إن توفير الظروف المثلى لإجراء العملية التعليمية أمر مستحيل دون الالتزام الصارم بمتطلبات الراحة والسلامة المقررة على مستوى الدولة. SanPiN للمدارس هي وثيقة معيارية يتم تحديثها بانتظام والتي تنظم إجراءات تشغيل المؤسسات التعليمية من أجل خلق والحفاظ على بيئة آمنة من جميع النواحي للمشاركين في العملية التعليمية.
في واقع اجتماعي سريع التغير، تعد مراجعة المتطلبات الاجتماعية والصحية المعتمدة مسبقًا ممارسة ضرورية. نظرًا لحقيقة أن الالتزام بمعايير الدولة هو مسؤولية جميع المؤسسات التعليمية دون استثناء، يجب أن يصبح تحديث المعرفة باللوائح الصحية والمعايير أمرًا معتادًا لجميع موظفي المدرسة دون استثناء.
SanPiN للمدارس
إن تنظيم العملية التعليمية في بيئة جماهيرية، وهو ما يميز الثقافة التعليمية الوطنية، ينطوي على مخاطر متزايدة على صحة ورفاهية الأطفال في سن المدرسة والمعلمين وموظفي المدارس غير المعلمين. يحدد برنامج SanPiN الذي يتم استكماله وتحديثه بانتظام للمدارس العديد من المعايير لضمان عملية التعلم لأطفال المدارس، ولا سيما مبادئ تصميم وإصلاح وإعادة بناء المنظمات التعليمية. لا يمكن الحصول على ترخيص لممارسة الأنشطة التعليمية في حالة عدم وجود نتيجة صحية ووبائية بشأن امتثال التصميم والمعايير المادية والتقنية للمؤسسة التعليمية للمتطلبات التنظيمية.
احتفظ بهذا لنفسك حتى لا تخسره:
اقرأ معلومات مهمة حول الامتثال للمعايير الصحية والنظافة في المدرسة في مجلة "دليل رئيس المؤسسة التعليمية":
- انتهاكات SanPiN، بسبب تغريم المدارس عند القبول (قائمة المراجعة مع الأمثلة)- ما المخالفات التي ترتكبها المدارس عند تنظيم الوجبات؟ (جدول مفيد)
من الناحية الهيكلية، فإن مجموعة القواعد الصحية والوبائية للمؤسسات التعليمية هي مشروع وثيقة تنظيمية تنظم تقديم العملية التعليمية وفقًا للمعايير التالية:
- موقع ومبنى وإقليم المدرسة والمباني الفنية المجاورة.
- مبادئ تجهيز المباني واختيار المعدات لنظام التشغيل.
- معايير SanPiN للمدارس لضمان الظروف الجوية والحرارية المثلى، ومصادر المعدات الاصطناعية والطبيعية، وأنظمة إمدادات المياه والتخلص من النفايات.
- المتطلبات الصحية لنظام الأنشطة التعليمية.
- تنظيم الرعاية الطبية للمشاركين في العملية التعليمية.
تحتوي الوثيقة أيضًا، في شكل ملاحق، على توصيات لتطوير الوضع الصحيح عند الأطفال، وجدولة الدروس، بالإضافة إلى متطلبات حجم الأدوات والمعدات المستخدمة في التدريب على العمل.
