የስርዓተ-ፆታ እና የቋንቋ አደረጃጀት ጽንሰ-ሀሳቦች. ቋንቋ እንደ ሥርዓታዊ-መዋቅራዊ ምስረታ

አንድ ሥርዓት እንደ አንድ አካል ተረድቷል ፣ ክፍሎቹን የሚቆጣጠር እና አካላትን እና እነሱን የሚያገናኙትን ግንኙነቶች ያቀፈ ነው። በስርዓቱ አካላት መካከል ያለው የግንኙነት ስብስብ አወቃቀሩን ይመሰርታል. አጠቃላይ መዋቅሩ እና ንጥረ ነገሮች ስርዓትን ይመሰርታሉ።

መዋቅር እያንዳንዱ ንጥረ ነገር በሌሎች ሁሉ ኮንዲሽነር የሆነበት የንጥረ ነገሮች ጥምረት እንደሆነ ተረድቷል። ግልጽ ለማድረግ, የሚከተለውን ተመሳሳይነት መሳል እንችላለን. በዚህ ጉዳይ ላይ ቁጥሩ እና ውስጣዊ ግንኙነቶች ግድየለሾች ስለሆኑ የጉብኝት ባለሙያዎች ቡድን ለምሳሌ መዋቅር አይፈጥርም ። የወታደር ቡድን, በተቃራኒው, የመዋቅር ምሳሌ ነው-በአጠቃላይ ሊኖር የሚችለው በተወሰነ እና ቋሚ (ወይም በጠባብ ገደቦች ውስጥ ብቻ) የሰዎች ብዛት እና በመካከላቸው የተወሰኑ እና ቋሚ ግንኙነቶች ብቻ ነው. እያንዳንዱ ወታደር የወታደር ንብረት ያለው በእነዚህ ሁኔታዎች ምክንያት ብቻ ነው። የግለሰብ አእምሯዊ, አካላዊ ባህሪያት, ቁመት, የፀጉር ቀለም, ወዘተ. እዚህ ወሳኝ ሚና አይጫወቱ. አዛዡ ከስራ ውጭ ከሆነ, ቁመቱ, የፀጉር ቀለም, ወዘተ ምንም ይሁን ምን ቦታው ከእሱ ቀጥሎ ባለው ፎርሜሽን ይወሰዳል. አዛዡ ለበታቾቹ ያለው አመለካከት, ማለትም. እንደ የውጊያ መዋቅር የወታደር ቡድን የሚፈጥሩት ነገሮች ሳይቀየሩ ይቀራሉ።

የቋንቋ አካላት በተናጥል አይገኙም, ነገር ግን በቅርበት ግንኙነት እና እርስ በርስ በመቃወም, ማለትም. በተወሰነ መዋቅር መሰረት በተገነባው ስርዓት ውስጥ. የቋንቋ አካላት ትስስር የአንድ አካል ለውጥ ወይም መጥፋት በሌሎች የቋንቋ ክፍሎች ውስጥ በመንፀባረቁ ላይ ነው። ለምሳሌ, በአሮጌው ሩሲያ ቋንቋ የተቀነሰው ውድቀት የኮንሶናቲዝም ስርዓት እንደገና ማዋቀር, የመስማት ችግር / ድምጽ, ጥንካሬ / ለስላሳነት ምድቦች መፈጠር ምክንያት ሆኗል.

የቋንቋ ሥርዓት ምን እንደሆነ ሲገልጹ ሥርዓቱ በአባላቶቹ ላይ የበላይ መሆኑን ማስታወስ ያስፈልጋል። ስርዓት እና መዋቅር አንድን አካል የአንድ የተወሰነ ስርዓት አባል አድርገው ይገልፃሉ እናም በዚህ መልኩ የበላይነቱን ይቆጣጠሩታል። ስለዚህ ሥርዓትን ሲገልጹ የግንኙነቶች አመክንዮአዊ ፍቺ ከአካላት (ዩኤስ ስቴፓኖቭ) ሎጂካዊ ፍቺ ይቀድማል። በቋንቋው ሥርዓት ውስጥ ወሳኝ ሚና የሚጫወተው በግትር ባልሆኑ ውሳኔዎች, ፕሮባቢሊቲካዊ ግንኙነቶች - ጥብቅ ያልሆነ የበላይነት ነው.

የሳይንስ ሊቃውንት የቋንቋ ስርዓቱን መዋቅራዊ ውስብስብነት ከረዥም ጊዜ ጀምሮ አውቀዋል. ደብሊው ቮን ሁምቦልት ስለ ቋንቋ ሥርዓታዊ ተፈጥሮ ተናግሯል፤ በቋንቋ ውስጥ ነጠላ የሆነ ነገር እንደሌለ አጽንዖት ሰጥቷል፣ እያንዳንዱ አካል ራሱን እንደ አጠቃላይ አካል ብቻ ያሳያል። የቋንቋ ስልታዊ ተፈጥሮ ጥልቅ ንድፈ ሃሳባዊ ግንዛቤ በኤፍ. ደ ሳውሱር ጽንሰ-ሀሳብ ውስጥ ተካሂዷል። ቋንቋ፣ እንደ ሳውሱር፣ ሥርዓት ነው፣ ሁሉም ክፍሎቹ በተመሳሳዩ ጥገኝነት ሊታሰብባቸው የሚችሉ እና የሚገባቸው። ስለዚህ እያንዳንዱ የቋንቋው አካል በስርአቱ ውስጥ ካለው ሚና አንፃር ማጥናት አለበት።

በቋንቋ ጥናት፣ ለረጅም ጊዜ፣ ሥርዓትና አወቃቀሩ ቃላቶቹ እንደ ተመሳሳይነት ያገለግሉ ነበር። ይሁን እንጂ ባለፉት አስርት ዓመታት ውስጥ ወደ ልዩነታቸው አዝማሚያ ታይቷል. ስርዓት እርስ በርስ በግንኙነቶች እና ግንኙነቶች ውስጥ ያሉ ውስጣዊ የተደራጁ ንጥረ ነገሮች ስብስብ እንደሆነ ይገነዘባል. መዋቅር የእነዚህን ንጥረ ነገሮች ውስጣዊ አደረጃጀት, የግንኙነታቸውን አውታር ያመለክታል. የንጥረ ነገሮች መዋቅራዊ ትስስር ከሌለ ምንም ዓይነት መዋቅር የለም.

