እ.ኤ.አ. በ 1998 የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ፕሬዝዳንት ባቀረቡት ሀሳብ ፣ አካዳሚክ ኤን.ዲ. Nikandrov, Smolny ዩኒቨርሲቲ ተፈጠረ. የስሞልኒ ዩኒቨርሲቲ መስራች የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ነበር። እ.ኤ.አ. በ 2004 የ Smolny ዩኒቨርሲቲ እንቅስቃሴዎችን በማደራጀት ስትራቴጂካዊ አጋር የሆነው ኤሌክትሮሴራሚክስ ሆልዲንግ ኩባንያ እና የፖሊዩስትሮቭስኪ የንግድ ማእከል አድራሻ: 195197 ፣ ሴንት ፒተርስበርግ ፣ ፖሊዩስትሮቭስኪ pr. ፣ 59

እ.ኤ.አ. በ 2009 በሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ፕሬዚዲየም እና በሆልዲንግ ኩባንያ የዳይሬክተሮች ቦርድ ውሳኔ "ኤሌክትሮሴራሚክስ" ፈጠራ ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ኮምፕሌክስ (INOC) "Smolny ኢንስቲትዩት" በዘመናዊው የስሞልኒ ኢንስቲትዩት መሠረት ተፈጠረ ። . በአንድ በኩል, እንዲህ ዓይነቱ ውስብስብ ነገር መፈጠር የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ለፈጠራ እንቅስቃሴዎች ሌላ የሙከራ መድረክ እንዲኖረው አስችሏል.

በሌላ በኩል የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ የእውቀት ሀብቶች አጠቃቀም እና እጅግ በጣም ጥሩ ችሎታ ያላቸውን ወጣቶች በሳይንሳዊ እና የምርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተሳትፎ ማድረግ ውጤታማነቱን ያሳድጋል እና መያዣው ከከፍተኛ ልዩ ባለሙያተኛነት እንዲለወጥ ያስችለዋል። ኢንተርፕራይዝ ወደ ባለብዙ ዲሲፕሊን ቴክኖሎጂ ፓርክ። ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ውስብስብ ምርምር, ትምህርታዊ, ትምህርታዊ, ትምህርታዊ እና የህትመት ተግባራትን ለማከናወን የተፈጠረ ነው.

በአሁኑ ጊዜ የስሞልኒ ኢንስቲትዩት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን በስድስት ሰፊ ቡድኖች ያካሂዳል-

• ትምህርት እና ትምህርት;
• ባህል እና ጥበብ;
• ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር;
• የመረጃ ደህንነት;
• ኢንፎርማቲክስ እና ኮምፒውተር ሳይንስ;
• የአገልግሎት ዘርፍ;
• ተሽከርካሪዎች.

ተቋሙ የተመሰከረላቸው ስፔሻሊስቶችን፣ ባችለርስ በ10 የስልጠና ዘርፎች እና የመረጃ ስርዓቶች ጌቶች ያሰለጥናል። በተቋሙ ውስጥ ያሉት የሥልጠና መርሃ ግብሮች ከፌዴራል እና ከስቴት የትምህርት ደረጃዎች የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ደረጃዎች ጋር የተጣጣሙ ናቸው ፣ በየጊዜው እየተሻሻሉ እና በልዩ ትምህርቶች ውስጥ በርካታ የባለቤትነት ትምህርቶችን ያካትታሉ። በሁሉም አካባቢዎች ዘመናዊ የኮምፒውተር ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም እና የውጭ ቋንቋዎችን ማጥናት ቀርቧል. ተቋሙ 57 ዶክተሮችን እና የሳይንስ እጩዎችን ቀጥሯል። የኢንስቲትዩቱ ፋኩልቲዎች ፣ ክፍሎች እና ሌሎች መዋቅራዊ ክፍሎች እንቅስቃሴዎች በአካዳሚክ ካውንስል ባፀደቁት ደንቦች እና ውሳኔዎች የሚወሰኑ እና በሪክተሩ የፀደቁ ናቸው።

ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን ተግባራዊ ለማድረግ ተቋሙ የተግባር፣ ሴሚናሮች እና ትምህርቶች፣ የኮምፒውተር ክፍሎች፣ የቋንቋ ቤተ ሙከራ፣ የትምህርት ቤተ ሙከራዎች፣ ቤተ መጻሕፍት፣ የመሰብሰቢያና የስፖርት አዳራሾች አዳራሾች አሉት። ተቋሙ ዘመናዊ የተማሪ ካንቲን፣ ካፌ፣ የስብሰባ ክፍል እና የኤግዚቢሽን ጋለሪ አለው። ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ሥራን ጨምሮ ለቁሳዊው መሠረት መፈጠር እና ልማት ከፍተኛ ገንዘብ ተመድቧል ፣ አዳዲስ የትምህርት ላቦራቶሪዎች ፣ ወርክሾፖች እና የወጣቶች ቲያትር እየተፈጠሩ ናቸው ።
Smolny ኢንስቲትዩት ተለዋዋጭ ድርጅታዊ የትምህርት ሥርዓት ያለው ሁለገብ ዩኒቨርሲቲ ሆኖ ተፈጠረ። ወደፊት, ይህ ግለሰብ, ማህበረሰብ እና ግዛት መስፈርቶች መሠረት የትምህርት ሂደቶችን ለማረጋገጥ ያለመ ተከታታይ የትምህርት ዑደት ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ክፍሎች ውስብስብ ይሆናል.

የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ የስሞልኒ ተቋም ከፍተኛ የትምህርት ተቋም ነው. በሌኒንግራድ ክልል ውስጥ ይገኛል. ቀደም ሲል ተቋሙ የዩኒቨርሲቲ ደረጃ ነበረው። Smolny ኢንስቲትዩት (አድራሻ: Polyustrovsky Ave., 59) በአሁኑ ጊዜ በአገሪቱ ውስጥ በጣም የተከበሩ የትምህርት ተቋማት አንዱ ነው.

