ماذا يعني اختلاف ألوان الكرة الأرضية؟ ما هو الكرة الأرضية

2. الاستمرار في تعليم الأطفال كيفية إقامة الروابط: المناخ، والموقع مع موطن النباتات والحيوانات، واستبعاد الأشياء الطبيعية من السلسلة بناءً على الخصائص العامة والمتنوعة.
3. توسيع فهم الأطفال لعالم الحيوان والنبات على هذا الكوكب.
4. تعزيز حب واحترام البيئة والأشياء الطبيعية.

معدات:

الكرة الأرضية، الرسوم التوضيحية التي تصور القطب الشمالي والقارة القطبية الجنوبية والمحيطات والبحر والجبال والسهول والأراضي المنخفضة - الغابات والمروج والمرتفعات - الصحاري؛ بطاقات الإشارة، قلم رصاص، ورقة.

تقدم الدرس.

أنا لحظة التنظيمية.

الشريحة رقم 1 لنبدأ درسنا،
سيكون مفيدًا للرجال.
حاول أن تفهم كل شيء
الكثير لنتعلمه.

يا رفاق، اجلسوا بشكل صحيح، وافردوا ظهوركم وضعوا أقدامكم معًا.

الشريحة رقم 2 هذه هي الأرض، بيتنا المشترك.
هناك العديد من الجيران فيها:
الشريحة رقم 3 والأطفال ذوو الفراء،
والقطط الرقيقة،
والأنهار المتعرجة
والأغنام المجعدة،
العشب والطيور والزهور،
وبالطبع أنا وأنت.

يا رفاق، سنكتشف اليوم سبب رسم الكرة الأرضية بألوان مختلفة.

II العمل على موضوع الدرس:

1 جزء.
يا رفاق، هذه هي الطريقة التي تعرفون بها العالم بالفعل. ما هي الكرة الأرضية؟ (إجابات الأطفال) الشريحة رقم 4 تحدثنا في الدرس الأخير عن دوران الأرض. كيف تدور الأرض؟ ماذا يحدث على الأرض عندما تدور؟ (إجابات الأطفال)
بالنظر إلى الكرة الأرضية، يمكننا أن نتعلم الكثير عن كوكبنا: ما هو شكل الأرض، وما إذا كانت هناك أرض عليها، وما إذا كان هناك الكثير من الماء على الكوكب. دعونا نلقي نظرة فاحصة على الكرة الأرضية. ما هي الألوان التي تراها عليها؟ (إجابات الأطفال)

الجزء 2
والآن السؤال هو:
فلماذا الأزرق
بيتنا المشترك
الكرة الأرضية لدينا.

هذا صحيح، لأن معظم سطح الأرض مغطى بالمياه. انظر إلى خريطة الأطلس لكيفية توزيع الأراضي والمياه على الأرض. الشريحة رقم 5.6 الماء على الأرض، ما هو؟ (إجابات الأطفال)
يا رفاق، الآن سأقرأ قصيدة، استمعوا جيدًا، إذا سمعتم كلمة الماء، صفقوا بأيديكم.

الشريحة رقم 7: انفجر نبع من أحشاء الأرض،
تيار بلوري أصبح على الفور ...
تندفع الجداول، وتجري إلى الأمام،
والآن النهر يتدفق بالفعل!
النهر لا يتدفق بطريقة أو بأخرى
ويتجه مباشرة إلى البحر..
والبحر كالفم الكبير،
كل مياه الأنهار سوف تتدفق إلى نفسها!
حسنا، ثم سوف يقبلهم بنفسه
المحيط الشاسع!
وسوف يغسل الكرة الأرضية
المياه النظيفة والزرقاء.

هناك الكثير من المياه على كوكب الأرض، ولكن هناك كمية أقل بكثير من المياه العذبة الصالحة للشرب، لذلك يجب الحفاظ على المياه وعدم تلوثها بالنفايات المنزلية و
قمامة.
الشريحة رقم 8 في يوم واحد، مع أنحف قطرة، يمكن أن يتدفق 150 لترًا من الصنبور إلى المجاري. ماء. انظر إلى العلامة البيئية التي تشير إلى ذلك
الشريحة رقم 9 يعني؟ (إجابات الأطفال) دعونا نقرأ قصيدة.

لذلك تحدثنا عن الماء على كوكبنا. ما اسم الشريحة رقم 10 الجزء الآخر الموجود على الأرض؟ (إجابات الأطفال)

الجزء 3.
هذا صحيح، أرض جافة. انظر مرة أخرى إلى الخريطة في الأطلس. ما هي الألوان الموجودة على الأرض؟ (إجابات الأطفال) ما رأيك باللون الأصفر والأخضر والبني؟ (إجابات الأطفال)
كوكب الأرض موطن للجميع: النباتات والحيوانات - الوحوش والأسماك والحشرات والطيور.
يا رفاق، هيا نلعب. سأطرح عليك الألغاز، وسوف تخمنها وتلتقط بطاقات الإشارة باللون الذي يعيشون فيه: الأزرق هو الجليد، والثلج، والأزرق هو الماء، والأخضر هو الغابة، والمروج، والأصفر هو السهوب، والصحاري، والبني هو الجبال.

الشريحة رقم 11 وحش كبير، وحش مفترس، وحش قوي،
يقفز من طوف الجليد إلى طوف الجليد ويزأر.
(الدب القطبي)

أنا وحش أحدب
لكن الرجال مثلي
طوال حياتي كنت أحمل حدبتين،
لدي معدتان!
لكن كل حدبة ليست سنامًا، إنها حظيرة!
يوجد فيها طعام لمدة سبعة أيام! (جمل)

خلف الأشجار والشجيرات
تومض اللهب بسرعة
تومض ، ركض ،
لا يوجد دخان ولا نار (الثعلب)

ألا تعرفني؟
أنا أعيش في قاع البحر.
رأس وثمانية أرجل
هذا كل ما أنا عليه (الأخطبوط).

