى ذلك). قد تحتوي كلمات المؤلف على أفعال تشير إلى الفعل المصاحب للبيان؛ الأفعال التي تدل على الحركات والإيماءات وتعبيرات الوجه
(اركض، اقفز، هز رأسك، هز كتفيك، افرد ذراعيك، اكشر، وما إلى ذلك)، التعبير عن المشاعر والأحاسيس والحالة الداخلية للمتكلم (أن تكون سعيدًا، منزعجًا، مهينًا، ساخطًا، متفاجئًا، اضحك، ابتسم، تنهد، إلخ) ص.).

ترتيب الكلمات في الكلام المباشر لا يعتمد على مكانتها بالنسبة إلى كلام المؤلف، وترتيب الكلمات في ملاحظة المؤلف يرتبط بالمكانة التي تحتلها بالنسبة إلى الكلام المباشر. يسمى:

1) إذا كانت كلمات المؤلف تسبق الكلام المباشر، فعادة ما يكون هناك ترتيب مباشر للأعضاء الرئيسيين في الجملة (الموضوع يسبق المسند)؛ توافد زوخراي على موقع تدريب الرشاشات ورفع يده وقال: "أيها الرفاق، لقد جمعناكم لأمر جاد ومسؤول" (ن. أوستر) ؛

2) إذا جاءت كلمات المؤلف بعد الكلام المباشر أو كانت متضمنة فيه، فينعكس ترتيب أعضاء الجملة الرئيسية فيها (المسند يسبق الفاعل): “نار! نار/" - سُمعت صرخة يائسة في الأسفل
(الفصل)؛ "اجمعوا أيها الإخوة المواد اللازمة للنار"، قلت، وأنا ألتقط قطعة من الخشب من الطريق، "علينا أن نقضي الليل في السهوب" (م.ج.).

خطاب غير مباشر

قال جوروف إن الكلام غير المباشر هو نقل خطاب شخص آخر في شكل جملة ثانوية. أنه من سكان موسكو وعالم فقه اللغة من خلال التدريب ولكنه يعمل في أحد البنوك ؛ بمجرد الاستعداد للغناء في أوبرا خاصة، لكنه استسلم، وقد انضم إليها
موسكو لديها منزلين (الفصل).

الجملة الثانوية التي تحتوي على خطاب غير مباشر تتبع الجملة الرئيسية وترتبط بالمسند الأخير باستخدام أدوات العطف والكلمات النسبية المميزة للجمل الثانوية التوضيحية: ماذا، بحيث، كما لو كان، كما لو، من، ماذا، الذي، الذي. من وكيف. أين وأين وأين ولماذا ولماذا وما إلى ذلك.

أداة ربط تشير إلى نقل حقيقة حقيقية وتستخدم عند استبدال جملة سردية من الكلام المباشر: قالوا إن كوبان كان يستعد لانتفاضة ضد الجيش التطوعي... (المدرسة.)

يبدو أن أدوات العطف تضفي على الكلام غير المباشر مسحة من عدم اليقين والشك في حقيقة المحتوى المنقول: ... قال البعض إنه كان الابن المؤسف لأبوين غنيين ... (L. T.).

يتم استخدام أداة الربط عند استبدال جملة تحفيزية من الكلام المباشر: ... أخبر العريس ألا يعطي الشوفان لخيوله (ز). أيضًا في بعض الحالات، مع المسند السلبي للجملة الرئيسية: لا يمكن لأحد أن يقول إنه رآه في وقت ما في المساء (ز).

الكلمات الموصولة من وماذا والذي والغذاء وأين وما إلى ذلك تستخدم عند استبدال جملة الاستفهام للكلام المباشر، أي يتم الاحتفاظ بكلمات الاستفهام الضميرية في دور قريب الاستفهام: سألني كورشاجين مرارًا وتكرارًا متى يمكنه التحقق (ن) أوستر). تسمى هذه الجملة الثانوية بسؤال غير مباشر. يتم التعبير عن السؤال غير المباشر باستخدام حرف العطف سواء، إذا تم التعبير عن السؤال في الكلام المباشر بدون كلمات الضم: سألت الأم عاملاً يعمل في الحقل عن المسافة إلى مصنع القطران (م.ج.).

