الحروف الساكنة غير القابلة للنطق في جذور الكلمات. المواد التعليمية باللغة الروسية للمدرسة الابتدائية

المهمة 1.أعد كتابة الكلمات، واختر لكل منها كلمة لها نفس الجذر، حيث يتبع الجذر حرف متحرك.

صامت، لذيذ، قوي، عملاق، حزين، ضخم، شجاع، إقليمي، مثير للاهتمام، قائد، أناني، عظم، محلي، زوجة الابن، مكروه، ممطر، دورية، حي، خطير، أجندة، إرسال، نشر، ساحر، متحيز، نظير، صافرة، قلب، لفظي، شمس، قصب، فظيع، مشاركة، سوط، أزمة، متكامل، شرف، رائع، شفهي، عاضد، واضح، غاضب.

المهمة 2. د :

أ- المخالف الخبيث؛

ب. الغابات المحيطة؛

ج. خزانة ضخمة.

د- معرض نادر؛

اهليوس...يا له من خطاب.

المهمة 3.اختر الخيار الذي يحتوي على حرف ساكن غير قابل للنطق ت :

أ.مزاج عظيم؛

ب.يوم رائع؛

ج. السلامة المرورية؛

د- فتاة جميلة؛

هـ- جو الدعاية.

المهمة 4.اختر الخيار الذي يحتوي على حرف ساكن غير قابل للنطق ت :

أ. لقاء الأقران؛

ب. صداقة الأقران.

ج. محاور مثير للاهتمام؛

د-الحرفية الماهرة.

هـ. تألق... تألق في الأعالي.

المهمة 5.اختر كلمة ذات حرف ساكن غير قابل للنطق في :

أ. تكريم الأبطال؛

ب.المشاركة في البطولة.

ج. أنا... أسمع حقًا؛

د. طعام لذيذ على المائدة؛

E. المشي فوق الصف.

المهمة 6.اختر الخيار الذي تظهر فيه الكلمة التي تحتوي على حرف ساكن غير قابل للنطق د :

أ. كانت المشكلة عالقة في حسده.

ب. بدون عمل لا يمكن أن تكون هناك حياة نظيفة وسعيدة..

ج. الصادق... غير الصادق ليس صديقًا.

د. الرجل قوي بقلبه، وشجرة بجذورها.

هـ- السر المعروف لدى الثلاثة لم يعد سراً.

المهمة 7.أدخل الحروف المفقودة عند الضرورة. اختر كلمات الاختبار.

إجابة صادقة، كتاب مثير للاهتمام، كلمات بسيطة، مراجعة الغابة، تبادل إطلاق النار، العدوى الفيروسية، الإبحار، وجه الساعة، غابة القصب، حالة الأزمات، الفن اللفظي، الطعام الذي لا طعم له، متسابق ذو خبرة، صداقة الأقران، أقران ابني، تكريم الضيف الشعور بالتعب.

المهمة 8.املأ الحروف المفقودة. اكتب هذه الكلمات في عمودين: بحرف ساكن غير قابل للنطق وبدون حرف ساكن غير قابل للنطق.

بائس، شجري، لا صوت له، خطير، صالح، لا يطاق، محايد، متكامل، غاضب، منعزل، لا يمكن السيطرة عليه، ماهر، وقح... نيويورك، عملاق، حقير، حقير، نظير، نظير، نذير، معلم، شارك، سوط، أزمة، صالح للأكل، صامت، محيط، دوار، وكالة، محلية، مثيري الشغب، الشمبانيا.

المهمة 9.أعد الكتابة عن طريق إدخال الحروف المفقودة. الإشارة إلى كلمات الاختبار بين قوسين.

