ለህፃናት የስነ-ምግባር ዓይነቶች: በጠረጴዛ ላይ, በፓርቲ ላይ, በመንገድ ላይ ባህሪ, በህዝብ ቦታዎች, በትምህርት ቤት, በቤተሰብ ውስጥ, በቲያትር ውስጥ. የጨዋነት፣ የመግባቢያ፣ የንግግር፣ የቴሌፎን ስነምግባር

ተረት ተረት "ትንሹ ቀይ ቀበሮ እና ትርኢቱ"

የሥራው መግለጫ;ለእርስዎ ትኩረት ቀርቧል የ5ኛ ክፍል ተማሪ የሶሮኮዝሄርዴቫ ክሴንያ የፈጠራ ስራ፡ “ትንሽ ቀይ ቀበሮ እና ትርኢቱ” ተረት። ትምህርቱ ለአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት አስተማሪዎች ፣ ለሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ አስተማሪዎች እና ለት / ቤት ልጆች “የሥነ ምግባር ቃላት” የሚለውን ርዕስ በሚያጠኑበት ጊዜ አስደሳች እና ጠቃሚ ሊሆን ይችላል ።
ዒላማ፡የሩስያ ቋንቋን ለመማር ትኩረትን ይስባል.
ተግባራት፡
- በ "ሥነ-ምግባር" መሰረት ተግባራዊ እውቀትን, ክህሎቶችን እና ችሎታዎችን ማዳበር;
- ነጠላ ንግግርን ማዳበር ፣ በንግግር ውስጥ የስነምግባር ቃላትን የመጠቀም ችሎታን ማዳበር እና ሀሳቦችዎን በትክክል መግለጽ ፣
- የንግግር ባህልን ለማዳበር እና የተማሪዎችን የስነምግባር ፍላጎት ለማዳበር።

አፈ ታሪክ

በአንድ ወቅት Ryzh የተባለች ትንሽ ቀበሮ ይኖር ነበር, እሱ ማጥናት አልወደደም, ሁልጊዜ ማለት ይቻላል ትምህርት ቤት ዘለለ, መጥፎ ምልክቶችን አግኝቷል, እና በጣም የሚወደው ትምህርት ሩሲያኛ ነበር! የቀበሮው እናት ፕራንክስተርን ወቀሰችው እና ቀጣችው ነገር ግን ራይዝ አልሰማትም።
አንድ ቀን ቀበሮው ወደ ትርኢቱ እየሄደች ነበር እና ትንሽ ልጇን ከእሷ ጋር ወሰደች. እዚያ እንደደረሱ ትንሹ ቀበሮ በጉጉት ሁሉንም ነገር ተመለከተ እና ተገረመ, ምክንያቱም ይህ የመጀመሪያ ትርዒቱ ነበር.
Ryzh በተለያዩ ስላይዶች እና ማወዛወዝ ላይ ለመንዳት ሮጠ፣ እና ሲደክመው፣ “የጠንቋይ ሱቅ” የሚል ምልክት ወዳለበት ትንሽ ድንኳን ወጣ። ከውስጥ አንድ አዛውንት ተቀምጠው እራሱን አሮጌው ሰው-ሙክታርችክ ብለው ይጠሩታል። ይህ ትንሽ ሰው ረጅም ሽበት እና በጭንቅላቱ ላይ ምንም አይነት ፀጉር አልነበረውም. ለትንሿ ቀበሮ ጠንቋይ እንደሆነ ነገረው፣ ቀይም በትህትና መለሰ፡-
- ደህና ፣ ብልሃቶችዎን አሳይ ፣ ሽማግሌ!
- እንዴት ያለ አላዋቂ ነህ! - Mukhtarych መለሰ.
- ምንድን ነህ, vezha? እሱ አስማተኛ ይመስላል, ግን ዘዴዎችን አታሳይም! - Ryzh ጮኸ።
"አስማታዊውን ቃል ስትናገር አስማት አሳይሃለሁ!" አዛውንቱ በጸጥታ መለሱ።
ትንሹ ቀበሮ "እሺ, ይህ ምን አይነት ቃል ነው" ሲል ለራሱ አሰበ. - ክፍት ሰሊጥ ፣ አብራካዳብራ ወይም ሲም - ሳላቢም?! - ጮክ ብሎ ተናግሯል.
"ከ"አስማታዊ ቃላቶችህ መካከል አንዳቸውም ትክክል አልነበሩም" አለ አሮጌው ጠቢብ። - አዎ, ሁሉም አንድ ዓይነት አስማታዊ ኃይል አላቸው, ግን አንተ, ትንሽ ቀበሮ, እንደ "ቀይ ንግግር" አስማታዊ ቃላትን አታውቅም, ለምሳሌ: እባክህ, አመሰግናለሁ, በጣም ጥሩ እና ሌሎች.
- እሺ፣ እባክህ ዘዴውን አሳየኝ! - Ryzh ጠየቀ.
- እና አስማቱን አስቀድሜ አሳየሁ! - ጠቢቡ በፈገግታ።
- የአስማትህ ይዘት ምንድን ነው!? - ትንሹን ቀበሮ ጠየቀ.
- እና እውነታው ፣ የልጅ ልጅ ፣ ያ ጨዋነት ነው ወይም ብዙዎች እንደሚሉት ፣ “ቀይ ንግግር” በራሱ አስማታዊ ነው ፣ ጥቂቶች ይረዱታል!
- እና ፣ ዋናውን ነገር የተረዳሁት ይመስላል ፣ ግን ጨዋነትን ከእርስዎ መማር እችላለሁን? - ትንሹን ቀበሮ ጠየቀ.
- አወ እርግጥ ነው! - ጥሩውን ጠንቋይ መለሰ.
እና ከጥቂት ሳምንታት በኋላ Ryzh በትምህርት ቤት ውስጥ በጣም ተናጋሪው ትንሽ ቀበሮ ሆነ ፣ በእርግጥ እሱ ጥሩ ተማሪ ሆነ!
በፕላኔ ላይ ያሉ ሰዎች ሁሉ ቀይ ንግግር ይጠቀሙ !!!

Evgenia Kosogorova
የሠንጠረዥ ሥነ-ምግባር ደንቦችን እና ደንቦችን ለመቆጣጠር የተረት ስብስብ

1. አፈ ታሪክ"ሕልሙ እንደዚህ ነው"

ዒላማ: ማስተዋወቅ የምግብ ፍጆታ መደበኛ, ቀደም ሲል የተጠኑ ጽሑፎችን አስታውስ. የማስታወስ ችሎታን ማዳበር, የማሰብ ችሎታ, ግንኙነቶችን መመስረት, የንግግር እንቅስቃሴ. አክብሮትን, እንክብካቤን, የአስማት ፍላጎትን, ታናናሾችን ለመርዳት እና ለመንከባከብ ፍላጎት, ብሩህ አመለካከት ለማዳበር.

እናንተ አሁንም ንቁ ናችሁ? - እማማ ወደ ልጆቹ ክፍል ተመለከተች. - ለመተኛት ጊዜው አሁን ነው.

"እሺ፣ አሁን አሻንጉሊቶችን እናስቀምጠዋለን እና ጥርሳችንን እንቦረሽራለን" ሲሉ ጂም እና ኤላ መለሱ።

በእርግጥ መተኛት ፈልገው ነበር ፣ ለረጅም ጊዜ ሲያዛጉ ነበር ፣ ነገር ግን ከኤልፍ ጋር ቼኮች መጫወት በጣም አስደሳች ነበር።: ኮርነር ተጫውተዋል, ስጦታዎች እና ተኩስ ተጫውተዋል.

አሁን ግን ምሽት ነው, ዓይኖቻችን በራሳቸው ይዘጋሉ, ደክሞናል እናም ማረፍ እንፈልጋለን.

በሚቀጥለው ጊዜ እናት ወደ ክፍሉ ስትገባ ልጆቹ ቀድሞውኑ አልጋ ላይ ተኝተው ነበር, እናቴ ሳሟቸው እና ጥሩ ምሽት እና አስደሳች ህልሞች ተመኘቻቸው. አባዬ ለልጆቹ ነገራቸውበሕልም ውስጥ ወደ የትኛውም ቦታ መሄድ እንደሚችሉ, በጣም ያልተለመዱ ሰዎችን ያግኙ.

ኤላ ዓይኖቿን እንደዘጋች፣ በብርሃን ፍጥነት በዋሻው ውስጥ ፈጥና ወጣች እና እራሷን ጥርት ባለ ቦታ አገኘች። በዙሪያው በጣም ቆንጆ ነበር: ሁሉም ነገር አረንጓዴ ነው, ደማቅ አበቦች, ወፎች እየጮሁ ነው. ኤላ ተራመደች ፣ በዙሪያዋ ባለው ተፈጥሮ ተደሰተች ፣ እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን የሚያደርቁ ሽኮኮዎች እና ሕፃን ሽኮኮዎች አገኘቻቸው ፣ ልጅቷ ዘፈኗን ዘፈነቻቸው:

"ሁልጊዜ ፀሀይ ይኑር,

ሁሌም እናት ትኑር

ሁሌም አባት ይኑር

ሁሌም እኔ እሁን!”

ኤላ ለረጅም ጊዜ እየተራመደች ስለነበረች ደክሟት እና ተርቦ ነበር። ወደ አንድ ትንሽ ቤት ባደረጋት መንገድ ሄደች። ለጉብኝት ለመምጣት ወሰነች፣ አንኳኳ እና ለመግባት ፍቃድ ጠየቀች፣አዎንታዊ መልስ አግኝታ በሩን ከፈተች። ያየችውም ይህንኑ ነው።: ከኋላ ጠረጴዛልጆች ተቀምጠው ነበር - ልጁ አጥንትን ከሥሩ እየተፋ ነበር ወለሉ ላይ ኮምፕሌት፣ ላይ ጠረጴዛ, ማለትም የሚያልቅበት ቦታ. ልጅቷ ማንኪያዋን ጮህ ብላ፣ ሾርባውን እየጎተተች እና ጮክ ብላ በላች፣ ሌላ ህጻን አፍንጫውን በሳህኑ ውስጥ ሊቀበር ቀረበ፣ ዙሪያውን እየተመለከተ፣ ኤላ አጥንትን ብቻ ሳይሆን ከስር አየች። ኮምፕሌት, ነገር ግን ደግሞ የውሃ-ሐብሐብ ክርኖች, ኑድል እና ሙሉ የጠረጴዛ ልብስ ተበክሏል. ኦ! አምላኬ! የት ደረሰች? በዚህ ጊዜ አንዲት አሮጊት ሴት ከኩሽና ወጣች, በጣም ንጹህ እና ንጹህ, በትሪ ላይ ኬክ ይዛ ነበር. ኤላ በመገረም ተመለከተቻት እና አወቀች። እሷ በጠማማ መስተዋቶች መንግሥት ውስጥ እንዳለቀች: በእሱ ውስጥ ሁሉም ነገር በተቃራኒው ይከሰታል, ምክንያቱም አንድ ክፉ ጠንቋይ አስማት ስላደረገችው, በዚህ መንግሥት ውስጥ ያሉ ሁሉም ሰዎች ሥርዓታማ እና ጨዋዎች መሆናቸውን አልወደደችም. ኤላ አሮጊቷን ለማረጋጋት ሞክራ ነበር, በጣም ጣፋጭ ስለነበረች, በእርግጥ, በጣም አዘነችላት, ምክንያቱም እነዚህ የልጅ ልጆቿ ስለሆኑ, መንግሥታቸውን ለመቃወም የማይቻል እና የማይቻለውን ሁሉ እንደምታደርግ ቃል ገባች.

ኤላ ሳትዘገይ እርምጃ መውሰድ ጀመረች። ምሽት ላይ የልጅ ልጆች ወደ መኝታ ሲሄዱ ኤላ የጠረጴዛ ጨርቅ እና የናፕኪን ጨርቅ ታጥባለች። ላይ ስታስቀምጥ ጠረጴዛ, የንጽሕና እና የንጽሕና ሽታ አላት. አንድ ትንሽ የአበባ ማስቀመጫ ከትኩስ አበባዎች እና ናፕኪኖች ጋር ባልተለመደ መልኩ ውበቱን እና በተመሳሳይ ጊዜ ቀላልነቱን ያሟላል ጠረጴዛ, በበረዶ ነጭ የጠረጴዛ ልብስ ተሸፍኗል. ጠዋት ላይ ለውጦቹን በማየት ላይ መመገቢያ ክፍል, የልጅ ልጆች በጣም ተገረሙ.

ምልካም እድል! ከዛሬ ጀምሮ ትቀመጣለህ ጠረጴዛ ብቻ ከዚያእጅህን ስትታጠብ! - ኤላ በጥብቅ ተናግራለች።

ልጆቹ ለጽናት ኤላ ከመታዘዝ ውጪ ሌላ አማራጭ አልነበራቸውም።

ምን ያህል ቆንጆ እንደሆነ ተመልከት! በሚያምር ሁኔታ ባጌጠ ቦታ መቀመጥ አትወድም። ጠረጴዛ? - ኤላ ጠየቀች.

እንወዳለን! - ልጆች አሉ። ግን አጥንትን ከሥሩ የት እንደሚቀመጥ ኮምፕሌት? የጠረጴዛውን ልብስ ሳይበክሉ ትኩስ ሾርባ መብላት? በላዩ ላይ የዳቦ ፍርፋሪ ወይም የኩኪ ፍርፋሪ እንዳይኖር አለ?

ሁሉም ነገር በጣም ቀላል ነው: ቀጥ ብለው ለመቀመጥ ይሞክሩ ፣ ጭንቅላት በትንሹ ዘንበል ብሎ ፣ እግሮች ወለሉ ላይ እና በጠረጴዛው ላይ ምንም ክርኖች አልነበሩም፣ ግን እጆች ብቻ። እንደዚህ ለመቀመጥ ይሞክሩ. ትኩስ ሾርባ እንዴት እንደሚበሉ ጠይቀዋል? እስኪቀዘቅዝ ድረስ መጠበቅ አለቦት እና ከተነፈሱ በእርግጠኝነት የጠረጴዛውን ጨርቅ ወይም ከጎንዎ የተቀመጡትን ይረጫሉ እና ትኩስ ሾርባ ወደ አፍዎ ከወሰዱ ምላስዎን ያቃጥላሉ።

በርቷል ጠረጴዛበተለይም ለዳቦ እና ለኩኪዎች አንድ የፓይፕ ሳህን ከዋናው በግራ በኩል ይቀመጣል. ቂጣውን በእሱ ላይ ያድርጉት ፣ ከእጅዎ ከቂጣው ውስጥ ይውሰዱት ፣ እና ከዚያ ትንሽ ቁርጥራጮችን ይቁረጡ እና በአፍህ ውስጥ አስቀምጠው, ከኩኪዎች ጋር ተመሳሳይ.

ዋዉ! "እናም ጥሩ ጣዕም ያለውን የዳቦ አይነት ሳህኑን በዳቦ መጥረግ እወዳለሁ" ሲል ልጁ መለሰ።

ምን መሰለህ ጎረቤቶችህ ጠረጴዛአንተን ማየቴ ጥሩ ነው” ስትል ኤላ ጠየቀች።

አይ, አይደለም, ልጆቹ ጮኹ.

ስለዚህ ፈሳሹን ከሰላጣው ውስጥ መተው ይሻላል, ለምሳሌ በቆርቆሮ ውስጥ. እና በሳህኑ ውስጥ የተረፈ ሾርባ ካለዎት ወደ የትኛውም አቅጣጫ ማዘንበል ይችላሉ? - ኤላ ልጆቹን በጥያቄ ተመለከተች።

ለምን ማዘንበል? ልጅቷ "አንድ ሰሃን ወስደን ሾርባውን ማጠናቀቅ አለብን" አለች. የኤላን ጨካኝ ገጽታ በማየቷ ይህ ከእሷ የምትጠብቀው መልስ እንዳልሆነ ተገነዘበች።

ሊቆሽሹ ይችላሉ, ስለዚህ በዚህ ሁኔታ ውስጥ ስህተት በሚፈጠርበት ጊዜ ልብሶችዎን እንዳይቆሽሹ ሳህኑን ከእርስዎ ይርቁ.

ከዚያም ልጅቷ በድንገት ሳቀች፣ የወንድሟ አፍ ትልቅ ሐብሐብ ይመስላል፣ እዚያ ነበር። በጣም ብዙ ምግብመንጋጋውን እንኳን ማንቀሳቀስ እንደማይችል።

ምግብ በደንብ በማኘክ በትንሽ መጠን ይበላል. ይምጡ፣ ይሞክሩት፣ አለበለዚያ እንደገና ይንቀጠቀጣሉ። ወደ ሆስፒታል መውሰድ ይኖርብዎታል.

እና መጠጣት እወዳለሁ። የደረቁ ፍራፍሬዎች ኮምፕሌት? - ባለጌ ልጅ ጀመረ።

አስታውሳለሁ. በዚህ ሁኔታ, በሚገለገልበት ጊዜ ኮምፕሌት, በየትኛው የቤሪ ፍሬዎች, እና ከዘር ጋር እንኳን, በሚያገለግሉበት ጊዜ ጠረጴዛ"የጣፋጭ ማንኪያ እና አንድ ሳህን ውስጥ አስገቡ," ኤላ ጀመረች.

