قصة مصورة عن وطنك الصغير 1. مشروع وطني الصغير (الصف الأول)

المؤسسة التعليمية البلدية "المدرسة الثانوية رقم 2 لمدينة رودنيا" المشروع الإبداعي "وطني الصغير" أكمله: طلاب الصف الأول ب القائد: روجوفا ناتاليا نيكولاييفنا 2

مقدمة المحتويات 2015 ………………………………. 1. 2. الجزء الرئيسي ……………………………. 2.1. ما هو "الوطن الصغير"؟ ............................................... 2.2. أصل اسم مدينة رودنيا .......................... 2.3. ماذا يعني شعار مدينتنا؟ ……………………… 2.4. أغنية عن مدينة رودنيا ........................................... 2.5. الأماكن المفضلة في مدينتي ............... خاتمة………………………………………………………. 3. 4. المصادر …………………………………….. 5. الملحق ………………………………………………… …..3

1. مقدمة الوطن الأم هو فرح القلب الأبدي! غريغوري كوفال. يتم وضع العديد من الصفات الأخلاقية للشخص في سنوات الطفولة والمدرسة. حب وطننا الأم، والرغبة في رؤية مسقط رأسنا يزدهر بشكل متزايد - كل هذه المشاعر تعتمد إلى حد كبير على كيفية إدراكنا لها خلال سنوات الدراسة. يبدأ حب الوطن بحب الوطن الصغير، إلى الطبيعة الأصلية - المكان الذي ولد فيه الشخص. الطبيعة الأقرب إلى الحواس هي طبيعة الأماكن التي ولدنا فيها. الوطن الصغير هو المصدر، البداية، حيث يأخذ الشخص خطوة إلى العالم الكبير. من زاويتنا الأصلية من الأرض تبدأ دولة روسيا الضخمة، التي نحن مواطنون فيها. ربما تكون أقوى ذكريات الطفولة وأكثرها إثارة هي ذكريات الأماكن الأصلية، والمسارات المفضلة، والزوايا والزوايا، وما يجعل حب المرء لوطنه الأصلي غير قابل للتغيير ولا يُنسى. قررنا تنفيذ مشروع "وطني الصغير". تم تطويره في إطار النظام التعليمي "العالم من حولنا" للمعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للصف الأول. ولتحديد احتياجات الطلاب للمشروع، قمنا بطرح الخريطة التالية: 4

أعرف عن بلدي الصغير، أنا مهتم، أود أن أعرف أنني تعلمت، تعلمت عن وطني فترة التنفيذ - سبتمبر أكتوبر 2015. يتم استخدامه والذي يتضمن مراعاة العمر والفرد والنفسية ونهج نشاط النظام والخصائص الفسيولوجية للطلاب. توفر الأنواع المختلفة من الأنشطة ونمو أشكال الاتصال دافعًا إيجابيًا وإمكانات إبداعية للطلاب وإثراء أشكال التفاعل مع البالغين والأقران. يتم تنظيم جميع الأحداث في إطار الأنشطة التعليمية (دروس المشروع)، والأنشطة اللامنهجية (ساعات الفصل الدراسي). الهدف: تهيئة الظروف لأطفال الصف الأول لتجميع المعرفة حول مدينتهم في عملية تطوير مشروع الأطفال والبالغين "وطني الصغير". أهداف المشروع: 1. استيعاب المعلومات المعرفية حول الشيء، والتي يجب تحديد قيمتها، حيث لا يمكنك تقدير ما لا تعرفه. 2. إثراء وتنظيم معرفة الأطفال بمسقط رأسهم. 3. القيمة العاطفية تطوير موقف تجاه المعالم السياحية في مدينتنا. 4. التعرف على قدرات الطلاب على إيجاد حلول أصلية وغير قياسية للمشكلات الإبداعية. 5. تنمية القدرات الإبداعية أثناء تصميم معرض الصور الفوتوغرافية “وطني الصغير”. 5

أسئلة إشكالية: 1. ما هو "الوطن الصغير"؟ 2. هل مدينة رودنيا وطن صغير؟ 3. لماذا تسمى مدينتنا رودنيا؟ 4. ماذا يعني شعار مدينتنا؟ 5. ما هي عوامل الجذب الموجودة في مدينتنا؟ مراحل المشروع: دروس من العالم المحيط: "ما هو الوطن الأم؟" 09.18 مشروع "وطني الصغير" 09.28 1. التحضيري (الانغماس في المشروع):    2. تنظيمي:    اختيار وتنظيم مجموعات المشاركين في المشروع وتحديد اتجاه العمل: للأطفال تحت التوجيه المعلم - ابحث عن معلومات حول تاريخ مدينة رودنيا، حول شعار النبالة، والمعالم السياحية، - رحلة للجميع إلى المتحف الإقليمي (الملحق 1.) - 14.10، - مع أولياء الأمور والمعلمين - اختيار الأماكن للحصول على صور للأماكن المفضلة في المدينة ومعالمها السياحية. 3. تنفيذ الأنشطة:  مناقشة وسيطة حول المواد الفوتوغرافية التي تم جمعها،  فحص الصور الفوتوغرافية المطلة على الوطن الأم الصغير؛ معالجة البيانات وتبادل الأفكار (شفهيا).  4. معالجة وعرض نتائج المشروع؛ عرض النتائج على منصة في ردهة المدرسة الابتدائية (معرض صور):   في شكل معرض صور "وطني الصغير"، مشروع درس عن العالم من حولنا "دعونا نختبر أنفسنا ونقيم إنجازاتنا في قسم "ماذا ومن؟" عرض مشروع "وطني الصغير"  التقييم. 5. مناقشة النتائج (التأمل): 6