1. كانت القاعة صامتة بحذر. 2. مائتي خطوة أخرى - ونحن آمنون. ( أرسينييف) 3. كان الخريف متأخرا هذا العام. ( كورولينكو) 4. دفع دودنيكوف المجرفة إلى الأرض بقوة أدت إلى تصدع المقبض. ( شولوخوف) 5. من بين الأطفال الثمانية كان هناك طفل في نفس عمري. ( هيرزن) 6. هنا، على المواقد وعلى المواقد، تم قلي وغلي أطباق مختلفة، وأزيزها. ( غونشاروف) 7. قلة المال قيدتني إلى القرية التي كرهتها. ( تولستوي) 8. عزف عازف الأكورديون بتهور شديد، مع وخزات ماهرة، لدرجة أن الرجل العجوز لم يستطع مقاومة إغراء الاستماع. ( ماركوف) 9. عائلتي كلها بصحة جيدة وترسل لكم تحياتها. ( تشيخوف) 10. تفوح منها رائحة الطين الحار الجاف والمراعي القريبة. ( فيدين) 11. كرم السرب أبطاله. ( ستيبانوف) 12. كما شارك في معركة بورودينو المجيدة. ( كوبرين) 15. شاهد الجنود بفضول غير مهتم أين ستطير الطائرات. ( كازاكيفيتش)

قاعدة


على سبيل المثال:

على سبيل المثال:
.



على سبيل المثال:رائع يا عزيزي.

استثناءات :
لا معجزة
snأوه لا تتوقفsnيا،
والثعبان
snأوه وعفوًاsnيا
اكتب الحرف T للأمام
snيا
بكلام الذوق
snأوه، مثيرة للاهتمامsnذ.

قاعدة

وفي بعض الكلمات لا تُنطق الحروف D، T، V، L، بل تُكتب.
على سبيل المثال:ممتاز، محلي، مرحبا، شمس.
للتحقق من الحرف الساكن غير القابل للنطق، تحتاج إلى اختيار كلمة لها نفس الجذر بحيث يتم سماع هذا الحرف الساكن بوضوح.
على سبيل المثال:
ممتاز - نجم، محلي - مكان، مرحبا - الصحة، الشمس - أشعة الشمس .

لا يمكن التحقق من بعض الكلمات.
تذكر: الشعور، الدرج، الاحتفال.

إذا لم يُسمع الحرف الساكن في مجموعات الحروف الساكنة عند تغيير الكلمة، فلا داعي لكتابته.
على سبيل المثال:رائع يا عزيزي.

استثناءات :
لا معجزة
snأوه لا تتوقفsnيا،
والثعبان
snأوه وعفوًاsnيا
اكتب الحرف T للأمام
snيا
بكلام الذوق
snأوه، مثيرة للاهتمامsnذ.

لا صوت له، مثير للاهتمام، ماهر، خامل، خطير، الأقران، الأدب، المشاركة، الشرف، العرض، الأطباق. هو مكتوب للتألق (على الرغم من التألق)، سلم (على الرغم من سلم)، دفقة (على الرغم من دفقة)، قارورة (على الرغم من الزجاج).


الخامس - الشعور، مرحبا.
لام - هكذا...نتسي.

د - مليء بالنجوم، قابل لاتخاذ الوضعيات، عطلة، قلب.

T - شجاع، حزين، مائل، شارب، غابة، حي، منطقة، صفر متدلٍ، مشهور، جميل، غاضب، صادق، سعيد، وزن...نيك، حبل...نيك، cap.ny، nenas.ny، بهيج ، كل ساعة، عملاق، إقليمي، قوي، قوي.
الخامس - الشعور، مرحبا.
لام - هكذا...نتسي.

د - مليء بالنجوم، قابل لاتخاذ الوضعيات، عطلة، قلب.

T - شجاع، حزين، مائل، شارب، غابة، حي، منطقة، صفر متدلٍ، مشهور، جميل، غاضب، صادق، سعيد، وزن...نيك، حبل...نيك، cap.ny، nenas.ny، بهيج ، كل ساعة، عملاق، إقليمي، قوي، قوي.
الخامس - الشعور، مرحبا.
لام - هكذا...نتسي.

د - مليء بالنجوم، قابل لاتخاذ الوضعيات، عطلة، قلب.

T - شجاع، حزين، مائل، شارب، غابة، حي، منطقة، صفر متدلٍ، مشهور، جميل، غاضب، صادق، سعيد، وزن...نيك، حبل...نيك، cap.ny، nenas.ny، بهيج ، كل ساعة، عملاق، إقليمي، قوي، قوي.
الخامس - الشعور، مرحبا.
لام - هكذا...نتسي.

د - مليء بالنجوم، قابل لاتخاذ الوضعيات، عطلة، قلب.

