1 የጅምላ እና የሽምግልና ግንኙነት የበላይነት። ምንም እንኳን ከበርካታ መቶ ዓመታት በፊት ቀጥተኛ ግንኙነት ቢኖርም.
2 በሰዎች መካከል የሚደረጉ የግዳጅ ግንኙነቶች ቁጥር መጨመር። ይህ በተለይ በትልልቅ ከተሞች ውስጥ ጎልቶ ይታያል ፣ የአኗኗር ዘይቤው ሙሉ በሙሉ በማያውቋቸው እና በእያንዳንዳቸው መካከል ያለው ግንኙነት የማይቀር መሆኑን የሚወስን ነው። በሕዝብ ማመላለሻ ወደ ሥራ መጓዝ፣ ሱቅ ውስጥ መግዛት፣ ትርኢቶችን መመልከት። የእነዚህ እውቂያዎች ልዩነት ብዙ እና ላዩን ነው. ምንም ጥራት የለም.
3 በቅጹ እና ይዘቱ መካከል ያለው ተቃርኖ፣ ጥልቀት። በአንድ በኩል, አንድ ሰው ከእሱ ርቀው ከሚገኙት ርዕሰ ጉዳዮች ጋር በቀላሉ ግንኙነት መመስረት ይችላል; በሌላ በኩል የመገናኛ ዘዴዎች መሻሻል የግንኙነት ጥራት እና ጥልቀት አያረጋግጥም. በሕዝብ መካከል እንደ ብቸኝነት ያለ ክስተት አለ.
4 ከውጪው ዓለም ጋር በሰዎች መስተጋብር ውስጥ የኳሲ-ኮሙኒኬሽን ድርሻን ማሳደግ። Quasi-communication ምናባዊ ግንኙነት፣ ምናባዊ፣ ግልጽ ነው።
ብዙ ሚዲያዎች የግንኙነት ቅዠትን ይፈጥራሉ። አንድ ግለሰብ ፕሮግራሙን በስርዓት የሚመለከት ከሆነ ፣ እሱ ከአቅራቢዎች ጋር የመተዋወቅ ቅዠትን ይፈጥራል ፣ እሱ በደንብ እንደሚያውቃቸው ይሰማቸዋል ፣ ምንም እንኳን በእውነቱ እሱ ስለ አቅራቢዎቹ የቴሌቪዥን ምስል የተወሰነ የተረጋጋ ሀሳብ ብቻ አለው።
ምናልባት ላይ ላዩን፣ ጥልቀት የሌለው፣ የግዳጅ ግንኙነት በልዩነታቸው በሰዎች መካከል፣ የኳሲ ኮሙዩኒኬሽን መጠን መጨመር፣ እንዲሁም የጅምላ እና ቀጥተኛ ያልሆነ ግንኙነት ቀዳሚነት በየቦታው ጥራቱን ይቀንሳል።
የግንኙነት ጥራት የሚወሰነው በ:
1) መስተጋብር የሚከሰትበት ደረጃ;
2) አንድ ሰው ከሌሎች ሰዎች ጋር በመግባባት ሂደት ውስጥ የሚያረካው መጠን;
3) ለራስ-ልማት እድሎች.
ግንኙነት በተለያዩ ደረጃዎች ሊከሰት ይችላል.
ደረጃ 3. ግላዊ - ርዕሰ ጉዳዮች ጥልቅ ራስን መግለጥ እና የሌላ ሰው ማንነት ፣ራሳቸው እና በዙሪያቸው ያለውን ዓለም የመረዳት ችሎታ ያላቸው እንደዚህ ያለ መስተጋብርን ያሳያል። ይህ የግንኙነት ደረጃ በልዩ ሁኔታዎች እና በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ አንድ ሰው መነሳሳትን, ማስተዋልን, የፍቅር ስሜትን, ከአለም ጋር አንድነት እና የደስታ ስሜት ሲሰማው ይከሰታል. እነዚህ የመንፈሳዊ ከፍ ያሉ ሁኔታዎች ናቸው ለዚህም ነው ደረጃው መንፈሳዊ ተብሎ የሚጠራው። የግለሰባዊ ደረጃ ከፍተኛ ሥነ ምግባራዊ ነው-ሙሉ በሙሉ አላስፈላጊ ስለሆኑ ሁሉንም መስተጋብር ገደቦችን በትክክል ያስወግዳል።
በዘመናዊው ዓለም, ሰዎች ያለ ግንኙነት ማድረግ አይችሉም, ሰዎች አብዛኛውን ጊዜያቸውን በህብረተሰብ ውስጥ ያሳልፋሉ: በቢሮ ውስጥ በሥራ ቦታ, ከቤተሰብ ጋር, ከጓደኞች ጋር. እና ውጤታማ እና የበለጸገ ግንኙነት ንግግር አለ. ማንኛውም ማህበራዊ እንቅስቃሴ ያለ እሱ ሊሠራ አይችልም፤ ከሰዎች ጋር የመግባባት ችሎታ የሚፈለግባቸው ብዙ ሙያዎችም አሉ፡ መምህራን፣ ጠበቆች፣ ጋዜጠኞች እና ፖለቲከኞች፣ ወዘተ.
ንግግሩ ሁለት ሰዎችን ያካትታል: የሚሰማ እና የሚናገር. ከዚህም በላይ የግንኙነት ልዩነት ሰዎች ለበለጠ ውጤታማ ውይይት ሚናቸውን የሚቀይሩ መሆናቸው ነው። የተሳካ ውይይት ሁል ጊዜ የቋንቋውን ርዕስ እና እውቀት ይጠይቃል።
በግንኙነት, በአስተዳደግ እና በትምህርት ሂደት ውስጥ የአንድ ሰው ስብዕና ያድጋል; ለዚህም ነው አስፈላጊነቱ በጣም ትልቅ ነው. በንግግር እገዛ፣ ግቦቻችንን፣ እቅዶቻችንን፣ ህልሞቻችንን መወያየት እና ልምዶቻችንን ማካፈል እንችላለን። መግባባት ለአንድ ሰው አየር ነው. የጋራ ሥራን ለማደራጀት, የሰውን የግል ሕይወት ለመገንባት እና ብልህ በሆነ ውይይት ለመደሰት ይረዳል. የሰው ልጅ ከንግግር እድገት ጋር አብሮ መሻሻል ጀመረ.
የአንድ ሰው ስብዕና የሚፈጠረው በመግባባት ነው። በሌሎች ሰዎች፣ ባደጉ፣ የተማሩ፣ የተማሩ እና በስሜት የበሰሉ ሰዎች፣ በዙሪያችን ስላለው አለም ጠቃሚ መረጃዎችን እንቀበላለን፣ ይህም የአለም እይታችንን የሚቀርጸው እና የሰለጠነ፣ የተማርን፣ በስነምግባር የዳበረ እና የሰለጠነ ሰዎች እንድንሆን ይረዳናል። ከተወለድንበት ጊዜ ጀምሮ የማወቅ ችሎታችንን እናዳብራለን። አንድ ሰው በሰዎች ማህበረሰብ ውስጥ ካላደገ ብዙ ምሳሌዎች አሉ። በተኩላ እሽጎች ውስጥ እራሳቸውን አግኝተው ለረጅም ጊዜ ያደጉ ልጆች ከአሁን በኋላ ከሰው ልጅ ማህበረሰብ ጋር መላመድ አይችሉም. በውጫዊ መልኩ ሰውን ይመስላሉ, ነገር ግን ከውስጥ እነሱ የበለጠ እንደ እንስሳ ናቸው, በአዕምሮአቸው ያልዳበሩ እና እንደገና እነሱን ማስተማር አይቻልም. ስኬታማ ማህበራዊነት ሌላው በዋጋ ሊተመን የማይችል የግንኙነት ተግባር ነው።
ስለዚህ የሚከተሉት መደምደሚያዎች ሊደረጉ ይችላሉ.
- * መግባባት የሰው ልጅ ሕይወት ዋና አካል ነው። የሕዝብ አስተያየት በእኛ ላይ የሚያሳድረው ተጽዕኖ ይህንን ያረጋግጣል። እንዲሁም በሰዎች ላይ ተጽእኖ የሚፈጥሩባቸው ብዙ መንገዶች አሉ, ለምሳሌ, hypnosis, blackmail, ፋሽን, አስተያየት.
- * መግባባት ፍላጎት ነው, ከሌሎች ሰዎች ጋር የግንኙነቶች ግብ ነው.
- * መግባባት የሌሎችን የእውቀት እና የመረዳት ምንጭ ነው።
የአንድ ሰው መግባባት ከተጠናቀቀ, እርካታ እና ደስተኛነት ይሰማዋል, ይህ ለችሎታው እድገት, እራስን ማወቅ እና ስኬትን ያመጣል. በተቃራኒው አንድ ሰው በጥቂቱ የሚግባባ ከሆነ እና ወደ ራሱ ቢያፈገፍግ የበታችነት ስሜትን ያዳብራል, እራሱን ጠቃሚ መረጃዎችን እና አዳዲስ እድሎችን ያስወግዳል, እናም የሰውዬው አጠቃላይ የአእምሮ ሁኔታ እየተባባሰ ይሄዳል. ስለዚህ, በሰው ሕይወት ውስጥ የመግባቢያ አስፈላጊነት በጣም ትልቅ ነው.