الجميع يتقدمون
وهو على العكس من ذلك
يمكنه القيام بذلك لمدة ساعتين متواصلتين
التحرك إلى الوراء طوال الوقت (السرطان)

وهي مغطاة باللحاء الداكن،
الورقة جميلة ، مقطوعة ،
وعلى أطراف الأغصان
العديد من الجوز المختلفة، (البلوط)

انه يطير عاليا
يرى بعيدا جدا.
بنى عشه في الحجارة
قل لي من هو. (نسر)

والمنجل ليس له وكر،
فهو لا يحتاج إلى حفرة.
الساقين تنقذك من الأعداء،
ومن الجوع - النباح. (أرنبة)

قل لي أي نوع من غريب الأطوار
هل يرتدي معطفاً ليلاً ونهاراً؟
تهادى قبالة الجليد الطافي
إنه قادم نحونا. (البطريق)

نمر أقل، قطة أكثر
يوجد فوق الأذنين قرون فرش.
تبدو وديعة، ولكن لا تصدق ذلك:
تم رسم هذا الوحش بالغضب. (حيوان الوشق)

ناعمة وليست رقيقة
أخضر وليس عشب. (طحلب)

كان لديها منشار في فمها.
عاشت في الأعماق.
أخاف الجميع، ابتلع الجميع،
وها هي قد سقطت في المرجل. (رمح)

عبر البحر المحيط
العملاق المعجزة يسبح,
وفي الوسط نافورة. (حوت)

يتجعد الحبل
وفي النهاية هو الرأس. (ثعبان)

لدينا القليل من الراحة، خذوا مقاعدكم.

رفعت الأيدي ولوحت -
هذه هي الأشجار في الغابة.
المرفقين عازمة واليدين تهتز -

الريح تهب بعيدا الندى.
دعونا نلوح بأيدينا بسلاسة -
هذه هي الطيور التي تحلق نحونا.
سنوضح لك كيف يجلسون -
سوف نطوي أجنحتنا للخلف.

الجزء 4
الشريحة رقم 12 والآن لعبة أخرى تسمى "العجلة الثالثة". احرص.

الشريحة رقم 13 الفظ - الأرنب - الختم.
الشريحة رقم 14 تمساح - عنزة جبلية - نسر.
الشريحة رقم 15 قنديل البحر - الذئب - الحوت.
شريحة رقم 16 الجمل - العقرب - البطريق.
الشريحة رقم 17 طائر النوء - السنونو - طائر القطرس.
شريحة رقم 18 طحالب - أسبن - صنوبر.
الشريحة رقم 19 صبار - قطرة ثلج - جرس.
الشريحة رقم 20 الهندباء - الأشنة - زهرة الذرة.
شريحة رقم 21 حمار وحشي – زرافة – دولفين .
شريحة رقم 22 فيل - أسد - خنزير.
الشريحة رقم 23 نقار الخشب - الوقواق - النورس.

الجزء 5
عندما تذهب إلى المدرسة، سوف تدرس العلوم مثل الجغرافيا وتعمل على الخرائط الكنتورية. الآن سوف نتعلم كيفية عمل الشريحة رقم 24 بالخريطة. تحتاج إلى تلوين سطح الكرة الأرضية حيث يوجد الماء.

الجزء الثالث والأخير.

الشريحة رقم 25 يا شباب، كوكبنا الأرض هو الأجمل بين جميع الكواكب. فقط عليها توجد الحياة وكل تنوع الطبيعة الذي نراه: السماء، الشمس، القمر، النجوم، السحب، الهواء، الماء، الجبال، الأنهار، البحار، العشب، الأشجار، الأسماك، الطيور، الحيوانات، و، بالطبع أيها الناس، أنا وأنت.
كوكبنا الأرض كريم وغني جدًا. إنها بحاجة إلى الحماية.

دعونا ننقذ الكوكب
لا يوجد مثله في العالم.
فلننثر الغيوم وندخن فوقها
ولن نسمح لأحد أن يسيء إليها.
سنعتني بالطيور والحشرات والحيوانات،
هذا سيجعلنا أكثر لطفًا.
دعونا نزين الأرض كلها بالحدائق والزهور.
أنت وأنا بحاجة إلى مثل هذا الكوكب.

المهام البرمجية:

التعليمية:تعريف الأطفال بالنسخة العلمية من تكوين الأرض، إلى مفاهيم "الكرة الأرضية"، "الخريطة"، "خط الاستواء"، "الحزام الاستوائي". لإعطاء الأطفال فهمًا أساسيًا بأن هناك مناطق مختلفة من الأرض تختلف في ظروفها الطبيعية ويتم تحديدها بشكل مختلف على الكرة الأرضية (الخريطة). تعميق فهم أن معظم الأرض مغطاة بالمياه. بالإضافة إلى الماء، هناك أرض يعيش فيها الناس.

التعليمية:تطوير التواصل الحر مع البالغين والأطفال. إثراء المفردات.

التعليمية:تنمية موقف الرعاية تجاه الأرض - منزلك.

معدات:الكرة الأرضية التفاعلية، الكرة الأرضية الكبيرة والصغيرة، خريطة فعلية للعالم وخريطة فعلية للاتحاد الروسي، دوائر ورقية، مقص، رقائق زرقاء وصفراء.

تحميل:

معاينة:

المؤسسة التعليمية الحكومية البلدية "روضة الأطفال رقم 7 من النوع التنموي العام"

ملخص الأنشطة التعليمية المباشرة

لأطفال المجموعة التحضيرية

المربي: إيجولكينا إ.

افريموف 2015

الموضوع: "مساعدونا: الكرة الأرضية والخريطة"

المهام البرمجية:

التعليمية: تطوير التواصل الحر مع البالغين والأطفال. إثراء المفردات.

التعليمية: تنمية موقف الرعاية تجاه الأرض - منزلك.

معدات: الكرة الأرضية التفاعلية، الكرة الأرضية الكبيرة والصغيرة، خريطة فعلية للعالم وخريطة فعلية للاتحاد الروسي، دوائر ورقية، مقص.

ضربة العقدة:

الجزء الأول.

