ለሩሲያ ቋንቋ ኦሎምፒያድ በተሳካ ሁኔታ ለመዘጋጀት እራስዎን በደንብ እንዲያውቁ እና የሩሲያ ቋንቋ የኦሎምፒያድ ተግባራትን እውነተኛ ስሪቶች ለመመለስ እንዲሞክሩ እመክራለሁ.
የእኔ ድረ-ገጽ እጅግ በጣም ትክክለኛ የሆኑትን የተግባር ስሪቶች እና ለአብዛኞቹ ተግባራት መልሶች ይዟል። ሁሉም የምደባ አማራጮች የተወሰዱት ከእውነተኛ የሩሲያ ኦሊምፒያድ ነው።
የቀረቡት የተግባር ምላሾች ምሳሌዎች ለኦሎምፒያድ ጥሩ ዝግጅት እንዲያደርጉ አልፎ ተርፎም አሸናፊዎቻቸው እንዲሆኑ ይፈቅድልዎታል፣ እና ይህ ወደ ዩኒቨርሲቲ ለመግባት በጣም ከባድ እርምጃ ነው ፣ ምክንያቱም ማንም ሰው ከገባ በኋላ የኦሎምፒያድ አሸናፊዎችን ጥቅማ ጥቅሞችን አልሰረዘም። ለተጠናቀቁ ስራዎች ትክክለኛ መልሶች በመልሶቹ ገጾች ላይ ሊመረመሩ ይችላሉ. መልካም ምኞት.

ለሩሲያ ቋንቋ ኦሊምፒያዶች፣ 6ኛ ክፍል ምደባ

ከሩሲያ ቋንቋ ኦሊምፒያዶች ፣ 6 ኛ ክፍል ፣ ከመልሶች ጋር ምደባዎች።

መልመጃ 1.

በቃላት ላይ አጽንዖት ይስጡ:

ሸክላ፣ ቀበቶ፣ ፕለም፣ ፓምፐር፣ ሩብ፣ ሲሚንቶ፣ ሶረል፣ ዩክሬናውያን፣ ኩሽና፣

የበለጠ ቆንጆ.

ተግባር 2.

ከእነዚህ ቃላቶች ውስጥ ከቃሉ ጋር ከተመሳሳይ ሥር የቱ እንደመጣ ያመልክቱ ጠረጴዛ:

1) የመመገቢያ ክፍል; 2) አናጢ; 3) ድግስ; 4) ካፒታል; 5) አጋቭ; 6) ጠረጴዛ; 7) ዙፋን.

ተግባር 3.

የፊደል አጻጻፍ ችግር ይፍቱ።

የቅጽሎችን ምድቦች ያመልክቱ.

1) የጨረር በር; 2) ነፋስ የሌለበት ቀን; 3) ድብ ዋሻ;

4) በትኩረት የሚከታተል ተማሪ; 5) የኒብል ሽኮኮዎች; 6) ወርቃማ እጆች;

7) ከበሮ ጥቅል; 8) የድንጋይ ልብ;

ተግባር 4.

የደመቁትን ቃላት ትርጉም ያብራሩ (“የ Tsar Saltan ታሪክ” የተወሰደ

... እየመጡ ነው። ባለትዳሮች ውስጥ ባላባቶች,

እና ፣ ያበራል። ግራጫ ፀጉር,

ሰውዬው ወደፊት እየሄደ ነው።

እና ወደ ከተማውይመራቸዋል።

ተግባር 5.

እነዚህን ስሞች ከቅጽሎች ጋር ያዛምዱ፡

ስቃይ፣ ሻምፑ፣ ቱል፣ ፒያኖ፣ ዎርምዉድ፣ ትንሽ ቤት፣ ኢቫሲ፣ ዱካ፣ እሽግ፣ ጥሪ፣ ኮኮዋ፣ ሻውል።

ተግባር 6.

ቃላቱን ከጽሑፉ ላይ ጻፍ፡-

1) ቀስት;

2) መጋጠሚያ;

3) አትስገድ ወይም አታጣምር

በሁለት ረዣዥም አጃ ግድግዳዎች መካከል ባለው ጠባብ መንገድ ላይ መንገድዎን ማድረግ አስደሳች ነው። የበቆሎ ጆሮ በጸጥታ በፊትዎ ላይ ይመታዎታል ፣ የበቆሎ አበባዎች ከእግርዎ ጋር ይጣበቃሉ ፣ ፈረሱ በሰነፍ ትሮት ላይ ይሮጣል። ጫካው እዚህ አለ። ጥላ እና ጸጥታ. ግርማ ሞገስ ያለው አስፐን ካንተ በላይ ከፍ ብሎ ይጮኻል። አንድ ትልቅ የኦክ ዛፍ በሚያምር ሊንዳን ዛፍ አጠገብ ቆሟል።

ተግባር 7.