في الكلام غير المباشر، تُستخدم الضمائر الشخصية وضمائر الملكية وأشخاص الفعل من وجهة نظر المؤلف (أي الشخص الذي ينقل الكلام غير المباشر)، وليس الشخص الذي ينتمي إليه الكلام المباشر. يتم حذف العناوين والمداخلات والجزيئات العاطفية الموجودة في الكلام المباشر في الكلام غير المباشر؛ يتم نقل المعاني التي تعبر عنها والتلوين التعبيري للكلام فقط بوسائل معجمية أخرى.

إن إدخال الجسيمات الشرطية في الكلام غير المباشر، على سبيل المثال، دي، كما يقولون، وما إلى ذلك، يسمح لنا بالحفاظ على بعض ظلال الكلام المباشر فيه: الخادم ... أبلغ سيده أنه، كما يقولون، لم يستمع أندريه جافريلوفيتش ولم يرد العودة (ع).

في بعض الأحيان، في الكلام غير المباشر، يتم الحفاظ على التعبيرات الحرفية لخطاب شخص آخر (يظهر ذلك كتابيًا بمساعدة علامات الاقتباس): من البقدونس سمعوا فقط رائحة أماكن المعيشة، ومن سيليفان "كان يؤدي خدمة حكومية، ولكن في السابق خدم في الجمارك،» ولا شيء أكثر (ز. ).

الكلام المباشر بشكل غير لائق

يمكن أيضًا التعبير عن كلام شخص آخر بتقنية خاصة تسمى الكلام المباشر غير المناسب. يكمن جوهرها في حقيقة أنها تحافظ بدرجة أو بأخرى على السمات المعجمية والنحوية لبيان شخص آخر، وطريقة كلام المتحدث، والتلوين العاطفي المميز للكلام المباشر، ولكن لا يتم نقله نيابة عن الشخصية، ولكن نيابة عن المؤلف، الراوي. في هذه الحالة، يعبر المؤلف عن أفكار ومشاعر بطله، ويدمج خطابه مع خطابه. ونتيجة لذلك، يتم إنشاء بيان ثنائي الأبعاد: يتم نقل الخطاب "الداخلي" للشخصية، وأفكاره، ومزاجه (وبهذا المعنى "يتحدث")، لكن المؤلف يتحدث عنه.

يشبه الكلام غير المباشر الكلام غير المباشر من حيث أنه يستبدل أيضًا أشخاص الفعل والضمائر؛

ويظهر الفرق بين الكلام المباشر وغير المباشر والكلام المباشر غير الصحيح من خلال المقارنة التالية:

2) الكلام غير المباشر: تذكر الجميع هذا المساء، مكررين أنهم قضوا وقتًا ممتعًا واستمتعوا؛

3) الكلام المباشر بشكل غير لائق: تذكر الجميع في ذلك المساء كم كان ممتعًا وممتعًا!

من وجهة نظر نحوية، الكلام الحار بشكل غير لائق هو:

1) كجزء من جملة معقدة: كانت حقيقة بقاء ليوبكا في المدينة ممتعة بشكل خاص، وكانت سيريوزا ليوبكا فتاة يائسة، خاصة بها في المجلس
(تغذيها.)،

2) كاقتراح مستقل ومستقل:

عندما ماتت جدتي، وضعوها في تابوت طويل وضيق وغطوا عينيها، التي لم ترغب في إغلاقها، بفلسين. قبل وفاتها كانت على قيد الحياة وكانت تحمل الكعك الطري المرشوش ببذور الخشخاش من السوق، لكنها الآن نائمة، نائمة... (ح).

النوع الأكثر تميزًا في الكلام المباشر غير الصحيح هو شكل جمل الاستفهام والتعجب التي تبرز من الناحية العاطفية والتجويدية على خلفية رواية المؤلف:

لم يكن بوسعها إلا أن تعترف بأنه أحبها كثيرًا؛ وربما كان هو أيضًا، بذكائه وخبرته، قد لاحظ بالفعل أنها ميزته: فكيف لم تره بعد عند قدميها ولم تسمع بعد اعترافه؟ ما الذي كان يعيقه؟ خجل... كبرياء أم غنج بالروتين الماكر؟ لقد كان لغزا لها (ص)؛ استدار نيكولاي روستوف بعيدًا، وكأنه يبحث عن شيء ما، وبدأ ينظر إلى المسافة، إلى الماء
الدانوب، في السماء، في الشمس. كم بدت السماء جميلة، كم كانت زرقاء وهادئة وعميقة! كم كانت المياه تتألق بحنان ولامع في نهر الدانوب البعيد! (ت)

