المهمة 25 (11 نقطة)
أنت بحاجة إلى كتابة مقال تاريخي عن إحدى فترات التاريخ الروسي:
1) 1325-1462؛
2) 1682-1725؛
3) 1924-1953
يجب على المقال:
الإشارة إلى حدثين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بفترة معينة من التاريخ؛
قم بتسمية شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بالأحداث المحددة (الظواهر والعمليات)، وباستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية، قم بوصف دور هذه الشخصيات في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة في تاريخ روسيا؛
أشر إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة كانت موجودة بين الأحداث (الظواهر والعمليات) خلال فترة معينة من التاريخ.
باستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، قم بإعطاء تقييم تاريخي واحد لأهمية هذه الفترة لتاريخ روسيا. ومن الضروري خلال العرض استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية المتعلقة بفترة معينة.
في حالة عدم الإشارة إلى الأحداث التاريخية (الظواهر والعمليات) أو عدم ارتباط جميع الأحداث التاريخية المحددة (الظواهر والعمليات) بالفترة المحددة، يتم تسجيل الإجابة 0 نقطة (لكل معيار من المعايير K1 – K7 0 نقطة هي منح
المعيار 1. الإشارة إلى الأحداث (الظواهر والعمليات).
في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى حدثين (الظواهر والعمليات)، يتم منح نقطتين.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى حدث واحد (ظاهرة، عملية) - نقطة واحدة.
إذا لم يتم تحديد الأحداث (الظواهر والعمليات) أو تم تحديدها بشكل غير صحيح، فسيتم منح 0 نقطة.
المعيار 2. ذكر الشخصيات التاريخية ودورها في فترة معينة من التاريخ الروسي.
وسجل من 2 إلى 0 نقطة. في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى شخصيتين تاريخيتين، يتم الإشارة بشكل صحيح إلى دور هذه الشخصيات في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي، ويتم منح نقطتين.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى شخصية تاريخية واحدة أو شخصيتين، فسيتم الإشارة بشكل صحيح إلى دور شخص واحد فقط في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي، ويتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تمت الإشارة إلى شخصية تاريخية واحدة أو شخصيتين بشكل صحيح، ولكن تمت الإشارة إلى دورها في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي بشكل غير صحيح، أو تمت الإشارة إلى شخصية تاريخية واحدة أو شخصيتين بشكل صحيح، ولكن دورها في الأحداث (الظواهر) ، العمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي لم تتم الإشارة إليها، أو تمت الإشارة إلى الشخصيات التاريخية بشكل غير صحيح، أو لم تتم الإشارة إلى الشخصيات التاريخية، ثم يتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 3. العلاقات السببية.
سجل من 0 إلى 2 نقطة.
في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى علاقتين السبب والنتيجة الموجودتين بين الأحداث (الظواهر والعمليات)، يتم منح نقطتين.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى علاقة السبب والنتيجة التي كانت موجودة بين الأحداث (الظواهر والعمليات)، فسيتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تمت الإشارة إلى علاقات السبب والنتيجة بشكل غير صحيح، أو لم تتم الإشارة إلى علاقات السبب والنتيجة، فسيتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 4. التقييم التاريخي للأحداث.
سجل من 0 إلى 1 نقطة.
إذا تم تقديم تقييم تاريخي لأهمية الفترة بناء على الحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، فسيتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تمت صياغة التقييم التاريخي بشكل عام أو على مستوى الأفكار اليومية، دون إشراك الحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، أو لم يتم تقديم التقييم التاريخي، فسيتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 5. استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية.
سجل من 0 إلى 1 نقطة.
إذا تم استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية بشكل صحيح في العرض التقديمي، فيمكنك إعطاء نقطة واحدة.
إذا كان هناك استخدام غير صحيح للمصطلحات والمفاهيم التاريخية أثناء العرض التقديمي، أو لم يتم استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية، فسيتم منح 0 نقطة.
المعيار 6. وجود أخطاء في الوقائع.
سجل من 0 إلى 2 نقطة.
وفقًا لهذا المعيار، لن يتم منح النقاط الإيجابية إلا إذا تم منح 4 نقاط على الأقل وفقًا للمعايير K1 – K4.
عند التقييم وفقًا للمعيار K6، لا يتم احتساب الأخطاء التي يتم أخذها في الاعتبار عند تعيين النقاط وفقًا للمعايير K1 – K5.
إذا لم تكن هناك أخطاء واقعية في المقال التاريخي، فسيتم إعطاء نقطتين.
إذا تم ارتكاب خطأ واقعي واحد - نقطة واحدة. إذا تم ارتكاب خطأين أو أكثر في الوقائع - 0 نقطة.
المعيار 7. شكل العرض.
لا يمكن منح نقطة واحدة وفقًا للمعيار K7 إلا إذا تم منح ما لا يقل عن 4 نقاط وفقًا للمعايير K1 – K4.
إذا تم تقديم الإجابة في شكل مقال تاريخي (عرض متسق ومتماسك للمادة)، فسيتم منحه نقطة واحدة.
إذا تم تقديم الإجابة في شكل أحكام مجزأة منفصلة - 0 نقطة فقط.
في المجمل، يمكنك الحصول على ما يصل إلى 11 نقطة لمقالتك.
مثال مقال تاريخي
دعونا نعطي مثالا على مقال تاريخي عن الفترة 1645-1676.
وفقًا لمتطلبات المقال، لنبدأ بخصائص الفترة (المعيار K1).
"1645-1676 - هذه هي فترة حكم أليكسي ميخائيلوفيتش رومانوف. أجرى هذا الملك العديد من الإصلاحات العملية في جميع مجالات الحياة العامة في البلاد، والتي أعدت الأساس للإصلاحات المستقبلية لبيتر الأول. دعونا نذكر بعضها. تم تحسين النظام التشريعي للبلاد، وتم اعتماد مجموعة جديدة من القوانين - قانون المجلس (1649). أنشأت هذه الوثيقة إضفاء الطابع الرسمي القانوني على القنانة. ووفقا لها، أصبح البحث عن الفلاحين الهاربين غير محدد، وأصبح الفلاحون ملكا للمالك إلى الأبد، وتم القضاء على الصيف المحدد المدة. بالإضافة إلى ذلك، يعكس القانون عملية تشكيل الحكم المطلق. وتضمن فصلاً ينظم الموقف تجاه الملك ويعلن أشد العقوبات على أدنى مخالفات ضد الملك والدولة. وهكذا، فإن اعتماد قانون المجلس عزز بشكل كبير سلطة القيصر، وعزز دور النبلاء، وحافظ على الدور المهم للكنيسة في الدولة وأكده.
وفقًا لمعايير التقييم، يقدم هذا الجزء من المقال وصفًا للحدث الأول من الحدثين المطلوبين (الظواهر، العمليات) ويلخص تطور هذا الحدث (الظاهرة، العملية) (المعيار 1).
وفقا للمعيار 2، من الضروري الحديث عن شخصية تاريخية مرتبطة بالحدث (الظاهرة، العملية) الموصوفة سابقا، وإظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث.
"قام أليكسي ميخائيلوفيتش بنفسه بدور نشط في إعداد قانون المجلس. راقب القيصر أعمال الكاتدرائية وأجرى تعديلاته الخاصة على التشريعات.
لعب دور رئيسي في عمل الكاتدرائية وفي صياغة التشريعات المربي، "عم" القيصر، رئيس الحكومة، والبويار بي، الذي كان مقربًا من القيصر. موروزوف. على الرغم من أنه تم عزله من المشاركة الرسمية في الحكومة بعد أعمال شغب الملح عام 1648، إلا أنه واصل سرًا لعب دور كبير في بلاط أليكسي ميخائيلوفيتش، بما في ذلك قيادة إعداد قانون المجلس.
من الضروري في المقال أن نذكر حدثين على الأقل (الظواهر، العمليات)، لذلك دعونا نفكر في حدث آخر.
"هذه الفترة التاريخية دخلت أيضًا في التاريخ تحت اسم "انقسام الكنيسة الأرثوذكسية الروسية". تعود بداية الانشقاق إلى عام 1654، عندما بدأ البطريرك نيكون بإصلاح الكنيسة. سعى نيكون إلى توحيد طقوس الكنيسة والكتب والأعياد وما إلى ذلك. ولكن لم يكن كل المؤمنين على استعداد لقبول القواعد الجديدة، ونشأ ما يسمى بالمؤمنين القدامى، أو المنشقين. تم التعبير عن جوهرها في الخلاف مع أوامر الكنيسة الجديدة والرغبة في الالتزام بطقوس ما قبل الإصلاح القديمة.
على الرغم من الانقسام، أدت إصلاحات الكنيسة إلى توحيد الكنيسة الأرثوذكسية الروسية، وتعزيز قوة ودور الكنيسة في البلاد. ومع ذلك، يجب ألا ننسى أن النتيجة الأخرى للإصلاحات كانت انفصال المؤمنين، الذي استمر لعدة قرون.
وفقا للمعيار 2، من الضروري الكتابة عن شخصية تاريخية مرتبطة بالحدث الثاني (الظاهرة، العملية) الموصوفة سابقا، وإظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث، لذلك لا بد من الحديث عن الشخصيات الكنسية التي شاركت في إعداد وتنفيذ الإصلاحات.
