التعليم العام الأساسي

اللغة الإنجليزية

OGE-2018 باللغة الإنجليزية. قواعد اللغة والمفردات

يتضمن القسم 3 "القواعد والمفردات" من OGE باللغة الإنجليزية مهمتين.

المهام 18-26 (الحد الأقصى للدرجات - 9 نقاط) تختبر مهارات تكوين النماذج النحوية، والمهام 27-32 (الحد الأقصى للدرجات - 6 نقاط) تختبر مهارات تكوين الكلمات. الوقت الموصى به لإكمال هذا القسم هو 30 دقيقة. الحد الأقصى للنتيجة هو 15 نقطة.

اقرأ النص أدناه. قم بتحويل الكلمات المطبوعة بأحرف كبيرة في نهاية الأسطر المرقمة من 18 إلى 26 بحيث تتطابق نحويًا مع محتوى النص. املأ الفراغات بالكلمات المحددة. تتوافق كل فجوة مع مهمة منفصلة 18-26.

تلميح منهجي

لإكمال مهمة OGE هذه باللغة الإنجليزية بنجاح، يوصى بتكرار:

• أزمنة المجموعة هي الحاضر والماضي والمستقبل.
• سيتم استخدام الإنشاءات وما إلى ذلك؛
• المبني للمجهول؛
• الجمله النسبيه؛
• مشروط؛
• الشروط الشرطية (الأنواع 0، 1، 2، 3)؛
• كلام منقول؛
• صيغة الفعل وصيغة المصدر؛
• الاسماء المعدودة والغير معدودة؛
• الضمائر ومحددات الملكية؛
• مقالات؛
• حروف الجر الخاصة بالزمان والمكان؛
• الأسئلة، علامات الاستفهام، الأسئلة غير المباشرة؛
• المقارنة و الافضلية؛
• الروابط.
• المسبب؛
• كلا، إما، لا، فلا، ولا؛
• كذا وكذا وكذا وكفى.

تحتاج أيضًا إلى إيلاء اهتمام خاص لما يلي:

• الأفعال الشاذة.
• أشباه الجمل الفعلية.
• عبارات الجر؛
• أنماط كلمة؛
• تشكيل الكلمة.

يعد المصنف جزءًا لا يتجزأ من المجموعة التعليمية والمنهجية استمتع باللغة الإنجليزية / "اللغة الإنجليزية بكل سرور" للصف التاسع. يرتبط محتوى المصنف ارتباطًا وثيقًا بالكتاب المدرسي ويهدف إلى تعزيز المواد التي تمت دراستها في الفصل. يحتوي الكتاب على تمارين تهدف إلى تطوير مهارات الطلاب النحوية والمفردات والإملائية، بالإضافة إلى تطوير مهارات الكتابة والقراءة والاستماع.

لنبدأ المهمة.

	ذات مرة كان هناك أربعة أطفال أسمائهم بيتر وسوزان وإدموند ولوسي. حدثت هذه القصة لـ __________________ عندما اضطروا إلى مغادرة مدينتهم، لندن، أثناء الحرب.
	إنهم ____________ إلى منزل أستاذ عجوز كان يعيش في الريف، على بعد عشرة أميال من أقرب محطة سكة حديد.
	هو __________________ زوجة ويعيش في منزل كبير جداً مع مدبرة منزل.
	كان هو نفسه رجلاً عجوزًا جدًا ذو شعر أبيض ينمو على معظم وجهه وكذلك على رأسه. لقد أحبه الأطفال مرة واحدة تقريبًا. فقط لوسي، التي كانت ______________، شعرت بالخوف منه قليلاً.
	في ____________ مساء، بعد العشاء، قالوا ليلة سعيدة للأستاذ وصعدوا إلى الطابق العلوي. لقد كان أكبر منزل رأوه على الإطلاق، لذلك اقترح بيتر استكشافه في الصباح.
	عندما جاء صباح اليوم التالي، كان هناك مطر مستمر يتساقط. "أتمنى أن يكون الطقس __________________ أكثر بهجة!" قال إدموند.
	قالت سوزان: "توقف عن الشكوى يا إد". "أعتقد أن الطقس __________ قريبًا."
	ذكّرهم بيتر: "كنا سنستكشف المنزل". لقد ____________ شطيرة في الوقت الحالي وكان سعيدًا تمامًا بالوضع برمته.
	أومأ الجميع برؤوسهم وعند تلك النقطة مغامراتهم المذهلة __________________.

يعد هذا الدليل جزءًا لا يتجزأ من المجموعة التعليمية والمنهجية "الإنجليزية" للصف التاسع من سلسلة "Rainbow English" من تأليف O. V. Afanasyeva، I. V. Mikheeva، K. M. Baranova. ويتضمن تمارين لممارسة إضافية للمواد المعجمية والنحوية للكتاب المدرسي.

منطق

نقرأ النصوص المقدمة (يمكن أن يكون هذا نصًا واحدًا) من أجل الحصول على فكرة عامة عما نتحدث عنه. التالي نقوم بملء الفراغات

رقم 18.الضمير الشخصي مكتوب هم، هذا الضمير ليس فاعلا في النص، لذلك لا بد من استخدام ضمير موضوعي، وهو هم.

رقم 19.الفعل المعطى يرسل. بادئ ذي بدء، من الضروري تحديد الشكل الذي يجب استخدام الفعل فيه: نشط أو سلبي. عند تنفيذ مهمة ما، يمكننا استخدام الأساليب التالية:

• أولاً يمكنك الاعتماد بشكل مباشر على السياق الذي يوضح أن الأطفال أُرسلوا إلى منزل الأستاذ القديم.
• ثانيا الفعل يرسلهو فعل متعد، وبعده مطلوب مفعول به، وهو ليس في جملتنا، مما يستثني صيغة الفاعل.

عند ترجمة الجملة يصبح من الواضح أن الأطفال لم يتمكنوا من إرسال المنزل، مما يعني أن الفاعل يخضع للفعل من فاعل أو كائن آخر، فمن الواضح أنه يجب وضع الفعل في صيغة المبني للمجهول. والخطوة التالية هي تحديد الشكل المتوتر لاستخدام الفعل، ولهذا ننتقل مرة أخرى إلى السياق. تستخدم الجمل الثلاث الأولى في زمن الماضي البسيط (Past Simple). تحديد علامة الوقت. وفي حالتنا، كان ذلك عندما اضطروا إلى المغادرة إلى مدينتهم الأصلية، لندن، أثناء الحرب. الشكل الصحيح هو تم إرسالها.

رقم 20.الفعل المعطى NOT/HAVE

1. سياق.
2. الصوت النشط أو السلبي.
3. شكل متوتر من الفعل.

ومن السياق يتبين أن الفعل سيكون بالصوت المبني للمعلوم منذ الفاعل هواتخذت إجراءات. ونحدد ما إذا كان السرد يشير إلى الزمن الماضي وفي أي زمن تستخدم الأفعال قبل الحذف وبعده. الفعل يسكنيستخدم في الماضي البسيط مما يعطينا الحق في وضع هذا الفعل في نفس الوقت لم يكن لديك / لم يكن لديك. ومع ذلك، من أجل التأكيد على أن أفعال فعل واحد حدثت بشكل واضح قبل الآخر، يمكنك وضع هذا الفعل في زمن الماضي التام ( لم يكن / لم يكن)، وهو أيضًا حل صحيح نحويًا للمشكلة. تستخدم الجملة فعلين، حيث من الواضح أن فعل أحدهما حدث قبل الآخر، ومن أجل التأكيد على هذه الحقيقة، نضع الفعل يملكفي الماضي التام.

رقم 21.صفة معينة شاب. قبل الفجوة نرى أداة التعريف ال، وهي علامة على تكوين درجة التفضيل للصفة. العلامات الإضافية هي الكلمات منهم. من الواضح من السياق أن الصفة تحتاج إلى تحويل إلى شكل ما. وفي حالتنا هذه هي صيغة التفضيل، لأن الصفة مسبوقة بأداة التعريف الوعلامة إضافية منهم (الأصغر منهم).

رقم 22.العدد الأصلي واحدوبالتالي فإن الشكل الوحيد الممكن هو الرقم الترتيبي أولاً.

رقم 23.الفعل المعطى يكون. في الجملة التصميم أتمنى(اكتب الجملة الشرطية). يشير السياق إلى أن إدموند أراد أن يكون الطقس مختلفًا في الوقت الذي يتحدث فيه عن ذلك. في مثل هذه الحالات، نستخدم نوع الجملة الشرطية أتمنى + الماضي البسيط. يفترض هذا البناء، بغض النظر عن الشخص، شكل الفعل يكون (كان.أو كان). كلا الخيارين يعتبران صحيحين.

رقم 24.الفعل المعطى يحسن. نقوم بإجراء التحليل بالطريقة التقليدية.

1. السياق.

ومن السياق يتبين أن الفعل سيكون بالصوت المبني للمعلوم. يتطلب السياق استخدام زمن المستقبل. عبارة أظنهو مؤشر على الزمن النحوي للمستقبل البسيط، لكنه لا يستبعد استخدام البناء أن يكون الذهاب الى- تستخدم أيضاً للتعبير عن زمن المستقبل . اجابة صحيحة - سوف يتحسن / سوف يتحسن / سوف يتحسن.

رقم 25.الفعل المعطى يأكل. نقوم بإجراء التحليل بالطريقة التقليدية.

1. السياق.
2. الصوت المبني للمعلوم أو المبني للمجهول.
3. صيغة الفعل المتوترة.

ومن السياق يتبين أن الفعل سيكون بالصوت المبني للمعلوم. توافر مؤشر التوتر النحوي في اللحظةيخبرنا عن ضرورة استخدام أزمنة المجموعة المستمرة، ووجود فعل ثان كان(الماضي البسيط) يتطلب تنسيق الأزمنة. اجابة صحيحة - كان يأكل(الماضي المستمر).

رقم 26.الفعل المعطى يبدأ. نقوم بإجراء التحليل بالطريقة التقليدية.

1. السياق.
2. الصوت المبني للمعلوم أو المبني للمجهول.
3. صيغة الفعل المتوترة.

ويتبين من السياق أن الفعل سيكون بالصوت المبني للمعلوم. الفعل الأول في الجملة هز راسه(الماضي البسيط)، بما أن الأحداث تحدث بشكل متتابع، فإننا نستخدم الماضي البسيط مرة أخرى. اجابة صحيحة - بدأت.

إجابات المهام من 18 إلى 26: 18 - هم؛19 - تم إرسالهم؛ 20 - لم يكن لديك / لم يكن لديك / لم يكن لديك / لم يكن لديك ؛ 21 - الأصغر؛ 22 - الأول؛ 23 - كان / كان؛ 24 - سوف يتحسن/سوف يتحسن/سوف يتحسن؛ 25- كان يأكل. 26- بدأ.

يعد المصنف جزءًا من المجموعة التعليمية والمنهجية "إلى الأمام" للصف التاسع ويكمل الكتاب المدرسي بنظام المهام التي تضمن التطوير الشامل لمهارات الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة. يتضمن دفتر الملاحظات اختبارات ذاتية مع الإجابات.

المهمة 2

اقرأ النص أدناه. تحويل الكلمات المطبوعة بالأحرف الكبيرة في نهاية الأسطر المرقمة من 27 إلى 32 بحيث تكون متسقة نحويا ومعجميا مع محتوى النص. املأ الفراغات بالكلمات المحددة. كل إغفال يتوافق مع مهمة منفصلة 27-32.

تلميح منهجي

يختبر هذا الجزء مهارات تكوين الكلمات. تمت صياغة المهمة في المواصفات على أنها "مهام لملء فجوة في نص متصل من خلال تكوين كلمة ذات صلة من الكلمة المرجعية المقترحة" باستخدام اللواحق والبادئات. إن مفتاح النجاح في إكمال هذه المهمة يكمن في عاملين: التحديد الصحيح لجزء الكلام الذي يجب إدراجه بدلاً من الفجوة، ومعرفة اللواحق والبادئات المكونة للكلمات. نقرأ النص مع الانتباه إلى الكلمات التي قبل الثغرات ونتبعها. نقوم بتحديد الجزء المفقود من الكلام، وكذلك ما إذا كانت الكلمة المفقودة لها دلالة سلبية أو إيجابية.