የቃላት ሞርፊሚክ ትንታኔን ያከናውኑ፡-

አስፐን፣ ጭረት፣ የበረዶ ቅንጣት፣ ስተርጅን፣ መንገድ፣ ቅርጫት፣ ጠል፣ የባህር ዳርቻ።

ለሩሲያ ኦሊምፒያድ ተግባራት መልሶች 6 ኛ ክፍል

መልመጃ 1.

ሸክላ፣ ቀበቶ፣ ፕለም፣ ፓምፐር፣ ሩብ፣ ሲሚንቶ፣ ሶረል፣ ዩክሬናውያን፣ ኩሽና፣ የበለጠ ቆንጆ

ተግባር 2.

1), 2), 3), 4), 6), 7)

ተግባር 3.

1) ባልኮ nn 1 ኛ በር - ዘመድ; 2) ንፋስ የለም nn 1 ኛ ቀን - ዘመድ;

3) የድብ ዋሻ - ባለቤት; 4) በትኩረት ተማሪ - ጥራት;

5) ፈጣን ሽኮኮዎች - ከፍተኛ ጥራት ያለው; 6) ወርቃማ እጆች - ከፍተኛ ጥራት ያለው;

7) ከበሮ nnሁለተኛው ክፍልፋይ አንጻራዊ ነው; 8) ካሜ nnኦ ልብ - ጥራት

ተግባር 4.

ባላባቶች ተዋጊዎች ናቸው; Echemi - በጥንድ; ግራጫ ፀጉር - ግራጫ ፀጉር; ወደ ከተማ - ወደ ከተማ

ተግባር 5.

ለምሳሌ የጥርስ ሕመም፣ ጥሩ ሻምፑ፣ ቆንጆ ቱል፣ ኮንሰርት ፒያኖ፣ መራራ ዎርምዉድ፣ የተበላሸ ቤት፣ የሚጣፍጥ ኢቫሺ፣ ረጅም ጉዞ፣ ረጅም ጉዞ፣ ለረጅም ጊዜ ሲጠበቅ የነበረው እሽግ፣ ጠንከር ያለ ካካዎ፣ ጣፋጭ ኮኮዋ፣ ጥቁር ሻውል።

ተግባር 6.

ሀ) (በመንገዱ ላይ) መንገድ, ግድግዳዎች, የበቆሎ አበባዎች, ጠባብ, ከፍተኛ, ሰነፍ, ወዘተ.

ለ) መደብደብ፣ መጣበቅ፣ መሮጥ፣ መጮህ፣ ወዘተ.

ሐ) አስደሳች, ጸጥታ, ከፍተኛ.

ተግባር 7.

Aspen-k-a, scratch-in-k-a, snow-in-k-a, ስተርጅን-በ-k-a, trop-ink-a, ቅርጫት-ኪ-a, ሮዝ-ቀለም-a, pr- sea-sk-y.

የሩሲያ ቋንቋ 6 ኛ ክፍል

ኦሎምፒያድ በሩሲያ ቋንቋ ለ 6 ኛ ክፍል

መልመጃ 1 . በሚከተለው ሐረግ ውስጥ ምን ዓይነት ተነባቢ ድምፆች ይሰማሉ፡-ከጠዋቱ ሁለት ሰዓት ላይ እኔና ወንድሜ ጣቢያው ላይ ነበርን።. የጽሑፍ ምልክቶችን በመጠቀም ድምጾችን ያመልክቱ። ለምሳሌ፡- [b]፣ [b፣] ወዘተ.

ተግባር 2 . ጭንቀትን በሚከተሉት ቃላት ያስቀምጡ:ሐውልት፣ ግዳጅ፣ ሱቅ፣ ጥላቻ፣ ማለት፣ መሣሪያ፣ ኪሎ ሜትር፣ አናጺ፣ ሹፌር፣ ውል፣ ሩብ፣ ጥሪ.

ተግባር 3 . የሚከተሉትን ቃላት የሞርፊሚክ ትንተና ያካሂዱ።ከመሬት በታች, የግንባታ ቦታ, ትምህርት ቤት, የእጅ ቦርሳ, ታጥቧል.

ተግባር 4 . ሁለቱም ሥር እንዲኖራቸው 2 የቃላት ቡድኖችን ይምረጡ (እያንዳንዱ ከ2-3 ቃላት)ውሃ -, ግን በተለያየ ትርጉም.

ተግባር 5 . በቃላት መካከል ያለውን የትርጉም ልዩነት አብራራ፡-መንደር - መንደር ፣ አህያ - አህያ ፣ ብላ - ብላ ፣ ደፋር - ደፋር ፣ ሰማይ - ሰማይ።

ተግባር 6. ቃላቱን ገምት፡-

1) “D” I በሚለው ፊደል - የቀን ሰዓት ፣

በእኔ ውስጥ ያሉትን ደቂቃዎች መቁጠር አይችሉም.

“D”ን በ “T” ብትተካ፣

በሁሉም ቦታ ከእርስዎ ጋር እሆናለሁ.

ተረከዝ ላይ እሆናለሁ,

በመንገዶች እና ቁጥቋጦዎች.