T - شجاع، حزين، مائل، شارب، غابة، حي، منطقة، صفر متدلٍ، مشهور، جميل، غاضب، صادق، سعيد، وزن...نيك، حبل...نيك، cap.ny، nenas.ny، بهيج ، كل ساعة، عملاق، إقليمي، قوي، قوي.
الخامس - الشعور، مرحبا.
لام - هكذا...نتسي.

د - مليء بالنجوم، قابل لاتخاذ الوضعيات، عطلة، قلب.

T - شجاع، حزين، مائل، شارب، غابة، حي، منطقة، صفر متدلٍ، مشهور، جميل، غاضب، صادق، سعيد، وزن...نيك، حبل...نيك، cap.ny، nenas.ny، بهيج ، كل ساعة، عملاق، إقليمي، قوي، قوي.
الخامس - الشعور، مرحبا.
لام - هكذا...نتسي.

اكتب الكلمات وتذكر كيف كتبت

CH - رائع...لكن رائع.لكن رهيب...ولكن خطير.لكن عبثًا.لكن ذوق...لكن مثير للاهتمام.ولكن، ضيق، لطيف، سماوي، مبحر، ساكن، بلا صوت، بلا كلمات.

ZN - قبيح...، طيب...، حديد...، مزرعة جماعية،... جدية، ماسية....

اكتب الكلمات وتذكر كيف كتبت

CH - رائع...لكن رائع.لكن رهيب...ولكن خطير.لكن عبثًا.لكن ذوق...لكن مثير للاهتمام.ولكن، ضيق، لطيف، سماوي، مبحر، ساكن، بلا صوت، بلا كلمات.

ZN - قبيح...، طيب...، حديد...، مزرعة جماعية،... جدية، ماسية....

اكتب الكلمات وتذكر كيف كتبت

CH - رائع...لكن رائع.لكن رهيب...ولكن خطير.لكن عبثًا.لكن ذوق...لكن مثير للاهتمام.ولكن، ضيق، لطيف، سماوي، مبحر، ساكن، بلا صوت، بلا كلمات.

ZN - قبيح...، طيب...، حديد...، مزرعة جماعية،... جدية، ماسية....

اكتب الكلمات وتذكر كيف كتبت

CH - رائع...لكن رائع.لكن رهيب...ولكن خطير.لكن عبثًا.لكن ذوق...لكن مثير للاهتمام.ولكن، ضيق، لطيف، سماوي، مبحر، ساكن، بلا صوت، بلا كلمات.

ZN - قبيح...، طيب...، حديد...، مزرعة جماعية،... جدية، ماسية....

اكتب الكلمات وتذكر كيف كتبت

CH - رائع...لكن رائع.لكن رهيب...ولكن خطير.لكن عبثًا.لكن ذوق...لكن مثير للاهتمام.ولكن، ضيق، لطيف، سماوي، مبحر، ساكن، بلا صوت، بلا كلمات.

ZN - قبيح...، طيب...، حديد...، مزرعة جماعية،... جدية، ماسية....

السيطرة على الغش
مساء الشتاء

السيطرة على الغش
مساء الشتاء

يوم الشتاء قصير. ظهر الشفق الأزرق من الغابة وعلق فوق أكوام الثلوج. إعادة….كو أزمة….حلم فارغ…. تحت القدمين.... م….رو…. كر….pch….ل. في...الجنوب لدينا...المزيد...انجرافات تحت السماء المرصعة بالنجوم. نقاط البيع….نيم مساء….روم وصلنا….توجهنا إلى الشارع….رو….ke l….snik. كانت النار مشتعلة بشكل مشرق في الموقد. كان الجو دافئًا ومريحًا في الكوخ الصغير. قدم لنا جليب إيفانوفيتش الشاي اللذيذ.

السيطرة على الغش
مساء الشتاء

يوم الشتاء قصير. ظهر الشفق الأزرق من الغابة وعلق فوق أكوام الثلوج. إعادة….كو أزمة….حلم فارغ…. تحت القدمين.... م….رو…. كر….pch….ل. في...الجنوب لدينا...المزيد...انجرافات تحت السماء المرصعة بالنجوم. نقاط البيع….نيم مساء….روم وصلنا….توجهنا إلى الشارع….رو….ke l….snik. كانت النار مشتعلة بشكل مشرق في الموقد. كان الجو دافئًا ومريحًا في الكوخ الصغير. قدم لنا جليب إيفانوفيتش الشاي اللذيذ.