በሳህኑ ላይ መትፋት ያስፈልግዎታል? አይሰበርም? - ተስፋ አልቆረጠም።

በጭራሽ. አጥንቱ በማንኪያ ላይ ይተፋል, እና ከማንኪያው ላይ በሳጥኑ ላይ ይቀመጣል. በትህትና እና በጥንቃቄ መመላለስዎን ያስታውሱ ጠረጴዛ"ከእርስዎ ጋር በአካባቢዎ ካሉ ሰዎች ጋር በመገናኘትዎ ደስተኛ ይሆናሉ እናም በዚህ ደስተኛ ይሆናሉ" በማለት በኩራት ተናገረች. "ፕሮፌሰር"ኤላ

ሁሉም: ውድ አያት፣ የልጅ ልጆቿ እና ኤላ ለእራት ተቀምጠዋል። የአያት የልጅ ልጆች የኤላ ምክሮችን በሙሉ በልባቸው ያዙ። እና አያቱ ተመለከቷቸው እና ሊጠግቧቸው አልቻሉም. ኤላን አመስግነዋለች፣ ምክንያቱም መንግሥታቸውን ስለተነቀፈች፣ እና ሜዳሊያ ሰጠቻት።

ኤላ ፣ ንቃ ፣ ወደ ኪንደርጋርተን ለመሄድ ጊዜው አሁን ነው! - የኤላ እናት የዋህ ድምፅ ሰማሁ። እውነት ይህን ሁሉ ህልም እያለም ነበር? ጡጫዋን ስታወጣ የአሮጊቷን ሜዳሊያ አየች...

2. አፈ ታሪክ"ኤልፍ ድንክን እንዴት እንደረዳው"

ዒላማ: ማስተዋወቅዎን ይቀጥሉ የምግብ ፍጆታ መደበኛ. ትኩረትን ማዳበር የቃላት እውቀትን አስፋ: ሶኬት. ርህራሄን፣ የወዳጅነት ስሜትን እና የባህሪ ባህልን ለማዳበር ጠረጴዛ.

ፀሐያማ ቀን ነበር። Elf, Jim, Ella እና Kuzya በአትክልቱ ውስጥ ይራመዱ ነበር. ምሽት መጥቷል፣ ጊዜው የኤልፍ ነው። የተለያዩ ታሪኮችን ተናግሯል።. በዚህ ጊዜ እሱ ተናገሩየ gnome Eseyka ጉዳይ ናቸው.

አንዴ ኤሴይካ በልደት ቀን ግብዣ ላይ ከተጋበዘ በኋላ ያልተለመደ የሚያምር እቅፍ አበባን መረጠ ፣ ጣፋጭ ወሰደ እና ለመጎብኘት ሄደ. ሁሉም ነገር ድንቅ ነበር፣ ሁሉም እየተዝናና፣ እየተጫወተ፣ ጣፋጭ እየበላ ነበር። ነገር ግን ኤሴይካ ምንም አልበላም. ሳየው ምናልባት ስሜቱ እየተከፋ እንደሆነ አሰብኩ። ፈርቼ ነበር, ነገር ግን በከንቱ, ሁሉም ነገር በጣም ቀላል ነበር. ብዙ ጣፋጮችን ማየት: ጃም ፣ አይስክሬም ፣ ከረሜላ ፣ ኬክ ፣ ኬክ ፣ ግራ ተጋባ ፣ ” Elf ጀመረ።

እና ረዳኸው? - ልጆቹ ጠየቁ.

ኤልፍ በአዎንታ ነቀነቀ።

ከረሜላ በላን። "የክላብ እግር ድብ"፣ ላይ ጠረጴዛለከረሜላ መጠቅለያ የሚሆን ልዩ የአበባ ማስቀመጫ ነበረው እና እዚያ አስቀመጥናቸው። ሻይ ልንጠጣ ስንቀመጥ ጠረጴዛከአምስት ሻማዎች ጋር ጣፋጭ ኬክ ሆነ። ልደቷ ልጃገረዷ እነሱን ካፈሰሰች በኋላ ኬክን ቆርጣ በልዩ ስፓትላ ለእያንዳንዱ ሰው በጣፋጭ ሳህን ላይ አንድ ቁራጭ ኬክ አደረገች እና የጣፋጭ ማንኪያዎችን እንጠቀማለን ፣ ትንሽ ኬክ ቆርጠን ነበር።

እርግጥ ነው፣ ቀላል ነው - ቢላዋ እና ሹካ ብቻ ያስፈልጋቸው ነበር” ሲል ኤልፍ አብራርቷል።

እና አይስክሬም እና የቤሪ ፍሬዎች በስኳር ይረጫሉ ፣ ምናልባት ከሳህኑ በጣፋጭ ማንኪያዎች በልተህ ሊሆን ይችላል።: በጣም ጣፋጭ!" ትክክል Elf? - ጂም ጠየቀ.

ገምተሃል። ጃም ከጣፋጭ ማንኪያ ጋር በላን፣ በትንሽ የአበባ ማስቀመጫ ውስጥ አስቀመጥን - ጽጌረዳ” ሲል ድንቅ ሰው ገልጿል።

gnome ደስ ብሎታል? - ኤላ ጠየቀች.

አዎ. ምንም የሚያስጨንቅ ነገር እንደሌለ ተረዳ እና ሁላችንም ሎቶ ለመጫወት ተቀመጥን። ልክ እንደዚህ.

በኋላ ታሪክ Elf፣ ልጆች እና ኩዝያ ሆነዋል ስለ ታሪኮች ተናገርእነርሱ መርዳት ነበረባቸው, የእርዳታ እጃቸውን አበድሩ. እና Elf ደስተኛ ነበር, ምክንያቱም ሁሉም ሰው እርስ በርስ ሲረዳዱ እና ለሌሎች እድለኝነት ደንታ ቢስ ሆኖ ስለማይቆይ በጣም ጥሩ ነው.

3. አፈ ታሪክ"ኩዝያ ወደ አፍሪካ እንዴት እንደሄደ"

ዒላማ: ማስተዋወቅዎን ይቀጥሉ የምግብ ፍጆታ መደበኛ(ፍራፍሬዎች, ፍራፍሬዎች). ቁስን በንቃት የማስተዋል፣ ግንኙነቶችን መመስረት፣ አጠቃላይ እና ንቁ ንግግር የማድረግ ችሎታን ማዳበር። የወዳጅነት ስሜትን ያሳድጉ፣ ሌሎች ሰዎችን የመረዳዳት እና የመረዳዳት ችሎታን ያሳድጉ።

የልጆቹ እና የጓደኞቻቸው ተወዳጅ ትርኢት - "በእንስሳት ዓለም"ከዚያም ሁሉም ሰው ከቴሌቪዥኑ ፊት ለፊት ተቀምጦ ፕሮግራሙ እንዲጀምር የሚጠብቅበት ሰዓት 16 ሰዓት ነበር። ዛሬ ይኖራል ስለ ዝንጀሮዎች ማውራትምን እንደሚበሉ, የት እንደሚኖሩ, ልጆቻቸውን እንዴት እንደሚያሳድጉ. ኩዝያ ፕሮግራሙን በደስታ ስለተመለከተ አያት ክላውዲያን ለመጎብኘት ወደ አፍሪካ ለመሄድ ወሰነ ፣ ምክንያቱም ለረጅም ጊዜ አላያትም እና ምናልባትም ዝንጀሮዎቹን ማየት ይችል ነበር። ሰዎቹ ተገረሙ፤ አያቱ አፍሪካ ውስጥ እንደምትኖር አላወቁም ነበር።

ለምን ትገረማለህ አፍሪካ ውስጥ ቡኒዎች የሉም? ታዲያ በቤቱ ውስጥ ሥርዓትን የሚጠብቅ ማነው?

ኩዝያ ወደ አፍሪካ ሄዶ ብዙ እና ብዙ ፎቶግራፎችን እንዲያመጣ ተወስኗል።

ስጦታዎችን መሰብሰብ አለብን! - እናቴ አስታወሰችኝ፣ “ባዶ እጃቸውን ለመጎብኘት አይሄዱም!”

ኩዛ አንድ ሙሉ የጣፋጭ ቦርሳ ተሰጥቷል: ፖም, ብርቱካን, ኮክ, ሐብሐብ, ሐብሐብ እና በባቡር ላይ ማስቀመጥ, አያቴ ክላውዲያ ሞቅ ያለ ሰላምታ ለማስተላለፍ እና ከእሷ ጋር ፎቶግራፍ ለማንሳት እርግጠኛ ይሁኑ.

ኩዝያ በሰላም አፍሪካ ደረሰ እና አያቱ እና ጦጣዎቹ በጣቢያው ተገናኙ። ሁሉም ሰው ምን ያህል ደስታ ነበረውኩዝያ እና አያት ተቃቅፈው ተሳሙ።

ጦጣዎቹ ከኩዚ ብዙ ጥሩ ነገሮችን አይተው ፖም ጠየቁ።

እና ምንድን ነው? - ትንሹን ዝንጀሮ ቺታን ጠየቀ።

ሃሃሃሃ. ምን ፣ ይህ ፖም ነው - ፍሬ ፣ በጣም ጣፋጭ እና ጤናማ ፣ በቪታሚኖች የበለፀገ ነው ”ሲል Kuzya ገለጸ።

በዚህ ጊዜ ጦጣው ፖም ወደ አፉ ለማስገባት ሞከረ, ነገር ግን በጣም ትልቅ ከመሆኑ የተነሳ ምንም ነገር አልወጣም. ኩዝያ እንደገና ሳቀች። አያት፣ ቺታ እንደተናደደች ስትመለከት፣ የልጅ ልጄን ነቀፈ:

ኩዝያ፣ ያሳፍራልሽ፣ ምክንያቱም ያመጣሽውን አይተው አያውቁም እና እንዴት እንደሆነ አያውቁም። መረዳዳት እንጂ መሳቅ የለብንም።

ኩዝያ በማወቅ ሞተች። ጥሩ እንዳልሰራ:

መነም! ጉዳይ ሊስተካከል የሚችል.

ቡኒው በከረጢቱ ውስጥ ያለውን ነገር ሁሉ አውጥቶ ይዘቱን ለበሰ በጦጣዎች ፊት ለፊት ያለው ጠረጴዛ.

ይህ አፕል. እሱን ለመብላት, ቢላዋ እና ሳህን ያስፈልግዎታል. ፖም በጠፍጣፋ ላይ በ 4 ክፍሎች ተቆርጧል, ከዚያም መሃሉን ቆርጦ ማውጣት, የማይበላው ስለሆነ, ይበላሉ. እና ይህ ኮክ ፣ በጣም ጣፋጭ እና ጭማቂ ያለው ቤሪ ነው ፣ እሱን ለመብላት ፣ ጉድጓዱን የሚያስቀምጥበት ቢላዋ እና ሳህን ያስፈልግዎታል። ፒች በክበብ ውስጥ በቢላ ተቆርጧል, ከዚያም ተሰብሯል, እና ጉድጓዱ በቢላ በመጠቀም ይወገዳል. እነሆ ብርቱካን: ቢላዋ በመጠቀም ቆዳው እስኪደርስ ድረስ ከ6-8 ሳህኖች ቆዳውን ይቁረጡ, ከዚያም በቅጠል ላይ እንዳለ አበባ ኮከብ እንድታገኙ ይለያዩዋቸው. እና ከዚያ በኋላ በቢላ ቆርጠዋል. ግን ይህ ትልቁ የቤሪ - ሐብሐብ ፣ ወደ ቁርጥራጮች ተቆርጧል እና ከዚያ በኋላ ብቻ ያገለግላል ጠረጴዛ. ልክ እንደዚህ. ቁርጥራጩ በሳህኑ ላይ ተቀምጦ በቢላ እና ሹካ ይበላል. ሐብሐብ በተመሳሳይ መንገድ ይበላሉ.

ቺታ እና ሌሎች ጦጣዎች በህክምናው ተደስተው ነበር፣ እና አያቴ ኩዚ ተመለከቷቸው እና ተደስተው ነበር፣ በጣም ችሎታ አላቸው። ጦጣዎቹ በኩዝያ ዕዳ ውስጥ አልቀሩም: አንድ ሙሉ ክንድ ሙዝ አመጡ።

እንኳን ደህና መጣሽ ቺታ፣” አያት አሞካሽታለች። - አሁን ለእግር ጉዞ ይሂዱ።

ኩዝያ ተናገሩስለ ጓደኞቹ አዲስ ለሚያውቋቸው እና ፎቶግራፎችን ከጦጣዎች ጋር ለማምጣት ቃል ገብቷል. ዝንጀሮዎቹ ኩዝያ ንብረታቸውን፣ የዘንባባ ዛፎችን እንዴት እንደሚወጡ አሳዩት፣ ቺታም ፎቶ ቀረጻ በጣም ስለምትደሰት ፀሀይ እስክትጠልቅ ድረስ ኩዝያ እየቀረፅ እና እየቀረፀች ነበር። አሁን ከዘንባባ ዛፍ አጠገብ፣ አሁን በጠራራጭ ቦታ ላይ፣ አሁን ከወንድሞቿ እና እህቶቿ ጋር። ሁሉም ደስተኛ እና እርካታ ነበረው።

መምህሩ ጠንካራ የስነምግባር እና የመልካም ስነምግባር ሻምፒዮን ተብሎ ሊጠራ አይችልም ፣ ግን ከሰዎች ጋር ባለው ግንኙነት ሁል ጊዜ ተፈጥሮአዊ ጨዋነትን እና ጨዋነትን ያሳያል። አንድ ቀን አመሻሹ ላይ አንድ ወጣት ተማሪ መምህሩን እየነዳ ወደ ቤቱ እየሄደ እና በመንገድ ላይ ላለ ፖሊስ አዛብቶታል። ራሱን ሲያጸድቅ...

ከመታጠብዎ በፊት ካርና (የማሃባራታ ጀግና የፓንዳቫስ ወንድም) ፀጉሩን ከውድ ጎድጓዳ ሳህን በዘይት ቀባው። በቀኝ እጁ ፀጉሩ ላይ ዘይት መቀባት ሲጀምር ክሪሽና በድንገት ከፊት ለፊቱ ታየ። ካርና ተነስታ አከበረችው። ክሪሽና መጣ አለ...

አንድ ቀን ብዙ የወደፊት ተማሪዎች ወደ ነስረዲን መጡና ንግግር እንዲሰጣቸው ጠየቁት። “እሺ፣ ወደ ትምህርት አዳራሽ ተከተለኝ” አለ። ትእዛዙን አክብረው ሁሉም በሰንሰለት ተሰልፈው ነስረዲንን ተከተሉት በእርሳቸው... ላይ ወደ ኋላ ተቀምጧል።

ጠቢቡ አሳማ እንዲህ ተብሎ ተጠየቀ: - ለምንድነው ምግብ በሚመገቡበት ጊዜ እግርዎን በምግብ ውስጥ ያስቀምጧቸዋል? ጠቢቡ አሳማ "ምግብ በአፌ ብቻ ሳይሆን በሰውነቴም እንዲሰማኝ እወዳለሁ" ሲል መለሰ። - ስጠግብ, በእግሮቼ ላይ የምግብ መነካካት ሲሰማኝ, ከእሱ እጥፍ ደስታን አገኛለሁ. - አ...

አንድ ጠያቂ ሰው ሰይድ ኺድራ ሩሚን “ምርጥ እና በተመሳሳይ ጊዜ ከሰብአዊ ተቋማት ሁሉ የከፋ ሊባል የሚችል ነገር አለ?” ሲል ጠየቀ። እርሱም መልሶ: - አዎ, በእርግጥ. እንዲህ ዓይነቱ ነገር አለ, ስሙም "ሥነ ምግባር" ነው. የስነምግባር ህጎች ጥቅሞች...

አንድ ሰው ወደ ጊላኒ መጥቶ “ኦ ታላቁ ሸይኽ!” አላቸው። ለምን እንደዚህ አይነት ሰው አይጎበኙም? የጻፍከውን ሁሉ አንብቧል፣ ከባልደረቦችህ ጋር ስለ መግለጫዎችህ ተወያይቷል፣ እና አሁን ከምንም በላይ ተከታታይ... ሊጠይቅህ ይፈልጋል።

ከሊዩ ቤይ ጋር በመተባበር ሉ ቡን ካሸነፈ በኋላ የካኦ ካኦ ወታደሮች ወደ አዲሲቱ የሹቻንግ ዋና ከተማ ተመለሱ (ከአሁኑ ተመሳሳይ ስም ያለው ከተማ ደቡብ ምዕራብ የምትገኘው ሄናን ግዛት)። ሊዩ ቤይ በካኦ ካኦ ቤተ መንግስት አጠገብ በሚገኝ ቤት ውስጥ እንዲያርፍ ተደረገ። ሌላ...

