التحضير لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية 9. أ) المعرفة التجريبية

تتكون ورقة الامتحان من جزأين، تتضمن 31 مهمة. يحتوي الجزء الأول على 25 مهمة ذات إجابة قصيرة، بينما يحتوي الجزء الثاني على 6 مهام ذات إجابة طويلة.

لكل مهمة من 1 إلى 20 من العمل، يتم تقديم أربعة خيارات للإجابة، واحد منها فقط صحيح. تعتبر المهمة مكتملة بشكل صحيح إذا كتب المشارك في الامتحان رقم الإجابة الصحيحة. تعتبر المهمة فاشلة في الحالات التالية: أ) يتم تسجيل رقم الإجابة غير الصحيحة؛ ب) يتم تسجيل أرقام إجابتين أو أكثر، حتى لو تم الإشارة إلى رقم الإجابة الصحيحة بينها أيضًا؛ ج) لم يتم تسجيل رقم الإجابة. في المهام 21-25، يتم تقديم الإجابة على شكل سلسلة من الأرقام (على سبيل المثال، 125)، مكتوبة بدون مسافات أو أحرف فاصلة. يتم صياغة الإجابات على مهام الجزء الثاني بشكل مستقل وكتابتها من قبل الممتحنين بشكل مفصل. يتم التحقق من تنفيذها من قبل خبراء بناءً على نظام معايير تم تطويره خصيصًا

مقياس تحويل النقاط إلى درجات:

"2"- من 0 إلى 14

"3"- من 15 إلى 24

"4"- من 25 إلى 33

"5"- من 34 إلى 39

نظام لتقييم أداء المهام الفردية وأعمال الفحص ككل

يتم تسجيل العمل المكتمل بشكل صحيح 39 نقطة. كل مهمة مكتملة بشكل صحيح 1-21، 23-25 ​​يتم تسجيلها بنقطة واحدة. يتم تسجيل المهمة 22 وفقًا للمبدأ التالي: نقطتان - لا توجد أخطاء؛ نقطة واحدة - تم ارتكاب خطأ واحد؛ 0 نقطة - تم ارتكاب خطأين أو أكثر. يتم تصنيف مهام الجزء الثاني اعتمادًا على اكتمال الإجابة وصحتها. للإكمال الكامل والصحيح للمهام 26-28 و30 و31، يتم منح نقطتين. إذا كانت الإجابة غير كاملة - 1 نقطة. للإكمال الكامل والصحيح للمهمة 29، يتم منح 3 نقاط. في حالة الإكمال غير المكتمل، اعتمادًا على تمثيل مكونات الإجابة المطلوبة - 2 أو 1 نقطة. وبالتالي، لاستكمال مهام الجزء 2 (الصياغة الصحيحة والكاملة للإجابات على جميع الأسئلة الستة)، يمكن للممتحن الحصول على 13 نقطة كحد أقصى.

يتم تخصيص 3 ساعات (180 دقيقة) لإنجاز أعمال الامتحان.

يتم إجراء الشهادة النهائية للدولة لعام 2019 في الدراسات الاجتماعية (المجتمع) لخريجي الصف التاسع من مؤسسات التعليم العام لتقييم مستوى تدريب التعليم العام للخريجين في هذا التخصص. تختبر المهام المهارات وأساليب العمل التالية في مجال العلوم الاجتماعية:

  1. وصف الأشياء الاجتماعية الرئيسية، وتسليط الضوء على سماتها الأساسية؛ الرجل ككائن نشط اجتماعيا؛ الأدوار الاجتماعية الرئيسية.
  2. قارن الأشياء الاجتماعية، والأحكام حول المجتمع والناس؛ التعرف على السمات المشتركة والاختلافات بينهما.
  3. شرح العلاقات المتبادلة بين الأشياء الاجتماعية المدروسة (بما في ذلك التفاعل بين المجتمع والطبيعة، والإنسان والمجتمع، ومجالات الحياة العامة، والمواطن والدولة.
  4. إعطاء أمثلة على الأشياء الاجتماعية من نوع معين، والعلاقات الاجتماعية؛ المواقف التي تنظمها أنواع مختلفة من الأعراف الاجتماعية؛ أنشطة الناس في مختلف المجالات.
  5. تقييم سلوك الناس من وجهة نظر الأعراف الاجتماعية والعقلانية الاقتصادية.
  6. حل المشكلات المعرفية والعملية في إطار المادة المدروسة، مما يعكس المواقف النموذجية في مختلف مجالات النشاط البشري.
  7. البحث عن معلومات اجتماعية حول موضوع معين من خلال وسائل الإعلام المختلفة (المواد الإعلامية والنصوص التعليمية وغيرها من المصادر المعدلة).
مواعيد اجتياز اختبار OGE في الدراسات الاجتماعية (المجتمع) 2019:
30 مايو (الخميس)، 4 يونيو (الثلاثاء).
لا توجد تغييرات في هيكل ومحتوى ورقة الامتحانات لعام 2019 مقارنة بعام 2018.
ستجد في هذا القسم اختبارات عبر الإنترنت ستساعدك على الاستعداد لاختبار OGE (GIA) في الدراسات الاجتماعية (المجتمع). نتمنى لك النجاح!

يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2019 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قمنا بزيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته في النهاية من العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2019 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قمنا بزيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته في النهاية من العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قمنا بزيادة عدد خيارات الإجابة بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك مواجهته في النهاية من العام الدراسي.



يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2018 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2017 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2016 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.



يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2015 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2015 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


يحتوي اختبار OGE القياسي (GIA-9) لتنسيق 2015 في الدراسات الاجتماعية على جزأين. الجزء الأول يحتوي على 25 مهمة مع إجابة قصيرة، الجزء الثاني يحتوي على 6 مهام تحتاج إلى إعطاء إجابة مفصلة لها. وفي هذا الصدد، يتم عرض الجزء الأول فقط (أول 25 مهمة) في هذا الاختبار. وفقًا لهيكل الاختبار الحالي، من بين هذه المهام الـ 25، يتم تقديم خيارات الإجابة في 20 فقط. ومع ذلك، لتسهيل اجتياز الاختبارات، قررت إدارة الموقع تقديم خيارات الإجابة في جميع المهام. ومع ذلك، بالنسبة للمهام التي لا يوفر فيها مجمعو مواد الاختبار والقياس الحقيقية (CMMs) خيارات للإجابة، فقد قررنا زيادة عدد خيارات الإجابة هذه بشكل كبير من أجل تقريب اختبارنا قدر الإمكان مما سيتعين عليك القيام به وجه في نهاية العام الدراسي.


عند إكمال المهام A1-A20، اختر فقط خيار واحد صحيح.


عند إكمال المهام A1-A20، اختر خيارًا واحدًا صحيحًا فقط.

جهاز محاكاة العرض للتحضير لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية للعام الدراسي 2017-2018. الخيار 9.

من إعداد مدرس التاريخ والدراسات الاجتماعية بالمؤسسة التعليمية البلدية “مدرسة القرية الثانوية. "بيريكوبنوي، منطقة إرشوف، منطقة ساراتوف" التي سميت على اسم بطل الاتحاد السوفيتي ف. إرماكوف إيفان ألكساندروفيتش


أنواع

صفات

حفلات جماهيرية

مع التركيز على الانتخابات المقبلة، والتي يتم تشكيلها حول العديد من القادة، عادة ما تكون العضوية الدائمة الصارمة وحالة المشاركة الفردية غائبة

إجابة:


1. أكتب الكلمة المفقودة في الجدول.

أنواع

صفات

حفلات جماهيرية

مركزية، لها هيكل هرمي واضح، وفروع محلية وشبابية، وتقوم بعمل منهجي مع الناخبين

مع التركيز على الانتخابات المقبلة، والتي يتم تشكيلها حول العديد من القادة، عادة ما تكون العضوية الدائمة الصارمة وحالة المشاركة الفردية غائبة

أنواع الأحزاب السياسية حسب طريقة التنظيم.