የግንኙነት ባህሪያት
- 1. መግባባት ደስታን እና ደስታን እንደሚያመጣ ጥርጥር የለውም, ከሚወዷቸው ሰዎች, የነፍስ ጓደኛዎ, አስደሳች የፈጠራ ሰዎች ጋር መግባባት - ይህ ሁሉ ህይወታችንን ሙሉ ያደርገዋል. ከተፈጥሮ እና ከሥነ ጥበብ ጋር መግባባት መግባባት እና የአእምሮ ሰላም ይሰጠናል.
- 2. የአንድ ሳንቲም ሁለት ገጽታዎች አሉ. መግባባት ብስጭት, ሀዘን እና ድብርት ያመጣል. ለዚያም ነው ለጀግናው ስሜትና ገጠመኝ ብዙ ድራማዎች የተጻፉት።
- 3. ሊወገድ የማይችል የገለልተኝነት ግንኙነት የዕለት ተዕለት ሕይወት ጉልህ ክፍል ነው። ግን አንድ አማራጭ አለ - የበዓል ግንኙነት , ያለ እሱ የማንንም ሰው ህይወት መገመት አስቸጋሪ ነው.
አሁን መግባባት በህይወታችን ውስጥ ትልቅ ሚና እንደሚጫወት እና ስለዚህ ውጤታማ የግንኙነት ችሎታዎች እንዲኖሩን እንደሚያስፈልግ ታያላችሁ። ሰዎችን መረዳት ይማሩ እና አቋማቸውን ያለ አድልዎ ወይም አድልዎ በበቂ ሁኔታ ይወቁ። በቀጥታ የምትግባባቸው ሰዎች ክበብ እንደ ስነ ልቦናዊ እና ስሜታዊ ብስለት ይወሰናል።
የቁሳቁስ አጠቃላይ እይታ
ዒላማ፡የሥራችን ዓላማ በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ የግንኙነት ሂደት ላይ የማህበራዊ አውታረመረቦች ተፅእኖ ደረጃን ማጥናት ነው።
ተግባራት፡
የመካከለኛ እና ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች እንዲሁም የተማሪዎች ወላጆች እና አስተማሪዎች ማህበራዊ አውታረ መረቦችን ምን ያህል ጊዜ እንደሚጠቀሙ ይለዩ;
ከላይ የተጠቀሱት ቡድኖች ተወካዮች ማህበራዊ አውታረ መረቦችን ለምን እንደሚጎበኙ መተንተን;
የዳሰሳ ጥናቱ ተሳታፊዎች በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ በመነጋገር ምን ጥቅሞችን እና ጉዳቶችን እንደሚመለከቱ ይወቁ;
ምላሽ ሰጪዎች የመስመር ላይ ግንኙነትን ለእውነተኛ ግንኙነት መተኪያ ብቁ አድርገው ይቆጥሩ እንደሆነ ይወስኑ።
በተለያዩ የዕድሜ ምድቦች ተወካዮች መካከል የዳሰሳ ጥናት ውጤቶችን ያወዳድሩ;
ዘዴዎች፡-በዚህ ጉዳይ ላይ የተለያዩ ምንጮችን ትንተና, የተማሪዎችን ጥያቄ, ወላጆችን እና የጂምናዚየም አስተማሪዎች, የመረጃ ንጽጽር.
የጥናት ርዕሰ ጉዳይ፡-በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ በተለያየ የዕድሜ ምድቦች ውስጥ ባሉ ሰዎች መካከል ግንኙነት
የጥናት ተሳታፊዎች፡-ከ11 እስከ 50 ዓመት የሆኑ 105 ሰዎች (የ6ኛ እና የ10ኛ ክፍል ተማሪዎች፣ ወላጆች እና አስተማሪዎች)።
መላምት፡-በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ, በይነመረብ ላይ ለግንኙነት ብዙ እና ብዙ ጊዜ ያሳልፋል, ይህም ቀስ በቀስ በሰዎች መካከል የቀጥታ ግንኙነትን ከህይወታችን እያፈናቀለ ነው.
ተዛማጅነት፡በዘመናዊው ዓለም, ሰዎች ያለ ግንኙነት ማድረግ አይችሉም. ማንኛውም ማህበራዊ እንቅስቃሴ ያለ እሱ ያልተሟላ ነው። በግንኙነት ሂደት ውስጥ የአንድ ሰው ስብዕና ያድጋል። መግባባት የጋራ ሥራን ለማደራጀት እና የአንድን ሰው የግል ሕይወት ለመገንባት ይረዳል. ከሌሎች ሰዎች ጋር በመነጋገር፣ በዙሪያችን ስላለው አለም ጠቃሚ መረጃ እንቀበላለን፣ ይህም የአለም እይታችንን የሚቀርጸው እና የሰለጠነ፣ የተማረ፣ በሥነ ምግባር የዳበረ እና የሰለጠነ ሰዎች እንድንሆን ይረዳናል።
በዘመናዊው ዓለም ውስጥ ያለው የግንኙነት ሂደት በፍጥነት እያደገ ነው, አዲስ እና የተሻሻሉ እድሎችን ይሰጠናል. በይነመረቡ በዚህ መልኩ ጉልህ ተስፋዎችን ይከፍታል, ይህም አንድ ሰው በማንኛውም ጊዜ እና ከማንኛውም ተመልካቾች ጋር እንዲገናኝ ያስችለዋል. እነዚህን እድሎች ለመገንዘብ በዘመናዊው ህብረተሰብ ህይወት ውስጥ ከጊዜ ወደ ጊዜ አስፈላጊ ቦታ የሚይዙ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ተፈጥረዋል. ማህበራዊ አውታረ መረቦች የሕይወታችን ዋና አካል ሆነዋል። ይህ ጥሩ ወይም መጥፎ ስለመሆኑ ለረጅም ጊዜ ማውራት ይችላሉ. ቀደም ሲል በጭራሽ አልነበሩም የሚለውን እውነታ ካሰቡ ፣ አሁን በበይነመረቡ ላይ የግል ገጽን ሳይጎበኙ አንድ ቀን መገመት ፈጽሞ የማይቻል ነው ፣ አንድ ሰው የተወሰነ የጥገኝነት ደረጃ እንዳለ ይሰማዋል። ጥያቄው የሚነሳው፡ አውታረ መረቦች በሰዎች መካከል የቀጥታ ግንኙነት ተክተዋል? ይህ ጥያቄ የጥናት ርዕስ ምርጫን እና አስፈላጊነቱን ወስኗል። በዙሪያችን ያለው ዓለም የበለጠ ተለዋዋጭ እየሆነ መጥቷል, እና ግንኙነት እና መረጃ ዛሬ ከዋና ዋና የልማት ግብዓቶች አንዱ እየሆኑ ነው. የእኛ ጥናት እንደሚያሳየው ማህበራዊ አውታረ መረቦች አዳዲስ ጓደኞችን ለመፍጠር እና ግንኙነቶችን ለመጠበቅ እድል ብቻ ሳይሆን እራስዎን ላልተወሰነ ጊዜ ከእውነተኛ ህይወት ለማራቅ አንዱ መንገድ ነው. ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለወደፊቱ እውነተኛ ህይወት የምንጋራበት ያንን ምናባዊ እውነታ ለመፍጠር ቅድመ ሁኔታዎች ናቸው። እየሆነ ባለው ነገር ግራ እንዳንጋባ አሁን በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ የመግባቢያ ጥቅሞችን እና ጉዳቶችን ማሰብ ጠቃሚ ነው።
ቲዎሬቲካል ክፍል.
በጥሬው ከ5-7 ዓመታት በፊት ፣ ስለ ማህበራዊ አውታረ መረቦች መኖር ብዙ ሰዎች አያውቁም ፣ ግን ዛሬ እነሱ በጥብቅ ወደ ህይወታችን ገብተው የዚህ ዋና አካል ሆነዋል። አሁን ሁሉም ሰው ማለት ይቻላል በይነመረብ ላይ የራሱ ገጽ አለው።
"ማህበራዊ አውታረመረብ" የሚለው ቃል በሶሺዮሎጂስት ጄ. ባርነስ በ 1954 አስተዋወቀ። ሳይንቲስቱ ግለሰቦች እንደ ነጥቦች የሚወከሉበት እና በመካከላቸው ያሉ ግንኙነቶች እንደ መስመሮች የሚወከሉበትን ምስላዊ ንድፎችን በመጠቀም በሰዎች መካከል ያለውን ግንኙነት ለማጥናት አንድ አቀራረብ ፈጠረ.
አሁን ማህበራዊ አውታረ መረብ ምንድነው? በመጀመሪያ ደረጃ እነዚህ ድረ-ገጾች የጋራ ፍላጎት ያላቸውን ሰዎች ለማስተዋወቅ እና ለመሰብሰብ, በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ እንዲግባቡ, ፎቶዎችን እና ቪዲዮዎችን ለመለጠፍ እና ለመወያየት, እንደ ጓደኛ ወይም ጠላት ለመደመር, ሙዚቃ ለማውረድ እና ለማዳመጥ, ፍለጋ ለረጅም ጊዜ የቆዩ ጓደኞች, ዘመዶች.