የት እንደምትሄድ - እኔም እሄዳለሁ

አታባርረኝም።

2) ክፍል አንድ - ቤቱን ያሞቀዋል,

በሙቀት ሞተር ውስጥ ይገኛል።

ሁለተኛው በሰው ፊት ላይ ነው.

ቃሉ በሙሉ በሰማያዊ ባህር ውስጥ ነው።

ቀላል ሸራ ቢሆንም,

ነገር ግን መርከቧን ያንቀሳቅሳል.

3) ሁሉም ሰው እየፈለገኝ ነው።

በተሽከርካሪው ላይ ጉድለት ሲኖር.

በመንገድ ላይ ላለው ሹፌር

ምንም ጥቅም ልሆን እችላለሁ?

ግን ቃላቶቹን ይቀይሩ -

እና በጫካ ውስጥ አድገዋለሁ.

ተግባር 7 . የጎደሉትን ፊደሎች በቃላቶች ይሙሉ፡-b.t..rea, co..ክፍል, f..ri, v..rm..shel, parach..tist, ሙያ..iya, ትምህርት ቤት..colade, v.n..ጸጸት.

ተግባር 8 . በየትኛው ተረት በ A.S. Pushkin የሚለው ቃልስዋን" ሴት? ይህ ከምን ሊደመደም ይችላል?

ተግባር 9 . ዓረፍተ ነገሮቹን በአባላት ይተንትኑ ፣ የስሞችን ጉዳዮች ያመልክቱፀሐይ በደመና ተሸፈነች። በአድማስ ላይ, ቱሪስቶች አንድ ትልቅ ከተማ አይተዋል. አይስበርግ ተንሳፋፊ የበረዶ ተራራ ነው።

ተግባር 10. "" የሚለው ቃል እንዲችል ብዙ ዓረፍተ ነገሮችን ይፍጠሩ.ቋንቋ" በተለያዩ ትርጉሞች ጥቅም ላይ ይውላል.

ተግባር 11 . የሰዋሰው እና የንግግር ስህተቶችን ያርሙ እና ትክክለኛውን የአረፍተ ነገር ስሪት ይፃፉ፡-አዛውንቱ ወደ ቤት ተመለሱ። ልጁ ጠረጴዛው ላይ ተቀምጦ ስዕሎችን እየቀባ ነበር. ነጭው አይጥ በእግሮቹ ላይ ሊቆም ይችላል.

ለ 6 ኛ ክፍል የኦሎምፒያድ ተግባራት መልሶች

መልመጃ 1 . [v፣ f፣ t፣ r፣ m፣ h, , s, n, h, b, l, , g]: 1 ነጥብ ለእያንዳንዱ 3 በትክክል የተጠቆሙ ድምፆች ከ 12 (ጠቅላላ 4 ነጥብ).

ተግባር 2. ሐውልት፣ ግዳጅ፣ ሱቅ፣ ጥላቻ፣ ማለት፣ መሣሪያ፣ ኪሎ ሜትር፣ አናጺ፣ ሹፌር፣ ውል፣ ሩብ፣ ደወል ወ፡ ለትክክለኛው ቃል 0.5 ነጥብ (በአጠቃላይ 6 ነጥብ)።

ተግባር 3 . ከመሬት በታች፣ ከግንባታ ወደ ሀ፣ በትምህርት ቤት፣ የእጅ ቦርሳ፣ እርስዎ-a-l-a-s ይገዛሉ፡ ለእያንዳንዱ በትክክል ለተተነተነ ቃል 1 ነጥብ (ጠቅላላ 5 ነጥብ)።

ተግባር 4 . ውሃ-a፣ ውሃ-n-y፣ የውሃ ውስጥ-ኒክ-□ ውሃ-ኢ-ቴል-□፣ ትርጉም፣ water-i-tel-sk-i፡ ለእያንዳንዱ በትክክል ለተጠቀሰው ቃል 0.5 ነጥብ (በአጠቃላይ 3 ነጥብ)።

ተግባር 5 . ሴላ (ከመቀመጫ) - መንደር (ከመንደር) ፣ አህያ (ከሰፈራ) - አህያ (እንስሳ) ፣ እንበላለን (ከመብላት) - እንዘምራለን (ከመዝፈን) ፣ ድፍረት (ከደፋር) - ድፍረት (ከመጥረግ) ሰማይ (የሥነ ፈለክ ቃል) - ፓሌት (አናቶሚካል ቃል): ለእያንዳንዱ ትክክለኛ አስተያየት 0.5 ነጥብ (ጠቅላላ 5 ነጥቦች).

ተግባር 6 . 1) ቀን ጥላ ነው። 2) መርከብ 3) ፓምፕ - ጥድ: ለእያንዳንዱ ትክክለኛ ቃል 1 ነጥብ (በአጠቃላይ 5 ነጥቦች).

ተግባር 7 . ባትሪ, ስብስብ, ዳኛ, vermicelli, ፓራሹቲስት, ሙያ, ቸኮሌት, vinaigrette: ለእያንዳንዱ ትክክለኛ ቃል 0.5 ነጥቦች (በአጠቃላይ 4 ነጥቦች).