كجزء من مراجعة الأحكام الرئيسية لـ SanPiN للمدارس مع التغييرات لعام 2019، أود أن أركز بشكل خاص على حقيقة أنه في سياق المتطلبات المتزايدة باستمرار لجودة التعليم ونتائجه، التي تمليها متطلبات الوقت، وليس بالشكليات، تظهر صعوبات كثيرة في تحديد المؤشر الأمثل للحمل التعليمي، خاصة للأطفال الذين يجدون صعوبة في إتقان محتوى البرنامج أو الذين يعانون من عيوب في النمو. وفي ضوء ذلك، فإن المتطلبات الصحية والنظافة لحجم الحمل التعليمي الأقصى المسموح به تتطلب دراسة متأنية. تتيح طرق التشخيص الحديثة تحديد الأمراض في مرحلة مبكرة من التطور، مما يسمح لنا بالحكم على نسبة كبيرة من تلاميذ المدارس الروسية من مختلف الأعمار الذين يعانون من مظاهر الأمراض المزمنة، وردود الفعل التحسسية، والاختلالات المؤقتة المرتبطة بالنمو السريع. يبحث كبار الأطباء المحليين والمتخصصين في تطور العمر وعلماء النفس والمعلمين عن فرصة لتوفير الظروف اللازمة لتعظيم الحد من مخاطر عملية التعلم النشط فيما يتعلق بالمؤشرات الصحية، وتنعكس نتائج البحث العلمي في مجموعة المعايير الصحية والمتطلبات الصحية.
ينص نظام SanPiN الجديد للمدارس على أن تنفيذ محتوى البرنامج يتم من خلال الأنشطة الصفية واللامنهجية، مما يحمل مخاطر إضافية لزيادة مستوى عبء العمل. مع تطور المجتمع، تتفاقم مشكلة العبء التعليمي الزائد للأطفال بسبب المبالغة المستمرة في تقدير التوقعات، لذلك، من أجل تلبية المتطلبات الصحية والوبائية الحالية، من المهم بشكل خاص لإدارة المدرسة التأكد من أن عدد الدروس في لا يتجاوز الجدول بأي حال من الأحوال المعايير المعمول بها مع الحفاظ على الحد الأقصى المسموح به من الواجبات المنزلية، مما سيجعل من الممكن الحفاظ على الصحة النفسية الجسدية للأطفال وتعزيزها. تنص SanPiN للمدرسة 2019 على أن إجمالي عبء التدريس اليومي يجب ألا يتجاوز:
- لطلاب الصف الأول - 4 دروس ومرة واحدة في الأسبوع 5 دروس على حساب درس التربية البدنية؛
- لطلاب المدارس الابتدائية في الصفوف 2-4 - 5 دروس ومرة واحدة في الأسبوع 6 دروس على حساب درس التربية البدنية؛
- للطلاب في الصفوف 5-7 - ما لا يزيد عن 7 دروس؛
- للطلاب في الصفوف 8-11 - ما لا يزيد عن 8 دروس.
تنظم SanPiN للمدارس، بصيغتها المعدلة، تنظيم التعليم لطلاب الصف الأول فقط في النصف الأول من اليوم في إطار أسبوع دراسي مدته خمسة أيام. يُنصح المدارس باتباع نظام "متدرج" لزيادة العبء التدريسي لأطفال المدارس المبتدئين: الانتقال المستمر من ممارسة إجراء ثلاثة دروس يوميًا لا تزيد مدتها عن 35 دقيقة (سبتمبر-أكتوبر) إلى تنظيم أربعة دروس يوميًا تستمر إلى 35 دقيقة (نوفمبر-ديسمبر) ثم إجراء أربعة دروس يوميًا لمدة تصل إلى 40 دقيقة (يناير-مايو). من أجل تقليل مستوى التوتر العاطفي لدى الأطفال، إذا لزم الأمر، يتم إلغاء تسجيل وإصدار الواجبات المنزلية في الصف الأول، ويمكن تقديم أسبوع إجازة إضافي. كجزء من عمل مجموعات اليوم الممتد، يتم تنظيم خدمات الرعاية والإشراف لطلاب الصف الأول مع التنظيم الإلزامي للشاي بعد الظهر والمشي والقيلولة.