إن تفاعل الأساليب الفردية لنقل خطاب شخص آخر يسمح بجمعها في نص واحد لأغراض أسلوبية: إنه [المقاطعة] صامت بغضب عند إجراء مثل هذه المقارنات، وفي بعض الأحيان يجرؤ على القول. أنه يمكن الحصول على مادة كذا وكذا أو نبيذ كذا وكذا بشكل أفضل وأرخص، وأنه يمكن الحصول على نبيذ كذا وكذا من النوادر الخارجية. إنهم لن ينظروا حتى إلى جراد البحر الكبير والأصداف والأسماك الحمراء، ويقولون إنه يمكنك شراء مواد وحلي مختلفة من الأجانب مجانًا. إنهم يسرقونك، وأنت سعيد لكونك أغبياء
(جونش)

الأدب

1. روزنتال دي، جولوب آي بي، تيلينكوفا إم إيه اللغة الروسية الحديثة: كتاب مدرسي. - م: العلاقات الدولية، 1995. - 560 ص.

من بين الجمل 44-53، ابحث عن جملة معقدة ذات اتصال تنسيقي غير اتحادي ومتحالف بين الأجزاء. اكتب رقم هذا
عروض.

(44) سرعان ما تركت آنا فيدوتوفنا المرارة والاستياء غير الواضح. . .
(45) في المساء قرأت لها الحفيدة كالعادة رسالة ابنها لكن آنا
قال فيدوتوفنا فجأة:
- (46) لم يكن يريد شيئا بل هددوه وأخافوه.
(47) تانيا! (48) انظر في الصندوق!
قالت تانيا بهدوء: "(49) لا". – (50) والجنازة في مكانها و
الصور الفوتوغرافية، ولكن لا يوجد رسائل.
(51) أغلقت آنا فيدوتوفنا عينيها العمياء، واستمعت باهتمام،
لكن روحها كانت صامتة، ولم يعد صوت ابنها يتردد فيها. (52) تلاشى ومات.
مات للمرة الثانية، وهو الآن ميت إلى الأبد. (53) رسائل يستعملها
العمى، لم يتم إخراجهم من الصندوق - لقد تم إخراجهم من روحها، وهي الآن عمياء و
ليس هي فقط، بل روحها أيضاً أصبحت صماء...

من بين الجمل من 1 إلى 6، ابحث عن جملة معقدة
مع التبعية الموحدة للبنود الثانوية. اكتب رقم هذا
عروض.

"(1) الجدة، هذا لك،" قال تانيشكا وهو يدخل الشقة
برفقة فتاتين وصبي جاد. (2) أعمى
وقفت آنا فيدوتوفنا على عتبة المطبخ، دون أن ترى ذلك، لكنها تعلم ذلك على وجه اليقين
يتجمع الأطفال بخجل عند العتبة.
– (3) ادخل الغرفة وأخبرنا عن العمل الذي أتيت من أجله، –
قالت.
– (4) قالت حفيدتك تانيا إن ابنك قتل في الحرب وذلك
كتب لك رسائل. (5) وأخذنا زمام المبادرة: «ليس هناك أبطال مجهولون».
(6) وقالت أيضًا إن الحزن أعماك.

هل يجب أن أشرح ما هو هذا الاقتراح المعقد مع غير الاتحاد و
اتصال التنسيق بالتزامن؟ وجملة معقدة
مع التبعية الموحدة للبنود الثانوية. وكيف نميز الجمل المركبة عن الجمل المركبة؟

جملة معقدة مع اتصال تنسيقي غير اتحادي ومتحالف بين الأجزاء: 53

جملة معقدة ذات تبعية متجانسة للجمل الثانوية: 4

الجملة المركبة ذات أنواع الوصل المختلفة هي جملة مركبة تتكون من عدة أصول نحوية، اثنان منها مثلا مرتبطان باتصال غير متصل، والثالث مرتبط بهما اتصال تنسيقي. على سبيل المثال: مستفيدة من عماها، لم يتم إخراج الحروف من الصندوق - لقد تم إخراجها من روحها، والآن ليست هي فقط، بل أصبحت روحها أيضًا عمياء وصماء... الشرح: النحوي الأول الأساس - تم حذف المسند ، والأساس النحوي الثاني أيضًا - تم حذف هذا المسند . لا يوجد اتحاد بينهما، هناك شرطة، أي أن هذا اتصال غير اتحادي. ثم يأتي الجرام الثالث. القاعدة (الفاعل هي والروح، المسند الصم)، وينضم إلى الثاني مع اقتران التنسيق و. وبالتالي، في هذه الجملة هناك نوعان من الاتصال - غير الملتحمة والمنسقة.