ተግባር 8 . "የ Tsar Saltan ታሪክ". "ነጭ ስዋን እየዋኘ ነው" ከሚለው ሐረግ: ለእያንዳንዱ 2 ጥያቄዎች ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ (ጠቅላላ 2 ነጥብ).

ተግባር 9 . ለእያንዳንዱ የዓረፍተ ነገር አባል 0.5 ነጥብ እና የስሞችን ጉዳይ ለመወሰን 0.5 ነጥብ (በአጠቃላይ 9 ነጥቦች).

ተግባር 10 . ቋንቋ - ንግግር, ቋንቋ - የሰውነት አካል, ቋንቋ - ምግብ, ቋንቋ - "ምርኮኛ", ቋንቋ - ዘይቤ: ለእያንዳንዱ እሴት 1 ነጥብ (ጠቅላላ 5 ነጥብ).

ተግባር 11 . አዛውንቱ ወደ ቤት ተመለሱ። አንድ ልጅ ጠረጴዛው ላይ ተቀምጦ ሥዕሎችን ይቀባል። ነጭ አይጥ በእግሮቹ ላይ ሊቆም ይችላል: ለእያንዳንዱ በትክክል የተጻፈ ዓረፍተ ነገር 2 ነጥብ (በአጠቃላይ 6 ነጥብ).

ለሥራው በአጠቃላይ 50 ነጥቦች.

የሩሲያ ቋንቋ ኦሎምፒያድ 6 ኛ ክፍል

በሩሲያ ቋንቋ 6ኛ ክፍል የኦሎምፒያድ ተግባራት

1. ይህ "ገንፎ" በድሮ ጊዜ በደለኛ እና በግዴለሽ ተማሪዎች ይወሰድ ነበር.

• ሀ) buckwheat
• ለ) የተጣራ
• ለ) በርች
• መ) የውሸት

2. ከእነዚህ ቃላት ውስጥ የትኞቹ አህጽሮተ ቃላት ናቸው?

• ሀ) ማጠፍ ፣ screwdriver
• ለ) የመደብር መደብር, የአቅርቦት ሥራ አስኪያጅ
• ለ) ሩብ ፣ መቆንጠጥ
• መ) ውስብስብነት, ለውጥ

3. ግሶች በቁጥር እና በጾታ (ነጠላ ነጠላ) ይለወጣሉ።

• ሀ) ባለፈው ጊዜ ውስጥ
• ለ) በወደፊቱ ጊዜ
• ለ) በአሁኑ ጊዜ

4. ግስ በምሳሌያዊ አነጋገር ጥቅም ላይ የዋለው በምን ምሳሌ ነው?

• ሀ) ሽታው እየጠነከረ መጣ
• ለ) በድንገት ሙስ አየ
• ለ) የሙቀት እስትንፋስ ነበር
• መ) ባሕሩ ሳቀ

5. የቃሉ የቃላት ፍቺ በስህተት የት እንዳለ አመልክት፡-

• ሀ) ትንሽ - ቸልተኛ ፣ ትርጉም የለሽ
• ለ) ኦቬሽን - ማዕበል ጭብጨባ
• ሐ) vernissage - ትልቅ የሥዕል ኤግዚቢሽን መክፈቻ
• መ) መዝገበ ቃላት - ጊዜ ያለፈባቸው ቃላት

6. የቃላት አሀዛዊ አሀዱ ትርጓሜ የተሳሳተበትን አማራጭ አመልክት፡-

• ሀ) የአትክልት ጭንቅላት - ስለራስዎ ብዙ ሀሳቦች ይኖሩዎታል
• ለ) አእምሮዎን ያዝናኑ - ስለ አንድ ነገር በህመም ያስቡ
• ሐ) ትኩስ ጭንቅላት - ፈጣን ግልፍተኛ ሰው
• መ) ሙሉ በሙሉ መሰባበር - ሙሉ በሙሉ ሽንፈትን አመጣ

7. ሁሉም ያልተፃፉ ቃላት በየትኛው መስመር ነው የተፃፉት?

• ሀ) (አይደለም) ደደብ ድርጊት ፣ በጭራሽ (አይደለም) አስደሳች አይደለም
• ለ) የሆነ ነገር (አይደለም) እሺ፣ (አይደለም) ለስላሳ፣ ግን ጎርባጣ መንገድ እንደሆነ ተረድቷል።
• ሐ) በጣም (አይደለም) ቆራጥ፣ ሩቅ (አይደለም) ጠቃሚ ምክር
• መ) (አይደለም) መጥፎ የአየር ሁኔታ፣ (አይደለም) አመስጋኝ አድማጭ

8. ተዘዋዋሪ ግስ በየትኛው ሀረግ ነው ጥቅም ላይ የሚውለው?