نظرًا لحقيقة أنه بناءً على دراسات متعددة، تم إثبات مؤشرات غير متكافئة للنشاط الفكري للأطفال في أيام مختلفة من الأسبوع، فإن SanPiN للمدارس الثانوية يوفر تهيئة الظروف لتخفيض واعي في مستوى العبء التعليمي في البداية ونهاية الأسبوع الدراسي، وهو ما يجب مراعاته عند وضع الجدول الدراسي. قام الخبراء بتطوير مقياس صعوبة الموضوع، والذي يمكن تنزيله من الرابط واستخدامه عند تصميم العبء التدريسي. من المهم أيضًا التأكد من إجراء الاختبارات وعرض المواد الجديدة في منتصف الأسبوع الدراسي، في موعد لا يتجاوز 2-4 دروس، ومنع تجميع الموضوعات التي تتطلب إعدادًا منزليًا كبيرًا. يوصى بإجراء دروس التربية البدنية في نهاية اليوم الدراسي، إذا لم يكن هناك أي احتمال، فيجب عليك على الأقل رفض تنظيم الاختبارات بعد النشاط البدني لأطفال المدارس.
SanPiN للمدارس مع التغييرات لعام 2019
يجب أن تؤخذ في الاعتبار مجموعة القواعد الصحية والوبائية، المقدمة على المستوى الوطني والتي وافق عليها كبير أطباء الصحة في الاتحاد الروسي، عند تصميم البيئة التعليمية في جميع المؤسسات التعليمية، دون استثناء، بما في ذلك تلك التي تمارس إدخال الإدماج . يحتوي SanPiN 2.4.2.2821-10 للمدارس على معايير إلزامية واستشارية بطبيعتها. ولكن بغض النظر عن نوع هذه المتطلبات، فإنها تهدف جميعها إلى خلق الظروف المثلى لإجراء الأنشطة التعليمية والتربوية من الناحية الوبائية والصحية والنفسية.
من السمات الثابتة لتطبيق القواعد واللوائح الصحية والنظافة فيما يتعلق بالمؤسسات التعليمية القائمة حقيقة أن مباني العديد منها تم تصميمها وتشييدها في القرن الماضي، وبالتالي فإن تصميمها وخصائصها المادية والتقنية ليست مصممة لتلبية متطلباتها. المتطلبات الحالية للعملية التعليمية، وعلى وجه الخصوص، تركيب شبكات الكمبيوتر، وتصميم بيئة تعليمية خالية من العوائق، وتركيب وصيانة المعدات الخاصة. وبالتالي، فإن تنفيذ أحدث التغييرات على SanPiN للمدارس يتحول قسريًا إلى تطوير لوائح للعمل المعقد الذي يهدف إلى إعادة بناء الكتل الهيكلية الفردية للمنظمة ومراجعة الممارسات المعتادة لضمان عملية التعلم للأطفال، والتي، بالمناسبة يستغرق وقتًا ولا يمكن دائمًا إكماله في مواعيد نهائية قصيرة.
أود أن أشير إلى أن التغييرات في قائمة القواعد الصحية والوبائية في السنوات الأخيرة تؤثر بشكل أساسي على متطلبات المباني المدرسية والمعدات التعليمية وتنظيم الفصول الدراسية وتوفير الغذاء. ومن أهم المتطلبات الناشئة عن تحديث الوثيقة الهيكلية ما يلي:
- وبحسب موقع SanPiN للمدارس، يجب أن يكون مبنى المؤسسة التعليمية موجودًا في منطقة أو منطقة سكنية.
- يتم اختيار أثاث الفصول الدراسية مع الأخذ في الاعتبار عمر الطلاب ويتم تمييزه وفقًا للمتطلبات الحالية. توجد الكراسي والمكاتب والخزائن ذات الأبعاد الكبيرة في الجزء الخلفي من الفصل الدراسي، على أقصى مسافة من اللوحة، والأثاث صغير الحجم - في الجزء الأمامي من الغرفة. في هذه الحالة، يجلس الطلاب الذين يعانون من إعاقات بصرية على المكاتب الأقرب إلى اللوحة، ويجلس الأطفال ذوي المناعة المنخفضة بعيدًا عن الجدار الخارجي. على الأقل مرتين في السنة، يجلس الطلاب في صفوف دون المساس بملاءمة الأثاث للارتفاع.
