إختصار الكلام. موضوعات الدروس العملية في دورة اللغة الروسية وثقافة الكلام

وهذا فصل مهم جدا. "سر الملل هو أن تقول كل شيء" (فولتير). في تقرير واحد لن نستنفد موضوعنا أبدًا، بل نستنفد صبر مستمعينا فقط. نصيحة لوثر لواعظ شاب: “عندما ينهض الناس ويفتحون أفواههم على نطاق أوسع، يغلق الناس آذانهم. سوف يبشرون في ربع ساعة أكثر بكثير مما سيفعلونه في 10 سنوات. إذا شعرت أن الناس يستمعون باهتمام أكبر، قم بإنهاء خطبتك على الفور. ثم سيكون لديك مستمعين. رفض لوثر الخطابة لأنه يسعى إلى تزيين الأمور بمهارة بالكلمات. وعارض الفصاحة في اللفظ، وقال في أحد الموائد: “إذا تكلموا وكثروا الكلام بلا أصل، فلا خلفه شيء، إنما هو شيء مزخرف، صنم منحوت ومرسوم”.

أظهر لوثر الفرق بين جدلية الحفاظ على الكلمات والبلاغة الطويلة بالمثال التالي: «الديالكتيك يقول: أعطني شيئًا لآكله؛ تقول البلاغة: لقد كنت أسير في طريق صعب طوال اليوم، وأنا متعب، ومريض، وجائع، وما إلى ذلك، وليس لدي ما آكله؛ أعطني على الأقل قطعة من اللحم، مقلية جيدًا، وأعطني كوبًا من البيرة.»

قال مارك توين إنه كان يحب واعظًا تبشيريًا كثيرًا لدرجة أنه قرر التبرع له بالدولار. كانت الخطبة قد استمرت بالفعل لمدة ساعة، وخفض مارك توين صدقاته بمقدار نصف دولار. واستمرت الخطبة نصف ساعة أخرى، وقرر ألا يعطي شيئًا. وعندما انتهى الكاهن أخيرًا بعد ساعتين، أخذ مارك توين دولارًا من طبق التسول للتعويض عن ضياع الوقت.

كان الإسبرطيون القدماء أعداء الإسهاب. ذات مرة، في زمن المجاعة، طلب رسول من مدينة أخرى كيسًا من الحبوب لفترة طويلة. رفضه المتقشف: "لقد نسينا بداية كلامك، وبالتالي لم نفهم نهايته".

وأظهر الرسول الثاني كيسًا فارغًا وقال فقط: “كما ترى: إنه فارغ؛ من فضلك ضع شيئا فيه." حقق المتقشف رغبته، ولكن ليس بدون أن يعلم: "في المرة القادمة، تحدث بشكل أقصر. نرى أن الحقيبة فارغة. ليس عليك أن تذكر ملئه ".

"احذر من الإسهاب!" هذا البيان الأخير لا يزال صحيحا اليوم. "لكي تكون بخيلًا بالكلمات، عليك أن تتقن ملء الفهم. لكن هذا الكمال يتحقق من خلال التفكير الطويل والمستمر، وهو ما أطلق عليه الأجداد التأمل” (نومان).

♦ "البلاغة الحقيقية هي أن تقول كل ما هو ضروري؛ ولكن قل فقط ما هو ضروري” (لاروشفوكو في “مبادئه”).

الإسهاب يساوي الملل. إن أشد الانتقادات التي أعرفها تدميرا لأي خطاب ترد في جملة واحدة: "بدأ التقرير في الساعة الثامنة، وعندما نظرت إلى ساعتي في الساعة الحادية عشرة، كانت الساعة الثامنة والنصف على الإطلاق". "صديقي العزيز"، قال أحد المعارضين السياسيين ساخرًا لشافتسبري (1671-1713) الذي أفرط في صمته. "أنت لم تفتح فمك في جلسة برلمانية واحدة!" رد شافتسبري بهدوء: "أنت مخطئ يا صديقي العزيز". "بينما كنت تتحدث، غلبني التثاؤب."

أفيد من الأرجنتين (1962) أن السياسي لويس ميغيل تحدى أحد الأطباء في مبارزة - للقتال بالسيوف. السبب: علم ميغيل أن أحد الأطباء كان يصف خطاباته لمرضاه كحبة منومة.

أغمض أحد رؤساء الوزراء البريطانيين عينيه خلال خطاب ممل. الرئيس: أعتقد أن السيد رئيس الوزراء المحترم قد نام. فتح عينيه ببطء وتنهد بشدة: "أتمنى أن يكون الأمر كذلك".

واليوم تُمارس في بعض البلدان خطابات طويلة منومة. في مؤتمر حزب الديمقراطيين المسيحيين في يناير 1962 في نابولي، تحدث سكرتير الحزب مورو لمدة ست ساعات. كان صاحب الرقم القياسي لـ "الخطب الطويلة" في ألمانيا هو نائب أنتريكو: في عام 1911، أقام يومًا خطابيًا مدته ثماني ساعات في الرايخستاغ. ولكن بعد ذلك حطم هذا الرقم القياسي زميله النمساوي ليشر، الذي تحدث "بدون فترات أو فاصلات" في الرايخستاغ على أرض فيينا الجميلة لمدة 14 ساعة. لتجنب المزيد من السجلات، كان وقت الأداء محدودا.

يقولون مازحين على الأرجح: يُسمح للمتحدث بالتحدث عن كل شيء في العالم، ولكن لمدة لا تزيد عن ساعة فقط. ويحذر الإنجيلي متى مقتبسًا كلامًا

المسيح للفريسيين: "أقول لكم إن كل كلمة بطالة يتكلم بها الناس، سوف يعطون إجابة في يوم الدينونة الأخيرة" (متى 12، الآية 36).

يمكنك التحدث بإيجاز وتعبير أكثر بكثير من ذلكنحن نفكر.لا ينبغي للخطاب أن يحل محل الكتاب. من السهل أن نضع الكثير في الكلام. لا يكون الخطاب الطويل دائمًا نتيجة لإسهاب المتحدث، ولكنه في كثير من الأحيان يكون نتيجة عدم الاستعداد الكافي.

"هذه الرسالة أطول من المعتاد لأنه لم يكن لدي الوقت لجعلها أقصر"، اعترف باسكال ذات مرة لصديق. بدلاً من "الكتابة"، يمكنك في كثير من الأحيان أن تقول "الكلام".

وعند تأليف خطاب، فكر في الحكمة المسرحية القديمة: ما تم شطبه لا يمكن أن يفشل.

"اختصر!" - هذا ما يقال في أكشاك الهاتف. ولا ينبغي نشر هذا التذكير في غرف الاجتماعات فحسب، بل يجب أن يؤخذ على محمل الجد.

دون تكرار غير مبرر داخل النص. الشرط الأسلوبي الرئيسي هنا هو: عدم تكرار ما قيل بالفعل دون داع ولا تشرح ما هو واضح بالفعل للجميع.

كلمات لا لزوم لها.الكلمة الإضافية هي الكلمة التي تكرر المعنى الذي يعبر عنه عنصر آخر من الجملة. أي أن مشكلة الكلمة الإضافية تصبح واضحة عند تقييم العلاقات بين الكلمات. الكلمات التي تعبر عن نفس المعنى يمكن أن تكون "في علاقة" تضمينو المتطابقات.

علاقات إدراج كلمة واحدة في أخرى. نحن نحدد ما هو شامل، أي. مفهوم أوسع من حيث المحتوى. نتركه. نتخلص من الكلمة التي يدخل معناها في كلمة أوسع. مختلف جميع الأنواع مركبات العضوية (جميع الأنواع يشمل متنوع ، لهذا متنوع يمكن إزالتها).

علاقات هوية معنى كلمتين. يمكنك رفض أي منها، مع الأخذ في الاعتبار الأسلوب والسياق وما إلى ذلك. أنامعًا فعلحالا مهمتين(كلمات معًا و حالا متطابقتان، يمكنك شطب أي منهما).

كلمات اضافية لا لزوم لها.نظرًا لأن الكلمات غير الضرورية هي شر غير مشروط، فيجب على المرء أن يكون حذرًا للغاية في تقليل "الزائد" - فقد يتبين أنها ليست زائدة عن الحاجة على الإطلاق. كما هو الحال مع أي عملية في عملية التحرير، تحتاج إلى تقييم أسلوب المؤلف بعناية وعناية، وفهم النص بأكمله، وقد تجد أن التكرار والعبارات المحشوة غالبًا ما "تعمل لصالح النص" وتساعد على الكشف عن الصورة بشكل كامل. .

كلمة إضافية في تداول مستقر. تمامًا وبشكل كامل، فكر بعمق وبشكل كامل في كل مكان وفي كل مكان – أصبحت هذه التعبيرات وغيرها التي تطورت في اللغة مقبولة بشكل عام منذ فترة طويلة، مما يساعد على التعبير عن الأفكار بشكل أكثر وضوحًا ووضوحًا.