"الشخصيات المركزية خلال فترة انقسام الكنيسة كانت البطريرك نيكون والأرشب أففاكوم. كلاهما كانا من الشخصيات الروحية البارزة في روسيا، وكلاهما كانا عضوين في الدائرة الداخلية لأليكسي ميخائيلوفيتش، وكلاهما كان يتمتع بسلطة هائلة بين المؤمنين. ومع ذلك، لم يقبل أفاكوم رغبة نيكون في اتخاذ الكتب والطقوس البيزنطية كنموذج لتوحيد الكتب والطقوس، لكنه دعا إلى أن لروس أيضًا جذورها المسيحية السلافية، والتي كان ينبغي اتخاذها كنموذج في الإصلاح. . أظهر حبقوق بمثاله الشخصي الولاء لمبادئه، ودافع عن التمسك بالعصور القديمة، ووضع الأساس لحركة انشقاقية.
أسس نيكون نفسه لأول مرة كمصلح نشط ومؤيد للاتحاد الجديد بين الكنيسة والدولة. لكن في وقت لاحق، أدت رغبته في وضع سلطة الكنيسة فوق السلطة العلمانية إلى حقيقة أن أليكسي ميخائيلوفيتش توقف عن دعمه بل وتحدث بنشاط عن استقالة نيكون من العرش البطريركي، وهو ما حدث في عام 1667. وبعد ذلك تم إرسال نيكون إلى المنفى الشمالي، حيث لقد قضى بقية أيامي."
وفقًا لمتطلبات المعيار 3، يجب إنشاء علاقات السبب والنتيجة بين الأحداث.
"لا شك أن هناك علاقات سببية بين هذه الأحداث. كلا الحدثين - اعتماد قانون المجلس وإصلاح الكنيسة - تم إملاءهما لأسباب مشتركة: تفاقم التناقضات الاجتماعية في البلاد، واهتمام السكان بوضع قوانين واضحة ودقيقة، والحاجة إلى تعزيز سلطة العلمانية والكنسية. سلطات.
وكانت نتيجة هذه الأحداث تعزيز الحكومة المركزية، وتعزيز نفوذ الكنيسة في الدولة، وتعزيز سلطة روسيا ككل.
وفقًا للمعيار الرابع، يجب إجراء تقييم تاريخي لهذه الفترة بناءً على حقائق وآراء المؤرخين.
"حكم أليكسي ميخائيلوفيتش لفترة طويلة - 31 عامًا. في عهده، تم تنفيذ العديد من الإصلاحات في جميع مجالات الحياة العامة تقريبا. لكن حكمه لا يمكن تقييمه بشكل لا لبس فيه.
فمن ناحية، تم تحقيق خطوة هامة إلى الأمام في مجال التنمية الاقتصادية. بدأت عناصر العلاقات الرأسمالية في التطور بشكل أسرع في البلاد، وبدأ جذب المتخصصين الأجانب في كثير من الأحيان، وتغير النظام الضريبي، وتم اتباع سياسة الحماية. أصبح قانون المجلس التشريع الرئيسي للبلاد لعدة عقود. تم تحقيق نجاحات كبيرة في السياسة الخارجية: تم التوقيع على معاهدات السلام مع العديد من البلدان (على سبيل المثال، معاهدة كارديس في عام 1661 مع السويد، وهدنة أندروسوفو مع بولندا في عام 1667)، وتم إعادة توحيد روسيا وأوكرانيا في عام 1654، و تم توسيع أراضي روسيا في الشرق بشكل كبير (استكشاف الرواد والتجار الروس لشرق سيبيريا).
ولكن، من ناحية أخرى، كان في عهد أليكسي ميخائيلوفيتش تم إضفاء الطابع الرسمي على العبودية أخيرًا (1649)، وزاد العبء الضريبي على سكان البلاد بشكل كبير. حدثت العديد من الاحتجاجات الاجتماعية (على سبيل المثال، أعمال شغب الملح عام 1648، أعمال شغب النحاس عام 1662، حرب الفلاحين الأولى بقيادة ستيبان رازين 1670-1671، وما إلى ذلك).
يتم أيضًا تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش نفسها بشكل غامض من قبل المؤرخين المحليين والأجانب، في الماضي والحاضر.
صورة القيصر أليكسي ميخائيلوفيتش في التأريخ متناقضة تمامًا. بالإضافة إلى ذلك، غالبا ما يصبح تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش محاولة لتبرير لقب "الأكثر هدوءا" المنسوب إليه. وسرعان ما أصبحت هذه الخاصية هي التقييم الوحيد الذي لا جدال فيه للصفات الشخصية للحاكم.
في الدراسة التي أجراها س.م. سولوفيوف "التاريخ من العصور القديمة" ، ما يقرب من ثلاثة مجلدات مخصصة لعهد القيصر ، لكن المؤلف لم يعتبر شخصية الحاكم نفسه مصيرية للتاريخ الروسي. إذا تحدثنا عن كيفية تقييم سولوفيوف نفسه لأليكسي ميخائيلوفيتش، فإن القيصر، من وجهة نظره، تميز بـ "اللطف" و"الوداعة"، مثل والده ميخائيل فيدوروفيتش.
تم تقديم وصف أكثر تفصيلاً للملك بواسطة V.O. كليوتشيفسكي: "أنا مستعد لأرى فيه أفضل رجل في روس القديمة، على الأقل، لا أعرف شخصًا روسيًا قديمًا آخر من شأنه أن يترك انطباعًا أكثر متعة - ولكن ليس على العرش". كان هذا الشخص "الأفضل"، وفقًا لكليوتشيفسكي، سلبيًا وغير مستقر، وغير قادر على "الدفاع أو تنفيذ أي شيء"، "فقد فقد رباطة جأشه بسهولة وأعطى نطاقًا مفرطًا للسانه ويديه".
من وجهة نظر س.ف. بلاتونوفا، أليكسي ميخائيلوفيتش "كان شخصًا رائعًا ونبيلًا، لكنه كان ناعمًا جدًا وغير حاسم".
يستخدم المؤرخ الحديث إيغور أندريف هذا اللقب في بحثه في كل صفحة تقريبًا وعدة مرات. "مما لا شك فيه أن المأساة البطولية ليست من نوعه. "الهادئ، هو الهادئ"، يقول ذلك في الصفحات الأولى من الدراسة المخصصة للقيصر. وتبين أن هذا اللقب قادر على إزاحة اسم الملك وأخذ مكانه. هناك رواية تاريخية معروفة عن القيصر ف. باكريفسكي تسمى "الأكثر هدوءًا" وهي رواية لـ V.Ya. سفيتلوفا "في بلاط الإمبراطور الهادئ".
بشكل عام، عصر أليكسي ميخائيلوفيتش هو فترة تعزيز الحكم المطلق، وخلق الشروط المسبقة لإصلاحات بطرس الأكبر.
تسلسل الإجراءات
لاختتام لمحة موجزة عن ميزات العمل في المهمة الجديدة 25، نود أن نوصي بقالب قصير يسهل عليك بناء تسلسل معين من الإجراءات لنفسك.
___ (الفترة المطلوبة) هي فترة حكم ___. قام هذا الملك (الأمير، الحاكم) بالعديد من التحولات ___. سأذكر أهمها.
الحدث (الظاهرة، العملية) رقم 1 + النتيجة.
الحدث (الظاهرة، العملية) رقم 2 + النتيجة.
شخصية تاريخية مرتبطة بهذا الحدث (الظاهرة، العملية)، ودورها.
دعونا نفكر في علاقات السبب والنتيجة الموجودة بين هذه الأحداث (الظواهر والعمليات) في عهد ___. كلا الحدثين - ___ و ___ - تم إملاءهما لأسباب مشتركة: ___.
وكانت نتائج هذه الأحداث (أي عواقبها) ___، ___، ___.
حكم لفترة طويلة - ___ سنوات. لا يمكن تقييم عهده بشكل لا لبس فيه.
من ناحية ___.
ولكن من ناحية أخرى ___.
يتم أيضًا تقييم رقم ___ نفسه بشكل غامض من قبل المؤرخين المحليين والأجانب، في الماضي والحاضر. صورة ___ في التأريخ متناقضة تمامًا.
أصبح عهد ___ ككل فترة ___.
المهمة 25 (11 نقطة)
أنت بحاجة إلى كتابة مقال تاريخي عن إحدى فترات التاريخ الروسي:
1) 1325-1462؛
2) 1682-1725؛
3) 1924-1953
يجب على المقال:
- تشير إلى حدثين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بفترة معينة من التاريخ؛
- قم بتسمية شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بالأحداث المحددة (الظواهر والعمليات)، وباستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية، وصف دور هذه الشخصيات في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة في تاريخ روسيا؛
- تشير إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة كانت موجودة بين الأحداث (الظواهر والعمليات) خلال فترة معينة من التاريخ.
باستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، قم بإعطاء تقييم تاريخي واحد لأهمية هذه الفترة لتاريخ روسيا. ومن الضروري خلال العرض استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية المتعلقة بفترة معينة.
في حالة عدم الإشارة إلى الأحداث التاريخية (الظواهر والعمليات) أو عدم ارتباط جميع الأحداث التاريخية المحددة (الظواهر والعمليات) بالفترة المحددة، يتم تسجيل الإجابة 0 نقطة (لكل معيار من المعايير K1 – K7 0 نقطة هي منح
المعيار 1. الإشارة إلى الأحداث (الظواهر والعمليات).
في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى حدثين (الظواهر والعمليات)، يتم منح نقطتين.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى حدث واحد (ظاهرة، عملية) - نقطة واحدة.
