በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ ለተቀናጀ የስቴት ፈተና ዝግጅት 9. ሀ) ተጨባጭ እውቀት

የምርመራ ወረቀቱ 31 ተግባራትን ጨምሮ ሁለት ክፍሎችን ያቀፈ ነው. ክፍል 1 25 የአጭር መልስ ስራዎችን ይዟል፣ ክፍል 2 ደግሞ 6 የረጅም መልስ ስራዎችን ይዟል።

ለእያንዳንዱ ሥራ 1-20 ሥራ አራት የመልስ አማራጮች ቀርበዋል, ከእነዚህ ውስጥ አንዱ ብቻ ትክክል ነው. የፈተና ተሳታፊው ትክክለኛውን መልስ ቁጥር ከፃፈ ስራው በትክክል እንደተጠናቀቀ ይቆጠራል. ሥራው በሚከተሉት ጉዳዮች ላይ እንዳልተጠናቀቀ ይቆጠራል: ሀ) የተሳሳተ መልስ ቁጥር ይመዘገባል; ለ) የሁለት ወይም ከዚያ በላይ መልሶች ቁጥሮች ተመዝግበዋል, ምንም እንኳን ትክክለኛው መልስ ቁጥር በመካከላቸው ቢገለጽም; ሐ) የመልስ ቁጥሩ አልተመዘገበም. በተግባሮች 21-25 ውስጥ, መልሱ እንደ የቁጥሮች ቅደም ተከተል (ለምሳሌ, 125) ተሰጥቷል, ያለ ክፍተቶች ወይም ቁምፊዎች መለያየት. የክፍል 2 ተግባራት መልሶች በተናጥል ተዘጋጅተው በተፈታኙ በዝርዝር ተጽፈዋል። አፈፃፀማቸውን ማረጋገጥ የሚከናወነው በልዩ ሁኔታ በተዘጋጀው የመመዘኛ ስርዓት ላይ በመመስረት በባለሙያዎች ነው።

ነጥቦችን ወደ ክፍሎች የመቀየር ልኬት፡-

"2"- ከ 0 እስከ 14

"3"- ከ 15 እስከ 24

"4"- ከ 25 እስከ 33

"5"- ከ 34 እስከ 39

የግለሰብ ተግባራትን አፈፃፀም እና የፈተና ሥራን በአጠቃላይ ለመገምገም ስርዓት

በትክክል የተጠናቀቀ ስራ 39 ነጥብ አግኝቷል። እያንዳንዱ በትክክል የተጠናቀቀ ተግባር 1–21፣ 23–25 1 ነጥብ አስመዝግቧል። ተግባር 22 በሚከተለው መርህ መሰረት ይመሰረታል: 2 ነጥቦች - ምንም ስህተቶች የሉም; 1 ነጥብ - አንድ ስህተት ተፈጠረ; 0 ነጥቦች - ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ስህተቶች ተደርገዋል. ክፍል 2 ተግባራት በመልሱ ሙሉነት እና ትክክለኛነት ላይ ተመርኩዘዋል። 26-28፣ 30 እና 31 ተግባራትን ለተሟላ እና በትክክል ለማጠናቀቅ 2 ነጥብ ተሰጥቷል። መልሱ ያልተሟላ ከሆነ - 1 ነጥብ. ለተግባር 29 ሙሉ እና ትክክለኛ ማጠናቀቂያ 3 ነጥብ ተሰጥቷል። ያልተሟላ ማጠናቀቅ, የመልሱን አስፈላጊ ክፍሎች ውክልና ላይ በመመስረት - 2 ወይም 1 ነጥብ. ስለዚህ የክፍል 2 ተግባራትን ለማጠናቀቅ (ለስድስት ጥያቄዎች ትክክለኛ እና የተሟላ የመልስ ዝግጅት) ተፈታኙ ቢበዛ 13 ነጥቦችን ማግኘት ይችላል።

የፈተና ሥራውን ለማጠናቀቅ 3 ሰዓታት (180 ደቂቃዎች) ተሰጥቷቸዋል.

የ 9 ኛ ክፍል አጠቃላይ የትምህርት ተቋማት ተመራቂዎች በማህበራዊ ጥናቶች (ማህበረሰብ) ውስጥ የ 2019 ግዛት የመጨረሻ የምስክር ወረቀት በዚህ የትምህርት ዘርፍ የተመራቂዎችን አጠቃላይ የትምህርት ስልጠና ደረጃ ለመገምገም ይከናወናል ። ተግባሮቹ በማህበራዊ ሳይንስ ዲሲፕሊን ውስጥ የሚከተሉትን ክህሎቶች እና የድርጊት ዘዴዎች ይፈትሻሉ፡

ዋና ዋናዎቹን ማህበራዊ ቁሶች ይግለጹ, አስፈላጊ ባህሪያቸውን በማጉላት; ሰው እንደ ማህበራዊ ንቁ ፍጡር; ዋና ማህበራዊ ሚናዎች.
ማህበራዊ ቁሳቁሶችን, ስለ ማህበረሰብ እና ሰዎች ፍርዶች አወዳድር; የእነሱን የተለመዱ ባህሪያት እና ልዩነቶቻቸውን መለየት.
የተጠኑትን ማህበራዊ ነገሮች (የህብረተሰብ እና ተፈጥሮን, ሰው እና ማህበረሰብን, የህዝብ ህይወት, ዜጋ እና ግዛትን ጨምሮ ግንኙነትን ጨምሮ) ግንኙነቶችን ያብራሩ.
የአንድ የተወሰነ ዓይነት ፣ የማህበራዊ ግንኙነቶች ምሳሌዎችን ይስጡ ፣ በተለያዩ ማህበራዊ ደንቦች የተደነገጉ ሁኔታዎች; በተለያዩ መስኮች የሰዎች እንቅስቃሴዎች.
የሰዎችን ባህሪ ከማህበራዊ ደንቦች እና ኢኮኖሚያዊ ምክንያታዊነት አንጻር ገምግም.
በተለያዩ የሰዎች እንቅስቃሴ ውስጥ የተለመዱ ሁኔታዎችን በማንፀባረቅ በተጠናው ቁሳቁስ ማዕቀፍ ውስጥ የግንዛቤ እና ተግባራዊ ችግሮችን መፍታት።
ከተለያዩ ሚዲያዎች (የሚዲያ ቁሳቁሶች ፣ ትምህርታዊ ጽሑፎች እና ሌሎች የተስተካከሉ ምንጮች) በተሰጠው ርዕስ ላይ ማህበራዊ መረጃን ይፈልጉ።

በማህበራዊ ጥናቶች (ማህበረሰብ) 2019 ውስጥ OGE ለማለፍ ቀናት:
ግንቦት 30 (ሐሙስ)፣ ሰኔ 4 (ማክሰኞ).

ከ 2018 ጋር ሲነጻጸር በ 2019 የፈተና ወረቀት መዋቅር እና ይዘት ላይ ምንም ለውጦች የሉም.

በዚህ ክፍል ውስጥ በማህበራዊ ጥናቶች (ማህበረሰብ) ውስጥ ለ OGE (GIA) ለመዘጋጀት የሚያግዙ የመስመር ላይ ሙከራዎችን ያገኛሉ. ስኬት እንመኝልዎታለን!

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የ2019 ቅርጸት መደበኛው OGE ፈተና (GIA-9) ሁለት ክፍሎችን ይዟል። የመጀመሪያው ክፍል አጭር መልስ ያለው 25 ተግባራትን ይዟል, ሁለተኛው ክፍል 6 ተግባሮችን ይዟል, ለዚህም ዝርዝር መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. በዚህ ረገድ, በዚህ ፈተና ውስጥ የመጀመሪያው ክፍል (የመጀመሪያዎቹ 25 ተግባራት) ብቻ ቀርበዋል. አሁን ባለው የፈተና መዋቅር መሰረት ከነዚህ 25 ተግባራት መካከል የመልስ አማራጮች የሚቀርቡት በ20 ብቻ ነው።ነገር ግን ለፈተናዎች ምቾት ሲባል የድህረ ገጹ አስተዳደር በሁሉም ስራዎች የመልስ አማራጮችን ለመስጠት ወስኗል። የእውነተኛ ፈተና እና የመለኪያ ቁሶች (ሲኤምኤም) አቀናባሪዎች የመልስ አማራጮችን በማይሰጡባቸው ተግባራት ላይ ፈተናችንን በተቻለ መጠን በመጨረሻ ሊያጋጥሙዎት ከሚችሉት ጋር ለማቅረብ የመልስ አማራጮችን ቁጥር ጨምረናል። የትምህርት አመት.

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የ 2018 ቅርጸት መደበኛ የ OGE ፈተና (GIA-9) ሁለት ክፍሎችን ይዟል. የመጀመሪያው ክፍል አጭር መልስ ያለው 25 ተግባራትን ይዟል, ሁለተኛው ክፍል 6 ተግባሮችን ይዟል, ለዚህም ዝርዝር መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. በዚህ ረገድ, በዚህ ፈተና ውስጥ የመጀመሪያው ክፍል (የመጀመሪያዎቹ 25 ተግባራት) ብቻ ቀርበዋል. አሁን ባለው የፈተና መዋቅር መሰረት ከነዚህ 25 ተግባራት መካከል የመልስ አማራጮች የሚቀርቡት በ20 ብቻ ነው።ነገር ግን ለፈተናዎች ምቾት ሲባል የድህረ ገጹ አስተዳደር በሁሉም ስራዎች የመልስ አማራጮችን ለመስጠት ወስኗል። የእውነተኛ ፈተና እና የመለኪያ ቁሶች (ሲኤምኤም) አቀናባሪዎች የመልስ አማራጮችን በማይሰጡባቸው ተግባራት ላይ ፈተናችንን በተቻለ መጠን በመጨረሻ ሊያጋጥሙዎት ከሚችሉት ጋር ለማቅረብ የመልስ አማራጮችን ቁጥር ጨምረናል። የትምህርት አመት.

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የ 2018 ቅርጸት መደበኛ የ OGE ፈተና (GIA-9) ሁለት ክፍሎችን ይዟል. የመጀመሪያው ክፍል አጭር መልስ ያለው 25 ተግባራትን ይዟል, ሁለተኛው ክፍል 6 ተግባሮችን ይዟል, ለዚህም ዝርዝር መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. በዚህ ረገድ, በዚህ ፈተና ውስጥ የመጀመሪያው ክፍል (የመጀመሪያዎቹ 25 ተግባራት) ብቻ ቀርበዋል. አሁን ባለው የፈተና መዋቅር መሰረት ከነዚህ 25 ተግባራት መካከል የመልስ አማራጮች የሚቀርቡት በ20 ብቻ ቢሆንም ለፈተናዎች ምቾት ሲባል የጣቢያው አስተዳደር በሁሉም ስራዎች የመልስ አማራጮችን ለመስጠት ወስኗል። ነገር ግን፣ የእውነተኛ ፈተና እና የመለኪያ ቁሶች (ሲኤምኤም) አቀናባሪዎች የመልስ አማራጮችን በማይሰጡባቸው ተግባራት፣ የእኛን ፈተና በተቻለ መጠን እርስዎ ከሚኖሮት ጋር ለማቀራረብ የእነዚህን የመልስ አማራጮች ብዛት ለመጨመር ወስነናል። በትምህርት አመቱ መጨረሻ ላይ ፊት ለፊት።

