ለነፍስ አዳኞች የሩስያ-እንግሊዝኛ የቃላት መፅሃፍ የተዘጋጀው በፌዴራል መንግስት የበጀት ትምህርት ተቋም የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት ተቋም "የሩሲያ የአደጋ ጊዜ ሁኔታዎች ሚኒስቴር የሲቪል ጥበቃ አካዳሚ" ነው.
የአረፍተ ነገሩ መፅሃፍ የውጭ አገር ቋንቋ የመግባቢያ ዓላማዎችን ተግባራዊ ለማድረግ አስተዋፅዖ ያደርጋል አዳኞች ፣ የእሳት አደጋ ተከላካዮች ፣ በጎ ፈቃደኞች እና ሌሎች ምድቦች በፍለጋ እና በማዳን ሂደት ውስጥ ተግባራዊ ሙያዊ ተግባራትን የሚያከናውኑ።
የውጭ ቋንቋ እና የንግግር ቁሳቁስ ምርጫ የተካሄደው በሩሲያ የአደጋ ጊዜ ጉዳዮች ሚኒስቴር ልዩ ባለሙያዎችን ተግባራዊ ሚና እና የስታቲስቲክ አጠቃቀም ህጎችን በማክበር የግንኙነት አቀራረብን መሠረት በማድረግ ነው።
በድንገተኛ ሁኔታዎች ውስጥ ሙያዊ ግንኙነት.
ልዩ ግንኙነት
የአደጋ ጊዜ ጥሪ
የአደጋ ጊዜ ጥሪ
ተረኛ መኮንን መናገር
ላኪ ማዳመጥ
የአንተ ስም? ሰመህ ማነው?
ስልክ ቁጥርህ ስንት ነው? የስልክ ቁጥርህ ምንድን ነው?
ምን ሆነ? ምን ተፈጠረ?
አጭር ሁን
ይቅርታ፣ ከአቅማችን ውጪ ነው።
ለኦሎምፒክ ጨዋታዎች አዘጋጅ ኮሚቴ ያመልክቱ።
ይዘት
I. በድንገተኛ አደጋዎች ሙያዊ ግንኙነት 6
የአደጋ ጊዜ ጥሪ 6
ደህንነት 11
እሳት 15
የግንባታ ውድቀት 18
የውሃ አካባቢ ድንገተኛ አደጋ 22
የኬሚካል ብክለት 25
የመንገድ ትራፊክ አደጋ 27
በተፈጥሮ አካባቢ ድንገተኛ አደጋ 34
የዝናብ ሥራ 37
በሄሊኮፕተር መልቀቅ 42
የቤት ውስጥ ችግሮች 46
የሬዲዮ ልውውጥ 49
የስነ-ልቦና ድጋፍ 51
የመጀመሪያ እርዳታ 55
II. በዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ውስጥ ሙያዊ ግንኙነት 62
የዳሰሳ ጥያቄዎች 62
በስልክ ማውራት 64
የአየር ሁኔታ 66
መንገዱን እንዴት ማሳየት እንደሚቻል 69
በሀይዌይ ላይ
III. ማህበራዊ ግንኙነት 77
ሰላምታ 77
የፍቅር ጓደኝነት 78
ስብሰባ 80
ግብዣ 81
ጥያቄ 82
ጠቃሚ ምክር 83
ቃል ኪዳን 84
ምስጋና 84
ፈቃድ 85
አለመግባባት 86
ይቅርታ 86
ርኅራኄ 87
አለመግባባት 88
ጥንቃቄ 90
ስንብት 90
IV. አባሪ 92
ተውላጠ ስም 92
ቁጥሮች 94
የጥያቄ ቃላት 97
የሳምንቱ ቀናት 98
ጊዜ 99
ወራት
ቀለሞች 103
አገሮች/ዋና ከተማዎች፣ ብሔረሰቦች/ቋንቋዎች 105
የኦሎምፒክ የክረምት ስፖርት 115
የኦሎምፒክ ቦታዎች 120
የመለኪያ አሃዶች 123
ዓለም አቀፍ የፎነቲክ ፊደል 125
የሩሲያ እና የእንግሊዝኛ ፊደላት ተዛማጅነት 126
V. ሩሲያኛ-እንግሊዝኛ መዝገበ ቃላት 128
ምህጻረ ቃል።
ኢ-መጽሐፍን በሚመች ቅርጸት በነጻ ያውርዱ፣ ይመልከቱ እና ያንብቡ፡-
መጽሐፉን ያውርዱ የሩሲያ-እንግሊዘኛ አረፍተ ነገር ለነፍስ አዳኞች ፣ Subbotina I.I. - fileskachat.com ፣ ፈጣን እና ነፃ ማውረድ።
- ፕሮፌሽናል እንግሊዘኛ፣ የጥናት መመሪያ፣ ፊሽማን ኤል.ኤም.፣ 2017 - የፕሮፌሽናል እንግሊዘኛ የጥናት መመሪያ 23 ሙያዊ ተኮር ሞጁሎችን (ርእሶችን) ያቀፈ ሲሆን እያንዳንዳቸው በተግባራዊ ብሎኮች የተከፋፈሉ ናቸው። የትምህርት አላማ... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- የካንተርበሪ ልዕልት እና ሌሎች የእንግሊዘኛ አፈ ታሪኮች, የካንተርበሪ ልዕልት, ስብስብ, ማትቬቭ ኤስ.ኤ., 2015 - ተረት እና አፈ ታሪኮችን ማንበብ ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለአዋቂዎችም ደስታን ይሰጣል. መጽሐፉ የሚያማምሩ የእንግሊዘኛ አፈ ታሪኮችን ያካትታል Binnori, ... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- የእንግሊዝኛ ቋንቋ, ክፍል 6, ክፍል 1, Afanasyeva O.V., Mikheeva I.V., Baranova K.M., 2014 - እንግሊዝኛ በማስተማር መስክ ውስጥ ታዋቂ ባለሙያዎች የተፈጠረ የመማሪያ መጽሐፍ, 6 ኛ ክፍል የትምህርት እና methodological ውስብስብ ዋና አካል ነው. የመማሪያ መጽሃፉ ሁሉንም ነገር ይዛመዳል ... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- እንግሊዘኛ ለኢኮኖሚስቶች እና አስተዳዳሪዎች ፣ የመማሪያ መጽሀፍ ፣ ኡሊያኖቫ ኦ.ቪ ፣ ግሪቺን ኤስ.ቪ. ፣ 2011 - የመማሪያ መጽሀፉ በኢኮኖሚክስ መስክ ለሚማሩ የዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች የታሰበ ነው ፣ እና በልዩ ሙያ ውስጥ ሥነ ጽሑፍን ለማንበብ ለማስተማር የታለመ ነው ... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
የሚከተሉት የመማሪያ መጻሕፍት እና መጻሕፍት:
- የህይወት እንቅስቃሴ ደህንነት, Astafurova T.N., Petiy A.A., Kornienko O.P., 2011 - ትምህርታዊ እና ተግባራዊ ማኑዋል ልዩ የውጭ ቋንቋ ችሎታዎችን ለመፍጠር የሚረዱ ጽሑፎችን እና የስልጠና ልምዶችን ይዟል. ለተጨማሪ ንባብ ጽሑፎች አሉ። ... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- ጥናት እና ሥራ-ጥናት, ሥራ, አስታፉሮቫ T.N., Kornienko O.P., Petiy A.A., Solodovnikova I.V., Makuev Yu.G., 2014 - የመመሪያው ዓላማ የውጭ ቋንቋን ለመጀመሪያ ጊዜ የውጭ ቋንቋ ትምህርት የቃል ርእሶች ላይ የውጭ ቋንቋ ችሎታዎችን ማዳበር ነው. በቴክኒክ ዩኒቨርሲቲ የማስተማር ፕሮግራም. ለተማሪዎች የሚመከር... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- እንግሊዝኛ ለመርከብ ግንባታ, Maksimets L.I., Raks T.V., 2007 - ይህ የመማሪያ መጽሃፍ በመርከብ ግንባታ, በመርከብ ጥገና እና በውቅያኖስ ምህንድስና መስክ ልዩ በሆኑ ተማሪዎች መካከል ሙያዊ ተኮር ንግግርን ለመፍጠር የታሰበ ነው. ጥቅሙ ያስቀመጠው… በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- የእንግሊዘኛ ቋንቋ ራስን መምህር ፔትሮቫ ኤ.ቪ. - ራስን የማስተማር መመሪያው ማንበብና መተርጎም እስከሚቻል ድረስ ያለ አስተማሪ እገዛ እንግሊዝኛን በክፍል ለመማር እድል ለመስጠት ያለመ ነው። በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
ቀዳሚ ጽሑፎች፡-
- በእንግሊዝኛ ቋንቋ 101 ምክሮች, Galoyan K., 2015 - ካሪና ጋሎያን በእንግሊዝኛ ቋንቋ ልዩ ችሎታዎች መስክ ባለሙያ ነች. የድንገተኛ የእንግሊዝኛ ዘዴ ደራሲ ያለ ራሽያኛ። ይረዳል... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- የቢዝነስ ኮሙኒኬሽን ልምምድ፣ የቢዝነስ እንግሊዘኛ ዓለም መመሪያ፣ ሳይፕረስ ኤል.፣ 2001 - በሊንዳ ሳይፕረስ፣ ፒኤችዲ፣ የኢንተርናሽናል ማኔጅመንት መምህር ከዩኤስኤ የፃፈው መፅሃፍ ለንግድ አለም መመሪያ ነው። እንግሊዝኛ. ውስጥ… በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- የእንግሊዘኛ ሰዋሰው፣ ቅድመ ሁኔታዎች እና የማገናኘት ቃላት፣ ከቁልፍ ጋር፣ Drozdova T.Yu., 2010 - መመሪያው በእንግሊዝኛ ቋንቋ ቅድመ-አቀማመጦችን እና ጥምረቶችን አጠቃቀም ላይ መረጃ ይዟል። ከቁልፎች ጋር የሚደረጉ መልመጃዎች ቁሳቁሱን ለማጠናከር ይረዳሉ. የተወሰነ ክፍል ለ... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
- እንግሊዝኛ ለስፔሻሊስቶች በሕዝብ ምግብ አሰጣጥ መስክ, Shcherbakova N.I., Zvenigorodskaya N.S., 2005 - የመማሪያ መጽሃፉ በሙያዊ ተኮር ጽሑፎች, ንግግሮች, የቃላት እና ሰዋሰዋዊ ልምምዶች የመናገር, የማንበብ እና የመረዳት ችሎታዎችን ለማዳበር ... በእንግሊዝኛ ላይ መጽሐፍት
የመሳሪያ ስብስብ
በውጭ አገር (እንግሊዝኛ) ቋንቋ ለተማሪዎች
የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ልዩ 2 ኮርሶች 02/38/01
"ኢኮኖሚክስ እና ሂሳብ"
በፓዛቫ ዲ.ኤን. የተጠናቀረ.
ANO PA "የህግ ኮሌጅ" (Ufa)
የውጭ (እንግሊዝኛ) ቋንቋ
ለተማሪዎች ዘዴያዊ መመሪያ
ﭺﭺﭺﭺﭺﭺﭺﭺ
የውጪ ቋንቋ ኮርስ ዋና ግብ ማስተማር ነው።በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ሁለቱም በንቃት ጥቅም ላይ የሚውሉ የዕለት ተዕለት ንግግር እና የንግድ ቋንቋ ተግባራዊ እውቀትሕይወት እና ሙያዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ. ተግባራዊ የቋንቋ ብቃት የቃል እና የፅሁፍ ንግግርን ያጠቃልላል፡-
ስለ ዕለታዊ ሕይወት ቀላል ውይይት መሳተፍ;
ከመዝገበ-ቃላት ጋር ማንበብ እና መተርጎም;
መዝገበ ቃላት የያዙትን ጽሑፎች ያለ መዝገበ ቃላት ማንበብ
የተሸፈነ ርዕስ.
የንግድ ልውውጥ.
በውጭ አገር (እንግሊዝኛ) ቋንቋ ላይ ያለው ዘዴያዊ መመሪያ የታሰበ ነው ለ 2 ኛ ዓመት የሁለተኛ ደረጃ የሙያ ትምህርት ተማሪዎች ፣ ልዩ 38.02.01 “ኢኮኖሚክስ እና ሂሳብ”
መመሪያው በርካታ ክፍሎችን ያቀፈ ነው። ተግባሮቹ በኢኮኖሚ እና በገንዘብ ነክ እንቅስቃሴዎች መስክ ልዩ ባለሙያዎችን የውጭ ቋንቋ ግንኙነትን ልዩ ግምት ውስጥ በማስገባት የቋንቋ እና የጽሑፍ ቁሳቁሶችን በመምረጥ ላይ የተመሰረቱ ናቸው. የትምህርታዊ ተግባራት ስርዓት በተማሪው ልዩ ቁሳቁስ ላይ በመመርኮዝ በአፍ እና በንባብ መሰረታዊ የግንኙነት ችሎታዎች ወጥነት ያለው ምስረታ እና ቁጥጥር ይሰጣል። መልመጃዎቹ በ 2 ኛው አመት የጥናት መሰረታዊ የቃላት እና ሰዋሰዋዊ ቁሳቁስ ላይ የተመሰረቱ ናቸው.
የመማሪያ መጽሃፉ አላማ እንግሊዘኛ የሚማሩ ተማሪዎችን ከኢኮኖሚክስ መሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች፣ የተለያዩ ኢኮኖሚያዊ ጉዳዮች፣ እንዲሁም የቃላት አጠቃቀሞችን በኢኮኖሚክስ እና በእንግሊዘኛ ንግድ ዘርፍ ማስተዋወቅ ነው።
በመመሪያው ውስጥ ያሉት ማቴሪያሎች ለሁለቱም ተማሪዎች በቋንቋ ላይ ራሳቸውን ችለው በሚሰሩበት ጊዜ እና በተግባራዊ ክፍሎች ውስጥ በአስተማሪ መሪነት ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ.
ክፍል 1.
እንግሊዝኛ ተናገሩ
ውይይቶችን ለመጻፍ የሚረዱ ጥያቄዎች
ስለ ራሴ
ስለ ለራሴ
መቼ እና የት ነው የተወለድከው?
መቼ ነው ከትምህርት ቤት የወጣው?
ስለ ባህሪዎ ምን ሊነግሩን ይችላሉ?
የሥልጣን ጥመኛ ሰው ነህ? ለምን አንዴዛ አሰብክ?
ተግባቢ ነህ? ለምን አንዴዛ አሰብክ?
በሰዎች ውስጥ (በዘመዶችዎ) ውስጥ ምን ዓይነት ባህሪያትን አይወዱም?
በሰዎች ውስጥ ምን ዓይነት ባህሪያትን ያደንቃሉ?
8. እንስሳትን ይወዳሉ? ለምን? የቤት እንስሳ (የቤት እንስሳት) አለዎት?
የኔ ጓደኛ
ጓደኛዬ (የሴት ጓደኛ)
ጓደኛህ ስንት አመት ነው?
እሱ (እሷ) ከትምህርት ቤት ሲወጣ ታውቃለህ?
ስለ እሱ (የሷ) ባህሪ ምን ሊነግሩን ይችላሉ?
ምን አይነት ባህሪያቱን ያደንቃሉ/
የትኛውንም (የሷን) ባህሪ ትጠላለህ? ምንድን ናቸው?
ብዙ የጋራ ፍላጎቶች አሎት? ምንድን ናቸው?
መቼ እና እንዴት ተዋወቁ?
ከጓደኛህ ጋር ተጣልተህ ታውቃለህ?
ለግጭቱ ምክንያቱ ምን ነበር?
10. እርግጠኛ ነዎት ጓደኛዎ በጭራሽ አይፈቅድልዎትም? እሱ (እሷ) ቢያደርግ ምን ታደርጋለህ?
11. ስለ እሱ (የሷ) ገጽታ ምን ሊነግሩን ይችላሉ?
የኔ ቤተሰብ
የኔ ቤተሰብ
ቤተሰብዎ ስንት አባላትን ያቀፈ ነው?
ወላጆችህ የት ነው የሚሰሩት?
አያቶችህ ከአንተ ጋር ይኖራሉ ወይንስ ተለያይተው ይኖራሉ? አሁንም ይሰራሉ ወይ ጡረታ ወጥተዋል።
እርስዎ ወዳጃዊ ቤተሰብ ነዎት? ለምን አንዴዛ አሰብክ?
ወላጆች የተፋቱባቸው (የተለያዩ) ቤተሰቦች ታውቃለህ? በልጆች ላይ እንዴት ይገለጻል?
ለእናትህ ፣ ለአባትህ ፣ ወዘተ የሚመችህ ማን ነው?
የራስህን ቤተሰብ አልምህ (አስበህ፣ አስበው) ታውቃለህ?
ምን ዓይነት ቤተሰብ ይሆናል?
ብዙ ልጆች ስላሉባቸው ቤተሰቦች ምን ያስባሉ?
ወቅቶች
ወቅቶች
በዓመት ውስጥ ስንት ወቅቶች አሉ?
ከሁሉም በላይ የትኛውን ይወዳሉ? ለምን?
የትኛውን ነው የማይወዱት? ለምን?
የፀደይ (የክረምት) ወራት ምንድ ናቸው?
በገጠር የሚኖሩ ሰዎች በበጋው መጨረሻ, በመጸው መጀመሪያ, በጸደይ, በክረምት ወቅት ምን ያደርጋሉ?
በባሽኮርቶስታን ውስጥ በጣም የዝናብ ወቅት የትኛው ነው?
በጣም ሞቃት (ቀዝቃዛው) የትኛው ነው?
ሰዎች በቤት ውስጥ ብዙ ጊዜ የሚያሳልፉት መቼ ነው?