የቋንቋ አወቃቀሩ የስርአቱ አካል ነው። የቋንቋ አወቃቀሩ ለቀጥታ ምልከታ ተደራሽ አይደለም፤ በጥልቅ የቋንቋ ጥናት፣ ከተለያዩ አቅጣጫዎች ራሱን በተለያየ መልኩ እንደሚገለጥ ይገለጣል።

የፕራግ የቋንቋ ትምህርት ቤት የቋንቋን ተሲስ እንደ ስርዓት ስርዓት አስቀምጧል። የቋንቋ ሥርዓቱ እንደ የቋንቋ ደረጃዎች ሥርዓት መቅረብ ጀመረ፣ እያንዳንዱም ሥርዓት ነው። የቋንቋ ሥርዓት እንዲሁ የተግባር ዘይቤዎች (ንዑስ ቋንቋዎች) ሥርዓት ነው፣ እያንዳንዱም ሥርዓት ነው።

ተለዋዋጭ ባለ ብዙ እና ባለ ብዙ ደረጃ የቋንቋ ስርዓት በልዩ ባህሪ ተለይቷል-ይህን ስርዓት የሚፈጥሩት የንጥረ ነገሮች ስብስቦች ደብዛዛ እና ደብዛዛ ባህሪ አላቸው ፣ እና ንጥረ ነገሮቹ እራሳቸው የቋንቋ ተለዋዋጮች የሚባሉት ባህሪ አላቸው። ቃል ወጣትከ 28 ዓመታት ፣ 30 ዓመታት ፣ 10 ዓመታት ትርጓሜዎች ጋር የሚስማማ። ጥምረት ይቻላል ወጣት ዳይሬክተር, ወጣት ወይን. የቋንቋ ተለዋዋጭ የትርጉም ድንበሮች ወጣትበጣም ደብዛዛ። እነዚህ ድንበሮች እንደ ማህበራዊ አመለካከቶች እና የግለሰብ ልምድ, ባህላዊ ወግ በመሳሰሉት በብዙ ተለዋዋጭ ሁኔታዎች ብቻ የሚወሰኑ አይደሉም, ነገር ግን ቋሚ አይደሉም. እንደ የቋንቋ ተለዋዋጭ እራሱ ተለዋዋጭ ናቸው።

ብዥታ የቋንቋ ሥርዓቶች ግልጽነት እና ተለዋዋጭነት እና የእነሱ አካል አካላት ከዚህ በፊት ያልተገለጹትን ጨምሮ ማንኛውንም የእውነታውን ክስተት መግለጫ እንዲለማመዱ ያስችላቸዋል። በሌላ በኩል፣ እነዚህ የቋንቋ ሥርዓቶች ባህሪያት የቋንቋውን ታሪካዊ የዝግመተ ለውጥ ሂደት ውስጥ ለሚለዋወጠው ዓለም ፍላጎቶች የእነዚህን ሥርዓቶች የማያቋርጥ ማስተካከያ ያደርጉታል።

13 . የቋንቋ ደረጃዎች እና የቋንቋ ክፍሎች

ስለ ቋንቋ ስልታዊ ተፈጥሮ ዘመናዊ ሀሳቦች በዋነኛነት ከደረጃዎቹ ፣ ክፍሎቻቸው እና ግንኙነቶቻቸው አስተምህሮ ጋር የተቆራኙ ናቸው። የቋንቋ አወቃቀሩ በየደረጃው ተዋረድ ነው። የቋንቋ ደረጃዎች የአጠቃላይ የቋንቋ ስርዓት ንዑስ ስርዓቶች (ደረጃዎች) ናቸው, እያንዳንዳቸው የራሳቸው ክፍሎች እና ለሥራቸው ደንቦች ስብስብ አላቸው. የቋንቋ ደረጃ የስርአቱ አካል ተመሳሳይ ስም ያለው ተጓዳኝ አሃድ (ዩ.ኤስ. ስቴፓኖቭ) ነው። በተለምዶ ፣ የሚከተሉት ዋና የቋንቋ ደረጃዎች ተለይተዋል-

ፎነሚክ (ፎኖሎጂካል);

ሌክሲካል (ሌክሲኮ-ፍቺ);

ሞርፎሎጂካል;

አገባብ።

አንዳንድ ሳይንቲስቶች ብዙ ደረጃዎችን ይለያሉ, እና አንዳንድ ሳይንቲስቶች የፎኖሎጂ እና የትርጉም ደረጃዎች ብቻ መለየት እንዳለባቸው ያምናሉ.

