التعليم الابتدائي النفسي التربوي مع من يجب العمل معه. التعليم النفسي والتربوي: مع من تعمل؟ ملخص موجز: -

كلية

تربوي

كود التخصص

050400، اختبارات القبول: اللغة الروسية (USE)، الأحياء (USE)، الدراسات الاجتماعية (USE)

شكل الدراسة

وقت كامل
مراسلة

التربية النفسية والتربوية

درجة البكالريوس

اتجاه التحضير: التربية النفسية والتربوية

حساب تعريفي: علم النفس والتربية للتعليم ما قبل المدرسة

رمز البرنامج التعليمي: 050402
أشكال وشروط الدراسة: دوام كامل – 4 سنوات، دوام جزئي – 5 سنوات
مؤهلات الدراسات العليا : -بكالوريوس
اختبارات القبول:اللغة الروسية (USE)، علم الأحياء (USE)، الدراسات الاجتماعية (USE)
بدوام كامل - بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحدة
نموذج المراسلات - بناءً على نتائج امتحان الدولة الموحدة ونتائج اختبارات القبول الداخلية

ملخص موجز: -

يحتاج نظام التعليم ما قبل المدرسي الحديث إلى أساليب مبتكرة لتعليم وتربية أطفال ما قبل المدرسة. يتطلب النقص في الموظفين المؤهلين في المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة والمتطلبات الجديدة للعاملين المحترفين في مجال التعليم قبل المدرسي محتوى محدثًا لأشكال وأساليب التدريس. —

يهدف هذا البرنامج إلى - تدريب - الكوادر النفسية والتربوية لأداء أنواع مختلفة من الأنشطة النفسية والتربوية في المؤسسات التعليمية الحديثة لمرحلة ما قبل المدرسة ومراكز الإبداع للأطفال ومراكز التنمية والتعليم.

-وصف النص الأساسي:

يمكن لبكالوريوس التربية النفسية والتربوية مع تخصص في "علم النفس وعلم أصول التدريس في التعليم ما قبل المدرسي" العمل في مجال التعليم العام والإصلاحي والشامل والتعليم قبل المدرسي، في المراكز الإصلاحية والتنموية، في مراكز تنمية الطفل، في مراكز إبداع الأطفال، في مؤسسات التعليم الإضافية في المراكز الاجتماعية بوزارة الداخلية.

يمكنهم أداء الأنواع التالية من الأنشطة المهنية:

التعليمية-

الاجتماعية التربوية

العلمية والمنهجية

ثقافية-تعليمية-

التنظيمية والإدارية.

استعدادًا للحصول على درجة البكالوريوس في التربية النفسية والتربوية في الملف الشخصي "علم النفس والتربية للتعليم ما قبل المدرسة" في جامعة موسكو الحكومية الإنسانية التي سميت باسمها. ماجستير يولي شولوخوف اهتمامًا خاصًا بالكفاءات المهنية التالية:

الاستعداد لتطبيق الأساليب النوعية والكمية في البحث النفسي والتربوي -

الاستعداد لاستخدام المعرفة بنظريات التعلم المختلفة - التعليم والتنمية والبرامج التعليمية الأساسية لطلاب مرحلة ما قبل المدرسة والمدارس الابتدائية والمراهقة -

الاستعداد لاستخدام المعرفة بالوثائق التنظيمية ومعرفة مجال الموضوع في العمل الثقافي والتعليمي -

الاستعداد لتطبيق الوثائق الأساسية والدولية والمحلية المتعلقة بحقوق الطفل وحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في الأنشطة المهنية -

الاستعداد لتطبيق الأساليب والتقنيات القياسية المعتمدة التي تسمح بحل المشكلات التشخيصية والتصحيحية والتنموية -

الاستعداد لضمان الامتثال للشروط التربوية للتواصل وتنمية أطفال ما قبل المدرسة في مؤسسة تعليمية.

سوف تتعلم:

في مجال الدعم النفسي والتربوي للتعليم ما قبل المدرسة والتعليم العام والإضافي والمهني:

العمل مع المعلمين لتنظيم التفاعل التعليمي الفعال للأطفال وتواصلهم في المؤسسات التعليمية وفي الأسرة -

تهيئة الظروف المواتية في الأنشطة اللامنهجية لتنمية الإمكانات الإبداعية لكل طفل.

