من هم علماء الطبيعة؟ ماذا درس ووصف أرسطو؟ الفترة الرومانية IIC

7. العالم العالم: الشخص الذي يدرس العالم من حوله لفهم مبادئه الأساسية، وهو متخصص في أي مجال من مجالات العلوم والذي قدم مساهمة كبيرة في تطويره. مجال نشاطه: العلم، أي تطويره التنظيم النظري للمعرفة الموضوعية

كان علماء الطبيعة العظماء علماء مشهورين درسوا الطبيعة من خلال التفاعل المباشر معها. ويمكن فك رموز هذه الكلمة إذا قسمناها إلى قسمين: "الطبيعة" هي الطبيعة، و"الاختبار" هو الاختبار.

علماء الطبيعة العظماء: قائمة

خلال فترة العلوم الطبيعية، عندما كان لا بد من وصف الطبيعة ودراستها ككل، أي استخدام المعرفة من مجالات العلوم المختلفة، مثل علم النبات وعلم الفلك وعلم الحيوان وعلم المعادن، ظهر علماء الطبيعة الأوائل في بلدان مختلفة من العالم. عالم. تجدر الإشارة إلى العلماء، والحديث عن بعضهم بمزيد من التفصيل، الذين تمكنوا من تحقيق اكتشافات مثيرة للاهتمام عندما لم يكن هناك سوى القليل من الفرص والمعرفة:

• ستيف إيروين (أستراليا).
• تيري إيروين (أستراليا).
• أليس مانفيلد (أستراليا).
• خوسيه بونيفاسيو دي أندرادا وسيلفا (البرازيل).
• بارتولوميو لورنسو دي غوزمان (البرازيل).
• إريك بونتوبيدان (الدنمارك).
• فريدريك فابر (الدنمارك).

كان هناك علماء طبيعة عظماء في فرنسا وألمانيا وبريطانيا العظمى وبولندا وكرواتيا وسويسرا وروسيا، ومن بينهم فياتشيسلاف بافلوفيتش كوفريغو وألكسندر فيدوروفيتش كوتس وميخائيل فاسيليفيتش لومونوسوف مشهورون.

عالم الطبيعة الأول

يعود اهتمام الإنسان بالطبيعة إلى العصور القديمة، عندما بدأ يفكر في النباتات التي يمكن تناولها والتي لا يمكن تناولها، وكيفية اصطياد الحيوانات وكيفية ترويضها.

ظهر أول علماء الطبيعة العظماء، بما في ذلك أرسطو، في اليونان القديمة. كان أول من درس الطبيعة ولاحظها وحاول تنظيم المعرفة التي اكتسبها. وفي الوقت نفسه، أرفق العالم بملاحظاته رسومات تخطيطية، مما ساعد في البحث. وكان هذا أول دليل علمي يستخدم للدراسة لفترة طويلة.

أنشأ أرسطو خلال حياته حديقة حيوانات كبيرة، وتم تقديم عدة آلاف من الأشخاص لمساعدته، ومن بينهم الصيادون والرعاة والصيادون، حيث عُرف كل منهم بأنه سيد في مجاله الخاص.

وبناء على المعلومات التي تم جمعها، ألف العالم أكثر من 50 كتابا، حيث قسم الكائنات الحية إلى أبسطها، والتي كانت في أدنى مرحلة من التطور، كما حدد الكائنات الحية الأخرى الأكثر تعقيدا. وحدد مجموعة من الحيوانات التي تسمى اليوم بالمفصليات، بما في ذلك الحشرات والقشريات.

فيديو حول الموضوع

علماء الطبيعة العظماء: كارل لينيوس

تدريجيا، تراكمت المعرفة، وكان لا بد من إعطاء أسماء للنباتات والحيوانات، ولكن في قارات مختلفة أعطى الناس أسماءهم الخاصة، ونتيجة لذلك كان هناك ارتباك. كان من الصعب بشكل خاص على العلماء تبادل المعرفة والخبرة، لأنه كان من الصعب فهم ما يتحدثون عنه أو من يتحدثون عنه. لقد أصبح نظام أرسطو، الذي كان مستخدما لفترة طويلة، قديما ولم يعد ذا صلة عندما تم اكتشاف أراض جديدة.