የመጀመሪያዎቹ ማህበራዊ አውታረ መረቦች በምዕራቡ ዓለም ታዩ። ከነሱ መካከል በጣም ተወዳጅ የሆኑት ፌስቡክ፣ ትዊተር፣ ማይስፔስ፣ ባዱ፣ ፍሊከር፣ ላስት.fm፣ ሊንክድድ፣ ኤክስኤንጂ፣ ቤቦ፣ ማች.ኮም፣ ዩቲዩብ፣ ማይአኒሜሊስት፣ ሃቦሆቴል፣ ጎግል+፣ ታግ.ኮም፣ አቫዝ፣ ፍሬንድስተር ናቸው። በቅርቡ ወደ ሩሲያ ይመጣሉ። እንደ VKontakte ፣ Odnoklassniki.ru ፣ Moi [email protected] ፣ Hydepark ፣ በጓደኞች ክበብ ፣ Privet.ru ፣ Moi Krug ፣ ወዘተ ያሉ አናሎግዎች ታዩ።
ዛሬ ማህበራዊ አውታረመረብ በመጀመሪያ ደረጃ, በይነመረቡ የሚያቀርብልን የመስመር ላይ ግንኙነት መሳሪያ ነው, እና ሁሉም ሰው ለመጠቀም ወይም ላለመጠቀም ምርጫ አለው ማለት እንችላለን. ከተመሠረተበት ጊዜ ጀምሮ ማህበራዊ አውታረ መረቦች እንደ የመገናኛ ዘዴ በዘመናዊ ሰዎች ሕይወት ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ ማሳደር ጀምረዋል. ዛሬ የሰው ልጅ በአንድ ወይም በሌላ ማህበራዊ አውታረመረብ ውስጥ ያለ ግንኙነት መኖርን መገመት አይችልም።
ከላይ የተጠቀሱትን ሃሳቦች በመደገፍ በጂምናዚየም ተማሪዎች እንዲሁም በወላጆች እና በአስተማሪዎች መካከል የተደረገውን የዳሰሳ ጥናት ውጤት እናቀርባለን.
ጥያቄ። ለምን ዓላማ በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ትሄዳለህ?
ማህበራዊ አውታረ መረቦች በዋናነት ለመገናኛ እና ዜና ለመማር ያገለግላሉ። ዕድሜያቸው ከ15-17 የሆኑ ወጣቶች (50%) ሙዚቃ ለማዳመጥ ወደ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ይሄዳሉ። ዕድሜያቸው ከ30-50 (81%) አብዛኞቹ ምላሽ ሰጪዎች ማህበራዊ አውታረ መረቦችን ለግንኙነት እንደሚጠቀሙ ሪፖርት አድርገዋል፣ ምንም እንኳን ዕድሜያቸው ከ11-12 የሆኑ ልጆች በመስመር ላይ ለመዝናኛ ጊዜ ያሳልፋሉ (52%)። ከ30-50 አመት ከሆናቸው 81% መላሾች እና 71% ከ15-17 አመት የሆናቸው ታዳጊዎች ኢንተርኔትን ለስራ እና ለጥናት ይጠቀማሉ።
አብዛኛዎቹ ምላሽ ሰጪዎች ብዙውን ጊዜ ወደ ማህበራዊ አውታረ መረብ VKontakte እንደሚገቡ አስተውለዋል። በተመሳሳይ ጊዜ፣ አንዳንድ ምላሽ ሰጪዎች አብዛኛውን ጊዜ Instagram፣ Odnoklassniki፣ Twitter እና Facebook የተባሉትን ማህበራዊ አውታረ መረቦች እንደሚያገኙ ተናግረዋል [አባሪ 1]።
ማህበራዊ አውታረ መረቦች ከረጅም ጊዜ በፊት ብቅ እያሉ በእርግጠኝነት ታዳጊዎችን ይስባሉ። አንዳንድ ጥናቶች እንደሚያሳዩት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የማህበራዊ አውታረመረብ ተመልካቾች ዋነኛ አካል ናቸው.
ማህበራዊ አውታረ መረብ በይነተገናኝ የበርካታ ተጠቃሚ ጣቢያ ነው ፣ ይዘቱ በጎብኝዎቹ የተሞላ ፣ ስለ አንድ ግለሰብ ማንኛውንም መረጃ የማመልከት ችሎታ ያለው ፣ ሌሎች የአውታረ መረብ ተሳታፊዎች የተጠቃሚውን መለያ (ገጽ) ማግኘት ይችላሉ። በቀላል አነጋገር፣ የማህበራዊ አውታረመረብ ግንኙነት እንደ እንቅስቃሴ በባህላዊ “ቀጥታ” መልክ የማይቀርብበት ፣ ግን ቀላል የግንኙነት ባህሪዎችን የሚይዝበት እንደ ማህበራዊ ቦታ አይነት ነው ። ማህበራዊ አውታረ መረቦች በመጀመሪያ, በሰዎች መካከል ማህበራዊ ግንኙነቶችን ለማደራጀት, እና ሁለተኛ, መሰረታዊ የማህበራዊ ፍላጎቶቻቸውን እውን ለማድረግ አስተዋፅኦ ያደርጋሉ. የኤሌክትሮኒክስ ግንኙነት የማህበራዊ ሚዲያ እንቅስቃሴ ዋና አካል ሆኗል። በኢንተርኔት ላይ የሚደረግ ግንኙነት የስነ ልቦና እንቅፋትን ስለሚቀንስ የመስመር ላይ የፍቅር ጓደኝነት አሁን በጣም ተወዳጅ ሆኗል. ከሁሉም በላይ, በመንገድ ላይ ከመምጣት እና ከአንድ ሰው ጋር ከመገናኘት ይልቅ "እንደ ጓደኛ መጨመር" ወይም በፎቶ ላይ አስተያየት መስጠት በጣም ቀላል እና ቀላል ነው. ፍላጎቶች, የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች, ወዘተ የመሳሰሉት ወዲያውኑ ስለሚታወቁ በተጠቃሚው ገጽ ላይ የቀረበው መረጃ የመተዋወቅ ደረጃዎችን ይተካዋል. በማህበራዊ አውታረመረብ ላይ አንድ ገጽ ሲመለከቱ የመጀመሪያው ስሜት የተፈጠረው ነገር ግን ብዙውን ጊዜ መረጃው ምናባዊ ሆኖ ሲገኝ ይከሰታል።
በማህበራዊ አውታረመረቦች የተደራጀው የቨርቹዋል ህይወት አለም ሳያውቅ አላማዎችን እንዲገነዘብ ያስችለዋል እና አንድ ሰው በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ለመኖር ፈጽሞ ሊደፍረው በማይችሉ ሁኔታዎች ውስጥ እንዲኖር ይረዳል, ይህም እራሱን በሚፈለገው ምስል እንዲሰማው ያስችለዋል. ለአዲስ የበይነመረብ ምስል እና የበይነመረብ ባህሪ ምስረታ መሰረት ሆነው የሚያገለግሉት ዋና ዋና ምክንያቶች በራስ መተማመን ፣ በራስ አለመደሰት ፣ ዝቅተኛ በራስ መተማመን እና ከማህበራዊ ክፍተት ለመውጣት ፍላጎት ናቸው። የማህበራዊ አውታረመረብ ተጠቃሚ የራሱን ምስል ይገነባል, እንደ ሞዛይክ ከቅዠቶቹ, ስለራሱ ሀሳቦች, የሌሎችን አስተያየት እና የህብረተሰቡን ተስፋዎች አንድ ላይ ያስቀምጣል. በማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ, እራስ-ሌላው በራሱ ምስል እና አምሳል ውስጥ ይፈጠራል, ይህ አዲስ, "ተስማሚ" ስብዕና, በምናባዊው ዓለም ውስጥ የተፈጠረው, ብዙም ሳይቆይ በእውነተኛ ሰው ላይ ተጽዕኖ ማሳደር ይጀምራል. ይህ በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ተጠቃሚዎች የአንድን ሰው "ምናባዊ" ጎን ብቻ በማየት ለእሱ ምላሽ መስጠት ሲጀምሩ ይገለጻል.
ስለዚህ ፣ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለአንድ ሰው በእውነተኛ ጊዜ የግንኙነት ያልተገደበ እድሎችን ይሰጣሉ ፣ የግላዊ ፈጠራ መገለጫ መድረክ ይሆናሉ ፣ እና ከዚህ ጋር ተያይዞ ፣ ለሳይበር ማህበራዊነት ምስጋና ይግባው። በተለያዩ ምናባዊ ምስሎች ውስጥ እራሱን የሚሞክር ሰው የሚፈለገውን ጭንብል መሞከር እና የተወሰነ የባህሪ ሞዴል ብቻ ሳይሆን ውስጣዊውን አለም ይለውጣል. በማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ በመገኘት ሂደት ውስጥ አንድ ሰው አዲስ ማህበራዊ ልምድን ያገኛል እና የምናባዊ ክስተቶች ንቁ አካል ይሆናል። ስለዚህ, የሰው ሕይወት ፈጠራ ድርጅት ይከሰታል, ማለትም በማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ የፈጠራ ስብዕና ብቅ ማለት ነው.
