ظهرت أعاصير اللسان منذ وقت طويل. وهي موجودة بين العديد من الدول. بالطبع، لم يتم اختراع أعاصير اللسان لتطوير الكلام أو التعلم. في البداية، كانت وظيفتهم هي الترفيه البحت. خلال العطلات أو المهرجانات الشعبية، تجمع الناس ببساطة وحاولوا نطق العبارات المعقدة بسرعة بأصوات متكررة. بدا الأمر مضحكا. استمتع الجميع.
ومع ذلك، مع مرور الوقت، تغير الغرض الرئيسي من أعاصير اللسان. الآن أصبحت الوظيفة التنموية لأعاصير اللسان ذات أهمية أساسية. على الرغم من بقاء عامل الترفيه. بعد كل شيء، العمل مع هذا الإصدار من الفن الشعبي هو متعة ومثيرة للاهتمام للأطفال.
ما هو إعصار اللسان؟ غالبًا ما تكون قصيدة أو عبارة صغيرة تحتوي على عدد كبير من الكلمات أو مجموعات الأصوات التي يصعب نطقها والتي يجب نطقها ليس بشكل صحيح فحسب، بل أيضًا بسرعة. وبفضل هذا يحدث تطور الكلام. يتعلم الطفل إتقان لغته، والتعود على نطق مجموعات الأصوات المعقدة بسرعة ووضوح.
ما هو الفرق بين أعاصير اللسان للأطفال وغيرها من تمارين تطوير الكلام؟
في البداية، لم يكن هناك فرق بين أعاصير اللسان والأعاصير النقية. ومع ذلك، بدأ معالجو النطق الحديثون في التمييز بوضوح بين هذين المفهومين. تُستخدم الألسنة النظيفة بشكل أساسي للتدرب على الإلقاء الصحيح. ليس من الضروري أن يقال بسرعة. الشيء الرئيسي هو نطق جميع الأصوات بشكل صحيح وواضح.
يتم تقسيم أعاصير اللسان بشكل تقليدي إلى البالغين والأطفال. الاختلافات بينهما طفيفة للغاية. بالنسبة للطفل، من المهم أن يكون للعبارة معنى معين وأن تكون ممتعة. خلاف ذلك، فإنه ببساطة سيرفض تكراره، لأنه لن يفهم ما هو هذا "القافية" أو سوف يشعر بالملل بصراحة.
فوائد أعاصير اللسان
الميزة الرئيسية لأعاصير اللسان هي أنها تساهم في تطوير جهاز النطق. ونتيجة لذلك، يبدأ الرجل الصغير في التحدث بشكل أكثر وضوحا وتعبيرا ووضوحا. ومع ذلك، هذه ليست الميزة الوحيدة لمثل هذه التمارين.
من المفارقة أن أعاصير اللسان تعلم الأطفال التحدث بشكل أبطأ ونطق نهايات الكلمات. في الواقع، في معظم الحالات، لا يحتاج الطفل إلى تكرار العبارة بسرعة فحسب، بل يحتاج أيضًا إلى نطق جميع المقاطع بوضوح، وإلا فإن النتيجة ستكون هراء. بفضل هذا، يتعلم الأطفال عدم "أكل" نهايات الكلمات.
أعاصير اللسان مفيدة لتطوير الذاكرة. بعد كل شيء، يجب على الأطفال أن يتعلموها. علاوة على ذلك، عند نطق الإعصار، يفهم الطفل ما قيل، ويقارن أيضًا العبارات المختلفة مع بعضها البعض. وهذه أيضًا مهارة جيدة جدًا.
بالإضافة إلى ذلك، في عملية تعلم أعاصير اللسان، يعتاد الطفل على الاستماع إلى أشخاص آخرين. بعد كل شيء، من الصعب للغاية فهم الإعصار إذا لم تركز على ما يقال. ستكون هذه المهارة مفيدة جدًا لأطفال المدارس في المستقبل لجمع المعلم والاستماع إليه وفهمه.
وأخيرًا، اللعب بأعاصير اللسان هو مجرد متعة. من المضحك جدًا أن تسمع أخطاءك وأخطاء الآخرين بعبارات يصعب نطقها، ولكنها بسيطة جدًا في المعنى. سيكون مثل هذا التسلية بتنسيق الوالدين + الطفل مفيدًا جدًا للعلاقات المستقبلية.
وأخيرًا، يمكنك اللعب بأعاصير اللسان في أي مكان: في المنزل، وفي الطريق إلى روضة الأطفال، وحتى في رحلة طويلة. سيكون هذا الترفيه مناسبًا في أي حفلة للأطفال. يسعد أطفال ما قبل المدرسة وحتى تلاميذ المدارس بالمشاركة في مثل هذه المتعة.
كيفية العمل مع أعاصير اللسان بشكل صحيح
في الوقت الحاضر، يستخدم معالجو النطق بنشاط أعاصير اللسان في عملهم. لكن هذا لا يعني أن الآباء لا يستطيعون العمل مع أطفالهم بمفردهم. وليس من الضروري على الإطلاق أن يعاني الطفل من مشاكل في النطق. في أي حال، لن يكون التدريب الإضافي لجهاز الكلام غير ضروري.
متى يمكنك البدء في تعلم أعاصير اللسان؟ نعم، في أي عمر تقريبًا. بمجرد أن يتعلم الطفل التحدث أكثر أو أقل، يمكن بالفعل قراءة هذه القصائد القصيرة والمضحكة له. أولاً، يجب نطق جميع الكلمات بوضوح شديد وببطء حتى يفهم الطفل كيفية نطق الكلمات بشكل صحيح. تدريجيا، سوف يشارك الطفل في العملية ويبدأ في تكرار أعاصير اللسان بعد أمي أو أبي، ثم سيخبرهم دون صعوبة كبيرة، ومن الذاكرة.
بالمناسبة، لا يجب أن تجبر الرجل الصغير على تكرار أعاصير اللسان. سيبدأ في القيام بذلك بنفسه بمجرد أن يفهم جوهر اللعبة. في الوقت نفسه، مهمة الوالدين هي خلق جو ممتع. عندها سوف يشارك الطفل في العملية بشكل أسرع. ولجعل الأمر أكثر إثارة للاهتمام بالنسبة للطفل، يمكنك أن تطلب منه التصفيق بعد نطق كل مقطع لفظي أو "النقر" على المقاطع بالكرة.
لكن هذه كلها قواعد عامة. إذا انتقلت من الكلمات إلى الممارسة، فيمكن تقسيم العمل مع أعاصير اللسان إلى عدة مراحل منفصلة:
- تعلم اعصار اللسان . للقيام بذلك، يجب أن يتم نطقها ببطء، ونطق بوضوح كل من حروف العلة والحروف الساكنة. من المهم ألا يتذكر الطفل كل كلمات القافية أو العبارة فحسب، بل يتعلم أيضًا تكرارها بشكل صحيح تمامًا.
- التعبير الصحيح . بعد الانتهاء من عملية الحفظ، يمكنك الانتقال إلى المرحلة التالية - بدون صوت. للقيام بذلك، تحتاج أيضًا إلى تكرار الإعصار ببطء ووضوح، ولكن بصمت. في هذه الحالة يجب أن يعمل الجهاز المفصلي (اللسان والشفاه والأسنان). الهدف من هذا التمرين هو تحقيق التعبير الصحيح.
- الهمس . كما أن هذه المرحلة لا تتطلب سرعة النطق. في هذه الحالة، من الضروري نطق الإعصار في الهمس. وفي الوقت نفسه، تتمثل مهمة الوالدين في التأكد من أن الطفل يهمس وليس "يهسهس". يجب نطق جميع الكلمات بشكل واضح ومقروء.
- التكرار البطيء . الآن يمكنك البدء في تكرار اعصار اللسان من الذاكرة بصوت كامل. ومع ذلك، لا ينبغي أن تتعجل طفلك. دعه يتعلم أولاً نطق عبارة معينة ببطء ولكن بكفاءة.
- تغييرات التجويد . هذه هي واحدة من أكثر المراحل متعة. يجب أن يُطلب من الطفل نطق لفظة الإعصار بنغمات مختلفة، على سبيل المثال: بصيغة الاستفهام أو التعجب، بمرح أو بحزن، بتفكير أو بعدوانية، بالغناء أو بأصوات مختلفة. الأطفال يحبون هذه اللعبة. بالمناسبة، في هذه المرحلة، سرعة النطق ليست مهمة أيضا. الشيء الرئيسي هو تعليم طفلك استخدام صوته.
- إعصار اللسان مباشرة . والآن فقط يمكنك البدء في التحدث بسرعة. هنا يمكنك التوصل إلى الكثير من المهام، على سبيل المثال: من يمكنه نطق إعصار اللسان بشكل أسرع دون أخطاء أو تكرار العبارة دون تردد ثلاث أو أربع مرات متتالية، وما إلى ذلك.
العمل على الأصوات الفردية
هناك أعاصير لسان مختلفة، لكن جميعها لها هدف واحد - التدرب على صوت معين. بالطبع، إذا كان الطفل يحتاج إلى العمل على الإملاء، فيمكنك العمل مع أي أعمال من هذا النوع من الفن الشعبي.
ومع ذلك، عند تحديد المشاكل في نطق صوت معين، يجب التركيز عليه. بالمناسبة، يمكن أن تكون أعاصير اللسان مفيدة أيضًا عند التعامل مع النطق عند تعلم لغة أجنبية. لحسن الحظ، لا تزال ألعاب الكلام هذه "مستخدمة" ليس فقط بين الشعب الروسي.
أعاصير اللسان لتنمية الكلام لدى الأطفال من سن 4 إلى 12 سنة
للأطفال من عمر 4-5 سنوات
في هذا العمر، يعاني معظم الأطفال من مشاكل في نطق الأصوات [r]، [l] و [l’]، وكذلك أصوات الهسهسة [w] و [s]. ولذلك فإن أنسب أعاصير اللسان لهذا العصر هي:
كان اليوناني يقود سيارته عبر النهر، ورأى اليوناني - كان هناك سرطان في النهر. وضع يد اليوناني في النهر، وأمسك جراد البحر بيد اليوناني.
الجد إيجور قادم من خلف الغابة ومن خلف الجبال.
سرق كارل المرجان من كلارا، وسرقت كلارا الكلارينيت من كارل.
كوليا تطعن المخاطر. رحلة الحقول الميدانية.