المربي: يا رفاق، كل واحد منا لديه مكان يشعر فيه بالراحة والأمان. هذا هو بيتنا. وفي المنزل الذي تعيش فيه؟

الأطفال: نحن نعيش في شقة.

المربي: هل من المناسب لك أن تعيش هناك؟

الأطفال: نعم.

المربي: نعم، لأنه يوجد مياه جارية وكهرباء وتدفئة. أنت تتعامل مع كل شيء في المنزل بعناية، وإذا تعرض أي شيء للتلف، فإنك تقوم بترتيبه. شقتك تقع عند المدخل وأين المدخل؟

الأطفال: في المنزل.

المربي: والمنزل؟

الأطفال: المنزل في الشارع.

المربي: والشارع؟

الأطفال: الشارع في المدينة.

المربي: أين المدينة؟

الأطفال: المدينة في البلاد.

المربي: والبلد؟

الأطفال: البلد على الأرض.

المربي: إذن اتضح أن الأرض هي بيتنا المشترك. أنه يحتوي على كل ما هو ضروري للحياة - الماء والغذاء والضوء والدفء. وكل هذا يجب حمايته ومحبته واستخدامه بحكمة.

المربي: أيها الأطفال، ماذا تعرفون عن كوكبنا - الأرض؟ ما هو شكله وحجمه؟

الأطفال: أرضنا كبيرة ومستديرة.

المربي: نعم، كوكبنا مستدير - إنها كرة ضخمة هائلة. والآن سأخبركم قليلاً عن تاريخ كوكبنا الأرض.

تشكلت أرضنا منذ ملايين السنين. في البداية كان عبارة عن خليط ناري من الصخور المغلية والغازات الضارة. لكن مرت ملايين السنين وبردت الأرض. كان سطحه مغطى بقشرة. كانت الأرض الساخنة مغطاة بسحب كثيفة من البخار والغاز. وعندما انخفضت درجة الحرارة، بدأ هطول الأمطار، واستمر هطول الأمطار لمئات السنين، وتشكلت البحار. خلال المليار سنة الأولى لم تكن هناك حياة على الأرض. خلال هذا الوقت المضطرب، ظهرت الجبال واختفت. فغطى البحر الأرض ثم تراجع. أصبح المناخ على الأرض أكثر دفئا، ثم بدأت الكائنات الحية في الظهور. الأرض عبارة عن كرة صلبة ضخمة تدور في الفضاء الخارجي، وتم تصويرها على شكل كرة أرضية. ما هي الكرة الأرضية؟

الأطفال: الكرة الأرضية نموذج لكوكبنا.

المربي: كلمة "الكرة الأرضية" تعني الكرة، وهي تحتوي على كل ما هو موجود على الأرض، إلا أنه صغير جدًا. دعونا ننظر في الأمر. تأتي الكرات الأرضية بأشكال كبيرة وصغيرة، كما توجد أيضًا كرات أرضية تفاعلية. هذا عالم يمكنه إجراء حوار حقيقي معك. وعلى الرغم من أنك صامت في نفس الوقت، فإن اتصالك بالكرة الأرضية يتم من خلال قلم تأشير خاص. باستخدام هذا القلم، يمكنك تحديد المكان الذي تريد التعرف عليه على الكرة الأرضية، ويستجيب الكرة الأرضية بمعلومات حول المكان الذي اخترته.

المربي: ما هو اللون الأكثر وجودًا في العالم؟

الأطفال: معظم الألوان الموجودة على الكرة الأرضية هي اللون الأزرق.

المربي: في رأيك، ما الذي يشير إليه هذا اللون؟

الأطفال: الماء، البحار، المحيطات.

المربي: دعونا نتحقق من ذلك باستخدام الكرة الأرضية التفاعلية. نعم، وكلما كان اللون أغمق، كلما كان البحر أو المحيط أعمق في هذا المكان. ما هي الألوان الأخرى الموجودة على الكرة الأرضية؟

الأطفال: الأخضر والبني والأصفر.

المربي: صحيح، الأرض مطلية بألوان مختلفة، لأن على الأرض جبال وغابات وصحاري. أقترح عليك الحصول على قسط من الراحة.

توقف ديناميكي"الغابات والجبال والبحر"

استجابة للإشارة اللفظية "الغابة"، يقلد الأطفال حركات الحيوانات المختلفة؛ "الجبال" - حركة النسور. "البحر" - حركات الحيوانات البحرية.

الجزء الثاني:

المربي: يا رفاق، ما هو المكان الذي تعتقدون أنه أبرد مكان على وجه الأرض؟ أظهرها على الكرة الأرضية.

أبرد مكان على وجه الأرض هو القطب الجنوبي. يقع على الكرة الأرضية في الأسفل، حيث يمر محور الأرض. هناك الجليد الأبدي والصقيع هنا. يكون الجو باردًا تمامًا في القطب الشمالي - أعلى نقطة في العالم. لماذا تعتقد أن هناك دائمًا صقيع وثلج في القطبين؟

الأطفال: لأن هناك القليل من الشمس هناك.

المربي: الحقيقة هي أن كوكبنا مستدير، وبالتالي فإن الشمس تسخنه بشكل غير متساو؛ تلامس الأشعة القطبين بشكل طفيف فقط، ولمدة ستة أشهر لا تنظر الشمس إلى هناك على الإطلاق. ثم هناك ليلة قطبية هناك. تلك الأماكن على الأرض حيث يكون الجو باردًا دائمًا وتوجد ثلوج دائمة تسمى المنطقة القطبية للأرض.

المربي: أين تعتقد أن الجو حار دائمًا على الأرض؟

الجو حار دائمًا في وسط الأرض. يوجد هنا خط وهمي - خط الاستواء. وخط الاستواء يشبه الحزام الذي يحيط بالأرض في المنتصف. يسقط ضوء الشمس المباشر دائمًا على خط الاستواء، لذلك يكون الجو حارًا دائمًا هناك ولا يوجد ثلوج. هذا المكان على الأرض يسمى المنطقة الاستوائية.