أول من أدرك أن الوقت قد حان لاستعادة النظام كان العالم السويدي كارل لينيوس، الذي قام بعمل عظيم في القرن السابع عشر.

لقد أعطى كل نوع اسمًا وباللاتينية حتى يتمكن الجميع من فهمه في مختلف بلدان العالم. تم أيضًا تقسيم الكائنات الحية إلى مجموعات وتصنيفات وحصلت على اسم مزدوج (نوع فرعي). على سبيل المثال، يحتوي البتولا على اسم إضافي مثل الدب ذو الأوراق المسطحة والقزم والبني والأبيض.

ولا يزال نظام لينيوس مستخدمًا حتى يومنا هذا، على الرغم من أنه تم تعديله واستكماله في أوقات مختلفة، إلا أن جوهر هذا النظام ظل كما هو.

تشارلز داروين

في القرن التاسع عشر، عاش العالم الشهير تشارلز داروين في إنجلترا، الذي ساهم في تطوير العلوم وخلق نظريته عن أصل العالم، والتي يعرفها كل تلميذ.

التزم العديد من علماء الطبيعة العظماء بنسخة داروين، التي تقول إن الكائنات الحية تتغير بمرور الوقت، وتتكيف مع ظروف معيشية معينة. ولكن لا يستطيع الجميع التكيف، ويبقى الأقوى على قيد الحياة، والذين يكونون قادرين أيضًا على نقل أفضل صفاتهم إلى أحفادهم.

العلماء الروس

على مر السنين، كان علماء الطبيعة العظماء موجودين في روسيا، ويعرف الكثيرون عن إنجازاتهم واكتشافاتهم.

قدم عالم الوراثة نيكولاي فافيلوف مساهمة كبيرة في دراسة النباتات المزروعة. قام بجمع أكبر مجموعة من البذور والتي بلغ عددها حوالي 250 ألف عينة، وحدد مكان نشأتها، كما وضع نظرية حول مناعة النبات.

قدم إيليا إيليتش ميتشنيكوف مساهمة كبيرة في مجال علم المناعة، حيث قام بدراسة جسم الإنسان وكيف يحارب الفيروسات المختلفة. تم تخصيص الأعمال لدراسة الكوليرا والتيفوئيد والسل وكذلك مرض الزهري، ومحاولات فهم أصله وإيجاد طرق لمكافحته. لقد تسبب في مرض الزهري بشكل مصطنع في قرد ووصفه في كتاباته. لهذه الإنجازات فقط يمكن تصنيفه على أنه "عالم طبيعي عظيم". كان علم الأحياء هو العلم الرئيسي بالنسبة له: فقد ابتكر نظرية حول أصل الكائنات متعددة الخلايا، وخصص أثناء تطورها الكثير من الوقت لدراسة عملية الشيخوخة، ويعتقد أن الشيخوخة تحدث قبل الأوان بسبب التسمم الذاتي للكائنات الحية. الجسم بالميكروبات والسموم المختلفة.

الفترة اليونانية القديمة – (سادسا – ثالثاV. قبل الميلاد ه.)

فيثاغورس (582-500) وأدخل طلابه الأعداد غير المنطقية في الرياضيات. لقد اعتبروا الأرض كروية، وتدور حول محورها. لقد اعتبروا الأرقام أساس كل ما هو موجود، ومفتاح فكرة الكون.

ديموقريطس(460-370) - قدم مفهوم الذرات والجسيمات الصغيرة وغير القابلة للتجزئة التي يتكون منها الكون.

أفلاطون(428-347) - أنشأ مدرسة فلسفية في أثينا سميت الأكاديمية. وفقا لأفلاطون، فإن عالم الأفكار الأبدية وغير المتغيرة له وجود حقيقي، وأشياء العالم المادي هي مجرد ظلال، انعكاسات للأفكار. يعرف الإنسان العالم بفضل المعرفة المخبأة في روحه والتي يجب أن "يتذكرها". الكون، حسب أفلاطون، مرئي وملموس ومادي، ولم يكن موجودا دائما، بل ظهر نتيجة عمل إبداعي. وينقسم الكون إلى سبع دوائر سماوية تتوافق مع الكواكب والشمس، وتتحرك حول الأرض الكروية.

