ሶፍ በለጉ አርጅቷል። "የቤልጎሮድ ግዛት ብሔራዊ

የምርምር ዩኒቨርሲቲ"

Stary Oskol ቅርንጫፍ

(SOF NRU "BelSU")

የማስተማር እና የአካል ትምህርት ክፍል

ለመጻፍ፣ ለመዘጋጀት እና ለመከላከያ

የኮርስ ስራዎች (ፕሮጀክቶች)

የስልጠና አቅጣጫ

050100.62 የፔዳጎጂካል ትምህርት

(መገለጫዎች የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ፣

የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እና የኮምፒውተር ሳይንስ.

አካላዊ ባህል,

የቅድመ ትምህርት ትምህርት)

ስታርሪ ኦስኮል - 2015

አጠቃላይ ድንጋጌዎች
የኮርሱን ሥራ (ፕሮጄክት) ለማጠናቀቅ የሚያስፈልጉ መስፈርቶች 6
በተማሪ 9 የተማሪ ሥራ (ፕሮጄክት) የመከላከል ሂደት
የመጽሐፍ ቅዱስ መመዝገቢያ ምሳሌዎች ዝርዝሮች 10 አባሪዎች 11

በጥናት መስክ የኮርስ ስራዎችን (ፕሮጀክቶችን) ለመጻፍ, ለማዘጋጀት እና ለመከላከል የሚረዱ ዘዴዎች

050100.62 የፔዳጎጂካል ትምህርት

አጠቃላይ ድንጋጌዎች

በስልጠናው አቅጣጫ 050100.62 የፔዳጎጂካል ትምህርት በፌዴራል ስቴት የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት መስፈርቶች መሠረት በስልጠናው ውስጥ የተማሪዎችን መካከለኛ የምስክር ወረቀት እንደ አስገዳጅ ዓይነት በስልጠናው አቅጣጫ ሥርዓተ-ትምህርት ውስጥ የተገለፀውን የኮርስ ሥራ (ፕሮጀክቶች) ማጠናቀቅ ይከናወናል ። አቅጣጫ 050100.62 ፔዳጎጂካል ትምህርት (መገለጫዎች የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት, የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እና ኢንፎርማቲክስ, አካላዊ ትምህርት, ቅድመ ትምህርት ትምህርት) የቤልጎሮድ ስቴት ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ (SOF NRU "BelSU") Stary Oskol ቅርንጫፍ. በእድገቱ ሂደት ውስጥ ተማሪው በአጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች እና በልዩ ስልጠናዎች ውስጥ በስልጠና ወቅት የተገኘውን ሙያዊ ዕውቀት ከፍተኛውን መጠቀም ፣ ሳይንሳዊ ምርምርን በተናጥል የማካሄድ እና የተገኘውን ውጤት የመተርጎም ችሎታን ማሳየት ፣ የኮምፒተር ቴክኖሎጂን በመጠቀም ተግባራዊ ልምድ ማግኘት አለበት ። እና የምርምር ተግባራቶቻቸውን ውጤቶች መሳል ይማሩ። የኮርስ ሥራ (ፕሮጀክት) በተሳካ ሁኔታ መከላከል ደራሲው ራሱን ችሎ ሳይንሳዊ ምርምርን ማካሄድን፣ ሙያዊ ችግሮችን ማየት እና ዘመናዊ የምርምር ዘዴዎችን በመጠቀም ለመፍታት መንገዶችን በመፈለግ ችሎታ እንዳገኘ አመላካች ነው ፣ ስለሆነም የኮርስ ሥራ በተሳካ ሁኔታ መከላከል ( ፕሮጀክት) በተገቢው መስክ ውስጥ በሳይንሳዊ ሥራ ውስጥ የተማሪው መገኘት የመጀመሪያ ችሎታዎች እንዳሉት እንደ ማስረጃ ሆኖ ያገለግላል።

የኮርስ ሥራ (ፕሮጀክት) በጥናት ላይ ባለው አካባቢ ያሉ ችግሮችን የሚተነተን የተጠናቀቀ ጥናት ሲሆን እነዚህን ችግሮች በንድፈ ሐሳብ ብቻ ሳይሆን በተግባርም በአካባቢ፣ በክልል ወይም በፌዴራል ደረጃ ለመፍታት ይዘቱን እና ቴክኖሎጂዎችን ያሳያል። ሥራው በተፈጥሮ ውስጥ የፈጠራ መሆን አለበት ፣ የቁሳቁስን አመክንዮአዊ እና ግልፅ አቀራረብ መስፈርቶችን የሚያሟላ ፣የእውነታዎች ማስረጃ እና አስተማማኝነት ፣የተማሪውን መረጃ የመፈለግ ፣የመረጣ ፣የማቀናበር እና የማደራጀት ምክንያታዊ ዘዴዎችን የመጠቀም ችሎታን የሚያንፀባርቅ እና የንድፈ-ሀሳባዊ ድምዳሜዎችን እና ተግባራዊ መሆን አለበት። ምክሮች.

የኮርስ ሥራ (ፕሮጀክቶች) ርዕሰ ጉዳዮች የአንድ የተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ ትምህርታዊ ዓላማዎችን ማሟላት እና አሁን ካለው የሳይንስ ሁኔታ ጋር መዛመድ አለባቸው። ርዕሱ የተቋቋመው ተግሣጽ የሚያስተምሩትን የመምህራን ሃሳቦች ግምት ውስጥ በማስገባት ነው, እና በእያንዳንዱ ሴሚስተር የትምህርት እና የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ክፍል ስብሰባ ላይ ጸድቋል እስከ ጥቅምት 30 እና እስከ ጥር 30 ባለው የትምህርት ዘመን. ተማሪው ቀዳሚው ኮርስ እስከ ግንቦት መጨረሻ ድረስ የምርምር አቅጣጫን የመምረጥ መብት ተሰጥቶታል, የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ርዕሰ-ጉዳይ, ለእድገቱ አዋጭነት አስፈላጊው ማረጋገጫ የራሱን ርዕሰ-ጉዳይ ሃሳብ እስከ ማቅረቡ ድረስ. .

የኮርሱን ሥራ ለማዘጋጀት ተማሪው ተቆጣጣሪ ይመደብለታል። ሳይንሳዊ ቁጥጥር የሚከናወነው በተመራቂው የትምህርት እና የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ክፍል አስተማሪዎች ነው።

የኮርስ ስራ (ፕሮጀክት) የሚከተሉትን መስፈርቶች ማሟላት አለበት፡

ምርምር እና ተጨባጭ ተፈጥሮ መሆን አለበት;

የሥራው ርዕስ መሆን አለበት ተዛማጅ, እነዚያ። በትምህርት ፅንሰ-ሀሳብ እና ልምምድ ውስጥ የዘመናዊ ችግር ጉዳዮችን አስፈላጊነት አንፃር በጥናት ላይ ያለውን አቅጣጫ ያንፀባርቃል ፣ ለኢንዱስትሪው እድገት ካለው ተስፋ ጋር ይዛመዳል ፣

ጥናቱ የተማሪውን አቅም የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት። በራሱቁሳቁሶችን መሰብሰብ እና ማደራጀት ፣ ችግሩን በማረጋገጥ ማዕቀፍ ውስጥ ከሳይንሳዊ እና ሳይንሳዊ-ዘዴ ፣ ሳይንሳዊ-ተግባራዊ ምንጮች መረጃን ማጠቃለል እና መተንተን ፣ የተመደቡ ችግሮችን ለመፍታት ዘመናዊ የምርምር ዘዴዎችን መተግበር ፣

የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ስም, የእሱ ዒላማእና ተግባራትከመፍትሔው ጋር በቅርበት የተያያዘ መሆን አለበት ችግሮችምርምር;

የሥራው የትንታኔ ቁሳቁስ የተማሪውን የሪፖርት አቀራረብ መረጃ እና የታተሙ የሌሎች ደራሲያን ሥራዎችን በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥም ሆነ በውጭ አገር (በፀረ-ፕላግያሪዝም ስርዓት ተመርጦ የሚወሰነው) የተማሪውን ፍትሃዊ አጠቃቀም የሚያንፀባርቅ መሆን አለበት ።

የኮርስ ሥራ (ፕሮጀክት) ሊኖረው ይገባል ግልጽ መዋቅር ፣ ሙሉነት ፣የቁሳቁስን አመክንዮአዊ, ወጥነት ያለው አቀራረብ መስፈርቶችን ማሟላት, የተደረጉ መደምደሚያዎች እና የውሳኔ ሃሳቦች ትክክለኛነት;

የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ዋና ድንጋጌዎች, መደምደሚያዎች እና የውሳኔ ሃሳቦች በወቅታዊ ደንቦች, ዘመናዊ ሳይንሳዊ ግኝቶች በተወሰነ የሳይንሳዊ እውቀት ቅርንጫፍ ላይ የተመሰረቱ መሆን አለባቸው.

ለኮርስ ሥራ ይዘት ፣ ድምጽ እና መዋቅር የሚያስፈልጉ መስፈርቶች በመምሪያው የሚወሰኑት በፌዴራል ስቴት የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የትምህርት ደረጃ በስልጠና መስክ 050100.62 ፔዳጎጂካል ትምህርት መሠረት ነው ።

የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) እንደ ገለልተኛ ሳይንሳዊ ምርምር ይካሄዳል. የእሱ መጠን የሚወሰነው በስልጠናው አካባቢ ላይ በመመርኮዝ በመምሪያው ነው ፣ እና እንደ ደንቡ ፣ ውስጥ መሆን አለበት። 40 ገፆችመደበኛ የታተመ ጽሑፍ.

የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ርዕሰ ጉዳይ የሚወሰነው በመምሪያው በተዘጋጁት ርዕሰ ጉዳዮች መሠረት ከተማሪው ጋር በመሆን በሱፐርቫይዘሩ እና በመምሪያው ስብሰባ ላይ ነው. አጠቃላይ የርዕሶች ዝርዝር በየዓመቱ ይዘምናል።

ተማሪው የኮርሱን ሥራ ርዕስ የማብራራት መብት, እንዲሁም የርዕሱን የቃላት አነጋገር የማቅረብ መብት ተሰጥቶታል. ለአዋጭነት አስፈላጊ ከሆነ ማረጋገጫ ጋርበመምሪያው የጸደቀ የኮርስ ሥራ (ፕሮጀክቶች) ርእሶች ዝርዝር ውስጥ ያልተካተተ እድገቱ።

የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ኃላፊ፡-

ለኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ምደባን ይወስናል;

ለትግበራው ጊዜ በሙሉ የሥራ የቀን መቁጠሪያን ለማዘጋጀት ተማሪውን ይረዳል ፣

እንደ አስፈላጊነቱ የተመደበውን ከተማሪዎች ጋር ስልታዊ የግለሰብ ወይም የቡድን ምክክር ያካሂዳል;

- የሥራውን ማጠናቀቅ (በክፍል ወይም በአጠቃላይ) ይፈትሻል.

በተቀመጠው የጊዜ ገደብ ውስጥ የኮርስ ስራን ያላቀረበ ወይም ያለበቂ ምክንያት መከላከል ያልቻለ ተማሪ የአካዳሚክ ዕዳ እንዳለበት ይቆጠራል።

ለመመዝገቢያ መስፈርቶች

የኮርስ ሥራ (ፕሮጄክት)

የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ቴክኒካል ዲዛይን ለሳይንሳዊ ምርምር ዲዛይን ተቀባይነት ያላቸውን መስፈርቶች ማክበር አለበት ። በተለምዶ ሥራው የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።

- የርዕስ ገጽ;

- መግቢያ;

- የክፍሎች ጽሑፍ (የኮርሱ ሥራ ዋና አካል (ፕሮጀክት));

- መደምደሚያ;

- መጽሐፍ ቅዱሳዊ ዝርዝር;

- ማመልከቻዎች (አስፈላጊ ከሆነ).

የኮርሱ ሥራ ጽሑፍ በ A-4 ቅርጸት (210x297) ከመደበኛ ነጭ ወረቀት በአንዱ ጎን በኮምፒተር ላይ መታተም አለበት. በኮምፒዩተር ላይ በሚተይቡበት ጊዜ የአንድ ተኩል መስመር ክፍተት እና የታይምስ ኒው ሮማን ቅርጸ-ቁምፊ (ነጥብ መጠን 14፣ የተረጋገጠ፣ ምንም ሰረዝ የለም) ይምረጡ።

ለኅዳግ መጠኖች የሚከተሉት መስፈርቶች ተመስርተዋል-ግራ - 30 ሚሜ ፣ ቀኝ - 15 ሚሜ ፣ ከላይ - 20 ሚሜ ፣ ታች - 20 ሚሜ። የአንቀጽ ውስጠቱ አንድ አይነት መሆን አለበት፣ በአጠቃላይ ከሶስት ቁምፊዎች ጋር እኩል ነው። በኮምፒዩተር ላይ በሚተይቡበት ጊዜ አንቀጽ የሚዘጋጀው የትር ቁልፉን በመጫን ወይም ገዢ (ኢንደንቴሽን 1.25) በመጠቀም ነው። ርእሶች ከላይ እና ከታች ከዋናው ጽሑፍ በ 2 ክፍተቶች ይለያሉ. በአጠቃላይ ተቀባይነት ካላቸው በስተቀር በጽሁፉ ውስጥ ያሉ አህጽሮተ ቃላት አይፈቀዱም። በተጠቀሱት ጽሑፎች ውስጥ በጽሑፉ ውስጥ ያሉ ማጣቀሻዎች በካሬ ቅንፎች ውስጥ ተሰጥተዋል ፣ ለምሳሌ ፣ 25 ማለት በማጣቀሻዎች ዝርዝር ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለው የጽሑፍ ምንጭ ቁጥር ፣ 15-16 - ገጾቹ። የጸሐፊውን ስም እና የተጠቀሰውን ምንጭ (የደራሲውን ስም, የህትመት አመት, ገጽ) የሚያመለክቱ አገናኞችን መቅረጽ ይቻላል (ኢቫኖቭ 2015: 8).

የኮርሱ ሥራ (ፕሮጀክት) ግልጽ በሆነ ሽፋን ውስጥ መታሰር አለበት. የሥራው መጠን ከ 40 ገጾች በላይ መሆን የለበትም, ሠንጠረዦችን, አሃዞችን, መጽሃፍቶችን እና ይዘቶችን ሳይጨምር.

ምሳሌዎችን እና ተጨማሪዎችን ጨምሮ የኮርሱ ሥራ ሁሉም ገጾች ከርዕስ ገጹ እስከ መጨረሻው ገጽ ድረስ ያለ ክፍተቶች እና ድግግሞሾች በቅደም ተከተል ተቆጥረዋል (የገጹ ቁጥሩ በገጹ የላይኛው ጠርዝ መሃል ላይ ተቀምጧል)። የመጀመሪያው ገጽ ነው። ርዕስ ገጽ, በናሙና (አባሪ) መሰረት የተነደፈ, የገጹ ቁጥር በላዩ ላይ አልተቀመጠም. የርዕሱ ገጽ ከመጣ በኋላ ይዘት, በሁለተኛው እና ምናልባትም በሶስተኛው ገጽ ላይ ይገኛል. "ይዘት" የሚለው ቃል በትላልቅ ፊደላት በተለየ መስመር ላይ ታትሟል.

ስለ ዩኒቨርሲቲው

የ Stary Oskol ቅርንጫፍ የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የመንግስት የትምህርት ተቋም የተለየ መዋቅራዊ ክፍል ሲሆን ከሕጋዊ አካል ኃይሎች ጋር እና የዩኒቨርሲቲው የውክልና ስልጣን መሠረት ለቅርንጫፍ ቤሊኮቫ ዳይሬክተር በመሆን BelSUን በመወከል ይሠራል ። ቲ.ፒ. በቅርንጫፍ ላይ በተደነገገው ደንብ መሰረት, የዩኒቨርሲቲው ቻርተር.

የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ እ.ኤ.አ. በ 1999 በሩሲያ ፌዴሬሽን አጠቃላይ እና ሙያዊ ትምህርት ሚኒስቴር ትዕዛዝ በግንቦት 7 ቀን 1999 ቁጥር 1242 ተፈጠረ ። የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲን ለመፍጠር እና ለማደግ ቁሳዊ እና ቴክኒካዊ መሠረት። SOF ከ 1982 ጀምሮ የትምህርት ባለሙያዎችን በማሰልጠን ላይ ያለው የስታሪ ኦስኮል ፔዳጎጂካል ኮሌጅ ነበር.

የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የ Stary Oskol ቅርንጫፍ መከሰት እና ልማት ለ Stary Oskol ግዛት የከፍተኛ ትምህርት ሰራተኞችን ለማሰልጠን ለትምህርት አገልግሎት ገበያው ምስረታ ግንባር ቀደም ሚና ይጫወታል።

የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ የሚመራው በታማራ ፓቭሎቭና ቤሊኮቫ ፣ የሶሺዮሎጂ ሳይንስ እጩ ፣ ተባባሪ ፕሮፌሰር ፣ የፔትሮቭስኪ የሳይንስ እና የስነጥበብ አካዳሚ ተጓዳኝ አባል ፣ የተከበረው የሩሲያ ፌዴሬሽን ትምህርት ቤት መምህር ነው።

በመጀመሪያው አመት የቤልሱ የስታርይ ኦስኮል ቅርንጫፍ ስፔሻሊስቶችን በአራት አካባቢዎች አሰልጥኗል፡-

* 050708.65 ፔዳጎጂ እና የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ዘዴዎች (የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር);
* 050301.65 የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ (የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር);
* 050303.65 የውጭ ቋንቋ (የውጭ ቋንቋ መምህር);
* 050720.65 የአካል ማጎልመሻ ትምህርት (የአካላዊ ትምህርት መምህር).

መለያ ወደ Chernozem ክልል ያለውን ትልቅ የኢንዱስትሪ ማዕከል ውስጥ ያለውን የሥራ ገበያ ውስጥ በፍጥነት እየተቀየረ ሁኔታ - Stary Oskol ከተማ እና Stary Oskol ክልል, BelSU ቅርንጫፍ ሠራተኞች 2000-2001 ወቅት አራት አዳዲስ specialties የሚሆን የትምህርት ፕሮግራሞች ፈቃድ.

* 050202.65 የኮምፒውተር ሳይንስ (የኮምፒውተር ሳይንስ መምህር);
* 080504.65 ግዛት እና ማዘጋጃ ቤት አስተዳደር (ሥራ አስኪያጅ);
* 080507.65 ድርጅታዊ አስተዳደር (ሥራ አስኪያጅ);
* 080502.65 ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር በድርጅት (በማዘጋጃ ቤት አገልግሎቶች) (ኢኮኖሚስት-ሥራ አስኪያጅ)

በአሁኑ ጊዜ ቅርንጫፉ እንደ ሁለገብ የትምህርት ፣የሳይንስ እና የባህል ማዕከል ከተማ እና ክልል በማደግ ላይ ነው። የእሱ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ለማህበራዊ እና ሰብአዊ ሉል ልዩ ባለሙያዎችን በማሰልጠን ላይ ያተኮሩ ናቸው-ትምህርት, ስፖርት, ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር.

ቅርንጫፉ በቆየባቸው ሰባት ዓመታት ውስጥ ሁለት ፋኩልቲዎችን አቋቁሟል - ትምህርታዊ እና ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር ፣ 5 ክፍሎች ፣ የትምህርት እና ዘዴ እና ሳይንሳዊ ክፍሎች ፣ የደብዳቤ ልውውጥ ክፍል ፣ መሰረታዊ ድጋፍ አገልግሎቶች ፣ የአስተዳደር ስርዓት ፣ የራሱ ቁሳቁስ ፣ ቴክኒካል እና መረጃ። እና የትንታኔ መሰረት.

የሙሉ ጊዜ ተማሪዎች ቁጥር 1294 ሰዎች ሲሆን የትርፍ ሰዓት ተማሪዎች ደግሞ 1516 ሰዎች ናቸው። በቅርንጫፍ ቢሮው ውስጥ ከላይ ለተጠቀሱት የተማሪዎች ምድቦች አጠቃላይ የዩኒቨርሲቲው ተማሪዎች ብዛት 2810 ሰዎች ናቸው።

ክላሲካል ዩኒቨርሲቲ ትምህርት በስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ ውስጥ ከፍተኛ ብቃት ባላቸው የማስተማር ባለሙያዎች ይሰጣል። በትምህርት ተቋሙ ውስጥ በአጭር ጊዜ ውስጥ የተረጋጋ የማስተማር ሠራተኞች ተቋቁመዋል።

በቅርንጫፍ ቢሮው ውስጥ 172 መምህራን ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን ያካሂዳሉ, ከነዚህም ውስጥ 111 ቱ የአካዳሚክ ዲግሪ እና ማዕረግ ያላቸው ሰዎች, 18 የሳይንስ ዶክተሮች እና ፕሮፌሰሮች. ከቅርንጫፉ የሙሉ ጊዜ መምህራን መካከል 18 ሰዎች የክብር ማዕረግ የተሸለሙ ሲሆን የአካዳሚክ አባላት፣ የተከበሩ የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ቤት መምህራን፣ የአጠቃላይና የሙያ ትምህርት የክብር ሠራተኞች፣ በአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና በስፖርት ጥሩ ተማሪዎች ናቸው።

በቅርንጫፍ ውስጥ ከፍተኛ ጥራት ያለው ልዩ ባለሙያተኛ ማሰልጠኛ ዋናው አካል ዘመናዊ ቁሳቁስ እና ቴክኒካዊ መሠረት ነው. በውስጡም 45 ዘመናዊ የመማሪያ ክፍሎች፣ 4 የቋንቋ ቤተ-ሙከራዎች እና 4 የኮምፒዩተር ቤተ-ሙከራዎች፣ ከ100 ሺህ በላይ ቅጂዎች የተሰበሰበ ቤተ-መጽሐፍት እና 80 መቀመጫዎች ያሉት የንባብ ክፍል ያካትታል። እ.ኤ.አ. በ 2002 የተፈጠረው ክፍት ተደራሽነት አዳራሽ እና ከማይክሮሶፍት እና ከሶፍትላይን ሶሉሽን ሴንተር ጋር የተደረገው ስምምነት ዓለም አቀፍ እና ሩሲያኛ የመረጃ መረቦችን እና በዘመናዊ ቴክኖሎጂዎች አጠቃቀም ላይ የቴክኒክ ማማከርን ይሰጣል ።

የቅርንጫፍ ማኔጅመንቱ ዓላማ ያለው ሥራ በዩኒቨርሲቲው ከፍተኛ ብቃት ያለው የማስተማር ባለሙያ፣ ዘመናዊ የትምህርትና የቁሳቁስና የቴክኒክ መሠረት በማቋቋም የመጨረሻ የብቃት ማረጋገጫ ፈተናዎች በተሳካ ሁኔታ የተረጋገጠ ነው። እ.ኤ.አ. በ 2006 260 ሰዎች የቅርንጫፉ ተመራቂዎች ሆኑ ፣ 58 ቱ የክብር ዲፕሎማዎች ነበሩ። ሁሉም የቅርንጫፉ ተመራቂዎች ተቀጥረው ይገኛሉ።

ዛሬ የ Stary Oskol ቅርንጫፍ ተመራቂዎች በከተማ ፣ በክልል ፣ በሜትሮፖሊታን ኩባንያዎች እና ኩባንያዎች ውስጥ ይሰራሉ ​​​​እና በከተማ እና በክልል የትምህርት ተቋማት ውስጥ ሳይንሳዊ እና የማስተማር ተግባራትን በተሳካ ሁኔታ ያከናውናሉ ።

የቅርንጫፉ የአካዳሚክ ፖሊሲ ለክልሉ የትምህርት ፍላጎቶች ተለዋዋጭ ምላሽ ግምት ውስጥ በማስገባት ይከናወናል. ቅርንጫፉ ከሥታርይ ኦስኮል ከተማ የፔዳጎጂካል ፣ ፖሊ ቴክኒክ ኮሌጆች ፣ የህብረት ሥራ እና የጂኦሎጂካል አሰሳ ቴክኒካል ትምህርት ቤቶች ጋር በማህበራዊ እና ትምህርታዊ መገለጫ ውስጥ ልዩ ባለሙያዎችን በማሰልጠን የሁለተኛ ደረጃ እና ከፍተኛ የሙያ ትምህርት መርሃ ግብሮችን ቀጣይነት ላይ የተመሠረተ ተከታታይ ሙያዊ ትምህርት ይሰጣል ። . ቅርንጫፉ የሒሳብ ትምህርትን ለማሻሻል የምርምር ሥራ እየተሠራበት ባለው ማዕቀፍ ውስጥ የሩሲያ ፌዴሬሽን ትምህርት ሚኒስቴር የሙከራ ቦታዎች ከሆኑት በከተማው ከሚገኙ በርካታ ትምህርት ቤቶች ጋር በጋራ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ላይ ስምምነት አድርጓል። እና በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሥርዓት ውስጥ የኢኮኖሚ ዘርፎች.

የስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ ከሩሲያ ከፍተኛ የትምህርት እና የሳይንስ ተቋማት ጋር የቅርብ ሳይንሳዊ ትብብርን ያካሂዳል። በዋና ዋና የእንቅስቃሴ መስኮች የቤልሱ ስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ ከ 15 ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ጋር ስምምነቶችን ጨርሷል ፣ ከእነዚህም መካከል የሞስኮ ስቴት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ ፣ በስሙ የተሰየመ የፌዴራል ንፅህና ማእከል። ወ.ዘ.ተ. Erisman, Yelets State University በስሙ ተሰይሟል። አይ.ኤ. ቡኒን፣ ሌሎች የማዕከላዊ ፌዴራል ዲስትሪክት መሪ ዩኒቨርሲቲዎች። SOF BelSU የበርካታ የህዝብ ድርጅቶች ንቁ አባል ነው።

የ Stary Oskol ቅርንጫፍ አስተማሪዎች የሳይንሳዊ ምርምር መርሃ ግብር በቀጥታ ከሳይንሳዊ አቅጣጫዎች እና የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ትምህርት ቤቶች ልማት ጋር የተገናኘ ነው-ኒኮላይ ፌዶሮቪች አሊፈረንኮ ፣ ኢሊያ ፌዶሮቪች ኢሳዬቭ ፣ ቬራ ኮንስታንቲኖቭና ካርቼንኮ ፣ ጋሊና ሚካሂሎቭና ብላጋሶቫ ፣ ይህም በተሳካ ሁኔታ እንዲሳካ ያደርገዋል። የዶክትሬት ዲግሪ እና እጩ መመረቂያዎችን ይከላከሉ, በክልል ደረጃ ማመልከቻ ያለው ተነሳሽነት ተግባራዊ ስራዎችን ያካሂዱ. የመመረቂያ ጥናት በ 19 ተመራቂ ተማሪዎች እና እጩዎች, 3 የዶክትሬት ተማሪዎች ይካሄዳል. ቅርንጫፉ በአለምአቀፍ, በሁሉም-ሩሲያ እና ክልላዊ እርዳታዎች ማዕቀፍ ውስጥ የሚካሄደውን ተግባራዊ ሳይንሳዊ ምርምር ያካሂዳል.
የቅርንጫፉ ሳይንቲስቶች ቀስ በቀስ በአጎራባች አገሮች ከሚገኙ ዩኒቨርሲቲዎች ፣ የስላቭ ጥናት ዩኒቨርስቲ (ጣሊያን) ፣ የሉዊስቪል ዩኒቨርሲቲ እና ዬል (ዩኤስኤ) ዩኒቨርሲቲዎች ጋር ግንኙነቶችን በመፍጠር በዓለም አቀፍ ኮንፈረንስ ላይ በመሳተፍ ፣ የሳይንሳዊ ሥራዎችን በማተም ዓለም አቀፍ ሳይንሳዊ ትብብርን እየፈጠሩ ይገኛሉ ። በአቻ-የተገመገሙ የውጭ ህትመቶች. የቤልሱዩ የስታርይ ኦስኮል ቅርንጫፍ ሥራ ላይ በነበረበት ወቅት ከ15 በላይ ዓለም አቀፍ፣ ሁሉም ሩሲያውያን እና ክልላዊ ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ኮንፈረንስ ተካሂደዋል። በተግባር እንደ ክብ ጠረጴዛዎች, የትምህርታዊ ንባቦች እና ከዓለም አቀፍ ልዑካን ጋር ስብሰባዎች የመሳሰሉ የሥራ ዓይነቶች በንቃት ጥቅም ላይ ይውላሉ. የትምህርት ተቋሙን ከኮሪያ፣ ከዩኤስኤ፣ ከህንድ፣ ከጣሊያን፣ የቤልሱ አለም አቀፍ ፋኩልቲ ተማሪዎች እና ሌሎች የአለም ሀገራት ልዑካን ተጎብኝተዋል።

25 ሳይንሳዊ ክበቦችን, ክፍሎችን እና ክለቦችን የሚያገናኘው በተማሪው የሳይንስ ማህበረሰብ "ሳይንሳዊ ተነሳሽነት" ውስጥ ለተማሪዎች የምርምር ሥራ ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣል. ተማሪዎች የሁሉም-ሩሲያ ፣ የክልል እና የከተማ ሳይንሳዊ ውድድሮች እና ኮንፈረንስ አሸናፊዎች እና ተሸላሚዎች ናቸው-ዓለም አቀፍ ፌስቲቫል “የሩሲያ ሥነ-ጽሑፍ መምህር” ፣ የሁሉም-ሩሲያ የወጣት ፊሎሎጂስቶች መድረክ “የአገሬው ተወላጅ ንግግር የአባት ሀገር መሠረት ነው” ፣ ሁሉም- የሩሲያ የወጣቶች መድረክ "በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን አድናቆት ይኖረኛል", የሁሉም-ሩሲያ ውድድር የንግድ ሀሳቦች እና የንግድ ፕሮጀክቶች, የሩሲያ ንግግር ዓለም አቀፍ ፌስቲቫል "ቤተኛ ቃል", ሁሉም የሩሲያ ውድድር "ወጣቶች. ሳይንስ። ባህል" እና ሌሎችም።

እ.ኤ.አ. በ 2005 የቅርንጫፉ ተማሪዎች በ 37 ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ኮንፈረንስ ፣ የተማሪዎች መድረኮች እና ፌስቲቫሎች በዓለም አቀፍ ፣ በሁሉም-ሩሲያ እና በክልል ደረጃ ተሳትፈዋል ። በሳይንሳዊ ኮንፈረንሶች ውጤቶች ላይ በመመስረት የቅርንጫፉ ተማሪዎች በተለያዩ የምርምር ተግባራት ውስጥ 42 ጽሑፎችን በሳይንሳዊ ስብስቦች አሳትመዋል። እ.ኤ.አ. በ 2006 የምስረታ ዓመት የቅርንጫፉ ተማሪዎች ለ 17 ጊዜ የአለም አቀፍ ፣ ሁሉም የሩሲያ እና የክልል ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ፌስቲቫሎች እና ውድድሮች አሸናፊ እና ተሸላሚ ሆነዋል ፣ የክብር ዲፕሎማ እና የምስክር ወረቀት ፣ ሜዳሊያ እና መለያ ተሰጥቷቸዋል እንዲሁም የሁሉም ተሸላሚ ሆነዋል። - የሩሲያ, የክልል እና የከተማ ሽልማቶች እና ስኮላርሺፖች.