2. ዘዴዎች እና የመግባቢያ ቋንቋ በመስመር ላይ
ማህበረሰቡ በአጠቃላይ እና አንድ ግለሰብ ያለ ግንኙነት ማድረግ አይችሉም. መግባባት ውስብስብ፣ ሁለገብ እና ሁለገብ የሰው ልጅ ሕይወት አካል ነው። ግንኙነት ከሌለ በጋራ ሥራ ላይ ያነጣጠረ በማህበራዊ ቡድኖች መካከል ያለው ግንኙነት, የልምድ ልውውጥ እና ክህሎቶች የማይቻል ነው. መግባባት ማህበራዊ ስብዕናን በመፍጠር ሂደት ፣የግለሰባዊ ግንኙነቶችን መመስረት እና የሰውን ግለሰባዊነት በመፍጠር ሂደት ውስጥ እኩል ጠቃሚ ሚና ይጫወታል።
የጉርምስና ዕድሜ የመግባቢያ ዘመን ነው፣ ከእኩዮቻቸው እና ከቡድኖች ዘንድ ተቀባይነት ለማግኘት ከፍተኛ ፍላጎት ያለው ለታዳጊው ጠቃሚ ነው። በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች ስለ ማህበራዊ ሚናዎች እና የህይወት እሴቶች ብዙ ሀሳቦቻቸውን በመግባባት ይቀበላሉ። ዘመናዊው የበይነመረብ አከባቢ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ለመጫወት አስቸጋሪ የሚመስሉትን ሚናዎች እንዲገነዘብ ያስችለዋል የዘመናዊ ታዳጊ ወጣቶች እውነተኛ ፍላጎቶች የሚንፀባረቁት በኔትወርኮች ላይ ነው, ንቁ የመረጃ ልውውጥ አለ, ምክንያቱም እዚያ ውስጥ ርዕሰ ጉዳይ ስለሌለ. ለአዋቂዎች ቁጥጥር. እና ለአብዛኛዎቹ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለሕይወት አስፈላጊ ሁኔታዎች ናቸው ፣ ብዙ የትምህርት ቤት ልጆች ያለ በይነመረብ ህልውናቸውን መገመት አይችሉም።
ይሁን እንጂ የመገናኛ ዘዴዎች አይቆሙም እና በጣም በፍጥነት በማደግ ላይ ናቸው. በታሪክ ውስጥ እነዚህ ሚዲያዎች ከዱካ አሻራዎች እና ከዋሻ ሥዕሎች እስከ ቴሌቪዥን እና የኢንተርኔት ቴክኖሎጂዎች ድረስ ተሻሽለው እና ተለውጠዋል። የዘመናዊው ማህበረሰብ ህይወት በሙሉ በኮምፒተር ቴክኖሎጂ የተሞላ ነው. ዓለም አቀፍ በይነመረብ በሕዝብ ሕይወት መረጃ ሂደት ውስጥ ልዩ ቦታን ይይዛል። እንደ አዲስ የመረጃ መረብ እና የመገናኛ ዘዴ የተለያዩ ተግባራትን ለማከናወን ጥቅም ላይ ይውላል, በይነመረብ የተወሰኑ የመገናኛ ዘዴዎችን ያካተተ እና በግለሰቦች እና በማህበራዊ ቡድኖች መካከል ማህበራዊ ግንኙነቶችን ያበረታታል.
በይነመረብ ላይ ከመጀመሪያዎቹ የመገናኛ ዘዴዎች አንዱ ኢሜል ነበር. ደብዳቤ በእርግጥ ጥሩ ነው, ነገር ግን የሚጻጻፍ ሰው እንዲኖርዎት, ለመግባባት አስደሳች የሆኑትን ማግኘት አለብዎት. ከሰዎች ጋር ለመገናኘት ዋነኞቹ ቦታዎች በተለምዶ መድረኮች እና ውይይቶች ናቸው ። መድረኮች ለሁሉም ሰው ጥሩ ናቸው ፣ እና ከሁሉም በላይ ፣ በእሱ ላይ ለተለጠፉት የአስተያየቶች ሚዛን ፣ ግን በውስጣቸው ያለው የሕይወት ዘይቤ በተወሰነ ደረጃ ቀርፋፋ ነው። በይበልጥ መነጋገር ለሚፈልጉ፣ ቻት ሩም አለ፣ ቻት ሩም ጭብጥ ሊሆን ይችላል፣ ነገር ግን አሁንም፣ እንደ ደንቡ፣ ይህ ቦታ ሰዎች ሙሉ ለሙሉ በተለያዩ ርዕሰ ጉዳዮች ላይ ለመወያየት የሚሰበሰቡበት ቦታ ነው። በመድረክም ሆነ በውይይት ሁሉም ነገር ጥሩ ይሆናል ነገርግን ብዙ ትኩረትን ይወስዳሉ፣ለሌሎች ነገሮች በቂ ጊዜ እንዲያሳልፉ አይፈቅዱም - ለምሳሌ ስራ።እና እዚህ እንደ ICQ ያሉ ፕሮግራሞች የግድ አስፈላጊ ናቸው። ICQ (ICQ) ልክ እንደ እርስዎ አሁን በበይነመረብ ላይ ካሉ ተጠቃሚዎች ጋር ምቹ እና ቀላል ግንኙነት የበይነመረብ ፔጀር ነው። በቅርብ ጊዜ, ማህበራዊ አውታረ መረቦችን በመጠቀም በኢንተርኔት ላይ የመግባቢያ ዘዴ እጅግ በጣም ተወዳጅ ሆኗል. እና ማርክ ዙከርበርግ እና ሌሎች የእንደዚህ ያሉ ሀብቶች ገንቢዎች በፍጥረታቸው ላይ እየሰሩ በእራሳቸው ፈጠራዎች እንደዚህ ባለው አስደናቂ ተወዳጅነት ላይ መቁጠራቸው የማይመስል ነገር ነው።
በይነመረቡ መካከለኛ የሆኑ ግንኙነቶች በግብረመልስ አካላት ተሰጥተዋል እና በአካል ቅርብ ባልሆኑ ሰዎች መካከል ክፍት እና ያልተገደበ ግንኙነትን ይወክላሉ። ይህ ደግሞ በተሳታፊዎች መካከል ማህበራዊ፣ ባህላዊ፣ ፖለቲካዊ እና ሌሎች ልዩነቶችን ያላገናዘበ የአመለካከት፣ የፍላጎት እና የዓላማ አንድነት ያላቸው ማህበረሰቦች እንዲፈጠሩ እና የማያቋርጥ እድገት ያደርጋል። የመስመር ላይ ግንኙነት ግንኙነት ለመመስረት ቀላል መንገድ ነው። የግለሰቦች መስተጋብር የሚከሰተው ማንነታቸው ባልታወቀ ሁኔታ፣ ነፃ መውጣት፣ የቃል ያልሆነ መረጃ በሌለበት፣ መደበኛ ባልሆነ መንገድ እና በግንኙነት ውስጥ ያሉ ተሳታፊዎች አንዳንድ ሃላፊነት በጎደለው ሁኔታ ውስጥ ነው። በመስመር ላይ ያለ ሰው የመናገር እና የተግባር ነፃነትን (እንኳን ስድብ) ሊጠቀም ይችላል፣ ምክንያቱም በሌሎች የመጋለጥ እና የግል አሉታዊ ግምገማ አደጋ አነስተኛ ነው።
ተግባቦትም የራሱ የሆነ ማህበራዊ ዘዬ አለው። ማህበራዊ ክፍል በማንኛውም ማህበራዊ ቡድን ውስጥ ያሉ የቋንቋ ባህሪያት ስብስብ ነው - ባለሙያ, ክፍል, ዕድሜ, ወዘተ. ከዚህ ጋር ተያይዞ, በዚህ አቅጣጫ ማዕቀፍ ውስጥ የልጆችን የበይነመረብ ግንኙነት ማህበራዊ ቋንቋን, በኮምፒተር ላይ የሚሰሩ ሙያዊ "ቋንቋ", ስነ-ጽሑፋዊ ቋንቋ, የኮምፒዩተር ቃላቶች, ወዘተ የመሳሰሉትን ማጥናት ይቻላል.
በበይነመረቡ ላይ በብዛት ጥቅም ላይ የሚውሉ ኒዮሎጂስቶች በሚከተሉት ቡድኖች ሊከፋፈሉ ይችላሉ-የኮምፒዩተር ቃላት ፣ የበይነመረብ ቃላቶች ፣ የኮምፒተር ዘዬ ወይም ጃርጎን ፣ የወጣቶች ቃላቶች።
የኤሌክትሮኒካዊ ቋንቋ የቃላት ዝርዝር በየጊዜው ይሻሻላል, በዚህም ምክንያት የግለሰባዊ የግንኙነት ተለዋዋጭነት መፈጠርን ያመጣል. የአውታረ መረብ ግንኙነት የባህሪ ባህሪ የግብረመልስ ዕድል እና ልዩ የውይይት መዋቅር ነው-ማሻሻያ ፣ አስተያየቶች ፣ የንግግር ንግግር ፣ አስቂኝ አስተያየቶች ፣ አስቂኝ መግለጫዎች ፣ ጥቅሶች እና ፣ በውጤቱም ፣ የቃላት አጠቃቀም ፣ የበይነመረብ ዘዬ (ሜም)። በኢንተርኔት ላይ የሚሰራጩ ትዝታዎች የመሠረታዊ ባህል አካል የሆኑ ልዩ ልዩ ንዑሳን ማኅበረሰቦች እንዲፈጠሩ ምክንያት ሆኗል ነገር ግን በቋንቋ፣ በባሕርይ፣ ወዘተ የሚለያዩ ናቸው። ሥዕሎች፣ ስሜት ገላጭ አዶዎች፣ i.e. በይነመረብ ላይ ጥቅም ላይ የሚውሉት እያንዳንዱ ዘይቤዎች የራሳቸው መነሻ ታሪክ አላቸው። በ1979 በኬቨን ማኬንዚ የተፈለሰፈውን ኢሞጂ እንደ ምሳሌ እንውሰድ።
የበይነመረብ ቋንቋ በእድሜ እና በሙያዊ ምድቦች ይሰራጫል። Slang ለወጣቱ ትውልድ የተወሳሰቡ የቋንቋ አወቃቀሮችን ይተካዋል, ይህም ገና በደንብ ያልገባቸው. በተጨማሪም ወጣቶች ከሌሎች የሚለዩበትን መንገድ መፈለግ፣ ራሳቸውን ከአዋቂዎች ማግለል፣ የራሳቸው ሚስጥር እንዲኖራቸው፣ አሰልቺ የሆኑ ባህላዊ መሠረቶችን ከአዳዲስ የጨዋታ ቅርጾች ጋር ማነፃፀር የተለመደ ነው፣ ለዚህም ነው ለብዙሃኑ ተጠያቂ የሆኑት። የቋንቋ ሙከራዎች እና ፈጠራዎች.