በዓል
በዓላት
ለመጨረሻ ጊዜ የእረፍት ጊዜያችሁ መቼ ነበር?
ወዴት ሄድክ?
ብቻህን በበዓል መሆን ትወዳለህ ወይንስ ከጓደኞችህ ጋር ማሳለፍ ትመርጣለህ? ለምን?
በበዓል ጊዜ ማክበር የሚመርጡት መቼ ነው - በበጋ ፣ በክረምት? ለምን?
ብዙውን ጊዜ የእረፍት ጊዜዎን የት ነው የሚያገኙት?
በበጋ (በክረምት) በበዓል ላይ ከሆኑ ምን ያደርጋሉ?
ጠንካራ ምንዛሪ ቢኖሮት ኖሮ ለበዓልዎ የት ነው የሚሄዱት?
8. ሰዎች ለረጅም ጊዜ ምንም የበዓል ቀን ሲኖራቸው ምን ይሰማቸዋል?
የወደፊት ሙያዬ
የኔ ወደፊት ሙያ
ስለወደፊት ሙያህ መጀመሪያ ማሰብ የጀመርከው መቼ ነው?
በጣም የወደዱት የመጀመሪያ ሙያ የትኛው ነበር?
በዚህ ሙያ እንዲወስኑ የረዳዎት ማን ነው?
ችግሩን ከማን ጋር ተወያይተዋል?
ወላጆችህ ስለወደፊት ሥራህ ምን ያስባሉ?
በስራው ላይ ትንሽ ገንዘብ ካገኘህ ምን ታደርጋለህ?
ለእርስዎ የበለጠ አስፈላጊ የሆነው ምንድነው: ገንዘብ ወይም የሚወዱት ሥራ?
የወደፊት ሥራህን ለመሥራት ምን አደረግክ?
9.ጓደኞችዎ የወደፊት ሥራቸውን በሚመርጡበት ጊዜ ምክር ይጠይቃሉ?
ስፖርት
ስፖርት
ምን ዓይነት ስፖርት ይወዳሉ?
ከነሱ ውስጥ የትኛውን ነው የምትገባው?
በመጨረሻ በስፖርታዊ ጨዋነት የተሳተፉት መቼ ነበር?
ሰዎች ለምን ወደ ስፖርት ይሄዳሉ?
የምትወደው ስፖርተኛ ማነው?
ስፖርት የማይወዱ ሰዎችን ተረድተዋል? ለምን?
ከተሸነፍክ በተለምዶ ታለቅሳለህ፣ አይደል?
መዋኘት ትችላለህ?
የአለማችን ትልቁ የስፖርት ክስተት የትኛው ነው?
10. የስፖርት ኮምፕሌክስን ለመጨረሻ ጊዜ የጎበኙት መቼ ነው እና ለምን?
ቲያትር ቤት (ሲኒማ)
ቲያትር ( ፊልም )
ወደ ቲያትር ቤት ምን ያህል ጊዜ ትሄዳለህ?
ለመጨረሻ ጊዜ ወደ ሲኒማ መቼ ሄዱ?
የት ጥሩ ስሜት ይሰማዎታል: ከቲያትር ወይም ሲኒማ በኋላ?
የእርስዎ ተወዳጅ ተዋናይ ወይም ተዋናይ ማን ነው?
ተዋናይ መሆን ትፈልጋለህ?
ምን አይነት ፊልሞች ይወዳሉ?
በመጨረሻ ያዩት ፊልም ምን ነበር?
ሰዎች ለምን ወደ ቲያትር / ሲኒማ መሄድ ይወዳሉ?
ከማን ጋር ነው የምትሄደው? ለምን?
በጉዞ ላይ
ጉዞ
በህይወትዎ ለመጀመሪያ ጊዜ የትም የተጓዙት መቼ ነበር?
አሁን መጓዝ ይወዳሉ? ለምን?
በአውሮፕላን ፣ በባህር ፣ በባቡር ፣ በእግር መጓዝን እንዴት ይመርጣሉ? ለምን?
ምን ቦታዎች ሄዱ? ከመካከላቸው በአንተ ላይ ጥልቅ ስሜት የሰራው የትኛው ነው?
ከወላጆችህ፣ ከጓደኞችህ ወይም ከማያውቋቸው ሰዎች ጋር ብቻህን መጓዝ ትመርጣለህ? ለምን?
ብዙውን ጊዜ ለጉዞ ለመዘጋጀት ምን ያህል ጊዜ ይወስዳል?
የትኞቹን ቦታዎች ለመጎብኘት ህልም አለህ? ለምን?
በረጅም ጉዞ ጊዜን እንዴት ይገድላሉ?
ወጣቶች የእግር ጉዞ ማድረግ ለምን ይወዳሉ?
10. ቦታዎችን ሲጎበኙ መመሪያ - መጽሃፎችን, ፖስታ ካርዶችን, ቡክሌቶችን ይገዛሉ? ለምን?
11. ይኑራችሁአንተመቼምቆይቷልውጭ አገር?
ክፍል 2
ጽሑፎች
ለ
ንባብ
ጽሑፍ 1 ሶስት መሰረታዊ የኢኮኖሚ ስርዓቶች ዓይነቶች
ለማይክሮ ኢኮኖሚክስ ጥናት ፍፁም የሆነን ለማዳበር በስሜት ለመጀመር ይረዳል
የኢኮኖሚ ስርዓት ምን እንደሆነ እና እንዴት እንደሚሰራ.
በምርት ሂደቱ ውስጥ ሀብቶችን በማደራጀት እና ምርቱን እና አገልግሎቶችን በማከፋፈል ረገድ የተለያዩ ሀገራት የተለያዩ ዘዴዎችን ለመጠቀም መርጠዋል ። ሶስት መሰረታዊ የኢኮኖሚ ሥርዓቶች ጎልተው ይታያሉ።
ባህላዊ የኢኮኖሚ ሥርዓት የኢኮኖሚ ግቦችን ለማሳካት በልማዳዊ፣ ልማድ፣ ማህበራዊ ጉዳዮች እና በተሞከሩ እና እውነተኛ ዘዴዎች ላይ የተመሰረተ ነው። ቴክኖሎጂ ጥንታዊ ነው; ለውጦች አዝጋሚ ናቸው እና ምርት የሚወሰደው ባለፈው አመት እና በቀድሞው አመት በተመሳሳይ መንገድ ነው. ወግ እና ነባራዊ ሁኔታ ጸንቷል።
የትእዛዝ ኢኮኖሚ ሥርዓት በሕዝብ ባለቤትነት እና በመሠረታዊ የምርት ዘዴዎች ቁጥጥር ላይ የተመሰረተ ነው, እንደነዚህ ያሉ ምርጫዎች በመንግስት ከወሰኑ ኢኮኖሚያዊ ቅድሚያዎች ጋር ሲጋጩ በግለሰብ ምርጫ ላይ ከባድ ገደቦች ይጣላሉ. የኢኮኖሚ ዕቅዶች እና ተግባራት በኢኮኖሚ ዋና አዛዥ (ንጉሥ፣ ዛር፣ ጠቅላይ ሚኒስትር ወይም ማዕከላዊ ፕላን ባለሥልጣን) ቁጥጥር ሥር ናቸው።
የካፒታሊዝም ወይም የገበያ ኢኮኖሚ ሥርዓት የግል ባለቤትነትን፣ የግለሰብ ኢኮኖሚያዊ ነፃነትን፣ ውድድርን፣ የትርፍ ተነሳሽነትን እና የኢኮኖሚ ግቦችን ለማሳካት የዋጋ ሥርዓትን ያጎላል። እያንዳንዱ የኢኮኖሚ ክፍል ለእሱ ምን ዓይነት ምርጫዎች እና ፖሊሲዎች እንደሚሻሉ ይወስናል ፣ ፅንሰ-ሀሳቡ የግለሰባዊ ኢኮኖሚያዊ የግል ጥቅምን ለማበረታታት ፣ ውጤቱም ለህብረተሰቡ አጠቃላይ ጥቅም የሚያረጋግጥ ነው ፣ ምክንያቱም ለውጤታማነት ፣ ምርታማነት ጠንካራ ማበረታቻዎች። , እና የሸማቾች እርካታ.
ንቁ መዝገበ ቃላት
ባህላዊኢኮኖሚያዊስርዓት- ባህላዊ የኢኮኖሚ ሥርዓት
ትእዛዝኢኮኖሚያዊስርዓት- ትእዛዝ የኢኮኖሚ ሥርዓት
ካፒታሊዝምወይምገበያኢኮኖሚያዊስርዓት- ካፒታሊስት ወይም የገበያ ኢኮኖሚ ሥርዓት
የህዝብ ባለቤትነት- የህዝብ ንብረት
የግል ባለቤትነት- የግል ንብረት
እርካታየሸማቾች- የደንበኞችን ፍላጎት ማሟላት
ቅልጥፍና- ቅልጥፍና
ምርታማነት- ምርታማነት
ለመምረጥ -ምረጥ ፣ ምረጥ
መንግስት- ተወስኗልኢኮኖሚያዊቅድሚያ የሚሰጣቸው ነገሮች- የብሔራዊ ጠቀሜታ ኢኮኖሚያዊ ቅድሚያዎች
ትርፍ -ትርፍ ፣ ጥቅም
ውድድር -ውድድር
የዋጋ ስርዓቱ- የደረጃ አሰጣጥ ስርዓት
የኢኮኖሚ ግቦች ስኬት-የኢኮኖሚ ግቦችን ማሳካት
ዕቃዎችን እና አገልግሎቶችን ማሰራጨት-የሸቀጦች እና አገልግሎቶች ስርጭት
የግል ኢኮኖሚያዊ ነፃነት
ገደቦች -ገደቦች
ጥያቄዎቹን መልስ :
1. ምን ያህል መሠረታዊ የኢኮኖሚ ሥርዓቶች ዓይነቶች ጎልተው ይታያሉ?
2. ባህላዊ የኢኮኖሚ ሥርዓት በምን ላይ ይመሰረታል?
3. በግለሰብ ምርጫ ላይ ከባድ ገደቦች የሚጣሉት መቼ ነው?
4. የካፒታሊዝም የኢኮኖሚ ሥርዓት ምን አጽንዖት ይሰጣል?
5. ውጤቱ የኅብረተሰቡን አጠቃላይ ጥቅም የሚያስጠብቅ የሆነው ለምንድን ነው?
ጽሑፍ 2
ኮርፖሬሽን
ኮርፖሬሽን የንግድ ሥራ ለመምራት በመንግስት የተፈቀደ የንግድ ድርጅት ሲሆን ከባለቤቶቹ የተለየ ህጋዊ አካል ነው። ከፍተኛ መጠን ያለው ካፒታል ለመሰብሰብ ስለሚያስችል ዋናው የአሜሪካ የንግድ ሥራ ነው።
አንድ ኮርፖሬሽን ንግድ ከመስራቱ በፊት ከስቴቱ ቻርተር ማመልከት እና መቀበል አለበት። ስቴቱ የታቀደውን ኮርፖሬሽን መሰረታዊ ዓላማ እና መዋቅር የሚገልጹትን የመዋሃድ አንቀጾችን ማጽደቅ አለበት.
ባለአክሲዮኖች ዳይሬክተሮችን ለመምረጥ እና ሌሎች አስፈላጊ ስራዎችን ለመስራት በዓመት አንድ ጊዜ ይሰበሰባሉ። እያንዳንዱ የአክሲዮን ድርሻ ለባለቤቱ አንድ ድምጽ የማግኘት መብት አለው። በስብሰባው ላይ መገኘት የማይችል ባለአክሲዮን የሌላውን ድርሻ በውክልና እንዲመርጥ በህጋዊ መንገድ መፍቀድ ይችላል።
የኮርፖሬሽኑ አስተዳደር የዳይሬክተሮች ቦርድ፣ የኮርፖሬት ፖሊሲን የሚወስኑ እና የእለት ተእለት ተግባራትን የሚያከናውኑ መኮንኖችን ያቀፈ ነው። ቦርዱ የሚመረጠው በባለ አክሲዮኖች ሲሆን ኃላፊዎቹ በቦርዱ ይሾማሉ።
የዳይሬክተሮች ቦርድ የተወሰኑ ተግባራት የትርፍ ክፍፍልን ማወጅ፣ ኮንትራቶችን መፍቀድ፣ የስራ አስፈፃሚ ደመወዝን መወሰን እና ዋና ዋና ብድሮችን ከባንክ ጋር ማቀናጀት ናቸው። የኮርፖሬሽኖችን የፋይናንስ አቋም እና የተግባር ውጤት የማኔጅመንት ዋና ዘዴ አመታዊ ሪፖርቱ ነው።
የኮርፖሬሽኑ የንግድ ሥራ በብቸኝነት ባለቤትነት እና አጋርነት ላይ በርካታ ጥቅሞች አሉት። የተለየ ህጋዊ አካል ሲሆን ለባለቤቶቹ የተወሰነ ተጠያቂነት, የካፒታል ማመንጨት ቀላልነት እና የባለቤትነት ማስተላለፍን ቀላልነት ያቀርባል. በተጨማሪም, የተማከለ ስልጣንን እና ሃላፊነትን እና ሙያዊ አስተዳደርን ይፈቅዳል.
የኮርፖሬሽኑ የንግድ ሥራ በርካታ ጉዳቶችም አሉት። ለበለጠ የመንግስት ደንብ እና ድርብ ግብር ተገዢ ነው። በተጨማሪም የባለቤትነት እና የቁጥጥር መለያየት አስተዳደሩ ጎጂ ውሳኔዎችን እንዲወስድ ያስችለዋል.
ንቁ መዝገበ ቃላት
ግዛት- ሁኔታ
አንድ ኮርፖሬሽን- ኮርፖሬሽን
የተካተቱትን መጣጥፎች ለማጽደቅ -የቻርተሩን ድንጋጌዎች ማጽደቅ
መሰረታዊ ዓላማ- ዋና ግብ
ባለአክሲዮን -ባለአክሲዮን
በስብሰባው ላይ ለመሳተፍ- በስብሰባው ላይ መሳተፍ
የድርጅት ፖሊሲ- የድርጅት ፖሊሲ
ኃላፊዎቹ በቦርዱ የተሾሙ ናቸው-ሰራተኞች በቦርዱ ይሾማሉ
ቦርዱ የሚመረጠው በባለ አክሲዮኖች ነው -ቦርዱ በባለአክሲዮኖች ይመረጣል
ውሎችን ለመፍቀድ- ውሎችን ማጠናቀቅ
ደሞዝደሞዝ
ዓመታዊ ሪፖርት- ዓመታዊ ሪፖርት
ብቸኛ ባለቤትነት እና አጋርነት -የግል ተቋም
ጉዳቶች- ጉድለቶች
የግብር አወጣጥ- ግብር
ጎጂ ውሳኔዎችን ለማድረግ- የተሳሳቱ ውሳኔዎችን ያድርጉ
ጥያቄዎቹን መልስ :
1. ለምንድነው አንድ ኮርፖሬሽን ዋና የአሜሪካ የንግድ ስራ የሆነው?
2. ባለአክሲዮኖች ብዙውን ጊዜ ምን ያህል ጊዜ ይገናኛሉ?
3. የኮርፖሬሽኑ አስተዳደር ምንን ያካትታል?
4. አንድ ባለአክሲዮን በስብሰባው ላይ መገኘት ካልቻለ ምን ማድረግ ይችላል?
5. የድርጅት የንግድ ሥራ ምን ጥቅሞች አሉት?
ጽሑፍ 3
እቅድ ማውጣት
እቅድ የተወሰኑ ግቦችን ለማሳካት ንድፍ ነው። ዕቅዶች ከአጭር፣ መካከለኛ ወይም የረጅም ጊዜ ዓላማዎች ጋር ሊዛመዱ ይችላሉ። የአጭር ጊዜ ዕቅዶች የበለጠ ትክክለኛ ዓላማዎችን ይይዛሉ እና ከረጅም ጊዜ እቅዶች የበለጠ ዝርዝር እቅዶች ሊሆኑ ይችላሉ (ብዙውን ጊዜ "ስልታዊ እቅዶች" ይባላሉ); ወደ ፊት የበለጠ በሚመለከት, እርግጠኛ ሊሆን ይችላል. ይሁን እንጂ ንግዱ የታሰበው ውጤት ምን እንደሆነ ካላወቀ እንቅስቃሴዎችን ለመከታተል ትንሽ ፋይዳ የለውም. " ወዴት እንደምትሄድ ካላወቅክ
"እዚያ እንደደረስክ እንዴት ታውቃለህ?"