	يسافر الناس كثيرًا هذه الأيام. تعتبر الطائرات هي أكثر وسائل النقل ________________ ولكن المطارات يمكن أن تكون بمثابة كابوس بالنسبة لبعض الناس.
	توجد طوابير __________________ عند تسجيل الوصول وتضيع الكثير من الوقت إذا تأخرت رحلتك.
	ومع ذلك، هناك بعض المطارات حيث يمكنك ____________ الاستمتاع بوقتك.
	على سبيل المثال، لن تشعر بالملل أبدًا في مطار هونغ كونغ الدولي. يوجد هنا الآلاف من الأشخاص من ________ البلدان ولكن الركاب لا يواجهون أي مشاكل أبدًا لأن كل شيء منظم جيدًا.
	هناك مرافقون يرتدون المعاطف الحمراء، يساعدونك في الانتقال من مكان إلى آخر. إنه جيد جدًا للأشخاص الذين ليس لديهم إحساس بـ __________________.
	الحاضرون دائمًا مهذبون للغاية و __________________.

منطق

رقم 27.تعتبر الطائرات هي الأكثر... البناء الأكثر يتطلب استخدام صفة بعده. لتكوين صفة من كلمة COMFORT، عليك إضافة اللاحقة –ABLE. الإجابة الصحيحة مريحة.

رقم 28.هناك _____طوابير... في هذه الحالة بعد البناء هناكيمكن أن يكون اسمًا أو صفة تحدده. لدينا بالفعل اسما - طوابير. وبناء على ذلك، سوف نقوم بإضافة صفة. يتطلب السياق استخدام صفة بمعنى "لانهائي". البادئة BES = اللاحقة LESS باللغة الإنجليزية. اجابة صحيحة - بلا نهاية.

رقم 29.…أين يمكنك _________التمتع بنفسك كيف؟ من المنطقي استخدام الظرف (الصفة + LY). نعيد قراءة الفقرة بالكلمة المدرجة - يتم الحفاظ على المعنى. اجابة صحيحة - في الحقيقة.

رقم 30.هناك الآلاف من الأشخاص من __________ البلدان... في هذه الحالة، بعد البناء، يمكن أن يكون هناك اسم أو صفة تحدده. لدينا بالفعل اسم - البلدان. من أجل من الفعل اختلفلتحويل الصفة نحتاج إلى إضافة اللاحقة -ENT. اجابة صحيحة - مختلف.

رقم 31.… مع عدم وجود شعور بـ ___________. الإحساس بالاتجاه هو تعبير مستقر، حيث الاتجاه هو اسم. لكي تتشكل من الكلمة مباشرالاسم يجب أن نضيف اللاحقة -ION. اجابة صحيحة - اتجاه.

رقم 32.الحاضرون دائمًا مهذبون للغاية و __________. يتطلب السياق استخدام صفة ثانية مع تقييم إيجابي. لتشكيل من كلمة يساعدبالنسبة للصفة "مستجيبة" نحتاج إلى إضافة اللاحقة - FUL. اجابة صحيحة - متعاون.

إجابات المهام من 27 إلى 32: 27 - مريح. 28 – لا نهاية لها. 29 - في الواقع؛ 30 - مختلف؛ 31 - الاتجاه؛ 32- مفيد.

انتبه على برنامج عمل باللغة الإنجليزية لـ UMK Forward للصفوف 2-4و برنامج عمل اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية للصفوف 5-9. متاح للعرض والتنزيل المجاني.

خيار امتحان اللغة الإنجليزية بتنسيق GIA

شرح عام للخيارات المقترحة للورقة الامتحانية

عند قراءة خيارات العمل المقترحة، يجب أن تضع في اعتبارك أن المهام المضمنة فيها لا تعكس جميع مشكلات المحتوى التي سيتم اختبارها باستخدام خيارات الاختبار الحقيقي ومواد القياس (CMM). توجد قائمة كاملة بعناصر المحتوى التي يمكن التحكم فيها أثناء الاختبار في المبرمج الموجود على موقع الويب www.fipi.ru.

الغرض من الخيارات المقترحة هو تمكين أي مشارك في الامتحان وعامة الناس من الحصول على فكرة عن بنية ورقة الامتحان المستقبلية، وعدد المهام وشكلها، فضلاً عن مستوى صعوبتها. ستسمح لك المعايير المحددة لتقييم إكمال المهام من خلال إجابة مفصلة، ​​والمضمنة في خيار أو آخر، بالحصول على فكرة عن متطلبات اكتمال وصحة الإجابة التفصيلية.

تعليمات لأداء العمل

تتكون ورقة الامتحان باللغة الانجليزية من جزأين ( مكتوبو شفوي) ويتضمن 25 مهمة. يعمل أولا جزء مكتوب، مطالبة الممتحن بملء العناصر ذات الصلة بالمهمة في نموذج خاص. يستغرق إكماله 1.5 ساعة (90 دقيقة). في هذا الجزء من العمل، يقترح إكمال 23 مهمة، والتي يتم تقديمها بالتسلسل التالي.

• في القسم الأول (مهام الاستماع)يُتوقع منك الاستماع إلى عدة نصوص وإكمال 5 مهام لفهم ما سمعته. الوقت الموصى به لإكمال هذا القسم هو 20 دقيقة.
• القسم الثاني (فروض القراءة)يتضمن 5 مهام من شأنها تقييم فهم النصوص المقروءة. الوقت الموصى به لإكمال المهام هو 20 دقيقة.
• القسم الثالث (مهام في النحو والمفردات)يتكون من 12 مهمة الوقت الموصى به لإكمال هذا القسم هو 20 دقيقة.
• في القسم الرابع (مهمة كتابة الرسائل)هناك مهمة واحدة تطلب منك كتابة خطاب شخصي. يتم تدوين مسودات الملاحظات مباشرة على الورقة مع المهام (لم يتم تصنيفها)، ويتم كتابة الإجابة المكتوبة الكاملة على ورقة منفصلة. الوقت الموصى به لإكماله هو 30 دقيقة.

الجزء الشفهي من الامتحانيتكون من مهمتين - بيان مونولوج حول موضوع معين وحوار استجواب (محادثة في مواقف التواصل اليومي). وقت الاستجابة الشفهية هو 6 دقائق لكل طالب.

القسم 1. الاستماع

سوف تسمع 5 بيانات. مطابقة عبارات كل متحدث 1-5 والتصريحات الواردة في القائمة أ-ف. استخدم كل عبارة مشار إليها بالحرف المقابل لها، فقط مرة واحدة. هناك بيان إضافي واحد في المهمة.سوف تسمع التسجيل مرتين. سجل إجاباتك في الجدول.

في 1
يتحدث المتحدث عن البريطانيين المشهورين
أ- اللعبة الوطنية
ب. الألعاب التي تحمل نفس الاسم
ج- التسلية والرياضة
د- المسابقات الرياضية
E. لعبة تحمل اسم المدرسة
واو الرياضة في الهواء الطلق وداخل قاعة

تكلم	1	2	3	4	5
رسالة بيان)

سوف تسمع محادثة بين رجل وشرطي. تحديد أي من العبارات التالية أ1-أ4 (1 - صحيح)والتي لا تتوافق (2 - خطأ) (3 - لم يذكر). ضع دائرة حول رقم خيار الإجابة الذي حددته. سوف تسمع التسجيل مرتين.

اتفق صديقان على الالتقاء في المتجر منذ عشرين عامًا.

قرر جيمي الذهاب إلى الغرب مع صديقه.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

اعتقد المتحدث أن صديقه جيمي سيأتي.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

أصبح جيمي شرطيًا.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

القسم 2. القراءة

اقرأ المعلومات للطلاب الجدد في المدرسة الصيفية. تطابق الرؤوس أ-فوفقرات نصية مرقمة 1-5 . سجل إجاباتك في الجدول. استخدم كل حرف مرة واحدة فقط. يوجد عنوان إضافي واحد في المهمة.

في 2
ج: لا تزال هناك حاجة إلى حلول آمنة
ب. الجهود الدولية لوقف التلوث
ج. العلم من أجل حماية الطبيعة
د. تعيين لحماية الطبيعة.
هـ. تلوث الهواء في سلسلة الدمار العالمي.
واو: نحن جميعا عناصر من النظام البيئي العالمي.

1. لقد عاش الناس على كوكبنا لسنوات عديدة. قد نعيش في قارات مختلفة وفي بلدان مختلفة، ولكننا جميعًا نعتمد على كوكبنا، وعلى الشمس، وعلى الحيوانات والنباتات من حولنا. يجب أن نعتني بالأرض ولكن لا ندمر الحياة البرية. تختفي العديد من أنواع الحيوانات والطيور في الوقت الحاضر. نحن نقطع الأشجار لصنع الأثاث، لكننا ننسى أن الناس لا يستطيعون العيش بدون الأشجار والنباتات. كل مخلوق أو شيء صغير على الأرض يلعب دوره الخاص ويجعل منزلنا فريدًا.
2. واحدة من أكبر المشاكل البيئية هو التلوث. السبب الرئيسي للتلوث هو القمامة. معظم القمامة لدينا تذهب إلى حفر كبيرة في الأرض، تسمى "مكبات النفايات". لكن مقالب النفايات خطيرة جدًا على حياتنا، لأنها مليئة بالفئران، التي يمكن أن تنقل العدوى بعيدًا عن المقالب. هناك طريقة أخرى للتخلص من القمامة وهي حرقها. لكن النيران تنتج السموم التي تدخل الهواء وتلوثه. وهذا هو الدافع الذي يجب أن يهتم به العلماء. هؤلاء الباحثون يستحقون إنفاق المال عليهم.
3. تحاول الجمعية الملكية لمنع القسوة على الحيوانات (RSPCA) حماية الحيوانات من الاستخدام السيئ. وهي تدير حملات للأمة الكبيرة تستهدف الحيوانات الأليفة المفقودة وحيوانات السيرك. أنقذ الصندوق العالمي للحياة البرية (WWF) عدة أنواع من الثدييات وكذلك الطيور. ساعدت هذه المنظمات أيضًا في إنشاء أكثر من 25 متنزهًا وطنيًا. بدأت منظمة السلام الأخضر عملها منذ 20 عامًا بإنقاذ الحيتان. والآن أصبحت منظمة السلام الأخضر منظمة مشهورة عالميًا تعمل على إنقاذ النباتات والحيوانات والناس.
4. في كل عام، تلوث الصناعة العالمية الغلاف الجوي بحوالي 1000 مليون طن من الغبار والمواد الضارة. تعاني العديد من المدن من الضباب الدخاني. يتم قطع الغابات الشاسعة وحرقها بالنار. اختفائهم يخل بتوازن الأكسجين. ونتيجة لذلك تختفي بعض الأنواع النادرة من الحيوانات والطيور والأسماك والنباتات إلى الأبد، ويجف عدد من البحيرات والأنهار. إن تلوث الهواء والتدمير العالمي لطبقة الأوزون هو نتيجة تفاعل الإنسان اللامبالي مع الطبيعة، وهو علامة على الأزمات البيئية.
5. تم عقد العديد من المؤتمرات لمناقشة مسائل مناطق التجمع البيئي بما في ذلك بحر الآرال، وجنوب الأورال، وكوزباس، ودونباس، وسيريبالاتسينسفك، وتشرنوبيل. تم إنشاء مركز دولي للأبحاث البيئية على بحيرة بايكال. يبذل العلماء أيضًا الكثير للحفاظ على البيئة. ولكن هذه ليست سوى الخطوات الأولية التي يجب المضي قدماً بها من أجل الحماية ليس من أجل الحاضر فحسب، بل من أجل الأجيال القادمة.

1	2	3	4	5

اقرأ النص. تحديد أي من العبارات التالية A5-A8تتوافق مع محتوى النص (1 - صحيح)والتي لا تتوافق (2 - خطأ)وما لم يرد في النص، أي بناء على النص، لا يمكن إعطاء إجابة إيجابية ولا سلبية (3 - لم يذكر).

أحد أهم التواريخ في عهد الملوك الكاثوليك الإسبان كان يوم 12 أكتوبر 1492: اكتشاف أمريكا على يد كريستوفر كولومبوس.
إن حقيقة أن كريستوفر كولومبوس (الذي لم يكن إسبانيًا في الأصل) قد استأنف أمام محكمة أجنبية لعرض خدماته تثبت أن اكتشاف أمريكا لم يكن غير متوقع.
حققت البرتغال وإسبانيا تقدمًا جيدًا في استكشاف الطرق التجارية الخارجية، وكانت إشبيلية، المدينة الإسبانية الثرية، في ذلك الوقت مركزًا تجاريًا مهمًا. ونحن نعلم أن الطرق الأفريقية كانت مغلقة أمام إسبانيا لصالح البرتغال. في عام 1479، اعترف ألفونسو الخامس ملك البرتغال بحقوق إسبانيا في جزر الكناري، بينما اعترفت إسبانيا بحقوق البرتغال في جزر الأزور والرأس الأخضر وماديرا.
كانت جزر الكناري بمثابة رأس جسر ممتاز للطرق البديلة. امتلكت إسبانيا الموحدة في عام 1492 آلة حرب قوية، واقتصادًا قويًا، وخبرة بحرية بما في ذلك استكشاف طرق التجارة، وإمكانات علمية وتقنية بارزة من علماء الرياضيات والجغرافيين وعلماء الفلك وبناة السفن الذين تشكلوا في بوتقة تنصهر فيها ثلاث ثقافات: اليهود، المسلمين والمسيحيين. وكانت منافستها الوحيدة هي جارتها البرتغال، التي، كما نعلم، وضعت حداً للتوسع الإسباني في أفريقيا.
تم قبول عرض كولومبوس بسرعة، ولكن خلال رحلته إلى آسيا، مرت قوافله بشكل غير متوقع عبر القارة الأمريكية.
كان الأسبان مستعدين جيدًا بشكل خاص من خلال التاريخ لغزو الأراضي الجديدة واحتلالها وسكانها واستغلالها واستيعاب أناس جدد. وهكذا أصبحت أمريكا أرض الحدود الجديدة لأولئك الذين اعتادوا على أساليبهم ومع وجود الجيش والدبلوماسيين والأذرع الإدارية تحت تصرفهم لمواجهة التحدي. وبحلول منتصف القرن السادس عشر، كانوا قد استقروا في أهم ولايتين ملكيتين، المكسيك على المحيط الأطلسي، والبيرو على المحيط الهادئ.