3. በመስመር ላይ የግንኙነት ጥቅሞች እና ጉዳቶች።
በቨርቹዋል ስፔስ ውስጥ ያለው ግንኙነት የራሱ ባህሪያት ስላለው ሁለቱንም አወንታዊ እና አሉታዊ ጎኖችን የሚደብቅ ሚስጥር አይደለም. የንክኪ ግንኙነት ጥቅሞች እርግጥ ነው, አንተ እሱን በመፍቀድ, ሰው ጥልቅ ልቦናዊ ፍላጎት እውን ለማድረግ አስተዋጽኦ ይህም ፕላኔት, ሚስጥራዊነት, ከማንኛውም ጥግ ጀምሮ ከማንኛውም ሰው ጋር ለመገናኘት የሚያስችል ርቀት መለያየት ተጠቃሚዎች, በቸልታ ችሎታ ያካትታሉ. በእውነተኛ ህይወት ውስጥ የማይፈለጉትን የባህርይ ጎኖች ለማሳየት, የግል ግንኙነትን ለመርዳት እድል በሌሎች ህዝቦች እና ዘሮች ባህል ውስጥ ዘልቆ መግባት, እና ሌሎች ብዙ. የበይነመረብ ግንኙነት ለአካል ጉዳተኞች ጠቃሚ ነው, ይህም ሙሉ ትምህርት እንዲወስዱ, እንዲሰሩ እና ከሰዎች ጋር እንዲግባቡ ያስችላቸዋል.
ለሚለው ጥያቄ "የማህበራዊ አውታረ መረቦች ጥቅሞች ምንድ ናቸው?"ምላሽ ሰጪዎቻችን የሚከተሉትን መልሶች ሰጥተዋል።
· ከሁሉም ጓደኞችዎ ጋር መወያየት ይችላሉ. እና ሙሉ በሙሉ ነፃ እና በማንኛውም ጊዜ።
· በአሁኑ ጊዜ በጣቢያው ላይ ማን እንዳለ ማየት እና ለእሱ መጻፍ ይችላሉ.
· ፎቶዎችዎን ማተም ፣ መረጃ ማጋራት ፣ ማገናኛዎች ፣ ሙዚቃ ይችላሉ ።
· የቅርብ ተዛማጅ መረጃዎችን በፍጥነት የመቀበል ችሎታ። ይህ ከአገርዎ ወይም ከዓለም፣ ከሥነ ሕንፃ፣ በከተማ ውስጥ፣ ከጓደኞችዎ ጋር ያሉ ክስተቶች፣ ወዘተ ዜና ሊሆን ይችላል።
· ዘና ለማለት የሚረዱዎት ብዙ መተግበሪያዎች አሉ። እነዚህ የፍላሽ ጨዋታዎች፣ ሙከራዎች፣ የዳሰሳ ጥናቶች፣ ወዘተ ናቸው።
የአለም አቀፍ ድርን በመጠቀም የመግባቢያ ጉዳቱ የአጠቃላይ ህብረተሰቡን (ህጻናትን ጨምሮ) ያልተፈለገ መረጃ የማግኘት እድል ነው የተጠቃሚውን መረጃ (የተለያዩ ቫይረሶች) እና የሞራል መርሆቻቸውን (የተለያዩ አይነት ጸያፍ መረጃዎችን) ሊጎዱ ይችላሉ። በተጨማሪም, ከበይነመረቡ ላይ ከቁጥጥር ውጭ የሆነ "ማቃጠል" የበይነመረብ ሱሰኝነት ተብሎ በሚጠራው ብቅ ብቅ ማለት, እና ወጣቶች ብቻ የተጋለጡ ብቻ ሳይሆን በደንብ የተቋቋሙ እና ስኬታማ አዋቂዎች ብቻ አይደሉም.
ከዳሰሳ ጥናቱ እና ውጤቶቹ የተነሱት ጥያቄዎች እዚህ አሉ።
ጥያቄ። በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ምን ያህል ጊዜ ትሄዳለህ?
38% ምላሽ ሰጪዎች በየቀኑ 4 ወይም ከዚያ በላይ ጊዜ ማህበራዊ አውታረ መረቦችን እንደሚያገኙ እና አብዛኛዎቹ ከ15-17 አመት ውስጥ ያሉ ታዳጊዎች እንደሆኑ ተናግረዋል ።
24% ምላሽ ሰጪዎች በቀን 2-4 ጊዜ ማህበራዊ አውታረ መረቦችን እንደሚያገኙ ተናግረዋል [አባሪ 2]።
ጥያቄ። በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ምን ያህል ጊዜ ያጠፋሉ?
የዳሰሳ ጥናቱ ውጤት እንደሚያሳየው እድሜያቸው ከ15-17 የሆኑ ታዳጊዎች (37% ምላሽ ሰጪዎች) በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ አብዛኛውን ጊዜ የሚያሳልፉት (በቀን ከ4 ሰአት በላይ) እና አዋቂዎች (71% ምላሽ ሰጪዎች) አነስተኛውን ጊዜ ያሳልፋሉ (ከዚህ ያነሰ)። በቀን 1 ሰዓት) [አባሪ 3] .
ጥያቄ። ያለ ማህበራዊ ሚዲያ ምን ያህል ጊዜ መሄድ ይችላሉ?
14% ምላሽ ሰጪዎች ማህበራዊ አውታረ መረቦችን ሙሉ በሙሉ መተው አይችሉም ፣ ግን አብዛኛዎቹ ከ30-50 ዓመት ዕድሜ ያላቸው (57%) ከማህበራዊ አውታረ መረቦች ውጭ ማድረግ ይችላሉ። 84% ምላሽ ሰጪዎች ያለ ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለ1-2 ቀናት ማድረግ ይችላሉ [አባሪ 4]።
በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ስለ ታዳጊዎች እንቅስቃሴ ስንናገር, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ብቻ ሳይሆኑ አዋቂዎችም በማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ ንቁ ተሳትፎ እንደሚያደርጉ እናስተውላለን. የዳሰሳ ጥናት ያደረግናቸው አብዛኞቹ ታዳጊዎች የማህበራዊ ድረ-ገጽ VKontakteን ሲጠቀሙ የአዋቂዎች ዋነኛ መረብ ኦድኖክላሲኒኪ፣ ሞይ ሚር እና የፌስቡክ አውታረ መረቦች ናቸው። ሆኖም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ወጣቶች የዚህ ዓይነቱ የበይነመረብ እንቅስቃሴ የግንኙነት በጣም አስፈላጊው አካል ከሆነ ፣ “አስፈላጊ” ዓይነት “ከዓለም ጋር ግንኙነት” ከሆነ ፣ ለአዋቂዎች ይህ ምንጭ በጣም አስፈላጊ አይደለም ፣ ምንም እንኳን በነሱ እንደ የግለሰቦች ግንኙነት እና አስደሳች እንቅስቃሴዎች ቦታ
የኢንተርኔት ሱሰኝነት በቤተሰብ እና በጥናቶች ውስጥ ከባድ ችግሮች ሊያስከትል ይችላል. ተመራማሪዎች የኢንተርኔት ሱስ ያለባቸው ሰዎች በብቸኝነት ስሜት ይጠላሉ፤ ዓይን አፋርነት፣ ድብርት እና ማህበራዊ ብቸኝነት ተለይተው ይታወቃሉ። የበይነመረብ ሱስ ያለባቸው ሰዎች እንዲህ ዓይነት ሱስ ከሌላቸው ሰዎች የበለጠ የማህበራዊ እንቅስቃሴ ደረጃቸው በጣም ዝቅተኛ ነው። ጥናቶች እንደሚያሳዩት የኢንተርኔት ተጠቃሚዎች ኔትወርኩን የማያገኙ ከሆነ ይበሳጫሉ እና አይረበሹም፣ ከመጠን በላይ ስሜታዊ ይሆናሉ።
በበይነመረብ ላይ ያሉ አንዳንድ ርዕሰ ጉዳዮች እና ጣቢያዎች ከወላጆች እና ከትላልቅ ትውልዶች እይታ አንጻር ያልተለመዱ እንደሆኑ ይቆጠራሉ። ከሃይማኖታዊ ወጎች, ሥነ ምግባሮች እና ተቀባይነት ያላቸው አመለካከቶች ጋር ስለማይዛመዱ በእነሱ ላይ የተወሰኑ ክልከላዎች አሉ. ስለዚህ ኢንተርኔት በወላጆች እና በልጆች መካከል አለመግባባት እንዲፈጠር አስተዋጽኦ ያደርጋል.
