የእንግሊዝኛ ቋንቋ ኦሎምፒያድ ከ9-11ኛ ክፍል ከመልሶች ጋር። ማዳመጥ, ማንበብ, ሰዋሰው, መጻፍ. ለግምገማ መስፈርቶች.
ማንበብ
ተግባር 1
ለእያንዳንዱ አንቀጽ በጣም ተስማሚ የሆነውን ርዕስ ይምረጡ
ስለ ውሸት እውነት
1 መልካሙን ከክፉው ማወቅ 6 መጥፎው ዓይነት?
2 የተለያዩ ምድቦች 7 ሁለቱም ወገኖች ይጠቀማሉ
3 አስቸጋሪ ልዩነት 8 ውሸትን እንዴት መስማት እንደሚቻል
4 ለምን መዋሸት አለብን 9 የእይታ ምልክቶች
5 ተማር እንግዲያውስ ተከልክሏል 10 የአንተ ሃላፊነት አይደለም።
ሀ
ውሸት ሳትናገር አንድ ቀን ሙሉ መገመት ትችላለህ? ብዙ ሰዎች 'አዎ፣ በእርግጥ' ብለው ይመልሱላቸዋል፣ ነገር ግን በቀላሉ የሚነገሩትን ትንንሽ ውሸቶች ሁሉ ረስተውት ይሆናል - 'ይህ ጣፋጭ ነው'፣ 'በዛ ሸሚዝ ውስጥ ቆንጆ ትመስላለህ።' ከእርስዎ ጋር መምጣት ይወዳሉ።' ወዘተ ውሸት ህይወትን በተቃና ሁኔታ እንዲመራ የሚያደርግ መንገድ ነው።
ለ
እንዴት ማድረግ እንዳለብን ከተማርንበት ጊዜ ጀምሮ እንዳንዋሽ ተነግሮናል። የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ካትሪን ብራውን እንዳሉት ይህ በአራት ዓመታቸው ልጆች ሰዎችን ማታለል እንደሚችሉ ሲገነዘቡ ነው. እኛ የተወለድነው ውሸታም አይደለም።
ሲ
በልጅነት, በምናብ እና በውሸት መካከል ያለው መስመር ብዙውን ጊዜ ግልጽ አይደለም. ልጆች ለፈጠራ ምናብ የተመሰገኑ ናቸው፣ ግን በአጠቃላይ እውነትን በመደበቅ ተችተዋል።
ዲ
አዋቂዎች እንደመሆናችን መጠን የትኞቹ ውሸቶች ደህና እንደሆኑ እና የትኞቹ እንደሌሉ ግልጽ ሀሳቦች አሉን። ብዙውን ጊዜ የውሸት ምክንያት ውሸቱን በመቀበል ወይም በመቃወም ውስጥ ዋናው ነገር ነው.
ኢ
በአጠቃላይ ሦስት ዓይነት ውሸቶች እና ውሸታሞች አሉ። የመጀመሪያው ውሸታም ሰዎችን ለማስደሰት ይፈልጋል, ሁለተኛው እሱን ወይም እራሷን ለመጠበቅ ትፈልጋለች, ሦስተኛው ዓይነት ስለ ሌሎች ሰዎች ደንታ የለውም እና የሚፈልገውን ለማግኘት ይዋሻል.
ኤፍ
አንድ ሰው ለሙገሳ ዓሣ እያጠመደ ከሆነ እና መስማት የሚፈልጉትን ነገር ከነገራቸው, ምናልባት 'ደግ' ውሸት ነው ብለው ያስባሉ. ሆኖም ግን, በዚህ ውሸት ምክንያት የሆነ ነገር ያገኛሉ - ፍቅር, ጓደኝነት, ሰላም እና ጸጥታ.
ጂ
ለራስ ጥበቃ ስትዋሹ ምክንያቱ የበለጠ ግልፅ ነው። ዘግይተህ መሆንህን ለማስረዳት ባቡሩ መሰረዙን ለአለቃህ ነው የምትነግረው እንጂ እንደተኛህ አይደለም። ዘግይተሃል ብለህ ልትወቅስ አትችልም፣ ምክንያቱም ለባቡሩ ‘ባህሪ’ እና መዘዙ ተጠያቂ አይደለህምና።
ኤች
ሦስተኛው ዓይነት ውሸት የበለጠ አደገኛ ሊሆን ይችላል. ለምሳሌ ሰዎች በሥራ ቦታ መሰላልን ለመውጣት ሲሉ የሚነግሩት ዓይነት ነው፣ በሂደቱ ውስጥ ማን እንደሚጎዳ ሳይጨነቁ።
አይ
ግን መዋሸትስ? አንድ ሰው ሲዋሽዎት ማየት ይችላሉ? አንዳንድ የቃል ፍንጮች እንዳሉ ግልጽ ነው - ብዙ አእምሮ እና አህ - እና ውሸታሞች አንድን ጥያቄ ለመመለስ ረጅም ጊዜ ይወስዳሉ። እንዲሁም በፍጥነት ይናገራሉ ነገር ግን ሁልጊዜ ትክክለኛውን ዝርዝር መጠን አይሰጡም.
ጄ
እና ከዚያ የሰውነት ቋንቋ አለ. እውነትን የማይናገር ሰው ለመለየት የሚረዱ አንዳንድ ነገሮች እንዳሉ ባለሙያዎች ይናገራሉ። በጣቶቻቸው መናገር እና እጃቸውን ፊት ላይ ማድረግ አንድ ነው. በፀጉራቸው ወይም በልብስ መጫወት እና በማንኛውም ጊዜ መቆየት አለመቻል ሌላ ነው. የጉዳዩ እውነት ግን ሁላችንም የምንዋሽበት ጊዜ ላይ ነው, እና ማንም እንደማይነግርዎት የሚነግርዎት ከሆነ, ይዋሻሉ.
ይህ የሚነበበው ብቻ ነው። ከታች በሁሉም ገጽታዎች ላይ ስራዎችን ማውረድ ይችላሉ, እና ሙሉ በሙሉ ነፃ ነው.
ተዛማጅ ልጥፎች
- Verbitskaya M.V. ወደፊት. እንግሊዝኛ ለ 8…
- Verbitskaya M.V. ወደፊት. እንግሊዝኛ ለ 10…
ሁሉም-የሩሲያ ኦሎምፒያድ ለትምህርት ቤት ልጆች
እኔ (ትምህርት ቤት) ደረጃ
የእንግሊዘኛ ቋንቋ
9-11 ክፍሎች
አጠቃላይ ስራውን ለማጠናቀቅ ጊዜ - 120 ደቂቃዎች
ከፍተኛ ነጥቦች - 80
ለውድድሩ የሚያስፈልጉት ቁሳቁሶች ስብስብ የሚከተሉትን ያጠቃልላል ።
2. የውድድር ሂደት መግለጫ
3. የተግባሩ ጽሑፍ
4. ቁልፎች
5. የመልስ ወረቀት (ለእያንዳንዱ ተሳታፊ)
የኦሊምፒያድ ተግባራት በፈጠራ ላይ ያተኮሩ ናቸው እና የአጠቃቀም ፎርሙን በቀላሉ የሚደግሙ አይደሉም።
የንግግር ጽሑፍን መረዳት (ማዳመጥ)
ተግባራቶቹን ለማጠናቀቅ 20 ደቂቃዎች አለዎት., እሱም መልሶችን ወደ መልስ ወረቀቶች ማስገባትን ያካትታል. ሁለት ተግባራት. ተግባሮቹ ሁለት ጊዜ ቀርበዋል.
የግምገማ መስፈርቶች: ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ ተሰጥቷል.ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 14 ነው።
የጽሑፍ ጽሑፍን መረዳት (ማንበብ)
የማንበብ ተግባር ጽሑፉን ለመረዳት ያለመ ነው። ሁለት ተግባራት. ተማሪው ጽሑፉን ማንበብ እና መረዳት ይጠበቅበታል፣ ከዚያ በጽሑፉ ስር ያሉትን መግለጫዎች ካነበቡ በኋላ፣ አማራጭ ምርጫ ያድርጉ (ትክክል/ስህተት)። ሁለተኛው ተግባር ባዶዎችን በአረፍተ ነገር ውስጥ ማስገባት ያስፈልግዎታል.ስራውን ለማጠናቀቅ 30 ደቂቃዎች አለዎት., እሱም መልሶችን ወደ መልስ ወረቀቶች ማስገባትን ያካትታል. የተግባሮች ትክክለኛ ማጠናቀቅ ቁልፎቹን በመጠቀም ነው.
የግምገማ መስፈርቶችለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ሀ 1 ነጥብ
ሌክሲኮ-ሰዋሰው ፈተና (የእንግሊዘኛ አጠቃቀም)
በዚህ ብሎክ ውስጥ በአጠቃላይ 33 ጥያቄዎች አሉ።
ተማሪዎች ተገቢ የሆነ የቃላት እውቀት ደረጃ እና በብዙ ምርጫ ሁኔታዎች አብሮ የመስራት ችሎታ ማሳየት አለባቸው
ሁለት ተግባራት አሉ.
የመጀመሪያ ተግባር - ይህ ክፍተቶችን የያዘ ጽሑፍ ነው። ተማሪው የሰዋስው እና የቃላት እውቀትን ማሳየት እና አስፈላጊ ከሆነም በትላልቅ ፊደላት የታተሙ ቃላትን መለወጥ አለበት። ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ተሰጥቷል 1 ነጥብ ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 13 ነው።
ሁለተኛ ተግባር የቃላት እውቀት ፈተና ነው። ተማሪው በተጠቀሰው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ለመጠቀም በጣም ተስማሚ የሆነውን ቃል መምረጥ አለበት። ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ተሰጥቷል 1 ነጥብ
በሶስተኛው ተግባርተማሪዎች የ10 ፈሊጦችን ሁለት ክፍሎች ማገናኘት አለባቸው. ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ ተሰጥቷል 1 ነጥብ ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 10 ነው።
የጽሑፍ ንግግር (መጻፍ)
ሥራው አጭር የጽሑፍ ሥራ ነው (ከምክንያት አካላት ጋር የተጻፈ መግለጫ)። የሚመከረው የቃላት ብዛት 150 ነው. ይህንን ምደባ በሚፈትሹበት ጊዜ, የቃላቶቹ ብዛት በቂ ባይሆንም ወይም በተቃራኒው ከመደበኛው በላይ ቢሆንም, ስራው መፈተሽ እና መገምገሙን ትኩረት መስጠት አለብዎት. በዚህ ሁኔታ, ለ "ይዘት" መስፈርት የነጥቦች ብዛት ዝቅተኛ ይሆናል.
ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት 20 ነው።ስራውን ለማጠናቀቅ የሚመከረው ጊዜ 30 ደቂቃ ነው.
የተግባሮች ትክክለኛ ማጠናቀቅ ቁልፎቹን በመጠቀም ነው.
የውድድር ሂደት
አጠቃላይ ደንቦች
- ተሳታፊዎች የጎረቤቶቻቸውን ስራ እንዳያዩ እርስ በእርሳቸው ርቀት ላይ ባሉ አድማጮች ውስጥ መቀመጥ አለባቸው.
- ተሳታፊው እስክሪብቶ፣ መነጽሮች፣ ቸኮሌት እና ውሃ ከእርሱ ጋር ወደ ክፍል መውሰድ ይችላል።
- ወደ ክፍል ውስጥ ወረቀት, የማጣቀሻ እቃዎች (መዝገበ-ቃላት, ማጣቀሻ መጽሃፍቶች, መማሪያዎች, ወዘተ), ፔጀር እና ሞባይል ስልኮች, የድምጽ መቅረጫዎች, ተጫዋቾች እና ሌሎች ቴክኒካል መሳሪያዎችን መውሰድ አይፈቀድም.
- ተግባሩን በሚያከናውንበት ጊዜ ተሳታፊው ከክፍል መውጣት የሚችለው ከረዳት ጋር ከሆነ ብቻ ነው።
- ተሳታፊው በምደባ ወይም በመልስ ወረቀት ክፍሉን ለቅቆ መውጣት አይችልም.
አሰራር
እያንዳንዱ ተሳታፊ የመልስ ወረቀት ይሰጠዋል (መልስ መስጫ ወረቀት ) እና ድርብ ርዕስ ገጽ እናኦሊምፒያድን ለመያዝ ፣የመልስ ወረቀቶችን በመሙላት እና ሥራ ከተጠናቀቀ በኋላ የማስረከባቸውን ቅደም ተከተል በተመለከተ በሩሲያ ውስጥ መመሪያዎች ተሰጥተዋል ።:
- ተሳታፊዎች ይሞላሉርዕስ ገጽ የሥራውን ርዕስ, የትምህርት ቤት ቁጥር, ክፍል, ሙሉ ስም የሚያመለክት.
- ሥራው ሲጠናቀቅ, ተጠናቅቋልየመልስ ወረቀቱ በርዕስ ገጹ ውስጥ ተካትቷል። እና ወደ ምስጠራ ነጥብ ይላካል.
- በመልስ ወረቀቱ ላይ የመጨረሻ ስሞችን፣ ስዕሎችን ወይም ማናቸውንም ምልክቶችን ማሳየት በጥብቅ የተከለከለ ነው፣ ካልሆነ ግን ስራው እንደ ዲኮዲድ ተደርጎ ይቆጠራል እና አይገመግምም።
- በመልስ ወረቀቶች ላይ እርማቶች እንደ ስህተት አይቆጠሩም; ይሁን እንጂ የእጅ ጽሑፍ ግልጽ መሆን አለበት; አወዛጋቢ ጉዳዮች (ስለ ወይም ሀ) የተተረጎሙት ለተሳታፊው ድጋፍ አይደለም።
- ምደባዎች በጥቁር ወይም በሰማያዊ ቀለም/በመለጠፍ ብቻ ይጠናቀቃሉ (ቀይ፣ አረንጓዴ ቀለም እና እርሳስ የተከለከሉ ናቸው)።
ቅንጭቡን ከማድመጥዎ በፊት የዳኞች አባል ቀረጻውን ያበራና ተሳታፊዎች የቀረጻውን መጀመሪያ እንዲያዳምጡ ያስችላቸዋል። ከዚያ ቀረጻው ጠፍቷል እና የዳኞች አባል ሁሉም ሰው በግልጽ መስማት ይችል እንደሆነ ታዳሚውን ይጠይቃል። ከተመልካቾች ውስጥ አንዱ ቀረጻውን በደንብ መስማት ካልቻለ የድምፅ መጠን ይስተካከላል, እና በድምጽ ጥራት ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ ሁሉም ቴክኒካዊ ችግሮች ይወገዳሉ. ከዚያም ቀረጻው ገና ከመጀመሪያው ይጀምራል, አይቆምም እና እስከ መጨረሻው ድረስ ይደመጣል.
ተሳታፊዎች ከመስማታቸው በፊት ጥያቄዎቹን መከለስ ይችላሉ።
የመስማት ሂደቱ በዲስክ ላይ ተመዝግቧል.ከመጀመሪያው ማዳመጥ በኋላ፣ የዳኞች አባል ቀረጻውን በድጋሚ ይጫወታል።በዲስክ ላይ ያለው የተግባር መዝገብ በተከታታይ 2 ጊዜ ቀርቧል (ከ10-15 ሰከንድ ቴክኒካል ለአፍታ ማቆም ይፈቀዳል).
በችሎቱ ወቅት ተሳታፊዎች ለዳኞች አባላት ጥያቄዎችን መጠየቅ ወይም ተመልካቾችን መተው አይችሉም፣ ምክንያቱም ጫጫታ የውድድር ሂደቱን ሊያስተጓጉል ይችላል።
የውድድሩ ቆይታ የቀረቡትን ተግባራት ለማዳመጥ በሚያስፈልገው ጊዜ ብቻ የተገደበ ነው። እያንዳንዱ ተግባር ሁለት ጊዜ ቀርቧል.
ተሳታፊዎች የምደባ ጽሑፎች እና ለረቂቆች ወረቀት ተሰጥቷቸዋል። የምደባው ጽሑፍ ሁሉንም ስራዎች ለማጠናቀቅ መመሪያዎችን ይዟል. ተሳታፊዎች ለማርቀቅ ባዶ ወረቀት ይቀበላሉ፣ እና ረቂቁ ከመልስ ወረቀቱ ጋር ቀርቧል። ነገር ግን፣ የመልሶ ሉሆች ብቻ ናቸው ማረጋገጫ የሚገባቸው። ረቂቆች አልተገመገሙም።
በተሰብሳቢው ውስጥ ያለ የዳኝነት አባል የስራውን መጀመሪያ እና መጨረሻ ጊዜ በቦርዱ ላይ መመዝገብ አለበት።
ሥራው ከመጠናቀቁ 15 እና 5 ደቂቃ በፊት በተሰብሳቢው ውስጥ ያለው የዳኞች አባል የቀረውን ጊዜ ማስታወስ እና ሥራውን በጥንቃቄ መመርመር አስፈላጊ መሆኑን ማስጠንቀቅ ይኖርበታል።
ተግባሮቹ ከተጠናቀቁ በኋላ, የመልስ ወረቀቶች ይሰበሰባሉ.