في مجال الأنشطة النفسية والتربوية:

إجراء الفصول الإصلاحية والتنموية وفقًا للطرق الموصى بها -

العمل مع المعلمين لتنظيم التفاعل التعليمي الفعال للأطفال وتواصلهم في المؤسسات التعليمية وفي الأسرة.

العمل مع المعلمين وأولياء الأمور لتنظيم تفاعلات تربوية فعالة بين الأطفال ذوي الإعاقة وتواصلهم في المؤسسات التعليمية وفي الأسرة.

في مجال الأنشطة التربوية في التعليم ما قبل المدرسة:

تنفيذ عملية التدريس والتنشئة وفقًا لبرنامج التعليم العام الأساسي للتعليم ما قبل المدرسة باستخدام أساليب التدريس والتربية ذات الأساس النفسي، والتي تركز على تطوير أنشطة اللعب -

تهيئة الظروف المثلى لتكيف الأطفال مع المؤسسات التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة.

سمة مميزة للتدريب المهني لدرجة البكالوريوس في التربية النفسية والتربوية في الملف الشخصي "علم النفس والتربية للتعليم ما قبل المدرسة" في جامعة موسكو الحكومية للعلوم الإنسانية التي سميت باسمها. ماجستير يرى شولوخوف أن الكلية التربوية لديها موارد لتنظيم العملية التعليمية: المجمعات التعليمية والمنهجية - الوسائل التعليمية والمنهجية والعلمية والمنهجية - التي طورها أعضاء هيئة التدريس - الكلية - الوصول إلى نظام المكتبة الإلكترونية الذي يحتوي على منشورات حول الموضوعات الرئيسية التي تمت دراستها التخصصات - وقاعدة مادية وتقنية تضمن تطويرًا عالي الجودة للبرنامج التعليمي الجامعي الرئيسي، ولا سيما فصول الكمبيوتر المزودة بإمكانية الوصول إلى الإنترنت، والفصول الدراسية المجهزة خصيصًا بمعدات الوسائط المتعددة.

كلية التربية، جامعة موسكو الحكومية للعلوم الإنسانية. ماجستير يقع Sholokhov في العنوان: موسكو، ش. طشقندسكايا 18، مبنى 4. الاتجاهات: من محطة مترو Vykhino، الحافلة رقم 209 إلى محطة Universam، الحافلة الصغيرة 337 إلى محطة شكولا، محطة مترو Kuzminki، الحافلة الصغيرة 337، الحافلة 99، 143، 169 إلى محطة شكولا. —

توظف الكلية متخصصين مؤهلين تأهيلا عاليا مع درجات أكاديمية للمرشح ودكتوراه في العلوم. —

جهة الاتصال:

أنتونوفا آنا فيكتوروفنا

عميد كلية التربية رئيسا. قسم نظريات وأساليب التعليم ما قبل المدرسة.

يتطلب الدعم النفسي للأطفال أثناء العملية التعليمية معرفة محددة. يتم تقديمها في تخصص "التربية النفسية والتربوية". يدرس الطلاب علم النفس والتربية وطرق التشخيص النفسي والتصحيح النفسي والإرشاد النفسي. يوجد أيضًا ضمن البرنامج تخصص يقدم المعرفة حول الأطفال ذوي الإعاقة (عقلية أو جسدية). إن تعليم هؤلاء الأطفال وتنشئتهم الاجتماعية أمر صعب للغاية، وفي الوقت نفسه يتطلب نهجا خاصا. يعتمد محتوى وأساليب العمل على عمر الأطفال. بشكل عام، يساعد علماء النفس في خلق الظروف المواتية في المؤسسة التعليمية، وتعزيز تكيف الأطفال، والمساعدة في التغلب على الصراعات الشخصية والشخصية، وإجراء دروس التوجيه المهني، وما إلى ذلك. وتشمل وظائفهم أيضًا العمل مع المشاركين الآخرين في العملية التعليمية - المعلمين وأولياء الأمور والإدارة.