ኦልጋ ትሬቲያኮቫ
ለትላልቅ የቅድመ ትምህርት ቤት ልጆች የስነምግባር ትምህርት “ጨዋ ተረት

የመማር ተግባር፡-

ከሰዎች ጋር በመግባባት እራስዎን እንደ ሰው ያሻሽሉ; ሰዎች ስለሚኖሩባቸው መሰረታዊ ህጎች እውቀትን ማጠናከር ፣ ዋናው ነገር ህጎቹን ማወቅ ሳይሆን እነሱን መከተል ነው የሚለውን ጽንሰ-ሀሳብ ይስጡ ። ስለ ካርቦን ወረቀት ባህሪዎች የልጆችን ግንዛቤ ማሳደግ - የስዕሉን ትክክለኛ ቅጂ።

የአእምሮ ተግባር;

ስሜትዎን እና የሌሎች ሰዎችን ስሜት የመረዳት ችሎታን ያዳብሩ; ነገሮችን እና ክስተቶችን ከተለያዩ አቅጣጫዎች የመመርመር ችሎታን ማዳበር, ጥገኛዎችን መለየት; ቁሳቁስ ይምረጡ ፣ የተፈለገውን ውጤት ለማግኘት በእንቅስቃሴው ሂደት ያስቡ ፣ የችግር ሁኔታን ለመፍታት የልጆችን እንቅስቃሴ ማነሳሳት; በስሜቶች እና በስሜቶች መስክ የእርስዎን የቃላት ዝርዝር ያስፋፉ።

ትምህርታዊ ተግባር፡-

የግንኙነት ችሎታዎች ቅፅ; ባህሪዎን የመቆጣጠር ችሎታን ያስተምሩ, እራስዎን ይገድቡ እና የሌሎችን አስተያየት ማዳመጥ; አብረው ሲሰሩ ድርጊቶችዎን ከባልደረባዎ ድርጊቶች ጋር ማቀናጀትን ይማሩ; የጋራ መረዳዳት ስሜትን ማዳበር; ሐቀኛ እና ደፋር መሆንን ማስተማር; የግለሰቡን ከፍተኛ የሞራል ባህሪያት ለመመስረት: ደግነት, ታማኝነት, ድፍረትን, ፈተናን መቋቋም, ለራስ ወሳኝ አመለካከት; የልጁን ባህሪ በተናጥል የማሻሻል ችሎታ።

የማሳያ ቁሳቁስ፡

ምልክቶች: ደመና, በፀሐይ ምክንያት ደመና, ደመና ከዝናብ ጋር. አንዳንድ የህዝብ በዓላትን የሚያሳዩ የፖስታ ካርዶች። የአስማታዊ ዕቃዎች ሥዕሎች-የማይታይ ኮፍያ ፣ የሚበር ምንጣፍ ፣ የመራመጃ ጫማዎች ፣ ውድ ሀብት ሰይፍ ፣ የእሳት ወፍ ላባ ፣ አስማታዊ ኳስ። የ O. Wilde ተረት “ልጁ - ኮከብ” ያለው መጽሐፍ። ለተረት “የወንድ ኮከብ” ሥዕሎች-ለማኝ ሴት ፣ ወንድ ልጅ ፣ ንግሥት ፣ ልዑል። የሩስያ ጎጆ ምሳሌ, የአራሻ, የሸክላ ሠሪ, ተዋጊ, ሸማኔ, አንጥረኛ, አዳኝ ምስሎች.

ጽሑፍ፡

ሥዕላዊ መግለጫዎች: ደስታ, መረጋጋት, ሀዘን, መደነቅ. ሮዝ ልቦች; ለጥበብ ኦክ ቅጠሎች. ለጨዋታው "ጥንድ ፈልግ" ቁጥሮች. የነጭ እና የካርቦን ወረቀቶች ፣ ብዕር። አበቦች ለመዘርዘር. የፒራሚድ ቀለበቶች. የጠረጴዛ አቀማመጥ መለዋወጫዎች (ጠረጴዛዎች ፣ ሳህኖች ፣ መቁረጫዎች ፣ መነጽሮች ፣ የሻይ ጥንዶች ፣ ብርጭቆዎች ለመምረጥ ፣ የበዓል ማስጌጥ አካላት-በሻማ መቅረዝ ውስጥ ሻማ ፣ አበባዎች ፣ ሰቆች ፣ ከረሜላዎች ፣ የባህር ወንበዴዎች ጋር መርከብ ፣ የአበባ ማስቀመጫ በአበባዎች ።) የአበባ ማስቀመጫዎች ። ከረሜላ እና ከዳቦ ቁርጥራጭ ጋር።

የሙዚቃ አጃቢ፡

ከተረት የተቀነጨቡ፡ “Thumbelina” በG. -Kh. አንደርሰን፣ "የካህኑ እና የሰራተኛው ባልዳ ታሪክ" በኤ.ኤስ. ፑሽኪን፣ "የድመት ቤት" በኤስ ያ፣ ማርሻክ፣ "የቲን ወታደር" በጂ-ኤች. አንደርሰን, "Aibolit" በ K.I. Chukovsky. የሩሲያ ባሕላዊ ሙዚቃ ለዳንስ ዳራ ሙዚቃ በመጀመሪያ ፣ በክፍል መጨረሻ እና ከቅጅ ወረቀት ጋር በመስራት እና ጠረጴዛዎችን በማዘጋጀት ላይ።

የትምህርቱ ሂደት;

ወንዶች፣ ወደ ኪንደርጋርተን ስትራመዱ፣ ምን ጥዋት እንደሆነ አስተዋልክ? ምን ዓይነት አየር? አየሩ ንጹህ, ንጹህ እና ንጹህ ነው. የምን ፀሐይ? ፀሐይ ብሩህ እና ጨረሮች ንጹሕ ነው. የምን ሰማይ? ሰማዩ ከፍ ያለ እና ጨካኝ ነው። በዚህ አስደናቂ ጠዋት ላይ ስሜትዎ ምንድነው?

ስሜትህ በምን አይነት ስሜታዊ ሁኔታ ውስጥ ነህ። በዙሪያዎ ላሉት ሰዎች ሁሉ ለመሳቅ እና ለመሳቅ ሲፈልጉ አስደሳች ፣ ፀሐያማ ሊሆን ይችላል። እና ስሜቱ እንደ (ፀሐይ) በሚሆንበት ጊዜ - የአስተማሪው ትርኢት. ፎቶግራም "ደስተኛ ሰው".

ወይም ምናልባት ስሜቱ በጣም ያሳዝናል, ጨለመ, እንባዎች በራሳቸው ወደ ዓይኖችዎ ይመጣሉ, እንደ ዝናብ ጠብታዎች. እና ይህ ስሜት “ዝናብ ያለበት ደመና” ይመስላል። ፎቶግራም "አሳዛኝ ሰው"

እና አንዳንድ ጊዜ ስሜቱ በጣም ደስተኛ አይደለም እና በጣም አሳዛኝ አይደለም, ነገር ግን ከመካከለኛው እስከ ግማሽ ድረስ. ተረጋጋ። እኔም መሳቅ ወይም እንባ ማፍሰስ አልፈልግም. ነገር ግን በጸጥታ መቀመጥ, የራሴን የሆነ ነገር አስብ, በጸጥታ መጫወት, ማንበብ ወይም መሳል እፈልጋለሁ. እና ስሜቱ "ከደመና ጀርባ ያለው ፀሐይ" Pictogram "ረጋ ያለ ሰው" ጋር ተመሳሳይ ነው.

ወንዶች፣ እያንዳንዳችሁ የራሳችሁን ስሜት ሊሰማችሁ ይችላል። ጨዋታውን እንጫወት "ስሜቱ ምን እንደሆነ ገምት." መምህሩ ሁኔታውን ያነባል, እና ልጆቹ ስሜታቸውን በፎቶግራም ያሳያሉ

በምን አይነት ስሜት ውስጥ ነው ያለሽው:...

ከእናትህ ጋር ትገናኛለህ;

በፓርኩ ውስጥ እየሄድክ ነው።

ድመትን መንከባከብ

ኩሬ ውስጥ ወደቀ

በአልበም ውስጥ መሳል

ወደ ጥርስ ሀኪም ትሄዳለህ

ከጓደኛ ጋር ማውራት

የቆሸሹትን ልብሶች በመመልከት

መጽሐፍ ማንበብ

በፓርቲው ላይ መደነስ

ተፈጥሮን ማድነቅ

በተሰበረ ጉልበትዎ ላይ የተወሰነ አረንጓዴ ቀለም ይቀቡ

አይስ ክሬም ትገዛለህ?

ሰዎች፣ በአስደሳች ወይም በሚያሳዝን ሁኔታ ስሜታችን በየጊዜው ይለወጣል። ተረት ውስጥ መግባት ትፈልጋለህ? አስማታዊ ነገሮች በዚህ ላይ ሊረዱን ይችላሉ. ምን ዓይነት አስማታዊ ነገሮች ታውቃለህ? (የሚበር ምንጣፍ፣ ውድ ሀብት ሰይፍ፣ የማይታይ ኮፍያ፣ የአላዲን መብራት፣ የአስማት ኳስ፣ የእግር ጫማ)። በአስማት ኳስ እርዳታ ወደ ተረት እንሄዳለን.

አሁን ኳሱ እንዲበር እፈቅዳለሁ ፣ እና የተረት ጀግኖች ምን ስሜት ውስጥ እንደነበሩ መገመት ይችላሉ። ደስተኛ ስሜት ውስጥ ከሆኑ, እጆችዎን ያጨበጭባሉ, እና በሀዘን ስሜት ውስጥ ከሆኑ, እግርዎን ይረግጣሉ.

የሙዚቃ ቅንጭብጭብ ከተረት "Thumbelina" በ G. -Kh. አንደርሰን፣ "የካህኑ እና የሰራተኛው ባልዳ ታሪክ" በA.S. Pushkin፣ "Cat's House" በ S. Ya፣ Marshak፣ "The Tin Soldier" በጂ-ኤች. አንደርሰን, "Aibolit" በ K.I. Chukovsky.

ወንዶች፣ በዚህ ተግባር ላይ ጥሩ ስራ ሰርተሃል። ብዙ የሩስያ ባሕላዊ ተረቶች እንዲህ ይጀምራሉ፡- “በአንድ ወቅት አንድ ሽማግሌና አሮጊት ሴት ነበሩ። ሦስት ወንዶች ልጆችም ነበሯቸው። በሩስ ውስጥ ያሉ የገበሬዎች ቤተሰቦች ትልቅ ነበሩ ፣ መላው ቤተሰብ በአንድ ጎጆ ውስጥ ይኖሩ ነበር ፣ ግን እያንዳንዱ ሰው የራሱ ሥራ ነበረው።

ሸማኔ - በሸማኔ ላይ የተሸፈነ ሸራ.

ሸክላ - የተሰራ ሸክላ.

ፕሎማን መሬቱን በእርሻ አራሰ

አዳኝ - የሚታደኑ እንስሳት

አንጥረኛ - የተጭበረበረ ብረት

Druzhinnik - ቤተሰቡን እና መንደርን ተከላክሏል.

የሩሲያ ሕዝብ በጣም ጥበበኛ ነበር። “በተረት ውስጥ ውሸት አለ፣ ነገር ግን በውስጡ ፍንጭ አለ፣ ለጥሩ ጓዶች ትምህርት ነው” ማለታቸው ምንም አያስደንቅም። የሩሲያ ህዝብ ያቀናበራቸው ምሳሌዎችን እና አባባሎችን እናስታውስ እና ፒራሚድ ሰራባቸው።

መጥፎ የአየር ሁኔታን ይፍሩ - እና ምንም ደስታ አይኖርም

ልብ ደስተኛ ነው እና ፊት ያብባል

በደስታ መዘመር፣ በደስታ እሽክርክሪት

በዓለም ላይ እያንዳንዱ ጠብ ቀይ ነው።

ቁጣ መጥፎ አማካሪ ነው።

ስራውን ጨርሷል - በደህና በእግር ለመጓዝ ይሂዱ

ሰዎችን መሳደብ ጥሩ አይደለም።

ሀዘን, ሀዘን አይደለም - ምንም ህመም እስካልሆነ ድረስ

ለዳቦ, ጨው - እያንዳንዱ ደቂቃ ጥሩ ነው

ጥሩ ስራ! ምሳሌዎች እና አባባሎች የአንድን ሰው ስሜት ብቻ ሳይሆን ሙዚቃንም ያስተላልፋሉ. ሙዚቃ ሲጫወት ያዳምጡ። ምን ማድረግ ትፈልጋለህ? (ዳንስ) እንጨፍር።

በደንብ ጨፍረን ነበር፣ እና አሁን ከአንድ እስከ አስር ያሉትን የቁጥሮች ስም እናስታውስ። አሁን ጨዋታውን "ጥንድ ፈልግ" እንጫወት: ሁሉም ሰው ጥንድ እየፈለገ ነው እና ተመሳሳይ ቁጥር ወዳለው ጠረጴዛ አብረው ይሄዳሉ.

አሁንም ጥሩ ስሜት የሚኖረን መቼ ነው? ለበዓል። ምን በዓላትን ታውቃለህ? (ልጆች የተለመዱ በዓላትን ይዘረዝራሉ). መልስ ከሰጡት ልጆች መካከል ሦስቱ የትዳር ጓደኛን መርጠው ለበዓል ጠረጴዛዎች ለማዘጋጀት ይሂዱ: መጋቢት 8, የልደት ቀን, አዲስ ዓመት.

ሁላችሁም በዓላትን ትወዳላችሁ። በበዓላት ላይ ምን መልበስ አለብዎት? (በስጦታዎች)። በጣም ጥሩው ስጦታ አበባ ነው.

ብዙ ስጦታዎች በፍጥነት መስራት የሚችሉባቸው ብዙ ጓደኞች አሉዎት? (የካርቦን ወረቀት በመጠቀም)

እና ለምንድነው? (ቅጂ ለማግኘት ስዕሉን ይድገሙት)

ሁለት ነጭ ወረቀቶችን ውሰድ. በመካከላቸው የካርቦን ወረቀት እናስቀምጣለን. የቱ ጎን ነው የወረደው? (ወፍራም, በላዩ ላይ ቀለም አለ). የእርስዎ ተግባር አበባውን በብዕር መዘርዘር ነው, እና ማንም ሊጨርሰው የሚፈልግ ግንድ እና ቅጠሎች. ስዕሎቹ ተመሳሳይ እንዲሆኑ ለማድረግ ይሞክሩ, የካርቦን ወረቀቶችን ወደ ሌላ ቦታ አያንቀሳቅሱ. በደንብ ተከናውኗል, ስራውን አጠናቅቀዋል, አሁን እርስ በርስ ቅጂዎችን ተለዋወጡ. አሁን የእኛ ስጦታዎች ዝግጁ ናቸው እና እኛ ለመጎብኘት እንሄዳለን, ወንዶቹ ሥራውን እንዴት እንደተቋቋሙት እንይ. ስጦታዎችን እንስጣቸው።

ጉዟችንን እንቀጥል። መቀመጫችሁን ያዙ።

በአንድ አመት ውስጥ ኪንደርጋርደንን ትተህ ት / ቤት ትሄዳለህ, ነገር ግን አሻንጉሊቶች እና ጓደኞች በማስታወስዎ ውስጥ ለረጅም ጊዜ ይቆያሉ, እንዴት እንዳሳደግንህ ታስታውሳለህ, የምትኖርበትን ህግ አስተማርክ.

ምን ዓይነት ደንቦችን ያስታውሳሉ?

እነሱን በደንብ ለማስታወስ, ድንቅ ቅጠሎችን በዛፍ ላይ አንጠልጥል. ይህ ለእኛ ያልተለመደ ዛፍ ነው. ይህ የጥበብ ዛፍ ነው።

ለጋስ ሁን

ቆጣቢ ይሁኑ

ታታሪ ሁን

ጠንቀቅ በል

እንስሳትን እና እፅዋትን ይወዳሉ

ጉጉ እና አስተዋይ ይሁኑ

ትንንሾቹን እና ደካማዎችን እርዳ

አዋቂዎችን አክብር

ሰዎችን አታስቀይሙ

ጨዋ እና እንግዳ ተቀባይ ሁን

ታማኝ ሁን

ሽማግሌዎችህን አዳምጥ

የጥበብ ዛፍን በጥንቃቄ ይመልከቱ እና እነዚህን ህጎች በቀሪው የሕይወትዎ ያስታውሱ።

የሚያስታውስ ብልህ ይሆናል፣ የሚያስታውስና የሚከታተል ደግሞ ጥበበኛ ይሆናል። ሕጎች ያስፈልጉናል በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ ብቻ ሳይሆን በትምህርት ቤት, በኮሌጅ ውስጥ ጠቃሚ ይሆኑልዎታል, አዋቂዎች ሲሆኑ, አባቶች እና እናቶች ሲሆኑ, እነዚህን ደንቦች ለልጆቻችሁ ያስተምራሉ.

ጉዟችንን እንቀጥል። አሁን ከኦስካር ዋይልድ “የብላቴናው ኮከብ” ተረት የተቀነጨበ ትሰማላችሁ።

1 ቅንጭብጭብ

ከእለታት አንድ ቀን በክረምቱ ቅዝቃዜ ሁለት የእንጨት ጃኬቶች ደማቅ ኮከብ ከሰማይ ወድቀው አዩ። በቀሚሱ እጥፎች ውስጥ ኮከብ ሳይሆን ትንሽ ልጅ አገኙ። ከእንጨት ቆራጮች አንዱ ልጁን ወሰደው እና ምንም እንኳን ድህነት እና ረሃብ ቢኖርም, ወደ ቤት አመጣው. ልጁ ያደገው በጣም ቆንጆ ነው, ግን ቁጡ, ኩሩ እና ጨካኝ. አንድ ቀን አንዲት ሴት ወደ መንደራቸው ስትመጣ በድንጋይ ወረወረባት እና ሴትየዋ ለማኝ እናቱ መሆኗን ማመን አልፈለገም።

የልጁን ኮከብ ማን ወደደው? ለምን?

ለማኝ ሴት ማን ወደዳት?

ለምትወዱት ጀግና ልባችሁን ስጡ (ልጆች ሮዝ ልቦችን ይሰጣሉ)

መምህሩ በፀጥታ ሁኔታውን ይተነትናል, ልጆች ለየትኛው ጀግና ልብን ሰጥተዋል. ከዚያም ሁለት የአበባ ማስቀመጫዎች ከጣፋጮች እና ከቂጣዎች ጋር አወጣ.