ታሪካዊ መረጃ

የ Smolny ተቋም የተፈጠረው በ 1998 በአካዳሚክ ኤን.ዲ. የ RAO ፕሬዚዳንት የሆኑት ኒካንድሮቭ. ይህ ድርጅት የተገለጸው የትምህርት ተቋም መስራች ነበር። "ኤሌክትሮሴራሚክስ" የተባለው ኩባንያ በ 2004 የዩኒቨርሲቲውን ተግባራት አፈፃፀም ውስጥ ስትራቴጂክ አጋር ሆኗል.

ከጥቂት አመታት በኋላ ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ውስብስብ "የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ስሞልኒ ተቋም" ታየ. ውሳኔው የተደረገው በስቴቱ የትምህርት አካዳሚ ፕሬዚዲየም ከኤሌክትሮኬራሚካ ኩባንያ የዳይሬክተሮች ቦርድ ጋር በመሆን ነው። የተገኘው ፕሮጀክት በርካታ ጥቅሞች አሉት. የእንደዚህ አይነት ውስብስብ መፈጠር የፈጠራ ሀሳቦችን ተግባራዊ ለማድረግ ሌላ የሙከራ ቦታ ለማዘጋጀት አስችሏል. በተመሳሳይ ጊዜ ኩባንያውን ከከፍተኛ ልዩ ባለሙያ ወደ ብዙ ኢንዱስትሪ ለመቀየር እድሉ አለ. ይህንን ማሳካት የሚቻለው አካዳሚውን በመጠቀም እና ጎበዝ ወጣቶችን በመሳብ ነው። የመያዣው ውጤታማነት በኩባንያው የምርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ በሚሳተፉ አዳዲስ ሰዎች ይረጋገጣል።

የሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ውስብስብ ዓላማ

የ Smolny ተቋም ብዙ የተለያዩ ተግባራትን ያከናውናል.

1. ሳይንሳዊ.

2. ምርምር.

3. ትምህርታዊ.

4. ትምህርታዊ.

5. ማተም.

6. ትምህርታዊ.

ውስብስቡ የተለያዩ ፋኩልቲዎችን ያካትታል። ከነሱ መካከል የሚከተሉት አካባቢዎች ይገኙበታል።

1. ኢኮኖሚያዊ.

2. አገልግሎት.

3. ሰብአዊነት.

4. የመረጃ ቴክኖሎጂ.

5. የጥበብ ታሪክ.

6. ደህንነት.

7. ሳይኖሎጂ.

ስለ ኢኮኖሚክስ ፋኩልቲ አጠቃላይ መረጃ

የተመሰረተው በ20ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ ነው። በየዓመቱ የተለያዩ ስፔሻሊስቶች የፋኩልቲውን ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን እንዲያሳድጉ ይጋበዛሉ. ከእነዚህም መካከል የምርምር ድርጅቶች፣ የተለያዩ የንግድ ዘርፎች እና የመንግስት አካላት መሪ የሀገር ውስጥ ኢኮኖሚስቶች ይገኙበታል። ፋኩልቲው ሁለት ክፍሎችን ያካትታል. የአካዳሚክ ካውንስል ከፍተኛው የአስተዳደር አካል ነው። የሚከተሉትን ማገናኛዎች ያካትታል:

2. ተወካዮች.

3. የመምሪያ ኃላፊዎች.

4. ተወካዮች ሆነው የተመረጡ መምህራን.

5. ሳይንቲስቶች.

6. ተማሪዎች.

በሴንት ፒተርስበርግ የሚገኘው የስሞልኒ ተቋም የራሱ ቻርተር አለው። በተቋሙ እንቅስቃሴ ወቅት የሚነሱ ስልታዊ ጉዳዮችን አፈታት ይቆጣጠራል። የአካዳሚክ ካውንስል የሚመረጠው ለዕለት ተዕለት አመራር ነው።

ዘመናዊነት

በአሁኑ ጊዜ የስሞልኒ ኢንስቲትዩት ተለዋዋጭ ድርጅታዊ የትምህርት ስርዓት ያለው ሁለገብ ዩኒቨርሲቲ ነው። አሁን ተቋሙ በተለያዩ አካባቢዎች የትምህርት ተግባራትን ያከናውናል። ከነሱ መካከል የሚከተሉት ይገኙበታል።

1. ማህበራዊ.

2. ሰብአዊነት.

3. ፔዳጎጂካል.

4. ትምህርታዊ.

5. ኢኮኖሚያዊ.

6. አስተዳደር.

7. ባህላዊ.

8. የጥበብ ታሪክ.

9. የመረጃ ደህንነት.

10. የኮምፒውተር ቴክኖሎጂ.

11. የኮምፒውተር ሳይንስ.

12. የአገልግሎት ቦታዎች.

13. ተሽከርካሪዎች.

ተቋሙ የመጀመሪያ ዲግሪዎችን በሃያ የትምህርት ዘርፎች፣ በአስራ አራት ስፔሻሊቲዎች የተመሰከረላቸው፣ እንዲሁም ማስተርስ ያሰለጥናል። ተቋሙ በየጊዜው እየተሻሻለ ሲሆን በልዩ ዘርፎችም በርካታ ኮርሶችን ያዘጋጃል። አስራ አራት ዶክተሮች እና በርካታ ደርዘን የሳይንስ እጩዎች በተቋሙ ውስጥ ይሰራሉ. በሙሉ ጊዜ ትምህርት, የተማሪው ቁጥር ብዙ ሺህ ሰዎች ይደርሳል.

መገለጫ

የትምህርት መዋቅር የሚከተሉትን ተግባራት ያካትታል:

1. ኢኮኖሚያዊ.

2. አስተዳደር.