ቅርንጫፉ የተማሪዎችን የፈጠራ ችሎታዎች እውን ለማድረግ ሁኔታዎችን ፈጥሯል። በቅርንጫፍ ውስጥ የትምህርት ሂደትን ማስተባበር በዲፓርትመንቱ ከወጣቶች ጋር ለመስራት በጠቅላላ የታለሙ ፕሮግራሞች "መነሻ", "ጤና", "የሙያ ባህል", "የወደፊት ስፔሻሊስት ስብዕና ማሕበራዊነት" ላይ የተመሰረተ ነው.

ቅርንጫፉ በተለምዶ የተለያየ ደረጃ እና ይዘት ያላቸውን ክስተቶች ያስተናግዳል። የተማሪው መንፈሳዊ እና ሥነ ምግባራዊ ምስል ምስረታ እና ነጠላ የትምህርት ቦታን ጠብቆ ማቆየት እንደ አዲስ ቀን ፣ የእውቀት ቀን ፣ የሳይንስ ቀን ፣ የቲያትር ቀን ፣ እንደ ተማሪ መነሳሳት ፣ የስላቭ ሥነ ጽሑፍ ሳምንት ፣ የአዲስ ዓመት ገና በዓላት, የኦርቶዶክስ ወጣቶች ቀን, Maslenitsa, ተማሪ ፋሲካ.

የቅርንጫፉ ተማሪዎች በተደጋጋሚ የክልል ፌስቲቫል "የተማሪ ስፕሪንግ" እና የሁሉም-ሩሲያ ዘመናዊ የዳንስ ውድድር "ኦስኮልዳንስ" ተሸላሚዎች, የሁሉም-ሩሲያ ዴልፊክ ጨዋታዎች አሸናፊዎች ሆነዋል. የቤልሱዩ የ SOF መምህራን 5 የአውሮፓ ሻምፒዮናዎችን ፣ 26 የሩሲያ ሻምፒዮና ሜዳሊያዎችን ፣ 20 የክልል ውድድር ሜዳሊያዎችን ጨምሮ ዓለም አቀፍ ደረጃ ያላቸውን አትሌቶች አሠልጥነዋል ።

ከዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች ጋር አብሮ ለመስራት ቅድሚያ የሚሰጣቸው ጉዳዮች ስብዕና ምስረታ እና የተማሪዎች የድርጅት ባህል ማሳደግ ናቸው። የኤግዚቢሽን አዳራሾችን መጎብኘት፣ የቤልጎሮድ ክልል ታሪካዊና ባህላዊ ጥበቃ አካባቢዎች፣ የመካከለኛው ጥቁር ምድር ክልል፣ እና “ለልጁ ደስታን ይስጡ” የበጎ አድራጎት ዝግጅት ባህላዊ ሆነዋል።

የቅርንጫፉ አስተማሪዎች የተማሪውን ስብዕና የመቀላቀል ልምድ ከሌለ ጥሩ ስፔሻሊስት ማዘጋጀት እንደማይቻል ይገነዘባሉ. ለ 5 ዓመታት ተማሪዎች በከተማው ንብረት ትምህርት ቤት, በከተማ, በክልል እና በሩሲያ የተማሪዎች መድረኮች ውስጥ በንቃት ሲሰሩ ቆይተዋል; የስኮላርሺፕ ተቀባዮች የክልል አስተዳደር ርዕሰ መስተዳድር ፣ የማዘጋጃ ቤት ዲስትሪክት አስተዳደር ኃላፊ ፣ የጄኔሬሽን ፋውንዴሽን እና የ OJSC OEMK A.A ማኔጂንግ ዳይሬክተር ናቸው። ኡጋሮቫ

የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ ተማሪዎች ትምህርታዊ፣ ሳይንሳዊ እና የፈጠራ እንቅስቃሴዎች ስልታዊ በሆነ መልኩ ይበረታታሉ እና ይበረታታሉ። ምርጥ ተማሪዎች፡ ምርጥ ተማሪዎች፣ በምርምር ስራ እና በማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ንቁ ተሳታፊዎች፣ የስፖርት ውድድር አሸናፊዎች ዲፕሎማ፣ ሽልማቶች እና ውድ ስጦታዎች ተሰጥቷቸዋል። የቅርንጫፉ ተማሪዎች ከክልሉ ርዕሰ መስተዳድር ኢ.ኤስ. ሳቭቼንኮ, የከተማው አስተዳደር ኃላፊ N.P. Shevchenko እና "የችሎታ" ሽልማት በተደጋጋሚ ስኮላርሺፕ ተሰጥቷቸዋል.

በበጋ-መኸር ወቅት, በቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ ውስጥ የተማሪ መዝናኛ ቡድኖች ተፈጥረዋል, ጥገናን ጨምሮ - 2, ግንባታ - 2, አስተማሪ - 3. የቪክቶሪያ ኮንስትራክሽን ቡድን አዛዥ ኤን ቦሪሰንኮ በ2006 ክረምት በተማሪ የሠራተኛ ቡድኖች ሥራ በትጋት እና ንቁ ተሳትፎ በማድረግ የቤልጎሮድ ክልል የወጣቶች ጉዳይ መምሪያ ዲፕሎማ ተሸልሟል። .

በክልሉ ውስጥ ስልጣን በማግኘት ላይ, Belgorod ስቴት ዩኒቨርሲቲ ወጣት ቅርንጫፍ የራሱ መሠረተ ልማት ምስረታ, ከተማ ሳይንሳዊ ማህበረሰብ አንድነት, ማህበራዊ ሥርዓት አቅጣጫ የኮርፖሬት ዝንባሌ ላይ የተመሠረተ ሰብዓዊ ትምህርት ጋር ስፔሻሊስቶች ሁለገብ እና ሁለገብ ሥልጠና ሥርዓት በመገንባት ላይ ነው. እና በቤልጎሮድ ክልል የትምህርት ቦታ ቦታውን ለመያዝ ፍላጎት።

በክልሉ ውስጥ ስልጣን በማግኘት ላይ, Belgorod ስቴት ዩኒቨርሲቲ ወጣት ቅርንጫፍ የራሱ መሠረተ ልማት ምስረታ, ከተማ ሳይንሳዊ ማህበረሰብ አንድነት, ማህበራዊ ሥርዓት አቅጣጫ የኮርፖሬት ዝንባሌ ላይ የተመሠረተ ሰብዓዊ ትምህርት ጋር ስፔሻሊስቶች ሁለገብ እና ሁለገብ ሥልጠና ሥርዓት በመገንባት ላይ ነው. እና በ Stary Oskol ግዛት የትምህርት ቦታ ውስጥ ቦታውን ለመያዝ ፍላጎት።

Stary Oskol ቅርንጫፍ የፌዴራል ግዛት ገዝ የትምህርት ተቋም የከፍተኛ ትምህርት "ቤልጎሮድ ስቴት ብሔራዊ ምርምር ዩኒቨርሲቲ" መዋቅራዊ ንዑስ ክፍል ነው ሕጋዊ አካል ሥልጣን. በዩኒቨርሲቲው ቻርተር መሠረት የቅርንጫፉ ዳይሬክተር ታማራ ፓቭሎቫና ቤሊኮቫበውክልና ሥልጣን መሠረት የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" በመወከል ይሠራል.

SOF NRU BelSU ዛሬ የከፍተኛ ትምህርት ትምህርታዊ ድርጅት ነው ፣ በ Stary Oskol ግዛት ውስጥ በተገለጹት የሙያ ደረጃዎች እና መስፈርቶች የተወዳዳሪ ተመራቂ የስልጠና ጥራት ዋስትና ይሰጣል።

SOF NRU "BelSU" በስታሪ ኦስኮል ክልል ውስጥ የሚገኝ ማህበራዊ እና ሰብአዊነት መገለጫ ያለው ብቸኛው ዩኒቨርሲቲ ነው። የቤልጎሮድ ክልል "በቤልጎሮድ ክልል ውስጥ የትምህርት ልማት 2014-2020" ወደ ተግባራቱ በመምራት ዛሬ ቅርንጫፍ የስታሪ ኦስኮል ከተማ ዲስትሪክት ሁለገብ የትምህርት ፣ የሳይንስ እና የባህል ማዕከል ሆኖ በማደግ ላይ ይገኛል። የፔዳጎጂካል ስፔሻሊስቶች ድርሻ ከጠቅላላ ቁጥራቸው 63% ነው።

ዳይሬክቶሬቱ እና የማስተማር ሰራተኞች የቤልጎሮድ ስቴት ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ የትምህርት ፖሊሲን በ Stary Oskol የከተማ ዲስትሪክት የማህበራዊ አገልግሎት ገበያ ውስጥ በማስተዋወቅ ላይ የተመሰረተ ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ የባህል ማዕከል አድርገው በቅርንጫፍ ውስጥ ተጨማሪ ልማት ውስጥ ተልእኳቸውን ይመለከታሉ.

ዩኒቨርሲቲው ለክልሉ ልማት የበኩላቸውን አስተዋፅዖ ሊያበረክቱ የሚችሉ ወጣቶችን በማሰልጠን የዳበረ ሳይንሳዊ፣ ትምህርታዊ እና ማህበራዊ መሰረተ ልማቶች አሉት። ከሁለት አስርት ዓመታት በላይ ከ 7 ሺህ በላይ ስፔሻሊስቶች ሰልጥነዋል. 80% የሚሆኑት ተመራቂዎች በስታሪ ኦስኮል ከተማ አውራጃ እና በቤልጎሮድ ክልል ውስጥ በየዓመቱ ተቀጥረዋል ።

ባለፈው ጊዜ ቅርንጫፍ የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲን በ Stary Oskol ግዛት ላይ ያለውን የቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ የአካዳሚክ ወጎችን ማቋቋም እና ማቆየት ብቻ ሳይሆን ከፍተኛ የሙያ ባህል ያለው የከፍተኛ ትምህርት የትምህርት ድርጅት አዲስ ሞዴል መፍጠር ችሏል ። ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን ልዩ ባለሙያዎችን ለማሰልጠን የዳበረ ሳይንሳዊ፣ ትምህርታዊ እና ማህበራዊ መሠረተ ልማት ያቅርቡ።

በዚህ አመት ግንቦት ወር ከቤልጎሮድ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ጋር በመተባበር ሂደት ውስጥ ቅርንጫፉን የማቋቋም እና የማሳደግ ልምድ ቀርቦ ለአጠቃላይ እና ለማሰራጨት በቤልጎሮድ ክልል የሬክተሮች ምክር ቤት ስብሰባ ላይ ቀርቧል ።

የቤልጎሮድ ክልል የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ሬክተሮች ምክር ቤት SOF ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU"

በነሐሴ 2018 በቅርንጫፍ ቢሮው መሠረት የቤልጎሮድ ክልል ገዥ ኢ.ኤስ. ሳቭቼንኮ በሩሲያ ውስጥ የበጎ ፈቃደኞችን ዓመት ለማክበር በቤልጎሮድ ክልል ውስጥ የሶሺዮ-ፖለቲካዊ መረጋጋትን ለማረጋገጥ የምክር ቤቱን ስብሰባ መርቷል ። የ SOF NRU "BelSU" ተማሪዎች በፈቃደኝነት እንቅስቃሴ ውስጥ ንቁ ተሳታፊዎች ናቸው. የበጎ ፈቃደኞች ማህበር "Volunteer-31" ከ 300 በላይ ሰዎች አሉት.

የትምህርት አገልግሎቶችን ከዘመናዊ የሥራ ገበያ ፍላጎቶች ጋር ማክበር ፣ ቅርንጫፍ ከአሰሪዎች ጋር ያለውን ግንኙነት ማጠናከር ፣ ከድርጅቶች እና ድርጅቶች ጋር ስትራቴጂካዊ አጋርነት መመስረት ፣ የትምህርት ፣ የሳይንስ እና የትምህርት ሂደቶችን ጥራት ማረጋገጥ ቡድኑ በየአመቱ የፌደራል ቁጥጥርን በተሳካ ሁኔታ እንዲያሳልፍ ያስችለዋል ። በሩሲያ ውስጥ ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት.

ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ቅርንጫፍ ሦስት ፋኩልቲ ያካትታል: ፔዳጎጂ ፋከልቲ, ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር ፋኩልቲ, ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ፋኩልቲ, 5 ክፍሎች: ትምህርት እና አካላዊ ትምህርት; ፊሎሎጂ; ኢኮኖሚክስ, ሒሳብ እና ኮምፒውተር ሳይንስ; አስተዳደር, የህይወት ደህንነት እና የሕክምና እውቀት መሰረታዊ ነገሮች, እንዲሁም በተግባር ላይ ያተኮረ የመምህራን ማሰልጠኛ, የሳይንስ ዘርፍ, 7 የትምህርት እና የምርምር ላቦራቶሪዎች (የሩሲያ ቋንቋ ፅንሰ-ሀሳብ, ጂኦዲሲ, ካርቶግራፊ እና ፎቶግራፍ, ኢኮኖሚክስ እና ንግድ, የተቀናጀ አስተዳደር). ስርዓቶች, ፊዚዮሎጂ, ሳይኮሎጂ, ሶሺዮሎጂ እና የፖለቲካ ሳይንስ).

የቅርንጫፉ የትምህርት እንቅስቃሴዎች በማህበራዊ እና ሰብአዊነት መስክ ልዩ ባለሙያዎችን በማሰልጠን ላይ ያተኮሩ ናቸው-ትምህርት, ስፖርት, ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር - ለወደፊቱ ስልጠና.

የስታሪ ኦስኮል ቅርንጫፍ ከሁለት ሺህ በላይ ተማሪዎች የሙሉ ጊዜ እና የትርፍ ሰዓት ትምህርታቸውን ይከታተላሉ።

ቅርንጫፉ በ 4 UGS - "ሂሳብ እና መካኒክስ", "ኢኮኖሚክስ እና ማኔጅመንት", "ትምህርት እና ፔዳጎጂ", "ተግባራዊ ጂኦዲሲስ", 8 የስልጠና ዘርፎች 15 የከፍተኛ ትምህርት ፕሮግራሞችን ተግባራዊ ያደርጋል; በዘጠነኛ እና በአስራ አንድ ክፍል ላይ የተመሰረተ 4 የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ፕሮግራሞች.

የከፍተኛ ትምህርት ፕሮግራሞች;

01.03.02 የተተገበረ የሂሳብ እና የኮምፒውተር ሳይንስ. መገለጫ፡ የመረጃ ሂደት እና የማሳያ ስርዓቶች
03.21.02 የመሬት አስተዳደር እና cadastres. መገለጫ፡ ሪል እስቴት cadastre
38.03.02 አስተዳደር
03/38/04 ግዛት እና ማዘጋጃ ቤት አስተዳደር
03/38/03 የሰው አስተዳደር.
03/38/01 ኢኮኖሚክስ መገለጫ: የከተማ ኢኮኖሚክስ
03/38/01 ኢኮኖሚክስ መገለጫ: የሂሳብ, ትንተና እና ኦዲት
03/44/05 የፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ: የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ
03/44/05 የፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ፡ የውጭ ቋንቋ 6 አንደኛ፣ ሁለተኛ።
44.03.01 ፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ፡ አካላዊ ባህል
03/44/05 የፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ፡ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እና የኮምፒውተር ሳይንስ
03/44/05 የፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ፡ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት እና ታሪክ
03/44/05 የፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ፡ ሂሳብ እና ኮምፒውተር ሳይንስ
44.03.01 ፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ፡ የመዋለ ሕጻናት ትምህርት
44.03.01 ፔዳጎጂካል ትምህርት. መገለጫ፡ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት።

ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ፕሮግራሞች;

40.02.01 የ9 እና 11ኛ ክፍልን መሰረት በማድረግ የማህበራዊ ዋስትና ህግ እና አደረጃጀት፣
40.02.02 "በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ማስተማር",
46.02.01 የአስተዳደር ሰነዶች ድጋፍ።

የአቅጣጫዎችን እና የልዩ ባለሙያዎችን መከፈት የቤልጎሮድ ክልል የረጅም ጊዜ የመንግስት ፕሮግራሞችን ለትምህርት ልማት ፣ለሰው ኃይል ፖሊሲ ፣ለአካላዊ ባህል እና ስፖርቶች ልማት ፣የተዋሃደ የክልል የመረጃ አካባቢ ምስረታ ፣የካዳስተር ክላስተር እና በዩኒቨርሲቲ ሳይንስ ውስጥ የሰው ኃይል መፍጠር.

ዋና ዋና የትምህርት መርሃ ግብሮች የሚዘጋጁት እና የሚተገበሩት በአሰሪዎች እና በማህበራዊ አጋሮች ተሳትፎ በሙያዊ ሰራተኞች ልምምድ-ተኮር ስልጠና ጽንሰ-ሀሳብ እና በአለም አቀፍ የ WORDSKILS መስፈርቶች መስፈርቶች ላይ ነው ።
የወደፊት ተመራቂዎች በመማሪያ ክፍሎች, በትምህርት እና በምርምር ላቦራቶሪዎች እና በክፍለ-ግዛት እና በማዘጋጃ ቤት መዋቅሮች, በድርጅቶች, በድርጅቶች, በስራ ፈጠራ እና በአነስተኛ የንግድ ዘርፎች ውስጥ ሙያዊ ብቃታቸውን ያሻሽላሉ.

የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ SOF "BelSU" ከ Stary Oskol የከተማ ወረዳ ኢንተርፕራይዞች እና ድርጅቶች ጋር መስተጋብር ስርዓት ፈጥሯል. በዛሬው እለትም ከ45 በላይ ኢንተርፕራይዞች ጋር የውል ግንኙነት መደበኛ እንዲሆን ተደርጓል።

ሥራውን በሙሉ ጊዜ ውስጥ ቅርንጫፍ ሳይንሳዊ እና የትምህርት አካባቢ ከተማ እና ክልል ይመሰረታል, በተሳካ Belgorod ክልል ሰሜናዊ-ምስራቅ ክፍል ግዛቶች የትምህርት መምሪያዎች የማዘጋጃ ቤት ማህበራዊ አጋርነት ፕሮግራሞች ተግባራዊ.
በ SOF ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ውስጥ ቀጣይነት ያለው ትምህርት (DPO) ስርዓት አለ. በቅርንጫፍ መሥሪያ ቤቱ የሚሰጠው የተጨማሪ ሙያዊ ትምህርት የዕድገት መስኮች የተለያዩ እና የወቅቱን መስፈርቶች የሚያሟሉ ናቸው።
- ትምህርት እና ትምህርት;
- አካላዊ ባህል እና ስፖርት;
- ኢኮኖሚ;
- አስተዳደር;
- ሥራ ፈጣሪነት እና ንግድ;
- የውጪ ቋንቋ;
- ሳይኮሎጂ

በየዓመቱ ከ100 የሚበልጡ ከተለያዩ የሀገሪቱ ኢኮኖሚ ዘርፎች የተውጣጡ ተማሪዎች በ20 ተጨማሪ የትምህርት መርሃ ግብሮች በቅርንጫፍ ቢሮው ይማራሉ ።

በ Stary Oskol ቅርንጫፍ ውስጥ ያለው ክላሲካል የዩኒቨርሲቲ ትምህርት በከፍተኛ ብቃት ባለው የማስተማር ሰራተኞች የሚመራ ልምድ ባለው መሪ ፣ በባለሙያ ስልጠና መስክ ባለሙያ አደራጅ ፣ የሶሺዮሎጂ ሳይንስ እጩ ፣ የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ “BelSU” የክብር ፕሮፌሰር ፣ ተዛማጅ የፔትሮቭስኪ የሳይንስ እና የስነጥበብ አካዳሚ አባል ፣ የሩሲያ ፌዴሬሽን የተከበረ ትምህርት ቤት መምህር ፣ የስታሪ ኦስኮል ከተማ ዲስትሪክት ታማራ ፓቭሎቫና ቤሊኮቫ የክብር ዜጋ።

በቅርንጫፍ ውስጥ የትምህርት ተግባራት የሚከናወኑት በ 53 መምህራን ሲሆን 70% የሚሆኑት በአካዳሚክ ዲግሪ እና ማዕረግ ያላቸው ናቸው. የቅርንጫፉ መምህራን የክብር ማዕረግ የተሸለሙ ሲሆን አካዳሚዎች፣ የተከበሩ የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ቤት አስተማሪዎች ፣ የአጠቃላይ እና የሙያ ትምህርት የክብር ሰራተኞች ፣ በአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና በስፖርት ጥሩ ተማሪዎች ናቸው።

በቡድኑ ውስጥ ቅድሚያ የሚሰጠው መመሪያ የማስተማር ሰራተኞች እና ተማሪዎች ሳይንሳዊ አቅም ማጎልበት ነው. ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" መካከል Stary Oskol ቅርንጫፍ በቅርበት የትምህርት እንቅስቃሴዎች ዋና አካባቢዎች ውስጥ በሩሲያ ውስጥ በርካታ መሪ ዩኒቨርሲቲዎች እና ሳይንሳዊ ድርጅቶች ጋር በመተባበር. የቅርንጫፉ ሳይንቲስቶች በከፍተኛ ደረጃ በአቻ በተገመገሙ የውጭ ህትመቶች ውስጥ በአለም አቀፍ ኮንፈረንስ፣ ሴሚናሮች፣ ሲምፖዚየሞች እና ሳይንሳዊ ስራዎች ላይ በመሳተፍ ከአጋር ዩኒቨርሲቲዎች ጋር ግንኙነት በመፍጠር በአለም አቀፍ የሳይንስ ትብብር ፕሮግራሞች ይሳተፋሉ።

የመምህራንን ብቃት ለማሻሻል ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል። በየዓመቱ የቅርንጫፉ ሰራተኞች በምድቦች ውስጥ በዩኒቨርሲቲ ሙያዊ ውድድሮች ይሳተፋሉ: "ምርጥ አስተማሪ", "ምርጥ ሳይንቲስት", "የትምህርት እና ዘዴያዊ ሥራ ምርጥ ክፍል", "ምርጥ የምርምር ሥራ ክፍል", "ምርጥ ጠባቂ", ወዘተ. ከ 2018 ጀምሮ በአለም አቀፍ የምርምር ፕሮጀክቶች ማእከል ለዩኒቨርሲቲ መምህራን "ሳይንስ እና ትምህርት ON-LIIN" በአለም አቀፍ ሙያዊ ውድድር ላይ በንቃት ተሳትፏል. መምህራን የሙያ ደረጃቸውን በልምምድ፣ በማስተርስ ክፍሎች ያሻሽላሉ፣ እና ከተማሪዎች ጋር ዘመናዊ የስራ ደረጃን በሚያረጋግጡ ወቅታዊ ርዕሶች ላይ በከፍተኛ የስልጠና ኮርሶች ላይ በንቃት ይሳተፋሉ።

ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" መካከል Stary Oskol ቅርንጫፍ ሕልውና ወቅት, ከ 45 በላይ ዓለም አቀፍ, ሁሉም-የሩሲያ እና ክልላዊ ሳይንሳዊ ኮንፈረንስ ቤርጋሞ ዩኒቨርሲቲ ፕሮፌሰሮች ጨምሮ ታዋቂ የሩሲያ እና የውጭ ሳይንቲስቶች, ተሳትፎ ጋር መሠረት ተካሄደ. የስላቭ ጥናቶች (ጣሊያን), የሉዊስቪል ዩኒቨርሲቲ እና የዬል ዩኒቨርሲቲ (ዩኤስኤ), ኢሲክ - ኩል ስቴት ዩኒቨርሲቲ.

በቅርንጫፍ ውስጥ የተማሪ ሳይንስም በንቃት እያደገ ነው። ተማሪዎች በአስተማሪዎች መሪነት በሁሉም-ሩሲያ እና ክልላዊ የሳይንስ ፌስቲቫሎች ውስጥ በሰፊው የተሳትፎ መርሃ ግብር ይካተታሉ ፣ በሳይንሳዊ ፣ ዲዛይን እና የቋንቋ ትምህርት ቤቶች ማዕቀፍ ውስጥ ሳይንሳዊ ስራዎችን እና ፕሮጀክቶችን እና የተማሪ ሳይንስ ሳምንትን ያቀርባሉ። በየዓመቱ የቅርንጫፉ ተማሪዎች ከፍተኛ ውጤት በማምጣት በአለምአቀፍ እና በሁሉም ሩሲያውያን የተማሪዎች የሳይንስ እና የፕሮጀክት ስራዎች, ኦሊምፒያድ ውድድሮች ይሳተፋሉ. በ2017-2018 የትምህርት ዘመን መገባደጃ ላይ ተማሪዎች ከ100 በላይ ዲፕሎማዎችን፣ ሰርተፍኬቶችን፣ ከታዋቂ ሳይንሳዊ ውድድሮች እና ኦሊምፒያዶች ሜዳሊያዎችን አሸንፈዋል እና 260 ሳይንሳዊ መጣጥፎች ታትመዋል።

አጠቃላይ የትምህርት መርሃ ግብር ትግበራ ላይ በመመርኮዝ የወደፊት ባለሙያዎችን ለማሰልጠን የትምህርት ቦታ ለመፍጠር በቅርንጫፍ ውስጥ ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል ።

ከተማሪዎች ጋር በመሥራት ልምምድ ውስጥ እንደ ድርድር መድረኮች, ዌብናሮች, ትምህርታዊ መድረኮች, ተልዕኮዎች, ክብ ጠረጴዛዎች እና ከዓለም አቀፍ ልዑካን ጋር ስብሰባዎች የመሳሰሉ የእድገት ዓይነቶች ሥራ ላይ በንቃት ጥቅም ላይ ይውላሉ.
ባህላዊ ዝግጅቶች በየዓመቱ ይከናወናሉ-“የአዲስ ተማሪዎች መነሳሳት” ፣ “ፍሬሽ ፣ ጎበዝ ነሽ!”፣ “መልካም ጉዞ፣ ተመራቂዎች!”፣ የተማሪ ቀን፣ የታቲያና ቀን፣ አትሌቶችን ማክበር፣ የጤና ቀን፣ ጥሩ ተማሪዎችን ማክበር እና ሌሎች ብዙ። ሌላ.