كلمة إضافية بمثابة مكبر للصوت. في بعض الأحيان يستخدم المؤلف المرادفات كأسلوب خاص؛ وهذا يساعد على تركيز الانتباه على كلمة ملفتة للنظر منطقيا. رأىمع بنفسك عيون(بالطبع، لا يمكنك الرؤية من خلال عيون شخص آخر، ولكن هنا التضخيم يمنح العبارة القوة والعاطفة).

كلمة إضافية في دور الموزع الاختياري. ولا يجوز أن تكون زائدة عن الحاجة إذا تغير مكانها في الجملة. تتضمن هذه القاعدة العامة قاعدتين محددتين مسماتينفي نفسك . وهنا الجمع في نفسك - لا لزوم له بالتأكيد طالما ظل في وضع مشدد في نهاية الجملة. بمجرد تحريكه، فإنه لم يعد يسبب الشعور بالتكرار: هذه قاعدة عامةيشمل اثنين من القواعد الخاصة المسماة.

كلمة إضافية كأسلوب الأسلوب. في الخيال، تتحدث الشخصيات غالبًا بلغة "خشنة"، وهذا يساعد المؤلف على نقل شخصية الشخصية ومزاجها ومشاعرها. بالطبع، هنا يتم تبرير الكلمات "الإضافية" كحركة إبداعية، وهي عنصر في البنية الفنية للعمل. (ابحث عن أمثلة بنفسك في نثر أندريه بلاتونوف.)

يمكن أن يؤدي الموقف المهمل تجاه اللغة إلى قصور في الكلام - الحذف العرضي للكلمات الضرورية للتعبير الدقيق عن الأفكار: يجب على الإدارة أن تسعى جاهدة للتخلص من هذه اللامبالاة (غابة للتخلص منها)؛ يتم وضع اللوحات الزيتية في إطارات (مفقودة مكتوبة). غالبًا ما يحدث ضعف النطق في الكلام الشفهي عندما يكون المتحدث في عجلة من أمره ولا يراقب صحة العبارة. تنشأ مواقف هزلية إذا خاطب "المتحدث" الحاضرين باستخدام الميكروفون. لذلك، في عرض الكلاب، يمكنك سماع نداءات لأصحاب الكلاب الأصيلة:

عزيزي المشاركين، قم بفرز السلالات واستعد للعرض!

أيها الرفاق المشاركون، امسحوا اللعاب من كماماتكم بعناية لتسهيل فحص جهاز الأسنان!

الفائزون بالجائزة، يرجى الحضور بسرعة لحضور حفل توزيع الجوائز. لن يتم منح أصحاب بدون كمامات.

ويترتب على مثل هذه المكالمات من المسؤول أن كل هذه الاختبارات لا تنتظر الكلاب، بل أصحابها، لأن الخطاب موجه إليهم. مع قصور الكلام، غالبًا ما ينشأ الغموض، فيما يلي أمثلة على مثل هذه الأخطاء المضمنة في البروتوكولات ومستندات العمل الأخرى: Gr. كالينوفسكي إل. كان يقود سيارته في الشارع بدون لوحة ترخيص؛ تحديد موعد لتقديم وكلاء التأمين إلى قسم المحاسبة قبل اليوم العاشر من كل شهر؛ سنرسل الأشخاص الذين تهتم بهم عبر البريد؛ يضمن معلمو الصف حضور أولياء أمورهم.

بسبب قصور الكلام، تنتهك الروابط النحوية والمنطقية للكلمات في الجملة، ويصبح معناها غامضا. حذف الكلمات يمكن أن يشوه فكر المؤلف تمامًا: لتحسين مؤشرات الإنتاج، من الضروري توحيد جميع العمال المشاركين في القضايا الاقتصادية (من الضروري: توحيد جهود جميع العمال)؛ بسبب برودة الغرفة، نقوم فقط بعمل كسور عاجلة - ملاحظة على باب غرفة الأشعة (يشير هذا إلى صور الأشعة السينية العاجلة للكسور).

يمكن أن يؤدي حذف كلمة إلى حدوث أخطاء منطقية مختلفة. وبالتالي فإن غياب الرابط الضروري في التعبير عن الفكر يؤدي إلى عدم المنطق: تختلف لغة أبطال شولوخوف بشكل حاد عن أبطال الكتاب الآخرين (لا يمكن مقارنة لغة أبطال شولوخوف إلا بلغة أبطال الكتاب الآخرين). ; تختلف ظروف المدينة عن ظروف القرية (يجوز مقارنة ظروف المعيشة في المدينة فقط مع ظروف المعيشة في القرية).

في كثير من الأحيان، نتيجة لفقدان كلمة ما، يحدث استبدال المفهوم. على سبيل المثال: يتم وضع المرضى الذين لم يراجعوا العيادة الخارجية لمدة ثلاث سنوات في الأرشيف - نحن نتحدث عن بطاقات المرضى، ويترتب على النص أن "المرضى يقدمون إلى الأرشيف". يؤدي هذا القصور في الكلام إلى ظهور الكوميديا والسخافة في العبارة [ميناء نهر كويبيشيف ينتج رجالًا للعمل الدائم والمؤقت كعمال في الميناء ("Kr.")؛ حصلت على المركز الثاني في الجمباز بين فتيات الفئة الثانية ("Kr.")؛ تدعوك مفتشية التأمين الحكومية إلى جوستراخ في أي يوم خميس بسبب الإصابة (إعلان)].

يمكن تصحيح قصور الكلام الذي ينشأ نتيجة إهمال المؤلف الأسلوبي بسهولة: تحتاج إلى إدراج كلمة أو عبارة ضائعة عن طريق الخطأ. على سبيل المثال:

1. يسعى المزارعون إلى زيادة عدد الأغنام في مزرعتهم. 1. يسعى المزارعون إلى زيادة عدد الأغنام في المزرعة.

2. أظهرت المنافسة ظهور لاعبين أقوياء في لعبة الداما على لوحة المائة مربع في مدينتنا. 2. أظهرت المنافسة ظهور لاعبين أقوياء في لعبة الداما في مدينتنا، وهم يلعبون على لوحة مساحتها مائة مربع.

3. Isochrones - خطوط على الخرائط الجغرافية تمر عبر نقاط على سطح الأرض تحدث فيها ظاهرة معينة في نفس اللحظة. 3. Isochrones - خطوط على الخرائط الجغرافية تمر عبر نقاط تتوافق مع نقاط على سطح الأرض تحدث فيها ظاهرة طبيعية أو أخرى في نفس اللحظة.

إذا "لم يجد المتحدث الكلمات" للتعبير عن الفكرة بشكل صحيح وقام ببناء الجملة بطريقة ما، محذفًا بعض الروابط في سلسلة المفاهيم المرتبطة منطقيًا، تصبح العبارة غير غنية بالمعلومات وفوضوية، ويجب على المحرر تصحيح مثل هذه العبارة من الصعب تحقيق الوضوح. على سبيل المثال، في مخطوطة المقال حول استعادة مؤسسة الطباعة، نقرأ: في البداية، تم تركيب المعدات بتنسيق نصف ورقة مطبوعة. بناء على هذه المعلومات "المقتطعة"، ليس من السهل تخمين أنه عندما استأنفت محطة الطباعة عملها، تم تركيب المعدات في البداية فقط لإنتاج المنتجات بتنسيق نصف ورقة. غالبًا ما يؤدي المحتوى المعلوماتي غير الكافي للجملة التي يتم فيها حذف الكلمات والعبارات المهمة إلى سخافة البيان، وهو ما يمكن ملاحظته في "أوقات الركود"، عندما تنشر صحفنا تقارير عديدة عن "الانتصارات والفتوحات" في تنفيذ الخطط الخمسية. على سبيل المثال: في هذا التحول، بين 16 و 20 ساعة، تم إنتاج ألف مليار مهندس طاقة سوفييتي. ليس من السهل إعادة بناء الحقيقة من مثل هذه الرسالة؛ في الواقع، نحن نتحدث عن حقيقة أن مهندسي الطاقة السوفييت، الذين يعملون في الوردية المسائية، أعطوا البلاد ألف مليار كيلووات ساعة من الكهرباء.

يجب تمييز قصور الكلام باعتباره خطأ شائعًا عن القطع الناقص - وهو شكل أسلوبي يعتمد على الإغفال المتعمد لعضو أو آخر في الجملة لإنشاء تعبير خاص. الإنشاءات الأكثر تعبيرًا هي الإنشاءات الإهليلجية بدون فعل المسند، والتي تنقل ديناميكية الحركة (أنا من أجل شمعة، الشمعة تدخل الموقد! أنا من أجل كتاب، هذا من أجل الجري والقفز تحت السرير. - تشوك.). مع القطع الناقص، ليست هناك حاجة إلى "استعادة" الأعضاء المفقودين في الجملة، لأن معنى الإنشاءات الإهليلجية واضح، وإدخال الكلمات التوضيحية فيها سيحرمهم من التعبير، وخفةهم المتأصلة. وفي حالة قصور الكلام، على العكس من ذلك، من الضروري استعادة الكلمات المفقودة؛ وبدونها تكون الجملة غير مقبولة من الناحية الأسلوبية.