أ5كانت إشبيلية أكبر ميناء بحري ومركز تجاري في العالم.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
أ6في القرن الخامس عشر، كان من امتياز البرتغال استخدام الطرق الأفريقية.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
أ7بحلول عام 1492، كان لدى إسبانيا موارد كبيرة لتوسيع نفوذها العالمي
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
أ8لم يكن الأسبان مستعدين للاستقرار في الأراضي المفتوحة حديثًا.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

القسم 3. القواعد والمفردات

اقرأ النص الموجود في الصورة. تحويل الكلمات المطبوعة بأحرف كبيرة في نهاية الأسطر المشار إليها بالأرقام VZ-V9بحيث تتوافق نحويا مع محتوى النص. املأ الفراغات بالكلمات المحددة. كل تمريرة يتوافق مع مهمة منفصلة VZ-V9.

كما هو الحال مع النص السابق، اقرأ النص الموجود في الصورة أدناه. تحويل الكلمات المطبوعة بأحرف كبيرة في نهاية الأسطر المشار إليها بالأرقام ب10-ب14بحيث تتوافق نحويًا ومعجميًا مع محتوى النص. املأ الفراغات بالكلمات المحددة. كل تمريرة يتوافق مع مهمة منفصلة ب10-ب14.

القسم 4. الرسالة

للإجابة على المهمة ج1استخدم ورقة فارغة منفصلة. عند الانتهاء من المهمة ج1يرجى الانتباه بشكل خاص إلى حقيقة أنه سيتم تقييم إجاباتك فقط بناءً على الإدخالات المقدمة في ورقة منفصلة. لن يتم أخذ أي مسودة إدخالات في الاعتبار من قبل الفاحص. يرجى الانتباه إلى ضرورة الالتزام بالطول المحدد للرسالة. لا يتم تقييم الحروف ذات الطول غير الكافي، وكذلك جزء من نص الرسالة الذي يتجاوز الحجم المطلوب. على ورقة فارغة، تشير أولاً إلى رقم المهمة ج1، ثم اكتب إجابتك.

ج1
لديك 30 دقيقة للقيام بهذه المهمة.
لقد تلقيت رسالة من صديقك بالمراسلة الذي يتحدث الإنجليزية، فرانك.
... ذهبت بالأمس إلى مكتبة مدرستنا للتحضير لامتحاني. هل توجد مكتبة في مدرستك؟ هل تأخذ أنت وأصدقاؤك كتبًا من المكتبة في كثير من الأحيان؟ لماذا لماذا لا؟ ما هي نوعية الكتب الموجودة في مكتبة مدرستك؟ ...
اكتب له رسالة وأجب عن أسئلته الثلاثة.
اكتب 80-100 كلمة. تذكر قواعد كتابة الرسائل.

القسم 5. التحدث

سوف تتلقى بطاقة تحتوي على مهمتين للرد الشفهي: ج2- بيان المونولوج الموضوعي، شمال غرب- سؤال الحوار. يتم تحديد الانتهاء من كل مهمة من قبل الفاحص. خلال هذا الجزء من الامتحان، يتم تسجيل إجابتك بشكل مستمر.

اختبارات للممتحن

إجابات الخيار الأول لمهمة امتحان اللغة الإنجليزية بتنسيق GIA

رقم الوظيفة	إجابة

اختبار 1

العلاقات مع الأصدقاء وفي المدرسة

القسم الثاني (فروض القراءة)

اقرأ النصوص وطابق العناوين من 1 إلى 8 مع النصوص من A إلى G. سجل إجاباتك في الجدول. استخدم كل حرف مرة واحدة فقط. يوجد عنوان إضافي واحد في المهمة.

التنوع يساعد على التنشئة الاجتماعية

شبكة التنشئة الاجتماعية

التنشئة الاجتماعية السلبية

مخاوف من الشعور بالوحدة

التنشئة الاجتماعية تهيمن على التعليم

حريصة على الاختلاط

التنشئة الاجتماعية العائلية

يحتاج الأطفال إلى مزيد من التنشئة الاجتماعية

أ. يصاب معظم الطلاب الذين ليس لديهم أي أصدقاء في المدرسة بالاكتئاب أو شيء من هذا القبيل لأنهم يشعرون بالوحدة والإحباط وأن لا أحد يريد التحدث معهم. قد يصابون أيضًا بأشياء الرهاب، على سبيل المثال، الشعور بعدم الأمان عند التحدث إلى شخص ما، أو أشخاص، في إحدى المرات "الأولى". لذلك، عندما يتصل بهم المعلم، قد يشعرون بعدم الارتياح عند الرد. قد يكون لديهم أيضًا أشياء تدور في رؤوسهم ولا يمكنهم التركيز على اختبار أو ورقة عمل أو أي واجب صفي.

في. في كثير من الحالات، قد يكون الفشل في الاختلاط الاجتماعي عاملا رئيسيا في التأهل للتعليم الخاص. إنها واحدة من الخصائص الثلاثية لتشخيص مرض التوحد، على سبيل المثال. يركز التعليم الخاص بشدة على الإدماج، والذي يؤدي في جزء كبير منه إلى زيادة التفاعل الاجتماعي. يعد تعلم كيفية العيش في المجتمع عنصرًا أساسيًا تمامًا في التعليم، بغض النظر عما إذا كان موضوعًا لاختبار الأداء.

مع. لكي تتمكن من اجتياز المدرسة بشكل صحيح، يجب أن تكون قادرًا على التواصل الاجتماعي. ومن المهم بشكل خاص للأطفال الصغار. ولهذا السبب نتعلم في دورة التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة أن تطوير طرق الحصول على تفاعلات اجتماعية صحية أمر مهم جدًا للأطفال.

د.لقد تنوعت المجتمعات المختلفة في مهارات التنشئة الاجتماعية بين أعضائها. وهذا لا يعني أن ثقافة واحدة متفوقة على غيرها. يعتمد الأمر فقط على الطريقة التي تقدمت بها دراسة الحضارة. إن الحضارة التي قامت بتربية جيلها الشاب بمجموعة مشتركة من القواعد ونظام تعليمي موحد من المرجح أن تكون في وئام. لكن من ناحية أخرى في الولايات المتحدة الأمريكية، يجلب كل مجتمع صغير ثقافته وعرقه وعاداته. إن وجود الكثير من التأثيرات الاجتماعية يجعل المجتمع أكثر تسامحًا.

ه.كان صديقي يخرج إلى النوادي الليلية طوال الوقت. لكنني انطوائي ولا أستطيع تحمل هذه الطريقة من العيش السهل. أخبرته بما جعلني أشعر بذلك لكنه قال إنه يريد أن يبدأ في الخروج أكثر، ويقول إن التواصل الاجتماعي جزء من طريقه في الحياة. سألته كيف سيكون الأمر لو كان لدينا مكان خاص بنا، فقال إنه سيعمل طوال اليوم ثم يخرج للتواصل الاجتماعي كل ليلة باستثناء عطلات نهاية الأسبوع، ثم يقضيها معي، هذا ما سيكون عليه الحال إذا عشنا معًا.

F.في كل مرة أستخدم فيها ماي سبيس أو فيسبوك أو بيبو، تتاح لي فرصة التواصل الاجتماعي. أستخدم هذه المواقع للتحدث مع الأصدقاء القدامى وتكوين صداقات جديدة، ولكن الأمر هو أنني لم أحصل على هذه الفرصة أبدًا لمقابلة صديق، سيكون من الرائع تجربة ذلك، لكنني لا أعرف ما الذي تضمنه مواقع التواصل الاجتماعي لذلك، أنا أرغب في موقع آمن للمراهقين، حيث يمكنني الالتقاء وتكوين صداقات رائعة.

ز.هناك نوعان من التنشئة الاجتماعية، اعتماداً على طبيعة العوامل المؤثرة فيهما. أحدهما إيجابي عندما يتعلم الشخص من خلال تجارب جيدة وسعيدة. يعد تعليم الآباء لأطفالهم من تجاربهم أو التعلم من الكتب أو من أقرانهم بعض الأمثلة على التنشئة الاجتماعية الإيجابية. يمكن أن تأخذ التنشئة الاجتماعية الإيجابية شكل التنشئة الاجتماعية الطبيعية والتنشئة الاجتماعية المخططة.

العناوين

اقرأ النص. حدد أي من العبارات المعطاة A7 – A14 تتوافق مع محتوى النص (1 – صحيح)، والتي لا تتوافق (2 – خطأ) وما لم يُقال في النص، أي بناءً على النص، ولا يمكن إعطاء إجابة إيجابية أو سلبية (3- لم يذكر).

عندي مشكلة في التواصل مع البنات

أحاول اتباع قاعدة "عامل الآخرين بالطريقة التي تريد أن يعاملوك بها". لكن الشيء الذي أدركته هو أن ما يضايقني أقل كثيرًا مما يزعج الفتيات. إذا قالت لي فتاة شيئًا مثل: "أنا معجب بك حقًا ولكنك في وظيفة مسدودة وأنا معتاد على أسلوب حياة باهظ الثمن، لذلك لن أتنازل". سأقول حسنًا فقط.

لا أعرف، لكن بالطريقة التي أنا عليها، أفضل أن يخبرني الناس بالحقيقة بهذه الطريقة، حتى أعرف على الأقل ما هو الخطأ وربما أستطيع أن أفعل ما هو أفضل في المرة القادمة. لكن مع الفتيات لاحظت أن قول الحقيقة يجعلني أكره. الفتيات ينادونني بالوقاحة وكل شيء. لقد بدأت الكذب على الفتيات في الكلية مؤخرًا وتمكنت من استعادة العلاقات بسهولة جدًا حتى أتمكن من تخيل سبب قيام الكثير من الرجال بذلك.
الشيء المثير للاهتمام هو أن الفتيات يشتبهن في أنني أكذب لكنهن ما زلن يبتسمن ويوافقن على ذلك على أي حال. إن إخبار الفتيات بما يريدون سماعه يجعلني أبعد بكثير مما اعتدت أن أحصل عليه. كنت أواجه دائمًا صعوبة في الكذب على الناس بسبب أخلاقي، لكن هذه النتائج كانت مذهلة. تتجنبني النساء دائمًا لقول الحقيقة القاسية، لذلك لم أكن أعرف ماذا أفعل. لذلك بدأت للتو في فعل ما حصل على نتائج.

ج7: يحاول الرجل اتباع قواعده الخاصة.

8 فتيات لا يقلقن كثيرًا بشأن أشياء كثيرة كما يعتقد الرجل.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

أ 9 أخبرته العديد من الفتيات أنهن يفضلن أسلوب حياة أكثر تكلفة.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

أ10 إذا أوضحت الفتاة اختيارها للمواعدة أم لا، فإن الرجل يخضع فقط.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

أ11 الرجل يحب أن يقال له ما هو الأمر الحقيقي.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

أ 12 جميع الفتيات يحبون الحقيقة عنهن عندما يجدها الرجل.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

13 فتاة تجد الرجل وقحًا لأنه يعبر عن رأيه علنًا.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

14 كذبة تجعل كل الأعمال مع الفتيات أسهل حسب رأي الرجل.

1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر

القسم الثالث (مهام في النحو والمفردات)

اقرأ النص أدناه. تحويل الكلمات المطبوعة بأحرف كبيرة في نهاية الأسطر المشار إليها بالأرقام. B4 – B12 بحيث تتوافق نحويًا مع محتوى النص. املأ الفراغات بالكلمات المحددة. يتوافق كل إغفال مع مهمة منفصلة من B4 إلى B12.