3. ሰብአዊነት.

4. የመረጃ ደህንነት.

5. አገልግሎት.

6. ኢንፎርማቲክስ እና የኮምፒተር ቴክኖሎጂ.

7. አርቲስቲክ.

ሳይንሳዊ አወቃቀሩ የሚከተሉትን አይነት እንቅስቃሴዎች ያካትታል:

1. የሕክምና እና ማህበራዊ ምርምር.

2. ኖስፌሪክ ማህበራዊ ሳይንስ.

3. የሰዎች ሥነ-ምህዳር.

4. የቴሌኮሙኒኬሽን እና የመረጃ ቴክኖሎጂዎች.

ዓለም አቀፍ መዋቅር የሚከተሉትን ተግባራት ያካትታል:

1. ለሲአይኤስ ሀገሮች እና ለመካከለኛው ምስራቅ የሰራተኞች ስልጠና.

2. በአለም አቀፍ ደረጃ የሲምፖዚየሞች እና ኮንፈረንስ አደረጃጀት.

3. የሲአይኤስ ህዝቦች ባህላዊ ቅርስ ለማጥናት ማዕከላት መፍጠር.

የስሞልኒ ኢንስቲትዩት ለራሱ የሚያዘጋጃቸው ዋና ተግባራት

1. በኢንፎርሜሽን ቴክኖሎጂ መስክ በታዋቂ ስፔሻሊስቶች ከፍተኛ ጥራት ያለው ትምህርት ዋስትና.

2. በትምህርት ሂደት ውስጥ ፈጠራዎችን ማዳበር እና መተግበር, በእሱ ላይ ቁጥጥር ማድረግ.

3. በቴሌኮሙኒኬሽን እና በኮምፒተር ሳይንስ መስክ.

4. በእያንዳንዱ የትምህርት ደረጃ ቀጣይነት ያለው እና የተዋሃደ የትምህርት ሂደት ዋስትና - ከመዋለ ሕጻናት እስከ ምረቃ ትምህርት ቤት አካታች እና በአንድ ተቋም ሥርዓት ውስጥ።

5. የብሔራዊ እና የሩሲያ ትምህርት ቤቶችን ውህደት ለማሻሻል በፕሮግራሞች ውስጥ መሳተፍ.

6. በሲአይኤስ አገሮች ውስጥ የተዋሃደ የትምህርት ሥርዓት ምስረታ ሂደቶች ላይ አስተዋፅኦ ማድረግ.

7. ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን ባለሙያዎች ማሰልጠን.

የፕሮጀክቱ ተግባራት "በካውካሰስ ውስጥ ትምህርት እና ሰላም"

የፕሮግራሙ አላማ ውህደት ነው። ግቡ በማዕከላዊ እስያ እና በሰሜን ካውካሰስ ለሚኖሩ ተማሪዎች ስልጠና ለማደራጀት ማህበር መፍጠር ነው። በሩሲያ ፌዴሬሽን የከፍተኛ ሙያዊ ተቋማት መርሃ ግብሮች መሠረት የትምህርት እንቅስቃሴዎች ይከናወናሉ. ድርጅቱ በዳግስታን ሪፐብሊክ ውስጥ ያለውን እንቅስቃሴ ለማዳበር አቅዷል.

የሥራ ቬክተር

ፕሮጀክቱ በርካታ ዋና ዓላማዎች አሉት። ከነሱ መካከል የሚከተሉት ይገኙበታል።

1. የአካባቢ ስፔሻሊስቶች ስልጠና.

2. ለሰሜን ካውካሰስ ነዋሪዎች በሴንት ፒተርስበርግ አስፈላጊ የኑሮ ሁኔታዎች መፍጠር. ቅድሚያ የሚሰጠው የከተማው የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች ለሆኑ ዜጎች ነው።

3. እንደ ፈጠራ, ትምህርታዊ, ስፖርት, ባህላዊ, ወዘተ የመሳሰሉ የጋራ እንቅስቃሴዎች አስፈላጊ ሁኔታዎችን መፍጠር.

4. ክፍት የትምህርት ሥርዓት ውስጥ ልውውጥ ስልጠና ፕሮግራሞች ትግበራ.

5. የተለያዩ የመድረክ እና የኤግዚቢሽን ዝግጅቶችን ማካሄድ.

6. በዳግስታን ሪፐብሊክ ውስጥ የሴቶች ትምህርት ኮሌጅ መክፈት.

Smolny የኖብል ደናግል ተቋም. ታሪካዊ ማጣቀሻ

የድሮ አፈ ታሪክ አለ። እንደ እሱ ገለጻ፣ እቴጌይቱ ​​በሕይወቷ መጨረሻ ወደ ጸጥተኛ ገዳም ለመዛወር አቅዶ ነበር። ፍራንቸስኮ ባርቶሎሜዮ ራስሬሊ ለግንባታው ግንባታ እና ፕሮጀክት መፈጠር ኃላፊነት ተሰጥቷቸዋል። የዕቅዱ ይዘትም የሀገሪቱ ገዳም ባለበት ቦታ ላይ ገዳም መገንባት ሲሆን የመሠረቱት የመሠረቱት በ18ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ላይ ነው። አርክቴክቱ ያዘጋጀው እቅድ ብዙ ወጪ ይጠይቃል። በዚያን ጊዜ የሰባት ዓመታት ጦርነት ተጀመረ, ግንባታውን ለማጠናቀቅ በቂ ገንዘብ አልነበረም. በዚህ ምክንያት ገዳሙ ለታለመለት ዓላማ ፈጽሞ ጥቅም ላይ አልዋለም. በ 1764 ብቻ የስሞልኒ ተቋም ተከፈተ. አርክቴክት ቪ.ፒ. ስታሶቭ በካቴድራሉ ላይ መስራቱን ቀጠለ.