إذا لم يتم تحديد الأحداث (الظواهر والعمليات) أو تم تحديدها بشكل غير صحيح، فسيتم منح 0 نقطة.
المعيار 2. ذكر الشخصيات التاريخية ودورها في فترة معينة من التاريخ الروسي.
وسجل من 2 إلى 0 نقطة. في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى شخصيتين تاريخيتين، يتم الإشارة بشكل صحيح إلى دور هذه الشخصيات في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي، ويتم منح نقطتين.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى شخصية تاريخية واحدة أو شخصيتين، فسيتم الإشارة بشكل صحيح إلى دور شخص واحد فقط في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي، ويتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تمت الإشارة إلى شخصية تاريخية واحدة أو شخصيتين بشكل صحيح، ولكن تمت الإشارة إلى دورها في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي بشكل غير صحيح، أو تمت الإشارة إلى شخصية تاريخية واحدة أو شخصيتين بشكل صحيح، ولكن دورها في الأحداث (الظواهر) ، العمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي لم تتم الإشارة إليها، أو تمت الإشارة إلى الشخصيات التاريخية بشكل غير صحيح، أو لم تتم الإشارة إلى الشخصيات التاريخية، ثم يتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 3. العلاقات السببية.
سجل من 0 إلى 2 نقطة.
في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى علاقتين السبب والنتيجة الموجودتين بين الأحداث (الظواهر والعمليات)، يتم منح نقطتين.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى علاقة السبب والنتيجة التي كانت موجودة بين الأحداث (الظواهر والعمليات)، فسيتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تمت الإشارة إلى علاقات السبب والنتيجة بشكل غير صحيح، أو لم تتم الإشارة إلى علاقات السبب والنتيجة، فسيتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 4. التقييم التاريخي للأحداث .
سجل من 0 إلى 1 نقطة.
إذا تم تقديم تقييم تاريخي لأهمية الفترة بناء على الحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، فسيتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تمت صياغة التقييم التاريخي بشكل عام أو على مستوى الأفكار اليومية، دون إشراك الحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، أو لم يتم تقديم التقييم التاريخي، فسيتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 5. استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية .
سجل من 0 إلى 1 نقطة.
إذا تم استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية بشكل صحيح في العرض التقديمي، فيمكنك إعطاء نقطة واحدة.
إذا كان هناك استخدام غير صحيح للمصطلحات والمفاهيم التاريخية أثناء العرض التقديمي، أو لم يتم استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية، فسيتم منح 0 نقطة.
المعيار 6. وجود أخطاء في الوقائع .
سجل من 0 إلى 2 نقطة.
وفقًا لهذا المعيار، لن يتم منح النقاط الإيجابية إلا إذا تم منح 4 نقاط على الأقل وفقًا للمعايير K1 – K4.
عند التقييم وفقًا للمعيار K6، لا يتم احتساب الأخطاء التي يتم أخذها في الاعتبار عند تعيين النقاط وفقًا للمعايير K1 – K5.
إذا لم تكن هناك أخطاء واقعية في المقال التاريخي، فسيتم إعطاء نقطتين.
إذا تم ارتكاب خطأ واقعي واحد - نقطة واحدة. إذا تم ارتكاب خطأين أو أكثر في الوقائع - 0 نقطة.
المعيار 7. شكل العرض.
لا يمكن منح نقطة واحدة وفقًا للمعيار K7 إلا إذا تم منح ما لا يقل عن 4 نقاط وفقًا للمعايير K1 – K4.
إذا تم تقديم الإجابة في شكل مقال تاريخي (عرض متسق ومتماسك للمادة)، فسيتم منحه نقطة واحدة.
إذا تم تقديم الإجابة في شكل أحكام مجزأة منفصلة - 0 نقطة فقط.
في المجمل، يمكنك الحصول على ما يصل إلى 11 نقطة لمقالتك.
مثال مقال تاريخي
دعونا نعطي مثالا على مقال تاريخي عن الفترة 1645-1676.
وفقًا لمتطلبات المقال، لنبدأ بخصائص الفترة (المعيار K1).
"1645-1676 - هذه هي فترة حكم أليكسي ميخائيلوفيتش رومانوف. أجرى هذا الملك العديد من الإصلاحات العملية في جميع مجالات الحياة العامة في البلاد، والتي أعدت الأساس للإصلاحات المستقبلية لبيتر الأول. دعونا نذكر بعضها. تم تحسين النظام التشريعي للبلاد، وتم اعتماد مجموعة جديدة من القوانين - قانون المجلس (1649). أنشأت هذه الوثيقة إضفاء الطابع الرسمي القانوني على القنانة. ووفقا لها، أصبح البحث عن الفلاحين الهاربين غير محدد، وأصبح الفلاحون ملكا للمالك إلى الأبد، وتم القضاء على الصيف المحدد المدة. بالإضافة إلى ذلك، يعكس القانون عملية تشكيل الحكم المطلق. وتضمن فصلاً ينظم الموقف تجاه الملك ويعلن أشد العقوبات على أدنى مخالفات ضد الملك والدولة. وهكذا، فإن اعتماد قانون المجلس عزز بشكل كبير سلطة القيصر، وعزز دور النبلاء، وحافظ على الدور المهم للكنيسة في الدولة وأكده.
وفقًا لمعايير التقييم، يقدم هذا الجزء من المقال وصفًا للحدث الأول من الحدثين المطلوبين (الظواهر، العمليات) ويلخص تطور هذا الحدث (الظاهرة، العملية) (المعيار 1).
وفقا للمعيار 2، من الضروري الحديث عن شخصية تاريخية مرتبطة بالحدث (الظاهرة، العملية) الموصوفة سابقا، وإظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث.
"قام أليكسي ميخائيلوفيتش بنفسه بدور نشط في إعداد قانون المجلس. راقب القيصر أعمال الكاتدرائية وأجرى تعديلاته الخاصة على التشريعات.
لعب دور رئيسي في عمل الكاتدرائية وفي صياغة التشريعات المربي، "عم" القيصر، رئيس الحكومة، والبويار بي، الذي كان مقربًا من القيصر. موروزوف. على الرغم من أنه تم عزله من المشاركة الرسمية في الحكومة بعد أعمال شغب الملح عام 1648، إلا أنه واصل سرًا لعب دور كبير في بلاط أليكسي ميخائيلوفيتش، بما في ذلك قيادة إعداد قانون المجلس.
من الضروري في المقال أن نذكر حدثين على الأقل (الظواهر، العمليات)، لذلك دعونا نفكر في حدث آخر.
"هذه الفترة التاريخية دخلت أيضًا في التاريخ تحت اسم "انقسام الكنيسة الأرثوذكسية الروسية". تعود بداية الانشقاق إلى عام 1654، عندما بدأ البطريرك نيكون بإصلاح الكنيسة. سعى نيكون إلى توحيد طقوس الكنيسة والكتب والأعياد وما إلى ذلك. ولكن لم يكن كل المؤمنين على استعداد لقبول القواعد الجديدة، ونشأ ما يسمى بالمؤمنين القدامى، أو المنشقين. تم التعبير عن جوهرها في الخلاف مع أوامر الكنيسة الجديدة والرغبة في الالتزام بطقوس ما قبل الإصلاح القديمة.
على الرغم من الانقسام، أدت إصلاحات الكنيسة إلى توحيد الكنيسة الأرثوذكسية الروسية، وتعزيز قوة ودور الكنيسة في البلاد. ومع ذلك، يجب ألا ننسى أن النتيجة الأخرى للإصلاحات كانت انفصال المؤمنين، الذي استمر لعدة قرون.
وفقا للمعيار 2، من الضروري الكتابة عن شخصية تاريخية مرتبطة بالحدث الثاني (الظاهرة، العملية) الموصوفة سابقا، وإظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث، لذلك لا بد من الحديث عن الشخصيات الكنسية التي شاركت في إعداد وتنفيذ الإصلاحات.
"الشخصيات المركزية خلال فترة انقسام الكنيسة كانت البطريرك نيكون والأرشب أففاكوم. كلاهما كانا من الشخصيات الروحية البارزة في روسيا، وكلاهما كانا عضوين في الدائرة الداخلية لأليكسي ميخائيلوفيتش، وكلاهما كان يتمتع بسلطة هائلة بين المؤمنين. ومع ذلك، لم يقبل أفاكوم رغبة نيكون في اتخاذ الكتب والطقوس البيزنطية كنموذج لتوحيد الكتب والطقوس، لكنه دعا إلى أن لروس أيضًا جذورها المسيحية السلافية، والتي كان ينبغي اتخاذها كنموذج في الإصلاح. . أظهر حبقوق بمثاله الشخصي الولاء لمبادئه، ودافع عن التمسك بالعصور القديمة، ووضع الأساس لحركة انشقاقية.
أسس نيكون نفسه لأول مرة كمصلح نشط ومؤيد للاتحاد الجديد بين الكنيسة والدولة. لكن في وقت لاحق، أدت رغبته في وضع سلطة الكنيسة فوق السلطة العلمانية إلى حقيقة أن أليكسي ميخائيلوفيتش توقف عن دعمه بل وتحدث بنشاط عن استقالة نيكون من العرش البطريركي، وهو ما حدث في عام 1667. وبعد ذلك تم إرسال نيكون إلى المنفى الشمالي، حيث لقد قضى بقية أيامي."
وفقًا لمتطلبات المعيار 3، يجب إنشاء علاقات السبب والنتيجة بين الأحداث.