الجواب: الموظفين.


2.

إجابة:


2.

في الصف أدناه، ابحث عن مفهوم عام لجميع المفاهيم الأخرى المقدمة. اكتب هذه الكلمة (العبارة).

عرقية. المجموعة المهنية؛ مجموعة صغيرة؛ مجموعة كبيرة؛ مجموعة إجتماعية.

رد: مجموعة اجتماعية


3.

إجابة:


3.

فيما يلي قائمة بالإجراءات. جميعها، باستثناء اثنين، تتعلق بحقوق دافعي الضرائب في الاتحاد الروسي.

  • دفع الضرائب المقررة قانونًا؛ 2) الاحتفاظ بسجلات دخلك (نفقاتك) بالطريقة المحددة؛ 3) الحصول على معلومات مجانية من السلطات الضريبية حول الضرائب الحالية؛ 4) الحصول على الائتمان في الوقت المناسب للمبالغ الزائدة. 5) استخدام المزايا الضريبية بالطريقة المنصوص عليها في القانون؛ 6) المطالبة بالامتثال للسرية الضريبية.

ابحث عن مصطلحين "يسقطان" من السلسلة العامة واكتب الأرقام المشار إليها في الجدول.

الجواب: 1 2.


4.

إجابة


4.

اختر الأحكام الصحيحة عن الثقافة وأصنافها واكتب الأرقام التي تحتها.

  • الإنجازات الثقافية هي نتاج النشاط الروحي للناس في عصر معين.
  • يتم تحديد محتوى ثقافة النخبة من خلال التطلعات والاحتياجات التي تشكل حياة غالبية السكان.
  • تجسد إنجازات الثقافة نتائج الأنشطة المادية للناس.
  • عادة ما تكون أعمال الثقافة الشعبية مجهولة المصدر.
  • المكسب التجاري هو الهدف من خلق أعمال فنية النخبة

الجواب: 1 3 4.


5.

المظاهر

  • عواقب إيجابية
  • عواقب سلبية

الجواب: أ ب ج د د


5.

قم بإنشاء تطابق بين مظاهر وتقييمات عواقب العولمة: لكل موقف محدد في العمود الأول، حدد الموقف المقابل من العمود الثاني.

المظاهر

أ) فرض معيار واحد للاستهلاك

ب) التقارب بين الشعوب والدول

ب) فرض نمط معين من الحياة

د) تحفيز التنمية الاقتصادية

د) نشوء الوحدة الاجتماعية والثقافية للإنسانية

تقييمات عواقب العولمة

  • عواقب إيجابية
  • عواقب سلبية

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

الجواب: أ ب ج د د

2 1 2 1 1


6.

  • استجواب زملاء الدراسة
  • اقتراح فرضية
  • صياغة الاستنتاجات

إجابة:


6.

يقوم الطالب بتنفيذ مشروع في الدراسات الاجتماعية: إجراء دراسة مصغرة حول التفضيلات الثقافية لزملائه في الفصل. ابحث في القائمة عن الطرق المحددة التي تتوافق مع المستوى التجريبي للمعرفة العلمية. اكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

  • استجواب زملاء الدراسة
  • مراقبة سلوك زملاء الدراسة
  • وصف مظهر زملاء الدراسة
  • تحديد أنماط السلوك
  • اقتراح فرضية
  • صياغة الاستنتاجات

الجواب: 1 2 3.


7.

إجابة:


7.

اختر الأحكام الصحيحة حول المؤسسات المالية في الاتحاد الروسي واكتب الأرقام التي يشار إليها بها.

  • البنك المركزي للاتحاد الروسي هو بنك وطني يصدر الأموال وهو مركز النظام المالي والائتماني في البلاد.
  • جميع المؤسسات المالية تقبل الودائع.
  • تتخصص صناديق التقاعد في تمويل بيع السلع الاستهلاكية بالتقسيط وإصدار القروض الاستهلاكية.
  • يحدد البنك المركزي للاتحاد الروسي سعر الفائدة الرئيسي.
  • توفر المؤسسات المالية خدمات تحويل الأموال والقروض.

الجواب: 1 4 5.


8.

أمثلة

د) إعادة تدريب العمال

عوامل النمو الاقتصادي

  • كثيف
  • شاسِع

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

الجواب: أ ب ج د د


8.

قم بمطابقة الأمثلة مع عوامل النمو الاقتصادي التي توضحها: لكل منصب مذكور في العمود الأول، حدد الموضع المقابل من العمود الثاني.

أمثلة

أ) بناء مؤسسات جديدة

ب) استبدال المعدات القديمة بأخرى حديثة

ج) زيادة عدد أفراد الخدمة

د) إعادة تدريب العمال

د) التوسع في المساحات المزروعة

عوامل النمو الاقتصادي

  • كثيف
  • شاسِع

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

الجواب: أ ب ج د د

2 1 2 1 2


9.

  • سوق البضائع
  • السوق المحلي
  • احتكار القلة
  • السوق الوطنية
  • الإنتاج الزائد

إجابة:


9.

في المدينة Z، تقوم العديد من الشركات بتوريد المواد الكيميائية المنزلية إلى المتاجر، بما في ذلك الشركات المصنعة الكبيرة والشركات الصغيرة. ابحث عن خصائص هذا السوق في القائمة أدناه واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.

  • سوق البضائع
  • السوق المحلي
  • احتكار القلة
  • السوق الوطنية
  • الإنتاج الزائد
  • المنافسة النقية (الكاملة).

الجواب: 1 2 6.


10.

4) تخفيض أسعار الطاقة

إجابة:


10.

يوضح الرسم البياني التغير في عرض الموز في السوق. P هو سعر المنتج، Q هي كمية المنتج. ما هي العوامل التي يمكن أن تسبب مثل هذا التغيير؟

  • زيادة في دخل المستهلك
  • زيادة الرسوم الجمركية على واردات الموز
  • تقديم قروض تفضيلية لبائعي الموز

4) انخفاض أسعار الطاقة

5) فشل محصول الموز في الدول المنتجة

الجواب: 25.


11.

إجابة:


11.

اختر الأحكام الصحيحة عن الأسرة وأنواعها واكتب الأرقام التي تحتها.

  • تعتبر الأسرة أي مجموعة من الأشخاص الذين يشتركون في اهتمامات مشتركة.
  • وتتميز الأسر من النوع الديمقراطي (الشراكة) بتبادل الأزواج في أداء الواجبات المنزلية.
  • وتتميز الأسرة من النوع التقليدي (الأبوي) باعتماد المرأة اقتصاديا على الرجل.
  • تتكون الأسرة النووية من زوجين وأطفالهما.
  • تتميز الأسرة من النوع الديمقراطي (الشراكة) بإسناد جميع المسؤوليات المنزلية.

الجواب: 2 3 4.


  • إجابة:

12. خلال الاستطلاع، سُئل مواطنو البلد Z: "أين تشتري عادة الملابس والأحذية؟"

ابحث في القائمة أدناه عن الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من الرسم التخطيطي واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.

  • حصة من يشترون الملابس والأحذية من متجر إلكتروني بين من أكملوا تعليمهم الثانوي أكبر منها بين من أكملوا تعليمهم العالي.
  • تقوم حصص متساوية من المشاركين الذين أكملوا التعليم الثانوي بشراء الملابس والأحذية في مراكز التسوق والمتاجر المتخصصة.
  • ونسبة الذين يشترون الملابس والأحذية من أسواق الملابس أكبر بين أولئك الذين تلقوا التعليم الثانوي منها بين أولئك الذين حصلوا على التعليم العالي.
  • ومن بين الحاصلين على تعليم عالٍ، فإن حصة من يشترون الملابس والأحذية في مراكز التسوق أكبر من حصة من يشترون الملابس والأحذية من أسواق الملابس.
  • وجدت الحصص المتساوية من المشاركين من كل مجموعة صعوبة في الإجابة.
  • الجواب: 3 4 5.