በእቅድ ውስጥ የመጀመሪያው እርምጃ የሚፈለገውን ውጤት ማለትም ዓላማውን በተቻለ መጠን በግልፅ መግለጽ ነው። የማስተዳደር መሰረታዊ ክህሎት አላማዎችን የማውጣት እና የማስተላለፍ ችሎታ ነው።
በመቀጠልም ዕቅዱ ተግባራዊ የሚሆንበትን ጊዜ መመልከት እና ለጥራት፣ለጊዜ እና ለወጪዎች ልዩ ሊለካ የሚችሉ ኢላማዎችን ማስቀመጥ የተለመደ ነው። ይህ ዕቅዱ እንዲከታተል ለማስቻል ነው።
በማንኛውም የእቅድ እንቅስቃሴ ውስጥ አስተዳዳሪዎች ውሳኔ ለማድረግ የሚያስፈልጋቸውን መረጃ በጭራሽ የላቸውም። በዚህ ተከታታይ ውስጥ ያለው የቢዝነስ አካባቢ ርዕስ የንግድን ብልጽግና የሚነኩ አንዳንድ ውጫዊ ግፊቶችን ይመለከታል። በእቅድ ደረጃ ላይ ችላ ሊባሉ አይችሉም. አስተዳዳሪዎች ከቁጥጥራቸው ውጭ የሆኑ ነገሮች በዓላማቸው ላይ ስለሚኖራቸው ተጽእኖ ትንበያ መስጠት አለባቸው።
በዚህ የዕቅድ ሂደት ወቅት፣ እቅዱ እንዴት እንደሚፈፀም አንዳንድ ውሳኔዎች ሊደረጉ ይችላሉ፣ ነገር ግን ሰፋ ባለ መልኩ ብቻ ነው።
ዝርዝር ተግባራት ቀጣዩ ደረጃ ናቸው. በራሱ እቅድ ማውጣት ከንቱ ነገር ነው። እቅዱ ወደ ተግባር እስካልተለወጠ ድረስ ምንም ነገር አይከሰትም።
ንቁ መዝገበ ቃላት
አጭር, መካከለኛወይምረጅም- ቃልዓላማዎች- የአጭር ጊዜ. የመካከለኛ እና የረጅም ጊዜ እቅዶች
የሚፈለገውን ውጤት- የሚጠበቀው ውጤት
መሠረታዊ የማስተዳደር ችሎታ
ሊለካ የሚችል ኢላማዎች- ተመጣጣኝ ግቦች
ጥራት- ጥራት
ውሳኔዎችን ለማድረግ- ውሳኔዎች
የንግድ አካባቢ- የንግድ አካባቢ
የንግድ ሥራ ብልጽግና -የንግድ ብልጽግና
የእቅድ ደረጃ- የእቅድ ደረጃ
ትንበያዎችን ለማድረግ- መተንበይ
የተወሰኑ ግቦችን ለማሳካት ንድፍ-የተወሰኑ ግቦችን ለማሳካት ፕሮጀክት
ጥያቄዎቹን መልስ :
1. እቅድ ምንድን ነው?
2. በእቅድ ውስጥ የመጀመሪያው እርምጃ ምንድን ነው?
3. በእቅድ ውስጥ የሚቀጥለው እርምጃ ምንድን ነው?
4. በንግድ ሥራ ብልጽግና ላይ ምን ተጽዕኖ ያሳድራል?
5. ዕቅዶች ከየትኞቹ ዓላማዎች ጋር ሊዛመዱ ይችላሉ?
ጽሑፍ 4
የጅምላ አከፋፈል
ጅምላ አከፋፋዮች በአምራቹ እና በችርቻሮው መካከል የሚቆሙ ተቋማት ናቸው። አንድ ጅምላ ሻጭ በጅምላ ከአምራቾች በመግዛት በትንሽ መጠን ለችርቻሮ ይሸጣል። ይህን በማድረግ የምርት ሂደቱን ይረዳል. ስኬታማ አምራች የመሆን ፍላጎት ካለህ በተመጣጣኝ ዋጋ ለተመረጡት ገበያዎች ከፍተኛ ጥራት ያላቸውን ምርቶች ታደርጋለህ። የጅምላ አከፋፋይ ለመሆን ካሰቡ፣ ገበያውን እንዴት ማገልገል እንደሚችሉ ይማሩ ነበር።
የጅምላ አከፋፋይ ስርጭቱን ቆጣቢ ያደርጋል። የጅምላ ሻጭ በጣም አስፈላጊው ተግባር አምራቾችን እና ሊሆኑ የሚችሉ ደንበኞችን ማነጋገር ነው። ሶስት ድርጅቶች በቀጥታ ለሶስት ቸርቻሪዎች የሚያቀርቡ ከሆነ፣ እያንዳንዱ አምራች ከጅምላ ሻጭ ጋር ብቻ የሚገናኝ ከሆነ፣ አጠቃላይ የግብይቱን ብዛት ወደ ስድስት የሚቀንስ ከሆነ ዘጠኝ ግንኙነቶች እና መላኪያዎች አስፈላጊ ናቸው።
አከፋፋዮች ለመረጃ እና ለምክር አገልግሎት ይውላሉ። ደንበኞቻቸው ለችርቻሮው የሚያቀርቡት አስተያየት ለጅምላ ሻጭ ወደ አምራቹ ያስተላልፋል። ስለዚህ የኋለኛው ምርቱን ማሻሻል ይችላል.
ጅምላ አከፋፋይ ዝግ ብሎ ይይዛል። ሸማቾች ወዲያውኑ እቃዎችን ማግኘት ይወዳሉ። ይህ አክሲዮኖች ያስፈልገዋል. ብዙ ጊዜ ግን አምራቹም ሆነ ችርቻሮው ሰፊ የማከማቻ ቦታ ስለሌለው ኃላፊነት በጅምላ ሻጩ ላይ አይወድቅም።
በተጨማሪም ከውጭ የሚመጡ ምርቶችን ያዘጋጃል. የውጭ አገር አምራቾች ትንንሽ እሽጎችን ወደ ውጭ አገር ቸርቻሪዎች ለመላክ እምብዛም አይቸገሩም። ከጅምላ አከፋፋይ፣ ከአስመጪ ነጋዴ ጋር የተመሰረቱ የንግድ ግንኙነቶችን ይመርጣሉ።
የጅምላ አከፋፋዮች በሶስት ቡድን ሊከፋፈሉ ይችላሉ፡ የአምራች ባለቤትነት ኦፕሬሽኖች፣ ነጋዴ ጅምላ ሻጮች፣ የሸቀጣሸቀጥ ወኪሎች እና ደላላዎች። አምራቾች የራሳቸውን የጅምላ ንግድ ቢሮ ወይም ቅርንጫፍ ማቋቋም ይችላሉ, የኋለኛው ደግሞ ለደንበኞቹ ተጨማሪ አገልግሎቶችን ይሰጣል. በኢንዱስትሪው ወይም በጂኦግራፊያዊ አቀማመጥ ላይ ተመስርተው ነጋዴ ጅምላ አከፋፋዮች አከፋፋዮች፣ ዎብበርስ ወይም ነጋዴዎች ይባላሉ። ከሸቀጦች ወኪሎች መካከል የሽያጭ ወኪሎች, ደላሎች, የኮሚሽን ወኪሎች እና የድርጊት ኩባንያዎች አሉ. ሁሉም በኮሚሽን ወይም በድለላ ክፍያ ይካሳሉ።
ንቁ መዝገበ ቃላት
ስኬታማ አምራች ለመሆን -ስኬታማ አምራች ይሁኑ
ከፍተኛ ጥራት ያላቸው ምርቶች- ከፍተኛ ጥራት ያላቸው እቃዎች
በተመጣጣኝ ዋጋ -በተመጣጣኝ ዋጋ
እቃዎችን ወዲያውኑ ለማግኘት -እቃውን ወዲያውኑ ይቀበሉ
አምራቹም ሆነ ቸርቻሪው- አምራች ወይም ቸርቻሪ አይደለም
ወደአዘጋጅአስመጪከውጭ አገር- ከውጭ የሚመጡ መላኪያዎችን ያደራጁ
የውጭ አምራቾችየውጭ አምራቾች
የተቋቋመ የንግድ ግንኙነቶች -ጠንካራ የንግድ ግንኙነት
መመስረትአንድ’ ኤስየራሱበጅምላቢሮ- የራስዎን የሽያጭ ቢሮ ማቋቋም
የሚወሰን ነው።ላይ… - እንደ…
ኃላፊነት ይወድቃል- ኃላፊነት ይወድቃል…
ጥያቄዎቹን መልስ :
1. ጅምላ ሻጮች ምን ዓይነት ተቋማት ናቸው?
2. የጅምላ ሻጭ በጣም አስፈላጊው ተግባር ምንድነው?
3. አንድ አምራች ምርቱን እንዴት ማሻሻል ይችላል?
4. ጅምላ አከፋፋይ ከውጭ ያስመጣል?
5. ጅምላ ሻጮች እንዴት ሊመደቡ ይችላሉ?
ጽሑፍ 5
መሸጫ
ቸርቻሪው የምርት ሂደቱን የመጨረሻውን ደረጃ ያከናውናል, እሱ እቃውን በእውነተኛ ደንበኞች እጅ ውስጥ ያስቀመጠው እሱ ነው. የእሱ ስራ "ትክክለኛ ዕቃዎችን በትክክለኛው ቦታ በትክክለኛው ጊዜ ማግኘት" ነው.
አራት ዓይነት የችርቻሮ ተቋማት አሉ: 1) ልዩ መደብሮች; 2) ሱፐርማርኬቶች፣ 3) አጠቃላይ የሸቀጦች መሸጫ መደብሮች፣ 4) ያለሱቅ መሸጫ።
ብዙውን ጊዜ ልዩ መደብሮች እንደ ልብስ, ጌጣጌጥ, የቤት እቃዎች, መጽሃፎች ያሉ አንድ አይነት ምርቶችን ይሸጣሉ. እነዚህ መደብሮች ለገበያቸው የተሻለ ስሜት ያላቸው ከግዙፍ የመደብር መደብሮች ጋር ይወዳደራሉ። ከገበያ ሁኔታዎች ጋር በፍጥነት ማስተካከል ይችላሉ።
ትላልቅ ሱፐርማርኬቶች ብዙውን ጊዜ በደንብ ይገኛሉ። ሁሉም እቃዎች በትሪዎች እና በመደርደሪያዎች ላይ ይደረደራሉ. ሁሉም ዋጋዎች በግልጽ ምልክት ይደረግባቸዋል. እቃዎቹ ተዘጋጅተው የሚመዘኑ እና በሚያምር ሁኔታ የታሸጉ ናቸው። እዚያ የሚፈልጉትን ሁሉ ማግኘት ይችላሉ. ዋጋዎቹ ምክንያታዊ ናቸው.
አጠቃላይ የሸቀጣሸቀጥ መደብሮች (ጂኤምኤስ) ብዙ አይነት ምርቶችን ይይዛሉ። ሶስት ዓይነት ጂኤምኤስ፣ ሀ) የመደብር መደብሮች፣ ለ) የቅናሽ መደብሮች፣ ሐ) ሃይፐርማርኬቶች አሉ። ትላልቅ መደብሮች በአሜሪካ ውስጥ ከ 50 ዓመታት በፊት ተጀምረዋል, ከዚያም ሀሳቡ ወደ አውሮፓ ሀገሮች ቀረበ. እነዚህ መደብሮች አስደናቂ ቦታዎች ናቸው. ሰዎች በአንድ ጣራ ስር ሁሉንም ግብይታቸውን ማድረግ ይችላሉ። ሁሉም የሚሸጡት ነገሮች በቀላሉ እንዲታዩ ደንበኞቻቸው እየዞሩ የፈለጉትን ይመርጣሉ።
መደብሩ በተለያዩ ክፍሎች የተከፋፈለ ነው፡ የሴቶች ልብስ፣ የወንዶች ልብሶች፣ ጫማዎች፣ መጫወቻዎች፣ የስፖርት እቃዎች፣ ቻይና እና ብርጭቆ ወዘተ. ኦርኬስትራ ያለው ሬስቶራንት እና አንዳንዴ የሻይ ክፍልም ሊኖር ይችላል። ከደከመህ የምታርፍበት ክፍልም ታገኛለህ። ለቲያትር መቀመጫ ቦታ የምትይዝበት ወይም በአለም ላይ ወደ የትኛውም ቦታ ለመጓዝ የምትዘጋጅበት ቢሮ አለ።
ዝቅተኛ ዋጋ የቅናሽ መደብሮች ዋነኛ መስህብ ነው. እነዚህ መደብሮች በጣም ተወዳጅ የሆኑትን እቃዎች, ቀለሞች እና መጠኖች ይሸጣሉ. ሱቆቹ ረጅም ሰአታት ያቆያሉ እና ዘወትር እሁድ ይከፈታሉ። ሃይፐርማርኬት በጀርመን ውስጥ የተሰራ የቅናሽ መደብር አይነት ነው። ዝቅተኛ ዋጋ ያላቸው እና ከፍተኛ የንግድ ልውውጥ ያላቸው በጣም ትልቅ መደብሮች ናቸው. ሃይፐርማርኬቶች ማሸጊያቸውን እና ማሳያቸውን በማቅለል ወጪ ቆጣቢ ይሆናሉ።
ሶስት ዋና ዋና የሱቅ ያልሆኑ የችርቻሮ አይነቶች አሉ፡ ሀ) የሽያጭ ማሽኖች ለ) ከቤት ወደ ቤት ሽያጭ እና ሐ) ካታሎግ ሽያጭ።
ንቁ መዝገበ ቃላት
የችርቻሮ ተቋማት- የችርቻሮ ተቋማት
ትልቅመደብሮችጋርዝቅተኛ- ዋጋእናከፍተኛ- ማዞርምርቶች- አነስተኛ ዋጋ ያላቸው እና ከፍተኛ የንግድ ልውውጥ ያላቸው ትላልቅ መደብሮች
የገበያ ሁኔታዎችን ለማስተካከል- ከገበያ ሁኔታዎች ጋር መላመድ
ቅናሽ መደብሮች- ቅናሽ መደብሮች
አጠቃላይ የንግድ መደብሮች -ድብልቅ እቃዎች መደብሮች
ማከማቻ ያልሆነየችርቻሮ ንግድ- ከሱቆች ውጭ የችርቻሮ ሽያጭ
ሃይፐርማርኬቶች ወጪ ቆጣቢነትን አግኝተዋል - hypermarkets ጥቅም
እሽጎቻቸውን በማቃለል- ቀለል ያለ ማሸጊያ
የመደብሮችጠብቅረጅምሰዓታት- እነዚህ መደብሮች ረጅም የስራ ሰዓታት አላቸው
መሸጫ ማሽን- መሸጫ ማሽን
ሁሉም ዋጋዎች በግልጽ ምልክት ይደረግባቸዋል -ሁሉም ዋጋዎች በግልጽ ምልክት ይደረግባቸዋል
ጥያቄዎቹን መልስ :
1. የችርቻሮ ነጋዴ ተግባር ምንድነው?
2. የችርቻሮ ተቋማት እንዴት ሊመደቡ ይችላሉ?
3. ስለ ልዩ መደብሮች እና ትላልቅ ሱፐርማርኬቶች ምን ማለት ይችላሉ?
4. ስለ ቅናሽ መደብሮች ምን አወቅህ?
5. ምን አይነት ከመደብር ውጭ መሸጥ ያውቃሉ?
ክፍል 3
ሌክሲካል-ሰዋሰው
መልመጃ 1
ሀ) ጽሑፉን በጽሑፍ መተርጎም;
ለ) ግሦቹን ይፃፉ እና ጊዜያቸውን ይወስኑ;
ሐ) የተለያዩ የግንኙነት ዓይነቶችን 5 ጥያቄዎችን ወደ ጽሑፉ ጠይቅ።
የፋይናንስ ሙያዎች
በፋይናንሺያል አለም ውስጥ የሚመረጡት በሚያስደንቅ ሁኔታ ሰፊ የስራ እድል አለ ለምሳሌ ለበጎ አድራጎት ድርጅቶች ገንዘብ መሰብሰብ ወይም ታዋቂ ስዕሎችን መሸጥ ወይም ስለ ኢኮኖሚክስ እንደ ፋይናንሺያል ጋዜጠኛ መጻፍ ወይም የራስዎን ኩባንያ ማስተዳደር ይችላሉ።
ፈንድ ሰብሳቢ . በአሁኑ ጊዜ በሺዎች የሚቆጠሩ የተለያዩ በጎ አድራጎት ድርጅቶች አሉ, ለምሳሌ. ""ለህፃናት"፣ "የካንሰር ምርምር"፣ "አካል ጉዳተኞች"፣ "የኤድስ ምርምር"። ሁሉም ጠቃሚ ስራ ይሰራሉ እና ሁሉም ገንዘብ ማሰባሰብ ያስፈልጋቸዋል. ለዚያም ነው ገንዘብ ሰብሳቢዎችን የሚቀጥሩት. ሥራው ምንን ያካትታል? ደህና, በጣም የተለያየ ነው, ነገር ግን በመሠረቱ የገንዘብ አሰባሳቢዎች እንደ ኮንሰርቶች ያሉ ልዩ ዝግጅቶችን ያዘጋጃሉ, መንግስታትን ገንዘብ ይጠይቁ, ከአገር ውስጥ ኩባንያዎች እና ድርጅቶች ድጋፍ ለማግኘት ይሞክሩ. አብዛኛዎቹ ዋና በጎ አድራጎት ድርጅቶች የሰራተኞች ቡድን የሚቀጥሩ የገንዘብ ማሰባሰቢያ ክፍሎች አሏቸው። ከእነዚህ ሰዎች መካከል አንዳንዶቹ የቢሮ ሥራ ይሰራሉ - ሌሎች ኩባንያዎችን ይጎበኛሉ ወይም ልዩ ዝግጅቶችን ያዘጋጃሉ።
የፋይናንስ ጋዜጠኛ . የፋይናንስ ጋዜጠኞች በሦስት ዋና ዋና ዘርፎች - ጋዜጦች, ሬዲዮ እና ቴሌቪዥን ይሠራሉ. የእነሱ ሥራ በፋይናንሺያል ዓለም ውስጥ ምን እየተከሰተ እንዳለ መረዳት እና በተቻለ ፍጥነት እና በትክክል ማብራራት ነው. የኢኮኖሚክስ ጋዜጠኞች የዛሬውን ዜና ብቻ አይዘግቡም, ነገር ግን የወደፊት ክስተቶችን የመተንበይ ችሎታ ያስፈልጋቸዋል. የወለድ ተመኖች ይኖራሉ. ይወድቃል ወይስ ይወድቃል? የስቶክ ገበያው ይወድቃል ወይንስ ይወርዳል? ኤክስፖርት ሊጨምር ነው ወይስ ይቀንሳል? የፋይናንሺያል ጋዜጠኛ ለመሆን መጀመሪያ የጄኔራል ጋዜጠኝነትን ያሰለጥናሉ፣ ከዚያም በፋይናንስ እና ኢኮኖሚክስ ስፔሻላይዝ ያድርጉ። እና ይህን ሲያደርጉ "በመገናኛ ብዙኃን ውስጥ ሥራ አገኛለሁ. ነገር ግን የፋይናንስ ጋዜጠኝነት በጣም ተወዳዳሪ የሆነ ሥራ ነው. በብሪታንያ 2000 ስራዎች ብቻ ይገኛሉ.