اشترى الوقواق غطاء محرك السيارة، ووضع الوقواق على غطاء محرك السيارة، ويبدو مضحكا في غطاء محرك السيارة.
ينمو عنب كبير على جبل أرارات.
يوجد عشب في الفناء، وهناك حطب على العشب، وهناك أطفال على الحطب.
غاب الغراب عن الغراب.
يحتوي الفأر على قشرة جبن في ثقبه.
سار ساشا على طول الطريق السريع وامتص المجفف.
للأطفال من عمر 5-6 سنوات
عادة، في سن 5-6 سنوات، يتعامل الأطفال بشكل جيد مع جميع الأصوات. ومع ذلك، فإن معظمهم بحاجة إلى بعض العمل على أسلوبهم. وسوف تساعد أعاصير اللسان هذه في ذلك:
صعد الكبش الشجاع إلى الأعشاب.
إستمتع، سافيلي، حرك القش.
عزف الجد دودون على البوق، وضرب الجد ديمكا بالبوق.
قام كوفال كوندرات بتزوير الفولاذ وتزويره وتزويره.
اشترت الجدة الخرز لماروسيا.
إن شبوتارنا هو شبوتار بالنسبة لجميع الشيبوتار، ولا يمكن لأحد أن يتفوق على شبوتارنا.
قام أحد كليم بقصف الإسفين وقصفه وخرج.
أوسا حافي القدمين وبدون حزام.
قام بيوتر بتروفيتش، الملقب ببيريبيلوفيتش، بترويض السمان. أحضر السمان بيوتر بتروفيتش بيريبيلوفيتش السمان.
أصبح الطقس في فناء منزلنا رطبًا.
للأطفال من عمر 7-8 سنوات
من حيث المبدأ، فإن أعاصير اللسان للأطفال الأكبر سنًا مصممة أيضًا لتحسين النطق. الفرق الوحيد بينهما هو الزيادة في التعقيد:
وصل القارب الطويل إلى ميناء مدراس. أحضر البحار مرتبة على متن السفينة. في ميناء مدراس، تمزقت مرتبة بحار أثناء قتال طيور القطرس.
القنفذ ينكمش بالقرب من شجرة عيد الميلاد: وخز نفسه بالإبر. الشجرة تنكمش وترتعش: وخزت نفسها على قنفذ.
السلطعون الأحمر يصرخ يا هلا! حان الوقت لقطع الكعكة.
أعطت الأم مصل اللبن لروماشا من اللبن.
غسلت ميلا الدب بالصابون. أسقطت ميلا الصابون. أسقطت ميلا صابونها. ميلا لم تغسل الدب.
داس توبال على طول الطريق، داس توبال على سيفاستوبول. حسنًا، كان سيفا يدوس في مكان قريب، وتوبال على اليمين، وسيفا على اليسار.
رسمت لاريسا أزهار النرجس البري بالألوان المائية. رسمت ناتاشا زهور الدالياس بالغواش.
ضرب ساشا نتوءًا بقبعته.
جمعت مارغريتا الإقحوانات على الجبل، وفقدت مارغريتا الإقحوانات في الفناء.
سرقت ثلاث قطط سوداء ثلاث قطع رقيقة من الورق المقوى من Temka the Mole في الظلام.
للأطفال من عمر 9-10 سنوات
بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة وأطفال المدارس الصغار جدا، يتم استخدام القوافي البسيطة والقصيرة في أغلب الأحيان. بعد ذلك، يمكن أن يُطلب من تلاميذ المدارس الأكبر سنًا أن يتعلموا ويقرأوا عبارات معقدة ومضحكة أو قصائد كاملة تقريبًا:
يقول الببغاء للببغاء:
- سأخيفك أيها الببغاء!
فيجيبه الببغاء:
- الببغاء، الببغاء، الببغاء!
الكونت توتو يلعب اليانصيب
والكونتيسة توتو تعرف ذلك
ذلك الكونت توتو يلعب اليانصيب،
إذا كان الكونت توتو يعلم بالأمر،
ماذا تعرف عنه الكونتيسة توتو؟
ذلك الكونت توتو يلعب اليانصيب،
إذن لم يكن الكونت توتو ليعيش أبدًا
لن ألعب اليانصيب.
إذا لم تكن تعيش بالقرب من شجرة التوت الأسود،
ولكن إذا كنت تعيش بالقرب من حقل الفراولة،
هذا يعني أن مربى الفراولة مألوف لك
وليس على الإطلاق مربى بلاك بيري المعتاد.
إذا كنت تعيش بالقرب من شجرة بلاك بيري،
هذا يعني أن مربى التوت الأسود مألوف لديك،
وليس على الإطلاق مربى الفراولة المعتاد.
لكن إذا كنت تعيش بالقرب من شجرة التوت الأسود،
وإذا كنت تعيش بالقرب من حقل الفراولة،
وإذا لم تدخر وقتًا للغابة ،
وهذا يعني مربى التوت الأسود الممتاز،
كنت تأكل مربى الفراولة كل يوم.
من يريد التحدث
يجب عليه التوبيخ
كل شيء صحيح وواضح،
حتى يكون الأمر واضحا للجميع.
سوف نتحدث
وسوف نوبخ
لذلك صحيح وواضح
حتى يكون الأمر واضحا للجميع.
لا المشمش وجوز الهند والفجل،
سمك الهلبوت والخل والكفاس والأرز،
ليس هناك بوصلة، وقارب طويل وحبل،
ترمس، صحافة، بحار هندي،
لا باس ولا طعم ولا وزن ولا طلب،
لا يوجد اهتمام - لا شك.
منتقي عين أرجواني بأرجل نصف مكسورة.
ثلاثمائة وثلاث وثلاثون سفينة تم لصقها ولصقها ولم يتم تثبيتها.
عض الثعبان من قبل الثعبان. لا أستطيع أن أنسجم مع الثعبان،
لقد أصبحت خائفاً بالفعل
لا تأكل الثعبان،
بدون زوج الثعبان سيكون الأمر أسوأ.
قام أربعة عفاريت صغيرة سوداء برسم رسم بالحبر الأسود بشكل واضح للغاية.
أربعة خيول سوداء لا تضاهي الشيطان في الخميس الرابع من شهر نوفمبر.
للأطفال 10-12 سنة
لتدريب الأطفال الأكبر سنًا، يمكنك إدخال أعاصير اللسان التي تتكون من مفاهيم مجردة:
تحدثت أعاصير اللسان بسرعة: لا يمكنك تكرار كل أعاصير اللسان، ولا يمكنك التحدث بسرعة كبيرة. ولكن التحدث بسرعة، لا يزال يتحدث بسرعة: سوف تكرر كل أعاصير اللسان، وسوف تكررها بسرعة.
ذات مرة عاش ثلاثة صينيين - ياك، ياك تسيدراك، ياك تسيدراك تسيدرون تسيدروني،
وثلاث نساء صينيات أخريات - تسيبا، تسيبا-دريبا، تسيبا-دريبا-لامبومبوني.
ياك تزوج من تسيبا، وياك تسيدراك من تسيبا دريب،
ياك-تسيدراك-تسيدرون-تسيدروني على تسيبا-دريبا-لامبومبوني.
وهكذا أنجبا أطفالًا: أنجب ياك وتسيبا شاه،
ياك-تسيدراك مع تسيبا-دريبا لديه شاه-شاراه،
في ياك-تسيدراك-تسيدروني مع تسيبو-دريبا-لامبوبوني - شاه شاراه-شاروني.
وكانت الطرق هي ستروماي، وستروكزيج، ومارنوس، وبروكتسوجين، وبريجنتسكروز. وبجانبهم كان أبناؤهم: ستروماجكا بروتسجوفيتش، وسترانزيجكا إنكوجنيتوفيتش، وبروكتسوجزين بروزسيكوفيتش، وكارزاتسيج بريجنوتسكروز.
أعاصير اللسان القصيرة
أعاصير اللسان القصيرة هي الأكثر شعبية بين الأطفال والبالغين. فهي سهلة التذكر وممتعة للتكرار. فيما يلي بعض الأمثلة على تمارين التحدث هذه:
وليس لدي وقت للشعور بالتوعك.
أوه أيها الأسود، ألم تعوي عند نهر نيفا؟
طبخ الطباخ العصيدة، وأفرط في طهيها، ولم ينضج جيدًا.
زحف كلارا الملك نحو لارا.
تتسلق الماعز إلى الكرمة أثناء عاصفة رعدية - تقضم الماعز الكرمة أثناء عاصفة رعدية.
أكلنا، أكلنا الكشكشة من شجرة التنوب. لقد انتهوا بالكاد من شجرة التنوب.
ابنتنا فصيحة، كلامها واضح.
سينيا تحمل التبن في المظلة، وسوف تنام سينيا على التبن.
كان أوسيب أجش، وكان أركيب أجش.
جلس سبعة منا في الزلاجة بأنفسنا.
أعاصير اللسان مضحك
عند تعلم أعاصير اللسان، لا تنس وظيفتها الترفيهية. حتى البالغين يجدون أحيانًا أنه من المضحك نطق بعض الأقوال الشعبية التي يصعب نطقها:
سينكا يحمل سانكا وسونيا على زلاجة. قفزة مزلقة، سينكا من قدميه، سونيا في الجبهة، كل ذلك في جرف ثلجي.
حتى أنك لطخت رقبتك، وحتى أذنيك بالماسكارا السوداء.
ادخل إلى الحمام بسرعة. اشطفي الماسكارا عن أذنيك أثناء الاستحمام.
اشطفي الماسكارا عن رقبتك أثناء الاستحمام. بعد الاستحمام، جفف نفسك.
جفف رقبتك، وجفف أذنيك، ولا تلوث أذنيك بعد الآن.
جروان يقزمان خدهما على خدهما بفرشاة في الزاوية.
جزازة Kosyan تقص بشكل غير مباشر بالمنجل. الجزازة لن تجز الجزازة.
ليبريتو "ريجوليتو".
ولا يريد أن يجز بالمنجل، يقول: المنجل منجل.
هل سقي الزنبق؟ هل رأيت ليديا؟ لقد سقوا ليلي ورأوا ليديا.
الخنزير ذو الأنف الأبيض، ذو الأنف الحاد، حفر نصف الفناء بخطمه، حفر، حفر.
لدى فيوفان ميتروفانيتش ثلاثة أبناء فيوفانيش.
سار أربعون فأرًا ووجد ستة بنسات، ووجدت الفئران الفقيرة فلسين لكل منهما.