የተማሪዎችን የመፍጠር አቅም ለማዳበር እና ለመገንዘብ በቅርንጫፍ ውስጥ የተለያዩ የፈጠራ ማህበራት እና ክለቦች ተፈጥረዋል። በትምህርት ዘመኑ ከ180 በላይ የተለያዩ ደረጃዎች እና ይዘት ያላቸው ዝግጅቶች በትምህርት ተቋሙ እና ክፍሎች ተካሂደዋል። የቅርንጫፉ የፈጠራ ቡድኖች በከተማ፣ በክልል፣ በክልል እና በሀገር ውስጥ ባሉ የተለያዩ ውድድሮች እና ፌስቲቫሎች ንቁ ተሳትፎ ያደርጋሉ። ተማሪዎች በአለም አቀፍ የትምህርት መድረኮች "ፕላትፎርም -31", "ኔዝሄጎል", "ታቭሪዳ", "የአመቱ ምርጥ ተማሪ", በአለም አቀፍ ውድድሮች, የአመራር ክህሎት ውድድሮች ላይ ሽልማቶችን በተደጋጋሚ አሸንፈዋል.

በቅርንጫፍ ቢሮው ውስጥ ልዩ ትኩረት የሚሰጠው ለተማሪዎች ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ለመፍጠር የጤና ቆጣቢ ቴክኖሎጂዎችን ወደ የተማሪዎች የሥልጠና እና የትምህርት ሥርዓት በማስተዋወቅ ነው። የቅርንጫፉ አትሌቶች በክልል እና በሁሉም ሩሲያ ውድድሮች እና በትራክ እና የመስክ ዝግጅቶች ላይ ይሳተፋሉ ጉልህ ቀናት። ተማሪዎች በከተማው Universiade ውስጥ ይሳተፋሉ, በቴኒስ, ፖሊያትሎን, ቮሊቦል, አትሌቲክስ, የቅርጫት ኳስ, ቼዝ, እና በቡድን ውድድር ውስጥ በከተማው ዩኒቨርሲቲዎች መካከል ግንባር ቀደም ቦታዎችን ይይዛሉ.

የቅርንጫፉ ተማሪዎች እና አስተማሪዎች በሁሉም-ሩሲያ አካላዊ ባህል እና ስፖርት ውስብስብ GTO ውስጥ ንቁ ተሳታፊዎች ናቸው። በ2017-2018 የትምህርት ዘመን መጨረሻ 92% ተማሪዎች የGTO ኮምፕሌክስ የወርቅ፣ የብር እና የነሐስ ባጅ ባለቤቶች ሆነዋል።

የትምህርት እና የመዝናኛ ቱሪዝም ልማት Belgorod ክልል መንግስት ተስፋ ፕሮጀክቶች ትግበራ አካል ሆኖ, ተማሪዎች ታሪካዊ, ባህላዊ እና Belgorod ክልል ጥበቃ አካባቢዎች (Kholki, Prokhorovskoe መስክ, Eroshenko ሙዚየም, Potudansky ስፕሪንግ, ወዘተ) ይጓዛሉ. .) እና የመካከለኛው ጥቁር ምድር ክልል (ቮሮኔዝ) ፣ ዛዶንስክ ፣ ዬሌቶች)።

የተማሪ ራስን በራስ የማስተዳደር እድገት ላይ ብዙ ትኩረት ተሰጥቷል፡ የተማሪ ዝግጅቶችን (ሳይንሳዊ፣ ትምህርታዊ፣ ባህላዊ እና መዝናኛ፣ ስፖርት) የሚያደራጅ እና የሚቆጣጠር የተማሪ መንግስት ምክር ቤት አለ።

በትምህርት አመቱ መጨረሻ ላይ የቅርንጫፉ ምርጥ ተማሪዎች ከቤልጎሮድ ክልል ገዥ ኢ.ኤስ. ሳቭቼንኮ እና የስታሪ ኦስኮል ከተማ አውራጃ ኃላፊዎች ፣ የትውልድ ፋውንዴሽን ፣ ከሬክተር ስኮላርሺፕ ጋር የተጨመረ የአካዳሚክ ስኮላርሺፕ ይቀበላሉ።

የቅርንጫፉ ፋኩልቲ እና የተማሪ ቡድኖች በሩሲያ ትምህርት ዘመናዊ አሰራር ሂደት ውስጥ በከፍተኛ ትምህርት ልማት ውስጥ በወቅታዊ ጉዳዮች ላይ ትብብር ለማድረግ ክፍት ናቸው ። የትምህርት ተቋሙን ከጀርመን፣ ከኮሪያ፣ ከአሜሪካ፣ ከህንድ፣ ከጣሊያን የተውጣጡ ልዑካን እና ከ91 ሀገራት የተውጣጡ ተወካዮች በሚያጠኑበት የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "ቤልሱ" ዓለም አቀፍ ፋኩልቲ ተማሪዎች ተጎብኝተዋል።

ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" (የትምህርት, ሳይንሳዊ, የሰው ኃይል, ሀብት, ወዘተ) ያለውን SOF ያለውን እምቅ እና ውጤት ማሳካት ያለውን የቤልጎሮድ ስቴት ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ መዋቅራዊ አሃድ እንደ ያለውን አቋም ለማጠናከር ምቹ ሁኔታዎች መፍጠር. Stary Oskol ግዛት.

ብሔራዊ ምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" መካከል SOF ተጨማሪ ልማት ከፍተኛ ብቃት ያላቸው ሠራተኞች መካከል መረጋጋት, የትምህርት ሂደት ጥራት ማስተዳደር የተረጋገጠ ስትራቴጂ, እንዲሁም ሳይንሳዊ ላይ የተመሠረተ በክልሉ ቦታ ላይ ያለውን ቅርንጫፍ ያለውን እምነት አቀማመጥ ማረጋገጥ ይችላሉ. እና ከዋና ዩኒቨርሲቲዎች ፣ ማህበራዊ አጋሮች ፣ አሰሪዎች እና ከስታሪ ኦስኮል ከተማ ዲስትሪክት ህዝብ ጋር ትምህርታዊ ትብብር በማህበራዊ ጉልህ በሆኑ የሥልጠና መስኮች ሰፊ ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን በመተግበር ላይ።

በ SOF ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ላይ ሌላ የትምህርት ዘመን አልቋል. የልዩ “አካላዊ ትምህርት” ተማሪዎች በልዩ ስኬቶች አጠናቀዋል። ከዩኒቨርሲቲው ቅርንጫፍ የተውጣጡ አትሌቶች ቡድን በከተማው የስፖርት ውድድር ለ11ኛ ጊዜ በከተማው ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት መካከል መሪ ሆነ። ድሉ ቀላል አልነበረም። በተማሪዎቻችን ከፍተኛ የቡድን መንፈስ እና የስፖርት ስልጠና ምክንያት ሻምፒዮናው እንዲቀጥል ተደርጓል። Klyshnikova Marina, Zaretskov Artem, Zubkov Gennady, Dimitrov Anton, Evdokimov Sergey, Arefiev Victor, Povalyaeva Ekaterina, Ponomareva Kristina, Vlasova Anna, Babinsky Bogdan, Akulina Anastasia - የእኛ ተመራቂዎች, የ 5 ኛ ዓመት ተማሪዎች. የቡድኑ ቋሚ አሰልጣኞች I.K. Muratidi እና Z.N. Muratidi ለስፓርታክያድ ውጤት ስፖርታዊ አስተዋጾ አድርገዋል።

ከቅርብ ዓመታት ወዲህ ለስቴት ፖሊሲ ምስጋና ይግባውና አካላዊ ባህል እና ስፖርቶች በጥራት ደረጃ ወደ እድገታቸው ደረጃ እየገቡ ነው።

በ SOF NRU "BelSU" ልዩ "አካላዊ ትምህርት" ከተከፈተ በኋላ ከ 500 በላይ ልዩ ባለሙያዎችን, ወጣት መምህራንን እና የተጨማሪ ትምህርት አስተማሪዎች ሰልጥነዋል.

ለልዩ ባለሙያ "አካላዊ ባህል" ምስጋና ይግባውና የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" SOF ወደ ከፍተኛ ውጤቶች በሚወስደው መንገድ ላይ የማስነሻ ሰሌዳ ሆኗል, የስፖርት ክምችትን ለማሰልጠን መሰረት ነው.

ዩኒቨርሲቲው የተከበረውን ተልእኮውን በመወጣት በስታሪ ኦስኮል ብቻ ሳይሆን በሌሎች የአገሪቱ ክልሎችም ለአካላዊ ባህል እና ስፖርቶች እድገት መሠረት ይፈጥራል ።

እ.ኤ.አ. በ 2014 የከፍተኛ ትምህርት ተቋማትን እንቅስቃሴ በመከታተል የተገኘውን ውጤት መሠረት በማድረግ የቅርንጫፉ ሥራ ውጤታማ እንደሆነ ታውቋል ። የስቴት እውቅና አሰጣጥ ሂደት በተሳካ ሁኔታ ተጠናቅቋል.

የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ “BelSU” የ SOF አቅም በስፖርት ዲፓርትመንቱ መሠረት ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን እሴቶችን ለማስተዋወቅ ፣ ለአካላዊ ባህል ልምምድ አዳዲስ አቀራረቦችን በማስተዋወቅ እና በስፖርት ዲፓርትመንቱ መሠረት ለመፍጠር ያለመ ነው ። የጤና እንቅስቃሴዎች.

የቅርንጫፍ ጤና ተኮር የትምህርት ሥርዓት ምስረታ ውስጥ በጣም አስፈላጊ ሚና የሚጫወተው እንቅስቃሴ ቬክተር የሚወስነው pedagogy እና አካላዊ ባህል መምሪያ ነው. የመምሪያው አስተማሪዎች የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና የስፖርት ዝግጅቶችን ያካሂዳሉ, የስፖርት ውድድሮችን, የዝውውር ውድድሮችን እና ውድድሮችን ጨምሮ.

በትምህርት ዘመኑ መጨረሻ የጤና ቀን የተሰኘ የስፖርት ፌስቲቫል በማዘጋጀት በዩኒቨርሲቲው ቅርንጫፍ ላሉ ምርጥ ስፖርተኞች እና መምህራን-አሰልጣኞች ክብር መስጠት ጥሩ ባህል ሆኗል። የስፓርታክያድ ተሳታፊዎች በዲፕሎማ እና ሽልማቶች ተሸልመዋል, መምህራኑ ከብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ የ SOF ዳይሬክተር ምስጋና ተሰጥቷቸዋል "BelSU" T.P. ቤሊኮቫ.

በ I.K ቅርንጫፍ ተማሪዎች መካከል የአካል ማጎልመሻ እና የስፖርት ሥራ አደረጃጀትን በተመለከተ ለሚሰጠው ጥያቄ. ሙራቲዲ መልስ ይሰጣል፡-

በዩንቨርስቲያችን የከፍተኛ ትምህርት የማግኘት ሂደት ከነቃ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና ስፖርት ጋር የተቆራኘ ነው። ለወደፊት አሰልጣኞች እና አስተማሪዎች ይህ በሙያዊ ችሎታዎች እድገት ውስጥ አስፈላጊ አካል ነው ፣ ለአሁኑ አትሌቶች የስልጠናው ሂደት ዋና አካል ነው ፣ “ስፖርት ላልሆኑ” አካባቢዎች ተማሪዎች ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ለመቀላቀል ጥሩ አጋጣሚ ነው ። .

የ SOF NIU "BelSU" ኩራት ቁሳዊ እና ቴክኒካዊ መሰረት ነው, ሁሉም ሁኔታዎች የተፈጠሩት ለትምህርታዊ ክፍሎች እና ለተማሪዎች አካላዊ መሻሻል ብቻ ሳይሆን የስፖርት ውድድሮችን ለማካሄድ ጭምር ነው.

የመዋኛ ገንዳው በተማሪዎች እና በአስተማሪዎች ዘንድ በጣም ታዋቂ ነው። በጣም በፍቅር ያስታውሳሉ
አ.አ. ኡጋሮቭ, የቤልጎሮድ ክልላዊ ዱማ ምክትል, የመጀመሪያ ምክትል ዋና ዳይሬክተር, የማኔጅመንት ኩባንያ "Metalloinvest" ምርት ዳይሬክተር, ለትምህርት ተቋሙ እና ለተማሪዎቹ ገንዳውን መልሶ በመገንባት ላይ ጠቃሚ እርዳታ ያደረጉ.

የቅርንጫፉ ሕንፃ ሁለንተናዊ የጨዋታ ክፍል፣ ሁለት ጂሞች፣ የአካል ብቃት ክፍል፣ የጠረጴዛ ቴኒስ ክፍል እና የቼዝ ክለብ ይዟል።

በአጠቃላይ ይህ ሁለቱንም የአካል ማጎልመሻ ትምህርቶችን እና የጅምላ መዝናኛ ስራዎችን ወደ አዲስ ደረጃ ለማሳደግ አስችሏል. የተማሪዎች የስፖርት ምርጫዎች በክፍሎች ብዛት ሊመዘኑ ይችላሉ፤ የቡድን ስፖርቶች በጣም ተወዳጅ ናቸው። ለእነዚህ ስፖርቶች ልዩ የስልጠና መርሃ ግብር ተዘጋጅቷል.

የፔዳጎጂ እና የአካል ባህል ትምህርት ክፍል ረዳት I.I. ለብዙ የስፖርት እንቅስቃሴ እድገት አስፈላጊ የሆነውን ጥያቄ ይመልሳል. ሞሮዞቭ: "በሶሺዮሎጂካል ዳሰሳ ጥናቶች መረጃ መሰረት, በቂ ያልሆነ, 40% ያህል ብቻ ስለሚቆይ, የተማሪዎችን ስፖርት እንዲጫወቱ እና የስፖርት ድሎችን እንዲያሳኩ ማበረታቻ ማጠናከር አስፈላጊ ነው. ለዚህም በስፖርት ህይወት ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ካላቸው ተማሪዎች መካከል ማህበራዊ አክቲቪስቶችን እንዲሁም የድህረ ምረቃ ተማሪዎችን እና መምህራንን በዩኒቨርሲቲው ውስጥ ባለው የስፖርት ቀን እና በጅምላ ስፖርታዊ ፌስቲቫሎች ላይ እንዲሳተፉ በስፋት ማሳተፍ ጀመርን።

የ SOF NIU "BelSU" ተማሪዎች ከዲስትሪክቱ ዋና አሰልጣኞች ጋር ያሠለጥናሉ - V.M. ቮሮኖቫ, ቪ.ጂ. ስኩቲና፣ ኤ.ኤን. Myasoedova, S.P. ቮዲያካ. እና ይህ መስተጋብር ለትምህርት ተቋማችን ጥሩ ውጤት ያስገኛል.

የ SOF NIU "BelSU" ብራንድ በክልሉ ውስጥ ከጊዜ ወደ ጊዜ ታዋቂ እየሆነ መምጣቱም በእኛ ድንቅ አትሌቶች ምክንያት ነው. ከእነዚህም መካከል Fedor Emelianenko, የጦርነት ሳምቦ ውስጥ ባለ ብዙ የዓለም ሻምፒዮን, ፓቬል ኒኪቲን, የበርካታ የዓለም ሻምፒዮን በ kettlebell ማንሳት, ቫዲም ካሁታ, በኃይል ማንሳት የበርካታ የዓለም ሪከርዶች እና ሌሎችም ይገኙበታል። የቅርንጫፍ ተማሪው ቭላድሚር ኒኪቲን በቦክስ ስፖርት የተከበረ ማስተር ቡድኑ በሪዮ ዴ ጄኔሮ በሚካሄደው የ2016 የኦሎምፒክ ጨዋታዎች ላይ እንዲሳተፍ ተመርጧል።

የእኛ የትምህርት ተቋም በተለያዩ መንገዶች የሩሲያ ፕሬዚዳንት V.V.ፑቲን መመሪያዎችን ለመፈጸም ይጥራል-የእኛን የስፖርት ጀግኖች ለማስተማር, እንደ አርአያ ሆነው ሊያገለግሉ የሚችሉ ብሩህ, አስደሳች ሰዎች.

እንደ የማህበራዊ ሽርክና አካል የትምህርት ክፍል እና የስታሪ ኦስኮል ከተማ ዲስትሪክት የአስተዳደር የአካል ባህል እና ስፖርት መምሪያ በልዩ "የአካላዊ ትምህርት" ተመራቂዎች ቅጥር ውስጥ ንቁ ተሳትፎ ያደርጋሉ. የዩኒቨርሲቲው ቅርንጫፍ መምህራን በተማሪዎቻቸው በማስተማር ተግባራት ስኬት ይኮራሉ። ይህ የወጣት መምህራን ጋላክሲ እና ተጨማሪ ትምህርት አስተማሪዎች - ዲ.ዩ. ቫስዩቲን (MBOU "ጂምናዚየም ቁጥር 18"), አ.ኤ. Shcherbakov (MAOU "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 40"), ዲ.ኤ. ኢቫኖቭ (MBOU "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 27 ከ UIOP ጋር"), I.Yu. Polegaev (MBOU "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 28 በኤ.ኤ. ኡጋሮቭ ስም የተሰየመ"). ከእነዚህም መካከል የማዘጋጃ ቤት ውድድር "የአመቱ ምርጥ መምህር" ጂ.ኤ. ሳቪኖቫ (MBOU "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 21"), "ልቤን ለልጆች እሰጣለሁ" ውድድር ፍጹም አሸናፊ.
ኤስ.ኤ. ፖዝድኒያኮቭ (ኤምቢኦው "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቁጥር 14" ከኤ.ኤም. ማሞኖቭ የተሰየመ).

እ.ኤ.አ. ከ 2014 ጀምሮ የጂቲኦ አካላዊ ባህል እና ስፖርት ውስብስብነት እንደገና ተሻሽሏል ፣ ዋና ዓላማው ስፖርቶችን ታዋቂ ማድረግ እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ የሚመሩ ዜጎችን ቁጥር ማሳደግ ነው። SOF NIU "BelSU" የ GTO ኮምፕሌክስን ለማስተዋወቅ የሙከራ ድርጅት ነው, 200 ተማሪዎች እና መምህራን አስቀድመው ደረጃዎቹን አልፈዋል.

የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና የጤና ውስብስቡን ለማስተዋወቅ ምንም አይነት ችግር አለ ወይ ተብሎ ሲጠየቅ የፔዳጎጂ እና አካላዊ ባህል ዲፓርትመንት ረዳት ኤ.ዲ. ፔቼንስኪ: "ለትምህርት መስክ ተማሪዎች እና አስተማሪዎች ጤና እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ሙያዊ አካላት ናቸው. GTOን ለማለፍ ዝግጁነት ምሳሌዎችን ለማዘጋጀት የመጀመሪያዎቹ ናቸው።

የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ SOF "BelSU" የፈጠራ ትምህርት እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ንቁ ማስተዋወቅ ልዩ ወጎች አዳብሯል። ለዚህ የተማሪ ህይወት መስክ ትልቅ ትኩረት የሚሰጠው የዩኒቨርሲቲው ቅርንጫፍ አስተዳደር መርህ አቋም ነው. የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ የ SOF ዳይሬክተር ታማራ ፓቭሎቫና ቤሊኮቫ በሁሉም የስፖርት ዝግጅቶች ውስጥ ጀማሪ እና ንቁ ተሳታፊ ነው።

የዩኒቨርሲቲ ቅርንጫፍ ምስል መፍጠር ውስብስብ እና ባለ ብዙ ደረጃ ፕሮጀክት ነው. ዛሬ የተፈጠረ ጤና-ተኮር የትምህርት ስርዓት የ SOF NRU "BelSU" በዘመናዊ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና የስፖርት ሥራን በማሻሻል ጥሩ ውጤቶችን ይሰጣል ማለት እንችላለን ።

1. አጠቃላይ ድንጋጌዎች

1.1. የከፍተኛ ትምህርት የፌዴራል ግዛት ገዝ የትምህርት ተቋም ለመግባት እነዚህ ደንቦች (ከዚህ በኋላ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" በመባል የሚታወቀው ዩኒቨርሲቲ) የሩሲያ ፌዴሬሽን, የውጭ ዜጎች እና አገር አልባ ዜጎች መካከል መግቢያ ይቆጣጠራል. ሰዎች (ከዚህ በኋላ በጋራ - አመልካቾች) በትምህርታዊ የከፍተኛ ትምህርት ፕሮግራሞች ለመማር - የባችለር ዲግሪ ፕሮግራሞች እና ልዩ ፕሮግራሞች.

1.2. እነዚህ ህጎች የተፈጠሩት በሚከተለው መሠረት ነው-

• ሀ) በታህሳስ 29 ቀን 2012 የፌደራል ህግ ቁጥር 273-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ስላለው ትምህርት";
• ለ) በከፍተኛ ትምህርት ትምህርታዊ መርሃ ግብሮች ውስጥ ለመማር የመግባት ሂደት - የቅድመ ምረቃ ፕሮግራሞች ፣ ልዩ ፕሮግራሞች ፣ የማስተርስ ፕሮግራሞች ፣ በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ትዕዛዝ የፀደቀው በጥቅምት 14 ቀን 2015 ቁጥር 1147 (ከዚህ በኋላ የተጠቀሰው) በከፍተኛ ትምህርት ትምህርታዊ ፕሮግራሞች ውስጥ ለመማር የመግቢያ ሂደት)።

1.3. ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" እና ቅርንጫፉ የሩሲያ ፌዴሬሽን ዜጎች, አገር አልባ ሰዎች, እንዲሁም የውጭ አገር ዜጎች, በውጭ አገር የሚኖሩ ወገኖቻችንን ጨምሮ, የከፍተኛ ትምህርት መሠረታዊ የትምህርት ፕሮግራሞች ውስጥ ለመማር ይቀበላል.

1.4. በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የተቋቋመው እና በሩሲያ ፌዴሬሽን የሳይንስ ሚኒስቴር የተቋቋመው እና በሪክተሩ ትእዛዝ የፀደቀው የፌዴራል በጀት የበጀት ድልድል ወጪ ዜጎችን ለማጥናት በታለመው አሃዞች ማዕቀፍ ውስጥ ነው ወደ ጥናቶች መግባት ። ዩኒቨርሲቲው (ከዚህ በኋላ, በቅደም ተከተል, የታለመው አሃዞች, የበጀት ምደባዎች) እና በግለሰቦች እና (ወይም) ህጋዊ አካላት ወጪ (ከዚህ በኋላ የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ስምምነቶች ተብለው ይጠራሉ) ለስልጠና ከገቡ በኋላ በትምህርታዊ ስምምነቶች መሠረት.

በቁጥጥር አሃዞች ውስጥ የሚከተሉት ተለይተዋል-

• ሀ) ለአካል ጉዳተኛ ልጆች የበጀት ድልድል ፣የቡድን I እና II አካል ጉዳተኞች ፣ ከልጅነት ጀምሮ የአካል ጉዳተኞች ፣ በወታደራዊ አገልግሎት ወቅት በተቀበሉት ወታደራዊ ጉዳት ወይም ህመም ምክንያት የአካል ጉዳተኞች ፣ ወላጅ አልባ ሕፃናት እና ወላጅ አልባ ሕፃናትን እና በበጀት አመዳደብ ወጪ ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ ፕሮግራሞች እና ልዩ ፕሮግራሞች ለመግባት ኮታ ። ልጆች, ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ, እንዲሁም ወላጅ አልባ እና ወላጅ እንክብካቤ ያለ ግራ ልጆች መካከል ሰዎች, እና ወታደራዊ ዘማቾች መካከል ንኡስ አንቀጽ 1 ላይ ከተገለጹት ሰዎች መካከል - 4 ጥር 12, 1995 የፌዴራል ሕግ አንቀጽ 3 አንቀጽ 3 አንቀጽ 1 No. 5-FZ "ስለ የቀድሞ ወታደሮች" (ከዚህ በኋላ እንደ ልዩ ኮታ ይባላል). የቅድመ ምረቃ ፕሮግራሞችን እና ልዩ ፕሮግራሞችን ለማጥናት ለእያንዳንዱ ቅድመ ሁኔታ ከ 10% በታች በሆነ መጠን በዩኒቨርሲቲው ሬክተር ትእዛዝ ልዩ ኮታ በየዓመቱ ይመሰረታል ። በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 1.13 ውስጥ ተገልጸዋል;
• ለ) ለታለመ ስልጠና የመግቢያ ኮታ (ከዚህ በኋላ የታለመው ኮታ ይባላል)።

1.5. በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" በበጀት ድልድል ወጪዎች ለሚማሩ የመጀመሪያ ዓመት ተማሪዎች የመግቢያ ቦታዎች ብዛት የሚወሰነው በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር በተቋቋመው የመግቢያ ዒላማዎች እና በትእዛዙ የጸደቀ ነው ። ሬክተር.

1.6. የሩስያ ፌደሬሽን ዜጎች, የቤላሩስ ሪፐብሊክ, የካዛክስታን ሪፐብሊክ, የኪርጊዝ ሪፐብሊክ እና የታጂኪስታን ሪፐብሊክ ዜጎች በዚህ ደረጃ ትምህርት ለመጀመሪያ ጊዜ የሚማሩ ከሆነ ከበጀት አመዳደብ ለሚተዳደሩ ቦታዎች በተወዳዳሪነት ይቀበላሉ. ጊዜ.

1.7. የስልጠና መግቢያ ለመጀመሪያው አመት ይካሄዳል.