- وفقا لمعايير SanPiN الحالية للمدارس، يجب أن تكون جميع مباني المؤسسة متصلة بنظام واحد للتدفئة والتهوية. للتحكم المنهجي في درجة الحرارة في الفصول الدراسية، يتم تثبيت أجهزة القياس.
- الأدوات الإلكترونية (مقاييس الحرارة).
- يجب توفير إضاءة الفصول الدراسية من خلال مصادر الإضاءة الطبيعية والاصطناعية.
يتم إيلاء اهتمام خاص للمعيار الأخير، والذي يرجع إلى التأثير الكافي للإضاءة على تنظيم العمل التعليمي والحاجة إلى الوقاية الشاملة من أمراض الجهاز البصري في سياق الاستخدام النشط اليومي لأطفال المدارس الحديثة مع الهواتف الذكية، الأدوات وأجهزة الكمبيوتر. ينص SanPiN للمدارس 2019 على أنه في الفصول الدراسية، بغض النظر عن الوقت من اليوم والموسم، يجب توفير مستوى إضاءة يتراوح بين 300-500 لوكس، في صالة الألعاب الرياضية - 200 لوكس، في الغرف المشتركة والمرافق - 150 لوكس. في الوقت نفسه، ينص مشروع التعديلات "بشأن تعديلات القواعد واللوائح الصحية والوبائية SanPiN 2.4.2.2821-10" رقم 8 بتاريخ 22 مايو 2019 على أنه في المباني الإدارية والاقتصادية وفي قسم تقديم الطعام وفي تناول الطعام القاعة وقاعات الرياضة والاجتماعات وفي غرفة المعلومات يسمح بعدم التعرض للتشمس.
لا تقل أهمية عن ضمان SanPiN للمدارس 2019 هو الحد من عدد الطلاب في الفصل إلى 25 طالبًا أو أقل اعتمادًا على مساحة الغرفة. أما بالنسبة لحجم ساعات الدراسة في الأسبوع فيجب ألا يتجاوز عددها 21-37 (يتم تحديد العدد الدقيق مع مراعاة عامل العمر).
SanPiN 2.4.2.2821-10 للمدرسة مع التغييرات في عام 2019
وبما أن ضمان العملية التعليمية يؤثر على عدد من العوامل، فإن التغييرات في المعايير، كقاعدة عامة، تؤثر على جميع مجالات الحياة المدرسية. ينص SanPiN للمدارس، بصيغته المعدلة لعام 2019، على ضرورة إدخال عدد من الأحكام، والتي أود أن أسلط الضوء بشكل خاص على ما يلي:
- موقع (ترتيب) مواقف السيارات القريبة من المدرسة. إذا كانت مساحة وقوف السيارات صغيرة، فيجب الحرص على التأكد من أنها تستخدم في المقام الأول لجمع الطلاب مباشرة قبل نقلهم (كجزء من الرحلات والرياضة والأنشطة الترفيهية)، وخاصة لأطفال المدارس ذوي الإعاقة.
- توافر ممرات ساخنة بين المباني المدرسية (لجميع المناطق المناخية، باستثناء المنطقة المناخية الرابعة والمنطقة الفرعية الثالثة ب).
- يجب تجهيز الصالات الرياضية والغرف المساعدة وورش العمل والمقصف في الطابق الأرضي من مبنى المؤسسة التعليمية. يمكن ترتيب غرفة تبديل الملابس في الطابق الأرضي.