المربي: إذا تخيلت الأرض كدائرة، فإن 2/3 سيكون الماء، والباقي سيكون الأرض. وللتحقق من هذا, أقدم لك المهمة التالية

(يذهب الأطفال إلى الطاولات ويجلسون.)

عمل تجريبي

المربي: لديك دائرة على طاولتك. لماذا دائرة وليس مربع أو مثلث؟

الأطفال: لأن أرضنا مستديرة.

المربي: صحيح. انظر، الدائرة مقسمة إلى 3 أجزاء حسب الخطوط. قطع جزء واحد من ثلاثة. الآن ضع شريحة صفراء على جزء واحد، وشريحة زرقاء على جزأين. هذا هو مقدار المياه الفضائية التي تشغلها الأرض - 2/3، وجزء واحد من الأرض.

(ينهض الأطفال من الطاولات ويمشون على السجادة)

الجزء الثالث:

المربي: تخيل أننا ذهبنا أنا وأنت في رحلة ومن غير الملائم أن نأخذ معنا كرة أرضية على الطريق. ماذا علينا ان نفعل؟ لهذا، توصل الناس إلى خريطة. من برأيك يحتاج إلى البطاقة؟

الأطفال: الرحالة، العسكريون، البحارة، العلماء.

المربي: دعونا نلقي نظرة أيضًا على خريطة كوكبنا (يعلق المعلم خريطة العالم). الخريطة هي أيضًا صورة لأرضنا. كل ما هو موجود على الكرة الأرضية يتم عرضه بالضبط على الخريطة. دعونا نجد على الخريطة المكان الذي يقع فيه بلدنا. ما هو اسم بلدنا؟

الأطفال: بلدنا يسمى روسيا.

المربي: دعونا نجد روسيا على الكرة الأرضية التفاعلية. أكدت لنا الكرة الأرضية أننا وجدنا بشكل صحيح موقع بلدنا الذي نحتاجه. روسيا هي أكبر دولة في العالم من حيث المساحة.

المربي: ما رأيك في الخطوط الزرقاء الرفيعة التي تغطي روسيا بأكملها؟

الأطفال: (هذه الأنهار).

المربي: ما هو اللون الأكثر على خريطة روسيا؟

الأطفال: الأهم من ذلك كله على الخريطة هو روسيا الخضراء.

المربي: ماذا يعني هذا اللون؟

الأطفال: هذا اللون يعني الكثير من الغابات والحقول والمروج.

المربي: بلادنا غنية ليس فقط بالغابات والحقول والمروج. لدينا أيضًا العديد من الجبال، والمشار إليها باللون البني. دعونا نلقي نظرة فاحصة على الكرة الأرضية الذكية لدينا ونجد الجبال

(يظهر العديد من الأطفال الجبال على كرة أرضية تفاعلية)

المربي: أيها الأطفال، انظروا إلى هذه النقاط البيضاء الصغيرة. هناك الكثير من هذه النقاط على خريطة روسيا. وكلها تعني المدن. دعونا نجد عاصمة بلادنا على الخريطة. ما هو اسم عاصمة وطننا الأم؟

الأطفال: عاصمة وطننا الأم هي موسكو.

المربي: دعونا نتحقق من ذلك على الكرة الأرضية التفاعلية.

المربي: يتم استخدام العلامات التقليدية على الكرات الأرضية والخرائط. تم تصوير المدن كنقاط بيضاء صغيرة، والأنهار بخطوط زرقاء رفيعة، والجبال باللون البني، والغابات باللون الأخضر.

المربي: لدي المهمة التالية لك. (يذهب الأطفال إلى الطاولات ويجلسون.)

الجزء الرابع:

(العمل مع البطاقات المثقوبة)

انظر، هناك بطاقات على طاولاتك. انظر إليها بعناية. تذكر ما هي الرموز والألوان التي تشير إلى البحار والأنهار والجبال والغابات والمدن. تحتاج إلى الإشارة بالأسهم إلى مكان وجود البحار والأنهار والجبال والغابات والمدن في جزء من الخريطة.

المربي: أحسنت! أكمل الجميع المهمة. الآن أنتم جميعاً مسافرون حقيقيون، وأنتم تعرفون ما هي الخريطة، الكرة الأرضية - هؤلاء هم مساعدو السفر لدينا. دعونا نتذكر ما تحدثنا عنه اليوم وما هي الأشياء الجديدة التي تعلمناها.

الأطفال: تعلمنا اليوم عن خط الاستواء، المنطقة الاستوائية، وكيف تكونت الأرض، وأن معظم الأرض مغطاة بالمياه.

موضوع: ما هي الكرة الأرضية؟

الغرض المنهجي للدرس.

التعريف بمنهجية تنظيم البحوث التربوية.

الغرض من الدرس .

تنمية مهارات البحث لدى الطلاب وتنمية المهارات الأساسية في إجراء البحوث المستقلة.

مهام:

تنظيمية

لتعزيز تشكيل مفاهيم "النموذج"، "الكرة الأرضية"، "المحيط"، "القارة"، والقدرة على العمل مع الكرة الأرضية.

التنموية

تنمية القدرة على التعامل مع المعلومات، وإبراز الشيء الرئيسي في محتوى المادة المدروسة، وتحسين القدرة على التحليل، واستخلاص النتائج.

تواصل

زيادة الاهتمام بدراسة الموضوع وتطوير النظرة العلمية للعالم. خلق جو من التعاون في الدرس، وتعزيز تكوين المهارات الأساسية لبناء علاقاتك الشخصية.

نوع الدرس : درس في تعلم مواد جديدة.

طريقة التعليم: الإنجابية، مشكلة البحث.

أساليب تنفيذ الأنشطة التعليمية والمعرفية : لفظي، بصري، عملي.

شكل الدراسة : قصة، محادثة، ورشة عمل.

نموذج تنظيم الأنشطة الطلابية : أمامي، فردي.

معدات : كمبيوتر، جهاز عرض متعدد الوسائط، عرض تقديمي، كرات أرضية.

