لتوفير الدعم المعلوماتي لامتحان الدولة العام OGE في الصف التاسع، هناك العديد من المواقع الرسمية التي توفر بيانات للمعلمين والخريجين وأولياء أمورهم.
المواقع الرسمية لـ OGE 2019 - الصف التاسع
www.fipi.ru - موقع FIPI (بنك المهام مفتوح، إصدارات CMM التجريبية)
www.gia.edu.ru - بوابة المعلومات الرسمية لـ OGE (هنا يمكنك معرفة نتائج OGE والجدول الزمني والأخبار)
www.obrnadzor.gov.ru - الموقع الرسمي لروسوبرنادزور.
يمكن العثور على نتائج OGE (GIA 9) على المواقع الإقليمية. يمكنك العثور عليها على الموقع الرسمي لدعم المعلومات www.gia.edu.ru بالضغط على الرابط منطقتك (انظر الصورة)
أسهل طريقة للتعرف على نتائج OGE هي زيارة مدرستك الخاصة، حيث يتم تلقي نتائج الامتحانات.
ويشترط على كل طالب التوقيع في مدرسته بما يفيد أنه مطلع على نتائج الامتحان.
للتحضير لـ OGE، الموقع الرئيسي هو FIPI.
لفهم كيفية أداء الاختبار، يجب عليك أولاً التعرف على الإصدارات التوضيحية لمواد قياس التحكم (CMM) الخاصة بـ OGE في موضوعات هذا العام. ستساعدك الإصدارات التجريبية في الحصول على فكرة عن بنية CMMs المستقبلية وعدد المهام وشكلها ومستوى التعقيد.
بالإضافة إلى ذلك، تحتوي النسخة التجريبية على معايير تقييم إنجاز المهام مع إجابة مفصلة، والتي تعطي فكرة عن متطلبات اكتمال وصحة تسجيل الإجابة. هذه المعلومات مفيدة لوضع استراتيجية للتحضير لـ OGE.
يوجد أيضًا على موقع FIPI شيء لا يقدر بثمن - بنك مفتوح لمهام OGE. يحتوي البنك على عدد كبير من المهام المستخدمة في تجميع إصدارات OGE KIM لجميع المواد الأكاديمية. يمكن استخدامه للتحضير بشكل مستقل لـ OGE. سيساعد هذا الطلاب بشكل كبير على التنقل في مادة الاختبار وممارسة إكمال المهام القياسية.
هذه مجرد "عطلة" لكل من المتقدمين ومعلمي امتحان الدولة الموحدة في علم الأحياء
منذ عام 2016، نشر الموقع الرسمي للمعهد الفيدرالي للقياسات التربوية (FIPI) افتح بنك مهام امتحان الدولة الموحدة. يقوم بتجميع المهام في 7 كتل من المبرمج الجميعاختبارات امتحان الدولة الموحدة في علم الأحياء لجميع السنوات الماضية من اجتياز امتحان الدولة الموحدة في بلادنا، ويوجد منهم بالفعل 5185.
تمت إضافة 189 سنة و 301 سنة وسنة.
على الرغم من أن شكل مهام الاختبار في عام 2017، ولكن في الأساس لم يتغير شيء :
يكاد يكون من المستحيل التوصل إلى مهام جديدة تمامًا (مادة الأحياء المدرسية ليست مطاطية) و تقريبًا جميع الأسئلة الموجودة في مهام الاختبار الجديدة هي مهام قديمة مُعاد صياغتها.
الآن لا تحتاج إلى "البحث" عبر الإنترنت بحثًا عن جميع أنواع الاختبارات "البديلة"، لأنه يمكنك العثور عليها.
يعد بنك المهام المفتوح FIPI أساسًا قويًا لاختبار معرفتك. صحيح أنه لا يتم تقديم إجابات لمهام الاختبار، ولكن هذا سيدفعك بالتأكيد لدراسة الموضوعات ذات الصلة في كتيبات علم الأحياء. ولاختبار معرفتي، يمكنني تقديم النصح لك بشأن جميع أسئلة Obz (5185 إجابة).
من خلال الإجابة على أسئلة OBZ بنفسك، المنشورة على موقع FIPI أو قراءتها على مدونتي في فئة ""، يمكنك بعد ذلك مقارنة إجاباتك بإجاباتي.
إذا قررت الشراءأسئلة مع إجاباتبصيغة pdf علىأي من 7 كتل من OBZ FIPI أو شراء جميع الأقسام في وقت واحد, أكتب لي رسالة [البريد الإلكتروني محمي]حول الرغبة في إجراء عملية شراء.
بعد ردي على بريدك الإلكتروني، ستعرف أنني قمت بذلك بالفعلعنوان بريدك الإلكتروني، وسأصل إليه في نفس اليوم (أحيانًا على الفور) بعد الدفعسأرسل المواد المشتراة.
1.
علم الأحياء كعلم. طرق المعرفة العلمية. المجموع 76
المهام - 50 روبل.
2.
الخلية كنظام بيولوجي. المجموع 755
المهام - 400 روبل.
3.
الكائن الحي كنظام بيولوجي. المجموع 991
المهمة - 500 روبل.
4.
نظام وتنوع العالم العضوي. المجموع 717
المهام - 350 روبل.
5
. جسم الإنسان وصحته. المجموع 711
المهام - 400 روبل.
6.
تطور الطبيعة الحية. المجموع 728
المهام - 400 روبل.
7
. النظم البيئية وأنماطها المتأصلة. المجموع 530
المهام - 350 روبل.
8
. إجابات على أسئلة امتحان الدولة الموحدة KIMتمت إضافتها إلى FIPI OBZ لجميع الكتل بعد الاختبارات التي أجريت في عام 2017.المجموع 189
مهام - 250 روبل.
9
. إجابات على أسئلة امتحان الدولة الموحدة KIM، تمت إضافتها إلى FIPI OBZ إلى جميع الكتل بعد اجتياز الاختبارات في عام 2018.المجموع 301
مهام - 350 روبل.
10
. إجابات على أسئلة امتحان الدولة الموحدة KIMتمت إضافتها إلى FIPI OBZ لجميع الكتل بعد الاختبارات التي أجريت في عام 2019. المجموع 170
المهام - 250 روبل.
الجميع 5185 أسئلة مع إجابات عبر جميع الكتل السبعة مرة واحدةيمكن شراء البنك المفتوح لمهام FIPI (بما في ذلك مهام 2017 و2018 و2019) مقابل 3300 روبل وبخصم 25٪ أي 2400 روبل.
دعونا نستعد لـ OGE معًا!
FIPI فتح بنك المهام
القسم 2 واجبات القراءة
تنسيق الاحالة
المهمة 9– اختبار إنشاء المراسلات بين العناوين والنص
أقصى درجة - 7 نقاط
المهام 10 - 17– اختبار لتحديد مدى تطابق العبارات المعطاة مع النص المقروء ( حقيقي/ خطأ شنيع/ لا معلن)
أقصى درجة - 8 نقاط
الدرجة القصوى لإكمال جميع المهام بشكل صحيح في القسم 2 (القراءة) - 15 نقطة
المهمة 9
اقرأ النصوص وحقق التطابق بين النصوص وعناوينها: لكل نص مُشار إليه بالأحرف من A إلى G، حدد العنوان المقابل المُشار إليه بالأرقام. استخدم كل رقم فقط مرة واحدة. تحتوي المهمة على عنوان إضافي واحد.
- مسقط رأس المدينة
- بناء متعدد الوظائف
- أول الاختناقات المرورية
- موقع مثالي
- بوابات الأمان
- هزيمة التلوث
- موسم الملاحة
- الطيور الملكيه
أ.منذ ما يقرب من 2000 عام، هبط جيش روما القديمة على ساحل بريطانيا واتجه شمالًا. وسرعان ما وصلوا إلى نهر عميق وواسع. ولم يتمكن الجيش من السير عبرها أو إيجاد طريق بديل. وكان الحل الوحيد هو بناء جسر. وجد الرومان مكانًا يكون فيه النهر ضيقًا نسبيًا وقاموا ببناء جسر. ثم أسسوا مستوطنة أطلقوا عليها اسم لندينيوم. اليوم تعرف باسم لندن.
ب.وسرعان ما اكتشف الرومان ذلك لندينيومكان موقع مثالي للميناء.كان جسرهم يمنع السفن الكبيرة من الصعود إلى النهر، لذلك كان على جميع السفن التجارية التوقف وتفريغ حمولتها لندينيوم. لقد صنعت لندينيوممركز تجاري مهم وحفز نمو وتطور المدينة.