በቅድመ ምረቃ እና በልዩ ፕሮግራሞች ውስጥ ለመማር ዜጎች ወደ ዩኒቨርሲቲ መግባት (ያለ የመግቢያ ፈተና ለመማር መብት ያላቸውን ሰዎች ከመግባት በስተቀር) ይከናወናል ።

• 1.7.1. የሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርትን መሠረት አድርጎ - የተዋሃደ የስቴት ፈተና ውጤት (ከዚህ በኋላ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ተብሎ የሚጠራው) ፣ በ 100-ነጥብ ሚዛን የተገመገመ ፣ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤቶች ተብለው የሚታወቁ እና በ የፈጠራ እና (ወይም) ሙያዊ ዝንባሌ (ካለ) ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤቶች;
• 1.7.2. ለባችለር እና ለስፔሻሊቲ መርሃ ግብሮች የተወሰኑ የአመልካቾች ምድቦች በዩኒቨርሲቲው የሚካሄዱ የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎችን በግል ሊወስዱ ይችላሉ (ከዚህ በኋላ ለተወሰኑ የአመልካቾች ምድቦች አጠቃላይ የትምህርት መግቢያ ፈተናዎች ይባላሉ)
  • 1) በማንኛውም አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች;
    • ሀ) የአካል ጉዳተኛ ልጆች;
    • ለ) የውጭ ዜጎች;
    • ሐ) ሰነዶች እና የመግቢያ ፈተናዎች ተቀባይነት ከማብቃቱ በፊት በአንድ ዓመት ጊዜ ውስጥ የሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ሰነድ የተቀበሉ ሰዎች ፣ ጨምሮ ፣ የሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ትምህርታዊ መርሃ ግብሮች የስቴት የመጨረሻ የምስክር ወረቀት ሁሉም የምስክር ወረቀቶች በተጠቀሰው ጊዜ ካለፉ ክፍለ ጊዜ በተዋሃደ የስቴት ፈተና መልክ አልተላለፈም (ወይም በውጭ አገር የትምህርት ድርጅቶች ውስጥ የመጨረሻውን የምስክር ወረቀት ሂደቶች አልፈዋል እና በተጠቀሰው ጊዜ ውስጥ የተዋሃደ የስቴት ፈተናን አልወሰዱም);
  • 2) ለግለሰብ አጠቃላይ ትምህርት ርዕሰ ጉዳዮች - እነዚህ አጠቃላይ ትምህርት ጉዳዮች ላይ ግዛት የመጨረሻ ማረጋገጫ ያለፉ ሰዎች, አንድ ግዛት የመጨረሻ ፈተና መልክ, እነርሱ ተቀባይነት መጨረሻ በፊት በአንድ ዓመት ጊዜ ውስጥ የሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ላይ አንድ ሰነድ ተቀብለዋል ከሆነ. ሰነዶች እና የመግቢያ ፈተናዎች, አካታች እና በዚህ ጊዜ ውስጥ, በሚመለከታቸው አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች የተዋሃደ የስቴት ፈተና አልወሰዱም.
• 1.7.3. በ 2017 ወይም 2018 በክራይሚያ ሪፐብሊክ ሪፐብሊክ ግዛቶች ውስጥ በሚገኙ የትምህርት ድርጅቶች ውስጥ እና በሴቫስቶፖል ፌዴራል ከተማ ውስጥ በሚገኙ የትምህርት ድርጅቶች ውስጥ የተቀበሉ ሰዎች, በክፍለ-ግዛቱ የመጨረሻ የምስክር ወረቀት ውጤቶች ላይ የተመሰረተ የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የምስክር ወረቀት, በቅድመ ምረቃ ፕሮግራሞች ውስጥ የመመዝገብ መብት አላቸው. እና ልዩ ፕሮግራሞች በተባበሩት መንግስታት ፈተና ውጤቶች ላይ በመመስረት እና (ወይም) በዩኒቨርሲቲው በተደረጉ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ የመረጡት የምስክር ወረቀት በተቀበሉበት ዓመት (የፌዴራል ሕግ አንቀጽ 5 አንቀጽ 3.3 ክፍል 3.3) 84-FZ "የክራይሚያ ሪፐብሊክ ወደ ሩሲያ ፌዴሬሽን ከመግባቱ እና በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ አዳዲስ የትምህርት ዓይነቶችን ከትምህርት ጋር በተገናኘ በትምህርት መስክ ውስጥ በሕጋዊ የግንኙነቶች ጉዳዮች ላይ - የክራይሚያ ሪፐብሊክ እና የፌዴራል ከተማ ሴቫስቶፖል እና በፌዴራል ህግ ማሻሻያዎች ላይ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ትምህርት" (ከዚህ በኋላ የፌዴራል ሕግ ቁጥር 84-FZ ተብሎ ይጠራል)). እነዚህ ሰዎች የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ሰርተፍኬት ባገኙበት የቀን መቁጠሪያ አመት በዩኒቨርሲቲው በግል የሚያደርጋቸውን አጠቃላይ የትምህርት መግቢያ ፈተናዎች መውሰድ ይችላሉ።

1.8. በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 1.7.2 እና 1.7.3 የተመለከቱትን መብቶች ሲጠቀሙ አመልካቾች በዩኒቨርሲቲው የሚደረጉ የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎችን በሙሉ ለብቻቸው መውሰድ ወይም በዩኒቨርሲቲው በግል የሚደረጉ አንድ ወይም ከዚያ በላይ የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎችን መውሰድ ይችላሉ። የተዋሃደ የስቴት ፈተና ውጤት እንደ ውጤት ሌሎች የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎች (በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 1.7.2 ንዑስ አንቀጽ 2 ላይ የተመለከተውን መብት ሲጠቀሙ አመልካቾች በዩኒቨርሲቲው በግል የሚደረጉ የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎችን መውሰድ ይችላሉ ፣ በእነዚያ አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች ብቻ የስቴት የመጨረሻ የምስክር ወረቀት በክልል የመጨረሻ ፈተና መልክ ያለፉ እና የሰነዶች እና የመግቢያ ፈተናዎች መቀበል ከማብቃቱ በፊት በአንድ ዓመት ጊዜ ውስጥ የተዋሃደ ስቴት ፈተናን ያልወሰዱ)።

በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 1.7.2 ንዑስ አንቀጽ 1 እና አንቀጽ 1.7.3 ንኡስ አንቀጽ “a” እና “ለ” የተገለጹትን መብቶች ሲጠቀሙ አመልካቾች በዩኒቨርሲቲው የተሳተፉትም ይሳተፉም አይሁን በግል የሚያደርጋቸውን የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎች መውሰድ ይችላሉ። የተዋሃደ የስቴት ፈተና .

1.9. ዩኒቨርስቲው በመጀመሪያ ምረቃ ፕሮግራሞች እና በልዩ ፕሮግራሞች ውስጥ ለሙያ ትምህርት የተመዘገቡ ሰዎችን ሲቀበል፡-

• ሀ) የሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን መሠረት በማድረግ የመግቢያ ፈተናዎችን ቁጥር ከመግቢያ ፈተናዎች ጋር እኩል ያዘጋጃል;
• ለ) የሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን መሠረት በማድረግ የመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር ውስጥ የተካተቱትን አጠቃላይ ትምህርት እና ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር ውስጥ ያካትታል;
• ሐ) ለእያንዳንዱ የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተና ዩኒቨርሲቲው ራሱን የቻለ የመግቢያ ፈተና የሚያካሂድበትን ቅጽ ያስቀምጣል;
• መ) በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ትእዛዝ የተቋቋሙትን አጠቃላይ የትምህርት መግቢያ ፈተናዎች በከፍተኛ ትምህርት ድርጅት ምርጫ ላይ የመግቢያ ፈተናዎች እና (ወይም) ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎችን በሌሎች የመግቢያ ፈተናዎች መተካት ይችላል ። ዩኒቨርሲቲ ራሱን ችሎ የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ያካበቱ ሰዎችን በባችር ዲግሪ መርሃ ግብር፣ በልዩ ሙያዎች ልዩ ፕሮግራሞችን እና ከተመሳሳይ ትልቅ ቡድን ጋር በተያያዙ የሥልጠና ዘርፎች ፣ ልዩ ሙያዎች እና የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ሙያ ወይም ልዩ የሥልጠና ዘርፎችን ሲቀበል ፣ ከፍተኛ ትምህርት ያላቸውን ሰዎች ለማጥናት ሲያስገቡ.

1.10. በሁለተኛ ደረጃ የሙያ ወይም ከፍተኛ ትምህርት (ከዚህ በኋላ የሙያ ትምህርት ተብሎ የሚጠራው) አመልካቾች የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ:

• ሀ) በእነዚህ የመግቢያ ሕጎች አንቀጽ 1.9 ንዑስ አንቀጽ “ሐ” መሠረት በዩኒቨርሲቲው የሚሰጣቸውን የጠቅላላ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎች በሙሉ በማለፍ ወይም ከእነዚህ የመግቢያ ፈተናዎች ውስጥ አንዱን ወይም ከዚያ በላይ የሆኑትን የተዋሃደ የስቴት ፈተና ውጤቶችን እንደሌሎች ውጤቶች በመጠቀም ማለፍ አጠቃላይ የትምህርት መግቢያ ፈተናዎች፣ ወይም የተዋሃደ የስቴት ፈተና ውጤቶችን በሁሉም የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎች ጥራት ላይ ይጠቀሙ።
• ለ) በእነዚህ የመግቢያ ሕጎች አንቀጽ 1.9 ንዑስ አንቀጽ “ሐ” መሠረት በዩኒቨርሲቲው የሚካሄደውን የጠቅላላ ትምህርታዊ መግቢያ ፈተናዎች በተናጥል ያልፋሉ ፣
• ሐ) በእነዚህ የመግቢያ ሕጎች አንቀጽ 1.7.2፣ 1.7.3 እና 1.8 መሠረት መብቶችን መጠቀም፣ የሙያ ትምህርትን መሠረት በማድረግ ለአመልካቾች የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተና መልክ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ከሆነ (አመልካቾች የሚጠበቁ ከሆነ) ወደ እነዚህ የመግቢያ ደንቦች በተገለጹት አንቀጾች).

የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ያላቸው እና ከተመሳሳይ ትልቅ ቡድን ልዩ ቡድን እና የተማሩበት የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ሙያ ወይም ልዩ የሥልጠና ዘርፎች ውስጥ ሥልጠና የገቡ የመጀመሪያ ዲግሪ ፕሮግራሞች እና የልዩ ፕሮግራሞች አመልካቾች እንዲሁም አመልካቾች በባችለር ዲግሪ መርሃ ግብር ለሚማሩ እና ከፍተኛ ትምህርት ያላቸው ልዩ ፕሮግራሞች በምርጫቸው በዩኒቨርሲቲው የተቋቋሙ የመግቢያ ፈተናዎችን በንኡስ አንቀጽ "ለ" እና "ሐ" ወይም በንኡስ አንቀጽ "ለ" - "መ" መሠረት መውሰድ ይችላሉ። የእነዚህ የመግቢያ ደንቦች አንቀጽ 1.9.

ሙያዊ ትምህርት ያላቸው ሰዎች በሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ላይ ተመስርተው በባችለር እና በልዩ ፕሮግራሞች መመዝገብ ይችላሉ።

1.11. የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ያላቸው ሰዎች የባችለር ወይም የልዩ ፕሮግራሞችን እንዲማሩ ተፈቅዶላቸዋል።

ተገቢው ደረጃ ያለው ትምህርት ያላቸው ሰዎች ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን እንዲማሩ ይፈቀድላቸዋል ፣ ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ መርሃ ግብሮች እና ልዩ ፕሮግራሞች ሲገቡ የተረጋገጠ - በሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ወይም በሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ላይ ባለው ሰነድ ፣ ወይም በከፍተኛ ትምህርት እና ብቃቶች ላይ ባለው ሰነድ .

አመልካቹ በተገቢው ደረጃ ትምህርትን የሚያረጋግጥ ሰነድ ያቀርባል (ከዚህ በኋላ መደበኛ ሰነድ ተብሎ ይጠራል)

• ሀ) በትምህርት መስክ የክልል ፖሊሲ እና የሕግ ደንብን በማዳበር በፌዴራል አስፈፃሚ አካል የተቋቋመ ናሙና ትምህርት ወይም የትምህርት እና የብቃት ማረጋገጫ ሰነድ ወይም የፌዴራል አስፈፃሚ አካል የክልል ፖሊሲን እና የሕግ ተግባራትን የሚያከናውን በጤና እንክብካቤ መስክ ውስጥ የቁጥጥር ደንብ ወይም የፌዴራል አስፈፃሚ አካል በባህል መስክ የክልል ፖሊሲን እና የህግ ደንብን የማዳበር ተግባራትን የሚፈጽም;
• ለ) የትምህርት ደረጃ ወይም ከጃንዋሪ 1, 2014 በፊት በተቀበሉት የትምህርት ደረጃ እና መመዘኛዎች ላይ በመንግስት የተሰጠ ሰነድ (የሁለተኛ ደረጃ (ሙሉ) አጠቃላይ ትምህርት መቀበሉን የሚያረጋግጥ የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ ትምህርት ሰነድ እና የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ ትምህርት ሰነድ በሁለተኛ ደረጃ (የተሟላ) አጠቃላይ ትምህርት በሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ላይ ካለው ሰነድ ጋር እኩል ነው);
• ሐ) በፌዴራል መንግስት የበጀት ትምህርት ከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ተቋም የተቋቋመ ናሙና ትምህርት እና ብቃቶች ላይ ሰነድ "የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ በኤም.ቪ. ሎሞኖሶቭ" (ከዚህ በኋላ - የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ በኤም.ቪ. ናሙና, የትምህርት ድርጅት ኮሌጅ አስተዳደር አካል ውሳኔ የተቋቋመ, የተጠቀሰው ሰነድ በተሳካ ሁኔታ ግዛት የመጨረሻ ማረጋገጫ ላለፈ ሰው የተሰጠ ከሆነ;
• መ) በ Skolkovo የኢኖቬሽን ማእከል ግዛት ላይ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን በሚያከናውን የግል ድርጅት የተሰጠ የትምህርት ወይም የትምህርት እና የብቃት ማረጋገጫ ሰነድ;
• ሠ) የትምህርት ወይም የትምህርት እና የብቃት ማረጋገጫ የውጭ ሀገር ሰነድ (ሰነዶች) ፣ በእሱ ውስጥ የተገለፀው ትምህርት በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ በተዛማጅ የትምህርት ደረጃ ከታወቀ (ከዚህ በኋላ የውጭ ሀገር ሰነድ ተብሎ ይጠራል) ትምህርት).

1.12. በአንቀጽ 5 ክፍል 3.1 እና 3.3 እና በፌዴራል ሕግ ቁጥር 84-FZ አንቀጽ 6 የተገለጹ ሰዎች በክራይሚያ ሪፐብሊክ ሪፐብሊክ እና በሴቫስቶፖል ፌዴራል ከተማ ውስጥ በሚገኙ ድርጅቶች ውስጥ በሁለቱም ውስጥ በሚገኙ ድርጅቶች ውስጥ (ከዚህ በኋላ ተጠቅሰዋል) እንደ ክራይሚያ ክልል), እና ከክራይሚያ ግዛት ውጭ, በእነዚህ ደንቦች በተደነገገው ዝርዝር መሰረት.

1.13. ዩኒቨርሲቲው ለእያንዳንዱ የመግቢያ ሁኔታዎች ተማሪዎችን ይቀበላል፡-

• 1.13.1. በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ለመማር እና በቅርንጫፍ ውስጥ ለመማር በተናጠል;
• 1.13.2. የሙሉ ጊዜ ፣ ​​የትርፍ ሰዓት እና የደብዳቤ መላኪያ የትምህርት ዓይነቶች በተናጠል;
• 1.13.3. ለየባችለር ዲግሪ ፕሮግራሞች እና ልዩ ፕሮግራሞች፣ እንደ ትኩረታቸው (መገለጫ)፡-
  • ሀ) ለቅድመ ምረቃ መርሃ ግብሮች በእያንዳንዱ የትምህርት መስክ በአጠቃላይ, ለልዩ ልዩ ፕሮግራሞች በአጠቃላይ;
  • ለ) በጥናት መስክ ውስጥ ላለው እያንዳንዱ የመጀመሪያ ደረጃ መርሃ ግብር በልዩ ባለሙያ ውስጥ ለእያንዳንዱ ልዩ ፕሮግራም;
  • ሐ) በጥናት መስክ ውስጥ ላሉ የቅድመ ምረቃ መርሃግብሮች ፣ በልዩ ባለሙያ ውስጥ ለልዩ ፕሮግራሞች ስብስብ ።
ለተለያዩ የባችለር እና የልዩ ፕሮግራሞች የትምህርት መግቢያ በተለያዩ መንገዶች ሊከናወን ይችላል።

• 1.13.4. በተናጥል ቁጥጥር ቁጥሮች ማዕቀፍ ውስጥ እና የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ውል ስር;

1.14. ለእያንዳንዱ የመግቢያ ቅድመ ሁኔታ፣ የአመልካቾች ዝርዝር ተዘጋጅቶ የተለየ ውድድር የሚካሄደው በሚከተሉት ምክንያቶች ነው (ከዚህ በኋላ የመግቢያ ምክንያት ተብሎ ይጠራል)

• ሀ) በቁጥጥር ቁጥሮች ውስጥ;
  • በዒላማ አሃዞች ውስጥ ለሚገኙ ቦታዎች ልዩ ኮታ እና ዒላማው ኮታ ሲቀነስ (ከዚህ በኋላ በዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ዋና ቦታዎች ተብለው ይጠራሉ);
• ለ) የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶችን ለማቅረብ በኮንትራት ስር ያሉ ቦታዎች.

ዩኒቨርሲቲው በተለያዩ የትምህርት እርከኖች የመጀመሪያ ዲግሪ እና ልዩ ፕሮግራሞች ለሚገቡ ሰዎች በተመሳሳይ የመግቢያ ቅድመ ሁኔታ እና በተመሳሳይ የመግቢያ ምክንያቶች ነጠላ ውድድር ያካሂዳል።

1.15. ዩኒቨርሲቲው በርቀት ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም የመግቢያ ፈተናዎችን ማካሄድ ይችላል።

1.16. በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር በተቋቋመው መንገድ (ከዚህ በኋላ የትምህርት ቤት ልጆች ኦሊምፒያድ ተብሎ የሚጠራው) የተካሄደው የትምህርት ቤት ልጆች ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች እና ተሸላሚዎች ከተጓዳኝ ኦሊምፒያድ ዓመት በኋላ ለ 4 ዓመታት ልዩ መብቶች ተሰጥቷቸዋል ። በአንቀጽ 4.5 በተደነገገው መንገድ እና ሁኔታዎች ውስጥ ከኦሎምፒያድ ለትምህርት ቤት ተማሪዎች መገለጫ ጋር በተዛመደ በልዩ ሙያዎች እና (ወይም) የሥልጠና መስኮች የመጀመሪያ ዲግሪዎችን እና ልዩ ፕሮግራሞችን ለመስጠት ። የእነዚህ ደንቦች.

1.17. ከሌሎች አገሮች ዲፕሎማ ያላቸው ሰዎች በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ መሠረት የውጭ አገር ትምህርት እውቅና መስጠቱን የሚያረጋግጥ ሰነድ ሊኖራቸው ይገባል.

1.18. ወደ ዩኒቨርሲቲው በሚገቡበት ጊዜ ሬክተሩ ተገቢው የትምህርት ደረጃ ካላቸው አመልካቾች መካከል የመማር እና የመመዝገቢያ መብት መከበሩን ያረጋግጣል ፣ በጣም ብቃት ያለው እና ተገቢውን የትምህርት መርሃ ግብር ለመቆጣጠር እና ተገቢውን ትኩረት ይሰጣል ።

1.19. የብሔራዊ ምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የመግቢያ ኮሚቴ አመልካቾችን እና (ወይም) ወላጆቻቸውን (የህጋዊ ተወካዮችን) ለዩኒቨርሲቲው ቻርተር, ትምህርታዊ ተግባራትን ለማከናወን ፈቃድ እና ለእያንዳንዱ የሥልጠና ወይም የልዩ ባለሙያ የስቴት እውቅና የምስክር ወረቀት ያስተዋውቃል. የመስጠት መብት መስጠት ከፍተኛ ትምህርት ላይ መደበኛ ሰነዶች , በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የተተገበረው የከፍተኛ ትምህርት ዋና ትምህርታዊ መርሃ ግብሮች, ከመግቢያ ፈተና ፕሮግራሞች ጋር, የይግባኝ ማመልከቻዎችን እና ሌሎች የትምህርት ሂደቱን አደረጃጀት የሚቆጣጠሩ ሰነዶች እና የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የቅበላ ኮሚቴ ሥራ.

1.20. እነዚህ የመግቢያ ደንቦች ለብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የ Stary Oskol ቅርንጫፍ ተፈጻሚ ይሆናሉ. በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ቅርንጫፍ ውስጥ ለማጥናት ከአመልካቾች ማመልከቻዎችን መቀበል በቅርንጫፍ ውስጥ ይካሄዳል. ፈተናዎችን ለማካሄድ, የሞባይል ርዕሰ ጉዳይ ፈተና ኮሚሽኖች ይፈጠራሉ.

2. ለስልጠና ሲያመለክቱ የአመልካቾችን ግላዊ ግኝቶች ግምት ውስጥ ማስገባት

2.1. ለሥልጠና አመልካቾች ስለ ግላዊ ግኝታቸው መረጃ የመስጠት መብት አላቸው, ውጤቶቹ ለስልጠና ሲያመለክቱ ግምት ውስጥ ይገባል.

2.2. የግለሰብ ስኬቶች ውጤቶች ለግለሰብ ስኬቶች ነጥቦችን በመመደብ ግምት ውስጥ ይገባሉ. እነዚህ ነጥቦች የግለሰቦችን ግኝቶች ውጤት መቀበልን የሚያረጋግጡ ሰነዶችን ላቀረበ እና በተወዳዳሪ ነጥቦች መጠን ውስጥ ተካትተዋል ።

2.3. ለቅድመ ምረቃ እና ለስፔሻሊስት ፕሮግራሞች ሲገቡ፣ ለሚከተሉት ግላዊ ግኝቶች ነጥቦች ተሰጥተዋል።

• ሀ) የኦሎምፒክ ጨዋታዎች ሻምፒዮን እና ሽልማት አሸናፊ ፣ የፓራሊምፒክ ጨዋታዎች እና መስማት የተሳናቸው ጨዋታዎች ፣ የዓለም ሻምፒዮና ፣ የአውሮፓ ሻምፒዮን ፣ በዓለም ሻምፒዮና ውስጥ የመጀመሪያውን ቦታ የያዘ ሰው ፣ የአውሮፓ ሻምፒዮና በኦሎምፒክ ጨዋታዎች መርሃ ግብሮች ውስጥ ተካቷል ። የፓራሊምፒክ ጨዋታዎች እና መስማት የተሳናቸው ጨዋታዎች፤ የሁሉም-ሩሲያ አካላዊ ባህል እና ስፖርት ኮምፕሌክስ "ለሠራተኛ እና ለመከላከያ ዝግጁ" (ጂቲኦ) የወርቅ ምልክት እና ለእሱ መደበኛ የምስክር ወረቀት;
• ለ) የሁለተኛ ደረጃ ትምህርት የምስክር ወረቀት በክብር፣ ወይም የወርቅ ሜዳሊያ ለተሸለሙት የሁለተኛ ደረጃ (ሙሉ) አጠቃላይ ትምህርት የምስክር ወረቀት ወይም የብር ሜዳሊያ ለተሸለሙት የሁለተኛ ደረጃ (የተሟላ) አጠቃላይ ትምህርት የምስክር ወረቀት;
• ሐ) ከክብር ጋር የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ዲፕሎማ ያለው;
• መ) በኦሎምፒያድ ውስጥ የአመልካቾች ተሳትፎ እና (ወይም) የተሳትፎ ውጤቶች (ልዩ መብቶችን ለማግኘት ጥቅም ላይ ያልዋሉ እና (ወይም) ለማጥናት በሚገቡበት ጊዜ በተወሰኑ ሁኔታዎች እና ልዩ የመግቢያ ምክንያቶች መሠረት ጥቅማ ጥቅሞችን ለማግኘት ጥቅም ላይ አይውሉም) እና ሌሎች የአእምሮ እና (ወይም) ፈጠራዎች የላቀ ችሎታ ያሳዩ ግለሰቦችን ለመለየት እና ለመደገፍ የተካሄዱ ውድድሮች፣ የአካል ማጎልመሻ ዝግጅቶች እና የስፖርት ዝግጅቶች።

2.4. ለባችለር እና ለስፔሻሊቲ መርሃ ግብሮች ሲገቡ፣ አመልካች ለግለሰብ ስኬት በአጠቃላይ ከ10 ነጥብ በላይ ሊሰጥ ይችላል።

2.5. ባችለር ዲግሪ ፕሮግራሞች እና ልዩ ፕሮግራሞች ውስጥ ተቀባይነት ጊዜ, አመልካቹ ወደ ዩኒቨርሲቲ እና ቅርንጫፍ (አባሪ 1 አውርድ) መግቢያ ላይ የግለሰብ ስኬቶች አመልካቾች ልወጣ መጠን መሠረት ነጥቦች ተሸልሟል.

3. ማመልከቻዎችን እና ሰነዶችን መቀበል

3.1. ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ መርሃ ግብሮች እና ልዩ ፕሮግራሞች በሙሉ ጊዜ እና የትርፍ ሰዓት የጥናት ዓይነቶች ፣ በታለመው አሃዝ ውስጥ ያሉ ቦታዎችን እና የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ውል ስር ስልጠናዎችን ጨምሮ ፣ የሚከተሉት የግዜ ገደቦች ተቀምጠዋል ።

• 20.06.2019
• ለ) በስልጠና ዘርፎች ለስልጠና ከሚያመለክቱ ሰዎች ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን ለመቀበል ቀነ-ገደብ 05/38/02 ጉምሩክ, 03/49/01 አካላዊ ትምህርት, 03/42/02 የጋዜጠኝነት, 03/44/01 ፔዳጎጂካል ትምህርት (እ.ኤ.አ.) መገለጫ “አካላዊ ትምህርት”) ፣ በፈጠራ እና (ወይም) ሙያዊ አቅጣጫ ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ ፣ - 08.07.2019 ;
• 10.07.2019 ;
• መ) በዩኒቨርሲቲው ለብቻው የሚካሄደው የመግቢያ ፈተና የሚጠናቀቅበት ቀነ-ገደብ ፣ እንደዚህ ዓይነት የመግቢያ ፈተናዎችን ሳያልፉ ለጥናት ከሚያመለክቱ ሰዎች ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን መቀበል የሚጠናቀቅበት ቀነ-ገደብ (ከዚህ በኋላ አንድ ላይ - ሰነዶች የመቀበል ማጠናቀቂያ ቀን) እና የመግቢያ ፈተናዎች) - 26.07.2019 .

3.2. ተማሪዎችን ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ መርሃ ግብሮች እና ልዩ ፕሮግራሞች በደብዳቤ ልውውጥ ኮርሶች ሲቀበሉ ፣ የሚከተሉት የግዜ ገደቦች በዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ተመስርተዋል ።

• ሀ) ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን ለመቀበል የመጀመሪያ ቀን - 03.06.2019 ;
• ለ) በስልጠና ዘርፎች ለስልጠና ከሚያመለክቱ ሰዎች ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን ለመቀበል ቀነ-ገደብ 05/38/02 ጉምሩክ, 03/49/01 አካላዊ ትምህርት, 03/42/02 የጋዜጠኝነት, 03/44/01 ፔዳጎጂካል ትምህርት (እ.ኤ.አ.) መገለጫ “አካላዊ ትምህርት”) ፣ በፈጠራ እና (ወይም) ሙያዊ አቅጣጫ ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤቶች ላይ በመመርኮዝ ፣ - 08.07.2019 ;
• ሐ) ዩኒቨርሲቲው ራሱን ችሎ ባደረገው ሌሎች የመግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ ተመስርተው ለጥናት ከሚያመለክቱ ሰዎች ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን ለመቀበል የሚጠናቀቅበት ጊዜ - 10.07.2019 ;
• መ) በዩኒቨርሲቲው ለብቻው የሚካሄደው የመግቢያ ፈተና የሚጠናቀቅበት ቀነ-ገደብ ፣ እንደዚህ ዓይነት የመግቢያ ፈተናዎችን ሳያልፉ ለጥናት ከሚያመለክቱ ሰዎች ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን መቀበል የሚጠናቀቅበት ቀነ-ገደብ (ከዚህ በኋላ አንድ ላይ - ሰነዶች የመቀበል ማጠናቀቂያ ቀን) እና የመግቢያ ፈተናዎች) - 26.07.2019 .

3.3. በደብዳቤ ኮርሶች ተማሪዎችን ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ መርሃግብሮች እና ልዩ ፕሮግራሞች ሲቀበሉ ፣ የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ውል ስር ለማሰልጠን የሚከተሉት የግዜ ገደቦች ተዘጋጅተዋል ።

• ሀ) ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን ለመቀበል የመጀመሪያ ቀን - 03.06.2019 ;
• ለ) ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን ለመቀበል የመጨረሻ ቀን - 07.09.2019 ;
• ሐ) በዩኒቨርሲቲው ለብቻው የሚካሄደውን የመግቢያ ፈተና የማጠናቀቅ ቀነ-ገደብ - 14.09.2019 .

3.4. የከፍተኛ ትምህርት ዋና ዋና የትምህርት ፕሮግራሞችን ለመማር ወደ ዩኒቨርሲቲ መግባት በዜጎች ማመልከቻ ላይ ይከናወናል.

3.5. አመልካች በዩኒቨርሲቲው ለመማር በተወዳደረው ውድድር ውጤት ላይ በመመስረት እና በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ቅርንጫፍ ለመማር ማመልከቻ (ማመልከቻዎች) በአንድ ጊዜ ማስገባት ይችላል.