እያንዳንዱ የቋንቋ ደረጃ በቋንቋ ሥርዓት ውስጥ የተለያየ ዓላማ፣ መዋቅር፣ ተኳኋኝነት እና ቦታ ያላቸው የራሱ ክፍሎች አሉት።

በቋንቋ ሥርዓት ውስጥ በደረጃ (ንዑስ ሥርዓቶች) መካከል ተዋረዳዊ ግንኙነቶች አሉ። ከፍ ያለ ደረጃ ላይ ያሉ ክፍሎች የተገነቡት በዝቅተኛ ደረጃ ከሚገኙ ክፍሎች ነው. ዝቅተኛ ደረጃ ያለው አሃድ በከፍተኛ ደረጃ ክፍሎች ውስጥ ተግባራቶቹን ተግባራዊ ያደርጋል።

የቋንቋ ደረጃዎች የተገለሉ አይደሉም፣ ግን በቅርበት የተሳሰሩ ናቸው። ባለ ብዙ እርከን የቋንቋ ስርዓት የቋንቋ ሀብቶችን ለመቆጠብ እና ቋንቋን የህብረተሰቡን የግንኙነት ፍላጎቶች የሚገልፅ ተለዋዋጭ መንገድ እንዲሆን ያስችላል።

በአሁኑ ጊዜ ጽንሰ-ሐሳቦች ስርዓትእና መዋቅርእንደሚከተለው ይለያሉ: ቃል ስርዓትአንድን ነገር በአጠቃላይ እና ከታች ያመለክታል መዋቅርበንጥረ ነገሮች መካከል ያሉ ግንኙነቶች እና ግንኙነቶች ስብስብ እንደሆነ ተረድቷል። ስርዓት የታዘዘ ተዋረዳዊ ሙሉ በሙሉ በአንድ የተወሰነ ንጥረ ነገር ውስጥ የተካተተ መዋቅር ያለው እና የተወሰኑ ግቦችን ለማሳካት የተነደፈ ነው።

የቋንቋ ሥርዓቱ በርካታ ዓይነት አሃዶች ያሉት ሲሆን ከእነዚህም ውስጥ በጣም የተገለጹት እና በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው ፎነሜ፣ ሞርፊሜ እና ሌክስሜ ናቸው። በቋንቋ ጥናት ውስጥ የሥርዓት መርህ ከመመሥረቱ ከረጅም ጊዜ በፊት በማስተዋል ተለይተዋል። እነዚህ ክፍሎች በሁለት ቅርጾች ይታያሉ - ረቂቅ እና ኮንክሪት. ስለዚህ የፎነሚክ እርከን ረቂቅ አሃድ - ፎነሜ - ሁልጊዜ በአሎፎን መልክ ይታያል ፣ ሞርፉም በአሎሞርፎስ ፣ ወዘተ.

ከተለመዱት የቋንቋ አቀራረቦች አንዱ እንደ ውስብስብ ሥርዓት መወከል ነው, እሱም በተለያዩ ደረጃዎች የተዋቀረ ነው.

የቋንቋ ደረጃዎች ~ የአጠቃላይ ቋንቋ ሥርዓት ደረጃዎች. የቋንቋ ደረጃዎች ዓይነቶች:

ፎነሚክ (ፎኖሎጂካል) - የቋንቋውን የድምፅ ጎን ይገልጻል;

ሞርፊሚክ (morphological);

አገባብ;

መዝገበ ቃላት (ቃላታዊ-ትርጉም) - የሁለቱም ግላዊ ቃል እና አጠቃላይ የቃላት ክፍል በአንድ የጋራ ሰዋሰው ወይም የቃላት ምስረታ ትርጉም ያጠናል።

ሀ. የቋንቋ ፎነሚክ ደረጃ የሚጠናው በሚከተሉት ዘርፎች ነው።

ፎነቲክስ - የንግግር ድምጾች በሁሉም ልዩነታቸው ፣ የሥርዓተ-ጥበባት እና የድምፅ ባህሪዎች መግለጫ እና የቋንቋ አጠቃቀም ህጎች;

ፎኖሎጂ የአንድ ቋንቋ የድምፅ መዋቅር ከተግባራዊ እና ከሥርዓት እይታ አንጻር ነው (ፎነሞች ፣ የቃላት አወጣጥ ባህሪያቸው እና ተግባሮቻቸው)።

ሞርፎኖሎጂ - ፎነሜ እንደ ሞርፎም አካል።

ለ. የቋንቋ የቃላት ደረጃ በሚከተሉት ሳይንሶች ይወከላል፡-

ሌክሲኮሎጂ የቋንቋ ቃላቶችን እና ቃሉን እንደ መሰረታዊ አሃዱ ፣ የቋንቋውን የቃላት አፃፃፍ አወቃቀር ፣ የመሙያ እና የእድገቱን ዘዴዎች ፣ በተለያዩ የቃላት ቡድኖች ውስጥ እና በመካከላቸው ያለውን ግንኙነት ተፈጥሮ የሚያጠና የቋንቋ ጥናት ክፍል ነው። ;

ሴማሲዮሎጂ - የቃላት ፍቺን ያጠናል ፣ የቃሉን ግኑኝነት ከእውነታው ከተሰየመው ነገር እና በእሱ የተገለፀውን ፅንሰ-ሀሳብ ያጠናል ።

ኦኖማሲዮሎጂ - በቋንቋ ውስጥ ከመሰየም ቴክኒክ ጋር የተያያዙ ጉዳዮች, በሰው ልጅ የእውቀት ሂደት ውስጥ የአለምን ክፍፍል.

ሐ. የሞርፎሎጂ ቋንቋ ደረጃ፡-

ሞርፎሎጂ - የቃሉን አወቃቀሮችን ያጠናል, ሞርፊሚክ ስብጥር እና የመተጣጠፍ ቅርጾች (የኢንፌክሽን ቅርጾች ስርዓቶች ምደባ), የንግግር ክፍሎች እና የመገለል መርሆዎች;

የቃላት አፈጣጠር - የቃላት አወቃቀሩ, መንገዶች እና አዳዲስ ቃላትን የመፍጠር ዘዴዎች, በቋንቋው ውስጥ አዳዲስ ቃላትን ለመምሰል እና ለመስራት ሁኔታዎች.