الجملة المعقدة ذات التبعية المتجانسة للجمل الثانوية هي عندما تشير الجمل الثانوية إلى نفس الكلمة في الكلمة الرئيسية أو إلى الكلمة الرئيسية بأكملها. يمكن ربط الجمل الثانوية المتجانسة ببعضها البعض دون أدوات العطف وبمساعدة أدوات العطف و، ولكن. مثال: قالت حفيدتك تانيا إن ابنك قُتل في الحرب وأنه كتب لك رسائل. قالت: الجمل الثانوية: أن ابنك قتل في الحرب وأنه كتب إليك رسائل تشير إلى نفس الكلمة في الجزء الرئيسي. ويوحدهم الاتحاد و.

الجمل المركبة هي جمل تتكون من جرامين أو أكثر. قواعد متصلة بتنسيق أدوات العطف و، ولكن، وما إلى ذلك. أجزاء الجملة المركبة متساوية في الحقوق ويمكن استخدامها دون بعضها البعض.

الجمل المعقدة هي جمل تتكون من جرامين أو أكثر. القواعد متصلة عن طريق أدوات العطف الثانوية ماذا وكيف ومتى وأين ولماذا وما إلى ذلك. أجزاء الجملة المعقدة غير متساوية ولا يمكن استخدامها بدون بعضها البعض، لأن الجزء الثانوي يعتمد على الجزء الرئيسي.

الاتصال غير النقابي والحلفاء

بين أجزاء الجملة المعقدة

بيشكازوفا سفيتلانا بتروفنا,

مدرس اللغة الروسية وآدابها MBOU “Lyceum No. 1”، Chamzinka، جمهورية موردوفيا

• مواصلة التحضير لـ OGE باللغة الروسية في الصف التاسع؛
• تنظيم المعرفة حول الروابط غير النقابية والحلفاء (التنسيق والتبعية) بين أجزاء الجملة المعقدة؛
• التدرب على مهارة أداء مهمة من هذا النوع

مهمة حول هذا الموضوع

في KIMs تمت صياغته

بالطريقة الآتية:

من بين الجمل... ابحث عن جملة مركبة ذات اتصال غير ترابطي وتنسيقي (تابع) بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

لإكمال هذه المهمة،

حاول أن تؤلف

خوارزمية العمل

خوارزمية التنفيذ

من هذه المهمة

تحديد عدد السيقان النحوية في الجملة

واحدة نحوية

اثنان أو أكثر

أساسيات القواعد

يعرض

يعرض

مكون

المرؤوس

الغير متحدة

خوارزمية التنفيذ

مهام

ابحث عن جملة فيها

أكثر من أصلين نحويين

تحديد نوع الاتصال بين الجمل البسيطة

كجزء من المجمع

نوع الاتصال المنسق:

عروض

نسبياً

مستقلة، متصلة

أدوات العطف AND، نعم (=AND)، ولكن،

إذن، على أية حال، نعم (= ولكن)،

أ، أو، إما، أن-...ثم...

اتصال تابع: من

يمكنك طرح سؤال على الجملة الرئيسية؛ أدوات العطف والكلمات المتحالفة: ماذا،

متى، كيف، إذا، كما، لأنه، كما...

الاتصال غير الاتحادي: ترتبط أجزاء الجملة المعقدة بدون أدوات العطف في المعنى

جملة معقدة غير نقابية

, .

(قائمة الحقائق)

; .

(قائمة الحقائق والمقترحات شائعة ومعقدة)

الطيور تغني بمرح وخالية من الهم , الفراشات ترفرف.

نمت شجيرات البندق على طول ضفاف النهر ; وأنحنت أزهار ملابس السباحة رؤوسها الصفراء إلى الماء.