الناس هذه الأيام ليس لديهم الوقت لمقابلة أشخاص، لكنهم ما زالوا _____ لديهم أصدقاء أو حتى مواعيد. الخيار الجديد العصري هو _____ أ شريك للنهار أو المساء أو حتى في عطلة نهاية الأسبوع _____ لقرع الدعوات أو للاجتماع معًا في المكتب. يمكنك أيضًا قضاء الليالي بأكملها بالخارج وحتى القيام برحلة إلى الخارج لقضاء عطلة نهاية الأسبوع أو _____. الرجال و ______ يستخدمون خدماتنا لأنها أسهل و أكثر أمانا طريقة للحصول على الشريك المثالي دون _____ الوقت. جميع شركائنا أو الأشخاص العاديين الذين _____ والمؤهلون من خلال موظفينا المحترفين قبل إضافتهم إلى محفظتنا. الناس ____ مثالي وظائف وقت الشريك في المملكة المتحدة لسنوات عديدة ليس فقط لمظهرهم ولكن لذكائهم وأخلاقهم الحميدة وروح الدعابة. أنت متأكد من أنك ستحظى _________ بالوقت الممكن معنا.

اقرأ النص أدناه. تحويل الكلمات المطبوعة بالأحرف الكبيرة في نهاية السطور المرقمة من B13 إلى B18 بحيث تكون متسقة نحوياً ومعجمياً مع محتوى النص. املأ الفراغات بالكلمات المحددة. يتوافق كل إغفال مع مهمة منفصلة B12-B18.

ب13 ب14 ب15 ب16 ب17 ب18

يأتي كل طفل إلى هذا العالم مثل الطين المبلل، بدون أي عادات أو أنماط. التنشئة الاجتماعية هي العملية التي من خلالها يصنع الطفل نفسه ويتعلم عملية _________ والبقاء على قيد الحياة في المجتمع. هناك العديد من العوامل الرئيسية التي تؤثر على هذه العملية - الأسرة والأقران والمدرسة والمجتمع و______ المعتقدات. إن نقطة الاتصال الأولى بالطفل والعامل الأكثر أهمية أيضًا هي الأسرة دائمًا. إن الأخلاقيات والسلوكيات المتبعة في المنزل تكون دائما مقلدة ________ من قبل الطفل. عادة ما يكون الآباء قدوة للأطفال. ومن ثم يتم نقل مهارات التنشئة الاجتماعية في معظم الحالات إلى النسل. الأطفال الأكبر سنًا هم أيضًا مصدر للتأثير. ولهذا السبب، في نظام الأسرة المشترك الذي كان موجودًا سابقًا في الهند، كان ____ دائمًا أكثر تكيفًا مع المجتمع.

القسم 4 (مهام الكتابة)

للإجابة على المهمة C1، استخدم النموذج رقم 2.

عند إكمال المهمة C1، انتبه بشكل خاص إلى حقيقة أنه سيتم تقييم إجاباتك فقط بناءً على الإدخالات المقدمة في النموذج رقم 2. لن يتم أخذ أي مسودة إدخالات في الاعتبار من قبل الفاحص. يرجى أيضًا الانتباه إلى ضرورة الالتزام بالطول المحدد للرسالة. لا يتم تقييم الحروف ذات الحجم غير الكافي، وكذلك جزء من نص الرسالة الذي يتجاوز الحجم المطلوب.

لديك 30 دقيقة للقيام بهذه المهمة.

لقد تلقيت رسالة من صديق المراسلة جو الذي يتحدث الإنجليزية.

… أنا أكون ذاهب ل أ جديد مدرسة . لدي فصل جديد ومعلمين جدد. أجد كل شيء على ما يرام.

… إلى أي مدرسة تذهب؟ … هل تحب مدرستك؟ ... هل لديك أصدقاء في المدرسة؟

الأبيض رسالة إليه والإجابة على أسئلته 3.

اكتب 100-120 كلمة. تذكر قواعد كتابة الرسائل.

مفاتيح

المهمة ب3

العناوين

المهمة أ7-أ14

أ7 – 3؛ أ8 - 1؛ أ9 - 3؛ أ10 - 1؛ أ11 - 1؛ أ12 - 2؛ أ13 - 1؛ أ14 - 1

القسم 3

المهمة V4-V12

ب4 – هل تود؛ B5 - للتأجير؛ ب6– لمرافقة؛ B7 - أطول؛ ب8 – النساء؛ ب9 - الإنفاق؛ B10 - يتم تدريسها؛ B11 - تم الاختيار؛ ب12 – الأفضل.

المهام V13- V18

B13 - السلوكية. B14 - التفاعل؛ B15 – الدينية. ب16 - مهم؛ ب17 – دون وعي؛ ب18 – الأطفال.

المهمة ج1

يسعدني أن أتلقى رسالتك، فقد مر وقت طويل على كتابتك لي. لقد ذكرت مدرستك الجديدة. من الجميل أن يكون لديك كل ما هو جديد، حيث أن لديك فرصة لفتح صفحة جديدة في حياتك. لكن تذكر أن ما تفعله سيبني سمعتك الجديدة. يجب أن تحاول بذل قصارى جهدك في دراستك حتى لو كان لديك مشاكل في مدرستك القديمة.

لقد سألت أيضا عن مدرستي. أذهب إلى مدرسة نهارية. لدينا فصل مكون من اثنين وعشرين تلميذاً، وبعضهم من أصدقائي. أنا أحب مدرستي حيث لدينا دروس مثيرة للاهتمام والمعلمون محترفون جدًا أيضًا.

نقترح عليك إجراء اختبار آخر (اختبار 3) لتقييم مستواك في اللغة الإنجليزية وفهم ما إذا كان بإمكانك اجتياز اختبار OGE باللغة الإنجليزية.

الاستماع

ستسمع أربعة حوارات قصيرة (أ، ب، ج، د). حدد مكان حدوث كل من هذه المحادثات. استخدم كل إعداد من القائمة 1-5 مرة واحدة فقط. هناك مشهد إضافي واحد في المهمة.

يلعب مهمة الاستماع 1

1- في المكتبة
2. في الفصل الدراسي
3. في الفندق
4. في مركز التسوق
5. في المطار

أ – 5
ب-3
ج-1
د-4

الحوار أ
ج: أوه، من الجميل أن أراك! كيف كانت الرحلة؟
ب: جيد، ولكن كان وقتا طويلا.
ج: أراهن أنه كان كذلك. لا يمكن أن تكون الرحلة من أستراليا قصيرة. ووصلت بعد ساعة تقريبًا من الموعد المقرر.
ب: نعم. كان ذلك بسبب التأخير في هونغ كونغ. كان الطقس المرعب…
ج: أرى. لكن كل شيء انتهى وأنت هنا أخيرًا. دعني أساعدك في حمل أمتعتك.
ب: شكرا.

الحوار ب
ج: معذرة، هل يمكنني الحصول على مفتاح الغرفة 209؟
ب: نعم، هنا هو.
ج: وشيء آخر.
ب: نعم؟
ج: سأغادر غدًا عند الظهر. هل يمكنني ترك حقيبتي في غرفة الأمتعة حتى الساعة 5 أو 6 مساءً؟
ب: نعم تستطيع، لا مشكلة.

الحوار ج
ج: أنا آسف، ولكن لا يسمح بدخول الأطعمة والمشروبات إلى غرفة القراءة.
ب: آسف، أردت فقط أن أتناول شطيرة... ولكنني سأعيدها بالفعل إلى حقيبتي. بالمناسبة، أين يمكنني العثور على شيء عن تاريخ الطيران؟ وأنا أكتب تقريرا عن ذلك.
ج: الكتب المتعلقة بهذا الموضوع معروضة هناك بجوار طاولة الخروج. ولكن إذا كنت بحاجة إلى شيء محدد، أنصحك باستخدام الكتالوج الإلكتروني الخاص بنا. إنه هناك، في زاوية الغرفة.
ب: نعم سأفعل. شكرًا لك.

الحوار د
ج: لو سمحت، أنا أبحث عن محل أدوات رياضية...
ب: أوه، هناك واحد في هذا الطابق - يبيع الملابس الرياضية بجميع أنواعها، والآخر في الطابق الأرضي - يقدم معدات رياضية مختلفة وأكياس نوم وخيام وما إلى ذلك.
وشكرا لكم. أحتاج إلى حقيبة رياضية جيدة.
ب: إلى الطابق الأرضي إذن. لا يمكنك تفويتها - إنه بجوار الكافتيريا ويوجد ملصق كبير يعلن عن المعدات الرياضية.

سوف تسمع خمس عبارات (أ، ب، ج، د، هـ). قم بمطابقة عبارات كل متحدث مع العبارات الواردة في القائمة 1-6. استخدم كل عبارة من القائمة 1-6 مرة واحدة فقط. هناك بيان إضافي واحد في المهمة.

يلعب مهمة الاستماع 2

1. يصف المتحدث وظيفة أحلامه.
2. يشرح المتحدث ما هي الوظائف الأكثر شعبية بين الطلاب.
3. يتحدث المتحدث عن الصعوبات في الاختيار الوظيفي.
4. يتحدث المتحدث عن تجربته الشخصية في العمل.
5. يعتقد المتحدث أن المراهقين يجب أن يكسبوا مصروف الجيب بأنفسهم.
6. يشرح المتحدث كيفية العثور على عمل للصيف.

أ-3
ب-1
ج-6
د – 5
ه – 4

المتحدث أ
عندما كنت طفلاً صغيرًا، شعرت بالغضب عندما سألني الكبار عما أريد أن أصبح عليه في المستقبل. وما زالوا يسألون. إنه أمر مزعج، ربما لأنني لا أعرف الإجابة. ليس لدي أي فكرة عن الوظيفة المناسبة لي وأخشى أن أقوم بالاختيار الخاطئ. يقول أبي إن عليّ القيام بوظائف صيفية مختلفة أو وظائف بدوام جزئي حتى أفهم ما أريد. وماذا لو لم أفهم ذلك بعد ذلك؟ لا أمانع العمل في الصيف ولكني لا أعرف ما هي الوظيفة المؤقتة التي سأتقدم لها.

المتحدث ب
لقد عرفت دائمًا ما أريد أن أفعله كمهنة. لا، أنا لا أضع خططًا طموحة لكي أصبح عالمًا بارعًا، أو رائد فضاء، أو ممثلًا مشهورًا. أريد العمل مع الأطفال الصغار لأنه لا يوجد شيء أفضل من مساعدة الفضوليين على استكشاف العالم. سيكون العمل في مدرسة للأطفال الرضع أمرًا مجزيًا للغاية. لن تكون هذه وظيفة في الواقع بالنسبة لي، بل ستكون امتيازًا لأنني سأستمتع بكل دقيقة فيها. إذا قلت أنه سيكون صعبًا - نعم، سيكون كذلك، لكنه لن يصبح مملًا أبدًا.

المتحدث ج
يرغب الكثير من المراهقين في الحصول على وظيفة صيفية ولكن لا يحصل الجميع عليها. الخطأ الأكثر شيوعًا هو أنهم يبدأون في البحث عن عمل عندما تكون العطلات على قدم وساق. يستغرق البحث عن عمل وقتًا ويجب أن تبدأه قبل أشهر من العطلة. أولاً، قم بإعداد قائمة بالوظائف التي ترغب في القيام بها، ثم تعرف على المتطلبات واتصل بأصحاب العمل. إذا كنتم مناسبين لبعضكم البعض، اتركوا معلوماتكم وناقشوا التاريخ الذي تكونون فيه مستعدين للبدء.

المتحدث د
عادة ما يكون هناك الكثير من الفرص للشباب لكسب المال مقابل أشياء مثل الوجبات الخفيفة والمشروبات والنزهات والإكسسوارات. هناك دائمًا الكثير من الوظائف الشاغرة للعمال الموسميين والنوادل والسعاة وعمال النظافة وما إلى ذلك. كونك طالبًا بدوام كامل ليس عذرًا لتجنب الحصول على وظيفة. لا أعتقد حقًا أن المراهقين يمكنهم فهم قيمة المال وتقدير رعاية أسرهم ودعمهم حتى يبدأوا العمل بأنفسهم.

المتحدث إي
أعتقد أن القيام بوظائف مؤقتة وبدوام جزئي يفيد الشباب كثيرًا. حصلت على أول وظيفة صيفية لي عندما كنت في الخامسة عشرة من عمري. عملت كبائع بيتزا في مقهى للوجبات السريعة لمدة شهرين. ما زلت أتذكر مدى صعوبة الأمر - كان هناك دائمًا الكثير من الناس، وكان الجو حارًا وكانت ساقاي وذراعاي تؤلمني. منذ ذلك الحين، عملت كساعي، وعاملًا موسميًا (في قطف التفاح والكرز)، وعاملًا في تنسيق الحدائق.