وفقًا لـ SanPiN 2.4.2.2821-10 للمدارس، يجب تقسيم قسم تقديم الطعام إلى مناطق لضمان السلامة الصناعية ومنع انتهاكات المعايير الصحية. للقيام بذلك، في أراضي غرف المرافق، من الضروري تخصيص مناطق للعمل مع الخضروات النيئة، والتحضير، وإعداد الطعام الساخن، فضلا عن قطاع الغسيل مع مناطق منفصلة لمعالجة المطبخ وأدوات المائدة. يجب أن تكون وحدة تقديم الطعام مجاورة لمخزن المؤن، بما في ذلك غرفة منفصلة لتخزين المواد الخام الغذائية القابلة للتلف.
عند ترتيب مكتب طبي مدرسي، يجب التأكد من تغطية جميع الأسطح (الجدران والأرضيات والأسقف) بمواد ناعمة مقاومة للماء تسمح بالتنظيف والتطهير الرطب بشكل منهجي. وفي حالة حدوث ضرر يمنع هذه التلاعبات، يجب تجديد الكسوة - جزئيًا أو كليًا. يجب أن لا تقل المساحة الإجمالية للغرفة الطبية التي يتم فيها إجراء فحوصات الطلاب وغرفة العلاج عن 12 مترًا مربعًا. م لضمان الإجراءات الطبية دون عوائق، يجب أن يكون المكتب مجهزًا بحوض غسيل مزود بالمياه الباردة والساخنة، ومصادر الإضاءة الطبيعية والاصطناعية، وغرفة عزل لأطفال المدارس الذين يحتاجون، لأسباب صحية، إلى الرعاية والإشراف حتى الوصول. الوالدين أو سيارة الإسعاف.
وفقًا لأحدث التغييرات في SanPiN للمدارس، يجب أن يشمل الحد الأدنى المسموح به من مباني المؤسسات التعليمية الصغيرة ما يلي: الفصول الدراسية والمرافق الصحية للطلاب والموظفين (مجهزة بشكل منفصل)، وغرفة طعام، وصالة ألعاب رياضية (مع غرف تبديل ملابس مجهزة بمساحة بمساحة لا تقل عن 14 مترًا مربعًا وحمامات للبنين والبنات)، وقاعة اجتماعات، ومكتبة، ومرحاض، وغرف إدارية ومرافق (بما في ذلك مناطق تخزين معدات التنظيف)، والترفيه، والمكتب الطبي (غرفة العلاج، مكتب الطبيب). يجب أن تكون هناك صالة ألعاب رياضية بها غرف تبديل ملابس وورش عمل تقنية ومقصف ومرحاض في الطابق الأرضي من مبنى المدرسة، ويمكن تركيب غرفة تبديل الملابس في الطابق السفلي.
ومن أجل ضمان أقصى قدر من الراحة للمشاركين في العملية التعليمية، توصي المتطلبات الصحية والنظافة الجديدة بتجهيز غرف تبديل الملابس بمقاعد وشماعات وخطافات، وكذلك تجهيز الصالات الرياضية بأنظمة عزل الصوت والضوضاء لضمان مستوى مقبول من الاهتزاز. يتم تحديد استيفاء هذه المتطلبات ليس فقط من خلال المعايير، ولكن أيضًا من خلال الحاجة إلى ضمان مناخ محلي مثالي داخل أسوار المدرسة.
يتطلب نظام SanPiN الحالي للمدارس أيضًا تركيب سبورات سوداء ذات لون بني داكن أو أخضر داكن في المكاتب الأكاديمية، بالإضافة إلى توفير الماء البارد لغرف المختبرات. نظرًا لمتطلبات العصر، يوصى بتجهيز الفصول الدراسية بألواح الكتابة التفاعلية وشاشات اللمس وغيرها من المعدات التعليمية للجيل الجديد، مع مراعاة الإطار الزمني لاستخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بدقة، مع مراعاة عمر الطلاب وحقيقتهم الاحتياجات التعليمية.