سكو عبارات ع للأطفال تبدأ بحرف ع
من أصعب الأصوات بالنسبة للأطفال، وحتى لبعض البالغين، صوت [r]. ربما هذا هو السبب في أن أعاصير اللسان بهذا الصوت هي الأكثر شهرة وشعبية:
عازف الطبول الملتحي يقرع على طبلة.
صعد البوق الشجاع على متن السفينة الحربية، والبوق من السفينة الحربية يرسل تحياته للجميع.
يقول الرخ للرخ:
"يطير مع الغراب إلى الطبيب،
لقد حان الوقت بالنسبة لهم للحصول على التطعيم
لتقوية القلم!
كان روما خائفًا من الرعد.
كان يزأر بصوت أعلى من الرعد.
من هذا الزئير يأتي الرعد
اختبأ خلف التل.
مثل الفجر
اثنان بيترز وثلاثة فيدوركا
تنافس مع إيجوركا
تحدث بسرعة.
كان كروغلوف وكروجلوف يدوران حول الأوزان في دوائر.
لسان الحمل على الطريق
تم جمع المجموعة من قبل أحد المارة الصارمين.
اختار أحد المارة
لسان الحمل أكثر تكلفة.
كان الحطابون يقطعون أشجار البلوط بالجبن إلى بيوت خشبية.
إن اصطياد طائر العقعق الماكر أمر صعب، لكن أربعين أربعين هي أربعون مشكلة.
تجولت وحدي بجانب التل، أجمع أعاصير اللسان.
ونصيحة أخيرة للوالدين. قبل أن تتوجه إلى معالج النطق، اختر وقتًا، وضع عملك جانبًا، وخذ قسطًا من الراحة من أجهزة الكمبيوتر/الأجهزة اللوحية واعمل مع طفلك بمفردك. بعد كل شيء، هو أكثر إثارة للاهتمام للطفل لقضاء بعض الوقت مع أمي وأبي.
فيديو - أعاصير لسان الأطفال "تكرار"
أعاصير اللسان
كيفية العمل معهم؟
1. في البداية، يمكنك قراءة أعاصير اللسان المفضلة لديك مرتين إلى خمس مرات في اليوم والقيام بذلك على شكل فواصل كوميدية لمدة 10 دقائق.
2. في المستقبل، لحداثة الأحاسيس وانتظام التدريب، يمكنك إضافة أعاصير جديدة للقوام. من الأفضل طباعتها بأحرف كبيرة ومشرقة على قطعة من الورق.
3. إذا كنت لا تدرس مع طفل، ولكنك ترغب في تحسين أسلوبك بنفسك، فسيكون من الجيد وضع أوراق النص في الأماكن التي تجذب انتباهك - بجوار الهاتف، والكمبيوتر، والمرآة، والنافذة، وما إلى ذلك.
4. يجب استبدال أعاصير اللسان بشكل دوري بأخرى جديدة (كل 10 أيام تقريبًا). بهذه الطريقة لن تسمح لجهازك النطقي بالتعود على نفس النطق.
5. لنفسك ولطفلك، اختر أعاصير اللسان مع تلك الحروف الإشكالية التي تحتاج إلى إتقانها.
حسنًا، الآن الجزء الممتع! اختر أعاصير اللسان التي تفضلها وتدرب عليها!
لدى فيوفان ميتروفانيتش ثلاثة أبناء فيوفانيش.
الرقيب مع الرقيب، والنقيب مع النقيب.
اشتعلت الشبكة على غصين.
تم إعادة تحميل البطيخ من شاحنة إلى أخرى. أثناء عاصفة رعدية، انهار الجسم في الوحل من حمولة من البطيخ.
إنه لأمر فظيع أن تعيش الخنفساء على عاهرة.
في الكوخ، يسرق درويش أصفر من الجزائر حرائره، ويتلاعب بالسكاكين، ويأكل قطعة من التين.
اقترب الغجري من الدجاجة على رؤوس أصابعه وقال: "كتكوت!"
القبعة مخيطة، ولكن ليس بأسلوب كولباكوف؛
يتم سكب الجرس، ولكن ليس بطريقة تشبه الجرس.
من الضروري إعادة الغطاء، وإعادة الغطاء؛
يجب إعادة قرع الجرس، إعادة قرعه،
نحن بحاجة إلى التحدث من خلال كل أعاصير اللسان، وإعادة التحدث
ومن ثم تتكلم هكذا
انها مثل نهر صغير الثرثرة.
منتقي عيون أرجواني ذو أرجل نصف مكسورة يركب على ناقلة جنود مدرعة أرجوانية اللون مع حارس أمامي.
قال أعاصير اللسان بسرعة أنه لا يمكنك نطق جميع أعاصير اللسان بسرعة، ولا يمكنك نطقها بسرعة، وأصبح لاحقًا مقتنعًا بأنه يمكنك نطق جميع أعاصير اللسان، ولكن يمكنك تكرارها.
وتقفز أعاصير اللسان مثل مبروك الدوع في مقلاة!
لقد تكلم، تكلم، تكلم،
نعم لم ألوم
قرأت أعاصير اللسان، قرأتها، قرأتها،
لكنه لم يتكلم بشكل أسرع.
ربما لم أتحدث جيدًا
أعاصير اللسان غير المنطوقة.
Eyjafjallajokull eyjafjallajokull، eyjafjallajokull، ولكن ليس eyjafjallajokull.
فمن الضروري eyjafjallajokull reeyjafjallajokudl و reveyjafjallajokudl.
كلام خالص
لممارسة أصوات الكلام الفردية ومجموعاتها، يتم استخدام العبارات المكونة خصيصا - عبارات نقية. يكررون بشكل متكرر الصوت المدرب أو مجموعة الأصوات.
كيفية العمل معهم؟
1. أنت بحاجة إلى العمل على الصياغة النقية ببطء، والتحقق بعناية من تركيب كل صوت، والعمل بعناية على الصوت الصحيح.
2. قبل البدء في العمل على الألسنة النقية، ادرس بعناية قواعد النطق. أنت بحاجة إلى معرفة كيفية نطق الأصوات الفردية ومجموعاتها وفقًا لقوانين الكلام الشفهي، حتى لا تتطور مهارة خاطئة. على سبيل المثال، الكلمات "نادرًا" (نادرًا ما ينمو الفجل في سرير الحديقة) و"السرير" تبدو مثل "reTko"، "gridka"؛ ""خاط"" (خاط غطاء محرك السيارة) كما في "ShShyla" وما إلى ذلك.
3. قم بتسجيل التمارين بالكلام النقي على جهاز تسجيل صوتي، مما سيسمح لك بسماع نفسك من الخارج، وملاحظة أوجه القصور في الكلام وتصحيحها بسرعة، وكذلك إجراء التعديلات أثناء عملية العمل.
وبعض الأمثلة:
كان الثور ذو شفاه حادة، وكان لثور الثور ذو الشفاه الحادة شفة بيضاء باهتة.
من قعقعة الحوافر يتطاير الغبار عبر الحقل.
التركي يدخن الغليون، والزناد ينقر على حبة. لا تدخن، أيها الترك، الغليون، لا تنقر، تدخن، تصدع.
جاء بروكوب - كان الشبت يغلي، وغادر بروكوب - كان الشبت يغلي. مثلما كان الشبت يغلي تحت بروكوب، كان الشبت يغلي بدون بروكوب.
نادرًا ما ينمو الفجل في قاع الحديقة، ونادرا ما كان قاع الحديقة منظمًا.
تم حفر الخنزير ذو الأنف الأبيض ذو الأنف الحاد وحفر نصف الفناء بخطمه وحفر وحفر.
لقد كانت في Frol's، لقد كذبت على Frol بشأن Lavra، وسوف تذهب إلى Lavra، وسوف تكذب على Lavra بشأن Frol.
سينكا يحمل سانكا وسونيا على زلاجة. الزلاجة - اقفز، سونيا من قدميها، سانكا - إلى الجانب، سينكا - إلى الجبهة، الجميع - إلى الانجراف الثلجي!
قام الوقواق بخياطة غطاء للوقواق. الوقواق يرتدي غطاء محرك السيارة: يبدو مضحكا في غطاء محرك السيارة.
كان مالك الحزين مبتلًا، وكان مالك الحزين جافًا، ومالك الحزين ضاع، ومات مالك الحزين.
شعيرات على خنزير، قشور على رمح.
يتدفق Chitinka في تشيتا.
ليس الغبي من يبخل بالقول، ولكن الغبي من يبخل بالعمل.
طبخ بيتر، طبخ بافل. سبح بيتر، سبح بافيل.
وبعض التمارين الأخرى لتحسين الإلقاء
1. استخدم لسانك لتدليك الجزء الداخلي من فمك. قم بعمل حركات دورانية بلسانك. مررها على أسنانك كما لو كنت تغسل أسنانك، وحاول الوصول إلى سقف فمك بلسانك.
2. قم بتدليك شفتيك وخديك وأنفك وجلدك تحت الذقن بأصابعك. انفخي وجنتيك وكأن بشرتك طبلة مشدودة. اضغط على كل هذه الأماكن بأطراف أصابعك، مثل أفخاذ الطبل.
3. قل حركات اللسان لتحسين النطق والنطق كل يوم، على الأقل لمدة 5-10 دقائق.
4. يمكن أن يكون تمرين نطق أعاصير اللسان معقدًا. على سبيل المثال، قبل نطق أعاصير اللسان، يمكنك وضع عدة حصى صغيرة أو مكسرات في فمك. من الواضح أنه في هذه الحالة، يجب بذل الجهد لنطق العبارة بشكل جميل وواضح. يؤدي ذلك إلى تدريب عضلات الفم، وتحسين التعبير.
5. تمرين شائع آخر في ممارسة المحادثة هو التحدث وفمك مغلقًا. وبما أن الشفاه مغلقة، يصبح من الصعب نطق الأصوات. في هذه الحالة، تحتاج أيضًا إلى إظهار مهارة وإرادة إضافية لتقول كلمات مفهومة إلى حد ما على الأقل. بعد هذا التدريب، يتحسن الإلقاء والنطق في خطاب المحادثة العادي بشكل ملحوظ.
سيكون من المفيد جدًا، قبل كل خطاب عام أو فرصة للتحدث أمام الناس، أن تقوم بالتمارين الثلاثة الأولى في غضون 5-7 دقائق.