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የ 2017 ቅርጸት መደበኛ የ OGE ፈተና (GIA-9) ሁለት ክፍሎችን ይዟል. የመጀመሪያው ክፍል አጭር መልስ ያለው 25 ተግባራትን ይዟል, ሁለተኛው ክፍል 6 ተግባሮችን ይዟል, ለዚህም ዝርዝር መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. በዚህ ረገድ, በዚህ ፈተና ውስጥ የመጀመሪያው ክፍል (የመጀመሪያዎቹ 25 ተግባራት) ብቻ ቀርበዋል. አሁን ባለው የፈተና መዋቅር መሰረት ከነዚህ 25 ተግባራት መካከል የመልስ አማራጮች የሚቀርቡት በ20 ብቻ ቢሆንም ለፈተናዎች ምቾት ሲባል የጣቢያው አስተዳደር በሁሉም ስራዎች የመልስ አማራጮችን ለመስጠት ወስኗል። ነገር ግን፣ የእውነተኛ ፈተና እና የመለኪያ ቁሶች (ሲኤምኤም) አቀናባሪዎች የመልስ አማራጮችን በማይሰጡባቸው ተግባራት፣ የእኛን ፈተና በተቻለ መጠን እርስዎ ከሚኖሮት ጋር ለማቀራረብ የእነዚህን የመልስ አማራጮች ብዛት ለመጨመር ወስነናል። በትምህርት አመቱ መጨረሻ ላይ ፊት ለፊት።

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የ 2016 ቅርጸት መደበኛ የ OGE ፈተና (GIA-9) ሁለት ክፍሎችን ይዟል. የመጀመሪያው ክፍል አጭር መልስ ያለው 25 ተግባራትን ይዟል, ሁለተኛው ክፍል 6 ተግባሮችን ይዟል, ለዚህም ዝርዝር መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. በዚህ ረገድ, በዚህ ፈተና ውስጥ የመጀመሪያው ክፍል (የመጀመሪያዎቹ 25 ተግባራት) ብቻ ቀርበዋል. አሁን ባለው የፈተና መዋቅር መሰረት ከነዚህ 25 ተግባራት መካከል የመልስ አማራጮች የሚቀርቡት በ20 ብቻ ቢሆንም ለፈተናዎች ምቾት ሲባል የጣቢያው አስተዳደር በሁሉም ስራዎች የመልስ አማራጮችን ለመስጠት ወስኗል። ነገር ግን፣ የእውነተኛ ፈተና እና የመለኪያ ቁሶች (ሲኤምኤም) አቀናባሪዎች የመልስ አማራጮችን በማይሰጡባቸው ተግባራት፣ የእኛን ፈተና በተቻለ መጠን እርስዎ ከሚኖሮት ጋር ለማቀራረብ የእነዚህን የመልስ አማራጮች ብዛት ለመጨመር ወስነናል። በትምህርት አመቱ መጨረሻ ላይ ፊት ለፊት።

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የ 2015 ቅርጸት መደበኛ የ OGE ፈተና (GIA-9) ሁለት ክፍሎችን ይዟል. የመጀመሪያው ክፍል አጭር መልስ ያለው 25 ተግባራትን ይዟል, ሁለተኛው ክፍል 6 ተግባሮችን ይዟል, ለዚህም ዝርዝር መልስ መስጠት ያስፈልግዎታል. በዚህ ረገድ, በዚህ ፈተና ውስጥ የመጀመሪያው ክፍል (የመጀመሪያዎቹ 25 ተግባራት) ብቻ ቀርበዋል. አሁን ባለው የፈተና መዋቅር መሰረት ከነዚህ 25 ተግባራት መካከል የመልስ አማራጮች የሚቀርቡት በ20 ብቻ ቢሆንም ለፈተናዎች ምቾት ሲባል የጣቢያው አስተዳደር በሁሉም ስራዎች የመልስ አማራጮችን ለመስጠት ወስኗል። ነገር ግን፣ የእውነተኛ ፈተና እና የመለኪያ ቁሶች (ሲኤምኤም) አቀናባሪዎች የመልስ አማራጮችን በማይሰጡባቸው ተግባራት፣ የእኛን ፈተና በተቻለ መጠን እርስዎ ከሚኖሮት ጋር ለማቀራረብ የእነዚህን የመልስ አማራጮች ብዛት ለመጨመር ወስነናል። በትምህርት አመቱ መጨረሻ ላይ ፊት ለፊት።

ተግባሮችን A1-A20 ሲያጠናቅቁ ብቻ ይምረጡ አንድ ትክክለኛ አማራጭ.

ተግባሮችን A1-A20 ሲያጠናቅቁ አንድ ትክክለኛ አማራጭ ብቻ ይምረጡ።

በ 2017-2018 የትምህርት ዘመን በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ ለተዋሃደ የስቴት ፈተና ለመዘጋጀት የዝግጅት አቀራረብ-ሲሙሌተር። አማራጭ 9.

በማዘጋጃ ቤት የትምህርት ተቋም የታሪክ እና የማህበራዊ ጥናቶች አስተማሪ "የመንደር ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት. Perekopnoye, Ershov ወረዳ, ሳራቶቭ ክልል "በሶቪየት ኅብረት ጀግና V.I. Kireev የተሰየመ. ኤርማኮቭ ኢቫን አሌክሳንድሮቪች

№

ዓይነቶች

ባህሪያት

የጅምላ ፓርቲዎች

በመጪው ምርጫ ላይ ያተኮረ፣ በበርካታ መሪዎች ዙሪያ የተቋቋመው፣ ጥብቅ ቋሚ አባልነት እና የግለሰብ ተሳትፎ ሁኔታ ብዙውን ጊዜ አይገኙም።

መልስ፡-

№ 1. በሠንጠረዡ ውስጥ የጎደለውን ቃል ይፃፉ.

ዓይነቶች

ባህሪያት

የጅምላ ፓርቲዎች

የተማከለ፣ ግልጽ የሆነ የተዋረድ መዋቅር፣ የአካባቢ እና የወጣቶች ቅርንጫፎች፣ ከመራጮች ጋር ስልታዊ ስራን ያካሂዳሉ

የፖለቲካ ፓርቲዎች ዓይነቶች በአደረጃጀት።

መልስ: ሰራተኞች.

№ 2.

መልስ፡-

№ 2.

ከታች ባለው ረድፍ ውስጥ፣ ለሁሉም የቀረቡት ፅንሰ-ሀሳቦች አጠቃላይ የሆነ ጽንሰ-ሀሳብ ያግኙ። ይህንን ቃል (ሀረግ) ጻፍ.

Ethnos; የባለሙያ ቡድን; ትንሽ ቡድን; ትልቅ ቡድን; ማህበራዊ ቡድን.

መልስ: ማህበራዊ ቡድን.

№ 3.

መልስ፡-

№ 3.

ከዚህ በታች የእርምጃዎች ዝርዝር ነው. ሁሉም, ከሁለት በስተቀር, በሩሲያ ፌዴሬሽን ውስጥ ከግብር ከፋይ መብቶች ጋር የተያያዙ ናቸው.

በሕጋዊ መንገድ የተመሰረቱ ግብሮችን ይክፈሉ; 2) የገቢዎን (ወጪዎች) መዝገቦችን በተደነገገው መንገድ መያዝ; 3) ስለ ወቅታዊ ታክሶች ከግብር ባለስልጣናት ነፃ መረጃ መቀበል; 4) ከመጠን በላይ ለተከፈለ መጠን ወቅታዊ ክሬዲት መቀበል; 5) የግብር ጥቅማ ጥቅሞችን በሕግ በተደነገገው መንገድ መጠቀም; 6) የታክስ ሚስጥራዊነትን ማክበርን ይጠይቁ.

ከአጠቃላይ ተከታታይ ውስጥ "የሚወድቁ" ሁለት ቃላትን ይፈልጉ እና በሠንጠረዡ ውስጥ የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡ 12.

№ 4.

መልስ

№ 4.

ስለ ባህሉ እና ስለ ዝርያዎቹ ትክክለኛውን ፍርዶች ይምረጡ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይፃፉ።

የባህል ስኬቶች የአንድ የተወሰነ ዘመን ሰዎች መንፈሳዊ እንቅስቃሴ ውጤቶች ናቸው።
የልሂቃን ባህል ይዘት የአብዛኛውን ህዝብ ህይወት ባካተተ ምኞቶች እና ፍላጎቶች ይወሰናል።
የባህል ግኝቶች የሰዎችን ቁሳዊ እንቅስቃሴዎች ውጤቶች ያካትታሉ።
የሕዝባዊ ባህል ሥራዎች ብዙውን ጊዜ የማይታወቁ ናቸው።
የንግድ ትርፍ የጥበብ ስራዎችን የመፍጠር ግብ ነው።

መልስ፡- 1 3 4

№ 5.

መገለጫዎች

አዎንታዊ ውጤቶች
አሉታዊ ውጤቶች

መልስ፡ AB C D

№ 5.

የግሎባላይዜሽን መዘዝ መገለጫዎች እና ግምገማዎች መካከል የደብዳቤ ልውውጥ መመስረት-በመጀመሪያው አምድ ውስጥ ለተሰጡት ለእያንዳንዱ አቀማመጥ ፣ ከሁለተኛው አምድ ተጓዳኝ ቦታ ይምረጡ።

መገለጫዎች

ሀ) ነጠላ የፍጆታ ደረጃን መጫን

ለ) የሕዝቦች እና የግዛቶች መቀራረብ

ለ) የተወሰነ የህይወት መንገድ መጫን

መ) የኢኮኖሚ ልማት ማበረታታት

መ) የሰው ልጅ ማህበረ-ባህላዊ አንድነት ብቅ ማለት

የግሎባላይዜሽን ውጤቶች ግምገማዎች

አዎንታዊ ውጤቶች
አሉታዊ ውጤቶች

በተዛማጅ ፊደላት ስር በሰንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡- ኤ ቢ ሲ ዲ

2 1 2 1 1

№ 6.

የክፍል ጓደኞችን መጠየቅ
መላምት ማቅረብ
መደምደሚያዎችን ማዘጋጀት

መልስ፡-

№ 6.

ተማሪው በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የፕሮጀክት ስራዎችን ያካሂዳል: ስለ ክፍል ጓደኞች ባህላዊ ምርጫዎች ጥቃቅን ጥናት ያካሂዳል. ከተጨባጭ የሳይንሳዊ እውቀት ደረጃ ጋር የሚዛመዱ የተሰጡትን ዘዴዎች ዝርዝር ውስጥ ያግኙ። የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ.

የክፍል ጓደኞችን መጠየቅ
የክፍል ጓደኞችን ባህሪ መመልከት
የክፍል ጓደኞች ገጽታ መግለጫ
የባህሪ ቅጦችን መለየት
መላምት ማቅረብ
መደምደሚያዎችን ማዘጋጀት

መልስ፡ 1 2 3

№ 7.

መልስ፡-

№ 7.

ስለ የሩስያ ፌዴሬሽን የፋይናንስ ተቋማት ትክክለኛ ፍርዶችን ይምረጡ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ.

የሩስያ ፌዴሬሽን ማዕከላዊ ባንክ ገንዘብ የሚያወጣ ብሔራዊ ባንክ ሲሆን የአገሪቱ የፋይናንስ እና የብድር ሥርዓት ማዕከል ነው.
ሁሉም የገንዘብ ተቋማት ተቀማጭ ይቀበላሉ.
የጡረታ ፈንድ የፍጆታ ዕቃዎችን በከፊል ሽያጭ በገንዘብ በመደገፍ እና የፍጆታ ብድር በመስጠት ላይ ያተኮረ ነው።
የሩሲያ ፌዴሬሽን ማዕከላዊ ባንክ ዋናውን መጠን ያዘጋጃል.
የፋይናንስ ተቋማት የገንዘብ ልውውጥ እና የብድር አገልግሎት ይሰጣሉ.

መልስ፡- 1 4 5

№ 8.

ምሳሌዎች

መ) የሰራተኞችን እንደገና ማሰልጠን

የኢኮኖሚ እድገት ምክንያቶች

የተጠናከረ
ሰፊ

በተዛማጅ ፊደላት ስር በሰንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡- ኤ ቢ ሲ ዲ

№ 8.