سوف تسمع محادثة بين اثنين من زملاء الدراسة. في المهام من 1 إلى 6، ضع دائرة حول الرقم 1 أو 2 أو 3 الذي يتوافق مع خيار الإجابة الذي اخترته.

يلعب مهمة الاستماع 3

1. زاك لم ينم في الليل لأنه

1) شعرت بالإعياء.
2) كتب ورقة المشروع.
3) لعب إحدى ألعاب الكمبيوتر.

2. سالي تقول ذلك

1) تمشي إلى المدرسة.
2) تصل إلى المدرسة بالحافلة.
3) والدتها توصلها إلى المدرسة.

3. بحسب والدتها سالي

1) يعمل لدى شركة مالية.
2) يعمل مدرساً جامعياً.
3) البقاء في المنزل.

4. تقول سالي أن أصعب مادة بالنسبة لها

1) الرياضيات.
2) الفرنسية.
3) التاريخ.

1) الجيتار.
2) الطبول.
3) البيانو.

6. أما بالنسبة لأنماط الموسيقى فتفضلها سالي

1) موسيقى الجاز.
2) صخرة.
3) البوب.

1 – 3
2 – 2
3 – 3
4 – 1
5 – 2
6 – 3

سالي: هل أنت بخير يا زاك؟ مهلا زاك!

زاك: أوه، هذه أنت، سالي. كنت أحلم في أحلام اليقظة.

سالي: كنت نائما، وليس أحلام اليقظة! هل لعبت ألعاب الكمبيوتر طوال الليل مرة أخرى؟

زاك: نعم، كيف خمنت؟

سالي: هذا سهل. عيناك حمراء وردود أفعالك بطيئة وتبدو نعساناً! ولم يتم إنجاز واجباتك المنزلية.

زاك: حسنًا، أنت على حق. مجرد لعبة جديدة. لم أستطع الإقلاع عن التدخين قبل أن أصل إلى المستوى الخامس. لن تفهم لأنك لا تهتم بأجهزة الكمبيوتر.

سالي: لماذا، أنا أفعل ذلك، لكنني لست مهووسًا. لدي أشياء أكثر أهمية للقيام بها من ممارسة الألعاب لساعات.

زاك: حقا؟ وبماذا أنت مشغول طوال اليوم؟

سالي: حسنًا، سأبدأ بتمشية كلبي. في تمام الساعة الثامنة صباحًا يجب أن أكون عند نقطة التجمع لحافلة المدرسة. اعتادت أمي أن توصلني بالسيارة إلى المدرسة، لكنها الآن مشغولة للغاية مع أخي الصغير، لذا يجب أن أذهب بالحافلة.

زاك: فهمت. الأطفال هم دائما مشكلة.

سالي: لا، إطلاقاً! إنه حبيبي قليلاً وأنا أحبه! مرتين في الأسبوع، عندما لا أتلقى دروس الموسيقى، أقوم بمجالسة أمي حتى تتمكن من قراءة الأخبار الاقتصادية. لقد حصلت على شهادة جامعية وعملت في شركة مالية لكنها اضطرت إلى تركها بسبب سوء صحة أخي. إنها تخطط للعودة إلى حياتها المهنية ويجب أن تكون على علم جيد بكل شيء.

زاك: نعم، من المهم البقاء في المهنة. ومن الجميل منك أن تساعدها كثيرًا. ولكن كيف يمكنك أن تفعل الدروس الخاصة بك بعد ذلك؟

سالي: الشيء الرئيسي هو عدم تأجيل المهام حتى اللحظة الأخيرة.

زاك: لقد قمت دائمًا بتأجيلهم ...

سالي: ومن المهم أن نبدأ بالمواد الأكثر صعوبة - فأنا دائمًا أقوم بالرياضيات أولاً. اللغات والعلوم الإنسانية الأخرى أسهل، لذا فإن اللغة الفرنسية تأتي في المرتبة الأخيرة.

زاك: فهمت. أجد الرياضيات هي الأصعب أيضًا. وأنا معجب حقًا بقدرتك على التخطيط ليومك والالتزام بالخطة. لا أفعل أي شيء في الوقت المحدد أبدًا... حتى أنني اضطررت إلى التخلي عن دروس الجيتار... هل تعزف على آلة موسيقية؟

سالي: الطبول. أرادت أمي أن أختار البيانو، لكني أعتقد أن الطبول أفضل.

زاك: إنهم كذلك بالتأكيد. هناك الكثير من الأشخاص الذين يعزفون على البيانو، لكن عدد قليل جدًا من قارعي الطبول. بالمناسبة، أصدقائي يبحثون عن عازف طبول لفرقتهم. هل انت مهتم؟

سالي:حسنا...نعم. ما نوع الموسيقى التي يعزفونها؟

سالي: فهمت. أنا أفضّل موسيقى البوب ​​أيضًا. نحن نتعلم عن أنماط أخرى من الموسيقى في دروس الموسيقى، مثل موسيقى الجاز والروك والكلاسيكية، ولكن لا يمكنك الرقص عليها.

زاك: صحيح. أستطيع أن أقدم لكم للرجال. ستحتاج حقًا إلى توصيتي لأنه لم تلعب معهم أي فتاة على الإطلاق. لقد كانت دائمًا فرقة بوب مكونة من فتيان فقط.

سالي: لن يكون كذلك.

زاك: سنرى.

قراءة

اقرأ النصوص وطابق النصوص من A إلى G مع العناوين من 1 إلى 8. سجل إجاباتك في الجدول. استخدم كل رقم مرة واحدة فقط. يوجد عنوان إضافي واحد في المهمة.

1. إقامتي في روما
2. أصدقاء جدد
3. الحصول على الوظيفة
4. يوم العمل
5. خطط الصيف المقبل
6. الخبرة اللغوية
7. أهم مناطق الجذب السياحي
8. انطباعات عامة عن البلاد

أ) لقد عدت للتو من إيطاليا، وكانت أجمل عطلة عمل يمكن لأي شخص أن يحلم بها. نعم، رأيت الكولوسيوم بأم عيني! تم بناؤه في القرن الأول الميلادي - وكان المدرج يتسع لما يصل إلى 50000 شخص. من الصعب أن نتخيل المصارعين وهم يتقاتلون هناك والجمهور يشاهد العرض القاسي. وكانت هناك أيضًا معارك مع الأسود. لحسن الحظ، لا توجد أسود في الكولوسيوم الآن - القطط فقط. وهنالك الكثير منهم!

ب) كان الكولوسيوم أول ما أردت رؤيته في روما، لكنه لم يكن الوحيد الذي أثار إعجابي. لقد استخدمت كاميرتي كثيرًا، فإيطاليا بلد يتمتع بتراث ثقافي عظيم. بصرف النظر عن المناظر الطبيعية، تعد إيطاليا بلد الطعام اللذيذ - لم أتناول مثل هذه البيتزا الرائعة من قبل! من المؤكد أنني كنت سأكتسب بعض الوزن إذا لم أضطر إلى المشي كثيرًا - كنا نوفر على وسائل النقل لأن إيطاليا بلد باهظ الثمن.

ج) كنا نستغرق خمسة وثلاثين دقيقة كل صباح للوصول من النزل الذي كنا نقيم فيه إلى مطعم البيتزا الذي كنا نعمل فيه. كانت غرفتنا صغيرة جدًا، وإطلالتها سيئة، فقط المنزل المقابل، لكن ذلك لم يكن مشكلة - لم نقضي الكثير من الوقت هناك على أي حال. لم يكن لدينا سوى الأساسيات في غرفتنا - سريرين وشماعات للملابس وطاولة صغيرة وكرسي واحد. كان هناك مغسلة في الطابق السفلي ومطبخ مشترك لإعداد وجبات الطعام.

د) أما المطبخ فلم نستخدمه كثيرًا - كنا نأكل في العمل! بدأ يوم عملنا في الساعة 9 صباحًا واستمر حتى الساعة 9 مساءً. قضينا قيلولة طويلة (استراحة بين الثانية والخامسة بعد الظهر) استخدمناها لمشاهدة المعالم السياحية على الرغم من الحرارة. وفي المساء كان هناك عادةً الكثير من العملاء وكان علينا أن نكون سريعين ومنتبهين حتى لا نربك طلباتهم. لقد شعرنا بالإرهاق التام عندما عدنا إلى المنزل.

هـ) على أية حال، شعرنا بالفخر لحصولنا على الوظيفة. لقد كانت آنا، صديقتي المفضلة، هي التي اقترحت العمل في إجازة في إيطاليا. وجدت الوظائف الشاغرة وأرسلت سيرتنا الذاتية إلى المدير. في البداية لم أكن أعرف ماذا أقول لأنني لم أكن متأكدًا من رغبتي في العمل في الصيف. لكن من ناحية أخرى، كانت فكرة كسب المال الخاص ورؤية إيطاليا جذابة للغاية.

F) أنا سعيد لأنني وافقت على اقتراح آنا - لقد استمتعنا بالعيش في بلد جديد والتعرف على أشخاص جدد. الإيطاليون مؤنسون للغاية وسهلون. لقد أظهر لنا زملائنا في العمل الكثير من الأماكن المثيرة للاهتمام وكان من الممتع استكشاف البلد معًا. أنا وآنا نأمل حقًا أن يأتوا إلى بريطانيا يومًا ما وسنكون قادرين على أن نريهم بلدنا أيضًا. نحن ذاهبون للبقاء على اتصال.

ز) لم نكن نعرف اللغة الإيطالية عندما ذهبنا إلى هناك. بعض الأشخاص في مطعم البيتزا يتحدثون الإنجليزية وقد ساعدونا كثيرًا. وبعد مرور أسبوعين، تمكنا من فهم الأسئلة التي كان العملاء يسألوننا عنها وتحدثنا معهم بأساسيات اللغة الإيطالية. اللغة الإيطالية جميلة - أحب الطريقة التي تبدو بها وهي ليست صعبة على الإطلاق. ونحن نخطط لمواصلة تعلم ذلك في حال أردنا العمل في مطعم البيتزا مرة أخرى.

أ-7
ب-8
ج-1
د-4
ه – 3
ف – 2
ز-6

اقرأ النص. تحديد أي من العبارات المعطاة 1-8 تتوافق مع محتوى النص (صحيح)، والتي لا تتوافق (خطأ) وما لم يرد في النص، أي بناءً على النص لا إيجابي ولا سلبي يمكن إعطاء الإجابة (غير مذكورة).

فريق الدلافين

تعد Dolphins خدمة شاطئية جديدة نسبيًا تعمل منذ ثلاث سنوات حتى الآن، ونحن ننمو بسرعة. وتزدهر الأعمال السياحية في المنطقة. يأتي المزيد والمزيد من الأشخاص إلى الشاطئ الجنوبي كل عام، وهناك طلب كبير على خدماتنا.
نحن نقدم مجموعة متنوعة من الخدمات لرواد الشاطئ. نقرضهم معدات الشاطئ مثل المظلات وكراسي الشاطئ، ونرتب جولات القوارب ورحلات الغطس والغوص. ومع ذلك، أولاً وقبل كل شيء، تساعد الدلافين السباحين المعرضين للخطر. لدينا فريق إنقاذ محترف للغاية. في العام الماضي حصلنا على الجائزة الأولى في مسابقة الإنقاذ الوطنية التي شاركت فيها أفضل الفرق في البلاد. أن تكون منقذًا هي وظيفة وليست ترفيهًا كما يظن البعض. يجب على أي شخص يريد الانضمام إلينا أن يتذكر أن واجب المنقذ لا يقتصر فقط على المراقبة وإنقاذ المصطافين المهملين ولكن منع أي موقف خطير بالنسبة لهم.
ليس فقط الحالة البدنية الممتازة ولكن المهارات الشخصية القوية ضرورية لأن رواد الشاطئ ليسوا دائمًا متعاونين جدًا. يعلم الجميع أن رجال الإنقاذ يرفعون أعلامًا بألوان مختلفة: فالأخضر يشير إلى أن البحر هادئ ولا يوجد خطر على السباحين؛ العلم الأصفر يعني أن الظروف الجوية ليست جيدة جدًا - يجب على السباحين توخي الحذر الشديد وعدم التعمق أكثر من اللازم. يشير العلم الأحمر إلى أن الوضع يحتمل أن يكون خطيرًا وأن السباحة محظورة. لا يعني ذلك بالضرورة حدوث عاصفة، فقد يكون تيارًا قويًا أو تلوثًا للمياه أو خطر هجوم الحيوانات البحرية أو أي شيء آخر. لسوء الحظ، بعض الناس يتجاهلون ذلك ويذهبون إلى الماء على أي حال. دورية الشاطئ ليست من الشرطة - لا يمكننا اعتقال الأشخاص بتهمة العصيان. كل ما يمكننا فعله هو تثقيف الناس وحملهم على التصرف بطريقة حضارية.
وهذا في الواقع هو السبب الرئيسي وراء قرارنا بإنشاء مدرسة الإنقاذ الصيفية الخاصة بنا - فنحن نريد أن نجعل الشاطئ مكانًا أكثر أمانًا وتحضرًا. المدرسة مخصصة للأطفال من سن العاشرة إلى السابعة عشرة والذين يرغبون في قضاء الصيف على الشاطئ وتعلم بعض مهارات الإنقاذ. يتم قبول أي شخص يستوفي شرط السن. سيقوم مدربونا بتعليمهم المهارات الأساسية للسلامة المائية وإجراءات الطوارئ الأساسية، ولغة الإشارة (أي كيفية استخدام الأعلام لنقل رسالة)، وكيفية تجنب ضربة الشمس وكيفية السباحة في أمواج البحر. دروسنا في الهواء الطلق ستكون مفيدة للجميع. سوف يفهم الغواصون والسباحون المتهورون أنه لا يمكن لأي شخص، بغض النظر عن مدى رياضته، أن يكون خاليًا تمامًا من المخاطر في البحر. أولئك الذين يخشون النزول إلى الماء سوف يتعلمون السيطرة على خوفهم وسيتعلمون السباحة (تحت إشراف وثيق من مدربينا).
عند استكمال الدورة الصيفية، سيتم منح الأطفال شهادة مدرسة الإنقاذ الصيفية ونأمل أن ينضم بعضهم إلى The Dolphins في المستقبل. للقيام بذلك، سيتعين عليهم الانتظار حتى يبلغوا 18 عامًا ويحصلوا على شهادة المنقذ المحترف.