ኦሊምፒያዱን ከፃፉ በኋላ ወዲያውኑ የተሳታፊዎቹ ስራዎች ወደ የትምህርት ትምህርት ቤት ኃላፊ ይተላለፋሉ. ሥራው የሚመረመረው ለተቆጣጣሪ መምህራን ቡድን መመሪያዎችን እና መመሪያዎችን በሚሰጥ ልምድ ባለው መሪ መሪነት ነው። የግምገማ መመዘኛዎች በሠንጠረዥ መልክ ለእያንዳንዱ ገምጋሚ ይሰጣሉ.
የግምገማ መስፈርቶች
III ቦታ | ከ 50% ወደ 69% |
II ቦታ | ከ 70% ወደ 90% |
1 ኛ ደረጃ | ከ 91% ወደ 100% |
አባሪ 1
ትምህርት ቤት ኦሊምፒያድ
9-11 ክፍል
ማዳመጥ
(14 ነጥቦች) - 20 ደቂቃዎች
ተግባር 1
ንግግር ትሰማለህ። ከተሰጡት መግለጫዎች ውስጥ 1-7 ከጽሑፉ ይዘት ጋር የሚዛመደው የትኛው እንደሆነ ይወስኑ (1-እውነት) የማይዛመዱ (2-ሐሰት) እና በጽሑፉ ውስጥ ያልተነገረውን ማለትም በጽሑፉ ላይ በመመስረት የማይቻል ነው. አወንታዊም ሆነ አሉታዊ መልስ ለመስጠት (3- አልተገለጸም)። በመልሱ ሉህ ላይ የመረጥከውን መልስ ቁጥር አስገባ። ቀረጻውን ሁለት ጊዜ ይሰማሉ።
የማይክ ወንድም በማይክ ቤት ውስጥ አይኖርም። |
|
ማይክ በቤት ውስጥ የተሰራ ስፓጌቲ ሾርባን ለመብላት ያገለግላል |
|
ትሬሲ የስፓጌቲን መረቅ ከጠርሙዝ ወደ የቤት መረቅ ትመርጣለች። |
|
ትሬሲ አንዳንድ መሠረታዊ የምግብ አዘገጃጀት መመሪያዎችን ተምሯል። |
|
የማይክ እማዬ እንደ ወንድሙ ወደ ማብሰያ ትምህርት ቤት ቢሄድ ምኞቴ ነው። |
|
ማይክ የዶሮውን እራት ለማዘጋጀት ቀላል ሆኖ አገኘው። |
|
ማይክ ከወንድሙ ጋር የሰራውን እራት አበላሽቶታል። |
ጳውሎስ ተዋናዮችን ይረዳል… |
|
|
|
ጳውሎስ ብዙውን ጊዜ ተዋናዮችን ለመጀመሪያ ጊዜ ያገኛል… |
|
|
|
ጳውሎስ ስለ አሜሪካዊ ኦፔራ ዘፋኞች ምን ይላል? |
|
|
|
ተዋናዩ ንግግሩን በደንብ መስራት ካልቻለ ጳውሎስ ችግሩ የተፈጠረው በ… |
|
|
|
ተዋናዩ 99% ብቻ ሲሆን በአነጋገር ትክክል ከሆነ ምን ይሆናል? |
|
|
|
ጳውሎስ የቋንቋ ተማሪዎችን ይረዳል… |
|
|
|
የውጭ ዜጎች አንዳንድ ጊዜ በእንግሊዘኛ "t" ላይ እንዴት ይሳሳታሉ |
|
|
ሁሉንም መልሶችዎን ወደ መልስ ሉህ ያስተላልፉ
ማንበብ
(13 ነጥብ) - 30 ደቂቃዎች
ተግባር 2
ርእሶች A-H ከ 1-7 ፅሁፎች አዛምድ ምርጡን A-H ርዕስ ይምረጡ። ለመጠቀም የማይፈልጉት አንድ ርዕስ አለ። መልሶቹን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
ሀ. ያልተለመዱ ግንኙነቶች ሠ. አስፈላጊ አፍታዎች
ለ. ተመሳሳይ ባህሪያት ኤፍ. የተሳሳተ እምነት
ሐ. አስቸጋሪ ጊዜያት G. ብዙ ኃላፊነቶች
መ. ሁለት ዓይነት ሸ. ቤት ብቻ
- በብሪታንያ? አብዛኛዎቹ ቤተሰቦች "የኑክሌር ቤተሰቦች" ናቸው. ይህ ማለት ቤተሰቡ ወላጆችን እና ልጆችን ያቀፈ ነው. እርግጥ ነው, አጎቶች እና አክስቶች እና አያቶችም አሉ, ነገር ግን ልጆቹን ከማሳደግ ጋር ምንም ግንኙነት የላቸውም እና ብዙውን ጊዜ ርቀው ይኖራሉ. በሌሎች በርካታ አገሮች ውስጥ "የተራዘመ ቤተሰብ" በጣም የተለመደ ነው. ከዘመድ ቤተሰብ ጋር፣ አጎቶች፣ አክስቶች እና አያቶች ከወላጆች እና ከልጆች ጋር ተቀራርበው ይኖራሉ - አንዳንዴም በተመሳሳይ ህንፃ ውስጥ - እና ሁሉም የቤተሰብ አባላት የበለጠ የቅርብ ግንኙነት አላቸው።
- አብዛኞቹ ወጣቶች በአንድ ወቅት ይላሉ; "ወላጅ ሳለሁ አሁን ካገኘሁት የበለጠ ነፃነት ለልጆቼ እሰጣቸዋለሁ።" ይሁን እንጂ ወላጅ ሲሆኑ፣ ብዙም ሳይቆይ ለልጁ ወይም ለአሥራዎቹ ልጆች ብዙ ነፃነት መስጠት ሁልጊዜ የተሻለው ነገር እንዳልሆነ ይገነዘባሉ። ብዙ ወላጆች ልጆቻቸው ገና በልጅነታቸው ለወላጆቻቸው የተናገሯቸውን ተመሳሳይ ነገር ሲነግሯቸው ይሰማሉ።
- ልጅን ማሳደግ ምንን ያካትታል? ለህፃን ፍቅር መስጠት እና ልጅን በአካባቢያቸው ደህንነት እንዲሰማው ማድረግ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው. ምግብ እና ሙቀት መስጠትም እንዲሁ ነው። ወላጆች ለልጆቻቸው ትክክልና ስህተት የሆነውን ልዩነት የማስተማር እና ልጆቻቸው ጥሩ ትምህርት እንዲኖራቸው የማድረግ ግዴታ አለባቸው። አንዳንድ ወላጆች የእነርሱ ሚና ልጆችን እንደ ቤተሰብ፣ ሃይማኖት እና ማህበረሰብ ያሉ ነገሮችን አስፈላጊነት ማስተማር እንደሆነ ያምናሉ።
- የእንግሊዝኛ ሀረጎች "ከአሮጌው ብሎክ ቺፕ" እና "እንደ አባት, እንደ ልጅ" (ወይም "እንደ እናት, እንደ ሴት ልጅ") በወላጅ እና በልጃቸው መካከል ያለውን ተመሳሳይነት ለማሳየት ያገለግላሉ. እነዚህ በመልክ፣ በባህሪ ወይም በፍላጎት ተመሳሳይነት ሊሆኑ ይችላሉ። ለምሳሌ፣ አንድ አባት ክሪኬትን መመልከት ቢወድ እና ልጁ ኤሪክ የክሪኬት ፍላጎት ካደረበት፣ እርስዎም ማለት ይችላሉ። "ኤሪክ ከአሮጌው ብሎክ ላይ ቺፕ ነው ፣ አይደል?"
- "Latchkey Kids" በብዙ አገሮች ውስጥ ትልቅ ችግር ነው, ብሪታንያ እና ዩኤስኤ, እነዚህ ወላጆቻቸው ከትምህርት ቤት ሲመለሱ አሁንም በሥራ ላይ ያሉ ልጆች ናቸው, ስለዚህ እነሱን የሚንከባከብ ማንም ሰው የለም. ወላጆቻቸው የቤት ሥራቸውን ለመርዳት እዚያ አይደሉም, እና አንዳንዶቹ ወላጆቻቸው ከመመለሳቸው በፊት ሰዓታትን ያሳልፋሉ.
- "ጥራት ያለው ጊዜ" የሚለው ሀሳብ ወላጅ ከልጁ ጋር የሚያሳልፈው ጊዜ ብቸኛው አስፈላጊ ነገር እንዳልሆነ በመረዳት ላይ የተመሰረተ ነው. አስፈላጊው ነገር በዚያን ጊዜ አብረው የሚያደርጉት ነገር ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ስላጋጠመው ችግር አሥር ደቂቃ መወያየት ለሁለት ሰዓታት ፊልም አብሮ በዝምታ ከመመልከት የበለጠ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል።
- ነገሮች ጥሩ ሲሆኑ ቤተሰቦች ጥሩ ይሰራሉ፣ ነገር ግን የቤተሰብ እውነተኛ ፈተና የሚመጣው በጭንቀት ጊዜ ነው። ምናልባት እናቴ በጣም ጠንክራ እየሰራች ሊሆን ይችላል ወይም ወጣቷ ኤሚ በትምህርት ቤት ፈተና እየወሰደች ሊሆን ይችላል። እነዚህ ጊዜያት ሁሉም ቤተሰቦች እርስ በርስ ከመረዳዳት ይልቅ ሲጣሉ የሚያገኙበት ጊዜ ነው። አንድ ቤተሰብ እንደዚህ አይነት ችግር ሲያጋጥመው ብዙ ጊዜ ከቤተሰብ ውጭ የሆነን ሰው ማነጋገር ሊረዳ ይችላል። እንደ የቤተሰብ አማካሪ ወይም የታመነ የቤተሰብ ጓደኛ ያለ ባለሙያ ሊሆን ይችላል።
ተግባር 2
ጽሑፉን ያንብቡ እና ክፍተቶችን 8-13 በአረፍተ ነገሮች A-G ይሙሉ። ለመጠቀም የማይፈልጉት አንድ ተጨማሪ ዓረፍተ ነገር አለ። መልሶቹን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
ስንጥ ሰአት? ለዛሬው ጥያቄ መልስ ለመስጠት፣ ማድረግ ያለብን ሰዓት ወይም ሰዓት መመልከት ብቻ ነው። ሁልጊዜ ግን ያን ያህል ቀላል አልነበረም። ለሺህ ዓመታት ሰዎች ትክክለኛውን የመግለጫ መንገድ ይፈልጋሉ።(8)____________________________.
እኛ የጥንት ግብፃውያን የፀሐይ ምልክቶች እንደነበሩ እናውቃለን ፣(9)______________________. ፈሳሽ ውሃ በመጠቀም ጊዜን የሚለኩበት መንገድም እንደነበራቸው ይታሰባል። የጥንቶቹ ቻይናውያን ደግሞ የሚያልፍበትን ጊዜ ለመለካት መካኒካል ያልሆኑ መንገዶችን ፈጥረዋል።
የመጀመሪያው ሜካኒካል ሰዓት በ9ኛው አካባቢ ታየኛ ክፍለ ዘመን. ይህ እንደ ዘመናዊ ሰዓቶች እጅ አልነበረውም,(10)_______________________.
የመጀመሪያዎቹ ትክክለኛ ትክክለኛ ሰዓቶች በጣሊያን ውስጥ በ 13 ውስጥ ተዘጋጅተዋልኛው ክፍለ ዘመን.
እንደ ዘመናዊ ሰዓቶች ሳይሆን ጊዜውን ወደ ቅርብ ደቂቃ አልነገሩም; ይልቁንም አንድ ሰዓት እንዳለፈ አስታውቀዋል። የጠረጴዛ ሰዓቶች በ 1500 ዎቹ ውስጥ ታዋቂ ሆነዋል. በየሰዓቱ አራት ሊሆኑ የሚችሉ ቦታዎችን የሚይዝ አንድ እጅ ብቻ ነበራቸው።(11) _________________________.
በ 1657 የፔንዱለም ሰዓት ተፈጠረ. ምንም እንኳን ጋሊልዮ መጀመሪያ ተመሳሳይ ሀሳብ ቢያመጣም ክርስቲያን ሁይገንስ ነው።(12)_________________________. ከዚያን ጊዜ ጀምሮ, ሰዓቶች ይበልጥ አስተማማኝ እየሆኑ መጥተዋል. ዛሬ እያንዳንዳችን ሞባይል እንይዛለን ወይም ሰዓት እንለብሳለን።(13)___________________.
- ግን ሰዓቱን ለመንገር ደወል ያዝ
- በአጠቃላይ እንደ ፈጣሪ የሚቆጠር
- ጊዜውን ወደ አስራ አምስት ደቂቃዎች እንዲናገሩ ያስችልዎታል
- ለመሥራት የፀሐይ ብርሃንን የሚጠይቅ
- የመጀመሪያዎቹ ሰዓቶች የተገነቡበት
- የፀሐይን አቀማመጥ ከመመልከት በስተቀር
- በትክክለኛነቱ ላይ ሊታመን የሚችል
ሁሉንም መልሶችዎን ወደ መልስ ሉህ ያስተላልፉ
የእንግሊዘኛ አጠቃቀም
(33 ነጥብ) - 40 ደቂቃዎች
ተግባር 1
ለጥያቄዎች 1-7 ክፍተቶቹን ለማጠናቀቅ ጽሑፉን ያንብቡ እና ትክክለኛውን የቃሉን ቅጽ በ CAPITALS ውስጥ ይፃፉ። መልሶቹን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
የእንስሳት ረዳቶች
እንስሳት የቤት እንስሳት ሊሆኑ ይችላሉ, ነገር ግን በጣም ብዙ ሊሆኑ ይችላሉ. ከውሾች መጀመሪያ ጀምሮ
(1)_____________ ሰዎች በማደን ላይ, እንስሳት ከሰዎች ጋር ሠርተዋል. ይቀላቀሉ
በእርግጥ ውሾች ከሰዎች ጋር በተለያዩ መንገዶች ይሠራሉ, ለምሳሌ
(2) _____ በግ በእርሻ ላይ። መቆጣጠሪያ
እነሱ (3) __________ ማየት የተሳናቸው ሰዎች መንገዱን እንዲያገኙ ለመርዳት። ባቡር
(4) __________ አሉ ሰዎችን የሚረዱ ሌሎች እንስሳት፣ ፈረሶችን ጨምሮ፣ ሎጥ
ግመሎች እና ዝሆኖች. ቀደም ባሉት ጊዜያት ፈረሶች አስፈላጊ የመጓጓዣ ዘዴዎች ነበሩ
በአውሮፓ እና (5) ____________ ሁለቱም ሰዎች እና እቃዎች. ተሸክመው
ብዙም ሳይቆይ መኪኖች ፈረሶችን ለአብዛኞቹ ስራዎች ተክተዋል ምክንያቱም በፍጥነት መሄድ ይችላሉ።
እና (6) ______________. ሩቅ
ዛሬ በእስያ, እንደ ቀድሞው, ዝሆኖች(7) __________ USE ለማጓጓዝ
መኪኖች መሄድ በማይችሉባቸው ቦታዎች ላይ ከባድ ጭነት.
በካፒታል ፊደላት ውስጥ ከሚገኙት ቃላቶች በተፈጠሩ ቃላት 8-13 ክፍተቶችን ይሙሉ. መልሶቹን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
በ 1505 የሞሪሺየስ ደሴት ግኝት መጀመሪያ ነበር
የመጨረሻው ለዶዶ. ዶዶው ትልቅ ወፍ ነበረች።
(8)______________ የመብረር እና ስለዚህ ህይወቱን በሙሉ መሬት ላይ አሳልፏል. የሚችል
በ1598 ሰዎች ወፉን ለመጀመሪያ ጊዜ ሲያዩ ምንም ፍርሃት የሌለበት ይመስላል
የሰዎች እና በጣም (9) ____________ ነበር። ጓደኛ
ይህ የሆነበት ምክንያት ሁልጊዜም ምንም በሌለበት ደሴት ላይ ትኖር ስለነበር ነው።
(10)__________________ ጠላቶች። ተፈጥሮ
በደሴቲቱ ላይ ያሉ ሰዎች ዶዶውን አላገኙትም።(11) ____________ ለመብላት፣ ቅመሱ
ነገር ግን ድመቶቹና ከሰዎች ጋር የመጡ ውሾች መጡ። ዶዶ ነበር
ሙሉ በሙሉ (12) __________ እና በ 1690 ዎቹ በደሴቲቱ ላይ ሞቷል. እገዛ
የዶዶ ታሪክ (13 )________________ አንድ ምሳሌ ብቻ ነው APPEAR
የሰው ልጅ በአካባቢው ላይ ያለው ተጽእኖ.
