تشكيل الزمن الماضي في اللغة الانجليزية. زمن الماضي البسيط في اللغة الانجليزية

نستخدم زمن الماضي البسيط عندما نقول:

1. عن الأحداث أو الإجراءات التي حدثت في الماضي والتي انتهى وقتها. أي أن الإجراء أو الحدث قد اكتمل.
(اشترى سيارة العام الماضي، وذهبا في إجازة الشهر الماضي، وكان الاجتماع في الأسبوع الماضي)

2. عن أحداث أو أفعال في الماضي كانت تتكرر بانتظام ولكنها لا تحدث الآن.
(رقصت في المدرسة، وذهبنا إلى صالة الألعاب الرياضية العام الماضي)

3. عن أحداث الماضي التي حدثت واحدة تلو الأخرى.
(التقيا، مشيا في الحديقة، ذهبا إلى السينما)

علاوة!تواجه مشكلة مع الأزمنة الإنجليزية؟ في موسكو واكتشف مدى سهولة إتقان الأزمنة والبدء في التحدث باللغة الإنجليزية في شهر واحد!

كيف يتم تشكيل الشكل الإيجابي للماضي البسيط؟

عند تشكيل الماضي البسيط، ننظر دائمًا إلى الفعل، لأنه سيتغير. هناك نوعان من الأفعال في اللغة الإنجليزية: الصواب والخطأ.

اعتمادًا على الفعل، يتكون الزمن الماضي على النحو التالي:

• إذا كان الفعل صحيحا نضيف النهاية -إد(طبخ - مطبوخ)؛
• إذا كان الفعل غير منتظم، نضعه الشكل الثاني (أرجوحة).

لا توجد قاعدة نستطيع من خلالها تحديد الفعل الصحيح أو الشاذ الذي أمامنا. ولا يمكنك معرفة ذلك إلا من خلال البحث عنه في القاموس أو تذكره.

الأمر نفسه ينطبق على أشكال الأفعال الشاذة. تحتاج إلى حفظها أو البحث عنها في القاموس. مخطط تشكيل الماضي البسيط هو كما يلي:

الذي نتحدث عنه + الفعل العادي المنتهي بـ ed أو الشكل الثاني من الفعل الشاذ.

أنا
أنت
نحن	عمل
هم	نام
هي	ذهب
هو
هو - هي

على سبيل المثال

أنا ذهبإلى السينما أمس.
ذهبت إلى السينما أمس.

هي انتقلالعام الماضي
انتقلت العام الماضي.

هم متزوجمنذ ثلاثة أعوام.
لقد تزوجا منذ ثلاث سنوات.

نهايات الفعل -ed في الماضي البسيط

هناك بعض التحذيرات عند إضافة النهاية -ed إلى الأفعال العادية.

• إذا انتهى الفعل بـ -ه، ثم يضاف إلى الفعل -د فقط:

تشانغ ه- تشانغ إد- يتغير؛
مغلق ه- إغلاق إد- يغلق.

• إذا انتهى الفعل إلى ساكن، الذي يقف أمامه الحرف الصوتي المشدد عليه، ثم يتضاعف الحرف الساكن:

ستو ص-ستو بي بي دي- قف؛
بكالوريوس ن-با nned- حرم.

الاستثناءات:الأفعال التي تنتهي في -س و -ث:

فاي س- فاي xed- يصلح؛
فلو ث-فلو تزوج- تسريب.

ملحوظة:الخامس الإنجليزية البريطانيةعندما ينتهي الفعل بـ -l، فإنه يتضاعف بغض النظر عن مكان وقوع التشديد:

يسافر ل- يسافر مملوء- يسافر.

النسخة الأمريكية:

يسافر ل- يسافر قاد- يسافر.

• إذا انتهى الفعل بـ -yوهناك ساكن قبل ذلك، ثم ذتغيير الى أنا+إد:

سجل تجاري ذ-سجل تجاري العبوات الناسفة- يبكي؛
آر ذ-tr العبوات الناسفة- عينة.

مهم:لو هناك حرف علة قبل -u، ثم تتم إضافة النهاية دون تغييرحروف:

ستا ذ-ستا يد- يقضي؛
جيش التحرير الشعبى الصينى ذ- جيش التحرير الشعبى الصينى يد- يلعب.

الكلمات المصاحبة الماضي البسيط

هذه كلمات دليلية تساعد في تحديد أن هذا هو زمن الماضي البسيط:

• أمس،
• الأسبوع الماضي / الشهر / السنة،
• في عام 1989 (2000، 2012، الخ) العام،
• قبل يومين (ثلاثة، أربعة، وما إلى ذلك) أيام/شهر/سنوات.

أمثلة

رأيته منذ خمسة ايام.
رأيته قبل خمسة أيام.

شاهدت هذا الفيلم أمس.
شاهدت هذا الفيلم أمس.

كانوا يعيشون في إنجلترا في عام 1999 سنة.
كانوا يعيشون في إنجلترا في عام 1999.

الجمل السلبية في الماضي البسيط

يتم تشكيل النفي باستخدام فعل مساعد فعل(هذا هو الفعل المساعد do ولكن بصيغة الماضي) والجسيمات لا. في هذه الحالة، يتم استخدام الفعل الدلالي في النموذج الأولي.

الجمع بين لم + لن يكون جسيمنا " لا". على سبيل المثال، لم يشارك في المعرض، ولم يذهبوا إلى النادي أمس.

مخطط بناء الجملة السلبية في الماضي البسيط هو كما يلي:

الذي نتحدث عنه + لم + لم + فعل بصيغة البداية .

أنا
أنت
نحن			عمل
هم	فعل	لا	ينام
هي			يذهب
هو
هو - هي

نقطة مهمة:لقد أظهر بالفعل الفعل المساعد أن الجملة في زمن الماضي، فهي نفسها فعل في جملة(تشغيل / قفز / عمل) لا نضعها في زمن الماضي ولكن استخدم النموذج الأولي. أي أننا لا نضعه في الشكل الثاني ولا نضيف النهاية.

لماذا تحتاج إلى إظهار أن هذا هو الزمن الماضي مرتين؟

لم أفعل ذلك السباحةأمس.
لم يسبح بالأمس.

لا:لم يفعل سباحةأمس.

على سبيل المثال

هم لمالعمل في الصيف الماضي.
لم يعملوا في الصيف الماضي.

هي لمتشغيل أمس.
إنها لم تهرب بالأمس

ما الاختصار الذي يمكنك استخدامه؟

يمكننا تقصير الجسيم السلبي ليس على النحو التالي.

لم + لم = لم يفعل

نحن لم يفعل ذلكالفوز في هذه المعركة.
نحن لم نربح هذه المعركة.