السيطرة على الغش
مساء الشتاء

يوم الشتاء قصير. ظهر الشفق الأزرق من الغابة وعلق فوق أكوام الثلوج. إعادة….كو أزمة….حلم فارغ…. تحت القدمين.... م….رو…. كر….pch….ل. في...الجنوب لدينا...المزيد...انجرافات تحت السماء المرصعة بالنجوم. نقاط البيع….نيم مساء….روم وصلنا….توجهنا إلى الشارع….رو….ke l….snik. كانت النار مشتعلة بشكل مشرق في الموقد. كان الجو دافئًا ومريحًا في الكوخ الصغير. قدم لنا جليب إيفانوفيتش الشاي اللذيذ.

الموضوع: الحروف الساكنة غير القابلة للنطق في جذر الكلمات

الغرض: التعريف بوجود كلمات في اللغة الروسية ذات حروف ساكنة غير قابلة للنطق d، t، l، v. بدلاً من التركيبات الصوتية (zn)، (sn)، (rts)، (nts)، (stv). تعلم كيفية نقل طرق التحقق المعروفة، على وجه الخصوص، للتحقق من الحروف الساكنة غير القابلة للنطق في جذور الكلمات. أعط أمثلة مثل بهيجة، حيث يوجد حرف ساكن غير قابل للنطق عند تقاطع لاحقتين.

المعدات: كتاب مدرسي، مصنف، رسم يصور الكواكب، سكان الكوكب (بطاقات تحتوي على الحروف l، d، t، c)، النشرات الفردية، ملصق مع rebus، بطاقات بالكلمات.

سنذهب اليوم في الدرس في رحلة فضائية إلى كوكب يعيش فيه الحروف الساكنة الذين يحبون لعب الغميضة مع الناس. اكتب تاريخ مغادرة رحلتك. سوف نطير إلى الفضاء على هذه السفينة. ولجعل الرحلة آمنة، من الضروري التحقق من وظائف جميع أنظمة الصواريخ. انظر بعناية إلى الحروف الموجودة في كل عمود وابحث عن الحروف الإضافية (l، d، t، v).

في العمود الأول - الحروف الساكنة المقترنة، L - الحروف الساكنة غير المقترنة،

في العمود الثاني توجد حروف ساكنة لا صوت لها، D يشير إلى حرف ساكن معبر، في العمود الثالث توجد حروف ساكنة لا صوت لها، T- يشير إلى حرف ساكن مقترن. يحتوي العمود الرابع على حروف ساكنة غير مقترنة. حسنًا، لقد تم إصلاح جميع المشاكل.

سيعمل المحرك بعد أن نكتب هذه الحروف بشكل صحيح وجميل.

أعمال المفردات والإملاء. دعونا نصل إلى الطريق. سيكون الخيار الأول موجودًا على الجانب الأيسر، والخيار الثاني على الجانب الأيمن. جانب الميناء، غمز لي بعينك اليسرى، جانب الميمنة، لوح بيدك اليمنى. بأقصى سرعة إلى الأمام.

أرض ليلة
نجم سماوية
صاروخ ترابي
أمطار البرتقالي
سماء ممطر
وقوف السيارات فضاء

ما هو الشيء المشترك بين الكلمات الموجودة في كل عمود (الاسم والصفة) (الحروف الساكنة غير المضغوطة في جذر الكلمة).

ما هو الاسم؟ و صفة ؟ كيفية التحقق من حرف العلة غير المضغوط في الجذر؟

على الجانب الأيسر، ابحث عن كلمة يشير فيها الحرف I إلى صوت واحد. ميمنةابحث عن نفس جذر الكلمة (أرض - ترابي). ما هي الكلمات التي تسمى cognates؟

والآن، اسمح للجميع بالعثور على كلمة إضافية على اللوحة الخاصة بهم (صاروخ، برتقالي - قاموس).

أحسنت! أنتم مسافرون حقيقيون: واسعو الحيلة وسريعو البديهة. هناك كوكب أمامنا. أرسل لنا سكان هذا الكوكب التهاني.