ተግባር 2
ለጥያቄዎች 14-23፣ ከታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ እና የትኛው መልስ A፣ B፣ C ወይም D ለእያንዳንዱ ቦታ እንደሚስማማ ይወስኑ።
በሌላ በኩል?
እኛ ግራ የምንላቸው ሰዎች የጋራ ኩራት ይጎድለናል። በብልሹ መንገዳችን ለማለፍ እንሞክራለን። እናደርጋለን(14) ______ ይጠይቃል እና ጫጫታ እናስወግዳለን። አንድ ሰው ስሜን ስፈርም ሲመለከት እሱ ወይም እሷ ግራኝ እንደሆኑ ሲገልጽ “አንተ እና እኔ እና ሊዮናርዶ ዳ ቪንቺ!” እል ነበር። ያ ደካማ ቀልድ ነበር(15) ____ ብዙውን ጊዜ የእኔን የመሆን ፍላጎት የማጣት ፍላጎት ይዟልየግራ ኩራት፣ (16) _____ የሆነ ማህበራዊ እንቅስቃሴ ሩቅ የለም ግን አንድ ቀን እንደሚመጣ ተስፋ አደርጋለሁ። ስለ ግራኝ ብዙ የውሸት ታሪኮች አሉ።(17) ______ ዝውውር፡- ለምሳሌ ከጥቂት አሥርተ ዓመታት በፊት አንድ ሰው ፒካሶ ግራኝ እንደሆነ ጻፈ፣ ሌሎች ደግሞ ይደግሙት ነበር፣ ግን ማስረጃው ብቻ ነው።(18) ______ ተቃራኒው። ታላቁ ሊቅ አንስታይን አሁንም ከእኛ እንደ አንዱ ይነገራል።(19) ___ማስረጃ እና በሚያሳዝን ሁኔታ ግራኝ የበለጠ ብልህ እና የበለጠ ፈጣሪ ይሆናል በሚለው አፈ ታሪክ ውስጥ እውነት የለም ።
(20) _____ የተካሄደውን የምርምር መጠን፣ የዘርፉ ተመራማሪዎች አሁንም ግራ እጅ ስንል ምን ማለታችን እንደሆነ በትክክል ለመወሰን ይቸገራሉ። በግራ እጃቸው ከሚጽፉት መካከል አንድ ሦስተኛ የሚሆኑት በቀኝ እጃቸው ኳስ ይጥላሉ።(21) ____ ቀኝ እጃቸውን ለመጻፍ የሚጠቀሙት በግራቸው የሚወረውሩት እምብዛም አይደለም። በጣም በሚያስደንቅ ዕድሜ ላይ ወሳኝ የሆነ አስቸጋሪ ችሎታ ፣ መጻፍ ይገልፃል።(22) _____ ራስህን ትጠራለህ። መቀስ፣ ቤዝቦል የሌሊት ወፍ፣ የሆኪ ዱላ ወይም የኮምፒውተር መዳፊት ከመብቴ በቀር በሌላ ነገር ተጠቅሜ አላውቅም።(23) _____ስለዚህ እኔ እንደሌሎች ሁሉ ግራኝ ነኝ ብዬ አስባለሁ።
አንዳንድ | ትንሽ | |||||||
እያለ | አሁንም | እንኳን |
||||||
ይህ | ||||||||
ስር |
||||||||
ቢሆንም | ያለ | እጦት | በላይ |
|||||
ቢሆንም | ቢሆንም | ቢሆንም | ቢሆንም |
|||||
ቢሆንም | ቢሆንም | ቢሆንም | የማይመሳስል |
|||||
ምንድን | ይህ | የትኛው |
||||||
ተጨማሪ | እንኳን |
ሁሉንም መልሶችዎን ወደ መልስ ሉህ ያስተላልፉ
ተግባር 3
ለጥያቄዎች 24-33 ከ10 ፈሊጦች ሁለት ክፍሎች ጋር ይዛመዳሉ። በሁለተኛው ዓምድ ውስጥ አንድ ተጨማሪ ክፍል አለ.
እንደ መሆን | ኖራ እና አይብ |
||
እንደ የተለየ መሆን | ሴት ልጅ |
||
ፖም ለመሆን | ቤተሰቡ |
||
ጥቁር በግ ለመሆን | አይጦቹ ይጫወታሉ |
||
ጋር መታሰር | ከውሃ የበለጠ ወፍራም |
||
የእናትህ ለመሆን | በፖዳ ውስጥ ሁለት አተር |
||
ደም ነው። | ሁለት እህቶች |
||
ተከታተሉት። | የአባትህ አይን |
||
አንድን ሰው አዙረው | የአባትህ ፈለግ |
||
ድመቷ በምትሄድበት ጊዜ | ትንሹ ጣትዎን |
||
የእናትህ የአንገት ልብስ |
ሁሉንም መልሶችዎን ወደ መልስ ሉህ ያስተላልፉ
መፃፍ
የሚከተለውን የዲ ኬኔዲ አባባል እንዴት ተረዱት፡ “ሀገርህ ምን እንዳደረገልህ አትጠይቅ፣ ነገር ግን ለሀገርህ የሰራኸውን ጠይቅ።
አጻጻፉን ይጻፉ (150 ቃላት).
(20 ነጥብ) - 30 ደቂቃዎች
መልስ መስጫ ወረቀት
የመልስ ቅጽ
ማዳመጥ
14 ነጥብ
ተግባር 1
ተግባር 2
ማንበብ
13 ነጥብ
ተግባር1
ተግባር2
የእንግሊዘኛ አጠቃቀም
23 ነጥብ
ተግባር 1 |
|
ተግባር 2 |
|
ተግባር 3 |
|
ሰዎች ሁልጊዜ ተፈጥሮን ይነካሉ. ነገር ግን ባለፉት ሁለት ምዕተ-አመታት ውስጥ በሰዎች ኢንዱስትሪ እድገት ምክንያት አካባቢን ሥር ነቀል በሆነ መልኩ ለውጦታል. የምድር የሳተላይት ምልከታ እንደሚያሳየው 60 በመቶው የመሬት ገጽታ በኢንዱስትሪ ግብርና እና በሌሎች የሰዎች እንቅስቃሴዎች ይጎዳል።
ዓለም ከ9 ሚሊዮን ካሬ ኪሎ ሜትር በላይ ደኖች አሏት። ይህ በጣም ብዙ ዛፎች, እና እንዲሁም ብዙ የተለያዩ የዛፍ ዝርያዎች ናቸው. ግን በፍጥነት እየጠፉ ነው። በአብዛኛዎቹ ከተሞቻችን ውስጥ እኛ የምንኖርበትን ቦታ ለማድረግ ደኖች ተጠርገው እንደነበር ስማቸው የሚያስታውሱን ጎዳናዎች ወይም አካባቢዎች አሉ። በየቀኑ ወረቀት እና ካርቶን - ሁለቱም ከእንጨት የተሠሩ - ጥቅም ላይ ሲውሉ እናያለን. የተለያዩ የእንጨት ዓይነቶች በቤት ዕቃዎች ውስጥ እና በሌሎች መንገዶች ጥቅም ላይ ሲውሉ እናያለን. በየዓመቱ ከ 100,000 ካሬ ሜትር በላይ. ኪ.ሜ ደን በጣም ስለተጎዳ ለማገገም በጣም ከባድ ነው።
በዚህ ፍጥነት፣ እንደ አያቶችህ አሁን ባሉበት ዕድሜህ፣ በምድር ላይ ያሉ ደኖች በሙሉ ሊወድሙ ይችላሉ. እንደ እውነቱ ከሆነ የጥፋት መጠኑ እየጨመረ ነው, ስለዚህ ከሰላሳ ዓመታት በኋላ ብቻ በአብዛኛዎቹ አካባቢዎች የሚቀረው ጫካ በጣም ትንሽ ይሆናል. ይህ በማዳጋስካር፣ ኢኳዶር፣ አማዞኒያ፣ ካሜሩን፣ ሂማላያስ እና ፊሊፒንስ ያሉ የዝናብ ደኖችን ያጠቃልላል።
የኢንዱስትሪ ልማት ብዙውን ጊዜ ብርቅዬ ተክሎች እና ነፍሳት የተፈጥሮ መኖሪያ ጥፋት ማለት ነው. በብሪታንያ ውስጥ ብቻ ሳይሆን በአውሮፓ ውስጥ ባሉ ሌሎች ቦታዎች የአሲድ ዝናብ እንዲዘንብ በዩናይትድ ኪንግደም ውስጥ ያሉት የኃይል ማመንጫ ጣቢያዎች ተጠያቂ ናቸው. ከ 450 ሚሊዮን በላይ የብሪታንያ እነዚህ በአሲድ ዝናብ ተጎድተዋል.
አለም የውሃ ጥራት እና የውሃ አቅርቦት ላይ ዘላቂ ውድቀት እያጋጠማት ነው። በብዙ ቦታዎች የውሃ አቅርቦቶች በመርዛማ ኬሚካሎች እና ናይትሬትስ ተመርዘዋል. የውሃ ወለድ በሽታ በአመት 10 ሚሊዮን ሰዎችን ይገድላል።
ሕይወትን ማቆየት እንችላለን? ለወደፊት ትውልዶች አስፈላጊ የሆነውን የህይወት ጥራት መጠበቅ እንችላለን? ስንታመም እራሳችንን ለመንከባከብ እንሞክራለን። በድርጊታችን ምክንያት የታመመችውን ምድርን የምንንከባከብ ከኛ፣ ሰዎች በስተቀር ማንም የለም። አንድ ነገር ማድረግ እንችላለን? አዎ አንቺላለን. እናም የህይወት ድጋፍ ስርዓታችንን ማጥፋት የቻልን እኛ ብቻ ነን። እኛ ግን አስተዋይ ፍጡራን ነን እናም ለብዙ ትውልዶች ምድርን መኖር እንችላለን።
1. አካባቢው የተበላሸው በ__________ ምክንያት ነው።
ሀ. በታሪክ እና በእርሻ ውስጥ ያለው የመልካም አስተዳደር ጉድለት።
ለ. እውነተኛ ምልከታዎችን ለማድረግ የሰዎች አድልዎ.
ሐ. በጠፈር ውስጥ ያሉ የሳተላይቶች ብዛት.
መ. የኢንዱስትሪ እድገት.
2. ደኖች በፍጥነት እየጠፉ ነው ምክንያቱም __________።
ሀ. ሰዎች ክፉኛ ይጎዳቸዋል።
ለ. ሰዎች ከእንጨት የተሠሩ የቤት እቃዎችን ይመርጣሉ.
ሐ. በጣም ጥቂት የዛፍ ዝርያዎች አሉ.
መ. የወረቀት እና የመኪና ሰሌዳ እንዴት እንደሚሰራ አናውቅም.
3. በምድር ላይ ያሉ ሁሉም ደኖች __________ ሊጠፉ ይችላሉ.
ሀ. ከዝናብ ደኖች በስተቀር።
ለ. የመጥፋት መጠን ቢጨምር.
ሐ. አያቶችህ ይህንን ችግር ካልፈቱት.
መ. ሰዎች የቤት እቃዎችን የሚጠቀሙ ከሆነ.
4. የአሲድ ዝናብ ምክንያት __________ ነው.
ሀ. በብሪታንያ ሳይሆን በአውሮፓ ውስጥ ሌላ ቦታ።
ለ. የብሪታንያ ዛፎች.
ሐ. ብርቅዬ ተክሎች እና ዘሮች.
D. የኃይል ማመንጫዎች.
5. የውሃ ጥራት __________.
አ. እየተሻለ ነው።
B. እየባሰ ይሄዳል.
ኤስ አይቀየርም።
D. ስለ ሰዎች ጤና አይናገርም.
6. ሰዎች በምድር ላይ እንደ __________ ሕይወትን ማዳን ይችላሉ።
ሀ. እራሳቸውን መንከባከብ ይችላሉ።
ለ. የህይወት ድጋፍ ስርዓታቸውን አበላሽተዋል።
ሐ. በምክንያታዊነት ሊሠሩ ይችላሉ።
መ. ሰው ናቸው።
ቁጥር 2. ጥቅም ላይ የዋለ የቃላት ዝርዝር
1. ስህተት ማረም.
በሚከተለው ጽሑፍ ውስጥ በአብዛኛዎቹ መስመሮች ውስጥ አንድ አላስፈላጊ ቃል አለ።
ሰዋሰዋዊው ትክክል አይደለም ወይም ከጽሑፉ ትርጉም ጋር አይጣጣምም። ለእያንዳንዱ ቁጥር 1-15 መስመር, አላስፈላጊውን ቃል በቦታ ውስጥ ይፃፉ. አንዳንድ መስመሮች ትክክል ናቸው። እነዚህን በ ምልክት (v) ያመልክቱ። መልመጃው በሁለት ምሳሌዎች ይጀምራል.
0 ከጥቂት ደቂቃዎች በኋላ መኪናው ፊት ለፊት ቆመ 00 ትልቅ ሆቴል. በሩን የከፈተው ሹፌር እና 1 “እባክህ ተከተለኝ” አለ። ወደ ማንሳት ወጡ 2 ከዚያም ሁለት ወይም ሦስት ያሉት ረጅም ኮሪደር ነበረ 3 በሮች. ምንም እንኳን, መኪናው እንዳይሆን, እንግዳ ቢመስልም 4 ወደ አክስቷ ቤት ወሰዳት፣ ዲያና ያልተገረመች። 5 በጣም ሀብታም የነበረችው አክስቷ ብዙ ትላልቅ ነበራት 6 ሆቴሎች፣ እሷ ብዙ ጊዜ በእነሱ ውስጥ ትቆይ ነበር። ተሰማት ብዬ እገምታለሁ። 7 ቤት ውስጥ በጣም ስለሰለቸች እዚህ ለመቆየት ወሰነች። 8 “እባክዎ፣ እዚህ መጠበቅ ይችላሉ፣ አይደል?” አለ ሹፌሩ እና 9 በአገናኝ መንገዱ መጨረሻ ላይ ባለ ክፍል ውስጥ ጠፋ። 10 በአንደኛው ውስጥ ብዙ ሰዎች ይመስሉ ነበር። 11 ክፍሎች. ከዚያ ብዙም ያልሄደው ሹፌር፣ 12 ተመልሶ መጥቶ ዲያና እንድትከተለው ጠየቀው። ሄዱ 13 ሰዎች የሞሉበት ትልቅ ክፍል ውስጥ ገቡ፣ ሁሉም ማጨብጨብ ጀመሩ። 14 “ዲያና ሃሪስ፣ ሱፐርሞዴል” የሚል ፖስተር ነበር። 15 ዲያና “ኦህ ውድ፣ ስህተት የተፈጠረ ይመስለኛል” አለች | ... ቪ... የአለም ጤና ድርጅት.. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. …….. |
1.… ለእርስዎ ለማሳየት ምንም አስደሳች ነገር የለም።
ሀ. እሱ አይደለም ለ. እሱ ሐ ነው. የለም D. አለ.
2. ኒክ ይቅርታ ጠየቀ … ቶም … ጣቱን እየረገጠ።
ሀ. በፊት/ስለ B. በፊት/ለሐ.ወደ/ለዲ.ወደ/ላይ።
3. ምክር ልስጥህ።
ሀ.ጥቂት ለ.ትንሽ ሐ.ጥቂት መ.ብዙ
4. ምንም አይነት እርዳታ እንደሚያስፈልገው አላውቅም ነበር.......
አ.እንዲሁም እኔ ለ. እኔም C. አላደረኩም ዲ.
5. ... የዩናይትድ ስቴትስ ፕሬዚዳንት በ ... ዋይት ሀውስ በ ... ዋሽንግተን ዲሲ ይኖራሉ።
ሀ - ፣ ፣ ፣ ፣ - ለ - ፣ ፣ ፣ - ፣ ሐ - ፣ - ፣ ፣ ፣ ዲ . ፣ ፣ ፣ ፣ -
6. 1 የእንግሊዘኛ ክፍል አለኝ ... ሰኞ ጥዋት።
A. በ B. በ C. ለዲ. ኦን
7. ... ቆንጆ ሙዚቃ!
ሀ. ምን ቢ. እንዴት አንድ ሐ. ምን D. እንዴት
8. ፀሐይን አይተህ ታውቃለህ...?
ሀ. ከፍ ከፍ መነሳት C. እየጨመረ ነው D. እየጨመረ ነው
9. ... ገና የሚቀረው ቀን ነበር።
ሀ. እዛ B. It C. This D. These
10. ጎበዝ ተማሪ አልነበረችም ብዙ ሊረዳት ነበረበት፣ ... እሱ?