 يقوم المشاركون في المشروع بمناقشة وتحليل المعلومات الواردة، وتبادل الآراء، وطرح الأسئلة،  يناقش المشاركون الطرق الممكنة لتطبيق نتائج أنشطة المشروع في الممارسة العملية.  التفكير - التقييم الذاتي للعمل المنجز. 6. نتائج التعلم المخطط لها:  بعد الانتهاء من المشروع، سيكتسب الطلاب المهارات التالية:  إجراء بحث حول موضوع مختار  التعبير عن أفكارهم شفهيًا، وإنشاء رسائل، ومشاركة المعلومات مع زملاء الفصل،   إنشاء علاقات السبب والنتيجة المهارات الأولية للأنشطة الإنتاجية المشتركة والتعاون. 7

2. الجزء الرئيسي 2.1. ما هو "الوطن الصغير"؟ بدأ العمل على الموضوع بجلسة عصف ذهني بعنوان "وطني الصغير". وأعرب الأطفال عن آرائهم. ونتيجة لذلك، توصلنا إلى استنتاج مفاده أن عائلتي هي عائلتي، وأن شارعي هو شارعي، وأن صغيري هو قطعة من بلد صغير. لأن هنا أصدقائي، بيتي، مدرستي... لأن هذا هو وطني الواسع - لأن الناس الأعزاء على قلبي يعيشون هنا. وطني الصغير هو المكان الذي ولد فيه الإنسان، ونشأ، ودرس، ويعيش فيه أقاربه، المكان الذي يستقر فيه الحب في قلب الإنسان إلى الأبد. 8

لكن الوعي بالوطن الأم ومشاعر الحب تجاهه لا ينشأ على الفور. وتحدث هذه العملية بشكل مختلف بالنسبة للجميع. بالنسبة للطفل في مرحلة الطفولة، الشيء الأكثر أهمية هو الأم والأب. ولكن، يكبر، يبدأ في الشعور بالارتباط بالأصدقاء، إلى شارعه الأصلي، إلى النهر، إلى الغابات، الحقول، إلى قريته أو مدينته. ولا يهم ما هو وطنك: مدينة صناعية كبيرة أو قرية صغيرة وكيف تبدو هذه المدينة أو القرية. الشيء الرئيسي هو أن كل هذا مألوف لك منذ الطفولة. أنت لا تختار وطنك، مثل أبيك وأمك. أنت تقبلها، وتحبها كما هي. وفقط عندما يكبر الشخص، يدرك باستمرار انتمائه إلى وطنه الأم، ومسؤوليته عنه، والأهم من ذلك، حبه غير القابل للقياس لها. هكذا يولد المواطن وهكذا يتشكل الوطني. في جميع الأوقات، قام الشعراء بتأليف قصائد وأغاني عن الوطن الأم. كرس الكتاب والفنانون أعمالهم لأرضهم الأصلية. ومع اسم الوطن في قلوبهم وعلى شفاههم، خاض أفضل أبنائه وبناته معركة مع الأعداء وقاموا بأعمال بطولية. بعد كل شيء، لا يمكن مقارنة حب الوطن الأم إلا بحب أحبائك. خسارتهم تعني حزنًا عميقًا، وفقدان الوطن الأم يعني فقدان سعادة الإنسان، وفقدان الإيمان بالحياة المستقبلية، وفقدان الذات. وإذا كان من الضروري الدفاع عن وطنهم الحبيب، من أجل شرفه واستقلاله، فقد أعطى الناس أغلى ما يملكه الإنسان - الحياة. لكل إنسان في وطنه الصغير شيء يود أن يتحدث عنه. لذلك أريد أن أصف وطني الأم بتاريخه وطبيعته الفريدة وأماكنه التي لا تنسى والعديد من الأشياء الأخرى التي تهمني. وطننا الصغير هو منطقة رودنيانسكي في منطقة سمولينسك. 9

2.2. أصل اسم المدينة رودنيا تقع مدينة رودنيا على بعد 74 كيلومتراً شمال غرب مدينة سمولينسك. أطلق أسلافنا اسم "رودنيا". بتعبير أدق، كان المكان في البداية يسمى "رودنيا". وقد ورد ذكر المستوطنة تحت هذا الاسم في المصادر المكتوبة، وهي استيلاء الأمير أندريه أولجيردوفيتش أمير بولوتسك على هذه الأراضي عام 1363. ظهرت الرسالة في الاسم بعد ذلك بقليل، وهذا مرتبط بالتعدين الخام. لكن خام الحديد فقط هو الذي دفع الناس إلى تسوية هذه المناطق المستنقعية. والحقيقة هي أن نهر مالايا بيريزينا، في الوادي الذي نشأت فيه المدينة، هو جزء من نظام دنيبر. وبحيرة Bolshaya Rutovech هي بالفعل نظام لغرب دفينا. مر هنا أحد طرق الطريق العظيم "من الفارانجيين إلى اليونانيين". في رودنا، تم الانتهاء من نقل كبير للسفن من البحيرة إلى النهر. نقطة النهاية الأخرى للنقل كانت ميكولينو. لسنوات عديدة كانت رودنيا جزءًا من الدولة البولندية. منذ عام 1772، أصبحت رودنيا جزءا من روسيا. 10

تركت الحرب الوطنية العظمى بصمة ملحوظة على حياة رودنيا. حمل العديد من السكان السلاح دفاعًا عن حرية واستقلال وطننا الأم. في هذه المنطقة، قاتلت بطارية كاتيوشا الشهيرة للكابتن I. A. Flerov ضد النازيين. وتم رفع راية النصر فوق الرايخستاغ المهزوم في برلين في 30 أبريل 1945 من قبل مواطن رودنيا ميخائيل إيجوروف، الذي حصل على لقب بطل الاتحاد السوفيتي لهذا العمل الفذ. الأطفال أثناء اللعبة التعليمية "ما هي مدينتي؟" أعطى تعريفًا لمدينتنا: G - فخور، بطولي O - ساحر، ممتاز R - عزيزي، بهيج O - مثالي، ضخم D - لطيف، عملي، ودود، مخلص. رودنيا الحديثة هي مدينة جميلة وسريعة النمو في المنطقة. أحد عشر

