قراءة المقاطع لمرحلة ما قبل المدرسة محاكاة على الانترنت. الأخوات يعلمن الإخوة! استطراد صغير ولكنه مهم للغاية

تعلم قراءة المقاطع - هذه المرحلة في تعليم الأطفال القراءة هي من أهم وأصعب المراحل. في كثير من الأحيان لا يعرف الآباء ببساطة كيفية تعليم أطفالهم نطق حرفين معًا و"يعلقون" في هذا الأمر لفترة طويلة. سئم الطفل من التكرار الذي لا نهاية له لـ "أنا و A سوف أكون ماجستير"، وسرعان ما يفقد الطفل الاهتمام، ويتحول تعلم القراءة إلى تعذيب لجميع أفراد الأسرة. ونتيجة لذلك، فإن الأطفال الذين يعرفون الحروف بالفعل منذ سن الثانية أو الثالثة لا يمكنهم قراءة الكلمات البسيطة حتى في سن الخامسة، ناهيك عن قراءة الجمل والكتب.

ماذا تفعل بعد ذلك عندما يحفظ الطفل الحروف؟ دعونا نحجز على الفور أن تعليم طفل ما قبل المدرسة قراءة المقاطع يمكن أن يبدأ قبل أن يتقن الأبجدية بأكملها (علاوة على ذلك، يصر بعض المعلمين على أنك بحاجة إلى الانتقال إلى المقاطع في أسرع وقت ممكن، دون انتظار تعلم جميع الحروف) . لكن يجب على الطفل أن يسمي الحروف التي سنجمعها في مقاطع دون تردد.

من أجل البدء في تعلم قراءة المقاطع، يحتاج الطفل فقط إلى معرفة 3-4 حروف العلة والعديد من الحروف الساكنة. بادئ ذي بدء، خذ تلك الحروف الساكنة التي يمكن استخلاصها (S، Z، L، M، N، V، F)، سيساعد ذلك في تعليم الطفل كيفية نطق مقطع لفظي معًا. وهذه نقطة مهمة بشكل أساسي.

لذلك، دعونا نلقي نظرة على العديد من الأساليب الأكثر فعالية، في رأينا، التي يقدمها المعلمون الحديثون لتعليم الطفل لتشكيل الحروف في المقاطع.

1. العب "القطارات"

(لعبة من دليل E. Baranova، O. Razumovskaya "كيف تعلم طفلك القراءة").

بدلًا من الدراسة المملة، ادع طفلك إلى "ركوب القطار". تتم كتابة جميع الحروف الساكنة على القضبان التي ستسافر عليها مقطوراتنا، ويتم كتابة حروف العلة على المقطورات نفسها. نضع المقطورة على القضبان بحيث يظهر الحرف الساكن في النافذة، ونقوم بتسمية المحطة التي لدينا (على سبيل المثال، BA). بعد ذلك، ننقل المقطورة إلى أسفل القضبان حتى الحرف الساكن التالي ونقرأ المقطع الذي يظهر.

يوجد دليل مماثل في البطاقات "لعبة "قاطرة البخار"." نقرأ المقاطع." من إي ساتيفا

هذه اللعبة جيدة لأن الطفل لا يحتاج إلى شرح محدد لكيفية إضافة المقاطع. ويكفي أن نقول: "الآن سنركب الحرف A، سيكون راكبنا، قم بتسمية جميع المحطات التي سنتوقف فيها". أولاً، "قم بجولة" بنفسك - اسمح للطفل بتحريك المقطورة على طول القضبان، وأنت تتصل بصوت عالٍ وواضح بـ "المحطات": BA، VA، GA، DA، ZHA، ZA، إلخ. ثم قم بدعوة طفلك للقيام بذلك معك بدوره. أثناء اللعبة، عند الاستماع إليك، يفهم الأطفال بسهولة كيفية نطق صوتين معًا. في المرة الثالثة يستطيع الطفل "ركوب" نفسه دون صعوبة كبيرة.