ሀ. ቢ ኖሮ ሐ. አላደረገም ዲ
አከናውን።
ይደሰቱ
ቀልድ
ሰላም
4. ለጥያቄዎች 1-15፣ ከታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ እና የትኞቹ መልሶች A፣ B፣ C ወይም D ለእያንዳንዱ ቦታ እንደሚስማማ ይወስኑ። መጀመሪያ ላይ አንድ ምሳሌ አለ (0)።
0 የሄደ B አመጣ C ተወስዷል D ና
ኢሜል ወይም Snail Mail?
ዘመናዊ ቴክኖሎጂ አለው… (0) በግንኙነቶች ውስጥ ስለላቁ መሻሻሎች እና ብዙ ሰዎች አሁንም በጣም ይጨነቃሉ… (1) የቅርብ ጊዜውን የኮምፒዩተር ቴክኖሎጂ በመጠቀም። እኔ ብዙ ጊዜ ነኝ… (2) በኢሜል ውስጥ ያለው ‘e’ ምን እንደሆነ እስካሁን የማያውቁ ባልደረቦች ጋር ለመገናኘት እና እነሱም… (3) መጠየቅ አለባቸው። የተካነ መሆን አለብህ ብለው ገምተው ነበር... (4) ኮምፒውተሮች መልእክት በኢሜል ለመላክ ግን እንደ እውነቱ ከሆነ... (5) በአለም ላይ ያለ ነገር ነው። እንዲሁም… (6) የኢሜል መልእክት መላክ… (7) ተራ ደብዳቤ ወይም የ‘snail’ መልእክት ለመላክ… (8) ረዘም ያለ ጊዜ ይወስዳል። የኢሜል መልእክት ብቻ… (9) ከአካባቢው የስልክ ጥሪ የበለጠ ውድ ነው ከሚላከው። በጥሪው ላይ ለ ‘አገልጋይዎ’ ክፍያ መክፈል አለቦት። ደብዳቤ በ… (10) በፖስታ ከላኩ እዚያ ለመድረስ ሁለት ቀናት ይወስዳል
ኢሜል አይወስድም… (11) ከጥቂት ሰከንዶች በላይ። አንዴ ከሆንክ ... (12) ስርዓቱን ለመጠቀም ትሆናለህ ... (13) ምን ያህል የበለጠ ... (14) ከሌሎች የመገናኛ ዘዴዎች የበለጠ ነው። እርግጥ ነው፣ ኢ-ሜል ከማግኘትዎ በፊት፣ በጣም ውድ ሊሆን የሚችል ትክክለኛ… (15) ኮምፒውተር ያስፈልግዎታል።
1. ለ 2. የሚገርም 3. አሳፋሪ 4. ስለ 5. በጣም ቀላል 6. ርካሽ 7. እንደ 8. ብዙ 9. ትንሽ 10. ሁለተኛ-እጅ 11. የበለጠ ረጅም 12. ችሎታ ያለው 13. የተደነቀ 14. በራስ መተማመን 15. ጠንካራ | ስለ ቢ የሚያናድድ ለ ተሸማቀቀ ለ ቢ ይበልጥ ቀላል ቢ የበለጠ ርካሽ ለ ከ ተጨማሪ ቢ በትንሹ ቢ ዝቅተኛ ክፍያ ቢ ረጅሙ ተለምዷል ቢ ግራ ተጋብቷል። እርግጠኛ ቢ በጣም ጥሩ | ሲ በ ሲ ተገረመ ሲ ደክሞኛል። ሲ ወደ ሲ ቀላል በጣም ርካሹ ሲ ሲ እንደ ሲ ያነሰ ሲ የትርፍ ሰዓት C እስከ ረጅም ሲ ጎበዝ ሲ ልምድ ሲ ውጤታማ ሲ ኃይለኛ | D ጋር እንደ ዲ ያናድዳል ዲ አድካሚ ዲ ኢን D በጣም ቀላሉ D በርካሹ ዲ ከ መ ብዙ ቢያንስ D የመጀመሪያ ደረጃ D ረዘም ያለ D ጥሩ ዲ ተደስቷል መ ጎበዝ D ትልቅ |
9 ኛ ቅጽ (መልሶች)
ቁጥር 1 ማንበብ
(ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ - በአጠቃላይ 6 ነጥብ።)
ቁልፍ፡ 1-ዲ. 2-A. 3-ቢ. 4-ዲ. 5-ቢ. 6-ሲ.
ቁጥር 2. ጥቅም ላይ የዋለ የቃላት ዝርዝር
1. ስህተት ማረም.
1 ለ 2 ከዚያም 3 ስለዚህ 4 ማን 5 እሷ 6 እነሱን 7 በጣም 8 ይችላል 9 v
10 ያ 11 እሱ 12 በ 13 v 14 it 15 so.
2. (ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ - በአጠቃላይ 19 ነጥብ።)
1-ዲ. 2-ሲ. 3-ቢ. 4-ቢ. 5-ዲ. 6-ዲ. 7-ሲ. 8-ቢ. 9-ሀ 10-ሲ.
4. (ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ - በአጠቃላይ 15 ነጥብ።)
1-ቢ. 2-ሲ. 3-ቢ. 4-ዲ. 5-ዲ. 6-A. 7-ቢ. 8-A. 9-ቢ. 10-ዲ. 11-ዲ. 12-ቢ. 13-A. 14-ሲ. 15-ሲ.
የኦሎምፒያድ ተግባራት (የትምህርት ቤት ጉብኝት) ለ10ኛ ክፍል ተማሪዎች
ቁጥር 1 ማንበብ
ወደ ቱርክ ከተጓዙ በኋላ
ቁጥር 2. እንግሊዘኛ በአገልግሎት ላይ
ተግባር 1
በሚከተለው ጽሑፍ ውስጥ በአብዛኛዎቹ መስመሮች ውስጥ አንድ አላስፈላጊ ቃል አለ። ሰዋሰዋዊው ትክክል አይደለም ወይም ከጽሑፉ ስሜት ጋር አይጣጣምም ለእያንዳንዱ ቁጥር ከ1-14 መስመር ላይ አላስፈላጊውን ቃል በቦታ ውስጥ ይፃፉ አንዳንድ መስመሮች ትክክል ናቸው እነዚህን በ ምልክት (v) ያመልክቱ. የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በሁለት ምሳሌዎች ይጀምራል.
ጆርጅ ትላንትና እኔን ለማየት ዞሯል ምክንያቱም እሱ ተናግሯል | ቪ... |
|
በሥራ ላይ ስላጋጠሙት ችግሮች ለመወያየት ፈልጎ ነበር. እሱ | ስለ.. |
|
ሥራ የጀመረው በቅርብ ጊዜ በመሆኑ እንደሆነ አስረድተዋል። | ||
በቢሮው ውስጥ ሁሉም ሰው ይጠቀምበት ነበር. እሱ | ||
እሱ የሚያደርገውን ነገር እንዲያደርግ ደጋግመው ሲጠይቁት ቆይተዋል። | ||
ማድረግ የእሱ ስራ አይደለም ይላል። ከፍተኛ የሰራተኞች አባላት | ||
ቡና እንዲያፈላ ጠየቀው እና አንዳቸው እንኳን ነገሩት። | ||
ጋዜጣ ለመግዛት. ረዳት ዳይሬክተሩ ጠየቀው። | ||
ሲጋራ እንዲያገኝለት ይፈልግ እንደሆነ። | ||
ይህ ለምን ያህል ጊዜ እንደቀጠለ ጆርጅን ጠየኩት እና አለኝ | ||
በቢሮው የመጀመሪያ ቀን ላይ ተጀምሯል. እንዲሄድ መከርኩት እና | ||
ከአለቃው ጋር መነጋገር. ቀድሞውንም ነበረኝ ሲል መለሰ | ||
ከአስተዳዳሪው ጋር ቃል ገብቷል ነገር ግን ለመሳተፍ ፈቃደኛ አልሆነም እና እንዲያውም | ||
ውጥረት ከተፈጠረ የጆርጅ ስህተት መሆኑን ጠቁመዋል | ||
ሥራ ። ጆርጅ እንዲያመለክት ማሳመን አለብን ወይ ብዬ አሰብኩ። | ||
ከእኛ ጋር ለሚሰራ ስራ ግን በአሁኑ ሰአት እያገኘ ባለው ዝቅተኛ ደሞዝ ለመስራት ይስማማ እንደሆነ አላውቅም። |
ተግባር 2
የቃላት አፈጣጠር. እያንዳንዱን ዓረፍተ ነገር በመጨረሻው ላይ በተሰጠው ትክክለኛ የቃሉ ቅጽ ይሙሉ። መልመጃውን በምታደርጉበት ጊዜ በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ስለሚፈለገው የቃላት አይነት አስቡ - ግስ፣ ስም ወይም ቅጽል። ይጠንቀቁ, ምክንያቱም በአንዳንድ ሁኔታዎች አሉታዊ ቅጽ ያስፈልግዎታል.
1. የኛ … በቴክኒክ ችግር ምክንያት ዘግይቷል።
2. 1 ከሰአት በኋላ ትኬቶችን ማግኘት የሚችለው…
አከናውን።
3. በጣም… የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎቼ አንዱ የሙዚቃ መሳሪያ መጫወት ነው።
ይደሰቱ
4. ልጆቹን በእሱ ... ታሪኮች ያዝናና ነበር።
ቀልድ
5. እንደዚህ ነው... በባህር ዳር ተቀምጦ ዶልፊኖች ሲጫወቱ ለማየት።
ሰላም
ተግባር 3
ለጥያቄዎች 1-15፣ ከታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ እና የትኞቹ መልሶች A፣ B፣ C ወይም D ለእያንዳንዱ ቦታ እንደሚስማማ ይወስኑ። መጀመሪያ ላይ አንድ ምሳሌ አለ.
ምሳሌ፡- 0 ጸጥ ያለ B በጣም ሐ ይበልጥ ጸጥ ያለ መ በጸጥታ
ቁልፉን በቁልፍ ጉድጓዱ ውስጥ አስቀመጠችውዲ (0) እንደቻለች ግን አገኘችው ... (1) በሩ ያረጀ እና የዝገት ነበር። እሷም ... (2) በሩን ከፍቶ ጮኸ ... (3) በአሮጌ ማጠፊያዎቹ ላይ። ለራሷ አጉተመተመች " ምነው ነገሩን ትንሽ ቢያበዙት…(4)" በሩን ዘጋችው ... (6) ከኋላዋ እና ከዛ ጫፍ ነካች ... (7) ማዶ ክፍል፡ በሚያሳዝን ሁኔታ፡ በዚህ ጊዜ ሲንጫጩ የከዷት የወለል ንጣፎች ናቸው ... (8) በወሰደችው እርምጃ ሁሉ፡ እንደዚያ ነበር ... (9) አሮጌው ቤት ከተሰራ -ነበረው… (10) ከሁለት መቶ ዓመታት በፊት ነበር እና ሔለን ለሁሉም ታውቃለች… (11) የመጀመሪያውን የወለል ሰሌዳዎች ተክተዋል። የሄለን ልብ መምታት ጀመረች…(12) አንድ ሰአት ነበር። የሄለን ወላጆች ተኝተው መሆን አለበት ... (13) ይህ በጣም ያልተለመደ ነበር አልፎ አልፎ ... (14) ወደ ቤት ከመድረሷ በፊት ለመተኛት ነበር. ብዙም ሳይቆይ እግሯን የመጀመሪያውን ደረጃ ላይ አድርጋ ነበር ... (15) የታፈነ ድምፅ ሰማች "ማነው አንቺ ሄለን?"
1. ከባድ 2. ቀስ 3. ቀላል 4. ተደጋጋሚ 5. በንዴት 6. ዓይን አፋር 7. ለስላሳ 8. ጮክ ብሎ 9. አንድ ላይ 10. ምናልባት 11. አንድ አልፎ አልፎ 12. ጾም 13. ቀደም ብሎ 14. ሄዱ 15. ከዚያም | B ቀላል ቢ ጮክ ብሎ ቢ ጫጫታ ለ በተደጋጋሚ ቢ ተናደደ ለ በብቃት ለ የዋህ ቢ ጮክ ቢ ረጅም ጊዜ ለ በእርግጠኝነት ለ በጭንቅ ቢ በበለጠ ፍጥነት የበለጠ ቀደም ብሎ ለ ሄዱ ለ ከ | ሐ ከባድ ሲ ጥንቃቄ ለስላሳ C ሲ ቶሎ ሲ በቁጣ በጥንቃቄ ሐ ሐ በደንብ ጮክ ብሎ ሲ ሲ ረጅም ሐ በእርግጠኝነት C በጭራሽ የበለጠ ፈጣን C የመጀመሪያው ሄደዋል:: ሲ | መ በቀላሉ D ጫጫታ ዲ በእርጋታ መ በተደጋጋሚ D ከቁጣ ደፋስት D በቅርቡ D ተፈቅዷል D ለረጅም ጊዜ D ላይሆን ይችላል። አልፎ አልፎ D በፍጥነት D የበለጠ ቀደም ብሎ ሄዱ እንዴ? D እዚያ |
ተግባር 4
ከታች ያሉትን ዓረፍተ ነገሮች ያንብቡ እና የትኛው መልስ A፣ B፣ C ወይም D ለእያንዳንዱ ባዶ እንደሚስማማ ይወስኑ።
1)…ፖሊስ ከመንገዱ በተቃራኒ ወገን?
A. It is B. አለ ሐ. Is it D. አሉ
2) በዚህ ስልክ እስከ እኔ ድረስ ... በሬዲዮ ባትሰጥ ቅር አይልህም?
A. ለመታጠፍ/ለመጨረስ B. ለመታጠፍ/ይጨርሳል
ሐ. መዞር/ጨርስ D. መዞር/ማጠናቀቅ
3) ሰማዩ ደመናማ ነበር። … ወደ ባህር ዳር ሄድን።
ሀ. በዚህ ምክንያት ለ. ቢሆንም
ሐ. ምንም እንኳን ዲ ቢሆንም
4) ማድረግ ካልቻላችሁ ሁል ጊዜም ወላጆችህን ማድረግ ትችላለህ።
ሀ. በራሳችሁ/በራስህ/በራስህ/በመጠየቅ ለ
C. በራስህ/በራስህ/በራስህ/መመካከር ለ D
5) እንዳትረሳኝ... ቤት።
ሀ. በመደወል፣ ና B. ለመጥራት፣ ና
ሐ. መደወል፣ D. ለመጥራት ይመጣል፣ ይመጣል
6) እኔ… ጥያቄዎችን ልጠይቅህ እፈልጋለሁ። ተጨማሪ መረጃ እፈልጋለሁ።
ሀ. ጥቂቶች፣ ትንሽ ለ. ጥቂቶች፣ ትንሽ
ሐ. ጥቂቶች፣ ጥቂቶች D. ጥቂቶች፣ ጥቂቶች
7) ዛሬ ጠብቄአለሁ.
A. ይመጣሉ B. መጡ
ሐ. ይመጣሉ D. ይመጣሉ
8) ትናንት ዝናብ ቢዘንብ እኛ... ጨዋታው።
ሀ. ባይሆን ኖሮ ይጨርስ ነበር።ለ. አልነበረም፣ ያበቃል
ሐ. አልነበሩም፣ ይጨርሱ ነበር D. አልጨረሰም ነበር።
9) በአትላንቲክ ማዶ ታውቃለህ?
A. fly B. ፈሰሰ C. በረረ D. በረረ
10) መርዳት አልችልም ... ኢኮኖሚያዊ.
ሀ. መሆን ለ. መሆን ሐ. የእኔ መሆን D. be
10ኛ ቅጽ (መልሶች)
ቁጥር 1 ማንበብ
ሀ - ግ ኢ - ኢ
ለ - ዲ ኤፍ - ለ
C. - a G. - ኤፍ
D. – h H. – ሐ
ቁጥር 2. እንግሊዘኛ በአገልግሎት ላይ
ተግባር 1
ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ። በአጠቃላይ 14 ነጥቦች.
1. ነበር 5. a 9. v 13. to
2. ቁ 6. የ 10. ያለው 14. ስለ
3. እስከ 7. እስከ 11. v
4. እሱ 8. ነበረው 12. እንደሆነ
ተግባር 2
(ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ - በአጠቃላይ 5 ነጥብ። የፊደል ስህተቶች 0 ነጥብ ተቀምጠዋል።)
1. በረራ 2. አፈጻጸም 3. አስደሳች 4. አስቂኝ 5. ሰላማዊ
ተግባር 3
1ሲ; 2A; 3B; 4D; 5C; 6ሲ; 7A; 8ሲ; 9ሐ; 10A; 11ሲ; 12 ዲ; 13A; 14 ዲ; 15 ቢ.
ተግባር 4
ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ። በአጠቃላይ 15 ነጥቦች.
1.ዲ; 2.D; 3.ቢ; 4.D; 5.B; 6.ቢ; 7.ዲ; 8.ኤ; 9.ዲ; 10.ቢ.