1. يقدم الشاطئ الجنوبي للسياح الكثير من الخدمات المختلفة.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

2. مسؤولية الدلافين الرئيسية هي إنقاذ السباحين الغارقين.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

3. فريق إنقاذ الدلافين هو الفريق المحترف الوحيد في البلاد.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

4. بسبب الظروف الجوية، يتعين على الدلافين رفع العلم الأحمر في كثير من الأحيان.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

5. تؤدي الدلافين وظيفة دورية الشرطة على الشاطئ.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

6. يمكن للأطفال الذين يخشون السباحة الالتحاق بمدرسة الإنقاذ الصيفية أيضًا.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

7. عند الانتهاء من الدورة، يخضع الأطفال لامتحان نهاية الدورة.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

8. يمكن للأطفال الذين أكملوا مدرسة الإنقاذ الصيفية العمل كمنقذين.
1) صحيح
2) كاذبة
3) لم يذكر

1 – صحيح
2 – صحيح
3 – كاذبة
4- لم يذكر
5 – كاذبة
6 – صحيح
7- لم يذكر
8 – كاذبة

المفردات والقواعد

كان الوقت ينفد. كانت المباراة مثيرة وديناميكية ولكن النتيجة كانت لا تزال 0-0. لم يستطع جيم أن يرفع عينيه عن التلفاز و __(لا يسمع)__ عندما دخل والده إلى الغرفة.

"من __ (اللعب) __؟" سأل.
"النادي الإسباني والبرتغالي"، جيم __(يعلم)__ أن والده لم يكن معجبًا به ولم يخوض في التفاصيل.
"من تدعم؟"
"الإسبانية. إذا فاز الفريق __(إدارة)__ بهذه المباراة، فسوف يصل إلى النهائي.
"سيفعلون. النتيجة النهائية ستكون 2-1 للنادي الإسباني.

التفت جيم إلى والده: "كيف تعرف؟"
"ليس انا. لقد توقع زميل __(I)__ نتائج عشر مباريات.

لا يوجد خطأ بعد. اليوم هي مباراة __(TEN)__."
نظر جيم إلى والده مرة أخرى. "يبدو مجنونا بعض الشيء. ولكن إذا تمكنت من التنبؤ بنتائج المباراة..."
"إذا كنت قادرًا على التنبؤ بذلك، فسيكون من المثير للاهتمام مشاهدة كرة القدم على الإطلاق.

هل أنت جائع بالمناسبة؟ أنا __(أطلب)__ بعض البيتزا. هل ستنضم إلي؟"
"نعم، بالتأكيد،" التفت جيم إلى والده. "لكنني مازلت __(لا أستطيع)__ أن أفهم..." وفي تلك اللحظة بالذات سجل المهاجم الإسباني الهدف الأول.

لم أسمع
هو يلعب
عرف
يدير
مِلكِي
العاشر
لن يكون
وقد أمر
لا تستطيع

تحويل الكلمات بحيث تكون مناسبة نحويا وذات معنى للسياق.

أطفأت لانا التلفاز. هناك الكثير من القنوات ولا يوجد شيء مثير للاهتمام! كان هناك العديد من البرامج الحوارية على قنوات __(مختلفة)__ لكنها لم تحب أيًا منها.

الحديث عن مشاكل __(البيئة)__ كان مملاً،
ولم تكن في مزاج يسمح لها بالاستماع إلى __(سياسة)__ تتحدث عن البرنامج الاجتماعي للحكومة.
لم يعجبها الفيلم على القناة التالية أيضًا. بدت الحبكة ضعيفة ومربكة وحتى ممثلي __(FAME)__ لم يتمكنوا من إنقاذها.

لفت التزلج الفني على الجليد للسيدات __(البطل)__ انتباه لانا لبضع دقائق.
ومع ذلك، لم يدم الأمر طويلًا - فهي لم تكن من المعجبين وهذا جعلها تشعر __(الملل)__ أيضًا. كانت سعيدة لسماع رنين الهاتف وسارعت للرد عليه.

ينهي عروض .

تناول الطعام خارجا في أمريكا

تناول الطعام في أمريكا أمر سهل وشائع. هناك أماكن لتناول الطعام من كل نوع، غير رسمية وصغيرة أو رسمية، باهظة الثمن أو غير مكلفة، وبطعام أي بلد قد ترغب فيه. اخترت اعتمادا على محفظتك والمزاج. إذا كنت ستذهب إلى مطعم أو مقهى غير رسمي، فلا يتعين عليك إجراء حجز أولاً. ولكن إذا كنت ستذهب إلى مطعم محترم، فمن الجيد أن تحجز طاولة مسبقًا، وإلا فقد لا تتمكن من الدخول. عندما تحصل أخيرًا على طاولتك، يتم إعطاؤك قائمة من النادل أو النادلة إذا كانت مقهى. يعطونك القليل من الوقت لإلقاء نظرة عليه ثم يعود الشخص الذي ينتظرك ويأخذ طلبك. عادةً ما تطلب سلطة. غالبًا ما تكون سلطة الخس هي الخيار الوحيد والطبق الرئيسي والصحراء. عندما تكون مستعدًا للمغادرة، اطلب الفاتورة. غالبًا ما يدفع الأمريكيون ببطاقة الائتمان. بعد أن يعيد النادل الإيصال، تضع 15% على الدرج نقدًا كإكراميات.

تناول الطعام في أمريكا…

بسيطة ب) غير عادية ج) صعبة

تختار اعتمادا على…

الموقع ب) مبلغ المال ج) عمرك

لو رايح لمطعم محترم..

اعزم أصحابك

عادة ما يأمرون...

ثلاث دورات ب) بداية فقط ج) الصحراء فقط

وبعد أن أعاد النادل الإيصال..

أنت تدفع فقط ثمن الفاتورة

لقد تركت مبلغًا صغيرًا من المال

لقد تركت بطاقتك الائتمانية.

أ , ب , ج ، لكل تمريرة.

جاء أخي وزوجته وابنتيهما لزيارتي ووعدت الفتيات بأخذهن (6)___مدينة ترفيهية. أنا لا أحب الأفعوانية حقًا، لكنني كنت أعلم أن الأطفال سيحبونها. (7) ___ صباح يوم السبت، توجهنا بالسيارة إلى الحديقة الترفيهية. توقفنا واستقلنا حافلة مكوكية إلى مدخل الحديقة. بحثنا (8) ____ أسعار التذاكر وقررنا شراء تذكرة يومية لكل واحد منا. ماريا، الأصغر (9) ___الطفلين يبلغان من العمر عامين فقط، والأطفال (10) ___ الثلاثة يحصلون على الدخول مجانًا. أول شيء فعلناه هو الوقوف في الصف (11) ___ أكبر عامل جذب في الحديقة: أفعوانية كبيرة حقًا. بعد ذلك خططنا للقاء بالقرب من النافورة لمشاهدة العرض (12)___الساعة 2 ظهراً. أنا حقا لا أحب الوقايات الدوارة. عندما وصلنا إلى (13) ___، شعرت بالغثيان واضطررت إلى الجلوس (14) ___ لبضع دقائق قبل أن أتمكن من المشي مرة أخرى. بشكل عام، قضينا يومًا جيدًا (15) ___ المتنزه. ولكن، سوف يمر وقت طويل (16) ___ سأركب السفينة الدوارة مرة أخرى!

فاريل سميث (17) ____ (بريطانيا) مراهقة ميزو سوبرانو أصبحت (18) ____ (شهرة) بعد ظهورها في برنامج المواهب التلفزيوني Britain's Got Talent في عام 2008. طوال (19) ____ (المنافسة) كانت (20) ____(صالح)، لكنها انتهت خارج المراكز الثلاثة الأولى في النهائي المباشر. بعد العرض، على عكس الآخرين (21) ___ (نهائي)، وقعت عقدًا مع (22) ____ (الكون) كلاسيكيات وجاز. صدر ألبومها الأول Faryl في مارس 2009. وكان الألبوم الثاني لسميث Wonderland. لاقى الألبوم استحسان النقاد، لكنه لم يكن (23)____(نجاحًا) في المخططات. في (24)____(إضافة) إلى الألبوم قامت بأداء في العديد من المناسبات، بما في ذلك المجموعة الملكية لعام 2009 (25)____(أداء). تعيش فاريل سميث مع والديها في كيترينج، حيث تقضي حاليًا إجازة لمدة عام قبل التقدم إلى الأكاديمية الملكية للموسيقى.

ينهي عروض .

الذهاب إلى المسرح

يوجد الآن في العديد من المدن الكبرى في إنجلترا مسارح احترافية. هناك حوالي 200 مسرح محترف في بريطانيا العظمى ولكن لندن هي مركز النشاط المسرحي. يوجد أكثر من ثلاثين مسرحًا مهمًا في منطقة ويست إند. دار الأوبرا الملكية في كوفنت جاردن هي موطن الأوبرا والباليه. تقدم بعض المسارح "الكلاسيكيات" والدراما الجادة. الكثير من الإنجليز مغرمون بالكوميديا ​​الخفيفة والمسرحيات الموسيقية. أنها تحظى بشعبية كبيرة في إنجلترا. تبدأ العروض المسائية في الساعة 7.30 أو 8.00 مساءً. هناك ساعة الذروة في هذا الوقت في الطرف الغربي. يخرج الكثير من الناس من محطة مترو الأنفاق القريبة، وتقوم سيارات الأجرة والسيارات الخاصة بإسقاط رواد المسرح خارج مدخل كل مسرح. هناك ساعة ذروة أخرى عندما تنتهي العروض. من المؤكد أنه ليس من السهل حجز مقعد لمسرحية جيدة في لندن على الرغم من أن المقاعد ليست رخيصة. ولهذا السبب يفضل بعض الأشخاص الحفلات الصباحية (تبدأ في الساعة 1-3 بعد الظهر) ولكنك لن ترى أبدًا نجومًا مشهورين في هذه العروض.

هناك أكثر من 200 مسرح محترف في بريطانيا ولكن لندن هي _____.

دار الأوبرا الملكية هي _______.

الكثير من الإنجليز مغرمون بـ________.

هناك ساعة الذروة في الطرف الغربي ______.

ليس من السهل حجز مقعد لمسرحية جيدة في لندن بالرغم من ذلك _____.

بعض الناس يفضلون المتدربين ولكن _______.

عروض ليست خطيرة للغاية.

مركز مسرحي.

التذاكر غالية جداً.

بعد يوم العمل.

لا يمكنهم رؤية الممثلين المشهورين هناك.

مكان حيث يمكنك مشاهدة عروض الباليه والأوبرا.

اقرأ القصة ثم اختر الإجابة المناسبة أ , ب , ج ، لكل تمريرة.