5. የቋንቋ አገባብ ደረጃ በአገባብ ይማራል። ይህ ለንግግር መፈጠር አስተዋጽኦ የሚያደርጉትን የቋንቋ ዘዴዎችን የሚገልጽ የቋንቋ ጥናት ክፍል ነው።

ቃላትን እና የቃላት ቅርጾችን ወደ ሀረጎች እና ዓረፍተ ነገሮች የማጣመር መንገዶች;

በቃላት እና በአረፍተ ነገር መካከል የአገባብ ግንኙነቶች ዓይነቶች።

የቋንቋ ደረጃ ጽንሰ-ሐሳብ. (ዋና ዋና የቋንቋ ደረጃዎች እና ክፍሎቻቸው)

ደረጃ የቋንቋ ሥርዓት አካል ነው፣ እሱም አንድ ዓይነት ክፍሎችን እና ለአንድ የተወሰነ ደረጃ ተመሳሳይ ስም ያካትታል።

መሰረታዊ የቋንቋ ደረጃዎች፡-

ዝቅተኛ ደረጃ (ፎነቲክ)

የሞርፎሎጂ ደረጃ

የቃላት ደረጃ

የአገባብ ደረጃ።

ተጨማሪ ደረጃዎችም አሉ:

ሀ) የቃላት አፈጣጠር

ለ) ሞርፎኖሎጂካል.

ከተረፈ-ነጻ የጽሑፉ ክፍፍል። ጽሑፉ ወደ ተጨማሪ ደረጃዎች ክፍሎች ሊከፋፈል አይችልም.

ክፍሎቹ ቋንቋ እና ንግግር ናቸው።

በዝቅተኛ የፎነቲክ ደረጃ፣ አሃዱ ፎነሜ (allophone) ነው። ፎነሜ የቃላት እና የሞርፊሞች የድምፅ ቅርፊት አካል የሆነ የቋንቋ ድምጽ ስርዓት ትንሹ አሃድ ነው ፣ እሱም እነሱን ለመለየት ያገለግላል።

በሥነ-ቅርጽ ደረጃ, የቋንቋ አሃድ ሞርፊም ነው, እና የንግግር አሃድ አሎሞር ነው. ሞርፊም ትንሹ ትርጉም ያለው የቋንቋ አሃድ ነው። ይህ ባለ ሁለት ጎን ክፍል ነው - የመግለጫ እቅድ እና የይዘት እቅድ አለው. የሞርሜም የድምፅ ዛጎል "ሞርፍ" ይባላል, እና የትርጉም ጎን "ሴሜ" ይባላል. አሎሞርፍ በአንድ ቃል ውስጥ በአቀማመጥ የሚለያዩ የሞርፎች ስብስብ ነው።

በቃላት ደረጃ የቋንቋ አሃድ ልሂቃን ነው፣ የንግግር አሃድ ቃሉ ነው። ሌክስሜ የቋንቋ መዝገበ ቃላት አሃድ ሆኖ የሚቆጠረው በጠቅላላ የተወሰኑ ሰዋሰዋዊ ቅርፆች እና ገለጻዎቻቸው እንዲሁም ሁሉንም ሊሆኑ የሚችሉ ትርጉሞች (የትርጉም አማራጮች) ነው። አብስትራክት ባለ ሁለት መንገድ የቃላት አሃድ። በሁሉም አጠቃቀሞች እና አተገባበር ውስጥ የአንድ ቃል ባህሪ የሆኑ የቅጾች እና ትርጉሞችን ስብስብ የሚወክል፣ ሌክስሜ በሁለቱም መደበኛ እና የፍቺ አንድነት ይገለጻል።

በአገባብ ደረጃ የቋንቋ አሃድ ዓረፍተ ነገር ነው፣ የንግግር አሃድ ደግሞ መግለጫ ወይም ሐረግ ነው። ዓረፍተ ነገር - የመገመቻ አገባብ የያዘ መግለጫ

የቋንቋ ደረጃዎች ክፍሎች;

1) ፎነሚክ ደረጃ - ፎነሞች በአንድ ቋንቋ ውስጥ ዝቅተኛው መዋቅራዊ እና ተግባራዊ የድምፅ አሃድ ናቸው፣ በተለዋዋጭ ድምፆች የተወከሉ፣ ጉልህ የሆኑ የቋንቋ ክፍሎችን (ቃላቶችን፣ ሞርፊሞችን) ለመለየት እና ለመለየት ያገለግላሉ።

2) ሞርፊም - ተመሳሳይ ደረጃ ባላቸው ትናንሽ ክፍሎች ያልተከፋፈለ የቃሉ ትንሹ ጉልህ ክፍል።

3) አገባብ - ዓረፍተ ነገር, ጽሑፍ, ሐረግ.

የቋንቋ ስርዓት ዋና ደረጃዎች በጥንቷ ግሪክ ተለይተዋል.

ደረጃዎች ትርጉም፡-

1) ደረጃዎች የቋንቋውን የሥርዓተ-ነገር ተፈጥሮ፣ በንጥረ ነገሮች እና በንዑስ ሥርዓቶች መካከል ያለውን ግንኙነት ለመግለጥ ያስችላሉ።

2) ደረጃዎች በዋና ዋና የቋንቋ ዘርፎች መካከል ትክክለኛውን ድንበር ለመሳል ያስችሉዎታል.