ج.تم بناء أول جسر في لندن فوق نهر التايمز من الخشب، ثم أعيد بناؤه مراراً وتكراراً. وفي وقت لاحق، تم بناء جسر حجري. بحلول خمسينيات القرن الرابع عشر، كان هناك ما يقرب من 200 منزل ومتجر على قمة الجسر، وكان الطريق عبره ضيقًا للغاية. كان الأمر صعبا للغايةللعربات والخيول والناس للتحرك عبر الجسر. في كثير من الأحيان لم يتمكنوا من تجاوز بعضهم البعض و اضطررت لقضاء ساعات على الجسر.
د.عندما فاض نهر التايمز، غطى لندن بالمياه. بعد الفيضان السيئ الذي حدث عام 1953، بدأ الناس بالبحث عن طريقة للسيطرة على النهر. وفي عام 1982 تم افتتاح حاجز التايمز. وعندما ترتفع أبوابه، فإنها تشكل جدارًا فولاذيًا يزيد طوله عن نصف كيلومتر عبر نهر التايمز. يمنع وصول مياه الفيضانات إلى لندن. أكثر من 90 مرة، لقد أنقذ حاجز التايمز العاصمة من الفيضانات.
ه.في الوقت الحاضر، يعد جسر البرج أحد أشهر الجسور في العالم. يوفر الممشى بين برجي الجسر مكانًا مثاليًا منصة لمشاهدة معالم المدينةللاستمتاع بإطلالة رائعة على لندن. داخل الأبراج هناك عرض،الذي يحكي تاريخ الجسر عبر الصور والأفلام والوسائط الأخرى. يؤدي Tower Bridge أيضًا وظيفته الأصلية المتمثلة في توفير الخدمات طريقعبر نهر التايمز.
F.في بريطانيا، يتمتع البجع بمكانة متميزة. منذ القرن الحادي عشر الميلادي، لم يتم وضع علامة على كل شيء البجعاتعلى أي بحيرات أو أنهار عامة في البلاد كانوا ينتمون إلى التاج.يسمى البجع على نهر التايمز كتم البجعات. لديهم منقار برتقالي لامع مع بقعة سوداء في الأعلى. في شهر يوليو من كل عام، يقام حفل خاص يسمى "Swan Uppping" على نهر التايمز في وندسور. يتم القبض على جميع البجعات ويتم فحص علاماتها وتسجيلها.
ز.في الوقت الحاضر، نهر التايمز هو أنظف نهر في العالمالذي يتدفق عبر مدينة كبيرة. وهذا إنجاز عظيم لأنه قبل خمسين عامًا فقط كان النهر قذرًا ومسممًا لدرجة أنه أُعلن أنه ميت بيولوجيًا. تم بناء محطات خاصة لتنظيف المياه في الخمسينيات من القرن الماضي. وسرعان ما صدرت قوانين خاصة لمنع المصانع من صرف مياهها القذرة إلى النهر. وقد أنقذت الإجراءات الحكومية الصارمة النهر.
اكتب الأرقام المحددة في الجدول تحت الحروف المقابلة.
المهام 10 - 17
اقرأ النص. تحديد أي من العبارات التالية 10 –17 تتوافق مع محتوى النص (1 –حقيقي)والتي لا تتوافق (2 –خطأ شنيع)وما لم يرد في النص، أي بناء على النص، لا يمكن إعطاء إجابة إيجابية ولا سلبية (3 –لم يذكر). اكتب في حقل الإجابة رقمًا واحدًا يتوافق مع رقم الإجابة الصحيحة.
الرياضة في بريطانيا العظمى
ومن المثير للاهتمام أن العديد من الألعاب الرياضية اليوم نشأت في بريطانيا، ومن بينها كرة القدم والرجبي والتنس والملاكمة والتجديف وسباق الخيل. بالطبع، كان سباق الخيل شائعًا لدى اليونانيين والعرب قبل وقت طويل من بدء البريطانيين في تطبيقه؛ و كان الناس يلعبون كرة القدم بشكل أو بآخر منذ آلاف السنين في جميع أنحاء العالم. لكن البريطانيين هم من وضعوا قواعد خاصة لهذه الألعاب الرياضية والرياضية.
كرة القدم هي مثال جيد. في العصور الوسطى، لعب الناس في أوروبا واليابان وآسيا بعض أشكال اللعبة. كما كان هناك نوع من كرة القدم يحظى بشعبية كبيرة في إنجلترا، خاصة باعتبارها مسابقة بين القرى. ولكن في ذلك الوقت كان هناك عدد قليل جدًا من القواعد. عندما بدأ طلاب المدارس الإنجليزية بلعب كرة القدم، أصبحت القواعد ضرورية. تم تغييرها عدة مرات وبحلول منتصف القرن التاسع عشر أصبحت كرة القدم هي اللعبة المفضلة نحن نعرف ونحب اليوم.بالمناسبة، تمت كتابة أول قواعد جدية لكرة القدم في جامعة كامبريدج.
يمكن سرد قصة مماثلة عن بعض الألعاب الرياضية الأخرى. لماذا حدث هذا في بريطانيا قبل الدول الأخرى؟ هناك بعض التفسيرات المحتملة: بعد الغزو النورماندي عام 1066، كانت بريطانيا دولة مسالمة تمامًا. ونتيجة لذلك، كان لدى الناس الوقت لتطوير الرياضة. وفي وقت لاحق، بعد الثورة الصناعية في بريطانيا، اعتمدت المصانع الإنجليزية على العمل المنظم للغاية والمحافظة على الوقت بشكل صارم. تم تطبيق نفس الانضباط على الرياضة. لذلك تم إدخال الزي الرسمي والحكام والعقوبات إلى كرة القدم والألعاب الأخرى. اعتقدت السلطات البريطانية أن الألعاب الجماعية كانت تدريبًا جيدًا للمهن العسكرية والصناعية المستقبلية.
كل دولة لديها قائمة خاصة بها من الرياضات المفضلة. ما هي القائمة البريطانية؟ هناك الكثير من الألعاب بخلاف كرة القدم. تلعب طالبات المدارس، على سبيل المثال، لعبة تشبه إلى حد كبير كرة السلة. ويسمى كرة الشبكة. كرة الشبكة تختلف عن كرة السلةفي تفاصيل كثيرة: على سبيل المثال، الكرة أخف والملعب أكبر وكرة الشبكة بها سبعة لاعبين في كل فريق (وليس خمسة). هناك شيء غريب جدًا في كرة الشبكة، فهي لا يلعبها الأولاد أبدًا. لا يوجد سبب بيولوجي لذلك، بل هو مجرد تقليد. أنها تحظى بشعبية في جميع أنحاء العالم الناطق باللغة الإنجليزية، و عادة ما يفوز الأستراليون والنيوزيلنديون بالمسابقات.
لكن الرياضة البريطانية الأكثر شهرة وشعبية هي لعبة الكريكيت. تعد لعبة الكريكيت جزءًا مهمًا من الحياة الصيفية الإنجليزية. يمكنك مشاهدته طوال اليوم على شاشة التلفزيون أو حتى الاستماع إليه على الراديو. برامج الأخبار تبقيك على اطلاع دائم بالنتيجة. الرجال، عندما يلتقون، يتبادلون دائمًا بضع كلمات حول حالة اللعبة.
إحدى السمات المميزة للكريكيت هي ذلك الألعاب طويلة جدًا. في مباراة عادية في مدرسة للبنين يستغرق ما يصل إلى فترة ما بعد الظهر كاملة.لكن المباريات الدولية الكبرى هي كذلك لمدة تصل إلى خمسة أيام.
10. كانت كرة القدم الاكثر شهرةلعبة في العالم القديم.
إجابة:
11. القواعد ل كرة القدم الحديثةخلقوا في بريطانيا العظمى.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
إجابة:
12. الجميعكان على الطلاب أن يلعبوا كرة القدموغيرها من الألعاب الجماعية فيالمدارس البريطانية.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
إجابة:
13. كرة السلة وكرة الشبكةنكون نفس اللعبةتحت أسماء مختلفة.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
إجابة:
14. تم اختراع كرة الشبكةفي بريطاني مدرسة داخليةللفتيات.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
إجابة:
15. فرق من بريطانيا العظمى دائما يفوزالدولية مسابقات كرة الشبكة.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
إجابة:
16. البريطاني تولي وسائل الإعلام الكثير من الاهتمام للكريكيت.
1) صح 2) خطأ 3) لم يذكر
إجابة:
17. وفقا للقوانين، لعبةيستمر لعبة الكريكيت لا تزيد عن ساعة ونصف.
من بين الجمل من 3 إلى 10، ابحث عن جملة معقدة ذات تبعية غير متجانسة (موازية) للجمل الثانوية. اكتب رقم هذا العرض.
(1) درست فديا في مدرسة جديدة. (٢) لقد تهدم منزله القديم، وبقيت حمامته هناك في الفناء.
– (10) يا رجل! تنظيف حمامة الخاص بك! (11) غدا سنحفر حفرة.