2.3. ماذا يعني شعار مدينتنا؟ شعار النبالة هو رمز تاريخي للمدينة والدولة والسلطة. في وسط الحقل الأحمر (اللون الأحمر الفاتح هو لون الخام الذي تم استخراجه من أرض أجدادنا) توجد وردة مكونة من ست بتلات. الوردة هي علامة "ناطقة" للإله رود، إله الرعد، الذي نزل حتى يومنا هذا من الأساطير السلافية. كان أجدادنا يعبدون هذا الإله ويؤمنون بقوته وقوته. وكانت علامة الله - الوردة - توضع على أبواب بيوت الساكنين في ذلك الوقت. يعتبر اللون الأصفر أو البرتقالي للوردة رمزا للثروة والتجارة التي اشتهرت بها مدينتنا في العصور القديمة. في الزاوية اليسرى من شعار النبالة يوجد شعار النبالة لمدينة سمولينسك. تم تأطير شعار النبالة بسنابل الذرة الذهبية - رمزًا لانتماء المنطقة إلى الإنتاج الزراعي والزراعة. يتم تجديل آذان الذرة بشريط من وسام لينين كعلامة على أن أكبر مؤسسة في المنطقة، وهي مصنع تعليب الألبان، حاصلة على هذه الجائزة الحكومية. 12

يعلو شعار النبالة برج ذو ثلاث شعب، مما يعكس مكانة مدينة رودني كمركز إقليمي. 2.4. أغنية عن مدينة رودنيا أغنية عن مدينتنا كتبها ب. شباكوف (الملحق 2.). ولد بيوتر أرتيموفيتش في 9 يونيو 1930 في قرية لوكافوي. بعد تخرجه من المدرسة المهنية، بدأ العمل في مطبعة رودنيانسك. وسرعان ما تلقى دعوة للعمل كسكرتير تنفيذي في مكتب تحرير إحدى الصحف المحلية. وهنا أصبح نائبا للمحرر. كانت حياته كلها مرتبطة بالصحيفة التي كرس لها 42 عامًا. لفترة طويلة كان P. A. Shpakov عميد جامعة الثقافة، وعلى مدار 35 عامًا ترأس النادي الأدبي "Sovremennik" الذي أنشأه. لمدة 20 عامًا كان نائبًا لرئيس الفرع الإقليمي لجمعية حماية الآثار التاريخية والثقافية، وأحد مؤسسي المتحف الإقليمي، ومؤرخًا محليًا لا يكل. حصل بيتر أرتيموفيتش على وسام وسام الشرف، وميدالية برونزية من VDNKh، وعدد من الدبلومات في مسابقات عموم الاتحاد للاتحاد 13

صحفيو اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية. نُشرت قصائد P. Shpakov في مجموعات مختلفة وتقاويم وصحف ومجلات مركزية، وتم قراءتها على راديو All-Union وتم ضبطها على الموسيقى. 2.5. الأماكن المفضلة في مسقط رأسنا يمكن تقسيم الأماكن المفضلة في مسقط رأسنا لأطفالنا إلى ثلاث مجموعات: 1. الأماكن التي لا تنسى تاريخيًا في المدينة - متحف رودنيانسكي التاريخي، النصب التذكاري للأم الحزينة، العلامة التذكارية "قاذفة الصواريخ BM13"، متحف منزل بطل الاتحاد السوفيتي M. A. Egorova، Kruglovsky Heights، المجمع التذكاري لضحايا الهولوكوست، المجمع التذكاري لستة من عمال المناجم الأبطال، تمثال نصفي للكابتن I.A. Flerov، M.A. Egorov، مقبرة جماعية بالقرب من المدارس رقم 1 و 2 في رودنيا، جدار الأبطال مع النقوش البارزة لأبطال الاتحاد السوفيتي - مواطنينا وغيرهم. 2. المرافق الاجتماعية والثقافية والمرافق المنزلية: المحلات التجارية ورياض الأطفال والمركز الثقافي والمنتزه الترفيهي ومستشفى المنطقة والعيادة ومكتب تحرير الصحف والمدرسة رقم 1 و 2 وشركة Promkonservy LLC وغيرها. 14

3. صور الطبيعة في مدينتك. الطلاب في الفصل:     جمعوا مواد عن الأماكن المفضلة لديهم في المدينة، والتقطوا صورًا لها، واختاروا أفضلها للمعرض، ووضعوها في ردهة المدرسة الابتدائية. 3. الخاتمة استغرق إنشاء مشروع "وطني الصغير" شهرين. ونتيجة لذلك، يمكننا القول أن جميع المهام التي حددناها قد تم إنجازها، وتم الانتهاء من جميع المراحل حسب الخطة وفي الإطار الزمني المحدد. وكانت النتيجة معرض صور رائع "وطني الصغير". ويعرض أفضل الصور لطلابنا. لم يتعرف المشاركون في المشروع على بعضهم البعض فحسب، بل تعرفوا أيضًا على:   اكتشفوا بعض المعلومات حول وطنهم الأصلي، وأدركوا أن الأشياء الصغيرة تضيف إلى أشياء كبيرة - منطقتنا جزء من بلد كبير يسمى روسيا، وتعلموا العمل فيها فريق، يتولى أدوارًا ومسؤوليات مختلفة، وتفاهمًا متبادلًا، ويزور المكتبات والمتاحف معًا. تعلموا التعاون مع أولياء الأمور، وسعىوا إلى فهم دور الملاحظات والكتب ومصادر المعلومات الأخرى في فهم العالم من حولنا، 15