የኦሎምፒያድ ተግባራት (የትምህርት ቤት ጉብኝት) ለ11ኛ ክፍል ተማሪዎች
ቁጥር 1 ማንበብ
ስለ ወፍ ጉንፋን የጋዜጣ ጽሁፍ ልታነብ ነው። ስምንት አንቀጾች ከጽሁፉ ተወግደዋል። ከእያንዳንዱ ክፍተት ጋር የሚስማማውን ከA-H አንቀጽ ይምረጡ። መጀመሪያ ላይ አንድ ምሳሌ አለ (0)።
የፈረንሣይ ዶክተሮች ሴትን የወፍ ጉንፋን ይፈትኗታል።
ወደ ቱርክ ከተጓዙ በኋላ
በቱርክ በበዓል ወቅት አንዲት የ32 ዓመት ሴት በወፍ ጉንፋን መያዟን ለማረጋገጥ የፈረንሣይ ዶክተሮች ትናንት ምሽት ላይ ሙከራዎችን እያደረጉ ነበር።
የብሔራዊ የጤና ግንዛቤ ኢንስቲትዩት (INVS) አረጋግጧል፡- “በአእዋፍ ጉንፋን በተጠቃች አገር ውስጥ በጉዞዋ ወቅት የሞቱ ወፎችን በማየቷ ይህ የወፍ ጉንፋን ተጠርጣሪ ነው።
የ INVS ቃል አቀባይ "ከአፍንጫ እና ጉሮሮ የተወሰዱ ናሙናዎች የቫይረሱ H5N1 ምርመራ በማርሴይ በሚገኝ ላብራቶሪ ውስጥ ይገኛሉ" ብለዋል.
የፈረንሳይ ጤና ጥበቃ ሚኒስቴር ብቻዋን የምትጓዝ ሴት በቱርክ ጠርሴስ ክልል ቤተሰቦቿን ለሁለት ሳምንታት ጎበኘችኝ ከተመለሰች በኋላ ህመም ተሰምቷት እንደነበር ተናግራለች።
ቅዳሜ እለት በሴቴ ወደሚገኝ ሆስፒታል ድንገተኛ ክፍል ሄደች ግን በኋላ ለስፔሻሊስት ህክምና ወደ ሞንትፔሊየር ተዛወረች። ትናንት ምሽት የፈረንሳይ ጤና ጥበቃ ሚኒስቴር ለተጠረጠረው ጉዳይ የሚሰጠው ምላሽ የተለመደ መሆኑን ገልጿል።
ቫይረሱ በሀገሪቱ አንድ ሶስተኛ ላይ ሊሰራጭ ይችላል በሚል ስጋት የቱርክ ባለስልጣናት ከአንድ ሚሊዮን በላይ ወፎችን አርደዋል።
በትናንትናው እለት የዩናይትድ ስቴትስ መንግስት ሳይንቲስቶች ቡድን ዋሽንግተን ምን አይነት እርዳታ ልታደርግ እንደምትችል ለመገምገም ህፃናቱ የሞቱባትን ምስራቃዊ ቱርክ ቫን ከተማ ጎበኘ።
የልዑካን ቡድኑ አዘርባጃን፣ ጆርጂያ እና አርመንን እንደሚጎበኝም ታቅዶ ነበር።
አርብ ዕለት የቱርክ መንግስት በርካታ ጎረቤቶቹን የወፍ ጉንፋን ወረርሽኝ በመደበቅ እና የበሽታውን ስርጭት ለመግታት የሚደረገውን ጥረት በማቀዝቀዝ ከሰዋል።
ቱርክ አዘርባጃን፣ አርሜኒያ፣ ኢራን፣ ኢራቅ፣ ሶሪያ እና ጆርጂያ የሚያዋስኑ አካባቢዎችን ጨምሮ በ26 አውራጃዎች ውስጥ በዶሮ እርባታ ላይ የኤች 5ኤን1 ወረርሽኝ ሊከሰት እንደሚችል ሪፖርት አድርጋለች።
የአራት ዓመቱ ወንድ ልጅ እና የ13 ዓመቷ እህቱ በጃቫ ሞተዋል። ነገር ግን የወፍ ጉንፋን መያዛቸውን የሚያረጋግጡ የላብራቶሪ ምርመራ ውጤቶች እስከ ትናንት ድረስ አልተለቀቁም። የልጆቹ አባት እና አንድ እህታቸውም የጉንፋን አይነት ምልክቶች በሆስፒታል ይገኛሉ።
ሁሉም ተጎጂዎች በበሽታው ከተያዙ የዶሮ እርባታ ጋር የቅርብ ግንኙነት ካደረጉ በኋላ በበሽታው የተያዙ የሚመስሉ ሲሆን እስካሁን ቫይረሱ ከሰው ወደ ሰው ሊተላለፍ የሚችል ምንም አይነት መረጃ አለመኖሩን የጤና ጥበቃ ባለስልጣናት ተናግረዋል።
____________________________________________________________
ሀ. እስካሁን አካባቢው ምንም አይነት የወፍ ጉንፋን እንዳለ አልዘገበም።
ለ. ቱርክ ኢንፌክሽኑን ይሸፍናሉ ብላ የምታምንባቸውን አገሮች ስም አልጠቀሰችም።
ሲ. ከ 2003 ጀምሮ በቱርክ እና በምስራቅ እስያ 81 ሰዎች በወፍ ጉንፋን ሞተዋል።
ዲ. ሆኖም ሴትየዋ ከየትኛውም ወፎች ጋር ቀጥተኛ ግንኙነት እንደሌላት እና ለኤች.አይ.ቪ.
ኢ. የአዘርባጃን ባለስልጣናት የወፍ ጉንፋን ስርጭትን ለመከላከል በድንበር ላይ የንፅህና ቁጥጥሮችን አጠናክረዋል።
ኤፍ. ባለፈው ሳምንት ከአንድ ቤተሰብ ውስጥ ሁለት የኢንዶኔዥያ ህጻናት በወፍ ጉንፋን መሞታቸውና ይህም የሀገሪቱን በቫይረሱ የተያዙ ሰዎች ቁጥር 14 መድረሱን ትላንት ወጣ።
ጂ. ትኩሳት እና የአተነፋፈስ ችግር እንዳለባት ያማረረችው ሴትዮዋ ለብቻዋ ተለይታ በፀረ ቫይረስ ታሚፍሉ መድሀኒት በደቡብ-ምስራቅ ፈረንሳይ በሞንትፔሊየር በሚገኝ ሆስፒታል እየታከመች ትገኛለች።
ኤች. ኤች 5 ኤን 1 ቫይረስ በቱርክ በጥቅምት ወር መጀመሪያ ላይ በአእዋፍ ላይ የተገኘ ሲሆን የመጀመሪያዎቹ ሰዎች በበሽታው የተያዙት ከሁለት ሳምንት በፊት ነው ተብሏል። ከዚያን ጊዜ ጀምሮ 21 ሰዎች አዎንታዊ ምርመራ ያደረጉ ሲሆን አራት ህጻናት ደግሞ ሞተዋል።
ቁጥር 2. እንግሊዝኛ በጥቅም ላይ
1. ስህተት ማረም.
በሚከተለው ጽሑፍ አብዛኞቹ መስመሮች ውስጥ አንድ የተሳሳተ ቃል አለ። እሱ ሰዋሰው ትክክል አይደለም ወይም ከጽሑፉ ስሜት ጋር አይጣጣምም። ለእያንዳንዱ ቁጥር ያለው መስመር 1-13, በቦታ ውስጥ የተሳሳተ ቃል ይፃፉ. አንዳንድ መስመሮች ትክክል ናቸው። እነዚህን በ ምልክት (ቁ) ያመልክቱ። መልመጃው በሁለት ምሳሌዎች ይጀምራል.
0 በጀርመን ትሬንች እየተጓዘ ሳለ አንድ ወጣት እንግሊዛዊ ዶክተርተጉዟል
00 ከአቶ ጋር ተዋወቅን። ሳርቶሪየስ ፣ የተከበረ ሰው ፣ቁ
1 እና ሴት ልጁ Blanche. ወጣቶቹ ከ _____ ጋር ፍቅር ነበራቸው
2 እያንዳንዳቸው ሌላ እና ሊያገባ ነበር. ትሬንች ይህን ያውቅ ነበር ____
3 ሳርቶሪየስ ሀብታም ነበር ነገር ግን ምን ዓይነት ንብረት እንደሆነ አያውቅም ነበር ______
4 ነበረው. ከሊኪቺስ ጋር በነበረው ውይይት ስለ ጉዳዩ ተረድቷል፣ __
5 የሳርቶሪየስ ኪራይ ሰብሳቢ። ሳርቶሪየስ _______ ነበር
6 በለንደን ሰፈር ውስጥ ያሉ አንዳንድ የተከራይ ቤቶች ባለቤት፣ እና ያ____
7 የነበረው ንብረት በሙሉ የተገነባው ከድሆች ገንዘብ በማውጣት ነው ____
8 ሰዎች. ትሬንች እየተደናገጠ ነበር። ገንዘብ መውሰድ አልፈለገም____
9 ከ Blanche አባት. ነገር ግን በትንሹ____ ላይ መኖር እንደማትችል ተናገረች
10 የነበረው ገቢ. ትሬንች መሬቱ የ_____ መሆኑን አወቀ።
11 የትሬንች አክስት እና እሱ ራሱ በገንዘብ እንደሚኖር በ____
12 በተመሳሳይ መንገድ. በመጨረሻ ሁሉም ነገር "በፍፁም" ይወጣል: ትሬንች ____
13 ብላንሽን አግብታ በሳርቶሪየስ ንግድ ውስጥ አጋር ሆነች__
2. ለጥያቄዎች 1-16፣ ከታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ እና የትኛው መልስ A፣ B፣ C ወይም D ለእያንዳንዱ ቦታ እንደሚስማማ ይወስኑ። መጀመሪያ ላይ አንድ ምሳሌ አለ (0)።
የእርግብ እሽቅድምድም
ሆሚንግ 0) የርግብ እሽቅድምድም ተወዳጅ እንዲሆኑ አድርጓቸዋል። የአንድ ወጣት ወፍ 1)... የሚጀምረው ሰባት ሳምንት ገደማ ሲሆነው ነው። እሱ 2)... አጭር የአካል ብቃት እንቅስቃሴ በረራዎችን መስጠት፣ ማስተማር 3)... የእሱ 4)... መጥራት እና ወደ ኮትዋ ውስጥ እንዲገባ ማስተማር ወይም 5)...። ቀጣዩ 6)... ስልጠና የሚጀምረው ወፏ አራት ወር ሲሆነው ነው። ርግቧ ተወስዷል 7)... ከኮትዋ ርቀቶች እና 8)...። እነዚህ በረራዎች ቀስ በቀስ ከሶስት ማይል ወደ 100 ማይል እንደ ወፍ ጉልበት 9) ይራዘማሉ። ወፏ ዝግጁ ስትሆን ባለቤቱ በውድድር ውስጥ ሊገባበት ይችላል 10)... ሌሎች የሰለጠኑ እርግቦች። ባለቤቶቹ ወፎቻቸውን ወደ ማእከላዊ መሰብሰቢያ ቦታ ይወስዳሉ ሁሉም ወፎች ታግ ተሰጥቷቸዋል እና ይለቀቃሉ 11).. . ወፍ እንደ ቤት አይቆጠርም 12)... ወደ ኮትዋ ገብታ ባለቤቷ መለያውን አውጥቶ 13)... ወፎቹን የሚመዘግብ 14)... ጊዜ። 15)... ባለቤቶች ከሚለቀቁበት ቦታ በተለያየ ርቀት ይኖራሉ፣ የመጀመሪያው የወፍ ቤት 16 ላይሆን ይችላል)... በራሪ ወረቀት። በርቀት ወደ ቤት ለመብረር ምርጡን ጊዜ የምታደርገው ወፍ አሸናፊ ናት።
በደመ ነፍስ | ቢዲያ | ሲ ስሜት | ዲምፑልዝ |
|
ትምህርት | ቢ መገንባት | ሲ ስልጠና | እርባታ |
|
መጠን | B ያጠቃልላል | ሲ ይዟል | D ያካትታል |
|
አንድ ማስታወስ | ለ እውቅና | አስታውስ | D አስታውስ |
|
የአንድ ባለቤት | ቢ ማስተርስ | ሲ ጌታ | ዲ አለቃ |
|
ቤት | ቢ አፓርታማ | ሲ መኖሪያ | ዲ ቤት |
|
ምዕራፍ | ቢ ጊዜ | ሐ ደረጃ | መ ደረጃ |
|
ትንሽ | ቢ አጭር | ሲ ትንሽ | D አጭር |
|
ይቅርታ የተደረገ | ቢ ተለቋል | ሲ እጅ ሰጠ | D ልቅ |
|
አንድ ያጋነናል | ቢ ይጨምራል | ሲ ይጨምራል | D ይጫናል |
|
ፊት ለፊት A | ቢ ተቃራኒ | ሲ በመቃወም | ቀደም |
|
በአጋጣሚ | ቢ በአንድ ጊዜ | ሲ በተመሳሳይ | መ በማመሳሰል |
|
ሀ አስቀድሞ | በፊት | ሐ እስከ | ጀምሮ |
|
ሰዓት ቆጣሪ | ቢ ዲጂታል | ሲ ይመልከቱ | D ሰዓት |
|
መድረሻ | ለ መምጣት | ሲ መጣ | D መግቢያ |
|
ሀ በውጤቱ | ለ ምክንያቱም | ሲ ከግምት | D አመሰግናለሁ |
|
በጣም ፈጣን | ቢ በጣም ፈጣን | ሲ በጣም ፈጣኑ | D በጣም ንቁ |
3. ከታች ያሉትን ዓረፍተ ነገሮች ያንብቡ እና የትኛው መልስ A፣ B፣ C ወይም D ለእያንዳንዱ ባዶ እንደሚስማማ ይወስኑ።
1. እንዲህ ዓይነቱ ዘገባ በነሐሴ ወር ላይ ነው, ...?
A. ነው B. አይደለም C. አይደለም D. አይደለም
2. መንገዱ እንደ ድሮው ወረዳ አምስት እጥፍ ነበር።
A. ጠባብ ለ. ጠባብ ሐ. ጠባብ D. በጣም ጠባብ
3. ይህ ሾርባ የተዘጋጀው በ ... .
ሀ. እራሷ ለ. የራሷ ሐ. እሷ ዲ. እራሷ
4. ጃንጥላዬ የት አለ? - በአውቶቡስ ውስጥ ... አለብዎት.
ሀ. ግራ ለ. ወጥተዋል ሐ. ከዲ ወጥተዋል
5. ባትፈልግ እንኳን ... ወደ ሆስፒታል ትሄዳለች።
ሀ. መውሰድ ለ.መወሰድ C.መወሰድ መ.መወሰድ
6. ምን... ዝናብ ቢመስል?
ሀ.ታደርጋለህለ.ታደርጋለህሲ.አድርገሃልዲ.እየሰራህ ነው
7. ጥሩ የበጋ ቀን ነበር ... አየሩ ጥሩ ሲሆን ... ፀሀይ በሰማያዊው ሰማይ ላይ ታበራለች።
ሀ.a, the, theለ.የ, a, aሲ.-, a, የዲ.የ, -, አ
8. ያንን ባቡር እንዳያመልጥዎት እፈራለሁ። አንተ...ታክሲ።
ሀ.መውሰድ አለበትለ.መውሰድ የለበትምሲ.መወሰድ አለበት።ዲ.መውሰድ ነበረበት
9. አያቴ ... ከአገር ውስጥ አበቦች, አሁን ግን ወደዚያ አትሄድም.
ሀ.ለማምጣት ይጠቅማልለ.ለማምጣት ይጠቅማልሲ.ለማምጣት ያገለግል ነበር።ዲ.ለማምጣት ያገለግል ነበር።
10. ማንንም አይቼ አላውቅም... ሰርግ ይህን ያህል።
ሀ.መደሰትለ.ተደሰትሲ.ይደሰታልዲ.ተደሰትኩ
4. የቃላት አፈጣጠር. እያንዳንዱን ዓረፍተ ነገር በመጨረሻው ላይ በተሰጠው ትክክለኛ የቃሉ ቅጽ ይሙሉ። መልመጃውን በምታደርጉበት ጊዜ በአረፍተ ነገሩ ውስጥ ስለሚፈለገው የቃላት አይነት አስቡ - ግስ፣ ስም ወይም ቅጽል። ይጠንቀቁ, ምክንያቱም በአንዳንድ ሁኔታዎች አሉታዊ ቅጽ ያስፈልግዎታል.