(12) نظر فيودور بخدر إلى أنقاض المنزل الخشبي. (13) هذا كل شيء. (14) لن يكون هناك حتى الحمام. (15) بدأ يطلق سراح الطيور المروضة، ولكن ليس بنفس الطريقة كما هو الحال دائما: أخذ كل حمامة، وضربها على رأسها وألقاها. (16) ورفرفت الطيور بأجنحتها ورغبت في الطيران في سرب كما اعتادت، لكنه سمح لها بالدخول واحدًا تلو الآخر، وودع كل واحد منها.
(17) طارت الطيور في سماء الخريف الصافية، وقام فيودور بجمع النشارة ببطء وانشغال. (18) يجف في الأيام الصافية والجافة، ووخز، وحفيف في اليدين، وتنبعث منه رائحة خشب ناعمة.
(19) بدأ الظلام يحل، وفي الظلام يعود الحمام نفسه إلى الحمام، لكن هذه المرة لا ينبغي أن يعودوا.
(20) صعد فيودور إلى الطابق العلوي ونظر حول القرية القديمة. (21) لم يعد هناك. (22) كانت عدة ثكنات مائلة بشكل منحرف على طول حواف مربع أسود ضخم. (23) حيث يعيش الناس. (24) حيث كان هناك طريق مترب. (25) لم يبق إلا الحمامة.
(26) فضرب الصبي غطاء الحمام وأشعل عود ثقاب في بطء وأحضره إلى كومة النشارة ونزل من الحمام.
(27) اندفع اللهب بلسان يبلغ طوله مترًا إلى الأعلى، وعلى الفور بدأت الحواجز وجذوع الأشجار الجافة في التشقق.
(28) رفع فيودور رأسه: كان الحمام يندفع وكأن شيئًا لم يحدث.
(29) فالتفت وركض.
(30) لم يكن هناك الكثير من الناس في المحطة، لكنه خرج عن الخط دون رؤية أحد. (31) وقف على المنصة الخلفية وضغط جبهته على الزجاج وحاول أن ينظر إلى الأسفلت الرمادي والهادئ. (32) لكنني لم أستطع المقاومة. (33) رغما عنه نظرت عيناه إلى السماء. (34) دار الحمام دون أن يشك في حدوث مشكلة. (35) ولم يستطع فيودور الوقوف - اندفع إلى الباب وبدأ يطرق بجنون.
صرخ أحدهم: «(36) أيها السائق، توقف، لقد أخطأ الصبي محطته!»
(37) تباطأت عربة الترولي باص بطاعة، وانفتح الباب مع هسهسة، وقفز فيودور، وأمسك بقدمه على العتبة، وسقط على الطريق وأصاب ركبته. (38) اخترقه ألم حاد، وبدا أنه قد استيقظ.
(39) الحمام! (40) هل يمكن رميهم؟ (41) هل له مثل هذا الحق؟ (42) قال بعض الحكماء: نحن مسئولون عما قمنا بترويضه. (43) وهو المسؤول عن الحمام.
(44) ركض فيودور إلى الحمام، وقد اشتعلت فيه النيران. (45) سقط شفق كثيف، وفي الظلام، بالقرب من ألسنة النار المتراقصة، انطلق الحمام المجنون مثل الظلال الصامتة.
(46) رفع فيودور يديه بصمت. (47) ألقى شخصيته بظلال ضخمة على الأرض، ولاحظ ذلك، واستدار، وانسكبت فيه القوة - بدا كبيرًا وقويًا. (48) تعرف عليه الحمام، فرفرف فوق رأسه، وجلس على كتفيه، وأخذهما، يهديل، منزعجًا، ويخفيهما تحت سترته، في حضنه.
(بحسب أ. ليخانوف) *
* ليخانوف ألبرت أناتوليفيتش (من مواليد 1935) كاتب وصحفي وشخصية عامة معاصرة للأطفال والشباب.
(3) لقد أغلق شيء ما في فيودور. (4) كان رأسي فارغًا. (5) في الفصل، عندما التقطوه، وقف، مرتبكًا، لا يعرف ماذا يقول، وبدأ الرجال بالفعل في الضحك عليه، وتوصلوا على الفور إلى اللقب "Gloomy Burcheev". (6) لكن يبدو أن فيودور لم يسمع هذا أيضًا. (7) يبدو أن جسده قد فقد القدرة على الإحساس، وروحه على الشعور. (8) بعد انتهاء الدرس ركب الحافلة وذهب إلى الحي القديم.
(9) في إحدى هذه الزيارات، صرخ عامل الحفار الذي كان يقوم بتحميل الحجر المسحوق في شاحنة قلابة إلى فيدور:
– (10) يا رجل! تنظيف حمامة الخاص بك!
بالنسبة لي، كلمة "تحطم" لمرة واحدة في الجملة 37 sti-li-sti-che-ski محايدة si-no-ni -mom. نا بي شي تي هذا سي نو نيم.
إيضاح.
تم استبدال الكلمة التي كانت تتحدث مرة واحدة "Rumble-null-sia" في الجملة 37 بكلمة sti-li-sti-che-ski المحايدة si-no-ni -mom "fell".
الجواب: سقط.
الجواب: سقط
1. حكم Na-pi-shi-te so-chi-ne-ras، يكشف عن معنى بيان العالم L. T. Gri-go-ryan : "في جملة معقدة، علامات مختلفة لما قبل pi-na- يتم استخدام نيا لأن كل منها يشير إلى علاقات ذات معنى خاص بين الأجزاء. Ar-gu-men-ti-ruya إجابتك، مع إعطاء مثالين (اثنتين) من نص pro-chi-tan-no-go. على سبيل المثال، قم بالإشارة إلى عدد الجمل المطلوبة أو استخدم qi-ti-ro-va-nie . يمكنك كتابة عمل بأسلوب علمي أو عام، يغطي موضوعًا بأسلوب لغوي ma-te-ri-a-le. يمكنك البدء بكلمات L. T. Gri-go-ryan. يجب أن لا يقل حجم المقال عن 70 كلمة. العمل، on-pi-san-naya دون الاعتماد على النص المؤيد للقراءة (وليس وفقًا للنص المحدد)، لا يتم تقييمه. إذا كان التمثيل المشترك عبارة عن نص مصدر مُعاد قوله أو تمت إعادة كتابته بالكامل دون أي عدم وجود com-men-ta-ri-ev، فسيتم تصنيف هذا العمل بصفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
2. حكم Na-pi-shi-te so-chi-ne-ras. اشرح كيف تفهم معنى العبارة من النص: "قال أحدهم هناك، بعض الحكيم: نحن من أولئك الذين هم pri-ru-chi-li." Pri-ve-di-te في co-chi-ne-nii 2 (two) ar-gu-men-ta من نص pro-chi-tan-no-go، يؤكد انتظار أحكامك. على سبيل المثال، قم بالإشارة إلى عدد الجمل المطلوبة أو استخدم qi-ti-ro-va-nie . يجب أن لا يقل حجم المقال عن 70 كلمة. إذا كان التمثيل المشترك عبارة عن نص مصدر مُعاد قوله أو تمت إعادة كتابته بالكامل دون أي عدم وجود com-men-ta-ri-ev، فسيتم تصنيف هذا العمل بصفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
3. ما هو فهمك لكلمة DOB-RO-TA؟ شكل وpro-com-men-ti-ruy التعريف الذي قدمته. حكم On-pi-shi-te so-chi-ne-ras على موضوع "ما هو جيد-ro-ta"، مع اعتبار te-zi-sa الذي قدمه تعريفك. Ar-gu-men-ti-ruya أطروحتك، مع-ve-di-هؤلاء 2 (اثنين) من الأمثلة-ra-ar-gu-men-ta، تؤكد-في انتظار تفكيرك -de-niya: مثال واحد-ar -gu-ment pri-ve-di-te من نص pro-chi-tan-no-go، والثاني - من حياتك -بدون خبرة. يجب أن لا يقل حجم المقال عن 70 كلمة. إذا كان التمثيل المشترك عبارة عن نص مصدر مُعاد قوله أو تمت إعادة كتابته بالكامل دون أي عدم وجود com-men-ta-ri-ev، فسيتم تصنيف هذا العمل بصفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
إيضاح.
1. تلعب الوسائل النحوية دورًا مهمًا في النص. إنها تساعد في إضفاء الطابع الرسمي على أفكارنا وبالتالي نقل جوهرها. تنتمي علامات pre-pi-na-niya أيضًا إلى الوسائل النحوية. يتمتع العالم المعروف L. T. Gri-go-ryan بأهمية خاصة لمعرفة ما قبل البي نا نيا في حرف الجر الشيطاني: "في حروف الجر المعقدة، هناك علامات مختلفة لـ يتم استخدام pre-pi-na-niya "حقيقة أن كل واحد منهم يشير إلى علاقات ذات معنى خاص بين الأجزاء."