تهانينا في يومك الرسمي. هذا هو يومك الأكثر بهجة وسعادة. لديك حدث مهم اليوم.

ما الكلمة التي يمكن أن تحل محل هذه العبارات؟ حدث مهم

يوم رسمي - عطلة (عمل المفردات).

كم عدد الحروف والأصوات الموجودة في هذه الكلمة؟ ما الصوت الذي لا ينطق في هذه الكلمة؟ كيفية التحقق من كلمة عطلة. لا يمكننا التحقق. إذا لم تتمكن من التحقق من الكلمة، عليك أن تتذكر هجاءها. اكتبها في دفتر ملاحظاتك.

اختر كلمات لها نفس الجذر (احتفل، احتفالي، احتفالي). كون جملة بإحدى الكلمات (اكتب في دفترك).

مقدمة إلى مواد جديدة

الرحلة مستمرة. هناك كوكب أمامنا. أقترح أن أحيي سكان هذا الكوكب. ما هي الكلمة التي تلقيها عادة عند اللقاء؟

مرحبًا

يا له من كوكب مذهل. كيف تبدو؟

في الشمس.

كيف بسعادة لدينا

يتم تعليق البطاقات التي تحتوي على الكلمات على السبورة:

مرحبًا صحيح
شمس CO[NC]E
بهيجة رادو[SN]O
قلب SE[RC]E

ش. قل هذه الكلمات كما نفعل عندما نتحدث. قارن النطق والتهجئة.

U. أي حرف ساكن لا ينطق ولكن الحرف مكتوب (يتم تحليل كل كلمة على حدة.

ش. ما هي أسماء الحروف الساكنة التي تكتب ولا تنطق؟ د. (الحروف الساكنة غير القابلة للنطق).

اكتب الكلمات في دفتر ملاحظات.

U. لقد تعرفنا على سكان هذا الكوكب (تم تعليق البطاقات التي تحتوي على أحرف على هذا الكوكب). دعونا نسلط الضوء على الجذر في الكلمات. حدد في أي جزء من الكلمة توجد الحروف الساكنة غير القابلة للنطق. (في جذر الكلمة).

بسعادة - في بعض الأحيان تظهر الحروف الساكنة غير القابلة للنطق عند تقاطع لاحقتين. قم بتسمية هذا الكوكب (يتم فتح الموضوع على السبورة).

الحروف الساكنة غير القابلة للنطق في الكلمات الجذرية

U. كيفية التحقق من الحروف الساكنة غير القابلة للنطق؟

للتحقق من الحروف الساكنة غير القابلة للنطق، تحتاج إلى اختيار كلمة ذات جذر واحد تُسمع فيها هذه الأصوات بوضوح.

افتح الكتاب المدرسي واقرأ القواعد.

مرح قلب
بفرح قلب
مسرور ودية

من بين الكلمات المكتوبة على البطاقات، ابحث عن الكلمات التي ستكون بمثابة كلمات اختبار. اكتب كلمات الاختبار في دفترك.

فيسمينيوت.

دعونا ننطلق. كم عدد الاكتشافات التي تنتظرنا. معًا، في الخطوة، نسير... نسير على أصابع أقدامنا. نحن نسير على أعقابنا. لقد فحصوا وضعي. قمنا بضغط شفرات الكتف معًا. جلسنا وواصلنا الرحلة.

العمل مع الكتاب المدرسي. اقرأ الكلمات.

شجاع وصادق وواسع المعرفة وإقليمي

كيفية التحقق من الكلمات؟

الشجاعة - الشجاعة (رسالة من القاموس الاشتقاقي التوضيحي - الطالب)

صادق - شرف
متأخرا - أن تكون متأخرا

إقليمي - المنطقة (العمل البحثي للطالب، رسالة من قاموس اشتقاقي)

تحديد

والآن تريد الحروف الساكنة غير القابلة للنطق التحقق مما تعلمناه وما تعلمناه.

العمل مع البطاقات.

يمارس. عبارات النموذج مع الصفات. اكتب ووضع خط تحت تهجئة الحروف الساكنة التي لا يمكن نطقها. العمل مع البطاقات.

(ازفستيا) شخص - شخص مشهور
(نجمة) السماء
(الطقس السيئ) الطقس
(السعادة) لحظة

يمارس. قم بمطابقة الكلمات الموجودة في العمود الأيسر مع الكلمات الموجودة في العمود الأيمن والمتشابهة في المعنى.