"ሐሰተኛ መለያዎች" የሚባሉት በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ብዙ ጊዜ እየበዙ መጥተዋል, ይህም ሁልጊዜ ጉዳት ለሌላቸው ዓላማዎች ጥቅም ላይ አይውሉም. በገጹ ላይ ያለው መረጃ ሐሰት ሊሆን ይችላል። ነገር ግን፣ የማወቅ ጉጉት ይረከባል፣ ስለዚህ ወጣቶች ዘግይተው ይቆያሉ፣ የዜና ማሻሻያዎችን ላለማጣት እየሞከሩ እና ቀስ በቀስ ሱስ ይሆናሉ። እንዲህ ዓይነቱ ክስተት ከውጪው ዓለም ተለይቶ በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ግራ መጋባት የተሞላ ነው. አንድ ሰው ከመስመር ውጭ ምቾት አይኖረውም.
ሆኖም ግን, ከላይ ያለው በምንም መልኩ ኢንተርኔት በዘመናዊ ሰው ላይ ያለውን አዎንታዊ ተጽእኖ አይቀንሰውም. ምንም አይነት ማህበራዊ አውታረ መረብ ከምትወደው ሰው ጋር መገናኘት እንደማይችል በማስታወስ እያንዳንዳችን በምናባዊው ዓለም እና በተጨባጭ እውነታ መካከል የራሳችንን ግልጽ መስመር መግለፅ አለብን።
በይነመረቡ ከእውነተኛ ህይወት ጋር በመሆን ለወጣቶች ሰፊ የእድሎችን መስክ ይከፍታል, የተለወጡ ፍላጎቶችን እና ምኞቶችን ለማሟላት ቦታውን ያሰፋዋል. ከዚህም በላይ, ምንም እንኳን የግል ባህሪያት, ማህበራዊ ደረጃ እና ሌሎች ባህሪያት ምንም ቢሆኑም, ለሁሉም ሰው ክፍት ናቸው. ከእውነታው ዓለም በተለየ የማኅበራዊው ዓለም እንደ ማኅበራዊ ነገር (በጾታ, በእድሜ, በዜግነት, በሙያዊ ትስስር, ወዘተ) ወሰን ይገድባል, የመረጃው ዓለም በመሠረቱ ገደብ የለሽ ነው. ይህ የበይነመረብ ባህሪ, ማንነትን መደበቅ, የበይነመረብ ተጠቃሚዎች ከእውነተኛ ማንነታቸው ሊለያይ የሚችል የመስመር ላይ ማንነት እንዲፈጥሩ ያስችላቸዋል.
ምላሽ ሰጭዎቻችን በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ከመገናኘታቸው ምን ጥቅም እንደሚያዩ ለማወቅ ወስነናል።
ጥያቄ። ማህበራዊ ሚዲያ ለሰዎች እውነተኛ ጥቅሞችን ያመጣል ብለው ያስባሉ? 50% ምላሽ ሰጪዎች ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለሰዎች እውነተኛ ጥቅሞችን ያመጣሉ ብለው ያምናሉ. 12% ምላሽ ሰጪዎች ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለሰዎች እውነተኛ ጥቅሞችን አያመጡም ብለው ያምናሉ. 38% ምላሽ ሰጪዎች መልስ ለመስጠት ይቸገራሉ [አባሪ 5]።
ጥያቄ። የማህበራዊ ሚዲያ ዋና ጥቅም ምንድነው ብለው ያስባሉ?
አብዛኛዎቹ ምላሽ ሰጪዎች ማህበራዊ አውታረ መረቦች ከሰዎች ጋር በመገናኘት ትልቁን ጥቅም እንደሚያመጡ ተናግረዋል ። ከ11-12 አመት እድሜ ያላቸው 78%፣ 66% ወጣቶች፣ 67% አዋቂዎች በዚህ መልስ ተስማምተዋል። የጨዋታው መልስ በጣም ተወዳጅ ያልሆነው ሆኖ ተገኘ። ከጠቅላላው ምላሽ ሰጪዎች ውስጥ 17% ብቻ እንደዚህ ብለው ያስባሉ (ከ11-12 አመት እድሜ ያላቸው)።
ማጠቃለያ፡-ትውልድ ያለፈው፣ አሁን ያለው እና ወደፊትም... የተለያየ ዘመን ተወካዮች ነን። ሁለቱም ተማሪዎች፣ ወላጆቻቸው እና አስተማሪዎች ዛሬ የተለያዩ ትውልዶች ተወካዮች ናቸው። ከተለያዩ ትውልዶች የመጡ ሰዎች ነገሮችን በተለየ መንገድ እንደሚመለከቱ የማይካድ ሀቅ ነው። ለእኛ, በጋራ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የተሟላ የጋራ መግባባት አስፈላጊ ነው, ይህም በውስጣዊ ግንኙነቶች ሊገኝ ይችላል.
የውስጥ ግንኙነቶች ተለውጠዋል፣ እየተቀየሩ ናቸው እና መቀየሩን ይቀጥላሉ። ምክንያቱም የታለመላቸው ታዳሚ እይታዎች፣ እሴቶች እና ፍላጎቶች ይለወጣሉ። ለትውልድ Y - የሶሺዮሎጂስቶች ከ 1981 እስከ 2003 የተወለዱ ሰዎችን እንደሚጠሩት, የመረጃ ምንጭ በአብዛኛው በይነመረብ ነው, የቁሱ ቅርጸት ስዕሎች, ፎቶዎች, ቪዲዮዎች እና አጭር የጽሑፍ መልዕክቶች ናቸው. ትውልድ ዋይ በማንኛውም ቀን መረጃን ይጠቀማል ምክንያቱም ስማርት ስልኮች እና ታብሌቶች የአኗኗራቸው ዋና አካል ናቸው። እነዚህ እንደ ቁልፎች ናቸው, ያለሱ ከቤት መውጣት ወይም መግባት አይችሉም. በዚህ አጋጣሚ ብቻ ታብሌቶች እና ስማርትፎኖች ኦንላይን ላይ ታች ለሌለው አለም ቁልፍ ናቸው።
ዛሬ ተመራማሪዎች ማህበራዊ አውታረ መረቦች ለየት ያለ አዎንታዊ ክስተት ናቸው ወይስ በተቃራኒው በሰዎች መካከል ለመግባባት ጎጂ ናቸው ለሚለው ጥያቄ ግልጽ መልስ የላቸውም. እና እሱ ሊገኝ አይችልም. ከሁሉም በላይ, ተቃርኖዎች በእውነተኛ ህይወት ውስጥ ያለን የግንኙነት ባህሪያት ናቸው. የማህበራዊ ሳይኮሎጂስት ሱዛን ኒውማን እንዳሉት "መውደድ" እና "ትዊቶች" በአእምሮአችን ላይ ምን ያህል ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ ገና መረዳት ጀምረናል. ሁሉም አዲስ እና ያልተመረመሩት በዚህ ምክንያት በትክክል ውድቅ ናቸው - ምክንያቱም ህጎች እና ወጎች ገና አልተዘጋጁም ፣ “በሚቻል” እና “በማይቻል” መካከል ምንም ግልጽ ድንበሮች የሉም። እና እነሱ የሚወሰኑት በሙከራ ብቻ ነው።
የጥናት ልምዳችን እንደሚያሳየው ለጥያቄው መልስ መስጠት " ምን ዓይነት መግባባት ይመርጣሉ?፣ 86% ምላሽ ሰጪዎች ቀጥተኛ ግንኙነትን እንደሚመርጡ ፣ 14% ምላሽ ሰጪዎች በማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ መገናኘትን ይመርጣሉ [አባሪ 6]።
ለሚለው ጥያቄ፡ " የትኛው የግንኙነት አማራጭ ለእርስዎ በጣም ጥሩ ነው-ቀጥታ ግንኙነት ወይም በማህበራዊ አውታረመረብ በኩል? 46% ምላሽ ሰጪዎች በህይወት ውስጥ መግባባት ቀላል እንደሆነ ገልጸዋል, 10% ምላሽ ሰጪዎች በማህበራዊ አውታረመረብ ላይ መገናኘት ለእነሱ ቀላል እንደሆነ አምነዋል, 44% ምላሽ ሰጪዎች ግንኙነቱ ቀጥተኛ ይሁን ምንም ችግር እንደሌለው ተናግረዋል. ወይም ቀጥተኛ ያልሆነ [አባሪ 7]።
ስለዚህም የዳሰሳ ጥናቱን ውጤት ከመረመርን በኋላ፣ በእርግጥ 21ኛው ክፍለ ዘመን የኔትወርክ ክፍለ ዘመን ሆኗል ወደሚል መደምደሚያ ደርሰናል። ብዙ ሰዎች እድሜ እና ስራ ምንም ቢሆኑም ከሌሎች ሰዎች ጋር ለመገናኘት ኢንተርኔት እና ማህበራዊ አውታረ መረቦችን ይጠቀማሉ, አዛውንቶች ኔትወርኮችን ለስራ ወይም ለትምህርት ይጠቀማሉ. የዳሰሳ ጥናቱ መረጃን ካጠናን በኋላ, ከ15-17 የሆኑ ታዳጊዎች በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ብዙ ጊዜ ያሳልፋሉ ወደሚል መደምደሚያ ላይ ደርሰናል.