النتيجة المتوقعة

يكتسب الطلاب المعرفة

حول نموذج الأرض؛

عن القارات والمحيطات؛

التعرف على أنواع دوران الأرض والنتائج المترتبة على هذا الدوران؛

تنمية القدرة على تحليل النتائج التي تم الحصول عليها واستخلاص النتائج

خلال الفصول الدراسية

I. اللحظة التنظيمية.

يبدأ الدرس

سيكون مفيدًا للرجال ،

حاول أن تفهم كل شيء

تعلم كشف الأسرار,

إعطاء إجابات كاملة،

للحصول على أجر مقابل العمل

فقط تصنيف "خمسة"!

ثانيا. التحقق من المواد المكتملة.

(أسئلة الاختبار على الشريحة)

III. صياغة الموضوع والغرض من الدرس.

حل لغز الكلمات المتقاطعة. 9

1. جهاز يستخدم لرصد النجوم.(تلسكوب)

2. من يدرس النجوم والأجرام السماوية الأخرى.(عالم الفلك)

3. خيمة زرقاء

تم تغطية العالم كله.(سماء)

4. في القرية الزرقاء

فتاة السمين

إنها لا تستطيع النوم ليلاً -

النظر في المرآة.(قمر)

5. يتجول وحده

عين ناريه .

في كل مكان يحدث

المظهر يدفئك.(شمس)

ما الذي تعتقد أننا سنتعلمه في الفصل اليوم؟ ماذا سنتعلم؟

رابعا . تشكيل مفاهيم "النموذج" و "الكرة الأرضية". الانزلاق

ما هي الكرة الأرضية؟ دعونا نفكر في ذلك.

يو - ماذا تسمي الأشياء الملقاة على الطاولة؟ (الألعاب تكذب: طائرة، هليكوبتر، سيارة)

يو - كيف تبدو اللعبة: طائرة؟ … هليكوبتر؟ ... آلة؟

يو - ما مدى تشابهها مع الأشياء الحقيقية؟ (مشابه - الشكل)

يو - كيف تختلف عن الأشياء الحقيقية؟ (مختلفة حسب الحجم)

(يحاول الأطفال صياغة مفهوم "النموذج")

ش. - كيف تفهم معنى كلمة "نموذج"؟

د.- النموذج هو صورة مصغرة لكائن ما.

U. - في بعض الأحيان، من أجل دراسة كائن ما، يقوم العلماء بعمل صورة مصغرة أو مكبرة له - نموذج. الكرة الأرضية هي نموذج للأرض.

ش.- ما اسم الشيء الموجود على مكتبك في كل مجموعة؟ (الكرة الأرضية)

يو - دعنا نكتشف ماذا تعني كلمة "الكرة الأرضية"؟

الكرة الأرضية هي كلمة لاتينية، وتعني كروية، كروية، مستديرة.

الكرة الأرضية عبارة عن كرة تُرسم عليها الخطوط العريضة للأرض ومياه الأرض. يتم وضع الكرة على محور وإمالتها بالنسبة للحامل. هناك تعريف آخر للكرة الأرضية. الكرة الأرضية هي نموذج للأرض أصغر بمليون مرة من كوكب الأرض نفسه.

U - هل يمكن تسمية البالون (العرض) والكرة (العرض) بالكرة الأرضية؟ لماذا؟

(يدير الطلاب مناقشة حول هذه القضية)

والآن لنتحدث عن السؤال الثاني في بحثنا:"ما هي الكرات الأرضية الأقدم؟" الانزلاق

انظر إلى الشريحة. ومن المعروف أن نموذج الكرة الأرضية تم بناؤه لأول مرة من قبل العالم اليوناني، حارس مكتبة بيرغامون، صناديق مالوسوس في القرن الثاني. قبل الميلاد، ومع ذلك، لسوء الحظ، لم ينج، لكن الرسم بقي. ولم يتم تصوير حتى جميع القارات عليها. كان العالم المألوف للإنسان القديم صغيرًا جدًا.

(الانزلاق) أول كرة أرضية وصلت إلينا صنعت عام 1492 على يد الجغرافي والرحالة الألماني مارتن بيهايم (1459-1507). وهي مصنوعة من جلد العجل، وتمتد بإحكام على أضلاع معدنية. وعلى هذا النموذج للكرة الأرضية الذي يبلغ قطره 54 سم، والمسمى "تفاحة الأرض"، وضع بيهايم خريطة العالم للعالم اليوناني القديم بطليموس. هذا التشابه الصغير لكوكبنا سُمي فيما بعد بالكرة الأرضية. وبطبيعة الحال، كانت الصور الموجودة عليه بعيدة كل البعد عن الحقيقة. الكرة الأرضية لمارتن بيهايم معروضة في متحف نورمبرغ في ألمانيا.تم بناء أكبر كرة أرضية يبلغ قطرها 12.5 مترًا في عام 1998 في الولايات المتحدة الأمريكية.

الكرات الأرضية - "البحارة" .

ذات مرة، أخذ البحارة معهم الكرات الأرضية في رحلات طويلة وخطيرة. الكرات الأرضية - لقد شهد "البحارة" الكثير خلال خدمتهم الطويلة على متن السفن. لقد ضربتهم العواصف، وهبت عليهم الرياح العاتية، وتلطخت جميعها بمياه البحر المالحة.

“الكرات الأرضية رائعة." لقد أمضوا حياتهم كلها في القصور الملكية الفاخرة. وقد تم تزيين هذه الكرات بالذهب والفضة والأحجار الكريمة. تم وضع آلية ساعة ذات زنبرك على بعض الكرات الأرضية، ودارت الكرة الأرضية، مثل كوكبنا.

“رائد فضاء عالمي." يتم تثبيته على سفن الفضاء. كرة أرضية صغيرة - يدور رائد الفضاء بدون توقف طوال الرحلة بنفس سرعة الأرض. وبمجرد أن ينظر إليه قائد سفينة الفضاء، فإنه يعرف على الفور المحيط أو البلد الذي تحلق فوقه سفينة الفضاء الخاصة به في تلك اللحظة.