ምሳሌዎችን ከሚያስረዱት የኢኮኖሚ ዕድገት ሁኔታዎች ጋር ያዛምዱ፡ በመጀመሪያው ዓምድ ውስጥ ለተሰጡት ለእያንዳንዱ አቀማመጥ ከሁለተኛው ዓምድ ተጓዳኝ ቦታን ይምረጡ።

ምሳሌዎች

ሀ) የአዳዲስ ኢንተርፕራይዞች ግንባታ

ለ) ጊዜ ያለፈባቸውን መሣሪያዎች በዘመናዊ መሣሪያዎች መተካት

ሐ) የአገልግሎት ሠራተኞችን ቁጥር መጨመር

መ) የሰራተኞችን እንደገና ማሰልጠን

መ) የታረሙ ቦታዎችን ማስፋፋት

የኢኮኖሚ እድገት ምክንያቶች

የተጠናከረ
ሰፊ

በተዛማጅ ፊደላት ስር በሰንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡- ኤ ቢ ሲ ዲ

2 1 2 1 2

№ 9.

ዕቃዎች ገበያ
የአገር ውስጥ ገበያ
oligopoly
ብሔራዊ ገበያ
ከመጠን በላይ ምርት

መልስ፡-

№ 9.

በከተማ Z ውስጥ፣ ብዙ ኩባንያዎች ትላልቅ አምራቾችን እና ትናንሽ ንግዶችን ጨምሮ የቤተሰብ ኬሚካሎችን ወደ መደብሮች ያቀርባሉ። ከዚህ በታች ባለው ዝርዝር ውስጥ የዚህን ገበያ ባህሪያት ይፈልጉ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ.

ዕቃዎች ገበያ
የአገር ውስጥ ገበያ
oligopoly
ብሔራዊ ገበያ
ከመጠን በላይ ምርት
ንጹህ (ፍፁም) ውድድር

መልስ፡- 1 2 6

№ 10.

4) የኃይል ዋጋ መቀነስ

መልስ፡-

№ 10.

ግራፉ በገበያ ላይ ያለውን የሙዝ አቅርቦት ለውጥ ያሳያል. P የምርቱ ዋጋ ነው ፣ Q የምርቱ ብዛት ነው። የትኞቹ ምክንያቶች እንዲህ አይነት ለውጥ ሊያስከትሉ ይችላሉ?

የሸማቾች ገቢ መጨመር
በሙዝ ገቢ ላይ የጉምሩክ ቀረጥ መጨመር
ለሙዝ ሻጮች ተመራጭ ብድር መስጠት

4) የኃይል ዋጋ መቀነስ

5) በአምራች አገሮች ውስጥ የሙዝ ምርት ውድቀት

መልስ፡- 25.

№ 11.

መልስ፡-

№ 11.

ስለ ቤተሰቡ እና ስለ ዓይነቶች ትክክለኛዎቹን ፍርዶች ይምረጡ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ።

አንድ ቤተሰብ የጋራ ፍላጎቶችን የሚጋሩ እንደ ማንኛውም የሰዎች ስብስብ ይቆጠራል.
የዲሞክራቲክ (የሽርክና) ዓይነት ቤተሰቦች የቤተሰብ ተግባራትን በሚፈጽሙበት ጊዜ በትዳር ጓደኛ መለዋወጥ ተለይተው ይታወቃሉ.
የባህላዊ (የፓትርያርክ) ዓይነት ቤተሰብ በሴቷ ላይ ባለው የኢኮኖሚ ጥገኛነት ይታወቃል.
የኑክሌር ቤተሰብ አንድ ባልና ሚስት እና ልጆቻቸውን ያቀፈ ነው።
የዲሞክራቲክ (የሽርክና) ዓይነት ቤተሰብ በሁሉም የቤተሰብ ኃላፊነቶች ተሰጥቷል.

መልስ፡- 2 3 4

№

መልስ፡-

№ 12. በዳሰሳ ጥናቱ ወቅት የ Z አገር ዜጎች “ብዙውን ጊዜ ልብስና ጫማ የሚገዙት የት ነው?” የሚል ጥያቄ ቀርቦላቸው ነበር።

ከሥዕላዊ መግለጫው ሊወጡ የሚችሉትን መደምደሚያዎች ከዚህ በታች ባለው ዝርዝር ውስጥ ይፈልጉ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይፃፉ።

የሁለተኛ ደረጃ ትምህርታቸውን ካጠናቀቁት መካከል ልብስ እና ጫማ በኦንላይን ሱቅ የሚገዙት ድርሻ ከፍተኛ ነው።
የሁለተኛ ደረጃ ትምህርታቸውን ያጠናቀቁ ምላሽ ሰጪዎች እኩል ድርሻ በገበያ ማዕከላት እና ልዩ በሆኑ መደብሮች ውስጥ ልብሶችን እና ጫማዎችን ይገዛሉ ።
የሁለተኛ ደረጃ ትምህርታቸውን ከተከታተሉት መካከል በአልባሳት ገበያ ልብስና ጫማ የሚገዙት ድርሻ ከፍተኛ ነው።
ከፍተኛ ትምህርት ካላቸው መካከል በገበያ ማእከል ውስጥ ልብስና ጫማ የሚገዙ ሰዎች ድርሻ በአልባሳት ገበያ ከሚገዙት ሰዎች ድርሻ ይበልጣል።
ከእያንዳንዱ ቡድን የተውጣጡ ምላሽ ሰጪዎች እኩል ድርሻ መልስ ለመስጠት አስቸጋሪ ሆኖ አግኝተውታል።
መልስ፡ 3 4 5

№ 13.

መልስ፡-

№ 13.

ስለ ዲሞክራሲ ፣ መሠረታዊ እሴቶቹ እና ባህሪያቱ ትክክለኛ ፍርዶችን ይምረጡ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይፃፉ።

ዲሞክራሲ ህዝብን ብቸኛ የመንግስት የስልጣን ምንጭ አድርጎ ይገነዘባል።
የዲሞክራሲ ምልክቶች የመንግስት የዜጎችን የግል ህይወት መቆጣጠርን ያጠቃልላል።
በዲሞክራሲ ውስጥ ያለው የመንግስት ስልጣን ምስረታው እና ህልውናው በህዝቦች የተደገፈ ከሆነ ህጋዊ ነው ሊባል ይችላል።
ዲሞክራሲ የግለሰቦችን ጥቅም ከመንግስት ጥቅም ይልቅ ቅድሚያ የሚሰጠውን ቅድመ ሁኔታ ይገነዘባል።
ዴሞክራሲ በፖለቲካው መስክ የአንድ ፓርቲ የርዕዮተ ዓለም የበላይነት ነው።

መልስ፡- 1 3 4

№ 14.

ጥያቄዎች

ለ) የገንዘብ ችግር

ለ) ምህረት እና ይቅርታ

የሩሲያ ፌዴሬሽን የሥልጣን ርዕሰ ጉዳዮች

የፌዴራል ማእከል ብቻ
በተዛማጅ ፊደላት ስር በሰንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡- ኤ ቢ ሲ ዲ

№ 14.

በሩሲያ ፌደሬሽን የዳኝነት ሥልጣን ላይ ከሚነሱት ጉዳዮች እና የመንግስት ጉዳዮች መካከል የደብዳቤ ልውውጥ መመስረት-በመጀመሪያው አምድ ውስጥ ለተሰጡት እያንዳንዱ ንጥረ ነገሮች ፣ ከሁለተኛው ዓምድ ተጓዳኝ አካልን ይምረጡ።

ጥያቄዎች

ሀ) የህዝብን ደህንነት ማረጋገጥ

ለ) የገንዘብ ችግር

ለ) ምህረት እና ይቅርታ

መ) የፌዴራል ግዛት ንብረት እና አስተዳደር

መ) አጠቃላይ የአስተዳደግ ፣ የትምህርት ፣ የሳይንስ ጉዳዮች

የሩሲያ ፌዴሬሽን የሥልጣን ርዕሰ ጉዳዮች

የፌዴራል ማእከል ብቻ
የፌዴራል ማእከል እና የሩሲያ ፌዴሬሽን አካላት አካላት
በተዛማጅ ፊደላት ስር በሰንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡- ኤ ቢ ሲ ዲ

2 1 1 1 2

№ 15.

በሀገር አቀፍ ደረጃ
ዲሞክራሲያዊ
ባህላዊ
አምባገነን
ክልላዊ
የካሪዝማቲክ

መልስ፡-

№ 15.

ሀ.የክልሉ ርዕሰ መስተዳድር ሆነው ተመረጡ።ለዜጎች መብትና ነፃነት ጥበቃ እና ለሲቪል ማህበረሰብ ተቋማት ልማት ትልቅ ትኩረት ይሰጣሉ። በመገናኛ ውስጥ እሱ ተግባቢ እና ለትችት ክፍት ነው። በዚህ ሁኔታ ውስጥ የተገለጸው የፖለቲካ አመራር ዓይነት ከሚከተሉት ውስጥ የትኛው ነው? ትክክለኛዎቹ ባህሪያት የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ.

በሀገር አቀፍ ደረጃ
ዲሞክራሲያዊ
ባህላዊ
አምባገነን
ክልላዊ
የካሪዝማቲክ

መልስ፡- 25.

№ 16.

መልስ፡-

№ 16.

የሩስያ ፌደሬሽን ዜጋ ሕገ-መንግሥታዊ ግዴታዎች ከዚህ በታች ባለው ዝርዝር ውስጥ ይፈልጉ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ.

ትናንሽ ልጆችዎን መንከባከብ
ስብሰባዎችን, ስብሰባዎችን, ሰልፎችን ማካሄድ
ታሪካዊ እና ባህላዊ ቅርሶችን መጠበቅ
ለመንግስት ባለስልጣናት ይግባኝ
የህዝብ አገልግሎት መዳረሻ

መልስ፡ 13.

№ 17.

መልስ፡-

№ 17.

ስለቤተሰብ ህግ ትክክለኛ መግለጫዎችን ይምረጡ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ.

የቤተሰብ ህግ ተገዢዎች ልጆች እና ወላጆች ብቻ ናቸው.
የቤተሰብ ህግ ነገሮች ልጆችን ማሳደግ, ቀለብ መክፈል እና ንብረትን ማስተዳደር ናቸው.
የቤተሰብ ህግ ያለ ወላጅ እንክብካቤ ልጆችን ወደ ቤተሰብ የማስገባት ቅጾችን እና ሂደቶችን ይወስናል።
የቤተሰብ ህግ ሀብትን በመፍጠር ሂደት ውስጥ የሚነሱ የግል ንብረት እና የንብረት ግንኙነቶችን ይቆጣጠራል.
እያንዳንዱ ባለትዳሮች ሥራቸውን፣ ሙያቸውን፣ የመቆያ ቦታቸውን እና የመኖሪያ ቦታቸውን የመምረጥ ነፃነት አላቸው።

መልስ፡- 2 3 5

№ 18.

ተግባራት

የመንግስት አካላት

አቃቤ ህግ ቢሮ
ፖሊስ

በተዛማጅ ፊደላት ስር በሰንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡- ኤ ቢ ሲ ዲ

№ 18.

በተግባሮቹ እና በሚያከናውኗቸው የመንግስት አካላት መካከል የደብዳቤ ልውውጥ መመስረት-በመጀመሪያው አምድ ውስጥ ለተሰጡት ለእያንዳንዱ አቀማመጥ ፣ ከሁለተኛው አምድ ውስጥ ተገቢውን ቦታ ይምረጡ።

ተግባራት

ሀ) የመንገድ ላይ ወንጀልን መዋጋት

ለ) በህዝባዊ ህይወት ውስጥ ሁሉም ተሳታፊዎች የህግ የበላይነትን ስለማክበር መቆጣጠር

ለ) ውሳኔ ወይም ዓረፍተ ነገር ማድረግ

መ) የሰብአዊ እና የዜጎች መብቶች እና ነጻነቶች መከበር ላይ ቁጥጥር

መ) በድርጅቶች መካከል የህግ አለመግባባቶችን መፍታት

የመንግስት አካላት

አቃቤ ህግ ቢሮ
ፖሊስ

በተዛማጅ ፊደላት ስር በሰንጠረዡ ውስጥ የተመረጡትን ቁጥሮች ይጻፉ.

መልስ፡- ኤ ቢ ሲ ዲ

3 2 1 2 1

№ 19.