 تعلموا استخدام المعرفة والمهارات المكتسبة في الأنشطة العملية والحياة اليومية، وإرضاء الاهتمامات المعرفية، والبحث عن معلومات إضافية حول أرضهم الأصلية، بلدهم. نحن حقا أحب العمل. عمل جميع الرجال بنشاط. نريد أيضًا أن نتعلم قدر الإمكان عن وطننا. صورنا لها قيمة عملية وجمالية وتاريخية:    معرض للصور يزين الجدار في ممر المدرسة، وهذا تذكير بالتاريخ القاسي لمدينتنا، الصور الموجودة في الصور ترضي العين، مما يجبر هؤلاء المارة لتتوقف، تنظر إليهم وتفكر، وتعجب، ولأطفالنا يذكرونك بالأيام التي خلقوا فيها. 4. المصادر  Bolotova S.A.، Sibichenkova O.V. ABC لمنطقة سمولينسك: كتاب مدرسي عن التاريخ المحلي لخريجي المدارس الابتدائية. - الجزء 2. – سمولينسك: روسيتش، 2008. – ص 177179.  Dzhumkova Z، Sterkhova L. P.، Tikhonov D. Rudnya. – موسكو: أميبرس، 2004. – ص.4759، 89121.  ستيرخوفا إل.بي. رودنيا. الصورة التاريخية والاجتماعية للمنطقة. – سمولينسك: طريق العمال، 1991. – ص. 37، 3643، 5455، 6869. موارد الإنترنت:  http://rudnya.museum67.ru/istoriyarudni/ تاريخ رودنيا. من أعماق القرون.  http://rudnya.library67.ru/krajmojgordostmoya/istoriyagoroda rudnya/ تاريخ مدينة رودنيا  http://admrudnya.ru/istoriyaisimvolika.html التاريخ والرمزية. 16

الملحق 2. P. Shpakov لم تُسمع أغنية تلك الأماكن ، حيث نعيش أنا وأنت أيها الرفيق. ماذا سنقول بدأ المغني يغني عن مدينتنا الحبيبة؟ في الصيف، يطير زغب الحور هنا، وفي الشتاء يتألق زرقة الثلج. رودنيا، أناس رائعون يسكنونك. من يحبك ويمدحك. هنا قام أسلافنا باستخراج الخام في أيام العطلات وأيام الأسبوع. والنار مشتعلة في أفران رودنيا، في أفرانك العالية، الأب، هي جبال الأورال. سواء في العمل أو في الشؤون العسكرية - آلهة المواطنين. 24

نتذكر ونحفظ: إنذار لوبلان وجودوف، خطوات ستيبانتسوف، ميركينا. الذاكرة، خذ الجبال إلى ما بعد السنين إلى مايو، إلى برلين، حيث ارتفعت راية النصر. دخل حامل اللواء ميخائيل إيجوروف - ابن رودني - إلى الخلود. الأم تنعي ابنتها وابنها، ويقف على الحراسة الخالدة في رودنيا. وقد صعدت آلة الكاتيوشا الهائلة إلى قاعدة أبدية هنا. يعيش السادة هنا حتى يومنا هذا من ألياف الكتان الجيدة. وفي العديد من البلدان حول العالم يعرفون علب الحليب الصغيرة. سيعرف عنك الكون ويناديك بكل اللهجات، هنا يكبر جاجارين جديد، الذي سيحدد مسارًا لكوكب الزهرة. كن غنيا، أزهر أرضنا العزيزة، السعادة لكم، مواطني المنجم. 25

العودة إلى الأمام

انتباه! معاينات الشرائح هي لأغراض إعلامية فقط وقد لا تمثل جميع ميزات العرض التقديمي. إذا كنت مهتما بهذا العمل، يرجى تحميل النسخة الكاملة.

ملاءمة

يبدو لنا دائمًا أننا نعرف كل شيء أو كل شيء تقريبًا عن وطننا الصغير. ولكن عندما ننطلق في رحلة، نريد العودة إلى المنزل في أسرع وقت ممكن، إلى المنزل الذي ولدنا فيه، إلى الشارع الذي نشأنا فيه، إلى المكان الذي نسميه "الوطن الأم الصغير". لا أعرف من يختلف الأمر، ولكن بالنسبة لي، وطني الصغير هو منطقة تروباريفو-نيكولينو.

مشكلة بحث

عدم وجود معلومات كافية عن تاريخ المنطقة. من ناحية الأماكن التي نعيش فيها مألوفة لدى الجميع، ومن ناحية أخرى هناك نقاط مجهولة لم يتم الاهتمام بها، لذلك أريد توسيع معرفتي بمنطقتي.

الهدف من المشروع:العثور على معلومات حول منطقة تروباريفو-نيكولينو.

أهداف المشروع:

إثارة الاهتمام بالتراث التاريخي والثقافي للمنطقة.
تلخيص وتنظيم معرفة الطلاب حول المنطقة التي يعيشون فيها.
تطوير موقف الرعاية تجاه البيئة.
تنمية المهارات في إجراء أوقات الفراغ الثقافية.

فرضية

نحن نعيش في منطقة تروباريفو-نيكولينو في موسكو في أماكن فريدة من نوعها، ونحن لا نزورها فحسب، بل نعرف أيضًا القليل عنها. أثناء تنفيذ المشروع يمكنك اكتساب المعرفة حول تاريخ المنطقة ورموزها ومعالمها السياحية والسكان الذين مجدوا المنطقة.

الوطن الصغير - ما هو؟
الكيان البلدي تروباريفو-نيكولينو. معطف الاذرع. علَم.
تاريخ تروباريفو نيكولينو.
الشوارع والأسماء.
حقائق مثيرة للاهتمام.

لا شيء على وجه الأرض أقرب وأحلى من وطن صغير. كل إنسان له وطنه الخاص. عندما نذهب إلى مكان ما، نريد العودة بسرعة إلى المنزل، إلى المكان الذي ولدنا فيه، إلى الشارع الذي نشأنا فيه، إلى المكان الذي نسميه "الوطن الأم الصغير". بالنسبة لي، وطني الصغير هو منطقتي - تروباريفو-نيكولينو.

تتمتع منطقة TROPAREVO-NIKULINO بشعار النبالة والعلم الخاص بها. يوجد في الدرع، الموجود بالعرض، سيف ملتهب لرئيس الملائكة ميخائيل (رمز الإيمان المسيحي) وسيف شرقي فضي، مصحوبًا: في الأعلى - بصليب أرثوذكسي فضي، وفي الأسفل - غطاء رأس فضي للحشد خانشا. يعكس شعار النبالة الأحداث التي وقعت في القرن الرابع عشر.
حصلت المنطقة على اسمها من قريتين - نيكولينو وتروباريفو. يأتي اسم "نيكولينو" من القرن الرابع عشر من اسم البويار ميكولا فيليامينوف، الذي قام بدور نشط في بناء الكرملين.