1. የኛ … በቴክኒክ ችግር ምክንያት ዘግይቷል።
መብረር
2. 1 ከሰአት በኋላ ትኬቶችን ማግኘት የሚችለው…
አከናውን።
3. በጣም… የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎቼ አንዱ የሙዚቃ መሳሪያ መጫወት ነው።
ይደሰቱ
4. ልጆቹን በእሱ ... ታሪኮች ያዝናና ነበር።
ቀልድ
5. እንደዚህ ነው... በባህር ዳር ተቀምጦ ዶልፊኖች ሲጫወቱ ለማየት።
ሰላም
5. ከእንግሊዘኛ ተናጋሪ የብዕር ጓደኛህ ማርያም እንዲህ የሚል ደብዳቤ ደርሰሃል።
...በቀደመው ደብዳቤህ ወደ ትምህርት ቤትህ የስነ ፅሁፍ ክበብ መቀላቀልህን ነግረኸኛል። በክለብ ስብሰባዎችህ ላይ ምን እንደምታደርግ አስባለሁ። በማንኛውም መንገድ ልረዳህ እችላለሁ? እኔ ግን ማንበብ በጣም ያስደስተኛል እና ስለ ታዋቂ የሩሲያ ጸሃፊዎች ለማወቅ በጣም እጓጓለሁ። በአሁኑ ጊዜ የምትወደው ጸሐፊ ማን ነው? ለማንበብ በቂ ጊዜ አለህ?... |
ለማርያም ደብዳቤ ጻፍ።
በደብዳቤዎ ውስጥ
- ጥያቄዎቿን ይመልሱ እና ስለ ስነ-ጽሁፍ ክበብዎ ይንገሯት
- ስለእሷ የማንበብ ምርጫዎች 3 ጥያቄዎችን ይጠይቁ
100 ቃላትን ጻፍ.
የፊደል አጻጻፍ ደንቦችን አስታውስ.
3. ሰዋስው.
1. D 2. A 3. D 4. B 5. C 6. A 7. A 8. A 9. D 10.B |
4. (ለእያንዳንዱ ትክክለኛ መልስ 1 ነጥብ - በአጠቃላይ 5 ነጥብ። የፊደል ስህተቶች 0 ነጥብ ተቀምጠዋል።)
1. በረራ 2. አፈጻጸም 3. አስደሳች 4. አስቂኝ 5. ሰላማዊ
የእንግሊዘኛ አጠቃቀም - 13 ነጥብ
ተቀላቅሏል። | አቅም የሌለው |
|||
መቆጣጠር | ወዳጃዊ |
|||
የሰለጠኑ ናቸው። | ተፈጥሯዊ |
|||
ብዙ | ጣፋጭ |
|||
ተሸክመው | አቅመ ቢስ |
|||
ተጨማሪ / ተጨማሪ | መጥፋት |
|||
ጥቅም ላይ ይውላሉ | ||||
መፃፍ - 10 ነጥቦች
(ተጨማሪ የግምገማ መስፈርቶችን ይመልከቱ)
የተግባር C1 * ማጠናቀቅን ለመገምገም መስፈርቶች"የግል ደብዳቤ"
የግምገማ መስፈርቶች | 3 ነጥብ | 2 ነጥብ | 1 ነጥብ | 0 ነጥብ |
|
የግንኙነት ችግርን መፍታት | ስራው ሙሉ በሙሉ ተጠናቅቋል: ለተጠየቁት ሶስት ጥያቄዎች የተሟላ መልስ ተሰጥቷል። ትክክለኛው አድራሻ, የመጨረሻ ሐረግ እና ፊርማ ተመርጠዋል. ምስጋና አለ, የቀድሞ እውቂያዎችን መጥቀስ, የወደፊት ግንኙነቶች ተስፋ ይገለጻል | ተግባር ተጠናቀቀ፡-ሶስት ጥያቄዎች ተመልሰዋል ፣ ግን አንድ ጥያቄ ሙሉ በሙሉ አልተመለሰም። በደብዳቤው ዘይቤ ውስጥ 1-2 ጥሰቶች አሉ እና/ወይም ምስጋና የለም፣የቀድሞ/ወደፊት እውቂያዎች አልተጠቀሱም። | ተግባሩ በከፊል ተጠናቅቋል፡-የተጠየቁት ጥያቄዎች መልስ አግኝተዋል፣ ግን ሁለት ጥያቄዎች ሙሉ በሙሉ አልተመለሱም ወይም አንድ ጥያቄ ጠፍቷል። በደብዳቤው ዘይቤ እና የጨዋነት ደረጃዎችን በማክበር ከ 2 በላይ ጥሰቶች አሉ። | ተግባር አልተጠናቀቀም:ለሁለት ጥያቄዎች ምንም መልስ የለም ወይም የደብዳቤው ጽሑፍ የሚፈለገውን ርዝመት አያሟላም |
|
የጽሑፍ አደረጃጀት | ጽሑፉ በምክንያታዊነት የተዋቀረ እና በአንቀጾች የተከፈለ ነው; የቋንቋ ዘዴዎች ምክንያታዊ ግንኙነቶችን ለማስተላለፍ በትክክል ጥቅም ላይ ይውላሉ; የጽሑፍ ንድፍ የጽሑፍ ሥነ-ምግባር ደንቦችን ያከብራል። | ጽሑፉ በአብዛኛው ምክንያታዊ በሆነ መልኩ የተዋቀረ ነው, ግን አንዳንድ ድክመቶች አሉ ወይም በደብዳቤው ጽሑፍ መዋቅራዊ ንድፍ ውስጥ የግለሰብ ጥሰቶች አሉ | ጽሑፉ ምክንያታዊ ባልሆነ መንገድ የተዋቀረ ነው; በደብዳቤው ጽሑፍ መዋቅራዊ ንድፍ ላይ ብዙ ስህተቶች ተደርገዋል ወይም የጽሑፉ ንድፍ እየተማረ ባለው የቋንቋው አገር ውስጥ ከተቀበሉት የጽሑፍ ሥነ-ምግባር ደረጃዎች ጋር አይዛመድም |
||
የጽሑፉ ሌክሲኮ-ሰዋሰው ንድፍ | ከተቀመጠው የግንኙነት ተግባር ጋር የሚዛመዱ የተለያዩ የቃላት እና ሰዋሰዋዊ አወቃቀሮች ጥቅም ላይ ይውላሉ (መረዳትን የማይከለክሉ ከ 2 የቋንቋ ስህተቶች አይፈቀዱም) | መረዳትን የማይከለክሉ የቋንቋ ስህተቶች አሉ (ከ 4 በላይ ጥቃቅን የቋንቋ ስህተቶች አይፈቀዱም) ወይም ምንም የቋንቋ ስህተቶች የሉም ነገር ግን የአንደኛ ደረጃ የቃላት አሃዶች እና ሰዋሰዋዊ መዋቅሮች ብቻ ጥቅም ላይ ይውላሉ. | መረዳትን የማያስተጓጉሉ የቋንቋ ስህተቶች አሉ (ከ5 በላይ ጥቃቅን የቋንቋ ስህተቶች አይፈቀዱም) እና/ወይም መረዳትን የሚከለክሉ የቋንቋ ስህተቶች አሉ (ከእንግዲህ አይበልጥም) | ጽሑፉን ለመረዳት አስቸጋሪ የሚያደርጉ ብዙ የቋንቋ ስህተቶች አሉ። |
|
ፊደል እና ሥርዓተ-ነጥብ | በተግባር ምንም የፊደል አጻጻፍ እና ሥርዓተ-ነጥብ ስህተቶች የሉም (ከ 2 አይበልጡም ፣ ይህም ጽሑፉን ለመረዳት አስቸጋሪ አያደርገውም) | የፊደል አጻጻፍ እና ሥርዓተ-ነጥብ ስህተቶች መረዳትን አያደናቅፉም (ከ 3 አይበልጥም)- 4 ስህተቶች | ጽሑፉን ለመረዳት አስቸጋሪ የሚያደርጉ በርካታ የፊደል አጻጻፍ እና ሥርዓተ-ነጥብ ስህተቶች እና/ወይም ስህተቶች አሉ። |
*1. ተግባር C1 (የግል ደብዳቤ) የሚገመገመው በክልል የፈተና አካዳሚ (K1-K4) መስፈርት መሰረት ነውከፍተኛው የነጥቦች ብዛት - 10).
2. አንድ ተማሪ ለ"ይዘት" መስፈርት 0 ነጥብ ከተቀበለ፣ ተግባር C1 0 ነጥብ አግኝቷል።
3. የደብዳቤው ርዝመት ከ 90 ቃላት ያነሰ ከሆነ, ስራው 0 ነጥብ ነው.
ድምጹ ከ 132 ቃላት በላይ ከሆነ 120 ቃላቶች ብቻ ናቸው የተረጋገጠው።፣ ማለትም እ.ኤ.አ. ከሚፈለገው መጠን ጋር የሚዛመደው የግላዊ ፊደል ክፍል።
4. የቀረቡት ስራዎች ወሰን መስፈርቶቹን የሚያሟላ መሆኑን ሲወስኑ ሁሉም ቃላቶች ከመጀመሪያው ቃል እስከ መጨረሻው ድረስ, ረዳት ግሶችን, ቅድመ ሁኔታዎችን, መጣጥፎችን እና ቅንጣቶችን ይጨምራሉ.በግል ደብዳቤ ውስጥ አድራሻው, ቀን, ፊርማው እንዲሁ ሊቆጠር ይችላል.
በዚህ ሁኔታ፡ - የተዋዋሉ (አጭር) ቅጾች (ለምሳሌ I've, it's, doesn't, wasn't) እንደ አንድ ቃል ይቆጠራሉ;
- በቁጥር የተገለጹ ቁጥሮች (ለምሳሌ 5; 29; 2010, 123204) እንደ አንድ ቃል ይቆጠራሉ;
- በቃላት የተገለጹ ቁጥሮች (ለምሳሌ ሃያ አንድ) እንደ አንድ ቃል ይቆጠራሉ;
- ውስብስብ ቃላት (ለምሳሌ ፣ ፖፕ-ዘፋኝ ፣ እንግሊዝኛ ተናጋሪ ፣ ሠላሳ ሁለት)እንደ አንድ ቃል መቁጠር;
- አህጽሮተ ቃላት (ለምሳሌ ዩኬ፣ ኢሜል፣ ቲቪ) እንደ አንድ ቃል ይቁጠሩ.
ቅድመ እይታ፡
ሁሉም-የሩሲያ ኦሎምፒያድ ለትምህርት ቤት ልጆች. የትምህርት ደረጃ. 2014-2015 የትምህርት ዘመን
የእንግሊዘኛ ቋንቋ. ከ9-11ኛ ክፍል ላሉ ተሳታፊዎች የተሰጠ ምደባ
የሂደት ጊዜ - 90 ደቂቃዎች. ከፍተኛው የነጥቦች ብዛት - 43 ነጥቦች
ማዳመጥ - 7 ነጥቦች
ቃለ-መጠይቁን ያዳምጡ እና ለጥያቄዎች A8-A14 መልሱን ይምረጡ (1, 2 ወይም 3) በጽሑፉ መሰረት በጣም ተስማሚ ነው ብለው ያስባሉ. በመልስ ወረቀትዎ ላይ ተገቢውን ቁጥር (1፣2 ወይም 3) በሳጥኖች A8-A14 ውስጥ ይፃፉ።
A8. ካትሪን በዋናነት ልቦለዶቿን ታነሳሳለች።
1) በግል ህይወቷ ውስጥ የሚከሰቱ ነገሮች.
2) አስፈላጊ ያልሆኑ አዳዲስ ታሪኮች.
3) በአካባቢው ዋና ዋና ክስተቶች.
A9. የግብይት ማእከል ምሳሌ የሚያሳየው ካትሪን ከመጻፍዎ በፊት ነው
1) ብዙ ሰዎችን ቃለ መጠይቅ ያደርጋል።
2) ብዙ የዳራ ጥናት ያደርጋል።
3) አንድ ሙሉ ታሪክ አስቡ.
A10. ካትሪን ገፀ ባህሪዎቿን ትናገራለች
1) በተመሠረቱ ሰዎች ሊታወቁ ይችላሉ.
2) የምታውቃቸው ሰዎች ትክክለኛ ቅጂዎች ናቸው።
3) በእውነተኛ ሰዎች ላይ ብቻ የተመሰረቱ ናቸው.
A11. ካትሪን በእውነተኛ ሰው ላይ የተመሰረተ ገጸ-ባህሪን የመፍጠር እድላቸው ሰፊ ነው
1) ታሪክ.
2) መልክ.
3) የዓለም እይታ.
A12. የሚል እድል አለ።
1) ካትሪን ፊልሞችን ስለመሥራት ንግግር ትሰጣለች.
2) አንድ ኩባንያ የፊልም መብቶችን ይገዛልጎህ ላይ እሳት.
3) የፊልም ስሪት ይኖራልጎህ ላይ እሳት.
A13. ካትሪን አትፈልግም።
1) ፊልሙን ለመሥራት መሳተፍ.
2) ሌላ ሰው የስክሪን ተውኔቱን ይጽፋል።
3) ሴራው በከፍተኛ ሁኔታ እንዲቀየር።
A14. ካትሪን ያምናል
1) በመጽሐፉ እና በፊልሙ ውስጥ ያሉት ታሪኮች ተመሳሳይ መሆን አለባቸው.
2) ፊልም እና ሥነ ጽሑፍ እጅግ በጣም የተለያዩ ሚዲያዎች ናቸው።
3) በመጽሃፍ ላይ የተመሰረቱ ፊልሞች አብዛኛውን ጊዜ የሚያናድዱ ናቸው።
ማንበብ -13 ነጥቦች
ርእሶች A-H ከ 1-7 ፅሁፎች አዛምድ ምርጡን A-H ርዕስ ይምረጡ። ለመጠቀም የማይፈልጉት አንድ ርዕስ አለ።
ሀ. ያልተለመዱ ግንኙነቶች ሠ. አስፈላጊ አፍታዎች
ለ. ተመሳሳይ ባህሪያት ኤፍ. የተሳሳተ እምነት
ሐ. አስቸጋሪ ጊዜያት G. ብዙ ኃላፊነቶች
መ. ሁለት ዓይነት ሸ. ቤት ብቻ
- በብሪታንያ? አብዛኛዎቹ ቤተሰቦች "የኑክሌር ቤተሰቦች" ናቸው. ይህ ማለት ቤተሰቡ ወላጆችን እና ልጆችን ያቀፈ ነው. እርግጥ ነው, አጎቶች እና አክስቶች እና ቅድመ አያቶችም አሉ, ነገር ግን ልጆቹን ከማሳደግ ጋር ምንም ግንኙነት የላቸውም እና ብዙውን ጊዜ ርቀው ይኖራሉ. በሌሎች በርካታ አገሮች ውስጥ "የተራዘመ ቤተሰብ" በጣም የተለመደ ነው. ከዘመድ ቤተሰብ ጋር፣ አጎቶች፣ አክስቶች እና አያቶች ከወላጆች እና ከልጆች ጋር ተቀራርበው ይኖራሉ - አንዳንዴም በተመሳሳይ ህንፃ ውስጥ - እና ሁሉም የቤተሰብ አባላት የበለጠ የቅርብ ግንኙነት አላቸው።
- አብዛኞቹ ወጣቶች በአንድ ወቅት ይላሉ; "ወላጅ ሳለሁ አሁን ካገኘሁት የበለጠ ነፃነት ለልጆቼ እሰጣቸዋለሁ።" ይሁን እንጂ ወላጅ ሲሆኑ፣ ብዙም ሳይቆይ ለልጁ ወይም ለአሥራዎቹ ልጆች ብዙ ነፃነት መስጠት ሁልጊዜ የተሻለው ነገር እንዳልሆነ ይገነዘባሉ። ብዙ ወላጆች ልጆቻቸው ገና በልጅነታቸው ለወላጆቻቸው የተናገሯቸውን ተመሳሳይ ነገር ሲነግሯቸው ይሰማሉ።
- ልጅን ማሳደግ ምንን ያካትታል? ለህፃን ፍቅር መስጠት እና ልጅን በአካባቢያቸው ደህንነት እንዲሰማው ማድረግ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው. ምግብ እና ሙቀት መስጠትም እንዲሁ ነው። ወላጆች ለልጆቻቸው ትክክልና ስህተት የሆነውን ልዩነት የማስተማር እና ልጆቻቸው ጥሩ ትምህርት እንዲኖራቸው የማድረግ ግዴታ አለባቸው። አንዳንድ ወላጆች የእነርሱ ሚና ልጆችን እንደ ቤተሰብ፣ ሃይማኖት እና ማህበረሰብ ያሉ ነገሮችን አስፈላጊነት ማስተማር እንደሆነ ያምናሉ።
- የእንግሊዝኛ ሀረጎች "ከአሮጌው ብሎክ ቺፕ" እና "እንደ አባት, እንደ ልጅ" (ወይም "እንደ እናት, እንደ ሴት ልጅ") በወላጅ እና በልጃቸው መካከል ያለውን ተመሳሳይነት ለማሳየት ያገለግላሉ. እነዚህ በመልክ፣ በባህሪ ወይም በፍላጎት ተመሳሳይነት ሊሆኑ ይችላሉ። ለምሳሌ፣ አንድ አባት ክሪኬትን መመልከት ቢወድ እና ልጁ ኤሪክ የክሪኬት ፍላጎት ካደረበት፣ እርስዎም ማለት ይችላሉ። "ኤሪክ ከአሮጌው ብሎክ ላይ ቺፕ ነው ፣ አይደል?"