3) ሁሉንም የቋንቋ ቁሳቁሶችን ለቋንቋ ትንተና ምቹ በሆኑ ክፍሎች ለመከፋፈል ያስችልዎታል።

ደረጃዎችን ለመለየት መርሆዎች:

ሀ) የእያንዳንዱ ደረጃ ክፍሎች ተመሳሳይ ናቸው;

ለ) ዝቅተኛ-ደረጃ ክፍሎች በከፍተኛ ደረጃ ክፍሎች ውስጥ

ሐ) የደረጃ አሃዶች በመከፋፈል መለየት አለባቸው

መ) የእያንዳንዱ ደረጃ አሃዶች ምልክቶች ወይም ያካተቱ መሆን አለባቸው።

	ምስሎች ፣ ሜሪዝም።
የንዑስ ምልክት ደረጃ	ፎነሞች፣ የፎነሚ ደረጃ
በእውነቱ የምልክት ደረጃ	የሞርፎሎጂ ደረጃ
	ሞርፊምስ, ሞርፊሚክ ደረጃ
	የአገልግሎት ደረጃ ቃላት (servological)
	ቃላት ወይም መዝገበ ቃላት፣ የቃላት ደረጃ
የሱፐር ምልክት ደረጃ (ከአንድ ምልክት በላይ)	የቃላት ደረጃ (የተረጋጋ)
	ዓረፍተ ነገር፣ የአገባብ ምልክቶች የድምፅ ደረጃ

አሃዞች እና ሜሪዝም የፎነሞች (l - l') የተለያዩ ባህሪያት ናቸው።

ሴምስ በጣም ትንሹ ምልክቶች ናቸው. የሞርፎሎጂ ደረጃ በፎነሜም እና በሞርሜም መካከል የሆነ ነገር ነው (ለምሳሌ ፣ በሥሮች ውስጥ የድምፅ መለዋወጥ-እጅ - ብዕር)።

ሁሉም የቋንቋ ሊቃውንት ጽሑፉ የቋንቋው ሥርዓት ነው ብለው አያምኑም። ጽሑፍ ንግግርን ያመለክታል.

የደረጃ ባህሪያት፡

- ራስን መቻል. (እያንዳንዱ ደረጃ በራሱ ህግ ነው የተደራጀው ነገር ግን ደረጃዎቹ እርስ በርስ የተያያዙ ናቸው, ራስን በራስ ማስተዳደር መገለልን አያመለክትም)

- የአሃዶች የማይበሰብስ. (መከፋፈል በደረጃው ውስጥ ካሉ ተመሳሳይ ክፍሎች ያነሰ አይደለም)

ደረጃ ክፍሎች:

አቅርቡ- ሀሳቦችን ለመግለፅ የሚያገለግል እና ግምታዊ መሠረት (ርዕሰ ጉዳዮች እና ተሳቢ) የያዘ የቋንቋ ክፍል።

ቃል- የቋንቋ ሥርዓት ማዕከላዊ አሃድ፣ ዕቃዎችን እና ንብረቶቻቸውን፣ ተግባሮቻቸውን፣ ግዛቶችን ... ለመሰየም የሚያገለግል፣ ለእያንዳንዱ ቋንቋ የተለየ የትርጓሜ፣ የፎነቲክ እና ሰዋሰዋዊ ባህሪያት ያለው።

ሞርፊም- ዝቅተኛ ምልክት. ቅፅ እና ሙሉ ይዘት አለው (ሞርፊም ያለፈ እና የወደፊት ትርጉም አለው). ሞርፊም የቃላት አጠራር አይደለም!

ፎነሜ- ትልቅ ትርጉም ያላቸውን ክፍሎች የሚለይ የቋንቋ የድምፅ መዋቅር አሃድ።

ፎነሜው የተሟላ ትርጉም የለውም፤ ብዙ ሳይንቲስቶች ትላልቅ ክፍሎችን ለመለየት ስለሚረዳ እንደ ሙሉ ምልክት አድርገው ይቆጥሩታል።

በተመሳሳይ የቋንቋ ደረጃ ውስጥ ባሉ ክፍሎች መካከል ምሳሌያዊ እና አገባብ ግንኙነቶች አሉ። ውስጥ ምሳሌያዊግንኙነቶች ብዙ ወይም ያነሱ ተመሳሳይነት ያላቸው፣ በተግባራቸው ተመሳሳይ የሆኑ፣ ለምሳሌ፣ ተመሳሳይ ስም ያላቸው ወይም ተመሳሳይ ግስ የማጣመም ቅርጾች የክፍል ቡድኖች ናቸው። ከእንደዚህ ዓይነት ቡድኖች ፣ በተናጋሪዎች እና በአድማጮች ማህደረ ትውስታ ውስጥ የተከማቹ የመምረጫ እድሎችን በሚሰጡ የመሳሪያዎች ስብስብ ፣ እያንዳንዱን ልዩ አነጋገር በሚገነቡበት ጊዜ ፣ ​​​​የተለያዩ አሃዶች ይወሰዳሉ ፣ ከሌሎች ክፍሎች ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተሳሰሩ እና በተመሳሳይ ጊዜ መኖራቸውን ይገምታሉ። ምሳሌው በአንድ ቦታ ላይ እርስ በርስ የሚጣረሱ ክፍሎችን ያካትታል.

አገባብበቋንቋ ምልክቶች መካከል ያለው ግንኙነት መስመራዊ (በንግግር ፍሰት ውስጥ) ጥገኝነት ግንኙነቶች ናቸው ፣ አንድ ክፍል መጠቀም የሚፈቅድ ፣ የሚፈልግ ወይም ከእሱ ጋር የተያያዘ ሌላ ክፍል መጠቀምን የሚከለክል ነው ።

ፓራዲማቲክ እና አገባብ ግንኙነቶች በማይነጣጠሉ መልኩ የተሳሰሩ ናቸው፡ የአንድ አይነት ክፍሎች ተምሳሌቶች መገኘት (የፎነሜም ተለዋጮች፣ ተመሳሳይ morphemes፣ ተመሳሳይ ቃላቶች፣ ኢንፍሌክሽናል ቅርጾች እና ሌሎችም) የመምረጥ ፍላጎትን ይፈጥራል፣ እና የአገባብ ጥገኞች የምርጫውን አቅጣጫ እና ውጤት ይወስናሉ።