አከፋፋይ። ሻጮች ለሚሸጡ እና ለሚገዙ ኩባንያዎች ይሰራሉ፣ ለምሳሌ እንደ ዘይት ወይም ብረት ያሉ የውጭ ምንዛሬዎች ወይም ምርቶች። ሰፊና ጫጫታ በሚበዛባቸው ክፍሎች ውስጥ ይሠራሉ እና አብዛኛውን ስራቸውን በስልክ እና በኮምፒውተር ስክሪን ይሰራሉ። አብዛኛዎቹ ከ35 አመት በታች ናቸው።አብዛኛዎቹ ደግሞ በጣም ትልቅ ደሞዝ ያገኛሉ ምክንያቱም ስራቸው ከፍተኛ ጫና እና ሃላፊነትን ያካትታል። ነጋዴ ለመሆን ዲግሪ አያስፈልግዎትም። የሚያስፈልግህ ችሎታ, ጉልበት, እምነት እና ምኞት ነው.
መልመጃዎቹን ያድርጉ.
1. አስፈላጊ ከሆነ ባዶ ቦታዎችን በቅድመ-ሁኔታዎች ይሙሉ.
1) ኩባንያዎን በተሳካ ሁኔታ ለማስተዳደር የእርስዎን ፋይናንስ መቆጣጠር አለብዎት።
2) ለኮምፒውተሮች ምስጋና ይግባውና አስፈላጊውን መረጃ ማግኘት ይችላሉ… የአዝራሩን መንካት።
3) ማንኛውም ሰራተኛ የኮምፒዩተር ማገናኛ… አታሚ አለው።
4) ድርጅታችን ድጋፍ ለማግኘት ይሞክራል… የአካባቢ መንግስት።
5) የስራ ሰአቱ የሚጀምረው… 9 ሰአት ነው፣ ግን ለመዘጋጀት ቀደም ብሎ ይመጣል… ስራውን
6) ሚስተር ሱን በአንድ ትልቅ የኤሌክትሮኒክስ ኩባንያ ውስጥ ይሰራል። ብዙ ጊዜ ወደ ውጭ አገር ይሄዳል ... ንግድ.
7) የድርጅትዎ እድገት አስደነቀኝ።
8) በየማለዳው ጸሃፊያችን መልስ ይሰጣል… ብዙ ደብዳቤዎች… የውጭ ደንበኞቻችን።
9) ትልቅ ትዕዛዝ መስጠት እንፈልጋለን… እርስዎ። መሳሪያዎ በጣም ወቅታዊ ነው። በእውነቱ በጣም ተፈላጊ ነው።
10) ሚስተር ሲሞኖቭ ከፍ ከፍ ተደርገዋል … የማርኬቲንግ ስራ አስኪያጅ እና እኛ በጣም ደስ ብሎናል… እሱ።
2. ይምረጡ ትክክል መልስ
1) በመንገድዎ ላይ (ብዙ፣ ትንሽ) ቤቶች አሉ።
2) በጠረጴዛው ላይ (ብዙ, ትንሽ) ነገሮች አሉ.
3) እዚህ (አይ, ብዙ) ዘመዶች አሉኝ.
4) በርቀት (የሆነ ነገር ፣ የሆነ ነገር) ታያለህ?
5) በበጋ (አንድ ቦታ, ቦታ) ትሄዳለህ?
3 . ወደ እንግሊዝኛ መተርጎም፡-
ሚስተር ሳን ለአንድ ትልቅ የኤሌክትሮኒክስ ኩባንያ ይሰራል። እንደ ስልክ፣ ኮምፒውተር፣ ፕሪንተር፣ ስካነሮች እና ኮፒዎች ያሉ የተለያዩ የቢሮ ቁሳቁሶችን ያመርታሉ።
ዋና መሥሪያ ቤታቸው በቶኪዮ ይገኛል። በዋና ከተማው ዳርቻ ዘመናዊ ሕንፃ ተከራይተዋል. በዋናው መ/ቤት አምስት ክፍሎች አሉ። እነዚህም የሰው ኃይል ክፍል, የሂሳብ ክፍል, የሽያጭ ክፍል, የትራንስፖርት እና የምርት ክፍሎች ናቸው.
የኩባንያው አስተዳዳሪዎች ልምድ ያላቸው ልዩ ባለሙያዎች ናቸው. ኩባንያውን በተሳካ ሁኔታ ይመራሉ. የሽያጭ መጠን ከፍተኛ ነው። ይህ ትርፋማ ኩባንያ ነው።
ተግባር 2
ሀ) ጽሑፉን በጽሑፍ መተርጎም;
ለ) በግብረ-ሰዶማዊ ድምጽ ውስጥ ግሦቹን ይፃፉ እና ጊዜያቸውን ይወስኑ;
ሐ) ማለቂያ የሌላቸውን የግሡን ቅርጾች ይጻፉ እና በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ቅርጻቸውን እና ተግባራቸውን ይወስኑ።
ሥራ አጥነት
እኛ የምንለው ሥራ አጥነት ሰዎች አቅም ያላቸው እና ለመሥራት ፈቃደኛ የሆኑ ተስማሚ ደመወዝተኛ ሥራ ማግኘት በማይችሉበት ቦታ ነው። ነገር ግን ኢኮኖሚ ከተለዋዋጭ ሁኔታዎች ጋር እየተላመደ ከሆነ፣ ሥራ ሲቀይሩ ወይም ወቅታዊ ሥራ ሲያበቃ አንዳንድ ሰዎች ሁልጊዜ ሥራ አጥ ይሆናሉ።
ሥራ አጥነት በተለያዩ ምክንያቶች ሊከሰት ይችላል. ሥራ የሚቀይሩ ሰዎች ሁልጊዜ ይኖራሉ። በተወሰኑ ስራዎች, ለምሳሌ. በኮንስትራክሽን ኢንደስትሪ ውስጥ ያልተማሩ ሰራተኞች, ሰራተኞች በአንድ ቀጣሪ በመደበኛነት አይቀጠሩም. ውል ሲጠናቀቅ,
የጉልበት ሥራ አያስፈልግም. አልፎ አልፎ ፋብሪካው በአዲስ መልክ ሲደራጅ ሰራተኞቹ ይለቃሉ።
ሥራ አጥ ሠራተኞች አብዛኛውን ጊዜ አሠሪዎች ሊቀጥሯቸው በሚችሉበት የአካባቢ የሥራ ልውውጥ ይመዘገባሉ. ሥራ አጦች የተወሰነ ጥቅማጥቅሞች ይከፈላቸዋል. በአንዳንድ ኢንዱስትሪዎች ውስጥ ሥራ, ለምሳሌ. መገንባት, ፍሬ መሰብሰብ በባህሪው ወቅታዊ ነው. ወቅታዊ የስራ ስምሪት ከ"ወቅት" ውጭ ሊቀነስ ይችላል እና እንደ ተማሪ እና የቤት እመቤት ያሉ ሰዎች በተጨናነቀ ጊዜ ውስጥ ይቀበላሉ. አንዳንድ ጊዜ በአንድ የአገሪቱ ክፍል ውስጥ የአንድ የተወሰነ ሥራ አጥ ሠራተኞች አሉ ነገር ግን በሌሎች አካባቢዎች ተመሳሳይ የሥራ እጥረት አለ. ዛሬ በእንግሊዝ ሰሜናዊ ክፍል ብዙ ችሎታ የሌላቸው እና በእጅ የሚሰሩ ሰራተኞች አሉ ፣ በለንደን ውስጥ ያሉ ኩባንያዎች ግን ክፍት የስራ ቦታ አልተሟሉም። ለዚህ ዓይነቱ ሥራ አጥነት፣ እድሎችን አለማወቅ እና የጉልበት ሥራ አለመንቀሳቀስ ሁለት ዋና ዋና ምክንያቶችን መጥቀስ ይቻላል።
ሠራተኞች "በሥራ መካከል" ውስጥ ሊሆኑ ይችላሉ. አንዳንዶቹ የተሻሉ ስራዎችን ይፈልጋሉ, ሌሎች ደግሞ የተሻለ ደመወዝ ይፈልጋሉ. ወጣቶች የመጀመሪያ ሥራቸውን ይፈልጋሉ። ይህ "የፍርድ ቤት ሥራ አጥነት" ይባላል። ይህ አይነት አብዛኛውን ጊዜ የአጭር ጊዜ ሲሆን የማይቀር ነው ተብሎ ይታሰባል።
ሥራ አጥነት በተጠቃሚዎች ፍላጎት አወቃቀር እና በቴክኖሎጂ ውስጥ ባሉ አስፈላጊ ለውጦች ምክንያት ሊከሰት ይችላል። በዚህ ምክንያት አንዳንድ ሰራተኞች ክህሎታቸው እና ልምዳቸው በእነዚህ ለውጦች የማይፈለጉ ሆነው ይገነዘባሉ። ይህ ዓይነቱ ሥራ የበለጠ ረጅም ጊዜ የሚቆይ እና የበለጠ ከባድ እንደሆነ ይቆጠራል. መዋቅራዊ ሥራ አጥነት በመባል ይታወቃል።
የሙሉ ሥራ ወይም ተፈጥሯዊ የሥራ አጥነት መጠን ከ5 እስከ 6 በመቶ ይደርሳል።
መልመጃዎቹን ያድርጉ
1. ኢንፊኒቲቭ ወይም ጀርድን በመጠቀም ቅንፎችን ያስፋፉ
1) አይጀመረ (ወደጻፍ) የእኔደብዳቤይህከሰአት.
2) እሷለዶክተሩ (ለመሄድ) ቃል ገብቷል.
3) (በአየር መጓዝ) አስደሳች ነው።
4) የህንድ ምግቦችን (ለማብሰል) ትወዳለች።
5) መስኮቱን ለመክፈት ይፈልጋሉ?
2. ተማር በመከተል ላይ ቅጾች ከ ግሦች
ተጠቀም - ቀላል ተገብሮ የማያልቅ;
መያዝ - ፍጹም ተገብሮ የማይታይ;
ምልክት - ክፍል II;
ያብራሩ - ክፍል I ፍጹም;
ጻፍ - ፍጹም ያልሆነ ተገብሮ Gerund;
3. ከሩሲያኛ ወደ እንግሊዝኛ መተርጎም
1) ትናንት አስፈላጊ የሆነ ውል ተፈርሟል
2) ነገ እንድትጎበኘን እወዳለሁ።
3) ይህ መሳሪያ መቼ ነው የሚፈተነው?
4) ይህንን ቤት የሚገነባው ኩባንያ በጣም ጥሩ የግንባታ ኩባንያዎች አንዱ ነው.
5) በዚህ ኩባንያ የተገነባው ቤት ሁሉም ዘመናዊ መገልገያዎች አሉት.
የዩኤፍኤ ግዛት ዘይት
ቴክኒካል ዩኒቨርሲቲ
የውጭ ቋንቋዎች ክፍል
የትምህርት መመሪያ
በእንግሊዘኛ ቋንቋ
ለተማሪዎች
የግንኙነት ቅርንጫፍ
ይህ ትምህርታዊ እና ዘዴያዊ መመሪያ የሁሉም ልዩ ባለሙያዎች የደብዳቤ ልውውጥ ክፍል ለ 1 ኛ እና 2 ኛ ዓመት ተማሪዎች የታሰበ ነው።
የማስተማር መርጃው አላማ የተማሪውን አስፈላጊ መረጃ ከውስጡ ለማውጣት በልዩ ልዩ የእንግሊዝኛ ቋንቋ ጽሑፎችን የማንበብ እና መረጃ ሰጪ በሆነ መንገድ የማንበብ ችሎታን ማሳደግ ነው።
የማስተማር እና ዘዴያዊ መመሪያው የሚከተሉትን ክፍሎች ያጠቃልላል-ፕሮግራም ፣ የውጭ ቋንቋ ትምህርት አወቃቀር ፣ ለፈተናዎች እና ለፈተናዎች የሚያስፈልጉ መስፈርቶች ፣ የሚመከሩ ጽሑፎች ዝርዝር ፣ ፈተናዎችን ለማጠናቀቅ መመሪያዎች እና በ I-IV ሴሚስተር ውስጥ እንዲጠናቀቁ የተነደፉ 6 ፈተናዎች ። እያንዳንዱ ፈተና በ 4 ስሪቶች ውስጥ ይሰጣል.
ጥቅም ላይ የዋለው ቁሳቁስ በፕሮግራሙ እና በስርአተ ትምህርቱ መስፈርቶች እንዲሁም በታዋቂ ሳይንስ ፣ አጠቃላይ ቴክኒካዊ እና ክልላዊ ጥናቶች ተፈጥሮ ጽሑፎች መሠረት የተደረደሩ የቃላት እና ሰዋሰዋዊ ልምምዶች ናቸው።
የተጠናቀረው: ባራኖቭስካያ ኤም.ኢ., ስነ-ጥበብ. መምህር
Kurochkina T.A., Art. መምህር
Syrtlanova ፒ.ፒ., አርት. መምህር
© Ufa State Petroleum Technical University, 2000 ቅድሚያ
እነዚህ መመሪያዎች እና ፈተናዎች በኮርስ መርሃ ግብር “የውጭ ቋንቋዎች” እና በልዩ ሙያዎች የሥራ ሥርዓተ-ትምህርት ሙሉ በሙሉ የተጠናቀሩ ሲሆን ለኡፋ ስቴት ፔትሮሊየም ቴክኒካል ዩኒቨርሲቲ የደብዳቤ ልውውጥ ክፍል ተማሪዎች የታሰቡ ናቸው። ትምህርቱን በማጥናቱ ምክንያት ተማሪው ለተግባራዊ የቋንቋ ችሎታ አስፈላጊ የሆኑትን ክህሎቶች ማወቅ አለበት-በዩኒቨርሲቲው ሰፊ መገለጫ ላይ ጽሑፎችን ማንበብ እና መረዳት እና በተካተቱት የቃል ርዕሶች ማዕቀፍ ውስጥ የንግግር ችሎታዎች።
ፕሮግራም
ተማሪዎችን የቋንቋ ባልሆነ ዩኒቨርሲቲ እንግሊዘኛ የማስተማር ዋና አላማ በዚህ ቋንቋ የተግባር ብቃትን ማስመዝገብ ሲሆን ይህም በርቀት ትምህርት ወቅት በዩኒቨርሲቲው ሰፊ ፕሮፋይል ላይ ያሉ ጽሑፎችን በገለልተኛነት የማንበብ ችሎታን በመፍጠር መረጃን ማውጣትን ያካትታል ። ከውጪ ቋንቋ ምንጮች እና ዋና የቃል ንግግር (መናገር እና ማዳመጥ) በተጠናቀቀው ኮርስ ማዕቀፍ ውስጥ።
የመማር ግቡን በማሳካት ሂደት ውስጥ የተማሪዎችን አጠቃላይ የትምህርት እና የባህል ደረጃ ለማሻሻል አስተዋፅኦ የሚያደርጉ ትምህርታዊ እና አጠቃላይ ትምህርታዊ ተግባራት ተፈትተዋል ።
ይህ ፕሮግራም በዋናነት ለተማሪዎች ገለልተኛ ሥራ ይሰጣል። በአስተማሪ መሪነት ሥራ ለ 40 የአካዳሚክ ሰዓቶች ወይም ለ 52 የአካዳሚክ ሰአታት (በልዩነቱ ላይ የተመሰረተ) የተነደፈ ነው, ይህም ለተለያዩ ዓይነቶች የቡድን ክፍሎች (መግቢያ, ቁጥጥር እና ማጠናከሪያ, ወዘተ) ያገለግላል.
የኮርስ መዋቅር
አሁን ባለው ስርአተ ትምህርት መሰረት ቢያንስ ለ40(52) ሰአታት የግዴታ የክፍል ትምህርት እና 240 ሰአታት የገለልተኛ ስራ ሙሉ ለሙሉ የውጪ ቋንቋ ስልጠና ተመድቧል። በጠቅላላው የጥናት ጊዜ ተማሪው 6 ፈተናዎችን ያጠናቅቃል, 3 ፈተናዎችን እና ፈተናዎችን አልፏል.
የማስተማሪያ ሰዓቶች ስርጭት. እኔ ኮርስ፡- የ20 ሰአት (24 ሰአት) የክፍል ስልጠና፣ 120 ሰአታት ገለልተኛ ስራ። ተማሪው 3 ፈተናዎችን ጨርሶ 2 ፈተናዎችን አልፏል።
II ኮርስ: 20 ሰዓታት (28 ሰዓታት) የክፍል ስልጠና, 120 ሰዓታት ገለልተኛ ሥራ. ተማሪው 3 ፈተናዎችን ጨርሶ ፈተና እና ፈተና ይወስዳል።
ለፈተናዎች እና ለፈተናዎች የሚያስፈልጉ መስፈርቶች
ማለፍ። ክሬዲት የሚቀበሉት ፈተናዎችን ጨርሰው በፕሮግራሙ በተዘጋጀው መጠን ጽሁፎችን ባቀረቡ ተማሪዎች ማለትም ነው። የመማሪያ መጽሃፍ ጽሑፎች ወይም የማስተማሪያ መሳሪያዎች በእንግሊዝኛ (በዩኒቨርሲቲው መገለጫ መሰረት) እና የቃል ርዕሶች.