መልስ፡-

№ 19.

የጫማ እና የቦርሳ ጥገና አገልግሎት የሚያቀርበው ድርጅት ድርጅታዊ እና ህጋዊ ቅፅ የምርት ህብረት ስራ ነው. ከዚህ በታች ባለው ዝርዝር ውስጥ የምርት ህብረት ስራ ማህበርን ከአክሲዮን ማኅበር የሚለዩትን ባህሪያት ፈልጉ እና የተጠቆሙባቸውን ቁጥሮች ይጻፉ።

በአገልግሎት አቅርቦት ላይ በግላቸው የተሳተፉ በርካታ የእጅ ባለሙያዎችን አንድ ያደርጋል
የሰራተኞች የስራ ዲሲፕሊንን የመከተል ግዴታ
በዓመቱ መጨረሻ ላይ የትርፍ ክፍፍል መቀበል
በድርጅት አስተዳደር ውስጥ የሰራተኞች ተሳትፎ
ከሠራተኞች ጋር የሥራ ውል የግዴታ መደምደሚያ
በሠራተኞች መካከል ባለው የሥራ ተሳትፎ መሠረት ትርፍ ማከፋፈል

መልስ፡ 16.

№ 20.

የቃላት ዝርዝር፡-

ሶሺዮሎጂ

መልስ፡- A B C D E

№ 20.

ብዙ ቃላት (ሀረጎች) የጠፉበትን ከዚህ በታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ። በክፍተቶቹ ምትክ ማስገባት ከሚያስፈልጋቸው የቃላት ዝርዝር (ሀረጎች) ውስጥ ይምረጡ.

"ግሎባላይዜሽን በሁሉም የማህበራዊ ሳይንስ ውስጥ የምርምር ርዕሰ ጉዳይ ነው: ፍልስፍና, ____ (A), የፖለቲካ ሳይንስ, የባህል ጥናቶች, ህግ, ወዘተ. የግሎባላይዜሽን ምክንያቶች ድንበር ተሻጋሪ ኩባንያዎችን እና ____ (B) እድገትን ያካትታሉ. የገበያ ውድድር በ _____(B) ላይ ብቻ ሳይሆን በአለም አቀፍ ደረጃም በዘመናዊው የግሎባላይዜሽን ሂደቶች ላይ ትልቅ ተጽእኖ አለው። ዋናው የውድድር ዘዴ - ወጪን መቀነስ፣ የሸቀጦችን እና አገልግሎቶችን ጥራት እና _____ (ጂ) ማሻሻል - የግሎባላይዜሽን “ሞተር” እየሆነ ነው። በ _______ (D) ግሎባላይዜሽን የብሔራዊ ኢኮኖሚዎች እርስ በርስ መደጋገፍ እና ዓለም አቀፍ ኢኮኖሚያዊ ግንኙነቶችን በማጠናከር ላይ ይገለጻል. On__(E) ግሎባላይዜሽን በድርጅቶች ስትራቴጂ ላይ ለውጥ ያስከትላል።

የቃላት ዝርዝር፡-

የማክሮ ደረጃ 6) የመሰብሰቢያ መስፋፋት
ህጋዊ አካል 7) ሂሳብ
ማይክሮ ደረጃ 8) ብሔራዊ ገበያ
የደመወዝ ጭማሪ 9) የፋይናንስ ቡድን
ሶሺዮሎጂ

መልስ፡- A B C D E

5 9 8 6 1 3

ክፍል 2.

ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባራትን 21-24 ያጠናቅቁ.

አሁን በአቅርቦት እና በፍላጎት አሠራር ምክንያት ምን እንደተገኘ ለማወቅ እንሞክር. በህብረተሰቡ ውስጥ ያለው የተገደበ የሸቀጦች ብዛት በተጠቃሚዎቻቸው መካከል ይሰራጫል። ይህን ስርጭት ያደረገው ማነው? ማንኛውም ቁጥጥር? ኮሚቴ? አይ፣ ይህ ድልድል የሚከናወነው እንደ ጨረታ በሚሠራ ተወዳዳሪ የዋጋ ዘዴ ነው። ይህ “የኪስ ቦርሳ ስርጭት” ነበር።

ክፍል 2.

ጥያቄው-እቃዎቹ የታሰቡት ለማን ነው? - ቀድሞውኑ በከፊል ተብራርቷል ፣ ምክንያቱም እቃዎቹ ለእነሱ ለመክፈል ፈቃደኛ ለሆኑት ሄደዋል ። ከሌሉህ ያለ ስንዴ ቀረህ። የገንዘብ ድምጽ ከነበራችሁ ግን በስንዴ ላይ ላለማሳለፍ ከመረጥክ ይህ ማለት ያለሱ አደረግክ ማለት ነው። በጣም አስቸኳይ የዕቃዎች ፍላጎት በጥሬ ገንዘብ የሚደገፍ ከሆነ ረክቷል።

ክፍል 2.

በተመሳሳይ ጊዜ ለጥያቄው ከፊል መልስ ተሰጥቷል-ምን መፈጠር አለበት? የገበያ ዋጋ መጨመር አምራቾች የስንዴ አቅርቦትን እንዲያሳድጉ ያነሳሳ ምልክት ሆኖ አገልግሏል። ከዚሁ ጋር ተያይዞ የሰው እና ሌሎች ውስን ሀብቶች ከሌሎች አካባቢዎች ወደ ስንዴ ኢንዱስትሪ እንዲገቡ ምልክት ነበር።

በመንገድ ላይ, ለጥያቄው እንኳን ከፊል መልስ ተሰጥቷል-እንዴት ማምረት እንደሚቻል? ምክንያቱም የስንዴ ዋጋ ውድ በመሆኑ አርሶ አደሮች ውድ ትራክተሮችን እና ማዳበሪያዎችን በመግዛት አነስተኛ ለም መሬት ይጠቀማሉ።

ክፍል 2.

ለምንድነው “በከፊል” የሚለውን ቃል እዚህ ሁሉ የምንጠቀመው? ምክንያቱም ከላይ የተገለፀው የስንዴ ገበያ ከብዙ ገበያዎች አንዱ ብቻ ነው። በተጨማሪም በቆሎ እና በአጃው ገበያዎች ውስጥ ምን እየሆነ እንዳለ ግምት ውስጥ ማስገባት አለብን; በጣም አስፈላጊው ነገር በገበያ ውስጥ ለማዳበሪያ, ለጉልበት እና ለትራክተሮች የሚደረገው ነገር ነው. የዋጋ አወጣጡ ችግር በአንድ ገበያ ውስጥ "ከፊል ሚዛን" ብቻ ሳይሆን እርስ በርስ የሚደጋገፉ ገበያዎችን ያካትታል.

ክፍል 2.

በትኩረት የሚከታተል አንባቢ፣ ፉክክር ያለው ገበያ ድምፅ ላላቸው ዕቃዎችን እንደሚያቀርብ፣ እና ይህንንም በብቃት እንደሚሠራ በድጋሚ ማስታወስ የለበትም። ነገር ግን የገንዘብ ድምጾች ስርጭት በምን ዋጋ ላይ የተመካ ነው, ውድድር ሁኔታዎች ሥር ወይም ፍጽምና የጎደለው ውድድር, እርስዎ ምርት ምክንያቶች በገበያ ውስጥ የእርስዎን ጉልበት እና ንብረት መሸጥ; በተጨማሪም ፣ እሱ በአብዛኛው የተመካው ፣ በመጀመሪያ ፣ ምን ያህል እድለኛ እንደሆንዎት ፣ ሁለተኛ ፣ ወላጆችዎ እና አማቶችዎ ምን ያህል እድለኞች እንደነበሩ እና በሶስተኛ ደረጃ ፣ የ… ያገኙት መመዘኛዎች ጥቅሞቹ እና ጉዳቶች ምንድ ናቸው ።

(P. Samuelson)

№ 21.

የአቅርቦትና የፍላጎት አሠራር መሠረታዊ የኢኮኖሚ ጥያቄዎችን እንዴት መለሰ? ጽሑፉን በመጠቀም ጥያቄዎችን ያቅርቡ እና ተገቢ መልሶችን በአጭሩ ያዘጋጁ።

№ 21.

መልስ፡-

እቃዎቹ የታሰቡት ለማን ነው?
ምን መደረግ አለበት? - የገበያ ዋጋ የጨመረባቸው ዕቃዎች;
እንዴት ማምረት ይቻላል? - የምርት ዋጋ ብዙ/ያነሰ ውድ የሆኑ የምርት ሁኔታዎችን/ሀብቶችን የመሳብ እድልን ይወስናል።

№ 22.

በጽሁፉ ውስጥ ምን ሁለት የውድድር ተግባራት ተብራርተዋል? የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም በጽሁፉ ውስጥ ያልተገለፀውን አንድ ሌላ የውድድር ተግባር ያመልክቱ።

№ 22.

መልስ፡-

ሁለት ተግባራት:

- የኢኮኖሚ አካላት እንቅስቃሴን መቆጣጠር;

- የሚገኙ የኢኮኖሚ ሀብቶችን ውጤታማ በሆነ መንገድ መጠቀም;

2) በጽሑፉ ውስጥ ያልተጠቀሰ ሌላ ተግባር: ማጽዳት.

№ 23.

በጽሑፉ ውስጥ ለደመወዝ ልዩነት ምን ምክንያት ተሰጥቷል? ሌሎች ሁለት ምክንያቶችን ይጠቁሙ እና የማህበራዊ ህይወት እውነታዎችን በመጠቀም እያንዳንዳቸውን በምሳሌ አስረዳ።

№ 23.

መልስ፡-

የተገኙ መመዘኛዎች ጥቅሞች እና ጉዳቶች;
- የጉልበት ሸክም (ለምሳሌ, በሰሜናዊ ክልሎች ውስጥ ሥራ, አመቺ ባልሆኑ የተፈጥሮ ሁኔታዎች ውስጥ, ይበልጥ ተስማሚ የአየር ንብረት ጋር ክልሎች ውስጥ ተመሳሳይ ሥራ ከፍ ያለ ይከፈላል);

ለመጨረሻው ውጤት የሰራተኛው ሃላፊነት (ለምሳሌ የአንድ ድርጅት ተራ ሰራተኛ ከትልቅ ፕሮጀክት አስተዳዳሪ ወይም ከድርጅቱ ዋና ሥራ አስኪያጅ ያነሰ ለሥራው ይቀበላል);

የስራ ቀን ርዝመት (ለምሳሌ, የትርፍ ሰዓት ሰራተኛ ስራ በሙሉ ጊዜ ሁኔታዎች ውስጥ ካለው ተመሳሳይ ልዩ ባለሙያተኛ ስራ ያነሰ ይከፈላል).

№ 24.

ደራሲው የዋጋ አወጣጥ ችግር እርስ በርስ የተያያዙ ገበያዎችን እንጂ የአንድ የገበያ ሁኔታን ብቻ የሚመለከት እንዳልሆነ ይከራከራሉ። የፅሁፍ እና የማህበራዊ ጥናቶች እውቀት በመጠቀም, ለዚህ መግለጫ ሶስት ማብራሪያዎችን ያቅርቡ.

№ 24.

መልስ፡-

የምርት ዋጋ የምርት ወጪዎችን ግምት ውስጥ ያስገባል, እና እርስ በርስ በተያያዙ ገበያዎች ውስጥ ሀብቶችን ከማግኘት ጋር የተያያዙ ናቸው.
የምርት ዋጋ በፋይናንሺያል ገበያዎች ላይ ያለውን ሁኔታ ግምት ውስጥ ያስገባል, የብሔራዊ ምንዛሪ ዋጋ, ወዘተ.
የምርት ዋጋ በተጨማሪ ዕቃዎች እና አገልግሎቶች ገበያዎች ውስጥ ያለውን ሁኔታ ግምት ውስጥ ያስገባል.

№ 25.