فائض الكلام

تساعد القدرة على العثور على الكلمات الدقيقة لتسمية مفاهيم معينة على تحقيق الإيجاز في التعبير عن الأفكار، وعلى العكس من ذلك، غالبًا ما يؤدي العجز الأسلوبي للمؤلف إلى تكرار الكلام - الإسهاب. لقد لفت العلماء والكتاب أ.ب الانتباه مرارًا وتكرارًا إلى الإسهاب باعتباره شرًا عظيمًا. قال تشيخوف: "الإيجاز أخت الموهبة". أكون. كتب غوركي أن الإيجاز، فضلاً عن دقة العرض، ليس بالأمر السهل بالنسبة للكاتب: "...من الصعب للغاية العثور على الكلمات الدقيقة ووضعها بطريقة تمكن القليل من قول الكثير،" بحيث "الكلمات مكتظة، والأفكار فسيحة." أعمال غوركي م.: في 30 مجلداً م.، 1953. ت. 24. ص 490..

الإسهاب يأتي في أشكال مختلفة. يمكن للمرء في كثير من الأحيان ملاحظة تفسير مهووس للحقائق المعروفة: استهلاك الحليب هو تقليد جيد، ولا يأكل الأطفال الحليب فقط، فالحاجة إلى الحليب، وعادة الحليب تستمر حتى الشيخوخة. هل هذه عادة سيئة؟ هل يجب أن أتخلى عنه؟ - لا! من الطبيعي أن يتم قمع مثل هذا الكلام الفارغ من قبل المحرر: يتم استبعاد المنطق الذي لا يمثل قيمة إعلامية أثناء التحرير الأدبي. ومع ذلك، فإن هذا التخفيض التحريري لا يرتبط مباشرة بالأسلوبية المعجمية، لأنه لا يؤثر على الجانب المعجمي للنص، بل على محتواه.

موضوع الأسلوبية المعجمية هو تكرار الكلام الذي يحدث عند تكرار نفس الفكر، على سبيل المثال: لقد صدموا بمنظر النار التي شهدوها؛ وصل رياضيونا إلى المسابقات الدولية من أجل المشاركة في المسابقات التي لن يشارك فيها رياضيونا فحسب، بل سيشارك فيها رياضيون أجانب أيضًا؛ ولم يستطع الابتعاد عن الصراعات العائلية، كزوج امرأة وأب للأطفال؛ تم تحديث مجموعة الآلات بآلات جديدة (الكلمات التي تم التأكيد عليها غير ضرورية).

في بعض الأحيان يكون مظهر التكرار في الكلام بمثابة السخافة: فالجثة كانت ميتة ولم تخفيها. يطلق المصممون على مثل هذه الأمثلة من الإسهاب اسم Lyapalissiadas Lapalissiades. أصل هذا المصطلح لا يخلو من الفائدة: فقد تم تأليفه باسم المارشال الفرنسي ماركيز لا باليس، الذي توفي عام 1525. وقد قام الجنود بتأليف أغنية عنه، تضمنت كلمات: كان قائدنا حيا قبل وفاته بـ 25 دقيقة . إن سخافة الخطأ الفادح تكمن في تأكيد حقيقة واضحة بذاتها.

يضيف Lapalissades كوميديا غير مناسبة إلى الكلام، غالبًا في المواقف التي نشأت نتيجة لظروف مأساوية. على سبيل المثال: بما أن المحرر التنفيذي للمجموعة قد مات، فمن الضروري تقديم محرر حي جديد إلى هيئة التحرير؛ وظلت الجثة بلا حراك ولم تظهر عليها أي علامات للحياة.

تكرار الكلام يمكن أن يتخذ تكرار الكلام شكل حشو. Pleonasm Pleonasm (من gr. pleonasmos - فائض) هو استخدام الكلمات المتقاربة في المعنى وبالتالي غير الضرورية في الكلام (يختفي الجوهر الرئيسي ، الروتين اليومي ، دون جدوى ، للتنبؤ مسبقًا بالكنوز القيمة ، والظلام المظلم ، وما إلى ذلك). ). في كثير من الأحيان تظهر pleonasms عند الجمع بين المرادفات قبلت وقبلت؛ طويلة ودائمة. شجاع وشجاع. فقط؛ ومع ذلك ومع ذلك؛ على سبيل المثال.

أيضا أ.س. بوشكين، معتبرا الإيجاز أحد مزايا العمل، وبخ ب. Vyazemsky في رسالة إليه لأنه في قصته الخيالية "Terrain" كان خطاب إحدى الشخصيات "ممتدًا" ، وعبارة "تقريبًا الجنب مؤلم بشكل مضاعف" بوشكين أ.س. المؤلفات المجمعة: في 10 مجلدات م.، 1977. ط 9. ص 124..

عادة ما تنشأ حشوات بسبب الإهمال الأسلوبي للمؤلف. على سبيل المثال: لا يقتصر عمال الغابات المحليون على حماية التايغا فحسب، بل لا يسمحون أيضًا بإهدار أغنى هدايا الطبيعة سدى. عند إجراء تعديلات أسلوبية، يجب استبعاد الكلمات المميزة. ومع ذلك، ينبغي للمرء أن يميز مثل هذا المظهر من مظاهر تكرار الكلام عن "الحشو الوهمي"، الذي يشير إليه المؤلف بوعي كوسيلة لتعزيز التعبير عن الكلام. في هذه الحالة، يصبح الجنب جهازا أسلوبيا مذهلا. لنتذكر ف. تيوتشيف: قبة السماء المشتعلة بمجد النجوم. تبدو غامضة من الأعماق، ونطفو، وتحيط بنا هاوية مشتعلة من كل جانب؛ إس يسينينا: أعطني مخلبك يا جيم من أجل الحظ. لم يسبق لي أن رأيت مثل هذا المخلب. لننبح في ضوء القمر من أجل طقس هادئ خالٍ من الضوضاء... مثال آخر: لن يعود الزمن الذي أعيد فيه كتابة تاريخ بلادنا من أجل أيديولوجية زائفة (من الصحيفة).

يعد استخدام المجموعات الجنبية أيضًا نموذجيًا للفولكلور: إلى أين أنت ذاهب يا فولغا؟ إلى أين تذهب؟ لإعطائك مكانًا بالاسم، من خلال اسم العائلة... في الفن الشعبي الشفهي، تم استخدام مجموعات pleonastic ملونة بشكل صريح من الحزن والكآبة، وsea-okiyan، ومسار المسار، وما إلى ذلك.

مجموعة متنوعة من تضخم الطحال هي علم الحشو (من gr.tauto - نفس الشعارات - الكلمة). يمكن أن تنشأ الحشو كظاهرة للأسلوبية المعجمية عند تكرار الكلمات التي لها نفس الجذر (أخبر قصة، اضرب عدة مرات، اطرح سؤالاً، استأنف مرة أخرى)، وكذلك عند الجمع بين كلمة أجنبية وروسية تكرر معناها (الهدايا التذكارية التي لا تنسى). ، ظهرت لأول مرة، وهي ظاهرة غير عادية تدفع الفكرة المهيمنة). في الحالة الأخيرة، يتحدثون أحيانًا عن الحشو: الحشو المخفي الخفي.

إن تكرار الكلمات المشابهة، وخلق الحشو، هو خطأ شائع جدًا (يثبت المدعي قضيته بأدلة غير مثبتة؛ زادت الجريمة؛ المواطنون مشاة! اعبر الشارع فقط عند معابر المشاة!). إن استخدام الكلمات المشابهة يخلق "مياهًا راكدة" غير ضرورية، على سبيل المثال: ...يترتب على ذلك بشكل طبيعي أن إنتاجية العمل في مراحل معينة من التطور التكنولوجي يتم تحديدها من خلال أنماط محددة تمامًا. لفهم مثل هذا البيان، من الضروري، أولا وقبل كل شيء، التخلص من الحشو. البديل التالي من التصحيح الأسلوبي ممكن: يترتب على الاستنتاج القائم على أسس جيدة أن إنتاجية العمل في مراحل مختلفة من التطور التكنولوجي يتم تحديدها من خلال قوانين موضوعية.