وصف

على مدى 4 سنوات من الدراسة، يتم إثراء الطلاب بمجموعة معقدة من المعرفة في مجال علم النفس الفردي والجماعي، والجوانب النفسية للتنمية، وإتقان تنظيم العمل التربوي والدعم النفسي للعمليات التربوية. يوفر برنامج البكالوريوس إتقان المهارات المهنية التالية:

• بناء؛
• التنظيمية؛
• اتصالي؛
• التشخيص.

بالإضافة إلى ذلك، يتعلم البكالوريوس في المستقبل إجراء تقييم نفسي وتربوي للفرد وتحليل فعالية العملية التربوية. إنهم يتقنون تقنيات التفاعل مع فئات مختلفة من مجموعات الأطفال والأطفال، ويتم تزويد طلاب البكالوريوس بالممارسات الصناعية والتعليمية في مؤسسات النظام التعليمي والحماية الاجتماعية والشؤون الداخلية.

مع من العمل

تغطي الأنشطة المهنية لبكالوريوس التعليم النفسي والتربوي مجال التعليم العام والشامل والإصلاحي والثقافة والرعاية الصحية والمجالات الاجتماعية. يمكن أن تكون أماكن العمل مؤسسات خاصة وعامة، وهيئات حكومية، بالإضافة إلى المؤسسات التعليمية من أي نوع ومستوى، ومنظمات الضمان الاجتماعي والرعاية الصحية. يمكن لخريجي درجة البكالوريوس أن يشغلوا مناصب قيادية أو منصب عامل مؤهل (معلم اجتماعي، عالم نفسي) في مختلف المجالات.

غالبًا ما يظل عمل المعلم النفسي في ظل مجد الطالب، لكن إدراك أن الطالب قد حقق نجاحًا في الحياة أو في العمل أو الدراسة هو أفضل مكافأة وأعلى درجة تقدير لعمل التدريس. ما هي المتطلبات التي يجب أن تشترطها على نفسك حتى تكتسب الحق في تعليم وتثقيف الآخرين؟ من سيعلمك كيف تلمس نفوس الناس وتنير لهم الطريق الصحيح في الحياة؟

علم التربية وعلم النفستعتبر من أقدم المهن وأهمها. علم أصول التدريس هو فن التربية، وعلم النفس هو علم الروح. وفي هذا التفسير، ظهرت هذه المهن في اليونان القديمة، ومنذ ذلك الحين لم يتم التشكيك في هذه التعريفات، كما لم يتم التشكيك في أهمية مهنة عالم النفس التربوي. بالطبع كل عمل وكل تخصص مهم للمجتمع، لكن الحق في لمس الروح وقيادتها على طريق الحياة هو شرف كبير ومسؤولية كبيرة للشخص الذي قرر تكريس حياته لفن تربية الإنسان. النفوس.

غالبًا ما يظل عمل المعلم النفسي في ظل مجد الطالب، لكن إدراك أن الطالب قد حقق نجاحًا في الحياة أو في العمل أو الدراسة هو أفضل مكافأة وأعلى درجة تقدير لعمل التدريس.

ما هي المتطلبات التي يجب أن تشترطها على نفسك حتى تكتسب الحق في تعليم وتثقيف الآخرين؟ من سيعلمك كيف تلمس نفوس الناس وتنير لهم الطريق الصحيح في الحياة؟

من هو عالم النفس التربوي؟

هذا موظف في منظمة تعليمية مسؤول عن التكيف الاجتماعي للأطفال ونموهم النفسي وسلوكهم. بالنظر إلى المعرفة التي يوفرها علم النفس والتربية وأصل اسم المهنة (المعلم - من الكلمة اليونانية المدفوعة الأجر (المعلم/المعلم)؛ عالم النفس - من النفس اليونانية (الروح))، يمكن للشخص الذي يمتلك هذه المعرفة أن يكون يُدعى مثلاً مربي النفوس البشرية. لن يبدو هذا التعريف للمهنة طنانًا للغاية - فهو يؤكد فقط على أهمية المهنة ويذكرنا بدرجة المسؤولية تجاه عمل الفرد.