SanPiN الحالي للمدارس
تتطلب عملية التعلم المدرسي تهيئة الظروف المثلى لجميع المشاركين فيها دون استثناء، ولكن تنطبق متطلبات إضافية على أطفال المدارس الابتدائية. يحتوي برنامج سانبين للمرحلة الابتدائية 2019 على عدد من التوضيحات التي من المهم مراعاتها من أجل التنظيم السليم للعملية التعليمية وهي:
- يجب أن تكون المؤسسات التعليمية للمرحلة الابتدائية على مسافة قريبة، مع مراعاة الظروف المناخية. يجب ألا تزيد المسافة من المؤسسة التعليمية إلى منزل الطالب في المنطقة الفرعية الأولى للمنطقة المناخية الأولى عن 300 متر، في المنطقة الفرعية الثانية للمنطقة المناخية الأولى - 400 متر، في المنطقتين المناخيتين الثانية والثالثة - 2 كم . وفي هذه الحالة يجب تخصيص المبنى التعليمي للمدرسة الابتدائية في مبنى معماري منفصل ومجهز بمخارج لموقع المدرسة.
- يُسمح بترتيب غرف تبديل الملابس لأطفال المدارس الأصغر سنًا في المرافق الترفيهية، بشرط تركيب خزائن فردية.
- يوفر SanPiN للمدارس الابتدائية تخصيص فصول دراسية مجهزة بأحواض للفصول الدراسية.
- النوع الرئيسي من الأثاث للأطفال في سن المدرسة الابتدائية هو زوج مجهز بمنظم لضبط ميل السطح. أثناء دروس الكتابة والقراءة، يجب تثبيت سطح العمل بزاوية 7-15 درجة، في حين يجب أن تمتد الحافة الأمامية لسطح المقعد إلى ما وراء الحافة الأمامية لمستوى العمل للمكتب إلى طول معين، مع الأخذ في الاعتبار حساب رقم الأثاث (بمقدار 4 سم لمكاتب الرقم الأول، 5-6 سم للرقم الثاني والثالث و7-8 سم لمكاتب الرقم الرابع). يجب أن تكون مدة العمل المستمر على المكتب 7-10 دقائق. عند جدولة الدروس، من المهم تبديل أنواع مختلفة من الأنشطة وفقًا للمتطلبات الصحية المنصوص عليها لتوزيع العبء التعليمي. بالنسبة لفصول المدارس الابتدائية، لا توفر SanPiN إمكانية إجراء دروس مزدوجة، باستثناء دروس التربية البدنية المواضيعية (زيارة المسبح والتزلج).
- في المدارس الصغيرة في المناطق الريفية، يُسمح بإنشاء فصول محددة إذا كان تنظيم العملية التعليمية في ظروف أخرى غير ممكن. الخيار الأمثل هو تشكيل مجموعات من فصلين (الأول والثاني والثاني والثالث والثاني والرابع)، في حين يجب تقليل مدة الدروس المجمعة بمقدار 5-10 دقائق لتجنب إرهاق الطلاب (مهم بشكل خاص الدرس الأخير والرابع والخامس). يختلف عدد الطلاب في الفصل الدراسي وفقًا للتوصيات المقدمة في البند 10.15 من SanPiN الجديد للمدارس 2019.
- من أجل الوقاية من أمراض الجهاز العضلي الهيكلي، من الضروري تزويد أطفال ما قبل المدرسة بمجموعتين من الكتب المدرسية: واحدة للاستخدام في الفصل الدراسي، والثانية لأداء الواجبات المنزلية.
- إذا تم تنظيم مجموعة نهارية ممتدة، فمن الضروري تجهيز غرف نوم منفصلة للبنين والبنات. يجب أن تكون غرف النوم مجهزة بأسرة مدمجة للمراهقين أو أسرة مفردة، وتقع على مسافة 60 سم من الجدران الخارجية، و20 سم من أجهزة التدفئة. يجب أن لا يقل العرض بين الأسرة عن 110 سم، بين الألواح الأمامية للأسرة - 30-40 سم. إذا كان هناك سجاد في غرفة النوم أو الغرف المشتركة، يتم تنظيفها يوميًا باستخدام مكنسة كهربائية، ومرة واحدة في السنة - بشكل عام التنظيف بالتجفيف والضرب في الهواء النقي.