የማህበራዊ ሳይንቲስቶች "የማህበራዊ እንቅስቃሴ ሰርጦች" ጽንሰ-ሐሳብ ምን ትርጉም ይሰጣሉ? በማህበራዊ ሳይንስ ኮርስ እውቀት ላይ በመሳል ሁለት ዓረፍተ ነገሮችን ያቀናብሩ-አንድ ዓረፍተ-ነገር ስለ ማህበራዊ እንቅስቃሴ ቻናሎች መረጃን የያዘ ፣ እና አንድ ዓረፍተ ነገር በማህበራዊ እንቅስቃሴ ሂደቶች እና በህብረተሰቡ ዴሞክራሲያዊ ስርዓት መካከል ያለውን ግንኙነት ያሳያል ።

№ 25.

መልስ፡-

የፅንሰ-ሀሳቡ ትርጉም-ሰዎች ከአንድ ማህበራዊ ቡድን ወደ ሌላ የሚዘዋወሩባቸው መንገዶች (ዘዴዎች);
በጣም አስፈላጊው የማህበራዊ ተንቀሳቃሽነት ቻናሎች-ትምህርት, ሰራዊት, ጋብቻ, የፖለቲካ, ኢኮኖሚያዊ እና ሙያዊ ድርጅቶች;
በዲሞክራሲያዊ ማህበረሰብ ውስጥ ለዜጎች የማይታለፉ ማህበራዊ እንቅፋቶች የሉም, ስለዚህ ሁሉም ሰው መብቱን እና ነጻነቱን ተጠቅሞ ለእነሱ ተስማሚ የሆነ ማህበራዊ አቋም ሊይዝ ይችላል.

№ 26.

የዜጎች የፖለቲካ መብቶች እና ነጻነቶች ተግባራዊነት የሚያሳዩ ሶስት ምሳሌዎችን ስጥ። በመጀመሪያ ትክክለኛውን (ነፃነት) ስም ይሰይሙ, እና ከዚያ የአተገባበሩን ምሳሌ ይስጡ.

№ 26.

መልስ፡-

የመምረጥ እና የመመረጥ መብት የመንግስት ስልጣን አካላት እና የአካባቢ ራስን በራስ ማስተዳደር (ለምሳሌ, ዜጋ ሀ ለከተማው ከንቲባ ምርጫ እራሱን በእጩነት አቅርቧል);
ያለ ጦር መሳሪያ ስብሰባ፣ ስብሰባ እና ሰልፍ የማድረግ መብት (ለምሳሌ የመሰብሰብ ነፃነት፣ ለምሳሌ የከተማው ነዋሪዎች የፓርኩ መቆራረጥን እና በምትካቸው የገበያና የመዝናኛ ማእከል መገንባቱን በመቃወም ሰልፍ አዘጋጅተው ነበር።
የመደራጀት መብት (ለምሳሌ ዜጋ R. በኮሚኒስት ፓርቲ መሪ በተደረጉ ስብሰባዎች ላይ ይገኛል)።

№ 27.

በበጋው በዓላት ወቅት የ 17 ዓመቱ ተማሪ ፓቬል በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ በምሽት ጠባቂነት ሥራ ለማግኘት ወሰነ. ነገር ግን አሠሪው ፓቬልን ለመቅጠር ፈቃደኛ አልሆነም. የአሰሪው ድርጊት ህጋዊ ነው? መልስህን አስረዳ። ዕድሜያቸው ከ18 ዓመት በታች ለሆኑ ሠራተኞች ማንኛውንም ሁለት የሠራተኛ ደንብ ባህሪያትን ይጥቀሱ።

№ 27.

መልስ፡-

የአሰሪው ድርጊት ህጋዊ ነው;
የሠራተኛ ህጉ ከ 18 ዓመት በታች የሆኑ ሰዎችን በሌሊት መቅጠርን ይከለክላል;
ሁለት ባህሪያት፡ ከ18 አመት በታች የሆነ ሰራተኛ፡

- ያለ የሙከራ ጊዜ ተቀጥሮ;

የግዴታ የሕክምና ምርመራ ሲደረግ, ወደ ሥራ ሲገቡ የጤና የምስክር ወረቀት ማቅረብ አለባቸው;

- በሌሊት መሥራት አይቻልም;

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች (ወንዶች - 20 ኪ.ግ, ለሴቶች - 7 ኪ.ግ) ከተቀመጠው ገደብ በላይ የሆኑትን ክብደት መሸከም ወይም ማንቀሳቀስ አይችሉም;

- አጭር የስራ ሳምንት የማግኘት መብት አለው።

№ 28.

"ሳይንሳዊ እውቀት" በሚለው ርዕስ ላይ ዝርዝር መልስ ማዘጋጀት አለብዎት. ይህንን ርዕስ በሚሸፍኑበት መሰረት እቅድ አውጡ. ዕቅዱ ቢያንስ ሦስት ነጥቦችን መያዝ አለበት, ከእነዚህ ውስጥ ሁለቱ ወይም ከዚያ በላይ በንዑስ አንቀጾች ውስጥ ተዘርዝረዋል.

№ 28.

መልስ፡-

ሳይንሳዊ እውቀት ከአለም የእውቀት አይነቶች አንዱ ነው።
የሳይንሳዊ እውቀት ግቦች.
የሳይንሳዊ እውቀት ባህሪዎች

ሀ) ለተጨባጭነት መጣር;

ለ) ልዩ ቃላትን ጨምሮ ልዩ ቋንቋ, በጥብቅ የተገለጹ ጽንሰ-ሐሳቦች, ምልክቶች;

ሐ) ውጤቶችን ለመፈተሽ ልዩ ሂደቶች.

4. የሳይንሳዊ እውቀት ደረጃዎች፡-

ሀ) ተጨባጭ እውቀት;

ለ) የንድፈ ሃሳብ እውቀት.

5. የሳይንሳዊ እውቀት ዘዴዎች፡-

ሀ) ሳይንሳዊ ምልከታ;

ለ) መግለጫ;

ሐ) ምደባ;

መ) ሳይንሳዊ ሙከራ;

ሠ) የአስተሳሰብ ሙከራ;

ረ) መላምቶችን ማስቀመጥ;

ሰ) ሳይንሳዊ ሞዴሊንግ ፣ ወዘተ.

6. የሳይንስ ሥርዓት.

ዋቢዎች።

የተዋሃደ የስቴት ፈተና. ማህበራዊ ሳይንስ. የተለመዱ የፈተና አማራጮች። ኦ.ኤ.ኮቶቫ, ቲ.ኢ. ሊሶቫ. ማተሚያ ቤት ብሔራዊ ትምህርት. ሞስኮ. 2018

የስቴት የማህበራዊ ጥናት አካዳሚ 2012

ስራውን ለማከናወን መመሪያዎች

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የፈተና ሥራን ለማጠናቀቅ 3 ሰዓታት (180 ደቂቃዎች) ተሰጥተዋል. ስራው ጨምሮ 3 ክፍሎችን ያካትታል
31 ተግባራት.

ክፍል 1 ያካትታል 20 ባለብዙ ምርጫ ተግባራት. ለእያንዳንዱ ተግባር 4 መልሶች አሉ, አንድ ብቻ ትክክል ነው. የዚህን ክፍል ተግባራት ሲያጠናቅቁ, በመልስ ቅጽ ቁጥር 1, እርስዎ በሚያከናውኑት ተግባር ቁጥር (A1-A20) ስር, "×" የሚለውን ምልክት በሣጥኑ ውስጥ ያስቀምጡ, ቁጥሩ ከመልሱ ቁጥር ጋር ይዛመዳል. ተመርጧል። የተሳሳተ ቁጥር ላይ ምልክት ካደረጉ, ከዚያም በመስመሩ ውስጥ "የተሳሳቱ መልሶችን እንደ ተግባር መተካትአ.አ እና ትክክለኛውን መልስ ይጻፉ.
ክፍል 2 አጭር መልስ የሚሹ 5 ተግባራትን ያቀፈ ነው። በክፍል 2 ውስጥ ለሚሰሩ ተግባራት መልሱ በተዘጋጀው ቦታ ላይ ባለው የፈተና ወረቀት ላይ ተጽፎአል፤ የተሳሳተ መልስ ከፃፉ፣ ተሻገሩት እና በአጠገቡ አዲስ ይፃፉ፣ ከዚያም መልሱን ወደ ቁጥር 1 ያስተላልፉ። በቅጹ ላይ የተሳሳተ ቁጥር ምልክት ካደረጉ ፣ ከዚያ በመስመር ላይ “የተሳሳቱ መልሶችን ወደ ተግባር በመተካትውስጥ » የሚተኩትን የምላሽ አይነት ቁጥር ያስቀምጡውስጥ እና ትክክለኛውን መልስ ይጻፉ.

ክፍል 3 አንድ ሰነድ እና ለእሱ 6 ተግባራትን ያካትታል. እነዚህን ስራዎች ለማጠናቀቅ ከጽሑፉ ውስጥ አስፈላጊውን መረጃ መምረጥ ያስፈልግዎታል, ይገለጡ
(ምሳሌዎችን ጨምሮ) የግለሰብ አቅርቦቶቹ; ትምህርቱን በምታጠናበት ጊዜ ከተገኘው እውቀት ጋር ከጽሑፉ መረጃን ማዛመድ; ማህበራዊ ሁኔታዎችን ለመተንተን ያለውን እውቀት ተግባራዊ ማድረግ; የራስዎን አስተያየት ይግለጹ እና ያፅድቁ። በክፍል 3 ለተግባር የተሰጡ መልሶች በተለየ ሉህ ላይ ተጽፈዋል።

ስራዎችን ሲያጠናቅቁ ረቂቅ መጠቀም ይችላሉ። እባክዎን ስራውን ሲገመግሙ በረቂቁ ውስጥ ያሉ ግቤቶች ግምት ውስጥ አይገቡም.

ተግባራቶቹን በተሰጡበት ቅደም ተከተል እንዲያጠናቅቁ እንመክርዎታለን. ጊዜ ለመቆጠብ ወዲያውኑ ማጠናቀቅ የማይችሉትን ስራ ይዝለሉ እና ወደ ቀጣዩ ይሂዱ። ሁሉንም ስራ ከጨረሱ በኋላ የሚቀረው ጊዜ ካለህ ወደ ያመለጡ ተግባራት መመለስ ትችላለህ።

ለተጠናቀቁ ተግባራት የተቀበሉት ነጥቦች ተጠቃለዋል. በተቻለ መጠን ብዙ ስራዎችን ለመስራት ይሞክሩ እና ብዙ ነጥቦችን ያግኙ።

ስኬት እንመኝልዎታለን!

አማራጭ 1

ክፍል 1

የዚህን ክፍል ተግባራት ሲያጠናቅቁ, በመልስ ቅጽ ቁጥር 1, እርስዎ በሚያከናውኑት ተግባር ቁጥር (A1-A20) ስር, "×" የሚለውን ምልክት በሣጥኑ ውስጥ ያስቀምጡ, ቁጥሩ ከመልሱ ቁጥር ጋር ይዛመዳል. ተመርጧል።

A1 የማምረቻ ወጪዎች, የሥራ ገበያ, ውድድር የህብረተሰቡን ስፋት ያመለክታሉ

1) ኢኮኖሚያዊ;

2) ማህበራዊ

3) ፖለቲካዊ

4) መንፈሳዊ

A2 ከሚከተሉት ምሳሌዎች ውስጥ የግለሰቦችን ግንኙነት የሚገልጸው የትኛው ነው?

1) ርዕሰ መስተዳድሩ በመገናኛ ብዙሃን ዜጎችን ያቀርባል.

2) ዶክተሮች የጤና ጥበቃ ሚኒስትሩን ሪፖርት ያዳምጣሉ.

3) ጓደኞቻቸው ከተጣሉ በኋላ ተገናኙ, ምክንያቱን አውቀው ሰላም ፈጠሩ.

4) የሠራተኛ ማኅበራት ተወካዮች በስብሰባው አደረጃጀት ላይ ይወያያሉ.