• ሀ) ስህተት ሠሩ
• ለ) ቆሻሻውን ያውጡ
• ለ) እንጉዳይ ተገኝቷል
• መ) ከጓደኞች ጋር አትጨቃጨቁ

9. አንድ ላይ ያልተጻፉ ቃላትን የያዘው የትኛው የመልስ አማራጭ ነው?

• ሀ) (አይደለም) ትልቅ ፣ ግን አስደሳች ጉብኝት
• ለ) ሰፊ ፣ ግን ጠባብ መንገድ
• ለ) (አይደለም) ጮክ ያለ ዘፈን
• መ) ረጅም እንጂ አጭር ነው።

10. ኤንኤን የተጻፈበትን ሁሉንም ቁጥሮች በትክክል የሚያመለክተው የትኛው መልስ ነው?

የባህር ወንበዴው ባለቤቱ በድንገት (1) በምስጢር በጠፋበት ቦታ እንዲታይ እየጠበቀ ያለ ይመስላል።
ግን ከበሩ ውጭ ፀጥ ያለ ነበር ፣ አልፎ አልፎ ብቻ የመዳፊት ጩኸት እና ጩኸት ይሰማል።
ብዙም ሳይቆይ የእንስሳት አፍንጫው እንኳን በሰው የተተወ አንድም ሽታ ሊይዝ የማይችልበት ጊዜ ደረሰ።

• ሀ) 1፣ 4፣ 5
• ለ) 2፣ 3፣ 4
• ለ) 1፣ 2፣ 5
• መ) 1፣ 2፣ 4

11. የሌላ ሰው ንግግር ፣ በቃላት የተላለፈ ፣ ያለ ለውጦች ፣ ይባላል

• ሀ) ቀጥተኛ ንግግር
• ለ) ውይይት
• ለ) ጥቅስ
• መ) ቀጥተኛ ያልሆነ ንግግር

12. ሁለቱም ቅጽሎች በምሳሌያዊ አነጋገር ጥቅም ላይ የዋሉት የትኞቹ ተከታታይ ናቸው?

• ሀ) የቅርብ ጓደኝነት ፣ ጠባብ አፓርታማ
• ለ) ከፍተኛ ሀሳቦች, የተከበሩ እንግዶች
• ለ) ስለታም ምላስ፣ ስለታም ምላጭ
• መ) ትኩስ አበቦች, ትኩስ መፍትሄ

13. የጋራ ቁጥርን ያግኙ፡-

• ሀ) አምስት መጽሐፍት።
• ለ) አምስተኛው ተግባር
• ለ) አምስት ጓደኞች
• መ) አምስት በማስታወሻ ደብተር ውስጥ

14. ቅጥያ በተጻፈበት ግስ ውስጥ ያለውን ዓረፍተ ነገር አመልክት - ova - (- eva -):

• ሀ) ኦቭስያኒኮቭ የጥንት ልማዶችን አክብሮ ነበር.
• ለ) የአደንን ምስል አደንቃለሁ።
• ሐ) ማዕበሉ በጩኸት በድንጋዮቹ ላይ ይጋጫል።
• መ) የሰርፉን ጩኸት ትሰማለህ።

15. የግሡን ጽሑፋዊ ቅርጽ ይፈልጉ፡-

• ሀ) ተመልከት
• ለ) አታበላሹት
• ለ) ውጣ
• መ) ሽፍታ

የሩሲያ ቋንቋ ኦሎምፒያድ 6 ኛ ክፍል

የትምህርት ቤት ጉብኝት

የበለጠ ቆንጆ፣ መደወል፣ ብልጭታ፣ ባራጅ፣ ኦቾሎኒ፣ ምግብ ማብሰል፣ አቅርቦት፣ ውል።

palettesሀ ተማሪው የሚከተሉትን ቃላቶች አዘጋጅቷል-

እንፋሎት ፣ ፓው ፣ ግብዣ , መሰላል፣ ሊር፣ የተኩስ ክልል፣ መያዣ።

አር ሀ. አብራራ።

3. በአረፍተ ነገር ውስጥ ስንት ድምፆች [o]፡-

ሁሉንም ደወሎች ጮክ ብለው እየጮሁ ነው።

4. ቀላል ያልተስፋፋ ዓረፍተ ነገር ከሁለት ቃላት በላይ ሊኖረው ይችላል? እባክህ መልስህን አረጋግጥ።

ወንበር, በርበሬ, ዶናት, አተር, ፍሉፍ, ወንዝ, ከሩቅ, ጉበት

የቃላት ምሳሌዎችን ጻፍጋር እያንዳንዳቸው እነዚህ ንጥረ ነገሮች.

(" ትልቅ""), ኮሎ ("ክበብ", "ክበብ""), ስብ ("" ስብ""). ጋር እነዚህ ሥሮች?

ሎ።

l) የጠረጴዛ ጎረቤቴ ከእኔ ጋር ወደ ሲኒማ ማን እንደሚሄድ ጠየቀ።

2) በመጋቢት ስምንተኛ ቀን እንኳን ደስ አለዎት.