13.

إجابة:


13.

اختيار الأحكام الصحيحة عن الديمقراطية وقيمها وخصائصها الأساسية، وتدوين الأرقام التي يشار إليها بها.

  • تعترف الديمقراطية بالشعب باعتباره المصدر الوحيد والأسمى لسلطة الحكومة.
  • ومن علامات الديمقراطية سيطرة الحكومة على الحياة الخاصة للمواطنين.
  • يمكن اعتبار سلطة الدولة في دولة ديمقراطية شرعية إذا تم دعم تشكيلها ووجودها من قبل الشعب وفقًا للمعايير.
  • تعترف الديمقراطية بالأولوية غير المشروطة لمصالح الفرد على مصالح الدولة.
  • تتميز الديمقراطية بهيمنة أيديولوجية حزب واحد على الساحة السياسية.

الجواب: 1 3 4.


14.

أسئلة

ب) قضية المال

ب) العفو والعفو

موضوعات سلطة الاتحاد الروسي

  • المركز الفيدرالي فقط
  • اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

الجواب: أ ب ج د د


14.

إنشاء مراسلات بين القضايا ومواضيع حكومة الاتحاد الروسي التي تتعلق بسلطتها القضائية: لكل عنصر وارد في العمود الأول، حدد العنصر المقابل من العمود الثاني.

أسئلة

أ) ضمان السلامة العامة

ب) قضية المال

ب) العفو والعفو

د) أملاك الدولة الاتحادية وإدارتها

د) القضايا العامة للتربية والتعليم والعلوم

موضوعات سلطة الاتحاد الروسي

  • المركز الفيدرالي فقط
  • المركز الفيدرالي والكيانات المكونة للاتحاد الروسي
  • اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

الجواب: أ ب ج د د

2 1 1 1 2


15.

  • على الصعيد الوطني
  • ديمقراطي
  • تقليدي
  • استبدادي
  • إقليمي
  • الكاريزمية

إجابة:


15.

تم انتخاب أ. محافظاً للمنطقة ز. ويولي اهتماماً كبيراً بحماية حقوق وحريات المواطنين وتطوير مؤسسات المجتمع المدني. في التواصل فهو ودود ومفتوح للنقد. أي مما يلي يميز نوع القيادة السياسية الموصوفة في هذه الحالة؟ اكتب الأرقام التي يشار تحتها إلى الخصائص الصحيحة.

  • على الصعيد الوطني
  • ديمقراطي
  • تقليدي
  • استبدادي
  • إقليمي
  • الكاريزمية

الجواب: 25.


16.

إجابة:


16.

ابحث في القائمة أدناه عن الواجبات الدستورية لمواطن الاتحاد الروسي واكتب الأرقام التي يشار إليها بها.

  • رعاية أطفالك القصر
  • عقد الاجتماعات والمسيرات والمظاهرات
  • الحفاظ على التراث التاريخي والثقافي
  • نداء إلى السلطات الحكومية
  • الوصول إلى الخدمة العامة

الجواب: 1 3.


17.

إجابة:


17.

اختر العبارات الصحيحة حول قانون الأسرة واكتب الأرقام المشار إليها تحتها.

  • موضوعات قانون الأسرة هي الأطفال والآباء فقط.
  • أهداف قانون الأسرة هي تربية الأطفال، ودفع النفقة، وإدارة الممتلكات.
  • يحدد قانون الأسرة أشكال وإجراءات وضع الأطفال المحرومين من رعاية الوالدين في أسر.
  • ينظم قانون الأسرة العلاقات الشخصية غير المتعلقة بالملكية والملكية والتي تنشأ أثناء عملية تكوين الثروة.
  • ولكل من الزوجين الحرية في اختيار مهنته ومهنته ومكان إقامته وإقامته.

الجواب: 2 3 5.


18.

المهام

الهيئات الحكومية

  • مكتب المدعي العام
  • شرطة

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

الجواب: أ ب ج د د


18.

إنشاء مراسلات بين المهام والجهات الحكومية التي تقوم بها: لكل وظيفة معطاة في العمود الأول، اختر الوظيفة المقابلة لها من العمود الثاني.

المهام

أ) مكافحة جرائم الشوارع

ب) مراقبة الامتثال لسيادة القانون من قبل جميع المشاركين في الحياة العامة

ب) اتخاذ قرار أو جملة

د) الإشراف على مراعاة حقوق الإنسان والحريات المدنية

د) حل النزاعات القانونية بين الشركات

الهيئات الحكومية

  • مكتب المدعي العام
  • شرطة

اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.

الجواب: أ ب ج د د

3 2 1 2 1


19.

إجابة:


19.

الشكل التنظيمي والقانوني للشركة التي تقدم خدمات إصلاح الأحذية والحقائب هو تعاونية الإنتاج. ابحث في القائمة أدناه عن الميزات التي تميز التعاونية الإنتاجية عن الشركة المساهمة واكتب الأرقام التي يشار إليها تحتها.

  • يوحد العديد من الحرفيين الذين يشاركون شخصيًا في تقديم الخدمات
  • التزام الموظفين بالامتثال لانضباط العمل
  • استلام الأرباح في نهاية العام
  • مشاركة الموظفين في إدارة المؤسسة
  • إلزامية إبرام عقد العمل مع الموظفين
  • توزيع الأرباح بين الموظفين وفقا لمشاركتهم في العمل

الجواب: 1 6.

20.

قائمة الكلمات:

  • علم الاجتماع

الجواب: أ ب ج د هـ

20.

اقرأ النص أدناه، الذي يوجد فيه عدد من الكلمات (العبارات) مفقودة. اختر من قائمة الكلمات (العبارات) التي تريد إدراجها مكان الفجوات.

"العولمة هي موضوع البحث في جميع العلوم الاجتماعية: الفلسفة، ___ (أ)، العلوم السياسية، الدراسات الثقافية، القانون، إلخ. تشمل عوامل العولمة تطوير الشركات عبر الوطنية و _____ (ب). للمنافسة في السوق تأثير كبير على عمليات العولمة الحديثة، ليس فقط على _____(ب)، ولكن أيضًا على المستوى العالمي. إن الوسائل الرئيسية للمنافسة - خفض التكاليف، وتحسين الجودة و______ (G) للسلع والخدمات - أصبحت "محرك" العولمة. في _______ (د) تتجلى العولمة في زيادة الترابط بين الاقتصادات الوطنية وتكثيف العلاقات الاقتصادية الدولية. تتسبب العولمة On__(E) في حدوث تغيير في استراتيجية الشركات.

قائمة الكلمات:

  • المستوى الكلي 6) توسيع التشكيلة
  • الكيان القانوني 7) الرياضيات
  • المستوى الجزئي 8) السوق الوطنية
  • زيادة الرواتب 9) المجموعة المالية
  • علم الاجتماع

الجواب: أ ب ج د هـ

5 9 8 6 1 3


الجزء 2.

اقرأ النص وأكمل المهام 21-24.

ولنحاول الآن تحديد ما تم تحقيقه نتيجة عمل آلية العرض والطلب. يتم توزيع العدد المحدود من السلع المتاحة في المجتمع بين المستهلكين المحتملين. ومن الذي قام بهذا التوزيع؟ أي سيطرة؟ لجنة؟ لا، يتم هذا التخصيص من خلال آلية أسعار تنافسية تعمل مثل البائع بالمزاد العلني. كان هذا "توزيع المحفظة".


الجزء 2.

السؤال: لمن كانت البضاعة مخصصة؟ - تم توضيحه جزئيًا، لأن البضاعة ذهبت لمن كان على استعداد لدفع ثمنها. إذا لم يكن لديك، فقد تركت بدون قمح. إذا كان لديك أصوات مالية، لكنك اخترت عدم إنفاقها على القمح، فهذا يعني أنك استغنيت عنها. يتم تلبية الحاجة الأكثر إلحاحًا للسلع إذا تم دعمها نقدًا.