"لا شك أن هناك علاقات سببية بين هذه الأحداث. كلا الحدثين - اعتماد قانون المجلس وإصلاح الكنيسة - تم إملاءهما لأسباب مشتركة: تفاقم التناقضات الاجتماعية في البلاد، واهتمام السكان بوضع قوانين واضحة ودقيقة، والحاجة إلى تعزيز سلطة العلمانية والكنسية. سلطات.
وكانت نتيجة هذه الأحداث تعزيز الحكومة المركزية، وتعزيز نفوذ الكنيسة في الدولة، وتعزيز سلطة روسيا ككل.
وفقًا للمعيار الرابع، يجب إجراء تقييم تاريخي لهذه الفترة بناءً على حقائق وآراء المؤرخين.
"حكم أليكسي ميخائيلوفيتش لفترة طويلة - 31 عامًا. في عهده، تم تنفيذ العديد من الإصلاحات في جميع مجالات الحياة العامة تقريبا. لكن حكمه لا يمكن تقييمه بشكل لا لبس فيه.
فمن ناحية، تم تحقيق خطوة هامة إلى الأمام في مجال التنمية الاقتصادية. بدأت عناصر العلاقات الرأسمالية في التطور بشكل أسرع في البلاد، وبدأ جذب المتخصصين الأجانب في كثير من الأحيان، وتغير النظام الضريبي، وتم اتباع سياسة الحماية. أصبح قانون المجلس التشريع الرئيسي للبلاد لعدة عقود. تم تحقيق نجاحات كبيرة في السياسة الخارجية: تم التوقيع على معاهدات السلام مع العديد من البلدان (على سبيل المثال، معاهدة كارديس في عام 1661 مع السويد، وهدنة أندروسوفو مع بولندا في عام 1667)، وتم إعادة توحيد روسيا وأوكرانيا في عام 1654، و تم توسيع أراضي روسيا في الشرق بشكل كبير (استكشاف الرواد والتجار الروس لشرق سيبيريا).
ولكن، من ناحية أخرى، كان في عهد أليكسي ميخائيلوفيتش تم إضفاء الطابع الرسمي على العبودية أخيرًا (1649)، وزاد العبء الضريبي على سكان البلاد بشكل كبير. حدثت العديد من الاحتجاجات الاجتماعية (على سبيل المثال، أعمال شغب الملح عام 1648، أعمال شغب النحاس عام 1662، حرب الفلاحين الأولى بقيادة ستيبان رازين 1670-1671، وما إلى ذلك).
يتم أيضًا تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش نفسها بشكل غامض من قبل المؤرخين المحليين والأجانب، في الماضي والحاضر.
صورة القيصر أليكسي ميخائيلوفيتش في التأريخ متناقضة تمامًا. بالإضافة إلى ذلك، غالبا ما يصبح تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش محاولة لتبرير لقب "الأكثر هدوءا" المنسوب إليه. وسرعان ما أصبحت هذه الخاصية هي التقييم الوحيد الذي لا جدال فيه للصفات الشخصية للحاكم.
في الدراسة التي أجراها س.م. سولوفيوف "التاريخ من العصور القديمة" ، ما يقرب من ثلاثة مجلدات مخصصة لعهد القيصر ، لكن المؤلف لم يعتبر شخصية الحاكم نفسه مصيرية للتاريخ الروسي. إذا تحدثنا عن كيفية تقييم سولوفيوف نفسه لأليكسي ميخائيلوفيتش، فإن القيصر، من وجهة نظره، تميز بـ "اللطف" و"الوداعة"، مثل والده ميخائيل فيدوروفيتش.
تم تقديم وصف أكثر تفصيلاً للملك بواسطة V.O. كليوتشيفسكي: "أنا مستعد لأرى فيه أفضل رجل في روس القديمة، على الأقل، لا أعرف شخصًا روسيًا قديمًا آخر من شأنه أن يترك انطباعًا أكثر متعة - ولكن ليس على العرش". كان هذا الشخص "الأفضل"، وفقًا لكليوتشيفسكي، سلبيًا وغير مستقر، وغير قادر على "الدفاع أو تنفيذ أي شيء"، "فقد فقد رباطة جأشه بسهولة وأعطى نطاقًا مفرطًا للسانه ويديه".
من وجهة نظر س.ف. بلاتونوفا، أليكسي ميخائيلوفيتش "كان شخصًا رائعًا ونبيلًا، لكنه كان ناعمًا جدًا وغير حاسم".
يستخدم المؤرخ الحديث إيغور أندريف هذا اللقب في بحثه في كل صفحة تقريبًا وعدة مرات. "مما لا شك فيه أن المأساة البطولية ليست من نوعه. "الهادئ، هو الهادئ"، يقول ذلك في الصفحات الأولى من الدراسة المخصصة للقيصر. وتبين أن هذا اللقب قادر على إزاحة اسم الملك وأخذ مكانه. هناك رواية تاريخية معروفة عن القيصر ف. باكريفسكي تسمى "الأكثر هدوءًا" وهي رواية لـ V.Ya. سفيتلوفا "في بلاط الإمبراطور الهادئ".
بشكل عام، عصر أليكسي ميخائيلوفيتش هو فترة تعزيز الحكم المطلق، وخلق الشروط المسبقة لإصلاحات بطرس الأكبر.
تسلسل الإجراءات
لاختتام لمحة موجزة عن ميزات العمل في المهمة الجديدة 25، نود أن نوصي بقالب قصير يسهل عليك بناء تسلسل معين من الإجراءات لنفسك.
___ (الفترة المطلوبة) هي فترة حكم ___. قام هذا الملك (الأمير، الحاكم) بالعديد من التحولات ___. سأذكر أهمها.
الحدث (الظاهرة، العملية) رقم 1 + النتيجة.
الحدث (الظاهرة، العملية) رقم 2 + النتيجة.
شخصية تاريخية مرتبطة بهذا الحدث (الظاهرة، العملية)، ودورها.
دعونا نفكر في علاقات السبب والنتيجة الموجودة بين هذه الأحداث (الظواهر والعمليات) في عهد ___. كلا الحدثين - ___ و ___ - تم إملاءهما لأسباب مشتركة: ___.
وكانت نتائج هذه الأحداث (أي عواقبها) ___، ___، ___.
حكم لفترة طويلة - ___ سنوات. لا يمكن تقييم عهده بشكل لا لبس فيه.
من ناحية ___.
ولكن من ناحية أخرى ___.
يتم أيضًا تقييم رقم ___ نفسه بشكل غامض من قبل المؤرخين المحليين والأجانب، في الماضي والحاضر. صورة ___ في التأريخ متناقضة تمامًا.
أصبح عهد ___ ككل فترة ___.
من أصعب المهام في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ هي المهمة رقم 25، والتي تسمى أيضًا المقال التاريخي. بالنسبة لهذه المهمة، يمكنك الحصول على ما يصل إلى 11 نقطة أساسية، لذلك، يحتاج كل من يدعي بدرجة عالية في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ إلى تعلم كيفية كتابة مقال تاريخي.
في المهمة 25، سيُعرض عليك الاختيار بين ثلاث فترات، تنتمي إحداها إلى قسم "الآثار والعصور الوسطى"، وواحدة إلى "التاريخ الحديث" وواحدة إلى "التاريخ الحديث". تحتاج إلى كتابة مقال حول واحدمن هذه الفترات، مع الأخذ في الاعتبار بدقة إطارها الزمني.
إن السؤال حول كيفية كتابة مقال تاريخي في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ يُطرح دائمًا بين الخريجين الذين يقررون اجتياز امتحان الدولة الموحدة في التاريخ. هناك الكثير من المواد حول هذا الموضوع على الإنترنت، ولكن عند الاختبار، فإن معظم المقالات كبيرة جدًا وتحتوي على معلومات من المستحيل تذكرها ببساطة. للتحضير لمقال عن التاريخ، فإن معرفة الموضوع جيدًا ليست كافية - فأنت بحاجة إلى الحضور بنشاط , قراءة الأدب التاريخي والذهاب إلى.
معايير المقالات التاريخية في امتحان الدولة الموحدة 2018
فكيف تكتب مقالة جيدة؟ بادئ ذي بدء، من الضروري مراعاة المعايير الواردة في امتحان الدولة الموحدة نفسه. وترد أدناه مع شرح بسيط. لذلك، في المقال تحتاج إلى:
- تشير إلى حدثين مهمين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بفترة معينة من التاريخ. مثل هذا الحدث، حسب الفترة، يمكن أن يكون: حرب، معركة، ثورة، تنفيذ أي سياسة، اعتماد قانون معين، تشكيل دولة أو انهيارها، تشكيل حركة سياسية، إلخ. . نطاق الأحداث التاريخية واسع جدًا. الشيء الرئيسي هو عدم ارتكاب خطأ واختيار تلك الأحداث التي تم تضمينها في الفترة الزمنية التي اخترتها، وإلا فلن يتم تقييمها.
- قم بتسمية شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بالأحداث المحددة (الظواهر والعمليات)، وباستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية، قم بتوصيف أدوار الشخصيات التي ذكرتها في هذه الأحداث (الظواهر والعمليات). في الوقت نفسه، يوضح مؤلفو امتحان الدولة الموحدة أنه عند توصيف الشخصية ضروريالإشارة إلى الإجراءات المحددة لهذا الشخص (اعتماد قانون، تنفيذ سياسة، ضم منطقة معينة، وما إلى ذلك)، والتي أثرت بشكل كبير على مسار و/أو نتيجة هذه الأحداث (العمليات، الظواهر).