3.6. አመልካቹ በቅድመ ምረቃ ወይም በልዩ ኘሮግራም ሲመዘገብ ለእያንዳንዱ የከፍተኛ ትምህርት ድርጅት የበጀት ድልድል ለአመልካቹ ምርጫ ለአንድ የትምህርት ፕሮግራም ብቻ (ተዛማጁን ልዩ መብት የሚወስኑት ምክንያቶች ምንም ቢሆኑም) እያንዳንዱን ልዩ መብቶች ይጠቀማል። )::

• ሀ) በአንቀጽ 4.2 ውስጥ ተገልጿል. ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ የመግቢያ ፈተና ሳይኖር የመግባት መብት.

በእነዚህ ደንቦች በዚህ አንቀፅ ውስጥ የተገለጹት እያንዳንዱ ልዩ መብቶች አመልካች በአንድ የከፍተኛ ትምህርት ድርጅት ማዕቀፍ እና በአንድ የትምህርት ፕሮግራም ማዕቀፍ ውስጥ በአንድ ጊዜ በተለያዩ የመግቢያ ሁኔታዎች እና (ወይም) በተለያዩ የመግቢያ ምክንያቶች ስልጠና ውስጥ ሲመዘገቡ ሊጠቀሙበት ይችላሉ።

በተመሳሳይ ጊዜ በእነዚህ ህጎች አንቀጽ ውስጥ የተገለጹትን እያንዳንዱን ልዩ መብቶች በመጠቀም የመግቢያ ማመልከቻ ከማቅረቡ ጋር ፣ አመልካቹ ለብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የተገለጹትን ልዩ መብቶችን ሳይጠቀም የመግቢያ ማመልከቻ (ማመልከቻ) የማቅረብ መብት አለው ። ተመሳሳይ እና (ወይም) ሌሎች ትምህርታዊ ፕሮግራሞች, እንዲሁም ሌሎች የከፍተኛ ትምህርት ድርጅቶች.

3.7. አመልካች በሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት እና በተመሳሳይ የትምህርት ዘርፍ የሙያ ትምህርትን መሰረት አድርጎ ለመማር ማመልከቻ(ዎች) በአንድ ጊዜ ማቅረብ አይችልም።

ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶች ለዩኒቨርሲቲው ከሚከተሉት መንገዶች በአንዱ ገብተዋል (ይላካሉ)።

• ሀ) ቅርንጫፉ በሚገኝበት ቦታ ላይ ጨምሮ በአመልካቹ በግል ወይም በዩኒቨርሲቲው ተወካይ ተወካይ ቀርቧል;
• ለ) በህዝብ ፖስታ ኦፕሬተሮች በኩል ወደ ዩኒቨርሲቲ ይላካሉ. ሰነዶች በተመዘገበ ፖስታ ወደሚከተሉት አድራሻዎች ይላካሉ፡
  • ወደ ዩኒቨርሲቲ ለሚገቡት - ሩሲያ, 308015, ቤልጎሮድ, ሴንት. Pobeda, 85, የከፍተኛ ትምህርት የፌዴራል ግዛት ራስ ገዝ የትምህርት ተቋም "የቤልጎሮድ ስቴት ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ" (NRU "BelSU");
  • ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ውስጥ Stary Oskol ቅርንጫፍ አመልካቾች - ሩሲያ, 309530, Belgorod ክልል, Stary Oskol, Solnechny ማይክሮዲስትሪክት, 18, Stary Oskol የፌዴራል ግዛት ራሱን የቻለ የትምህርት ተቋም ከፍተኛ ትምህርት ተቋም "ቤልጎሮድ ስቴት ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ (NRU "BelSU");
• ሐ) በኤሌክትሮኒካዊ ሰነድ ማቅረቢያ ዘዴ ወደ ዩኒቨርሲቲው በኤሌክትሮኒክ መልክ ይላካሉ.

3.8. ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶች በሕዝብ ፖስታ ኦፕሬተሮች ወይም በኤሌክትሮኒክስ ፎርም ከተላኩ, እነዚህ ሰነዶች በዩኒቨርሲቲው የተቀበሉት በእነዚህ የመግቢያ ደንቦች የተደነገጉ ሰነዶችን ለመቀበል ከተቀጠረበት ጊዜ በላይ ከሆነ ነው.

3.9. ዩኒቨርሲቲው ለመግባት ወይም ሰነዶችን ለመቀበል ፈቃደኛ አለመሆን መረጃን የሚያመለክት (እምቢ ከሆነ, ውድቅ የተደረገበትን ምክንያቶች የሚያመለክት) ለመግባት የሚያስፈልጉ ሰነዶችን ያቀረቡ ሰዎችን ዝርዝር በይፋ ድረ-ገጽ ላይ ያትማል.

3.10. ለጥናት ለመግባት በሚቀርበው ማመልከቻ ውስጥ፣ አመልካቾች የሚከተለውን መረጃ ማቅረብ አለባቸው፡-

• ሀ) የአያት ስም ፣ የመጀመሪያ ስም ፣ የአባት ስም (ካለ);
• ለ) የልደት ቀን;
• ሐ) ስለ ዜግነት (የዜግነት እጦት) መረጃ;
• መ) የመታወቂያ ሰነዱ ዝርዝሮች (ሰነዱ መቼ እና በማን እንደተሰጠ የሚጠቁም ጨምሮ);
• ሠ) በአንቀጽ 5 ክፍል 3.1 ወይም በፌዴራል ሕግ ቁጥር 84-FZ አንቀጽ 6 ላይ በተገለጹት ሰዎች ላይ ለማጥናት በሂደቱ ውስጥ በተደነገገው ልዩ ሁኔታዎች መሠረት ለማጥናት ሲገባ - አመልካቹ ከነዚህ ሰዎች አንዱ መሆኑን መረጃ;
• ረ) ስለ ትምህርት መረጃ እና የተቋቋመው ቅጽ ሰነድ;
• ሰ) ወደ ስልጠና ለመግባት ሁኔታዎች እና የመግቢያ ምክንያቶች;
• ሸ) ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ እና ልዩ ፕሮግራሞች ሲገቡ - የአመልካቹ ልዩ መብቶች መገኘት ወይም አለመገኘት መረጃ (ልዩ መብቶች ካሉ - እንደዚህ ያሉ መብቶችን መኖሩን የሚያረጋግጡ ሰነዶችን የሚያመለክት መረጃ);
• i) ወደ የባችለር እና የስፔሻሊስት ፕሮግራሞች ሲገቡ - የተዋሃደ የስቴት ፈተናን እና ውጤቶቹን ስለማለፍ መረጃ (ብዙ የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ውጤቶች ካሉ ፣ ጊዜው ያላለፉት ፣ የትኞቹ የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ውጤቶች እና የትኞቹ አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች መሆን እንዳለባቸው ይጠቁማል) ጥቅም ላይ የዋለ);
• j) ለቅድመ ምረቃ እና ለስፔሻሊስት መርሃ ግብሮች ሲገቡ - በዩኒቨርሲቲው በተዘጋጀው የአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ በመመርኮዝ በውድድሩ ለመሳተፍ ፍላጎት ያለው መረጃ (በዚህ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ በመመርኮዝ በውድድሩ ውስጥ ለመሳተፍ ምክንያቶችን ያሳያል) እና የመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር);
• k) አመልካቹ ካለው ውስን የጤና አቅሙ ወይም አካል ጉዳተኝነት ጋር በተያያዘ የመግቢያ ፈተናዎችን ሲያካሂድ ልዩ ሁኔታዎችን የመፍጠር አስፈላጊነት መረጃ (የመግቢያ ፈተናዎችን ዝርዝር እና ልዩ ሁኔታዎችን ያሳያል);
• l) የርቀት ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም የመግቢያ ፈተናዎችን ለመውሰድ ስላለው ዓላማ እና ስለሚወሰዱበት ቦታ መረጃ;
• m) የአመልካቹን ግላዊ ግኝቶች መገኘት ወይም አለመገኘት መረጃ (ካለ, ስለእነሱ መረጃን የሚያመለክት);
• o) በጥናቱ ወቅት አመልካቹ በዶርም ውስጥ ለመኖርያ ቦታ ይፈልግ ወይም አይፈልግ ስለመሆኑ መረጃ;
• o) የፖስታ አድራሻ እና (ወይም) ኢሜል አድራሻ (በአመልካቹ ጥያቄ);
• p) የቀረቡ ሰነዶችን የመመለሻ ዘዴ (በስልጠና ውስጥ መመዝገብ ካልተሳካ እና በእነዚህ ደንቦች በተደነገጉ ሌሎች ጉዳዮች).

3.11. የሚከተሉት እውነታዎች በአመልካች የግል ፊርማ የተረጋገጠ የመግቢያ ማመልከቻ ውስጥ ተመዝግበዋል፡

• ሀ) የአመልካቹን መተዋወቅ (በሕዝብ የመረጃ ሥርዓቶች ውስጥ ጨምሮ)
  • ትምህርታዊ ተግባራትን ለማከናወን የፈቃዱ ቅጂ (ከአባሪ ጋር);
  • የስቴት እውቅና የምስክር ወረቀት ቅጂ (ከአባሪ ጋር) ወይም ስለተገለጸው የምስክር ወረቀት አለመኖር መረጃ;
  • ለቅድመ ምረቃ እና ለስፔሻሊስት ፕሮግራሞች ሲያመለክቱ ለአመልካቾች ስለሚሰጡት ልዩ መብቶች እና ጥቅሞች መረጃ;
  • ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻዎችን ለመቀበል ከማጠናቀቂያ ቀናት ጋር;
  • በዩኒቨርሲቲው በተናጥል በተደረጉ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ በመመስረት ይግባኝ የማቅረብ ህጎችን ጨምሮ በእነዚህ የመግቢያ ህጎች ፣
• ለ) የግል መረጃውን ለማስኬድ የአመልካቹ ፈቃድ;
• ሐ) የመግቢያ አስተማማኝ መረጃ ለማግኘት ማመልከቻው ውስጥ መጠቆም እና ዋና ሰነዶችን ማስገባት ስለሚያስፈልገው መረጃ አመልካቹን ማወቅ;
• መ) በታለመው አሃዞች ውስጥ ወደ አካባቢያዊ ስልጠና ሲገቡ፡-
  • በባችለር ወይም በልዩ ባለሙያ ፕሮግራሞች ውስጥ ሲመዘገቡ, አመልካቹ የባችለር ዲግሪ, የስፔሻሊስት ዲግሪ ወይም ሁለተኛ ዲግሪ የለውም;
• ሠ) ለቅድመ ምረቃ እና ልዩ ፕሮግራሞች ሲገቡ፡-
  • የብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ን ጨምሮ ከ 5 ላልበለጠ የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ለመግባት ማመልከቻዎችን በአንድ ጊዜ ማቅረቡ ማረጋገጫ;
  • ወደ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ ለመግባት ብዙ ማመልከቻዎችን ሲያቀርቡ "BelSU" - ወደ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ለመግባት ማመልከቻዎች በአንድ ጊዜ ከ 3 ልዩ ልዩ እና (ወይም) የሥልጠና ቦታዎች ላይ ማቅረቡ ማረጋገጫ;
• ረ) በአንቀፅ 4.1 ላይ በተገለጹት ልዩ መብቶች መሠረት በዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ባሉ ቦታዎች የቅድመ ምረቃ ፕሮግራሞች እና ልዩ ፕሮግራሞች ለመማር ሲገቡ። የእነዚህ ደንቦች እና በአንቀጽ 4.5 ንዑስ አንቀጽ "a" ውስጥ. ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ:
  • በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ላይ ብቻ በተዛመደ ልዩ መብት መሠረት የመግቢያ ማመልከቻ የማቅረብ ማረጋገጫ;
  • ወደ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ ለመግባት ብዙ ማመልከቻዎችን ሲያቀርቡ "BelSU" - ለዚህ የትምህርት መርሃ ግብር ብቻ በተዛመደ ልዩ መብት መሰረት የመግቢያ ማመልከቻን ስለማስገባት ማረጋገጫ;
• ሰ) አመልካቹ ሰነዶችን በሚያስገቡበት ጊዜ በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 3.17 መሠረት የሚቀርቡትን ሰነዶች ካላቀረበ የምዝገባ ፈቃድ ማመልከቻዎች መቀበል ከተጠናቀቀ ቀን ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ - ተዛማጅ ሰነዶችን የማቅረብ ግዴታ ቁ. ከተጠቀሰው ቀን በኋላ.

3.12. ለጥናት ለመግባት ማመልከቻ ሲያስገቡ አመልካቹ የሚከተለውን ያቀርባል፡-

• ሀ) ማንነትን የሚያረጋግጥ ሰነድ (ዎች), ዜግነት;
• ለ) በአንቀጽ 5 ክፍል 3.1 ወይም በፌዴራል ህግ ቁጥር 84-FZ አንቀጽ 6 ላይ ለተገለጹት ሰዎች ስልጠና ለመግባት በእነዚህ ደንቦች በተደነገገው ዝርዝር መሰረት ወደ ስልጠና ሲገቡ - አመልካቹ መሆኑን የሚያረጋግጥ ሰነድ (ሰነዶች) እንዲህ ዓይነቱ ሰው በመጋቢት 21 ቀን 2014 በፌዴራል ሕገ-መንግሥታዊ ሕግ በተደነገገው በእነዚህ ሰዎች መካከል እንዲካተት በሚደረገው ሁኔታ መሠረት ቁጥር 6-FKZ "የክሬሚያ ሪፐብሊክ ሪፐብሊክ ወደ ሩሲያ ፌዴሬሽን መግባቱ እና አዳዲስ አካላትን በማቋቋም ላይ የሩሲያ ፌዴሬሽን - የክራይሚያ ሪፐብሊክ እና የፌዴራል ከተማ ሴቫስቶፖል" እና (ወይም) የፌዴራል ሕግ ቁጥር 84-FZ;
• ሐ) በአንቀጽ 1.11 የተገለጹትን መስፈርቶች የሚያሟላ መደበኛ ቅጽ ሰነድ. ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ (አመልካቹ በሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት እና በሁለተኛ ደረጃ የሙያ (የመጀመሪያ ደረጃ) ወይም ከፍተኛ ትምህርት ላይ ሁለቱንም ሰነዶች ማቅረብ ይችላል).
  የዚህ የምስክር ወረቀት አቀራረብ የማይፈለግበት ከሚከተሉት ሁኔታዎች በስተቀር የውጭ ሀገር ትምህርት በትምህርት ላይ ያለ ሰነድ የውጭ ትምህርት እውቅና የምስክር ወረቀት ቀርቧል ።
  • ታህሳስ 29 ቀን 2012 እ.ኤ.አ. ቁጥር 273-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ስላለው ትምህርት" የፌዴራል ሕግ አንቀጽ 107 ክፍል 3 ጋር የሚዛመድ የውጭ ሀገር ትምህርትን በተመለከተ ሰነድ ሲያቀርብ;
  • ወደ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ሲገቡ, በእሱ በተቋቋመው መንገድ, የውጭ ትምህርት እውቅና እና (ወይም) በክፍል 3 የተደነገጉትን ሁኔታዎች የማያሟሉ የውጭ መመዘኛዎችን የማሟላት መብት አለው. በታህሳስ 29 ቀን 2012 የፌደራል ህግ አንቀጽ 107 ቁጥር 273-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ትምህርት";
  • በፌዴራል ሕግ ቁጥር 84-FZ አንቀጽ 6 ላይ ከተገለጹት ሰዎች ውስጥ የተጠቀሰው ሰነድ ባለቤት ከሆነ በዩክሬን የሚኒስትሮች ምክር ቤት የፀደቀው ናሙና በትምህርት ላይ ሰነድ ሲያቀርቡ;
• መ) በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 1.7.2 ንዑስ አንቀጽ 1.7.2 ንዑስ አንቀጽ "a" ውስጥ ለተገለጹት አመልካቾች, ለተወሰኑ የአመልካቾች ምድቦች አጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ በመመስረት በውድድሩ ለመሳተፍ ካሰቡ - አካል ጉዳተኝነትን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• ሠ) በመግቢያ ፈተናዎች ወቅት ልዩ ሁኔታዎችን መፍጠር አስፈላጊ ከሆነ - እነዚህን ሁኔታዎች መፈጠር የሚያስፈልገው ውስን የጤና አቅም ወይም አካል ጉዳተኝነት የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• ረ) በሁሉም የሩሲያ ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች ልዩ መብት ወይም ጥቅም ለመጠቀም - አመልካቹ ለትምህርት ቤት ልጆች የሁሉም-ሩሲያ ኦሊምፒያድ የመጨረሻ ደረጃ አሸናፊ ወይም አሸናፊ መሆኑን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• ሰ) በአንቀፅ 4.2 ንዑስ አንቀጽ “ለ” የተገለፀው የሁሉም የዩክሬን ተማሪ ኦሊምፒያድ የአራተኛ ደረጃ አሸናፊዎች እና አሸናፊዎች ልዩ መብት ወይም ጥቅም ለመጠቀም። የእነዚህ ህጎች - አመልካቹ የሁሉም የዩክሬን ተማሪ ኦሊምፒያድ የ IV ደረጃ አሸናፊ ወይም ሽልማት አሸናፊ መሆኑን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• ሸ) በሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ቡድን አባላት ልዩ መብት ወይም ጥቅም ለመጠቀም - አመልካቹ በብሔራዊ ቡድን አባላት ቁጥር ውስጥ መካተቱን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• i) በአንቀጽ 4.2 ንዑስ አንቀጽ "ለ" ውስጥ በተገለጹት የዩክሬን ብሔራዊ ቡድን አባላት ልዩ መብቶችን ወይም ጥቅሞችን ለመጠቀም. ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ - አመልካቹ በብሔራዊ ቡድን ውስጥ መካተቱን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• j) በስፖርት መስክ ሻምፒዮኖች (ሽልማት አሸናፊዎች) ልዩ መብት ወይም ጥቅም ለመጠቀም - የተገለጸውን ሻምፒዮን ወይም ሽልማት አሸናፊውን ሁኔታ የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• k) በልዩ ኮታ ውስጥ የመግባት መብትን ለመጠቀም - አመልካቹ 23 ዓመት እስኪሞላቸው ድረስ ከወላጅ አልባ ሕፃናት እና ወላጅ አልባ ሕፃናት መካከል ያሉ ሰዎችን ጨምሮ ከሚመለከታቸው ሰዎች አንዱ መሆኑን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• l) በአንቀፅ 4.4 ላይ የተመለከተውን የመመዝገብ ተመራጭ መብት ለመጠቀም። ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ - አመልካቹ 23 ዓመት እስኪሞላቸው ድረስ ከወላጅ አልባ እና ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ልጆችን ጨምሮ ከሚመለከታቸው አካላት አንዱ መሆኑን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• m) በትምህርት ቤት ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች እና ሽልማት አሸናፊዎች ልዩ መብት ወይም ጥቅም ለመጠቀም - አመልካቹ የት / ቤት ኦሊምፒያድ አሸናፊ ወይም ሽልማት አሸናፊ መሆኑን የሚያረጋግጥ ሰነድ;
• o) የአመልካቹን ግላዊ ግኝቶች የሚያረጋግጡ ሰነዶች, ውጤቶቹ በእነዚህ ደንቦች መሰረት ለማጥናት በሚገቡበት ጊዜ ግምት ውስጥ ይገባሉ (በአመልካቹ ውሳኔ ላይ የቀረቡ);
• o) ሌሎች ሰነዶች (በአመልካቹ ውሳኔ የቀረቡ);
• p) 2 የአመልካች ፎቶግራፎች - ዩኒቨርሲቲው ራሱን ችሎ ባደረገው የመግቢያ ፈተና ውጤት ላይ በመመስረት ለአመልካቾች።

3.13. አመልካቾች ለመግቢያ የቀረቡ ሰነዶችን ኦሪጅናል ወይም ቅጂ ማቅረብ ይችላሉ። የእነዚህ ሰነዶች ቅጂዎች ማረጋገጫ አያስፈልግም.

አመልካቹ፣ የመግቢያ ማመልከቻ በሚያስገቡበት ጊዜ፣ የመመዝገቢያ ፈቃድ ለማግኘት ማመልከቻ ያቀርባል፣ በቁጥጥር ቁጥሮች ውስጥ ቦታዎችን ለማጥናት ሲገባ የተቋቋመውን ቅጽ ዋናውን ሰነድ በማያያዝ፡-

• ሀ) በአንቀጽ 4.2 በተገለፀው ልዩ መብት መሰረት. እነዚህ ደንቦች;
• ለ) በአንቀፅ 4.5 ንዑስ አንቀጽ "a" ላይ በተገለጸው ልዩ መብት መሰረት. የእነዚህ ደንቦች.

3.14. በአንቀጽ 3.13 ንዑስ አንቀጾች "a" እና "b" መሰረት ወደ ስልጠና ለመግባት. የእነዚህ ህጎች አመልካች፡-

• ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ ያቀርባል, የተቋቋመውን ቅጽ ዋናውን ሰነድ ከአንዱ ድርጅቶች ጋር በማያያዝ;
• ወደ ሌላ ድርጅት ለመግባት በሚቀርበው ማመልከቻ ውስጥ, የምዝገባ ፍቃድ ማመልከቻው ለየትኛው ድርጅት እንደቀረበ (ይገባል) ያመለክታል.

3.15. በአንቀጽ 3.12 ንዑስ አንቀጽ "d" ወይም "e" ውስጥ የተገለጸው ሰነድ. ከእነዚህ ህጎች ውስጥ ተቀባይነት ያለው የመግቢያ ማመልከቻ ከገባበት ቀን ቀደም ብሎ ካላለፈ በአንቀጽ 3.12 ንዑስ አንቀጽ “l” ወይም “m” ላይ የተገለጸውን ሰነድ በዩኒቨርሲቲው ይቀበላል። የእነዚህ ደንቦች - ተቀባይነት ያለው ጊዜ ሰነዶች እና የመግቢያ ፈተናዎች መቀበል ከተጠናቀቀበት ቀን ቀደም ብሎ ካለፈ.

ለመግቢያ የሚያስፈልጉትን ሰነዶች በሚያስገቡበት ጊዜ አመልካቹ በአንቀጽ 3.12 ንዑስ አንቀጽ "e" ወይም "m" ወይም "n" የተመለከተውን ሰነድ ማቅረብ ይችላል. የእነዚህ ደንቦች, የሰነዶች እና የመግቢያ ፈተናዎች መቀበል ከተጠናቀቀበት ቀን ቀደም ብሎ የሚቆይበት ጊዜ የሚያበቃው, ነገር ግን የመግቢያ ማመልከቻ ከገባበት ቀን ቀደም ብሎ አይደለም. በዚህ ሁኔታ ውስጥ, ሰነዶች እና የመግቢያ ፈተናዎች ተቀባይነት መጨረሻ በፊት, አካታች, እሱ ተቀባይነት ያለውን ሰነድ አቅርቧል ከሆነ ተጓዳኝ መብቶች አመልካቹ ተሰጥቷል, ከተጠቀሰው ቀን በላይ ምንም ቀደም ብሎ ያበቃል.

በአንቀጽ 3.12 በንኡስ አንቀጽ "g", ወይም "d", ወይም "l", ወይም "m" በተገለጸው ሰነድ ውስጥ ከሆነ. ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ, የሚቆይበት ጊዜ አልተገለጸም, ሰነዱ ከተቀበለበት ቀን ጀምሮ ጊዜው አንድ አመት ነው ተብሎ ይታሰባል.

በአንቀጽ 3.12 ንዑስ አንቀጽ “f” ወይም “g”፣ ወይም “h” ወይም “i” ወይም “n” የተገለጸው ሰነድ። ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ, በአንቀጽ 4.2 ውስጥ በቅደም ተከተል የተገለጸውን ጊዜ ግምት ውስጥ በማስገባት በዩኒቨርሲቲው ተቀባይነት አለው. ወይም 4.5. የእነዚህ ደንቦች.

3.16. የመግቢያ ማመልከቻ በሩሲያኛ, በውጭ ቋንቋ የተፃፉ ሰነዶች - ወደ ሩሲያኛ ከተተረጎመ, በተደነገገው መንገድ የተረጋገጠ ነው. በውጭ አገር የተቀበሉት ሰነዶች በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ በተደነገገው መንገድ ህጋዊ ሆነው ይቀርባሉ, ወይም ከሐዋርያው ​​ጋር (በሩሲያ ፌዴሬሽን ህግ እና (ወይም) ዓለም አቀፍ ስምምነት, ህጋዊነት እና ከጉዳይ በስተቀር. Apostille አያስፈልግም). በዩክሬን ህግ መሰረት የተሰጡ ሰነዶች እና በፌዴራል ህግ ቁጥር 84-FZ አንቀጽ 5 ክፍል 3.1 በተገለጹት ሰዎች የቀረቡ ሰነዶች ለሕጋዊነት መስፈርቶች ተገዢ አይደሉም, apostille መለጠፍ እና በተደነገገው ውስጥ የተረጋገጠውን ወደ ሩሲያኛ ትርጉም ማቅረብ. መንገድ።

3.17. የውጭ ሀገር ትምህርትን በተመለከተ ሰነድ ሲያቀርቡ የውጭ አገር ትምህርት እውቅና የምስክር ወረቀት አስፈላጊ ከሆነ አመልካቹ የመግቢያ ማመልከቻ በሚያስገቡበት ጊዜ የተገለጸውን ሰነድ ያለ እንደዚህ ያለ የምስክር ወረቀት ማቅረብ ይችላል, ከዚያም ማስረከብ ይችላል. የውጭ አገር ትምህርት እውቅና የምስክር ወረቀት የምዝገባ ፍቃድ ማመልከቻዎች መቀበል ከተጠናቀቀበት ቀን ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ.

ህጋዊነትን ወይም ሐዋርያዊነትን የሚጠይቅ የውጭ ሀገር የትምህርት ሰነድ ሲያቀርቡ, አመልካቹ የመግቢያ ማመልከቻ በሚያስገቡበት ጊዜ, የተገለጸውን ሰነድ ያለ ህጋዊነት ወይም ሐዋርያዊነት ያቅርቡ, ከዚያም የተገለጸውን ሰነድ በህጋዊነት ወይም የመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻው ከተጠናቀቀበት ቀን ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ .

3.18. አመልካቹ እነዚህን ሕጎች በመጣስ ሰነዶችን ካቀረበ (የተጠቀሰው ጥሰት በሁሉም ሁኔታዎች ላይ የማይተገበር ከሆነ ለጥናት የመግቢያ እና የመግቢያ ማመልከቻ ላይ በተገለጹት የመግቢያ ምክንያቶች ካልሆነ በስተቀር) ዩኒቨርሲቲው ሰነዶቹን ይመልሳል ወደ አመልካቹ፡-

• በአመልካቹ በግል (የተፈቀደለት ተወካይ) ሰነዶችን ለዩኒቨርሲቲው ሲያስረክብ - ሰነዶች በሚቀርቡበት ቀን;
• ሰነዶችን በሕዝብ ፖስታ ኦፕሬተሮች በኩል መላክ ከሆነ - ሰነዶች በዩኒቨርሲቲው ከተቀበሉበት ቀን በኋላ ባሉት 3 የሥራ ቀናት ውስጥ ከዋናው ሰነዶች አንፃር በሕዝብ ፖስታ ኦፕሬተሮች በኩል ።

በእነዚህ ሕጎች አንቀጽ 3.17 መሠረት የቀረቡት ሰነዶች የመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻዎችን ለመቀበል ከተዘጋበት ቀን ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ በዚህ ጊዜ ውስጥ ካልገቡ ዩኒቨርሲቲው ሰነዶቹን ለአመልካቹ በተገለጸው የመመለሻ ዘዴ ይመልሳል ። የመግቢያ ማመልከቻ (በፖስታ ኦፕሬተሮች በኩል ለሕዝብ ጥቅም የሚመለስ ከሆነ - ሰነዶችን የማስገባት ጊዜ ካለቀ በኋላ ባሉት 3 የሥራ ቀናት ውስጥ ዋና ሰነዶችን በተመለከተ)።

3.19. በባችለር እና በልዩ ሥልጠና ዘርፎች ለመማር ሲገባ፡ 05/31/01 አጠቃላይ ሕክምና፣ 05/31/02 የሕፃናት ሕክምና፣ 05/32/01 ሕክምና እና መከላከል፣ 05/31/03 የጥርስ ሕክምና፣ 05/33/01 ፋርማሲ, 03/34/01 ነርሲንግ, 05/21/02 የተተገበረ ጂኦሎጂ, 05.21.04 ማዕድን, 03.44.01 ፔዳጎጂካል ትምህርት, 03.44.05 ፔዳጎጂካል ትምህርት, 03.44.02 ሳይኮሎጂካል እና ብሔረሰሶች.3.4.0 ልዩ ትምህርት) , 03.19.04 የምርት ቴክኖሎጂ እና የምግብ አቅርቦት ድርጅት, አመልካቾች በሩሲያ ፌደሬሽን መንግስት አዋጅ የጸደቀው ለሚመለከተው የሥራ ቦታ, ሙያ ወይም ልዩ የሥራ ስምሪት ውል ወይም የአገልግሎት ውል ሲያጠናቅቁ በተቋቋመው መንገድ የግዴታ የመጀመሪያ ደረጃ የሕክምና ምርመራዎች (ምርመራዎች) ያካሂዳሉ. ኦገስት 14, 2013 ቁጥር 697 አመልካቹ የሕክምና የምስክር ወረቀት ዋናውን ወይም ቅጂውን ያቀርባል.