ጓዶች፣ የተረት ጀግኖችም ስጦታ ሊሰጡህ ይፈልጋሉ። የፈለከውን ስጦታ ለራስህ ውሰድ፣ ነገር ግን በጣም ከምትወደው ጀግና ብቻ። የኮከቡ ልጅ ጣፋጭ ይይዛችኋል። እና ምስኪኑ ሴት ምንም ገንዘብ የላትም, ነገር ግን በዳቦ ልታስተናግድህ ትፈልጋለች. (ልጆች ስጦታውን በራሳቸው ይወስዳሉ. ለሚወዱት ሰው ልብን ሰጡ እና ከሚወዱት ባህሪ ስጦታውን ወሰዱ).

1 አማራጭ

ጓዶች፣ ልባችሁን ለማኝ ሴት ሰጥታችኋል፣ ግን ለምን ከጨካኝ ልጅ ኮከብ ልብ ለመውሰድ ወሰናችሁ? ግልጽ ነው, አሁንም ልጆች ናችሁ እና ጣፋጭ ነገሮችን በእውነት ይፈልጋሉ, ለፈተና ላለመስጠት በጣም ከባድ ነው. ግን አሁንም መጽናት እና ተስፋ አለመቁረጥን ፣ ልባዊ ስሜቶችን ለመጠበቅ መማር ያስፈልግዎታል።

አማራጭ 2

እንዴት ጥሩ ሰዎች ናችሁ! ደግሞም ፣ ከረሜላ ከዳቦ የበለጠ ጣፋጭ ነው ፣ ግን አሁንም የለማኙን ዳቦ መርጠዋል እና በታማኝነት እርምጃ ወስደዋል ፣ ልብዎን አላጎነበሱም ፣ ኃይል አላችሁ።

2 ቅንጭብጭብ።

ነገር ግን ለማኝ እናት መንደሩን ለቃ ከወጣች በኋላ የልጁ ኮከብ በድንገት ወደ ጭራቅነት ተለወጠ። ከዚያም መጥፎ ድርጊት እንደፈፀመ ተረዳ እና እናቱን ለሦስት ዓመታት ያህል ዓለምን ፈልጓል. እንደገና ቆንጆ እስኪሆን ድረስ ብዙ መጥፎ አጋጣሚዎችን አጋጥሞታል። ለማኝ ሴት አግኝቶ ይቅርታ ጠየቃት። ወዲያው ለማኝዋ ሴት ንግሥት ሆነች። እና ብዙም ሳይቆይ የልጁ ኮከብ የከተማይቱ ገዥ ሆነ። ለድሆች፣ ለድሆች እና ለታመሙ ፍትሃዊ እና ደግ ነበር።

ወንዶች አሁን የልጁን ኮከብ ይወዳሉ?

ከልብ ከምትወደው ሰው ስጦታ መውሰድ እንድትችል ቅድመ ሁኔታ ነበረን። አሁን ከፈለግክ ከኮከብ ልጅ ትንሽ ከረሜላ ውሰድ።

ወንዶቹን አስታውሱ፡-

በፕላኔታችን ላይ ላሉት ሁሉም ሕያዋን ፍጥረታት

በንጥረ ነገሮች ጥበቃ ህግ አምናለሁ፡-

ያለ ፈለግ አያልፍም...

እና ስለዚህ ይህ ንጥረ ነገር ጥሩ ነው -

ለጎረቤትህ ከሰጠኸው -

እሱ በምላሹ ወደ አንተ ይመለሳል.

የስነምግባር ንጉስ አስማታዊ መጽሐፍ።

የእያንዳንዱ ቤተሰብ ባህል በሰዎች ወጎች የተገነባ ነው. በጥንቃቄ ከትውልድ ወደ ትውልድ ይተላለፋል. ጨዋነት የውስጣዊ ባህላችን እና የመንፈሳዊነታችን መገለጫ ነው። ኢቫን አሌክሳንድሮቪች ኢሊን እንዲህ ሲሉ ጽፈዋል: - “በአለም ውስጥ ከህይወት አቧራ ለመውጣት እና አውሎ ነፋሱን ለመቋቋም አንድ እድል ብቻ አለ - ይህ መንፈሳዊ ሕይወት ነው። ሕይወት ጥበብ ናት፣ እና እንደ ማንኛውም ጥበብ የተነደፈችው ስምምነትን ለመፍጠር ነው። አንድ ሰው በተገቢው አካባቢ ውስጥ ለምን፣ ለምን እና እንዴት ጠባይ ማሳየት እንዳለበት ለልጆቻችን በመንገር እና በማስረዳት በልጆች ላይ የሥነ ምግባር ስሜትን እና መንፈሳዊነታቸውን ለማበረታታት እና ከአካባቢያቸው ጋር ተስማምተው እንዲኖሩ ለማስተማር እንሞክራለን። ለልጆቻችን የእውቀት እና የሳይንስ አለምን በሮች እንከፍተዋለን ነገር ግን በልባችን እና በአእምሯችን ውስጥ ደግነትን ፣ ጨዋነትን እና እርስ በእርስ በትክክል የመገናኘትን ችሎታን ማሳደግ አለብን። ጨዋ ሰው መቼም አይሰለችም። ሁልጊዜ ጓደኞቹን እና ወዳጆቹን ይንከባከባል. በዓለም ላይ ያሉ ጥሩ ሰዎች ሁሉ እርስ በርስ ለመረዳዳት ይጥራሉ. ግንበኞች ኪንደርጋርተን፣ ትምህርት ቤቶች፣ ሱቆች ይገነባሉ። ዶክተሮች በሽታዎችን ይይዛሉ. አስተማሪዎች ልጆችን ያስተምራሉ. ሰፋሪዎች ልብስ ይሰፋሉ። ለምን እርስ በርሳችን ጨዋ አንሆንም? በጭራሽ አስቸጋሪ አይደለም. የስነምግባር ደንቦችን መከተል ብቻ ያስፈልግዎታል. በቤት ውስጥም እነሱን መከተል በጣም አስፈላጊ ነው. “ጤና ይስጥልኝ”፣ “አመሰግናለሁ”፣ “ደህና እደሩ” የሚሉት ጨዋ ቃላት ለሁሉም ሰው መስማት ያስደስታቸዋል። የጠዋት ሰላምታ "እንደምን አደሩ" ለአንድ ሰው ትኩረት እና አክብሮት ምልክት ነው. ጠዋት ላይ መልካም ምኞቶች በሃይል ያስከፍሉዎታል እና መልካም እድል ያመጣሉ.

ልጆችም ሆኑ አዋቂዎች ብዙ ጓደኞች ማፍራት ይፈልጋሉ. ግን ጓደኞች ብቻ አይደሉም ፣ ግን በቀላሉ የሚያውቋቸው እና እሱን በደግነት የሚይዙ እንግዶች። "የሰው ልጅ ህይወት እራሱን በማስተዳደር እና ራስን በማስተማር ላይ ያረፈ ነው, የህይወት ጥበብ እራስን የማስተማር ጥበብ ነው" በማለት ከሩሲያውያን አሳቢዎች አንዱ ተናግሯል. አዋቂዎች ይህንን “የኑሮ ጥበብ” ዘዴ ለልጆቻችን ለማስጀመር መርዳት ይችላሉ እና አለባቸው። ደግሞም ለአረጋዊ፣ ልጅ ወይም አካል ጉዳተኛ ቦታ መስጠት ከባድ አይደለም። እናቴ ሳህኖቹን እንድታጥብ መርዳት ከባድ አይደለም. ክፍልዎን ማጽዳት ከባድ አይደለም. ጨዋ ሰው ሁል ጊዜ እነዚህን ሁሉ ህጎች ይከተላል። እና እነዚህ ብቻ አይደሉም.

የፍራንክ መመሪያዎችን እና ህንጻዎችን ለልጆች ለመረዳት አስቸጋሪ ናቸው, ስለዚህ መጽሐፉ የተገነባው የስነ-ምግባር ደንቦችን በተረት በማስተማር ነው. ተረት ተረቶች ከሥነ ምግባር ንጉሥ አስማት መጽሐፍ ውስጥ በጨዋነት ደንቦች በየጊዜው ይቋረጣሉ።

ስለ ዓለም ሰላምታ ቀን ለልጆች ይንገሩ እና "ጤና ይስጥልኝ ጓደኛ!" ይህ ቀን ህዳር 21 ነው። በሁለት አሜሪካውያን ወንድማማቾች ሚካኤል እና ብሪያን ማኮማክ የተፈጠረ ነው።

በታዋቂ ምሳሌዎች ውስጥ እንደሚሉት "ሥነ ምግባርን መማር በህይወት ውስጥ ጠቃሚ ይሆናል," "በልጅነት ጊዜ ካልተማርክ, በህይወት ውስጥ ይደክመሃል." ምሳሌዎች ደግሞ የህዝብ ጥበብ ናቸው።

ሁሉም የተጀመረበት።

በሩቅ አገር አንድ ሱልጣን ይኖር ነበር። እናም ፍላጎቱን ሁሉ የሚያሟላ ኮከብ ቆጣሪ ነበረው። ለብዙ ዘመናት ጌታውን አገልግሏል ብዙ ተአምራትንም አደረገለት። በቤተ መንግሥቱ ውስጥ የዓለም ከተሞች ሁሉ የሚንፀባረቁበት የውኃ ውስጥ ምንጭ ነበረ። የገነት አእዋፍ የሚዘፍኑበት ገነት፣ማንንም ሰው የሚያስቅ መስታወት። ይህንን ግን ማንም አላየውም። ስግብግብ ሱልጣን ለማንም ምንም አላሳየም ፣ ግን ሁሉንም ነገር በሰባት መቆለፊያዎች ውስጥ ደበቀ ። ኮከብ ቆጣሪው መጽሐፍ ነበረው። እሱ ያቀናበራቸውን ተረት ተረት፣ ሰዎችን እንዴት ማስደሰት እንደሚቻል ጥበብ የተሞላበት ምክር እና ሌሎችንም ጻፈ። ግን ቀላል መጽሐፍ አልነበረም። በእያንዳንዱ ጊዜ, በሚያስደንቅ ሁኔታ, ኮከብ ቆጣሪው ያልጻፈውን ተረት እና ምክር የያዙ አዳዲስ ገፆች በድንገት ወጡ. በአንድ ቃል, እውነተኛ ምትሃታዊ መጽሐፍ.

አንድ ቀን ጠዋት ኮከብ ቆጣሪው ከእንቅልፉ ሲነቃ በሱልጣን ላይ አመታትን እንዳባከነ ተገነዘበ። ለሰዎች ከሥራው ምንም ጥቅም ወይም ደስታ የለም, በህይወቱ ማንንም አልረዳም. እናም የአስማት መጽሃፉን እየወሰደ ቤተ መንግስቱን ለቆ ለመውጣት ወሰነ።

ሄዶ ሄዶ መንገዱ አጠገብ ወዳለ አንድ ትንሽ ቤት መጣ። የድሆች ልጆች ወንድም እና እህት በዚህ ቤት ይኖሩ ነበር። ወላጆቻቸው ሞተው ብቻቸውን ቀሩ። ወንድ እና ሴት ልጅ መንገደኛን አስጠለሉ ።

ልጆቹ በየቀኑ በማለዳ ተነስተው መሥራት ጀመሩ። ልጁ ከሸክላ ወፎችን ቀረጸ, እና ልጅቷ ረዳችው. ከዚያም አንድ ላይ ቀለም ቀባው እና ወደ ገበያ ሸጧቸው. ያ ነው የተመገቡት። ኮከብ ቆጣሪውም ሊረዳቸው ጀመረ። አሻንጉሊቶቹ ቆንጆ ሆነው በጥሩ ሁኔታ ተገዙ። በዚያ ዓመት ኃይለኛ ሙቀት ነበር. ብዙ ወፎች ሞቱ። ችግር ግን ብቻውን አልመጣም። ኃይለኛ አንበጣዎች በእርሻው ላይ ጥቃት በመሰንዘር ሰብሉን ማጥፋት ጀመሩ. ረሃብ ገብቷል። ማንም የአሻንጉሊት ወፎችን የገዛ የለም። ነገር ግን ልጆቹ በየቀኑ ጠዋት ሥራቸውን ቀጠሉ። ብዙም ሳይቆይ በጣም ብዙ ወፎች ስለነበሩ ክፍሉን በሙሉ ሞላው። አንድ ጊዜ ሁለት ሽማግሌዎች በቤቱ አጠገብ ሲያልፍ ኮከብ ቆጣሪው ንግግራቸውን ሰማ:- “አዎ፣ ጉዳያችን መጥፎ ነው። ምንም አይነት ወፎች አልነበሩም. አንበጣውን የሚያባርርና ከዚህ መቅሰፍት የሚያድነን የለም፤›› በማለት ተናግሯል። በዚህ ጊዜ በእጁ የተጠናቀቀ ወፍ ነበረው. አስማታዊ ቃላቶችን ተናገረ እና ወፉ ወደ ሕይወት መጣ. ከዚያም የሚቀጥለውን ወፍ, ከዚያም ሌላ እና ሌላ. እና ለሠሩት ወፎች ሁሉ. ወፎቹ በአንድ ትልቅ መንጋ ውስጥ ተሰብስበው አንበጣዎቹን እየገፉ በፍጥነት ገለበጡዋቸው። አትክልቶቹ እንደገና አብቅለው ሜዳዎቹ አረንጓዴ ሆኑ። ለልጆቹ ነገሮች ተሻሽለዋል. ሰዎች በመዳናቸው ተደሰቱ, እና ሁሉም ሰው ከእነሱ መጫወቻዎችን ለመግዛት ሞከረ. ነገር ግን ኮከብ ቆጣሪው በጣም ደስተኛ ነበር. በመጨረሻም ሰዎችን የመርዳት ህልሙ እውን ሆነ። የአስማት መጽሐፍን ከፍቶ በገጾቹ ላይ እንዲህ ሲል ጻፈ።

ፍቅር እና ትጋት ተአምራትን ያደርጋሉ።

ዓለም በጋራ መግባባት, ፍቅር, ጓደኝነት እና እርስ በርስ መከባበር ላይ ያርፋል

ተረት "እያንዳንዱ ሰው በስራ ይታወቃል።"

ሽማግሌው በቤቱ አጠገብ ማሽላ ተከለ። ወፍራም እና ረጅም አደገ። እህሉን ሰብስቦ ከግንዱ መጥረጊያ ጠረበ።

ጥሩ! - አረጋዊው ሰው ስራውን እያየ አሰበ። ከዚያም ባላላይካውን ወስዶ ደስ የሚል ሙዚቃ መጫወት ጀመረ። መጥረጊያው በድንገት አንድ ሁለት ጊዜ ዘሎ በዳሱ ዙሪያ መደነስ ጀመረ። እና አሮጌው ሰው በተጫወተ ቁጥር የተሻለው መጥረጊያ ክፍሉን ጠራረገ። ሁሉም መጣያ ተወግዶ ወደ ቦታው ተመለሰ።

“ደህና!” አዛውንቱ በድጋሚ ደጋግመው ለመሸጥ ወሰዱት።

የኪስ ምልክት ያለው ሰው መጥረጊያ ገዛ። ወደ ቤት ወስጄ አግዳሚ ወንበር ስር ወረወርኩት። መጥረጊያው ለአንድ ቀን ፣ ለሌላ ፣ ለሦስተኛ ቀን ይተኛል ፣ ግን ስለ እሱ እንኳን አያስታውሱም። መጥረጊያውም ከሰነፉ ባለቤቱ ለመሸሽ ወሰነ።

በቤቱ ውስጥ ብዙ አይጦች ነበሩ። አንድ ቀን ወደ ሰው ጓዳ ወጥተው እቃውን ሁሉ በልተው ሄዱ። ሰውዬው በጣም ተናዶ ሊይዛቸው ወሰነ። ያዝኩት እና ያዝኩት፣ ግን አንድም አልያዝኩም። ማሳደዱ ሰልችቶታል እና ከብስጭት የተነሳ በመስኮት እንዲወጡት መጥረጊያውን አይጦቹ ላይ ወረወረባቸው። መጥረጊያው ወደ ሽማግሌው ተመለሰ።

አያቱ በመመለሱ ተገረሙ። እና በሚቀጥለው ቀን እንደገና ወደ ገበያ ወሰደው.