እቴጌ ከሞተ በኋላ እድገቶች

በቀጣዮቹ ዓመታት እጣ ፈንታ በካትሪን II እጅ ነበር። በራሷ መንገድ ለማጥፋት ወሰነች. በዚያን ጊዜ በሩሲያ ግዛት ውስጥ ልጃገረዶች የሚማሩበት አንድም ተቋም አልነበረም. የተከበሩ ሴት ልጆች በዋነኝነት የተማሩት በቤት ውስጥ ነበር። በተመሳሳይ ጊዜ ከድሃ ቤተሰቦች የመጡ ልጃገረዶች ምንም ዓይነት ጥናት አላደረጉም. በዚህ ምክንያት እቴጌይቱ ​​በገዳሙ ውስጥ የትምህርት ማኅበር ለመክፈት ወሰነ. ስሞልኒ ሕልውናውን የጀመረው በዚህ መንገድ ነበር በተቋሙ መከፈት ላይ ልዩ አዋጅ ወጣ። የስሞልኒ ኢንስቲትዩት ግንባታ ከአሁን በኋላ ሴቶች የመማር እድል እንዲያገኙ ለማድረግ እንደሚውል ገልጿል። ለወደፊቱ፣ አርአያ የሆኑ እናቶች፣ ጠቃሚ የቤተሰብ እና የህብረተሰብ አባላት ሊሆኑ ይችላሉ።

የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ Smolny ተቋም (Smolny ተቋም RAO)
የመሠረት ዓመት
አካባቢ	ሴንት ፒተርስበርግ
ህጋዊ አድራሻ	ሴንት ፒተርስበርግ, ፖሊዩስትሮቭስኪ ፕ. 59
የመረጃ ጣቢያ	www.smun.spb.ru

የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ Smolny ተቋም- የሴንት ፒተርስበርግ ከፍተኛ የትምህርት ተቋም.

አጠቃላይ መረጃ

ታሪክ

እ.ኤ.አ. በ 1998 የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ፕሬዝዳንት ባቀረቡት ሀሳብ ፣ አካዳሚክ ኤን.ዲ. Nikandrov, Smolny ዩኒቨርሲቲ ተፈጠረ. የስሞልኒ ዩኒቨርሲቲ መስራች የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ነበር። እ.ኤ.አ. በ 2004 የኤሌክትሮሴራሚክስ ሆልዲንግ ኩባንያ የስሞልኒ ዩኒቨርሲቲ እንቅስቃሴዎችን በማደራጀት ስትራቴጂካዊ አጋር ሆነ።

እ.ኤ.አ. በ 2009 በሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ፕሬዚዲየም እና በሆልዲንግ ኩባንያ የዳይሬክተሮች ቦርድ ውሳኔ "ኤሌክትሮሴራሚክስ" ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ውስብስብ "የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ስሞልኒ ተቋም" በዘመናዊው መሠረት ተፈጠረ ። Smolny ተቋም. በአንድ በኩል, እንዲህ ዓይነቱ ውስብስብ ነገር መፈጠር የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ለፈጠራ እንቅስቃሴዎች ሌላ የሙከራ መድረክ እንዲኖረው ያስችለዋል. በሌላ በኩል የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ የእውቀት ሀብቶች አጠቃቀም እና እጅግ በጣም ጥሩ ችሎታ ያላቸውን ወጣቶች በሳይንሳዊ እና የምርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተሳትፎ ማድረግ ውጤታማነቱን ያሳድጋል እና መያዣው ከከፍተኛ ልዩ ባለሙያተኛነት እንዲለወጥ ያስችለዋል። ኢንተርፕራይዝ ወደ ባለብዙ ዲሲፕሊን ቴክኖሎጂ ፓርክ።

ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ውስብስብ ምርምር, ትምህርታዊ, ትምህርታዊ, ትምህርታዊ እና የህትመት ተግባራትን ለማከናወን የተፈጠረ ነው.

ፋኩልቲዎች

• ሰብአዊነት ፣
• ጥበባት፣
• የመረጃ ቴክኖሎጂዎች ፣
• አገልግሎት፣
• ኢኮኖሚያዊ፣
• ሳይኖሎጂ እና ደህንነት.

የኢኮኖሚክስ ፋኩልቲ

የኢኮኖሚክስ ፋኩልቲ በ1998 ተመሠረተ። ፋኩልቲው በየዓመቱ መሪ የሩሲያ ኢኮኖሚስቶችን ከምርምር ተቋማት፣ ከመንግስት ኤጀንሲዎች እና ከንግድ ስራዎች ለትምህርት እና ሳይንሳዊ ስራዎች ይጋብዛል። ፋኩልቲው 2 ክፍሎች አሉት። የፋኩልቲው ከፍተኛው የአስተዳደር አካል የአካዳሚክ ካውንስል ሲሆን ዲኑን፣ ምክትሎቹን፣ የመምሪያውን ኃላፊዎች፣ ከመምህራን፣ ሳይንቲስቶች እና ተማሪዎች መካከል የተመረጡ ተወካዮችን ያካትታል። በተቋሙ ቻርተር መሰረት የፋኩልቲውን ህይወት ስልታዊ ጉዳዮችን ይፈታል። የአካዳሚክ ካውንስል ለፋካሊቲው የእለት ተእለት አመራር ይመርጣል።