القوانين (7)____الشطرنج و(8)____من (9)______ قطع الشطرنج هي (10)____ منذ القرن السادس من الألفية الثانية. وكانت اللعبة (11)____في الصين في القرن الثاني قبل الميلاد. ولكن لم يكن حتى القرن السابع أن (12) ____ هي إشارة إلى (13) ____ في الأدب. تم العثور على أول (14) ___ من الشطرنج في قصيدة فارسية. في القصائد الشعبية الروسية، يُذكر الشطرنج على أنه لعبة شعبية. إن تزايد (15)____ لعبة الشطرنج تم إثباته من خلال الكثير من المؤلفات التي (16)____ طبعت خلال القرنين الماضيين.

اقرأ النص. استخدم الكلمات المكتوبة بين قوسين لتكوين الكلمات بحيث تكون متسقة نحويا ومعجميا مع محتوى النص.

الاسد والفأر

أسد (17)____(نوم). فأر (18)____(يركض) فوق جسده. هو (19) ____ (الاستيقاظ) و (20) ____ (أمسك) بها. قال الفأر: "دعني أذهب، وأنا (21) ___ (أقدم) لك معروفًا!" ضحك الأسد: “ماذا يمكن (22)___(الفأر) أن يفعل لمساعدة الأسد؟ أنا (23) ___ (أقوى0 منكم جميعًا "لكنها تذهب. ثم الصيادون (24)____ (يمسكون) الأسد ويتعبونه بحبل إلى شجرة. الفأر (25) ___ (يسمع) زئير الأسد ، (26) ___ (تشغيل)، قضم (قضم) الحبل، وقال: "أنت (27) ___ (تذكر 0؟ لقد ضحكت، ولم تفكر في أنني (28) ____ (أستطيع) السداد، لكن الآن ترى ذلك قد تأتي المعروف من (29) ___ (صغير) و (30) ___ (ضعيف).

قديما (31) ___ (مصر) كان الأطفال يلعبون ألعابا مشابهة لتلك التي يلعبونها اليوم. كما لعبوا بالدمى وألعاب الجنود (32) ____ (الخشب) والحيوانات والكرات والرخام والقمم الدوارة. معظم الأطفال في مصر لم يذهبوا إلى المدرسة. وبدلا من ذلك يتعلم الأولاد (33) ____ (المزرعة) أو غيرها من الحرف من آبائهم. تتعلم الفتيات (34) ___ (الخياطة)، (35) ___ (الطهي) ومهارات أخرى من أمهاتهن. يتعلم الأولاد من (36) ____ (الثروة) أحيانًا كيف يكونوا كتبة. لقد تعلموا عن طريق (37) ____ (نسخة) و (38) ____ (الحفظ) وكان الانضباط صارمًا. (39)____(يعلم) يضرب الأولاد الأشقياء. تعلم الأولاد القراءة و(40)____(الكتابة) وكذلك الرياضيات.

امتحان 13

حقيقي ) أو غير صحيح ( خطأ شنيع )

جنون التمرين

كبارًا وصغارًا، الرجال والنساء يركضون، ويرقصون، ويقفزون لأعلى ولأسفل، وينحنون ويمتدون. التمرين في الموضة. الجميع يريد أن يكون لائقًا، وأن يشعر بالرضا، وأن يبدو نحيفًا، وأن يظل شابًا. لقد بدأت بالركض. يرتدي ملايين الأميركيين أحذيتهم الرياضية الملونة الجديدة وبدلات الركض العصرية ويركضون في الحدائق أو في الشوارع لمدة نصف ساعة يوميًا. ثم أصبح العدائون جنون الماراثون. تقام الآن سباقات الماراثون الشعبية في كل مكان. يرغب الكثير من الأشخاص في معرفة ما إذا كان بإمكانهم الركض لمسافة 42 كيلومترًا والقيام بذلك بشكل أسرع من أي شخص آخر. تعد سباقات الماراثون الكبرى في لندن ونيويورك من الأحداث الرياضية المهمة. كاميرات التليفزيون والصحف تنقلهم بالتفصيل. شارك بعض الأشخاص المميزين في الماراثونات: أجداد يبلغون من العمر خمسة وسبعين عامًا وأحفاد يبلغون من العمر تسع سنوات، وحتى معاقين على الكراسي المتحركة. لكن سباقات الماراثون ليست للجميع. يفضل البعض الحصول على لياقتهم في المنزل. بالنسبة لهم، هناك مجموعة كبيرة من الكتب وأشرطة الكاسيت ومبرمجي الفيديو مع الموسيقى والتعليمات. في بعض الأحيان يكون الإجراء أشبه بالرقص منه بالتمارين. ولهذا السبب تطلق عليها إحدى الشركات الكبرى اسم "Dancercise". إن ممارسة التمارين الرياضية ليست سوى جزء واحد من الحفاظ على اللياقة البدنية. عليك أن تصبح نحيفًا أيضًا. تعتبر الكتب والمجلات الخاصة بالتخسيس من أكثر الكتب مبيعا هذه الأيام.

الجميع يفعل ذلك، كبارًا وصغارًا، رجالًا ونساءً.______

ركض الملايين من الأميركيين في الحدائق أو على طول الشوارع.________

تعد ماراثونات المدن الكبرى، في لندن ونيويورك، من الأحداث الرياضية المهمة.______

الجميع يشارك في الماراثون.______

لا يستطيع الناس الحفاظ على لياقتهم في المنزل.________

اقرأ القصة ثم اختر الإجابة المناسبة أ , ب , ج ، لكل تمريرة.

الماء – مادة الحياة!

ماذا سنفعل بدون ماء؟ كل (6)____شيء يحتاج إلى الماء. الأرض هي الكوكب الوحيد الذي يوجد عليه الماء، وهو الكوكب الوحيد الذي يوجد عليه الماء، وهو الكوكب الوحيد المعروف الذي يدعم الحياة. الأرض (7)___مغطاة بالمياه. أكثر من ثلاثة أرباع (8)____السطح عبارة عن ماء. يملأ الماء المحيطات والبحار والأنهار والبحيرات. كما توجد كمية كبيرة من المياه (9)____ تحت الأرض. معظم الماء يكون في صورة سائلة، لكن الماء (10)___يوجد أيضًا في صورة جليد صلب، وفي أماكن (11)____ يكون باردًا جدًا. يمكن أن يكون الماء أيضًا في شكل غاز، كما هو الحال في السحب والضباب. الطقس الضبابي يعني (12) ___ أن هناك الكثير من الماء في الهواء. بدون ماء، (13) ____ على الأرض سيموت. جميع النباتات والحيوانات تحتاج إلى الماء (14)___ حية. عادة ما يحصل الناس والحيوانات على الماء (15) ___ من البحيرات والجداول المحيطة بهم. ومع ذلك، في بعض البلدان، يحصل الناس على مياههم من المحيطات والبحار المالحة. يجب عليهم (16)___إزالة الملح للحصول على مياه صالحة للشرب. كيف (17)____ تعيش الأشجار الصحراوية في الأماكن التي لا يوجد بها ماء؟ تحصل النباتات والأشجار على مياهها من الأرض (١٨)___جذورها. يجب أن تحفر جذورها عميقًا للحصول على الماء (19)____الحاجة. الماء هو مادة الحياة!

اقرأ النص. استخدم الكلمات المكتوبة بين قوسين لتكوين الكلمات بحيث تكون متسقة نحويا ومعجميا مع محتوى النص.

الهوايات معتادة (20)____(نشطة) للأشخاص الذين يعيشون حياة هادئة ومريحة. ومع ذلك، فإن الأشخاص الذين يعيشون حياة مليئة بالانشغال، وحتى (21) _____ (مجهدة) قد يحتاجون إلى هوايات أكثر من الشخص العادي. بالنسبة لأولئك الذين يشعرون (22)___(القلق) بـ (23)___(المسؤولية)، قد يكون من الصعب إيجاد الوقت للجلوس والاسترخاء. يمكن أن تساعد الهوايات الأشخاص على الشعور بأنهم لا "يجلسون" فحسب، بل يستغلون وقتهم في شيء ما (24) ___ (المنتج). تشمل العديد من الهوايات المجموعة (25)____(المنتج): نوادي الجولف، ودوائر الحياكة، و(26)____(إنشاء) مجموعات الكتابة هي أمثلة جيدة. الهوايات التي تربطك بالآخرين يمكن أن تجلب الدعم الاجتماعي، مما يمكن أن يجلب (27)______(المتوسط) إلى الحياة.

قصة اثنين من الضفادع

مجموعة من الضفادع (28)____(تسافر) عبر الغابة، واثنان منها (29)___(يسقطان) في حفرة عميقة بينما الآخرون (30)___(انظر) مدى عمق الحفرة، هم (31) ___(أخبر) الضفدعتين أنهما (32)____(يكونان) ميتين. أحد الضفادع (33) ___ (استسلم) و (34) ___ (يموت). واصل الضفدع الآخر القفز بقوة (35)___(يستطيع). ومرة أخرى، صرخ عليه حشد الضفادع ليوقف الألم ويموت. لقد قفز حتى (36) ___ (بقوة) و (37) ____ (نهائي) (38) ___ (قم بذلك). عندما (39) ____ (خرج) قالت الضفادع الأخرى، "(40) ___ (لا تسمع) أنت منا؟" وأوضح لهم الضفدع: "أنا (41) ____ (أفكر) وأنت (42) ___ (تشجعني)".

امتحان 14

ضع علامة على الجمل بأنها صحيحة ( حقيقي ) أو غير صحيح ( خطأ شنيع )

توفر معظم المدارس الحكومية البريطانية والأمريكية لطلابها خيار تناول وجبة الغداء في المدرسة، ولكن هل توفر لهم خيار تناول الطعام بشكل جيد؟ يعد جيمي أوليفر أحد أشهر النجوم في بريطانيا. إنه طباخ شاب يشاهد الملايين برامجه التلفزيونية وبرامج الطبخ. في مسلسله التلفزيوني الأخير، حاول أن يجعل العشاء المدرسي البريطاني صالحًا للأكل وصحيًا. لقد أظهر مدى سوء الأنظمة الغذائية المدرسية. يحتوي الكثير منها على الكثير من الدهون والكربوهيدرات ولا يحتوي على ما يكفي من الفيتامينات. لقد دفعت حملته للحصول على وجبات مدرسية ألذ وأكثر صحة والتي أطلق عليها اسم "أطعمني بشكل أفضل" السياسيين إلى أخذ المشكلة على محمل الجد والوعد بتحسين جودة الطعام على أطباق العشاء المدرسية. السمنة في ازدياد في جميع الدول الغربية. أكبر الأسباب هي سوء التغذية وقلة نشاط الأشخاص عما كانوا عليه في الماضي. يزعم بعض الناس أن المدارس أيضًا تزيد المشكلة سوءًا لأنها تسمح ببيع المشروبات الغازية والوجبات الخفيفة السكرية في محلات بيع المستلزمات المدرسية وآلات البيع. ويعتقد آخرون أن الإعلان هو السبب. يروج السياسيون في المملكة المتحدة لاتفاقية طوعية لوقف إعلانات الوجبات السريعة في الأوقات التي يشاهد فيها الأطفال الصغار التلفزيون.

لا يحصل معظم المراهقين على طعام صحي في المدرسة________

جيمي أوليفر مدرس مشهور.______

هدف جي أوليفر هو تغيير وجبات الطعام في المدرسة.______

المراهقون يزدادون بدانة في الدول الغربية.______

المقاصف المدرسية لا تقدم الوجبات السريعة.______

تعلم الإعلانات المراهقين تناول الوجبات السريعة.______

اقرأ القصة ثم اختر الإجابة المناسبة أ , ب , ج ، لكل تمريرة.

ما هو (7) ___ مع الوجبات السريعة

الكثير من الدهون! الهامبرغر والبيتزا والدجاج المقلي ورقائق البطاطس (8) ___ تحتوي على الكثير من الدهون السيئة. كثرة الدهون تؤدي إلى السمنة وهي خطر (9)___على الصحة وأسباب مختلفة (10)___. هناك الكثير من الملح في الوجبات السريعة. وهي أيضًا (11) ___ . يوجد أيضًا (12) ___ سكر! إنه يفسد الأسنان وهو رديء (١٣)___الدم. بالطبع يحتاج الجسم إلى بعض الدهون والملح والسكر للحصول على الطاقة (14)___بينما نحن (15)___. ربما، لا بأس في تناول الوجبات السريعة في بعض الأحيان. اختر السمك والدجاج المشوي بدلاً من البيتزا النباتية المقلية بدلاً من (16) ___ بيتزا اللحوم.

		ب- يعملون ويلعبون	ج- عملت ولعبت

اقرأ النص. استخدم الكلمات المكتوبة بين قوسين لتكوين الكلمات بحيث تكون متسقة نحويا ومعجميا مع محتوى النص.