بمعنى آخر، لا يكفي مجرد تسمية شخص (حاكم أو دولة أو شخصية ثقافية أو اجتماعية سياسية) وسرد مزاياه. من الضروري أن نوضح بالضبط كيف أثر هذا الشخص أو تصرفاته على الأحداث التي أشرت إليها والدور الذي لعبته في العمليات التي أشرت إليها.
- الإشارة إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة تميزان أسباب وقوع الأحداث (الظواهر والعمليات) التي حدثت خلال فترة معينة. وهذا يعني أنه عند وصف حدث ما، لا تحتاج إلى تسميته فقط (على سبيل المثال، ثورة أكتوبر في روسيا)، ولكن أيضًا الإشارة إلى أسبابه (على سبيل المثال، تعب الناس من الحرب، والصراعات الوطنية التي لم يتم حلها، وتراجع السلطة للحكومة المؤقتة، الخ). في الوقت نفسه، من أجل تسليط الضوء بشكل أفضل على علاقات السبب والنتيجة في النص الخاص بك، استخدم الإنشاءات أدناه (وما شابه ذلك):
1) يعود ذلك إلى عدة أسباب أهمها...
2) أدى ذلك إلى ...
3) (هذا الحدث) تأثر كثيراً بـ...
4) الأسباب (الأحداث) هي...
6) نتيجة (لهذا الحدث)، حدثت التغييرات التالية في..
7) كانت نتيجة التحول ...
8) (هذا الحدث) كان البداية...
— باستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، لتقييم تأثير الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة على تاريخ روسيا الإضافي. في هذه الحالة، يطلب منك أن تناسب الفترة التي اخترتها في السياق التاريخي العام، أي. أظهر كيف أثرت هذه الفترة بالضبط على الفترات اللاحقة.
"ونتيجة للغزو المغولي، أصبحت الأراضي الروسية تابعة سياسيا واقتصاديا للقبيلة الذهبية، التي استمرت أكثر من مائتي عام، وكان لها، بحسب المؤرخ كرامزين، تأثير حاسم على طبيعة السلطة في الدولة الروسية ".
من المعايير المهمة أيضًا للمقال التاريخي هو مظهر النص. يجب أن يحتوي الاختبار على عرض متسق ومتماسك للمادة، وأن يقدم عملاً كاملاً، وليس أحكامًا مجزأة.
قالب وخطة لمقالة تاريخية عن التاريخ
عند كتابة مقال تاريخي، ننصحك بالالتزام بالنموذج التالي، مما سيبسط حياتك بشكل كبير ويجعل كتابة المقال أكثر قابلية للفهم.
مقدمة
في المقدمة، اكتب اسم الفترة (على سبيل المثال، عصر انقلابات القصر، زمن الاضطرابات، وما إلى ذلك)، أشر إلى الحاكم أو الحكام. في بضع كلمات، صف الوضع في البلاد في بداية الفترة، وهنا لاحظ الأحداث والظواهر والعمليات الرئيسية.
- الجزء الرئيسي
- أشر إلى إحدى العمليات التاريخية التي ذكرتها في المقدمة. باستخدام الإنشاءات التمهيدية، قم بالإشارة إلى أسبابه، وكذلك ميزات التطوير.
- اختر شخصية تاريخية شاركت في العملية التي أشرت إليها واكشف عن دورها مع مراعاة معايير المقال. لا تنس تقديم أكبر عدد ممكن من الحقائق والتواريخ التاريخية (ولكن فقط إذا كنت متأكدًا منها تمامًا!)
- وضح ما أدى إليه الحدث أو العملية أو الظاهرة التي وصفتها، وكذلك كيفية تأثيرها على الأحداث أو الظواهر أو العمليات الأخرى.
- كرر الخطوات من 1 إلى 3 لوصف العملية التاريخية الثانية.
خاتمة
في الختام، بناء على الحقائق التي أشرت إليها في المقال، استخلص استنتاجا حول أهمية هذه الفترة لتاريخ روسيا. وضح كيف قام المؤرخون بتقييم هذه الفترة و/أو، بناءً على الحقائق، قدم تقييمك الخاص لدورها في التاريخ.
لا تنس التحقق من مقالتك مرة أخرى بعد الكتابة للتأكد من استيفائها لجميع المعايير!
مثال على مقال تاريخي في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ 2018
الفترة 1598-1613 (زمن الاضطرابات)
تسمى فترة أواخر القرن السادس عشر وبداية القرن السابع عشر في التاريخ الروسي بفترة الاضطرابات. في هذا الوقت، كان على الدولة الروسية أن تواجه أزمات سياسية واقتصادية واجتماعية أوصلت البلاد إلى حافة الانهيار.
خلال هذه الفترة، يمكن التعرف على العديد من الشخصيات السياسية التي كانت مهمتها الرئيسية هي الحفاظ على السلطة في أيديهم في ظروف المجاعة والانتفاضات المتكررة والتدخل الأجنبي. بعد وفاة آخر ملوك من سلالة روريك، فيودور يوانوفيتش، حكم البلاد بوريس غودونوف (1598-1605)، وهو بويار مؤثر وكان سابقًا أقرب مستشار للقيصر فيودور، الذي انتخبه زيمسكي سوبور.
يربط العديد من المؤرخين بداية حكمه ببداية الاضطرابات. أدت عواقب سياسة أوبريتشنينا التي اتبعها إيفان الرابع، وكذلك مجاعة 1601-1603، إلى إضعاف الاقتصاد بشكل كبير وتسببت في موجة من السخط بين السكان، مما أدى إلى الموت والنهب والعديد من الانتفاضات، مثل تمرد القطن (1603). . كل الأحداث المذكورة أعلاه ساهمت بطريقة أو بأخرى في نمو عدم الرضا عن حكم بوريس وتعزيز منافسيه.
تفاقم الوضع مع ظهور False Dmitry I على أراضي المملكة الروسية، الذي طالب بالعرش نيابة عن الوريث "المحفوظ بأعجوبة" ديمتري يوانوفيتش. بعد أن حصل على دعم بعض الفلاحين وبعض مفارز القوزاق والبويار ، تمكن ديمتري الكاذب مع الكتيبة البولندية من الحصول على موطئ قدم في موسكو.
بحلول هذا الوقت، توفي بوريس جودونوف بالفعل، وقتلت زوجته وابنه نتيجة لمؤامرة البويار. لم يدم عهد المحتال طويلاً وتميز بسياسة التقارب مع بولندا وتنفيذ العديد من الإصلاحات التي لم تتم الموافقة عليها من قبل جميع شرائح السكان. تأكيد مراسيم استعباد الفلاحين وحفلات الزفاف حسب العادات الكاثوليكية - كل هذا قوض الصورة الراسخة للملك "الصحيح" والأمل في مستقبل أفضل في ظل السيادة الجديدة.
مؤامرة بويار أخرى نظمها فاسيلي شيسكي، أحد أكثر البويار نفوذا، أنهت عهد ديمتري الكاذب. واجهت روسيا تحت حكم شيسكي وحكم البويار اللاحق (البويار السبعة) اضطرابات فلاحية جديدة (انتفاضة إيفان بولوتنيكوف)، فضلاً عن التدخل البولندي السويدي.
نتيجة لذلك، لم يتمكن روس من التعافي لفترة طويلة بعد وقت الاضطرابات. تم اتخاذ الخطوة الأولى نحو استعادة الدولة الروسية في عام 1613، عندما تم انتخاب ميخائيل فيدوروفيتش رومانوف في زيمسكي سوبور ودعوته إلى العرش. انتهى وقت الاضطرابات فقط في عام 1618 بعد توقيع معاهدة ستولبوفو مع السويد وهدنة ديولينو مع الكومنولث البولندي الليتواني.
تعد اضطرابات أوائل القرن السابع عشر واحدة من أحلك العصور في تاريخ الدولة الروسية. أدت الأزمات العديدة وعدم استقرار السلطة وضعف الساحة السياسية إلى غزوات أجنبية وفقدان بعض الأراضي في غرب وشمال غرب روس. من ناحية أخرى، في ظروف الاضطرابات، اتضح أن البلاد كانت قادرة على الصمود في وجه الاحتلال والمجاعة وأزمة السلطة، لأنه في النهاية توصل أعضاء زيمسكي سوبور إلى حل وسط وانتخبوا مجلسًا جديدًا سيادة.
المهمة الخامسة والعشرون لامتحان الدولة الموحدة في التاريخ هي المهمة الأحدث والأكثر صعوبة في الامتحان بالنسبة للكثيرين. تحتاج فيه إلى كتابة مقال تاريخي حول أحد المواضيع الثلاثة - فترة زمنية معينة يتم تقديمها حسب اختيار الخريج. لأنه يمكنك الحصول على 11 نقطة أساسية كحد أقصى مرة واحدة، أي 35 نقطة اختبار. كقاعدة عامة، تتعلق خيارات الموضوع المقترحة بثلاث فترات كبيرة مختلفة من التاريخ - من القرن الثامن إلى القرن السابع عشر، ومن القرن السابع عشر إلى القرن التاسع عشر، ومن القرن العشرين إلى بداية القرن الحادي والعشرين. التاريخ المشار إليه في الموضوع لا يتطابق دائمًا مع سنوات حكم أو قيادة البلاد من قبل أي شخصية تاريخية.
لا توجد متطلبات لهيكل وتكوين العمل، ولكن عليك كتابة عمل يستوفي الأحكام المحددة في المهمة، وكذلك معايير التحقق منه. دعونا ننظر إليهم.