جمل الاستفهام في الماضي البسيط

بناء الأسئلة في الماضي البسيط هو نفسه كما في الأزمنة الأخرى لهذه المجموعة (بسيط). لطرح سؤال، عليك وضع الفعل المساعد did أولاً في الجملة. الفعل الدلالي، كما في حالة النفي، لا يوضع في زمن الماضي، ولكن يتم استخدام صيغته الأولية. ليست هناك حاجة لإضافة النهاية.

هل + الشخص المعني + الصيغة الأولية للفعل.

	أنا
	أنت
	هم	عمل؟
فعل	نحن	ينام؟
	هو	يذهب؟
	هي
	هو - هي

إفادة

لقد اتصل بي الأسبوع الماضي.
لقد اتصل بي الأسبوع الماضي.

لقد اشتروا سيارة جديدة.
لقد اشتروا سيارة جديدة.

سؤال

فعللقد اتصل بك الاسبوع الماضي؟
هل اتصل بك الاسبوع الماضي؟

فعليشترون سيارة جديدة؟
هل اشتروا سيارة جديدة؟

إجابة إيجابية قصيرةيحتوي على الفعل المساعد did الذي يحل محل الفعل نفسه.

نعم هو فعل.
نعم اتصل.

نعم هم فعل.
نعم، لقد اشتروها.

الإجابة الإيجابية الكاملةتم بناؤه كجملة إيجابية.

نعم، لقد اتصل بي الأسبوع الماضي.
نعم، لقد اتصل بي الأسبوع الماضي.

نعم، لقد اشتروا سيارة جديدة.
نعم، لقد اشتروا سيارة جديدة.

إجابة سلبية قصيرةيحتوي على الفعل المساعد did والفعل النفي not .

لا هو لم.
لا، لم يتصل.

لا هم لم.
لا، لم يشتروه.

إجابة سلبية كاملةيتم بناؤها على أنها جملة سلبية.

لا هو لماتصل بي الاسبوع الماضي.
لا، لم يتصل بي الأسبوع الماضي.

لا هم لماشترى سيارة جديدة.
لا، لم يشتروا سيارة جديدة.

أسئلة خاصة في الماضي البسيط

عندما نطرح سؤالا مع كلمات الاستفهام التالية:

• ماذا،
• متى،
• أين،
• أيّ،

كلمة الاستفهام + هل + الشخص المعني + الفعل بصيغة الأولي؟

		أنا
متى		أنت
أين		هم	عمل؟
ماذا	فعل	نحن	يقابل؟
لماذا		هي	يشتري؟
		هو
		هو - هي

دعونا نلقي نظرة على الأمثلة.

لماذا فعلتهل سرقت هذا الشيء؟
لماذا سرقت هذا الشيء؟

متىفعلتبيع هاتفها؟
متى باعت هاتفها؟

ماذافعلهل يشترون؟
ماذا اشتروا؟

لذا، فقد نظرنا إلى زمن الماضي البسيط، وهو في الواقع ليس بهذه البساطة. إذا كان لديك أي أسئلة، اطرحها في التعليقات أسفل المقال.

وأيضًا، إذا لم تكن قد فعلت هذا بعد، أنصحك بالقراءة عن الأوقات الأخرى للمجموعة البسيطة:

الآن دعنا ننتقل إلى الممارسة.

تمرين لتوحيد الماضي البسيط

قم بترجمة الجمل التالية إلى اللغة الإنجليزية:

1. بنى منزله عام 1997.
2. ذهبوا إلى حفل موسيقي الشهر الماضي.
3. هل قدمت لها هدية بالأمس؟ نعم، أعطيتها هدية أمس.
4. لم نر بعضنا البعض الأسبوع الماضي.
5. كسرت صديقتي هاتفها العام الماضي.
6. لم يذهب الأطفال إلى المخيم في الصيف الماضي.
7. لماذا انتقل؟
8. هل ذهبت للتنزه في نهاية الأسبوع الماضي؟ لا، لم نذهب.

اكتب إجاباتك في التعليقات، وسوف أتحقق منها بالتأكيد.

إذا سألت ما هو أصعب شيء في تعلم اللغة الإنجليزية، أعتقد أن معظمهم سيقولون أنه أزمنة الفعل. بعد كل شيء، في اللغة الروسية هناك ثلاثة منهم فقط، وفي اللغة الإنجليزية هناك ما يصل إلى اثني عشر. في هذه المقالة سوف نلقي نظرة فاحصة على الزمن الماضي في اللغة الإنجليزية. بمساعدتها نتحدث عن أحداث الماضي. في اللغة الإنجليزية، يمكن استخدام ما يصل إلى خمسة أزمنة لهذا الغرض. هذه هي الأوقات الأربعة للمجموعة الماضية: ، والوقت. بالإضافة إلى ذلك، يمكنك التعبير عن الماضي باستخدام العبارة المستخدمة to والفعل will.

يمكنك قراءة المزيد عن كل زمن فعل في قسم القواعد المقابل. سنركز هنا على المقارنة عند استخدام أزمنة الأفعال هذه وسنكررها لفترة وجيزة فقط.

الماضي البسيط

هذا هو الزمن الأكثر فهمًا واستخدامًا. يتم تشكيلها بإضافة النهاية – ed إلى الأفعال المنتظمة. غير النظامية تستخدم الشكل الثاني من الفعل. لطرح سؤال نضع الفعل المساعد did في المقام الأول، ونأخذ الفعل الرئيسي من القاموس (أي أننا لا نغيره). في حالة النفي نستخدم did not + الفعل الرئيسي بدون تغيير.

نستخدم الماضي البسيط في جميع الحالات عندما نتحدث عن حدث سابق كحقيقة منجزة. قد يكون هذا إجراءً واحدًا، أو حدثًا تكرر عدة مرات في الماضي، أو سلسلة من الأحداث المتعاقبة. في هذه الحالة، غالبًا ما يتم استخدام مؤشرات الوقت (ولكن ليس بالضرورة): الأسبوع الماضي، أمس، قبل خمس سنوات، في عام 1969وما إلى ذلك وهلم جرا:

رأيت هذا الفيلم الشهر الماضي.
رأيت هذا الفيلم الشهر الماضي.

عادت إلى المنزل وشاهدت التلفاز وأعدت العشاء وكتبت رسالة.
عادت إلى المنزل وشاهدت التلفاز وأعدت العشاء وكتبت رسالة.

كل يوم كنت أتناول الغداء في هذا المقهى العام الماضي.
في العام الماضي تناولت الغداء في هذا المقهى كل يوم.