ሆኖም 86% የሚሆኑት ሁሉም ምላሽ ሰጪዎች በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ለመግባባት ቀጥታ እና ቀጥታ ግንኙነትን ይመርጣሉ, እና ይህ ጥሩ ዜና ነው, ምክንያቱም ይህ ማለት ከነሱ ጋር ስንነጋገር ሰዎችን ለረጅም ጊዜ አይን ማየት እና መንካት እንችላለን ማለት ነው። ይህ ማለት "ዘመናዊ የሰዎች ግንኙነት የመስመር ላይ ግንኙነት ነው" በሚለው ሐረግ መጨረሻ ላይ አሁንም የጥያቄ ምልክት ማድረግ እንችላለን.
ማጠቃለያ፡ የበይነመረብ ግንኙነት ህይወትን የሚያሟላ እንጂ የእንቅስቃሴዎቻችን ሁሉ መሰረት መሆን የለበትም። ማህበራዊ ሚዲያ ብዙ ጥቅሞችን ሊያመጣ ይችላል። ነገር ግን ማህበራዊ ሚዲያን ከመጠን በላይ መጠቀም ወደ ሱስ ፣ ትኩረት ማጣት ፣ ጊዜ ማባከን ፣ መገለል እና ደነዝነት ያስከትላል። ማህበራዊ አውታረ መረቦች ጥሩም መጥፎም ናቸው። ከነሱ መልካሙን ብቻ ወስደን መጥፎውን ማረም የእኛ ሃይል ነው። ማህበራዊ አውታረ መረቦች በጤና እና ስነ ልቦና ላይ ጉዳት እንዳያደርሱ ለመከላከል እያንዳንዱ ሰው በምናባዊው ቦታ ላይ የሚያሳልፈውን ጊዜ መቆጣጠር አለበት።
መተግበሪያዎችየዝግጅት አቀራረብ
መተግበሪያዎች፡-
የማውረድ ቁሳቁስእንቅስቃሴ የግንኙነት እና የንግግር እንቅስቃሴ, የንግግር ሁኔታ እና ክፍሎቹ, የንግግር መስተጋብር ዓይነቶች በግንኙነት ሁኔታ ላይ በመመስረት.
የግንኙነት እንቅስቃሴዎች እና የንግግር እንቅስቃሴ.
የአንድ ሰው ህይወቱ በሙሉ በግንኙነት ውስጥ ይውላል። በሆነ ምክንያት የመግባባት እድል ለተነፈጉ ሰዎች በአጋጣሚ ወይም ሆን ተብሎ ማግለል በጣም አስቸጋሪው ፈተና ነው። በዚህ ረገድ፣ ያለፈቃዳቸው “Robinsons”፣ “የብቸኛ” ኮስሞናውቶች ሁኔታ፣ የብቸኝነት እስር አስፈሪነት፣ በፈቃደኝነት የመገለል ችግር፣ በቦይኮት የሚደርስበትን ጭካኔ የተሞላበት ሁኔታ እናስታውስ። እውነታው ግን መግባባት የሰው ልጅ ዋና ፍላጎቶች አንዱ እና ከእሱ ማንነት ጋር የተገናኘ ነው፡ ሰው ማህበራዊ ፍጡር ነው።
"ግንኙነት" የሚለው ቃል በሳይንስ "መገናኛ" ለሚለው ቃል እንደ ተመሳሳይ ቃል ያገለግላል. መግባባት የሚቻለው በሰዎች መካከል ብቻ ሳይሆን. የመረጃ ሂደቶች በእንስሳት ዓለም ውስጥ, በቴክኒካዊ ስርዓቶች ውስጥ - መረጃ በሚተላለፉበት እና በሚቀበሉበት ቦታ ሁሉ ይከናወናሉ. ወደ ሰው መግባባት ሲመጣ (በሰዎች መካከል ያለው ግንኙነት፣ የሰው-ማሽን ግንኙነት፣ የሰውና የእንስሳት ግንኙነት)፣ “መገናኛ” የሚለው ቃል በብዛት ጥቅም ላይ ይውላል።
መግባባት በሁሉም ቁሳዊ እና መንፈሳዊ እንቅስቃሴዎቻችን ውስጥ ዘልቆ ይገባል, ይደግፋል እና ያረጋግጣል. ማንኛውም የምርት እንቅስቃሴ የተወሰኑ የቀጥታ ወይም ቀጥተኛ ያልሆኑ ግንኙነቶችን እንደሚያካትት ለማወቅ አስቸጋሪ አይደለም። በጋራ (ሰራተኞች፣ ተማሪዎች፣ ወዘተ) በጋራ መስራት፣ እንደ የቤተሰብ አባላት፣ የጓደኛዎች ቡድኖች ያለማቋረጥ ጥረታቸውን ያስተባብራሉ፣ የቃል ወይም የጽሁፍ መልዕክቶችን ይለዋወጣሉ፣ እና በተወሰኑ ግንኙነቶች መልክ እርስ በእርስ ግንኙነትን ይቀጥላሉ። አንድ ሰው ብቻውን ቢሠራም, ከግንኙነት ሙሉ በሙሉ አይገለልም: ዓላማው, ግቦቹ, መሳሪያዎች እና የስራ ዘዴዎች በከፍተኛ ደረጃ በሌሎች የተፈጠሩ እና በማህበራዊ ወግ ወደ እሱ የሚተላለፉ ናቸው. የእሱ የአስተሳሰብ ዓይነቶች፣ እውቀታቸው፣ የቃላት አወቃቀራቸው፣ አጠቃላይ ቁሳዊ እና መንፈሳዊ ባህሉ ከሌሎች ሰዎች ጋር ያገናኘዋል፣ ቀጥተኛ ያልሆነ የግንኙነት አካል በመሆን፣ ከቀጥታ ግንኙነት ያነሰ አስፈላጊ አይደለም።
መግባባት በሰው ሕይወት ውስጥ ያለውን ጠቃሚ ሚና ግምት ውስጥ በማስገባት የግንኙነት ዓይነቶችን እና ዓይነቶችን እንመለከታለን.
በህይወታችን ውስጥ የመግባቢያ ሚና እጅግ የላቀ ነው። በግንኙነት እና በመገናኛ፣ አንድ ሰው የቡድኑን አደረጃጀት እና ደንቦች፣ ተቀባይነት ያለው የመገናኛ፣ ቋንቋ እና የባህል መንገዶችን ያዋህዳል። በግንኙነት ሂደት ውስጥ ቡድኑን መቀላቀል ይከሰታል ፣ ማህበራዊነት.በመገናኛ ውስጥ ይከናወናል እና በቡድኑ ላይ ተጽእኖ, በመገናኛ ውስጥ የባህርይ መገለጫዎችም ተፈጥረዋል።
የግለሰቦች እና የህብረተሰብ አጠቃላይ የህይወት ስኬት በመገናኛ መሳሪያዎቻቸው እና በመግባባት ችሎታቸው ላይ የተመሰረተ ነው. ይህ በተለይ ለዘመናዊው ማህበረሰብ እውነት ነው ፣ በዚህ ጊዜ የመረጃ ሂደቶች ሚና በጣም እየጨመረ በመምጣቱ ብዙ ፈላስፎች አሁን “የመረጃ ማህበረሰብ” ብለው ይገልጹታል።
እንደሚታወቀው እንስሳትም ይነጋገራሉ. ሰዎች በተቃራኒው የግንኙነት ቴክኒኮችን የሚወርሱት በባዮሎጂ (በጄኔቲክ) ሳይሆን በመምሰል እና በመማር ነው-የእኛ የመግባቢያ ችሎታዎች የአንድ ሰው ባዮሎጂያዊ ተፈጥሮ አካል አይደሉም ፣ “ተፈጥሮው” - እነሱ የባህል ወይም ወግ አስፈላጊ አካል ይመሰርታሉ ፣ እና ማህበራዊ ተፈጥሮ ናቸው ። አንድ ሰው በግንኙነት ሂደት ውስጥ ከሌሎች ሰዎች የመግባባት ችሎታ ያገኛል ፣ እና መግባባት በዋነኝነት በሌሎች ላይ ፣ በህብረተሰቡ ላይ ይመራል። በእንስሳት (15 በተኩላዎች፣ 5 በድብ፣ 1 በዝንጀሮ፣ 1 በነብር፣ 1 በግ፣ ወዘተ.) የሰው ልጅ ግልገሎች በእንስሳት ሲያሳድጉ የሚታወቁ ሁኔታዎች አሉ። በተፈጥሮ፣ በሁሉም ሁኔታዎች ልጆቹ የሰው ንግግርም ሆነ የሰዎች የመግባቢያ ችሎታ አልነበራቸውም። ሁሉም የእንስሳት ባህሪን አሳይተዋል.