أرسطو(384-322). تحتوي كتابات أرسطو تقريبًا على كل المعرفة المتراكمة قبله في اليونان، لكن دراسات أرسطو نفسه هزيلة. كان والد أرسطو طبيبا. تلقى تعليمه في أكاديمية أفلاطون. في عام 343، أصبح مدرسا لابن ملك مقدونيا، القائد العظيم المستقبلي ألكساندر. في عام 335 أسس مدرسته الفلسفية الخاصة في أثينا، والتي أطلق عليها اسم المدرسة الثانوية. بعد وفاة الإسكندر الأكبر، اضطر إلى الفرار من أثينا وتوفي عن عمر يناهز 62 عامًا في مدينة خالكيس بجزيرة إيوبوا.

أرسطويعتقد أن كل ما هو موجود في العالم يتكون من أربعة عناصر: الأرض والماء والهواء والنار. درس تصنيف وتشريح الحيوانات. تطور مرفوض

أرخميدس(287-212). ولد في جزيرة صقلية في مدينة سيراكيوز. قُتل على يد جندي روماني بعد استيلاء الجنرال مارسيلوس على المدينة. لقد شارك في أفكار ديموقريطس الذرية واعتقد أن الأرض تدور حول الشمس. لقد وضع الأساس للاستاتيكا (قانون توازن الرافعة) والهيدروستاتيكية (قانون أرخميدس).

إقليدس(القرن الثالث قبل الميلاد) عاش وعمل في الإسكندرية. كتب عملاً في خمسة عشر مجلدًا في الرياضيات بعنوان "المبادئ". لقد ابتكر طريقة بديهية في الرياضيات، استخدمها لعرض الهندسة.

أبيقور(341-270). كان يعتقد أن العالم يتكون من الذرات والفراغ. لقد اعترف بوجود الآلهة، لكنه اعتقد أن الآلهة تعيش بعيدًا في الفضاء بين النجوم ولا تتدخل أو تؤثر على حياة الناس. في القرون اللاحقة، تم الاعتراف بأبيقور كفيلسوف ملحد.

الفترة الرومانية القرن الثاني. قبل الميلاد ه.

كلوديوس بطليموس(90-160). عالم يوناني قديم، عاش وعمل في الإسكندرية. يقدم العمل الرئيسي لبطليموس، المجسطي، بيانًا كاملاً لكل ما كان معروفًا في علم الفلك في ذلك الوقت. التزم بطليموس بنظام مركزية الأرض في العالم.

لقد تعامل التاريخ مع شخصية بطليموس وأعماله بطريقة غريبة نوعًا ما. ولم يرد ذكر لحياته وأعماله عند مؤرخي العصر الذي عاش فيه. في الأعمال التاريخية للقرون الأولى الميلادية، ارتبط كلوديوس بطليموس أحيانًا بالسلالة البطلمية، لكن المؤرخين المعاصرين يعتقدون أن هذا خطأ بسبب تطابق الأسماء.

فترة خلق العلوم الكلاسيكية.

نهضة(بداية ظهور الرأسمالية، القرنين الخامس عشر والسادس عشر) - نهاية القرن التاسع عشر.

نيكولاس كوبرنيكوس(1473 – 1543)

عالم فلكي بولندي، مؤسس نظام مركزية الشمس في العالم. تم نشر العمل العلمي الرئيسي "في ثورة الأجرام السماوية" في عام 1543. بعد أن تلقى أول نسخة مطبوعة من العمل، توفي كوبرنيكوس في نفس الليلة.

جيوردانو فيليبو برونو(1548 – 1600)

عالم وفيلسوف وشاعر إيطالي. في سن الخامسة عشرة أصبح راهبًا. وعمره 24 سنة رُسم كاهنًا. هربًا من اتهامات بالهرطقة، غادر إيطاليا. لمدة 15 عامًا تقريبًا في الخارج درس الفلسفة وعلم الكونيات والشعر. اعترف جيوردانو برونو بنظام مركزية الشمس لكوبرنيكوس، واعتقد أنه يوجد في الكون العديد من الأجرام السماوية المشابهة للشمس، واقترح وجود عدد من الكواكب غير المعروفة في النظام الشمسي.