In the pre-lo-zhe-niya 27 pri-ve-den-no-go text-sta Al-ber-ta Li-ha-no-va (شعلة الخندق مع لسان ميترو ، مباشرة خلف تكسير pe-re-go-ro-ki وجذوع الأشجار الجافة.) تشير النقطة الخامسة إلى حدود أجزاء المجتمع. في حرف الجر 47 (ألقى شكله ظلًا كبيرًا على الأرض، لاحظ ذلك، واستدار، وسقطت القوة المؤثرة فيه - بدا كبيرًا وقويًا.) بين أجزاء اتحاد الشياطين لاستخدام - -استخدام- هناك شرطة تشير إلى معنى النتيجة - حدث يتبع حدثًا آخر، ويظهر منطقيًا وراء الحدث السابق.
وهكذا تمكنا من التأكيد بأمثلة من النص على أن علامات pre-pi-na-niya في be-s-union pre-lo-zhe - تشير إلى علاقات دلالية خاصة بين الأجزاء، وهو ما يعني التعبير عن L. T. Grie -go-ryan له ما يبرره -نعم-لكن.
2. في نص Al-ber-ta Li-ha-no-va، يحولنا المؤلف إلى قول مأثور معروف من الحكاية الخيالية Ek-zyu-peri: "نحن مسؤولون عن أولئك الذين نحميهم -رو-تشي-لي." تلخص هذه العبارة أفكار البطل حول رحلته إلى الأشخاص الذين أحبهم، والذين عاش لهم، والذين دفعوا له في المقابل بالمودة والحب.
في البداية، كان فيودور قلقًا للغاية عندما اضطر إلى ترك رفاقه في المنزل القديم، لكنه استمر في رؤيتهم وهم يلدغون، وهم يأتون إلى وداعه. وقع الاختبار الحقيقي على الصبي عندما قرر حرق go-lu-byat حتى لا يعود go-lu-bi إلى المكان القديم. ثم لقد فهم حقًا أن التخلي عن go-lu-bey يعني خيانتهم. ولهذا السبب يعود فيودور ويحاول حمايتهم من النار. يشعر بالمسؤولية تجاه أولئك الذين وثقوا به، ويشعر بزيادة في القوة فيه، مما يعني أنه يجبر على الهاتف - ولكن مهما حدث، فسوف يجد مخرجا.
الشعور بالمسؤولية ليس موجودا لدى الجميع. في الصبي فيودور، هذا شعور بـ sfor-mi-ro-va- ولكن، مما يعني أنه سوف يكبر ليصبح شخصًا حقيقيًا، شخص ما -ry لا يخشى أن يكون مسؤولاً عن أفعاله، وإذا تعرض للضرب، ثم تحمل المسؤولية عن الآخرين.
3. الخير من أثمن الصفات الإنسانية التي من مظاهرها الحكم على القيمة الحقيقية للإنسان. اللطف هو القدرة على العيش المشترك، والرغبة في المساعدة، والخدمة المتفانية للناس.
في نص Al-ber-ta Li-ha-no-va، يحولنا المؤلف إلى القول المأثور الشهير من الحكاية الخيالية Ek-zyu-pe-ri: "نحن مسؤولون عن أولئك الذين قتلناهم. " تلخص هذه العبارة أفكار البطل حول رحلته إلى الأشخاص الذين أحبهم، والذين عاش لهم، والذين دفعوا له في المقابل بالمودة والحب. إن تركهم يموتون دون أن ينبسوا ببنت شفة هو بمثابة خيانتهم. اللطف، اللطف، الروح الكبيرة، الولد الصغير الكسول.
الخير لن يسمح لك بتجاوز ألم شخص آخر، أو مصيبة شخص آخر. في منطقتنا لدينا حملة نشطة للغاية "Tsve-tik-se-mi-tsve-tik". خلال هذا العمل، يتم جمع الأموال لعلاج الأطفال المرضى. لقد تم إرجاع عدة مئات من الأطفال الصغار في مستشفيات الأطفال الأكثر صعوبة إلى حياة ذات قيمة كاملة بفضل هذا الإجراء. شكرًا لجميع الأشخاص غير المتكافئين، الأشخاص الذين يفعلون الخير دون أن يلاحظهم أحد.
قال أحد المشاهير: "الخير لا يحتاج إلى مبرر". وعلى الأرجح أن هذا صحيح. لا يمكن للخير إلا أن يكون غير أناني، وإلا فإنه سيتوقف عن أن يكون جيدًا.
المصدر: Open Bank FIPI، الخيار 36AB75
الصلة: تستخدم في OGE للعام الحالي
توضيح.
يجب أن تكون الجملة المعقدة ذات التبعية غير المتجانسة (الموازية) للجمل الثانوية معقدة أولاً، أي أن يكون لها أدوات ربط تابعة؛ ثانيا، من الضروري أن تجيب الجمل الثانوية على أسئلة مختلفة، وهذه هي السمة الرئيسية للتبعية الموازية؛ ثالثا، يجب أن يكون هناك ثلاثة أساسيات على الأقل.
الاقتراح 5 يستوفي كل هذه الشروط.
[في الصف، (عندما نشأ), نهض، مرتبك، لا أعرف]، (ماذا يقول) ، وبدأ الرجال بالفعل في الضحك عليه، وتوصلوا على الفور إلى اللقب Gloomy Burcheev.
يتم تمييز الجمل البسيطة ضمن جملة معقدة (CS) بين قوسين، مع وجود الجذع بخط مائل.
الجواب: 5
الجواب: 5
المصدر: Open Bank FIPI، الخيار 36AB75
الصلة: تتوافق مع النسخة التجريبية للعام الحالي
من بين الجمل 18-28، ابحث عن جملة معقدة ذات تبعية متجانسة للجمل الثانوية. اكتب رقم هذا العرض.
(2) ذات يوم اتصل فورونين بتشويانوف.
– (3) مشكلة! - هو قال. - (4) في الصباح خرج لقيط من السحاب
وألقيت لغمًا أرضيًا يزن نصف طن... في المصنع مباشرةً، حيث، كما تعلم، عدد الأشخاص الذين تجمعوا.
(5) تم دفن القتلى ونقل الجرحى إلى المستشفيات وبقيت فتاة في مبنى المصنع الميت - نينا بترونينا. (6) على قيد الحياة! (7) ولكن لا قوة لإخراجها. (8) تحطمت ساقيها بالجدار، وكان الجدار بالكاد متمسكًا. (9) ويبدو أنك لو تنفست عليه قليلا سينهار دفعة واحدة. (10) سبعة عشر سنة. (11) أريد أن أعيش. (12) جميلة... البنت جميلة جداً!
- (13) نحن بحاجة إلى الحفظ! - صاح تشويانوف. – (14) بكل الوسائل. (15) سآتي بنفسي. (16) الآن.
(17) لقد اعتاد الناس على الموت في ذلك الوقت، ويبدو أنهم سيكون لديهم واحد آخر؟ (18) لكن المدينة اندلعت، وأصبح اسم نينا معروفا للجميع، ولم يكن هناك شعب غير مبال. (19) أينما ذهبت سمعت:
- (20) كيف حال نينا؟ (21) هل سينقذونني...ويل!
(22) ألا يحدث أن مصير شخص واحد، غير معروف حتى الآن لأي شخص، يصبح فجأة محور التعاطف العالمي، والعديد من الناس يتابعون بفارغ الصبر مصير الآخرين، الأمر الذي يقلقهم والذي يكون فيه مصير الكثيرين في بعض الأحيان أعربت.
(23) وصل تشويانوف. (24) صرخ له فورونين من بعيد:
– (25) لا تقترب! (26) الجدار على وشك الانهيار ...
(27) كانت نينا بترونينا ترقد بهدوء، وحتى نهاية حياتها، لم ينس تشويانوف وجهها الجميل، ومروحة شعرها الذهبي، وأرجل الفتاة، التي تم سحقها بالفعل، تقع تحت الكتلة الضخمة والمتعددة الأطنان من المتهالكة جدار المصنع الذي كان بالكاد صامدًا. (28) كانت والدة نينا تجلس هنا أيضًا.
(29) لمس تشويانوف كتفها بأصابعه فقط وقال:
- (30) سيأتون الآن... سيعطونني حقنة حتى لا أعاني.
(31) كانوا يطعمون نينا، ويعطونها حقنًا مسكنة للألم طوال الوقت، ومن وقت لآخر كانت تسأل:
- (32) متى، حسنًا، متى ستنقذني؟..
(33) ظهر متطوعون - جنود من الحامية.