لا يزال هناك العديد من الكرات الأرضية المختلفة. هناك كرات أرضية تصور جميع دول العالم.

هناك كرات ذات سطح غير مستو: كل الجبال وكل التلال عليها محدبة. يأكلالكرة الأرضية القمرية والكرة الأرضية للمريخ . هناك حتىالكرة الأرضية من السماء المرصعة بالنجوم. إنه يصور الأبراج، درب التبانة.

ش. - بحثنا مستمر، وينتظرنا سؤال آخر:"كيف يعمل العالم؟"

مقدمة للمفاهيم "خط الاستواء"، "المتوازيات"، "خطوط الطول".

( استنادًا إلى العرض التوضيحي للكرة الأرضية، يضع الطلاب علامة على جميع البيانات الموجودة على البالونات. )

القطب الشمالي والقطب الجنوبي. ضع علامات هناك.

هناك العديد من الخطوط على الكرة الأرضية. كل سطر له اسمه الخاص.

خط الاستواء - "الحزام الرئيسي للأرض." هذا هو الخط الذي يقسم الكرة الأرضية إلى نصفين - شمالي وجنوبي.

ويبلغ محيط الأرض 40 ألف كيلومتر. سيستغرق السفر هذه المسافة بالقطار السريع حوالي شهر. يستغرق المشي حوالي خمس سنوات.

تحتوي الكرة الأرضية أيضًا على خطوط أفقية وعمودية.

تسمى الخطوط التي تمتد من الشمال إلى الجنوبخطوط الطول.

تسمى الخطوط التي تمتد من الغرب إلى الشرقالمتوازيات.

ولهذا السبب يُطلق على الكرة الأرضية أحيانًا اسم "الكرة في الشبكة".

هناك محور غير مرئي لنا بعد، تدور حوله الأرض. إنها مائلة. تدور الأرض حول محور وهمي. بعد كل شيء، الكرة الأرضية هي نسخة أصغر من الأرض.

U: تدوير الكرة الأرضية حول محور الأرض. من يتذكر ما يحدث نتيجة دوران الأرض حول محورها.

( د- هناك تغير في النهار والليل.)

ش: لقد حان الوقت لكي نغير نوع نشاطنا ونرتاح قليلاً.

الانزلاق

خامساً: التمارين البدنية:

يقف على ساق واحدة

انه يلوي ويدير رأسه.

يظهر لنا البلدان

الأنهار والجبال والمحيطات.

تدور مثل الكرة الأرضية،

الان قف!

خامسا: تكوين مفاهيم جديدة.

ث. لقد شارف بحثنا على الانتهاء، ولكن لا يزال يتعين علينا الإجابة على السؤال الأخير:

"ماذا يمكن أن يخبرك العالم؟"

U.- سنبحث عن معلومات حول هذا السؤال معًا، وسيكون مساعدونا الرئيسيون هم الكرات الأرضية.(الانزلاق)

تشكيل مفاهيم "المحيط" و "القارة".

U. دعونا نرى كيف يبدو كوكبنا من الفضاء.

(الشرائح)

رواد الفضاء يطلقون على الأرض اسم "الكوكب الأزرق"

ما هي الألوان التي تم رسمها على سطح الكرة الأرضية؟ (الأزرق والأخضر والبني.)

ما هو اللون هناك أكثر على الكرة الأرضية؟ (1/3 - أرض، 2/3 - ماء)

يو - ماذا تعني الألوان الموجودة على الكرة الأرضية؟

د.-الأزرق، الألوان الزرقاء تعني الماء. الأصفر والبني والأخضر - يشير إلى الأرض. الأبيض - الثلج أو الجليد.

دبليو- انظر إلى الكرة الأرضية. إنه في الواقع يحتوي على أكبر قدر من اللون الأزرق. هذه هي البحار والمحيطات.

تسمى المساحات الكبيرة من الأرض التي تحيط بها المياه من جميع الجهات بالقارات. على الكرة الأرضية، القارات ملونة باللونين الأخضر والبني.

السادس. مرحلة النتائج والاستنتاجات المتوسطة .

العمل في مجموعات.

د.- الآن عليك أن تدرس الكرة الأرضية، كما اكتشف العلماء أرضنا ذات يوم.

البحث عن القارات والمحيطات وإظهارها على الكرة الأرضية.

( العمل المستقل في مجموعات .)

الواجب للمجموعة الأولى.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

مهمة للمجموعة الثانية.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

U. أحسنت يا شباب. لقد تعلمنا الكثير من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام حول العالم.

سابعا. ملخص الدرس.

أحسنت! فازت الصداقة.

لقد تعلمت معلومات مهمة جدًا في هذا الدرس.

أنا سعيد جدًا لأنك متحد جدًا في مشاعرك تجاه كوكبنا الشاسع الأرض. كوكب الأرض هو بيتنا المشترك وعلينا حمايته!

لعبة "السباق على القائد" يبدأ!

( يقرأ المعلم الجمل بوتيرة سريعة، ويقوم أطفال كل مجموعة باختيار الكلمات المناسبة في المعنى: الكرة الأرضية، الكرة، الماء، الأرض، الثلج، الجليد، أربعة، ستة، المتوازيات، خطوط الطول، شارك. )

ثامنا. انعكاس

تقييم العمل في الدرس.

– ماذا يمكنك أن تمدح نفسك؟

ما الذي بقي غير واضح أو سبب الملل؟

ماذا تريد أن تعرف المزيد عنه؟

أين يمكن أن تكون مهارات جمع المعلومات مفيدة؟

تاسعا. الواجبات المنزلية الاختيارية.

الواجب للمجموعة الأولى.

ابحث عن القارات في العالم وقم بتسميتها.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

نموذج الأرض - _______________. هذه الكلمة المترجمة من اللاتينية تعني ____.