: [ سبب ].

(لأن)

بافل لم يحب الخريف : جلبت له المعاناة.

: [توضيح].

(يسمى)

وبعد فترة نسمع : تصرخ طيور الأجنحة بأعلى رئتيها.

: [ إضافة ]

(و رأى و سمع و شعر)

[ → ] - [ ← ].

(عكس)

تبعه تشين – فجأة ترك الخدمة.

نظرت للأعلى : أشرقت السماء الصافية فوقي بسعادة.

: [ إضافة ].

(مثل ماذا)

[الوقت، الحالة] - .

(متى، إذا)

- [الإخراج (هكذا)].

فجأة شعر بافيل : أصابع شخص ما تلمس ذراعه.

سيأتي الصباح – لنصل الى الطريق.

أطلق على نفسه اسم فطر الحليب – ندخل في الخلف.

الشمس الدخانية تشرق – سيكون يوما حارا.

سقط الجبن – كان هناك مثل هذه الخدعة معه.

جملة مركبة

, اقتران التنسيق.

[ سقطت قطرتان أو ثلاث قطرات كبيرة من المطر ] ، و [ فجأة تومض البرق ] .

[ الأوريول فقطغي الصراخ ] ، نعم [ الوقواق يتنافسون مع بعضهم البعض لحساب السنوات التي لم يعيشها شخص ما ] .

الذي - التي [ تشرق الشمس بشكل خافت ] ، الذي - التي [ سحابة سوداء معلقة ] .

ليس هذا [ كان الضوء ، ليس هذا [ كان الظلام قد حل ] .

تنسيق التقاطعات

توصيل

مقرف

ونعم (نعم) أيضًا؛ لا لا؛ كلاهما و

الفاصل

أ، لكن، نعم (لكن)، لكن، مع ذلك، إلخ.

أو، إما، إذن...، ثم...، ليس ذلك...، ليس ذلك...

جملة معقدة

, (الاقتران التابع...).

(الاقتران التابع...) , .

[… , (الاقتران التابع...) , … ] .

[ لقد عدت إلى المدينة ] , (أين طفولتي انتهت).

(لو افتح النافذة) , [ سوف تمتلئ الغرفة برائحة زهور الصيف ].

[ أب، ( متى عاد من الصيد) , تفاخر بصيد غير مسبوق ] .

أنواع الجمل الثانوية .

نهائي

تفسيرية

أيّ؟ لمن؟

الكلمات الموصولة

ظرفية

أسئلة حول الحالات المائلة

ماذا، كيف، كما لو، كما لو.

الذي، الذي، الذي، الذي، ماذا، أين

كلمات توضيحية

أسئلة ذات معنى

هذا، مثل هذا، الجميع، أي

من، ماذا، من، كيف، لماذا، لماذا، أين، متى، أين، كم.

أعيش في منزل يقع على أطراف القرية [..اسم]، (التي).

[علم] (أن أساس كل شيء هو الأخلاق).

شروط الظرفية

أين؟ أين؟ أين؟

[لا تعود أبدًا إلى حيث] كنت سعيدًا. […أين…).

متى؟ حتى متى؟ منذ متى؟ حتى متى؟

مقارنات

كيف؟ كم ثمن؟

طريقة العمل والدرجة

(عندما فتحت النافذة)، [امتلأت الغرفة برائحة الزهور]. (متى…)، .

كيف؟ كيف؟ الى أي مدى؟ الى أي مدى؟

[نشأ جيراسيم غبيًا وقويًا]، (مثل شجرة تنمو على أرض خصبة). ، (كيف …).

لماذا؟ لأي سبب؟ لماذا؟

[غنى العم هكذا] (مثلما يغني العوام).

، (كيف …).

تحت أي شرط

[يجب على المرء أن يحب كل عمل] (لكي يقوم به بشكل جيد). ، (ل …).

لماذا؟ من ماذا؟

لأي سبب؟

[سأشتري هاتفًا جديدًا]، (إذا كان لدي مال).

، (لو …).

عواقب

[لم أحضر إلى المدرسة] (لأنني كنت مريضا).

، (لأن …).

ما يلي من هذا

رغم ما؟ ضذ كل الاعداء؟

[كان الطقس باردًا وعاصفًا]، (وكانت تساقط الثلوج عالية). ، (لذا).