تتطلب قواعد السلوك الموجودة في المجتمع من كل شخص الالتزام بقواعد معينة. إن تربية الشخصية التي تتوافق مع المعايير الأخلاقية المقبولة عمومًا هي المهمة الرئيسية لعالم النفس التربوي. بالإضافة إلى ذلك، بعد أن أتقن المهنة، وفهم الدوافع الخفية لسلوك الناس، يساعد عالم النفس التربوي الطلاب على فهم أنفسهم، وإنشاء النموذج الضروري للسلوك الذي سيساعد في حل مهام ومشاكل الحياة. بخاصة:

• كل شخصية فريدة من نوعها بطبيعتها، وفي بعض الأحيان يصبح هذا العامل حجر عثرة في العلاقات الإنسانية. يمكن للمعلم النفسي ذو الخبرة تحديد طبيعة الصراع بين الأشخاص والمساعدة في إيجاد التفاهم المتبادل بين الناس.
• يتم تحديد كل نموذج للسلوك الفردي من خلال عوامل مختلفة - بيولوجية واجتماعية ونفسية. تتمثل مهمة عالم النفس التربوي في تحليل تصرفات الشخص وإيجاد آليات السلوك الخفية وتصحيحها. ماذا يعني ذلك؟ التلميذ - كامل الأهلية مشارك في العملية التعليمية، ويلزم الأخصائي النفسي أن يشرح له ما هي المشكلة ليكون حلها هو القناعة الداخلية للتلميذ أو الشخص الذي يطلب المساعدة.
• يساعد عالم النفس التربوي الإنسان على إيجاد الطرق الضرورية والمقبولة اجتماعياً لتحقيق الأهداف، ويساعد في تنظيم الشروط اللازمة للتنفيذ.

يعد المتخصصون في مجال التربية وعلم النفس مهنة مطلوبة وتحظى بشعبية متزايدة في مختلف الصناعات، باستثناء تلك التي تكون فيها المهمة الرئيسية هي المساعدة في التكيف الاجتماعي وتنمية الشخصية.

اليوم هناك طلب على علماء النفس التربوي:

• في مؤسسات ما قبل المدرسة والمدارس.
• في الخدمات الاجتماعية ووكالات إنفاذ القانون؛
• في نظام الرعاية الصحية؛
• في المؤسسات المختلفة حيث يرتبط العمل بمهام معينة، ويحتاج الموظفون إلى مساعدة مهنية.

بالإضافة إلى ذلك، يمكن لأخصائي علم النفس التربوي الذي يتقن مهارات المهنة أن يعمل بشكل فردي.

ما هي الصفات الشخصية التي يجب أن يتمتع بها عالم النفس التربوي؟

يمكن مقارنة المعرفة بعلم النفس بسلاح قوي يمنح مزايا معينة للشخص الذي يمتلكه. لكن القوة والقدرة على ممارسة التأثير النفسي على الناس تتطلب تنظيمًا روحيًا عاليًا وإحساسًا بالمسؤولية. هذه هي الصفة الأولى والأهم التي يجب أن تكون متأصلة في عالم النفس التربوي.

أداة العمل الرئيسية لكل عالم نفس تربوي هي الكلمة. لكي توصل المعلومة الضرورية للمستمع أو الطالب وتجعلها قناعة شخصية، تحتاج إلى مفردات ومعرفة ضخمة من مجال الأدب والفن والتاريخ لكي تعرض حججك باستخدام الأمثلة المعروفة، بشكل واضح ومباشر. مجازيا. المعلم النفسي هو شخص متطور ومتعلم بشكل شامل. وهذا هو الشرط المهم الثاني للعمل الناجح.

تفاصيل عمل الأخصائي النفسي التربويهو أن خدماتها يحتاجها الأشخاص من أي عمر، بغض النظر عن الجنس أو الوضع الاجتماعي وما إلى ذلك. وفي هذا الصدد يجب على الأخصائي:

العمل المستمر مع الناس، وخاصة مع أولئك الذين يواجهون صعوبات معينة في التكيف مع المجتمع، يتطلب مقاومة الإجهاد. ولكن الأهم من ذلك هو أن تحب الناس ومهنتك: بدون حاجة داخلية لمساعدة الناس، سيكون من الحكمة البحث عن دعوة أخرى في الحياة.