ومع ذلك، لا ينبغي دائمًا اعتبار تكرار الكلمات المشابهة خطأً أسلوبيًا. يعتقد العديد من المصممون بحق أن استبعاد الكلمات التي لها نفس الجذر من الجمل، واستبدالها بالمرادفات، ليس ضروريًا دائمًا: في بعض الحالات يكون هذا مستحيلًا، وفي حالات أخرى يمكن أن يؤدي إلى الإفقار وتغير لون الكلام. يتم تبرير العديد من الكلمات المشابهة في سياق وثيق من الناحية الأسلوبية إذا كانت الكلمات ذات الصلة هي الناقل الوحيد للمعاني المقابلة ولا يمكن استبدالها بالمرادفات (المدرب - القطار؛ الانتخابات، الناخبون - اختر؛ العادة - الخروج من العادة؛ إغلاق - غطاء طبخ - مربى، إلخ.). كيف تتجنب، على سبيل المثال، استخدام الكلمات المشابهة عندما تحتاج إلى القول: أزهرت الزهور البيضاء على الشجيرات؛ هل الكتاب من تحرير رئيس التحرير؟

تحتوي اللغة على العديد من مجموعات الحشو، واستخدامها أمر لا مفر منه، لأنها تستخدم المفردات المصطلحية (قاموس الكلمات الأجنبية، وحدة المستوى الخامس، رئيس عمال الفريق الأول، وما إلى ذلك). وعلينا أن نتحمل هذا، على سبيل المثال، استخدام الكلمات: سلطات التحقيق... التحقيق؛ تعاني من مرض جريفز. يتم قطع التماس بواسطة آلة القطع، الخ.

فقدت العديد من الكلمات المرتبطة من وجهة نظر اشتقاقية في اللغة الحديثة ارتباطاتها بتكوين الكلمات (راجع: إزالة - رفع - فهم - عناق - قبول، أغنية - ديك، صباح - غدًا). مثل هذه الكلمات، التي لها جذر اشتقاقي مشترك، لا تشكل عبارات حشو (حبر أسود، طلاء أحمر، كتان أبيض).

علم الحشو، الذي يحدث عندما يتم دمج كلمة روسية مع كلمة أجنبية متطابقة في المعنى، يشير عادةً إلى أن المتحدث لا يفهم المعنى الدقيق للكلمة المقترضة. هذه هي الطريقة التي تظهر بها مجموعات المعجزة الشابة، والأشياء الصغيرة الصغيرة، والداخلية، والقائد الرائد، وفاصل الاستراحة، وما إلى ذلك. أحيانًا تصبح التركيبات الحشوية من هذا النوع مقبولة وتصبح ثابتة في الكلام، وهو ما يرتبط بتغيير معاني الكلمات. مثال على فقدان الحشو هو الجمع بين الفترة الزمنية. وقد اعتبر اللغويون قديمًا هذا التعبير حشوًا، لأن كلمة فترة تعني “الزمن” في اللغة اليونانية. ومع ذلك، فإن كلمة فترة اكتسبت تدريجيا معنى "فترة من الزمن"، وبالتالي أصبح التعبير عن فترة من الزمن ممكنا. أصبحت مجموعات النصب التذكاري والواقع الحقيقي ومعروضات المعرض والكتب المستعملة وبعضها الآخر راسخة في الكلام، لأن التعريفات فيها توقفت عن أن تكون تكرارًا بسيطًا للميزة الرئيسية الموجودة بالفعل في الكلمة التي يتم تعريفها. إن الحشو الذي ينشأ عند استخدام الاختصارات في أساليب العمل العلمية والرسمية لا يتطلب تحريرًا أسلوبيًا، على سبيل المثال: نظام SI [أي. "النظام الدولي" (حول الوحدات المادية)]؛ معهد BelNIISH (معهد البحوث البيلاروسية للزراعة).

يمكن أن يكون الحشو، مثل pleonasm، جهازًا أسلوبيًا يعزز فعالية الكلام. في الكلام العامية، يتم استخدام مجموعات من الحشو، مثل تقديم خدمة، وكل أنواع الأشياء، والحزن المرير، وما إلى ذلك، مما يضيف تعبيرًا خاصًا. يكمن الحشو في العديد من الوحدات اللغوية (لتناول الطعام، والرؤية، والمشي، والجلوس، والجلوس، والحشر، والهدر). يكتسب التكرار الحشوي في الكلام الفني، وخاصة في الخطاب الشعري، أهمية أسلوبية ذات أهمية خاصة.

هناك مجموعات حشو من عدة أنواع: مجموعات مع صفة حشو (والشيء الجديد لم يكن قديمًا، بل جديدًا جديدًا ومنتصرًا. - SL.) ، مع حالة مفيدة حشو (وفجأة ظهرت شجرة بتولا بيضاء في مكان قاتم غابة التنوب وحدها - سول.). تبرز المجموعات الحشوية في النص على خلفية الكلمات الأخرى؛ وهذا يجعل من الممكن، من خلال اللجوء إلى الحشو، لفت الانتباه إلى مفاهيم مهمة بشكل خاص (وهكذا، تم تقنين الفوضى؛ والطبيعة لديها عدد أقل وأقل من الألغاز التي لم يتم حلها). إن الحشو في عناوين المقالات الصحفية له وظيفة دلالية مهمة ("الدرع الأخضر يطلب الحماية"؛ "أطراف أقصى الشمال"، "هل هو حادث؟"، "هل الدراجة القديمة عفا عليها الزمن؟").

التكرار الحشوي يمكن أن يعطي بيانًا أهمية خاصة ، قول مأثور (للطالب الفائز من المعلم المهزوم. - جوك. ؛ لحسن الحظ ، أصبحت الدائرة العصرية الآن قديمة الطراز تمامًا. - ص ؛ والقديم عفا عليه الزمن والقديم أصبح هذيان من الحداثة - ص). كمصدر للتعبير عن الكلام، فإن علم الحشو فعال بشكل خاص إذا تمت مقارنة الكلمات من نفس الجذر كمرادفات (يبدو أنهم لم يروا بعضهم البعض لمدة عامين، وكانت قبلتهم طويلة، طويلة. - الفصل)، المتضادات (متى هل تعلمنا أن نكون غرباء؟ متى نسينا كيف نتكلم؟

مثل أي تكرار، تزيد التركيبات الحشوية من عاطفية الخطاب الصحفي [السيمفونية السابعة لشوستاكوفيتش مخصصة لانتصار الإنسان في الإنسان... رد الملحن على تهديد الفاشية - لتجريد الإنسان من إنسانيته - بسيمفونية عن انتصار الإنسان المنتصر. كل ما هو سامٍ وجميل. - في.].

يتم استخدام سلسلة الكلمات المشابهة في التدرج (من اللاتينية gradatio - التدرج) - وهو شكل أسلوبي يعتمد على زيادة أو نقصان ثابت في الأهمية التعبيرية العاطفية (أوه! من أجل أيامنا الماضية من السعادة المفقودة والمدمرة، لا تفعل ذلك تدمير المصير الأخير في روحي للماضي!

في الكلام الملون بشكل صريح، يمكن أن يصبح التكرار الحشوي، مثل تكرار الأصوات، وسيلة معبرة للصوتيات (ثم تم سحب الجرارات بالبنادق، ومرت المطبخ الميداني، ثم ذهب المشاة. - شول.). غالبًا ما يجمع الشعراء بين كلا التقنيتين - تكرار الجذور وتكرار الأصوات (كل شيء على ما يرام: الشاعر يغني والناقد منخرط في النقد. - المنارة.).

إن إمكانية حدوث تصادم بين الكلمات التي لها نفس الجذر تجعل من الممكن استخدام الحشو كوسيلة لخلق إيحاءات كوميدية وساخرة. N. V. أتقن هذه التقنية ببراعة. غوغول، م. Saltykov-Shchedrin (دعني لا أسمح لك بذلك؛ الكاتب يكتب، والقارئ يقرأ). يتم استخدام الحشو أيضًا كوسيلة للكوميديا من قبل المؤلفين المعاصرين للقصص الفكاهية والقصص والنكات (الكفاءة: لا تفعل، لكن لا يمكنك إعادة كل الأشياء؛ الخنفساء، الملقبة بالدعسوقة، تدمر بلا خجل مزارع البطاطس. - "LG ").

تكرار الكلمات

تكرار الكلمات يجب التمييز بين تكرار الكلمات والحشو، على الرغم من أنه غالبًا ما يكون مظهرًا من مظاهر تكرار الكلام. عادة ما يشير التكرار المعجمي غير المبرر، والذي غالبًا ما يكون مصحوبًا بالحشو والحشوات، إلى عدم قدرة المؤلف على صياغة فكرة واضحة وموجزة. فمثلاً في محضر اجتماع المجلس التربوي نقرأ: المقال منسوخ، والمنسوخ لا ينكر أنه نسخ المقال، والذي سمح بنسخه حتى كتب أنه سمح بالنسخ. مقال ليتم نسخه. لذلك تم إثبات الحقيقة. ألا يمكن صياغة هذه الفكرة لفترة وجيزة؟ كان من الضروري فقط الإشارة إلى أسماء المسؤولين عما حدث: لا ينكر إيفانوف أنه نسخ المقال من بيتروف، الذي سمح له بذلك.

لتجنب التكرار المعجمي، أثناء التحرير الأدبي، غالبًا ما يكون من الضروري تغيير نص المؤلف بشكل ملحوظ:

1. تم الحصول على نتائج مقاربة للنتائج التي تم الحصول عليها على نموذج السفينة. وأظهرت النتائج التي تم الحصول عليها... 1. تم الحصول على نتائج قريبة من تلك التي تم الحصول عليها من خلال اختبار نموذج السفينة. وهذا يدل على أن...