نظرية ومعايير تقييم المقالات في امتحان الدولة الموحد في التاريخ
المعيار K1 يُطلق عليه "إشارة إلى الأحداث (الظواهر والعمليات)" التي يجب أن تتعلق بالفترة التاريخية المختارة للمقال. إذا تمت الإشارة إلى حدثين تاريخيين بشكل صحيح، فيمكنك الحصول على نقطتين أساسيتين؛ وفقا لذلك، إذا كان هناك شيء واحد صحيح - نقطة أساسية واحدة.
يمكنك أيضًا الحصول على نقطتين أساسيتين المعيار K2 – “الشخصيات التاريخية ودورها في الأحداث المحددة لفترة معينة من التاريخ”. إذا تم تسمية فردين وتمت الإشارة إلى دور كل منهما، يتم منح نقطتين أساسيتين، وإذا تم تسمية فرد أو فردين، ولكن تم تعيين الدور لشخص واحد فقط، يتم منح نقطة واحدة. إذا تمت الإشارة ببساطة إلى 1-2 فرد في النص، ولم يتم كتابة أي شيء عن دورهم في أحداث تلك الفترة، فإن الخريج لا يحصل على نقاط لهذا المعيار. من المهم أن تتذكر أنه من المستحيل أن تكتب ببساطة، على سبيل المثال، "لعب الأمير ديمتري دونسكوي دورًا مهمًا في معركة كوليكوفو" - وهذا يعتبر منطقًا عامًا، ويستحق أيضًا صفر نقطة. ولكن إذا كتبت شيئًا مثل "تمكن ديمتري دونسكوي من توحيد قوات الأمراء الروس وحشد الدعم من الكنيسة؛ كما أظهر موهبة القائد، حيث تمكن من تحديد الموقع الأكثر فائدة للجيش واستخدام فوج الكمين. كل هذا لعب دوراً حاسماً خلال معركة كوليكوفو»، وهذا يعتبر مؤشراً على دور الفرد في الحدث.
بواسطة المعيار K3 يتم التحقق من الإشارة إلى علاقات السبب والنتيجة بين الأحداث؛ لاثنين من الاتصالات المحددة بشكل صحيح، يتلقى الخريج نقطتين أساسيتين. من الضروري أن نذكر بوضوح الحدث الذي كان نتيجة له، على سبيل المثال، "كانت السياسة الضريبية التي اتبعها القيصر أليكسي ميخائيلوفيتش أحد أسباب أعمال شغب الملح". لا يمكن الإشارة إلى حدث ينتمي إلى فترة تاريخية أخرى كشرط أساسي أو سبب.
ل المعيار K4 يمكنك الحصول على نقطة أساسية واحدة. يكون هذا ممكنًا إذا قمت بالإشارة إلى أهمية فترة تاريخية معينة لتاريخ البلد بأكمله، بناءً على الحقائق التاريخية أو آراء المؤرخين. وهذا يعني أنه لا يمكنك ببساطة كتابة "كانت هذه الفترة مهمة جدًا للتاريخ اللاحق للبلاد". ولكن إذا قمت بالإشارة إلى الأحداث الرئيسية وتحليل دورها وأهميتها لمزيد من التاريخ، فسيتم احتساب الإجابة. يمكنك أيضًا الرجوع إلى رأي أحد المؤرخين، أو إذا كنت لا تتذكر الاسم، فاكتب "حسب عدد من المؤرخين" - ولكن لا يمكنك كتابة هذا إلا عندما تكون متأكدًا من أن أحد العلماء قد عبر بالفعل عن مثل هذه النقطة من الرأي.
المعيار K5 التحقق من استخدام المصطلحات التاريخية في النص. يمكنك الحصول على نقطة أساسية واحدة مقابل ذلك. للقيام بذلك، يكفي استخدام مصطلح متعلق بالتاريخ ولو مرة واحدة في النص، والشيء الرئيسي هو القيام بذلك في السياق الصحيح. على سبيل المثال: "في عام 1597، تم تقديم فصول الصيف الثابتة لأول مرة - وهي الفترة التي يمكن خلالها لأصحاب الفلاحين تقديم مطالبة بعودتهم".
النقاط حسب المعيار K6 - "وجود أخطاء في الوقائع" - لا يمكن الحصول عليه إلا إذا تم الحصول على 4 نقاط على الأقل للمعايير K1-K4. إذا لم تكن هناك أخطاء فعلية في العمل، فيمكنك الحصول على نقطتين أساسيتين؛ إذا حدث خطأ واحد - 1، وإذا حدث خطأان أو أكثر - 0.
المعيار K7 - "شكل العرض التقديمي" - لا يتم أخذه في الاعتبار أيضًا من قبل الخبراء إلا إذا تم تسجيل 4 نقاط على الأقل وفقًا للمعايير K1-K4. إذا تم تقديم الإجابة في شكل مقال، أي أن المادة مقدمة بشكل متسلسل ومتماسك، فسيتم منح الممتحن نقطة أساسية واحدة. إذا كانت الإجابة تمثل أحكامًا منفصلة وغير مرتبطة - 0.
لم يتم تحديد حجم المقال، ولكن من الأفضل عدم جعله كبيرًا جدًا و"سكب الكثير من الماء" - أثناء كتابة عبارات جميلة ونص طنان، قد تضيع الصياغة الصحيحة التي تلبي المعايير. لكنك أيضًا لا تحتاج إلى كتابة مقالة قصيرة وجافة جدًا: فمن الأفضل أن تكتب مقالًا متوسط الطول. من الأفضل أن تبدأ التحضير لهذه المهمة مسبقًا لتتعلم كيفية كتابة المقالات التي تستوفي معايير الامتحان. من الجيد جدًا كتابة مقالة أو مقالتين كل أسبوع في فترات مختلفة، مأخوذة من خيارات الاختبار أو ببساطة من مجموعة المهام، ثم تقديمها للتدقيق إلى المعلم أو المعلم.
خيار مقال في امتحان الدولة الموحدة في التاريخ
أنت بحاجة إلى كتابة مقال تاريخي عن إحدى فترات التاريخ الروسي:
- 1237-1480؛
- 1725-1762؛
- 1953-1964
يجب على المقال:
- تشير إلى حدثين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بفترة معينة من التاريخ؛
- قم بتسمية شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بالأحداث المحددة (الظواهر والعمليات)، وباستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية، وصف دور هذه الشخصيات في الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة في التاريخ الروسي؛
- تشير إلى علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة كانت موجودة بين الأحداث (الظواهر والعمليات) خلال فترة معينة من التاريخ.
باستخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، قم بإعطاء تقييم تاريخي واحد لأهمية هذه الفترة لتاريخ روسيا. ومن الضروري خلال العرض استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية المتعلقة بفترة معينة.
دعونا نكتب مقالا عن الفترة الثانية. تحتاج أولا إلى وصفه - اكتب ما يسمى في تاريخ بلدنا، أو من كان زعيم البلاد خلال هذه الفترة.
1725-1762 – الفترة المعروفة باسم “عصر انقلابات القصر”. في هذا الوقت، خلف 6 ملوك بعضهم البعض، وحصلوا على العرش نتيجة مؤامرات القصر، غالبًا بمشاركة الحرس.
الحاكم الأول خلال هذه الفترة كان كاثرين 1، زوجة بطرس 1. حكمت من 1725 إلى 1727. يمكن أن يسمى تحولها الرئيسي إنشاء المجلس الملكي الأعلى في عام 1726، والذي قرر خلال وجوده (1726-1730) بالفعل جميع شؤون الدولة، ليحل محل مجلس الشيوخ بالكامل. بعد وفاة الإمبراطورة، اعتلى العرش حفيد بطرس الأكبر، بطرس الثاني. في بداية حكمه، كانت السلطة تمارس فعليًا من قبل أ. مينشيكوف، وهو رجل دولة مشهور كان المفضل لدى بطرس الأول، والذي شارك. في حرب الشمال؛ في عهد كاثرين 1، ترأس الكلية العسكرية وكان في الواقع يحتفظ بالسلطة بين يديه. ومع ذلك، في عام 1727 تم القبض عليه وإرساله إلى المنفى. في عام 1730، يموت بيتر 2. تبدأ فترة حكم آنا يوانوفنا، دوقة كورلاند، التي تمت دعوتها إلى العرش الروسي من قبل أعضاء المجلس الملكي الأعلى ووقعت الشروط - شروط الانضمام إلى العرش، والتي حدت بشكل كبير من صلاحيات الإمبراطورة . ومع ذلك، سرعان ما مزقت آنا الشروط، وأصبحت غير صالحة. ثم قامت بتصفية مجلس الملكة الخاص وأنشأت مجلس الوزراء. في عام 1741، أصبحت إليزافيتا بتروفنا، ابنة بطرس الأول، إمبراطورة. واستمر حكمها حتى عام 1761. كانت سياستها تهدف إلى تعزيز موقف النبلاء واستعادة نظام بيتر - على وجه الخصوص، استعادت صلاحيات مجلس الشيوخ. في عهد الإمبراطورة، تم تعزيز اقتصاد الدولة - وقد تم تسهيل ذلك من خلال تدابير مثل إلغاء الرسوم الجمركية وتخفيض ضرائب الرأس. كما تطور المجال الروحي لحياة المجتمع - حيث تأسست جامعة موسكو وأكاديمية العلوم والمسارح وأكاديمية الفنون. ومع ذلك، بعد وفاة إليزابيث، بدأ ابن أخيها بيتر 3 في حكم البلاد، والذي تميز عهده القصير بنشر بيان حول حرية النبلاء، الذي ألغى الخدمة الإجبارية للنبلاء. لم يكن القيصر يتمتع بشعبية بسبب كراهيته للروس - على سبيل المثال، أمر رجال الدين بارتداء الجلباب على الطراز اللوثري وفكر في إعادة تشكيل الجيش وفقًا للنموذج البروسي، لكن السبب الرئيسي لعدم شعبيته هو أنه عاد إلى بروسيا جميع الأراضي التي احتلها خلال حرب السنوات السبع. من خلال إصدار بيان، أراد تحسين موقفه، لكن هذا لم يحدث، وفي عام 1761، صعدت زوجته الإمبراطورة كاثرين الثانية إلى العرش. أنهى هذا الحدث فترة انقلابات القصر.