قال لهم تشويانوف: "(34) أيها الرجال، كل ما تريدونه، لكننا بحاجة إلى إخراج الفتاة". (35) لن أعدك بأي أوامر، لكنك ستتناول الغداء في مقصف اللجنة الإقليمية... (36) ساعدني!
(37) وخير لي ألا أقول ما قاله شهود العيان: «استمر العمل القاتل ستة أيام. (38) قام المقاتلون بإخراج الطوب بعناية من الجدار، ووضعوا على الفور دعامات بدلاً من كل لبنة محطمة. (39) طوبة طوبة – حقنة حقنة. (40) وأخيرا، تم سحب نينا من تحت الجدار المدمر.
(41) ربما تأثرت الممتلكات الطبيعية الطويلة الأمد للشعب الروسي - للتعاطف والتعاطف مع حزن الآخرين؛ هذه صفة رائعة للشعب الروسي، الذي كاد الآن أن يضيع ويضيع في أنانيته الجماعية. (42) ثم كانت هذه الصفة لا تزال على قيد الحياة، ودفأت أرواح الناس أكثر من مرة... (43) فكر: بعد كل شيء، فهم هؤلاء الجنود المتطوعين من حامية ستالينجراد أنه من خلال إنقاذ نينا، يمكن دفنهم معها في كل ثانية تحت جدران الانهيار الأرضي!
(بحسب ف. بيكول) *
* بيكول فالنتين ساففيتش (1928-1990) - كاتب سوفيتي، مؤلف العديد من الأعمال الروائية.
(1) تم قصف ستالينغراد بلا رحمة ليلا ونهارا.
استبدل الكلمة العامية "مرة واحدة" في الجملة 9 بمرادف محايد من الناحية الأسلوبية. اكتب هذا المرادف.
توضيح.
نستبدل الكلمة العامية "مرة واحدة" في الجملة 9 بمرادف محايد من الناحية الأسلوبية "على الفور" أو "على الفور".
الجواب: على الفور أو على الفور.
الجواب: على الفور
الصلة: تتوافق مع النسخة التجريبية للعام الحالي
1. اكتب مقالًا منطقيًا يكشف عن معنى عبارة اللغوي الشهير آي بي جولوب: "الجمل غير المكتملة ذات الألوان التعبيرية الساطعة يمكن أن تتنافس بنجاح مع الجمل الكاملة". عند تبرير إجابتك، أعط مثالين (اثنتين) من النص الذي قرأته. عند إعطاء الأمثلة، وضح عدد الجمل المطلوبة أو استخدم الاستشهادات. يمكنك كتابة بحث بأسلوب علمي أو صحفي، وكشف الموضوع باستخدام المادة اللغوية. يمكنك أن تبدأ مقالتك بكلمات آي بي جولوب. يجب أن لا يقل المقال عن 70 كلمة. العمل المكتوب دون الرجوع إلى النص المقروء (لا يعتمد على هذا النص) لا يتم تقييمه. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
2. اكتب منطق المقال. اشرح كيف تفهم معنى العبارة من النص: "ربما تكون الملكية الطبيعية والطويلة الأمد للشعب الروسي هي التعاطف والتعاطف مع حزن الآخرين ..." قم بتضمين حجتين (اثنتين) في مقالتك من النص الذي قرأته والذي يؤكد منطقك. عند إعطاء الأمثلة، وضح عدد الجمل المطلوبة أو استخدم الاستشهادات. يجب أن لا يقل المقال عن 70 كلمة. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
3. كيف تفهم معنى كلمة اللطف؟ صياغة والتعليق على التعريف الذي قدمته. اكتب مقالًا حجة حول موضوع "ما هو اللطف"، مع الأخذ في الاعتبار التعريف الذي قدمته كأطروحة. عند مناقشة أطروحتك، أعط مثالين (اثنين) من الحجج التي تؤكد منطقك: أعط مثالًا واحدًا على الحجج من النص الذي قرأته، والثاني من تجربة حياتك. يجب أن لا يقل المقال عن 70 كلمة. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
توضيح.
1. الجملة غير الكاملة هي التي ينقص فيها أحد أعضاء الجملة. في موقف الكلام، وخاصة في الكلام العامي، ليست هناك دائمًا حاجة لاستخدام كلمات "إضافية"؛ يتم اختصار الكلام، ولكن في نفس الوقت لا تضيع صوره، وغالبًا ما يتم تعزيزها. يقول اللغوي الشهير آي بي جولوب عن هذا: "الجمل غير المكتملة ذات الألوان التعبيرية الساطعة يمكن أن تتنافس بنجاح مع الجمل الكاملة".
دعونا نؤكد البيان بأمثلة من نص فالنتين بيكول. في الجمل 13-16 ((13) يجب أن ننقذ! - صاح تشويانوف. - (14) بأي ثمن. (15) سأأتي بنفسي. (16) الآن.) الجملتان رقم 14 و 16 غير مكتملة في الجملة 14 المسند "يجب أن يتم حفظه" مفقود، وفي الجملة 16 المسند "سآتي" مفقود. إن استخدام المسندات المفقودة من شأنه أن يحرم خطاب البطل من العاطفة - فبدونها تبدو العبارات واضحة وموجزة، مما يخلق شعورًا بالثقة بأن تشويانوف يعرف ما يقوله، وسيتم إنقاذ نينا بالتأكيد.
تؤكد الأمثلة المذكورة أعلاه صحة بيان I. B. Golub بأن الجمل غير المكتملة قد تكون وسيلة للتعبير اللفظي.
2. "ربما تأثرت الممتلكات الطبيعية الطويلة الأمد للشعب الروسي - للتعاطف والتعاطف مع حزن الآخرين ..." - كلمات مليئة بالإنسانية العظيمة والإيمان بالشخصية الوطنية الروسية. في الواقع، كانت هذه هي العادة في روسيا منذ العصور القديمة: التعامل مع المشاكل بشكل عام، والاندفاع لمساعدة جارك.
أظهر الأشخاص الذين لم يعرفوا نينا على الإطلاق التعاطف والتواطؤ في مصيرها، لأن هذه مظاهر طبيعية للإنسانية.
يجب أن يتحلى الإنسان بالرحمة والرغبة في المساعدة - وهي من مظاهر اللطف المهمة. عندما نفعل الخير، تصبح الحياة من حولنا أكثر إشراقًا، ولهذا السبب تُكافأ الزيادة في الخير دائمًا بمئة ضعف.
3. اللطف هو من أغلى الصفات الإنسانية التي يسمح لنا مظهرها بالحكم على القيمة الحقيقية للشخص. اللطف هو القدرة على التعاطف، والرغبة في المساعدة، والخدمة المتفانية للناس.
نجد في نص فالنتين بيكول تأكيدًا للكلمات المذكورة أعلاه. وكان الجنود المتطوعون مستعدين للتضحية بأنفسهم من أجل إنقاذ الفتاة نينا من تحت الأنقاض، رغم أنهم «فهموا أنه من خلال إنقاذ نينا، يمكن أن يدفنوا معها في كل ثانية تحت انهيار الجدار!» أليس هذا مثالاً على الرحمة واللطف الكبيرين؟
اللطف لن يسمح لك بالمرور بألم شخص آخر أو مصيبة شخص آخر. لدينا في منطقتنا حملة "زهرة السبع زهور" الدائمة. خلال هذا الحدث، يتم جمع الأموال لعلاج الأطفال المرضى. تم إرجاع عدة مئات من المرضى الصغار في أصعب أقسام مستشفيات الأطفال إلى حياتهم الكاملة بفضل هذا الإجراء. شكرًا لجميع الأشخاص المهتمين، الأشخاص الذين يفعلون الخير بهدوء.
قال أحد المشاهير: "الخير لا يحتاج إلى مبرر". وربما هذا صحيح. الخير لا يمكن أن يكون إلا نكرانًا للذات، وإلا فإنه سيتوقف عن أن يكون جيدًا.
المصدر: البنك المفتوح FIPI، الخيار 457E2C
الصلة: تتوافق مع النسخة التجريبية للعام الحالي
توضيح.
الاقتراح 22 يستوفي كل هذه الشروط.
[ 1 ألا يحدث هذا]، (2 أن مصير شخص واحد، غير معروف حتى الآن لأي شخص، يصبح فجأة محور التعاطف العالمي)، و [ 3 كثير من الناس يراقبون بفارغ الصبر شخص آخر قدر] و(4 التي تقلقهم) و(5 التي يعبر فيها أحيانًا عن مصير الكثيرين).
من الجمل الخمس البسيطة المتاحة، الجملتان 4 و 5، اعتمادًا على الكلمة، ستكون متجانسة بالنسبة للجملة الرئيسية قدرفي الجملة الرئيسية. كلاهما يجيب على السؤال ما مصير؟ وبينهما كما هو الحال مع الأعضاء المتجانسة المرتبطة بالاتحاد، ولا توضع فاصلة!