የአንድ ነጋዴ ሚስት መጥረጊያ ገዛች። እሱ ግን ለእሷም አዘነ። የትም ጠራርጎ ይጣላል። አንድ ቀን ከውጪ በዝናብ ተወው። እርጥብ ገባሁ፣ ጉንፋን ያዘኝ እና እንዴት መደነስ እንዳለብኝ ረሳሁ። ከነጋዴው ሚስትም ሸሸ።

ለሦስተኛ ጊዜ ሽማግሌው ለመሸጥ ወሰደ. ልጅቷ ማሪያሻ መጥረጊያውን ወደደችው። ቅርንጫፎቹን በመጥረጊያው ላይ አስተካክላ በጥንቃቄ በገመድ አሰረቻቸው እና ከምድጃው አጠገብ አስቀመጠቻቸው። በየቀኑ እወስዳለሁ, ጎጆውን ጠርጎ እጸዳለሁ እና ቤቱን አጸዳሁ. እና እንዴት እንደጨፈረላት! ምን ያህል ሞከርኩ! ከኋላው ትንሽ ብናኝ ወይም ቆሻሻ አልተወም። ሁሉም ቦታ ንጹህ እና ንጹህ ነው. ጎረቤቶቹ ልጃገረዷን በትጋት እና በደግነትዋ "ማርያኑሽካ አስተናጋጅ" ብለው ይጠሯታል, መጥረጊያውን ለዘለአለም ትይዛለች. ሰዎች “ምኞት ባለበት ችሎታ አለ” የሚሉት በከንቱ አይደለም።

ጉልበት ይበላል ስንፍና ግን ይበላሻል።

ትንሽ ጊዜ አለፈ, እና ኮከብ ቆጣሪው እንደገና በመንገድ ላይ ለመሄድ እየተዘጋጀ ነበር. ልጆቹን ስለ መጠለያቸው አመስግኖ ተጓዘ። ለረጅም ጊዜ በጫካዎች እና በሜዳዎች ውስጥ ይዞር ነበር, እና በመጨረሻም መንገዱ ወደ ውብ ከተማ አመራ. እዚያ ያሉት ሁሉም ቤቶች በቀለማት ያሸበረቁ ነበሩ, መስኮቶቹ ቀለም የተቀቡ እና በጣሪያዎቹ ላይ የአየር ሁኔታ ኮከቦች ነበሩ. ታታሪ ሰዎች እዚህ እንደሚኖሩ ግልጽ ነበር። ነዋሪዎቹ ግን እንግዳ የሆነ ባህሪ አሳይተዋል። በንዴት እና ወዳጃዊ አለመሆን እርስ በርስ አለፉ. የትም የሚሰማ የሳቅ ወይም የወዳጅነት ንግግር አልነበረም። ልጆቹ እርስ በርሳቸው ተጣልተው ድንጋይ ወረወሩ። እና ሁሉም በከተማቸው ውስጥ በሰፈሩት ክፉ ጠንቋይ ምክንያት ነው። ሁሉንም ያስገረመችው እሷ ነበረች። ተቅበዝባዡ ነዋሪዎቹ ያለ እሱ እርዳታ ማድረግ እንደማይችሉ ወዲያውኑ ተረዳ። ወደ አደባባይ ወጥቶ አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀምጦ የአስማት መጽሃፉን ከፈተ። ሰዎች ቆም ብለው መቅረብ ጀመሩ። የአስማት መጽሐፍ ብዙ እና ብዙ ሰዎችን ስቧል። ብዙም ሳይቆይ አደባባዩ ሁሉ በሰዎች ተሞላ። አዛውንቱ በሚያምር ከተማቸው ውስጥ ህይወትን ወደ ተሻለ ሁኔታ ሊለውጡ ስለሚችሉ አስደናቂ ህጎች ከገጽ በኋላ ማንበብ ጀመሩ።

እንደምን አደርክ አሉህ።

እንደምን አደሩ መልስ ሰጡ።

ሁለት ሕብረቁምፊዎች አገናኙዎት

ደግነት እና ሙቀት።

የሰላምታ መግለጫዎች፡ ጤና ይስጥልኝ፡ ደህና ምሽት፡ ደህና ከሰአት፡ ደህና ጧት፡ ሰላምታ።

በዓለም ዙሪያ በሚገናኙበት ጊዜ ሰላምታ መስጠት የተለመደ ነው. ለምሳሌ የጣሊያን ነዋሪዎች ሲገናኙ “ቺያኦ!” ይላሉ። ጃፓኖች በጥልቅ ይሰግዳሉ። የላቲን አሜሪካ ነዋሪዎች ሲገናኙ ያቅፋሉ። በእስራኤል ውስጥ "ሻሎም" ይላሉ.

በሁለት አሜሪካውያን ወንድማማቾች ነው የፈለሰፈው። ሚካኤል እና ብሪያን ማኮማክ። ወደ ተለያዩ የዓለም ክፍሎች ብዙ የሰላምታ ደብዳቤዎችን ልከዋል እና መልስ አግኝተዋል። ይህ ሃሳብ በክልል መሪዎች እና ተራ ሰዎች የተደገፈ ነበር።

እንግዶችን በትክክል እንዴት መቀበል እንደሚቻል።

* እንግዶች ከብዙ ቀናት በፊት ይጋበዛሉ።

* በቤቱ ውስጥ ያለው ነገር ሁሉ ንፁህ እና የሚያምር መሆን አለበት።

* የበዓሉ ጠረጴዛ በተለይ የተከበረ ነው።

* ጠረጴዛው በንፁህ ብረት በተሸፈነ የጠረጴዛ ልብስ መሸፈን አለበት።

* መቁረጫዎች በእንግዶች ብዛት መሰረት ይቀመጣሉ.

* ጣፋጭ ምግቦች ለእንግዶች ተዘጋጅተዋል.

*እያንዳንዱ እንግዳ ትኩረት ሊሰጠው ይገባል።

* ለእንግዶች ትንሽ የመታሰቢያ ዕቃዎችን ማዘጋጀት ይችላሉ.

* ምን ዓይነት ጨዋታዎችን መጫወት እንደሚችሉ እና ምን አስገራሚ እንግዳዎችዎን እንደሚያስደስት አስቀድመው ያስቡ.

የለበሱ አስተናጋጆች እንግዶችን ይቀበላሉ። ለእያንዳንዱ እንግዳ በፈገግታ ሰላምታ አቅርቡ። እንግዳው እንኳን ደህና መጣችሁ በማየቱ ተደስቷል።

* እንግዶችን ሲያዩ በእርግጠኝነት ስለመጡ እና ከባለቤቶቹ ጋር ስለተደሰቱ ማመስገን አለብዎት።

* አንዳንድ እንግዶች በበዓል ቀን ለመጀመሪያ ጊዜ ከተገናኙ, መተዋወቅ አለባቸው.

* ወንድ ልጅ ከሴት ልጅ ጋር ተዋወቀ። ከሴት ልጅ ጋር ስትገናኝ እጇን ለማቅረብ የመጀመሪያዋ ነች.

* ለስጦታዎች "አመሰግናለሁ" ማለት አለብህ።

* ስጦታ በልደት ቀን ግብዣ ላይ አስፈላጊ ነገር ነው. ለማስደሰት ለሚፈልጉት ሰው ተሰጥቷል.

* ስጦታውን እራስዎ ማድረግ ይችላሉ. የሰራውን ፍቅር እና ሙቀት ይጠብቃል. ግን እንደሚወዱት እርግጠኛ መሆን አለብዎት.

*ስጦታው ውድ መሆን የለበትም, ነገር ግን በንጽህና እና በሚያምር ሁኔታ የታሸገ መሆን አለበት.

*ልጃገረዶች አበባ ሲሰጣቸው ሁል ጊዜ ይደሰታሉ። ወዲያውኑ ውሃ ባለው የአበባ ማስቀመጫ ውስጥ መቀመጥ አለባቸው.

*ስጦታው ተቀምጦ ሳይሆን ቆሞ ይቀበላል።

*ለጋሹን ፈገግ ይበሉ እና አመስግኑት።

* ስጦታውን ግምት ውስጥ ማስገባት ተገቢ ነው.

* ስጦታዎች አዲስ መሆን አለባቸው።

ሰዎች በመጽሃፉ ላይ የተጻፈውን ሁሉ ወደውታል እናም እነዚህን ህጎች ለመከተል ወሰኑ, እናም ኮከብ ቆጣሪውን ንጉሣቸው አድርገው ስሙን ሥነ ሥርዓት ብለው ጠሩት። የከተማው ኑሮ በጣም ተለውጧል። ሰዎች ሲገናኙ ሰላምታ ይለዋወጡ፣ ይጎበኟቸው እና ጥሩ ጤንነት ይመኙ ጀመር። ስለ ገራሚው ንጉሥና ስለ መጽሐፋቸው የሚናፈሰው ወሬ በመላ አገሪቱ ተሰራጨ። ክፉው ጠንቋይ እንደገና ከሁሉም ሰው ጋር ለመጨቃጨቅ ሞከረ, ነገር ግን ብልህ የሆነውን ንጉስ እና የከተማዋን ጨዋ ነዋሪዎች ለመቋቋም የሚያስችል ጥንካሬ አልነበራትም. ከዚያም ስለ ንጉስ ሥነ-ሥርዓት, ስለ አስማት መጽሐፍ, ወይም ስለ እነርሱ የረሱትን ወደማያውቁት ቦታ ለመሄድ ወሰነች.

በጫካው ጫፍ, በከተማው አቅራቢያ, አንድ ኃይለኛ የኦክ ዛፍ አደገ. ከቅርንጫፎቹ በአንዱ ላይ ፍሮሲክ የምትባል ሸረሪት ትኖር ነበር።

ሸረሪቷ ከድሮው የኦክ ዛፍ ጋር ጓደኛ ነበረች እና ያከብረው ነበር, ምክንያቱም የጫካውን ብዙ ምስጢሮች ስለሚያውቅ እና ስለሚያውቅ.

ፍሮሲክ በጣም ጥሩ መምህር ነበር። በወረደበት እርዳታ ብርቱ የብር ድሮችን እንዴት እንደሚጠግን ያውቃል።

ደህና ጥዋት ፣ አያት ኦክ! - ሸረሪቷ ስትነቃ ጮኸች

ለቀድሞ ጓደኛው እና ከጎረቤት ኩሬ እንቁራሪቶች ጋር ሰላም ለማለት አልረሳም. እናም ዛሬ እንደተለመደው ወደ እነርሱ ሄድኩ፣ ነገር ግን ደስተኛ የሆኑ ጓደኞቼን አልሰማሁም። የተቀዳደደ ልብስ ለብሳ የምትሸማቀቅ አሮጊት ሴት በባህር ዳር ተቀምጣ በነዋሪዎቿ መካከል ተጨቃጨቀች።

ሄይ፣ አንተ የሳንካ ዓይን፣ ማንም አንሶላ ላይ እንዲቀመጥ አትፍቀድ! እና አንተ, አረንጓዴ, በትክክል ስጠው!

ትንንሾቹ እንቁራሪቶች በሚያብረቀርቅ የሊሊ ቅጠል ላይ ተቀምጠዋል, እና በዓለም ውስጥ ስላለው ነገር ሁሉ ረስተው እርስ በእርሳቸው ተጨቃጨቁ. ፀሐይ ተደበቀች። ቆንጆው ንጹህ ኩሬ በድንገት በረግረጋማ ጭቃ መሸፈን ጀመረ።

እዚህ የሆነ ችግር አለ - ፍሮሲክን አሰበ እና በፍጥነት ዛፉን ወጣ።

አያት ፣ የኦክ ዛፍ! አንዳንድ አሮጊት ሴት በሁሉም እንቁራሪቶች መካከል ተጨቃጨቁ እና ኩሬውን ወደ ረግረጋማነት ቀይረው ጮኸ።

በቅርንጫፎቹ ላይ ያሉት ቅጠሎች ያለ እረፍት ይዝላሉ እና አሮጌው የኦክ ዛፍ እንዲህ አለ:

በአካባቢያችን ክፉ ጠንቋይ ከታየ ብዙ ጊዜ አልፏል። በግልጽ ለማየት እንደሚቻለው, የሆነ ቦታ የጫካው ነዋሪዎች የንጉሥ ሥነ-ሥርዓት ደንቦችን መርሳት ጀመሩ. ደግሞም አንድ ሰው ስህተት ሲሠራ እና ሌሎችን ሲያሰናክል ጠንቋዩ እየጠነከረ ይሄዳል። ማባረር ካልቻልን ጫካው ሞቶ ወደ የበሰበሰ ረግረጋማነት ይለወጣል። ወደ ንጉሱ መብረር አለብን. እሱ ብቻ ሊረዳን ይችላል። ከፊት ያለው መንገድ ቀላል አይደለም. ልታስተናግደው ትችላለህ ወጣት ጓደኛዬ?

መቋቋም እችላለሁ! "ጓደኞቼን እና ደኖቻችንን ማዳን አለብኝ," ሸረሪቷ በልበ ሙሉነት መለሰች.

ደህና ፣ መልካም ዕድል! - የኦክን ዛፍ ዘጉ።

ፍሮሲክ ከቅርንጫፉ ላይ ገፋው, እና ነፋሱ በሸረሪት ድር ላይ ወደ ንጉሱ ቤተ መንግስት ወሰደው.

ሁለት የቆሸሹ የተኩላ ግልገሎች ከሃዘል ዛፍ አጠገብ ጉቶ ላይ ተቀምጠዋል።

"እኔ የበኩር ነኝ, ስለዚህ ትልቁን ፍሬ እወስዳለሁ" አለ አንዱ.

አይ. " አገኘሁት እሱ የእኔ ነው " ሲል ሌላው በንዴት ጮኸ።

አለመግባባቱ ወደ ፀብ ተለወጠ። ከዚያም ወንድሞች እርስ በርሳቸው በጡጫ ሳይቀር ተፋጠጡ። ፍሮሲክ የተኩላ ግልገሎች የንጉሥ ሥነ-ሥርዓት ደንቦችን እንደረሱ ተገነዘበ። ምን ማድረግ ነው የሚገባኝ? መቸኮል አለብን, ምክንያቱም ጠንቋዩ በየደቂቃው እየጠነከረ እና እየጠነከረ ነው. የተኩላዎቹን ግልገሎች ግን መርዳት አልቻለም። ወደ ታች ወርዶ ከአስማት መጽሐፍ ውስጥ ከእነሱ ጋር ጨዋታዎችን መጫወት ጀመረ እና የስነምግባር ደንቦችን አስታውስ.

አስማታዊ መጽሐፍ ጨዋታዎች።

የስነምግባር ደንቦችን ለማስተማር እና ለማጠናከር ጨዋታዎች.

ጨዋታ "ከሆነ ምን ይሆናል ..."

... ምናባዊን ለማዳበር እና ወደ ትክክለኛ ባህሪ አቅጣጫን ለማጠናከር የቃል ጨዋታ።

1 ሁሉም ፊታቸውን መታጠብ እና የቆሸሹ እጆቻቸውን መታጠብ ቢያቆሙ ምን ይሆናል?

2ሰላምታ ቢያቆሙ ምን ይሆናል?

3 ሁሉም ልጆች ውሸት ቢናገሩ ምን ይሆናል?

4 ሰዎች ተፈጥሮን ማዳን ቢያቆሙ ምን ይሆናል?

5 ልጆች ጣፋጭ ብቻ ቢበሉ ምን ይሆናል?

ሰዎች የትራፊክ ደንቦችን ካልተከተሉ ምን ይከሰታል።

7 ሁሉም ሰው ቢጣላ ምን ይሆናል?

8 በቧንቧ ውስጥ ያለውን ውሃ ካላጠፉት ምን ይከሰታል.

ጨዋታ "CAMOMILE"

እንቆቅልሹን ለመፍታት የአዕምሮ ቀዶ ጥገና ማድረግ, መፍትሄ መፈለግ ማለት ነው. ልጆች ስለ ንፅህና እቃዎች እውቀትን ያጠናክራሉ. ንጽህና, ንጽህና እና ጥሩ ገጽታ ለጤና አስፈላጊ ናቸው.

ተጫዋቾች የአበባው መሃከል በላዩ ላይ የተሳለበት ካርድ ይቀበላሉ። ለትክክለኛው መልስ እንቆቅልሾችን ይፈታሉ እና የአበባ ቅጠሎችን ይቀበላሉ. አበባውን በፍጥነት የሰበሰበው ሁሉ አሸነፈ።

*አጥንት ወደ ኋላ፣ እንደ ህያው ነገር የሚንሸራተት

ጠንከር ያለ ብሩሽ ፣ ግን እንዲሄድ አልፈቅድለትም።

ከአዝሙድና ለጥፍ ጋር በደንብ ይሄዳል, ነጭ አረፋ ጋር አረፋዎች,

በትጋት ያገለግለናል። እጄን ለመታጠብ ሰነፍ አይደለሁም።

(የጥርስ ብሩሽ) (ሳሙና)

* ዝናቡ ሞቃት እና ወፍራም ነው, ብዙ ጥርስ አለው, ነገር ግን ምንም አይበላም.

ይህ ዝናብ ቀላል አይደለም. (ማበጠሪያ)

እሱ ያለ ደመና ነው።

ቀኑን ሙሉ ለመሄድ ዝግጁ።

(ሻወር)

መንገዱ ይናገራል

ሁለት የተጠለፉ ጫፎች;

እራስህን ትንሽ ታጠበ፣ ጃርት ይመስላል

ቀለሙን ከፊትዎ ላይ ያጠቡ! ግን ምግብ አይጠይቅም

አለበለዚያ ታረክሰኛለህ። በልብስ ውስጥ ይሮጣል

(ፎጣ) እና ልብሶቹ የበለጠ ንጹህ ናቸው.

(የልብስ ብሩሽ)

*በሊነ ምድር እራመዳለሁ፣በጫካ ውስጥ አልንከራተትም።

የእንፋሎት ጀልባ በፕሮስቲንያ ወንዝ ላይ ይጓዛል

አሁን ወደ ፊት እና ወደ ፊት ፣ እና በጢም ፣ በፀጉር ፣

እና ከኋላው እንደዚህ ያለ ለስላሳ ሽፋን አለ - እና ጥርሶቼ ረዘም ያሉ ናቸው።

መታየት ያለበት መጨማደድ አይደለም። ከተኩላዎች እና ድቦች ይልቅ.

(ብረት) (ማበጠሪያ).

* ጫማህን በአንድ ጣት እቀባለሁ።

እና ጎኖቻቸውን እጠርጋለሁ ባልዲው ተገልብጧል።

(ቲምብል) እንኳን እንዳትገነዘብ።

ሁለት ቆሻሻ ጫማዎች.

እነሱን ለመንከባከብ ቃል ግባልኝ!

ምን ላስቀምጥበት? ግምት!