وفي عام 1592، وبدعوة من أحد الأرستقراطيين في البندقية، وصل موسينيجو إلى البندقية ليعلمه الفلسفة، ولكن تم تسليمه إلى محاكم التفتيش. وظل في السجن لمدة ثماني سنوات تقريبًا، وفي عام 1600 تم حرقه على المحك بتهمة الهرطقة.

يوهانس كيبلر (1571 – 1630)

عالم الفلك والرياضيات الألماني. اكتشف ثلاثة قوانين لحركة الكواكب والتي تحمل اسمه الآن:

1. يتحرك كل كوكب على طول شكل بيضاوي، وتكون الشمس في إحدى بؤرتيه.

2. يصف متجه نصف القطر المرسوم من الشمس إلى الكوكب مساحات متساوية في فترات زمنية متساوية.

3. مربعات فترات دوران الكواكب حول الشمس مرتبطة بمكعبات متوسط ​​بعدها عن الشمس.

إن عمل كوبرنيكوس وكبلر هو الأساس الذي تمكن نيوتن من بناء نظرية الجاذبية العالمية عليه.

جاليليو جاليلي(1560 – 1642)

ميكانيكي إيطالي، عالم فلك، عالم رياضيات. عاش وعمل في أوقات مختلفة في بيزا وبادوا وفلورنسا. لقد أدخل التجربة إلى العلم كمنهج متكامل. لقد صمم وصنع تلسكوبًا بنفسه، ولاحظ من خلاله أن الشمس تدور حول محور، وأن كوكب المشتري لديه أقمار صناعية مشابهة للقمر. اكتشف 4 من أصل 13 قمرًا صناعيًا معروفًا حاليًا. رأيت أن مجرة ​​درب التبانة، التي تبدو وكأنها سديم، تتكون من نجوم منفردة.

قام بدراسة السقوط الحر للأجسام وحركتها على مستوى مائل. توصلنا إلى استنتاج مفاده أن قوانين الميكانيكا مستقلة عن اختيار الإطار المرجعي بالقصور الذاتي.

الأعمال الرئيسية: "حوار حول نظامي العالم - البطلمي والكوبرنيقي" و"محادثات وبراهين رياضية تتعلق بالميكانيكا والحركة الموضعية".

في الحوار، أثبت جاليليو صحة نظام مركزية الشمس لكوبرنيكوس، على الرغم من الحظر الرسمي لكتاب كوبرنيكوس "حول ثورة الأجرام السماوية" في عام 1616 والاعتراف بتعاليمه باعتبارها هرطقة. نُشر الحوار باللغة الإيطالية في فلورنسا عام 1632. وفي عام 1633 استدعته روما وحوكمته أمام محاكم التفتيش، وفي 22 يونيو 1633 أُجبر على التوبة العلنية والتخلي عن تعاليم كوبرنيكوس. مُنع من نشر الأعمال وأي حديث عن نظام مركزية الشمس.

رينيه ديكارت(1596 – 1650)

الفيلسوف وعالم الرياضيات الفرنسي. لقد وضع الأسس التي ولدت منها الهندسة التحليلية في المستقبل. إلا أن "محاور الإحداثيات الديكارتية" لم تظهر بعد في عمله "الهندسة".

يطلق على العلماء الذين يدرسون الطبيعة علماء الطبيعة. تم الحصول على المعرفة حول الطبيعة من خلال أعمال عدد كبير جدًا من علماء الطبيعة الذين عاشوا في أوقات مختلفة وفي بلدان مختلفة. ومن بين هؤلاء العلماء عظماء قدموا مساهمات هائلة في العلوم. سيتم مناقشة العديد من علماء الطبيعة العظماء في الكتاب المدرسي، وسنتعرف على بعضهم الآن.