الجزء 2.

وفي الوقت نفسه تم تقديم إجابة جزئية على السؤال: ما الذي يجب إنتاجه؟ وكانت الزيادة في أسعار السوق بمثابة إشارة دفعت المنتجين إلى زيادة المعروض من القمح. وفي الوقت نفسه، كان ذلك أيضًا بمثابة إشارة لتدفق الموارد البشرية وغيرها من الموارد المحدودة من مناطق أخرى إلى صناعة القمح.

وعلى طول الطريق، تم تقديم إجابة جزئية حتى على السؤال: كيف ننتج؟ لأنه مع ارتفاع أسعار القمح، يتمكن المزارعون من شراء الجرارات والأسمدة باهظة الثمن واستخدام قطع الأراضي الأقل خصوبة.


الجزء 2.

لماذا نستخدم كلمة "جزئيًا" هنا؟ لأن سوق القمح الموصوف أعلاه ليس سوى واحد من العديد من الأسواق. ويتعين علينا أيضاً أن نأخذ في الاعتبار ما يحدث في أسواق الذرة والجاودار؛ والأهم من ذلك بطبيعة الحال هو ما يحدث في أسواق الأسمدة والعمالة والجرارات. وتنطوي مشكلة التسعير على أسواق مترابطة، وليس مجرد "توازن جزئي" في سوق واحدة.


الجزء 2.

ولا يحتاج القارئ اليقظ إلى التذكير مرة أخرى بأن السوق التنافسية تقدم السلع إلى أولئك الذين لديهم الأصوات، وأنها تفعل ذلك بكفاءة عالية. لكن توزيع الأصوات النقدية يعتمد على السعر الذي تبيع به عملك وممتلكاتك في السوق مقابل عوامل الإنتاج، في ظل ظروف المنافسة أو المنافسة غير الكاملة؛ علاوة على ذلك، يعتمد الأمر إلى حد كبير، أولاً، على مدى حظك، وثانيًا، على مدى حظ والديك وأصهارك، وثالثًا، ما هي مزايا وعيوب ... المؤهلات المكتسبة.

(ب. سامويلسون)


21.

كيف أجابت آلية العرض والطلب على الأسئلة الأساسية في علم الاقتصاد؟ باستخدام النص، قم بتقديم الأسئلة وصياغة الإجابات المناسبة بإيجاز.


21.

إجابة:

  • لمن كانت البضائع مخصصة؟ ذهبت البضائع إلى أولئك الذين كانوا على استعداد لدفع ثمنها؛
  • ما الذي يجب إنتاجه - السلع التي ارتفع سعرها في السوق؟
  • كيف تنتج؟ - يحدد سعر المنتج إمكانية جذب عوامل / موارد إنتاج أكثر أو أقل تكلفة.

22.

ما وظيفتي المنافسة اللتين تمت مناقشتهما في النص؟ باستخدام المعرفة بالعلوم الاجتماعية، وضح وظيفة أخرى للمنافسة لم تتم مناقشتها في النص.


22.

إجابة:

  • وظيفتين:

- تنظيم أنشطة الكيانات الاقتصادية؛

- الاستخدام الفعال للموارد الاقتصادية المتاحة؛

2) وظيفة أخرى لم تذكر في النص: التطهير.


23.

ما سبب الاختلافات في الأجور الواردة في النص؟ أذكر سببين آخرين، واستخدم حقائق الحياة الاجتماعية، ووضح كل منهما بمثال.


23.

إجابة:

  • مزايا وعيوب المؤهلات المكتسبة؛
  • - عبء العمل (على سبيل المثال، العمل في مناطق الشمال، في ظروف طبيعية غير مواتية، يتم دفعه أعلى من العمل المماثل في المناطق ذات المناخ الأكثر ملاءمة)؛

مسؤولية الموظف عن النتيجة النهائية (على سبيل المثال، يحصل الموظف العادي في مؤسسة ما على مبلغ أقل مقابل عمله من مدير مشروع كبير أو مدير أعلى في المنظمة)؛

طول يوم العمل (على سبيل المثال، يتم دفع أجر عمل الموظف بدوام جزئي أقل من عمل أخصائي مماثل في ظل ظروف الدوام الكامل).


24.

ويرى المؤلف أن مشكلة التسعير تنطوي على أسواق مترابطة وليس مجرد حالة سوق واحدة. باستخدام النص ومعرفة الدراسات الاجتماعية، قدم ثلاثة تفسيرات لهذه العبارة.


24.

إجابة:

  • يأخذ سعر المنتج في الاعتبار تكاليف الإنتاج، وهي مرتبطة بالحصول على الموارد في الأسواق المترابطة؛
  • سعر المنتج يأخذ في الاعتبار الوضع في الأسواق المالية، وسعر صرف العملة الوطنية، وما إلى ذلك.
  • يأخذ سعر المنتج في الاعتبار الوضع في أسواق السلع والخدمات التكميلية.

25.

ما هو المعنى الذي يعطيه علماء الاجتماع لمفهوم "قنوات الحراك الاجتماعي"؟ بالاعتماد على المعرفة المكتسبة في مقرر العلوم الاجتماعية، قم بتأليف جملتين: جملة تحتوي على معلومات حول القنوات الحالية للحراك الاجتماعي، وجملة واحدة تكشف عن العلاقة بين عمليات الحراك الاجتماعي وإرساء الديمقراطية في المجتمع.


25.

إجابة:

  • معنى المفهوم: المسارات (الأساليب) التي ينتقل بها الناس من فئة اجتماعية إلى أخرى؛
  • وأهم قنوات الحراك الاجتماعي هي: التعليم، والجيش، والزواج، والمنظمات السياسية والاقتصادية والمهنية؛
  • في المجتمع الديمقراطي لا توجد حواجز اجتماعية لا يمكن للمواطنين التغلب عليها، لذلك يمكن للجميع، أثناء ممارسة حقوقهم وحرياتهم، أن يتخذوا وضعا اجتماعيا يناسبهم.

26.

أعط ثلاثة أمثلة توضح ممارسة المواطنين للحقوق والحريات السياسية. أولا، قم بتسمية الحق (الحرية)، ثم أعط مثالا على تنفيذه.


26.

إجابة:

  • الحق في الانتخاب والترشح لعضوية هيئات الدولة والحكم الذاتي المحلي (على سبيل المثال، رشح المواطن أ. نفسه لانتخاب عمدة المدينة)؛
  • الحق في عقد الاجتماعات والتجمعات والمواكب بشكل سلمي، بدون أسلحة (على سبيل المثال، حرية التجمع؛ على سبيل المثال، نظم سكان المدينة مسيرة ضد قطع حديقة وبناء مركز تسوق وترفيه في مكانها؛
  • الحق في تكوين الجمعيات (على سبيل المثال، المواطن ر. يحضر الاجتماعات التي يعقدها زعيم الحزب الشيوعي).

27.

خلال العطلة الصيفية، قرر تلميذ بافيل البالغ من العمر 17 عاما الحصول على وظيفة حارس ليلي في روضة الأطفال. لكن صاحب العمل رفض توظيف بافيل. هل تصرفات صاحب العمل قانونية؟ اشرح اجابتك. اذكر أي سمتين من سمات تنظيم العمل للعمال الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا.


27.

إجابة:

  • أن تكون تصرفات صاحب العمل مشروعة؛
  • يحظر قانون العمل تشغيل الأشخاص الذين تقل أعمارهم عن 18 عاماً ليلاً؛
  • ميزتان: الموظف أقل من 18 سنة:

- تم تعيينه بدون فترة اختبار؛

مع مراعاة الفحص الطبي الإلزامي، عند الدخول إلى العمل، يجب تقديم شهادة صحية؛

- لا يستطيع العمل ليلاً؛

لا يستطيع حمل أو تحريك أوزان تتجاوز الحدود المحددة للمراهقين (للأولاد - 20 كجم، للفتيات - 7 كجم)؛

-له الحق في أسبوع عمل مختصر.