[ذهبنا في نزهة على الأقدام] (رغم أن السماء كانت تمطر).

تعليمات التشغيل

مع جهاز محاكاة التدريب

• تحتوي كل مهمة على عدة خيارات للإجابة. يجب عليك اختيار الحق.

2. إذا اخترت الإجابة الصحيحة، فعند النقر بالماوس تظهر علامة الزائد (صحيح).

3. إذا اخترت الإجابة الخاطئة، تظهر أيقونة الطرح (خاطئة) عند النقر بالماوس.

4. انتقل إلى المهمة التالية عن طريق النقر بالماوس.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جملة معقدة ذات اتصال تابع غير متصل ومتحالف بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

غمر المطر الغابة. تشكلت البحيرات المغلية على حافة الغابة حيث يقع جوربونوف. ارتعشت أغصان الأشجار تحت ثقل الماء المتساقط عليها. في الهواء المظلم المشوه، لم تعد التحصينات الألمانية مرئية. لكن قصف العدو لم يهدأ. اندفعت أعمدة انفجارات شبحية مزرقة في الأعماق المظلمة لهطول الأمطار. ركضت ومضات من النار عبر الميدان.

اختبر معلوماتك

زحف الرجال في جميع أنحاء الجزيرة بحثًا عن الثلوج غير المذابة. تمكنت Seryozha من العثور في الشقوق بين الصخور على بقايا ثلوج العام الماضي، مضغوطة مثل الجليد. سرًا من بتروفيتش ، تم إنزال سريوزا على حبل ، وقطع الثلج بفأس وأرسله إلى دلو. كان تسلق الصخور أمرًا خطيرًا. نهى بتروفيتش بشكل قاطع القيام بذلك، لكن الرجال جلبوا سرا إلى إيلينيشنا دلاء من ثلج العام الماضي. ظلت تتذمر وتهدد بتقديم شكوى إلى رئيس العمال، لكنها لم ترفض الثلج: كان عليها أن تطبخ العشاء.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل 1-3، ابحث عن جملة معقدة ذات رابط تنسيقي واتصال تابع بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

كانت هذه الملاحظات كافية لفكرة الهروب من الفصل المحمومة والمتلألئة حتى تومض مثل البرق. (7) كان فصلنا يعتبر مثاليًا، وكان هناك ثمانية طلاب ممتازين، وكان هناك شيء مضحك ورائع في حقيقة أننا، الأطفال المحترمين والمثاليين، من سيذهل جميع المعلمين بخدعة غريبة وغير عادية، تزيين الرتابة الباهتة للحياة اليومية المدرسية بوميض مشرق من الإحساس. غرق قلبي من البهجة والقلق، وعلى الرغم من أنه لم يكن أحد يعرف ما ستؤدي إليه مغامرتنا، إلا أنه لم يكن هناك عودة إلى الوراء .

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جمل معقدة غير نقابية. اكتب أرقام هذه الجمل.

قبل الحرب، لم أضطر أبدًا إلى العودة إلى المنزل بعد فراق طويل. لكن لم يكن علينا المغادرة لفترة طويلة. في المرة الأولى التي غادرت فيها المنزل إلى معسكر رائد، غادرت المرة الثانية إلى الجبهة. لكن حتى أولئك الذين عادوا إلى ديارهم قبل الحرب بعد فراق طويل لم يعيشوا حينها ما نعيشه الآن. رجعوا ملوا - احنا نرجع حيين...

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 6، ابحث عن جملة معقدة ذات اتصال تابع غير متصل ومتحالف بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

أمضت جدتي أيامًا كاملة جالسة على الأنقاض تحت شجرة الكرز المشقوقة. لقد جف بالفعل أحد جذع شجرة الكرز، وهو الجذع الذي يعانق المنزل ويحميه. كانت الجدة تنتظر حفيدها وسقطت ببطء في غفوة. (4) ولم تعد تسمع حفيف الأوراق فوق رأسها، أو زقزقة الطيور - انطفأ العالم وابتعد عنها بكل صخبه. لم تسمع إلا هدير الحرب وارتجفت من هذا الزئير. وفكرت: من تحت جذور شجرة الكرز الخرقاء هذه، التي زرعتها ذات مرة لسبب ما، تأتي من باطن الأرض.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جملة معقدة ذات رابط تنسيقي واتصال تابع بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