في المنزل، يمكن للروبوتات أن تكون مفيدة بقدر أو حتى (17)____(جيدة) من الإنسان. في الصباح الباكر عندما (18) ___ (ننام)، يمكن لروبوت صغير (19) ___ (إحضار) بعض القهوة لنا، بل وإضافة بعض التوابل إلى القهوة. في المستقبل، العديد من الأشخاص ذوي الإعاقة (20) ___ (لديهم) روبوت منزلي (21) ____ (يؤدي) وظائف محددة ومفصلة من أجل (22) ___ (مساعدتهم). مستقبل الروبوتات (٢٣)___(نظرة) مشرق. روبوت طبي جديد (24)___(يشق طريقه) إلى المستشفيات حول العالم. هذا الروبوت (25) ___ (أجرى) العديد من العمليات الجراحية في العام الماضي، وحققت الشركة (26) ___ (نظرة) زيادة بنسبة 55٪ في استخدامه في العام المقبل. هناك (27) ___ (يكون) أيضًا روبوت هولندي (28) ___ (استدعاء) "TankPitstop" الذي (29) ___ (يملأ) الغاز في سيارات الناس دون أي مساعدة. سامسونج، شركة إلكترونيات، (30)____(تصنع) روبوتًا أمنيًا يكتشف الخطر. يبدو أن الروبوتات تعطي فوائد للعالم ولكن هناك (31) ___ (تكون) عناصر سلبية عنها، على سبيل المثال، يمكن أن يفقد الناس وظائفهم بسبب الروبوتات.

الطلاب البريطانيون المحظوظون

على مدى السنوات الثلاث الماضية، شاركت مجموعة من (32) ___ (الحظ) تتراوح أعمارهم بين 8 و10 سنوات في تجربة (33) ___ - (إثارة): لمعرفة ما إذا كان استبدال (34) ___ (تقليد) قلم الرصاص والورق المزود بمكاتب عالية التقنية (35) ___ (تفاعلية) سيساعد على تحسين مهاراتهم في الرياضيات! شارك 400 طالب من شمال شرق بريطانيا في المشروع البحثي الذي يستهدف الفصل الدراسي (36)____(التعلم) من خلال التكنولوجيا. سمح النوع الجديد من المكاتب لـ (37)____(التدريس) بإعطاء مسائل الرياضيات للطلاب لحلها منفردًا أو كمجموعة. الأمر الأكثر روعة هو أن (38)____(المعلمين) يمكنهم (39)____(تفاعلي) إعطاء (40)___(مختلف) مسائل إلى (41)__(مختلفة) مجموعات وإرسال إجابة مجموعة إلى أخرى، لترى إذا وافقوا.

امتحان 15

ضع جميع أجزاء النص بالتسلسل المنطقي الصحيح .

الشاي يعني شيئين. إنه شراب ووجبة! يتناول بعض الأشخاص الشاي بعد الظهر مع السندويشات والكعك وبالطبع كوبًا من الشاي. شاي الكريمة يحظى بشعبية كبيرة. لديك الكعكات (نوع من الكعك) مع الكريمة والمربى.

الإفطار الإنجليزي التقليدي عبارة عن وجبة كبيرة جدًا - النقانق ولحم الخنزير المقدد والبيض والطماطم والفطر. لكن في الوقت الحاضر يتناول الكثير من الناس الحبوب مع الحليب والسكر أو الخبز المحمص مع مربى البرتقال أو المربى أو العسل. مربى البرتقال والمربى ليسا نفس الشيء. مربى البرتقال مصنوع من البرتقال والمربى مصنوع من فواكه أخرى. مشروب الإفطار التقليدي هو الشاي، الذي يتناوله الناس مع الحليب البارد. يتناول بعض الأشخاص القهوة، وغالبًا ما تكون قهوة سريعة التحضير، مصنوعة من الماء الساخن. يجد العديد من زوار بريطانيا أن هذه القهوة مثيرة للاشمئزاز.

البريطانيون يحبون الطعام من بلدان أخرى أيضًا، وخاصة الإيطالية والفرنسية والصينية والهندية. غالبًا ما يحصل الناس على وجبات سريعة. تشتري الطعام من المطعم ثم تحضره إلى المنزل لتناوله. الأكل في بريطانيا عالمي تمامًا.

تتناول العديد من العائلات وجبة غداء تقليدية يوم الأحد. لديهم لحم مشوي، إما لحم الضأن أو الدجاج أو لحم الخنزير، مع البطاطس والخضروات والمرق. المرق هو صلصة مصنوعة من عصائر اللحوم.

بالنسبة للعديد من الأشخاص، يعتبر الغداء وجبة سريعة، ويوجد في المدن الكثير من حانات السندويشات، حيث يمكن لموظفي المكاتب اختيار نوع الخبز الذي يريدونه - البني أو الأبيض أو اللفائف ثم جميع أنواع السلطة واللحوم أو الأسماك. في الساندويتش. غالبًا ما تقدم الحانات طعامًا جيدًا ورخيصًا، ساخنًا وباردًا. يمكن لأطفال المدارس تناول وجبة ساخنة في المدرسة، لكن الكثير منهم يتناولون وجبة خفيفة من المنزل.

وجبة المساء هي الوجبة الرئيسية في اليوم لكثير من الناس. عادةً ما يتناولونها في وقت مبكر جدًا، بين الساعة 6 و8 مساءً. م، وغالبا ما تأكل الأسرة بأكملها معا.

اقرأ القصة ثم اختر الإجابة المناسبة أ , ب , ج ، لكل تمريرة.

بالأمس كنت غاضبًا جدًا من زملائي في المدرسة لأنهم كسروا الآلة الحاسبة الخاصة بي. بدأت القتال. بينما كنت أقاتل، حصلت على (7) ___. في المساء تم إرسالي إلى (8) ___ من قبل والدي. قام الطبيب بفحص عيني ونصحني بارتداء نظارات داكنة. ثم أعطاني (9) _____ لأنه أراد قياس درجة حرارتي. درجة الحرارة لم تكن مرتفعة. لكنني لم أرغب في الذهاب إلى المدرسة وقلت إنني مصاب بالانفصال (10) ___. طلب الطبيب من (11)____ أن يعطيني دواءً لصداعي. قال: "يجب أن تأخذ (12) ___ ثلاث مرات في اليوم". عندما كنت عائداً إلى المنزل انزلقت وسقطت و(13)____ساقي. تم إرسالي إلى المستشفى المحلي مرة أخرى. الطبيب (14) ___ ساقي ووضع ضمادة حول ركبتي وساعدني على الجلوس في (15) ___ وتم نقلي إلى الجناح. (16) ___ كانوا جميعا نائمين في أسرتهم. أردت (17) ___. في الصباح أحضرت الممرضة المحقنة (المحقنة) للحقن. كنت خائفا منهم، لكن الطبيب كان خائفا من المضاعفات. وفي بعض الأيام شعرت بـ (18) ___ وغادرت المستشفى.

اقرأ النص. استخدم الكلمات المكتوبة بين قوسين لتكوين الكلمات بحيث تكون متسقة نحويا ومعجميا مع محتوى النص.

أسئلة المسح على المتنزهات

(19)___(زيارة) هل سبق لك ___ متنزه؟ إذا كان الأمر كذلك، فماذا (20) ___ (يكون) يسمى؟ أين (21)___(يكون)؟ ما (22) ___ (يكون) أفضل متنزه قمت بزيارته على الإطلاق؟ لماذا؟ ما (23)____(يكون) رحلتك أو نشاطك المفضل/الأسوأ؟ لماذا؟ ما مدى انتظام (24)____(زيارة) ___المتنزهات الترفيهية؟ (25) ___ (هل يمكنك) التفكير في رحلة ممتعة وشعبية في نفس الوقت؟ (26)___(يكون) هل أنت خائف من الذهاب في جولات الملاهي المخيفة؟ ما (27) ___ (تكون) بعض المتنزهات الترفيهية الشهيرة القريبة من المكان الذي تعيش فيه؟ (28)____(تكون) أنت____- لهم؟ كم (29) ___ (التكلفة) ___ للدخول؟ ما هي الألعاب (30) __ (تكون) ___ هذه الحديقة الترفيهية الشهيرة؟ (31)__(لديك)____أنت____ أي خطط للذهاب إلى متنزه في المستقبل القريب؟

أفكار تغير العالم

منذ قرون مضت، كانت المكتبات الموجودة في الأديرة أماكن لإخفاء الكتب. (32) ___ (اختراع) للصحافة (33) ___ (طباعة) فتحت المعلومات، وفتحت الكتب للجمهور. لقد كان بمثابة تغيير كبير (34) ____ (السياسة) والاقتصاد و (35) ___ (الثقافة). عندما تم اختراع أجهزة الكمبيوتر في القرن العشرين، كان يُنظر إليها (36) ___ (الأصل) كمحركات للقيام (37) ___ (الحساب). بدأت مجموعة من (38)____(أمريكا) (39)____(العلم) في النظر إلى أجهزة الكمبيوتر كوسيلة للتواصل. كان لديهم (40)____(غريزة) (41)____(يشعرون) بأن (التواصل) الإلكتروني يمكن أن يصبح ذا استخدام عام. لقد اعتقدوا أن إدخال تقنية النصوص يمكن أن يجعل الجميع (42)____(ينشرون) في حالة الانفجار في توزيع المعلومات. كان (43)____(ممكن) تصور للأصل (44)____(اختراع) المطبعة!

الاختبار 11: 1-أ، 2- ب، 3- ج، 4- أ، 5- ب، 6- ج، 7- أ، 8- أ، 9- ب، 10- ب، 11- ج، 12- ب ، 13- ج، 14- ج، 15- أ، 16- أ، 17- بريطاني، 18- مشهور، 19- منافسة، 20- مفضل، 21- نهائي، 22- عالمي، 23- ناجح، 24- إضافة، 25 - أداء.

اختبار 12: 1- ب، 2- و، 3- أ، 4- د، 5- ج، 6- ه، 7- ب، 8- ب، 9- ب، 10- أ، 11- أ، 12- ب ، 13- ب، 14- أ، 15- ج، 16- ج، 17- كان نائماً، 18- ركض، 19- استيقظ، 20- تم القبض عليه، 21- سيفعل، 22- الفئران، 23- أقوى، 24- تم القبض عليه ، 25- سمعت، 26- ركض، 27- لا أتذكر، 28- قادر، 29- أصغر، 30- أضعف، 31- مصري، 32- خشبي، 33- زراعة، 34- خياطة، 35- طبخ، 36- الأثرياء، 37- النسخ، 38- الحفظ، 39- المعلمون، 40- الكتابة.

اختبار 13: 1- ت، 2- ت، 3- ت، 4- و، 5- و، 6- أ، 7- ج، 8- ج، 9- ب، 10- ج، 11- أ، 12- أ ، 13-ب، 14-أ، 15-ج، 16-أ، 17-ب، 18-أ، 19-ج، 20-نشط، 21-مجهد، 22-قلق، 23-مسؤول، 24-منتج، 25 - أنشطة، 26- إبداع، 27- معنى، 28- كانوا مسافرين، 29- سقط، 30- رأى، 31- أخبر، 32- كانوا، 33- أعطى، 34- مات، 35- استطاع، 36- أصعب، 37- أخيرًا، 38- صنع، 39- حصلت، 40- ألم تسمع، 41- فكرت، 42- كانت مشجعة،

اختبار 14: 1-ت، 2-و، 3-ت، 4-ت، 5-و، 6-ت، 7-ج، 8-ب، 9-ب، 10-ج، 11-ب، 12-ج ، 13-ب، 14-أ، 15-ب 16-ج، 17- أفضل، 18- نائمون، 19- أحضر، 20- سوف يكون، 21- سوف يؤدي، 22- للمساعدة، 23- يبدو، 24- يصنع، 25- يؤدي، 26- يبحث، 27- هو، 28- يسمى، 29- يملأ، 30- مصنوع، 31- محظوظ، 32- محظوظ، 33- مثير، 34- تقليدي، 35- تفاعلي، 36- التعلم، 37- المعلم، 38- التعليم، 39- بشكل تفاعلي، 40- مختلف، 41- مختلف.

الاختبار 15: 1-ب، 2-ه، 3-أ، 4-و، 5-د، 6-ج، 7-ب، 8-أ، 9-ج، 10-ج، 11-أ، 12-ج ، 13- ب، 14- ب، 15- ج، 16- ج، 17- أ، 18- ب، 19- زار، 20- كان، 21- كان، 22- كان، 23- هو، 24- قم بالزيارة ، 25- يمكن، 26- هي، 27- هي، 28- كانت، 29- تكلف، 30- هي، 31- فعلت، 32- اختراع، 33- مطبوعة، 34- سياسية، 35- ثقافية، 36- الأصل 37- الحسابات، 38- الأمريكان، 39- العلماء، 40- الغريزة، 41- الشعور، 42- التواصل، 43- الناشر، 44- المستحيل، 45- الاختراع..