إذا كان الطفل لا يعرف كل الحروف، توقف فقط عند تلك "المحطات" المألوفة له. بعد ذلك نقوم بتغيير المقطورة. الآن نقوم بتدوير الحروف O، U، Y. إذا كان الطفل يتعامل مع المهمة بسهولة، فإننا نعقد المهمة. على سبيل المثال، نذهب في رحلة سريعة، ونحدد توقيت أي من المقطورات ستصل إلى نهاية الرحلة أولاً. أو خيار آخر: عند التوقف في المحطة، يجب على الطفل تسمية ليس فقط مقطع لفظي، ولكن أيضا الكلمات التي تبدأ بهذا المقطع (BO - برميل، الجانب، بوريا؛ VO - الذئب، الهواء، ثمانية؛ GO - مدينة، جولف، الضيوف يفعلون - المطر، الابنة، المجالس، إلخ).

يرجى ملاحظة أنه مع هذه اللعبة يمكنك التدرب على قراءة ليس فقط المقاطع المفتوحة (مع حرف متحرك في النهاية)، ولكن أيضًا المقاطع المغلقة (مع حرف ساكن في النهاية).

للقيام بذلك، نأخذ المقطورات، حيث يتم كتابة حروف العلة أمام النافذة، والمضي قدما بنفس الطريقة. الآن لدينا رسالة على المقطورة، وليس الراكب، بل السائق، وهي الرئيسية، وهي في المقدمة. أولاً، اقرأ "المحطات" الناتجة بمقاطع مغلقة بنفسك: AB، AB، AG، AD، AZ، ​​AZ، ​​وما إلى ذلك، ثم اعرض على الطفل "رحلة".

تذكر أنه في هذا التدريب وغيره، نتدرب أولاً على إضافة المقاطع التي تحتوي على حروف العلة من الصف الأول (A، O، E، U، Y)، ثم إدخال حروف العلة من الصف الثاني (Ya، Yo، E، Yu، I) - ما يسمى بأحرف العلة "iotated"، والتي تجعل الصوت الذي يسبقها ناعمًا.

عندما يتقن الطفل قراءة المسارات الفردية ذات المقاطع، قم بتبديل العربات مع الركاب والسائقين، دون إخبار العربة التي سنتدحرجها. سيساعد هذا الطفل على تعلم أن يرى بوضوح مكان وجود حرف العلة في مقطع لفظي (يبدأ المقطع أو ينتهي به). في المراحل الأولى من تعلم قراءة المقاطع، قد يواجه الطفل صعوبات في ذلك.

2. "التشغيل" من حرف إلى آخر

(من "ABC للأطفال" بقلم أو. جوكوفا)

هذا تمرين بصري سيساعد طفلك على تعلم نطق حرفين معًا.

أمامنا طريق من حرف إلى آخر. للتغلب عليها، تحتاج إلى سحب الحرف الأول حتى يصل الإصبع الذي نحركه على طول المسار إلى الحرف الثاني. الشيء الرئيسي الذي نعمل عليه في هذا التمرين هو عدم وجود توقف بين الصوت الأول والثاني. ولجعل التدريب أكثر تشويقًا، استبدل إصبعك بتمثال صغير لأي حيوان/شخص - دعه يمر على طول المسار ويربط بين حرفين.

("كتاب تمهيدي للأطفال" بقلم إ. باختينا، "ABC الروسية" بقلم O. Zhukova وما إلى ذلك).

يستخدم العديد من مؤلفي الكتب التمهيدية والكتب الأبجدية صورًا متحركة للأحرف التي يجب وضعها في مقطع لفظي - فهم أصدقاء، يمشون معًا في أزواج، ويسحبون بعضهم البعض عبر العقبات. الشيء الرئيسي في مثل هذه المهام، كما في التمرين السابق، هو تسمية حرفين معًا بحيث يظل الحرفان المرافقان معًا.

لاستخدام هذه التقنية، لا تحتاج حتى إلى كتيبات أو أدوات تمهيدية خاصة. اطبع عدة شخصيات للأولاد والبنات (حيوانات أو شخصيات خيالية أو خيالية)، واكتب رسالة على كل منها. لتكتب الحروف الساكنة على شخصيات الأولاد، و حروف العلة على شخصيات البنات. تكوين صداقات مع الأطفال. تحقق مع طفلك من أن الأولاد والبنات أو الفتاتين يمكن أن يكونوا أصدقاء، ولكن تكوين صداقات بين ولدين (قول حرفين ساكنين معًا) غير ممكن. قم بتغيير الأزواج، ضع الفتيات أولا، ثم الأولاد.