ش. ما هي أسماء الكلمات المتشابهة في المعنى؟ د- المرادفات.

توجهت سفينتنا إلى المنزل. بعد تخمين Rebus، سوف تكتشف اسم سفينة الفضاء، بفضل ما حدثت رحلتنا.

بوريفيستنيك(ورقة بحثية-اتصالات).

ما هو الحرف الساكن في الكلمة الذي لا ينطق؟

ساكن ت.

اختر كلمة اختبار.

أخبار، أخبار.

نتيجة الدرس.

ماذا يسمى سكان الكوكب الذي زرناه؟

الحروف الساكنة غير القابلة للنطق.

U. ما الذي يجب عليك فعله لتجنب ارتكاب الأخطاء في تهجئة الكلمات ذات الحروف الساكنة غير القابلة للنطق؟

د.. اختر كلمة اختبارية مسموعة الأصوات فيها بوضوح.

لمعرفة كيفية الكتابة، عليك تغيير الكلمة، والبحث بسرعة عن حرف العلة خلف الصوت غير المفهوم.

العمل في المنزل. اكتب 3-4 جمل عن إجازتك المفضلة.

في اللغة الروسية، تنشأ الصعوبات في تهجئة مجموعات الأصوات الساكنة، لأنه مع التهجئة المورففونية، من الضروري تعيين تلك الأصوات التي يتم إسقاطها في وضع ضعيف أثناء النطق.

التحقق من تهجئة الكلمات التي تحتوي على حروف ساكنة غير قابلة للنطق(عادةً ما يكون هذا هو الصوت الثاني في المجموعات stn، stl، zdn، rdc، rtc، rdch، stc، stsk، zdc، ndc، ndsk، ntsk، ntstv، rgsk،الصوت الأول في إل إن سي، vstv), من الضروري اختيار كلمة ذات صلة يُنطق بها هذا الحرف الساكن، على سبيل المثال: الإقليمية - المنطقة، القلب - القلب.وهناك حالات ليس لها إثبات وتحتاج إلى الحفظ :سلم، خامل، عطلة، نظير، شعور إلخ.

لا يمكنك إدخال حروف إضافية إذا لم تكن في كلمة الاختبار، أي في كلمة يأتي فيها الحرف الساكن الأول قبل حرف العلة، على سبيل المثال: لذيذ(لذيذ، طعم + ن)، خطير(خطير).شالطلاب الذين يتذكرون المجموعات وينسون التحقق غالبًا ما يرتكبون مثل هذه الأخطاء.

تذكر: لا توجد حروف ساكنة غير قابلة للنطق في الكلمات:

وميض، تحرك، يذبل، يغفو، لب، يعرج، دفقة، شطف، رش، نفخة، صدع، ضغط، سحب (على الرغم من يلمع، يتحرك، يذبل، ينام، ناعم، يتسطح، دفقة، شطف، دفقة، نفخة، صدع، ضغط، سحب، أزمة). مكتوب بطريقتين أزمةو هزة.

هذه هي أقدم الخسائر السلافية الشائعة للحروف الساكنة وفقًا لقانون المقطع المفتوح، والتي تم دمجها لاحقًا في الكتابة على الرغم من التناوبات. في الوقت الحاضر يتم نطق الكثير منهم بالفعل بكلمات أخرى: القفز، بعقبإلخ. يتم عرض الحروف الساكنة الحديثة غير القابلة للنطق والمنعكسة في الكتابة في وضع ضعيف يتطلب "التحقق".

تذكر وتمييز:

الفن - ماهرا، عشيقة، راجع. فن

أداة العطف "تقييم الموقف" - أداة العطف "استعادة النص"

بيان، حالة - ثابت

عظم (من عظم)خامل ( وجهات النظر), عنيد

الدرج (من تسلق،مع غير واضح ت) - الحراجي (من غابة)

المرعى والرعي على الرغم من الرعي، الرعي، الرعي

يأتي , ولكنني سوف آتي، سوف آتي، أتى

أن تغضب - أن تغضب؛ ودية

مفرش المائدة، مفرش المائدة - مفرش المائدة

قارورة (اختفى الحرف الساكن القديم الذي لا يمكن نطقه ت ، تزوج زجاج)