مميزات مهنة الأخصائي النفسي التربوي

حقيقي وأعظم الاستفادة من مهنة الأخصائي النفسي التربوي- الشعور بالرضا المعنوي عن العمل. لا يمكنك الاعتماد على راتب مرتفع في هذا المجال المهني إلا إذا كان المتخصص يقدم الخدمات بشكل خاص. اعتبارًا من بداية عام 2017، بلغ متوسط ​​الراتب الشهري لأخصائي علم النفس التربوي في روسيا حوالي 33 ألف روبل.

الميزة التي لا شك فيها لهذه المهنة هي أيضًا أن عالم النفس التربوي هو متخصص عالمي يمكنه إجراء التشخيص النفسي والاستشارة النفسية والتعليم النفسي والتدابير التصحيحية النفسية وما إلى ذلك. بمعنى آخر، إذا قرر أحد المتخصصين ترك النظام التعليمي، فيمكنه بسهولة تحقيق نفسه في التخصصات الأخرى ذات الصلة.

المكافأة الإضافية للمهنة هي استخدام المعرفة المكتسبة للتواصل مع الأحباء والأصدقاء وتحسين حياتك الشخصية.

عيوب مهنة الأخصائي النفسي التربوي

يجب أن يكون الأخصائي المسؤول عن مهنته مستعدًا لجدول عمل غير منتظم - وهذا ينطبق بشكل خاص على مجالات النشاط المتعلقة بالأطفال والطب والعمل في حالات الطوارئ في وزارة الطوارئ، حيث غالبًا ما تلعب مساعدة علماء النفس أيضًا دورًا مهمًا . وبناء على ذلك، تؤثر أيام العمل المجهدة بشكل كبير على الحياة الشخصية، وتستبعد منها في بعض الأحيان مفاهيم مثل وقت الفراغ والاهتمامات الشخصية وما إلى ذلك.

تتمثل الصعوبة الخاصة في عمل المعلم النفسي في الحاجة إلى بناء علاقات ليس فقط مع الطلاب مؤسسة تعليمية(أو موظفي المؤسسة)، ولكن أيضًا مع والدي الأطفال (أو الإدارة). لسوء الحظ، في بعض الأحيان لا يمكن تحقيق نتائج إيجابية في العمل مع طفل معين إلا من خلال التعاون الوثيق مع الوالدين. لكنهم ليسوا مستعدين دائمًا للذهاب إلى الاجتماع والاستماع إلى توصيات عالم النفس التربوي.

أين يمكنني الحصول على مهنة كطبيب نفساني تربوي؟

يقوم المعهد الروسي للتعليم المهني "IPO" بتجنيد الطلاب لتلقي التدريب في IPO - وهي طريقة مريحة وسريعة لتلقي التعليم عن بعد. أكثر من 200 دورة تدريبية. أكثر من 8000 خريج من 200 مدينة. مواعيد نهائية قصيرة لاستكمال المستندات والتدريب الخارجي، وأقساط من المعهد بدون فوائد وخصومات فردية. اتصل بنا!

للقيام بالأنشطة المهنية، يجب أن يكون لدى المعلم النفسي تعليم نفسي أعلى. يمكنك أن تقتصر على الدراسة في إحدى الجامعات ومن ثم الحصول على دورات تدريبية متقدمة.

ومع ذلك، ينصح بعض الخبراء أولاً بالحصول على تعليم متخصص في كلية/مدرسة تقنية، حيث يتضمن المنهج قدرًا كافيًا من التدريب العملي. بالنسبة للمعلم النفسي، فإن الخبرة العملية من الخطوات الأولى مهمة، لأن المهنة، بالإضافة إلى كل ما سبق، تتطلب القدرة على التنقل بسرعة في البيئة، والارتجال، وحتى إظهار الصفات التمثيلية.