اقرأ المقاطع أولاً بترتيب واحد، ثم بالترتيب العكسي.

هذه التقنيات القليلة كافية لتعليم الطفل إضافة حرفين إلى مقطع لفظي. والتعلم في شكل لعبة سيسمح لك بتجنب التكرار الممل لنفس الشيء.

4. ألعاب تقوية مهارة إضافة الحروف

- لوتو مقطعي

من السهل جدًا أن تصنعها بنفسك؛ للقيام بذلك، تحتاج إلى تحديد عدة صور - 6 لكل بطاقة وطباعة المقاطع المقابلة.

• الدليل سوف يساعدك “المقاطع. اختر صورة بناءً على المقطع الأول BA-، BA-، MA-، SA-، TA-. ألعاب اليانصيب التعليمية. المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم "E. V. Vasilyeva"- هناك العديد من البرامج التعليمية في هذه السلسلة
"الحروف والمقاطع والكلمات. لوتو مع التحقق" بقلم A. Anikushena
• تمارين مماثلة موجودة في الكتاب "جداول المقاطع. المعيار التعليمي للدولة الفيدرالية" ن. نيشيفا

- لعبة التسوق

ضع منتجات الألعاب أو الصور مع صورها على المنضدة (على سبيل المثال، FISH-ba، DY-nya، PI-horns، BU-lka، YAB-loki، MYA-so). قم بإعداد "المال" - قطع من الورق تحمل اسم المقاطع الأولى من هذه الكلمات. لا يمكن للطفل شراء البضائع إلا باستخدام تلك "الفواتير" التي كتب عليها المقطع الصحيح.

قم بإنشاء ألبوم بيديك مع طفلك، حيث سيتم كتابة مقطع لفظي على صفحة واحدة من الحيز، ومن ناحية أخرى - الكائنات التي تبدأ أسماؤها بهذا المقطع. قم بمراجعة هذه الألبومات بشكل دوري والإضافة إليها. لتعلم القراءة بشكل أكثر فعالية، قم بإغلاق الحيز أو النصف الآخر (بحيث لا يكون لدى الطفل أدلة غير ضرورية عند تسمية مقطع لفظي أو اختيار الكلمات لمقطع لفظي معين).

سوف يساعدونك في هذا "بطاقات للتحليل الصوتي والمقطعي للكلمات."

- لعبة المطارات (المرائب)

نكتب المقاطع الكبيرة على أوراق وننشرها في جميع أنحاء الغرفة. ستكون هذه مطارات (كراجات) مختلفة في لعبتنا. يأخذ الطفل طائرة لعبة (سيارة)، ويأمر الشخص البالغ بالمطار (في أي مرآب) يجب أن تهبط الطائرة (السيارة متوقفة).

مكعبات زايتسيف أو أي بطاقات بها مقاطع لفظية (يمكنك صنعها على شكل آثار) مناسبة لهذا التمرين. نبني منهم طريقًا طويلًا - من أحد أطراف الغرفة إلى الطرف الآخر. نختار شخصيتين/لعبتين. أنت تلعب واحدة، والطفل يلعب الآخر. قم برمي النرد - قم بالتناوب مع الأرقام الموجودة على البطاقات لعدد من الحركات يساوي الرقم الموجود على النرد. عندما تخطو على كل بطاقة، قل المقطع المكتوب عليها.

في هذه اللعبة، يمكنك أيضًا استخدام "مغامرات" متنوعة من خلال كتابة مقاطع لفظية في دوائر في الملعب.

5. قراءة الكلمات البسيطة مقطعًا مقطعًا

بالتزامن مع ممارسة المقاطع، نبدأ في قراءة كلمات بسيطة (من ثلاثة أو أربعة أحرف). من أجل الوضوح، حتى يفهم الطفل الأجزاء التي تتكون منها الكلمة، وما هي الحروف التي يجب قراءتها معًا وأي الحروف يجب قراءتها بشكل منفصل، نوصي بتكوين الكلمات الأولى من بطاقات تحتوي على مقاطع/حروف فردية أو تقسيم الكلمة بيانيًا إلى أجزاء.