ፓራዲማቲክ እና አገባብ ግንኙነቶች በሁሉም የቋንቋ ደረጃዎች እና በሁሉም የአለም ቋንቋዎች መዋቅር ውስጥ ይገኛሉ።

የቋንቋ አካላት እኩል አይደሉም፡ ውስጥ ናቸው። ተዋረዳዊደረጃዎችን ባካተተ መልኩ ቀጥ ያለ የቋንቋ ሞዴል የሚፈጥሩ ተከታታይ ጥገኝነት ግንኙነቶች። ዝቅተኛው ደረጃዎች (ደረጃዎች) ፎነቲክ እና ሞርፎሎጂ ናቸው, ከፍተኛዎቹ የቃላት አገባብ እና አገባብ ናቸው. በተለያዩ ደረጃዎች መካከል ያሉ ተዋረድ ግንኙነቶች ዝቅተኛ ደረጃን ወደ ከፍተኛ ደረጃ አሃድ በማካተት ያካትታል።

ቋንቋን እንደ አንድ መዋቅር እንድንናገር የሚያስችለን የሁሉም የቋንቋ አካላት፣ መደጋገፍ እና መደጋገፍ የቅርብ ግኑኝነት ነው። ከዚህም በላይ, እያንዳንዱ ቋንቋ የራሱ የሆነ ልዩ መዋቅር አለው, ለረጅም ጊዜ ታሪካዊ እድገት ውጤት.

የፕላን እቅድ 1. "ስርዓት" እና "መዋቅር" ጽንሰ-ሐሳብ. አወዛጋቢ የቋንቋ ጉዳዮች በ "ስርዓት" እና "መዋቅር" ፍቺ ውስጥ. የቋንቋ ትምህርት ዋና አቅጣጫዎች እና ስልታዊ አቀራረባቸው። ሥርዓታዊ መርሆዎች. 2. የቋንቋ ክፍሎች ከስርዓተ-መዋቅራዊ ግንኙነቶች አቀማመጥ. የቋንቋ ክፍሎች አስፈላጊ ባህሪያት. የቋንቋ ክፍሎች ዓይነቶች። 3. የቋንቋ ስርዓት መዋቅራዊ ደረጃዎች. ደረጃዎችን የመለየት መርሆዎች. የደረጃዎች ዝርዝር። የእያንዳንዱ ደረጃ ባህሪያት. የደረጃዎች ትንተና በሶስት ገጽታዎች፡ ተጨባጭ፣ መደበኛ፣ ተግባራዊ። በቋንቋ ሥርዓት ውስጥ 4.ግንኙነቶች. የግንኙነቶች ዓይነቶች።

ስርዓት እንደ የንጥረ ነገሮች ስብስብ ተረድቷል, እሱም በሚከተለው ተለይቶ ይታወቃል: ሀ) በንጥረ ነገሮች መካከል መደበኛ ግንኙነቶች; ለ) በዚህ መስተጋብር የተነሳ ታማኝነት ፣ ሐ) የባህሪ ራስን በራስ የመግዛት ፣ መ) ከስርአቱ አካላት ባህሪያት ጋር ተያያዥነት ያላቸው ባህሪያት ማጠቃለያ (አለመጨመር).

መዋቅር ከስርአት የበለጠ ረቂቅ ፅንሰ-ሀሳብ ተደርጎ ይወሰዳል፡ የስርዓቱን አካላት የሚያደራጅ የግንኙነት እና የግንኙነት ስብስብ ነው። በመቀጠልም በቋንቋ ላይ ሁለት አመለካከቶች ተፈጠሩ: - እንደ አንዳንድ ክፍሎች አንድነት, ማለትም. እንደ ውስጣዊ መዋቅራዊ ባህሪያት እንደ ስርዓት; - እንደ አንድነት አካል, ማለትም. እንደ የሱፐር ሲስተም አካል, እንደ ውጫዊ ባህሪያት እንደ ስርዓት ተረድቷል.

V. Humboldt ስራዎች የአይ.ኤ. Baudouin de Courtenay እና F. de Saussure ቋንቋ ከተለያዩ አወቃቀሮች - ቅንብር, መዋቅር, ዓላማ (ተግባራት) ያጠናል. ሥርዓት (ከግሪክ ሙሉ፣ ከክፍሎች፣ ከግንኙነት፣ ከግሪክ ምሉዕ፣ ከክፍሎች፣ ከግንኙነት) ጋር ግንኙነት ያላቸውና እርስ በርስ የሚተሳሰሩ የንጥረ ነገሮች ስብስብ ነው፣ እሱም የተወሰነ ታማኝነት እና አንድነት ይፈጥራል።

የቋንቋ ስልታዊ ውክልና ከዋናው የቋንቋ ትምህርት አቅጣጫዎች አንጻር ሊገለጽ ይችላል፡ ሴማሲዮሎጂያዊ አቅጣጫ፡ ቋንቋ የምልክት ሥርዓት ነው። ቋንቋ ለመልእክቶች ምስረታ፣ ማስተላለፍ እና ማከማቻ የታሰበ የተወሰነ ኮድ ነው። ተለዋዋጭ አቅጣጫ፡ ቋንቋ ልዩ ራሱን የሚያደራጅ መሳሪያ ነው። ኢንቬንቶሪ-ታክሶኖሚክ አቅጣጫ፡ የቋንቋ ሥርዓቱ በንጥረ ነገሮች እና በተግባራዊ ታማኝነት በሚፈጥሩ ግንኙነቶች ተለይቷል። ተግባራዊ አቅጣጫ፡ ቋንቋ ለአንድ የተለየ ዓላማ የሚያገለግል የአገላለጽ ዘዴ ተብሎ ይገለጻል። ቋንቋ የመገናኛ ዘዴ ነው።