من المفترض أن اسم قرية تروباريوفو يأتي من لقب البويار إيفان تروبار، الذي عاش في نهاية القرن السادس عشر، والذي خدم المتروبوليت الشهير أليكسي وقام بمهامه الخاصة. يرتبط أحدها ببناء كنيسة تروباريفسكي المخصصة لمعجزة رئيس الملائكة ميخائيل.

بعد ثورة عام 1917، بدأت الجماعة في تروباريوفو ونيكولين. تم تنظيم مزرعة جماعية تحمل اسم فوروشيلوف في تروباريوفو. اتحد فلاحو قرية نيكولينو في المزرعة الجماعية "كومونة باريس". في عام 1939، تم إغلاق كنيسة رئيس الملائكة ميخائيل. في عام 1960، دخل تروباريفو ونيكولينو موسكو. في السبعينيات، تم هدم قرية تروباريفو، وفي الوقت نفسه تم هدم آخر أكواخ نيكولينو.

كانت إحدى مراحل تشكيل المدينة في تاريخ تروباريفو-نيكولينو هي أولمبياد موسكو عام 1980. ولإقامة الألعاب، كان من الضروري بناء قرية أولمبية حيث سيعيش الرياضيون خلال الألعاب. وتم تخصيص مساحة 83 هكتاراً للبناء.

يوجد حاليًا 8 مؤسسات للتعليم العالي في تروباريفو-نيكولينو، منها 3 أكاديميات، مما يمنحنا الحق في تسمية منطقتنا بأحد المراكز الفكرية في موسكو. وتتمثل المؤسسات الثقافية بالمنطقة في: "مسرح الجنوب الغربي"، ومسرح فلاديمير نزاروف في القرية الأولمبية، ومركز إبداع الأطفال "كوكبة"، ومتحف موسكو للدفاع.

الشوارع الرئيسية في منطقتنا تحمل أسماء شخصيات بارزة.

شارع فرنادسكي: سمي على اسم فلاديمير إيفانوفيتش فرنادسكي، أحد مؤسسي مجمع علوم الأرض الحديثة. تم نصب نصب تذكاري له في محطة مترو Prospekt Vernadskogo.

شارع بوكريشكينا: سمي على اسم ألكسندر إيفانوفيتش بوكريشكين - طيار سوفيتي، طيار مقاتل، أول بطل ثلاث مرات للاتحاد السوفيتي. المشير الهواء.

شارع أنوخين: سمي على اسم بيوتر كوزميتش أنوخين - طبيب سوفيتي، عالم فيزيولوجي، أكاديمي في أكاديمية العلوم الطبية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.

تم تسمية شارع 26 مفوضي باكو في سبتمبر 1968 تكريما لقادة نضال الشعب العامل في أذربيجان من أجل السلطة السوفيتية في 1917-1918. - ستة وعشرون مفوضاً في باكو...

تم تسمية شارع كوشتويانتس على اسم الطبيب العالم وعالم وظائف الأعضاء الأرمني خاتشاتور سيدراكوفيتش كوشتويانتس.

يتذكر سكان منطقتنا تصوير فيلم "سخرية القدر أو استمتع بحمامك" في أوائل السبعينيات. يُظهر الفيلم صورة بانورامية للمنطقة في وقت كانت لا تزال توجد فيه قرية بجوار المعبد في تروباريفو.

كما تم تصوير الفيلم الشهير "لم تحلم به أبدًا" في منطقتنا. المتجر متعدد الأقسام الذي ستفتتحه الشخصيات الرئيسية هو متجر Troparevo متعدد الأقسام بجوار محطة مترو Yugo-Zapadnaya، في هذا الإطار، توجد صالة الألعاب الرياضية الحالية 1723 في المقدمة، والمبنى 156 في Leninsky Prospekt في الخلفية.

تخرج عازف المحاكاة الساخرة الشهير مكسيم غالكين من صالة الألعاب الرياضية رقم 1753 عام 1993.

فيلم "Courier" مرتبط أيضًا بمنطقتنا. فيودور دونيفسكي، الذي لعب الدور الرئيسي في الفيلم، درس في نفس الفصل مع أناستازيا نيمولايف، في المدرسة رقم 875 (المدرسة المجاورة لنا). أناستاسيا نيمولييفا هي ابنة أخت الممثلة السينمائية الشهيرة سفيتلانا نيمولييفا.

نحن نعيش في منطقة تروباريفو-نيكولينو في موسكو في أماكن فريدة من نوعها، ونحن لا نزورها فحسب، بل نعرف أيضًا القليل عنها. أثناء تنفيذ المشروع، اكتسبت المعرفة حول تاريخ المنطقة ورموزها ومعالمها السياحية. من المهم جدًا أن تعرف قدر الإمكان عن المكان الذي تعيش فيه.

شكرًا لكم على اهتمامكم!

الاستنتاجات

يتم وضع العديد من الصفات الأخلاقية للشخص في سنوات الطفولة والمدرسة. حب أرضنا الأصلية، والرغبة في رؤية مسقط رأسنا، وجمهوريتنا، وبلدنا تنمو وتزدهر بشكل متزايد - كل هذه المشاعر تعتمد إلى حد كبير على كيفية إدراكنا لها خلال سنوات الدراسة. أثناء العمل في المشروع، علمت أن شعار النبالة الخاص بمنطقتي يعكس الأحداث التي وقعت في القرن الرابع عشر. حصلت المنطقة على اسمها من قريتين - نيكولينو وتروباريفو. كانت إحدى مراحل تشكيل المدينة في تاريخ تروباريفو-نيكولينو هي أولمبياد موسكو عام 1980. ولإقامة الألعاب، كان من الضروري بناء قرية أولمبية حيث سيعيش الرياضيون خلال الألعاب. وتم تخصيص مساحة 83 هكتاراً للبناء. يوجد حاليًا 8 مؤسسات للتعليم العالي في تروباريفو-نيكولينو، منها 3 أكاديميات، مما يمنحنا الحق في تسمية منطقتنا بأحد المراكز الفكرية في موسكو. تمت تسمية شوارع المنطقة بأسماء شخصيات بارزة في القرن العشرين. يبدأ حب الوطن بحب الوطن الصغير - المكان الذي ولد فيه الإنسان. الوطن الصغير هو المصدر، البداية، حيث يأخذ الشخص خطوة إلى العالم الكبير. من زاويتنا الأصلية من الأرض تبدأ دولة روسيا الضخمة، التي نحن مواطنون فيها. لذلك، من المهم أن تعرف قدر الإمكان عن المكان الذي تعيش فيه.