28.

سيكون عليك إعداد إجابة مفصلة حول موضوع "المعرفة العلمية". ضع خطة ستغطي بموجبها هذا الموضوع. يجب أن تحتوي الخطة على ثلاث نقاط على الأقل، يتم تفصيل نقطتين منها أو أكثر في فقرات فرعية.


28.

إجابة:

  • المعرفة العلمية هي أحد أنواع المعرفة في العالم.
  • أهداف المعرفة العلمية.
  • مميزات المعرفة العلمية:

أ) السعي إلى الموضوعية؛

ب) اللغة الخاصة، بما في ذلك المصطلحات الخاصة والمفاهيم والرموز المحددة بدقة؛

ج) الإجراءات الخاصة للتحقق من النتائج.

4. مستويات المعرفة العلمية:

أ) المعرفة التجريبية؛

ب) المعرفة النظرية.

5. طرق المعرفة العلمية:

أ) الملاحظة العلمية؛

ب) الوصف؛

ج) التصنيف.

د) التجربة العلمية.

ه) تجربة فكرية.

و) طرح الفرضيات؛

ز) النمذجة العلمية، الخ.

6. نظام العلوم.


مراجع.

  • امتحان الدولة الموحدة. علوم اجتماعية. خيارات الامتحان النموذجية. O.A.Kotova، T.E. ليسوفا. دار النشر التربية الوطنية . موسكو. 2018

أكاديمية الدولة للدراسات الاجتماعية 2012

تعليمات لأداء العمل

يتم تخصيص 3 ساعات (180 دقيقة) لإكمال أعمال الامتحان في الدراسات الاجتماعية. يتكون العمل من 3 أجزاء، بما في ذلك
31 مهمة.

الجزء 1 يشمل 20 مهمة الاختيار من متعدد. لكل مهمة هناك 4 إجابات، واحدة فقط صحيحة. عند الانتهاء من مهام هذا الجزء، في نموذج الإجابة رقم 1، تحت رقم المهمة التي تقوم بها (A1 – A20)، ضع علامة "×" في المربع الذي يتوافق رقمه مع رقم الإجابة التي لديك اختيار. إذا قمت بوضع علامة على الرقم الخطأ، ففي السطر "استبدال الإجابات الخاطئة بمهمة مثلأ أ وكتابة الإجابة الصحيحة.
الجزء 2 يتكون من 5 مهام تتطلب إجابة قصيرة. بالنسبة لمهام الجزء الثاني، يتم تدوين الإجابة في ورقة الاختبار في المكان المخصص لذلك، وإذا كتبت إجابة غير صحيحة، فقم بشطبها واكتب بجانبها إجابة جديدة، ثم انقل الإجابات إلى النموذج رقم 1. إذا قمت بوضع علامة على الرقم الخاطئ في النموذج، ففي السطر "استبدال الإجابات الخاطئة لمهمة مثلفي » ضع رقم نوع الرد الذي تستبدلهفي واكتب الإجابة الصحيحة.

الجزء 3 يتضمن مستندًا و6 مهام له. لإكمال هذه المهام، تحتاج إلى تحديد المعلومات اللازمة من النص، والكشف
(بما في ذلك الأمثلة) أحكامها الفردية؛ ربط المعلومات من النص بالمعرفة المكتسبة أثناء دراسة الدورة؛ تطبيق المعرفة الموجودة لتحليل المواقف الاجتماعية. التعبير عن رأيك وتبريره. تتم كتابة إجابات المهام في الجزء 3 على ورقة منفصلة.

عند الانتهاء من المهام، يمكنك استخدام المسودة. يرجى ملاحظة أن الإدخالات في المسودة لن تؤخذ بعين الاعتبار عند تقييم العمل.

ننصحك بإكمال المهام بالترتيب الذي تم تقديمها به. لتوفير الوقت، قم بتخطي المهمة التي لا يمكنك إكمالها على الفور وانتقل إلى المهمة التالية. إذا بقي لديك وقت بعد الانتهاء من جميع الأعمال، فيمكنك العودة إلى المهام المفقودة.

يتم تلخيص النقاط التي تحصل عليها للمهام المكتملة. حاول إكمال أكبر عدد ممكن من المهام وتسجيل أكبر عدد من النقاط.

نتمنى لك النجاح!

الخيار 1

الجزء 1

عند الانتهاء من مهام هذا الجزء، في نموذج الإجابة رقم 1، تحت رقم المهمة التي تقوم بها (A1 – A20)، ضع علامة "×" في المربع الذي يتوافق رقمه مع رقم الإجابة التي لديك اختيار.

أ1 تكاليف الإنتاج وسوق العمل والمنافسة هي التي تميز مجال المجتمع

1) الاقتصادية

2) الاجتماعية

3) السياسية

4) روحانية

أ2 أي من الأمثلة التالية يوضح التواصل بين الأشخاص؟

1) رئيس الدولة يخاطب المواطنين في وسائل الإعلام.

2) الأطباء يستمعون إلى تقرير وزير الصحة.

3) التقى الأصدقاء بعد الشجار واكتشفوا أسبابه وتصالحوا.

4) ممثلو النقابات العمالية يناقشون تنظيم الاجتماع.

أ3 يعمل سيرجي كطبيب. إنه شخص صادق ومحترم. في أوقات فراغه، يلعب في مجموعة موسيقية ويتدرب في استوديو الرقص. كل هذا يميز سيرجي بأنه

1) الرفيق

2) فرد

3) الشخصية

4) موظف

A4 هل العبارات التالية عن المجتمع صحيحة؟

أ. المجتمع جزء من الطبيعة.

ب. يميز هيكل المجتمع مجالات الحياة العامة.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

4) كلا الحكمين غير صحيحين

أ5 فازت فيوليتا، طالبة الصف العاشر، بمسابقة تمثيل مرموقة للأطفال. وهي تدرس أيضًا في الاستوديو الصوتي للأطفال. في أي مرحلة تعليمية في فيوليتا؟

1) التعليم المهني الابتدائي

2) التعليم العام الأساسي

3) استكمال التعليم العام (الثانوي).

4) التعليم المهني الثانوي

أ6 هل الأحكام التالية حول دور العلم في العالم الحديث صحيحة؟

أ. العلم يساعد الإنسان على تنظيم المعرفة حول العالم من حوله.

ب. يسعى العلم إلى موثوقية النتائج التي يتم الحصول عليها.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

4) كلا الحكمين غير صحيحين

أ7 أي مما يلي يشير إلى عوامل (موارد) الإنتاج؟

1) الربح

2) العمل

3) الضرائب

4) الراتب

أ8 تسمى مبادرة النشاط الاقتصادي المستقل للشخص، الذي يتم على مسؤوليته الخاصة في إطار القانون، بهدف تحقيق الربح.

1) ريادة الأعمال

2) الإصلاح

3) الإنتاج

4) الإبداع

أ9 يوجد في البلد Z إنتاج السلع وتداول الأموال. ما هي المعلومات الإضافية التي تسمح لنا باستنتاج أن اقتصاد البلد Z هو اقتصاد سوق؟

1) تحدد الدولة أجور الموظفين.

2) وزارة المالية تقرر كيفية استخدام الأرباح.

3) يتم توفير ظروف عمل تفضيلية للعمال القصر.

4) تحدد الشركة المصنعة بشكل مستقل ماذا ومقدار الإنتاج.

أ10 هل العبارات التالية حول قيود الموارد صحيحة؟

ج: يمكن حل مشكلة الموارد المحدودة بالكامل عن طريق العلم الحديث.