الجواب: 22
الجواب: 22
المصدر: البنك المفتوح FIPI، الخيار 457E2C
الصلة: تتوافق مع النسخة التجريبية للعام الحالي
من بين الجمل 44-50، ابحث عن جملة معقدة ذات تبعية متجانسة للجمل الثانوية. اكتب رقم هذا العرض.
- (1) ماش ماش اخترنا بنت جديدة...
– (2) أين اخترت؟ - (3) لقد كانت في الفريق منذ أسبوع، ولكن كل شيء "جديد" ...
– (4) المشاركة في مسابقة الجمال! - (5) قدمت لي جيركا البارعة والمبهجة الأخبار مثل كعكة على طبق.
(6) أمسكت بقلبي ونظرت إلى رومكا واقفاً بجانبي.
- (7) روما... (8) لماذا تفعل هذا؟
- (9) يخدم حقها! (10) فلا يسأل!
(11) هرعت إلى أنتونينا ماركوفنا وأوليج.
- (12) حسنًا، كيف سمحت بحدوث ذلك؟ (13) أين كنت تبحث؟
- (14) ماشا، أنا لا أفهم... - كانت أنتونينا ماركوفنا مرتبكة. - (15) في اجتماع التخطيط قالوا اختر فتاة واحدة من الفرقة، فهذه هي المنافسة الرئيسية ...
- (16) هذا كل شيء!
- (17) بدأنا في الاختيار، وكلهم جوقة: (18) "ألينا، ألينا!" (19) هي الأجمل! (20) لا أقول ذلك، لكن بما أنهم يعتقدون ذلك...
(21) تخيلت بوضوح كيف يصرخون، ما هي عيونهم الخبيثة والشريرة. (22) جميع أعضاء فريقنا تقريبًا من كبار السن، وهم يعرفون ما هي مسابقة الجمال! (23) حتى لو كنت جميلًا ثلاث مرات، فلن تتمكن من إكمال مهمة واحدة دون دعم فريق وعروض مذهلة. (24) لكنها الوحيدة التي تستطيع الوقوف على المسرح، وهي الوحيدة التي تتلقى العار والصفير والصراخ من الجمهور. (25) سيصبح مشهورًا في جميع أنحاء المعسكر مرة واحدة! (26) مثل "أروع" فتاة أو مثل أكثر فتاة... كما تعلم.
– (27) إذا لم تحصل إحدى المشاركات على الدعم، فستبدو... حسنًا، وكأنها حمقاء تمامًا! (28) هل تعتقد أن شعبنا سوف يدعمها؟ (29) لقد لفقوا التهمة على الفتاة!
- (30) لكن يا ماشا وافقت بنفسها! (31) صمتت لمدة دقيقة ونظرت إلى الجميع بدورهم وقالت بهدوء: "أوافق".
(32) أستطيع أن أتخيل بأي عيون "نظرت إلى الجميع"! (33) لكن كان بإمكاني الرفض! (34) بسهولة! (35) لكنها فهمت كل شيء، الفتاة الفخورة ألينا أكينيروفا، ولم ترفضهم رغمًا عنهم.
"(36) فقلت بحزم: """"""""""""""""""""" - (37) من الواضح أننا لن نحصل على مساعدة من الرجال - فسوف يؤذونها بكل الطرق الممكنة. (38) لذلك يجب علينا أن نبذل قصارى جهدنا لمساعدة الإنسان.
"(39) نعم، ماشا،" قالت أنتونينا ماركوفنا بطاعة.
"(40) حسنًا يا ماش،" أومأ أوليغ برأسه بجدية.
(41) كانت زهور الفاوانيا تذبل ببطء في وعاء زجاجي على الطاولة.
"(42) ربما تعتقد أنها لا تقاوم،" ضحكت الفتيات، "سوف تصعد إلى المسرح وتغزو الجميع بجمالها!"
- (43) يدخل الجميع على الفور ويمنحونها المركز الأول!
"(44) إنها لا تفكر في أي شيء من هذا القبيل،" فجأة وقف فاسكا لصالح أليونكا. - (45) وبشكل عام... (46) ربما لا تعلم أنها بحاجة إلى إعداد رقم ورقصة ومجموعة دعم؟ (47) هذه هي المرة الأولى لها في المخيم.
(51) ولكن لتعيين وسيلة أخرى لدعم المقاطعة.
(52) وفجأة امتلأت عيون أليونكا بالدموع، وقالت بغضب وتحدٍ:
- (53) هل تعتقد أنني لا أستطيع الاستغناء عنهم؟ (54) إنه ضروري جدًا! (55) أستطيع التأقلم بدونهم! (56) سوف ترى.
(57) وأدركت: لا بد لي من التأقلم بأي ثمن.
(بحسب ميخيفا ت.) *
* ميخيفا تمارا (مواليد 1979) كاتبة حديثة حائزة على جوائز أدبية.
(44) إنها لا تفكر في أي شيء من هذا القبيل،" فجأة وقف فاسكا لصالح أليونكا. - (45) وبشكل عام... (46) ربما لا تعلم أنها بحاجة إلى إعداد رقم ورقصة ومجموعة دعم؟ (47) هذه هي المرة الأولى لها في المخيم.
(48) بعد هذه المحادثة المسموعة، حاولت أن أشرح لأليونكا ما هي مسابقة الجمال في معسكرنا، وما هو المطلوب منها، لكنها استمعت بفارغ الصبر وشارد الذهن وقالت أخيرًا:
- (49) ماشا، هل تريدين تعيين شخص آخر؟ (50) حسنًا، من فضلك، لا أهتم...
بالنسبة لي، كلمة "cool-naya" لمرة واحدة في الجملة 26 st-li-sti-che-skiمحايدة-si-no-nim . نا بي شي تي هذا سي نو نيم.
إيضاح.
يتم استبدال الكلمة الناطقة مرة واحدة "cool-naya" في الجملة 26 بكلمة sti-li-sti-che-ski المحايدة si-no-nim "شخصية" أو "الأفضل". باتباع قواعد ra-zo-va-niya لدرجات المقارنة بين أسماء pri-la-ga-tel-nyh، بالطبع، نتذكر أن كلمة "الأكثر" تستخدم بالتزامن مع نوعية تقريب لتشكيل الدرجة المسبقة: الأقوى والأسرع والأذكى و"الأفضل" هو بالفعل شكل من أشكال الدرجة الصاعدة المتفوقة. ولكن في المقابل، فإن كلمة "الأفضل" لا تؤذي الأذن، فهي تعتبر صحيحة. هذا ما يقولون، وهذا ما يكتبون. من المستحيل التحدث عنها في غياب لغة متعلمة.
لذلك، د.ن. أوشا-كوف (http://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/870690) وS.I. Ozhe-gov (قاموس اللغة الروسية / تم تحريره من قبل العضو المقابل في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية N.Yu. Shvedo-voi. - اللغة الروسية، 1985.) في مقالات القاموس va-ri-ant "الأفضل".
في هذه الحالة، يمكنك بالتأكيد استخدام si-no-name "الأفضل" في الموقف المحدد. نحن نعتبر أنه من الممكن إضافة va-ri-an-ta من-ve-ta.
الإجابة: شخصي|جيد|الأفضل.
الإجابة: ممتاز|جيد|الأفضل
المصدر: البنك المفتوح FIPI، الخيار 8CE506
الصلة: تتوافق مع النسخة التجريبية للعام الحالي
ايرينا تولماتشيفا 15.12.2015 18:04
ولكن بعد ذلك سيكون هناك خطأ نحوي في الجملة: THE BEST.
تاتيانا يودينا
أنا أتفق معك. في الواقع، يقولون "أفضل يوم على الإطلاق..."، لكن هذا غير صحيح. ولا أعرف إذا كانت هذه الدقة ستؤخذ بعين الاعتبار في الامتحان. وسيكون الأمر فظيعًا إذا كانت لديهم كلمة "الأفضل" في إجاباتهم ...
تم استبداله بـ "ممتاز".
سفيتلانا جوريانوفا 20.01.2016 11:38
لكن كلمة "الأفضل" تبدو أيضًا غريبة جدًا!!
تاتيانا يودينا
خيارات العرض.
الكسندرا بولياكوفا 03.06.2016 14:56
يتحدث النص عن مسابقة جمال وأن الرجال لم يرغبوا في المساعدة، لكن الفتاة حلمت بالفوز. ضحكوا علي: "دعونا نرى كم أنت رائع". إن كلمة "الأفضل" مناسبة، ولكن ليس تمامًا، وكلمة "جيد" لا تناسب بطريقة أو بأخرى. أليس كذلك؟
ربما لا أفهم شيئا.