ፈተና የሶስት ሴሚስተር ክሬዲት ያጠናቀቁ፣ የጽሁፍ ፈተናዎችን ያጠናቀቁ እና ለሁለተኛ አመት የማንበብ ቁሳቁስ ያለፉ ተማሪዎች የእንግሊዝኛ ቋንቋ ፈተና እንዲወስዱ ተፈቅዶላቸዋል።
የእንግሊዝኛ ቋንቋ ፈተና የሚከተሉትን ችሎታዎች ይፈትሻል።
የማረጋገጫ ቅፅ በጽሑፍ ወይም በአፍ የተተረጎመ ነው.
የትርጉም መጠን - በሰዓት 1000 የታተሙ ቁምፊዎች በጽሑፍ ወይም 1200-1500
እና በ600-800 የታተሙ ቁምፊዎች 5-8 የማይታወቁ ቃላት።
የግንዛቤ ማረጋገጫ ቅጽ - በሩሲያኛ የተነበበውን ይዘት ማስተላለፍ
የዝግጅት ጊዜ - 8-10 ደቂቃዎች;
ሐ) የቃል ዘገባ አዘጋጅተው ከተካተቱት ርዕሶች በአንዱ ላይ ተነጋገሩ።
ስነ ጽሑፍ
Andrianova L.N., Bagrova N.Yu., Ershova E.V. የእንግሊዝኛ መማሪያ መጽሐፍ ለ
የደብዳቤ ቴክኒካል ዩኒቨርሲቲዎች እና ፋኩልቲዎች። - ኤም.፣ 1988 ዓ.ም.
ቦርሳ E.Ya., Nechaeva E.S., ያራሎቫ ኢ.ኤስ. የምሽት ዩኒቨርሲቲዎች የእንግሊዝኛ ቋንቋ መማሪያ መጽሐፍ። - ኤም., 1962.
Berezovskaya T.F., Kozhevnikova A.I. በእንግሊዝኛ ቋንቋ የመማሪያ መጽሐፍ. ክፍል 1 እና 2. - ኡፋ. በ1993 ዓ.ም.
ቡሮቫ Z.I. እንግሊዝኛ ለሰብአዊነት በዩኒቨርሲቲዎች ውስጥ. - ኤም., 1987.
Gundrieser V.R., Landa A.S. የእንግሊዝኛ መማሪያ መጽሐፍ. - ኤም., 1972.
ኩራሽቪሊ ኢ.አይ., ሚካልኮቫ ኢ.ኤስ. እንግሊዝኛ ለቴክኒክ ዩኒቨርሲቲዎች. የመጀመሪያ ኮርስ - M., 1991.
Lyudvigova E.V., Bazhenova S.M., Pavlova E.S., Sedov D.G. የርቀት ትምህርት ዩኒቨርሲቲዎች የእንግሊዝኛ ቋንቋ መማሪያ መጽሐፍ። - ኤም., 1968.
Novitskaya T.M., Kuchin N.D., Kuskova L.A., Razgovorova E.N. ለደብዳቤ ቴክኒካል ዩኒቨርሲቲዎች የእንግሊዝኛ ቋንቋ መማሪያ መጽሐፍ። - ኤም., 1974.
Novitskaya T.M., Pluske E.A., Kuchin N.D. የእንግሊዝኛ ቋንቋ መማሪያ መጽሐፍ ለደብዳቤ ዩኒቨርስቲዎች፣ L.፣ 1961
Novitskaya T.M., Kuchin N.D. ተግባራዊ የእንግሊዝኛ ሰዋሰው። - ኤም.፣ 1979
ፔትሮቫ ኤ.ቪ., ፖንቶቪች ኤስ.ቪ. ለደብዳቤ ዩኒቨርሲቲዎች የእንግሊዝኛ ቋንቋ መማሪያ መጽሐፍ። - ኤም., 1961.
ፔትሮቫ ኤ.ቪ. የእንግሊዝኛ ቋንቋ ራስን የማስተማር መመሪያ. - ካርኮቭ, 1996.
ፕሮኒና አር.ኤፍ., ሶሮኪና ኤል.ኤን. የእንግሊዝኛ ቋንቋ መማሪያ መጽሐፍ ለደብዳቤ እና የምሽት ዩኒቨርሲቲዎች። - ኤም., 1968.
Berezovskaya T.F., Kozhevnikova A.I., Melnikova V.A., Syrtlanova P.P. በፎነቲክስ ውስጥ የማስተካከያ ኮርስ መመሪያዎች። - ኡፋ ፣ 1994
ሜቶሎጂካል መመሪያዎች
እነዚህ መመሪያዎች እርስዎን በእንግሊዝኛ ቋንቋ በልዩ ሙያዎ ውስጥ በማንበብ እና በመተርጎም ላይ ተግባራዊ ክህሎቶችን ለማዳበር በሚያደርጉት ገለልተኛ ሥራ እርስዎን ለመርዳት የታቀዱ ናቸው።
ስኬትን ለማስመዝገብ በዩኒቨርሲቲ ውስጥ ከመጀመሪያዎቹ የመማሪያ ቀናት ጀምሮ በቋንቋው ላይ መስራት መጀመር እና ቋንቋውን በስርዓት ማጥናት አስፈላጊ ነው.
በደብዳቤ ትምህርት ሥርዓት ውስጥ የውጭ ቋንቋን የማጥናት ልዩነቱ አብዛኛው የቋንቋ ቁሳቁስ ራሱን ችሎ ማጥናት አለበት።
1. የንባብ ደንቦች
በመጀመሪያ ደረጃ ቃላትን እና ዓረፍተ ነገሮችን በትክክል እንዴት መግለፅ እና ማንበብ እንደሚችሉ መማር ያስፈልግዎታል። ድምጾችን እንዴት በትክክል መጥራት እና በእንግሊዝኛ ጽሑፎችን በትክክል ማንበብ እንደሚችሉ ለመማር የሚከተሉትን ማድረግ አለብዎት: በመጀመሪያ, የግለሰብ ፊደላትን እና የፊደል አጠራር ደንቦችን እንዲሁም በአንድ ቃል እና በአጠቃላይ ዓረፍተ ነገር ውስጥ የጭንቀት ደንቦችን ይማሩ; በዚህ ሁኔታ በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ምንም ተመሳሳይነት የሌላቸውን ድምፆች አጠራር ልዩ ትኩረት መስጠት አለበት. በሁለተኛ ደረጃ ፣በፕሮግራሙ የተጠቆሙትን የመማሪያ መጽሃፍት እና የማስተማሪያ መርጃዎችን በመደበኛነት ማንበብ እና አነባበብ ይለማመዱ። የድምፅ ቅጂዎችን ስልታዊ በሆነ መንገድ ማዳመጥ ትክክለኛ የአነጋገር ችሎታን ለማግኘት ይረዳል።
በማንበብ ጊዜ ዓረፍተ ነገሮችን ወደ ትርጉም ክፍሎች መከፋፈል መማር ያስፈልግዎታል - አገባቦች ፣ ይህም ለጽሑፉ ትክክለኛ ግንዛቤ አስፈላጊ የሆነውን ትክክለኛውን የንባብ ዘዴ ያረጋግጣል።
2. መዝገበ ቃላት እና መግለጫዎች
ያነበብካቸውን ጽሑፎች ለመረዳት የተወሰኑ ቃላትን እና አገላለጾችን በደንብ ማወቅ አለብህ። ይህንን ለማድረግ በእንግሊዘኛ ልዩ ትምህርታዊ ጽሑፎችን, ጋዜጦችን እና ኦሪጅናል ጽሑፎችን በመደበኛነት ለማንበብ ይመከራል.
መዝገበ ቃላትን በማዋሃድ እና በማበልጸግ ላይ እንደሚከተለው እንዲሰራ እንመክራለን።
ሀ) ከመዝገበ-ቃላቱ ጋር በመስራት የእንግሊዘኛ ፊደላትን ይማሩ እና እንዲሁም የመዝገበ-ቃላቱ ግንባታ እና በዚህ መዝገበ-ቃላት ውስጥ የተቀበሉትን የምልክት ስርዓት መቅድም ያንብቡ;
ለ) ቃላቶቹን በማስታወሻ ደብተር ውስጥ በመጀመሪያ መልክቸው ከተዛማጅ ሰዋሰዋዊ ባህሪያት ጋር ይጻፉ, ማለትም. ስሞች በነጠላ፣ ግሦች ላልተወሰነ ቅርጽ (የማይጠናቀቅ) ናቸው፣ መደበኛ ያልሆኑ ግሦች መሠረታዊ ቅርጾችን ያመለክታሉ።
ከእንግሊዝኛ ወደ ሩሲያኛ ሲተረጉሙ, የሚከተሉት ችግሮች እንደሚያስከትሉ ማስታወስ አለብዎት:
1)
የቃላት ፖሊሴሚ. ለምሳሌ ቀኝ የሚለው ቃል በ ውስጥ ሊታይ ይችላል።
የስም ሚና "ትክክል", እና እንዲሁም እንደ "ቀጥታ, ትክክል" ቅፅል. የቃሉን ትክክለኛ ትርጉም በአውድ ላይ በመመስረት ብቻ መምረጥ ይችላሉ፣ ማለትም በዚህ ቃል ዙሪያ ቃላት.
ለምሳሌ. የእኛ ሰራተኞች የመስራት እና የመማር መብት አላቸው.
የቀኝ አንግል ከ90 ዲግሪ ጋር እኩል ነው። ወደ ቀኝ ይሂዱ.
2)
አለማቀፋዊነት። በእንግሊዘኛ ቋንቋ ትልቅ ቦታ ይይዛሉ
ከላቲን እና ከግሪክ የተወሰዱ ቃላት። እነዚህ ቃላት
ዓለም አቀፍ እና ተስፋፍቷል ። በ
የእነዚህ ቃላት መነሻ ወደ ሩሲያኛ ስለ ትርጉማቸው መገመት ቀላል ነው ፣
ለምሳሌ: ሜካናይዜሽን - ሜካናይዜሽን, አቶም - አቶም, ወዘተ.
ሆኖም ግን, ብዙ ዓለም አቀፋዊዎች በሩሲያ እና በእንግሊዝኛ ትርጉማቸው እንደሚለያዩ ማስታወስ አለብን, ስለዚህ ብዙውን ጊዜ የተርጓሚው "ውሸት ጓደኞች" ተብለው ይጠራሉ. ለምሳሌ: ትክክለኛ - "ትክክለኛ", "ትክክለኛ" አይደለም; ሙጫ - "ሬንጅ", "ላስቲክ" ሳይሆን; ቁጥጥር - "መቆጣጠሪያ" ብቻ ሳይሆን "ማስተዳደር", ወዘተ.
3) የቃላት አፈጣጠር. የቃላት አወጣጥ ዘዴዎችን በእንግሊዝኛ ለማስፋት ውጤታማ ዘዴ የቃላት አወጣጥ ዘዴዎች እውቀት ነው። የመነጨ ቃልን ወደ ስር፣ ቅጥያ እና ቅድመ ቅጥያ እንዴት መከፋፈል እንደሚቻል ማወቅ ያልታወቀን ቃል ትርጉም ለማወቅ ቀላል ነው።
ብዙ ጊዜ በተፈጥሮ ውስጥ አለምአቀፍ የሆኑ ቅድመ ቅጥያዎች አሉ ለምሳሌ: ፀረ-, ተባባሪ, ደ-: ፀረ እንግዳ - ፀረ እንግዳ; አብሮ መኖር - አብሮ መኖር; ከወታደራዊ ማጥፋት - ከወታደራዊ ማጥፋት።
የስሞች መሰረታዊ ቅጥያዎች፡-
| ቅጥያ | ምሳሌዎች | ትርጉም |
| - ance | አስፈላጊነት | ትርጉም |
| -ኢንስ | ዝምታ | ዝምታ |
| - sion | ክለሳ | ክለሳ |
| - ዶም | ነፃነት | ነፃነት |
| - ሽን | አብዮት | አብዮት |
| -ሜንት | መሳሪያዎች | መሳሪያዎች |
| - ማንነት | ለስላሳነት | ለስላሳነት |
| - መርከብ | ጓደኝነት | ጓደኝነት |
| - ዕድሜ | ቮልቴጅ | ቮልቴጅ |
| - ኤር | መምህር | መምህር |
| -ቲ | ችግር | ችግር |
መሰረታዊ የቃላት እና የቃላት ቅጥያዎች፡-
| ቅጥያ | ምሳሌዎች | ትርጉም |
| - የሚችል | አስደናቂ | የላቀ |
| - አይቻልም | extenable | extenable |
| - ጉንዳን | ተከላካይ | ተከላካይ |
| - ent | የተለየ | የተለየ |
| - ሙሉ | ስኬታማ | ስኬታማ |
| - ያነሰ | ቤት አልባ | ቤት አልባ |
| -ኡስ | ታዋቂ | ታዋቂ |
| - y | ፀሐያማ | የፀሐይ ብርሃን |
| - ሊ | በደስታ | በደስታ |
4) ልወጣ። ከነባር አዳዲስ ቃላት መፈጠር ለውጥ ሳይኖር መለወጥ ይባላል። በጣም የተለመደው ከተዛማጅ ስሞች ግሶች መፈጠር ነው። ለምሳሌ:
ውሃ - ውሃ - ውሃ
መቆጣጠር - ለመቆጣጠር መቆጣጠር - መቆጣጠር
ምክንያት - ምክንያት - መንስኤ
ያስታውሱ ተመሳሳይ ቅርጽ ያላቸው ቃላት የተለያዩ የንግግር ክፍሎችን ሊያመለክቱ እና የተለያዩ የአገባብ ተግባራትን በማከናወን, የተለያዩ ትርጉሞች ሊኖራቸው ይችላል. ስለዚህ የአንድ ጉልህ ቃል ትርጉም በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ባለው ቦታ እና የዚህን ቃል ሰዋሰዋዊ ምድብ በሚያብራሩ የግንባታ ቃላት ላይ ይወሰናል.
ብርሃን የኃይል ዓይነት ነው. - ብርሃን የኃይል ዓይነት ነው (ስም በርዕሰ-ጉዳይ መልክ)።
ሻማ አብርቼ አላውቅም። - ሻማ አብርቼ አላውቅም (ተገመተ ግሥ)።
5) በእንግሊዘኛ አንድ ስም ቅርፁን ሳይቀይር እንደ ፍቺ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። አንዳንድ ቅጽል ስሞች እንደ ቅጽል ሊተረጎሙ ይችላሉ፣ ለምሳሌ፡-
አገዳ - ሸምበቆ; የሸንኮራ አገዳ ስኳር - የሸንኮራ አገዳ ስኳር;
ስኳር - ስኳር; የሸንኮራ አገዳ - የሸንኮራ አገዳ.
ይሁን እንጂ ይህ የትርጉም ዘዴ ሁልጊዜ የሚቻል አይደለም. በእንደዚህ ዓይነት ሁኔታዎች ፣ ትርጉሙ ከመጨረሻው ስም ከቀኝ ወደ ግራ መጀመር አለበት ፣ እና ከሱ በፊት ያሉት ስሞች እንደ ማሻሻያ ሆነው ወደ ሩሲያኛ በተዘዋዋሪ ጉዳዮች (በተለምዶ ጀነቲካዊ) ወይም በቅድመ-አቀማመም ሀረጎች መተርጎም አለባቸው ።
እህል ወደ ውጭ መላክ - እህል ወደ ውጭ መላክ (እህል ወደ ውጭ መላክ);
እህል ኤክስፖርት - እህል ወደ ውጭ መላክ.
6) በእንግሊዘኛ ከፖስታዎች ጋር ጥቅም ላይ የሚውሉ እና አዲስ ጽንሰ-ሀሳቦችን የሚፈጥሩ በርካታ ግሶች አሉ። ለድህረ አቀማመጦች ምስጋና ይግባውና በአንጻራዊ ሁኔታ ትንሽ የቃላት ቡድን በታላቅ አሻሚነት ተለይቶ ይታወቃል. ይህ ቡድን ማግኘት፣ መሆን፣ መስራት፣ ማስቀመጥ እና ሌሎችን ቁጥር ያካትታል።
በመዝገበ-ቃላቱ ውስጥ ፣ የድህረ አቀማመጥ ያላቸው ግሦች የተፃፉት ከግሱ ዋና ትርጉም በኋላ በሆሄያት ቅደም ተከተል ነው ፣ ለምሳሌ: መሄድ - መሄድ; ለመቀጠል.
7) በሳይንሳዊ ጽሑፎች ውስጥ የእንግሊዝኛ ሐረጎች ብዙውን ጊዜ ወደ አንድ ቃል ይተረጎማሉ ጥሬ ዕቃዎች - ጥሬ ዕቃዎች; የሬዲዮ ኦፕሬተር - የሬዲዮ ኦፕሬተር; የግንባታ ስራዎች - ግንባታ.
8) አንዳንድ ጊዜ ከእንግሊዝኛ ወደ ሩሲያኛ ሲተረጉሙ ገላጭ ትርጉምን መጠቀም እና ብዙ የሩሲያ ቃላትን በመጠቀም የእንግሊዝኛ ቃልን ትርጉም ማስተላለፍ አለብዎት. ለምሳሌ: ባህሪያት - የባህርይ ባህሪያት;
ውጤታማነት - የውጤታማነት ሁኔታ;
ውጤት - የምርት መለቀቅ;
ጠንካራ - ጠንካራ አካል;
ወደ አማካኝ - ከአማካይ ጋር እኩል መሆን;
በዋናነት (በዋናነት) - በዋናነት.