Smolny ኢንስቲትዩት ተለዋዋጭ ድርጅታዊ የትምህርት ሥርዓት ያለው ሁለገብ ዩኒቨርሲቲ ሆኖ ተፈጠረ።

በአሁኑ ጊዜ የስሞልኒ ኢንስቲትዩት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን በዘጠኝ ትላልቅ ቡድኖች ያካሂዳል-ሰብአዊ ፣ ማህበራዊ ፣ ትምህርት እና ትምህርት ፣ ባህል እና ስነጥበብ ፣ ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር ፣ የመረጃ ደህንነት ፣ የኮምፒተር ሳይንስ እና የኮምፒተር ቴክኖሎጂ ፣ የአገልግሎት ዘርፍ እና ተሽከርካሪዎች። ኢንስቲትዩቱ ባችለርን በ20 የሥልጠና ዘርፎች፣ በ14 ስፔሻሊቲዎች የተመሰከረላቸው ልዩ ባለሙያዎችን እና የመረጃ ሥርዓቶችን እና ቴክኖሎጂዎችን ጌቶች ያሰለጥናል። በተቋሙ ውስጥ ያሉት የሥልጠና መርሃ ግብሮች የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የስቴት የትምህርት ደረጃዎችን ያከብራሉ ፣ በየጊዜው እየተሻሻሉ እና በልዩ ትምህርቶች ውስጥ በርካታ የባለቤትነት ትምህርቶችን ያካትታሉ። ተቋሙ 14 ዶክተሮችን እና 43 የሳይንስ እጩዎችን ቀጥሯል።

የሁሉም የትምህርት ዓይነቶች አጠቃላይ የተማሪዎች ብዛት ወደ 2000 ሰዎች ነው።

ስለ ዩኒቨርሲቲው

እ.ኤ.አ. በ 1998 የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ፕሬዝዳንት ባቀረቡት ሀሳብ ፣ አካዳሚክ ኤን.ዲ. Nikandrov, Smolny ዩኒቨርሲቲ ተፈጠረ. የስሞልኒ ዩኒቨርሲቲ መስራች የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ነበር። እ.ኤ.አ. በ 2004 የኤሌክትሮኬራሚካ ሆልዲንግ ኩባንያ እና የፖልስትሮቭስኪ የንግድ ማእከል የስሞልኒ ዩኒቨርሲቲ እንቅስቃሴዎችን በማደራጀት ስትራቴጂካዊ አጋር ሆነዋል ።

እ.ኤ.አ. በ 2009 በሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ፕሬዚዲየም እና በሆልዲንግ ኩባንያ የዳይሬክተሮች ቦርድ ውሳኔ "ኤሌክትሮሴራሚክስ" ፈጠራ ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ኮምፕሌክስ (INOC) "Smolny ኢንስቲትዩት ዩኒቨርሲቲ" በዘመናዊው Smolny መሠረት ተፈጠረ ። ተቋም. በአንድ በኩል, እንዲህ ዓይነቱ ውስብስብ ነገር መፈጠር የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ ለፈጠራ እንቅስቃሴዎች ሌላ የሙከራ መድረክ እንዲኖረው ያስችለዋል.

በሌላ በኩል የሩሲያ የትምህርት አካዳሚ የእውቀት ሀብቶች አጠቃቀም እና እጅግ በጣም ጥሩ ችሎታ ያላቸውን ወጣቶች በሳይንሳዊ እና የምርት እንቅስቃሴዎች ውስጥ ተሳትፎ ማድረግ ውጤታማነቱን ያሳድጋል እና መያዣው ከከፍተኛ ልዩ ባለሙያተኛነት እንዲለወጥ ያስችለዋል። ኢንተርፕራይዝ ወደ ባለብዙ ዲሲፕሊን ቴክኖሎጂ ፓርክ። ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ውስብስብ ምርምር, ትምህርታዊ, ትምህርታዊ, ትምህርታዊ እና የህትመት ተግባራትን ለማከናወን የተፈጠረ ነው. በአሁኑ ጊዜ የ Smolny ኢንስቲትዩት ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎችን በዘጠኝ የተዋሃዱ አካባቢዎች ያካሂዳል: -ሰብአዊነት; - ማህበራዊ; - ትምህርት እና ትምህርት; - ባህል እና ጥበብ; - ኢኮኖሚክስ እና አስተዳደር; - የመረጃ ደህንነት; - ኢንፎርማቲክስ እና የኮምፒተር ቴክኖሎጂ; - የአገልግሎት ዘርፍ; - ተሽከርካሪዎች.

ኢንስቲትዩቱ ባችለርን በ20 የስልጠና ዘርፎች፣ በ14 ልዩ ሙያዎች የተመሰከረላቸው ልዩ ባለሙያዎችን እና በ1 አካባቢ ማስተርስ ያሰለጥናል። በተቋሙ ውስጥ ያሉት የሥልጠና መርሃ ግብሮች ከፌዴራል እና ከስቴት የትምህርት ደረጃዎች የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ደረጃዎች ጋር የተጣጣሙ ናቸው ፣ በየጊዜው እየተሻሻሉ እና በልዩ ትምህርቶች ውስጥ በርካታ የባለቤትነት ትምህርቶችን ያካትታሉ። በሁሉም አካባቢዎች ዘመናዊ የኮምፒውተር ቴክኖሎጂዎችን መጠቀም እና የውጭ ቋንቋዎችን ማጥናት ቀርቧል. ተቋሙ 14 ዶክተሮችን እና 43 የሳይንስ እጩዎችን ቀጥሯል። የኢንስቲትዩቱ ፋኩልቲዎች ፣ ክፍሎች እና ሌሎች መዋቅራዊ ክፍሎች እንቅስቃሴዎች በአካዳሚክ ካውንስል ባፀደቁት ደንቦች እና ውሳኔዎች የሚወሰኑ እና በሪክተሩ የፀደቁ ናቸው።

ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን ተግባራዊ ለማድረግ ተቋሙ የተግባር፣ ሴሚናሮች እና ትምህርቶች፣ የኮምፒውተር ክፍሎች፣ የቋንቋ ቤተ ሙከራ፣ የትምህርት ቤተ ሙከራዎች፣ ቤተ መጻሕፍት፣ የመሰብሰቢያና የስፖርት አዳራሾች አዳራሾች አሉት። የተቋሙ ትምህርታዊ ህንጻ ዘመናዊ የተማሪዎች መመገቢያ ክፍል፣ ካፌ፣ የስብሰባ አዳራሽ እና የኤግዚቢሽን ጋለሪ ተዘጋጅቷል። ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ሥራን ጨምሮ ለቁሳዊው መሠረት መፈጠር እና ልማት ከፍተኛ ገንዘብ ተመድቧል ፣ አዳዲስ የትምህርት ላቦራቶሪዎች ፣ ወርክሾፖች እና የወጣቶች ቲያትር በመገንባት ላይ ናቸው። Smolny ኢንስቲትዩት ተለዋዋጭ ድርጅታዊ የትምህርት ሥርዓት ያለው ሁለገብ ዩኒቨርሲቲ ሆኖ ተፈጠረ። ወደፊት, ይህ ግለሰብ, ማህበረሰብ እና ግዛት መስፈርቶች መሠረት የትምህርት ሂደቶችን ለማረጋገጥ ያለመ ተከታታይ የትምህርት ዑደት ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ክፍሎች ውስብስብ ይሆናል.

ወጎች ክፍል ውስጥ ህትመቶች

የ Smolny ተቋም ታሪክ

እና በሩሲያ ውስጥ የሴት ትምህርት ታሪክ ከታላቁ እቴጌ ካትሪን ስም ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተያያዘ ነው. "Kultura.RF" የተከበሩ ልጃገረዶች ተቋም እንዴት እንደታየ እና መከሰቱ የሩስያ ሴቶችን ህይወት እንዴት እንደነካው ይናገራል.

የተማሩ ሴቶች እና ጠቃሚ የህብረተሰብ ክፍሎች

Smolny ተቋም. 1800 ዎቹ ፎቶ፡ pressa.tv

Smolny ተቋም. 1917. ፎቶ: petrograd1917.ru

Smolny ተቋም. 1940 ዎቹ. ፎቶ: istpravda

ከ 18 ኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ጀምሮ በአገራችን ውስጥ መታየት የጀመረው የአውሮፓ ባህል በሩሲያ ሰዎች ሕይወት ውስጥ ብዙ ፈጠራዎችን አስተዋውቋል። በጴጥሮስ I ሥር፣ የሴቶች ትምህርት ቤቶች መታየት ጀመሩ። ይህ በሩሲያ ውስጥ ለሴቶች ትምህርት እድገት የመጀመሪያ ደረጃ ነበር. ነገር ግን በዚህ አካባቢ እውነተኛው ግኝት የታላቁ ካትሪን ተነሳሽነት ነበር, በዚህ ስር የተከበሩ ልጃገረዶች በሴንት ፒተርስበርግ ተመስርተዋል. በሩሲያ ውስጥ ለሴቶች የመጀመሪያ ደረጃ ከፍተኛ የትምህርት ተቋም ግንቦት 16, 1764 ተከፈተ.

የኢንስቲትዩቱ አፈጣጠር የተጀመረው ከእቴጌይቱ ​​ቅርብ ከሆኑት አንዱ ነው - ኢቫን ቢትስኮይ ፣ የህዝብ ሰው ፣ አስተማሪ እና የመንግስት ቻንስለር ሰራተኛ። በአውሮፓ የተማረ ሲሆን ካትሪን በአገሮቿ ውስጥ የምዕራባውያንን ህይወት ልማዶች ለመቅረጽ ባላት ፍላጎት ደግፎ ነበር, እና የሴቶችን በህብረተሰብ እድገት ውስጥ ያለውን ሚና በጣም አድንቋል. Betskoy "ሁለቱም ፆታ ያላቸው ወጣት ወንዶች" በእኩል ሁኔታ ውስጥ ማሳደግ እንዳለባቸው ያምን ነበር.

ሲመሰረት የስሞልኒ ኢንስቲትዩት “የኖብል ደናግል የትምህርት ማህበር” ተብሎ ይጠራ ነበር። የእሱ ሀሳብ በይፋዊ ሰነድ ውስጥ ተዘርዝሯል: "ለመንግስት የተማሩ ሴቶች, ጥሩ እናቶች, ጠቃሚ የቤተሰብ እና የህብረተሰብ አባላት." Ekaterina እራሷ በተቋሙ ሕይወት ውስጥ በንቃት ተሳትፋለች-ብዙ ገንዘብ አፍስሳለች ፣ ብዙ ጊዜ ወደ ተቋሙ መጣች ፣ ከክፍል ሴቶች ጋር ረጅም ውይይቶችን አድርጋ ፣ ከተማሪዎች ጋር ተነጋገረች እና ከአስተዳዳሪዎች ጋር ተገናኝታለች ፣ ለሁሉም ስኬቶች እና ችግሮች ፍላጎት አሳይታለች። እቴጌይቱ ​​የስሞልኒ ተመራቂዎች በአገሪቱ ላሉ ሴቶች ሁሉ ምሳሌ እንዲሆኑ ይፈልጋሉ። በእቅዷ መሰረት ልጃገረዶች ጥሩ ትምህርት እንዲወስዱ እና በባህልና በሥነ ምግባር እንዲዳብሩ ነበር.