كان لعصر انقلابات القصر أهمية كبيرة في حياة البلاد. خلال هذا الوقت، تم تعزيز القنانة: كاثرين 1 منعت الفلاحين من الذهاب إلى العمل، وبموجب مرسوم آنا يوانوفنا، كانت عائلات الفلاحين مرتبطة إلى الأبد بالمصانع. أصدرت إليزافيتا بتروفنا الإذن لأصحاب الأراضي بنفي الفلاحين إلى سيبيريا دون محاكمة. فعل الحكام ذلك من أجل تعزيز مكانة النبلاء وملاك الأراضي، وبالتالي سلطة سلطتهم. يجب ألا ننسى أنه في هذا الوقت تم تعزيز السلطة الدولية للبلاد وتم الوصول إلى البحر الأسود. ومع ذلك، فإن بعض المؤرخين (S. M. Solovyov، N. Ya Eidelman، S. V. Platonov) اعتبروا هذه المرة "خطوة إلى الوراء"، مشيرا إلى هيمنة الأجانب في المحكمة كأحد الأسباب الرئيسية لوجهة النظر هذه.
دعونا نلقي نظرة على العمل وفقا للمعايير. نشير إلى أكثر من حدثين (المعيار K1) - وصول الأباطرة إلى العرش، واعتماد المراسيم... ونأخذ في الاعتبار أيضًا دور العديد من الأفراد - بأغلب التفاصيل مثل أ. مينشيكوف وإليزافيتا بتروفنا (المعيار K2) ). نشير أيضًا إلى علاقات السبب والنتيجة - على سبيل المثال، الحديث عن أسباب عدم شعبية بطرس 3 ونشره للبيان حول حرية النبلاء، وعن تشديد العبودية في الفقرة الأخيرة (K3).
نحن نعتبر أهمية الفترة في الفقرة الأخيرة بناءً على الحقائق والاستشهاد بآراء المؤرخين - وهذا هو المعيار K4. يمكننا أيضًا الاعتماد بثقة تامة على النتيجة وفقًا لمعيار K5 - فنحن نستخدم المصطلحات التاريخية بشكل صحيح في عملنا. نحن لا نرتكب أخطاء في الواقع ونعبر عن أفكارنا باستمرار، وبفضل ذلك نحصل على نقطتين إضافيتين - وفقًا لمعايير K6 وK7.
عرض الكتلة بكسل
انسخ هذا الرمز والصقه على موقع الويب الخاص بك
المهمة 25 (11 نقطة)
أنت بحاجة إلى كتابة مقال تاريخي عن أحد
فترات التاريخ الروسي:
1) 1325-1462؛
2) 1682-1725؛
3) 1924-1953
يجب على المقال:
أشر إلى حدثين على الأقل (الظواهر والعمليات) المتعلقة بهما
إلى فترة معينة من التاريخ؛
اذكر شخصيتين تاريخيتين ترتبط أنشطتهما بهما
أحداث محددة (الظواهر والعمليات)، واستخدام المعرفة
الحقائق التاريخية، تميز دور هؤلاء الأفراد في الأحداث
(الظواهر والعمليات) في هذه الفترة من التاريخ الروسي؛
أشر إلى وجود علاقتين على الأقل بين السبب والنتيجة
بين الأحداث (الظواهر والعمليات) خلال فترة معينة
استخدام المعرفة بالحقائق التاريخية و/أو آراء المؤرخين
تقييم تاريخي واحد لأهمية هذه الفترة لتاريخ روسيا.
أثناء العرض، من الضروري استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية.
المتعلقة بهذه الفترة.
في حالة عدم الإشارة إلى الأحداث التاريخية والظواهر والعمليات) أو
جميع الأحداث التاريخية المحددة (الظواهر والعمليات) لا تتعلق بها
الفترة المحددة، يتم تسجيل الإجابة 0 نقطة (لكل معيار من المعايير
ك1 -K7 يُعطى 0 نقطة
المعيار 1. الإشارة إلى الأحداث (الظواهر والعمليات).
في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى حدثين (الظواهر والعمليات)،
يتم إعطاء 2 نقطة.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى حدث واحد (ظاهرة، عملية) - نقطة واحدة.
إذا لم تتم الإشارة إلى الأحداث (الظواهر والعمليات) أو تمت الإشارة إليها بشكل غير صحيح، إذن
يتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار الثاني: ذكر الشخصيات التاريخية ودورها في ذلك
فترة من التاريخ الروسي.
وسجل من 2 إلى 0 نقطة. في حالة تحديد اثنين بشكل صحيح
شخصيات تاريخية، دور هذه الشخصيات في الأحداث مبين بشكل صحيح
(الظواهر والعمليات) لفترة معينة من التاريخ الروسي، تم تعيين 2
إذا تمت الإشارة إلى شخصية أو شخصيتين تاريخيتين بشكل صحيح،
دور شخص واحد فقط في الأحداث (الظواهر والعمليات) من معين
فترة من التاريخ الروسي، يتم منح نقطة واحدة.
إذا تمت الإشارة بشكل صحيح إلى شخصية أو شخصيتين تاريخيتين، ودورهما في ذلك
تتم الإشارة إلى الأحداث (الظواهر والعمليات) لفترة معينة في التاريخ الروسي
بشكل غير صحيح، أو يتم الإشارة إلى شخصية تاريخية أو شخصيتين بشكل صحيح، و
ليس هناك دور في الأحداث (الظواهر والعمليات) في هذه الفترة من التاريخ الروسي
المشار إليها، أو تتم الإشارة إلى الأرقام التاريخية بشكل غير صحيح، أو تاريخية
لم يتم تحديد الشخصيات، وتعطى 0 نقطة.
المعيار 3. العلاقات بين السبب والنتيجة.
سجل من 0 إلى 2 نقطة.
في حالة الإشارة بشكل صحيح إلى علاقتين بين السبب والنتيجة،
الموجودة بين الأحداث (الظواهر، العمليات)، اضبط على 2
إذا تمت الإشارة إلى علاقة سبب ونتيجة واحدة بشكل صحيح، فهي موجودة
بين الأحداث (الظواهر والعمليات)، ثم يتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تمت الإشارة إلى علاقات السبب والنتيجة بشكل غير صحيح، أو إلى السبب والنتيجة
لم تتم الإشارة إلى اتصالات التحقيق، ثم يتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 4. التقييم التاريخي للأحداث.
سجل من 0 إلى 1 نقطة.
إذا تم إجراء تقييم تاريخي لأهمية فترة ما على أساس
الحقائق التاريخية و (أو) آراء المؤرخين، ثم يتم إعطاء نقطة واحدة.
إذا تم صياغة التقييم التاريخي بشكل عام أو على المستوى
الأفكار اليومية، دون إشراك الحقائق التاريخية و (أو)
آراء المؤرخين، أو لم يتم إعطاء التقييم التاريخي، ثم يتم إعطاء 0
المعيار 5. استخدام المصطلحات والمفاهيم التاريخية.
سجل من 0 إلى 1 نقطة.
إذا تم استخدام المصطلحات التاريخية بشكل صحيح في العرض التقديمي،
المفاهيم، ثم يمكنك إعطاء 1 نقطة.
إذا كان هناك استخدام غير صحيح للتاريخ أثناء العرض
المصطلحات أو المفاهيم أو المصطلحات التاريخية أو المفاهيم غير المستخدمة،
ثم سيتم إعطاء 0 نقطة.
المعيار 6. وجود أخطاء في الوقائع.
سجل من 0 إلى 2 نقطة.
وفقا لهذا المعيار، سيتم إعطاء النقاط الإيجابية فقط إذا
الحالة التي يتم فيها إعطاء 4 نقاط على الأقل وفقًا للمعايير K1 – K4.
عند التقييم وفقًا لمعيار K6، يتم أخذ الأخطاء بعين الاعتبار متى
تخصيص النقاط وفقًا للمعايير K1 – K5.
إذا لم تكن هناك أخطاء واقعية في العمل التاريخي، إذن
يتم إعطاء 2 نقطة.
إذا تم ارتكاب خطأ واقعي واحد -1 نقطة. إذا كان اثنان أو
المزيد من الأخطاء الواقعية -0 نقطة.
المعيار 7. شكل العرض.
لا يمكن منح نقطة واحدة وفقًا للمعيار K7 إلا إذا كان ذلك وفقًا لـ
حصلت المعايير K1 – K4 على إجمالي 4 نقاط على الأقل.
فإذا قدمت الإجابة على شكل مقال تاريخي (متسلسل،
عرض متماسك للمادة)، ثم يتم إعطاء نقطة واحدة لذلك.