يرتبط تطور الكلام ارتباطًا وثيقًا بتطور التفكير. يعتقد الكثير من الناس أنه بعد أن تعلم التحدث، يصل الشخص إلى الحد الأقصى لتطور الكلام المحتمل. لكن هذا أبعد ما يكون عن الحقيقة. يعمل الأشخاص في هذه المهن مثل المذيعين والمصورين والمغنين باستمرار على تحسين مهاراتهم في الكلام؛
لكن التطور المستمر للكلام لن يعيق أي شخص. الذين يعيشون في المجتمع، نتواصل مع الناس طوال الوقت، نريد أن نستمع إلينا ونسمع. الشخص الذي يستطيع التحدث بوضوح وجميل هو شخص مقنع، وكقاعدة عامة، ناجح في الحياة. يمكن لهؤلاء الأشخاص استخدام الكلمات لتوجيه محاورهم إلى النتيجة المرجوة. تعد القدرة على التحدث أمرًا مميزًا جدًا للعديد من رجال الأعمال الناجحين الذين حققوا كل شيء بأنفسهم.
يجب أن يتقن مدير المبيعات، أو المستشار، أو ممثل الشركة، إلقاء خطاب مقنع بشكل جيد، أي هؤلاء الأشخاص الذين يقودون العميل بكلماتهم إلى نتيجة: شراء منتج أو خدمة، أو شراكة، أو إبرام اتفاق.
لكي يتمكن الشخص من تحسين الكلام وتطويره، ليس من الضروري إنفاق الكثير من الوقت والمال. يحدث تطور الكلام من خلال التدريب اللغوي. تعد أعاصير اللسان لتطوير الكلام طريقة رائعة لتحسين المرونة اللغوية. يمكنك القيام بذلك في المنزل أو في العمل في دقائقك المجانية من خلال القراءة والنطق بأعاصير اللسان المختارة على النحو الأمثل. هذه طريقة مجربة ومناسبة للأطفال والكبار على حد سواء. لقد اختارت هذه المقالة ككل مجموعة من أعاصير اللسان يتم تقديم تطوير شامل للكلام وتوصيات للفصول الدراسية. يهدف المجمع إلى تطوير جميع مجموعات الأصوات. بعد شهر واحد فقط من التدريب اليومي، ستلاحظ نتيجة هائلة: سيصبح الكلام أكثر وضوحًا وأكثر كفاءة، وستكون اللغة مرنة، وستتحسن الذاكرة والتفكير وإدراك خطاب الآخرين.
كيفية تدريب خطابك باستخدام أعاصير اللسان
العديد من أعاصير اللسان في المجمع كانت مألوفة منذ الطفولة، بعضها جديد تماما، وهناك أعاصير لسان تمهيدية بسيطة ومعقدة. يتم اختيار ترتيب النطق من النطق البسيط مع أعاصير اللسان بالتناوب ذات التعقيد المتوسط إلى النطق المعقد في النهاية. من الأفضل ممارسة الرياضة في الصباح. سيستغرق إكمال المجمع بأكمله حوالي 10 دقائق فقط. يجب نطق كل إعصار لسان مرتين. منذ بداية التدريب، لن تتمكن جميع أعاصير اللسان من النطق بوضوح. الشيء الرئيسي هنا ليس السرعة، ولكن النطق الصحيح. عندما تتمكن بالفعل من نطق النصوص بوضوح، يمكنك زيادة السرعة، ولكن دون المساس بالوضوح. بعد بضعة دروس، ستلاحظ أنك تحفظ العديد من أعاصير اللسان عن ظهر قلب. ثم انطقها من الذاكرة دون قراءة النص. اتبع النص فقط من أجل الاتساق.
أعاصير اللسان لتطوير الكلام: مجمع التدريب
المنجل المنجل القص بالمنجل.
هناك عشب في الفناء، وهناك حطب على العشب، لا تقطع الحطب على العشب في الفناء.
ثلاث وثلاثون سفينة تم لصقها، لصقها، لكنها لم تلتصق.
لقد نسي بانكرات كوندراتيفيتش الرافعة، وبدون رافعة لا يمكنك رفع الجرار على الطريق.
أجرى القائم بإجراء المقابلة مقابلة مع المتدخل.
أبلغ ولم يكمل التقرير، ثم أكمل التقرير ولكنه أبلغ.
في ليلة سوداء، قفزت قطة سوداء إلى مدخنة سوداء.
كان اليوناني يقود سيارته عبر النهر، ورأى اليوناني - كان هناك سرطان في النهر. لقد وضع يد اليوناني في النهر، وأمسك جراد البحر بيد اليوناني - واو!
الرقيب مع الرقيب، والنقيب مع النقيب.
بريت كليم أخ، وإغنات أخ، والأخ بانكرات ملتح.
أمي لم تدخر الصابون. أمي غسلت ميلا بالصابون. ميلا لم تحب الصابون، ميلا أسقطت الصابون.
تم تسجيل البروتوكول الخاص بالبروتوكول كبروتوكول.
حائك ينسج الأقمشة لأوشحة تانيا.
تحدث القائد إلى العقيد عن الملازم الثاني، ولكن إلى المقدم لم يقل شيئا عن الملازم.
التركي يدخن الغليون، والزناد ينقر على حبة. لا تدخن، أيها الترك، الغليون، لا تنقر، تدخن، تصدع.
سينكا يحمل سانكا وسونيا على زلاجة. قفزة مزلقة، سينكا من قدميه، سونيا في الجبهة، كل ذلك في جرف ثلجي.
وجد الدستوري العصبي متأقلمًا في القسطنطينية.
كان ناقل المياه يحمل الماء من مصدر المياه.
رأسنا فوق رأسك، خارج الرأس.
قام ساحر بأداء السحر في إسطبل مع الحكماء.
رودودندرون من المشتل.
العقعق مع عصارة.
السمان والسمان لديهم خمسة السمان.
على جبل أرارات كان فارفارا يقطف العنب.
أصبح الطقس في الفناء رطبًا.
كان اثنان من الحطابين يتحدثان عن لاركا وفاركا.
شعرت لوكريا العاطفية بعاطفة نيكولكا غير الحساسة.
لال، الماس الأبيض، الزمرد الأخضر.
سار أربعة رجال من مكان قريب من منطقة كوستروما. تحدثوا عن المزادات والمشتريات وعن الحبوب والرشاوى.
مشى أربعون فأرًا ووجدوا أربعين بنسا. كان هناك فأران صغيران يحمل كل منهما بنسين.
كان الخنزير غبيًا، ذو أنف أبيض، وحفر الفناء بأكمله، وحفر نصف خطم، لكنه لم يصل حتى إلى الحفرة.
Arkhip أجش وأوسيب أجش.
نوع القندس إلى القندس.
لقد وضعوا وتدًا في الحاجز وضربوه.
الزمام الجلدي يتناسب مع الياقة.
هناك ثلاثة مبروك الدوع وثلاثة مبروك في بركة بوليكارب.
العاصفة الرعدية تهدد، العاصفة الرعدية تهدد.
عزف الجد دودون على البوق، وضرب الجد ديمكا بالبوق.
القنادس الجيدة تذهب إلى الغابات.
الحطابين يقطعون أشجار البلوط.
إيفسي، إيفسي، نخل الدقيق، وبمجرد أن تنخل الدقيق، اخبزي لفائف في الفرن والسيوف ساخنة على الطاولة.
طبخ الطباخ العصيدة، وأفرط في طهيها، ولم ينضج جيدًا.
قصف كليم شيئًا لعينًا بإسفين.
صنع السلطعون مشعلًا للسلطعون وأعطى المشعل للسلطعون. أشعل النار في الحصى، وسرطان البحر.
اشترى الوقواق غطاء محرك السيارة. الوقواق الصغير يرتدي غطاء محرك السيارة، والوقواق الصغير مضحك في غطاء محرك السيارة.
سينيا تحمل التبن في المظلة، وسوف تنام سينيا على التبن.
قدم أوسا حافي القدمين وبدون حزام.
من قعقعة الحوافر يتطاير الغبار عبر الحقل.
ذهبت بوليا لإزالة الأعشاب الضارة من الحقول.
جاء بروكوب - كان الشبت يغلي، وغادر بروكوب - كان الشبت يغلي. ومع بروكوب يغلي الشبت، وبدون بروكوب يغلي الشبت.
هناك كومة قش بها سمان صغير، وتحت القش يوجد سمان مع سمان صغير.
يقف عند البوابة ثور غبي وواسع وقصير.
الطاولات من خشب البلوط الأبيض، ومخططة بشكل سلس.
القبعة مخيطة، القبعة محبوكة، ولكن ليس بأسلوب كولباكوف. يُسكب الجرس، الجرس مزور، لكن ليس كالجرس. من الضروري إعادة الحد الأقصى، نعم، إعادة الحد الأقصى. يجب إعادة قرع الجرس، ويجب إعادة دق الجرس.
للتفسير بوضوح، ولكن دون جدوى لإعادة التفسير.
لا يحتوي الدبور على شعيرات، ولا شعيرات، بل هوائيات.
لدى ساشا مصل اللبن من الزبادي في عصيدةه.
أربع سلاحف لديها أربع سلاحف.
إن اصطياد طائر العقعق الماكر أمر صعب، لكن أربعين أربعين هي أربعون مشكلة.
ضحكت الفتيات الصغيرات المتوجات بالضحك: ها! ها! ها!
تلاشى مالك الحزين، وكان مالك الحزين يجف.
مشى ساشا على طول الطريق السريع، وحمل المجفف على عمود وامتص المجفف.
أعاصير اللسان المعقدة:
قال المتكلم السريع بسرعة إنه لا يمكنك التحدث بكل أعاصير اللسان بسرعة، ولا يمكنك المبالغة في التحدث بها بسرعة كبيرة، ولكن بعد أن تحدثت بسرعة، قال بسرعة إنه لا يمكنك التحدث بكل أعاصير اللسان بسرعة، يمكنك التحدث معهم بسرعة.
إذا لم تكن تعيش بالقرب من شجرة توت أسود، ولكن إذا كنت تعيش بالقرب من شجرة فراولة، فإن مربى الفراولة مألوف لك ومربى التوت الأسود ليس مألوفًا لك على الإطلاق. إذا كنت تعيش بالقرب من شجرة بلاك بيري، فهذا يعني أنك على دراية بمربى بلاك بيري، وليس على الإطلاق مع مربى الفراولة المعتاد. ولكن إذا كنت تعيش بالقرب من شجرة توت أسود، وإذا كنت تعيش بالقرب من شجرة فراولة، وإذا لم يكن لديك وقت للغابة، فهذا يعني أنك تأكل مربى التوت الأسود الممتاز، مربى الفراولة كل يوم.