(የጫማ ቀለም)

*አካለ ጎደሎ ነው ወይስ አላዋቂ? የሴት ጓደኛ በመያዝ

ማንንም ተመልከት፡ ለጆሮዬ

ልብሶች ከላይ ይለብሳሉ. በአንድ ጥልፍ ብቻ

እሱ ውስጥ ነው ያለው። ክፍለ ዘመን ከኋላዬ እየሮጠ ነው።

(ካቢኔ) (መርፌ እና ክር).

* ሞቅ ያለ ማዕበል በረጭቷል ፣ የብረት ዓሳ ጠልቆ ገባ ፣

ባንኮቹ ከብረት ብረት የተሠሩ ናቸው. እና ጭራው በማዕበል ላይ ይወጣል

ይገምቱ, ያስታውሱ: (መርፌ እና ክር).

በክፍሉ ውስጥ ምን ዓይነት ባህር አለ?

(መታጠቢያ)

በመቆለፊያ ክፍል ውስጥ አገለግላለሁ ፣

ኮቴን በክብደት ያዝኩት።

(ማንጠልጠያ)

በቧንቧ በኩል ወንዝ ካለ

እየሮጠ ወደ ቤትዎ ይመጣል

እና እሱ ይገዛል -

ምን ብለን እንጠራዋለን?

(የውሃ ቱቦዎች)

*ከሞኢዶዲር ጋር ዝምድና ነኝ

ክፈትኝ፣ ክፈትኝ።

እና ቀዝቃዛ ውሃ

ቶሎ እጥብሻለሁ።

(የውሃ ቱቦዎች)

* ዳክዬ በባህር ውስጥ ፣ በአጥሩ ላይ ጅራት።

(ላዳል)

* የእሳት እራት አይደለም ፣ ወፍም አይደለም -

ሁለት ሹራቦችን ይይዛል.

(ቀስት)

* ላስቲክ ባንድ አኩሊንካ

ከኋላ በኩል ለእግር ጉዞ ሄድኩ።

እና ስትራመድ።

ጀርባው ሮዝ ሆነ።

(ስፖንጅ)

በጣም ደካማ በሆነው ነገር ላይ

ሸሚዝ እንኳን አይደለም.

(መርፌ)

ልምድ ያለው መሳሪያ -

ትልቅ አይደለም ትንሽም አይደለም።

እሱ ብዙ ጭንቀት አለው:

ይቆርጣል ይሸልታል.

(መቀስ)

* ክራንክ ጫማ

አንድ ቀን እንዲህ አሉኝ፡-

መኮትኮትን እንፈራለን።

ጥብቅ ጫማ ሰሪ...

(ብሩሾች)

* ያበራል፣ ያበራል፣

ማንንም አያሞካሽም።

እና ለማንም እውነቱን ይነግራል -

እሱ ሁሉንም ነገር እንዳለ ያሳያል።

(መስታወት)

* ዋፍል እና ፈትል፣

ለስላሳ እና ለስላሳ

ሁል ጊዜ በእጅ -

ምንድን ነው?

(ፎጣ)

* ቀጭን እግር ኔኒላ

ሁሉንም ለብሰዋል።

ጥብቅ ጫማ ሰሪ...

(ብሩሽ)

ጨዋታ "ማን እንደሆነ ገምት?"

ብዙ ሚስጥሮች እንደሚያመለክቱት እንስሳትም ራሳቸውን እንደሚያዘጋጁ ነው። ይህ ጨዋታ በፎርፌዎች (በዶቃዎች፣ ካርዶች፣ ፖስታ ካርዶች ወዘተ) መጫወት ይቻላል፣ ይህም ተጫዋቾች ለትክክለኛው መልስ ይቀበላሉ። ብዙ ሽንፈት ያለው ያሸንፋል።

** ጀርባውን እና ጆሮውን ያጥባል. ግንድ እንደ ሻወር ይጠቀማል። እሱ ማን እንደሆነ ገምት። ደህና, በእርግጥ, ይህ ... (ዝሆን) ነው.

በሰሜን ይኖራል, በባህር ውስጥ ይዋኛል. ጮክ ብሎ ሊጮህ ይችላል, ዓሳ ይበላል እና ... (የዋልታ ድብ) ይባላል.

* ሴት ልጅን በምላስ ትላለች። እሷም ወተት ትመግባለች እናቱ ማን ናት? (ላም)

* ወተት ይጠጣል. ዘፈኖችን ይዘምራል። እራሱን ብዙ ጊዜ ይታጠባል, ነገር ግን ውሃን (ድመት) እንዴት እንደሚይዝ አያውቅም.

*በቤት ውስጥ፣የሞተ ጭንቅላት ላባውን በዘዴ ያጸዳዋል፣ምን አይነት ወፍ ነው? ይገምቱ? ደህና, በእርግጥ ... (በቀቀን).

* ራሴን በውኃ ሳይሆን በምላሴ ማጠብ እችላለሁ። በሞቀ ወተት (ድመት) የሾርባ ማንኪያ ምን ያህል ጊዜ ህልም አለኝ

* አይኖች ፣ ጢም ፣ ጅራት ፣ ግን እራሱን ከሁሉም ሰው (ድመት) በበለጠ ንፁህ ታጥቧል ።

*ውሃ ውስጥ ዋኘሁ፣ነገር ግን ደረቅ (ዝይ) ቀረሁ።

*እጅ የለም፣እግር የለም፣ነገር ግን ራሱን ታጥቧል(ዓሳ)።

* በወንዙ ውስጥ በንጹህ የብር ጀርባ (ዓሳ) ይረጫል።

* በማንኛውም የአየር ሁኔታ ውስጥ ውሃን አከብራለሁ. ንፁህ ግራጫውን ከቆሻሻ እቆያለሁ...(ዝይ)።

*ያለ ትእዛዝ ይመሰረታሉ፣ ወደ ኩሬው ይሄዳሉ፣ በሰንሰለት የሚራመዱ፣ ተግሣጽን በጣም የሚወድ? (ዳክዬዎች)።

*አስደናቂ ልጅ፡ ገና ከዳይፐር ወጣ፣ ዋና እና ጠልቆ መግባት ይችላል፣ የተወለደ እናቱ ማን ናት? (ዳክዬ)

*ከሌሎቹ በተሻለ ሰርከስ ላይ እጫወታለሁ እና ልብስ እጥባለሁ። ማን ነው ይሄ? (ራኮን)

ጨዋታው "ተቃራኒውን ተናገር".

ከተቃራኒ ቃላት ጋር መጫወት። የቃላት አጠቃቀምን ማበልጸግ. ለአማራጭ ባህሪ እይታ.

ቺፕስ ወይም ፎርፌዎችን (ጠጠር, ባቄላ, ትናንሽ ኩብ) ያዘጋጁ ለትክክለኛው መልስ ተጫዋቹ ፎርፌ ይቀበላል. ብዙ የሰበሰበው ያሸንፋል.

እንደምን አደርክ - ደህና ምሽት። መዝናናት ማለት ማዘን ማለት ነው።

ሥርዓታማ ---- ተንሸራታች። መውደድ ማለት መጥላት ነው።

ሰላም --- ደህና ሁን። ሳቅ --- ማልቀስ።

ለጋስ - ስግብግብ. ታማኝ ከዳተኛ ነው።

ሰላም - ደህና ሁን. መናገር ዝም ማለት ነው።

ጓደኛ መሆን ጠላት መሆን ነው። ደግ ተናደደ።

ጤናማ - የታመመ. ብርሃን ---- ጨለማ።

ፍቀድ ወይም መከልከል። ደግነት - ጭካኔ.

ደስታ -- ሀዘን። ፈገግ ይበሉ - የተበሳጨ።

የቀን ምሽት። መስጠት መውሰድ ነው።

መራራ --- ጣፋጭ። ሰላማዊ - ተዋጊ።

ጩኸት - ዝም በል. ንጹህ - ቆሻሻ.

ጨዋታ "ለምን እንዲህ ይላሉ?"

አመክንዮአዊ አስተሳሰብን እናዳብራለን። ልጆች ምሳሌዎችን እንዲገነዘቡ እናስተምራለን.

ሥነ ምግባርን መማር ሁል ጊዜ ጠቃሚ ነው።

በልጅነት ውስጥ ካልተማሩ, ሙሉ ህይወትዎን በመለማመድ ያሳልፋሉ.

ጥቅልሎችን ብሉ ፣ ግን ትንሽ ጩኸት ።

የእንጉዳይ ኬክን ይበሉ ፣ ግን አፍዎን ይዝጉ።

አሳማውን በጠረጴዛው ላይ ያስቀምጡት, እግሮቹን በጠረጴዛው ላይ ያስቀምጡት.

ባለቤቱ ጥሩ እንግዳ በማግኘቱ ደስተኛ ነው።

ባህሪን የማስጌጥ ችሎታ ያጌጣል, ነገር ግን ምንም ወጪ አይጠይቅም.

በሌላ ሰው ቤት ውስጥ ወዳጃዊ ሁን እንጂ ጎልቶ አይታይም።

ስጦታው በዋጋው ምክንያት ውድ አይደለም, ነገር ግን በሰጪው ምክንያት ነው.

ሰዎችን እንዴት እንዲጎበኙ እንደሚጋብዝ ያውቅ ነበር፣ እና እንዴት ሰላምታ እንደሚሰጣቸው ያውቃል።

እንግዳው ብዙ አይቆይም, ግን ብዙ ያያል.

ለመጎብኘት ሲሄዱ ወደ ቤትዎ ሊወስዷቸው ይገባል.

ንጽህና ጤናን ይጠብቃል, እና መታቀብ አእምሮን ያጠናክራል.

ሁሉም ነገር ለንጹሕ የተቀደሰ ነው።

ሰላምን የዘራ ደስታን ያጭዳል።

አትቸኩል፣ ግን ታገስ።

ሌላውን የማይወድ ራሱን ያጠፋል።

ጨዋታ "አስማት ዛፍ".

ጨዋ መግባባትን እንማር። መዝገበ ቃላትን እናበለጽጋለን። ፊደል መማር።

የጨዋታ ሂደት: ዛፉን ተመልከት. ቀላል አይደለም. ያልተለመዱ ቅጠሎችን ያበቅላል. እነዚህ እርስ በርስ ለመግባባት የሚረዱ ደግ ቃላት ናቸው. እያንዳንዱን ቅጠል ቦታውን ያግኙየፊደል ፊደላት. እነዚህን ቃላት አስታውሱ እና ጓደኞችን ለማግኘት ይረዱዎታል.

ኤ-ንፁህ፣ ንቁ

ቢ-ክቡር፣ እኩያ የለሽ፣ አመስጋኝ

ቢ - ለጋስ ፣ በትኩረት ፣ ታማኝ ፣ አስደሳች

ገ/ጂኒየስ፣ ጀግና፣ ማንበብና መጻፍ የሚችል

D-ደግ ፣ ብቁ

F - ደስተኛ ፣ ተፈላጊ

Z - አሳቢ, ድንቅ

እና - ፍጹም ፣ አስደሳች

K - ቆንጆ ፣ የሰለጠነ

L - ተወዳጅ ፣ አፍቃሪ ፣ ደግ

M - ጣፋጭ, ለስላሳ, ሰላማዊ

N - ገር ፣ ልዩ

ኦ - ኦሪጅናል. በጣም ጥሩ

P-ድንቅ ታዛዥ

R - ቆራጥ, ተጋላጭ

ኤስ - ልከኛ ፣ ደፋር

ቲ - ታታሪ ፣ ችሎታ ያለው

U - ብልህ ፣ ፈገግታ

F- ድንቅ

X - ጎበዝ ፣ ጥሩ

ሸ - ሐቀኛ ፣ ስሜታዊ

ሸ - ቀልደኛ

ኢ - ጉልበት ያለው

ዩ-ኒምብል

እኔ ብሩህ ፣ ግልጽ ነኝ።

ጨዋታ "ግምት እና ስም."

አመክንዮአዊ አስተሳሰብን ያዳብራል, ቃላትን ያበለጽጋል, ስለ "ሰው ረዳቶች" - የአካል ክፍሎች እና የአካል ክፍሎች እውቀትን ያጠናክራል.

1 አንድ ሰው በዙሪያው ያለውን ዓለም ውበት እንዲመለከት የሚረዳው የትኛው አካል ነው? (አይኖች)

2 ተጫዋቾች ኳሱን ወደ ቅርጫት የሚጥሉበት ስፖርት። (የቅርጫት ኳስ).

3 ሰዎች የስፖርት ዝግጅቶችን ለመመልከት የሚሄዱበት ቦታ። (ስታዲየም)

4 “የሰው ወዳጅ” የሚባለው የትኛው እንስሳ ነው? (ውሻ)

5 ለአርቲስት ፣ ለማብሰያ ፣ ለሙዚቀኛ ወይም ለእግር ኳስ ተጫዋች በጣም አስፈላጊ የሆነው የትኛው የአካል ክፍል ወይም የአካል ክፍል ነው?

የአስማት መጽሐፍ ህጎች።

* ጠንካራው ደካማውን ይረዳል።

* ለታናሹ ስጡ። ማክበር የጥንካሬ፣ በራስ የመተማመን እና የመልካም ስነምግባር ምልክት ነው።

* ሁልጊዜ አሻንጉሊት ለጓደኛዎ ያካፍሉ።

*በበሩ ሲያልፍ ልጁ ልጅቷን ቀድማ እንድትሄድ መፍቀድ አለባት።

* የምግባር መግለጫዎች፡ እባክህ ደግ ሁን ፍቀድልኝ፣ ፍቀድልኝ፣ እባክህ ከተቻለ።

* ደግ ቃል ሁል ጊዜ ያለምንም እንከን ይሠራል። ቃናውም ጨዋ ነው፣ ጨዋነት የጎደለው አይደለም፣ እንዲያውም፣ ጨዋነት የጎደለው አይደለም።

* ንጽህና፣ ንጽህና እና ንፁህ ገጽታ የመልካም ስነምግባር ምልክት ናቸው።

* አልባሳት ንፁህ፣ ብረት የተነደፉ፣ ቁልፎች እና ማንጠልጠያዎች በጥንቃቄ የተሰፋ፣ ጫማ የተወለወለ መሆን አለበት። በኪስዎ ውስጥ ሁል ጊዜ መሀረብ ሊኖርዎት ይገባል።

ስላስታረቀን ፍሮሲክ እናመሰግናለን ተኩላዎቹ “የሥነ ምግባር ደንቦችን ደግመን አንረሳውም” አሉ። መልካም ጉዞ!

ደህና ሁን ጓዶች! - ሸረሪቷን መለሰች እና በብር ድሯ ላይ በረረች።

እና እሱ እየበረረ ሳለ ንጉስ ኢቲኬቴ በአስማት መጽሐፍ ውስጥ አዲስ ተረት እና ደንቦችን ጻፈ።

ተረት "ዛኪን ድንጋይ".

ጥንቸል በመንገዱ ላይ እየሮጠ ነበር። ድንገት አንድ ትልቅ ድንጋይ ተኝቶ አየ።

ጥንቸሉ ቆሞ “እንዴት ያለ ድንጋይ ነው” አለች ። - የማን ነው? የማንም አይመስልም። ስለዚህ የእኔ ይሆናል. ቀበሮው ቀዳዳ አለው፣ ድቡ ዋሻ አለው፣ ተኩላም ዋሻ አለው፣ እኔ ግን ምንም የለኝም።

ጥንቸል ድንጋዩን እየዞረ ይጠብቀው ጀመር። እንጨት ነጣቂ አልፏል። ለማረፍ ድንጋይ ላይ መቀመጥ ፈለግሁ እና ጥንቸሉ ጮኸች: -

ዓለቴ ላይ ለመቀመጥ አትደፍሩ። ሽዑ!

የፈራው እንጨት በረረ።

ኧረ ጥንቸል ጥንቸል "የእርስዎ ጉዳይ አይደለም" አለ ሸረሪቷ ከሱ አጠገብ በድሩ ላይ አረፈ።

ጥንቸል አፈረ። እና ለምን ስግብግብ ነው? በድንገት የቅርንጫፎች ጩኸት ነበር እና ድብ ከጫካው ጫፍ ላይ አንድ ትልቅ ማገዶ ይዞ ወጣ. ይራመዳል እና ያቃስታል. ለክለብ እግር ከባድ ነው።

ሚካሂል ፖታፖቪች ፣ ተቀምጠህ አረፍ ፣ ጥንቸሉ ለእሱ ሀሳብ አቀረበ ።

ድቡ ድንጋይ ላይ ተቀምጦ አረፈ። ስለ ደግነቱ ጥንቸሉን አመስግኖ መንገዱን ቀጠለ።

እናም ጥንቸሉ ሽኮኮውን ከእንጉዳይ ቅርጫት ጋር እንዲያርፍ ጋበዘው እና ቅርጫቱን ወደ ቤት አመጣ።

ጃርት ፖም እንዲሰበስብ እና ወደ ጃርት እንዲወስድ ረድቻለሁ።

እስከ ምሽት ድረስ የጫካ ነዋሪዎችን ረድቷል. ደክሞኝ ድንጋይ ላይ ለማረፍ ተቀመጥኩ።

ከዚያም አንድ magpie በረረ እና ከአዲሶቹ ጓደኞቹ እንዲጎበኝ ግብዣ አመጣለት። ጥንቸል ፊቱን ታጥቦ ፀጉሩን አበጠ። ከዚያም ለውዝ እና ቤሪ አንስቶ ወደ ጓደኞቹ ሮጠ። በትክክል እንዴት እንደሚጎበኝ ያውቅ ነበር.