የስሞልኒ ተቋም በደንብ ከተወለዱ ነገር ግን ድሆች ቤተሰቦች ልጃገረዶችን ተቀበለ። ከሩሲያም ሆነ ከሌሎች አገሮች የመጡ ናቸው - የጆርጂያ መኳንንት ሴት ልጆች ፣ ከስዊድን የመጡ ባላባት ሴቶች። ስልጠናው 12 ዓመታት ፈጅቷል። በዚህ ጊዜ ተማሪዎቹ በራሳቸው ጥያቄም ሆነ በአሳዳጊዎቻቸው ጥያቄ ተቋሙን መልቀቅ አይችሉም። ልጃገረዶች ከስድስት ዓመታቸው ጀምሮ ለ Smolny ተቀባይነት ያገኙ ሲሆን የሥልጠና ፕሮግራሙ ሦስት ክፍሎችን ያካተተ ነው - እያንዳንዳቸው ለአራት ዓመታት ቆዩ. የተማሪዎቹ ዘመዶች ከተቋሙ ውጭ ስብሰባ እና ጉዞ ማድረግ ሳይችሉ ለ12 ዓመታት ልጁን ለመስጠት የተስማሙበትን ደረሰኝ አወጡ። ስለዚህ እቴጌ ጣይቱ ተማሪዎቿን ወደ ተቋሙ ከመግባታቸው በፊት ያደጉበት አካባቢ ከሚያሳድረው ተጽዕኖ ሊጠብቃቸው ነበር።

ወደ ስሞልኒ መግባት ቀላል አልነበረም፡ ሊሆኑ የሚችሉ ተማሪዎች በሩሲያኛ እና በፈረንሳይኛ ፈተናዎችን ማለፍ ነበረባቸው እንዲሁም ጥሩ ሃይማኖታዊ አስተዳደግ ነበራቸው። ነገር ግን ብዙ አመልካቾች የተወገዱበት በጣም አስፈላጊው መስፈርት መነሻ ነው።

"ሳይንስ የመሰላቸት ርዕሰ ጉዳዮችን አታድርጉ"

የሙዚቃ ትምህርት. ፎቶ: opeterburge.ru

የስዕል ትምህርት. ፎቶ: opeterburge.ru

የእጅ ሥራ ትምህርት. ፎቶ: opeterburge.ru

በስሞሊ፣ ልጃገረዶች ብዙ ሳይንሶችን ተምረዋል። መርሃ ግብሩ ሒሳብ፣ ማንበብና መጻፍ፣ ሦስት የውጭ ቋንቋዎች፣ የሃይማኖት ጥናቶች፣ ሥነ ምግባር፣ የምግብ አሰራር ጥበብ፣ ሥዕል፣ ሙዚቃ፣ ድምፃዊ፣ ጂኦግራፊ፣ ታሪክ እና ሌሎች ትምህርቶችን ያካተተ ነበር። ይሁን እንጂ ልጃገረዶቹ ብዙዎቹን በደንብ አጥንተዋል. ለምሳሌ ፣ በማብሰያ ክፍሎች ውስጥ ፣ የስሞልኒ ኢንስቲትዩት ተማሪዎች ከተዘጋጀው የተቀቀለ ስጋ ቁርጥራጭ መጥበሻን ተምረዋል። ታሪክ የሚጠናው ከአንድ የመማሪያ መጽሀፍ ሲሆን ብዙ ጊዜ በርዕሶች ላይ ይዘለላል።

በጥናት ውስጥ ዋናው አጽንዖት በህብረተሰብ ውስጥ ባለው የባህሪ ህጎች እና በእግዚአብሔር ቃል ላይ ነበር. የዚህ ተቋም ተማሪ ማለትም የወደፊት የክብር ገረድ ወይም በፍርድ ቤት የምታገለግል ወጣት ሴት ስለ ሃይማኖት የሚደረገውን ውይይት መደገፍ እና በህብረተሰቡ ውስጥ በእገዳ እና በጸጋ መመላለስ መቻል አለበት ተብሎ ይታመን ነበር።

ጂምናስቲክስ. ፎቶ: nrfmir.ru

በእግር ጉዞ ላይ። ፎቶ: birdinflight.com

ጂምናስቲክስ. ፎቶ: birdinflight.com

ለልጃገረዶቹ አካላዊ ሁኔታም ትኩረት ተሰጥቷል። በሳምንት ውስጥ ብዙ ጊዜ ቀላል የስፖርት እንቅስቃሴዎችን ያደርጉ ነበር. አመጋገቢው ቀጭን መልክ እንዲኖረው ረድቷል፡ ምግቡ ትንሽ ነበር፣ እና አንዳንዴም በቀላሉ ጥራት የሌለው ነው። ብዙ ተመራቂዎች በማስታወሻቸው ላይ እንደጻፉት በተቋሙ ውስጥ ያለው ምግብ ከትዝታዎቻቸው መካከል አንዱ ነው።

በተማሪዎቹ መኝታ ክፍሎች ውስጥ ያለው የሙቀት መጠን ከ16 ዲግሪ በላይ አልጨመረም። ወደ መኝታ ሄደው በማለዳ ተነሱ፣ በጠንካራ አልጋዎች ላይ ተኙ፣ እና ፊታቸውን በበረዶ ቀዝቃዛ ውሃ ከኔቫ ታጠቡ። ይህ ሁሉ ልጃገረዶቹን ማጠንከር ነበረበት።

የ Smolny ተቋም መኝታ ቤቶች. ፎቶ: birdinflight.com

የ Smolny ተቋም የመመገቢያ ክፍል. ፎቶ: birdinflight.com

የስሞልኒ ተቋም መታጠቢያ ቤት። ፎቶ: birdinflight.com

"ቻርተሩ ልጆች ሁል ጊዜ ደስተኛ፣ ደስተኛ፣ እርካታ ያላቸው እና "የነፍስ ነፃ ተግባራት" እንዲመስሉ በአስቸኳይ ይጠይቃል። ስለዚህ የሳይንስ ርዕሰ ጉዳዮች መሰላቸት፣ ሀዘንና አስጸያፊ እንዳይሆኑ እና ለእያንዳንዱ ሴት ልጅ የእድገት ደረጃ እና የችሎታ ደረጃ ትኩረት በመስጠት በማንኛውም መንገድ እውቀትን ለማግኘት ማመቻቸት ተደነገገ ።

ለክቡር ልጃገረዶች የስነምግባር ደንቦች

የ Smolny ተቋም አስተማሪዎች. ፎቶ: birdinflight.com

የስሞልኒ ተቋም አስተማሪዎች እና ተማሪዎቻቸው። ፎቶ: birdinflight.com

የምግባር ደንቦች በኖብል ደናግል ተቋም ቻርተር ውስጥ በዝርዝር ተገልጸዋል. አስተማሪዎች የስሞልንስክ ተማሪዎችን እንዴት መያዝ እንዳለባቸው እና ተማሪዎች እርስ በርስ መግባባት እንዳለባቸው ተነጋገሩ.