3.20. ዩኒቨርሲቲው የመግቢያ ማመልከቻ ላይ የተመለከተውን መረጃ ትክክለኛነት እና የቀረቡትን ሰነዶች ትክክለኛነት ያረጋግጣል። ይህንን ምርመራ ሲያካሂዱ, ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" አግባብነት ያላቸውን የስቴት መረጃ ስርዓቶች, የክልል (ማዘጋጃ ቤት) አካላትን እና ድርጅቶችን የማነጋገር መብት አለው.

3.21. በጽሁፍ ማመልከቻ ላይ, አመልካቾች በማንኛውም የምዝገባ ደረጃ ላይ የቀረቡ ሰነዶችን የማውጣት መብት አላቸው.

በቁጥጥር ቁጥሮች ውስጥ ወደ ቦታዎች በሚገቡበት ጊዜ የቀረቡት ሰነዶች በተጠቀሱት ቦታዎች ላይ ለሥልጠና ለሚያመለክቱ አግባብነት ያላቸው የመግቢያ ሁኔታዎች (የተፈቀደለት ሰው) ሰነዶችን ለመልቀቅ ማመልከቻ ሲያስገቡ ይሰጣሉ ። ድርጅት በአካል፡-

• ማመልከቻውን ካስገቡ በኋላ በሁለት ሰዓታት ውስጥ - ማመልከቻው ከ 2 ሰዓታት ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ የስራ ቀን ከማለቁ በፊት ከቀረበ;
• በሚቀጥለው የስራ ቀን በመጀመሪያዎቹ ሁለት ሰዓታት ውስጥ - ማመልከቻው ከ 2 ሰዓት ባነሰ ጊዜ ውስጥ ከገባ የስራ ቀን ከማለቁ.

4. በስቴት ዕውቅና ለተሰጣቸው የባችለር እና የልዩ ፕሮግራሞች የመግባት ልዩ መብቶች

4.1. በስቴት እውቅና በተሰጣቸው የባችለር እና የልዩ ፕሮግራሞች እና (ወይም) በፌዴራል የበጀት ድልድል ወጪ ለመማር አመልካቾች ልዩ መብቶች ሊሰጣቸው ይችላል፡-

• ሀ) ያለ የመግቢያ ፈተናዎች መግባት;
• ለ) የመግቢያ ፈተናዎች በተሳካ ሁኔታ እንዲጠናቀቁ በልዩ ኮታ ውስጥ ለማጥናት መቀበል;
• ሐ) የመግቢያ ፈተናዎች በተሳካ ሁኔታ እንዲጠናቀቁ እና ሌሎች ነገሮች እኩል እንዲሆኑ (ከዚህ በኋላ የመግባት ቅድመ መብት ተብሎ የሚጠራ) የመግባት ተመራጭ መብት;

4.2. የሚከተሉት ያለ ​​የመግቢያ ፈተና የመግባት መብት አላቸው።

• ሀ) ለትምህርት ቤት ልጆች የሁሉም-ሩሲያ ኦሊምፒያድ የመጨረሻ ደረጃ አሸናፊዎች እና ተሸላሚዎች (ከዚህ በኋላ የሁሉም-ሩሲያ ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች እና አሸናፊዎች ተብለው ይጠራሉ) ፣ በዓለም አቀፍ ደረጃ የተሳተፉ የሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ቡድኖች አባላት። በአጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች ውስጥ ኦሊምፒያዶች የተቋቋሙት በፌዴራል አስፈፃሚ አካል የተቋቋመው በትምህርት መስክ የክልል ፖሊሲን እና የሕግ ደንብን በማዳበር ተግባራት (ከዚህ በኋላ የሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ቡድን አባላት በመባል ይታወቃል) በልዩ ሙያዎች እና (ወይም) ለትምህርት ቤት ልጆች ወይም ለአለም አቀፍ ኦሊምፒያድ የሁሉም-ሩሲያ ኦሊምፒያድ መገለጫ ጋር የሚዛመዱ የሥልጠና ቦታዎች - ከተዛማጅ ኦሊምፒያድ ዓመት በኋላ ለ 4 ዓመታት;
• ለ) የሁሉም የዩክሬን ተማሪ ኦሊምፒያድ የአራተኛ ደረጃ አሸናፊዎች እና ተሸላሚዎች ፣ የዩክሬን ብሔራዊ ቡድን አባላት በአለም አቀፍ ኦሊምፒያድ በአጠቃላይ የትምህርት ርዕሰ ጉዳዮች ፣ በልዩ ሙያዎች እና (ወይም) የሁሉም መገለጫ ጋር የሚዛመዱ የሥልጠና መስኮች ። -የዩክሬን ተማሪ ኦሊምፒያድ ወይም አለምአቀፍ ኦሊምፒያድ - ከተገቢው ኦሊምፒያድ አመት በኋላ ለ 4 አመታት, የተገለጹት አሸናፊዎች, ሽልማት አሸናፊዎች እና የብሄራዊ ቡድኖች አባላት በፌዴራል ህግ ቁጥር 84 አንቀጽ 5 ክፍል 3.1 ውስጥ ከተገለጹት ሰዎች መካከል ከተገኙ. FZ;
• ሐ) የኦሎምፒክ ጨዋታዎች ፣ የፓራሊምፒክ ጨዋታዎች እና መስማት የተሳናቸው ሻምፒዮና አሸናፊዎች ፣ የዓለም ሻምፒዮናዎች ፣ የአውሮፓ ሻምፒዮናዎች ፣ በዓለም ሻምፒዮና የመጀመሪያ ደረጃ ላይ የወጡ ሰዎች ፣ የአውሮፓ የስፖርት ሻምፒዮና በኦሎምፒክ ጨዋታዎች ፣ በፓራሊምፒክ ጨዋታዎች እና በፕሮግራሞች ውስጥ የተካተቱ ናቸው ። መስማት የተሳናቸው ጨዋታዎች (ከዚህ በኋላ በስፖርት መስክ ሻምፒዮናዎች (ሽልማቶች) በመባል ይታወቃሉ), በልዩ ሙያዎች እና (ወይም) የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና ስፖርቶች ውስጥ የስልጠና መስኮች.

4.3. አካል ጉዳተኛ ልጆች፣ የአካል ጉዳተኞች I እና II ቡድን አካል ጉዳተኞች፣ ከልጅነታቸው ጀምሮ አካል ጉዳተኞች፣ በውትድርና አገልግሎት ወቅት በደረሰባቸው ጉዳት ወይም ሕመም ምክንያት የአካል ጉዳተኞች፣ ወላጅ አልባ ወላጅ አልባ ወላጅ አልባ ሕፃናት እና ልጆች እንዲሁም ከወላጅ አልባ እና ወላጅ እንክብካቤ ውጭ የተተዉ ልጆች ፣ እና በጥር 12, 1995 እ.ኤ.አ. በጥር 12, 1995 ቁጥር 5-FZ "በወታደሮች ላይ" የፌዴራል ሕግ አንቀጽ 3 በአንቀጽ 1 አንቀጽ 1 ንዑስ አንቀጽ 1-4 ውስጥ ከተገለጹት ሰዎች መካከል ተዋጊዎች. በልዩ ኮታ ውስጥ ለሥልጠና ብቁ የሆኑትን ተዋጊዎች የሚያጠቃልሉት፡-

• ሀ) ወደ ተጠባባቂነት የተዘዋወሩትን (ጡረታ የወጡትን) ጨምሮ ወታደራዊ ሰራተኞችን ጨምሮ ለውትድርና አገልግሎት ተጠያቂ የሆኑትን, ለወታደራዊ ስልጠና የተጠሩት, የደረጃ እና የፋይል አባላት እና የውስጥ ጉዳይ አካላት እና የመንግስት የደህንነት አካላት አዛዥ መኮንኖች, የእነዚህ አካላት ሰራተኞች, የዩኤስኤስአር የመከላከያ ሚኒስቴር ሰራተኞች እና የሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስቴር ሰራተኞች, የሰራተኞች ተቋማት እና የወንጀል ስርዓት አካላት, በዩኤስኤስአር የመንግስት አካላት ወደ ሌሎች ግዛቶች የተላኩ እና የወሰዱት የመንግስት አካላት በእነዚህ ግዛቶች ውስጥ በሥራ ላይ እያሉ በጦርነት ውስጥ መሳተፍ እንዲሁም በሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ውስጥ በወታደራዊ ሥራዎች ውስጥ በሩሲያ ፌዴሬሽን የመንግስት አካላት ውሳኔዎች ውስጥ የተሳተፉት;
• ለ) ወደ ተጠባባቂው የተዘዋወሩትን ጨምሮ ወታደራዊ ሰራተኞች (ጡረተኞች) ፣ የውስጥ ጉዳይ አካላት እና የመንግስት ደህንነት አካላት የግል እና አዛዥ ሰራተኞች ፣ በዩኤስኤስአር ግዛት ውስጥ ከሚገኙ ግዛቶች እና ዕቃዎች ፈንጂዎችን ለማፅዳት በመንግስት የውጊያ ተልእኮ ውስጥ የተሳተፉ ሰዎችን ጨምሮ ። ከግንቦት 10 ቀን 1945 እስከ ታኅሣሥ 31 ቀን 1951 ባለው ጊዜ ውስጥ የሌሎች ግዛቶች ግዛቶች ከግንቦት 10 ቀን 1945 እስከ ታኅሣሥ 31 ቀን 1957 ባለው የውጊያ ማዕድን ማስወገጃ ሥራዎችን ጨምሮ ።
• ሐ) ዕቃዎችን ለማድረስ እዚያ በተነሳው ግጭት ወቅት ወደ አፍጋኒስታን የተላኩ የአውቶሞቢል ሻለቃዎች ወታደራዊ ሠራተኞች;
• መ) በጦርነቱ ወቅት ከዩኤስኤስአር ግዛት ወደ አፍጋኒስታን በጦርነት ተልዕኮ ላይ የበረሩ የበረራ ሰራተኞች.

4.4. ተመራጭ የመመዝገቢያ መብት ለሰዎች ተሰጥቷል፡-

• ሀ) ያለ ወላጅ እንክብካቤ የተተዉ ወላጅ አልባ ህጻናት እና ልጆች እንዲሁም ከወላጅ አልባ እና ከወላጅ እንክብካቤ ውጭ የተተዉ ልጆች;
• ለ) የአካል ጉዳተኛ ልጆች, የአካል ጉዳተኞች ቡድን I እና II;
• ሐ) ዕድሜያቸው ከሃያ ዓመት በታች የሆኑ ዜጎች አንድ ወላጅ ብቻ ያላቸው - የአካል ጉዳተኛ ቡድን I, አማካይ የነፍስ ወከፍ የቤተሰብ ገቢ በሩሲያ ፌዴሬሽን አካል ውስጥ በነዚህ ዜጎች የመኖሪያ ቦታ ላይ ከተመሠረተው የኑሮ ደረጃ በታች ከሆነ. ;
• መ) በቼርኖቤል የኑክሌር ኃይል ማመንጫ ጣቢያ በተከሰተው አደጋ ምክንያት ለጨረር የተጋለጡ ዜጎች እና በግንቦት 15 ቀን 1991 በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ መሠረት የተደነገጉ ዜጎች ቁጥር 1244-1 "ለተጋለጡ ዜጎች ማህበራዊ ጥበቃ በቼርኖቤል የኑክሌር ኃይል ማመንጫ ጣቢያ ላይ በደረሰው አደጋ ምክንያት ጨረር";
• ሠ) የውትድርና አገልግሎት ተግባራቸውን በሚያከናውንበት ወቅት የሞቱ ወይም በአካል ጉዳት (ቁስሎች፣ ቁስሎች፣ ድንጋጤዎች) ወይም የውትድርና አገልግሎት ተግባራትን በሚፈጽሙበት ወቅት በደረሱባቸው በሽታዎች ምክንያት የሞቱ የወታደር ልጆች፣ በፀረ-ሽብርተኝነት ተግባራት ውስጥ ሲሳተፉ ጨምሮ። እና (ወይም) ሽብርተኝነትን ለመዋጋት ሌሎች እንቅስቃሴዎች;
• ረ) የሟች ልጆች (ሟች) የሶቪየት ኅብረት ጀግኖች, የሩሲያ ፌዴሬሽን ጀግኖች እና የክብር ትዕዛዝ ሙሉ ባለቤቶች;
• ሰ) የውስጥ ጉዳይ አካላት ተቀጣሪዎች ልጆች, የሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ጥበቃ የፌዴራል አገልግሎት, ተቋማት እና የወንጀለኛ መቅጫ ሥርዓት አካላት, ግዛት የእሳት አደጋ አገልግሎት የፌዴራል እሳት አገልግሎት, የአደንዛዥ ዕፅ ዝውውር ቁጥጥር ባለስልጣናት እና ሳይኮትሮፒክ ንጥረነገሮች ፣ የጉምሩክ ባለሥልጣኖች ፣ የሩሲያ ፌዴሬሽን የምርመራ ኮሚቴ ፣ የተገደሉት (የሞቱ) ከኦፊሴላዊ ግዴታዎች አፈፃፀም ጋር በተገናኘ በተቀበሉት የአካል ጉዳት ወይም በጤና ላይ ሌላ ጉዳት ፣ ወይም በበሽታቸው ወቅት ባጋጠማቸው ህመም ምክንያት በተጠቀሱት ተቋማት እና አካላት ውስጥ አገልግሎት, እና የእነሱ ጥገኞች የሆኑ ልጆች;
• ሸ) ከኦፊሴላዊ ተግባራቸው ጋር በተያያዘ በጤና ላይ ጉዳት በደረሰባቸው የአካል ጉዳት ወይም ሌላ የጤና ጉዳት ምክንያት የሞቱ (የሞቱ) የአቃቤ ህግ ሰራተኞች ልጆች;
• i) በውትድርና ውትድርና አገልግሎት እየሰጡ ያሉ እና በውትድርና ውትድርና የሚቆዩት ቀጣይነት ያለው የውትድርና አገልግሎት ቢያንስ ለሦስት ዓመታት የሚቆይ፣ እንዲሁም የውትድርና አገልግሎትን በውትድርና ያጠናቀቀ እና በአዛዦች ጥቆማ መሰረት ስልጠና የሚገቡ ዜጎች የፌዴራል ሕግ ለውትድርና አገልግሎት በሚሰጥበት የፌዴራል አስፈፃሚ አካል ባለስልጣናት በተቋቋመው መንገድ ዜጎች;
• j) በሩሲያ ፌዴሬሽን የጦር ኃይሎች ውስጥ ቢያንስ ለሦስት ዓመታት በኮንትራት ያገለገሉ ዜጎች ፣ ሌሎች ወታደሮች ፣ ወታደራዊ ቅርጾች እና አካላት በወታደራዊ አቋም ውስጥ ያሉ እና ከወታደራዊ አገልግሎት የተባረሩ ዜጎች በንዑስ አንቀጽ “b” - “መ. "የአንቀጽ 1 ን, የአንቀጽ 2 ን ንኡስ አንቀጽ "a" እና ንዑስ አንቀጽ "a" - "ሐ" አንቀጽ 3 አንቀጽ 51 የፌደራል ህግ መጋቢት 28, 1998 ቁጥር 53-FZ "በወታደራዊ ግዴታ እና ወታደራዊ አገልግሎት";
• k) እ.ኤ.አ. ጥር 12 ቀን 1995 እ.ኤ.አ. ጥር 12 ቀን 1995 እ.ኤ.አ. ቁጥር 5-FZ “በአርበኞች ላይ” የፌዴራል ሕግ አንቀጽ 3 በአንቀጽ 1 ንኡስ አንቀፅ 1-4 ንኡስ አንቀፅ 1-4 ላይ ከተገለጹት ሰዎች መካከል የአካል ጉዳተኛ ተዋጊዎች ፣ ተዋጊዎች ፣ እንዲሁም ተዋጊ አርበኞች ።
• l) የእነዚህ ሙከራዎች እና ልምምዶች ትክክለኛ መቋረጥ ከመጀመሩ በፊት በኑክሌር ጦር መሳሪያዎች ፣ በከባቢ አየር ውስጥ ሬዲዮአክቲቭ ወታደራዊ ንጥረነገሮች ፣ ከመሬት በታች ያሉ የኑክሌር መሳሪያዎች ፣ እንደነዚህ ያሉ መሳሪያዎችን እና ራዲዮአክቲቭ ወታደራዊ ንጥረ ነገሮችን በመጠቀም ልምምዶች ላይ በቀጥታ የተሳተፉ ዜጎች ፣ ቀጥተኛ ተሳታፊዎች በ በኑክሌር ጭነቶች ወለል እና የውሃ ውስጥ መርከቦች እና ሌሎች ወታደራዊ ተቋማት ላይ የጨረር አደጋዎችን ማጥፋት ፣ ራዲዮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን መሰብሰብ እና አወጋገድ ላይ ሥራን በመምራት እና በመደገፍ ቀጥተኛ ተሳታፊዎች እንዲሁም የእነዚህ አደጋዎች መዘዝ ፈሳሽ ቀጥተኛ ተሳታፊዎች ( የሩሲያ ፌዴሬሽን የጦር ኃይሎች ወታደራዊ ሠራተኞች እና ሲቪል ሠራተኞች ፣ የሩሲያ ፌዴሬሽን የውስጥ ጉዳይ ሚኒስቴር ወታደራዊ ሠራተኞች ፣ ወታደራዊ ሠራተኞች እና የሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ጥበቃ የፌዴራል አገልግሎት ሠራተኞች ፣ ሰዎች በባቡር ሐዲድ ወታደሮች እና ሌሎች ወታደራዊ ቅርጾች ውስጥ ያገለገሉ, የሩሲያ ፌዴሬሽን የውስጥ ጉዳይ አካላት ሰራተኞች እና የፌደራል የእሳት አደጋ መከላከያ አገልግሎት ሰራተኞች;
• m) ወታደራዊ ሠራተኞች ፣ የሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ጥበቃ ወታደሮች የፌዴራል አገልግሎት ሠራተኞች ፣ የሩሲያ ፌዴሬሽን የውስጥ ጉዳይ አካላት ፣ የወንጀለኛ መቅጫ ሥርዓት ፣ የመንግስት የእሳት አደጋ መከላከያ አገልግሎት የፌዴራል የእሳት አደጋ መከላከያ አገልግሎት ፣ ከኤ. በቼቼን ሪፑብሊክ እና በአቅራቢያው በሚገኙ ግዛቶች ውስጥ የጦር መሣሪያ ግጭት እንደ ዞን የተመደቡ የጦር መሳሪያዎች እና በሰሜን ካውካሰስ ክልል ውስጥ በፀረ-ሽብርተኝነት ተግባራት ውስጥ የተገለጹ ወታደራዊ ሰራተኞች ተግባራትን ሲያከናውኑ.

4.5. በፌዴራል አስፈፃሚ አካል የተቋቋመው በፌዴራል አስፈፃሚ አካል በተቋቋመው መንገድ የስቴት ፖሊሲን እና የሕግ ደንቦችን በትምህርት መስክ ለማዳበር የኦሎምፒያድ ተማሪዎች ለትምህርት ቤት ተማሪዎች አሸናፊ እና ተሸላሚዎች እንደሚከተለው ቀርበዋል ። ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ መርሃ ግብሮች እና ልዩ ፕሮግራሞች በልዩ ትምህርት እና (ወይም) ከኦሎምፒያድ ለት / ቤት ልጆች መገለጫ ጋር የሚዛመዱ የሥልጠና መስኮች ለመግባት ልዩ መብቶች ።

• ሀ) ከትምህርት ቤቱ ኦሊምፒያድ መገለጫ ጋር በተዛመደ በልዩ ሙያዎች እና በሥልጠና ዘርፎች ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ መርሃ ግብሮች እና ልዩ ፕሮግራሞች የመግቢያ ፈተና ሳይወስዱ መግባት ፣
• ለ) ከኦሊምፒያድ ለትምህርት ቤት ልጆች መገለጫ ጋር በተዛመደ አጠቃላይ የትምህርት ርዕሰ ጉዳይ ከፍተኛውን የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ነጥቦችን ካገኙ ወይም በልዩ ፣ በፈጠራ እና (ወይም) ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎችን በተሳካ ሁኔታ ካለፉ ሰዎች ጋር እኩል ይሆናል ። ) በዲሴምበር 29 ቀን 2012 በፌዴራል ሕግ አንቀጽ 70 አንቀጽ 70 ክፍል 7 እና 8 ውስጥ የተደነገገው ሙያዊ አቀማመጥ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ስላለው ትምህርት" (ከዚህ በኋላ 100 ነጥብ የማግኘት መብት ተብሎ ይጠራል).

በዚህ አንቀጽ ንዑስ አንቀጽ “a” እና “b” የተገለጹት ልዩ መብቶች ለተመሳሳይ አመልካች ሊሰጡ ይችላሉ። በዚህ አንቀፅ ንዑስ አንቀጽ "ለ" ላይ የተመለከተውን ልዩ መብት ሲሰጥ, ከፍተኛው ውጤት (100 ነጥብ) ተዛማጅ የመግቢያ ፈተና (ዎች) ለአመልካቹ ተመስርቷል. በዚህ አንቀፅ ንዑስ አንቀጽ “ሀ” እና “ለ” የተገለጹትን ልዩ መብቶች እና በአንቀጽ 4.5.1 የተመለከቱትን ጥቅማጥቅሞች ለማቅረብ ዩኒቨርሲቲው የኦሎምፒያድ ፕሮፋይሉን በልዩ ሙያዎች እና በስልጠና ዘርፎች መከበሩን በራሱ ይወስናል። በስፖርት መስክ የኦሎምፒያድ ፕሮፋይል (የሻምፒዮን (የሽልማት አሸናፊ) ሁኔታ) አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች እና ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎችን ማክበር ። የአሸናፊው (ሽልማት-አሸናፊ) ልዩ መብቶች እና ጥቅሞችን ለማግኘት በአጠቃላይ የትምህርት መርሃ ግብር ከ 10-11 ኛ ክፍል ማግኘት አለባቸው.

• 4.5.1. በአንቀጽ 4.2 የተገለጹት ሰዎች. እና 4.5. ከእነዚህ ሕጎች ውስጥ በእነዚህ ሕጎች አንቀጽ 4.2 እና 4.5 በተገለጹት ጊዜዎች ውስጥ ጥቅማጥቅሞች በአጠቃላይ የትምህርት ርዕሰ ጉዳይ ከፍተኛውን የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ነጥቦችን (100 ነጥብ) ካገኙ ሰዎች ጋር በእኩልነት ይሰጣል ። በፌዴራል ሕግ ቁጥር 273-FZ አንቀጽ 70 ክፍል 7 እና 8 የተደነገገው ተጨማሪ የመግቢያ ፈተና (ፈተናዎች) መገለጫ ፣ የፈጠራ እና (ወይም) የሙያ አቅጣጫ ከፍተኛ ውጤት (100 ነጥብ) ያገኙ የሩስያ ፌዴሬሽን ", የአጠቃላይ ትምህርት ርዕሰ ጉዳይ ወይም ተጨማሪ የመግቢያ ፈተና ከኦሎምፒያድ መገለጫ ወይም ከሻምፒዮን (የሽልማት አሸናፊ) ሁኔታ ጋር የሚዛመድ ከሆነ በስፖርት መስክ .

4.6. በአንድ የትምህርት ፕሮግራም ውስጥ ለማጥናት ሲፈቀድ, በአንቀጽ 4.2 ውስጥ ልዩ መብቶች ተሰጥተዋል. እና 4.5. ከእነዚህ ሕጎች ውስጥ እና በአንቀጽ 4.5.1 የተመለከተው ጥቅም በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ለመማር እና በቅርንጫፍ ቢሮው ለመማር ሲገባ ፣ ለተለያዩ የጥናት ዓይነቶች ሲገባ ፣ እንዲሁም በልዩ ኮታ ውስጥ ባሉ ቦታዎች ላይ ሲገባ ሊለያይ አይችልም ። በታለመው ኮታ ውስጥ ወደሚገኙ ቦታዎች፣ በታለመላቸው አሃዞች ውስጥ ለዋና ዋና ቦታዎች እና የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ውል ውስጥ ለተካተቱ ቦታዎች።

4.7. በእነዚህ ሕጎች አንቀጽ 4.5 ላይ የተገለጹት ልዩ መብቶች እና በእነዚህ ሕጎች በአንቀጽ 4.5.1 የተገለጹት ጥቅሞች ለትምህርት ቤት ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች እና ለሽልማት አሸናፊዎች ተሰጥተዋል (በአካላዊ ባህል እና ስፖርት መስክ ከፈጠራ ኦሊምፒያዶች እና ኦሊምፒያዶች በስተቀር) በዩኒቨርሲቲው የተቀመጡ ቢያንስ የ USE ውጤቶች ካላቸው፡-

• በእነዚህ ሕጎች አንቀጽ 4.5 ንዑስ አንቀጽ “a” ላይ የተገለጸውን ልዩ መብት ለመጠቀም - ከኦሎምፒያድ መገለጫ ጋር በተዛመደ አጠቃላይ የትምህርት ርዕሰ ጉዳይ ውስጥ። የተጠቀሰው አጠቃላይ ትምህርት በዩኒቨርሲቲው የተመረጠ ነው ከኦሊምፒያድ መገለጫ ጋር ከሚዛመዱ አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች መካከል ፣ በኦሊምፒያድ ለትምህርት ቤት ልጆች ዝርዝር ውስጥ የተቋቋመ ፣ በፌዴራል አስፈፃሚ አካል የስቴት ፖሊሲን እና የሕግ ደንቦችን የማዳበር ተግባራትን የሚፈጽም በፀደቀ ። የትምህርት መስክ ፣ እና በተጠቀሰው ዝርዝር ውስጥ ካልሆነ ፣ የተዋሃደ የስቴት ፈተና የሚካሄድባቸው አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች የተቋቋሙ ናቸው - በዩኒቨርሲቲው በተናጥል የተቋቋመ ፣
• በአንቀጽ 4.5 ንዑስ አንቀጽ "ለ" የተገለፀውን ልዩ መብት ለመጠቀም. የእነዚህ ደንቦች, ወይም በአንቀጽ 4.5.1 ውስጥ የተገለጹት ጥቅሞች. - ከመግቢያ ፈተና ጋር በተዛመደ የአጠቃላይ ትምህርት ርዕሰ ጉዳይ.

የት/ቤቱ ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች እና ተሸላሚዎች (በአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና በስፖርት መስክ ከፈጠራ ኦሊምፒያዶች እና ኦሊምፒያዶች በስተቀር) ከትምህርት ቤቱ ኦሊምፒያድ መገለጫ ጋር በተዛመደ አጠቃላይ የትምህርት አይነት ቢያንስ 75 ነጥብ ሊኖራቸው ይገባል።

5. የመግቢያ ፈተናዎች

5.1. ተማሪዎችን ወደ መጀመሪያው አመት ሲያስገባ, ዩኒቨርሲቲው ቢያንስ 3 የመግቢያ ፈተናዎችን ያዘጋጃል, በሩሲያ ቋንቋ የመግቢያ ፈተናዎችን እና በመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር ውስጥ በተጠቀሰው የቅድሚያ አጠቃላይ ትምህርት ውስጥ.