فإذا قدم الجواب على شكل أحكام مجزأة منفصلة، فقط
0 نقطة.
في المجمل، يمكنك الحصول على ما يصل إلى 11 نقطة لمقالتك.
مثال مقال تاريخي
دعونا نعطي مثالا على مقال تاريخي عن الفترة 1645-1676.
وفقًا لمتطلبات المقال، لنبدأ بـ
خصائص الفترة (المعيار K1).
"1645-1676 - هذه هي فترة حكم أليكسي ميخائيلوفيتش رومانوف.
الحياة العامة للبلاد، وإعداد الأساس للإصلاحات المستقبلية
بيتر الأول. دعنا نذكر بعضًا منهم. تم تحسينه
النظام التشريعي للبلاد، تم اعتماد مجموعة جديدة من القوانين - سوبورنوي
الكود (1649). أنشأت هذه الوثيقة القانونية
تسجيل القنانة. ووفقا له، أصبح البحث عن الفلاحين الهاربين
إلى أجل غير مسمى، أصبح الفلاحون ملكا للمالك إلى الأبد
تم القضاء على دروس الصيف. وبالإضافة إلى ذلك، يعكس القانون
عملية تشكيل الحكم المطلق. وقد اشتمل على فصل
تنظيم الموقف تجاه الملك وإعلان الحد الأقصى
عقوبات صارمة على أدنى جريمة ضد السيادة و
الدول. وهكذا فقد تم اعتماد ميثاق المجلس بشكل كبير
عززت سلطة الملك، وعززت دور النبلاء، وحفظت وثبتت
الدور المهم للكنيسة في الدولة."
خصائص أول الحدثين المطلوبين (الظواهر والعمليات) و
يتم تلخيص نتائج تطور هذا الحدث (الظاهرة، العملية) (المعيار 1).
وفقا للمعيار 2، من الضروري الحديث عن التاريخية
الشخصية المرتبطة بالحدث (الظاهرة، العملية) الموصوفة سابقًا، و
إظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث.
"لقد قمت بنفسي بدور نشط في إعداد قانون المجلس.
أليكسي ميخائيلوفيتش. شاهد القيصر عمل الكاتدرائية، وساهم به
تعديلات على التشريعات.
وكان له دور كبير في عمل المجلس وفي صياغة التشريعات.
المربي "عم" القيصر رئيس الحكومة قريب من القيصر
البويار بي. موروزوف. على الرغم من حقيقة أنه بعد أعمال شغب الملح عام 1648
تمت إزالته من المشاركة الرسمية في الحكومة
استمر سرا في لعب دور كبير في محكمة أليكسي ميخائيلوفيتش و
بما في ذلك قيادة عملية إعداد مدونة المجلس.
يجب أن يذكر المقال حدثين على الأقل (الظواهر،
العمليات)، لذلك دعونا نفكر في حدث آخر.
"هذه الفترة التاريخية دخلت أيضًا في التاريخ تحت هذا الاسم
"الانقسام في الكنيسة الأرثوذكسية الروسية." تعود بداية الانشقاق إلى عام 1654
العام الذي بدأ فيه البطريرك نيكون إصلاح الكنيسة. نيكون
سعى إلى توحيد طقوس الكنيسة والكتب والأعياد وما إلى ذلك. لكن
لم يكن كل المؤمنين على استعداد لقبول القواعد الجديدة، وقاموا
ما يسمى بالمؤمنين القدامى، أو الانشقاق. جوهرها
تم التعبير عن عدم موافقته على أوامر الكنيسة الجديدة ورغبتها
الالتزام بطقوس ما قبل الإصلاح القديمة.
على الرغم من الانقسام، أدت إصلاحات الكنيسة إلى توحيد روسيا
الكنيسة الأرثوذكسية وتعزيز قوة ودور الكنيسة في البلاد. لكن
ويجب ألا ننسى أن النتيجة الأخرى للإصلاحات كانت الانقسام
المؤمنين، محفوظين لقرون عديدة."
وفقا للمعيار 2، من الضروري الكتابة عن التاريخية
الشخصية المرتبطة بالحدث الثاني (الظاهرة، العملية)،
الموصوفة سابقًا، وإظهار دور هذا الشخص في هذا الحدث، لذلك
يجب عليك بالتأكيد التحدث عن قادة الكنيسة الذين شاركوا فيها
إعداد وتنفيذ الإصلاحات.
"الشخصيات المركزية خلال فترة انقسام الكنيسة كانت البطريرك
نيكون ورئيس الكهنة أففاكوم. وكلاهما كانا من الشخصيات الروحية البارزة
روسيا، وكلاهما كانا عضوين في الدائرة الداخلية لأليكسي ميخائيلوفيتش
قبل تطلعات نيكون إلى اتخاذه نموذجًا لتوحيد الكتب والطقوس
الكتب والطقوس البيزنطية، لكنها دافعت عن أن لروس طقوسها الخاصة،
الجذور المسيحية السلافية، والتي كان ينبغي أن تؤخذ كنموذج فيها
إصلاح. أظهر حبقوق بمثاله الشخصي ولائه لشعبه
المبادئ، دافعت عن الالتزام بالعصور القديمة، وضعت الأساس
حركة انشقاقية.
مؤيد الجديد، اتحاد الكنيسة والدولة. لكنه في وقت لاحق
أدت الرغبة في وضع سلطة الكنيسة فوق السلطة العلمانية إلى
أن أليكسي ميخائيلوفيتش توقف عن دعمه وحتى بنشاط
تحدث لصالح استقالة نيكون من العرش الأبوي، كما
حدث عام 1667. وبعد ذلك تم إرسال نيكون إلى المنفى الشمالي حيث
وقضى بقية أيامه."
وفقا لمتطلبات المعيار 3، ينبغي تحديد السببية
- الروابط الاستقصائية بين الأحداث.
"بين هذه الأحداث، هناك بلا شك سببية
اتصالات التحقيق. كلا الحدثين - اعتماد قانون المجلس، و
إصلاح الكنيسة - تمليها أسباب عامة: التفاقم
التناقضات الاجتماعية في البلاد، مصلحة السكان في
إنشاء قوانين واضحة ودقيقة، والحاجة إلى تعزيز سلطة
السلطات العلمانية والكنسية.
وكانت نتيجة هذه الأحداث تعزيز القوة المركزية وتعزيزها
تأثير الكنيسة في الدولة، وتعزيز سلطة روسيا ككل."
وفقا للمعيار 4، تقييم تاريخي للفترة من
استنادا إلى الحقائق وآراء المؤرخين.
"لقد حكم أليكسي ميخائيلوفيتش لفترة طويلة بلغت 31 عامًا.
خلال فترة حكمه، تم تنفيذ العديد من الإصلاحات عمليا طوال الوقت
كافة مجالات الحياة العامة. لكن حكمه لا يمكن تقييمه
قطعاً.
من ناحية، تم اتخاذ خطوة كبيرة إلى الأمام في التنمية
اقتصاد. بدأت العناصر في التطور بشكل أسرع في البلاد
العلاقات الرأسمالية، بدأ الأجانب في المشاركة في كثير من الأحيان
المتخصصين، تغير النظام الضريبي، وتم تنفيذ السياسات
الحمائية. أصبح قانون المجلس لعدة عقود
التشريعات الأساسية للبلاد. لقد تم تحقيق إنجازات كبيرة
النجاحات في السياسة الخارجية: تم توقيع معاهدات السلام مع الكثيرين
الدول (على سبيل المثال، معاهدة كارديس عام 1661 مع السويد، أندروسوفسكوي
الهدنة مع بولندا عام 1667)، في عام 1654 كان هناك إعادة توحيد روسيا و
أوكرانيا، تم توسيع أراضي روسيا في الشرق بشكل كبير
(استكشاف شرق سيبيريا من قبل الرواد والتجار الروس
ولكن، من ناحية أخرى، كان تحت أليكسي ميخائيلوفيتش ما حدث
التسجيل النهائي للعبودية (1649) بشكل ملحوظ
زاد العبء الضريبي على سكان البلاد. حدث الكثير
الاحتجاجات الاجتماعية (على سبيل المثال، أعمال شغب الملح عام 1648). .,
أعمال الشغب النحاسية عام 1662، أول حرب للفلاحين بقيادة ستيبان
رازين 1670-1671 إلخ.).
تم أيضًا تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش نفسها بشكل غامض
المؤرخون المحليون والأجانب لكل من الماضي و
الحداثة.
صورة القيصر أليكسي ميخائيلوفيتش في التأريخ متناقضة تمامًا.
بالإضافة إلى ذلك، غالبا ما يصبح تقييم شخصية أليكسي ميخائيلوفيتش
محاولة لتبرير لقب “الأهدأ” المطلق عليه. هذا
أصبحت السمة المميزة بسرعة هي الوحيدة تقريبًا
تقييم لا جدال فيه للصفات الشخصية للحاكم.
في الدراسة التي أجراها س.م. سولوفيوف "التاريخ من العصور القديمة" ما يقرب من ثلاثة
المجلدات مخصصة لعهد الملك، لكن المؤلف لم يحدد شخصية الحاكم نفسه
تعتبر مصيرية للتاريخ الروسي. إذا تحدثنا عن كيفية
سولوفيوف يقيم أليكسي ميخائيلوفيتش، ثم القيصر، من وجهة نظره،
وتميز بـ«اللطف» و«الرفق» مثل والده ميخائيل
فيدوروفيتش.