وقف على الجسر الكابتن زامياتين رئيس البعثة وعدد من أفراد الطاقم. بوجوه متوترة ومركزة، نظروا إلى البحر والسماء. أدرك الجميع أن السفن كانت تمر الآن عبر منطقة خطيرة بشكل خاص من بحر بارنتس: في أي لحظة يمكن أن يخرج منظار الغواصة من الأعماق، وقد تظهر طائرة فاشية في السماء. تم نقل هذا التركيز من البحارة إلى الرجال: لقد أصبحوا أكثر تحفظًا. شاهدت عشرات العيون سطح البحر المضطرب، والسحب الرمادية التي تتحرك بسرعة.

اختبر معلوماتك

جسم الغلموت في وضع القرفصاء، وأرجله مائلة إلى الخلف، وأصابع قدميه متصلة بأغشية السباحة. يتحرك على الأرض ببطء وبشكل أخرق، ولا يمكنه الإقلاع إلا من المنحدرات والمياه. (3) وهي سباح ماهر، وتستطيع الغوص لعمق عشرة أمتار، وتتحرك تحت الماء بمساعدة جناحيها. يصل وزن الغلموت إلى كيلوغرامين، ولحمه صالح للأكل. تضع البيضة الوحيدة مباشرة على الصخور، ويتم تشكيلها بحيث لا تتدحرج عن الصخور. بيضة الغلموت تساوي وزن بيضتين دجاج وليست أقل شأنا منها من حيث القيمة الغذائية. يقوم الصناعيون المحليون أيضًا بجمع بيض الغلموت لجذب ثعالب القطب الشمالي.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 6، ابحث عن جملة معقدة ذات اتصال تنسيقي غير متصل بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

الأيام دافئة بالفعل بشكل غير عادي. هناك برودة في هواء الربيع. التايغا مهيبة وهادئة، ولكن هذا مجرد هدوء ظاهري: هناك قدر هائل من العمل يجري داخل كل شجرة، وكل شجيرة. ليلا ونهارا، تمتص الجذور بكل فصوصها الرطوبة من الأرض، المليئة بكثرة بالثلج الذائب مؤخرًا. لقد انتفخت الحملان ذات اللون الأبيض الثلجي على التلنيك بالفعل، وتحولت الأقراط الموجودة على ألدر إلى اللون الأصفر، على الرغم من أن الجذور لا تزال تحت الثلج. لا توجد مساحات خضراء أو زهور في المروج الصغيرة حتى الآن، ولكن حتى هنا يوجد نشاط لا يكل.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 7، ابحث عن جملة معقدة ذات اتصال تابع غير متصل ومتحالف بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

لقد مرت ثلاثون عامًا منذ ذلك الحين، لكنني ما زلت أتذكر تلك الحادثة مع الكتاب، عندما دمرت بالخطأ بيت الإيمان البشري الضخم. لقد آذيت شخصًا آخر ولم يكن لدي الشجاعة لتصحيح الخطأ. (25) واتخذت حياتنا طريقًا مختلفًا، حيث يتألم الجميع ويشعرون بالوحدة، حيث لا يوجد من يستطيع رفع الساقطين. أصبح الألم رفيقي الذي لا ينفصل. (….. تنظر إلي بعيني تلميذة نحيفة في الصف الثامن وتذكرني بصبر: حياة الإنسان قصيرة، فلا تندم أبدًا على ما يمكنك تقديمه، ولا تأخذ أبدًا ما يطلب منك.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 6، ابحث عن جملة معقدة غير نقابية. اكتب رقم هذا العرض.

نادت الفتاة الكلب لها:

نيبر، تعال إلي! حسنًا، فكرة جيدة، حسنًا، عزيزتي، اذهب! هل تريد بعض السكر؟ سوف نذهب!

لكن كوساكا لم تذهب: كانت خائفة.

قام الرجل العجوز بتنعيم لحيته الطويلة.

اريد مساعدتك. هناك مثل هذه الكلمة السحرية. سأقول لك هذه الكلمة. لكن تذكر: عليك أن تقول ذلك بصوت هادئ، وتنظر مباشرة إلى عيني الشخص الذي تتحدث إليه. انحنى الرجل العجوز بالقرب من أذن الصبي وهمس بشيء ما.