يمكن كتابة كلمات من مقطعين على صور مكونة من جزأين. الصور أسهل في الفهم (الطفل أكثر استعدادًا لقراءة الكلمات المكتوبة عليها من مجرد أعمدة من الكلمات) بالإضافة إلى أنه يمكن رؤيته بوضوح في الأجزاء التي يمكن تقسيم الكلمة عند قراءتها مقطعًا لفظيًا.

قم بزيادة التعقيد تدريجيًا: ابدأ بكلمات تتكون من مقطع لفظي واحد (UM، OH، EAT، UZH، HEDGEHOG) أو مقطعين متطابقين: MOTHER، UNCLE، DAD، NANNY. ثم انتقل إلى قراءة الكلمات المكونة من ثلاثة أحرف (مقطع لفظي مغلق + حرف ساكن): BAL، SON، LAK، BOK، HOUSE.

عليك أن تفهم أنه حتى لو كان الطفل ينطق جميع المقاطع في الكلمة بشكل صحيح، فهذا لا يعني أنه سيكون قادرًا على الفور على تجميعها معًا في كلمة واحدة. كن صبوراً. إذا كان الطفل يعاني من صعوبة في قراءة الكلمات المكونة من 3-4 أحرف، فلا تنتقل إلى قراءة الكلمات الأطول، ناهيك عن الجمل.

كن مستعدًا لحقيقة أن طفلك لن يبدأ في قراءة الكلمات بطلاقة إلا بعد أن يتقن مهارة وضع الحروف في مقاطع لفظية. حتى يحدث هذا، العودة بشكل دوري إلى ممارسة المقاطع.

والأهم من ذلك، تذكر أن أي تعلم يجب أن يكون ممتعًا – لكل من الآباء والأطفال!

عالم لغوي، مدرس اللغة الروسية وآدابها، مدرس ما قبل المدرسة
سفيتلانا زيريانوفا

مجموعة مختارة من أجهزة محاكاة القراءة الافتراضية الفريدة للأطفال الصغار من Quicksave ستجعل التعرف الأول على الحروف الأبجدية أمرًا سهلاً ومريحًا. تتوفر الألعاب التعليمية الفعالة لتطوير مهارات القراءة الأولية بالكامل على موقع البوابة ويتم تحديثها بانتظام بمنتجات جديدة. بالنسبة لمرحلة ما قبل المدرسة، تضع هذه المتعة المثيرة أساسًا تعليميًا متينًا يسهل بشكل كبير مواصلة التعلم.

رسالة فسيفساء على الانترنت للصغار

تتمتع ألعاب المتصفح الحديثة التي تساعد اللاعبين الصغار على تعلم القراءة بخصائص تنموية. الترفيه الفكري البسيط مليء بعدد كبير من الصور المشرقة والتمارين الممتعة. ولتحسين النتائج، تحتوي الألعاب على ميزة تصحيح الأخطاء التي تتعقب الأخطاء، مما يلغي إمكانية تذكر الكلمات بشكل غير صحيح. أنت بالتأكيد بحاجة لمحاولة:

• حل الكلمات البسيطة مقطعًا مقطعًا على المستوى الأولي من معرفة الأبجدية مع زيادة التعقيد؛
• مطابقة الكلمات مع الصور بشكل صحيح لحل المشكلة التالية؛
• أكمل جميع المهام بنجاح، وحفظ قواعد تكوين الكلمات والمقاطع والجمل بأكملها.

سيكون للاعبين الصغار رحلة لا تُنسى إلى عالم الحروف الغامضة التي سيواجهونها أثناء اللعب. ليس هناك شك في أن هذه المواد التعليمية التفاعلية هي وسيلة فعالة حقا من شأنها أن تساعد في تعليم الطفل أساسيات الإملاء في وقت قصير. سيصبح الكتاب التمهيدي الافتراضي مساعدًا لا غنى عنه للأطفال الذين يتخذون خطواتهم الأولى في حفظ الحروف الأبجدية.

دعونا نتعلم الأصوات والحروف بكل سرور

اختيار الكلمات، وإدراج الحروف المفقودة، وممارسة قواعد النطق والتشديد - باستخدام مجموعة الأدوات العالمية هذه، سيحقق طفلك تأثيرًا إيجابيًا بسرعة كبيرة. تطوير الذاكرة والتركيز والحفاظ على العقل الفضولي في حالة جيدة - هذه حجة قوية يمكنك تجربتها مع أصدقائك للارتقاء إلى مستوى أعلى وتصبح أكثر ذكاءً.