በተቋሙ ውስጥ ከ20 በላይ መምህራን ሰርተዋል - እነዚህ ከፍተኛ ብቃት ያላቸው አስተማሪዎች ነበሩ። ሁሉም ያልተጋቡ ሴቶች እና እንደ አንድ ደንብ ከ 40 ዓመት በላይ የሆናቸው ሴቶች መሆናቸው ትኩረት የሚስብ ነው. በስሞልኒ ኢንስቲትዩት የአካል ቅጣት በጥብቅ የተከለከለ ነበር፣ ነገር ግን አስተማሪዎች ጥፋተኛ በሆኑ ተማሪዎች ላይ ከመጮህ ወደኋላ አላለም። በተቋሙ ውስጥ የሚረብሽ ሥርዓት እንደ “መጥፎ ባህሪ” ተደርጎ ይወሰድ ነበር፣ እና ባለጌ ሴት ልጆች “mauvaise” (“መጥፎ”) ይባላሉ። ሌላ ቃል ነበር - "parettes" (የተዛባ የፈረንሳይ "ፓርፋይት" - ፍጹም). ደንቡን ጥሰው የማያውቁ ተማሪዎችን እንዲህ ያሾፉበት ነበር።

ሁሉም የስሞሊያውያን የጨዋነት ምሳሌ መሆን ነበረባቸው። ተመሳሳይ ልብስ እና የፀጉር አሠራር ለብሰዋል - ያለችግር የተጣበቁ ሹራቦች. ዩኒፎርም ቀሚሶች የተለያየ ቀለም ያላቸው ናቸው, እና የተማሪው ግምታዊ ዕድሜ በቀላሉ ከነሱ ይወሰናል. ትናንሽ ልጃገረዶች የቡና ቀለም ያላቸው ልብሶች ይለብሱ ነበር, ስለዚህ "የቡና ሴቶች" ይባላሉ, ከ 9 እስከ 12 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ልጃገረዶች ሰማያዊ, ከ 12 እስከ 15 ዓመት እድሜ ያላቸው ልጃገረዶች ሰማያዊ, እና ትልልቆቹ ልጃገረዶች ነጭ ለብሰዋል. ምንም ፋሽን መለዋወጫዎች አይፈቀዱም. ይህ ሁሉ የሆነው በተቋሙ ውስጥ ባለው አጠቃላይ ድባብ፣ ቀላልነት እና ዘውጋዊነት የነገሠበት፣ እና ዲሲፕሊን እና ሥርዓት ከሁሉም በላይ የሚከበርበት ነበር።

ምንም እንኳን ጥብቅ ደንቦች እና ቤተሰብን ማየት ባይችሉም, ልጃገረዶቹ ዓመቱን ሙሉ እንዲታሰሩ አልተደረገም. በፍርድ ቤት ወደ ትያትር ትርኢቶች፣ የሥዕል ኤግዚቢሽኖች እና ክብረ በዓላት ተወስደዋል። ስሞሊያንካስ ውበትን እንዲወዱ እና የዚያን ጊዜ የባህል ፈጠራዎችን እንዲረዱ ተምረዋል።

የ Smolny ተቋም ኮድ. ፎቶ: calend.ru

የማሪያ Feodorovna ተቋማት ባጅ. ፎቶ: auction-imperia.ru

ከ Smolny ከተመረቀ በኋላ የሥራ ስምሪት በተግባር የተረጋገጠ ነበር። ብዙ ልጃገረዶች ትምህርታቸውን ካጠናቀቁ በኋላ በኖብል ደናግል ኢንስቲትዩት ይቆዩ እና እንደ አስተማሪ ወይም የክፍል ሴት ሆነው ሰርተዋል። ለብዙ ዓመታት ሥራ የክብር ባጆች ተሰጥቷቸዋል-ብርቱካንማ ቀስት "ለድካማቸው" እና "የማሪያ ፌዮዶሮቭና መምሪያ ተቋማት ባጅ" ያለው ብርማ ቀለም. አንዳንድ የስሞልኒ ኢንስቲትዩት ተማሪዎች ከተመረቁ በኋላ ገዥዎች ሊሆኑ ይችላሉ።

የስሞልኒ ተቋም ከአንድ መቶ ዓመት ተኩል በላይ ቆይቷል። በዚህ ጊዜ ውስጥ 85 ጉዳዮች ነበሩ. ብዙዎቹ የስሞሊያውያን ታዋቂዎች ሆነዋል። ተቋሙ ከመዘጋቱ ጥቂት ቀደም ብሎ የማክስም ጎርኪ ፍቅረኛ ማሪያ ቡድበርግ ወደዚያ ገባች። በሃያኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ኒና ሀቢያስ ከኢንስቲትዩት ተመርቃለች, በኋላም የወደፊቱ ገጣሚ ሆነ. እ.ኤ.አ. በ 1900 ማሪያ ዶብሮሊዩቦቫ ገጣሚ እና አብዮታዊ ፣ ገጣሚው አሌክሳንደር ዶብሮሊዩቦቭ እህት ተመረቀች።

በሩሲያ የሴቶች ትምህርት እድገት ውስጥ የኖብል ደናግል ተቋም ትልቅ እርምጃ ነበር. በዚህ ተቋም ላይ በመመስረት ሌሎች የሴቶች የትምህርት ተቋማት በመላ ሀገሪቱ መታየት ጀመሩ።