ب. ترتبط محدودية الموارد باحتياجات المجتمع المتزايدة.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

4) كلا الحكمين غير صحيحين

أ11 تتمثل بنية المجتمع في مجموعة من المجتمعات والفئات الاجتماعية. ما هي المجموعة الاجتماعية التي تم تحديدها على أساس إقليمي؟

1) الفلاحين

2) سكان ريازان

3) الروس

4) الركاب

أ12 ما هو الدور الاجتماعي الذي يمكن أن يلعبه كل من المراهقين والبالغين؟

1) المستهلك

2) الناخب

3) طالب في المدرسة الثانوية

4) سائق

أ13 هل العبارات التالية حول الصراع الاجتماعي صحيحة؟

ج: الصراع الاجتماعي يؤدي دائمًا إلى عواقب سلبية.

ب. تختلف الصراعات الاجتماعية في شكل وطبيعة تطورها.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

4) كلا الحكمين غير صحيحين

أ14 تمارس سلطة الدولة

1) عميد الجامعة

2) رئيس الحكومة

3) زعيم حزب المعارضة

4) رئيس مجلس إدارة البنك المركزي

أ15 في الحالة Z، السلطة العليا تنتمي إلى الحاكم الوراثي. وهو يوجه أنشطة مجلس الوزراء، ويصدر القوانين، ويوافق على قرارات المحاكم. ما هو شكل الحكومة الموجود في الولاية Z؟

1) الاتحاد

2) الملكية المطلقة

3) الدولة الوحدوية

4) الجمهورية

أ16 هل العبارات التالية عن الأحزاب السياسية صحيحة؟

أ- حزب سياسي يسعى إلى المشاركة في ممارسة السلطة.

ب. حزب سياسي يوحد مجموعة من الأشخاص ذوي التفكير المماثل الذين يعبرون عن مصالح قوى اجتماعية معينة.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

4) كلا الحكمين غير صحيحين

أ17 الأعراف القانونية، على عكس الأعراف الاجتماعية الأخرى،

1) بدعم من قوة الدولة

2) تنظيم سلوك الناس

3) الاعتماد على قوة الرأي العام

أ18 رئيس الاتحاد الروسي

1) يحل مسألة الثقة في الحكومة

2) يدير الممتلكات الفيدرالية

3) تطوير الموازنة الاتحادية

4) يحدد الاتجاهات الرئيسية للسياسة الداخلية والخارجية

أ19 المواطن ك. أعطى ابنه سيارته في عيد ميلاده. يوضح هذا المثال في المقام الأول حق المواطن ك كمالك فيما يتعلق بممتلكاته

1) الخاصة

2) التخلص

3) استمتع

4) يرث

أ20 هل الأحكام التالية الصادرة عن جهات إنفاذ القانون في الدولة صحيحة؟

أ. تتولى النقابة الإشراف على تنفيذ القوانين من قبل السلطات العامة.

ب. تشمل مهام الشرطة ضمان السلامة الشخصية.

1) أ فقط هو الصحيح

2) فقط ب هو الصحيح

3) كلا الحكمين صحيحان

4) كلا الحكمين غير صحيحين

الجزء 2

إجابة المهام في هذا الجزء (B1–B5) هي كلمة (عبارة) أو سلسلة أرقام. أدخل الإجابات أولاً في نص العمل، ثم انقلها إلى نموذج الإجابة رقم 1 على يمين رقم المهمة المقابلة، بدءاً من الخلية الأولى، بدون مسافات أو أي أحرف إضافية. اكتب كل رقم أو حرف في صندوق منفصل طبقاً للنماذج الواردة في النموذج.

في 1 الدولة Z لديها نظام سياسي ديمقراطي، والدولة Y لديها نظام شمولي. قارن بين هذين النظامين السياسيين.حدد وأكتب الأرقام التسلسلية لصفات التشابه في العمود الأول من الجدول، والأرقام التسلسلية للإختلافات في العمود الثاني.

1) الأحكام الصادرة عن جهات خارج نطاق القضاء (أوجه التشابه والاختلاف)

2) وجود السلطات التنفيذية (أوجه التشابه والاختلاف)

3) قمع انتهاكات النظام العام (أوجه التشابه والاختلاف)

4) انتخابات حرة على أساس بديل (أوجه التشابه والاختلاف)

في 2 إقامة تطابق بين حقوق الإنسان (الحريات) ومجموعات الحقوق (الحريات) التي تنتمي إليها

الحق في حماية الشرف والكرامة

الحق في الرعاية الصحية والطبية

الحق في العيش

الحق في حرية التجمع السلمي وتكوين الجمعيات

الحماية من التدخل التعسفي في الخصوصية

إجابة__________________________

على الساعة 3 اقرأ النص أدناه، حيث يتم تمييز كل موضع بحرف.

(أ) تخرجت ماريا من الكلية وتعمل كمحاسب.

(ب) تقضي الكثير من الوقت في قراءة الأدبيات المهنية، وإتقان برامج الكمبيوتر الجديدة، ومراقبة التغييرات في التشريعات.

(ب) إنها تفعل الشيء الصحيح: يحتاج الموظف إلى تثقيف نفسه حتى يتمكن من المنافسة في المجال المهني.

تحديد أحكام النص

1) تعكس الحقائق

2) إبداء الرأي

في 4 ابحث في القائمة أدناه عن الاستنتاجات التي يمكن استخلاصها من الرسم التخطيطي وقم بوضع علامة على الاستنتاجات المشار إليها.

1) النسبة المئوية لأولئك الذين يعتبرون زيادة الأجور وسيلة فعالة لزيادة إنتاجية العمل أعلى بين موظفي المؤسسات المملوكة للدولة عنها بين موظفي المؤسسات الخاصة.

2) إن أهمية تحديث الإنتاج كوسيلة فعالة لزيادة إنتاجية العمل لموظفي الشركات الخاصة أقل من أهمية موظفي الشركات المملوكة للدولة.

3) إن النسبة المئوية لأولئك الذين يعتبرون تطوير الموظفين وسيلة فعالة لزيادة إنتاجية العمل أعلى بين موظفي الشركات المملوكة للدولة مقارنة بموظفي الشركات الخاصة.

4) تشير حصة متساوية من موظفي الشركات الخاصة إلى تحسين مهارات العمال وخلق ظروف عمل مريحة باعتبارها أكثر الطرق فعالية لزيادة إنتاجية العمل.

5) إن الرأي حول زيادة الأجور باعتبارها الطريقة الأكثر فعالية لزيادة إنتاجية العمل هو الأكثر شيوعًا بين العمال في كلا النوعين من المؤسسات.

في 5 تم نشر نتائج الاستطلاع، الموضحة في الرسم البياني، والتعليق عليها في وسائل الإعلام. أي من الاستنتاجات التالية يتبع مباشرة المعلومات التي تم الحصول عليها أثناء المسح؟

1) يربط معظم العمال زيادة الإنتاجية بالتقدم العلمي والتكنولوجي.

2) مشكلة التدريب المتقدم ليست ذات صلة بالقدر نفسه بالنسبة لموظفي الشركات الخاصة والمؤسسات المملوكة للدولة.

3) تحديث الإنتاج يسمح بزيادة أجور العمال.

4) تعتبر الحوافز المادية هي الحوافز الرائدة بالنسبة لنسبة كبيرة من المشاركين.

5) يعتمد نجاح الشركة على مستوى معداتها التقنية.

إجابة: _________________________.

الجزء 3

لتسجيل إجابات المهام في هذا الجزء (ج1-ج6)، استخدم نموذج الإجابة رقم 2. قم أولاً بتدوين رقم المهمة (ج1، ج2، إلخ)، ثم إجابة مفصلة لها. اكتب إجاباتك بشكل واضح ومقروء. يعتمد عدد النقاط الممنوحة للمهام في الجزء 3 على اكتمال إجابتك وصحتها. سيتم تسجيل الإجابات الصحيحة تمامًا والصحيحة جزئيًا.