ماضيمستمر

يتم استخدام هذا الزمن عندما يكون من المهم بالنسبة لنا التأكيد على مدة حدث ما في الماضي، لإظهار العملية نفسها، وليس حقيقة الإجراء. لتكوين هذا الزمن نستخدم الزمن الماضي للفعل be: Was/were ونضيف النهاية – ing إلى الفعل الرئيسي.

عندما اتصلت بي، كنت أشاهد التلفاز.
عندما اتصلت بي، كنت أشاهد التلفاز.

بالأمس كنت أنتظره لمدة ثلاث ساعات.
بالأمس انتظرته لمدة ثلاث ساعات.

أعتقد أن استخدام الماضي المستمر سيكون أكثر قابلية للفهم إذا تم إجراء ترجمة حرفية: كنت أشاهد التلفاز، كنت سأنتظر. تتيح لنا هذه الترجمة أن نرى أن الإجراء هو عملية طويلة. هذا هو منطق اللغة الانجليزية.

ماضيممتاز

هذه المرة تسمى أيضًا مكتملة. لتكوينه، يتم استخدام الشكل الماضي من الفعل: had ويتم استخدام الشكل الثالث من الفعل الرئيسي. يتم استخدام هذا الزمن عندما يريدون التأكيد على اكتمال إجراء ما قبل نقطة زمنية معينة أو قبل بدء إجراء آخر. وغالبا ما يستخدم في الكلام غير المباشر عند الاتفاق على الأزمنة. في هذه الحالة يمكن أن تحتوي الجملة على حرف الجر بتاريخ أو وقت محدد (بحلول الساعة الثالثة) أو الكلمات متى، بعد، قبل وغيرها. هناك سر واحد: عند الترجمة إلى اللغة الروسية، يمكنك وضع كلمة "بالفعل" قبل الفعل في زمن الماضي التام.

لقد أنهيت واجباتي المدرسية بحلول الساعة السابعة مساء أمس.
بالأمس، بحلول الساعة السابعة صباحًا، كنت قد قمت (بالفعل) بواجباتي المنزلية.

ظنت أنها خسرت المال.
اعتقدت أنها (بالفعل) فقدت المال.

ماضيممتازمستمر

هو فعل مستمر في الماضي كان مستمراً وانتهى أو كان لا يزال مستمراً عند حدوث حدث آخر في الماضي. أي أنه يمكننا استخدامه عندما نريد التأكيد على مدة الفعل الماضي وفي نفس الوقت اكتماله. تتم الإشارة إلى الفترة التي استمر خلالها هذا الإجراء الأول في النص باستخدام حروف الجر لـ أو منذ أو بطريقة أخرى. لتكوين هذا الزمن، يتم وضع الفعل be e في الماضي التام: had been، ويأخذ الفعل الرئيسي نهايته - ing. لحسن الحظ، في ممارسة المحادثة، لا يتم استخدام هذه المرة تقريبًا.

عندما عدت إلى المنزل بالأمس، كانت والدتي تقوم بتنظيف المنزل لمدة ساعتين.
بالأمس، عندما عدت إلى المنزل، كانت والدتي تقوم بتنظيف الشقة لمدة ساعتين.

حاضرممتاز

على الرغم من أن هذا الزمن يشير إلى الحاضر، إلا أنه غالبًا ما يتم ترجمته إلى اللغة الروسية على أنه زمن الماضي. ولذلك، هناك ارتباك عند استخدامه. السر هو أنه على الرغم من أن هذا الوقت يسمى مكتملا، إلا أنه يرتبط مباشرة بالمضارع: إما أن الفعل انتهى قبل لحظة الكلام مباشرة، أو أن الفعل انتهى، والفترة الزمنية التي حدث فيها لا تزال مستمرة، أو النتيجة وكان لهذا الإجراء تأثير على الوضع في الوقت الحاضر. هناك خيار آخر: انتهت الفترة الزمنية التي حدث فيها الإجراء، لكن الإجراء نفسه لا يزال مستمرا. يتم تشكيل المضارع التام باستخدام الفعل has/has والشكل الثالث من الفعل الرئيسي.

لقد رأيتها هذا الأسبوع.
رأيتها هذا الأسبوع.

لقد عاش في كراسنودار لمدة عشر سنوات.
عاش في كراسنودار لمدة عشر سنوات. (لكنه لا يزال يعيش هنا).

ما هو الزمن الماضي الذي يجب أن أستخدمه؟

من أجل عدم الخلط بين استخدام الزمن الماضي واستخدام البناء المتوتر بشكل صحيح، أقترح النظر في عدة أمثلة.

لنأخذ الموقف التالي: بالأمس خبزت والدتي كعكة. واعتمادًا على ما نريد التأكيد عليه في هذه الحالة، سنستخدم صيغًا مختلفة من الفعل.

1. إذا كنا نتحدث ببساطة عن هذا كأمر واقع، فنحن بحاجة إلى استخدام الماضي البسيط:

بالأمس خبزت والدتي كعكة لذيذة جدًا.
بالأمس خبزت والدتي كعكة لذيذة جدًا.

2. إذا كان من المهم إظهار أن أمي خبزت الكعكة لفترة طويلة، أي العملية نفسها، فاستخدم الماضي المستمر:

كانت والدتي تخبز هذه الكعكة لمدة ساعتين بالأمس.
بالأمس، خبزت والدتي هذه الكعكة لمدة ساعتين (حرفيًا، أمضت ساعتين في خبز هذه الكعكة).

سنستخدم نفس الزمن في الجملة التالية:

عندما عدت إلى المنزل بالأمس، كانت والدتي تخبز كعكة.
بالأمس، عندما عدت إلى المنزل، كانت والدتي تخبز كعكة (كانت هي الخبازة).

لأنه في هذه الجملة من المهم بالنسبة لك أن توضح ما كانت والدتك تفعله (العملية) عندما عدت إلى المنزل.

3. إذا أردنا أن نقول أن الإجراء قد انتهى في وقت ما، أي أن الكعكة كانت جاهزة بالفعل، فإن زمن الماضي التام هو ما نحتاج إليه:

بالأمس عندما عدت إلى المنزل كانت والدتي قد خبزت كعكة لذيذة.
بالأمس قامت والدتي بإعداد كعكة لذيذة لوصولي.

بالأمس كانت والدتي قد خبزت كعكة مع بداية الاحتفال.
بالأمس، في بداية الاحتفال، خبزت والدتي كعكة.

4. وهذه حالة يمكن فيها استخدام زمن الماضي التام المستمر: لقد عدت إلى المنزل بالأمس، وكانت والدتك تحضر كعكة، وكانت تفعل ذلك لمدة ساعتين:

عندما عدت إلى المنزل بالأمس، كانت والدتي تخبز كعكة لمدة ساعتين.
بالأمس، عندما عدت إلى المنزل، كانت والدتي قد أعدت كعكة لمدة ساعتين.