3) ወንድሙ ኮፍያውን ለብሶ ወደ ውጭ ወጣ።

መልሶች፡-

1. አጽንዖቱን በቃላቱ ውስጥ ያስቀምጡ: ወደውድድሮች እናቪ ፣ መደወል እናቲ፣ እና skra፣ ለ ሀዝገት, ar ሀየእሱ, ኩሊን ሀሪያ, ማቅረብ ሠማንበብ, ውሻ ኦአር.

ጠቅላላ- 4 ለ

2. በቃሉ ውስጥ ከተካተቱት ድምፆችpalettesሀ ተማሪው የሚከተሉትን ቃላቶች አዘጋጅቷል-

እንፋሎት ፣ ፓው ፣ ግብዣ , መሰላል፣ ሊር፣ የተኩስ ክልል፣ መያዣ።

በእነዚህ ቃላት መካከል ያግኙ 3 ቃል Palit ውስጥ ያልሆኑ ድምፆች ጋር ቃላትአር ሀ.

ኤልአፓ ፒኢር , ቲኢር 3 ለ

አብራራ። በ “ለስላሳ-ጠንካራነት” ውስጥ አይዛመዱ1 ለ

ጠቅላላ 4 ለ

3. በአረፍተ ነገር ውስጥ ስንት ድምጾች (o)፡-

ሁሉም ናቸው። ሠ ግራ ኦ ሁሉም ደወሎች እየጮሁ ነው። (ሁለት ድምፆች)

[o] የሚነገርባቸውን ፊደሎች አስምር።

ጠቅላላ- 1 ለ

(ለትክክለኛው መልስ 0.5 ነጥብ)

4. ቀላል ያልተስፋፋ ዓረፍተ ነገር ከሁለት ቃላት በላይ ሊኖረው ይችላል?ምን አልባት 1 ለ

እባክህ መልስህን አረጋግጥ።ንፋሱ ይነፍሳል፣ ይጮኻል፣ ያፏጫል። ቀበሮውና ጥንቸሉ ተገናኙ። 2 ለ(1 ነጥብ ለምሳሌ በ እና)

ጠቅላላ - 3 ለ

5. ቃላቱን እንደ ድርሰታቸው ደርድር፡-ወንበር-ቺክ፣ በርበሬ-ik፣ ዶናት፣ አተር-በ-ኬ-አ፣ ፑሽ-ቀለም-a፣ ሬች-ኦንክ-አ፣ ከ-ዳል-ኤክ-አ፣ የተጋገረ-ኬ-አ

ጠቅላላ- 4 ለ

(ለትክክለኛው መልስ 0.5 ነጥብ)

6. የውጭ ቋንቋ ክፍሎችን ትርጉም ያብራሩ:

ፀረ- መቃወም; ፀረ-እርጅና

ሁለት - ሁለት; ቢሜታልሊክ

ጂኦ- የምድር ጂኦሳይስ

ክሮኖ - የጊዜ ክሮኖሜትር

ኒዮ - አዲስ ኒዮሎጂስቶች

(0.5 ነጥብ - ማብራሪያ; 0.5 - ምሳሌ)

ጠቅላላ - 5 ቢ

የቃላት ምሳሌዎችን ጻፍጋር እያንዳንዳቸው እነዚህ ንጥረ ነገሮች.

7. በአሮጌው ሩሲያ ቋንቋ ራሳቸውን ችለው የነበሩ ብዙ ቃላት እንደ ዘመናዊ ቃላት አካል ብቻ ተጠብቀው ነበር. ለምሳሌ: veliy(" ትልቅ""), ኮሎ ("ክበብ", "ክበብ""), ስብ ("" ስብ""). ምን ዘመናዊ ቃላት ያውቃሉ?ጋር እነዚህ ሥሮች?

Veliy - GREAT, kolo - ዊል, ስብ - ስብ

ጠቅላላ - 3 ለ

8. የቃሉን የመጨረሻዎቹን ሁለት ፊደላት ብቻ ያውቃሉ፡-ሎ። እነዚህ የንግግር ቃላት ምን ክፍሎች ሊሆኑ ይችላሉ? መልስህን አረጋግጥ።

ብርጭቆ, የአሳማ ስብ - ስም, L የስሩ አካል የሆነበት, ኦ መጨረሻው ነው;

መዝናናት ኤል የስሩ አካል የሆነበት ተውላጠ ስም ነው፣ ኦ ቅጥያ ነው;

ቤሎ አጭር የኒውተር ቅጽል ነው;

ሜሎ፣ ዱሎ ያለፈ ጊዜ ግስ ነው።

ጠቅላላ - 4 ቢ

(1 ለ ለእያንዳንዱ የንግግር ክፍል)

9. ስህተቶችን ይፈልጉ እና ያርሙ.

l) የጠረጴዛ ጎረቤቴ ማን እንደሚሄድ ጠየቀ ከሱ ጋር ወደ ሲኒማ ቤቱ.

2) በስምንተኛው ላይ እንኳን ደስ አለዎት ማርታ .

3) ወንድም ድልድል ኮፍያ እና ወደ ውጭ ወጣ.