الملك كلاريك لديه ملك، والملكة كارلايل لديها قزم. القزم هو كارل، والملك هو كلارا، وكلارا لديها الكلارينيت، وكارل لديه الشعاب المرجانية. سرقت كلارا المرجان من كارل، وسرق كارل الكلارينيت الخاص بكلارا. كلارا لا تملك الكلارينيت، لكن لديها مرجان. كارل لديه الكلارينيت، ولكن ليس لديه الشعاب المرجانية. عاقبت الملكة كارلايل كلارا لسرقة المرجان من القزم كارل، وعاقب كلاريك ملك كارل من سرق الكلارينيت من اللص. لو لم يسرق كارل من كلارا، لما سرقت كلارا المرجان، وكان كلاريك سيستمع إلى الكلارينيت الخاص به وهو يسرق، وأعطى كارل المرجان لكارلايل.
في أعماق التندرا، ثعالب الماء في الجراميق تدس حبات الأرز في الدلاء! البيدرا - مزيج من القندس وثعالب الماء - يحفر بمرح بحثًا عن حبات الأرز في دلاء في أعماق التندرا! بعد أن تمزيق الجراميق من ثعالب الماء في التندرا ، امسح حبات الأرز بالثعالب ، وامسح وجه ثعالب الماء بالجراميق - ثعالب الماء في التندرا ، والنواة في الدلاء. مسح بطرس القندس فخذي ثعالب الماء، ومزق الدلاء، والتقط الحبات. أعطت ثعالب الماء تدفئة ساق جريتشن. إنها خطيئة أن تقوم جريتشن بسرقة طماقها! في التندرا ، يردد ثعالب الماء صدى من قبل urks. إنهم يحفرون البطانات في منطقة التندرا. سوف يبيعون البطانات للأتراك. سيقوم الأتراك بإدخال البطانات في السترات. طوق السترة هو وجه ثعلب الماء. ثعالب الماء عصرية في أعماق التندرا!
ذات مرة عاش ثلاثة صينيين: ياك، ياك تسيدراك، ياك تسيدراك تسيدراك تسيدروني. عاشت ثلاث نساء صينيات: Tsypa، Tsypa-Drypa، TsypaDrypaDrymamponya. متزوج: ياك على تسيبا، ياك تسيدراك على تسيبا دريبا، ياك تسيدراك تسيدراك تسيدروني على تسيب دريبا دريمبامبون. كان لديهم أطفال: Yaktsipa - إلى Yak مع Tsypa، Yaktsidraktsipadrypa - إلى Yak-Tsidrak مع Tsypa-Drypa، Yaktsidraktsidroni tsipadrypa drypamponi - إلى YakTsidrakTsidrak Tsidronya مع TsypaDrypa Drymamponya.
في البداية، يصعب حتى قراءة أعاصير اللسان المعقدة، ناهيك عن تذكرها عن ظهر قلب. ولكن مع مرور الوقت، سيكون من دواعي سرورك أن تلاحظ كيف "تطير من أسنانك"
يشبه جهاز النطق لدى الشخص البالغ الجهاز العضلي الهيكلي: فهو يعمل بشكل أفضل بكثير إذا تم ممارسته بانتظام. لكن لا يمكن فهم التدريب على أنه تواصلنا مع الآخرين. يصبح اللسان، مثل أي عضلة أخرى، أقوى وأكثر مرونة عند التغلب على المضايقات والعقبات. التمرين الكلاسيكي في هذا الصدد هو أعاصير اللسان لتطوير الكلام والإلقاء لدى البالغين، مما يخلق الظروف اللازمة للتغلب على الصعوبات التي تواجهها عناصر جهاز الكلام.
يعد الإلقاء الجيد أمرًا مهمًا للعديد من المهنيين الذين تتضمن أنشطتهم التحدث أمام الجمهور والتواصل النشط مع الآخرين. أصحاب الكلام الواضح لا يواجهون تفسيرات مشوهة لأقوالهم بسبب سوء الفهم، والطلبات التي لا نهاية لها لتكرار ما قيل، وليس عليهم إضاعة الجهد في التأكيد على أهم الأفكار. إنه يستحق الكثير عندما يتركز انتباه الجمهور على فهم معنى ما قيل، وليس على فك رموز الكلمات.
هناك مجموعة كاملة من التقنيات لتطوير وضوح الكلام.
- نظرا لأن سبب النطق الخاطئ للأصوات هو الأداء غير الصحيح لعناصر جهاز الكلام، فإن إحدى الطرق الأساسية لتصحيح الإملاء هي الجمباز. ويتضمن تمارين على حركة الفك السفلي والشفتين واللسان والحنك الرخو. إذا لم تكن هناك أمراض تنموية خلقية أو إصابات خطيرة، فإن الجمباز هو وسيلة جيدة لتصحيح أخطاء الكلام، لأن السبب الأكثر شيوعا هو ضعف عضلات اللسان. وفي بعض الحالات، يمكن أيضًا تصحيح اللدغة التي تؤثر على طريقة نطق الأصوات.
- تمارين التنفس وتصحيح الوضعية. تم تطوير مجمعات كاملة تجمع بين الظهر المستقيم وتمارين التنفس. يعلمون الموضع الصحيح للأعضاء المشاركة في الكلام الشفهي. يتم أيضًا تدريب التنفس أثناء الحمل: قراءة الشعر أثناء الانحناء والقفز والمشي بسرعة.
- تقنيات التمثيل التي يتم فيها نطق الأصوات الفردية مع وجود عوائق في الفم بشكل واضح قدر الإمكان. يمكن أن يكون هذا قلم رصاص أو عدة كرات صغيرة أو جسمًا كبيرًا بين الأسنان. الهدف من هذه الفصول هو تحقيق أوضح تعبير في الظروف الصعبة.
- العديد من تمارين الكلام. يمكنك تعلم قراءة أعاصير اللسان، ومقاطع نثرية من النصوص، ونطق كل كلمة بأكبر قدر ممكن من الوضوح، وغناء الشعر، ونطق الكلام أثناء الحركة، والترديد، وما إلى ذلك.
أطول إعصار لسان في العالم
هناك بطل في عالم أعاصير اللسان اسمه "ليغوريا" يتضمن العديد من النصوص القصيرة. تهدف أعاصير اللسان الطويلة هذه إلى ممارسة المهارة بعناية. إذا تمكنت مرة واحدة يوميًا من نطقها بشكل أكثر أو أقل بشكل متماسك وبالوتيرة الصحيحة، فهذا يعني أن التدريب كان ناجحًا.
"في يوم الخميس الرابع، في الساعة الأربع وربع الساعة، كان مراقب حركة المرور الليغوري في ليغوريا ينظم الأمور، لكن 33 سفينة كانت تقوم بالمعالجة والمعالجة وعدم المعالجة. ثم سجل البروتوكول الخاص بالبروتوكول كيف أبلغ مراقب المرور الليغوري الذي تمت مقابلته ببلاغة، وهكذا أبلغ عن الطقس الرطب، بحيث لم يصبح الحادث منافسًا لسابقة قضائية، تأقلم مراقب المرور الليغوري في القسطنطينية غير الدستورية، حيث ضحكت ضحكة متصاعدة وصرخت في وجه التركي الذي كان يدخن بالغليون: "لا تدخن الغليون أيها التركي، من الأفضل أن تشتري كومة من القمم، من الأفضل أن تشتري كومة من القمم". وإلا فإن أحد رجال القنابل من براندبورغ سيأتي ويقصفه بالقنابل لأن شخصًا ذو خطم أسود حفر نصف فناء منزله بخطمه، وحفر وحفر. لكن في الحقيقة لم يكن الترك في القضية، وكان كلارا الملك يتسلل إلى الصندوق في ذلك الوقت، بينما كان كارل يسرق المرجان من كلارا، ومن أجل ذلك سرقت كلارا الكلارينيت من كارل. ثم، في ساحة أرملة القطران فارفارا، كان هذان اللصان يسرقان الحطب. لكن من الخطيئة ألا تضحك، ولا تضع الأمر في حالة من الجوز: بخصوص كلارا وكارل في الظلام، أحدث كل جراد البحر ضجيجًا في قتال، لذلك لم يكن لدى اللصوص وقت للقنبلة، ولكن ليس أرملة القطران وليس أطفال القطران. لكن الأرملة الغاضبة وضعت الحطب في السقيفة: حطب واحد، حطبان، ثلاثة حطب في الفناء. بمجرد أن عثر طائر الحسون على صندوق من الركام، وحفيف الحراب في الشق، قام الرمح ذو الأسنان المتباعدة بسحب الغطاء لخياطة البنطال منه. قام الحسون بسرعة بقرص خدها بالملقط وضربها بملعقة مثقوبة دون تردد، وسحب الحقيبة، ولكن فجأة حفيف الجلد. وخرج الأشرار ، وهم يغردون ويحدقون - كلاب ، ولكن مع لحية خشنة ، وسرعان ما طردوا الحسون المشاغب بعيدًا حتى لا يتجول في الوادي بعد الآن. من الصدمة، فقد طائر الحسون سحره، وحكة الجلد تحت ريشه. وهو الآن يحرس أبواب الثكنات مرتديًا سترة بحار أنيقة. بالنسبة لفارفارا العاطفي، قام اثنان من الحطابين بطرد الخشب عبر عرض الفناء إلى ساحة الخشب، حيث تلاشى مالك الحزين، وذبل مالك الحزين، ومات مالك الحزين. تشبث كتكوت مالك الحزين بالسلسلة بقوة. أحسنت ضد الخراف، وضد الخروف نفسه الذي أحسنت صنعًا، حيث تحمل سينيا التبن في مزلقة، ثم يحمل سينكا سونيا وسانكا على مزلجة: المزلجة تعدو، وسينكا جانبية، وسونيا وجهاً لوجه، وكل شيء في جرف ثلجي، ومن هناك أسقطته المطبات فقط، ثم سار ساشا على طول الطريق السريع، ووجد ساشا الكيس على الطريق السريع. كانت سونيا تسير على طول الطريق السريع وتمتص المجفف، وبالإضافة إلى ذلك، كان لدى سونيا القرص الدوار أيضًا 3 كعكات تشيز كيك في فمها - تمامًا مثل كعكة العسل، ولكن لم يكن لديها وقت لكعكة العسل - سونيا، مع كعكات الجبن في فم سيكستون ، الإفراط في الخلط - الإفراط في الحشو: طنين، مثل خنفساء الأرض، طنين، نعم، إنها تدور. لقد كانت في Frol's - لقد كذبت على Frol بشأن Lavra، وستذهب إلى Lavra ضد Frol وتكذب على Lavra - الرقيب مع الرقيب، والقبطان مع القبطان. كان للثعبان لدغة، وكان للقنفذ قنفذ، وأخذ ضيفه رفيع المستوى عصاه، وسرعان ما أكل الرجال الخمسة مرة أخرى خمسة فطر عسل ونصف ربع أربعة أضعاف العدس بدون ثقب دودي و 1666 فطيرة مع الكوخ الجبن من مصل اللبن من اللبن. كانت الأجراس تدق حول كل هذا، لدرجة أنه حتى كونستانتين، وهو رجل غير واعد من سالزبورغ، قال من تحت ناقلة جنود مدرعة: بغض النظر عن مدى عدم دق جميع الأجراس، ولم يتم دقها مرة أخرى، ولم يتم دق جميع أعاصير اللسان أيضًا تحدث بسرعة، وليس بسرعة كبيرة، لكن المحاولة ليست تعذيبًا.