يرجى ملاحظة أنه إذا قمنا بإزالة الفترة الزمنية التي استمر خلالها الإجراء الأول (تم تحضير الكعكة) إلى لحظة حدوث الإجراء الثاني (عدت إلى المنزل)، ففي هذه الحالة نحتاج إلى استخدام زمن الماضي المستمر ( انظر المثال أعلاه).

5. في الحالة عندما يكون من المهم بالنسبة لنا التأكيد على وجود الكعكة التي صنعتها أمي بالأمس، يمكننا استخدام زمن المضارع التام. في الوقت نفسه، ليس من المهم من ومتى وكم من الوقت استغرق تحضير هذه الكعكة، ولكن المهم أنها موجودة ويمكنك تجربتها، وكل شيء آخر هو معلومات عرضية:

هل قامت والدتك بخبز كعكة؟
هل والدتك خبزت كعكة؟ (المعنى: هل لديك كعكة؟)

لقد خبزت والدتي كعكة. هل تود تجربتها؟
أمي خبزت كعكة. هل تريد تجربتها؟ (بمعنى أن هناك كعكة للمحاولة).

حالة أخرى

لنأخذ مثالاً آخر: فكرت في شيء ما في الماضي.

لم أفكر أبدا في هذا.
لم افكر به ابدا. – أنت تؤكد على حقيقة عدم وجود أفكار (عن ذلك) في الماضي مطلقًا.

فكرت في هذا الأسبوع الماضي.
فكرت في هذا الأسبوع الماضي. - أنت تقول أنه في الماضي جاء إليك الفكر (حول هذا).

2. الماضي المستمر

كنت أفكر في هذا طوال اليوم.
لقد كنت أفكر في هذا طوال اليوم. - تريد التأكيد على أن عملية التفكير كانت طويلة.

كنت أفكر في ذلك عندما عدت.
كنت أفكر في هذا عندما عدت. - تريد التأكيد على أنه في وقت عودتها كنت في طور التفكير.

لقد فكرت كثيرا في هذا من قبل.
لقد فكرت في هذا كثيرا من قبل. - تريد التأكيد على أنك كنت تفكر (في هذا)، لكن هذه العملية انتهت ولم تعد تفكر فيها.

عندما اتصلت، كنت قد فكرت في هذا بالفعل.
عندما اتصلت، فكرت في الأمر بالفعل. - تريد التأكيد على أنه بحلول الوقت الذي اتصلت فيه، كنت قد فكرت بالفعل في كل شيء ولم تعد تفكر فيه بعد الآن.

4. الماضي التام المستمر

أخبرتها أنني كنت أفكر في الأمر لمدة ثلاثة أشهر.
أخبرتها أنني كنت أفكر في هذا الأمر لمدة ثلاثة أشهر. – تريد التأكيد على أن أفكارك (حول هذا الأمر) استمرت لمدة ثلاثة أشهر قبل لحظة الحديث معها.

5. المضارع التام

لقد فكرت في هذا. أنا موافق.
فكرت في ذلك. أنا موافق. – تريد التأكيد على نتيجة أفكارك – الاتفاق.

طريقتان أخريان للتعبير عن الماضي

من أجل الحديث عن الماضي، بالإضافة إلى صيغ الأفعال المتوترة، في اللغة الإنجليزية هناك أيضًا الإنشاءات المستخدمة لـ وwill.

مستخدمليمكن استخدامه بدلاً من الماضي البسيط عند حدوث إجراء معتاد أو متكرر في الماضي، والذي لم يعد يحدث في الوقت الحاضر. أو عندما نصف حالة أو موقف كان في الماضي ولكنه الآن غير موجود. على سبيل المثال:

كانت تذهب للنزهة في هذه الحديقة كل صباح.
كانت تمشي في هذه الحديقة كل صباح (لكنها الآن لا تفعل ذلك).

عندما كنت أعيش في سوتشي، لم أكن أملك سيارة.
عندما كنت أعيش في سوتشي، لم يكن لدي سيارة (لكنني أملك الآن).

إذا كنت تشك فيما إذا كان من الأفضل استخدام العبارة المستخدمة أو الماضي البسيط، فعليك الانتباه إلى الإجراء الذي تريد وصفه. إذا كان الفعل أو الحالة مألوفة، وروتينية، وكثيرًا ما تكررت في الماضي، فمن الأفضل استخدام use to في الجملة التصريحية. ومع ذلك، في جمل الاستفهام والنفي يفضل استخدام الماضي البسيط.

إذا كانت الجملة تحتوي على إشارة إلى نقطة زمنية محددة ( الشهر الماضي، العام الماضي، أمسوغيرها)، فلا يمكن استخدام العبارة المستخدمة. كما لا تستخدم هذه العبارة إذا كانت الجملة تدل على مدة الفعل (خمس سنوات - خلال خمس سنوات) أو تكراره (ثلاث مرات - ثلاث مرات). في هذه الحالة، يتم استخدام زمن الماضي البسيط. على سبيل المثال:

لقد ذهبت للنزهة في هذه الحديقة العام الماضي.
في العام الماضي مشيت في هذه الحديقة.

لقد ذهبت للتنزه في هذه الحديقة كل صباح لمدة خمس سنوات.
كانت تمشي في هذه الحديقة كل صباح لمدة خمس سنوات.

ذهبت للنزهة في هذه الحديقة ثلاث مرات.
ذهبت للنزهة إلى هذه الحديقة ثلاث مرات.

الفعل كانيمكن استخدامها أيضًا لوصف الإجراءات المتكررة في الماضي والتي لم تعد تحدث، ولكنها لا تستخدم عند وصف الحالات. على سبيل المثال:

عندما كنت صغيراً كنت ألعب الكرة الطائرة.
عندما كنت صغيرا، كنت ألعب الكرة الطائرة.

ولكن إذا كنت تريد وصف موقف أو حالة في الماضي، فأنت بحاجة إلى استخدام العبارة المستخدمة:

كنت أعيش في موسكو.
كنت أعيش في موسكو.

كما ترون، إذا فهمت الزمن الماضي باللغة الإنجليزية، اتضح أنه ليس كل شيء معقد للغاية. اعتمادا على ما تريد التأكيد عليه: مدة الإجراء، اكتماله، التكرار في الماضي، التأثير على الحاضر أو ​​حقيقة الإجراء، يمكنك استخدام التوتر أو البناء الذي تحتاجه. كلما زاد تدريبك على المحادثة، أصبح من الأسهل التنقل بين أزمنة الفعل. مارس اللغة الإنجليزية معنا على قناة "اللغة الإنجليزية - تحدث بحرية!" وتكون ناجحا في تعلم اللغة!