نظير (راجع. الحق) - نفس العمر (من نظير,تزوج رائع)

أزمة، صافرة - فلاش، دفقة، وما إلى ذلك، انظر القائمة أعلاه

إحساس ( في– الآن إدراج لا أساس له من الصحة، راجع. تشو يا تي) - المشاركة

يرعى ("أن يكون رئيسًا") هي شارعللخوض ('الذهاب'، مع الجذور يصلط- راجع. ved-u – ve مع-تو)

حفارة - سلم متحرك

بوضوح ('مثل.' وو') - أطباق (من السلافية القديمة يأكل'يأكل').

السابق. 80. أدخل الحروف الضرورية، وحدد كلمات الاختبار (عادةً بحرف متحرك بعد المجموعة).عينة: الطائفية – الطائفيون.

تم القبض عليه..سماء، بلا كلمات..ني، مبارك..ني، بلا مبرر..ني، غير مهتم..ني، مجعد..شاتي، خشب..فير، لذيذ..ني، مشعر..نوي، الاثني عشر..قولون ، منحل..ستفو، هواة..سكي، إقليمي..نيج، مشهور..نيي، إنتاني..سكي، اصطناعي..نيي، إسلامي..سكي، قائد..سكي، تسوية..تيفي، تأكد، اقتران. مراسلات...، نقد، آراء مائلة، عراب، لان.. رمح، ملازم..، مكروه..، تعيس، خطير.ني، باكوس..نيك، بسيف..سكي، نقاط البيع..لكن، أرسل.. إرسال (حرف)، إرسال.. جلس (سرير)، عطلة..نيك، جميل..ني، بريت..دينت، بريسي ..دينت، رين..جينوفسكي، سفيرس..نيك، رقيب..سكي، لفظي. .ny، tros..nik، رهيب..ny، فاشية..ky، مشاركة..كيف، كف اليد..sky، هي ..عمل، قانونية..استشارة، غاضبة..ny.

السابق. 81. قم بتكوين الصفات من هذه الكلمات باستخدام الأمثلة المقدمة.

1. تفاخر - متفاخر (شخص) ،السعادة والقدر. 2. الشرف - صادقالموقف، الذوق، الحزن، الحيل القذرة، الكلمات، الندرة، المعجزات، الشفاه. 3. بطرسبورغ - سانت بطرسبرغ،طالب دراسات عليا، منشق، عنصري، هولندا.

السابق. 82. الكتابة عن طريق إدخال الحروف المفقودة. اختر كلمات الاختبار. تسليط الضوء على التهجئة التقليدية والتي يمكن التحقق منها بشكل خاطئ.

I. دراسات عليا..منح دراسية، مجانية..مساعدات، وميض..برق،مياه العواصف..نيك الثورة،شعر..مسؤولين،هولندي..كا،منحل..قصائد،مسؤول..نوي،نجوم ، ماهر..دفاع، ابنة القائد..نظرة مائلة..نظرة مائلة..دماغ،غابة..مزرعة،غابة..نيتسا،غابة..مراجعة،شهر..وقت،صديق السيدة،قصائد..كي ، ضواحي..قريب، خطر..مرعى، موقف..ني، أقران..نيكي، أقران..حلو..ني، لفظي.. مجنون، مجنون..مجنون، بعيد..ني، رهيب..ني، في سلاسل، شارب، شارب.. مشاركة، ثوم.. تتبيل، خدش.. لتشعر، تشعر.. معجزات..جديدة، أنا..بشكل أدق.