2. من الجيد إضافة كمية صغيرة من المبيض إلى الماء لغسل الأرضية - فهذا تطهير جيد، بالإضافة إلى أنه ينعش الهواء في الغرفة جيدًا. 2. ينصح بإضافة القليل من المبيض إلى ماء غسل الأرضية: فهو يطهر الهواء وينعشه جيداً.

3. يمكنك دائمًا أن ترتدي ملابس جيدة وأنيقة إذا قمت بالخياطة بنفسك. 3. خيط نفسك، وسترتدي دائمًا ملابس أنيقة وجميلة.

ومع ذلك، فإن تكرار الكلمات لا يشير دائمًا إلى عجز المؤلف الأسلوبي: فقد يصبح أداة أسلوبية تعزز التعبير عن الكلام. يساعد التكرار المعجمي في إبراز مفهوم مهم في النص (عش إلى الأبد، تعلم إلى الأبد - الأخير؛ الخير يُدفع ثمنه بالخير - النهائي). تم استخدام هذا الجهاز الأسلوبي ببراعة بواسطة L.N. تولستوي: كانت [آنا] ساحرة في فستانها الأسود البسيط، ساحرة ذراعيها الممتلئتين بالأساور، ساحرة رقبتها القوية المرصعة بعقد من اللؤلؤ، ساحرة شعرها المجعد في غير مكانه، ساحرة حركاتها الخفيفة الرشيقة. أرجل وأذرع صغيرة، كان ساحرًا هذا الوجه الجميل في نهضته؛ ولكن كان هناك شيء فظيع وقاسي في سحرها. يلجأ الدعاة إلى تكرار الكلمات كوسيلة للعزل المنطقي للمفاهيم. من المثير للاهتمام، على سبيل المثال، عناوين المقالات الصحفية: "القوى الجبارة لأرض عظيمة" (حول سيبيريا)، "أوبرا عن الأوبرا" (حول أداء مسرحي موسيقي)، "كن رجلاً، رجل!"

عادة ما يكون تكرار الكلمات من سمات الكلام المشحون عاطفياً. ولذلك، غالبا ما توجد التكرارات المعجمية في الشعر. ولنتذكر سطور بوشكين: الرواية كلاسيكية، قديمة، طويلة بشكل ممتاز، طويلة، طويلة...

في الكلام الشعري، غالبًا ما يتم دمج التكرار المعجمي مع تقنيات مختلفة من بناء الجملة الشعري الذي يعزز التجويد المؤكد. على سبيل المثال: تسمع: طبلة تهدر. أيها الجندي، قل وداعًا لها، قل وداعًا لها، تغادر الفصيلة إلى الضباب، الضباب، الضباب، والماضي أوضح، أوضح، أوضح... (حسنًا.) لاحظ أحد الباحثين بذكاء أن التكرار لا يحدث في كلها تعني دعوة للوداع مرتين؛ يمكن أن تعني: "أيها الجندي، أسرع لتقول وداعًا، الفصيلة تغادر بالفعل"، أو "أيها الجندي، قل وداعًا لها، قل وداعًا إلى الأبد، لن تراها مرة أخرى أبدًا"، أو "أيها الجندي، قل وداعًا لها، الوحيد الخاص بك "، وما إلى ذلك. وهكذا فإن "مضاعفة" الكلمة لا تعني تكرارا بسيطا لمفهوم ما، بل تصبح وسيلة لخلق "نص فرعي" شعري يعمق محتوى البيان.

من خلال توتير الكلمات المتطابقة، يمكنك أن تعكس طبيعة الانطباعات البصرية (لكن المشاة يذهبون، ويمرون بأشجار الصنوبر، وأشجار الصنوبر، وأشجار الصنوبر إلى ما لا نهاية. - مرج.). التكرار المعجمي في بعض الأحيان، مثل الإيماءة، يعزز التعبير عن الكلام:

احتدمت المعركة من أجل العبور،

وفي الأسفل قليلاً إلى الجنوب -

الألمان من اليسار إلى اليمين،

تأخرنا، واصلنا طريقنا. (...)

وعلى اليسار أثناء التنقل، أثناء التنقل

وصلت الحراب في الوقت المناسب.

تم دفعهم إلى الماء، إلى الماء،

و تجري المياه...

(أ.ت.تفاردوفسكي)

يمكن أيضًا استخدام التكرار المعجمي كوسيلة للفكاهة. في النص الساخرة، يعكس مزيج من الكلمات والتعبيرات المتطابقة كوميديا الموقف الموصوف:

من المهم جدًا أن تكون قادرًا على التصرف في المجتمع. إذا قمت، عند دعوة سيدة للرقص، بالدوس على قدمها وتظاهرت بعدم ملاحظة ذلك، فيجب عليك التظاهر بعدم الملاحظة، تمامًا كما لاحظت، ولكن تظاهرت بعدم الملاحظة. - "إل جي."

وبالتالي، في الكلام الفني، يمكن للتكرار اللفظي أداء وظائف أسلوبية مختلفة. يجب أن يؤخذ ذلك في الاعتبار عند إجراء تقييم أسلوبي لاستخدام الكلمة في النص.

الإيجاز.
عندما كنت طفلاً، بدا لي أنه كلما زاد عدد الكلمات التي يتحدثها الشخص، أصبح أكثر ذكاءً. واعتبرت أن شروحات المتحدثين الطويلة والمطولة هي مظهر من مظاهر التعليم والمعرفة.

واتضح "العكس تماما".

من مظاهر الذكاء في الخطابة القدرة على التحدث بإيجاز. كلما قل عدد الكلمات المستخدمة للكشف عن الأطروحة، كلما كان ذلك أفضل. وفي الوقت نفسه، يجب أن تكون الكلمات والعبارات مفهومة للجمهور.

"الإيجاز هو روح الطرافة!"

إنه لأمر مؤسف، لكن العديد من المتحدثين لا يعتقدون ذلك.

أحيانًا أتلقى طلبات مثل هذا:

- أوليغ إيغوريفيتش! تحتاج إلى التحدث أمام الناس لمدة عشرين دقيقة تقريبًا.
- لماذا وقتا طويلا؟
- حسنًا، لن يطول الأمر!
- ماذا تريد أن نتحدث عن؟
- حسنًا، أنا لا أعرف نفسي. أدير حوالي 10 دقائق فقط، وهذا لا يكفي.
- لماذا أكثر؟

بإيجاز ووضوح

غالبًا ما يؤدي عملي مع الخطب التي يكتبها شخص ما إلى اختصار النص مرتين أو ثلاث مرات، دون فقدان معنى المحتوى.

في رأيي، يمكن شرح أي أطروحة بإيجاز في 2-3 دقائق.

مثال آخر حول الموضوع:

عندما أتحدث، فإن المستمع الأكثر تطلبًا هو الذي يجلس دائمًا في القاعة - هذا أنا.

هذا أنا، عمليا.
وهذا "أنا الثاني" غبي بعض الشيء، شارد الذهن قليلاً، يحب أن يشتت انتباهه.

وأنا، كمتحدث، أروي القصص دائمًا بهذه الطريقة "أنا وهمي"لقد فهمت كل شيء، على الرغم من "بطء ذهني". والإيجاز يأتي بشكل طبيعي.

اتضح أنني أقول وأستمع إلى نفسي في نفس الوقت. أثناء فترات التوقف، لا أفكر في الكلمات التالية فحسب، بل أقوم أيضًا بتحليل الخطاب الذي سمعته. وإذا كان هناك شيء ما في هذا الخطاب يبدو غير واضح تماما، فسوف أشرحه بالتأكيد مرة أخرى بكلمات مختلفة.

من المثير للاهتمام أن ننظر إلى وجوه الناس في القاعة.

أذكى المشاركين، عند سماعهم الشرح المتكرر، يتفاجأون أولاً ثم يتشتت انتباههم. يضيء النقش على وجوههم: "كل شيء واضح بالفعل. هيا لنذهب."

أنا لست قلقا بشأن فقدان هؤلاء المستمعين. ثم ليس من الصعب جذبهم مرة أخرى.
علاوة على ذلك، يحدث هذا نادرا للغاية. على الاغلب لا.

الجزء الآخريستمتع الأشخاص الأذكياء بالاستماع إلى التفسيرات المتكررة.

وهناك لافتة "نيون" أخرى تحترق على جبينهم: "أنا أفهم كل شيء. بعد كل شيء، أنا ذكي. وأنا سعيد لأنني أفهم كل شيء”. مثل هؤلاء الناس لا يصرفون. وافقوا وهزوا رؤوسهم بالموافقة. في الواقع، في هذه اللحظة يستريحون دون تشتيت الانتباه.

الجزء الثالثالأشخاص الذين يتم تقديم التفسير المتكرر لهم يفهمون كل شيء أخيرًا. "بالضبط! الآن كل شيء واضح! ولكن لا يوجد شيء معقد، كما اتضح فيما بعد.". سيكون من العار أن نفقد انتباه هؤلاء الناس.

الإيجاز. فهم.