مشروع لتلاميذ المدارس الاعدادية "وطني الصغير"

Radchenkova Tamara Ivanovna، معلمة المدرسة الابتدائية MCOU Kuibyshevskaya المدرسة الثانوية منطقة بتروبافلوفسك، منطقة فورونيج

ستساعد هذه المادة معلم المدرسة الابتدائية في تنظيم العمل في مشروع وإجراء دروس حول موضوع التاريخ المحلي.

الهدف من المشروع:

تعريف الطلاب بنوع جديد من العمل - المشروع؛

تعلم كيفية استخراج وتنظيم المعلومات الواردة وتقديمها؛

توسيع معرفة الأطفال بوطنهم الصغير؛

تنمية الشعور بالفخر بوطنه الصغير، والشعور بالمشاركة في تاريخ روسيا ومصيرها؛

إشراك أولياء الأمور في العمل في المشروع، وتعزيز وحدة فريق الأطفال ومجتمع الوالدين، وتنمية الشعور بالتعاطف من أجل قضية مشتركة.

استكشف طبيعة موطنك الأصلي

تعرف على ملامح تطور تاريخ الوطن الأصلي

تعرف على المشاهير في وطنك الصغير

ابحث عن المعالم التاريخية والمعالم السياحية في وطنك الصغير

جمع المواد (الرسوم التوضيحية والصور الفوتوغرافية والنصوص، وما إلى ذلك)

تقديم المواد التي تم جمعها في شكل عرض تقديمي

تعلم كيفية التعاون مع زملاء الدراسة وأولياء الأمور.

في إطار العمل في مشروع "وطني الصغير"، يقوم الطلاب بتوسيع أفكارهم حول وطنهم الصغير وغرس حب الأطفال لوطنهم الأصلي. هذه هي الخطوات الأولى لطلاب الصف الأول لإنشاء المشاريع. صفنا صغير، لذلك قمنا بدمج جميع المواد التي جمعها الأطفال وأولياء الأمور في مشروع جماعي واحد. وبمساعدة أولياء الأمور، تم طباعة الصور وجمع المواد من أرشيف القرية. كان من الجيد أن نرى كيف سار العمل على إنشاء المشروع: شارك الأطفال انطباعاتهم باهتمام كبير حول الأشياء الجديدة التي تعلموها. قدم الأطفال رسائل معدة وموضحة بالصور المرئية، وتحدثوا عن تاريخ المزرعة، وقدموا بكل فخر ومحبة المعالم السياحية: المدرسة، المسلة، طبيعتنا الجميلة جدًا.

وتم الدفاع عن المشاريع في قاعة التجمع بالمدرسة. وحضر أولياء أمور الطلاب. شعر الجميع بالإثارة: الأطفال والآباء والمعلمون.

كان الرجال قلقين للغاية أثناء الدفاع عن مشاريعهم. أظهر جميع المشاركين في المشروع نشاطًا وتلقوا شحنة عاطفية من العمل المنجز. تم جمع مواد المشروع وفقًا للمتطلبات وتستحق الثناء.

تجارب التلاميذ الأولية مثيرة للاهتمام وذات صلة. من خلال استخدام أشكال التعلم النشطة في المدرسة الابتدائية، فإنه يتتبع تشكيل الكفاءات الرئيسية: التربوية المعرفية، القيمة الدلالية، التواصلية، الإعلامية.

باستخدام أنشطة البحث والبحث، قام الطلاب بتوسيع معرفتهم حول موطنهم الأصلي، وتعلموا كيفية الحصول على المعلومات وتقديمها.

تم تقديم مادة المشروع في شكل عرض تقديمي. لقد قمت بنشر المواد التي جمعها الأطفال وأولياء أمورهم في شكل نص.

وطني الصغير

الوطن هو المكان الذي ولدت فيه، حيث خطوت خطواتك الأولى، وذهبت إلى المدرسة، ووجدت أصدقاء مخلصين ومخلصين. وهذا أيضًا هو المكان الذي أصبح فيه الشخص إنسانًا، وتعلم التمييز بين السيئ والجيد، وفعل الخير، والحب، حيث سمع كلماته وأغانيه الأولى...

المروج والحقول -

وطني، أخضر

ارضنا.

الأرض التي صنعتها

خطوتك الأولى

أين خرجت ذات مرة؟

إلى مفترق الطريق.

وأدركت ما كان عليه

اتساع الحقول -

قطعة من العظيم

وطنى .

لقد ولدنا في مزرعة تقع في منطقة بتروبافلوفسك وهي جزء من منطقة فورونيج. هكذا تبدو على خريطة منطقة فورونيج.

تم إنشاء منطقة فورونيج في 13 يونيو 1934. وهي أكبر منطقة في المنطقة الفيدرالية المركزية. بالإضافة إلى ذلك، تعد منطقتنا واحدة من أكبر المراكز الزراعية والصناعية في روسيا.

تتمتع منطقة فورونيج برموزها الرسمية الخاصة التي تعكس هوية منطقتنا وتقاليدها.

وهذه هي رموز الدولة لمنطقة بتروبافلوفسك لدينا - والتي تشير إلى أن منطقتنا تعمل في زراعة المحاصيل الزراعية وتعطي الخبز للبلاد.