የአስማት መጽሐፍ * ህጎች።

* እንግዶች አበባ እና ስጦታ ይዘው ይመጣሉ።

* እንግዶች ሁል ጊዜ በጥበብ ለብሰዋል እና ምትክ ጫማዎችን ያመጣሉ ። በሚጎበኙበት ጊዜ በባዶ እግራቸው ወይም በጫማ ጫማዎች መሄድ የተለመደ አይደለም.

* እንግዶች በጥሩ ስሜት ውስጥ ይመጣሉ ፣ እንኳን ደስ አለዎት ፣ ቀልዶች ፣ እንቆቅልሾችን ያዘጋጁ ፣ እንግዳ ለመናገር ፈቃደኛ ካልሆነ እሱን ማስገደድ አያስፈልግም ።

*ከተወሰነ ጊዜ በኋላ እንግዳው የጎበኘውን ሰው እንዲቀላቀል ይጋብዛል።

* ጎበዝ መሆን፣ መጮህ፣ መጨቃጨቅ፣ ስም መጥራት አይችሉም።

* እንግዳው ያለፈቃዱ የሚስቡትን ነገሮች በእጁ መንካት የለበትም።

* እንግዶች በበዓሉ መጨረሻ እና በሚቀጥለው ቀን አስተናጋጆችን አመሰግናለሁ።

የሠለጠነ ሰው አስፈላጊ ከሆኑት ባህሪያት አንዱ በጠረጴዛው ላይ ጠባይ ማሳየት ነው.

* በጠረጴዛው ላይ መብላት ብቻ ሳይሆን ይነጋገራሉ: ያወራሉ, ያዳምጡ, ፈገግ ይላሉ. ነገር ግን በጸጥታ ይነጋገራሉ, ትንሽ እና ከምግብ ነጻ በሆነ አፍ.

* ፊትና እጅ ንፁህ ይዘው ጠረጴዛው ላይ ተቀምጠዋል።

* በጠረጴዛው ላይ የምግብ ምልክቶችን ሳያስቀምጡ መብላትና መጠጣት አለብዎት.

* ዝቅ ብለህ አትታጠፍ፣ ነገር ግን ጭንቅላትህን በትንሹ ያዘነብል።

* በጠረጴዛው ላይ ያሉት እጆች ብቻ ናቸው.

* በጠረጴዛው ላይ ጮክ ብለው ወይም አፍዎን ሞልተው መናገር አይችሉም።

* ሹካ ወይም ማንኪያ መሬት ላይ ቢወድቅ ለማንሳት አንቸኩልም ሌላ እንጠይቃለን ከጠረጴዛው ስንወጣ ግን እናነሳዋለን።

* ለመብላት አንቸኩልም ፣ ግን በአንድ ምግብ ላይ ለረጅም ጊዜ አንቀመጥም ።

* እንደ አስፈላጊነቱ የወረቀት ናፕኪን እንለውጣለን እና በአዲስ ምግብ።

* በቀኝ እጃችን ቢላዋ እንይዛለን፣ ምላጭ ወደ ታች እና በግራችን ሹካ፣ ምግቡን (ስጋ፣ ቋሊማ፣ አይብ) መበሳት ካስፈለገን ጣሳዎቹ ወደ ታች ይዘን ወይም የጎን ምግብ ካስቀመጥን ከቆርቆሮው ጋር እንይዛለን። ሹካ ላይ.

* አንድ ቁራጭ በሚቆርጡበት ጊዜ ሹካውን አጥብቀው ይያዙ ፣ እና ቢላዋ በትንሹ አንግል ይያዙ።

*ወደ አፋችን ሹካ ብቻ ነው የምናመጣው እንጂ ቢላዋ አይደለም።

* አስተናጋጇን በደግ ቃላት ስላደረገልን ሁሌም እናመሰግናለን።

ተረት "ሮዝ እና ዳንዴሊዮን"

በአንዳንድ ግዛት፣ በአንዳንድ ግዛት። ብዙ ተረቶች በእነዚህ ቃላት ይጀምራሉ. በዚህ ዓለም ውስጥ ብዙ የተለያዩ መንግስታት አሉ። ከነሱ መካከል የአበባው መንግሥትም አለ. ስለዚህ በዚህ መንግሥት ውስጥ ያልተለመዱ ውብ አበባዎች አደጉ. እያንዳንዱ አበባ በውበቱ፣ በመዓዛው ልዩ ነበር። በመካከላቸውም ጽጌረዳ አበቀለ። እሷ በጣም ኩሩ እና ጉረኛ ነበረች። ከእሷ ጋር የሚመሳሰሉ አበቦች እንደሌሉ አመነች.

Fi” አለች፣ ልኩን የረሱኝን ሰዎች እያየች፣ “ምን ያህል አስቀያሚ ነህ። እኔ እዚህ በጣም ቆንጆ ነኝ። ለምን አስፈለገህ? ለማንኛውም አትክልተኛው የሚወደኝ ብቻ ነው።

አትክልተኛው ሁሉንም አበቦች ይወድ ነበር እና እያንዳንዱን ተክል በጥንቃቄ ይይዝ ነበር. አንድ ቀን በአትክልቱ ውስጥ አንድ ያልተለመደ አበባ ታየ. ከየት እንደመጣ ማንም አያውቅም? አትክልተኛው አልተከለውም።

“ማን ነህ?” ብላ ጽጌረዳዋ በቁጣ ጠየቀች።

ስሜ ዳንዴሊዮን እባላለሁ። ቢጫ አበባው “እዚህ በረረርኩ እና አደግኩ” ሲል መለሰ።

እዚህ የጠፉት እርስዎ ብቻ ነበሩ። "አሁን በቂ ቦታ የለኝም" አለች.

አትናደድ ውዴ ጽጌረዳ፣ እዚህ ብዙ አልቆይም። "በቅርቡ እብረራለሁ" ሲል ዳንዴሊዮን እራሱን አጸደቀ።

ሮዝ አላመነችውም። ከሁሉም በላይ አበቦች መብረር አይችሉም.

ቀናት አለፉ። እናም አንድ ቀን ጽጌረዳ ታመመች. የቅንጦት አበባዎቿ መጥፋት ጀመሩ። በየቀኑ እየባሰች እና እየባሰች መጣች።

ዳንዴሊዮን በጣም ተጨነቀ። አስቸጋሪ ባህሪ ቢኖራትም እሱ ወደዳት። ከስሜት የተነሳ ነጭ ሆነ።

"እሷን ለመርዳት ብቻ ህይወቴን ለመስጠት ዝግጁ ነኝ!" አለ በሀዘን እየቃተተ።

አትክልተኛው አበቦቹን ሲመረምር ጽጌረዳው ላይ የሆነ ችግር እንዳለ አየ።

ደህና ፣ ጓደኛ ዳንዴሊዮን ፣ ጽጌረዳውን እርዳው አለ እና ከመሬት ውስጥ ቆፍሮ ማውጣት ጀመረ ።

የዳንዴሊዮኑ ነጭ ጭንቅላት በድንገት ፈራረሰ እና ዘሮቹ በአትክልቱ ውስጥ ተበተኑ። አትክልተኛው ከአንድ ዳንዴሊዮን መድኃኒት ሠርቶ በጽጌረዳው ላይ ፈሰሰው። ወዲያው ወደ ሕይወት መጣች።

እና ለምን አስከፋሁት? ነፍሱን ሰጠኝ። እሱ በጣም ታማኝ እና ታማኝ ጓደኛ ነበር - ያገገመችው ጽጌረዳ መሪር እንባ አለቀሰች።

ግን ጸደይ መጣ እና ሁሉም አበቦች በድንገት በአትክልቱ ውስጥ ብዙ አዳዲስ ዳንዴሊዮኖች እንዳደጉ አዩ. ቢጫ ጭንቅላታቸው በአበባው ውስጥ በብሩህ ቆመ. ሁሉም ሰው በዚህ በጣም ተደስተው ነበር እናም ለክብራቸው በዓል ለማዘጋጀት ተወሰነ.

በሺህ የሚቆጠሩ መብራቶች በሰማይ ላይ ብልጭ አሉ። የበዓል ርችት ማሳያ ነበር። ካምሞሚል፣ አስትሮች እና እርሳኝ-ኖቶች ለዳንዴሊዮኖች መልካም ምኞታቸውን ሰጡ። ደወሉዎቹ ሙዚቃ ሠርተውላቸው በመሳሪያዎቻቸው ያጫውቱዋቸው ነበር።

ዳንዴሊዮኖች ፈገግ ብለው ቢጫ ጭንቅላታቸውን ወደ አበቦች ሁሉ ነቀነቁ ለአመስጋኝነት ምልክት። በውስጧ ብዙ ጓደኞች ሲኖሩ ዓለም እንዴት ውብ ናት!

የአስማት መጽሐፍ ህጎች፣

*ሁልጊዜ የመጀመሪያ ለመሆን አትሞክር።

* ስትሸነፍ አትናደድ ወይም አትቅና።

*ከሌሎች የተሻለ ነገር መስራት ከቻልክ አትታበይ።

* እጅ መስጠት መቻል፣ በጥቃቅን ነገሮች ላይ አትከራከር።

*ከጓደኛ እርዳታ፣ ምክር እና አስተያየት መቀበል መቻል።

* ጓደኛህ ማድረግ የማይችለውን እንዲያደርግ ለመርዳት ሞክር።

ጊዜው አልፏል, እና ፍሮሲክ አሁንም በመንገድ ላይ ነበር. ግን ምንድን ነው? በፍጥነት ቁመቱን አጥቶ መሬት ላይ መውደቅ ጀመረ. የብር ድሩ ከረዥም ጉዞው ተቀደደ። ዝቅ ብሎ ዝቅ ብሎ ሰመጠ እና በመጨረሻም በሚያማምሩ ትናንሽ ቤቶች አጠገብ እራሱን አገኘ። ችሎታ ያላቸው የእጅ ጥበብ ባለሙያዎች በቅርቡ እዚያ ሰፍረዋል። የዓዛው አበባዎች እና የሳር ክዳኖች በጥልፍ ውስጥ ወደ ሕይወት የመጡ ይመስላሉ. ይህ ንጉሡ በአስማት መጽሐፍ ውስጥ ስለ እነርሱ የጻፈው ተረት ነው.

ተረት "የበርች ጎን".

ከብዙ አመታት በፊት በወንዙ አቅራቢያ አንድ መንደር ነበረ። በእደ ጥበብ ባለሙያዎቹ እና በተለይም ጥልፍ ሰሪዎች ዘንድ ታዋቂ ነበር። በዚህ መንደር ውስጥ ያሉ ልጃገረዶች ሁሉ ድንቅ የእጅ ጥበብ ባለሙያዎች ነበሩ። በአካባቢው የነበረው ሰው ሁሉ በዚህ አስደናቂ ችሎታ ተገረመ። ከአጎራባች ግዛት የመጣው ካን ስለ ልጃገረዶችም ተማረ። ከንጋት እስከ ንጋት ድረስ ለእርሱ ብቻ እንዲሠሩ ሊነጥቅ ወሰነ። ታማኝ አገልጋዮቹን ጠርቶ ልጃገረዶቹ የሚኖሩበት መንደር በእሳት እንዲቃጠልና ወደ እርሱ እንዲመጡ አዘዘ።

አንድ ቀን ልጃገረዶች እንጉዳዮችን እና ቤሪዎችን ለመውሰድ ወደ ጫካው ገቡ. በመካከላቸው አንዲት ልጅ ነበረች። የእንስሳትን እና የአእዋፍን ድምጽ ተረድታለች, እና ከነፋስ እና ከደመና ጋር ተናገረች. እንዴት አድርጋዋለች? የትውልድ ተፈጥሮዋን በልቧ ውስጥ እንደተሰማት ይመስላል።

ይህ በእንዲህ እንዳለ የካን ተዋጊዎች የጌታቸውን ትእዛዝ ለመፈጸም በፈጣን ፈረሶች ወደ መንደሩ ሮጡ። ልጃገረዶች እየተራመዱ ነው እና ችግር ቅርብ መሆኑን አያውቁም. በድንገት ልጅቷ ሁለት ትንንሽ ወፎች እርስ በርሳቸው ሲነጋገሩ ሰማች:- “እህት ሆይ ከዚህ ፈጥነህ ሂድ። ክፉ ተዋጊዎች በቅርቡ እዚህ ይመጣሉ! ”

ልጅቷ ለጓደኞቿ መደወል ጀመረች, ግን በጣም ዘግይቷል. የፈረሶች ጩኸት በጣም በቅርብ ይሰማል። ከዚያም አንድ የማይታወቅ እፅዋትን ወሰደች, ጸጥ ያሉ ቃላትን ተናገረች እና ወደ ሴት ልጆች አወዛወዘችው. በዚያው ቅጽበትወደ ነጭ የበርች ዛፎች ተለወጡ. የካኑ አገልጋዮች ዘልቀው ገቡ፣ ግን ማንንም አላገኙም። እናም ምንም ነገር ሳይዙ ወደ ካናቸው ተመለሱ። እና በመንደሩ ቦታ ላይ የበርች ቁጥቋጦ አድጓል።

ከዚያን ጊዜ ጀምሮ, በርች ከልጃገረዶች ጋር ተነጻጽሯል. ቀጭን ውበቶች ብለው ይጠሯቸዋል, ለበዓል ቀን በሬባኖች ያስውቧቸዋል እና በዙሪያቸው ይጨፍራሉ. ከዚያን ጊዜ ጀምሮ የእጅ ጥበብ ባለሙያዎች የነዋሪዎቿን ቤት በሥራቸው አስጌጠው ጨዋ በሆነው ከተማ ታዩ።

ተፈጥሮን ከልብዎ ጋር መሰማቱ እሱን መውደድ እና መንከባከብ ነው።

የአስማት መጽሐፍ የደን ህጎች።

*የአእዋፍን ጎጆ አታፍርስ።

* ከጫካው ውስጥ ቆሻሻን ወደኋላ አትተዉ።

*ዛፎችን አትሰብሩ።

* ጉንዳን አታጥፋ።

* ቆሻሻን ወደ ዉሃ መንገዶች አይጣሉ።

* ቢራቢሮዎችን አትያዙ።

*የሸረሪት ድርን አትቅደድ፣ ምክንያቱም ይህ የአንድ ሰው ቤት ነው።

*የደን ነዋሪዎችን ወደ ቤት አትውሰዱ።

*በጫካ ውስጥ እሳት አታቃጥሉ።

* የዱር እና የጫካ አበባዎችን አትልቀም.

* ሣሩን አትረግጡ፣ በመንገዶቹም ይሂዱ። የሣር ክዳን እርጥበት ይይዛል እና እጅግ በጣም ብዙ ጠቃሚ ነፍሳት እና ትናንሽ እንስሳት መጠለያ ይሰጣል.

* የማታውቀውን ወይም የታወቁ መርዛማ እንጉዳዮችን አትውሰድ። ብዙዎቹ ለደን ነዋሪዎች መድኃኒት ናቸው.

ተረት "ጎልድፊሽ"

በአንድ ጥሩ ከተማ ውስጥ አንድ ወንድ ልጅ ይኖር ነበር። ስለ የባህር ጉዞዎች መጽሃፎችን ማንበብ ይወድ ነበር እና አንድ ቀን ወደ ሩቅ አገሮች ወደማይታወቁ የባህር ዳርቻዎች እንደሚሄድ ህልም አልነበረውም. በእሱ ክፍል ውስጥ ጠረጴዛው ላይ ዓሳ ያለበት የውሃ ገንዳ ነበር። ልጁ ተንከባከባቸው እና እንዴት እንደሚሽኮሩ በደስታ ተመለከተ። በተለይም ወርቃማ ዓሣን ይወድ ነበር, በቅርብ ጊዜ ብቻ በሆነ ምክንያት ከሌሎቹ ጋር አይዋኝም, ነገር ግን በእጽዋት መካከል ተደብቋል.

አንድ ቀን አንድ ልጅ የእናቱን ክፍል አልፏል እና በድንገት የባህር ላይ የባህር ሰርፍ ድምጽ እና አንድ ሰው ከእሱ ሲዘፍን ሰማ. በክፍሉ ውስጥ ባለው መሳቢያ ሣጥን ላይ አንድ ትልቅ የባሕር ዛጎል ነበር። ከእሱ የሚመጡ ድምፆች ይመስሉ ነበር. ልጁም ወስዶ ጆሮው ላይ አኖረው። በድንገት በዙሪያው ያለው ነገር ሁሉ ጨለማ ሆነ። ባለ ብዙ ቀለም መብራቶች በግድግዳው ላይ እየሮጡ ነበር, እና ክፍሉ በድንገት ጠፋ. ልጁ እራሱን በሚያምር ቤተ መንግስት ሰማያዊ አዳራሽ ውስጥ አገኘ። አንዲት ልጅ መሬት ላይ ተቀምጣ ባለ ቀለም ጠጠር ትጫወት ነበር። ዘወር ብላ እንዲህ አለች::

ለረጅም ጊዜ እየጠበኩህ ነው.

በእውነት እንተዋወቃለን?

ያወከኝ መሰለኝ።

የወርቅ አክሊል ጭንቅላቷ ላይ ብልጭ አለ። ልዕልት ነበረች። ልጁ በድንገት እንደ ተወዳጅ ወርቃማ ዓሣ አወቀች.

እንዴት እዚህ ደረስኩ? እና ለምን በጣም አዝነሃል?