ربما لهذا السبب أصبحت متحدثًا جيدًا لأنني كثيرًا ما كنت أتعلق بهذا الأمر إلى ثلث الجمهور.

انا دائما ليس كافيتفسيرات لا في المدرسة ولا في الكلية.

انا غالبا كان مشتتالأفكارك الداخلية، و مع الصعوباتمواكبة المعلم.

أكثر من ثلثي المحاضرات في المعهد ظلت غير مسموعة وغير مفهومة بالنسبة لي، على الرغم من أنني حاولت الاستماع. خاصة إذا كانت هذه المحاضرات مملة، خالية من الإيجاز.

لذلك أطلب من خطاباتي: "حتى أنا أفهم!"

ثقافة الكلام لرجل الأعمال

تُفهم ثقافة التواصل الكلامي على أنها اختيار وتنظيم للوسائل اللغوية التي تساهم في تحقيق الأهداف الأكثر فعالية في هذا المجال من الاتصالات الكلامية، مع مراعاة المعايير الأدبية دائمًا.

اللغة الأدبية هي أعلى أشكال اللغة الوطنية التي تم تأسيسها تاريخيًا، والتي تتمتع بصندوق معجمي غني وبنية نحوية منظمة ونظام متطور من الأساليب الوظيفية.

علامات اللغة الأدبية:

1. التقليد والتسجيل الكتابي.

2. القواعد الملزمة عالمياً وتدوينها، أي: التوحيد والوصف في القواميس والقواعد؛

تشمل المتغيرات غير الأدبية اللهجات الإقليمية، والمصطلحات الاجتماعية، واللهجات العامية.

اللهجات الإقليمية (اللهجات) هي أصناف محلية من اللغة، وهي لغة القرويين، التي تعود إلى الماضي.

· المصطلحات الاجتماعية هي نوع من اللغة التي تستخدمها الفئات الاجتماعية المختلفة.

· العامية هي لغة سكان المناطق الحضرية غير المتعلمين.

في العقد الماضي، تم تشكيل منطقة انتقالية بين اللغة الأدبية والمتغيرات غير الأدبية - المصطلحات الشائعة.

المراحل الرئيسية لتشكيل وتطوير اللغة الأدبية الروسية.

1) تشكيل اللغة الأدبية الروسية القديمة (10-11 قرنا)؛

2) اللغة الأدبية الروسية القديمة (11-17 قرنا)؛

3) اللغة الأدبية الروسية في القرن الثامن عشر؛

4) اللغة الأدبية الروسية الحديثة (من بوشكين إلى يومنا هذا)؛

معيار اللغة الأدبية هو الاستخدام المقبول عمومًا للوسائل اللغوية: الأصوات، والضغط، والتنغيم، والكلمات، وأشكالها، والهياكل النحوية. يعتبر مفهوم القاعدة من أهم المفاهيم في علم اللغة. هذا هو المعيار الذي يكمن وراء إنشاء لغة أدبية. تدين اللغة الأدبية بنشوئها ووجودها إلى القاعدة. الخاصية الرئيسية للمعايير هي أنها ملزمة لجميع المتحدثين والكتاب باللغة الروسية. يمكننا أن نشير إلى خاصيتين أكثر أهمية للمعايير: استقرارها، وفي الوقت نفسه، التقلب التاريخي. فإذا لم تكن الأعراف مستقرة، وإذا تعرضت بسهولة لأنواع مختلفة من المؤثرات، فسوف يتعطل الاتصال اللغوي بين الأجيال. يضمن استقرار المعايير أيضًا، في كثير من النواحي، استمرارية التقاليد الثقافية للشعب، وإمكانية ظهور وتطوير تدفق قوي للأدب الوطني.

وفي الوقت نفسه، فإن استقرار المعايير ليس مطلقًا، بل نسبيًا. إن القاعدة، مثل كل شيء في اللغة، تتغير ببطء ولكن باستمرار تحت تأثير الكلام العامي، واللهجات المحلية، والمجموعات الاجتماعية والمهنية المختلفة من السكان، والاقتراضات، وما إلى ذلك.

تستلزم التغييرات في اللغة ظهور متغيرات لمعايير معينة. وهذا يعني أن نفس المعنى النحوي، ونفس الفكر الإنساني يمكن التعبير عنه بشكل مختلف، من خلال كلمات مختلفة، وأشكالها ومجموعاتها، باستخدام وسائل صوتية مختلفة.

أصبحت صرامة المعايير الأدبية واللغوية في القرنين التاسع عشر والعشرين علامة إلزامية للتعليم. وفي الوقت الحالي، تفقد القاعدة طبيعتها الإلزامية وتصبح موصى بها.

يتم بناء الكلام الصحيح الأدبي وفقًا لمعايير اللغة. القاعدة هي استخدام موحد ومثالي ومقبول بشكل عام لعناصر اللغة الأدبية في فترة معينة من تطورها. إنه أمر تاريخي ويمكن أن يتغير بطريقة أو بأخرى بمرور الوقت. من خلال دراسة حالة اللغة في مظاهرها الكلامية (الخيال والأدب العلمي، والكلام الحي، والكلام الشفهي والمكتوب في وسائل الإعلام، وما إلى ذلك)، يحدد اللغويون معايير معينة متأصلة فيها في هذه المرحلة من وجودها. يساعد إنشاء القاعدة واستيعابها من قبل المتحدثين الأصليين في الحفاظ على سلامة اللغة الأدبية ووضوحها بشكل عام، ويحميها من الاختراق غير المبرر لعناصر اللهجات والعامية والعامية. إن الامتثال للمعيار هو الذي يسمح للوسائل اللفظية التي نستخدمها بأداء الوظيفة الرئيسية - أن تكون وسيلة اتصال.

يمكن أن تكون القاعدة حتمية (لاتينية حتمية - عدم السماح بالاختيار وتصرفية (لاتينية dispositivus - السماح بالاختيار). يعتبر انتهاك قاعدة حتمية بمثابة ضعف في اللغة الروسية. تشمل القواعد الحتمية انتهاك معايير الإعراب، والاقتران، والانتماء إلى الجنس النحوي، والتأكيد على المعايير في بعض الأشكال، وما إلى ذلك. تسمح القاعدة التصرفية بخيارات - أسلوبية أو محايدة تمامًا.

هناك قواعد تقويمية ولهجة ومعجمية ونحوية وإملائية. إن استيعابهم للغة الوطنية من قبل المتحدثين الأصليين يحدث بشكل طبيعي في مرحلة الطفولة المبكرة

يسمع الشخص الكلام الصحيح والموحد. يستمر إتقان القواعد في المدرسة والمؤسسات التعليمية الأخرى. ولكن في ممارسة الكلام، على الرغم من ذلك، يحدث انتهاك واحد أو آخر للقاعدة في كثير من الأحيان. يمكن التغلب على هذا العيب إذا كنت تعمل بشكل منهجي مع أنواع مختلفة من القواميس والكتب المرجعية.

الجانب التالي من ثقافة الكلام هو استيفاء متطلبات معينة للغة الخطابة وخطاب المتحدث.

للإجابة على السؤال ما هي الصفات التي يجب أن يتمتع بها الكلام، ينبغي للمرء أن يتخيل نظام العلاقات بين:

الكلام واللغة

الكلام والواقع

الكلام ووعي المستمع

الكلام وشروط الاتصال

يساعدنا النظر في هذه العلاقات على عزل وفهم الصفات التواصلية الأساسية للكلام مثل الصحة والإيجاز والدقة والمنطق والثراء والعاطفية (التعبير) في الكلام.

يمكن الاستمرار في هذه القائمة وتحديدها، ولكن في الأساس فإن الصفات المذكورة هي التي تضمن وضوح وفعالية التحدث أمام الجمهور.

الكلام الصحيح- المطلب الأول الذي لا غنى عنه. على الرغم من أن معايير الكلام الشفهي ليست صارمة مثل متطلبات العمل الأدبي، إلا أن المتحدث يجب أن يسعى جاهداً لتحقيق صحة لا تشوبها شائبة في لغة خطابه، ولهذا يجب عليه أن يعمل باستمرار على نفسه ويحسن كلامه. كتب N. M. Karamzin: "في سن السادسة، يمكنك تعلم جميع اللغات الرئيسية، ولكن طوال حياتك تحتاج إلى تعلم لغتك الطبيعية. نحن الروس لدينا عمل أكثر من غيرنا.

الكلام الصحيح يفترض الامتثال لمعايير اللغة في القواعد.

يتم ضمان وحدة الكلام ووضوحه المتبادل على وجه التحديد من خلال صحة الكلام؛ وبدونها، لا "تعمل" الصفات التواصلية الأخرى (الدقة، والتعبير، وما إلى ذلك).

تم التأكيد على أهمية صحة الكلام النحوية من قبل M. V. Lomonosov: "Oratorio غبي، والشعر معقود اللسان، والفلسفة لا أساس لها من الصحة، والتاريخ غير سار، والفقه بدون قواعد مشكوك فيه."