نشأ اهتمام الإنسان بالطبيعة في العصور القديمة. حتى الأشخاص البدائيون بدأوا في جمع المعلومات عن النباتات والحيوانات. على سبيل المثال، حول النباتات الصالحة للأكل، حول عادات الحيوانات التي كان من الضروري اصطيادها. بمرور الوقت، تراكمت المزيد والمزيد من المعلومات حول تنوع النباتات والحيوانات على كوكبنا. حتى أنه كان هناك ارتباك في أسمائهم، لأنه لم تكن هناك قواعد صارمة بشأن كيفية إعطاء الأسماء العلمية للكائنات الحية. أصبح من الصعب بشكل خاص على العلماء من مختلف البلدان أن يفهموا بعضهم البعض - فقد تم تسمية نفس النباتات والحيوانات بشكل مختلف. كان من الضروري ترتيب كل المعرفة حول تنوع الكائنات الحية. تم إنجاز هذا العمل الهائل في القرن الثامن عشر. العالم السويدي العظيم كارل لينيوس (1707-1778).

كارل لينيوس

أعطى لينيوس لكل نوع من النباتات والحيوانات اسمًا يتكون من كلمتين، وباللاتينية يكون مفهومًا للعلماء من مختلف البلدان. لقد قسم جميع الكائنات الحية إلى مجموعات، أي أنه اقترح تصنيفًا للكائنات الحية. تم قبوله من قبل العلماء في جميع أنحاء العالم وتم استخدامه لسنوات عديدة.

في القرن التاسع عشر عاش العالم الإنجليزي العظيم تشارلز داروين (1809-1882) وعمل.

تشارلز داروين

لقد كان مقتنعًا بأن النباتات والحيوانات لم تكن دائمًا كما يراها الناس الآن، وأنها تتغير بمرور الوقت، وتتكيف تدريجيًا مع ظروف الحياة المتنوعة على الأرض. تمكن داروين من شرح كيفية حدوث ذلك: تلك الكائنات الحية التي تعيش في الطبيعة هي تلك التي تكون علامات قدرتها على التكيف مع الظروف البيئية أقوى قليلاً على الأقل من غيرها. إذا قامت الكائنات الحية بنقل هذه الخصائص عن طريق الوراثة، فإن الكائنات الأكثر تكيفًا ستعيش أيضًا في نسلها. وهكذا ظهر تدريجيًا الزعرور بأشواكه، ومالك الحزين برقبته الطويلة، والخلد بأرجله المجرفة، والسلحفاة بقوقعتها، والجندب الأخضر وجميع الأنواع الحديثة الأخرى من النباتات والحيوانات.

قدم العالم الروسي فلاديمير إيفانوفيتش فيرنادسكي (1863-1945) مساهمة كبيرة في العلوم.

فلاديمير فيرنادسكي

لقد خلق عقيدة المحيط الحيوي. كما تتذكر، كلمة "Bios" تعني "الحياة"، والكلمة اليونانية "sphere" تعني "كرة". وهذا يعني أن المحيط الحيوي هو "كرة الحياة"، أو بتعبير أدق، "قشرة الحياة" التي تغطي كوكبنا. ويشمل الكائنات الحية نفسها وموائلها. إن عقيدة المحيط الحيوي لها أهمية خاصة لتطوير البيئة وحماية طبيعة كوكبنا.

ماذا تعلمنا من هذا القسم

بدأ الإنسان البدائي بالفعل في جمع معلومات عن العالم من حوله. ومع تطور البشرية، أصبحت هذه المعرفة أكثر وفرة.

تدريجيا، نشأت العلوم الطبيعية المختلفة وبدأت في التطور: علم الفلك والفيزياء والكيمياء والجيولوجيا والجغرافيا والبيولوجيا والبيئة. تسمى علوم الطبيعة بالعلوم الطبيعية.

تتم دراسة الطبيعة باستخدام طرق مختلفة. أهمها الملاحظة والتجربة (التجربة) والقياس.

المفاهيم الأساسية

• طرق العلوم الطبيعية
• دراسات الطبيعة
• تجربة الملاحظة (التجربة)
• قياس
• علم الفلك
• الفيزياء
• كيمياء
• جيولوجيا
• الجغرافيا الطبيعية
• علم الأحياء
• علم البيئة