ደወልኩህ እርዳታህን እፈልጋለሁ። የእኔ ተወዳጅ ወርቃማ ዓሣ እህቶቼ ችግር ውስጥ ናቸው። ጥሩ ልብ እንዳለህ አውቃለሁ እናም እኔን ለመርዳት ፈቃደኛ እንዳልሆንክ አውቃለሁ.

በእርግጥ ዝግጁ ነኝ።

በከተማዎ ውስጥ አንድ ሰው አለ. በ aquarium ውስጥ ዓሣ አለው. እሱ አይወዳቸውም, አያስተውላቸውም, እና ቀስ በቀስ ይሞታሉ. ይህ ሰው በሙዚየም ውስጥ ይሰራል

ይህን አሮጌ ሳንቲም ውሰድ. ለብዙ አመታት በባህር ላይ ተኝቷል እና ለሰዎች ትልቅ ዋጋ አለው. ግን ትልቁ ዋጋ ፍቅር እና ህይወት እንደሆነ አውቃለሁ። መፍጠን አለብን። ጆሮዎን ወደ ማጠቢያ ገንዳ ያድርጉት እና እራስዎን እቤት ውስጥ ያገኛሉ.

ልጁም እንዲሁ አደረገ።

ከሙዚየሙ ውስጥ የውሃ ውስጥ የውሃ ማጠራቀሚያ ያለውን አዛውንት በፍጥነት አገኘው።

"በወርቅ ዓሣ እቀይረዋለሁ" አለ ልጁ እና መዳፉን ነቀነቀ።

ሽማግሌው ሳንቲሙን ያዘና በጥንቃቄ መረመረው።

ይህ ያልተለመደ ነገር ነው! ለመለወጥ እስማማለሁ ግን ከየት አመጣኸው? ተሰርቋል?

እጁ በስግብግብነት ተንቀጠቀጠ እና ዓይኖቹ ልጁን በትኩረት አዩት።

አሳውን ስጠኝ" አለ ልጁ በእርጋታ "ከየት እንዳገኘሁት ልነግርህ አልችልም ነገር ግን አልሰረቅኩም" አለ.

በግማሽ ሰዓት ውስጥ ዓሦቹ በውሃ ውስጥ ይዋኙ ነበር።

ልጁ ከዓሣው ጋር የበለጠ ተግባቢ ሆነ። ከልዕልት ጋር መጫወት በሚፈልግበት ጊዜ ሁሉ ዛጎሉን ተጠቅሞ ወደ ቤተ መንግስት ለመግባት ተጠቀመ. ሽማግሌው እየተመለከተው እንደሆነ ምንም አላወቀም ነበር። በመስኮቱ ተደብቆ ነበር እና ልጁ መጀመሪያ እንዴት እንደጠፋ ተመለከተ እና ከጥቂት ጊዜ በኋላ እንደገና ታየ። ልጁ የሚወጣበትን ትክክለኛ ጊዜ ሲጠብቅ ስግብግብ የሆነው አዛውንት የእቃ ማጠቢያ ገንዳውን ይዞ ወደ ቤቱ በፍጥነት ሄደ። በክፍሉ ውስጥ እራሱን ቆልፎ ጆሮውን ወደ ማጠቢያ ገንዳው ዘንበል አድርጎ ወዲያው በሚያምር ቤተ መንግስት ሰማያዊ አዳራሽ ውስጥ አገኘው። የባሕሩ ንጉሥ ከፍ ባለ ዙፋን ላይ ተቀምጧል, እና ከእሱ ቀጥሎ የወርቅ አክሊል ያደረጉ ልጃገረዶች ነበሩ. እነዚህ የዓሣው ልዕልት ሴት ልጆቹ ነበሩ።

ማነህ? ለምን ሳትጠራህ ወደዚህ መጣህ?” የንጉሱ የተናደደ ድምፅ ነጐድጓድ ጀመረ። አዛውንቱ ከፍርሃት የተነሳ አንድም ቃል መናገር አልቻሉም።

አባት ሆይ እናውቀዋለን። ይህ ስግብግብ እና ጨካኝ ሰው ነው። በእሱ ምክንያት ልጁ ባያድነን ልንሞት ተቃርበናል።

አህ በቃ። እንግዲህ አንተ ወፍራም ሸርጣን መሆን አለብህ እና የሀብት ሣጥኖቼን በትክክል ለሦስት ዓመታት ከሦስት ቀናት መጠበቅ አለብህ።

በዚያን ጊዜ ሽማግሌው ወደ ትልቅ ሸርጣን ተለወጠ እና በንጉሣዊው መጋዘኖች አጠገብ ተኛ።

ዓመታት አልፈዋል። ሽማግሌው ወደ ሙዚየሙ ተመለሰ። ዳግመኛ ማንንም አያታልልም ወይም አላስከፋም።

ልጁም አደገ እና የሚያምር መርከብ ካፒቴን ሆነ. ለልጁ ከዓሳ እና ከሼል ጋር የውሃ ማጠራቀሚያ ሰጠ። ጥቂት ጊዜ ያልፋል፣ ባሕሩም በውስጡ ይዘጋል፣ የዋህ ዝማሬም ደፋር ልብ በመንገድ ላይ ይጠራል። ግን ያ የተለየ ታሪክ ይሆናል.

የአስማት መጽሐፍ ገጾች።

* ለተገራናቸው ሰዎች ተጠያቂ ነን።

*ትንሽ ጓደኛዎን ይንከባከቡት, ውደዱት እና ይንከባከቡት.

*ቤት የሌላቸውን እንስሳት አትጉዳ።

*እርስ በርስ መረዳዳት፣ደግነት፣መኳንንት ጥሩ ምግባር ያለው ሰው ነው።

*ደካማ እና መከላከያ የሌለውን ሰው መርዳት ክብር የሚገባው ተግባር ነው።

እና የእኛ ተጓዥ, በእርግጠኝነት, በእደ-ጥበብ ሴቶች ረድቷል. ወደ ቤተ መንግስት በረረበት ባለ ቀለም ክር ሰጡት።

በትህትና ነዋሪዎች ከተማ ውስጥ ማለዳ መጥቷል. የአየር ሁኔታ ኮከቦች ክንፋቸውን ከፍተው የጠዋት ሰላምታ ለመጮህ ፈለጉ ነገር ግን ፀሐይ በሰማይ ላይ አልታየችም እና በረዷቸው። ፍሮሲክ ወደ ኪንግ ኢቲኬቴ መኝታ ቤት መስኮት በረረ።

ክቡርነትዎ፣ እንደምን አደርክ! ቶሎ ንቃ! በጣም እለምንሃለሁ! ችግር! - ሸረሪቷ ንጉሡን መቀስቀስ ጀመረች.

ምልካም እድል! ማን ቀሰቀሰኝ? ዶሮዎች ለምን ዝም አሉ? - የነቃው ንጉስ በመገረም ጠየቀ።

እኔ ነኝ፣ ሸረሪት ፍሮሲክ። አንድ ክፉ ጠንቋይ በእኛ ጫካ ውስጥ ታየ። እሷ የእንቁራሪት ጓደኞቼን አስማተች እና ኩሬውን ወደ ረግረጋማነት ቀይራለች። ፀሐይ በሰማይ ላይ አልወጣችም, ስለዚህ ዶሮዎች ዝም አሉ.

አንተ ደፋር ሸረሪት ነህ። ወደ እኔ ስለመጣህ አመሰግናለሁ። ይህን ያልተጠራ እንግዳ በፍጥነት ማባረር አለብን። ጓደኞችዎን ብቻ ሳይሆን ሁሉንም የከተማዋን ነዋሪዎች ማዳን ይችላሉ, ምክንያቱም ያለ ጠዋት ኮከሬሎች ሰላምታ ከሌለ, ሊነቁ አይችሉም. የምትፈራቸው አስማት ቃላት አሉ። በጥሞና ያዳምጡ።

ንጉሱ ወደ ፍሮሲክ ዘንበል ብሎ አስማታዊ ቃላትን በሹክሹክታ ተናገረው።

ከዚያም እጁን አወዛወዘ እና የእኛ ጀግና ወዲያውኑ ጠንቋዩ በተቀመጠበት አሮጌ የኦክ ዛፍ እና ኩሬ ላይ እራሱን አገኘ.

ሸረሪቷ በድፍረት አጠገቧ አረፈች እና ጮክ ብላ እንዲህ አለች ።

አሮጊት ሴት ውጣ!

ሜዳው እና ጫካው የእኛ ወዳጃዊ ቤት ናቸው!

እንኑር፣ አትቸገሩ!

ለጓደኝነታችን ዋጋ እንስጥ!

ጠንቋዩ በድንገት ተንቀጠቀጠ, በሳሩ ላይ ወድቆ ወደ ቆሻሻ ኩሬ ተለወጠ, እሱም ወዲያውኑ ደረቀ. ፀሐይ በሰማይ ውስጥ ታየ. በኩሬው ውስጥ ያለው ውሃ ብሩህ እና ግልጽ ሆነ. እና ትናንሽ እንቁራሪቶች በደስታ ጮኹ።

ሆሬ! ተከሰተ! እንደገና ወደዚህ አይመለሱ!

አሮጌው ኦክ እና ዛፎች ዝገቱ፣ ፍሮሲክን በአመስጋኝነት ተቀብለዋል። ወደ ኦክ ዛፉ አናት ላይ ወጣ እና ዶሮዎች ከሩቅ ሲጮሁ ሰማ። ጨዋ ለሆኑ የከተማዋ ነዋሪዎች አዲስ ቀን ተጀምሯል።

እና አዲስ ገጾች በአስማት መጽሐፍ ውስጥ ታዩ.

ተረት ተረት "PINK ANGEL".

ማሩስያ ደስተኛ ነበረች። በመጨረሻም መምህሯ በአካዳሚክ ስኬታማነቷ አመስግኗት ከአንድ ቀን በፊት ተጣልታ ከነበረችው ጓደኛዋ ቫንያ ጋር እርቅ መፍጠር ችላለች። ወላጆቿ ጥረቷን አስተውለዋል. ለገና በዓል እንደዚህ አይነት ድንቅ ስጦታዎችን ከዚህ በፊት ተቀብላ አታውቅም። አዲስ መጫወቻዎች ጊዜዋን ሁሉ ወስደዋል, ወደ ውጭ መውጣት እንኳን አልፈለገችም. እናቴ ወደ ክፍሉ ተመለከተች እና እንዲህ አለች: -

ማሩስያ፣ የእግር ጉዞ ለማድረግ ጊዜው አሁን ነው። ቀኑን ሙሉ ቤት ውስጥ መቀመጥ አይችሉም። ጎበዝ ሴት ሁን።

ማሩስያ ወደ ውጭ ወጣች። ቀድሞውኑ ምሽት ነበር. በግቢው ውስጥ ማንም የሚታይ አልነበረም። በስላይድ ላይ ትንሽ ጋለበች እና አግዳሚ ወንበር ላይ ተቀመጠች።

ልጅቷ ዞር ብላ በመገረም ቀዘቀዘች። ሁለት የበረዶ ሰዎች በአቅራቢያው ቆመው ነበር. ጥቁር አይኖች በደስታ አዩዋት፣ እና አፉ ፈገግ አለ።

አይደለም አንዷ “አንቺ ሴት ፍሪ፣ አንጎዳሽም” አለች ። እርዱን. በቅርብ ጊዜ ከበረዶ ተፈጠርን, እና አሁንም ከተማዋን በደንብ አናውቀውም. በገና ምሽት ላልተቀበለ ልጅ ስጦታ መስጠት አለብን. በጣም አሳዛኝ ነው, ግን ይህ አንዳንድ ጊዜ ይከሰታል እና ፍትሃዊ አይደለም.

የበረዶው ሰው ስጦታውን ከቦርሳው አውጥቶ ለማሩሳ አሳየው። ሮዝ መልአክ ነበር። ልጅቷን አይቶ ፈገግ አለ። የማርሲያ ልብ መምታት ጀመረ። እንዴት ያለ አሻንጉሊት ነው! በድንገት ለራሷ ለመውሰድ ፈለገች እና ለእናቷ ብልህ ለመሆን የገባችውን ቃል ረሳች። አሷ አለች:

እኔ ነኝ.

የበረዶው ሰዎች ተደስተው መልአኩን ሰጧት። እሱን እያየችው ሳለ የበረዶው ሰዎች ጠፉ።

ወዲያው መልአኩ ፈገግታውን አቆመ። ፊቱ አዘነ።

"እሺ፣ ለማንኛውም የኔ ነህ" አለችና ወደ ቤቷ ሮጠች።

ማታ ማታ በከተማው ውስጥ ስትዞር ህልም አየች, እና መጫወቻዎች ብቻ ወደ እሷ እየመጡ ነበር. ሁሉም በጣም አዝነዋል።

ሰዎቹ የት ሄዱ? ለምን በከተማው ዙሪያ የሚራመዱ መጫወቻዎች ብቻ አሉ? - ልጅቷ ቦት ጫማ አድርጋ የሚያልፈውን እምስ ጠየቀች።

በአሻንጉሊት መሬት ውስጥ እንዳለህ አታውቅ ይሆናል። እኛ ቀላል መጫወቻዎች አይደለንም. እኛ የገና ስጦታዎች ነን። ዋናው አሻንጉሊታችን ሮዝ መልአክ ታመመ። እና አሁን ሁሉም ልጆች ስጦታ አይቀበሉም. ግን ሁሉንም ነገር ማስተካከል የምትችል አንዲት ልጅ አለች.

ማሩስያ ፣ ብልህ ሁን!

ማሩስያ ወዲያው ነቃች። ከአልጋዋ ላይ ዘሎ ወደ ዛፉ ሮጠች። ከስር ባዶ ነበር! የገና ስጦታዎቿ ጠፍተዋል። ስለዚህ ህልም አልነበረም? ስለዚህ, በእሷ ምክንያት, ሁሉም ልጆች ያለ ስጦታዎች ይቀራሉ? ሮዝ መልአክን ወደ የበረዶ ሰዎች መመለስ ያስፈልገናል. ግን የት ነው የሚፈልጓቸው?

ማሩስያ በፍጥነት ለብሳ ወደ ጎዳና ወጣች። በጓሮው ውስጥ በረዶ በጸጥታ ይወርድ ነበር። ወደ አንድ አግዳሚ ወንበር ቀረበች፣ እዚያም የበረዶ ሰዎችን አገኘች እና አንዲት ልጅ አየች።

ጤና ይስጥልኝ ስሜ ማሩስያ እባላለሁ። “እዚህ ሰው አይተሃል?” ብላ ጠየቀች።

ልጅቷ ጭንቅላቷን አሉታዊ በሆነ መልኩ ነቀነቀች.

አላውቅህም. “ከየትኛው ቤት ነህ?” ማሪሲያ በድጋሚ ጠየቀች።

እንግዳው በጸጥታ መለሰ፡-

ታያ ነኝ። እኔና እናቴ በቅርቡ ከመንደር ደርሰናል። እዚህ ከተማ ውስጥ ዶክተሮች እንደሚፈውሱኝ ቃል ገቡ. መጥፎ ልብ አለኝ ይላሉ።

ዞር ብላ አንገቷን ዝቅ አደረገች። ማሩስያ በፍጥነት አንድ ሮዝ መልአክ ከኪሷ አውጥታ እንዲህ አለች ።

ደህና, በእርግጥ, እነሱ በእርግጠኝነት ይድናሉ. ያለኝን ተመልከት። ይህ መጫወቻ ለእርስዎ ነው። እሷ ደስታን ታመጣለች።

ሮዝ መልአክ እንደገና ፈገግ አለ.

ሁለት ደስተኛ የበረዶ ሰዎች ከቤቱ ጀርባ ተመለከቱ እና አንገታቸውን በእርካታ አንዳቸው ለሌላው እየነቀነቁ አዲስ አሻንጉሊት ሊገዙ ሄዱ።

በጸጥታ በረዶ ነበር. ገና ወደ ከተማ መጥቷል።

የአስማት መጽሐፍ ህጎች።

* በጭራሽ አትዋሽ። እውነት ከውሸት ይበልጣል።

* የሌላ ሰውን በጭራሽ አይውሰዱ።

* መጫወቻዎችዎን ይንከባከቡ, አይሰብሯቸው, አይበትኗቸው.

* አንድ አሻንጉሊት ከተሰበረ፣ በትህትና አንድን ሰው እንዲያስተካክለው እንዴት እንደሚጠይቁ ይወቁ።

* መጫወቻዎችን ከሌሎች ልጆች ጋር ያካፍሉ።

Spider-Frosik ጥበበኛ በሆነው የድሮ የኦክ ዛፍ ምክር ሁሉም ሰው የንጉሥ ሥነ ምግባር ደንቦችን የሚማርበት የጫካ ትምህርት ቤት ከፈተ። እና በእርግጥ, ብዙ ተማሪዎች ነበሩ. ማንም ሰው ክፉው ጠንቋይ በድንገት እንደገና እንዲታይ አልፈለገም, እና ይህ የስነምግባር ደንቦችን ካላወቁ ወይም ካልረሱ ሊከሰት ይችላል.

እነዚህ በጀግኖቻችን ላይ የተከሰቱት ድንቅ ታሪኮች ናቸው። እና አንተ ውድ አንባቢ ሆይ ፣ ወደ ተረት ተረት ሄድክ ፣ ምክንያቱም ስናነብ ፣ ስናዳምጣቸው ፣ ስንሳል ነው ። የእኛ ተረት ተረቶች በጣም ጠቃሚ ናቸው እና በውይይት, በስዕሎች, በጨዋታዎች ውስጥ ወደ እነርሱ መመለስ ይችላሉ.