في مصادر مختلفة، تم العثور على هذا الإعصار في إصدارات مختلفة.
اختبارات الإملاء المعقدة للبالغين
تعد أعاصير اللسان المعقدة إحدى الطرق الشائعة لتحسين مهاراتك في النطق. تستخدم هذه القوافي أو الجمل، المقفاة أو الإيقاعية لتسهيل الحفظ، مجموعات من الأصوات التي لا يسهل على الإنسان بسبب اختلاف أماكن التعليم.
هذه أزواج وثلاثة توائم: zhr، dr، zr، ln، lp، rte، chru، lra، nte، nro، shra وغيرها. في الكلام اليومي، يميل الشخص إلى "ابتلاع" بعض الأصوات لتسهيل عمله. الهدف من نطقها بوضوح هو تعلم ليس فقط الكلمات الصوتية الكاملة، ولكن أيضًا جعل هذه العملية تلقائية.
تتركز جميع حالات النطق الصعبة في أعاصير اللسان. لذلك، لا ينبغي أن تسعى على الفور إلى النطق عالي السرعة. والأهم من ذلك بكثير نطق جميع الكلمات كاملة وبجودة عالية. بمجرد تحقيق هذا الهدف، يمكنك التدرب على قراءتها بوتيرة متسارعة.
نقدم قائمة بأكثر أعاصير اللسان فعالية لتحسين نطق البالغين والتي يسهل تذكرها:
- جاء القس بوليكارب بوليكاربوفيتش ليرش الشبت. الشبت غارق، بوليكاربوس صامت.
- مدرس حساس للغاية، شديد الحساسية والحساسية.
- كانت القنادس الطيبة في الغابة مستيقظة، وكانت أشبال القنادس راغبة، وكانت القنادس مبتهجة.
- تم إعادة استجواب الشاهد وإعادة فحصه.
- ينسج حائك التتار الأقمشة لأوشحة تاتيانا المنزلية.
- دخل الشامان، الذي شوه السيف، المعبد.
- من الصعب نطق أعاصير اللسان التي شاركت في تحسين الذات.
- عند شراء ببغاء، لا تخيف الطائر ببساطته.
- ستافوردشاير جحر متحمس للغاية، وشنوزر العملاق ذو الشعر الأسود أسرع.
- أبلغ عامل الراديو وضابط الصف، وأبلغوا المقدم، لكنهم لم يبلغوا.
- مناورة حاذقة في طب الأنف والأذن والحنجرة، قام الطبيب بسهولة بشفاء التهاب الحنجرة والتهاب القصبات الهوائية.
- يرتجف فمه بقلق، مما يدل على مزاجه المعوج، يا صديقي.
تحتوي هذه الجمل على كلمات طويلة غالبًا ما يصعب نطقها بوضوح وتلك التي تحتوي على مجموعات من الأصوات التي يصعب نطقها. عند النطق، يجب عليك الانتباه إلى وضع الضغط في الكلمات، والتجويد وفقا لعلامات الترقيم، والتأكيد على مجالات المشاكل.
مجلة
4.3
الكلام الجميل هو عامل مهم للنجاح في الحياة المهنية والشخصية. أعاصير اللسان لتطوير الكلام والتدريب على الإلقاء. نصائح حول كيفية العمل على أعاصير اللسان.
"من النادر أن نسمع تقلبات لسان جيدة على المسرح، متسقة في الإيقاع، واضحة في الإيقاع، واضحة في الإلقاء، في النطق وفي نقل الأفكار. لا تخرج حركات اللسان لدينا واضحة، ولكنها غير واضحة، ثقيلة، مشوشة اعصار اللسان، ولكن الثرثرة أو البصق أو سكب الكلمات يجب تطوير اعصار اللسان من خلال خطاب بطيء جدًا وواضح بشكل مبالغ فيه من التكرار الطويل والمتكرر لنفس الكلمات في إعصار اللسان، ويتم ضبط جهاز الكلام لدرجة أنه يعتاد على القيام بنفس العمل بأسرع وتيرة، وهذا يتطلب تمارين مستمرة، لأن الكلام على خشبة المسرح لا يمكن الاستغناء عنه. كانساس. ستانيسلافسكي.
تساعد أعاصير اللسان الشعبية الروسية على تطوير تقنية كلام المتحدث والنطق الواضح للكلمات والعبارات وإملاء المتحدث. من المهم أن يتعلم المتحدث كيفية نطق أعاصير اللسان بوضوح، وبسرعة، مع نغمات مختلفة (تنغيم المفاجأة، والانعكاس، والإعجاب، وما إلى ذلك)، ونطق أعاصير اللسان بصوت هامس، ولكن مع نطق واضح للحروف الساكنة مع زفير قوي على حروف العلة والأربطة المفتوحة. وهذا يعني أن حروف العلة يجب أن يتم نطقها كما لو كانت من خلال مكبر الصوت، ويجب نطق جميع الأصوات الموجودة في الطقطق، وعدم نطقها بصوت هستيري لا يؤدي إلا إلى إصابة الحلق. في إعصار اللسان، يحتاج المتحدث إلى التغلب على جميع مجموعات الصوت الصعبة. من المهم نطق كلمة معقدة مقطعًا مقطعًا، وإن كان ذلك بوتيرة بطيئة، ولكن نطقها دون أي صعوبات أو أخطاء أو تحفظات. انطق كل إعصار لسان أولاً بصمت ولكن مع النطق، ثم انتقل إلى الهمس وبعد ذلك فقط بصوت عالٍ، أولاً بوتيرة بطيئة، ثم بوتيرة سريعة، ولكن تذكر وضوح النطق.
هناك قانون "مرحلة" إعصار اللسان (أي وتيرة الكلام السريعة عندما يتحدث المتحدث): كلما كان الكلام أسرع، كان الإلقاء أكثر وضوحًا، ويجب أن يبدو نمط التجويد أكثر سطوعًا. لأن المستمع يجب أن يكون لديه الوقت الكافي لفهم كل شيء، وسماع كل ما يقوله له المتحدث، ورؤية الصور التي ينقلها المتحدث من خلال الكلام. أولئك. الأسرع والأكثر دقة! كن محددًا بشكل خاص فيما يتعلق بالتوتر في الكلمات الصعبة. حاول أن تشعر بالمنظور في كل شيء: في عبارة، في كلمة، في فكرة، وفهم وتذكر أن هناك إيقاعًا لنطق مقطع لفظي في كلمة، وكلمة في عبارة، وعبارة في فترة تفكير.
كيف تتعلم التحدث بشكل جميل؟ - اعمل على أعاصير اللسان لتطوير كلامك!
1. (ب، ص) - القنادس تتجول في الغابات. القنادس شجعان، لكنهم طيبون مع القنادس.
2. (ب، ص) - جميع القنادس طيبون مع قنادسهم.
3. (ب، هـ) - القنادس الجيدة تذهب إلى الغابات، ويقطع الحطابون أشجار البلوط.
4. (ب) - ثلج أبيض، طباشير أبيض، أرنب أبيض أبيض أيضًا. لكن السنجاب ليس أبيضًا، بل لم يكن أبيضًا حتى.
5. (ب،ج) - طاولات من خشب البلوط الأبيض، ذات سطح أملس.
6. (ب، ع) - الثور ذو شفاه حادة، والثور ذو شفاه حادة، وشفة الثور البيضاء باهتة.
7. (ب) - حذاء أوكول بابا، وبابا أيضًا حذاء أوكول.
8. (ت، ل) - شراع فافيلا بدأ يبتل.
9. (خامس، ع) - ناقلة المياه كانت تحمل الماء من تحت مصدر المياه.
10. (ت، ل، د) - لا يظهر هل الأسهم سائلة أم غير سائلة.
11. (V، sh، w) - شعرت فارفارا العاطفية بعاطفة فافيلا غير الحساسة.
أعاصير اللسان لتطوير الإلقاء
12. (ب،ج) - صفير جناح الشمع بأنبوب.
13. (V، t، r) - ثلاث وثلاثون سفينة ملتصقة، ملتصقة، لكنها لم تلتصق.
14. (ت، ص، ح) - العصبية البابلية بربارة، أصبحت عصبية في بابل، العصبية البابلية بابل بابل.
15. (ت، ع)- حاول القُضاعة خطف السمكة من القُضاعة.
16. (ز، ت، ل) - رأسنا تجاوز رأسك برأسه، مرفوع الرأس.
17. (د، ب، ل) - نقار الخشب أجوف البلوط، أجوف، أجوف، لكنه لم يجوف ولم يجوف.
18. (د، ل، ز، ح) - نزع الأيديولوجية، نزع الأيديولوجية، والمزيد من نزع الأيديولوجية.
19. (د، ص) - اثنان من الحطابين، اثنان من الحطابين، اثنان من الحطابين كانوا يتحدثون عن لاركا، عن فاركا، عن زوجة لارينا.
20. (و، ج) - زمام جلدي يتناسب مع الياقة.
21. (و) - القنفذ لديه قنفذ، والثعبان لديه ضغط.
22. (و)- خنفساء الأرض تطن وتطن وتطن وتدور. أقول لها، لا تطن، لا تدور، ومن الأفضل أن تذهب إلى السرير. سوف توقظ جميع جيرانك إذا كان طنينك في أذنك.