على الكرة الأرضية، يشير اللون الأزرق إلى ____________، ويشير البني والأصفر والأخضر إلى ___________، والأبيض _____________. هناك _____ محيطات و _____ قارات في العالم. "الحزام الرئيسي للأرض" هو ___________________. للكرة الأرضية خطوط أفقية وعمودية تسمى _____________ و____.

كوكب الأرض هو بيتنا المشترك ونحن بحاجة إلى __________!

)

نموذج الأرض - _______________. هذه الكلمة المترجمة من اللاتينية تعني ____.

كوكب الأرض هو بيتنا المشترك ونحن بحاجة إلى __________!

(الكرة الأرضية، الكرة، الماء، الأرض، الثلج، الجليد، أربعة، ستة، المتوازيات، خطوط الطول، شارك. )

مهمة للمجموعة الثانية.

1). ابحث عن المحيطات الموجودة على الكرة الأرضية وقم بتسميتها.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

لا يكفي مجرد معرفة ما هي الكرة الأرضية. عليك أن تتعلم كيفية قراءتها بشكل صحيح لتتعلم الكثير من الأشياء الجديدة والمثيرة للاهتمام. في هذا الدرس سوف نتعلم ماذا تعني الألوان الموجودة على الكرة الأرضية. دعونا نتعرف على أسماء المحيطات والقارات ونتحدث عن ميزاتها واختلافاتها. دعونا نتعرف على عجائب الطبيعة والنباتات والحيوانات المذهلة.

لماذا يوجد أكثر الألوان الأزرق والسماوي في العالم؟ معظم سطح الأرض مغطى بالمياه. في صورة التقطت من الفضاء، تظهر جميع مناطق المياه باللون الأزرق. يشير هذا اللون على الكرة الأرضية إلى المحيطات والبحار والأنهار والبحيرات.

أرز. 2. الأرض من الفضاء ()

ولكن إذا نظرت عن كثب، ستلاحظ أنه في أماكن مختلفة يتم الإشارة إلى المحيط بظلال مختلفة. يتم ذلك لإظهار العمق: كلما كان المحيط أعمق، كان اللون الأزرق أغمق، وكلما كان العمق أقل عمقًا، كان الطلاء على الكرة الأرضية أفتح. - هذه مساحات شاسعة من المياه المالحة المرة التي تحيط بالقارات والجزر.

المحيط الهادي- الأكبر على وجه الأرض.

أرز. 4. الخريطة المادية للمحيط الهادئ ()

أطلق عليه الملاح فرديناند ماجلان هذا الاسم لأنه خلال رحلته على متن السفن الشراعية كان هذا المحيط هادئًا. على الرغم من أن المحيط الهادئ في الواقع ليس هادئًا على الإطلاق، خاصة في جزئه الغربي، حيث تثير وتدفع أمواجًا ضخمة - تسوناميمما يسبب الكثير من المتاعب لسكان الجزر اليابانية.

خندق ماريانا- أعمق مكان في العالم . تقع في المحيط الهادئ، ويبلغ عمقها أحد عشر كيلومتراً وأربعة وثلاثين متراً.

أرز. 6. خندق ماريانا ()

في السابق، لم يكن الأوروبيون يشككون في وجود المحيط الهادئ. كانوا يعرفون محيطًا واحدًا فقط - الأطلسيوالذي بدا بلا حدود، لذلك سمي على اسم أقوى بطل في الأساطير اليونانية، أطلس.

أرز. 7. الخريطة المادية للمحيط الأطلسي ()

وفي الواقع فإن المحيط الأطلسي هو ثاني أكبر المحيط بعد المحيط الهادئ، وأعظم عمق للمحيط هو 5 كيلومترات. في المحيط الأطلسي توجد أمواج ضخمة يصل ارتفاعها إلى مبنى مكون من ثلاثة طوابق.

المحيط الهنديوهي مضطربة بشكل خاص في الجزء الجنوبي منها. إنها أكثر دفئا من غيرها، حتى في الجزء الشمالي من المحيط الهندي، تصل درجة حرارة المياه إلى +35 درجة.

أرز. 8. الخريطة المادية للمحيط الهندي ()

القطب الشمالي- المنطقة الواقعة في أقصى الشمال، مغطاة في الشتاء والصيف بطبقة سميكة من الجليد والثلوج. يوجد محيط رابع بالقرب من القطب الشمالي، وسطحه بالكامل تقريبًا مغطى بجليد سميك وقوي، وهناك انجرافات ثلجية يبلغ طولها عدة أمتار حولها. ولهذا السبب سمي هذا المحيط القطب الشمالي.

أرز. 9. الخريطة المادية للمحيط المتجمد الشمالي

في الآونة الأخيرة نسبيًا، بدأ علماء المحيطات في تحديد موقع خامس، المحيط الجنوبي.

أرز. 10. الخريطة المادية للقارة القطبية الجنوبية ()

في السابق، كان هذا المحيط يعتبر الأجزاء الجنوبية من المحيط الهندي والمحيط الأطلسي والمحيط الهادئ. جميع المحيطات معًا: المحيط الهادئ والهندي والمحيط الأطلسي والقطب الشمالي والجنوبي - تندمج معًا في محيط واحد محيط العالمالذي يغسل الكرة الأرضية بأكملها.

على الكرة الأرضية، تم تصوير مساحات كبيرة من الأرض تسمى القارات باللون الأخضر والأصفر والبني والأبيض. على الأرض القارات الست: أوراسيا، أفريقيا، أستراليا، القارة القطبية الجنوبية، أمريكا الشمالية، أمريكا الجنوبية.

أوراسيا- أكبر قارة، يقع داخل حدودها جزأين من العالم: أوروبا وآسيا.

أرز. 11. الخريطة المادية لأوراسيا ()

إنها القارة الوحيدة على وجه الأرض التي تغسلها أربعة محيطات: القطب الشمالي في الشمال، والهندي في الجنوب، والمحيط الأطلسي في الغرب، والمحيط الهادئ في الشرق. وطننا يقع في هذه القارة روسيا.