تاتيانا ستاتسينكو
لسوء الحظ، غالبًا ما تحتوي متغيرات FIPI على أسئلة غامضة وغامضة. أنا أتفق معك فقط: "الأفضل" في هذه الحالة هو الأنسب، خاصة وأن مؤلفي القاموس المحترمين د.ن. أوشاكوف وسي. يسمح Ozhegov بالخيار "الأفضل" في إدخالات القاموس الخاصة بهم. في هذه الحالة، يمكن للخريجين بالتأكيد استخدام مرادف "الأفضل". تمت إضافة إضافات إلى التوضيحات.
1. اكتب مقالًا منطقيًا يكشف عن معنى عبارة العالم الحديث ف.ب.موروزوف: "الجمل التعجبية تحمل دائمًا عبئًا عاطفيًا". عند تبرير إجابتك، أعط مثالين (اثنتين) من النص الذي قرأته. عند إعطاء الأمثلة، وضح عدد الجمل المطلوبة أو استخدم الاستشهادات. يمكنك كتابة بحث بأسلوب علمي أو صحفي، وكشف الموضوع باستخدام المادة اللغوية. يمكنك أن تبدأ مقالتك بكلمات ف.ب.موروزوف. يجب أن لا يقل المقال عن 70 كلمة. العمل المكتوب دون الرجوع إلى النص المقروء (لا يعتمد على هذا النص) لا يتم تقييمه. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
2. اكتب منطق المقال. اشرح كيف تفهم معنى نهاية النص: "وفهمت: يجب علينا التأقلم بأي ثمن". في مقالتك، قدم حجتين (اثنتين) من النص الذي قرأته، لتأكيد منطقك. عند إعطاء الأمثلة، وضح عدد الجمل المطلوبة أو استخدم الاستشهادات. يجب أن لا يقل المقال عن 70 كلمة. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
3. كيف تفهم معنى كلمة MUTUAL؟ صياغة والتعليق على التعريف الذي قدمته. اكتب مقالًا ومناقشة حول موضوع "ما هي المساعدة المتبادلة"، مع الأخذ في الاعتبار التعريف الذي قدمته كأطروحة. عند مناقشة أطروحتك، أعط مثالين (اثنين) من الحجج التي تؤكد منطقك: أعط مثالًا واحدًا على الحجج من النص الذي قرأته، والثاني من تجربة حياتك. يجب أن لا يقل المقال عن 70 كلمة. إذا كان المقال عبارة عن إعادة سرد أو إعادة كتابة النص الأصلي بالكامل دون أي تعليقات، فسيتم تسجيل هذا العمل على صفر نقطة. كتابة مقال بعناية، بخط واضح ومقروء.
إيضاح.
1. علامات ما قبل pi-na-function-tsi-o-nal-لكن المعنى: لها معاني عامة مخصصة لها. يمكن أن تشير علامة التعجب في نهاية الجملة إلى مدى اهتمام المؤلف بالمشتق المشترك والرغبة في التعبير عنه. أكد العالم المعاصر V. P. Mo-ro-zov: "إن المواقف المصاحبة تحمل دائمًا مشاعر مبالغ فيها." دعونا نحاول إثبات صحة بيانه باستخدام أمثلة من نص Ta-ma-ry Mi-he-e- Howl.
في الجمل المرقمة 9 - 10 (يخدمها حقها! دعها لا تتساءل!) تظهر علامات التعجب وفقًا لـ -for-that-pre-not-bre-the-same، not-go-to-va-niya. في حروف الجر 54 - 55 (هذا ضروري جدًا! يمكنني التعامل بدونها!) تحمل علامة التعجب عبئًا دلاليًا مختلفًا: فهو يُظهر درجة ثقة الفتاة في قدراتها. في كلتا الحالتين الأولى والثانية، توجد علامة التعجب في حرف الجر بلون عاطفي خاص
وهكذا، باستخدام أمثلة من نص T. Mi-he-e-voy، تمكنا من تأكيد أن علامة التعجب يمكن أن تحمل وظائف مقسمة نهائية: الإشارة إلى التوتر العاطفي.
2. لا شك أن الحسد من أسوأ الصفات الإنسانية - وهو موقف غيور تجاه القيمة تجاه الآخرين. وبسبب هذه البيئة بالتحديد تحدث معظم الجرائم في العالم. لا يمكن للأطفال في الفريق أن يتصالحوا مع مظهر الشخص، فهو لا يعتمد عليهم، ولكن -هذا-مو-بوي-كو-تي-رو-يوت "لكن-فين-كيو". تحتاج ألينا بالتأكيد إلى التعامل مع المشكلة. حول هذه الأسطر الأخيرة من نص T. Mi-he-e-voy.
Re-bya-same-sto-ki، إنهم يدفعون الفتاة دون تردد إلى "العار"، حتى أنهم يضحون بـ re-pu-ta-tsi من -نعم، بالمناسبة، لا يبدو أنهم يقدرون هذا re-pu-ta-tsi، إنهم مدفوعون بشعور القطيع، وليس مجموعة -ti-vism.
لا أعلم أنه من المستحيل السماح بحدوث نفس الاحتفال، لذلك سأساعد ألينا بشكل صحيح - التسكع مع الجميع هو-py-ta-ni-i-mi. ربما سيفهمون بعد ذلك أنهم كانوا مخطئين عندما يفكرون في القيم الحقيقية.
باستخدام مثال العلاقة المتبادلة بين أبطال النص، يمكننا أن نستنتج أن الحسد يدمر حياتنا، لأن هذا ما تحتاج إلى تعلمه لتكون سعيدًا بالوصول إلى الآخرين، فقط في هذه الحالة يمكننا التحدث عن تحصيل، وليس على وشك الحشد، أي نوع من الانفصال يظهر.
3. Vza-and-mo-you-give - مساعدة متبادلة ومتبادلة ، تقدم الدعم في أي مسألة. لإظهار التفاعل المتبادل، ليست هناك حاجة إلى أوامر أو إدارة مركزية. لدى الشخص حاجة داخلية لتقديم المساعدة.
الطفل من المجموعة غير قادر على العودة إلى اليد. إن مقابلة نفس الأشخاص على نفس الطريق ليس مثل لقاء العدو، لأنه على الأقل لن يتظاهر العدو بأنه صديقك، فأنت تعرف ما تتوقعه منه. مثل هؤلاء الأشخاص أفظع من الأعداء، لأنه بسبب غيرتهم من نجاحاتك، يمكن أن يتعرضوا للطعن في الظهر في أي لحظة. Re-bya-same-sto-ki، إنهم يدفعون الفتاة دون تردد إلى "العار"، حتى أنهم يضحون بـ re-pu-ta-tsi من -نعم، بالمناسبة، لا يبدو أنهم يقدرون هذا re-pu-ta-tsi، إنهم مدفوعون بشعور القطيع، وليس مجموعة -ti-vism.
في قصة B. Va-si-lye-va "والفجر هنا هادئ..." وde-vush-ki-ze-nit-chi-tsy، وka-pi-tan Vas-kov يعيشون وفقًا لذلك لأننا مسؤولون بشكل متبادل عن بعضنا البعض. لقد أذهلتني بطولة ريتا أوسيا نينا، التي ناضلت من أجل بقاء فاسكوف على قيد الحياة، وأعطت رفيقتها فرصة للبقاء على قيد الحياة، للانتقام لموتى بعضهم البعض.
تحليل وسائل التعبير.
أشر إلى خيارات الإجابة التي تكون فيها وسيلة التعبير عن الكلام صفة.
1) كن مشهورًا في جميع أنحاء المخيم بأكمله!
2) تخيلت بوضوح كيف يصرخون، ما هي عيونهم الخبيثة والشريرة.
3) قدمت لي جيركا البارعة والمبهجة الأخبار مثل كعكة على طبق.
4) من الواضح أننا لن نحصل على أي مساعدة من الرجال - فسوف يؤذونها بكل الطرق الممكنة.
5) وأدركت: لا بد لي من التأقلم بأي ثمن.
إيضاح.
2) تخيلت بوضوح كيف يصرخون، أي نوع من ذلك حاقد، شريرعيون.
3) بيس هيت نمو را دوست نيويوركأحضر لي جيركا الأخبار مثل فطيرة على طبق.
الجواب: 23.
الجواب: 23|32
توضيح.
يجب أن تكون الجملة المعقدة ذات التبعية المتجانسة للجمل الثانوية، أولاً، معقدة، أي أن تحتوي على أدوات ربط تابعة؛ ثانيا، من الضروري أن تجيب الجمل الثانوية على نفس الأسئلة وتتعلق بشيء رئيسي واحد ككل أو بكلمة واحدة في الشيء الرئيسي؛ وهذه هي السمة الرئيسية للتبعية المتجانسة؛ ثالثا، يجب أن يكون هناك ثلاثة أساسيات على الأقل.