يتساءل الكثير من الآباء متى وكيف يعلمون أطفالهم القراءة. يسعى شخص ما إلى القيام بذلك في أقرب وقت ممكن، مما يمنح الطفل ميزة لا يمكن إنكارها على أقرانه الأقل تطوراً، مما يمنحه سببًا للفخر بنفسه وتسهيل إتقان المناهج الدراسية، بينما ينتظر الآخرون بصبر حتى يدخل الطفل المدرسة على أمل أن يعلموه كل شيء هناك. ولكن بغض النظر عما إذا كان الطفل يتعلم القراءة في سن 5 أو 8 سنوات، في المنزل أو في المدرسة، فهذه خطوة مهمة جدًا في تطوره. تظل القدرة على قراءة وفهم ما يُقرأ هي الأساس للتعلم الناجح حتى في عصر تكنولوجيا الكمبيوتر المتقدمة الذي نعيشه. لذلك، من واجب كل والد مسؤول ومحب أن يساعد طفله على تعلم القراءة، دون السماح له بمواجهة صعوبات تجعل القراءة عملاً مكروهًا لبقية حياته، وتحول مواصلة التعلم إلى تعذيب.

إذا كان طفلك على دراية بجميع الحروف الأبجدية، فإن لعبة اللوحة التعليمية هذه ستساعده على تعلم القراءة بسرعة وتحويل التعلم إلى متعة. إن طريقة المقاطع المصورة التي طورتها المعلمة أوليسيا إميليانوف تسهل بشكل كبير على الأطفال قراءة الحروف في مقطع لفظي معًا، ولن تجذب الصور انتباه الطفل فحسب، بل ستكون أيضًا بمثابة أدلة في المرحلة الأولى.

تُصوِّر ساحة اللعب المسارات المؤدية إلى حديقة الساحرة، حيث تنمو زهرة سحرية يحرسها تنين. وعلى طول حافة الحقل توجد خلايا بها مهام.

يمكن أن تكون المهام مختلفة تمامًا: قم بتسمية أحرف المقطع الموضح على البطاقة؛ قراءة المقطع باستخدام صورة تلميح؛ قراءة مقطع لفظي بدون صورة (لمثل هذه المهام، تحتوي اللعبة على استنسل خاص بنوافذ مشقوقة)؛ تسمية المقطع الأول من الكلمة الموضحة في الصورة؛ قراءة كلمة من تأليف شخص بالغ؛ اصنع كلمة من ورقتين أو أكثر من المقاطع؛ تخمين الكلمة من صور المقاطع المكونة لها، وهكذا. تتمتع اللعبة بفرصة جمع كل الكلمات الموضحة على البطاقات، بالإضافة إلى العديد من الكلمات الأخرى باللغة الروسية.

لدى كل من اللاعبين الصغار رقاقتين متطابقتين - أحدهما يتجول في الملعب على طول خلايا المهمة، والثاني على طول المسارات في وسط الحقل. يمكنك اللعب كثعلب أو أرنب أو دب أو كلب أو سنجاب. كلما نجح الطفل في التأقلم، كلما تحركت قطعته بشكل أسرع على طول خلايا الحقل إلى خط النهاية. وسيتعين على الشخص البالغ أن يلعب دور التنين الذي يبني سياجًا عاليًا ويختار بطاقات للأطفال لإكمال المهام. تتيح له اللعبة التحكم الكامل في عملية التعلم ومراعاة الخصائص الفردية لتصور كل طفل للمادة. تم وصف منهجية التدريب بالتفصيل في قواعد اللعبة.

تم تصميم لعبة محاكاة الألعاب التعليمية "القراءة بالمقاطع" لعدد من اللاعبين من 2 إلى 6 سنوات وهي مخصصة للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 8 سنوات. مطلوب مشاركة الكبار. مدة المباراة الواحدة 20-30 دقيقة.

دع طفلك يتعلم بكل سرور! دعونا نساعده في هذا!