الأفعال في الزمن الماضي في اللغة الإنجليزية لها 4 أشكال. يتم استخدامها فيما يتعلق بالإجراءات التي تختلف في الديناميكيات ولحظة ارتكابها.

وصف أشكال الزمن الماضي

يميز المتحدثون الأصليون باللغة الإنجليزية الإجراءات الماضية حسب المدة والاكتمال والخصائص الأخرى. للحديث عما حدث أو حدث حتى الآن يستخدمون:

• الماضي البسيط (الماضي البسيط) – تقارير الإجراءات العادية أو لمرة واحدة. الكلمات الأساسية هي: أمس (أمس)، الأسبوع الماضي (الأسبوع الماضي)، قبل عام (قبل عام). تتضمن قاعدة تشكيل الماضي البسيط إضافة النهاية إلى جذع الفعل، أي الشكل الثاني: لعب لعب (لعب)، شاهد شاهد (شاهد، لاحظ)، توقف توقف (توقف). الجمل المنفية والاستفهام تتطلب الفعل المساعد did . في هذه الحالة، يتم إعادة الدلالي إلى شكله الأصلي.

لم أشاهد هذه المباراة. – لم أشاهد هذه المباراة.

هل شاهدت هذه المباراة؟ - هل شاهدت هذه المباراة؟

في جميع أزمنة المجموعة الماضية، تنقسم الأفعال إلى منتظمة وغير منتظمة. الشكل الأخير له شكلان، يتغيران بطرق مختلفة. وهي تعتبر استثناءات يجب تذكرها: انظر (انظر)، ضع (وضع)، ابحث عن (بحث).

• الماضي المستمر - يصف عملية حدثت في وقت معين في الماضي. لتكوين هذا النموذج، يلزم استخدام الشكل الثاني من الفعل ليكون – كان/كان وفعلًا دلاليًا ينتهي بـ -ing.

كنت أمارس التمارين في الساعة 7 صباحًا. - قمت بالتمارين الساعة 7 صباحًا.

يمكن الإشارة إلى لحظة في الماضي ليس فقط بالوقت المحدد، ولكن أيضًا من خلال إجراء واحد آخر.

كانت تستمع إلى الراديو عندما رأت قطة في الشارع. - كانت تستمع إلى الراديو عندما رأت قطة في الشارع. (كان الإدراج – العملية، المنشار – إجراء لمرة واحدة)

• الماضي التام (الماضي الكامل) – يعبر عن فعل انتهى في وقت الكلام عندما تكون النتيجة مهمة. يتكون هذا الزمن من مكونين: الشكل الثاني من الفعل يجب أن يكون – كان والنعت الماضي من الفعل الدلالي.

لقد نجحت في امتحاناتي بحلول الأول من يونيو. - لقد اجتزت امتحاناتي بحلول الأول من يونيو.

• الماضي التام المستمر (الزمن البسيط الكامل الطويل) - وصف لفعل مستمر بدأ قبل حدث آخر في الماضي وما زال يحدث وقت الكلام. لتكوين هذا النموذج، يلزم وجود 3 مكونات: had + been + نهاية الفعل الدلالي -ing.

كانت جين تحيك لمدة ساعة عندما اتصلت بها. كانت جين تحيك لمدة ساعة عندما اتصلت بها.

جدول الأفعال الماضية في اللغة الإنجليزية

لفهم آلية تكوين الجمل ذات الأغراض المختلفة في زمن الماضي بشكل أفضل، يمكنك إلقاء نظرة على الرسم البياني مع الأمثلة.

	صياغات	النفي	أسئلة
الماضي البسيط	درس جون الرياضيات العام الماضي. درس جون الرياضيات العام الماضي.	لم يدرس جون الرياضيات العام الماضي. لم يدرس جون الرياضيات العام الماضي.	هل درس جون الرياضيات العام الماضي؟ - هل درس جون الرياضيات العام الماضي؟ نعم لقد فعلها. - نعم. لا، لم يفعل. - لا.
الماضي المستمر	كانت مريم تنظر إلى الصورة. - نظرت ماريا إلى الصورة. كانوا ينظرون إلى الصورة. - نظروا إلى الصورة.	لم تكن ماري تنظر إلى الصورة. - ماريا لم تنظر إلى الصورة. ولم ينظروا إلى الصورة. "لم ينظروا إلى الصورة."	هل كانت ماري تنظر إلى الصورة؟ - هل نظرت ماريا إلى الصورة؟ نعم، كانت كذلك./لا، لم تكن كذلك. - ليس حقيقيًا. هل كانوا ينظرون إلى الصورة؟ – هل نظروا إلى الصورة؟ نعم، كانوا كذلك./لا، لم يكونوا كذلك. - ليس حقيقيًا.
الماضي التام	كان سام قد قرأ المجلة بحلول الساعة الخامسة. - أنهى سام قراءة المجلة بحلول الساعة الخامسة.	لم يكن سام قد قرأ المجلة بحلول الساعة الخامسة. - لم ينته سام من قراءة المجلة بحلول الساعة الخامسة.	هل قرأ سام المجلة بحلول الساعة الخامسة؟ – هل أنهى سام قراءة المجلة بحلول الساعة الخامسة؟ نعم، لقد فعل ذلك./لا، لم يفعل. - ليس حقيقيًا.
الماضي التام المستمر	كانت هيلين تتحدث لمدة ساعة عندما جئت. - كانت لينا تتحدث لمدة ساعة عندما وصلت.	لم تكن هيلين تتحدث لمدة ساعة عندما جئت. - لم تتحدث لينا لمدة ساعة عندما وصلت.	هل كانت هيلين تتحدث لمدة ساعة عندما جئت؟ - كانت لينا تتحدث لمدة ساعة عندما وصلت؟

كيف يتم تشكيلها الزمن الماضي باللغة الإنجليزية ؟ كيف تستعمل الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة? كيف يمكنك تحديد ما إذا كان الفعل منتظمًا أم غير منتظم؟
لذلك، دعونا ننظر إلى كل فئة من الأفعال على حدة:

الأفعال المنتظمة(الأفعال العادية) هي مجموعة خاصة من الأفعال الإنجليزية التي يمكن بسهولة تشكيل الزمن الماضي عن طريق الإضافة لاحقة-edإلى المصدر (الشكل المعتاد للفعل). فيما يلي بعض الأمثلة على هذه الأفعال:
تحدث - تحدث (تحدث - تحدث)
قفز - قفز (قفز - قفز)
فحص - فحص (فحص - فحص)
نظر - نظر (نظر - نظر)
بقي - بقي (توقف - توقف)
سأل - سأل (سأل - سأل)
أظهر - أظهر (أظهر - أظهر)
عمل - عمل (عمل - عمل)
الأفعال المنتظمة التي تنتهي بـ -ed لا تتغير بالنسبة للشخص أو الرقم. دعونا نلقي نظرة على مثال الفعل يمشي (يمشي، يتنزه):
مشيت - مشيت
مشيت - مشيت / مشيت
مشى - مشى
مشيت - مشيت
مشى - هو / هي مشى / مشى (جماد)
مشينا - مشينا
مشوا - مشوا

أنا: هناك بعض قواعد الإملاءعند إضافة النهاية -ed.
1. لذلك، على سبيل المثال، إذا كان الفعل بالفعل ينتهي بحرف - ه، ثم يضاف إليه -d فقط. على سبيل المثال:

تغير - تغير ( تغير - تغير )
وصل - وصل (وصل - وصل)

2. إذا كان الفعل ينتهي بحرف - ذ، ثم تتغير النهاية، مع استثناءات نادرة، إلى -ied. على سبيل المثال:
يدرس - يدرس (يعلم - يدرس)
مرتب - مرتب (نظيف - نظيف)
حاول - حاول (حاول - حاول)

استثناءالأفعال المكونة: لعب - لعب (لعب)، بقي - بقي (توقف)، استمتع - استمتع (استمتع).

3. في بعض الأفعال القصيرة (مقطع واحد) عند إضافة النهاية -ed يتم مضاعفة الحرف الساكن.تنطبق هذه القاعدة على الأفعال التي وينتهي بحرف متحرك واحد وحرف ساكن واحد. على سبيل المثال:
توقف - توقف (توقف - توقف)

ثانيا. فيما يتعلق بالأفعال الإنجليزية العادية، هناك أيضًا العديد منها قواعد القراءة.
1. لذلك، على سبيل المثال، في الأفعال، تنتهي بحرف ساكن لا صوت له(f، k، p، t)، تتم قراءة النهاية بهدوء، مثل /t/. على سبيل المثال:
المشي إد /wɔ:kt/
انظر إد /لوكت/
القفز إد /dʒʌmpt/
اسأل إد /a:skt/

2. في الأفعال، إنهاء للصوت وجميع الأصوات الأخرى، تتم قراءة النهاية بصوت عالٍ، مثل /d/. على سبيل المثال:
لعب إد /pleid/
عرض إد /ʃəud/
وصل /ə"raivd/
تشانغ إد /tʃeindʒd/

3. النطق نهايات الفعل-ed يتغير قليلاً عند الأفعال تنتهي بالأصوات/ر/أو /د/. ثم يتم نطق النهاية /id/. على سبيل المثال:
قرر إد /دي"سعيد/
انتظر إد /"ويتيد /"
الأرض إد /"lændid /
بدعة إد/"feidid/

الآن دعونا نلقي نظرة على الأفعال العادية في الجمل الإيجابي. وهنا بعض الأمثلة:

وسارت نحو النهر. - مشيت نحو النهر.
لقد غيروا رأيهم. - لقد غيروا قرارهم.
كانت المرأة تحمل حقيبة ثقيلة. - كانت المرأة تحمل حقيبة ثقيلة.
وهبطت الطائرة بالقرب من القرية. - هبطت الطائرة قرب القرية.
توقفت السيارة بجانب منزلي. - توقفت السيارة بجانب منزلي.
لعب الأطفال لعبة الغميضة. - لعب الأطفال الغميضة.
بقينا عند جدتي - بقينا مع جدتي.
نظرت حولي ولكن لم يكن هناك أحد. - نظرت حولي، ولكن لم يكن هناك أحد هناك.

وكما يتبين من الأمثلة، فإن مكان الفاعل والأفعال في الجمل المثبتة ثابت، ويمكن استخدام بقية أعضاء الجملة حسب السياق. عند قراءة الأمثلة، انتبه إلى تهجئة الأفعال المنتظمة ونطقها.

على النقيض من الأفعال العادية، اللغة الإنجليزية لديها أيضا عدد من الأفعال الشاذةوالتي لا تخضع لقاعدة إضافة النهاية، ولكنها تتشكل بشكل غير متوقع تمامًا وبطرق مختلفة. على سبيل المثال:
وجدت - وجدت (وجدت - وجدت)

أخذ - أخذ (أخذ - أخذ)
النوم - النوم (النوم - النوم)
الحصول على - الحصول على (تلقي - تلقي)
أعطى - أعطى (أعطى - أعطى)
شراء - شراء (شراء - شراء)
قبض - قبض (قبض - قبض)
خسر - خسر (خسر - خسر) وغيرها الكثير.

يستخدم زمن الماضي البسيط الأفعال من العمود الثاني (الماضي البسيط).
في الجمل الإيجابية، يتم استخدام الأفعال الشاذة بنفس طريقة استخدام الأفعال العادية. ترتيب الجملة ثابت: الفاعل - المسند - المفعول به - الظرف. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة:

لقد فقد مفتاحه منذ يوم واحد. - لقد فقد مفتاحه منذ يوم واحد.
أعطيتها هدية عيد ميلاد. - قدمت لها هدية في عيد ميلادها.

لتكوين جمل منفية واستفهام بأفعال منتظمة وغير منتظمة (باستثناء الأفعال الشرطية be والأفعال الشرطية)، يجب استخدام الفعل المساعد did.
لذلك، على سبيل المثال، في جمل إستفهاميهيأتي أولا مساعدفعلثم الفاعل والفعل ولكن بصيغته الأصلية (المصدر) حيث أن الفعل المساعد يأخذ وظيفة الفعل الماضي.
دعونا نلقي نظرة على بعض الأمثلة:

توقفت ساعتها عن العمل. - توقفت ساعتها عن العمل.
هل توقفت ساعتها عن العمل؟ - هل توقفت ساعتها عن العمل؟

لقد اصطاد سمكة كبيرة. - اصطاد سمكة كبيرة.
هل اصطاد سمكة كبيرة؟ - هل اصطاد سمكة كبيرة؟

اتصل به والده أمس. - اتصل به والده أمس.
هل اتصل به والده بالأمس؟ - هل اتصل به والده أمس؟

وكما يتبين من الأمثلة، فإن الفعل المساعد did لا يتغير في الأشخاص أو الأعداد، مثل الأفعال do وdo، كان، وكان. كما أن هذه الأسئلة تنتمي إلى الفئة العامة، وتتطلب إجابات قصيرة، والتي، على عكس "نعم" و"لا" الروسية، تعتمد إلى حد كبير على السؤال نفسه والفعل المساعد.
دعونا نلقي نظرة فاحصة:
هل غادرت مبكراً الليلة الماضية؟ -نعم فعلت. -لا، لم أفعل -هل غادرت مبكرًا الليلة الماضية؟
هل أعجبتهم الكعكة؟ -نعم لقد فعلوا. - لا، لم يفعلوا ذلك - هل أعجبتهم الكعكة - نعم - لا.
هل كسر أطفالهم جهاز التحكم عن بعد؟ -نعم لقد فعلوا. -لا، لم يفعلوا." -هل كسر أطفالهم جهاز التحكم عن بعد؟ -نعم. -لا.