الاقتراح 48 يستوفي جميع هذه الشروط.
[ 1 بعد هذه المحادثة المسموعة، حاولت أن أشرح لأليونكا]، (2 ما هي مسابقة الجمال في معسكرنا)، (3 ما هو المطلوب منها)، (4 لكنها استمعت بفارغ الصبر وشارد الذهن وقالت أخيرًا)
من الجمل الأربع البسيطة المتاحة، الجملتان 2 و 3، اعتمادًا على الكلمة، ستكون متجانسة بالنسبة للجملة الرئيسية يشرح
(2) أحب تشايكوفسكي هذا المنزل الخشبي. (3) الشيء الوحيد الذي أزعج الملحن هو ألواح الأرضية التي تصدر صريرًا. (4) للوصول من الباب إلى البيانو، كان عليك أن تتخطى خمسة ألواح أرضية مهتزة. (5) لا بد أن الأمر بدا مضحكًا من الخارج عندما شق الملحن المسن طريقه إلى البيانو وتفحص ألواح الأرضية بعينين ضيقتين.
(6) إذا كان من الممكن المرور دون صرير أي منهم، جلس تشايكوفسكي على البيانو وابتسم ابتسامة عريضة. (7) يتم ترك الأشياء غير السارة، والآن ستبدأ الأشياء المذهلة والمبهجة: سيبدأ المنزل الجاف في الغناء من الأصوات الأولى للبيانو. (8) العوارض الخشبية الجافة والأبواب والثريا القديمة التي فقدت نصف بلوراتها، مثل أوراق البلوط، سوف تستجيب لأي مفتاح بأدق صدى.
(10) لبعض الوقت، بدأ يبدو لتشايكوفسكي أن المنزل كان ينتظر بالفعل في الصباح حتى يجلس الملحن على البيانو، بعد أن شرب القهوة. (11) ضجر البيت بلا أصوات.
(12) في بعض الأحيان، عند الاستيقاظ في الليل، سمع تشايكوفسكي كيف يغني أحد ألواح الأرضية، كما لو كان يتذكر موسيقاه النهارية وينتزع منها نوتته المفضلة. (13) كان أيضًا يذكرنا بالأوركسترا قبل المقدمة، عندما يقوم أعضاء الأوركسترا بضبط الآلات. (14) هنا وهناك - أحيانًا في العلية، وأحيانًا في قاعة صغيرة، وأحيانًا في الردهة الزجاجية - لمس شخص ما الخيط. (15) التقط تشايكوفسكي اللحن أثناء نومه، لكنه عندما استيقظ في الصباح نسيه. (16) توتر ذاكرته وتنهد: يا للأسف أن رنين منزل خشبي لا يمكن تشغيله الآن! (17) عند الاستماع إلى أصوات الليل، غالبًا ما يعتقد أن الحياة تمر، ولكن لم يتم فعل أي شيء بعد. (18) لم يتمكن مرة واحدة من نقل تلك البهجة الطفيفة التي تنشأ من رؤية قوس قزح، من أصوات الفتيات الفلاحات في الغابة، من أبسط ظواهر الحياة المحيطة.
(19) كلما كان ما رآه أبسط، كلما كان من الصعب ضبطه على الموسيقى. (20) كيف ننقل على الأقل حادثة الأمس عندما لجأ من المطر الغزير إلى كوخ المقتفي تيخون! (21) ركضت فينيا، ابنة تيخون، وهي فتاة في الخامسة عشرة من عمرها، إلى الكوخ. (22) وكانت قطرات المطر تتساقط من شعرها. (23) قطرتان معلقتان على أطراف الأذنين الصغيرتين. (24) عندما ضربت الشمس من خلف السحابة، تألقت القطرات في أذني فيني مثل أقراط الماس.
(25) لكن فينيا نفض القطرات، وانتهى الأمر، وأدرك أنه لا يمكن لأي قدر من الموسيقى أن ينقل جمال هذه القطرات العابرة.
(٢٦) لا، من الواضح أن هذا لا يُعطى له. (27) لم ينتظر الإلهام أبدًا. (28) عمل وعمل كعامل باليوم كالثور وولد الإلهام في العمل.
(29) ولعل الأهم من ذلك كله هو أن الغابات والمساحات الخضراء والغابات والطرق المهجورة، وهذا الهواء المذهل وغروب الشمس الروسي الحزين دائمًا ساعده. (30) لن يستبدل هذه الفجر الضبابي بأي غروب الشمس الرائع المذهّب في إيطاليا. (31) لقد أعطى قلبه بالكامل لروسيا - غاباتها وقراها وضواحيها ومساراتها وأغانيها. (32) لكنه يتعذب كل يوم بشكل متزايد بسبب عدم قدرته على التعبير عن كل شعر بلاده. (33) يجب عليه تحقيق ذلك. (34) أنت فقط بحاجة إلى ألا تدخر نفسك.
(بحسب ك. جي. باوستوفسكي) *
*باوستوفسكي كونستانتين جورجييفيتش (1892–1968) - كاتب روسي سوفيتي، كلاسيكي الأدب الروسي.
(6) إذا كان من الممكن المرور دون صرير أي منهم، جلس تشايكوفسكي على البيانو وابتسم ابتسامة عريضة.
استبدل عبارة الكتاب "توتر الذاكرة" في الجملة 16 بمرادف محايد من الناحية الأسلوبية. اكتب هذا المرادف.
توضيح.
نستبدل عبارة الكتاب "توتر الذاكرة" في الجملة 16 بمرادف محايد أسلوبيا "تذكرت".
الجواب: تذكرت.
الجواب: تذكرت
كما هو الحال في الفترات السابقة لاجتياز امتحان الدولة الإلزامي، بعد الصف التاسع، يتم تقديم خدمة التدريب العملي على المواقع التعليمية الرئيسية في البلاد. يُطلق على هذا النظام اسم بنك المهام المفتوح لتمرير OGE العام المقبل. ما هي ميزات هذا النهج، وكيفية تحقيق الإمكانات الكاملة للموقع للتحضير للامتحانات؟
هناك العديد من المواقع المخصصة لموضوع امتحان الدولة العام الذي يؤديه الطلاب بعد الانتهاء من الصف التاسع. كل واحد منهم له خصائصه وبنيته الخاصة. لكن الاختبارات التي ستكون موجودة عند التسليم يتم تقديمها في شكل قياسي.
ميزات التعرف على المهام على الموارد التعليمية
من الضروري وجود بنك مفتوح للمهام لاجتياز OGE حتى يفهم كل طالب الترتيب والشكل الذي يتم به عرض المهام في الأوراق. وهذا يساعد على التغلب على الخوف النفسي من الامتحان والاستعداد بشكل أكثر شمولاً.
بالإضافة إلى ذلك، يوجد قسم على الموقع لجميع المواد - وهذا يجعل من الممكن اختيار اتجاهك ومتابعة المهام بوضوح.
أقسام الموقع
ماذا يتم تقديمه أيضًا على الموارد؟
- تنقسم جميع أسئلة الامتحان إلى أقسام فرعية حسب ترتيب الدراسة.
- تتم الإشارة إلى العديد من المهام لكل وحدة موضوعية لتعزيز النتيجة.
- من الممكن التحقق من صحة الإجابات.
كتالوج المهام. العمليات على الكسور العادية
بفضل هذا النهج، يمكن لكل طالب التعرف على ما ينتظره في الامتحان، ولن يترك التنقل المريح للمستخدمين أسئلة غير ضرورية.
نظام للعمل مع المهام على الموقع
عند الوصول إلى أي من الموارد، يمكنك رؤية الخوارزمية القياسية للعمل معها. على سبيل المثال، تقدم بوابات "Solve OGE"، و"FIPI"، و"Yandex OGE" أسئلة مفصلة حول كل موضوع من الموضوع المحدد. لن تحل المهمة فحسب، بل ستكون قادرا أيضا على دمج النتيجة من خلال إكمال العديد من المهام المماثلة.
كتالوج المهام على الموقع سوف أقوم بحل OGE
يتضمن البنك المفتوح لمهام OGE على موقع FIPI جميع أقسام المواد التي يمكن لطلاب المدارس الثانوية اختيارها. وبطبيعة الحال، من المخطط تشديد المهام للعام المقبل من أجل اختبار المستوى الحقيقي للمعرفة لدى الطلاب.
بنك مهام OGE في FIPI
يعد بنك المهام المفتوح لاجتياز OGE فرصة للتحضير بشكل أفضل للامتحان والاستعداد للحلول غير القياسية وإظهار معرفتك.
مهمة لـ OGE للتحضير
وبالنظر إلى مدى خطورة النهج المتبع في مثل هذا الاختبار هذا العام، فإن التدريب الأولي لن يضر.