A3 ሰርጌይ እንደ ዶክተር ይሠራል. እሱ ታማኝ እና ጨዋ ሰው ነው። በትርፍ ጊዜው በሙዚቃ ቡድን ውስጥ ይጫወታል እና በባለ ዳንስ ስቱዲዮ ውስጥ ይለማመዳል። ይህ ሁሉ እንደ ሰርጌይ ይገለጻል

1) ጓደኛ

2) ግለሰብ

3) ስብዕና

4) ሰራተኛ

A4 ስለ ማህበረሰብ የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?

ሀ. ማህበረሰብ የተፈጥሮ አካል ነው።

ለ. የህብረተሰብ መዋቅር የህዝብ ህይወት ዘርፎችን ይለያል.

1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።

2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።

3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው

4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።

A5 የአስረኛ ክፍል ተማሪ የሆነችው ቫዮሌታ የተከበረ የልጆች የትወና ውድድር አሸንፋለች። እሷም በልጆች ድምጽ ስቱዲዮ ውስጥ ትማራለች። ቫዮሌታ በየትኛው የትምህርት ደረጃ ላይ ነው?

1) የመጀመሪያ ደረጃ የሙያ ትምህርት

2) መሰረታዊ አጠቃላይ ትምህርት

3) የተሟላ (ሁለተኛ) አጠቃላይ ትምህርት

4) የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት

A6 በዘመናዊው ዓለም ውስጥ የሳይንስ ሚና በተመለከተ የሚከተሉት ፍርዶች እውነት ናቸው?

ሀ. ሳይንስ አንድ ሰው በዙሪያው ስላለው ዓለም ዕውቀትን በስርዓት እንዲያዘጋጅ ይረዳዋል።

ለ. ሳይንስ ለተገኘው ውጤት አስተማማኝነት ይጥራል.

1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።

2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።

3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው

4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።

A7 ከሚከተሉት ውስጥ የምርት ሁኔታዎችን (ሀብቶችን) የሚያመለክተው የትኛው ነው?

1) ትርፍ

2) የጉልበት ሥራ;

3) ግብሮች

4) ደመወዝ

A8 በሕጉ ማዕቀፍ ውስጥ በራሱ ኃላፊነት የተከናወነ የአንድ ሰው ተነሳሽነት ነፃ የኢኮኖሚ እንቅስቃሴ ፣ ትርፍ ለማግኘት የታሰበ ፣ ይባላል።

1) ሥራ ፈጣሪነት

2) ማሻሻያ

3) ምርት

4) ፈጠራ

A9 በሀገሪቱ Z ውስጥ የሸቀጦች ምርት እና የገንዘብ ዝውውር አለ. የሀገር ዜድ ኢኮኖሚ የገበያ ኢኮኖሚ ነው ብለን እንድንደመድም ምን ተጨማሪ መረጃ አለ?

1) ስቴቱ ለሠራተኞች የደመወዝ መጠን ያዘጋጃል.

2) የገንዘብ ሚኒስቴር ትርፉን እንዴት መጠቀም እንዳለበት ይወስናል.

3) ለአነስተኛ ሰራተኞች ተመራጭ የስራ ሁኔታዎች ተሰጥቷቸዋል.

4) አምራቹ ምን እና ምን ያህል ማምረት እንዳለበት በተናጥል ይወስናል።

A10 ስለ ሃብት ውስንነት የሚከተሉት መግለጫዎች ትክክል ናቸው?

ሀ/ የውስን ሀብቶች ችግር ሙሉ በሙሉ በዘመናዊ ሳይንስ ሊፈታ ይችላል።

ለ. ውስን ሀብቶች ከህብረተሰቡ እያደገ ካለው ፍላጎት ጋር የተቆራኙ ናቸው።

1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።

2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።

3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው

4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።

A11 የህብረተሰብ መዋቅር በማህበራዊ ማህበረሰቦች እና ቡድኖች ስብስብ ይወከላል. በግዛት ላይ የተመሰረተው የትኛው ማህበራዊ ቡድን ነው?

1) ገበሬዎች

2) ራያዛን ነዋሪዎች

3) ሩሲያውያን

4) ተሳፋሪዎች

A12 ጎረምሶችም ሆኑ ጎልማሶች ምን ዓይነት ማህበራዊ ሚና ሊጫወቱ ይችላሉ?

1) ሸማች

2) መራጭ

3) የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ

4) ሹፌር

A13 ስለ ማህበራዊ ግጭት የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?

ሀ. ማህበራዊ ግጭት ሁል ጊዜ ወደ አሉታዊ ውጤቶች ይመራል።

ለ. ማህበራዊ ግጭቶች በቅርጽ እና በእድገት ባህሪ ይለያያሉ.

1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።

2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።

3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው

4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።

A14 የመንግስት ስልጣን ጥቅም ላይ ይውላል

1) የዩኒቨርሲቲው ርዕሰ መስተዳድር

2) የመንግስት ሊቀመንበር

3) የተቃዋሚ ፓርቲ መሪ

4) የማዕከላዊ ባንክ ሊቀመንበር

A15 በState Z ውስጥ የበላይ ሃይል በዘር የሚተላለፍ ገዥ ነው። የሚኒስትሮች ካቢኔን እንቅስቃሴ ይመራል፣ ህግ ያወጣል እና የፍርድ ቤት ውሳኔዎችን ያፀድቃል። በስቴት Z ውስጥ ምን አይነት የመንግስት አይነት አለ?

1) ፌዴሬሽን

2) ፍፁም ንጉሳዊ አገዛዝ

3) አሃዳዊ ግዛት

4) ሪፐብሊክ

A16 ስለ ፖለቲካ ፓርቲዎች የሚከተሉት መግለጫዎች እውነት ናቸው?

ሀ. አንድ የፖለቲካ ፓርቲ በስልጣን አጠቃቀም ላይ ለመሳተፍ ይፈልጋል።

ለ. አንድ የፖለቲካ ፓርቲ የተወሰኑ የማህበራዊ ሃይሎችን ፍላጎት የሚገልጹ ተመሳሳይ አስተሳሰብ ያላቸውን ሰዎች አንድ ያደርጋል።

1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።

2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።

3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው

4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።

A17 ህጋዊ ደንቦች፣ ከሌሎች ማህበራዊ ደንቦች በተለየ፣

1) በመንግስት ስልጣን የተደገፈ

2) የሰዎችን ባህሪ መቆጣጠር

3) በሕዝብ አስተያየት ጥንካሬ ላይ መተማመን

A18 የሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት

1) በመንግስት ላይ የመተማመንን ጉዳይ ይፈታል

2) የፌዴራል ንብረትን ያስተዳድራል

3) የፌዴራል በጀት ያዘጋጃል

4) የሀገር ውስጥ እና የውጭ ፖሊሲ ዋና አቅጣጫዎችን ይወስናል

A19 ዜጋ K. በልደት ቀን ልጁን መኪና ሰጠው. ይህ ምሳሌ በዋነኛነት የዜጎች K. ከንብረቱ ጋር በተያያዘ እንደ ባለቤት ያለውን መብት ያሳያል

1) የራስ

2) ማስወገድ

3) ይደሰቱ

4) ውርስ

A20 በመንግስት የህግ አስከባሪ ኤጀንሲዎች ላይ የሚከተሉት ፍርዶች እውነት ናቸው?

ሀ. በህዝባዊ ባለስልጣናት የህግ አፈፃፀም ላይ ቁጥጥር የሚደረገው በባር.

ለ. የፖሊስ ተግባራት የግል ደህንነትን ማረጋገጥን ያጠቃልላል።

1) ሀ ብቻ ትክክል ነው።

2) ቢ ብቻ ትክክል ነው።

3) ሁለቱም ፍርዶች ትክክል ናቸው

4) ሁለቱም ፍርዶች የተሳሳቱ ናቸው።

ክፍል 2

በዚህ ክፍል (B1-B5) ውስጥ ላሉት ተግባራት መልሱ ቃል (ሐረግ) ወይም የቁጥሮች ቅደም ተከተል ነው። መልሱን መጀመሪያ ወደ ሥራው ጽሑፍ ያስገቡ እና ከዚያ ወደ ቅጽ ቁጥር 1 ወደ ተጓዳኝ ተግባር ቁጥር በቀኝ በኩል ያስተላልፉ ፣ ከመጀመሪያው ሕዋስ ጀምሮ ፣ ያለ ክፍተቶች ወይም ተጨማሪ ቁምፊዎች። በቅጹ ላይ በተሰጡት ናሙናዎች መሰረት እያንዳንዱን ቁጥር ወይም ደብዳቤ በተለየ ሳጥን ውስጥ ይጻፉ.

ውስጥ 1 ስቴት Z ዲሞክራሲያዊ የፖለቲካ አገዛዝ አለው፣ እና ግዛት Y ቶላታሪያን አገዛዝ አለው። እነዚህን ሁለት የፖለቲካ ሥርዓቶች አወዳድር።በሠንጠረዡ የመጀመሪያ ዓምድ ውስጥ ያሉትን ተመሳሳይነት ባህሪያት ተከታታይ ቁጥሮችን ይምረጡ እና ይፃፉ, እና በሁለተኛው አምድ ውስጥ ያሉ ልዩነቶች መለያ ቁጥሮች.

1) ከፍርድ ቤት ውጭ ባሉ አካላት (ተመሳሳይነት ፣ ልዩነቶች) የፍርድ ውሳኔ

2) የአስፈፃሚ አካላት መገኘት (ተመሳሳይነት, ልዩነቶች)

3) የህዝብን ስርዓት መጣስ ማፈን (ተመሳሳይነት ፣ ልዩነቶች)

4) በአማራጭ ምርጫ (ተመሳሳይነት፣ ልዩነት) ነጻ ምርጫዎች

AT 2 በሰብአዊ መብቶች (ነፃነቶች) እና በመብቶች ቡድኖች (የነፃነት) ቡድኖች መካከል ግንኙነት መፍጠር

ክብርን እና ክብርን የመጠበቅ መብት

የጤና እና የሕክምና እንክብካቤ መብት

የመኖር መብት

ሰላማዊ የመሰብሰብ እና የመደራጀት ነፃነት

በግላዊነት ላይ የዘፈቀደ ጣልቃ ገብነት ጥበቃ

መልስ______________

AT 3 ከታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ, እያንዳንዱ አቀማመጥ በደብዳቤ ምልክት ተደርጎበታል.

(ሀ) ማሪያ ከኮሌጅ ተመርቃ በአካውንታንነት ትሰራለች።

(ለ) ሙያዊ ሥነ ጽሑፍን በማንበብ፣ አዳዲስ የኮምፒዩተር ፕሮግራሞችን በመምራት እና የሕግ ለውጦችን በመከታተል ብዙ ጊዜ ታጠፋለች።

(ለ) ትክክለኛውን ነገር ታደርጋለች፡ አንድ ሰራተኛ በሙያው መስክ ተወዳዳሪ ለመሆን ራሱን ማስተማር ይኖርበታል።

የትኛዎቹ የጽሑፍ ድንጋጌዎች ይወስኑ

1) እውነታውን ያንፀባርቃል

2) አስተያየቶችን መግለጽ

AT 4 ከሥዕላዊ መግለጫው ሊወጡ የሚችሉትን መደምደሚያዎች ከዚህ በታች ባለው ዝርዝር ውስጥ ይፈልጉ እና የተጠቆሙትን መደምደሚያዎች ምልክት ያድርጉ።

1) የሰራተኛ ምርታማነትን ለማሳደግ የደመወዝ ጭማሪን እንደ ውጤታማ መንገድ የሚቆጥሩት በመቶኛ ከግል ድርጅቶች ሰራተኞች ይልቅ በመንግስት ይዞታ ስር ባሉ ሰራተኞች መካከል ከፍተኛ ነው።

2) የምርት ዘመናዊነት አስፈላጊነት ለግል ድርጅቶች ሰራተኞች የሰው ኃይል ምርታማነትን ለማሳደግ ውጤታማ መንገድ ከመንግስት ድርጅቶች ሰራተኞች ያነሰ ነው.