SanPiN للفصول الدراسية المدرسية
توفر تفاصيل الأنشطة التعليمية إقامة طويلة للمشاركين في العملية التعليمية في غرفة مغلقة ومجهزة خصيصًا ومعداتها لها متطلبات خاصة. SanPiN للفصول الدراسية المدرسية، والذي يحتوي على التحديثات الحالية، يتضمن عددًا من المتطلبات والتدابير الموصى بها فيما يتعلق بتجهيزات الفصول الدراسية، ومن المهم التمييز بين هاتين المجموعتين من المفاهيم، حيث أن هناك فرقًا كبيرًا بين "ممنوع" و"موصى به" ". من أجل توفير الظروف المثلى لتنظيم تعليم الأطفال في المدرسة وتجنب العقوبات، يجب على إدارة المؤسسة التعليمية تحديث معرفتها بالمعايير الصحية والنظافة لتجهيز الفصول الدراسية، مع التمييز بوضوح بين المحظورات والتوصيات.
يتم فرض المتطلبات الأكثر صرامة على تنظيم الإضاءة، ولا سيما توفير ضوء النهار العقلاني للفصول الدراسية. للقيام بذلك، وفقا لقواعد SanPiN للمدارس، من الضروري:
- التوقف عن ممارسة الرسم على زجاج النوافذ.
- لا تضع الزهور على عتبات نوافذ الفصل الدراسي. يتم وضع النباتات الخضراء التي تساعد على تشبع الهواء بالأكسجين وخلق مناخ محلي مفيد، في حوامل خاصة بارتفاع 0.65-0.7 أو في أواني الزهور المعلقة، في الجدران بين إطارات النوافذ.
- يتم تنظيف النوافذ لأنها تصبح متسخة، ولكن على الأقل مرتين في السنة (تقليديًا في الخريف والربيع).
نظرًا لحقيقة أن اللوائح الصحية الجديدة للمدارس في عام 2019 تحتفظ بمتطلبات الاستخدام الرشيد لضوء النهار وضمان المستوى المناسب من تشميس الفصول الدراسية، فمن المهم لمدير المدرسة أن يبدأ محادثات توضيحية مع المعلمين حول قضايا تنسيق الحدائق الفصول الدراسية، وكذلك الأمر بنشر هذه المعلومات إلى أولياء الأمور. من المهم أن نفهم أن الممارسة الواسعة الانتشار المتمثلة في وضع الزهور الداخلية على حافة النافذة تتطلب مراجعة سريعة، ولكن التخلي الكامل عن المناظر الطبيعية بسبب عدم وجود مساحة خالية لوضع الحوامل أو صعوبة تعليق الأواني هو أمر خاطئ أيضًا. حجة إضافية لصالح متطلبات SanPiN هي خطر زيادة اهتمام الأطفال، وخاصة في سن المدرسة الابتدائية، بأواني الزهور: الطلاب، في غياب المعلم، غالبا ما يتذوقون الزهور، ويزيلون جزيئات النبات، والصرف الصلب، و التربة من الوعاء. يتيح لك تثبيت أواني الزهور منع هذه الإجراءات التي لا تهدد فقط بتلقي تحذيرات من ممثلي الهيئات المعتمدة، ولكن أيضًا بحدوث حالات الطوارئ (ردود الفعل التحسسية والتسمم الغذائي).
كما تحدد SanPiN 2.4.2.2821-10 للمدارس متطلبات التشمس المستمر للفصول الدراسية والفصول الدراسية للمدارس، مع مراعاة الموقع المحلي على المستوى:
- 2.5 ساعة - في المنطقة الشمالية (شمال 58° شمالاً)؛
- ساعتان في المنطقة الوسطى (58-48° شمالاً)؛
- 1.5 ساعة في المنطقة الجنوبية (جنوب 48 درجة شمالاً).