- "Latchkey Kids" በብዙ አገሮች ውስጥ ትልቅ ችግር ነው, ብሪታንያ እና ዩኤስኤ, እነዚህ ወላጆቻቸው ከትምህርት ቤት ሲመለሱ አሁንም በሥራ ላይ ያሉ ልጆች ናቸው, ስለዚህ እነሱን የሚንከባከብ ማንም ሰው የለም. ወላጆቻቸው የቤት ሥራቸውን ለመርዳት እዚያ አይደሉም, እና አንዳንዶቹ ወላጆቻቸው ከመመለሳቸው በፊት ሰዓታትን ያሳልፋሉ.
- "ጥራት ያለው ጊዜ" የሚለው ሀሳብ ወላጅ ከልጁ ጋር የሚያሳልፈው ጊዜ ብቸኛው አስፈላጊ ነገር እንዳልሆነ በመረዳት ላይ የተመሰረተ ነው. አስፈላጊው ነገር በዚያን ጊዜ አብረው የሚያደርጉት ነገር ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ስላጋጠመው ችግር አሥር ደቂቃ መወያየት ለሁለት ሰዓታት ፊልም አብሮ በዝምታ ከመመልከት የበለጠ ጠቃሚ ሊሆን ይችላል።
- ነገሮች ጥሩ ሲሆኑ ቤተሰቦች ጥሩ ይሰራሉ፣ ነገር ግን የቤተሰብ እውነተኛ ፈተና የሚመጣው በጭንቀት ጊዜ ነው። ምናልባት እናቴ በጣም ጠንክራ እየሰራች ሊሆን ይችላል ወይም ወጣቷ ኤሚ በትምህርት ቤት ፈተና እየወሰደች ሊሆን ይችላል። እነዚህ ጊዜያት ሁሉም ቤተሰቦች እርስ በርስ ከመረዳዳት ይልቅ ሲጣሉ የሚያገኙበት ጊዜ ነው። አንድ ቤተሰብ እንደዚህ አይነት ችግር ሲያጋጥመው ብዙ ጊዜ ከቤተሰብ ውጭ የሆነን ሰው ማነጋገር ሊረዳ ይችላል። እንደ የቤተሰብ አማካሪ ወይም የታመነ የቤተሰብ ጓደኛ ያለ ባለሙያ ሊሆን ይችላል።
ጽሑፉን ያንብቡ እና ክፍተቶችን 8-13 በአረፍተ ነገሮች A-G ይሙሉ። ለመጠቀም የማይፈልጉት አንድ ተጨማሪ ዓረፍተ ነገር አለ።መልሶቹን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
ስንጥ ሰአት? ለዛሬው ጥያቄ መልስ ለመስጠት፣ ማድረግ ያለብን ሰዓት ወይም ሰዓት መመልከት ብቻ ነው። ሁልጊዜ ግን ያን ያህል ቀላል አልነበረም። ለሺህ ዓመታት ሰዎች ትክክለኛውን የመግለጫ መንገድ ይፈልጋሉ።(8)____________________________.
እኛ የጥንት ግብፃውያን የፀሐይ ምልክቶች እንደነበሩ እናውቃለን ፣(9)______________________. ፈሳሽ ውሃ በመጠቀም ጊዜን የሚለኩበት መንገድም እንደነበራቸው ይታሰባል። የጥንቶቹ ቻይናውያን ደግሞ የሚያልፍበትን ጊዜ ለመለካት መካኒካል ያልሆኑ መንገዶችን ፈጥረዋል።
የመጀመሪያው ሜካኒካል ሰዓት በ9ኛው አካባቢ ታየኛ ክፍለ ዘመን. ይህ እንደ ዘመናዊ ሰዓቶች እጅ አልነበረውም,(10)_______________________.
የመጀመሪያዎቹ ትክክለኛ ትክክለኛ ሰዓቶች በጣሊያን ውስጥ በ 13 ውስጥ ተዘጋጅተዋልኛው ክፍለ ዘመን.
እንደ ዘመናዊ ሰዓቶች ሳይሆን ጊዜውን ወደ ቅርብ ደቂቃ አልነገሩም; ይልቁንም አንድ ሰዓት እንዳለፈ አስታውቀዋል። የጠረጴዛ ሰዓቶች በ 1500 ዎቹ ውስጥ ታዋቂ ሆነዋል. በየሰዓቱ አራት ሊሆኑ የሚችሉ ቦታዎችን የሚይዝ አንድ እጅ ብቻ ነበራቸው።(11) _________________________.
በ 1657 የፔንዱለም ሰዓት ተፈጠረ. ምንም እንኳን ጋሊልዮ መጀመሪያ ተመሳሳይ ሀሳብ ቢያመጣም ክርስቲያን ሁይገንስ ነው።(12)_________________________. ከዚያን ጊዜ ጀምሮ, ሰዓቶች ይበልጥ አስተማማኝ እየሆኑ መጥተዋል. ዛሬ እያንዳንዳችን ሞባይል እንይዛለን ወይም ሰዓት እንለብሳለን።(13)___________________.
- ግን ሰዓቱን ለመንገር ደወል ያዝ
- በአጠቃላይ እንደ ፈጣሪ የሚቆጠር
- ጊዜውን ወደ አስራ አምስት ደቂቃዎች እንዲናገሩ ያስችልዎታል
- ለመሥራት የፀሐይ ብርሃንን የሚጠይቅ
- የመጀመሪያዎቹ ሰዓቶች የተገነቡበት
- የፀሐይን አቀማመጥ ከመመልከት በስተቀር
- በትክክለኛነቱ ላይ ሊታመን የሚችል
የእንግሊዘኛ አጠቃቀም - 13 ነጥብ
ለጥያቄዎች 1-7 ክፍተቶቹን ለማጠናቀቅ ጽሑፉን ያንብቡ እና ትክክለኛውን የቃሉን ቅጽ በ CAPITALS ውስጥ ይፃፉ። መልሶቹን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
የእንስሳት ረዳቶች
እንስሳት የቤት እንስሳት ሊሆኑ ይችላሉ, ነገር ግን በጣም ብዙ ሊሆኑ ይችላሉ. ከውሾች መጀመሪያ ጀምሮ
(1)_____________ ሰዎች በማደን ላይ, እንስሳት ከሰዎች ጋር ሠርተዋል. ይቀላቀሉ
በእርግጥ ውሾች ከሰዎች ጋር በተለያዩ መንገዶች ይሠራሉ, ለምሳሌ
(2) _____ በግ በእርሻ ላይ። መቆጣጠሪያ
እነሱ (3) __________ ማየት የተሳናቸው ሰዎች መንገዱን እንዲያገኙ ለመርዳት። ባቡር
(4) __________ አሉ ሰዎችን የሚረዱ ሌሎች እንስሳት፣ ፈረሶችን ጨምሮ፣ ሎጥ
ግመሎች እና ዝሆኖች. ቀደም ባሉት ጊዜያት ፈረሶች አስፈላጊ የመጓጓዣ ዘዴዎች ነበሩ
በአውሮፓ እና (5) ____________ ሁለቱም ሰዎች እና እቃዎች. ተሸክመው
ብዙም ሳይቆይ መኪኖች ፈረሶችን ለአብዛኞቹ ስራዎች ተክተዋል ምክንያቱም በፍጥነት መሄድ ይችላሉ።
እና (6) ______________. ሩቅ
ዛሬ በእስያ, እንደ ቀድሞው, ዝሆኖች(7) __________ USE ለማጓጓዝ
መኪኖች መሄድ በማይችሉባቸው ቦታዎች ላይ ከባድ ጭነት.
በካፒታል ፊደላት ውስጥ ከሚገኙት ቃላቶች በተፈጠሩ ቃላት 8-13 ክፍተቶችን ይሙሉ. መልሶቹን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
በ 1505 የሞሪሺየስ ደሴት ግኝት መጀመሪያ ነበር
የመጨረሻው ለዶዶ. ዶዶው ትልቅ ወፍ ነበረች።
(8)______________ የመብረር እና ስለዚህ ህይወቱን በሙሉ መሬት ላይ አሳልፏል. የሚችል
በ1598 ሰዎች ወፉን ለመጀመሪያ ጊዜ ሲያዩ ምንም ፍርሃት የሌለበት ይመስላል
የሰዎች እና በጣም (9) ____________ ነበር። ጓደኛ
ይህ የሆነበት ምክንያት ሁልጊዜም ምንም በሌለበት ደሴት ላይ ትኖር ስለነበር ነው።
(10)__________________ ጠላቶች። ተፈጥሮ
በደሴቲቱ ላይ ያሉ ሰዎች ዶዶውን አላገኙትም።(11) ____________ ለመብላት፣ ቅመሱ
ነገር ግን ድመቶቹና ከሰዎች ጋር የመጡ ውሾች መጡ። ዶዶ ነበር
ሙሉ በሙሉ (12) __________ እና በ 1690 ዎቹ በደሴቲቱ ላይ ሞቷል. እገዛ
የዶዶ ታሪክ (13 )________________ አንድ ምሳሌ ብቻ ነው APPEAR
የሰው ልጅ በአካባቢው ላይ ያለው ተጽእኖ.
መፃፍ - 10 ነጥቦች
ከእንግሊዘኛ ተናጋሪ የብዕር ጓደኛህ ክሪስቲን ደብዳቤ ደርሰሃል፡
ከምትወደው ጓደኛዬ ሊንዳ ጋር ተጨቃጨቅኩ እና እርስ በርሳችን አንነጋገርም። በጣም ተበሳጨሁ። ከምትወደው ጓደኛህ ጋር የምትከራከረው በምን አይነት ጉዳዮች ነው? ከተጨቃጨቁ በኋላ እንዴት ይቋቋማሉ? ለሊንዳ ምን ማለት እንዳለብኝ ታስባለህ?
ኦህ፣ እና ትናንት የአካባቢያችንን የስፖርት ማዕከል ጎበኘሁ፣ ይህም አስደሳች ነበር!
ለክርስቲን ደብዳቤ ፃፉ። በደብዳቤህ፡-
- ጥያቄዎቿን መልሱ
- ስለ ስፖርት ማእከል 3 ጥያቄዎችን ይጠይቁ
100-120 ቃላትን ይፃፉ . የፊደል አጻጻፍ ደንቦችን አስታውስ. ደብዳቤውን በመልስ ወረቀትዎ ላይ ይፃፉ።
መልስ መስጫ ወረቀት የመልስ ቅጽ ከ9-11ኛ ክፍል
ምስጢራዊ __________________________________________
የነጥቦች ጠቅላላ ብዛት
ማዳመጥ
የእንግሊዝኛ ቋንቋ ኦሎምፒያድ 2015 9-11 ክፍል
I. የትኛው ቃል ለእያንዳንዱ ቦታ እንደሚስማማ ይወስኑ።
የሱቅ ዝርፊያ
ባለፈው ዓመት፣ ከሱቆች በሱቅ ዝርፊያ እና በሰራተኞች ስርቆት (1) ከ1 ቢሊዮን ዶላር በላይ የደረሰ ኪሳራ። የሱቅ ዝርፊያን ለመቀነስ ለሱቅ ነጋዴዎች ራሳቸው ብዙ (2) አሉ። ልክ እንደ ሁሉም የወንጀል ዓይነቶች መከላከል ከ (3) የተሻለ ነው. ከሁሉ የተሻለው መከላከያ (4) የሱቅ ዘራፊዎችን እንዴት መለየት እንደሚችሉ በትክክል የሰለጠኑ ሰራተኞች ነው። እንዲሁም ብዙ ደህንነት (5) አሁን ይገኛሉ። የቪዲዮ ካሜራ ክትትል በጣም አነስተኛ ቸርቻሪዎች ቢኖሩም ታዋቂ ስርዓት ነው። በልብስ መሸጫ ሱቆች ውስጥ የማንቂያ ደወልን የሚያነሱ ማግኔቲክ ታግ ማርክ ስርዓቶች አረጋግጠዋል (6)። ሆኖም፣ ቸርቻሪዎች ሊያስቡባቸው የሚገቡ ብዙ (7) መለኪያዎች አሉ። የተሻሉ መብራቶች እና በጣሪያ ላይ የተንጠለጠሉ መስተዋቶች ሰራተኞቹን (8) የማሳያ ቦታውን ሁሉንም ክፍሎች ለመርዳት ይረዳሉ. በተመሳሳይ መልኩ የጠራ (9) እይታን ለመፍቀድ የመደርደሪያዎችን እና የማሳያ ክፍሎችን በቀላሉ ማዘጋጀት ጥሩ መከላከያ ነው። ሌላው የችርቻሮ ነጋዴዎች ችግር ሸቀጦችን እና አገልግሎቶችን ለመግዛት የተሰረቁ ክሬዲት ካርዶች (`10) ነው። ብዙ ቸርቻሪዎች ለግዢ የሚውለውን ካርድ ሁል ጊዜ (11) በመፈተሽ ይህንን ያስወግዳሉ። የኤሌክትሮኒክስ ስርዓቶች አሁን (12) ሂደቱን ከፍ ለማድረግ ይገኛሉ.
አብዛኛዎቹ ኩባንያዎች ለአነስተኛ ወጪዎች ትንሽ (13) ሳጥን ይይዛሉ። ለሌቦች ታዋቂ (14) ናቸው። የሚዘጋ ሳጥን መኖሩ በቂ አይደለም. አንድ ሌባ ሊሰርቀው እና በመዝናኛ ጊዜ ሊከፍተው ይችላል. እንዲሁም በመሳቢያ ውስጥ ይቆልፉ. ስልኮች፣ ታይፕራይተሮች፣ የቃላት ማቀነባበሪያዎች እና ኮምፒውተሮችም (15) ስለሆኑ ለአደጋ የተጋለጡ ናቸው። ንብረት መሥራቱ ጥሩ መከላከያ ነው እና ፖሊስ የተሰረቁትን እቃዎች (16) ከሆነ እንዲመልስ ይረዳል. እና በብዙ ንግዶች ውስጥ መረጃ ለተፎካካሪዎች ዋጋ ያለው እና ጥበቃ ሊደረግለት እንደሚገባ ያስታውሱ።
1. ሀ) የተሰበሰበ ለ) የተጠራቀመ ሐ) ሄደ መ) ተጨመረ
2. ሀ) እድሎች ለ) እቅዶች ሐ) ሀሳቦች መ) አጋጣሚዎች
3. ሀ) መድሀኒት ለ) ኪሳራ ሐ) ፈውስ መ) ጥፋተኝነት
4. ሀ) እውቀት ለ) መገኘት ሐ) ቁጥር መ) አስፈላጊነት
5. ሀ) መሳሪያዎች ለ) ዘዴዎች ሐ) ዘዴዎች መ) ማሽኖች
6. ሀ) አስተማማኝነት ለ) ዋጋ ያለው ሐ) ግምገማ መ) ማንነት
7. ሀ) የተሻለ ለ) ቀላል ሐ) ቀላል መ) ትልቅ
8. ሀ) ማስታወቂያ ለ) ይመልከቱ ሐ) ቁጥጥር መ) ግምት
9. ሀ) መስክ ለ) አካባቢዎች ሐ) ስርዓቶች መ) ማዕዘኖች
10. ሀ) ሥራ ለ) ማመልከቻ ሐ) ቴክኒክ መ) አጠቃቀም
11. ሀ) ታማኝነት ለ) ሐሰት ሐ) ትክክለኛነት መ) ዋጋ
12. ሀ) ፍጥነት ለ) ቼክ ሐ) መውሰድ መ) ቁልፍ
13. ሀ) ገንዘብ ለ) ባንክ ሐ) ቁጠባ መ) ጥሬ ገንዘብ
14. ሀ) ዘረፋ ለ) ዒላማ ሐ) ዓላማ መ) እቃ
15. ሀ) ተንቀሳቃሽ ለ) ውድ ሐ) የተሰረቀ መ) ማራኪ
16. ሀ) የተዘገበ ለ) የታወቀ ሐ) ተገለጠ መ) ተከታትሏል
II. ጽሑፉን ያንብቡ እና እያንዳንዱን ክፍተቶች ለመሙላት በጣም ጥሩውን ሀረግ ከታች ከተሰጠው A-I ዝርዝር ውስጥ ይምረጡ።
በአየር ሁኔታ ውስጥ ለምን እንደሚሰማዎት.