ትክክለኛው የመዋቅር አቅጣጫ፡ የቋንቋ ስርዓቱ በመዋቅር ላይ የተመሰረተ ነው, ማለትም በግንኙነቶች እና ግንኙነቶች አውታረመረብ ላይ. የስትራቲፊኬሽን አቅጣጫ፡ ቋንቋ የሚወከለው በስርዓተ-ፆታ ስርአቱ ውስጥ ወደ ተወሰኑ ንኡስ ስርዓቶች በመለየት ሲሆን ይህም የባለብዙ ደረጃ ተዋረድን በማመልከት ነው።

አወቃቀሩ በቋንቋው ውስጥ በበርካታ የግንኙነት ዓይነቶች ይወከላል-ተቃዋሚዎች; ውክልና, ይህም ማለት ከዝቅተኛ ወደ ከፍተኛ ደረጃ መውጣት ማለት ነው. ውክልና ሰባት ዝርያዎች አሉት - ልዩነት, ገለልተኛነት, ዜሮ, ባዶ, ውስብስብ, የተዋሃደ ውክልና እና አገባብ; መገለጥ ወይም መፈፀም - የዚህ አይነት ግንኙነቶች በአንድ ደረጃ ውስጥ ያሉ የንጥረ ነገሮች ግንኙነት ባህሪ ነው.

የቋንቋ አሃዶች እነዚህ የቋንቋ ክፍሎች ሊባዙ የሚችሉ፣ በአንፃራዊነት በቋሚ ባህሪያቸው ተለይተው የሚታወቁት ወይም በቋንቋው ውስጥ በተዘጋጁ ህጎች እና ሞዴሎች ውስጥ በቀጥታ በንግግር የተፈጠሩ ናቸው። በርካታ የቋንቋ አሃዶች አሉ፣ ከእነዚህም ውስጥ ዋና ዋናዎቹ፡- Ultimate (ወደ አካላት ሊበሰብሱ የሚችሉ)፡ በንግግር፡- allophones፣ morphs፣ ቃላት፣ ሀረጎች፣ ዓረፍተ ነገሮች; በቋንቋ፡- ፎነሞች፣ ሞርሜሞች፣ የሐረጎች መዋቅራዊ ቅጦች፣ የአረፍተ ነገሮች መዋቅራዊ ቅጦች።

ያልተገደበ (ያልተሟላ ወደ ክፍሎች ሊበላሽ የሚችል): የቃላት ልዩነት ባህሪያት (ፕሮሶዲ); ቃላት; quasimorphemes (ለምሳሌ, የሩሲያ hr - ከርከሮ, grunt, horseradish; anl, sp-Spit, sn - በረዶ, እባብ, ወዘተ.); የቃሉ የትንታኔ ዓይነቶች (ሩሲያኛ አነባለሁ ፣ እንግሊዝኛ ፣ የተጻፈ); የሐረጎች አሃዶች; ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች.

ቋንቋ በሁሉም ሳይንቲስቶች የሚታወቅ መዋቅራዊ አሠራር ነው። የልዩነት ባህሪያት ደረጃ; የፎነሜም ደረጃ; የሞርሜም ደረጃ; የቃላት ደረጃ; የቃላት ደረጃ; የቀላል አረፍተ ነገሮች ደረጃ፣ ማለትም እንደ ገለልተኛ ዓረፍተ ነገሮች እና እንደ ውስብስብ ዓረፍተ ነገሮች ግምታዊ ክፍሎች ሆነው ሊሠሩ የሚችሉት ትንሹ ትንበያ ክፍሎች; የተወሳሰቡ ዓረፍተ ነገሮች ደረጃ; የሱፐር ሀረጎች አንድነት ደረጃ.

የቋንቋ ደረጃዎችን ለመለየት መርሆዎች: ተመሳሳይ ደረጃ ያላቸው ክፍሎች ተመሳሳይ መሆን አለባቸው; ዝቅተኛ ደረጃ ክፍል የከፍተኛ ደረጃ ክፍል መሆን አለበት; የማንኛውም ደረጃ አሃዶች ከራሳቸው የበለጠ ውስብስብ ክፍሎችን በመከፋፈል መለየት አለባቸው ። የማንኛውም ደረጃ ክፍሎች የቋንቋ ምልክቶች መሆን አለባቸው። ከቀላል ወደ ውስብስብ፡ ፎነሚክ-ፎነሚክ፣ ሞርፊሚክ-ሞርፎሎጂካል፣ መዝገበ-ቃላት-ፍቺ፣ አገባብ፣ ጽሑፋዊ።

እያንዳንዱ ደረጃ ለመለየት አስፈላጊ እና በቂ በሆኑ ንብረቶች ተለይቶ ይታወቃል. እነዚህም የሚያጠቃልሉት፡ ራስን በራስ የማስተዳደር፡ እያንዳንዱ የቋንቋ እርከኖች በየራሳቸው ህጎች የተመሰረቱ ናቸው፤ የማንኛውም ደረጃ አካል መበስበስ/መከፋፈል አለመቻል/ተመሳሳይ ደረጃ ያላቸው ትናንሽ ክፍሎች።

የፎነሞች ራስን በራስ የማስተዳደር ዘዴ ራሱን የቻለ የሞርሜምስ የቃላት ስልት ራሱን የቻለ የሥርዓተ-ፆታ ምድቦች ራስ ገዝ አሠራር የአገባብ ምድቦች ሁሉም መዋቅራዊ ደረጃዎች ከሦስት ገጽታዎች አንጻር ሊታዩ ይችላሉ፡ ተጨባጭ፣ መደበኛ እና ተግባራዊ