أما بالنسبة لتجهيز الفصول الدراسية، فيمكن استخدام أنواع مختلفة من الأثاث لهذه الأغراض - المكاتب، ومكاتب الطلاب الفردية والمزدوجة، وطاولات المختبرات والصياغة، والكراسي (ولكن ليس المقاعد)، والمكاتب. يجب أن يكون أثاث الطلاب مصنوعًا من مواد آمنة، وأن يلبي مؤشرات الطول والعمر، فضلاً عن متطلبات الأداء الوظيفي وبيئة العمل. وفقًا لـ SanPiN للمدارس، يجب وضع علامة على الأثاث المستخدم وفقًا لذلك: يتم وضع علامات على شكل دائرة أو خطوط على السطح الخارجي الجانبي.
لضمان راحة المشاركين في العملية التعليمية عند تأثيث الفصول الدراسية، من المهم ضمان عرض كافٍ للممرات:
- بين صفوف الطاولات المزدوجة - 0.6 م على الأقل؛
- بين المكاتب والجدران الطولية الخارجية - 0.5-0.7 م؛
- من الطاولات الأخيرة إلى الجدار الخارجي - 1 م؛
- من طاولة العرض إلى السبورة - 1 م؛
- من المكتب الأول إلى اللوحة - 2.4 م؛
- من أبعد مكان عمل للطالب إلى السبورة - لا يزيد عن 8.6 م.
وفقًا لـ SanPiN للمدارس الثانوية وتعديلاتها لعام 2019، يجب وضع الحافة السفلية للسبورة على ارتفاع 0.7-0.9 مترًا، ويجب ألا تزيد المسافة بين أماكن عمل الطلاب والنافذة عن 6 أمتار، لتجنب انخفاض حرارة الجسم. في المدارس الواقعة في المنطقة المناخية الأولى، يجب وضع المكاتب على مسافة لا تزيد عن متر واحد من الجدار الخارجي.
تحدد المعايير الصحية والوبائية أيضًا متطلبات إجراءات ترتيب أغطية الأرضيات للمكاتب، والتي يجب أن تكون من الألواح الخشبية أو الباركيه أو البلاط أو المشمع. إذا كانت الأرضيات مغطاة بالبلاط، فمن المهم التأكد من أنها خشنة وغير لامعة لتجنب الانزلاق والوهج الخطير. كما نصت شركة SanPiN على عدم تعرض الأرضيات في الفصول الدراسية لأي أضرار ميكانيكية تشكل مخاطر إضافية على المشاركين في العملية التعليمية.
في الختام، أود أن أشير إلى أن الالتزام بمعيار SanPiN 2.4.2.2821-10 بالنسبة للمدارس يظل ضمانًا لتهيئة الظروف المثلى لإجراء العملية التعليمية، ومن المهم نقل هذه النقطة ليس فقط إلى أعضاء هيئة التدريس، ولكن أيضًا إلى أعضاء هيئة التدريس. مجتمع الوالدين. في الممارسة المدرسية الحديثة، غالبًا ما تكون هناك مواقف تندفع فيها الأمهات والآباء، من أجل الراحة الخيالية، لإجراء تغييرات على الترتيب التقليدي للفصول الدراسية، والبدء في أعمال الإصلاح بطريقة خاصة. لتجنب حالات الصراع، يجب أن تشرح للوالدين ميزات الوثائق الفنية الموجودة في المجال العام ويمكن تنزيلها بسرعة. وبخلاف ذلك، ليس من الممكن تجنب أمراض النمو المتعددة لدى الأطفال (ضعف الموقف، والرؤية، وزيادة مستويات الانزعاج النفسي، وما إلى ذلك)، وكذلك العقوبات.