اقرأ النص وأكمل المهام من C1 إلى C6.

إننا ندخل قرناً حيث يلعب التعليم والمعرفة والمهارات المهنية دوراً حاسماً في تحديد مصير الشخص. بالمناسبة، بدون المعرفة، التي أصبحت أكثر تعقيدًا، سيكون من المستحيل ببساطة العمل، وأن تكون مفيدًا... سيقدم الشخص أفكارًا جديدة، وسيفكر في أشياء لا تستطيع الآلة التفكير فيها. ولهذا، ستكون هناك حاجة متزايدة إلى الذكاء العام لدى الإنسان، وقدرته على خلق شيء جديد، وبالطبع المسؤولية الأخلاقية، التي لا تستطيع الآلة تحملها... سيكون لدى الشخص المهمة الأصعب والأكثر تعقيدًا المتمثلة في ألا يكون مجرد إنسان. إنسان، بل إنسان علم، إنسان مسؤول أخلاقيا عن كل ما يحدث في عصر الآلات والروبوتات. التعليم العام قادر على خلق إنسان المستقبل، إنسان مبدع، خالق لكل ما هو جديد ومسؤول أخلاقيا عن كل ما سيتم خلقه.

التعلم هو ما يحتاجه الشاب الآن منذ صغره. تحتاج دائما إلى التعلم. حتى نهاية حياتهم، لم يقوم جميع العلماء الكبار بالتدريس فحسب، بل درسوا أيضًا. إذا توقفت عن التعلم، فلن تتمكن من التدريس. لأن المعرفة تنمو وتصبح أكثر تعقيدا. يجب أن نتذكر أن أفضل وقت للتعلم هو الشباب. كان ذلك في شبابي،
وفي مرحلة الطفولة والمراهقة والشباب، يكون العقل البشري هو الأكثر تقبلاً.

اعلم ألا تضيع الوقت في تفاهات، في "الراحة"، التي تتعب أحيانًا أكثر من أصعب العمل، ولا تملأ عقلك المشرق بتيارات موحلة من "المعلومات" الغبية التي لا هدف لها. اعتن بنفسك من أجل التعلم واكتساب المعرفة والمهارات التي لن تتقنها بسهولة وبسرعة إلا في شبابك.

وهنا أسمع تنهيدة الشاب الثقيلة: يا لها من حياة مملة تقدمها لشبابنا! مجرد دراسة. أين الراحة والترفيه؟ فلماذا لا نفرح؟

لا. اكتساب المهارات والمعرفة هي نفس الرياضة. يكون التدريس صعبًا عندما لا نعرف كيف نجد الفرح فيه. يجب أن نحب الدراسة ونختار الأشكال الذكية من الترفيه والتسلية التي يمكن أن تعلمنا أيضًا شيئًا ما، وتنمي فينا بعض القدرات التي سنحتاجها في الحياة...

تعلم أن تحب التعلم!

(د.س. ليخاتشيف)

ج1

ضع خطة للنص. للقيام بذلك، قم بتسليط الضوء على الأجزاء الدلالية الرئيسية للنص وعنوان كل منها.

ج2

ج3

ج4

ج6

نظام تقييم الأعمال الامتحانية في الدراسات الاجتماعية

الخيار 1

الجزء 1

للإجابة الصحيحة على كل مهمة في الجزء الأول، يتم إعطاء نقطة واحدة.

إذا تمت الإشارة إلى إجابتين أو أكثر (بما في ذلك الإجابة الصحيحة)، أو إجابة غير صحيحة أو لا إجابة - 0 نقطة.

وظيفة رقم.

إجابة

أ10


وظيفة رقم.

إجابة

أ11

أ12

أ13

أ14

أ15

أ16

أ17

أ18

أ19

أ20

الجزء 2

يتم تسجيل المهام المكتملة بشكل صحيح B1 وB2 بنقطة واحدة؛ يتم تسجيل المهام من B3 إلى B5 على النحو التالي: نقطتان - لا توجد أخطاء؛ نقطة واحدة - حدث خطأ واحد، أو حرف واحد مفقود في مجموعة الإجابات الصحيحة؛ 0 نقطة - تم ارتكاب خطأين أو أكثر.

وظيفة رقم.

إجابة

1234

13121

ج1. ضع خطة للنص. للقيام بذلك، تسليط الضوء على الأجزاء الدلالية الرئيسية

النص والعنوان لكل واحد منهم.

نقاط

في الإجابة الصحيحة، يجب أن تتوافق نقاط الخطة مع الأجزاء الدلالية الرئيسية للنص وتعكس الفكرة الرئيسية لكل منها.

يمكن تمييز الأجزاء الدلالية التالية:

1) دور التعليم في القرن الحادي والعشرين؛

2) المسؤولية الأخلاقية لشخص العلم؛

3) سنوات الشباب - وقت الدراسة؛

4) تكون قادرة على العثور على المتعة في التعلم.

من الممكن صياغة نقاط أخرى للخطة لا تشوه جوهر الفكرة الرئيسية للجزء، وتحديد الكتل الدلالية الإضافية

يتم تسليط الضوء على الأجزاء الدلالية الرئيسية للنص وأسمائها

(نقاط الخطة) تعكس الفكرة الرئيسية لكل جزء من النص.

قد يختلف عدد الأجزاء المحددة

تم تحديد أكثر من نصف الأجزاء الدلالية من النص بشكل صحيح؛

تعكس الأسماء (نقاط الخطة) الأفكار الرئيسية للأجزاء المقابلة من النص.

أو يتم تسليط الضوء على الأجزاء الدلالية الرئيسية للنص، ولكن ليست كل الأسماء (نقاط الخطة) تعكس الفكرة الرئيسية لكل جزء من النص

لم يتم تمييز أجزاء النص الرئيسية.

أو لا تتوافق أسماء الأجزاء المميزة (نقاط الخطة) مع الفكرة الرئيسية للأجزاء المقابلة من النص، حيث يتم اقتباسها من الجزء المقابل.

أو الإجابة غير صحيحة

أقصى درجة

أشر إلى أي صفتين يعتقد المؤلف أنهما ضروريتان للشخص.

(يسمح بصيغة أخرى للإجابة لا تشوه معناها)

نقاط

يجب أن تحتوي الإجابة الصحيحة على العناصر التالية:

1) الدور: سوف يقدم الشخص أفكارًا جديدة، ويفكر في الأشياء،

ما لا تستطيع الآلة أن تفكر فيه؛

2) الصفات: الذكاء العام للإنسان، وقدرته

خلق شيء جديد، المسؤولية الأخلاقية،

يمكن إعطاء عناصر الإجابة بطريقة أخرى قريبة من المعنى

صياغة

تم الإشارة إلى الدور والصفتين بشكل صحيح

تم تحديد الدور فقط بشكل صحيح.

أو الدور ونوعية واحدة صحيحة.

أو صفتان فقط صحيحتان

يتم تحديد نوعية واحدة فقط بشكل صحيح.

أو الإجابة غير صحيحة

أقصى درجة

ج3. لماذا، بحسب المؤلف، يحتاج الشاب إلى الدراسة منذ سن مبكرة جدًا؟ باستخدام النص، أعط سببين.

(يسمح بصيغة أخرى للإجابة لا تشوه معناها)

نقاط

يمكن إعطاء الأسباب التالية:

1) المعرفة تنمو وتصبح أكثر تعقيدا؛

2) في مرحلة الشباب يكون عقل الشخص أكثر تقبلاً.

يمكن إعطاء الأسباب بطرق أخرى مماثلة في المعنى

صياغة

هناك سببان صحيحان

سبب واحد مقدم بشكل صحيح

إجابة خاطئة

أقصى درجة

ج4. ما هي أشكال الترفيه التي يوصي بها المؤلف للشباب؟ أعط مثالين على هذه الأشكال، وفي كل حالة أظهر الصفات التي يطورها هذا النموذج.