ثانيا. 1. لقد نشأت أيضًا، غير سعيد ونحيف، بين الأجناس الحية المرهقة (es.). 2. قال شوريك: "انظر يا إيغور، كما ترون، ما زالوا لم يركضوا إلى مكتب التلغراف". قال إندل: "نعم، هذا صحيح". (الفأس.). 3. ما زلت بحاجة إلى التعود على هذا، كما قال بوخوف، - ولكن سيكون الأمر صعبًا على الأشخاص الذين يعيشون في الفراغ: سوف يتسببون في الفوضى منك من قلوبهم غير المناسبة (Pl.). 4.- بأي عيون تنظر إلي؟ ه-و-و وقح...! كيف تحملك الأرض! (ش.). 5. هاجم جوتشكوف "الأفكار السلمية التي تدفقت على الجيش" (نيوزيلندا). 6. من الواضح أن معنى الرباعية الأخيرة بدا للمحرر أنه يتطلب التخمين: كيف يمكن للشاعر، بعد أن أصبح شيئًا، أن يعلن كلمة شيء - ولماذا؟ ("نجم"). 7. كان قلقًا أيضًا من حقيقة أن سونيا كانت تحبه، وبالتالي كانت قريبة منه جزئيًا، مما جعلها كما لو كانت شريكًا سريًا في الحياة العاطفية لروحه، وأحيانًا كانت تعطي شعورًا غريبًا آمل أن يتمكن في سونيا من العثور على أحد المقربين من مشاعره، أو بعد ذلك استبدال كاتيا (كعكة).

السابق. 83. اشرح أي الكلمات الواردة بجانبها لا يمكن اختبارها ولماذا. اكتبها.

تحرك.. تحرك - تحرك، غابة..ني مراجعة - الإطراء، غابة..نيتسا - تسلق، لب..كوت - ناعم، مرعى - رعي، بنفس الطريقة - من قبل، بخط اليد - التأكيد، الضغط - الضغط ، ق..أقسم - زجاج، لفظي - كلمات.

على الرغم من تنوع اللغة الروسية، إلا أنها معقدة أيضًا. يحتوي على عدد هائل من القواعد و الحالات و التصريفات و المفردات. وإلى جانب كل هذا، علينا الانتباه إلى الكلمات التي قد تحتوي على حرف ساكن غير قابل للنطق.

مفهوم "الحرف الساكن غير المنطوق"

نعني بالحرف الساكن غير القابل للنطق الصوت الذي لا يتم نطقه في مزيج من عدة أحرف ساكنة في الكلمة. في خطابنا الروسي توجد مجموعات من هذه الأصوات يصعب نطقها:

  • "vstv" (أشعر، مرحبًا)؛
  • "ntsk" (عملاق) ؛
  • "ستسك" (عنصري، قومي)؛
  • "ndsk" (الهولندية والاسكتلندية) وغيرها.

لكتابة هذه الكلمات وغيرها بشكل صحيح باستخدام حرف ساكن غير قابل للنطق، من الضروري تحديد كلمة اختبار (تغيير شكلها أو العثور على كلمة ذات صلة) والتي بعد الحرف الساكن "غير القابل للنطق"، والذي يمكننا سماعه بوضوح، أو الصوت الساكن التالي ، هناك حرف علة. إذن هذا الصوت الساكن له موقع قوي ويمكننا التعرف عليه بسهولة.

أمثلة على الكلمات التي تحتوي على حرف ساكن غير قابل للنطق في الجذر

"الشمس الساطعة أعمت عيني تماما لفترة من الوقت." في هذه الجملة، تحتوي كلمة "الشمس" على حرف ساكن غير قابل للنطق "l" في جذرها، والذي لا نسمعه عند نطقه. نختار كلمة اختبار: مشمس (على سبيل المثال، خفيف). هنا الصوت الساكن "l" مسموع بوضوح بالفعل.

"بعد العطلة المدرسية، عدت إلى المنزل وأنا سعيد ومبهج." تحتوي الجملة على ثلاث كلمات ذات حرف علة غير قابل للنطق في الجذر: براز(د)نيك - خامل (من صفة "خمول")، سعيد - سعادة، بهيج - فرح.

ومع ذلك، لا يمكن اختبار كل الكلمات؛ فهناك كلمات تحتاج فقط إلى تذكرها. وتشمل هذه: Feel(t)stvovat، Forest(t)nitsa، svers(t)nik.

هناك أيضًا كلمات تفتقر إلى حرف ساكن غير قابل للنطق، ولكن للتأكد، تحتاج أيضًا إلى اختيار كلمة مشابهة. على سبيل المثال: "أخي يلعب لعبة خطيرة". في كلمة "خطير" في مجموعة الحروف الساكنة "sn" لا يوجد حرف ساكن غير قابل للنطق، نظرًا لأن كلمة الاختبار "خطيرة"، يظهر صوت حرف متحرك بين الحروف الساكنة.