9)
የሳይንሳዊ እና ቴክኒካዊ ሥነ-ጽሑፍ ቋንቋ ባህሪ ባህሪ ብዙ ቁጥር ያላቸው ቃላት መኖር ነው። ቃል ለአንድ የተወሰነ የሳይንስ እና ቴክኖሎጂ መስክ በጥብቅ የተገለጸ ትርጉም ያለው ቃል ወይም የተረጋጋ ሐረግ ነው። የትርጉም ችግር የፖሊሴማቲክ የውጭ ቃል ትክክለኛ ትርጉም በመምረጥ ላይ ነው። ለምሳሌ፡- መቀነስ የሚለው ቃል “ማውረድ” ወይም “ትራንስፎርሜሽን”፣ ወይም “ማምጣት” (ምንጣፍ) ወይም እንደ “ተሃድሶ” (ኬሚካል) ወይም እንደ “መጭመቂያ” (ብረት) ተብሎ ሊተረጎም ይችላል። ወደ ሩሲያ ቋንቋ መተርጎም በመጀመሪያ በዚህ የጽሑፍ ምንባብ ውስጥ እየተብራራ ያለውን ነገር ማቋቋም በማይታወቅ ቃል የተገለፀው ፅንሰ-ሀሳብ የትኛው የእውቀት ክልል እንደሆነ ለማወቅ ያስፈልግዎታል ።
3. የሰዋስው መዋቅር ባህሪያት
በእንግሊዝኛ
በእንግሊዘኛ ቋንቋ ታሪካዊ እድገት ልዩነት ምክንያት፣ በሰዋሰው ሥርዓቱ ውስጥ አነስተኛ ቁጥር ያላቸው ፍጻሜዎች ተጠብቀዋል። የሚያልቅ
- ኤስ ስም 1) በብዙ ቁጥር። ቁጥር;
2) በባለቤትነት ጉዳይ.
እነዚህ ማሽኖች በጣም ውጤታማ ናቸው.
እነዚህ ማሽኖች ከፍተኛ ብቃት አላቸው.
የማሽኑ አቅም ከፍተኛ ነው።
የዚህ ማሽን አፈፃፀም ከፍተኛ ነው.
ግስ በ 3 ኛ ሰው ነጠላ። ቁጥሮች ይጸድቃሉ. ቅጽ
ያልተወሰነ ጊዜ ያቅርቡ
እነዚህ ክፍሎች ማሽኖች አይደሉም.
እነዚህን ክፍሎች ያዘጋጃል.
- ለምሳሌ ተነጻጻሪ ቅጽል
ቀላል - ቀላል
(በቃላት አፈጣጠር ፣ ገጸ ባህሪን የሚያመለክት የስም ቅጥያ ፣ መሳሪያ ፣ መሳሪያ አስተማሪ - አስተማሪ ፣ ቀለሉ - ቀለሉ)
- እ.ኤ.አ የላቀ ቅጽል
በጣም ቀላል - በጣም ቀላል
- ኢድ ግሥ፡ 1) በግላዊ መልክ
ያለፈው ያልተወሰነ Tempe
መብራቱን አላበራም.
መብራቱን አብርቷል።
2) ግላዊ ባልሆነ መልኩ ክፍል II
በርቷል - በርቷል
ግሥ ግላዊ ያልሆኑ ቅርጾች፡-
ክፍል I - የአሁኑ ክፍል
ማብራት - የሚያበራ (ፍቺ), ብርሃን (ሁኔታ)
Gerund - ጀር
መብራት - መብራት (ትርጉም ሂደት)
የቃል ስም - የቃል ስም
መብራቱ - መብራት
በእንግሊዘኛ ቋንቋ የቅጥያ ቅጥያዎች ብዛት፣ የተሰጠው ቃል የትኛው የንግግር ክፍል እንደሆነ ማወቅ የሚቻልበት፣ በአንጻራዊ ሁኔታ ሲታይ አነስተኛ ስለሆነ፣ የቃሉን ሰዋሰዋዊ ተግባራት በተናጠል ወይም በአረፍተ ነገር ውስጥ ለማብራራት፣ የሚከተሉት ናቸው። ጥቅም ላይ የዋለ: 1) ቃላትን መገንባት; 2) ቋሚ የቃላት ቅደም ተከተል.
ቃላትን መገንባት - የስም ምልክቶች;
አንቀጽ; ስም - ስም; ዓላማ - ግብ; ማሽኑ - ማሽኑ
ቅድመ ሁኔታ: በተራ - በተራ; ያለ ውጤት - ያለ ውጤት
ተውላጠ ስም (ያለው, ጠያቂ, ያልተወሰነ, አሉታዊ, ዘመድ): ሥራዬ - ሥራዬ; ትምህርቶቹ - ትምህርቶቹ; የማን ዕቅዶች የተሻሉ ናቸው? - የማን እቅዶች የተሻሉ ናቸው? ምንም ባዶ መቀመጫዎች አይቀሩም. - (ምንም ባዶ መቀመጫዎች የሉም።)
ቃላትን መገንባት - የግሥ ምልክቶች
ቀዳሚ ቅንጣት: ለመሰየም - ለመደወል; ለማቀድ - ለማቀድ; ወደ ማሽን - በሜካኒካል ሂደት
ሞዳል ወይም ረዳት ግስ፡-
ወደ ግራ መታጠፍ አለብህ። - ወደ ግራ መዞር ያስፈልግዎታል.
ጥረቶች ስኬት ያስገኛሉ. - ጥረቶች ወደ ስኬት ያመራሉ.
የቲቪ ፕሮግራሙን መመልከት አለባቸው። - ይህንን የቲቪ ትዕይንት ማየት አለባቸው።
ተውላጠ ስም (የግል፣ ጠያቂ፣ ዘመድ)
እሰራለሁ. - እኔ እየሰራሁ ነው. ጥናቶች አይደለም. - እያጠና ነው።
ጥናቱን ማን ያቀደው? - ይህንን ሳይንሳዊ ምርምር ያቀደው ማነው?
5 ሰዎች የሚቀመጡበት መኪና። - ለ 5 ሰዎች የተነደፈ (የተነደፈ) መኪና።
የከፍተኛ ሙያዊ ትምህርት የመንግስት የትምህርት ተቋም "Krasnoyarsk State
ሜዲካል ዩኒቨርሲቲ በፕሮፌሰር ቪ.ኤፍ. ቮይኖ-ያሴኔትስኪ የሩሲያ ፌዴሬሽን የጤና እና ማህበራዊ ልማት ሚኒስቴር"
የላቲን እና የውጭ ቋንቋዎች ክፍል
የእንግሊዘኛ ቋንቋ
ለተማሪዎች ክፍል ሥራ መመሪያዎች
1 ኛ ዓመት ልዩ 060101 "አጠቃላይ ሕክምና", 060103 "የሕፃናት ሕክምና"
ክራስኖያርስክ
BBK 81.2 እንግሊዘኛ A 64
እንግሊዝኛ፡ ለ 1 ኛ አመት ተማሪዎች የክፍል ስራ መመሪያዎች
specialties 060101 "አጠቃላይ ሕክምና", 060103 "የሕፃናት ሕክምና" / comp. O.A. Gavrilyuk, Z.M. ሚሮኖቫ, ኤል.ያ. ሜንዴሌቭ - ክራስኖያርስክ: የ KrasSMU ማተሚያ ቤት, 2009. - 129 p.
የተቀናበረው: Gavrilyuk O.A., Mironova Z.M., Mendeleeva L.Ya.
መመሪያዎቹ በተፈቀደው የእንግሊዝኛ ቋንቋ የማስተማር መርሃ ግብር ለስፔሻሊቲዎች 060101 “አጠቃላይ ሕክምና” እና 060103 “የሕፃናት ሕክምና” እና በስቴት ደረጃ። የእያንዳንዱ ትምህርት ቁሳቁስ የርዕሱን መሰረታዊ ፅንሰ-ሀሳቦች እና አቅርቦቶችን ፣በርዕሱ ላይ ያሉ ጥያቄዎችን ፣የፈተና ተግባራትን እና ሁኔታዊ ተግባራትን ያጠቃልላል።
በክራስኖዶር ስቴት ሜዲካል ዩኒቨርሲቲ ማዕከላዊ ኮሚቴ እንዲታተም የተፈቀደ (የሴፕቴምበር 28 ቀን 2009 ፕሮቶኮል ቁጥር 1)
1 ኛ ዓመት 1 ሴሚስተር |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 1 "የእንግሊዘኛ ቋንቋ ሥርዓት" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 2 "ሀኪም መሆን" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 3 "የህክምና አካዳሚ" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 4 "የህክምና አካዳሚ" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 5 "የሰው አካል" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 6 "አጽም" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 7 "ጡንቻዎች" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 8 "የልብና የደም ዝውውር ሥርዓት" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 9 "የልብና የደም ዝውውር ሥርዓት" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 10 "የመተንፈሻ አካላት" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 11 |
"የመተንፈሻ አካላት" |
|||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 12 |
"የምግብ መፍጫ ሥርዓት" |
|||
13. አቬኑ. ትምህርት ቁጥር 13 "የምግብ መፍጫ ሥርዓት" |
||||
14. አቬኑ. ትምህርት ቁጥር 14 "የሽንት ስርዓት" |
||||
15. አቬኑ. ትምህርት ቁጥር 15 "የሽንት ስርዓት" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 16 |
"የደም ዝውውር" |
|||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 17 |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 18 |
" የተጻፈ ትርጉም. ሙከራ" |
|||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 19 |
"የፈተና ትምህርት. ቃለ ምልልስ በርዕስ" |
|||
1ኛ ዓመት 2ኛ ሴሚስተር |
||||
1. አቬኑ. ትምህርት ቁጥር 1 "መፍጨት" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 2 "መፍጨት" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 3 "አመጋገብ" |
||||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 4 "አመጋገብ" |
||||
ትምህርት |
ቁጥር 5 "የማስወጫ አካላት" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 6 "የማስወጫ አካላት" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 7 "የኢንዶክሪን ሲስተም" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 8 "የኢንዶክሪን ሲስተም" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 9 "የነርቭ ሥርዓት" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 10 "የነርቭ ሥርዓት" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 11 "ቫይረሶች. ባክቴሪያዎች" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 12 "የሕክምና ተቋማት" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 13 "የሕክምና ተቋማት ፖሊኪኒኮች" |
|||
ትምህርት |
"የሕክምና ተቋማት. ክሊኒኮች" |
|||
ትምህርት |
ቁጥር 15 "የሕክምና ተቋማት ሆስፒታሎች" |
|||
ወዘተ. ትምህርት ቁጥር 16 "የሕክምና ኮንፈረንስ" |
||||
ወዘተ. ክፍል |
"ፈተና. የተጻፈ ትርጉም" |
|||
ወዘተ. ክፍል |
ቁጥር 18 "የሙከራ ትምህርት" |
|||
መተግበሪያ |
||||
ትምህርት ቁጥር 1
1. የትምህርቱ ርዕስ "የእንግሊዘኛ ቋንቋ ሥርዓት" ነው.
2. ርዕስን የማጥናት አስፈላጊነት. የርዕሱ አግባብነት የሚረጋገጠው በመጀመሪያ ደረጃ፣ የቋንቋ መረጃን በማዋሃድ ሂደት ውስጥ ባለው ጉልህ ሚና ነው። በሁለተኛ ደረጃ የሩስያ እና የእንግሊዘኛ ቋንቋ ስርዓቶች ዋና ዋና ባህሪያትን መለየት ለሜካኒካል ሳይሆን ለእንግሊዘኛ ቋንቋ በንቃት መማር እና የተማሪዎችን የቋንቋ አስተሳሰብ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል. ስለዚህ በዚህ ርዕስ ላይ መስራት ምክንያታዊ አስተሳሰብን, አጠቃላይነትን, ምደባን, ንጽጽርን, ውህደትን እና የመተንተን ችሎታን ያንቀሳቅሰዋል, ይህም ለተማሪው አጠቃላይ ሙያዊ እና የግል እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል.
3. የመማር ግብ፡ የተማሪዎችን የፎነቲክ፣ የቃላት አገባብ፣ ሰዋሰው እና የእንግሊዝኛ ቋንቋ አገባብ ዕውቀትን ማደራጀት እና ይህንን እውቀት ከሩሲያኛ ቋንቋ ጋር በማነፃፀር (ተማሪው አናባቢዎችን እና ተነባቢዎችን አነባበብ ዋና ዋና ባህሪያትን ማወቅ አለበት) የእነሱ
ጥምረት ፣ የእንግሊዝኛ ቋንቋ መሰረታዊ ሰዋሰዋዊ እና አገባብ አወቃቀሮች)።
4. ርዕሱን ለማጥናት ያቅዱ፡-
4.1. የመጀመርያ እውቀት ቁጥጥር (ጥያቄዎች).
ከሩሲያኛ ጋር ሲነፃፀር የእንግሊዝኛ ቋንቋ ስርዓት ትንተና-
- የአናባቢዎች እና ተነባቢዎች አጠራር ዋና ዋና ባህሪዎች እና ውህደታቸው ፣
- መሰረታዊ ሰዋሰዋዊ እና አገባብ አወቃቀሮች (የቃላት ቅደም ተከተል በእንግሊዘኛ አረጋጋጭ እና መጠይቅ አረፍተ ነገሮች)። የጥያቄ ዓይነቶች።
- የእንግሊዝኛ መዝገበ ቃላት ባህሪያት
- “መሆን” የሚለው ግስ ሚና እና መሠረታዊ ትርጉሞች።
“ምን ቋንቋ ነው!” የሚለውን ጽሑፍ ማንበብ እና መተርጎም
ሁኔታውን እና ፍንጩን ለማዛመድ ሁኔታዊ ችግሮችን መፍታት. 4.3. በርዕሱ ላይ ገለልተኛ ሥራ.
በትምህርቱ ቁሳቁስ ላይ በመመርኮዝ መልመጃዎችን እና ሙከራዎችን ማካሄድ። 4.4. የመጨረሻ እውቀት ቁጥጥር.
የቁጥጥር እና አጠቃላይ ልምምዶችን ማከናወን 13-16 ገጽ 19-20፣ ምሳሌ. 15
5. መሰረታዊ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ድንጋጌዎች.
“የእንግሊዘኛ ቋንቋ ሥርዓት” የሚለው ርዕስ የተማሪዎችን የእንግሊዝኛ ቋንቋ የፎነቲክስ ፣ የቃላት አወጣጥ ፣ ሰዋሰው እና የእንግሊዝኛ ቋንቋ አገባብ ዕውቀትን ሥርዓት ማበጀት እና ይህንን እውቀት ከሩሲያ ቋንቋ ጋር በማነፃፀር መተንተንን ያጠቃልላል ፣ የአናባቢዎችን አነባበብ ዋና ዋና ባህሪያትን ጨምሮ ፣ በኬንትሮስ ውስጥ ንፅፅር - አጭር መግለጫ ፣ የዲፕቶንግስ እና ተነባቢዎች መኖር (የመስማት እና የማለስለስ እጥረት) እና ውህደቶቻቸው ፣ መሰረታዊ ሰዋሰዋዊ እና አገባብ አወቃቀሮች (የቃላት ቅደም ተከተል በእንግሊዘኛ አወንታዊ እና የጥያቄ አረፍተ ነገሮች) እና የእንግሊዝኛ ቋንቋ የቃላት ዝርዝር ባህሪዎች።
በዚህ ትምህርት ውስጥ ልዩ ትኩረት የሚሰጠው "መሆን" ለሚለው ግስ ሚና እና መሠረታዊ ትርጉሞች ነው.
ርዕሱን በሚያጠኑበት ጊዜ መምህሩ ከተማሪዎቹ ጋር በመሆን በእንግሊዝኛ ቋንቋ ተማሪዎች በጣም የተለመዱ ስህተቶችን ይገመግማሉ። ስለዚህ የሚከተሉትን የስህተት ጉዳዮች ግምት ውስጥ ማስገባት ይቻላል-
ተማሪዎች የሚያገናኝ ግስ የመጠቀምን አስፈላጊነት ሁልጊዜ አይመለከቱም። እነሱ ለምሳሌ, "የኩባንያው አለቃ እኔ" ይላሉ, በተመሳሳዩ የሩስያ አረፍተ ነገሮች ውስጥ ምንም ግስ የለም በሚለው እውነታ ላይ ተመስርተው. እንደ "ሌሊት" ያሉ ዓረፍተ ነገሮችን ከመገንባት ጋር የተያያዙ ስህተቶች በተለይ የተለመዱ ናቸው. ጎዳና። የእጅ ባትሪ. ፋርማሲ.
ተማሪዎች፣ ህጎቹን እንኳን እያወቁ፣ ብዙ ጊዜ የብዙ ስሞችን መጨረሻ “ዎች” እና የ 3 ኛውን ነጠላ ሰው ግራ ያጋባሉ። በአሁኑ ቀላል ውስጥ የግሶች ብዛት። በብዙ ስሞች እና ግሦች ውስጥ የመደምደሚያዎች መጋጠሚያ በ 3 ኛ ሰው ነጠላ የአሁን ጊዜ መጀመሪያ ላይ የእንግሊዘኛን ጽሑፍ ለመረዳት አስቸጋሪ እንደሚያደርገው መገንዘብ ጠቃሚ ነው። ከዐውደ-ጽሑፉ ተነጥሎ አንባቢው የአንድ ቃል ሥነ-ጽሑፋዊ እና አገባብ ተፈጥሮን አይገነዘብም-ሥራው - ይሠራል ፣ ይሠራል ፣ ይሠራል ፣ ይሠራል - ይሠራል ። ጭፈራዎቹ - ዳንሳዎች, ትጨፍራለች - ትጨፍራለች.
ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ “እባክዎ” የሚለውን ቃል በሰፊው ይጠቀማሉ ፣ ተጓዳኝ የሩሲያ “እባክዎ” እባክዎን በአንድ ጉዳይ ላይ ብቻ ጥቅም ላይ መዋል አለባቸው-ጥያቄ ወይም ትዕዛዝ ሲገልጹ። እባክህ ንገረኝ፣ ወደ ሕክምና አካዳሚ ለመድረስ ምርጡ መንገድ ምንድን ነው? - ንገረኝ፣ እባክህ፣
ወደ ሕክምና አካዳሚ ለመድረስ ምርጡ መንገድ ምንድነው? አንድ ኩባያ ቡና ስጠኝ እባክህ። - እባክዎን አንድ ኩባያ ቡና ስጠኝ ። እባክዎን ለጥያቄው ምላሽ ለመስጠት ምንም መንገድ የለም (ሩሲያኛ ስንናገር እንደምናደርገው)። ለእርስዎ የተደረገ የመስማት ችሎታ፡- ላደረጋችሁልኝ ሁሉ አመሰግናለሁ - ስላደረጋችሁልኝ ነገር ሁሉ አመሰግናለሁ፣ ወይም በቂ ላመሰግናችሁ አልችልም። - ለእርስዎ ምን ያህል አመስጋኝ እንደሆንኩ መግለጽ አልችልም, መልስ መስጠት አለብኝ (ንግግር እና ፈገግታ እዚህ አስፈላጊ ናቸው, አለበለዚያ ግን ደረቅ ይሆናል): አይናገሩት, ምንም አይደለም. (በጣም ትክክል ነው.) - የማይረባ, ምስጋና አያስፈልግም. ሁሉም ነገር ጥሩ ነው. እንኳን ደህና መጡ! - እርስዎን ለመርዳት ሁል ጊዜ ደስተኛ ናቸው.
የእንግሊዘኛ ቋንቋ ተማሪዎች ሁል ጊዜ ለጽሁፎች ትኩረት አይሰጡም ይህም ወደ ኋላ ሊመለሱ ይችላሉ። በእንግሊዝኛ ሲናገሩ, ስለ አንድ ሰው ዜግነት, ሙያ ወይም የፓርቲ አባልነት ሲናገሩ, አንድ ሰው ያልተወሰነውን ጽሑፍ መጠቀም እንዳለበት ማስታወስ አስፈላጊ ነው.
ስለዚህ፡ አንድ ሰው፡- አባቴ መሐንዲስ ነው። እኔ ሐኪም ነኝ። እህቴ ጆርጂያኛን አግብታለች፣ ያኔ የጠላቂው ግራ መጋባት መጨረሻ የለውም። ይህ ማለት የተናጋሪው አባት በአካባቢው ብቸኛው መሐንዲስ ነው, እሱ ራሱ በሕክምና ውስጥ በጣም አስፈላጊ ሰው ነው, እና እህቱ በከተማው ውስጥ ብቸኛዋን ጆርጂያን አገባች.
6. የትምህርቱን ርዕስ እና የእንቅስቃሴውን ዘዴ ለማብራራት ምደባዎች.
6.1. ራስን ለማጥናት ጥያቄዎች.
1. ምን ዓይነት የውጭ ቋንቋዎች መናገር ይችላሉ?
2. እንግሊዝኛዎ እንዴት ነው?
3. የአሜሪካን እንግሊዝኛ ተረድተዋል?
4. ከእንግሊዛውያን ጋር እንግሊዝኛዎን ለመለማመድ ብዙ እድሎች አሎት?
5. ምን ያህል ጊዜ እንግሊዝኛ ይናገራሉ?
6. የትኛው ለእርስዎ ቀላል ነው - እንግሊዝኛ መናገር
በእንግሊዝኛ ማንበብ
- ሲነገር እንግሊዘኛን መረዳት
በእንግሊዝኛ መጻፍ?
7. እንግሊዛውያን በጣም በፍጥነት ሲናገሩ ይገባዎታል?
8. በቋንቋዎች ጎበዝ ነህ?
9. አብዛኛውን ጊዜ የቤት ስራዎን በእንግሊዝኛ ለማዘጋጀት ምን ያህል ጊዜ ይወስዳል?
10. ቤት ውስጥ የእንግሊዝኛ መጽሃፎች አሉዎት?
2. በርዕሱ ላይ ስራዎችን ይፈትሹ.
1. “መሆን”ን በመጠቀም ሀረጎቹን ያጠናቅቁ፡-
አንተ? ስንት አመት... ወንድምህ? |
||
የአክስቴ ስም? |
||
ስላየሁህ ተደስቻለሁ. እንዴት... አንተ? |
||
5. የቶም ወላጆች... የጉዞ ወኪሎች። |
||
6. -... |
አባትህ አናጢ? - አይ እሱ.... |
7. ምርጥ መቀመጫዎች ... $ 10. |
|
8. ሞስኮ ... የሩሲያ ዋና ከተማ. |
|
9. እኔ... |
ትኩስ. እባክዎን መስኮቱን ይክፈቱ። |
10. የዛሬው የአየር ሁኔታ ምን ይመስላል?
11. እኔ... (የለም) የእግር ኳስ ፍላጎት የለኝም።
12. ... ቶም እና ቦብ ጥሩ የእግር ኳስ ተጫዋቾች?
13. ... ተርበሃል?
14. ዜናው... (አይደለም) ዛሬ በጣም መጥፎ ነው። 15. ምን... የወላጆችህ አድራሻ?
2. ጥያቄዎቹን ይሙሉ፡-
1. ... ትኖራለህ?
2. ... ትፈልጋለህ?
3. ... አንተ ነህ?
4. … መጽሐፍ ነው?
5. … ብዙ ጊዜ ትነሳለህ?
6.… መኸርን ይወዳሉ?
7. ... ክራስኖያርስክ ውስጥ ትኖራለች?
8. ... እርሳስ አግኝተሃል?
9. ... እሱ መኪና ነው?
10. ... ታለቅሳለህ?
11. ... አንተ ነህ?
12. ... አድራሻህ ነው?
13. … እዚህ ይኖራል?
14. … ያስከፍላል?
15. …ገንዘብ ትፈልጋለህ?
16. … ኤዲ ለኑሮ ይሰራል? - እሱ የጉዞ ወኪል ነው።
17. ... የአየር ሁኔታው እንደ ዛሬ ነው?
18. ወደ ለንደን ለመድረስ በጣም ርካሹ መንገድ ነው?
3. ምን ጥያቄ ነው?
ሀ) አጠቃላይ
ለ) ልዩ
ሐ) አማራጭ
1. እግር ኳስ ቴኒስ እየተጫወቱ ነው ወይስ አሁን?
2. በጠረጴዛው ላይ ምን አለ?
3. አንተ ማን ነህ?
4. እዚህ አጠገብ መጸዳጃ ቤት አለ?
5. የብርቱካን ጭማቂ ይወዳሉ?
6. እህት አለሽ?
7. እንዴት ነህ?
8. ተማሪ ነች?
9. የቅርብ ጓደኛዎ ማን ነው?
10. ጓደኛዎ የት ነው የሚያጠናው?
3. በርዕሱ ላይ ያሉ ሁኔታዊ ተግባራት.
1. በታቀደው ሁኔታ ውስጥ የፈረንሣዊውን ተስፋ መቁረጥ ያመጣው ምን እንደሆነ ያብራሩ-ምን ዓይነት ቋንቋ ነው!
"እንግሊዝኛ እንዴት ያለ ቋንቋ ነው!" አንድ ፈረንሳዊ በተስፋ መቁረጥ ስሜት ተናገረ። "አንድ ጊዜ አንድ እንግሊዛዊ ጓደኛዬን ደወልኩ እና በሩ ላይ የመጣችው ሰራተኛ "ገና አልተነሳም ከግማሽ ሰዓት በኋላ ተመለስ" አለችኝ. "
"እንደገና ስመጣ ጠረጴዛውን ለቁርስ እያዘጋጀች ነበር እና "ገና አልወረደም" አለችኝ.
"እኔ" እኔ "አልነሳም" ብዬ ጠየኩ: - "ወዴት" ነው? ገና አልተነሳም; "አልወረደም" ስል፣ ገና አልወረደም ማለቴ ነው! "
2. ሁኔታውን እና አስተያየቱን ያገናኙ:
1.ይቅርታ?
2. በጣም አዝናለሁ.
3. የተናገርከውን አልገባኝም።
4. ላቋርጥዎ አዝናለሁ.
5. በመዘግየቴ በጣም አዝናለሁ.
6. ስላስጨነቀኝ ይቅርታ አድርግልኝ።
7. ኦህ, አዝናለሁ.
ሀ. ለክፍል ዘግይተሃል ደርሰሃል።
ለ. የአንድን ሰው እግር ረግጠሃል።
ሐ. በሌሊት ወደ አንድ ሰው ስልክ ይደውላሉ።
መ. ውይይቱን አቋርጠዋል።
ሠ. መጠጥዎን በጠረጴዛው ላይ ያፈሳሉ.
ረ. የሆነ ነገር ለመጠየቅ ሰው ያቆማሉ።
ሰ. አንድ ሰው የተናገረውን አልገባህም።
7. በመምሪያው የቀረቡ የዩአይኤስ አርእስቶች ዝርዝር፡-
የፕሮጀክቶች/ሪፖርቶች ናሙና አርእስቶች፡- “ቀዝቃዛ እና የተጠበቁ እንግሊዝኛ”፣ “የእንግሊዝኛ ቋንቋ ምስጢሮች”
8. በትምህርቱ ርዕስ ላይ የስነ-ጽሑፍ ዝርዝር:
ዋና
1. እንግሊዝኛ፡ የመማሪያ መጽሀፍ ለህክምና ዩኒቨርሲቲዎች እና የህክምና ስፔሻሊስቶች / I.Yu. ማርኮቪና, ዚ.ኬ. ማክሲሞቫ, ኤም.ቢ. ዌይንስታይን; ስር ኢድ. አይ.ዩ. ማርኮቪና - ኤም.: ጂኦታር - ሚዲያ, 2005.-368 ሳ.
ተጨማሪ;
2. ሬይመንድ መርፊ. የእንግሊዝኛ ሰዋሰው በጥቅም ላይ ነው. ካምብሪጅ. - የካምብሪጅ ዩኒቨርሲቲ ፕሬስ, 1997. - 350 p.
3. ዊኪፔዲያ፣ ነፃ ኢንሳይክሎፒዲያ (http://en.wikipedia.org/wiki/ፖርታል፡መድሃኒት)
ትምህርት ቁጥር 2
1. የትምህርት ርዕስ፡- “ዶክተር መሆን”
2. ርዕስን የማጥናት አስፈላጊነት. የ FFME ተማሪዎች ቅድመ-ክሊኒካዊ ስልጠና አካል እንደመሆኑ ዶክተር የመሆንን የሞራል ገጽታዎች መወሰን ፣ ስለ ሙያው ሚና እና አስፈላጊነት እንግሊዝኛ የመናገር ችሎታ።
በዚህ ርዕስ ላይ መስራት አመክንዮአዊ አስተሳሰብን ያንቀሳቅሳል, ልዩ የሕክምና ጽሑፍን ትንተና ያስተምራል, እና ለተማሪዎች ሙያዊ እና ግላዊ እድገት አስተዋጽኦ ያደርጋል.
3. የሥልጠና ዓላማ፡- በልዩ ሙያ ውስጥ መረጃን ለማግኘት እና ለሙያዊ ግንኙነት እንግሊዝኛን ለመጠቀም አስፈላጊ የሆኑትን ክህሎቶች እና ችሎታዎች ማዳበር። በርዕሱ ላይ የቃላት እና ሰዋሰዋዊ ቁሳቁሶችን በልምምድ እና በፅሁፍ ቁሳቁስ ማስተዋወቅ እና ማግበር። እንግሊዝኛን እንደ ራስን የማስተማር ዘዴ መጠቀም። የኃላፊነት እድገት.
4. ርዕስ ጥናት እቅድ:
4.1. የእውቀት የመጀመሪያ ቁጥጥር (የቤት ስራ የፊት ቅኝት).
4.2. የትምህርት-ዒላማ ጉዳዮችን ይፋ ማድረግ፡-
1. የቃላት ዝቅተኛ መግቢያ
___________
ሴንት ፒተርስበርግ ግዛት
ፎረስትሪ አካዳሚ
የእንግሊዘኛ ቋንቋ
መመሪያዎች
ሴንት ፒተርስበርግ
የተቀናበረው: ከፍተኛ መምህር ኖቪትስካያ ጂ.ኤ.
የመምሪያው ተባባሪ ፕሮፌሰር Vorobyova N.V.
ሪፐብሊክ አርታዒ የፔዳጎጂካል ሳይንሶች እጩ, ተባባሪ ፕሮፌሰር Kozhevnikov S.D.
ገምጋሚ ከፍተኛ መምህር ዩ.ኤም. ቦብሪትስካያ
የእንግሊዘኛ ቋንቋ
መመሪያዎች
እና በሰዋስው ላይ ተግባራዊ ልምምዶች
ለሁሉም ፋኩልቲዎች የመጀመሪያ ዓመት ተማሪዎች
በሰዋሰው ላይ የሥልጠና መመሪያዎች እና ምደባዎች ውስብስብ ሰዋሰዋዊ ቁሳቁሶችን የሚሸፍኑ የሙሉ ጊዜ ልዩ ልዩ የመጀመሪያ ዓመት ተማሪዎች የታሰቡ ናቸው። ርዕሶች “ተገንዝቦ”፣ “የማይጨበጥ”፣ “የማይጨበጥ ሐረጎች”፣ “ክፍሎች” በውጭ ቋንቋዎች ክፍል ከፍተኛ መምህር ጂኤ ኖቪትስካያ፣ አርእስቶች “ገርንድ”፣ “ተገዢ እና ሁኔታዊ ስሜቶች” - የመምሪያው ተባባሪ ፕሮፌሰር ተዘጋጅተዋል። N.V. Vorobyova.
መግቢያ
እነዚህ መመሪያዎች ለሁሉም ፋኩልቲዎች የመጀመሪያ ዓመት ተማሪዎች የሰዋሰው ልምምዶች ስብስብ ናቸው።
የስልት መመሪያው ዋናውን ውስብስብ ሰዋሰዋዊ ቁሳቁስ ያካትታል፡ በሁሉም ጊዜ ውስጥ ተገብሮ ድምጽ፣ ማለቂያ የሌለው እና ውስብስብ ግንባታዎች፣ ተካፋይ፣ ገርንድ እና ንዑስ ስሜት።
እያንዳንዱ ርዕስ የተሰጠው ሰዋሰዋዊ ርዕስ ዓረፍተ ነገሮችን ፣ ገለልተኛ የሥልጠና ልምምዶችን ፣ የቁጥጥር ልምምዶችን እና እየተጠና ባለው ሰዋሰው የበለፀጉ ጽሑፎችን የመተርጎም ምሳሌዎችን ይይዛል።
የሥርዓተ-ትምህርታዊ መመሪያዎች ዓላማ በትምህርቱ ወቅት በአስተማሪው የተሰጠውን የንድፈ ሐሳብ ቁሳቁስ ማጠናከር, እንዲሁም ሰዋሰዋዊ ቅርጾችን እና ግንባታዎችን መለማመድ ነው.
ወደ ሌሎች ፕላኔቶች ይላኩ ነበር. በዓለም ውስጥ የመጀመሪያው, ተልኳል
ወደ ሌሎች ፕላኔቶች.
6. ትንሽ ቆይ ፣ ጥሩ ቾፕ እየተደረገ ነው 6. አንድ ደቂቃ ይጠብቁ ፣ ለእርስዎ
ለእርስዎ የበሰለ. የቅንጦት ቾፕ ማብሰል.
7. እራት ምቹ በሆነ ቦታ ይቀርብ ነበር 7. እራት ምቹ በሆነ ቦታ ቀረበ
የእንግዳ ክፍል. ሳሎን ቤት.
8. በአዲሱ ፕሮግራም ስገባ 8. አዲሱ ፕሮግራም አስቀድሞ ታውቋል
እየተወያየበት ነበር። ስገባ እየፈረድኩ ነበር።
1. ቅንፎችን ይክፈቱ እና ግሱን በአሁን/ያለፈው ቀጣይ ጊዜ ቅጽ ውስጥ ያስቀምጡት።
የእሱ መጣጥፎች (ለመተየብ) አሁን ባለው ልምድ ባለው ታይፕ።
በአሁኑ ጊዜ እዚህ ብዙ አዳዲስ ቤቶች (የሚገነቡት)።
ኒክ (ለመመርመር) ለሁለት ሰዓታት ያህል አሁንም.
በአሁኑ ጊዜ ኮምፒተሮች (ለመጠቀም) በምርምር ውስጥ።
ቀደም ሲል ለምርምር ሥራ ሁኔታን ለማሻሻል ብዙ (ማድረግ)።
ለአለም አቀፍ ሳይንሳዊ ውሎች ልማት ብዙ ትኩረት (መስጠት)።
ትላንትና ለሁለት ሰዓታት ያህል በርካታ ተማሪዎች (ለመፈተሽ)።
2. ሰንጠረዡን በመጠቀም በተቻለ መጠን ብዙ ዓረፍተ ነገሮችን ያድርጉ. ወደ ራሽያኛ ተርጉም።
አንድ ልምምድ ተወያይቷል
የእሱ ታሪክ ተጽፏል
አንድ ጽሑፍ አሁንም እየተተረጎመ ነበር።
ደብዳቤው ጮክ ብሎ ተነቧል
ቴሌግራም
ዓረፍተ ነገሮች
ጽሑፎቹ ተሠርተዋል
ታሪኮቹ
3. ከጠረጴዛው ላይ የቃላት ጥምረት በመጠቀም የሚከተሉትን ጥያቄዎች መልሱ።
ሞዴል: - በክፍሉ ውስጥ ምን እየሆነ ነው?