(يسمح بصيغة أخرى للإجابة لا تشوه معناها)

نقاط

يجب أن تحتوي الإجابة الصحيحة على العناصر التالية:

الترفيه، والذي يمكن أن يعلمنا شيئًا ما، ويطور بعضًا منه

القدرات التي ستكون مطلوبة في الحياة؛

2) مثالان يدلان على الصفات، مثلا:

تعمل الفصول في القسم الرياضي على تطوير القوة وخفة الحركة ،

صفات قوية الإرادة والقدرة على التفاعل مع الشركاء و

منافسيه؛

قراءة الأعمال الفنية في ساعات الفراغ،

تنمي قوة الخيال، والشعور بالتعاطف،

يوسع الأفكار حول العالم والرجل.

يمكن إعطاء عناصر الإجابة بمعاني أخرى مماثلة

صياغة

وقد تقدم جواب السؤال، مع ذكر مثالين في كل حالة

الصفات المبينة

تمت الإجابة على السؤال، وإعطاء مثال أو مثالين، والصفات

يتم عرضه لنموذج واحد فقط.

أو تمت الإجابة على السؤال، وإعطاء مثال واحد، الجودة

يظهر لشكلين.

أو تم تقديم مثالين، كل منهما يوضح الصفات

تمت الإجابة على السؤال وإعطاء مثالين.

أو تم الرد على السؤال، وإظهار الصفات لشكلين

(النماذج غير مسماة ولكنها واضحة من السياق).

أو تم تقديم مثالين، والصفات المبينة لأحدهما

نماذج

أو يتم إعطاء مثال واحد، وتظهر الصفات لواحد أو اثنين

نماذج

تم إعطاء الجواب وإعطاء مثال.

أو يتم إعطاء الإجابة وتسمية الجودة.

أو تم تقديم مثالين فقط.

أو يتم تسمية صفتين فقط.

أو تم تقديم الإجابة فقط

أقصى درجة

(يسمح بصيغة أخرى للإجابة لا تشوه معناها)

نقاط

ويمكن تقديم التوضيحات التالية:

يتحمل الإنسان المسؤولية الأخلاقية عن "كل ما يحدث"

في عصر الآلات والروبوتات”.

1) المشاكل الاقتصادية العالمية التي سنواجهها

الإنسانية في النصف الثاني من القرن العشرين، بطرق عديدة

الناجمة عن النشاط التحويلي المكثف

شخص شخصيته وتوجهه في بداية القرن الحادي والعشرين.

لم يتغير؛

2) تطوير التكنولوجيا والتقنيات ليس فقط

تأثير إيجابي على تنمية المجتمع، ولكن تحمل أيضا

التهديد المحتمل للوجود البشري.

ويمكن تقديم تفسيرات أخرى

يتم تقديم تفسيرين

تفسير واحد معين

متطلبات المهمة.

أو الإجابة غير صحيحة

أقصى درجة

ج6. يعتقد المؤلف أنك "تحتاج دائمًا إلى التعلم". باستخدام النص ومعرفة العلوم الاجتماعية، أكد بحجتين (تفسيرات) ضرورة التعليم المستمر طوال حياة الإنسان.

(يسمح بصيغة أخرى للإجابة لا تشوه معناها)

نقاط

يمكن تقديم الحجج (التفسيرات) التالية:

1) في العالم الحديث، تصبح المعرفة قديمة بسرعة كبيرة،

لذلك، يجب تجديدها وتعديلها باستمرار

وات؛

2) غالبًا ما يغير الأشخاص المعاصرون وظائفهم، لذلك يتعين عليهم ذلك

إتقان المعلومات الجديدة وأنواع الأنشطة باستمرار

نيس.

يمكن تقديم حجج (تفسيرات) أخرى

يتم إعطاء حجتين (تفسيرات).

حجة واحدة مقدمة (شرح)

ويرد المنطق ذات الطبيعة العامة، والتي لا تتوافق مع

متطلبات المهمة.

أو الإجابة غير صحيحة

أقصى درجة


كيفية الاستعداد الجيد للدراسات الاجتماعية:

  1. مطلوب الممارسة المستمرة.
    • انتبه بشكل خاص لامتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية 2019. سيساعدك الإصدار التجريبي من FIPI على فهم هيكل التذكرة وفهم المتطلبات. سوف يرشدك حول المواضيع التي تحتاج إلى دراستها.
    • استعد للحل 10 خيارات للتدريبمع إجابات. تم تطويرها من قبل المعلمين بناءً على نسخة تجريبية.
    • كلما تم حل المزيد من الاختبارات، كلما ارتفع الاستعداد، حيث يتم تشغيل آلية الحفظ. لا تكن كسولًا للعمل على أخطائك. حل الاختبارات عبر الإنترنت كل أسبوع حتى ترتكب الأخطاء. يمكن للمستخدمين المسجلين في الموقع متابعة إحصائيات الاختبارات التي تم حلها.
  2. إدارة وقتك بشكل صحيحلحل الاختبارات التدريبية للحصول على أكبر عدد من النقاط.
    • يتم حل المهام 1-3 و10 في 1-4 دقائق؛
    • يتم إعطاء المهام 4-9 و11-28 من 2 إلى 8 دقائق؛
    • المهام 29 - 45 دقيقة.
  3. العمل مع النص

      لإكمال المهام القياسية 21-24، تعتبر مهارات العمل مع المعلومات النصية مهمة. عند التدريب على حل اختبارات امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية عبر الإنترنت، انتبه إلى المهام التي تتطلب ليس فقط استخراج وإعادة إنتاج الجوهر من ورقة المعلومات، ولكن أيضًا التفسير، وفهمك الخاص لما قيل أو كتب، واستخدام وسائل التواصل الاجتماعي. المعرفة العلمية في الصياغة.

      تتضمن المهمة رقم 29 (المقال) 5 مهام بديلة تركز على كتابة مقال حول واحد من 5 مواضيع. تمثل المواضيع تصريحات لشخصيات عامة مشهورة، وكذلك ممثلي السياسة والعلوم والثقافة. تعتبر المهمة تقليديًا الأكثر صعوبة في CMMs.

      رمز مساعد: لكتابة مقالة عالية الجودة، يجب أن تكون قادرًا على الكشف عن معنى الحكم (العبارات والاقتباسات)، والاعتماد على الأحكام المدروسة في العلوم الاجتماعية، واستخلاص استنتاجاتك الخاصة والتوضيح بأمثلة حية.


تحويل النقاط إلى درجات

  • 0-41 نقطة - "غير مرضية"؛
  • 42-54 نقطة - "ثلاثة"؛
  • 55-66 نقطة - "جيد"؛
  • 67 نقطة وما فوق - "ممتاز".

الحد الأدنى 42 والحد الأقصى 100.

يتكون اختبار امتحان الدولة الموحدة في الدراسات الاجتماعية من:

  • الجزء 1- من 20 مسألة، مع إجابة قصيرة في شكل كلمة أو عدة كلمات أو أرقام. نصف المهام في المستوى الأساسي، والنصف الآخر في المستوى المتقدم. الجزء الأول يستحق 35 نقطة أساسية.
  • الجزء 2- من 9 مشاكل، مع إجابة مفصلة. المهام 21 و 22 أساسية، ومن 23 إلى 29 ذات تعقيد متزايد وتستحق 30 نقطة. انظر مع الإجابة التفصيلية في الدراسات الاجتماعية.

يتذكر!

  • في عام 2019 سيتم إجراء امتحان الدراسات الاجتماعية 235 دقيقة (3 ساعات و55 دقيقة).
  • ممنوع أن تأخذ معكالأجسام الغريبة (أوراق الغش، والهواتف الذكية، وسماعات الرأس، والساعات الذكية، وما إلى ذلك).
  • في اليوم الأخير قبل الامتحان، قم بمراجعة المواد المغطاة ومراجعة الخيارات التي تم حلها مرة أخرى.