القرى، مثل الناس، لها قصصها وسيرها الذاتية. مزرعتنا الصغيرة تقريبا

مهجورة، ولكن بالنسبة لمعظم الناس لا يزال وطن صغير.

واليوم سنأخذ رحلة عبر تاريخ ميلادنا وتطورنا

وطن صغير .

في الأرض التي لا يتوقف فيها العندليب عن الكلام،

يغنون ترنيماتهم تحت القمر،

في الربيع تجعله أشجار الكرز الطير يغلي

إنديتشي - قريتي الصغيرة العزيزة

منذ ثلاثمائة عام (وهذا كثير جدًا)

ولدت قريتي الأصلية.

ثلاثمائة سنة متتالية، مرت ثلاثة قرون،

ذهب إلى التاريخ، متشابكا مع التاريخ.

تم ذكر مزرعتنا في السجلات الرسمية منذ عام 1725، ولكن الحياة هنا بدأت في وقت سابق. في القرن الخامس عشر، كان هناك حقل بري هنا، ولكن حتى ذلك الحين كان هناك طريق موروم السريع، الذي سافر على طوله المسافرون من الشمال إلى الجنوب. بدأت مزرعتنا بوجود العديد من الأسر المكونة من أقنان كورسك الهاربين. قاموا ببناء أكواخ خشبية ذات نافذة صغيرة تم تدفئتها باللون الأسود. كان هناك الكثير من الألعاب في الغابة، وكان هناك وفرة من الأسماك في نهر تولوتشيفكا، والعديد من القنادس. هذا جعل من الممكن إطعام العائلات. وساهم النهر والمروج المائية في تربية الدواجن والماشية. كان النهر يحمينا من الغرباء، لذلك نمت القرية تدريجياً.

قام القرويون بتربية وتوريد كميات كبيرة من منتجات الدواجن (الديك الرومي والإوز). كان هناك 7 مسالخ للدواجن. حتى أنه تم إرسال لحوم الدواجن والزغب إلى الخارج. في إنجلترا وفرنسا، كانت المنتجات والزغب من مزرعتنا الصغيرة ذات قيمة عالية. الاسم - Indychiy - مرتبط بهذا. لم يكن هناك الكثير من الأراضي الصالحة للزراعة.

تأسست القوة السوفيتية في عام 1919.

هناك جوع وفقر هنا

وكانت متفشية في العشرينيات.

في الحرب الأهلية

لقد سفكت دماء أجدادنا هنا.

وإلى مزرعتي الجماعية الأولى

مشى الفلاحون في الثلاثينيات ،

مقابلة الجدة بالخوف والعداء

في 19 مايو 1925، تم تشكيل مجلس قرية إنديشانسكي. في عام 1927، في 21 مارس، تم تنظيم أرتل "زاريا" الزراعي. كان ممثلها المعتمد هو أ.م.ميروشنيكوف، حيث استلمت الشركة قطع أرض وجرارًا ومعدات مجمعة للمزارعين الأفراد. وبلغ عدد الأعضاء الأوائل 28 شخصا، بينهم أطفال. في عام 1928 تم تشكيل معسكر بريدي ومدرسة بها معلم واحد. نجت المزرعة، جنبًا إلى جنب مع البلد بأكمله، من العمل الجماعي والطرد في الثلاثينيات.

تحسنت حياة المزارعين الجماعيين تدريجياً؛ ونظر الناس إلى المستقبل بثقة، ووضعوا الخطط، وقاموا بتربية الأطفال.

لكن القرويين لم يتمتعوا بحياة سلمية لفترة طويلة. ومرة أخرى سُمع البكاء في أكواخ القرية. بدأت الحرب العالمية الثانية.

إنديتشي لدينا هي جزء صغير من البلاد. كيف نحسب الخسائر العسكرية له؟ قريتنا لم تتعرض للاحتلال، لكن كانت هناك معارك في مكان قريب. كانت الإناث مشغولات بحفر الخنادق في خط المواجهة. يقع جميع عمل الرجال في المزرعة الجماعية على عاتق النساء وكبار السن والأطفال. ذهب 200 شخص لمحاربة النازيين، 136 منهم لم يعودوا من ساحة المعركة.

يوجد في وسط القرية مسلة بها الشعلة الأبدية تخليداً لذكرى أولئك الذين لم يعودوا من الحرب.

لدينا سنوات دموية رهيبة

لاتنسى أبدا.

إنجاز مجيد للأبطال

أحفادهم سوف يكرمونهم.

بعد الحرب، تحملت النساء والأطفال والجنود العائدون من الخطوط الأمامية كل مصاعب الحياة على أكتافهم. وبفضل جهودهم وعملهم الهائل، أصبحت المزرعة الجماعية أكبر. وقد بدأ بناء المرافق الاقتصادية اللازمة

وفي عام 1968، تم افتتاح مدرسة جديدة حيث ندرس الآن.

الفصول الدراسية لدينا.

في نهاية السبعينيات، تحت قيادة فيكتور إيفانوفيتش مينيايلينكو، تم بناء المباني الحديثة بميكنة كاملة لجميع العمليات: الحلب الميكانيكي، وخطوط أنابيب الحليب، والري، وتنظيف المباني. لمساهمته الكبيرة في تطوير الاقتصاد، V. I. Menyailenko. حصل على وسام وسام الشرف.

من عام 1981 إلى عام 2003، ترأس مزرعة "زاريا" الجماعية ميخائيل بتروفيتش أوفسيانيكوف.

بدأ عمله بتوحيد فريق البناء الذي بدأ في بناء منازل للمزارعين الجماعيين على حصص المزرعة والمطورين. وظهر في القرية الشارع الأخضر المكون من ثمانية عشر منزلاً جديداً وكانت المزرعة من أفضل المزارع في المنطقة. قام عمال المزارع بزراعة أكثر من 3.5 ألف هكتار من الأراضي.

يتكون أسطول الآلات والجرارات من 40 آلة وجرارًا، و12 حصادة جديدة. تم شراء أول "كيروفتسي" القوي في منطقتنا بواسطة مزرعتنا الجماعية.