አዲስ ፊልም እየተወያየ ነው።
አሁን በክፍሉ ውስጥ ምን እየሆነ ነው? - አዲስ ህግን ለማብራራት;
በክፍሉ ውስጥ ምን እየተከሰተ ነበር - ዕቃውን ለማሸግ;
በሦስት ሰዓት መቼ ገባህ? - ስለ የቅርብ ጊዜ ለመናገር
በዚያን ጊዜ? የስፖርት ዝግጅቶች;
የሚሉ ጥያቄዎችን ለመወያየት
ልዩ ጽሑፎችን መተርጎም
ፍፁም ጊዜዎች ተገብሮ
+ III ነበር
የአሁን ፍጹም፡ ስራችን አልቋል።
የልዑካን ቡድኑ በቅርቡ ተገናኝቷል።
ያለፈ ፍጹም፡ እኔ ከመምጣቴ በፊት ፈታኙ ጠይቆት ነበር።
ሥራው ትላንትና በዚያ ሰዓት አልቋል።
ወደፊት ፍጹም፡ ደብዳቤው በምትመጣበት ጊዜ ይጻፋል።
ስለሱ ተነግሮኝ ነበር።
የስልጠና መልመጃዎች
ዓረፍተ ነገሩን ይተርጉሙ ትርጉምዎን ያረጋግጡ
1. ደብዳቤው ዛሬ ተልኳል። 1. ደብዳቤው ዛሬ ተልኳል።
2. ሪፖርቱ በ 2. ሪፖርቱ የተደረገው በአቶ.
ሚስተር ስሚዝ ስሚዝ
3. ቴሌግራም አልደረሰም. 3. እስካሁን ቴሌግራም የለም።
አገኘሁ።
4. ጽሑፉ አስቀድሞ ታትሟል? 4. ጽሑፉ አስቀድሞ ታትሟል?
5. በላቲን ተመርምረዋል ወይም 5. በላቲን ፈተናውን አልፈዋል?
በእንግሊዘኛ? ታይኒ ወይስ በእንግሊዝኛ?
6. ይህ ሰነድ የት ተገኝቷል? 6. ይህ ሰነድ የት ነው የተገኘው?
7. ይህ ቁሳቁስ በ 7 ተጠንቶ ነበር
ባለፈው ወር መጨረሻ. ቀድሞውኑ ወደ ያለፈው መጨረሻ
8. ደብዳቤያችን 8. እንዳልሆነ ተረድተናል
ተቀብለዋል. ደብዳቤው እስካሁን አልደረሰኝም።
9. ይህ መጽሐፍ በ9 ተተርጉሟል። ይህ መጽሐፍ አስቀድሞ ተተርጉሟል
በ 1999 መጨረሻ.
10. እንዲረዳቸው ተልኳል። 10. ወደ እነርሱ ይላካል
መርዳት.
11. እኛ የተወሰነ ተሰጥቶን ይሆናል
እነሱን ለመተርጎም ጽሑፎች. ለትርጉም ጽሑፎች.
12. መቼ ነው የሚጠየቁት? 12. መቼ ነው የሚጋበዙት?
13. የእንጨት እቃዎች 13 ነበሩ. እንጨቱ ይላካል
ወደ ጃፓን ተልኳል። ጃፓን በመርከብ.
14. መጽሐፌ 14 እንደሚሆን ተስፋ አደርጋለሁ
በሚቀጥለው የፀደይ ወቅት የታተመ. ወደፊት ይታተማል-
በፀደይ ወቅት ጎመን ሾርባ.
1. ከሚከተሉት ግሦች ፍፁም የሆነ የግብረ-ገብ (passive infinitive) ቅጽ ይፍጠሩ። ግሦቹን ተርጉም።
መጋበዝ፣ ማምጣት፣ መተርጎም፣ ማሳየት፣ መስራት፣ ማድረግ፣ መገናኘት፣ ማውጣት፣ መጻፍ፣ መፈለግ፣ መወያየት፣ መያዝ፣ መገንባት፣ መናገር፣ መውሰድ፣ መተው፣ መስበር , ለመሸጥ, ለመመርመር, ለመመለስ.
2. የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች አንብብ እና ተርጉም። በጥያቄ መልክ አስቀምጣቸው።
እነዚህ አዳዲስ ቤቶች በበጋ ወቅት በተማሪዎቻችን ተገንብተዋል።
መቀመጫው በአንድ ሰው ተወስዷል.
ልጃቸው ብቻውን ቀርቷል.
አስፈላጊው ሰነድ በመጨረሻ ተገኝቷል.
ከመምጣትህ በፊት ቴሌግራም ተልኳል።
ይህ መጽሐፍ በአንድ ዓመት ውስጥ ይተረጎማል።
3. በአምሳያው መሰረት ዓረፍተ ነገሮችን ያድርጉ.
ሞዴል፡ 1) ስራው ገና አልቋል።
2) ይህ ጽሑፍ ገና አልተተረጎመም።
3) ስመጣ
እኔ ስመጣ ደብዳቤው ተጽፎ ነበር።
በዚህ ጊዜ ትናንት
ስዕሉ - ለመሳል; ፊልሙ - መታየት ያለበት; ቴሌግራም - መቀበል; ብዙ አዳዲስ ቤቶች - ለመገንባት; ሁሉም ትኬቶች - ለመሸጥ;
እኔ - ስለ ሊነገር; እሷ - በእንግሊዘኛዋ ለመታገዝ; እሱ - እንዲሰራ መጠየቅ
4. ወደ እንግሊዝኛ መተርጎም.
ስዕሉ ቀድሞውኑ ተስሏል (ለመቀባት).
ትርጉሙ አልቋል (ለመጨረስ)።
ደብዳቤው ተልኳል (ለመላክ)።
በከተማችን ብዙ አዳዲስ ሕንፃዎች ተገንብተዋል።
ስለዚህ ነገር ብቻ ተነገረን (ለመንገር)።
የልዑካን ቡድኑ አስቀድሞ ተገናኝቷል? - አዎ.
አስቀድሞ አንድ ተግባር ተሰጥቶታል? - ገና (ገና) አይደለም.
የሥራው እቅድ ውይይት ይደረጋል.
ይህ ሕንፃ በዚህ ዓመት ይገነባል.
ተማሪዎቹ ተፈትነው ጨርሰዋል።
ተገብሮ ድምጽን የመጠቀም ባህሪዎች እና እድሎች
ተገብሮ ድምፅ ከሩሲያኛ ይልቅ በእንግሊዝኛ ብዙ ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። በሩሲያኛ, ተገብሮ ድምጽ ሊፈጠር የሚችለው ከተለዋዋጭ ግሦች ብቻ ነው, ከነሱ በኋላ ቀጥተኛ ነገር ብቻ የሚጠይቁ: (አንድ ነገር) ሰጡን, ተነግሯቸው (አንድ ነገር) ወዘተ.
በእንግሊዘኛ፣ ብዙ ጊዜ በማይተላለፍ ግስ ላይ የተመሰረቱ ሀረጎች አሉ።
ጠረጴዛ ተሰጠን። ጠረጴዛ ተሰጠን።
ተነገረኝ።
ከሴት ልጅ ጋር ተቀላቀልን። አንዲት ልጅ ከጎናችን ተቀመጠች።
ይታየኛል
ቃል ተገብቶልኝ ነበር።
በእንግሊዘኛ ከነሱ በኋላ ቅድመ ሁኔታን የሚሹ ግሦችም በተጨባጭ ድምፅ ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላሉ። ቅድመ-አቀማመጡ በዚህ ጉዳይ ላይ ከግሱ በኋላ ተይዟል እና የግሱን የቃላት ፍቺ ያብራራል።
ብዙ ያወሩ ነበር። ስለእነሱ ብዙ አወሩ።
ዶክተሩ በአንድ ጊዜ ተልኳል. ዶክተሩ ወዲያውኑ ተልኳል.
5. ለተሳቢው በቅድመ-ሁኔታ ትኩረት በመስጠት የሚከተሉትን ዓረፍተ ነገሮች ተርጉም።
ይህ መጽሐፍ በጣም እየተወራ ነው።
ሽማግሌው ውሻ ተከተለው።
ማንም ሰው መማር አይወድም።
ዶክተሩ በአንድ ጊዜ ወደ ታካሚው ተልኳል.
ዶክተሩ ተልኳል።
ልጁ በሁሉም ሰው ተፈልጎ ነበር.
ዕቅዱ ስምምነት ላይ ደርሷል።
እንደነዚህ ያሉት ውጤቶች ሊደነቁ አይችሉም.
እቅዱ በራሴ ተወስኗል።
ልብስህ ይታያል።
6. ጽሑፉን ያንብቡ እና እንደገና ይናገሩ።
የኦሎምፒክ ጨዋታዎች የተካሄዱት በ776 ዓ.ዓ.* በግሪኮች ነበር።
በሜዳው ኦሎምፒያ። በ 4 ዓመታት ውስጥ አንድ ጊዜ ተካሂደዋል. በወቅቱ ግሪክ በፌዴራል ግዛት ተከፋፍላ ነበር። ውድድሩ በታወጀበት ቀን ሁሉም ጦርነቶች ቆመው ሰላም ታወጀ።
* ቢ.ሲ. = ከክርስቶስ በፊት - ከክርስቶስ ልደት በፊት
7. ጽሑፉን በመዝገበ-ቃላት መተርጎም.
ቻርለስ ዳርዊን በ1809 በእንግሊዝ ተወለደ። የዝግመተ ለውጥን ንድፈ ሐሳብ በመጀመሪያ “የዝርያ አመጣጥ” በግልጽ የቀየሰ እና ያብራራ ታዋቂ ሳይንቲስት ነበር። እ.ኤ.አ. በ 1859 የታተመ እና በብዙ የሳይንስ ሊቃውንት የተደገፈ ነበር ፣ ግን መጀመሪያ ላይ በነገረ-መለኮት ምሁራን በጣም ተጠቃ።
ከስሞች የተውጣጡ ግሦች እንዴት በነፃነት እንደሚፈጠሩ የሚያሳይ ምሳሌ እዚህ አለ።
ስም: ስኳር
ስኳር ሲሰጡኝ ያቀርቡልኛል የሚል ተስፋ ነበር።
ኬክ.
ስም: ሳጥን
ርካሽ ከረሜላዎች በሳጥኖች ውስጥ አይታሸጉም.
ስሞች: እራት - ምሳ
ቺቺኮቭ ምርጥ በሆኑ ቤቶች ውስጥ ተበላ እና ጠጅ ነበር.
ቺቺኮቭ ምርጥ በሆኑ ቤቶች ውስጥ ለእራት እና ወይን ጠጅ ተደረገ.
8. የሚከተሉትን ሀረጎች ወደ ሩሲያኛ ተርጉም.
ሁሉም ኬኮች በልጆች ተኩላዎች ነበሩ.
እሱ በሰፊው ተጓዘ እና ብዙ ቋንቋዎችን አቀላጥፎ ይናገር ነበር።
ልጃገረዷ በጠቅላይ ሚኒስተር ተበሳጨች።
በኒው-ዮርክ ውስጥ ያሉት መንገዶች ሁሉም መደበኛ እና ቁጥር ያላቸው ናቸው።
ኢንፊንቲቭ
የፍጻሜው ምልክት ከግስ በፊት ያለው ቅንጣት “ወደ” ነው።
ማለቂያ የሌላቸው ቅርጾች
ያልተወሰነ ኢንፊኔቲቭ ከተሳቢው ድርጊት ጋር በአንድ ጊዜ አንድን ድርጊት ይገልጻል።
ንቁ ተገብሮ
እንዲደረግ ማድረግ
ለማዳበር ለማዳበር
ሊታሰብበት ይገባል
ለማርካት ለማርካት
ለመያዝ ለመያዝ
2. ቀጣይነት ያለው ኢንፊኒቲቭ በ ውስጥ የሚደረግን ድርጊት ይገልጻል
ተሳቢው የድርጊት ቅጽበት።
መሆን + -ing (ክፍል 1)
በማደግ ላይ መሆን
ፍፁም ኢንፊኔቲቭ ከተሳቢው ድርጊት በፊት የነበረውን ድርጊት ይገልጻል።
+ III (ክፍል II) እንዲኖረው
ንቁ ተገብሮ
ታይቶ ታይቷል
እንዲደረግ የተደረገ
እንዲዳብር መደረጉ
ለማጥናት ለማጥናት
የተፃፈ መሆን አለበት
ማስታወሻ. ያስታውሱ “ለ” ያለ ቅንጣቢው ፍጻሜ የሚመጣው ከሞዳል ግሦች በኋላ ብቻ ነው (ነገር ግን ተተኪዎች አይደሉም) እና ከ“ፈቃድ”፣ “ይሆናል”፣ “ይሆናል”፣ “ያለበት”፣ “እናድርግ” ከሚለው ቃል በኋላ በአስፈላጊ አረፍተ ነገሮች (ለምሳሌ እንበል) ሂድ፣ ወደ እኔ ይምጣ)፣ “አድርግ” ከሚለው ቃል በኋላ “ለማስገደድ” ማለት ነው።
እንዲሰራ አድርገውታል። እንዲሰራ አድርገውታል።
ከሚከተሉት ግሦች ሁሉንም ማለቂያ የሌላቸው ቅጾችን ይፍጠሩ፡
ለማሻሻል አስተዋጽኦ ለማድረግ
ለመወያየት ለማሸነፍ
ለማመልከት ለማግኘት
ለማምጣት ለማጠናቀቅ
ለማወቅ ለማፋጠን
የፍጻሜው ተግባራት
1. ርዕሰ ጉዳይ
መዋኘት አስደሳች ነው። መዋኘት ጥሩ ነው።
ፊት ለፊት ዛፎችን ለመትከል
ይህ ሕንፃ አስፈላጊ ነው. ይህ ሕንፃ አስፈላጊ ነው.
ጦርነትን ማስወገድ ችግር ነው።
የሰው ልጅ መፍታት ያለበት። ሊፈታ የሚገባው ችግር
የሰው ዘር ሁሉ መስፋት።
የስልጠና ልምምድ
ወደ ራሽያኛ ተርጉም ትርጉምህን አረጋግጥ
4. እናምናለን አዲሱ መሣሪያ 4. ተስፋ እናደርጋለን አዳዲስ መሳሪያዎች
ወደመሆንተጠቅሟልይህአመት. በዚህ አመት ጥቅም ላይ ይውላል.
ከማያልቀው ሐረግ በፊት “f” ቅድመ ሁኔታ ካለ ወይም”፣ ከዚያም ተተርጉሟል” ወደ».
ጊዜው ነው። ለእንዲመጡላቸው። ሰአቱ ደረሰ ( ወደመጡ) ይመጣሉ።
አስፈላጊ ነበር ለአንተ ትሄዳለህ። አስፈላጊ ነበር ወደትተሃል።
አንድ ሳምንት ያስፈልጋል ለአንድ ሳምንት ይወስዳል ፣ ወደእነሱ
ለመመለስ. ተመልሰዋል።
ግሦቹን አስታውሱ ፣ ከዚያ በኋላ የዓላማ ማለቂያ ሐረግ ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል። በግብረ-ሰዶማዊ ኢ-ፍጻሜው ሐረግ ውስጥ በተግባራዊ ድምጽ ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉትን ግሶች ከተማሩ እነሱን ለማስታወስ ቀላል ይሆንልዎታል። ብቸኛው ልዩነት እዚህ በነቃ ድምጽ ውስጥ መሆናቸው ነው.
ለመገመት ማወቅ
ለማግኘት መጠበቅ
ለማመን ግምት ውስጥ ማስገባት
መፈለግ እና ሌሎችን ማሰብ.
ትኩረት፡ ከግሶች በኋላ ለመሰማት”, “መስማት”, “ለማየት”, “ለመመልከት"ኢንፊኔቲቭ" ያለ ቅንጣት "ወደ" ጥቅም ላይ ይውላል.
የስልጠና መልመጃዎች
1. ዓረፍተ ነገሮችን ወደ ሩሲያኛ ተርጉም.
በዚህ ሰዓት ብቻ ወደ ቤት እንድመጣ ብዙ ጊዜ ትጠብቀኝ ነበር።
ስለ ጤናዋ ሁኔታ እንዲያውቅ በጣም እጨነቃለሁ።
እንዲያውቁን ጠብቀን ነበር።
ሞቃታማ ልብሶችን እንዳይለብሱ የአየር ሁኔታው በቂ ሙቀት አለው.
እንዲደውልልኝ እፈልጋለሁ።
ይህን ጥያቄ መጠየቅ እንደሚችል አላመንኩም ነበር.
ኢንስፔክተሩ ቡድኑ ስራቸውን በሚገባ እንዳሟሉ አላገኘም።
ሹፌሩ መኪናው እንዲመረመር አሰበ።
መምህሩ ተማሪዎቹ ጥንቅር ሲጽፉ ተመልክቷል።
በፈተና ላይ የተሻለ መልስ እንድትሰጥ ሁሉም ጠብቋል።
የሃይድሮጂን አቶም አቶሚክ ክብደት 1.008 እንደሆነ እናውቃለን።
ኤሌክትሮን የኤሌክትሪክ ክፍያ ያለው የአንድ ደቂቃ ቅንጣት አድርገን እንቆጥረዋለን።
ይህ መሳሪያ የኢንዱስትሪ መስፈርቶችን አሟልቶ ሰምቻለሁ።
ይህ መሳሪያ በሳምንት ውስጥ እንዲሞከር እንፈልጋለን።
ሬዲዮ በሰው ልጅ ሕይወት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል ብለን እናምናለን።
ተክሎቹ በደንብ እንዲበቅሉ በደንብ ሊጠበቁ ይገባል.
ከኛ አካዳሚ ብዙም ሳይርቅ አዲስ ሆስቴል እንደሚገነባ በእርግጠኝነት እንጠብቃለን።
ከዕፅዋት የሚሠሩ ብዙ መድኃኒቶችን እናውቃለን።
ይህ አዲስ ፈጠራ ለሰዎች ጠቃሚ ነው ብለን እናምናለን።
የአካዳሚው ተማሪዎች በህንፃው ዙሪያ ዛፎች ሲተክሉ አይተዋል።
2. ጽሑፉን ወደ እንግሊዘኛ ተርጉም, በተቻለ መጠን ማለቂያ የሌላቸው እና የማይታወቁ ግንባታዎችን በመጠቀም.
ዶልፊን