أسئلة خاصةمع الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة يتم تشكيلها بنفس ترتيب الأفعال الشائعة، ولكن مع الإضافة كلمة السؤال في البداية. على سبيل المثال:

أين وجدت الخريطة؟ - أين وجدت الخريطة؟
من قمت بدعوته إلى الحفلة؟ - من قمت بدعوته إلى الحفلة؟
ماذا طبخت للعشاء؟ - ماذا طبخت على العشاء؟

يتم أيضًا تكوين الجمل المنفية ذات الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة باستخدام الفعل المساعد did والحرف السالب "not". الأفعال الرئيسية في مثل هذه الجمل تبقى في شكلها الأصلي، أي. في صيغة المصدر. دعونا نلقي نظرة على الأمثلة:

لم يكن يريدنا أن نذهب. - أراد لنا أن نغادر.
لم يكن (لا) يريد منا أن نذهب - لم يكن يريد منا أن نغادر.

لقد استمتعوا بالحفل. - لقد أحبوا الحفل.
لم يستمتعوا بالحفل - لم يعجبهم الحفل.

صديقي دفع الغرامة. - صديقي دفع الغرامة.
صديقي لم يدفع الغرامة - صديقي لم يدفع الغرامة.

لقد كسر بعد كل شيء. - ومع ذلك فقد انكسر.
لم ينكسر بعد كل شيء - ومع ذلك لم ينكسر.

كما يتبين من الأمثلة، يمكن دمج الكلمة did مع الجسيم not، ومن ثم يتم الحصول على النموذج المختصر - did not.

الماضي البسيط أو الماضي غير المحدد هو صيغة الزمن البسيط الثاني بعد المضارع البسيط. إنه نوع من أشكال الفعل المتوترة، وتتمثل مهمتها في التعبير في الكلام عن الإجراءات الفردية التي حدثت في الماضي. مهم! يجب أن نتذكر أن وقت تنفيذ هذه الإجراءات قد انتهى بالفعل، أي أن الإجراء لم يعد ذا صلة. أفعال الزمن الماضي باللغة الإنجليزية، والتي يرد جدولها أدناه، ستسمح لك بالتنقل بسهولة أكبر في عالم الكلمات الإنجليزية وتوسيع معرفتك بزمن الماضي. عليك أن تتعلمها جيدًا، لأن هناك أوقات ممتعة في اللغة - فهناك الكثير منها.

مرجع:لتسهيل تحديد الزمن الماضي باللغة الإنجليزية، يمكنك الاسترشاد بوجود بعض الكلمات التعريفية للزمن في الجملة، وهي نوع من العلامات، على سبيل المثال =>

• قبل ثلاثة أيام (قبل ثلاثة أيام)
• العام الماضي/الشهر/الأسبوع الماضي (العام الماضي/الشهر/الأسبوع الماضي)
• أمس (أمس)
• في عام 1923 (في عام 1923).

أمثلة

• لقد حدث ذلك منذ ثلاثة أيام، ولكن ما زلت لا أستطيع أن أدرك أنه كان بالفعل => لقد حدث قبل ثلاثة أيام، ولكن ما زلت لا أستطيع أن أفهم أنه حدث بالفعل.
• أقيم هذا المهرجان الكبير عام 1543 => أقيم هذا المهرجان الكبير عام 1543.
• لقد لعبت كرة القدم بالأمس ولكني أردت الذهاب إلى الغابة لقطف الفطر => لعبت كرة القدم بالأمس ولكني أردت الذهاب إلى الغابة لقطف الفطر.
• في الشهر الماضي استأجرنا سيارة لزيارة أجدادنا => استأجرنا في الشهر الماضي سيارة لزيارة أجدادنا.

في مذكرة!الكلمات المميزة ليس لها موقع محدد في الجملة. يمكن وضعها إما في البداية أو في النهاية.

أمثلة

• بالأمس قمنا بزيارة أصدقائنا أو قمنا بزيارة أصدقائنا بالأمس. - بالأمس قمنا بزيارة أصدقائنا أو قمنا بزيارة أصدقائنا بالأمس.

وبغض النظر عن ترتيب الكلمات (ترتيبها في الجملة)، فإن المعنى يبقى كما هو. يمكنك التركيز فقط على كلمة معينة. على سبيل المثال، في الجملة بالأمس قمنا بزيارة أصدقائنا، يأتي التركيز الرئيسي (التأكيد) على كلمة أمس، أي أن التركيز ينصب على حقيقة أننا زرنا بالأمس. ليس قبل يومين، وليس قبل أسبوع، أي أمس. وفي جملة «زرنا أصدقاءنا أمس» التأكيد على كلمة نحن التي تعني «زرنا أصدقاءنا». ليس هو، وليس هي، وليس أنا، أي نحن.

مثال آخر:

• تم اتخاذ القرار في عام 1947 o في عام 1947 تم اتخاذ القرار. — تم اتخاذ القرار في عام 1947 o في عام 1947 تم اتخاذ القرار.

يعرف كل طالب في اللغة الإنجليزية أن جميع الأفعال تنقسم إلى منتظمة وغير منتظمة. الأفعال المنتظمة تشمل تلك التي تكونت باللاحقة -ed. قد يكون لنهايات هذه الأفعال نغمات مختلفة. اللاحقة -ed، اعتمادًا على الحروف المجاورة لها، يمكن أن تبدو مثل d أو t، أو حتى مثل id.

على سبيل المثال:

1. في كلمة stop، عند إضافة ed، يتشكل الحرف d مثل t => stop.

ملحوظة! الفعل الأصلي له ع واحدة أما الفعل المعدل له ع اثنان (توقف).

1. في الكلمة open، اللاحقة -ed تبدو وكأنها مفتوحة [ʹoupɝnd]

مرجع:بعد الحروف الساكنة - يبدو ed مثل d، وبعد الحروف الساكنة التي لا صوت لها (كما في كلمة stop) - مثل t.

1. في كلمة Want، عند إضافة –ed، يأخذ الحرف t معرف الصوت => Wanted [ʹwɔntid].