إن الانحراف عن قواعد اللغة لا يؤدي فقط إلى صعوبة فهم الكلام، بل إنه يقوض الثقة في المتحدث، ويصرف انتباه المستمعين عن محتوى الخطاب، ويؤثر سلبًا على فعالية الخطاب.

يؤدي إهمال قوانين القواعد إلى ارتباك الكلام، وانتهاك الاتصال المنطقي واتساق الفكر ("عملنا سوف يسعى جاهداً لتقليل أوجه القصور").

انتهاك المعايير المعجمية (أخطاء في استخدام الكلمات, الاستخدام غير المبرر للهجة والكلمات العامية, تدمير العبارات المستقرةوما إلى ذلك)، يمنع المتحدث من تحقيق هدف الخطاب، وفي بعض الأحيان يخلق ببساطة تأثيرًا كوميديًا لا يقصده محتوى الخطاب ("التاريخ يقع على أكتافنا، يجب أن ننقله إلى الأجيال اللاحقة التي ستكون أطول وأقوى منا")؛ ("في ظل ظروف صعبة كان عليهم ترميم الدمار").

الأخطاء الجسيمة في النطق ("المستقبل"، "المختبر"، "ملكهم"، "أجمل"، "الأبجدية"، "الكعكة"، "الترفيه") تصرف انتباه الجمهور أيضًا عن جوهر الخطاب وتخلق خلفية نفسية سلبية .

ولتجنب هذه الأخطاء وغيرها، يجب على المتحدث تحسين كلامه ومراجعة الكتب المرجعية النحوية والقواميس في كثير من الأحيان.

إختصار الكلام.الجودة المهمة للأداء الجيد هي الإيجاز . ويفترض أن المتحدث لا يسيء استخدام وقت الجمهور وصبرهم فحسب، بل يعرف أيضًا كيفية تجنب التكرار غير الضروري،

التفاصيل المفرطة، والقمامة اللفظية. يعتقد الكاتب والعالم اليوناني القديم الشهير بلوتارخ أن "قوة الكلام تكمن في القدرة على التعبير عن الكثير في بضع كلمات".

لتجنب الإسهاب، من الضروري، أولا وقبل كل شيء، القتال pleonasms(تكرار الكلام) - عندما يتخلل الكلام كلمات غير ضرورية، وغير ضرورية في المعنى: "حشد من الناس"، "إعادة النظر"، "البطل العظيم"، "لقد تم فعل الكثير فيما يتعلق بالإمدادات الغذائية"

نوع آخر من الإسهاب هو الحشو، أي. تكرار نفس الشيء بمعنى آخر، غالبًا بنفس الجذر "الحقوق المتساوية"، "سأقول رأيي الشخصي بالفعل"، "وهذا هو المكان الذي يأتي منه دوران الموظفين". من الأخطاء الشائعة جدًا الجمع بين الكلمات الروسية والأجنبية التي لها نفس المعنى: "احتمال المستقبل"، "الشرائع التقليدية"، "تذكار لا يُنسى"، "الشاغر".

الوفرة غير المبررة للجمل والعبارات التمهيدية هي نوع من الإسهاب.

إليكم أحد الأمثلة: "إنني أنظر إلى السؤال بهذه الطريقة: التكاليف ستكون كبيرة. وإذا تعمقنا في الموضوع - وتوافقون على أننا سنفعل كل هذا، وهو ما لا أشك فيه - فسنجد أن الأموال اللازمة غير موجودة. علاوة على ذلك، حتى لو كانت الأموال متوفرة، والتي لا يمكن الاعتماد عليها، كما قلت، فمن المشكوك فيه جداً أن المشروع يستحق هذه النفقات.

في هذه العبارة، تشكل الكلمات الحشوية ثلاثة أرباع ما يقال. سيكون من الأكثر فعالية البدء بالكلمات "أنا مقتنع" ثم دمج كل الكلمات التي تحتها خط في جملة قصيرة.

الأخطاء هي أيضا إساءة استخدام المصطلحات ("واجبنا المقدس والأسمى")، المبالغات ("الحقيقة المطلقة التي لا جدال فيها")، والانقسامات ("الرجال والنساء وأطفال كل مدينة" - بدلاً من "جميع السكان").

الأسباب الرئيسية للإسهاب: وضوح الفكر، وسوء الإعداد، وميل المتحدث إلى النرجسية والأسلوب المتبجح.

دقة الكلام.تم فرض شرط الدقة والوضوح على الخطاب العام بالفعل في كتيبات البلاغة القديمة:

"إن فضيلة الأسلوب هي الوضوح؛ والدليل على ذلك أن الكلام إذا لم يكن واضحا لم يصل إلى مراده.

لقد ارتبطت الدقة والكلام دائمًا بما يلي:

· لديه القدرة على التفكير بوضوح

· معرفة موضوع الخطاب

· معرفة معاني الكلمات.

إذا تم اعتبار العنصرين الأولين أمرا مفروغا منه، فإن العنصر الثالث يتطلب بعض التوضيح.

للتأكد من دقة الكلام:

يجب على المتحدث أن يختار بشكل صحيح كلمة من سلسلة مرادفة وفقًا لأسلوب البيان ("اسأل" - محايد، "يتوسل" - ساخر، "يشفع" - رسمي، "يتوسل" - سامية، "يتوسل" - عامية؛ "النوم" - محايد، "الراحة" مهيب، "النوم" عامية).

وسيتعين عليه أيضًا أن يميز بوضوح بين المرادفات ("خريج" و"دبلوماسي"، و"مذهل" و"فعال"، و"فخر" و"غطرسة"، و"غير متسامح" و"لا يطاق").

بالإضافة إلى ذلك، بالنسبة للمتحدث المبتدئ، فإن الاستخدام الدقيق للكلمات والمصطلحات الأجنبية القديمة يمثل صعوبة كبيرة.

إن التحميل الزائد على الكلام بالمصطلحات يجعله غير قابل للفهم.

الإفراط في استخدام القديم يمكن أن يؤدي أيضًا إلى تعقيد الإدراك بشكل كبير.

والاستخدام غير المبرر من الناحية الأسلوبية للاستعارات صيحول لغة الخطابة إلى لغة غامضة، حيث، في التعبير المناسب للغوي P. Filin، تم استبدال "الفرنسية-نيجني نوفغورود" الراحلة بـ "العامية الأمريكية-روستوف"، التي تقلل من الكرامة الوطنية.

في كثير من الأحيان، يصاحب إساءة استخدام الكلمات الأجنبية جهل ابتدائي لمعنى الكلمة، ثم تولد عبارات مثل: "الأطروحة التي يحفز بها المتحدث باستمرار ...". "لقد توصلت افتراضيًا إلى مثل هذه الخطة." "هذا ليس ضمن مجال خبرتي..."

في كثير من الأحيان، يتم استخدام الكلمات الروسية الأصلية بشكل غير دقيق، على عكس معناها: "معظم الخطاب كان مخصصًا للنقد"، "يجب أن تكون حذرًا أثناء النزول". "الحفار مسلح بدلو"، "نحتاج إلى أدبيات داعمة حول هذا الموضوع"، "إنه يعمل هنا منذ عدة سنوات".

منطق الكلام.إن اتساق الكلام - توافق توافق أجزاء الجملة مع قوانين المنطق - له الكثير من القواسم المشتركة مع الدقة.

· وهذا يعني أن الجمع بين كلمة وأخرى يجب أن يكون متسقاً (الخطأ النموذجي هو "التعمق في الاتساع")؛

· بالإضافة إلى ذلك، فإن شرط الاتساق هو الترتيب الصحيح للكلمات ("أذكر الآباء أنه لا يتم قبول الأطفال الذين ليس لديهم قسائم في جميع مراكز الترفيه").

· تعتمد منطقية الكلام أيضًا على مدى صحة التعبير عن العلاقة بين العبارات الفردية في النص ("لكل إنسان في الحياة لحظات يتذكرها إلى الأبد، ومن بينها أتذكر يومين"). ) .

ثراء الكلام.إحدى الصفات المركزية للكلام هي ثرائه، أو تنوع وسائل اللغة المعجمية والعباراتية والتجويدية. ويرتبط بشكل مباشر بمستوى الثقافة العامة للمتحدث وسعة اطلاعه وسعة الاطلاع وخبرته في التحدث أمام الجمهور.

هناك مفردات نشطة وسلبية ومخزون عبارات للمتحدث ( نشيط– تلك الكلمات والوحدات اللغوية التي نعبر بها عن أفكارنا؛ سلبي- كل الكلمات المألوفة والمفهومة لنا والتي لا نستخدمها في حديثنا).

ويعتقد أن المخزون النشط للشخص المثقف الحديث يتراوح بين 4-5 آلاف كلمة ووحدات لغوية، ويشمل السلبي حوالي 15 ألف وحدة لغوية أخرى.