تم رصف شارعين مركزيين ومداخل مزارع عام 1982. تم بناء جسر حديث جديد فوق نهر تولوتشيفكا في عام 1984.

زملائنا القرويين يعرفون كيفية العمل. في المجموع هناك 16 حاملًا للأوامر في إنديتشي. هؤلاء الناس هم فخرنا.

لقد تم القيام بكل شيء لتسهيل عمل القرويين. بذل ميخائيل بتروفيتش قصارى جهده ليكون من بين الأوائل في المنطقة الذين يقومون بتزويد المزرعة بالغاز. وفي عام 1996، تم مد خط أنابيب الغاز عالي الضغط.

في عام 2004، ترأس شركة Zarya LLC ألكسندر إيفانوفيتش سيميسينوف، وهو خريج سابق في مدرستنا، والذي عمل سابقًا كمهندس رئيسي في المزرعة. بالطبع، أصبحت الكثير من الأشياء في Artel في حالة سيئة بسبب السنوات الأخيرة من الإصلاحات وإعادة الهيكلة. لكن المتخصص الشاب يسعى جاهدا لإحياء المزرعة. بادئ ذي بدء، تم تكريس كل الجهود لتطوير إنتاج المحاصيل، وشراء معدات زراعية جديدة، وشراء الأسمدة المعدنية. في السنوات الأخيرة، تم الحصول على محصول جيد من الحبوب.

ومواطنونا يعرفون كيف لا يعملون بضمير حي فحسب، بل يستمتعون أيضًا في أوقات فراغهم. كل عام، وفقا للتقاليد، تقام عطلة "وداعا للكرنفال".

تقام الحفلات الموسيقية الرائعة في دار الثقافة بالقرية في أيام العطلات.

يمكنك التحدث إلى ما لا نهاية عن حب الوطن وحب الوطن الأم، لكننا نعتقد أن الوطن الأم يبدأ بذكرى جذوره، بموقف دقيق ومؤثر تجاه ذكرى أسلافه. إن تاريخ المزرعة الصغيرة لا ينفصل عن تاريخ البلد بأكمله، ومن المهم جدًا أن ندخل إلى هذا العالم. ولهذا تحتاج إلى دراسة ومعرفة تاريخ موطنك الأصلي ومدرستك وتراثك الثقافي.

دع الشتاء يطير ويفسح المجال للربيع ،

أطفالي وأحفادي سيأخذون مكانهم.

لا تقيس الحياة بالقرون أو الأميال،

أنت أيها الوطن الصغير، عش إلى الأبد!

دعهم يخبرونا

أن هناك حواف أخرى،

أن هناك جمالاً آخر في العالم،

لكننا نحب أراضينا الأصلية ،

موطني العزيز... (يو. أنتونوف

العودة إلى الأمام

ملاءمة

مشكلة بحث

الهدف من المشروع:العثور على معلومات حول منطقة تروباريفو-نيكولينو.

أهداف المشروع:

إثارة الاهتمام بالتراث التاريخي والثقافي للمنطقة.
تلخيص وتنظيم معرفة الطلاب حول المنطقة التي يعيشون فيها.
تطوير موقف الرعاية تجاه البيئة.
تنمية المهارات في إجراء أوقات الفراغ الثقافية.

فرضية

الوطن الصغير - ما هو؟
الكيان البلدي تروباريفو-نيكولينو. معطف الاذرع. علَم.
تاريخ تروباريفو نيكولينو.
الشوارع والأسماء.
حقائق مثيرة للاهتمام.

الشوارع الرئيسية في منطقتنا تحمل أسماء شخصيات بارزة.

تم تسمية شارع كوشتويانتس على اسم الطبيب العالم وعالم وظائف الأعضاء الأرمني خاتشاتور سيدراكوفيتش كوشتويانتس.

تخرج عازف المحاكاة الساخرة الشهير مكسيم غالكين من صالة الألعاب الرياضية رقم 1753 عام 1993.

شكرًا لكم على اهتمامكم!

الاستنتاجات

اعرض في هذه الصفحات قصة مصورة عن وطنك الصغير. حاول التعبير عن موقفك تجاهها بالصور والتعليقات التوضيحية.

بسكوف هي مسقط رأسي. إنها قديمة وجميلة جدًا. لديها العديد من عوامل الجذب. يبلغ عمر بسكوف 1113 عامًا.

بسكوف الكرملين

الكرملين بسكوف يسمى كروم. تم بناؤه في نهاية القرن الحادي عشر - بداية القرن الثاني عشر على ضفاف نهرين: بسكوف وفيليكايا. لعدة قرون كان الجزء الرئيسي والأكثر دفاعًا في المدينة. تم تخزين الإمدادات الغذائية والأسلحة هنا، وتم إنشاء كاتدرائية وبرج الجرس، بالإضافة إلى الغرف التنفيذية وبيت الضيافة. أراضي الكرملين بأكملها محاطة بأسوار القلعة المكونة من سبعة أبراج وخندق عميق.

كنيسة أولجينسكايا

تم بناء هذه الكنيسة في بسكوف مؤخرًا - في 1999-2000. صحيح أنه تم تشييده في موقع كنيسة صغيرة قديمة دمرت في القرن العشرين. سرعان ما أصبحت الكنيسة الجديدة أحد رموز بسكوف بفضل هندستها المعمارية الأصلية وموقعها المختار جيدًا - فهي توفر إطلالة مذهلة على نهر فيليكايا.

كاتدرائية ميلاد يوحنا المعمدان

من المفترض أن هذه الكاتدرائية بنيت عام 1140. لسنوات عديدة كان بمثابة قبو دفن لأميرات بسكوف، وهو الآن جزء من دير كريبتسكي.

نصب تذكاري لألكسندر نيفسكي وفريقه

تم تشييد هذا النصب التذكاري على جبل سوكوليخا عام 1993. إنه مخصص للإنجاز العظيم الذي حققه ألكسندر نيفسكي وفريقه - هزيمة الفرسان التوتونيين على جليد بحيرة بيبسي .