አብዛኞቻችን ለስራ ዣንጥላ መውሰድ እንዳለብን ወይም ወደ እግር ኳስ ግጥሚያ መሄድ እንዳለብን ለማወቅ የአየር ሁኔታ ትንበያውን በዘዴ እንቃኛለን። ግን ምናልባት የቀኑ የአየር ሁኔታ ስሜታችንን በእጅጉ ሊጎዳው ስለሚችል በጥሞና ማዳመጥ አለብን። እርግጥ ነው፣ በዝናብ ጊዜ ፀሀይ ስታበራ እና ስንዋረድ ጥሩ ስሜት ይሰማናል። ነገር ግን ሳይንቲስቶች እና ዶክተሮች ቀዝቃዛ የአየር ሁኔታ ዝቅተኛ የሙቀት መጠንን ብቻ ሳይሆን የመንፈስ ጭንቀትንና ጭንቀትን እንደሚያመጣ መገንዘብ ጀምረዋል. ቁጥራቸው ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የመጣ ሰዎች ለአየር ሁኔታ ተጋላጭ እንደሆኑ እየተመረመሩ ነው፣ አንዳንድ ባለሙያዎች (17) ይገምታሉ።
ሞቃታማ የአየር ጠባይ አደጋዎች የሚታወቁ ናቸው. በሐሩር ክልል ውስጥ ለበዓል ስንሄድ የምናውቀው (18)…. . መማር አስገራሚ ሆኖ ይመጣል (19)…. . ከአየር ሁኔታ ጋር የተያያዙ ምልክቶች እንደ ራስ ምታት እና የጡንቻ ህመም ካሉ መጥፎ የአየር ጠባይ ጋር ከምንይዘው በተለምዶ ከምናውቀው በላይ ከባድ ሊሆኑ ይችላሉ። እርግጥ ነው፣ የሩሲተስ ሕመምተኞች ለረጅም ጊዜ ሲያጉረመርሙ ቆይተዋል (20)…. ይበልጥ አደገኛ በሆነ መልኩ ቀዝቃዛ ድንገተኛ የልብ ድካም እና በአረጋውያን ላይ የደም መፍሰስን ሊያስከትል ይችላል. በብሪታንያ በክረምት ወራት በበጋው ወቅት ከሚሞቱት ሞት እጅግ በጣም ብዙ ነው። በአጠቃላይ ተቀባይነት አለው (21)…. . አስም, አለርጂዎች እና አንዳንድ የስነ-ልቦና ሁኔታዎች በአየር ሁኔታ ለውጦች በከፍተኛ ሁኔታ ይጎዳሉ. ሰማዩ በዝቅተኛ ደመና በሚሞላበት ሞቃታማ ደረቅ ቀናት ውስጥ በጣም አስገራሚ ሁኔታዎች ይከሰታሉ. በነዚህ ሁኔታዎች ውስጥ አንዳንድ ሰዎች በጥሩ ጤንነት በደቂቃዎች ውስጥ ወደ ምልክት ህመም ይሄዳሉ። እና በሚያስደንቅ ሁኔታ፣ ጥቂት ሰዎች በጣም ለአየር ሁኔታ ተጋላጭ ናቸው (22)…. .
በነጎድጓድ እና በመብረቅ አውሎ ነፋሶች ጊዜ ንቃተ ህሊናቸውን ሙሉ በሙሉ ያጣሉ
ለ እነዚህ ሐሳቦች ምንም ማስረጃ የለም
ሐ ዝቅተኛ የሙቀት መጠን በብዙ ሁኔታዎች መንስኤ ነው።
መ እራሳቸውን ለፀሀይ ብርሀን ማጋለጥ አይችሉም
ሠ ከሕዝቡ አንድ ሦስተኛው ክፉ ሊጎዳ ይችላል።
በዝናብ ጊዜ የባሰ ስሜት ስለሚሰማቸው
ሰ ራሳችንን ከፀሀይ ጎጂ ጨረሮች መጠበቅ አለብን
የሙቀት የአየር ጠባይ እንኳን ለጤና አደገኛ ነው።
እኔ እነዚህ በሽታዎች ከአሁን በኋላ አደገኛ አይደሉም
III. ጽሑፎቹን ያንብቡ እና ከርዕሶቻቸው ጋር ያዛምዷቸው። አንድ ርዕስ ተጨማሪ ነው።
የስፖርት መንፈስ ኢ.አስደሳች ምክንያቶች
ለ. ታዋቂ ጨዋታ F. አስፈላጊ ችሎታዎች
ሐ. ስፖርት ኔሽን G. አማራጭ መልመጃዎች
መ. ታላቅ ፈውስ H. የህዝብ ፍላጎት
1. ኪጎንግ በሽታን ለማከም በጣም ጥሩ መንገድ ነው. በቀን ለግማሽ ሰዓት ያህል በተለያየ አቀማመጥ ላይ መቆም እና ቀላል እንቅስቃሴዎችን እና የአተነፋፈስ ልምምዶችን የሚያካትት የሜዲቴሽን ልምምዶች ስርዓትን ያካትታል።
ኪጊንግ ውጥረትን ይቀንሳል, የደም ዝውውርን ያሻሽላል እና የሰውነትን በሽታ የመከላከል ስርዓትን ለማጠናከር ይረዳል.
2. ቅርጫት ኳስ በአሜሪካ ውስጥ ተወዳጅ ጨዋታ ነው። በእያንዳንዱ ቡድን ውስጥ አምስት ሰዎች ብቻ ይጫወታሉ. አንድ የአሜሪካ የቅርጫት ኳስ ቡድን ሃርለም ግሎቤትሮተርስ በመላው አለም ታዋቂ ነው። እነዚህ ያልተለመዱ ስፖርተኞች፣ ሁሉም በጣም ረጅም፣ ስፖርት አስቂኝ እና አስደሳች ሊሆን እንደሚችል ለአለም አሳይተዋል። በአሁኑ ጊዜ ብዙ ያልተለመዱ ስፖርቶች ተወዳጅ ናቸው - ፓራሹቲንግ, ካራቴ, የተለያዩ የዳንስ ዓይነቶች, ግን ባህላዊ ስፖርቶች አሁንም እንዲሁ አስደሳች ናቸው.
3. ሁለት አይነት የአካል ብቃት እንቅስቃሴዎች አሉ-አናይሮቢክ እና ኤሮቢክ። እግር ኳስ እና ስኳሽ የአናይሮቢክ ልምምዶች ናቸው, በድንገት እና በፍጥነት ይንቀሳቀሳሉ. ጡንቻዎትን ያጠናክራሉ ነገር ግን ልብዎን ብዙም አይረዱም. መዋኘት እና መሮጥ የኤሮቢክ ልምምዶች ናቸው። በኤሮቢክ ልምምዶች ውስጥ ያለማቋረጥ ይንቀሳቀሳሉ.
4. አደገኛ ወይም ጽንፈኛ ስፖርቶች በፍጥነት ከሚያድጉ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎች ውስጥ አንዱ ናቸው። ደፋር ሰይጣኖች ከተደራጁ ቡንጂ ዝላይ እስከ ህንጻዎችን በህገ ወጥ መንገድ መዝለል ድረስ ይሞክራሉ። እነዚህ ሰዎች ሕይወታቸውን ለአደጋ ሲያጋልጡ በሕይወት አይሰማቸውም። ከፍተኛ ስሜትን ለማግኘት በሚያደርጉት ጥረት፣ አስደሳች ፈላጊዎች ከጊዜ ወደ ጊዜ የተብራራ እና አደገኛ ስፖርቶችን እያሰቡ ነው።
5. በብሪቲሽ የፈለሰፈው የመጀመሪያው ስፖርት ረጅም ነው። እግር ኳስ፣ ጎልፍ፣ ባድሚንተን፣ የሣር ሜዳ ቴኒስ፣ ክሪኬት፣ ራግቢ፣ ስኳሽ፣ ቢሊያርድ እና ስኑከርን ያካትታል። በብሪታንያ ዛሬ ስፖርት ብሔራዊ አባዜ ነው። ስፖርት በታዋቂው ጋዜጣ 40% የዜና ገጾችን ይይዛል። ብዙ የብሪታንያ ሰዎች ከምንም ነገር በላይ ለስፖርት ፍላጎት አላቸው።
6. የአካል ማጎልመሻ ትምህርት የትምህርት ቤቱ ሥርዓተ ትምህርት አስፈላጊ አካል በመሆኑ አማራጭ ሊሆን አይገባም። በእነዚህ ትምህርቶች ሁሉም ልጆች እርስ በርስ እንዴት እንደሚገናኙ ይማራሉ, ይህም በኋለኛው ህይወት ውስጥ ጠቃሚ ችሎታ ነው. እንዲሁም በትምህርት ቤቶች ውስጥ ያለው ስፖርት አነስተኛ የአካዳሚክ ተማሪዎች ጥሩ ነገር እንዲያደርጉ እድል ይሰጣቸዋል። በተጨማሪም በከተሞች እና በከተሞች ለሚኖሩ ህጻናት በትርፍ ጊዜያቸው የአካል ብቃት እንቅስቃሴ የሚያደርጉባቸው ቦታዎች ማግኘት ስለሚከብዳቸው የአካል ማጎልመሻ ትምህርት አስፈላጊ ነው።
7. ፕሮፌሽናል አትሌት ለመሆን የጥራት ጥምረት ያስፈልጋል። ከእነዚህ ውስጥ በጣም አስፈላጊው ቆራጥነት ነው, ይህም ለስኬት ኃይል ይሰጣቸዋል. ሌሎች ጥራቶች እንደ ስፖርት ዓይነት ይወሰናሉ. ለምሳሌ የረዥም ርቀት ሯጭ ጉልበት እና ዘንበል ያለ ሰውነት ሲፈልግ፣ የተኩስ ተኩሶ ተወርዋሪ ንጹህ አካላዊ ጥንካሬ እና የሰውነት ክብደት ያስፈልገዋል።
IV. ለጥያቄዎች 23-30 ከዚህ በታች ያለውን ጽሑፍ ያንብቡ። በእነዚህ ሳጥኖች ውስጥ ያሉትን ቃላት በጽሁፉ ውስጥ ካለው ተመሳሳይ ቁጥር ካለው ቦታ ጋር የሚስማማ አንድ ቃል ይፍጠሩ።
ወደ አየር ማረፊያው ለመድረስ አዲስ መንገድ
| የአዲሱ ኤርፖርት ኤክስፕረስ ኦፊሴላዊ (23) ወሰደ ትላንትና ብቻ ያስቀምጡ ነገር ግን ሙሉ ነው (24) ለ ያለፉት ሶስት ሳምንታት. ይህ አዲስ የባቡር አገልግሎት ይወስዳል እርስዎ ከከተማው መሃል ወደ አየር ማረፊያው በጣም በፍጥነት እና በጣም (25) ዋጋ. ሰረገላዎቹ ምቹ ናቸው እና (26) ግን ጉዞው አጭር ስለሆነ ምግብ እና መጠጥ ይገኛል። ነገር ግን ዩኒፎርም የለበሱ (27) ተሳፋሪዎችን እርዳታ እና ምክር ይሰጣሉ። ስለ (28) እና ስለ ኤርፖርት መገልገያዎች መረጃ ያለው የቦርድ ላይ የቴሌቭዥን አገልግሎት አለ ወይም ከኤርፖርት፣ ሆቴሎች እና የባቡር አገልግሎቶች ጉዞ ላይ። በተጨማሪም ባቡሩ መንገደኞች የሚጠቀሙባቸው ስልኮች አሉት። ብዙ ተጓዦች ባቡሩን በ(29) ወደ ረጅም፣ (30) እና አድካሚ ጉዞ በመኪና ወይም በታክሲ እየመረጡ ነው። |
V. ለጥያቄዎች 16-31 እያንዳንዱን የጎደለ ቃል በመጻፍ የሚከተለውን መጣጥፍ ይሙሉ። ለእያንዳንዱ ቦታ አንድ ቃል ብቻ ተጠቀም።
ቼዝ (16) ነው ... ከአለም እጅግ ጥንታዊ የጦርነት ጨዋታዎች። በአጠቃላይ ለ(17) …በህንድ ውስጥ ከ500 ዓ.ም በፊት በተወሰነ ጊዜ ውስጥ እንደተፈጠረ ይነገራል። የመጀመሪያዎቹ ቁርጥራጮች፣ በጣም ያነሰ ተንቀሳቃሽ (18)… የዘመናቸው አጋሮቻቸው፣ የጥንቱን ህንድ ጦር ሰራዊት፣ የእግር ወታደር፣ ፈረሰኛ፣ የታጠቁ ሰረገሎችን እና በእርግጥ ዝሆኖችን ይወክላሉ። ተዋጊዎቹ (19)… በቼዝቦርድ እየመሩ፣ ..(20) በእውነተኛ ህይወት፣ በንጉሱ እና በከፍተኛ ሚኒስትራቸው፣ ቪዚየር፣…(21) በዘመናዊው ጨዋታ ንግስት ሆነች። ከህንድ…(22) ቼዝ በቻይና፣ ፋርስ እና አውሮፓ ተሰራጭቷል ይባላል። ጨዋታው…(23) ወደ ምዕራብ እንደደረሰ፣ የግለሰብ የቼዝ ቁርጥራጮች ማንነት እና ዲዛይን የመካከለኛው ዘመን አውሮፓን ማህበራዊ ሁኔታ ለማንፀባረቅ ተስተካክሏል። ንጉሱ አልተቀየረም ነገር ግን ዝሆኑ በኤጲስ ቆጶስ ተተክቷል፣ ይህም በመካከለኛው ዘመን አውሮፓ የነበረውን የቤተክርስቲያኑን ኃይል ያሳያል። ትልቁ ለውጥ ንግስቲቱ እንደ…(24) በቼዝቦርዱ ላይ ያለው ኃይለኛ ቁራጭ ብቅ ማለት ነው። …(25) በXX ክፍለ ዘመን፣ ቼዝ ብዙውን ጊዜ እንደ የህብረተሰብ መኳንንት ጨዋታ ተደርጎ ይወሰድ ነበር፣…(26) ዛሬ ሰፋ ያለ ትኩረት ይሰጣል። ከቦርድ ጨዋታዎች መካከል ቼዝ ጥሩ የስትራቴጂ፣ የስልት እና የንፁህ ክህሎት ድብልቅ አለው። የሚነጻጸሩ ብቸኛ ጨዋታዎች…(27) ንዑስነት፣ ሳይንስ እና ጥልቀት ሾጊ እና መሄድ ናቸው። የቼዝ የውድድር ገጽታ…(28) በሁለት ግለሰቦች መካከል የሚደረግ ጦርነት፣ ጦርነት…(29) ደም መፋሰስ፣ ነገር ግን አሁንም ከባድ የአስተሳሰብ፣ የፍላጎት እና የአካል ጽናት ትግል ያደርጋል። ከምንም በላይ…(30) ቼዝ ጥንታዊ እና ልዩ ታሪክ አለው። ጨዋታው በመቶዎች ለሚቆጠሩ ዓመታት የሚዘልቅ እና….(31) ብሄሮችን በማቀፍ ካለፉት የእውቀት ማህበረሰብ ጋር ጥልቅ የሆነ ቀጣይነት ያለው ስሜት ይሰጣል።
VI. መጻፍ
በሚከተለው መግለጫ ላይ አስተያየት ይስጡ.
አንዳንድ ሰዎች ከባድ ስፖርቶች ባህሪን ለመገንባት ይረዳሉ ብለው ያስባሉ።
የእርስዎ አስተያየት ምንድን ነው? በዚህ መግለጫ ይስማማሉ?
200-250 ቃላትን ይፃፉ.
የሚከተለውን እቅድ ተጠቀም:
ማስተዋወቅ (ችግሩን ይግለጹ)
የግል አስተያየትዎን ይግለጹ እና ለአስተያየትዎ 2-3 ምክንያቶችን ይስጡ
ተቃራኒ አስተያየትን ይግለጹ እና ለዚህ ተቃራኒ አስተያየት 1-2 ምክንያቶችን ይስጡ
ለምን ከተቃራኒ አስተያየት ጋር እንደማይስማሙ ያብራሩ
አቋምህን የሚገልጽ መደምደሚያ አድርግ
VII. መናገር
ሁለቱን ፎቶግራፎች አጥኑ. በ 1.5 ደቂቃዎች ውስጥ ፎቶግራፎቹን ለማነፃፀር እና ለማነፃፀር ዝግጁ ይሁኑ-
ስለ ፎቶዎቹ (እርምጃ፣ አካባቢ) አጭር መግለጫ ይስጡ
ስዕሎቹ ምን የሚያመሳስሏቸውን ይናገሩ
ስዕሎቹ በምን መንገድ እንደሚለያዩ ይናገሩ
በስዕሎች ላይ ከቀረቡት ኮንሰርቶች ውስጥ የትኛውን እንደሚመርጡ ይናገሩ
ከ 2 ደቂቃዎች ያልበለጠ ጊዜ ይናገራሉ. ያለማቋረጥ ማውራት አለብህ።