ويتجلى ثراء الكلام أولا وقبل كل شيء:

في مجموعة متنوعة المرادفاتالمساعدة على تجنب الرتابة وإعطاء الكلام لونًا عاطفيًا مشرقًا؛

· ثم – قيد الاستخدام الوحدات اللغوية، ليس فقط تنويع الكلام، ولكن أيضًا منحه تعبيرًا خاصًا ودقة وصورًا (قارن مدى تعبير "الحب" أكثر من "الحب"، و"التهور" من "بسرعة"، و"من يد إلى يد"، و"مباشرة" ). وتشمل العبارات أيضا الأمثال والأقوال والعبارات والأقوال المأثورة.

وأخيرا، فإن ثراء الكلام هو مجموعة متنوعة من النغمات،وهي أهم ما يميز الكلمة المنطوقة وتساهم كثيرًا في شعبيتها.

الكلام الغني والمتنوع والأصلي يتعارض مع الكلام اللفظي ختم- التكرار الميكانيكي للعبارات المحذوفة أو القالبية أو العبارات الكاملة التي تحرم الكلام من الفردية والتعبير، وهي معروفة للجميع، وقد سمعها الجميع بالفعل عدة مرات، وبالتالي فهي لا تقدم معلومات جديدة للمستمع، ناهيك عن إيذاء مشاعره. . وراء كليشيهات الكلام، كقاعدة عامة، هناك نقص في الفكر والشعور للمتحدث.

من قد يكون متحمسًا، على سبيل المثال، لمثل هذه التعبيرات النمطية: "إظهار الاهتمام المستمر"، "اتخاذ إجراءات حاسمة"، "في ضوء متطلبات اليوم"، "نحن بحاجة إلى اتخاذ قرار بشأن هذه المسألة"، "تنفيذها"؟

بل وأكثر خطورة نوع الطوابع- كانت هذه أصلية في السابق، لكنها أصبحت الآن كاملة التعبيرات التصويرية البالية: "الذهب الأبيض" (أسود، أزرق، ناعم، إلخ)، "سفن الحقول"، "أرضيات المباني الجديدة"، "عمال البحر"، "ابق إصبعك على نبض الزمن"، "نظام الساعة" ، إلخ.

نوع الطوابع، يتغلغل بشكل متزايد في الكلام المحادثة الحية - ما يسمى "موظف"(وفقًا للتعريف المناسب لـ K.I. Chukovsky)، الاستخدام غير السليم لتعبيرات الاستنسل من أوراق العمل.

علامات المرض الكتابي:

استبدال الفعل الحي بالأسماء اللفظية

تجميع الأسماء في الحالة المضاف إليها

إساءة استخدام الكلمات الأجنبية.

حرمان الخطاب الخطابي من حيويته الطبيعية وتعبيره، وتجريده من شخصيته، ويمنع المكتب في نفس الوقت المستمعين من التفكير وفهم ما يقال. علاوة على ذلك، تساعد الكليشيهات من هذا النوع على إعطاء "صلابة" للخطابات الفارغة التي لا معنى لها، مما يخلق مظهرًا للفكر والعمل حيث لا يوجد أي منهما. قارن بين بعض العبارات:

1. سيكون لتدريب الموظفين أهمية خاصة. التدريب اليوم مهم جداً في ظل قرارات اليوم.

2. قام فريق من المتطوعين ببعض الأعمال لمساعدة ضحايا الفيضانات. وقام فريق من المتطوعين بمساعدة ضحايا الفيضانات

3. لست مطلعًا على هذه القضية. لا أعرف.

4. هناك وضع عمل غير ملائم على الإطلاق
تأديب. انضباط العمل ضعيف جدًا (منخفض).
الوضع الدقيق مع انضباط العمل.

انفعالية الكلام (التعبير).كما ذكرنا سابقًا، تجمع الخطابة بين التأثير على عقول المستمعين ومشاعرهم. العاطفة هي صفة طبيعية تمامًا وفي نفس الوقت ضرورية للخطاب العام ، مما يساعد على إدراك واستيعاب محتواه العقلاني.

لقد وجد العلماء أن انفعالية الكلام لها تأثير إيجابي على آليات التفكير والذاكرة والانتباه. في بعض الأحيان تسمى هذه الخاصية التواصلية أيضًا "التعبير" أو "صور الكلام".

لا يمكن أن يكون الخطاب عاطفيًا ومعبرًا إلا عندما يواجه المتحدث نفس المشاعر التي يسعى إلى نقلها إلى الجمهور.

صاغ M. M. Speransky هذا النمط في "قواعد البلاغة العليا": "أساس البلاغة ... هو العاطفة. إن الشعور القوي والخيال الحي ضروريان للغاية للمتحدث ... يجب أن يخترق المتكلم نفسه بالعاطفة " عندما يريد أن يولدها في المستمع ".

هناك وسائل لغوية خاصة يحقق بها المتحدث تأثيرًا عاطفيًا ومجازيًا على المستمعين: المعجمية (الاستعارات) والنحوية (أشكال الكلام).

أهم الوسائل المعجمية للتعبير، أو مسارات,هذا:

1. لقب – تعريف مجازي ("الحب الأعمى"، "الجهل الشديد"، "الموت العنيف"، "المداراة المروعة").

2. المقارنة – المقارنة بين كائنين أو ظاهرتين
بهدف وصف واحد منهم بشكل أكثر وضوحًا
خصائص شخص آخر ("ألسنة شريرة أسوأ من المسدس"، "أحمر مثل السرطان").

3.الاستعارة - نقل خصائص كائن آخر إلى كائن واحد
كائن، تقارب بين ظاهرتين من خلال التشابه أو التباين ("شرارة الموهبة"، "الأيدي الذهبية"، "يتم قطع الصمت بواسطة هدير الصفير الأجش")

4.الكناية - استبدال كلمة بأخرى بناءً على تشابه المفاهيم التي تعبر عنها ("أن تحب بوشكين" أي أن تحب قصائد بوشكين).

5. SYNECDOCHE (نوع من الكناية) - استخدام اسم أكبر بمعنى أصغر، وكلًا بمعنى جزء والعكس ("جميع الأعلام ستزورنا"، "هناك السنجاب في غاباتنا").

6. المبالغة – المبالغة المجازية ("النبيذ يتدفق مثل النهر"، "انتظر إلى الأبد").

7. التجسيد - تحريك الجماد ("الريح تطرق النافذة"، "الشيخوخة على العتبة").

تشمل الوسائل المعجمية للتعبير

علماء العبارات - مجموعات مستقرة من الكلمات ذات المعنى والأمثال والأقوال المعاد التفكير فيها كليًا أو جزئيًا. إنها تساعد على تحقيق الانفعالية وإيجاز الكلام في نقل الأفكار والصور والمفاهيم المعقدة. الكلمات والأمثال المجنحة قريبة أيضًا منهم.

مجموعة أخرى من الوسائل التي تسعى إلى تحقيق نفس الأهداف هي f أشكال الكلام أو أجهزة بناء الجملة الأسلوبية.

1. التكرار – التكرار المتكرر لنفس الكلمة أو العبارة من أجل إبراز العناصر الأساسية في الكلام والتأكيد عليها. أصناف التكرار هي الجناس (تكرار الكلمات الأولية) والكلمات (تكرار الكلمات الأخيرة).

2. التناقض - وهو الدور الذي يتم فيه معارضة المفاهيم المتعارضة بشكل حاد لتعزيز التعبير عن الكلام.

3.INVERSION - انتهاك متعمد لترتيب الكلمات المعتاد في
عرض.

4. التدرج - مثل هذا الترتيب للكلمات التي فيها كل منها
اللاحقة تفوق السابقة في الشدة.

5. السؤال البلاغي - بيان أو نفي، ملبس في شكل سؤال: يحتوي على الإجابة في حد ذاته وله هدف تنشيط انتباه واهتمام المستمعين.

6. التعجب البلاغي - عبارة أو إنكار عاطفي بشكل خاص لجذب انتباه الجمهور، لتشجيعه على مشاركة رأي المتحدث.

ملاءمة الكلام.يستخدم المتحدث ذو الخبرة وذو ثقافة الكلام العالية جميع وسائل التعبير اللغوي على نطاق واسع، لكنه في الوقت نفسه يلتزم بالاعتدال، لأن إساءة استخدام الاستعارات وأشكال الكلام تجعل الخطاب طويلًا ومصطنعًا ومبهجًا. التبعية الصارمة للوسائل التعبيرية لأغراض الكلام وحالة الاتصال، أي أن ملاءمة الكلام هي إحدى القواعد الرئيسية للبلاغة.

وفي الختام، يمكننا صياغة بعض النصائح العملية لأولئك الذين يريدون أن يصبحوا متحدثين جيدين:

ولرفع مستوى ثقافة الكلام لا بد من:

قم بتوسيع نطاق القراءة الخاص بك أثناء تحليل الأنماط
لغة أدبية

الاستماع بعناية وفي كثير من الأحيان إلى المتحدثين الجيدين والممثلين المتميزين؛

تحكم في نفسك باستمرار وحارب الأخطاء
اللغة والأسلوب في الكلام اليومي.

تدرب على التحدث أمام الجمهور في كثير من الأحيان من قبل
بعد أن كتبت نص الخطاب وحررته بعناية؛