© الشركة المصنعة: الطراز الروسي ذ.م.م. 2009-2013

شركة "النمط الروسي"إحدى الشركات الرائدة في مجال الألعاب والألعاب الترفيهية والتعليمية والتعليمية للأطفال في السوق الروسية. إنها تبذل كل ما في وسعها لضمان أن تكون الألعاب الشيقة والمفيدة في متناول أكبر عدد ممكن من العملاء وتلبي أفضل توقعاتهم. عند اختيار لعبة لأطفالك أو كهدية، تذكر أن السعر المرتفع لا يضمن الفائدة، بل جودة مكوناتها واستعدادها للعب، وغالبًا ما يرجع ذلك فقط إلى حقيقة أن كل شيء قد تم قطعه بالفعل، و الورق المقوى في الملعب أكثر سمكًا. إذا لم تكن كسولًا جدًا لقضاء 5-10 دقائق قبل المباراة الأولى وقطع البطاقات والرقائق بنفسك، فمن خلال إعطاء الأفضلية لمنتجات النمط الروسي، يمكنك شراء العديد من ألعاب الطاولة الجيدة المتفوقة من الناحية الفنية لأطفالك التصميم ووضوح القواعد والتوازن والاهتمام باللعب للعديد من منتجات الألعاب المحلية والأجنبية الأكثر تكلفة.

وصف كامل

تتطور اللعبة بشكل رئيسي مهارة قراءة المقاطع الانصهار. من المستحسن أن يسبق قراءة المقاطع التدريب على جدول مقطعين:
1. عكس المقاطع المكونة من حرفين، على سبيل المثال، AZ، ​​OV، IH، إلخ.

2. عمليات دمج المقاطع مثل BA، NO، TU، إلخ.

يحتاج البالغون إلى فهم أن قراءة الجداول الموجودة في الصفوف قد تكون أكثر صعوبة بكثير من قراءة الجداول في الأعمدة، أي BA-BO-BU-BA، وما إلى ذلك. أصعب في القراءة من BA-WA-GA-DA، وما إلى ذلك. إذا كان من الصعب أيضًا على الطفل أن يتعلم، فيجب تكليف الطالب الصغير بمهام من النوع التالي: "ابحث عن مقطع لفظي MA في هذا العمود، ثم مقطع لفظي RA، ..." بعد أن يبدأ الطفل في العثور بشكل صحيح المقاطع، عليك تكرار قراءة الأعمدة بترتيب عشوائي، ثم تدريجيًا يمكنك الانتقال إلى الكلمات من لعبتنا التعليمية.

يقرأ الشخص البالغ الكلمة من العمود الأيسر، ويجب على الطفل أن يحاول قراءة الكلمة المقافية من العمود الأيمن.

يمكنك تحويل التدريب إلى لعبة: لهذا، يضع شخص بالغ 14 شريحة (أو كستناء، أو أي شيء آخر) على الطاولة. إذا قرأ الطفل الكلمة بشكل صحيح وبسرعة كافية، فإنه يأخذ شريحة واحدة لنفسه. إذا ارتكب الطفل خطأ أو طلب المساعدة، فإن الشخص البالغ يطالبه ويأخذ شريحة واحدة لنفسه. الشخص الذي لديه أكبر عدد من الرقائق يفوز. ليس من الضروري مكافأة الطفل مالياً على الفوز، يكفي أن يعبر الشخص البالغ عن فرحته بإجابات الطفل الصحيحة المستقلة.

وتستهدف اللعبة الأطفال الذين يتعلمون القراءة. يتم تقديم جهاز المحاكاة في شكلين:

أ) تم تصميم النموذج "أ" للأطفال الذين لا يستطيعون القراءة عمليا، على الرغم من أنهم يعرفون الحروف.

ب) تم تصميم النموذج B للأطفال الذين يمكنهم قراءة الكلمات المكونة من أربعة أحرف بمفردهم (حتى لو كان ذلك ببطء وبوجود أخطاء). وفي هذا النموذج يتم إعادة ترتيب الكلمات الموجودة في العمود الأيمن بحيث يجب على الطفل البحث عن الكلمة المقافية.

يقترح لكل نموذج 15 تمرين (مهمة)، ولا ينصح بإعطاء أكثر من مهمتين (تمرين) لكل درس.