3) የሰራተኞችን እድገት ውጤታማ መንገድ የሰው ኃይል ምርታማነትን ለማሳደግ የሚረዱት በመቶኛ ከግል ድርጅቶች ሰራተኞች ይልቅ በመንግስት ይዞታ ስር ባሉ ድርጅቶች ሰራተኞች መካከል ከፍተኛ ነው።

4) የግል ድርጅቶች ሰራተኞች እኩል ድርሻ የሰራተኞችን ክህሎት ማሻሻል እና ምቹ የስራ ሁኔታዎችን መፍጠር የሰው ኃይል ምርታማነትን ለመጨመር በጣም ውጤታማ መንገዶች መሆናቸውን ልብ ይበሉ ።

5) የደመወዝ ጭማሪን በተመለከተ ያለው አስተያየት የጉልበት ምርታማነትን ለመጨመር በጣም ውጤታማው መንገድ በሁለቱም የድርጅት ዓይነቶች ሠራተኞች መካከል በጣም የተለመደ ነው።

AT 5 በሥዕላዊ መግለጫው ላይ የተንፀባረቀው የዳሰሳ ጥናት ውጤቶቹ ታትመው በመገናኛ ብዙኃን ላይ አስተያየት ሰጥተዋል። በዳሰሳ ጥናቱ ወቅት ከተገኘው መረጃ ከሚከተሉት መደምደሚያዎች ውስጥ የትኛው ነው?

1) አብዛኛዎቹ ሰራተኞች ምርታማነትን መጨመር ከሳይንሳዊ እና ቴክኖሎጂ እድገት ጋር ያዛምዳሉ።

2) የላቁ የስልጠና ችግር ለሁለቱም የግል ድርጅቶች እና የመንግስት ድርጅቶች ሰራተኞች አግባብነት የለውም።

3) የምርት ዘመናዊነት የሰራተኞችን ደመወዝ ለመጨመር ያስችላል.

4) የቁሳቁስ ማበረታቻዎች ጉልህ ለሆኑ ምላሽ ሰጪዎች ግንባር ቀደም ናቸው።

5) የኩባንያው ስኬት በቴክኒካዊ መሳሪያዎች ደረጃ ላይ የተመሰረተ ነው.

መልስ፡ _________________________።

ክፍል 3

በዚህ ክፍል (C1-C6) ውስጥ ለተግባሮች መልሶችን ለመመዝገብ የመልስ ቅጽ ቁጥር 2 ይጠቀሙ. በመጀመሪያ የተግባሩን ቁጥር (C1, C2, ወዘተ) ይፃፉ, ከዚያም ለእሱ ዝርዝር መልስ ይስጡ. መልሶችዎን በግልፅ እና በትክክል ይፃፉ። በክፍል 3 ውስጥ ለተግባሮች የተሰጡ ነጥቦች ብዛት በመልስዎ ሙሉነት እና ትክክለኛነት ላይ የተመሰረተ ነው. ሁለቱም ትክክለኛ እና ከፊል ትክክለኛ መልሶች ይመደባሉ።

ጽሑፉን ያንብቡ እና ተግባሮችን C1-C6 ያጠናቅቁ።

ትምህርት፣ እውቀት እና ሙያዊ ችሎታዎች በሰው እጣ ፈንታ ላይ ወሳኝ ሚና የሚጫወቱበት ምዕተ-ዓመት ውስጥ እየገባን ነው። ያለ እውቀት, በነገራችን ላይ, ከጊዜ ወደ ጊዜ ውስብስብ እየሆነ የመጣው, በቀላሉ ለመስራት የማይቻል ይሆናል, ጠቃሚ ለመሆን ... አንድ ሰው አዳዲስ ሀሳቦችን ያስተዋውቃል, ማሽኑ ሊያስብባቸው የማይችሉትን ነገሮች ያስባል. ለዚህ ደግሞ የአንድ ሰው አጠቃላይ የማሰብ ችሎታ ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ ይሄዳል, አዳዲስ ነገሮችን የመፍጠር ችሎታው እና በእርግጥ, አንድ ማሽን ሊሸከመው የማይችለውን የሞራል ሃላፊነት ... አንድ ሰው የመሆን ብቻ ሳይሆን በጣም ከባድ እና ውስብስብ ስራ ይኖረዋል. ሰው ፣ ግን የሳይንስ ሰው ፣ በማሽን እና በሮቦቶች ዘመን ለሚከሰተው ነገር ሁሉ በሥነ ምግባር ተጠያቂ የሆነ ሰው። አጠቃላይ ትምህርት የወደፊቱን ሰው, የፈጠራ ሰው, አዲስ ነገር ሁሉ ፈጣሪ እና ለሚፈጠሩት ነገሮች ሁሉ በሥነ ምግባራዊ ኃላፊነት ሊፈጥር ይችላል.

አሁን አንድ ወጣት ገና ከልጅነቱ ጀምሮ የሚያስፈልገው መማር ነው። ሁል ጊዜ መማር ያስፈልግዎታል። እስከ ሕይወታቸው ፍጻሜ ድረስ ሁሉም ዋና ዋና ሳይንቲስቶች ማስተማር ብቻ ሳይሆን አጥንተዋል. መማር ካቆምክ ማስተማር አትችልም። እውቀት እያደገና እየተወሳሰበ ነውና። ለመማር በጣም አመቺው ጊዜ ወጣትነት መሆኑን ማስታወስ አለብን. በወጣትነቴ ነበር,
በልጅነት, በጉርምስና እና በወጣትነት, የሰው አእምሮ በጣም ተቀባይ ነው.

በጥቃቅን ነገሮች ላይ ጊዜ እንዳታባክን እወቅ፣ “እረፍት” ላይ፣ አንዳንዴ ከከባድ ስራው በላይ የሚደክምህ፣ ብሩህ አእምሮህን በጭቃ የተሞላ የሞኝ እና አላማ በሌለው “መረጃ” አትሞላው። በወጣትነትዎ ውስጥ ብቻ በቀላሉ እና በፍጥነት የሚያውቁትን እውቀት እና ክህሎቶችን ለማግኘት ለመማር እራስዎን ይንከባከቡ።

እና እዚህ የወጣቱን ከባድ ጩኸት እሰማለሁ-ወጣትነታችንን እንዴት ያለ አሰልቺ ሕይወት ታቀርባላችሁ! ማጥናት ብቻ። እረፍት እና መዝናኛ የት አለ? ታዲያ ለምን ደስ ሊለን አይገባም?

አይ. ችሎታ እና እውቀት ማግኘት አንድ አይነት ስፖርት ነው። ደስታን እንዴት ማግኘት እንደምንችል ሳናውቅ ማስተማር ከባድ ነው። አንድ ነገር የሚያስተምሩን፣ በሕይወታችን ውስጥ የሚያስፈልጉንን አንዳንድ ችሎታዎች ሊያዳብሩን የሚችሉ ብልጥ የመዝናኛ እና መዝናኛ ዓይነቶችን ማጥናት እና መምረጥ መውደድ አለብን።

መማርን መውደድ ይማሩ!

(ዲ.ኤስ. ሊካቼቭ)

ለጽሑፉ እቅድ ያውጡ. ይህንን ለማድረግ የጽሁፉን ዋና ዋና የትርጉም ቁርጥራጮች እና የእያንዳንዳቸውን ርዕስ ያደምቁ።

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ ለፈተና ሥራ የግምገማ ስርዓት

አማራጭ 1

ክፍል 1

በክፍል 1 ለእያንዳንዱ ተግባር ትክክለኛ መልስ ለማግኘት 1 ነጥብ ተሰጥቷል።

ሁለት ወይም ከዚያ በላይ መልሶች ከተጠቆሙ (ትክክለኛውን ጨምሮ), የተሳሳተ መልስ ወይም መልስ የለም - 0 ነጥብ.

የስራ ቁጥር	መልስ









A10

የስራ ቁጥር	መልስ
A11
A12
A13
A14
A15
A16
A17
A18
A19
A20

ክፍል 2

በትክክል የተጠናቀቁ ተግባራት B1, B2 1 ነጥብ ይመዘገባሉ; ተግባራት B3-B5 እንደሚከተለው ተመዝግበዋል-2 ነጥብ - ምንም ስህተቶች የሉም; 1 ነጥብ - አንድ ስህተት ተፈጥሯል, ወይም አንድ ቁምፊ በትክክለኛው የመልስ ጥምረት ውስጥ ጠፍቷል; 0 ነጥቦች - ሁለት ወይም ከዚያ በላይ ስህተቶች ተደርገዋል.

የስራ ቁጥር	መልስ
	1234
	13121

C1. ለጽሑፉ እቅድ ያውጡ. ይህንን ለማድረግ ዋናውን የትርጉም ክፍልፋዮችን ያደምቁ

ጽሑፍ እና ርዕስ እያንዳንዳቸው.

	ነጥቦች
በትክክለኛው መልስ ፣ የእቅዱ ነጥቦች ከጽሁፉ ዋና የትርጉም ቁርጥራጮች ጋር መዛመድ እና የእያንዳንዳቸውን ዋና ሀሳብ ማንጸባረቅ አለባቸው። የሚከተሉት የትርጉም ቁርጥራጮች ሊለዩ ይችላሉ- 1) በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን የትምህርት ሚና; 2) የሳይንስ ሰው የሞራል ኃላፊነት; 3) ወጣት ዓመታት - የጥናት ጊዜ; 4) በመማር ደስታን ማግኘት መቻል። የእቅድ ነጥቦችን ሌሎች የቃላቶች ቃላቶች የቅንጅቱን ዋና ሀሳብ እና ተጨማሪ የትርጉም ብሎኮችን የማይዛቡ ሊሆኑ ይችላሉ ።
የጽሁፉ ዋና የትርጉም ክፍልፋዮች እና ስማቸው ጎልቶ ይታያል (የእቅድ ነጥቦች) የእያንዳንዱን ጽሑፍ ዋና ሀሳብ ያንፀባርቃሉ። የተመረጡት ቁርጥራጮች ብዛት ሊለያይ ይችላል።
ከጽሁፉ ውስጥ ከግማሽ በላይ የሚሆኑት የትርጉም ቁርጥራጮች በትክክል ተደምቀዋል። ስሞች (የእቅዱ ነጥቦች) የጽሑፉን ተጓዳኝ ክፍሎች ዋና ሃሳቦች ያንፀባርቃሉ. ወይም የጽሁፉ ዋና የትርጉም ክፍልፋዮች ጎልተው ይታያሉ ነገርግን ሁሉም ስሞች (የእቅድ ነጥቦች) የእያንዳንዱን የጽሑፍ ክፍልፋይ ዋና ሀሳብ የሚያንፀባርቁ አይደሉም።
ዋናዎቹ የጽሑፍ ቁርጥራጮች አልደመቁም። ወይም የደመቁ ቁርጥራጮች (የእቅዱ ነጥቦች) ስሞች ከተዛማጁ ክፍልፋዮች ጥቅሶች በመሆናቸው ከጽሁፉ ተጓዳኝ ክፍሎች ዋና ሀሳብ ጋር አይዛመዱም። ወይም መልሱ የተሳሳተ ነው።
ከፍተኛው ነጥብ

በጸሐፊው አስተያየት ለአንድ ሰው አስፈላጊ የሆኑትን ሁለት ባሕርያት ያመልክቱ.