لا يوجد شيء معقد في هذه القاعدة، كما قد يبدو في المرة الأولى. ستساعدك الممارسة والتمارين المستمرة وتحسين اللغة على تعلم الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة بسرعة، بالإضافة إلى تعلم كيفية استخدامها بشكل صحيح في الكلام.

لا يحتاج تكوين الفعل الشاذ إلى شرح، بل يجب تعلم جميع الأمثلة. أنت بحاجة إلى حفظ مثل هذه الأفعال عن ظهر قلب وتذكرها باستمرار حتى تتمكن من استخدامها بشكل صحيح في الكلام. هناك جدول خاص بالأفعال الشاذة. أنه يحتوي على الأفعال في ثلاثة أشكال.

الأفعال الماضية في اللغة الإنجليزية: جدول لبعض الأفعال الشاذة

أمثلة على الأفعال الشاذة
النموذج الأول	الشكل الثاني	النموذج الثالث	ترجمة
يفعل	فعل	منتهي	يفعل
يرى	رأى	مرئي	يرى
يبدأ	بدأ	بدأت	ابدأ
يشرب	شربوا	سكران	يشرب
يقود	قاد	تحركها	يقود سيارة)
يسقط	يسقط	سقط	يسقط
يشعر	شعر	شعر	يشعر
غراو	رسم	مسحوب	طلاء؛ يجر
يغفر	سامح	غفر	يغفر
يطير	طار	جوا	يطير
يأكل	أكل	أكل	هنالك
يأتي	أتى	يأتي	يأتي
يشتري	مُشترى	مُشترى	يشتري
ينسى	نسيت	نسي	ينسى
يعطي	أعطى	منح	يعطي
يذهب	ذهب	ذهب	يذهب
يجد	وجد	وجد	يجد

لكن! قطع - قطع - قطع => قطع، تقصير.

بحث - وجد - وجد => وجد.

هذا مثال صارخ للغاية من الجدول، حيث أن العثور عليه له معنى آخر - العثور عليه. قررنا تأسيس هذه الشركة لمساعدة أولئك الذين ليس لديهم المال => قررنا تأسيس هذه الشركة لمساعدة الأشخاص الذين ليس لديهم المال.

بناء بنيت بنيت

في هذه الحالة، يتغير الحرف الأخير فقط، وتبقى بقية الكلمة دون تغيير.

كما ترون، قواعد اللغة الإنجليزية غنية بالأمثلة ذات الأفعال الشاذة، والتي يصعب تفسير شكلها منطقيا. يجب تعلم الأنماط عن ظهر قلب.

فيما يلي أمثلة على الجمل ذات الأفعال الشاذة لشرح ميزات استخدامها بشكل أفضل في الممارسة العملية:

• لقد فاز بهذه المسابقة بالأمس => فاز بهذه المسابقة بالأمس.
• لقد قمت ببناء المنزل في عام 1995 ولكنه لا يزال جميلًا وحديثًا => قمت ببناء المنزل في عام 1995، لكنه لا يزال جميلًا وحديثًا.
• قامت زوجتي بسحب سيارة الأسبوع الماضي وواجهت بعض المشاكل مع الشرطة => قبل أسبوع، قادت زوجتي سيارة وواجهت مشاكل مع الشرطة.
• رأيت طائرا في السماء. كنت سعيدًا لوجودي هنا مرة أخرى => رأيت طائرًا في السماء. لقد كنت سعيداً لوجودي هنا مرة أخرى.
• شعرت بالسوء الليلة الماضية. لم أكن أرغب في الذهاب إلى أي مكان ولكن أصدقائي لم يتركوا لي أي خيار سوى الموافقة => شعرت بالسوء الليلة الماضية. لم أكن أرغب في الذهاب إلى أي مكان، لكن أصدقائي لم يتركوا لي أي خيار سوى الموافقة.
• أحضر باقة من الزهور ولكن هديته ظلت دون اهتمام => أحضر باقة من الزهور، ولكن هديته ظلت دون اهتمام.
• لقد فعلت كل شيء بشكل صحيح بالطريقة التي أخبرتني بها ولكن لم تكن هناك نتائج => فعلت كل شيء تمامًا كما أخبرتني، ولكن لم تكن هناك نتائج.
• لقد بدأت هذه الصفقة في وقت متأخر من الليل ولكن كان من الصعب جدًا التعامل معها مرة واحدة => بدأت هذه الصفقة في وقت متأخر من الليل، ولكن تبين أنه من الصعب جدًا التعامل معها مرة واحدة.
• أتيت إلى هذا المتجر وطلبت قص بعض القماش لفستاني الجديد => أتيت إلى هذا المتجر وطلبت قص بعض القماش لفستاني الجديد.

صيغة سلبية من الأفعال الماضية

عند التعامل مع الزمن الماضي، عليك أن تكون على بينة من الاعتراضات. إذا كنا نتحدث عن صيغة النفي (الإشارة إلى الزمن الماضي)، فإننا بحاجة إلى استخدام فعل (فعل مساعد) وليس (نفي). لكن! في هذه الحالة، نستخدم الأفعال الإنجليزية ليس من العمود الثاني، ولكن من العمود الأول:

• لم آكل هذه الكعكة => لم آكل هذه الكعكة. أنا لم آكل هذه الكعكة.
• لم أره الأسبوع الماضي => لم أره الأسبوع الماضي. لم أره الأسبوع الماضي.
• لم أذهب إلى هناك لأنني اعتقدت أن الأمر خطير => لم أذهب إلى هناك لأنني اعتقدت أن الأمر خطير. لم أذهب إلى هناك لأنني اعتقدت أن الأمر خطير.

لكن!في الجزء الثاني من الجملة، بعد لأن يأتي الشكل الثاني من الفعل (فكر، لا يفكر). يحدث هذا عندما يحتوي الجزء الرئيسي من الجملة على عدة مواضيع.

دعونا نلخص ذلك

يمكن أن يكون الشكل المتوتر للأفعال الإنجليزية الماضية مختلفًا. هنا تحتاج إلى معرفة القاعدة الإنجليزية لتكوين الأفعال المنتظمة وغير المنتظمة. وترد أمثلة غير صحيحة في الجدول. في المقالة، قدمنا ​​الأمثلة الأكثر استخدامًا، وهناك الكثير منها، ومن أجل التواصل المناسب، عليك أن تتعلمها جميعًا. جميع الأعمار خاضعة للغة الإنجليزية!

انظر إلى الطاولة كل يوم وتعلم كلمات جديدة، وسيأتي النجاح بسرعة! قم بتخزين الطاولات واذهب لذلك! حظا سعيدا في تعلم اللغة الإنجليزية!