أرز. 12. روسيا على خريطة أوراسيا ()

سطح القارة متنوع للغاية. الجبال والسهول هي الأشكال الرئيسية لسطح الأرض. يشير اللون البني إلى موقع الجبال، بينما يشير اللون الأخضر والأصفر إلى السهول. أكبرهم غرب سيبيريا(سهل منبسط) أوربي شرقي(سهل جبلي).

أرز. 13. سهل غرب سيبيريا ()

أرز. 14. الخريطة المادية لسهل أوروبا الشرقية ()

تتم الإشارة إلى الأنهار على الكرة الأرضية بخطوط زرقاء غير مستوية مرسومة على طول سطح القارات. تتدفق الأنهار عبر سهل أوروبا الشرقية فولغا، دون، دنيبريتدفق النهر عبر سهل غرب سيبيريا أوب. ترتفع الجبال عن سطح السهول. كلما ارتفعت الجبال، كلما كان لونها أغمق على الكرة الأرضية. جبال الهيمالاياهي أعلى الجبال في العالم.

أرز. 15. جبال الهيمالايا ()

جمالونجما (ايفرست)- أعلى جبل في العالم (8 كم 708 م).

أرز. 16. جبل جمالونجما ()

تقع في أوراسيا بايكال- أعمق بحيرة،

أرز. 17. بحيرة بايكال ()

أكبر بحيرة

أرز. 18. بحر قزوين ()

أكبر شبه جزيرة عربي,

أرز. 19. ساحل شبه الجزيرة العربية ()

أدنى نقطة من الأرض في العالم - الاكتئاب البحر الميت.

أرز. 20. البحر الميت ()

أرز. 21. قطب البرد أويمياكون ()

أفريقياهي ثاني أكبر قارة، وتقع على جانبي خط الاستواء، ويغسلها المحيط الأطلسي من الغرب والمحيط الهندي من الشرق والجنوب.

أرز. 22. الخريطة المادية لأفريقيا ()

تشتهر أفريقيا بتنوع طبيعتها: الغابات الاستوائية التي لا يمكن اختراقها مع بساتين الفاكهة،

أرز. 23. الغابات المطيرة ()

السهول العشبية مع أشجار الباوباب (أشجار ضخمة يصل محيطها إلى أربعين متراً)،

مساحات شاسعة من الصحراء.

أرز. 25. الصحراء في أفريقيا ()

أفريقيا هي القارة الأكثر سخونة على هذا الكوكب. ها هو الصحراء الكبرى.

أرز. 26. الصحراء الكبرى ()

إنها أكبر صحراء في العالم وأكثر الأماكن حرارة على وجه الأرض (أقصى درجة حرارة مسجلة هي +58 درجة). في هذه القارة تتدفق نيل- ثاني أطول نهر في العالم .

أرز. 27. نهر النيل ()

بركان كليمنجارو- أعلى نقطة في أفريقيا.

أرز. 28. جبل كليمنجارو ()

فيكتوريا، تنجانيقا، تشاد- أكبر البحيرات في هذه القارة.

أرز. 29. بحيرة فيكتوريا ()

أرز. 30. بحيرة تنجانيقا ()

أرز. 31. بحيرة تشاد ()

في نصف الكرة الغربي هي أمريكا الشماليةو أمريكا الجنوبية، يغسلها من الغرب المحيط الهادئ، ومن الشرق المحيط الأطلسي، كما يغسلها المحيط المتجمد الشمالي من أمريكا الشمالية من الشمال.

أرز. 32. الخريطة المادية لأمريكا الشمالية

أرز. 33. الخريطة المادية لأمريكا الجنوبية

تضم أمريكا الشمالية أيضًا أكبر جزيرة على وجه الأرض، وتسمى الأرض الخضراء.

أرز. 34. ساحل جرينلاند ()

هذه القارات غنية بالأنهار والبحيرات. أمريكا الشمالية هي موطن لأحد أعظم الأنهار في العالم ميسيسيبي,

أرز. 35. نهر المسيسيبي ()

وفي أمريكا الجنوبية يوجد نهر هو الأكبر في العالم من حيث العمق والطول.

أرز. 36. أمازون ()

يوجد خليج على ساحل أمريكا الشمالية فنديوالتي تشتهر بالإضافة إلى جمالها المذهل بأكبر مد وجزر في العالم يزيد عن سبعة عشر مترًا.

أرز. 37. خليج فندي ()

فقط تخيل أن ملايين الأطنان من المياه تقترب من الشاطئ خلال اثنتي عشرة ساعة ثم تبتعد عنه. يقع أطول شلال في العالم في أمريكا الجنوبية. ملاكويبلغ ارتفاعه الإجمالي 979 مترًا.

أرز. 38. أنجيل فولز ()

يبدو الأمر كما لو كان محاطًا بالضباب - ستارة من جزيئات الماء الصغيرة التي تتساقط من هذا الارتفاع الكبير. يقع أقوى شلال في العالم في نفس القارة اجوازو.

أرز. 39. شلالات إجوازو ()

على الرغم من أنه في الواقع عبارة عن مجمع كامل يضم 270 شلالًا فرديًا يبلغ عرضه حوالي 2.7 كم. أمريكا الجنوبية هي موطن للمكان الأكثر جفافا في العالم - الصحراء. أتاكاما.

أرز. 40. صحراء أتاكاما ()

وفي بعض الأماكن في هذه الصحراء يهطل المطر مرة كل بضعة عقود.

أستراليا- القارة الخامسة وهي أصغر من كل القارات الأخرى. يغسل المحيط الهادئ السواحل الشمالية والشرقية، ويغسل المحيط الهندي السواحل الغربية والجنوبية.

أرز. 41. الخريطة المادية لأستراليا

معظم القارة تحتلها الصحارى وشبه الصحارى، وهناك عدد قليل جدا من الأنهار، ولهذا السبب تعتبر أستراليا القارة الأكثر جفافا على وجه الأرض. شائع هنا صرخات(خور إنجليزي - نهر) - الأنهار التي توجد فقط خلال موسم الأمطار وتجف تمامًا معظم أيام السنة.