ጠቅላላ - 3 ለ

ሁሉም-የሩሲያ ኦሎምፒያድ ለትምህርት ቤት ልጆች

የሩስያ ቋንቋ

6 ኛ ክፍል

1 ጥያቄ ስለ orthoepy ያለዎትን እውቀት በመሞከር ላይ

በቃላት ላይ አጽንዖት ይስጡ: ፊደል፣ አስቀምጥ፣ የበለጠ ቆንጆ፣ ሰነድ፣ ተረዳ፣ አብራ፣ ኬኮች፣ ጥድ መርፌዎች፣ መደወል።

መልስ፡- ፊደላት / ቲ ፣ አስቀመጠ / ሊ ፣ ቀለም / ቬ ፣ ሰነድ / nt ፣ ተረድቷል / ፣ አብራ / m ፣ ከዚያ / አፍ ፣ hvo / i ፣ ይደውሉ / ወዘተ

ጥያቄ 2. የፊደል አጻጻፍ ታሪክ ላይ ምደባ (ግራፊክስ)
ቃላት የሚያመሳስላቸው ነገር ምንድን ነው? ኮፈያ፣ ኮፈያ፣ ጎመን?የቃሉን ሥርወ-ቃል ማወቅ እንዴት ሁለተኛውን እና ሦስተኛውን ለመጻፍ ይረዳል?
መልስ፡-የላቲን ቃል ካፕማለት ነው። ጭንቅላት.

ጥያቄ 3 . ሀረጎች

ዓረፍተ ነገሮችን አንብብ. ከደመቁት ውህደቶች ውስጥ የትኞቹ የሐረጎች አሃዶች እንደሆኑ አስቡ። እነዚህን የሐረጎች አሃዶች ጻፍ።

1. ሌላው አልፏል የህይወታችን ሳምንትበካምፕ ውስጥ.

2. እዚህ ኖረዋል ምንም ዓመት ሳምንት, እና አስቀድመው ለመልቀቅ በዝግጅት ላይ ነበሩ።

3. ግጥሚያውን ካሸነፈ በኋላ ሁሉም ሰው ነበር በሰባተኛው ሰማይ ላይከደስታ ።

4. በሰማያዊ ሰማይ ላይደመና አልነበረም።

5. ፔትያ በቅልጥፍና እና ብዙ ጊዜ አይለይም ነበር በእግሩ ረገጡለሌሎች።

6. ጓደኛው ብዙም ሳይቆይ ጀመረ በቅድሚያለኔ ተረከዝዎ ላይ, እና የበረዶ መንሸራተቻውን አጣሁ.

መልስ፡-አንድ ሳምንት ያለ አመት ፣ በሰባተኛው ሰማይ ፣ ተረከዝዎ ላይ እየረገጡ

ጥያቄ 4. የንግግር ባህል
ይላሉ እና በትክክል ይጽፋሉ: ስለ የገና ዛፍ, ስለ ፖም ዛፍ, ስለ አመታዊ በዓል, ስለ ኢጎር, ወዘተ.ተማሪዎቹ ተቃራኒ መልሶች ሰጡ: - ትክክል አይደለም. ከሁሉም በላይ, ሰበብ ኦእንዲሁም በቅጹ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል ስለስሙ በአናባቢ ከጀመረ። - ቀኝ. ተማሪዎቹ ሁለተኛውን መልስ ያነሳሱት እንዴት ነው? ትክክል ማን ነው? ለምን?
መልስ: ቃላት የገና ዛፍ, የፖም ዛፍ, ዓመታዊ በዓልበተነባቢ ድምጽ ይጀምሩ, ስለዚህ, የታቀደው አማራጭ ትክክል ነው.
ጥያቄ 5. ሞርፎሎጂ
ለምንድነው ፍጽምና የጎደላቸው ግሦች ብቻ ወቅታዊ የውጥረት ቅርጾች አሏቸው?
መልስ፡-ፍጹም የሆኑ ግሦች የአንድን ድርጊት ውጤት (በትክክል፣ የመጨረሻውን) ያመለክታሉ፣ እና እንዲህ ያለው ትርጉም አሁን ካለው ጊዜ ጋር አይዛመድም።