يتضمن النموذج ب عمودين من 7 كلمات، لكل كلمة من العمود الأيسر يجب على الطفل اختيار كلمة مقافية من العمود الأيمن. يجب استخدام المادة للتدريب على القراءة والعثور بسرعة على كلمة مقافية ولللعب. يحتاج الشخص البالغ إلى طباعة التمرين بخط مناسب وبأحرف كبيرة.

الخيار التالي لاستخدام النموذج B ممكن:

يُعطى الطفل أقلامًا ملونة ويُسمح له أولاً بقراءة الكلمات المقافية وربطها بخطوط ملونة بشكل مستقل، وبعد ذلك فقط قراءة الكلمات لشخص بالغ.

تقدم هذه المقالة جداول من النموذج أ، وسيتم إعطاء جداول من النموذج ب في المقالات اللاحقة.

التمرين رقم 1 (أ)

رجل	قرون
لا كي	ما كي
يا سي	لو-سي
AWL	صابون
دقيق	يُسلِّم
لي-بي	أنواع
تي-ني	SE-NI

تمرين رقم 2 (أ)

RA-KI	با كي
انطلق LY	CO-LY
ملحوظة	شركة
جسم	قضية
شي-أنت	كي-يو
أسنان	شفه
ريا-Y	سا-دي

تمرين رقم 3 (أ)

كو-ني	مهر
VE-KI	إعادة كي
سي بي	الكبية قبعة عسكرية
العقرب	سالو
تشي تشي	NO-ZHI
اسم	الضرع
آذان	دو شي

التمرين رقم 4 (أ)

إعادة تشي	بي تشي
ندى	كو-سا
شا-ري	الهدايا
لو كي	لو كي
VE-NY	الجينات
عم	VA-DYA
عمة	مو-تي

التمرين رقم 5 (أ)

فا-را	تا-را
وَردَة	أَثَار
الأهداف	SHCH-LI
سحاب	كو-تشا
يشاهد	مقاييس
أنت	بذرة
الساقين	يو جي

تمرين رقم 6 (أ)

أنا	بورصة طوكيو-HA
افعل نحن	بو-وي
جبل	نورا
سو كي	تو كي
ريفي	MI-FY
SHCH-PA	اللفت
فا-زي	غا-زي

تمرين رقم 7 (أ)

تزلج	لا-ني
رهان	كاليفورنيا-ري
بيضة	وجه
رغوة	منة
لامع	MI-NY
مي لي	SE-LI
قوس	نوغة

تمرين رقم 8 (أ)

بي-ري	متوحل
يقيس	الكبريت
شا لي	نعم-لي
سنين	ماء
SE-TI	أطفال
كو-ري	تو-ري
زا-ريا	البحار

التمرين رقم 9 (أ)

أرض	الذبيحة
يشتري	دي-دي
بي-لي	سي-LY
رقبة	جنية
بحر	انطلق
تأشيرة	ري-زا
الكرة تشي	مي تشي

تمرين رقم 10 (أ)

بي لو	بي لو
نعم-ريو	اذهب-ريو
البحث عن	بي شو
اذهب عارية	ما نو
كتابة	با-شو
ل ي	بى يو
الشرب	أطلق النار

تمرين رقم 11 (أ)

نعم-شا	ماشا
سي-ما	ديما
إلى لوس أنجلوس	كوليا
نو را	شو-را
تا-شيا	فاسيا
مي تي واي	السادس-تيا
SO-NYA	تونيا

تمرين رقم 12 (أ)

ليو شيا	دو-شيا
با-شا	ساشا
لي نا	ري-نا
غلا	فيرجينيا-لوس أنجلوس
شو-ما	موضوع
ليرا	إيمان
لو-فا	VO-VA

تمرين رقم 13 (أ)

لو شا	اذهب شا
لينا	جنرال إلكتريك-نا
VE-NYA	زينيا
نينا	زي-نا
سا-نيا	تا-نيا
رو-ما	TO-MA
أنا-را	كي-را

تمرين رقم 14 (أ)

محور	الأيائل
لانج	تحية
صفر	ملح
متسرع	بيترن
شيشيل	هدف
XO	مرض الحصبة
الدردار	BYA

تمرين رقم 15 (أ)

حيوان الوشق	أنت
التنش سمك نهري	سي ن
المقود	تول
نحاس	بعد كل ذلك
زي · ث	الأم
لا ر	القيصر
يوم	ظل