بعد حصولك على مهنة في مؤسسة ثانوية متخصصة، يمكنك مواصلة دراستك في إحدى الجامعات وفق برنامج مختصر. أفضل الجامعات في مجال التربية وعلم النفساليوم هم:

• رسوه ()؛

ما هو أكثر ما يخشاه خريجو المدارس الذين يهتمون بتنميتهم المهنية هذه الأيام؟ الجواب بسيط: قم بالاختيار الخاطئ. ومنهم من يستمع لتوصيات والديه. ويختار آخرون مهنة بناءً على اعتبارات عملية. ولا يزال آخرون يتبعون قلوبهم. أصبح التعليم النفسي والتربوي مؤخرًا شائعًا بشكل خاص بين المتقدمين المعاصرين.

ميزات العمل كطبيب نفساني

ومع ذلك، من أجل العمل في هذا الاتجاه، لا يكفي مجرد الاهتمام بعلم النفس على المستوى اليومي. يحتاج عالم النفس المستقبلي إلى أن يفهم جيدًا: يرتبط العمل المختار ارتباطًا مباشرًا بالتواصل مع الناس والتعليم الذاتي المستمر والتحسين المهني. يلاحظ العاملون في هذا المجال أن الأمر يحدث بالنسبة لهم بشكل أسرع بكثير مما كانوا يتخيلونه كطلاب. لا يتطلب الأمر إتقانًا شاملاً للتخصصات النظرية فحسب، بل يتطلب أيضًا وجود بعض الصفات الشخصية. هذه هي القدرة على التعاطف والتعاطف مع شخص آخر؛ التواضع والثقة بالنفس في نفس الوقت.

يعد العمل في الشركات طريقة جديرة بتطبيق المعرفة

لذلك، فإن أي شخص مصمم على أن يصبح خبيرًا في النفس البشرية سيكون أمامه طريق صعب. الخطوة الأولى فقط هي الحصول على التعليم النفسي والتربوي. من يعمل في هذه المهنة؟ تسمح لك شهادة علم النفس بالقيام بأكثر من مجرد تقديم المشورة المباشرة للعملاء. يمكنك الانحراف عن هذا المسار والذهاب، على سبيل المثال، للعمل في شركة تجارية كمدير شؤون الموظفين. لتبدأ، على الأرجح، سيتعين عليك أن تكون راضيا عن القليل - بعد كل شيء، يمكن لطالب علم النفس العثور على عمل فقط كمساعد في هذا القسم.

لماذا يحتاج الشخص الذي يقدم المشورة للعملاء إلى العلاج النفسي؟

والخطوة الثانية هي حاجة كل طبيب نفساني - مستقبلي وممارس - إلى الخضوع للعلاج النفسي بنفسه. لماذا هذا ضروري؟ يوفر برنامج التعليم النفسي والتربوي للطلاب الحصول على دبلوم، فضلا عن الخضوع للتدريب العملي. ولكن من الواضح أن هذا لا يكفي لإجراء مشاورات مباشرة مع العملاء. أثناء خضوعه للعلاج النفسي، يجد الطالب أو الطبيب النفسي الممارس نفسه في مكان العميل. وبذلك يقترب من فهم الموقف الذي سيكون فيه الشخص الذي يطلب المساعدة.

ومن ناحية أخرى، فإن الاستشارة النفسية الناجحة بالكاد تكون ممكنة بالنسبة للمتخصص الذي هو نفسه مثقل بمشاكل الحياة والمجمعات القديمة. يعد العلاج النفسي من قبل الطبيب النفسي نفسه إضافة مهمة للمعرفة التي يوفرها التعليم النفسي والتربوي. مع من يعمل - مستشار النمو الشخصي والمهني، في مجال الأسرة، أو حتى مع العملاء المدمنين - غالبًا ما يحدده الطالب نفسه في عملية هذا العلاج النفسي.

مهنة الأخصائي النفسي المدرسي

يعد المجال التعليمي مجالًا آخر يمكن لطلاب علم النفس اليوم أن يدركوا أنفسهم فيه. اعتمادا على تفضيلاتك، يمكنك العمل في المدرسة أو في روضة الأطفال. أولئك الذين اختاروا اتجاه "التعليم النفسي والتربوي" لديهم نطاق واسع إلى حد ما من تطبيق معارفهم.