ግንኙነት ለሰዎች በጣም አስፈላጊ ነው, ይህም እንደ ሌላ እንቅስቃሴ አካል ብቻ ሳይሆን ራሱን የቻለ የእንቅስቃሴ አይነት ይፈጥራል - የግንኙነት እንቅስቃሴ(የወዳጅነት እና ኦፊሴላዊ ስብሰባዎች፣ ጉብኝቶች፣ ግብዣዎች፣ ግብዣዎች፣ ሽርሽር፣ የቤተሰብ በዓላት፣ ወዘተ.)
የግንኙነት እንቅስቃሴ የተመሰረተው በ የንግግር እንቅስቃሴ.የንግግር መውጣት ዘዴዎች በልዩ ዲሲፕሊን - ሳይኮሊንጉስቲክስ ያጠናል. የችግሮቹን ስፋት ግምት ውስጥ ማስገባት የእኛ ልዩ ተግባር አይደለም, ስለዚህ, የተፈጠረውን ችግር ለመረዳት, የአዕምሮ እንቅስቃሴን ወደ ንግግር የመሸጋገር ሂደቶችን በንድፍ ግምት ውስጥ እራሳችንን እንገድባለን.
አንድ ሰው እንዲናገር (በተለምዶ) ተነሳሽነት ወይም የቡድን ተነሳሽነት (የማበረታቻ ደረጃ) ያስፈልገዋል, ከዚያም ከሁኔታው ጋር መላመድ (አፈርንቴሽን) ይከናወናል እና ሊከሰቱ የሚችሉ መዘዞች ግምት ውስጥ ይገባል. በሦስተኛው ደረጃ የንግግር ፍላጎት ወደ የንግግር እንቅስቃሴ ይለወጣል. በመሰናዶ ደረጃዎች ውስጥ አንድ ቋንቋ ይመረጣል, የቋንቋ ማግኛ ደረጃ ግምት ውስጥ ይገባል, እና ወደ ስርዓቱ እና ደንቡ አቅጣጫው ይከሰታል. በተጨማሪም የተግባር-ቅጥ ሁኔታን, ስሜታዊነትን, የተናጋሪውን ግለሰባዊ ባህሪያት - የተዛባ አመለካከትን ወይም አዲስ አፈጣጠርን, ወዘተ ያለውን ተጽእኖ ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው.
የንግግር ዓላማን በመተግበር ምክንያት የንግግር ሁኔታ ሁኔታዎች ይከሰታሉ.
የንግግር ሁኔታ እና ክፍሎቹ
የንግግር ሁኔታ አካላት፡- አድራሻ ሰጪ (ግንኙነት አስጀማሪ)፣ አድራሻ ተቀባዩ (መረጃ ተጠቃሚ)፣ ተመልካች (በግንኙነት ሂደት ውስጥ የዘፈቀደ ተሳታፊ፣ በአድራሻ እና በአድራሻ መካከል ያለው ግንኙነት ተፈጥሮ፣ የግንኙነት ዓላማ፣ ግንኙነትን የማረጋገጥ ዘዴ) የመስማት ፣ የእይታ ወይም የሁለቱም ጥምረት) ፣ የግንኙነት ኮድ (በተናጋሪው ጥቅም ላይ የሚውለው አማራጭ የቋንቋ ስርዓት) ፣ የግንኙነት ሁኔታዎች ፣ እሱም የመገናኛ ዘዴዎችን ያጠቃልላል።
በአንድ በኩል, ሁሉም ሰዎች መግባባት ምን እንደሆነ ይገነዘባሉ. መግባባት ሰዎች እርስ በርስ ሲነጋገሩ ነው. በሌላ በኩል፣ አንዳንድ የግንኙነት ዓይነቶችን በቅርበት ስንመለከት፣ አንዳንዶች ጥርጣሬ ውስጥ ይገባሉ - ይህ ግንኙነት ነው?
የባቡር ትኬቶችን በስልክ ማዘዝ ፣
በስልክ ቁጥር 09 ከመረጃ ሰጪ ጋር የሚደረግ ውይይት (የጓደኛዎን ስልክ ቁጥር ያውቃሉ)
ዳቦ ሲገዙ ከሻጩ ጋር መነጋገር ፣
በጉዞ ላይ ከጓደኛዎ ጋር ሰላምታ መለዋወጥ (- ሰላም! - ሰላም!)
በትራንስፖርት ውስጥ የሚደረግ ውይይት: - መጓጓዣ በመደበኛነት መቼ ይሰራል?! - አትናገር!
ግንኙነትን መግለጽ ጉልህ ችግሮች አሉት ፣ ምክንያቱም ግንኙነት በአንድ በኩል ፣ በጣም ብዙ ገጽታ ያለው ክስተት ነው ፣ በሌላ በኩል ፣ ከመግባቢያ ጋር ተመሳሳይነት ያላቸው ብዙ ክስተቶች አሉ ፣ ግን ፣ በጥብቅ አነጋገር ፣ ግንኙነቶ አይደሉም።
ግንኙነት ዋና ዋና ባህሪያቱን በመዘርዘር ሊገለጽ ይችላል። ከዚህ አንፃር, ግንኙነት እንደ ሆን ተብሎ,በምክንያታዊነት የተነደፈ ፣ በሰዎች መካከል የታለመ የመረጃ ልውውጥ ፣ የተጠላለፉትን ግለሰባዊነት ፣ በመካከላቸው ስሜታዊ ግንኙነት መመስረት እና ግብረመልሶች።
ከላይ ካለው ፍቺ ለመረዳት እንደሚቻለው፣ በቃሉ ሙሉ ትርጉም መግባባት፡-
1. የመረጃ ልውውጥ
ይህ ማለት በግንኙነት ሂደት ውስጥ በሁሉም የግንኙነት ተሳታፊዎች መረጃ እርስ በርስ መተላለፍ አለበት ፣ ማለትም ፣ የመረጃ ልውውጥ መኖር አለበት - ሁለቱም ወገኖች መረጃን ያስተላልፋሉ እና ይቀበላሉ። አንድ ሰው ከተናገረ እና ሌሎቹ ብቻ የሚሰሙ ከሆነ, ይህ መግባባት አይደለም. ቴሌቪዥን፣ ጋዜጦች፣ ኤስ ኦኤስ ሲግናሎች፣ የትራፊክ መብራቶች፣ የስልክ መቀበያ ማሽኖች፣ ኮምፒውተሮች መረጃን ያስተላልፋሉ፣ እኛ ግን አንገናኝም። የሚከተሉት ሁኔታዎች እንደ መግባባት ሊቆጠሩ አይችሉም: አንዱ ይናገራል, ሌላኛው ደግሞ እንደ አድማጭ ብቻ ነው የሚሰራው; አንዱ በሌላው ላይ ይጮኻል, እሱ ግን ዝም አለ; ሰዎች አንድ ላይ ናቸው፣ ግን እርስ በርስ አይነጋገሩ ("ዝም አለ፣ እና አዳመጥኩ")።
2. የመረጃ ልውውጥ ግንዛቤ
የመረጃ ልውውጡ በቃለ ምልልሶች በጥንቃቄ መከናወን አለበት. የመረጃ ዝውውሩ የሁለቱም ኢንተርሎኩተሮች ሃሳብ መሆን አለበት።
ጠያቂዬ ስለ እኔ የሆነ ነገር ገምቶ ከሆነ፣ ስለ ጉዳዩ የመንገር ፍላጎት ባይኖረኝም ይህ ደግሞ የግንኙነት ውጤት አይደለም። ይህ የኢንተርሎኩተር ቃላት ትርጓሜ ውጤት ነው፣ የግምት ወይም የእውቀት ውጤት (“የእጣ ፈንታው ብረት” ከሚለው ፊልም የተወሰደ ንግግር፡ - አግብተሃል? - ምን ችግር አለው? - ስለዚህ፣ አላገባም !)
3. የመረጃ ማስተላለፍ ዓላማ
ወደ እኛ ያልተነገረን ንግግር ከሰማን ፣ ከተናገረው ጋር እየተገናኘን አይደለም - ለነገሩ እሱ እያወቀ መልእክቱን ወደ እኛ እየመራ አይደለም። የሌሎችን ንግግር ማዳመጥ ከእነሱ ጋር የመግባባት ተግባር አይደለም። በግንኙነት ሂደት ውስጥ ያለው የመረጃ መልእክት ለአንድ የተወሰነ ኢንተርሎኩተር፣ ለተወሰኑ ታዳሚዎች መቅረብ አለበት። “አንድ ሰው መለሰልኝ!” የሚለው ጩኸት "ኦህ!" "እገዛ!" - ይህ ከአንድ ሰው ጋር የመገናኘት ተግባር አይደለም ፣ ነገር ግን አንድ ሰው ወደ መግባባት ፣ እርዳታ የሚፈልግበት ፣ ወዘተ ኢንተርሎኩተር ለማግኘት የሚደረግ ሙከራ ነው።
የግንኙነት ተሳታፊዎች ግብ ዓላማ ያለው የመረጃ ልውውጥ እርስ በእርስ መተላለፍ ነው። አንድ ሰው በአተነፋፈስ ስር በሆነ ነገር ከተናደደ እና እኛ እንጠይቀዋለን: - ምን ማለት ይፈልጋሉ? , እና እሱ ይመልሳል: - አዎ, እኔ ነኝ ... ግንኙነቱ አልተካሄደም.