اختبر معلوماتك

جلس أمامي، بلون الشوكولاتة، وله عينان مختلفتان: إحدى عينيه كانت زجاجية صفراء، والأخرى بيضاء كبيرة مصنوعة من زر مخيط من غطاء وسادة. لكن هذا لا يهم، لأن ميشكا نظر إلي بعينيه المختلفتين ورفع كفيه إلى أعلى، كما لو كان قد استسلم بالفعل. وتذكرت فجأة كم من الوقت لم أفترق مع ميشكا لمدة دقيقة. كنت أحمله معي في كل مكان، وأجلسه على الطاولة بجواري لتناول العشاء، وأضعه في السرير، وأهزه حتى ينام، مثل الأخ الصغير. لقد أحببته حينها، أحببته بكل روحي، كنت سأبذل حياتي من أجله حينها.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 10، ابحث عن جملة معقدة غير نقابية. اكتب رقم هذا العرض.

- رائع! - قال ميشكا. - من اين حصلت عليه؟ هل ستعطيني إياها في المنزل؟

- لا، لن أعطيها: إنها هدية.

عبست الدب وابتعدت عني. أصبح الجو أكثر قتامة في الخارج، يا أمي ما زال لا يعمل. وهنا تقول ميشكا:

- إذن لن تعطيني شاحنة قلابة؟

وناولني علبة أعواد ثقاب. أخذته وفتحته وفي البداية لم أر شيئًا، ثم رأيت ضوءًا أخضر فاتحًا صغيرًا، وكأنني أحمل الآن نجمة صغيرة بين يدي.

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جملة معقدة ذات اتصال تنسيقي غير متصل بين الأجزاء. اكتب رقم هذا العرض.

"لم يكن يريد شيئًا، لكنهم هددوه وأخافوه. (47.. تانيا! انظر في الصندوق!

قالت تانيا بهدوء: "لا". - الجنازة قائمة، هناك صور، لكن لا رسائل.

أغمضت آنا فيدوتوفنا عينيها العمياء واستمعت باهتمام، لكن روحها كانت صامتة، ولم يعد صوت ابنها يتردد فيها. لقد تلاشى، ومات، ومات للمرة الثانية، وهو الآن ميت إلى الأبد. مستفيدة من عماها، لم يتم إخراج الرسائل من الصندوق - لقد تم إخراجها من روحها، والآن ليست هي فقط، بل أصبحت روحها أيضًا عمياء وصماء...

اختبر معلوماتك

من بين الجمل من 1 إلى 5، ابحث عن جمل معقدة ذات روابط تنسيقية وغير ملتحمة وتبعية بين الأجزاء. اكتب أرقام هذه الجمل.

كان السلطعون كبيرًا ومسطحًا بشكل رهيب، وإذا نظرت عن كثب، يمكنك رؤية نتوءات وأشواك عليه، وبعض الطبقات، وأمشاط خشنة. إذا قمت بتجفيفه، فمن المحتمل أن يكون هدية تذكارية رائعة! (4... جلس السلطعون تحت السرير لمدة أسبوع. وظل يجلس في نفس المكان، بالقرب من أسفل السرير، وعندما انحنى عليه أحدهم، قدم مخلبه المسنن إلى الأمام في عجز جنسي مهدد. (6. ..) في اليوم الثالث، ظهرت رغوة على شواربه، ولكن عندما لمسه زيبين، نقر السلطعون إصبعه بشكل مؤلم، حتى نزف.

في الدرس

أحسنت!

المعرفة الصلبة:

يمكنك العمل مع العجين

يكون

يرجى الحذر

لقد كانت هناك أخطاء كثيرة:

بحاجة إلى تكرار القاعدة

الجميع

شكرًا لك

اذهب للعمل!

• إيفانوفا يو إس. اللغة الروسية: المساعدة في التحضير للامتحان العملي. - م: تريجون، 2013.
• ماكاروفا ب. محو الأمية الإملائية المطلقة في 30 يوما. - م: أست أسترل، 2014.

3. نوفيكوفا إل. دليل لإعداد تلاميذ المدارس للاختبار المركزي. – م: امتحان 2014.

4. المعهد الفيدرالي للقياسات التربوية: http://opengia.ru/subjects/russian-9/topics/6?page=3

المواد المستخدمة