يجب أن نتذكر أن العمل مع الأطفال والمراهقين يشمل أيضًا عملية التفاعل مع والديهم. في أغلب الأحيان، يأتي زوار الأخصائيين النفسيين في المدرسة من خلفيات مختلفة، ويكون آباؤهم في أغلب الأحيان مثقلين بجميع أنواع المشاكل النفسية. إن الاستعداد للعمل مع مثل هذه الوحدة هو شرط لا غنى عنه للعمل في المؤسسات التعليمية. ومع ذلك، يعد هذا أحد أكثر الطرق صعوبة بالنسبة لأولئك الذين يتلقون تعليمًا نفسيًا وتربويًا. علم النفس التربوي هو مجال تكون فيه مشاركة الطبيب النفسي ضرورية دائمًا، وليس فقط مع الطلاب الذين يعانون من مشاكل. في بعض الأحيان قد يحتاج المعلم إلى استشارة متخصص.

تدريب خاص

هناك طريق آخر، وإن لم يكن الأسهل، وهو الممارسة الخاصة. وفي هذه الحالة يتحمل الطبيب النفسي نفسه المسؤولية الكاملة. للقيام بذلك، يحتاج إلى حل العديد من القضايا، وهنا ليس فقط التعليم النفسي والتربوي هو المهم. تحتاج إلى الحصول على عدد كبير من الشهادات المطلوبة بنفسك والتعامل مع جميع الإجراءات الشكلية. والأهم هو حل المشكلة، وبطبيعة الحال، إذا كان العلاج النفسي فعالا، فإن المحتاجين إلى المساعدة سوف يطلبون بأنفسهم مشورة أخصائي جيد. إذا لم يكن الأمر كذلك، فأنت بحاجة إلى التفكير في ما يحتاج إلى تحسين في عملية الاستشارة النفسية، وما هي الجوانب الأخرى من شخصيتك التي تحتاج إلى العمل عليها حتى يكون العلاج النفسي فعالاً للعملاء.

مستقبل المهنة

يتم تحديد تطوير التعليم النفسي والتربوي حاليًا من خلال المتطلبات التي يطرحها المجتمع. على الرغم من التقدم العلمي والتكنولوجي، إلا أن الإنسان يبتعد أكثر فأكثر عن طبيعته. وهذا هو السبب وراء عدد كبير من المشاكل في مختلف مجالات الحياة التي يواجهها سكان البلدان المزدهرة والمتقدمة اقتصاديًا.

المعايير المقبولة عموما

المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي "التعليم النفسي والتربوي" هو معيار شائع لممثلي العاملين في علم النفس في أي مجال، من معلمي رياض الأطفال إلى المتخصصين الذين يقدمون المشورة لكبار المديرين في الشركات الروسية الرائدة. لذلك، مع الحصول على دبلوم في علم النفس، تفتح العديد من الفرص للمتخصص. ومع ذلك، عند التقدم بطلب للحصول على واحدة، من الضروري أن تزن بعناية جميع إيجابيات وسلبيات: على الرغم من اتساع طرق تطبيق المعرفة المكتسبة، لا تزال هذه المهنة تفرض العديد من المتطلبات على عالم النفس المستقبلي.

تعتبر المعلومات التي تم تعلمها في الجامعة أساسًا جيدًا للعمل. لكن المعرفة النظرية في هذا العمل ستكون دائما غير كافية. لذلك عليك أن تكون مستعدًا للتعليم الذاتي المستمر والحصول على مؤهلات إضافية.

من الضروري أيضًا تحسين معرفتك بعلم النفس اليومي باستمرار. وترتبط ارتباطًا وثيقًا بالمشاكل الملحة التي يواجهها الأشخاص الذين يلجأون إلى طبيب نفساني طلبًا للمساعدة. غالبًا ما يضع الأشخاص المقربون أو زملاء العمل مطالب متزايدة على أصدقائهم أو أفراد أسرهم الذين تلقوا تعليمًا نفسيًا. يقولون: "أنت طبيب نفساني، يجب أن تعرف هذا". ومع ذلك، فمن الجدير أن نتذكر: استشارة الأصدقاء وأفراد الأسرة محظورة على طبيب نفساني. وهذا يتجاوز "الكود" المقبول عمومًا بين المتخصصين في جميع البلدان.