5.2. ለፈጠራ እና (ወይም) ሙያዊ ዝንባሌ ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች በሚካሄዱባቸው የስልጠና ዘርፎች ተማሪዎችን ሲያስገባ ዩኒቨርሲቲው ከመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር ቢያንስ 2 የመግቢያ ፈተናዎችን ያዘጋጃል።

ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎችን ጨምሮ በዩኒቨርሲቲው የመጀመሪያ አመት የመግቢያ ፈተናዎች የመግቢያ ዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ለመግባት ያደረጋቸው የመግቢያ ፈተናዎች በሙሉ የተጠናቀቁት ብዙም ሳይቆይ ነው። 26.07.2019 .

የፈጠራ እና (ወይም) ሙያዊ ዝንባሌ ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች ለሚከተሉት የሥልጠና ዘርፎች አመልካቾች ይከናወናሉ፡ 05.38.02 ጉምሩክ፣ 03.49.01 የአካል ብቃት ትምህርት፣ 03.42.02 ጋዜጠኝነት፣ 03.44.01 ፔዳጎጂካል ትምህርት (መገለጫ “የአካላዊ ትምህርት) ”)፣ 03.44.05 ፔዳጎጂካል ትምህርት (መገለጫዎች “ጥሩ ጥበባት እና የዓለም ጥበባዊ ባህል”)።

ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎችን ጨምሮ የሚከፈልባቸው ትምህርታዊ አገልግሎቶችን ለማቅረብ በውሉ መሠረት በደብዳቤ ኮርሶች ለመግባት የመግቢያ ፈተናዎች የሚጠናቀቁት ከዚያ በኋላ ነው 14.09.2019 .

5.3. በዩኒቨርሲቲው ለብቻው የሚካሄደው የመግቢያ ፈተናዎች በጽሁፍ ወይም በቃል የሚከናወኑት ከነዚህ ቅጾች ጋር ​​በማጣመር እና በሌሎች ቅጾች በሪክተሩ ትእዛዝ የሚወሰን ነው።

የመግቢያ ፈተናዎች በሩሲያኛ ይከናወናሉ.

5.5. አንድ የመግቢያ ፈተና ለሁሉም አመልካቾች በተመሳሳይ ጊዜ ወይም ለተለያዩ የአመልካቾች ቡድን (እነዚህ ቡድኖች የተመሰረቱት አስፈላጊ ሰነዶችን ካስገቡት መካከል በመሆኑ) በተመሳሳይ ጊዜ ይካሄዳል።

ለእያንዳንዱ የአመልካቾች ቡድን አንድ የመግቢያ ፈተና በአንድ ቀን ይካሄዳል። በአመልካቹ ጥያቄ መሰረት በአንድ ቀን ከአንድ በላይ የመግቢያ ፈተና እንዲወስድ እድል ሊሰጠው ይችላል።

5.6. አመልካቹ እያንዳንዱን የመግቢያ ፈተና አንድ ጊዜ ይወስዳል።

5.7. በትክክለኛ ምክንያት የመግቢያ ፈተናውን ያላለፉ ሰዎች (ህመም ወይም ሌሎች ሁኔታዎች በሰነዶች የተረጋገጡ) የመግቢያ ፈተና በሌላ ቡድን ወይም በተጠባባቂ ቀን ውስጥ እንዲወስዱ ይፈቀድላቸዋል.

5.8. በመግቢያ ፈተናዎች ወቅት ተሳታፊዎቻቸው እና በምግባራቸው ውስጥ የተሳተፉ ሰዎች የመገናኛ ዘዴዎችን ከመያዝ እና ከመጠቀም የተከለከሉ ናቸው.

5.9. የመግቢያ ፈተናዎች ተሳታፊዎች በእነዚህ ደንቦች የተፈቀዱ የማጣቀሻ ቁሳቁሶችን እና የኤሌክትሮኒክስ የኮምፒተር መሳሪያዎችን ለመግቢያ ፈተናዎች መጠቀም ይችላሉ.

5.10. በመግቢያ ፈተናዎች ውስጥ ያለ ተሳታፊ በመግቢያ ፈተናዎች ወቅት እንዲወስድ እና እንዲጠቀም ይፈቀድለታል፡-

• ሀ) በሂሳብ - ከገዥ ጋር;
• ለ) በኬሚስትሪ - ፕሮግራም-አልባ ካልኩሌተር;
• ሐ) በፊዚክስ - ፕሮግራም-አልባ ካልኩሌተር እና ገዥ;
• መ) በጂኦግራፊ - ፕሮግራም-አልባ ካልኩሌተር ፣ ገዥ እና ፕሮትራክተር።

የኬሚካል ንጥረ ነገሮች ወቅታዊ ሰንጠረዥ በ D.I. Mendeleev ፣ የጨው ፣ የአሲድ እና የውሃ ውስጥ የመሟሟት ሠንጠረዥ እና የኤሌክትሮኬሚካዊ ተከታታይ የብረት ቮልቴጅ በኬሚስትሪ የመግቢያ ፈተና ላይ ይሰጣል ።

5.11. አመልካቹ በመግቢያው ፈተና ወቅት እነዚህን የመግቢያ ደንቦች ከጣሰ, የተፈቀደላቸው ባለስልጣናት ከመግቢያው ቦታ ላይ እሱን የማስወገድ እና የማስወገጃ ድርጊትን የማውጣት መብት አላቸው.

5.12. ተማሪዎችን ለማጥናት በሚገቡበት ጊዜ የመሰናዶ ክፍሎች ፣ የመሰናዶ ፋኩልቲዎች ፣ ኮርሶች (ትምህርት ቤቶች) እና ሌሎች የመግቢያ ፈተናዎች ያልሆኑት በእነዚህ ህጎች መሠረት የመጨረሻ ፈተናዎች ውጤቶች ጥቅም ላይ አይውሉም ።

5.13. በዩኒቨርሲቲው በተናጥል የተካሄደው የመግቢያ ፈተና ውጤት በኦፊሴላዊው ድረ-ገጽ እና በመረጃ ቋቱ ላይ ተገልጿል፡-

• ሀ) የመግቢያ ፈተናን በአፍ ሲያካሂድ - በምግባሩ ቀን;
• ለ) የመግቢያ ፈተናን በተለየ ቅፅ ሲያካሂዱ - ከመግቢያ ፈተናው በኋላ ከሶስተኛው የስራ ቀን በኋላ.

የጽሁፍ መግቢያ ፈተና ውጤት ከተገለጸ በኋላ አመልካቹ (ታማኝ ተወካይ) የጽሁፍ መግቢያ ፈተናው ውጤት በታወጀበት ቀን ወይም በስራው (ከአመልካች ስራ ጋር) እራሱን የማወቅ መብት አለው. በሚቀጥለው የሥራ ቀን.

5.14. ለእያንዳንዱ የመግቢያ ፈተና፣ የመግቢያ ፈተና በተሳካ ሁኔታ መጠናቀቁን ለማረጋገጥ የውጤት መለኪያ እና አነስተኛ የነጥብ ብዛት ይቋቋማሉ (ከዚህ በኋላ ዝቅተኛው የነጥብ ብዛት ይባላል) (አባሪ 2 አውርድ)።

ለቅድመ ምረቃ እና ለስፔሻሊስት መርሃ ግብሮች ሲያመለክቱ በዩኒቨርሲቲው ለብቻው የሚካሄደው እያንዳንዱ የመግቢያ ፈተና ውጤት በ100 ነጥብ ይገመገማል።

5.15. ለአጠቃላይ ትምህርት መግቢያ ፈተና ዝቅተኛው የነጥብ ብዛት ጥቅም ላይ የዋለው ዝቅተኛው የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ነጥቦች ነው, ይህም በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የተቋቋመ ነው, በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር ካልተቋቋመ በስተቀር. . የተገለፀው ዝቅተኛ የነጥብ ብዛት ወደ የመጀመሪያ ዲግሪ እና ልዩ ፕሮግራሞች ለመግባት ከሚያስፈልጉት እና በትምህርት መስክ የቁጥጥር እና የቁጥጥር ተግባራትን በሚፈጽም የፌዴራል አስፈፃሚ አካል ከተቋቋመ የተዋሃዱ የስቴት ፈተና ነጥቦች ያነሰ ሊሆን አይችልም።

ለተጨማሪ የመግቢያ ፈተና ዝቅተኛው የነጥብ ብዛት በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" በተናጥል ለሚያካሂደው የመግቢያ ፈተና በሙያዊ ትምህርት ላይ በመመስረት በዩኒቨርሲቲው በተናጥል ይመሰረታል ።

5.16. በአንድ የትምህርት ፕሮግራም ለመማር ሲፈቀድ፣ የመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር፣ የውጤት መለኪያ እና ዝቅተኛው የነጥብ ብዛት በዩኒቨርሲቲ ለመማር እና በቅርንጫፍ ለመማር ሲገባ፣ ወደተለያዩ የጥናት ዓይነቶች ሲገቡ ሊለያዩ አይችሉም። በመግቢያ ኮታ ውስጥ ባሉ ቦታዎች ላይ ልዩ መብት ያላቸው ሰዎች በዒላማው የመግቢያ ኮታ ውስጥ, ለአጠቃላይ ውድድር በታለመላቸው ቁጥሮች ውስጥ እና የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ውል ውስጥ ባሉ ቦታዎች ላይ.

5.17. በመግቢያው ወቅት ዝቅተኛው የነጥቦች ብዛት ሊቀየር አይችልም።

5.18. የሙያ ትምህርት ላላቸው ሰዎች የመግቢያ ፈተናዎች የሁለተኛ ደረጃ ትምህርትን መሠረት በማድረግ ከመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር ጋር ሙሉ በሙሉ ይጣጣማሉ።

5.19. ሙያዊ ትምህርት ላላቸው ሰዎች የመግቢያ ፈተናዎች የተዋሃደ የመንግስት ፈተና በሚካሄድባቸው አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች በዩኒቨርሲቲው በተቋቋመው ፎርም ይከናወናል ።

5.20. ሙያዊ ትምህርት ላላቸው ሰዎች የመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር እና ቅርፅ የተቋቋመው በሪክተሩ ትእዛዝ ነው።

5.21. ወደ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" አመልካቾች ያቀረበው የተዋሃደ ስቴት ፈተና ውስጥ ተሳትፎ ላይ ያለውን መረጃ አስተማማኝነት ቁጥጥር በ Belgorod ክልል ግዛት ፈተና ኮሚሽን ጋር አብረው ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ያለውን የቅበላ ኮሚቴ በ ተሸክመው ነው. ወደ የተዋሃደ የግዛት ፈተና እና የመግቢያ ጥያቄ ወደ ፌዴራል መረጃ ስርዓት በመላክ ላይ።

5.22. ለሁሉም የትምህርት ዓይነቶች የመግቢያ ፈተናዎች መርሃ ግብር (ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎችን ጨምሮ) - ርዕሰ ጉዳይ ፣ ቀን ፣ ሰዓት ፣ የፈተና ቡድን እና የፈተና ቦታ ፣ ምክክር ፣ የውጤት ማስታወቂያ ቀን - በመግቢያ ኮሚቴው ሊቀመንበር ይፀድቃል ። ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ወይም የእሱ ምክትል እና በላይ ምንም በኋላ ወደ አመልካቾች ትኩረት አመጡ 03.06.2019 .

5.23. በዩኒቨርሲቲው በተናጥል የሚደረጉ የመግቢያ ፈተናዎችን ሲያደራጅ፣ ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች ለእያንዳንዱ የትምህርት ዘርፍ (ልዩ) የከፍተኛ ትምህርት በተለያዩ ዥረቶች በተገቢው የትምህርት ዓይነት እና (ወይም) የትምህርት ሁኔታ፣ አመልካቹ በድጋሚ እንዲሳተፍ አይፈቀድለትም። በመግቢያ ፈተናዎች, በሌላ ክር ውስጥ ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች.

አንድ አመልካች በተዋሃደ የስቴት ፈተና ውጤት ላይ በመመስረት ውድድር ላይ ከተሳተፈ በዩኒቨርሲቲው የሚመራውን የመግቢያ ፈተና ለብቻው እንዲወስድ አይፈቀድለትም።

5.24. አካል ጉዳተኞች፣ ሲገቡ የUSE ውጤት ካላገኙ፣ በዩኒቨርሲቲው የሚወሰኑ የመግቢያ ፈተናዎች በመግቢያ ፈተናዎች ዝርዝር መሠረት፣ ተጨማሪ የመግቢያ ፈተና (ካለ) ዩኒቨርሲቲው ራሱን ችሎ ባቋቋመው ፎርም ይውሰዱ። የሳይኮፊዚካል እድገት ባህሪያት, የግለሰብ ችሎታዎች እና የጤና ሁኔታ (ከዚህ በኋላ እንደ ግለሰባዊ ባህሪያት ተብለው ይጠራሉ) እንደነዚህ ያሉ አመልካቾች.

5.25. አካል ጉዳተኛ አመልካቾች በመግቢያ ፈተና ወቅት በግለሰብ ባህሪያቸው ምክንያት የሚያስፈልጋቸውን ቴክኒካል መንገዶች መጠቀም ይችላሉ።

5.26. በአንቀጽ 5.25 የተገለጹት ሁኔታዎች. ከእነዚህ ሕጎች ውስጥ ለአመልካቾች የሚቀርቡት ተገቢ የሆኑ ልዩ ሁኔታዎችን የመፍጠር አስፈላጊነት መረጃን የያዘ የመግቢያ ማመልከቻ መሠረት ነው።

5.27. በመግቢያ ፈተናው ውጤት ላይ በመመስረት አመልካቹ በእሱ አስተያየት ፈተናውን ለማካሄድ የተቋቋመውን የአሠራር ሂደት እና (ወይም) ከውጤቶቹ ጋር አለመግባባት ስለመጣሱ ለይግባኝ ኮሚሽኑ የጽሁፍ መግለጫ የማቅረብ መብት አለው ።

5.28. ይግባኝ የማጤን ሂደት በይግባኝ ኮሚሽኑ ደንቦች እና የመግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ በመመርኮዝ ይግባኝ የማጤን ሂደት በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ተጨማሪ የመግቢያ ፈተናዎች ይመሰረታል.

6. ለታለመ ስልጠና መቀበልን የማደራጀት ባህሪያት

6.1. ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት በተደነገገው ዝርዝር ውስጥ በተካተቱት ልዩ ሙያዎች እና የሥልጠና መስኮች በታለመው ኮታ ውስጥ ለታለመ ስልጠና መግቢያዎችን ያካሂዳል ።

ወደ ዒላማ ስልጠና መግባቱ የሚካሄደው በአመልካቹ እና በፌዴራል ህግ ቁጥር 273-FZ አንቀጽ 71.1 ክፍል 1 በተገለፀው አካል ወይም ድርጅት መካከል በተጠናቀቀው የታለመ ስልጠና ላይ ስምምነት ሲኖር ነው (ከዚህ በኋላ የታለመ ስልጠና ደንበኛ ተብሎ ይጠራል) በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት በተቋቋመው የታለመ ስልጠና ላይ በተደነገገው የሥልጠና ደንቦች እና መደበኛ ቅፅ ስምምነቶች መሠረት-

• 1) የፌዴራል መንግስት አካላት, የሩሲያ ፌዴሬሽን አካላት የመንግስት አካላት, የአካባቢ የመንግስት አካላት;
• 2) የግዛት እና የማዘጋጃ ቤት ተቋማት, አሃዳዊ ኢንተርፕራይዞች;
• 3) የመንግስት ኮርፖሬሽኖች;
• 4) የመንግስት ኩባንያዎች;
• 5) በታኅሣሥ 31, 2014 ቁጥር 488-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ የኢንዱስትሪ ፖሊሲ ላይ" የፌዴራል ሕግ አንቀጽ 21 ክፍል 2 መሠረት የተቋቋመ ወታደራዊ-የኢንዱስትሪ ውስብስብ ድርጅቶች መካከል የተጠናከረ መዝገብ ውስጥ የተካተቱ ድርጅቶች;
• 6) የንግድ ኩባንያዎች የተፈቀደው ካፒታል ውስጥ የሩሲያ ፌዴሬሽን, የሩስያ ፌዴሬሽን አካል ወይም ማዘጋጃ ቤት አካል አካል ነው;
• 7) የአክሲዮን ድርሻቸው በባለቤትነት ወይም በመንግስት ኮርፖሬሽን እምነት አስተዳደር ውስጥ ያሉ የጋራ-አክሲዮን ኩባንያዎች;
• 8) በዚህ አንቀጽ ንዑስ አንቀጽ 4, 6 እና 7 ውስጥ የተገለጹት የድርጅቶች ንዑስ ድርጅቶች;
• 9) በእነዚህ ኮርፖሬሽኖች ላይ በፌዴራል ህጎች በተደነገገው መሠረት በክልል ኮርፖሬሽኖች የተፈጠሩ ወይም ወደ የክልል ኮርፖሬሽኖች የተዘዋወሩ ድርጅቶች.

6.2. ወደ ዒላማ ስልጠና ለመግባት ማመልከቻ በሚያስገቡበት ጊዜ አመልካቹ በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 3.12 ከተገለጹት ሰነዶች በተጨማሪ በታለመለት ስልጠና ላይ የኮንትራት ውል ቅጂ, በታለመው ስልጠና ደንበኛ የተረጋገጠ ወይም ያልተረጋገጠ ቅጂ ያቀርባል. የተገለጸው ውል ከመጀመሪያው አቀራረብ ጋር.

የመንግስት ደህንነትን ለማስጠበቅ ለታለመለት ስልጠና የመግባት መብት የሚካሄደው ድርጅቱ ለታለመለት ስልጠና ደንበኛ ከሆነው የፌዴራል መንግስት ኤጀንሲ የተቀበለውን የታለመ ስልጠና ላይ ስለተጠናቀቀው ስምምነት መረጃ ካለው እና ለአመልካቾች ቅጂውን ሳይሰጥ ከሆነ ይከናወናል ። የታለመ ስልጠና ላይ ውል.

6.3. ሰነዶችን, የመግቢያ ፈተናዎችን እና ምዝገባን በሚቀበሉበት ጊዜ የታለሙ ቦታዎችን ቁጥር መጨመር አይቻልም.

6.4. የመግቢያ ፈተናዎችን ካለፉ በኋላ ክፍት የቀሩ ኢላማ ቦታዎች እና ምዝገባው በአጠቃላይ ውድድር ላይ ለሚሳተፉ ሰዎች ይሰጣል።

6.5. በዒላማ ኮታ ውስጥ ያሉ የስራ መደቦች አመልካቾች ዝርዝር ስለ ዒላማው ስልጠና ደንበኞች መረጃን ያካትታል.

6.6. የመግቢያ ማመልከቻዎችን ያቀረቡ ሰዎች ዝርዝር እና በዒላማው ኮታ ውስጥ ያሉ ቦታዎች የአመልካቾች ዝርዝር የመንግስት ደህንነትን ለመጠበቅ ለታለመ ስልጠና ከመግባት ጋር የተያያዘ መረጃን አያመለክትም.

6.7. በመንግስት ደህንነት ፍላጎቶች ውስጥ ስልጠና በተካሄደባቸው ሰዎች የታለመው ኮታ ውስጥ ወደ ቦታዎች መመዝገብ በልዩ ትእዛዝ (ትዕዛዞች) የተደነገገ ሲሆን ይህም በይፋዊ ድርጣቢያ ላይ እና በመረጃ ቋት ላይ ለመለጠፍ የማይገደድ ነው ።

7. የአመልካቾች ዝርዝሮች መፈጠር

7.1. ሰነዶችን እና (ወይም) የመግቢያ ፈተናዎችን በመቀበል ውጤቶች ላይ በመመስረት, ዩኒቨርሲቲው ለእያንዳንዱ ውድድር የተለየ የአመልካቾች ዝርዝር ይፈጥራል.

በቁጥጥር አሃዞች ማዕቀፍ ውስጥ የተለያዩ የአመልካቾች ዝርዝሮች ተፈጥረዋል፡-

• በልዩ ኮታ ውስጥ ለሚገኙ ቦታዎች;
• በዒላማው ኮታ ውስጥ ለሚገኙ ቦታዎች;
• በመቆጣጠሪያ አሃዞች ውስጥ ወደ ዋና ቦታዎች (ከዚህ በኋላ ዋና ቦታዎች ተብለው ይጠራሉ).

7.2. ለእያንዳንዱ የግል ውድድር የአመልካቾች ዝርዝር የሚከተሉትን ያጠቃልላል

• የመግቢያ ፈተናዎች ያለ አመልካቾች ዝርዝር;
• በተዋሃደ የግዛት ፈተና ውጤቶች እና (ወይም) የመግቢያ ፈተናዎች (ከዚህ በኋላ የመግቢያ ፈተናዎች ውጤቶች ተብለው ይጠራሉ) ቢያንስ ዝቅተኛውን የነጥብ ብዛት ያመጡ የአመልካቾች ዝርዝር።

የመግቢያ ፈተናዎች ውጤትን መሰረት በማድረግ የመግቢያ ፈተናዎች ሳይመዘገቡ ለተቀሩት ቦታዎች በአመልካቾች ዝርዝር ማዕቀፍ ውስጥ ይካሄዳል.

7.3. የመግቢያ ፈተና የሌላቸው የአመልካቾች ዝርዝር በሚከተለው ደረጃ ተቀምጧል።

• 1) ያለ መግቢያ ፈተና ለመግባት መብት ያላቸው ሰዎች ሁኔታ በሚከተለው ቅደም ተከተል መሠረት.
  • ሀ) የሩሲያ ፌዴሬሽን ብሔራዊ ቡድን አባላት እና በአንቀጽ 4.2 ንዑስ አንቀጽ "ለ" የተገለጹት. ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ የዩክሬን ብሔራዊ ቡድን አባላት;
  • ለ) ለትምህርት ቤት ልጆች የሁሉም-ሩሲያ ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች እና በአንቀጽ 4.2 ንዑስ አንቀጽ “ለ” የተመለከቱት። ከእነዚህ ደንቦች ውስጥ የሁሉም-ዩክሬን ተማሪ ኦሊምፒያድ የ IV ደረጃ አሸናፊዎች;
  • ሐ) ለትምህርት ቤት ልጆች የሁሉም-ሩሲያ ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች እና በአንቀጽ 4.2 ንዑስ አንቀጽ “ለ” የተመለከቱት። ከእነዚህ ህጎች ውስጥ የሁሉም የዩክሬን ተማሪ ኦሊምፒያድ የአራተኛ ደረጃ አሸናፊዎች ፣
  • መ) በስፖርት መስክ አሸናፊዎች (ሽልማት አሸናፊዎች);
  • ሠ) የትምህርት ቤት ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች;
  • ረ) የትምህርት ቤት ኦሊምፒያድ አሸናፊዎች;
• 2) በዚህ አንቀጽ ንዑስ አንቀጽ 1 በእያንዳንዱ ንዑስ አንቀጽ “a” - “e” ለተገለጹ ሰዎች - ለግለሰብ ስኬቶች በተሰጡት የነጥቦች ብዛት በቅደም ተከተል ፣
• 3) በዚህ አንቀፅ ንኡስ አንቀጽ 1 እና 2 በተገለፀው መስፈርት መሰረት እኩልነት ሲኖር በዝርዝሩ ውስጥ ከፍ ያለ ቦታ የመቀበል መብት ባላቸው አመልካቾች ተይዟል.

7.4. በመግቢያ ፈተና ውጤቶች ላይ የተመሰረተ የአመልካቾች ዝርዝር በሚከተለው ደረጃ ተቀምጧል።

• ሀ) የውድድር ነጥቦች መጠን በሚወርድበት ቅደም ተከተል;
• ለ) የውድድር ነጥቦች ድምር እኩል ከሆነ - በመግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ በመመርኮዝ በተሰጡት የውድድር ነጥቦች ድምር ቅደም ተከተል ፣ እና (ወይም) በተናጥል የመግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ በመመርኮዝ የተሸለሙት የነጥቦች ብዛት በቅደም ተከተል። በዩኒቨርሲቲው በተቋቋመው የመግቢያ ፈተናዎች ቅድሚያ መሠረት;
• ሐ) በዚህ አንቀጽ ንዑስ አንቀጽ “ሀ” እና “ለ” በተገለጹት መመዘኛዎች እኩልነት ከሆነ በዝርዝሩ ውስጥ ከፍ ያለ ቦታ የመቀበል መብት ባላቸው አመልካቾች ተይዟል።

የውድድር ነጥቦቹ መጠን ለእያንዳንዱ የመግቢያ ፈተና የነጥቦች ድምር፣ እንዲሁም ለግለሰብ ስኬቶች ይሰላል።

7.5. የአመልካቾች ዝርዝር የሚከተለውን መረጃ ይዟል።

• ሀ) የመግቢያ ፈተና ሳይኖር ለእያንዳንዱ አመልካች፡-
  • ያለ የመግቢያ ፈተናዎች የመግቢያ መሠረት;
• ለ) ለእያንዳንዱ አመልካች በመግቢያ ፈተናዎች ውጤት መሰረት፡-
  • የውድድር ነጥቦች ድምር;
  • ለእያንዳንዱ የመግቢያ ፈተና የነጥቦች ብዛት;
  • ለግለሰብ ስኬቶች የነጥቦች ብዛት;
  • ተመራጭ የመመዝገቢያ መብት መገኘት;
• ሐ) ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ መገኘት (በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 8.1 መሠረት የቀረበ).

7.6. የአመልካቾች ዝርዝሮች በኦፊሴላዊው ድረ-ገጽ ላይ እና በመረጃ ቋቱ ላይ ይለጠፋሉ እና በየቀኑ (ከስራው ቀን መጀመሪያ በኋላ) አግባብነት ያላቸው የምዝገባ ትዕዛዞች እስኪሰጡ ድረስ ይሻሻላሉ.

8. የምዝገባ ሂደት

8.1. ለመመዝገብ አመልካቹ ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ ያቀርባል, ወደ ቁጥጥር ቁጥሮች ውስጥ ወደ ቦታዎች ሲገቡ, የተቋቋመው ቅጽ ኦርጅናሌ ሰነድ ተያይዟል; የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ውል ውስጥ ባሉ ቦታዎች ላይ ሲገቡ - የተቋቋመው ቅጽ ኦርጅናሌ ሰነድ ወይም ቅጂው፣ በተደነገገው መንገድ የተረጋገጠ፣ ወይም ቅጂው ከዋናው አቀራረብ ጋር በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ የቅበላ ኮሚቴ “BelSU” (ከዚህ በኋላ ማመልከቻው ተብሎ ይጠራል) ለመመዝገብ ፈቃድ). የተቋቋመውን ቅጽ ዋናውን ሰነድ ማያያዝ (ለክፍያ ትምህርታዊ አገልግሎቶች አቅርቦት ውል ውስጥ በሚገቡ ኮንትራቶች ውስጥ ሲመዘገቡ የተጠቀሰው ሰነድ ቅጂ) ለዩኒቨርሲቲው ከቀረበ (የመግቢያ ማመልከቻ ሲያስገቡ ወይም ቀደም ሲል ማመልከቻ ሲያስገቡ) አያስፈልግም ለመመዝገብ ፈቃድ).

የመመዝገቢያ ፍቃድ ማመልከቻው አመልካቹ ለመመዝገብ በሚፈልገው ውጤት መሰረት የመግቢያ ሁኔታዎችን እና የመግቢያ (ካለ) ለአንድ የተለየ ውድድር መሰረትን ያመለክታል. አመልካቹ በራሱ ፍቃድ የተገለፀውን ማመልከቻ ለአንድ ወይም ብዙ ጊዜ ለአንድ ድርጅት ማቅረብ ይችላል (በእነዚህ ደንቦች በተደነገገው መሰረት).

የተጠቀሰው ማመልከቻ በአመልካቹ ፊርማ የተረጋገጠ እና ለብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የመግቢያ ኮሚቴ ቀርቧል የመግቢያ ማመልከቻው ከገባበት ቀን ቀደም ብሎ እና የምዝገባ ፍቃድ ማመልከቻዎች ተቀባይነት ከሌሉበት ቀን ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ. ተጠናቋል። ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻዎች መቀበል በተጠናቀቀበት ቀን, የተጠቀሰው ማመልከቻ ለብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የመግቢያ ኮሚቴ ከጠዋቱ 18:00 የአገር ውስጥ ሰዓት.