23. (Y، r، v) - ياروسلاف وياروسلافنا
استقرنا في ياروسلافل.
إنهم يعيشون بشكل جيد في ياروسلافل
ياروسلاف وياروسلافنا.
24. (ك، ب) - في قبردينو بلقاريا، فالوكوردين من بلغاريا.
25. (ك، ت) - لا يمكنك نطق كل أعاصير اللسان بسرعة كبيرة.
26. (ك، ع) - وضعوا وتدًا في الحاجز وضربوه.
27. (ك، ر، ص) - سترة كوندرات قصيرة بعض الشيء.
28. (ك، ن، ل) - هل هذا استعمار؟ - لا، هذا ليس استعماراً، بل استعماراً جديداً!
29. (ك، ص، ص) - من بالقرب من كوستروما، من بالقرب من كوستروميشي، سار أربعة فلاحين. تحدثوا عن التجارة والمشتريات والحبوب والتعزيزات.
30. (ك، ح، ق) - عنزة تمشي مع عنزة.
31. (ك، ل) - كليم يدق إسفينًا في فطيرة واحدة.
32. (ك، ص، ز) - السلطعون صنع أشعل النار للسلطعون، أعطى أشعل النار للسلطعون - أشعل النار مع أشعل النار الحصى، سلطعون.
33. (ك، ش، ص، ن) - اشترى الوقواق الصغير غطاء محرك السيارة، ووضع غطاء الوقواق، بدا الوقواق الصغير مضحكا في غطاء محرك السيارة.
34. (ك، ص، ل) - سرق كارل المرجان من كلارا، وسرقت كلارا الكلارينيت الخاص بكارل.
35. (K، r، v، l) - أعطت الملكة للرجل كارافيل.
36. (K، r، m، n) - قام الناخب بالمساومة على Landsknecht.
37. (ك، ص) – يتفوق الساعي على الساعي في المحجر.
38. (ك، ق، ت) - يقوم صانعو جوز الهند بغلي عصير جوز الهند في أواني طهي جوز الهند.
39. (ك، ع)- شراء كومة من البستوني. شراء كومة من البستوني. شراء الذروة.
40. (ك، ق) - جز، منجل، في حين أن الندى، بعيدا عن الندى - ونحن في المنزل.
41. (ك، ل، ب) - بولكان لدينا من بايكال ملفوف. ولف بولكان ولفه ، لكن بايكال لم يصبح ضحلاً.
42. (ك، ل، ج) - لا توجد حلقة بالقرب من البئر.
43. (K، t، n) - تم العثور على قسطنطين الدستوري العصبي متأقلمًا في مدينة القسطنطينية الدستورية وبكرامة هادئة يخترع آلات ثقب الأكياس الهوائية المحسنة.
أعاصير اللسان للإلقاء
44. (K، l، p، v) - الغطاء مخيط، وليس بأسلوب كولباكوف، ويسكب الجرس، وليس بأسلوب كولوكولوف. من الضروري إعادة الغطاء وإعادة الغطاء. يحتاج الجرس إلى إعادة قرعه وإعادة قرعه.
45. (ك، ص، ل) - البلورة تبلورت، تبلورت، لكنها لم تتبلور.
46. (L، h) - الثعلب يجري على طول العمود: الثعلب يلعق الرمال!
47. (L,k) - كان كلافكا يبحث عن دبوس، فسقط الدبوس تحت المقعد.
48. (يسار) - أكلنا، أكلنا الكشكشة عند شجرة التنوب. لقد انتهوا بالكاد من شجرة التنوب.
أعاصير اللسان الشعبية الروسية
49. (L,n) - في المياه الضحلة للنهر صادفنا البربوط.
50. (L، m، n) - في المياه الضحلة اصطدنا البربوط بتكاسل، لقد استبدلت البربوط بالتينش. ألست أنت من توسلت إلي بلطف من أجل الحب، ودعاني إلى ضباب المصب؟
51. (ل) - هل سقيت الزنبق؟ هل رأيت ليديا؟ لقد سقوا ليلي ورأوا ليديا.
52. (L,b) - مالانيا الثرثارة ثرثرت وأخرجت الحليب، لكنها لم تفجره.
53. (L،k) - ألقى كليم القوس على لوكا.
54. (م، ل) - أمي غسلت ميلا بالصابون، ميلا لم تحب الصابون.
55. (P، r، m) - سيكستون الخاص بك لن يتفوق على سيكستوننا: سيكستون الخاص بنا سوف يبالغ في ممارسة الجنس مع سيكستون الخاص بك، الإفراط في ممارسة الجنس.
56. (P، x) - انهض يا أركيب، الديك أجش.
57. (P، k، r) - يوجد في البركة القريبة من بوليكارب ثلاثة أسماك مبروك الدوع وثلاثة أسماك مبروك.
58. (ف، ر، ص) - لقطة للسمان والطيهوج الأسود.
59. (P,k) - وقع بولكان في الفخ.
60. (P,t) - من قعقعة الحوافر يتطاير الغبار عبر الحقل.
61. (P، x) - أوسيب أجش، أركيب أجش.
62. (ع، ص) - أخفى السمان السمان عن الرجال.
63. (ع، ز) - قال الببغاء للببغاء سوف ببغائك، فيجيبه الببغاء - ببغاء، ببغاء، ببغاء!
64. (P، k، sch) - تحدث القائد عن العقيد وعن العقيد، عن المقدم وعن المقدم، عن الملازم وعن الملازم، عن الملازم الثاني وعن الملازم الثاني، عن الراية وعن الراية ، عن الراية ، لكنها التزمت الصمت بشأن الراية.
65. (ع) - اصطاد بيوتر بتروفيتش، الملقب بيروف، طائرًا ضفيرًا؛ فحمله في السوق، وطلب خمسين دولارًا، فأعطوه نيكلًا، فباعه هكذا.
66. (ع) - ذات مرة، كان الغراب يخيف، لاحظ وجود ببغاء في الأدغال، ثم قال الببغاء: "أنت تخيف الغراب، فرقع، أخاف، لكن فقط الغراب، فرقع، أخاف، دون. " "لا تجرؤ على إخافة الببغاء!"
67. (ع) - ذهبت لإزالة الأعشاب الضارة من الحقول.
68. (ع، ص، ك) - جاء بروكوب - الشبت يغلي، بروكوب اليسار - الشبت يغلي. تمامًا كما يغلي الشبت مع Prokop ، يغلي الشبت بدون Prokop.
69. (ع، ص، ح، ك) - تحدثنا عن بروكوبوفيتش. ماذا عن بروكوبوفيتش؟ عن بروكوبوفيتش، عن بروكوبوفيتش، عن بروكوبوفيتش، عنك.
70. (P,k,r,t) - تم تسجيل البروتوكول الخاص بالبروتوكول كبروتوكول.
71. (ع، ص) - السمان والسمان لديهم خمسة السمان.
72. (ع، ص، ت) - العمال خصخصوا الشركة، خصخصوها، لكنهم لم يخصخصوها.
73. (ع، ك) - أخبرني عن التسوق! - أي نوع من المشتريات؟ - عن التسوق، عن التسوق، عن تسوقي.
أعاصير اللسان الشعبية
74. (ع) - هناك كومة قش تحتها القليل من السمان، وتحت القش هناك سمان مع القليل من السمان.
75. (ع، ك) - هناك كاهن على صدمة، قبعة على الكاهن، صدمة تحت الكاهن، كاهن تحت القبعة.
76. (P, r, t) - تيرنر رابابورت يقطع الكرة ويقطع الكرة ويدعمها.
77. (ع) - في فناء منزلنا أصبح الطقس رطبا.
78. (P، r، l) - متوازي الأضلاع متوازي الأضلاع متوازي الأضلاع ولكن ليس متوازي الأضلاع.
79. (ع، ر) - ذهب إيبات لشراء المجارف.
اشترى Ipat خمسة مجارف.
كنت أسير عبر البركة وأمسك بقضيب.
سقط إيبات - فقدت خمس مجارف.
80. (ع، ع) - يتم رسم المتعامدين بدون منقلة.
81. (P، r، t) - قام براسكوفيا بتداول مبروك الدوع
لثلاثة أزواج من الخنازير المخططة.
ركضت الخنازير من خلال الندى ،
أصيبت الخنازير بالبرد، ولكن ليس جميعها.
82. (ص، ص، ر، ك) - نسي بانكرات الرافعة. الآن لا يستطيع بانكرات رفع الجرار على الطريق بدون رافعة.
83. (R،g) - بدأ حفل تنصيب المعلم بضجة كبيرة.
84. (ر،ت،ت)- أجرى القائم بالمقابلة المقابلة، وقابل، لكنه لم يحاور.
85. (ص، ل) - نسر على الجبل، ريشة على النسر. جبل تحت نسر، نسر تحت ريشة.
86. (ص، م، ن) - رومان كارمن وضع رواية رومان رولاند في جيبه وذهب إلى "رومان" لرؤية "كارمن".
أعاصير اللسان لتطوير الكلام
87. (ص، ج) - يوجد عشب في الفناء، يوجد حطب على العشب. لا تقطع الخشب على عشب الفناء!
88. (R,k) - يوناني كان يقود سيارته عبر النهر، رأى يونانيًا - هناك سرطان في النهر. لقد أدخل يد اليوناني في النهر، وأمسك جراد البحر بيد اليوناني - صفق!
89. (ر، ع) - أبلغ ولم يكمل التقرير، أكمل التقرير ولم يكمل التقرير.
90. (ص، ل) - الخنزير ذو الأنف الأبيض، ذو الأنف الحاد، حفر نصف الفناء بخطمه، حفر، حفر. ولهذا السبب أُعطيت لخافرونيا خطمًا حتى تتمكن من الحفر.
91. (ص) - على جبل أرارات بقرة كانت تجمع البازلاء بقرونها.
92. (R، l، g) - مراقب حركة المرور الليغوري المنظم في ليغوريا.
93. (ص، م، ر) - كانت مارغريتا تجمع الإقحوانات على الجبل، وفقدت مارغريتا الإقحوانات في الفناء.
94. (S، n) - تحمل سينيا التبن في المظلة، وسوف تنام سينيا على التبن.
95. (S، m، n) - في سبع مزلقة، جلس سبعة سيمينوف بشوارب في الزلاجة بأنفسهم.