ጥያቄ 6. ስታሊስቲክስ
የሚከተለው አርትዖት የሚያስተዋውቀው በእርስዎ አስተያየት ምን ዓይነት የትርጉም እና የስታቲስቲክስ ገጽታዎች ነው፡
ቀደም አማራጭ፡ አደርገዋለሁ ሹፌርእንሂድ.
የመጨረሻ ማስተካከያ፡ አደርገዋለሁ ለአሽከርካሪዎችእንሂድ፣ ያስተምሩኝ።
መልስ፡-የታቀደው ንድፍ የእርምጃውን አቅጣጫ ያሻሽላል.
ጥያቄ 7 ዲያሌክቶሎጂ
የሰሜናዊውን ቀበሌኛ ቃላት ከደቡብ ቀበሌኛ ተመሳሳይ ቃላት ጋር አዛምድ፡
የተኩላ ጎረቤት መንገድ ቁም ሣጥን ያዝ ዶሮ ቬክሻን ይምላል
መልስ፡- Rake Biryuk Scraper Stitch Cage Rogach Kochet Gutarit Squirrel
ጥያቄ 8. አገባብ
ቅድመ ቅጥያ፣ ቅጥያ እና መጨረሻው ራሽያኛ የሆነበት፣ አገባቡም ራሽያኛ የሆነበት፣ ሥሩም ላንተ የማይታወቅበት ቋንቋ እንዳለ አስብ። ለዚህ የማይገኝ ቋንቋ “ግሎክ” የሚለውን ሁኔታዊ ስም እንስጠው። ዓረፍተ ነገሮችን በግሎክ ቋንቋ መተንተን ትችላለህ? ርዕሰ ጉዳዩን ለማግኘት ይሞክሩ እና በሚከተሉት ምሳሌዎች ውስጥ ይግለጹ።

ሞለ-ቦይለር ኩቪትሳን ቀላቅሎታል። 2. የሚጎትቱ ዲሊሪየሞች በትንሹ በትንሹ አሳይተዋል። 3. ልብስ ሰሪው መክሰስ ብረት ሰሪውን ቀባው።

መልስ: 1. የማንቂያ ሰዓቱ ተንቀሳቅሷል. 2. ዲሊሪየሞች እራሳቸውን አረጋግጠዋል. 3. ልብሱ ቀባው።
ጥያቄ 9 ሞርፊሚክስ
በጥቁር ባህር ላይ ያሉ የብዙ ከተሞች ስም በ -ፖል ለምን ያበቃል? እነዚህን ከተሞች ጥቀስ።
መልስ፡-ሜሊቶፖል፣ ሲምፈሮፖል፣ ኒኮፖል፣ ቴርኖፖል፣ ሴቫስቶፖል፣ ካስትሮፖል፣ ሶዞፖል። በክራይሚያ ውስጥ ብዙ የግሪክ ቅኝ ግዛቶች ነበሩ, እና ቃሉ ጳውሎስበግሪክ - ከተማ.
10 ጥያቄ. የድሮ ሩሲያኛ ጽሑፍ ትርጉም
ጥንታዊውን የሩሲያ ምሳሌ ወደ ዘመናዊ ሩሲያኛ ተርጉም።

ስለ አህያና ፈረስ

አንድ ሰው አህያ ያለው ሰው ነው። አህያው መንገድ ላይ ስትሄድ ፈረሱን “ሙሉ ልታገኘኝ ከፈለግህ ከሸክሜ ውሰድ” አለው። ፈረሱ አልሰማም። አህያዋ በመንገድ ላይ ወድቃ ሞተች። የዚህ ጌታ የሁሉንም ነገር ሸክም በፈረስ ላይ እና የአህያውን ቆዳ በራሱ ይወስዳል. ፈረሱ ወረደ እና “ኦህ ፣ ድሀዬ ፣ እና በእኔ ላይ የደረሰው ፣ ድሆች ፣ ትናንሽ ችግሮችን መቀበል አልፈልግም ፣ አሁን ሁሉንም ሸክሞች እና ቆዳዎች እሸከማለሁ” ሲል ጮኸ።

ሴራ ምሳሌው በትንንሽ ድካም እንዴት እርስ በርስ እንደሚረዳዱ ያሳያል, እና ሁለቱም በህይወት ይድናሉ.

መልስ፡-አህያ እና ፈረስ

አንድ ሰው በእርሻው ላይ አህያና ፈረስ ነበረው። ሰውዬው ለመነሳት ተዘጋጀ። አህያው ፈረሱን “በጣም ከብዶኛል፣ ልቋቋመው አልቻልኩም፣ ከሻንጣዬ ውሰድ!” አለችው። ፈረሱ ግን ጓደኛውን ለመርዳት አልተስማማም።

አህያውም በመንገዱ ላይ ወድቆ ሞተ። ጌታው ሻንጣውን ወደ ፈረስ አዛወረው, እና በላዩ ላይ የአህያ ቆዳ ጨመረ. ፈረሱ ማልቀስ ጀመረ እና እንዲህ አለ: - "ወዮልኝ, አሳዛኝ! እንዲህ ሆነ: ትንሽ ሸክም ለመሸከም አልፈልግም - አሁን ሁሉንም ሻንጣዎች ብቻ ሳይሆን አህያውንም ጭምር መያዝ አለብኝ. ቆዳ”

ትርጓሜ (ሥነ ምግባር). ምሳሌው ያስተምራል፡- ወዳጅን በጥቂቱ የረዳ ለሁለቱም መዳንን ያገኛል።

ወይም፡ ጓደኛን ከረዳህ ነፍስህን ታድናለህ።

ወይም: ጓደኛዎን በትናንሽ ነገሮች ከረዱ, በትልልቅ ነገሮች ውስጥ ድል ያገኛሉ.