8.2. ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ ያስገቡ አመልካቾች መመዝገብ አለባቸው። የተቀመጡ ቦታዎች ብዛት እስኪሞላ ድረስ መግቢያው በደረጃው ዝርዝር መሰረት ይከናወናል.

8.3. ለቅድመ ምረቃ ፕሮግራሞች እና ልዩ ፕሮግራሞች በሙሉ ጊዜ፣ የትርፍ ሰዓት እና የትርፍ ሰዓት የጥናት ዓይነቶች በታለመው ቁጥሮች ውስጥ ባሉ ቦታዎች ላይ ሲገቡ የምዝገባ ሂደቶች በሚከተሉት የመጨረሻ ቀናት ውስጥ ይከናወናሉ፡

• 1) የአመልካቾችን ዝርዝሮች በኦፊሴላዊው ድር ጣቢያ ላይ እና በመረጃ ማቆሚያ ላይ መለጠፍ - 27.07.2019 ;
• 2) የቅድሚያ ምዝገባ ደረጃ - የመግቢያ ፈተና ሳይኖር መመዝገብ ፣ በልዩ ኮታ እና ዒላማ ኮታ ውስጥ ባሉ ቦታዎች መመዝገብ (ከዚህ በኋላ በኮታ ውስጥ ያሉ ቦታዎች)
  • 28.07.2019 የመግቢያ ፈተና ሳይኖርባቸው እና በኮታ ውስጥ ወደሚገቡ ቦታዎች ከሚያመለክቱ ሰዎች ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻዎች መቀበል ተጠናቋል።
  • 29.07.2019 የመግቢያ ፈተናዎች በኮታ ውስጥ ሳይገቡ ከእነዚያ አመልካቾች መካከል ለመመዝገብ ፈቃድ ያቀረቡትን ሰዎች ምዝገባ ላይ ትእዛዝ (ትዕዛዝ) ይሰጣል ።
• 3) ያለ መግቢያ ፈተና ከተመዘገቡ በኋላ በቀሩት ኢላማ ቁጥሮች ውስጥ ለዋና ዋና ቦታዎች የመግቢያ ፈተና ውጤትን መሰረት በማድረግ ምዝገባ (ከዚህ በኋላ ዋና የውድድር ቦታዎች እየተባለ ይጠራል)።
  • ሀ) በዋና ዋና የውድድር ቦታዎች የምዝገባ የመጀመሪያ ደረጃ - ከተጠቀሱት ቦታዎች 80% (80% ክፍልፋይ ከሆነ ፣ ማጠቃለያ ይከናወናል)
    • 01.08.2019 በዋና ዋና የውድድር ቦታዎች በአመልካቾች ዝርዝር ውስጥ የተካተቱት እና በዋና ዋና የውድድር ቦታዎች የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ለመመዝገብ ከሚፈልጉ ሰዎች ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻዎች መቀበል ተጠናቋል።
      በእያንዳንዱ የአመልካቾች ዝርዝር ውስጥ፣ ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ ያስገቡ ሰዎች 80% ዋና የውድድር ቦታዎች እስኪሞሉ ድረስ ይመደባሉ (ክብሩን ከግምት ውስጥ በማስገባት)።
    • 03.08.2019 80% ዋና የውድድር ቦታዎች እስኪሞሉ ድረስ ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ ላቀረቡ ሰዎች እንዲመዘገቡ ትእዛዝ (ዎች) ተሰጥቷል ። ለ) በዋና ዋና የውድድር ቦታዎች ላይ የምዝገባ ሁለተኛ ደረጃ - በተጠቀሱት ቦታዎች 100% ውስጥ መመዝገብ.
    • 06.08.2019 በዋና ዋና የውድድር ቦታዎች በአመልካቾች ዝርዝር ውስጥ ከተካተቱት ሰዎች ለመመዝገብ ፈቃድ ለማግኘት ማመልከቻዎችን መቀበል አብቅቷል።
      በእያንዳንዱ የአመልካቾች ዝርዝር ውስጥ፣ ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ ያቀረቡ ሰዎች 100% ዋና የውድድር ቦታዎች እስኪሞሉ ድረስ ተመድበዋል።
    • 08.08.2019 100% ዋና የውድድር ቦታዎች እስኪሞሉ ድረስ ለመመዝገቢያ ፈቃድ ማመልከቻ ላቀረቡ ሰዎች ትእዛዝ(ዎች) ተሰጥቷል።

8.4. በልዩ ኮታ ውስጥ የተመዘገቡ ሰዎች በተመሳሳይ የመግቢያ ሁኔታዎች ውስጥ ለዋና ዋና የውድድር ቦታዎች ከአመልካቾች ዝርዝር ውስጥ አይካተቱም።

8.5. በኮታዎቹ ውስጥ ያልተሞሉ ቦታዎች የመግቢያ ፈተና ሳይወስዱ ወደ ዋና ቦታዎች የሚገቡትን በተመሳሳዩ የመግቢያ ቅድመ ሁኔታዎች ውስጥ በተቀመጡት ቁጥሮች ውስጥ መመዝገብ ይችላሉ።

ያለ መግቢያ ፈተና የሚገቡ ሰዎች ምዝገባ ከተጠናቀቀ በኋላ በኮታ ውስጥ የሚገቡ ሰዎች ፣ በኮታ ውስጥ ያልተሞሉ ቦታዎች በተመሳሳይ የመግቢያ ቅድመ ሁኔታ ውስጥ እንደ ዋና የውድድር ቦታዎች ያገለግላሉ ።

8.6. በአንድ የተወሰነ ድርጅት ውስጥ የሙሉ ጊዜ እና የትርፍ ጊዜ የጥናት ዓይነቶች ለቅድመ ምረቃ መርሃ ግብሮች እና ለስፔሻሊስት መርሃ ግብሮች በዒላማ ቁጥሮች ወሰን ውስጥ ለቦታው ስልጠና ሲያመለክቱ አመልካቹ በራሱ ፈቃድ ፈቃድ ለማግኘት ማመልከቻ ማስገባት ይችላል ። አንድ ወይም ሁለት ጊዜ ለመመዝገብ.

ከዚህም በላይ የቀረቡ ሰነዶችን የመመዝገብ ወይም የመሰረዝ ማመልከቻ ቀደም ሲል በቀረበለት ድርጅት ውስጥ ለተጠቀሱት ቦታዎች ለመመዝገብ ፈቃድ ከቀረበ አመልካቹ በተመሳሳይ ጊዜ ምዝገባውን ውድቅ ለማድረግ ማመልከቻ ያቀርባል. ለመመዝገብ ፈቃድ ለማግኘት ቀደም ሲል ከቀረበው ማመልከቻ ጋር; ለመመዝገብ ፈቃደኛ አለመሆን መግለጫ አመልካቹን በጥናቱ ከተመዘገቡት ሰዎች ቁጥር ለማግለል ምክንያት ነው።

8.7. በአመልካቹ የቀረቡት ሰነዶች የሚመለሱት ከ 20 የሥራ ቀናት ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ የቀረቡት ሰነዶች ከወጡ በኋላ ወይም የመግቢያ ሂደቶች ከተጠናቀቁ በኋላ በሚመለከታቸው የመግቢያ ሁኔታዎች ውስጥ በተጠቀሰው የመመለሻ ዘዴ መሠረት ነው ። የመግቢያ ማመልከቻ ውስጥ.

8.8. በቀድሞው ደረጃ (የቀድሞ ደረጃዎች) በጥናት የተመዘገቡ ሰዎችን በማባረሩ ምክንያት የተለቀቁ ቦታዎች በተመሳሳይ የመግቢያ ቅድመ ሁኔታ ወደ ዋና የውድድር ቦታዎች ይጨምራሉ።

8.9. ለቅድመ ምረቃ መርሃ ግብሮች እና ለስፔሻሊስት ፕሮግራሞች በሙሉ ጊዜ፣ በትርፍ ሰዓት እና በትርፍ ጊዜ የትምህርት ዓይነቶች ክፍያ የሚከፈል ትምህርታዊ አገልግሎት ለመስጠት በስምምነት ለመማር ሲገባ፣ ምዝገባው የሚጠናቀቀው የትምህርት አመቱ ከመጀመሩ በፊት ነው።

8.10. የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶችን ለማቅረብ በኮንትራቶች ስር ባሉ ቦታዎች ላይ መመዝገብ የሚከናወነው በዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ባሉ ቦታዎች ላይ ከተመዘገቡ በኋላ ወይም በዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ባሉ ቦታዎች ላይ የመመዝገቢያ ጊዜ ምንም ይሁን ምን.

8.11. በሥልጠና ላይ ለመመዝገብ ትዕዛዞች በታተሙበት ቀን በይፋዊ ድርጣቢያ እና በመረጃ ቦታ ላይ ይለጠፋሉ እና ከታተመበት ቀን ጀምሮ ባሉት 6 ወራት ውስጥ ለኦፊሴላዊው ድር ጣቢያ ተጠቃሚዎች መገኘት አለባቸው።

9. የውጭ ዜጎች መቀበያ ባህሪያት

9.1. የውጭ ዜጎች እና ሀገር አልባ ሰዎች (ከዚህ በኋላ የውጭ ዜጎች ተብለው ይጠራሉ) የመጀመሪያ ዲግሪ መርሃ ግብሮች ፣ ልዩ የሥልጠና ፕሮግራሞች እና የማስተርስ ፕሮግራሞች በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር በተቋቋመው መንገድ በዓለም አቀፍ ስምምነቶች መሠረት ይከናወናሉ ። የሩሲያ ፌዴሬሽን እና የሩሲያ ፌዴሬሽን የበይነ-መንግስታዊ ስምምነቶች ከሩሲያ ፌዴሬሽን የበጀት ስርዓት ተጓዳኝ በጀት (በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት በተቋቋመው ኮታ ውስጥ ጨምሮ) በገንዘብ ሂሳብ ላይ እንዲሁም በአቅርቦት ስምምነቶች መሠረት ከግለሰቦች እና (ወይም) ህጋዊ አካላት ጋር የስልጠና ወጪን ሙሉ ማካካሻ በተመለከተ የትምህርት አገልግሎቶች።

9.2. አግባብ ባለው በጀት ወጪ የውጭ ዜጎችን ለስልጠና መቀበል ይከናወናል-

• 9.2.1. በጥቅምት 8 ቀን 2013 ቁጥር 891 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ በተደነገገው ኮታ ውስጥ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ለውጭ ዜጎች እና ሀገር አልባ ሰዎች ትምህርት ኮታ በማቋቋም" (ከዚህ በኋላ የውጭ ዜጎች ፣ የትምህርት ድርጅቶች) , ኮታ), - በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት ሚኒስቴር እና የሳይንስ ሚኒስቴር አቅጣጫዎች (ከዚህ በኋላ አቅጣጫዎች ተብለው ይጠራሉ);
• 9.2.2. ሰኔ 22 ቀን 1999 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት አዋጅ የፀደቀው በመጋቢት 29 ቀን 1996 በኢኮኖሚ እና ሰብአዊ ጉዳዮች ውስጥ ጥልቅ ውህደትን በሚመለከት ስምምነት ላይ ላሉ ግዛቶች ዜጎች እኩል መብቶችን ለመስጠት በተደረገው ስምምነት መሠረት ። ቁጥር 662 በትምህርት መስክ የትብብር ስምምነት ታሽከንት, 05/15/1992 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት እና በጆርጂያ ሪፐብሊክ መንግሥት መካከል በባህል, በሳይንስ እና በሳይንስ መስክ ትብብር ላይ ከደረሰው ስምምነት ጋር. ትምህርት, በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት ድንጋጌ በ 02/02/1994 ቁጥር 43 እና በሌሎች የሩሲያ ፌዴሬሽን ዓለም አቀፍ ስምምነቶች የጸደቀ;
• 9.2.3. በሰኔ 22 ቀን 2006 እ.ኤ.አ. ቁጥር 637 በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት አዋጅ የፀደቀው በውጭ አገር የሚኖሩ ወገኖቻችንን በፈቃደኝነት ወደ ሩሲያ ፌዴሬሽን ለማቋቋም በስቴቱ ፕሮግራም መሠረት;
• 9.2.4. በግንቦት 24 ቀን 1999 በፌዴራል ሕግ ቁጥር 99-FZ "በውጭ አገር የሚኖሩ ወገኖቻችንን በተመለከተ በሩሲያ ፌዴሬሽን የግዛት ፖሊሲ ላይ" በሚለው መሠረት.

9.3. በንዑስ አንቀጽ 9.2.2.-9.2.4 የተገለጹ የውጭ ዜጎች መቀበል. አንቀጽ 9.2. የእነዚህ ደንቦች, ከፌዴራል በጀት የበጀት አመዳደብ ወጪ ትምህርት ለማግኘት, በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ ካልተደነገገ በስተቀር በተወዳዳሪነት ይከናወናል.

9.4. የውጭ ዜጎች ወደ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" መግባት የጋራ የትምህርት ፕሮግራሞች ወይም የትምህርት ልውውጦች አካል ሆኖ ስልጠና ለማግኘት ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" interuniversity ትብብር ላይ ቀጥተኛ ስምምነቶች መሠረት ተሸክመው ነው.

9.5. ከግለሰቦች እና (ወይም) ህጋዊ አካላት ጋር የስልጠና ወጪን ሙሉ ማካካሻ ውል ላይ የትምህርት አገልግሎቶችን ለማቅረብ ውል ስር ለማጥናት የውጭ ዜጎችን ወደ ዩኒቨርሲቲ መግባቱ በእነዚህ ህጎች በተደነገገው መሠረት ይከናወናል ።

• 9.5.1. ለሲአይኤስ ዜጎች (አዘርባጃን ፣ አርሜኒያ ፣ ቤላሩስ ፣ ካዛኪስታን ፣ ኪርጊስታን ፣ ሞልዶቫ ፣ ታጂኪስታን ፣ ኡዝቤኪስታን ፣ ዩክሬን) የትምህርት ወጪ በእኩል ደረጃ በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ “BelSU” የአካዳሚክ ምክር ቤት ውሳኔ ይመሰረታል ። ከሩሲያ ዜጎች ጋር.
• 9.5.2. ለደቡብ ኦሴሺያ እና ለአብካዚያ ዜጎች የትምህርት ወጪ የሚወሰነው በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የአካዳሚክ ምክር ቤት ውሳኔ ከሩሲያ ዜጎች ጋር እኩል ነው.
• 9.5.3. ቪዛ አገዛዝ ጋር አገሮች ዜጎች: ቱርክሜኒስታን, ጆርጂያ, የባልቲክ አገሮች, ያልሆኑ የሲአይኤስ አገሮች, የትምህርት አገልግሎቶች ወጪ ብሔራዊ ምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ያለውን የአካዳሚክ ምክር ቤት ውሳኔ መሠረት ላይ የተቋቋመ ነው, ወደ በመውሰድ. የተፈቀደውን የወጪ ግምት ግምት ውስጥ ያስገቡ።

9.6. የውጭ ዜጎችን ለማጥናት መግቢያ ለመጀመሪያው ዓመት ይካሄዳል.

9.7. የሰነዶችን መቀበል, የመግቢያ አሰራር አደረጃጀት እና የውጭ ዜጎች ምዝገባ የሚከናወነው በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" የቅበላ ኮሚቴ ነው.

9.8. ለመጀመሪያው አመት ሰነዶችን መቀበል የሚጀምረው በሚከተሉት ቀናት ነው.

• 9.8.1. በንኡስ አንቀጽ 9.2.1 ለተገለጹት የውጭ ዜጎች. አንቀጽ 9.2. እነዚህ ደንቦች, በሩሲያ ፌዴሬሽን የሳይንስ እና ከፍተኛ ትምህርት ሚኒስቴር በተቋቋመው የጊዜ ገደብ ውስጥ;
• 9.8.2. በንዑስ አንቀጽ 9.2.2.-9.2.4 ለተገለጹት የውጭ ዜጎች. አንቀጽ 9.2., አንቀጽ 9.4. የእነዚህ ደንቦች - ይጀምራል 20.06.2019 እና በእነዚህ ደንቦች አንቀጽ 3 ንኡስ አንቀጽ 3.1 - 3.3 መሰረት ያበቃል.
• 9.8.3. በነዚህ ደንቦች አንቀጽ 9.5 ንኡስ አንቀጽ 9.5.1 - 9.5.2 ውስጥ ለተገለጹት የውጭ አገር ዜጎች, ግለሰቦች እና (ወይም) ህጋዊ አካላት የስልጠና ወጪን በሚከፍሉ ኮንትራቶች ውስጥ ለስልጠና ሲገቡ, 20.06.2019 እና ያበቃል 20.08.2019 .

9.9. የውጭ ዜጎች እና ሀገር አልባ ሰዎች የውጭ ዜጎች ትምህርት በኮታ ውስጥ መመዝገብ የሚከናወነው በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር በሚሰጠው መመሪያ መሰረት ነው, እና በተለየ ትዕዛዝ (ትዕዛዞች) ይሰጣል.

9.10. የውጭ አገር ዜጎች በትምህርት ላይ የውጭ አገር ሰነዶች ያላቸው እና የውጭ ትምህርት እውቅና የምስክር ወረቀት የሌላቸው የውጭ አገር ትምህርት በክልል የትምህርት እና ዘዴ ማእከል "የውጭ አገር ሰነዶችን የትምህርት ግምገማ ኤክስፐርት ማእከል" ውስጥ የውጭ ትምህርትን እውቅና የመስጠት ሂደትን ማለፍ ይችላሉ. ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU". የውጭ አገር ትምህርትን የማወቅ ሂደቱን ለማካሄድ የሚከተሉትን ሰነዶች ዋና ቅጂዎች ማቅረብ አለብዎት።

• 9.10.1. የትምህርት ዋና ሰነድ (የምስክር ወረቀት, የምስክር ወረቀት, የምስክር ወረቀት - ስሞች የተለየ ሊሆኑ ይችላሉ);
• 9.10.2. ለዋናው ሰነድ አባሪ (የተለየ ከሆነ);
• 9.10.3. የሰነዱ ኖተራይዝድ ትርጉም እና አባሪው በሩሲያኛ (ሰነዶቹ ወይም ቢያንስ አንድ ማህተም በሩሲያኛ ካልሆነ);
• 9.10.4. ዋናው ፓስፖርት (የፓስፖርት ቅጂ);
• 9.10.5. የፓስፖርት ኖተራይዝድ ትርጉም (ሰነዶቹ ወይም ቢያንስ አንድ ማህተም በሩሲያኛ ካልሆነ);
• 9.10.5. በሩሲያ ፌደሬሽን ግዛት ላይ የመቆየት ህጋዊነትን የሚያረጋግጥ ቪዛ ወይም ሌላ ሰነድ የሰነዱን ባለቤት ስም ያመለክታል.

9.11. በባችለር እና በልዩ መርሃ ግብሮች የሚመዘገብ የውጭ ሀገር ዜጋ በሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ደረጃውን የጠበቀ ሰነድ ወይም ሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት መደበኛ ሰነድ ወይም ከ 09/01/2013 በፊት የተቀበለው የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ ትምህርት የመንግስት ሰነድ የሁለተኛ ደረጃ ደረሰኝ መዝገብ ይዟል. (ሙሉ) አጠቃላይ ትምህርት ወይም የከፍተኛ ትምህርት መደበኛ ሰነድ።

9.12. የውጭ ዜጎችን መቀበል በግል ማመልከቻ ላይ ይከናወናል.

9.13. ወደ ዩኒቨርሲቲ ለመግባት ማመልከቻ ሲያስገቡ የውጭ አገር ዜጋ በአንቀጽ 3.12 የተዘረዘሩትን ሰነዶች ያቀርባል. የሚከተሉትን ባህሪዎች ከግምት ውስጥ በማስገባት የእነዚህ ህጎች

• 9.13.1. የአመልካቹን የመታወቂያ ሰነድ ቅጂ ወይም በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ የውጭ ዜጋ መታወቂያ ሰነድ ሐምሌ 25 ቀን 2002 በፌዴራል ሕግ አንቀጽ 10 መሠረት ሐምሌ 25 ቀን 2002 ቁጥር 115-FZ "የውጭ ዜጎች ሕጋዊ ሁኔታ በ ውስጥ የሩሲያ ፌዴሬሽን ";
• 9.13.2. የትምህርት ደረጃ (ወይም ቅጂው) ኦሪጅናል ፣ ወይም የውጭ ሀገር የመጀመሪያ ሰነድ በትምህርት ደረጃ እና (ወይም) በሩሲያ ፌዴሬሽን (ወይም የተረጋገጠ ቅጂ) ውስጥ እውቅና ያላቸው መመዘኛዎች ፣ እንዲሁም በ በሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ የተደነገገው ጉዳይ, የዚህ ሰነድ የትምህርት እውቅና የምስክር ወረቀት ቅጂ;
• 9.13.3. በትምህርት ደረጃ እና (ወይም) መመዘኛዎች እና አባሪዎቹ (የኋለኛው በትምህርት ላይ እንደዚህ ያለ ሰነድ በተሰጠበት የመንግስት ሕግ ከተደነገገው) ከውጭ ሀገር የመጣ ሰነድ ወደ ሩሲያኛ በትክክል የተረጋገጠ ትርጉም;
• 9.13.4. በግንቦት 24 ቀን 1999 በፌዴራል ሕግ ቁጥር 99-FZ አንቀጽ 17 ውስጥ የተደነገጉ ቡድኖች መሆናቸውን የሚያረጋግጡ ሰነዶች ቅጂዎች "በውጭ አገር የሚኖሩ ዜጎችን በተመለከተ በሩሲያ ፌዴሬሽን የግዛት ፖሊሲ ላይ" - ዜግነትን የሚያረጋግጥ ሰነድ የሩስያ ፌዴሬሽን; የአገሬው ህዝቦች የህዝብ ማህበራት አባልነታቸውን የሚያረጋግጡ ሰነዶች (የምስክር ወረቀቶች); በቀጥታ በሚወጣው መስመር ላይ ያሉ ዘመዶች ቀደም ሲል በሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ውስጥ ይኖሩ እንደነበር የሚያረጋግጡ ሰነዶች: የዩኤስኤስ አር ዜግነት ያላቸው, የዩኤስኤስአር አካል በሆኑ ግዛቶች ውስጥ የሚኖሩ, የእነዚህ ግዛቶች ዜግነት የተቀበሉ ወይም አገር አልባ የሆኑ; ከሩሲያ ግዛት, ከሩሲያ ሪፐብሊክ, ከ RSFSR, ከዩኤስኤስአር እና ከሩሲያ ፌዴሬሽን የመጡ ስደተኞች (ስደተኞች) ተገቢውን ዜግነት ያገኙ እና የውጭ ሀገር ዜጋ ወይም አገር አልባ ሰዎች ሆነዋል.
  በውጭ አገር የሚኖሩ እና የሩስያ ፌደሬሽን ዜጐች ያልሆኑ ዘመዶች በዲሴምበር 29, 2012 በፌዴራል ህግ ቁጥር 273-FZ "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ስላለው ትምህርት" በተደነገገው የመጀመሪያ ዲግሪ እና ልዩ ፕሮግራሞች ውስጥ ለመግባት ልዩ መብቶች አይገደዱም. በሩሲያ ፌዴሬሽን ዓለም አቀፍ ስምምነት ካልሆነ በስተቀር.
• 9.13.5. ሁለት ፎቶዎች.

ሁሉም ወደ ራሽያኛ የተተረጎመ መሆን ያለበት በመግቢያ ቪዛ ላይ የተመለከተውን የመጀመሪያ እና የአያት ስም በመጠቀም ነው።

9.14. በጥቅምት 8 ቀን 2013 በሩሲያ ፌዴሬሽን መንግሥት በተቋቋመው ኮታ ውስጥ የሚመዘገቡ የውጭ ዜጎች ቁጥር 891 "በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ለውጭ ዜጎች እና ሀገር አልባ ሰዎች ትምህርት ኮታ በማቋቋም ላይ" እንዲሁም ከሚኒስቴሩ ሪፈራል ጋር ተሰጥቷል ። የሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና ሳይንስ.

9.15. በቅድመ ምረቃ መርሃ ግብሮች እና በልዩ ባለሙያ የሥልጠና መርሃ ግብሮች ውስጥ ለመማር የውጭ ዜጎች መቀበል የሚከናወነው በመግቢያ ፈተናዎች ውጤት መሠረት ነው ፣ ቅጹ በሪክተሩ ትእዛዝ የሚወሰን ነው።

9.16. የመግቢያ ፈተናዎችን መሠረት በማድረግ ወደ መጀመሪያው ዓመት የሚገቡ የውጭ ዜጎች ፣ ቅጹ በዩኒቨርሲቲው በግል የሚወሰን ወይም የተዋሃደ የስቴት ፈተና ውጤት የምስክር ወረቀት ያላቸው ፣ በ 3 የሥልጠና መስኮች (ልዩ) ውስጥ በአንድ ጊዜ በውድድሩ መሳተፍ ይችላሉ ። እንዲሁም በተመሳሳይ ጊዜ በመግቢያ ዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ለሚገኙ ቦታዎች እና ከክፍያ ክፍያዎች ጋር በኮንትራት ውል ውስጥ ያሉ ቦታዎች.

9.17. በንዑስ አንቀጽ 9.2.2.-9.2.4 ውስጥ ለተገለጹት የውጭ ዜጎች የመግቢያ ፈተናዎች. አንቀጽ 9.2. ከእነዚህ ህጎች ውስጥ የሚከናወኑት በዩኒቨርሲቲው በተቋቋመው ቅጽ ነው ።

9.18. በአንቀጽ 9.5 ውስጥ የተገለጹ የውጭ ዜጎች መቀበል. በብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" ውስጥ እነዚህ ህጎች በባችለር ወይም በልዩ ፕሮግራሞች ውስጥ ለማሰልጠን ፣ ከትምህርት መስክ (ልዩ) ጋር በተዛመዱ አጠቃላይ የትምህርት ዓይነቶች የመግቢያ ፈተናዎች ውጤት ላይ የተመሠረተ ነው ። 20.08.2019 በ 24.08.2019 .

9.19. በንዑስ አንቀጽ 9.2.2.-9.2.4 የተገለጹ የውጭ ዜጎች ምዝገባ. አንቀጽ 9.2. የእነዚህ ደንቦች, ከበጀት አመዳደብ ለሚተዳደሩ ቦታዎች, እንዲሁም ከግለሰቦች እና (ወይም) ህጋዊ አካላት ገንዘብ የሚከፈልባቸው የትምህርት አገልግሎቶች አቅርቦት ላይ በተደረጉ ስምምነቶች መሠረት, በክፍል ውስጥ በተደነገገው የጊዜ ገደብ ውስጥ ይከናወናሉ. ከእነዚህ ሕጎች ውስጥ 8.

9.20. በግለሰቦች እና (ወይም) ህጋዊ አካላት የስልጠና ወጪን ከመክፈል ጋር በኮንትራት ውል ውስጥ ወደ ስልጠና የሚገቡ የውጭ ዜጎች ምዝገባ ይከናወናል ። 30.08.2019 .

10. ለቅድመ ምረቃ መርሃ ግብሮች ተጨማሪ ቅበላ፣ በልዩ ፕሮግራሞች በሙሉ ጊዜ እና የትርፍ ሰዓት የጥናት ዓይነቶች በታለመው አሃዞች ውስጥ በቦታው ላይ።

10.1. በተለዩ ሁኔታዎች ውስጥ, ከተመዘገቡ በኋላ ክፍት ሆነው የሚቀሩ የዒላማ ቁጥሮች ውስጥ ያሉ ቦታዎች ካሉ, ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ "BelSU" በሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር ፈቃድ, ለጥናት ተጨማሪ መግቢያን ሊያካሂድ ይችላል (ከዚህ በኋላ ተጠቅሷል). እንደ ተጨማሪ መግቢያ) በእነዚህ ህጎች መሠረት በዩኒቨርሲቲው በተቋቋመው የጊዜ ገደብ ውስጥ የትምህርት አመቱ መጀመሪያ ባልበለጠ ጊዜ ውስጥ ምዝገባውን በማጠናቀቅ የሬክተሩን ቅደም ተከተል መሠረት በማድረግ ።

10.2. ስለ ተጨማሪ የመግቢያ መረጃ በይፋዊው ድር ጣቢያ ላይ እና በመረጃው ላይ ብዙም ሳይቆይ ተለጠፈ 15.08.2019 .