96. (S، k، v، r) - المتكلم السريع تكلم بسرعة، أنك لا تستطيع التحدث بسرعة كل أعاصير اللسان، لا يمكنك التحدث بسرعة، ولكن بعد أن تكلم بسرعة، قال بسرعة - أنك تستطيع لا تتكلم بكل الألفاظ المزعجة، يمكنك التحدث بسرعة. وتقفز أعاصير اللسان مثل مبروك الدوع في مقلاة.
97. (S, k, p, r) - كما أن كل أعاصير اللسان لا يمكن أن تنطق بسرعة، لا تنطق بسرعة، كذلك كل الأمثال السريعة لا يمكن أن تنطق بسرعة، لا تنطق بسرعة، وفقط كل أعاصير اللسان يمكن أن تنطق بسرعة، تنطق بسرعة!
98. (S,k) - سينكا يحمل سانكا وسونيا على مزلجة. قفزة مزلقة، سينكا من قدميه، سونيا في الجبهة، كل ذلك في جرف ثلجي.
99. (ج) - الدبور ليس له شارب ولا شارب بل قرون استشعار.
100. (S، m، n) - سينيا وسانيا لديهما سمك السلور بشارب في شباكهما.
101. (S، k، r) - اصطياد غراب العقعق الماكر أمر صعب ، وأربعون أربعون أربعون مشكلة.
102. (S، ny، k) - سينكا تحمل سانكا وسونيا على مزلجة. قفزة بالمزلقة، أقدام سينكا، جانب سانكا، جبين سونيا، كل ذلك في جرف ثلجي.
103. (S, r, t) - وصل القارب الطويل إلى ميناء مدراس.
أحضر البحار مرتبة على متن السفينة.
فراش بحار في ميناء مدراس
تمزقت طيور القطرس في قتال.
104. (ت، ص، ق) - رقيب مع رقيب، نقيب مع نقيب.
105. (T) - يقف الثور عند البوابة، ويفتح شفاهه بغباء.
106. (ت،ك) - الحائك ينسج الأقمشة لأوشحة تانيا.
107. (ت،ك) - للتفسير بوضوح، ولكن لا فائدة من التفسير.
108. (T، t) - فيدكا يأكل الفجل مع الفودكا، ويأكل فيدكا مع الفودكا والفجل.
109. (T،r) - الضرب لا يفيد توروبكا. قشرة Toropka للاستخدام في المستقبل.
110. (ت) - لا تذهب إلى كذا، ولا تسأل عن كذا، فهذا لك شيء.
111. (T,k) - التركى يدخن الغليون، الزناد ينقر على الحبوب. لا تدخن الغليون التركي، ولا تضغط على الزناد على الحبوب.
112. (F، h، n) - لدى فيوفان ميتروفانيتش ثلاثة أبناء فيوفانيش.
113. (F) - قميص من النوع الثقيل Fofan يناسب Fefele.
114. (F، d، b، r) - مزيل الرجفان، مزيل الرجفان، لكنه لم يزيل الرجفان.
115. (F، r) - تم استبدال الياقوت المفضل لدى الفرعون باليشم.
116. (F،l،v) - كنت في Frol's، كذبت على Frol بشأن Lavra، سأذهب إلى Lavra، كذبت على Lavra بشأن Frol.
117. (X، t) - ضحكت الفتيات المتوجات بالضحك: Xa! ها! ها!
118. (X، h، p) - كان هناك اضطراب في الحديقة -
أزهرت الأشواك هناك.
حتى لا تموت حديقتك ،
تخلص من الأشواك.
119. (X، sch) - خروتشي يمسك ذيل الحصان.
حفنة من الكينين تكفي لحساء الملفوف.
120. (ج، ص) - دجاج مالك الحزين تشبث بقوة بالمذبة.
121. (C، x) - تلاشى مالك الحزين، وكان مالك الحزين جافًا، ومات مالك الحزين.
122. (ج، ص) - أكل الرجل ثلاثة وثلاثين فطيرة، كلها مع الجبن.
123. (ج) - العمل الصالح بين الخراف، ولكن ضد العمل الصالح في الخراف نفسها.
124. (C، k، p، d، r) - ذات مرة كان هناك ثلاثة صينيين
ياك وياك سي دراك وياك سي دراك سي دراك سي دروني.
ذات مرة كان هناك ثلاث نساء صينيات
الدجاج والدجاج بالتنقيط والدجاج بالتنقيط ليمبوموني.
وهنا تزوجا:
ياك على تسيب ياك تسي دراك على تسيب بالتنقيط
ياك-تسي-دراك-تسي-دراك-تسي-دروني على الدجاج بالتنقيط-ليمبومبوني.
وكان لديهم أطفال:
ياك وتسيبا لديهما شاه،
ياك تسي يتشاجر مع تسيبا دريبا - شاه شاخموني،
يو ياك-تسي-دراك-تسي-دراك-تسي-دروني
مع دجاج-دريبا-ليمبومبوني -
شاه شاخموني ليمبومبوني.
125. (ح، ر) - ربع حبة بازلاء رباعية، بدون ثقب دودي.
126. (الفصل، ش، ش) - موازين على رمح، شعيرات على خنزير.
127. (ح) - ابنتنا فصيحة كلامها طاهر.
128. (ح) - السلحفاة لا تشعر بالملل وتجلس لمدة ساعة مع كوب من الشاي.
129. (ب، ر) - أربعة عفاريت صغيرة سوداء رسمت رسماً بالحبر الأسود بشكل نظيف للغاية.
130. (ح، ص) - أربع سلاحف لكل منها أربع سلاحف.
131. (ح) - عرف الثور، عقل العجل.
132. (الفصل، ش) - ثلاثة طيور صغيرة تحلق عبر ثلاثة أكواخ فارغة.
133. (ش، ق) - سار ساشا على طول الطريق السريع، وحمل المجفف على عمود وامتص المجفف.
134. (ش) - حتى رقبتك، حتى أذنيك، ملطختان بالماسكارا السوداء. ادخل إلى الحمام بسرعة. اشطفي الماسكارا عن أذنيك أثناء الاستحمام. اشطفي الماسكارا عن رقبتك أثناء الاستحمام. بعد الاستحمام، جفف نفسك. جفف رقبتك، وجفف أذنيك، ولا تلوث أذنيك بعد الآن.
135. (ش) - سارت أعلى المستويات في حالة سكر.
136. (W، F) - في الكوخ، درويش أصفر من الجزائر يسرق الحرير، ويتلاعب بالسكاكين، ويأكل قطعة من التين.
137. (ش) - سار شيشيجا على طول الطريق السريع، وسرواله يصدر حفيفًا. سوف تخطو الخطوة، وتهمس: "خطأ". يهز أذنيه.
138. (ث) - ستة فئران صغيرة حفيف في القصب.
139. (ش) - خشب البقس، خشب البقس، مدى إحكام خياطتك.
140. (W،m) - جاسبر من جلد الغزال من جلد الغزال.
141. (ث) - سار أربعون فأرًا، يحملون ستة عشر بنسًا، وكان فأران أصغر يحمل كل منهما فلسين.
142. (ش، ك) - جروان، خد لخد، يقرصان الخد في الزاوية.
143. (W، R) - كلب ستافوردشاير متحمس، والشنوزر العملاق ذو الشعر الأسود مرح.
144. (ش، ق) - ساشا لديه مصل اللبن من اللبن في عصيدة.
145. (Sh,k) - لدى ساشكا مخاريط ولعبة الداما في جيبه.
146. (ش، ك، ت، ص) - طبخ الطباخ العصيدة، ثم غليها، ولم ينضجها جيدًا.
147. (W،F) - المكبس ليس دبوراً:
لا طنين، ينزلق بهدوء.
148. (ش، ص، ك) - اختفت أقراط دمية التعشيش الصغيرة.
أقراط وجدت قرطًا على الطريق.
149. (ش، ق، ك) - عباد الشمس تنظر إلى الشمس،
والشمس تذهب إلى عباد الشمس.
ولكن الشمس لديها الكثير من عباد الشمس،
وعباد الشمس له شمس واحدة فقط.
تحت الشمس، ضحكت زهرة عباد الشمس بشكل مشمس وهي تنضج.
ناضجة، جافة، منقورة.
150. (W,R) - كرات المحمل الكروي تتحرك حول المحمل.
151. (ش، ق) - ساشا تجفف المجففات بسرعة.
لقد جفت حوالي ستة مجففات.
والسيدات المسنات في عجلة من أمرهن بشكل مضحك
لتناول سوشي ساشا.
152. (W، p، k) - يريوما وفوما لهما أوشحة تغطي ظهرهما بالكامل،
القبعات مُعاد تلخيصها، جديدة،
نعم الشليك مخيط جيدًا ومغطى بالمخمل المطرز.
153. (Ш،Р) - الحثالة حفنة مع الحثالة،
ما هي السرقة التي منعت الدهماء من السرقة.
154. (ش) - أعطت الأم روماشا مصل اللبن من الزبادي.
155. (Sh،k) - هجين تروشكينا
لقد عضت باشكا.
باشكا يضرب بقبعته
هجين تروشكا.
156. (ش،ك،ح) - تحت الجبل عند حافة الصنوبر
في يوم من الأيام، عاشت أربع نساء عجوز،
الأربعة جميعهم متحدثون كبار.
طوال اليوم على عتبة الكوخ
لقد ثرثروا مثل الديوك الرومية.
وصمت الوقواق على أشجار الصنوبر،
زحفت الضفادع من البركة ،
مالت أشجار الحور قممها -
سماع السيدات القدامى الدردشة.
157. (Sh، k، p) - هجين باشكين يعض بافكا على ساقه، ويضرب بافكا هجين باشكين بقبعته.
158. (Sch،t) - يحاول الرمح عبثًا قرصة الدنيس.
159. (ش، ر) - أنا أسحب، أسحب ... أخشى أنني لن أسحبه،
لكنني بالتأكيد لن أفرج عنه.
160. (Ш، ،ц) - في بركة، في وسط بستان
الضفادع لها مساحة معيشتها الخاصة.
مستأجر آخر يعيش هنا -
خنفساء السباحة المائية.
161. (Ш، ، ч) - يندفع القطار طحنًا: ث، ح، ث، ث، ث، ح، ث، ث.
162. (ش، ح) – تم تنظيف خدود الجراء بالفرش.
163. (فرشاة، ح) - أغسل أسناني بهذه الفرشاة،
أنا أنظف حذائي بهذا،
أنا أنظف سروالي بهذا،
هناك حاجة إلى كل هذه الفرش.
164. (SH، t) - الذئاب تتجول - تبحث عن الطعام.