(ትርጉሙን የማያዛባ የመልሱ ሌላ ቃል ተፈቅዶለታል)	ነጥቦች
ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ክፍሎች መያዝ አለበት: 1) ሚና አንድ ሰው አዳዲስ ሀሳቦችን ያስተዋውቃል ፣ ስለ ነገሮች ያስባል ፣ ማሽን ማሰብ የማይችለው ነገር; 2) ባህሪያት: የአንድ ሰው አጠቃላይ የማሰብ ችሎታ, ችሎታው አዲስ ነገር መፍጠር, የሞራል ኃላፊነት, የመልሱ አካላት በሌላ፣ በቅርበት ትርጉም ሊሰጡ ይችላሉ። የቃላት አወጣጥ
ሚናው እና ሁለቱ ባህሪያት በትክክል ተገልጸዋል
ሚናው ብቻ በትክክል ይገለጻል። ወይም ሚናው እና አንድ ጥራት ትክክል ናቸው። ወይም ሁለት ጥራቶች ብቻ ትክክል ናቸው።
አንድ ጥራት ብቻ በትክክል ተገልጿል. ወይም መልሱ የተሳሳተ ነው።
ከፍተኛው ነጥብ

C3. ለምንድን ነው, ደራሲው, አንድ ወጣት ገና ከልጅነቱ ጀምሮ ማጥናት ያስፈልገዋል? ጽሑፉን በመጠቀም ሁለት ምክንያቶችን ስጥ።

(ትርጉሙን የማያዛባ የመልሱ ሌላ ቃል ተፈቅዶለታል)	ነጥቦች
የሚከተሉት ምክንያቶች ሊገለጹ ይችላሉ. 1) እውቀት እያደገ እና ውስብስብ እየሆነ መጥቷል; 2) የአንድ ሰው አእምሮ በጣም የሚቀበለው በወጣትነት ነው. ምክንያቶች በሌላ ውስጥ ሊሰጡ ይችላሉ, ተመሳሳይ ትርጉም የቃላት አወጣጥ
ሁለት ምክንያቶች ትክክል ናቸው።
አንድ ምክንያት በትክክል ተሰጥቷል
የተሳሳተ ምላሽ
ከፍተኛው ነጥብ

C4. ደራሲው ለወጣቶች ምን ዓይነት መዝናኛዎችን ይመክራል? እንደነዚህ ዓይነቶቹን ቅርጾች ሁለት ምሳሌዎችን ስጥ, በእያንዳንዱ ሁኔታ ይህ ቅፅ ምን አይነት ባህሪያትን እንደሚያዳብር ያሳዩ.

(ትርጉሙን የማያዛባ የመልሱ ሌላ ቃል ተፈቅዶለታል)	ነጥቦች
ትክክለኛው መልስ የሚከተሉትን ክፍሎች መያዝ አለበት: አንድ ነገር ሊያስተምረን የሚችል መዝናኛ አንዳንድ ማዳበር በህይወት ውስጥ የሚያስፈልጉት ችሎታዎች; 2) ባህሪያትን የሚያመለክቱ ሁለት ምሳሌዎች ለምሳሌ፡- − በስፖርት ክፍል ውስጥ ያሉ ክፍሎች ጥንካሬን ፣ ቅልጥፍናን ያዳብራሉ ፣ ጠንካራ ፍላጎት ያላቸው ባህሪያት, ከአጋሮች ጋር የመግባባት ችሎታ እና ተቀናቃኞች; − በነጻ ሰዓታት ውስጥ የጥበብ ሥራዎችን ማንበብ ፣ የማሰብ ችሎታን ያዳብራል ፣ የርህራሄ ስሜት ፣ ስለ ዓለም እና ሰው ሀሳቦችን ያሰፋዋል. የመልሱ አካላት በሌሎች ተመሳሳይ ትርጉሞች ሊሰጡ ይችላሉ። የቃላት አወጣጥ
ለጥያቄው መልስ ተሰጥቷል, በእያንዳንዱ ሁኔታ ሁለት ምሳሌዎች ተሰጥተዋል የሚታዩ ባሕርያት
ጥያቄው ተመለሰ, አንድ ወይም ሁለት ምሳሌዎች ተሰጥተዋል, ጥራቶች ለአንዱ ቅጾች ብቻ የሚታየው. ወይም ጥያቄው ተመልሷል፣ አንድ ምሳሌ ተሰጥቷል፣ ጥራት ለሁለት ቅጾች ይታያል. ወይም ሁለት ምሳሌዎች ተሰጥተዋል፣ እያንዳንዱም ባህሪያቱን ያሳያል
ጥያቄው ተመለሰ እና ሁለት ምሳሌዎች ተሰጥተዋል. ወይም ጥያቄው ተመልሷል፣ ለሁለት ቅጾች ጥራቶች ይታያሉ (ቅጾቹ አልተሰየሙም, ግን ከዐውደ-ጽሑፉ ግልጽ ናቸው). ወይም ሁለት ምሳሌዎች ተሰጥተዋል፣ ለአንዱ የታዩ ጥራቶች ቅጾች ወይም አንድ ምሳሌ ተሰጥቷል፣ ጥራቶች ለአንድ ወይም ለሁለት ይታያሉ ቅጾች
መልሱ ተሰጥቷል እና ምሳሌ ተሰጥቷል. ወይም መልሱ ተሰጥቷል እና ጥራቱ ተሰይሟል። ወይም ሁለት ምሳሌዎች ብቻ ተሰጥተዋል። ወይም ሁለት ባህሪያት ብቻ ተጠርተዋል. ወይም መልስ ብቻ ተሰጥቷል።
ከፍተኛው ነጥብ

(ትርጉሙን የማያዛባ የመልሱ ሌላ ቃል ተፈቅዶለታል)	ነጥቦች
የሚከተሉት ማብራሪያዎች ሊሰጡ ይችላሉ. አንድ ሰው “ለሆነው ነገር ሁሉ” የሞራል ኃላፊነት አለበት የሚኖረው በማሽን እና በሮቦቶች ዘመን ነው”፣ ጀምሮ 1) የሚያጋጥሙንን ዓለም አቀፍ የኢኮኖሚ ችግሮች የሰው ልጅ በ 20 ኛው ክፍለ ዘመን ሁለተኛ አጋማሽ, በብዙ መንገዶች በከፍተኛ የለውጥ እንቅስቃሴ ምክንያት የተከሰተ በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ባህሪው እና አቅጣጫው ያለው ሰው። አልተለወጠም; 2) ቴክኖሎጂ እና ቴክኖሎጂዎችን ማዳበር ብቻ አይደለም በህብረተሰቡ እድገት ላይ አዎንታዊ ተጽእኖ, ነገር ግን መሸከም በሰው ልጅ ሕልውና ላይ አደጋ ሊያስከትል ይችላል. ሌሎች ማብራሪያዎች ሊሰጡ ይችላሉ
ሁለት ማብራሪያዎች ተሰጥተዋል
አንድ ማብራሪያ ተሰጥቷል።
የተግባር መስፈርት. ወይም መልሱ የተሳሳተ ነው።
ከፍተኛው ነጥብ

C6. ደራሲው "ሁልጊዜ መማር ያስፈልግዎታል" ብሎ ያምናል. የፅሁፍ እና የማህበራዊ ሳይንስ እውቀትን በመጠቀም, በአንድ ሰው ህይወት ውስጥ ቀጣይነት ያለው ትምህርት አስፈላጊነት በሁለት ክርክሮች (ማብራሪያዎች) ያረጋግጡ.

(ትርጉሙን የማያዛባ የመልሱ ሌላ ቃል ተፈቅዶለታል)	ነጥቦች
የሚከተሉት መከራከሪያዎች (ማብራሪያዎች) ሊሰጡ ይችላሉ: 1) በዘመናዊው ዓለም ውስጥ ፣ እውቀት በፍጥነት ጊዜ ያለፈበት ይሆናል ፣ ስለዚህ, ያለማቋረጥ መሙላት, ማስተካከል አለባቸው ዋት; 2) ዘመናዊ ሰዎች ብዙ ጊዜ ሥራ ይለውጣሉ, ስለዚህ ማድረግ አለባቸው አዲስ መረጃን ፣ የእንቅስቃሴ ዓይነቶችን በቋሚነት ይቆጣጠሩ ness. ሌሎች ክርክሮች (ማብራሪያዎች) ሊሰጡ ይችላሉ
ሁለት ክርክሮች (ማብራሪያዎች) ተሰጥተዋል
አንድ መከራከሪያ ተሰጥቷል (ማብራሪያ)
የአጠቃላይ ተፈጥሮን ማመዛዘን ተሰጥቷል, እሱም አይዛመድም የተግባር መስፈርት. ወይም መልሱ የተሳሳተ ነው።
ከፍተኛው ነጥብ

ለማህበራዊ ጥናቶች በትክክል እንዴት እንደሚዘጋጁ፡-

የማያቋርጥ ልምምድ ያስፈልጋል.
- በማህበራዊ ጥናቶች 2019 ውስጥ ለተዋሃደ የስቴት ፈተና ልዩ ትኩረት ይስጡ። ከ FIPI ያለው የማሳያ ስሪት የቲኬቱን መዋቅር ለመረዳት እና መስፈርቶቹን ለመረዳት ይረዳዎታል። ለማጥናት በሚፈልጉት ርዕሶች ላይ ይመራዎታል.
- ለመፍትሄው ተዘጋጅቷል 10 የሥልጠና አማራጮችከመልሶች ጋር. በማሳያ ሥሪት ላይ ተመስርተው በመምህራን የተገነቡ ናቸው።
- ብዙ ፈተናዎች ሲፈቱ, የማስታወስ ዘዴው ስለሚነሳ, ዝግጁነቱ ከፍ ያለ ይሆናል. በስህተቶችህ ላይ ለመስራት ሰነፍ አትሁን። ስህተት እስክትሠራ ድረስ በየሳምንቱ የመስመር ላይ ሙከራዎችን ፍታ። በጣቢያው ላይ ያሉ የተመዘገቡ ተጠቃሚዎች የተፈቱ ሙከራዎችን ስታቲስቲክስ መከታተል ይችላሉ።
ጊዜህን በትክክል ተቆጣጠርከፍተኛውን የነጥብ ብዛት ለማግኘት የተግባር ሙከራዎችን ለመፍታት.
- ተግባራት 1-3 እና 10 በ1-4 ደቂቃዎች ውስጥ መፍትሄ ያገኛሉ;
- ተግባራት 4-9 እና 11-28 ከ 2 እስከ 8 ደቂቃዎች ይሰጣሉ;
- ተግባራት 29 - 45 ደቂቃዎች.
ከጽሑፍ ጋር ይስሩ

ነጥቦችን ወደ ክፍሎች በመቀየር ላይ

0-41 ነጥቦች - "አጥጋቢ ያልሆነ";
42-54 ነጥቦች - "ሲ";
55-66 ነጥቦች - "ጥሩ";
67 ነጥቦች እና ከዚያ በላይ - "በጣም ጥሩ".

ዝቅተኛው 42, እና ከፍተኛው 100 ነው.

በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ፈተና የሚከተሉትን ያጠቃልላል

ክፍል 1- ከ 20 ችግሮች ፣ በቃል መልክ አጭር መልስ ፣ ብዙ ቃላት ወይም ቁጥሮች። ግማሹ ተግባራት በመሠረታዊ ደረጃ ላይ ናቸው, ግማሹ ደግሞ በከፍተኛ ደረጃ ላይ ነው. የመጀመሪያው ክፍል 35 ዋና ነጥቦች ዋጋ አለው.
ክፍል 2- ከ 9 ችግሮች ፣ ከዝርዝር መልስ ጋር። ተግባራት 21 እና 22 መሠረታዊ ናቸው, እና ከ 23 እስከ 29 ያለው ውስብስብነት እና 30 ነጥብ ዋጋ ያላቸው ናቸው. በማህበራዊ ጥናቶች ውስጥ በዝርዝር መልስ ይመልከቱ።

አስታውስ!

በ 2019 የማህበራዊ ጥናት ፈተና ይወስዳል 235 ደቂቃዎች (3 ሰዓታት 55 ደቂቃዎች).
ከእርስዎ ጋር መውሰድ የተከለከለ ነውየውጭ ነገሮች (የማጭበርበሪያ ወረቀቶች, ስማርትፎኖች, የጆሮ ማዳመጫዎች, ስማርት ሰዓቶች, ወዘተ.).
ከፈተናው በፊት ባለው የመጨረሻ ቀን፣ የተሸፈኑትን ነገሮች ይከልሱ እና የተፈቱትን አማራጮች እንደገና ይከልሱ።