የሞርፎሎጂ ደረጃ: 1. ኮንክሪት ሞርሞርሞች, አሎሞፈርስ; 2.formal የሞርሜምስ ዓይነቶች, በሞርፊሞች ውስጥ ያሉ የፎነሚክ ጥምረት አጠቃላይ ሞዴሎች (እጅ - ብዕር); 3.የቃላት አካል ሆኖ የሚሰራ። የቃል ደረጃ፡- 1. ልዩ መዝገበ ቃላት እና ተለዋጮች; 2. የቃላት አፈጣጠር እና የመለጠጥ ሞዴሎች; 3.ተግባራዊ የቃላት ዓይነቶች እንደ ሀረጎች እና አረፍተ ነገሮች አካላት

ተመሳሳይ ደረጃ ያላቸው ውስብስብ ክፍሎች ከተካተቱት አካላት ጋር በተዛመደ ለጋራ መዋቅራዊ ባህሪይ እና ከተካተቱት ከፍተኛ-ደረጃ አሃዶች ጋር በተዛመደ የጋራ ተግባራዊ ባህሪ መሆን አለባቸው። ተመሳሳይ ደረጃ ያላቸው ክፍሎች እርስ በእርሳቸው በትርጉም እና በፍቺ ግንኙነት ውስጥ ናቸው የተለያየ ደረጃ ያላቸው ክፍሎች እርስ በርሳቸው ተምሳሌታዊ ወይም አገባብ ግንኙነት ውስጥ አይገቡም። በተዋረድ ግንኙነት ውስጥ ናቸው።

ምሳሌያዊ እና አገባብ ግንኙነቶች በሚከተሉት መመዘኛዎች መሠረት እርስ በእርሳቸው ይቃረናሉ: ምክንያታዊ ተመሳሳይነት: ለፓራዲማቲክ ግንኙነቶች, አሃዶች በጋራ ባህሪ, ቅርፅ, ተግባር መሰረት በአንድነት ሲዋሃዱ; ለአገባብ ግንኙነቶች - አመክንዮአዊ ቅደም ተከተል ፣ ትላልቅ ክፍሎች ጥምረት ከትናንሾቹ ሲፈጠሩ (ኤፍ. ደ ሳውሱር ፣ ኤል. Hjelmslev);

በቋንቋ ክፍሎች መካከል ያሉ የግንኙነቶች ዓይነቶች፡ ስርጭት - የቋንቋ ክፍል በንግግር ሊፈጠር የሚችልበት አካባቢ፣ ከእነዚያ አከባቢዎች በተቃራኒ ሊከሰት አይችልም። የስርጭት ዓይነቶች፡ ተጨማሪ፡- ሁለት ክፍሎች በአንድ አካባቢ ፈጽሞ አይገናኙም፤ ተቃራኒ፡ ክፍሎች በአንድ አካባቢ ይገናኛሉ እና በተመሳሳይ ጊዜ የአንድን ቃል ወይም ትርጉም የድምፅ ቅርፊቶች ይለያሉ ለምሳሌ ካንሰር፣ ድንጋይ፣ ወንዞች፣ እጆች; መከራ, መከራ;

ነፃ ልዩነት: ክፍሎች በተመሳሳይ አካባቢዎች ውስጥ ይገኛሉ እና የቃላት ወይም የትርጉም ዛጎሎች መካከል ያለውን የድምፅ ዛጎሎች መካከል መለየት አይደለም, ለምሳሌ ያህል, የሩሲያ ቋንቋ የተለያዩ ዘዬዎች ውስጥ plosive "g"; ከእርስዎ ጋር - ከእርስዎ ጋር, ከመሬት በታች - ከመሬት በታች. ተቃውሞ በአውሮፕላኑ አሃዶች መካከል ያለው የቋንቋ ጉልህ ልዩነት ነው, ይህም በይዘት አውሮፕላን መካከል ካለው ልዩነት ጋር ይዛመዳል. ባህሪውን የያዙ የተቃዋሚ ፓርቲ አባላት ምልክት የተደረገባቸው ይባላሉ፣ ባህሪው የሌላቸው የተቃዋሚ አባላት ደግሞ ምልክት የሌላቸው ይባላሉ።

በ M. V. Cherepanov የመማሪያ መጽሐፍ ላይ የተመሠረተ. አጠቃላይ የቋንቋ.
የቋንቋ ስርዓት እና አወቃቀሩ ከውስጣዊ አደረጃጀት ጋር ቋንቋን እንደ ስርአታዊ-መዋቅራዊ አደረጃጀት በበርካታ ገፅታዎች ሊታዩ ይችላሉ-በመጀመሪያ ደረጃ እንደ ንጥረ ነገሮች ስብስብ (ኤለመንታዊ ገጽታ), ሁለተኛ, እንደ የግንኙነት ስብስብ (መዋቅራዊ ገጽታ) እና, ሦስተኛ, እንደ. አንድ ወጥ የሆነ ሙሉ፣ ​​የተቀናጀ የንጥረ ነገሮች እና ግንኙነቶች ስብስብ (የስርዓት ገጽታ)።
በአንደኛ ደረጃ አቀራረብ ፣ ትኩረቱ በግለሰብ ፣ በተናጥል የቋንቋ ቁርጥራጮች ላይ ነው-አሃዶች ፣ ክስተቶች ፣ ሂደቶች። በቋንቋ ታሪክ ውስጥ ያለው ይህ አቀራረብ በኒዮግራማቲዝም ተወካዮች ተረጋግጧል. መፈክራቸው የግለሰብ የቋንቋ ሃቅ አምልኮ ነበር፤ እንደ ተቺዎቻቸው ገለጻ ጫካውን ለዛፍ አላዩም (ማለትም የቋንቋውን ጭብጥ ከግለሰብ የቋንቋ እውነታዎች በስተጀርባ አላዩትም)።
የቋንቋ መዋቅራዊ አቀራረብ ዓላማው የቋንቋውን መዋቅር ለማጥናት ነው, ማለትም. በንጥረ ነገሮች መካከል ያለው አጠቃላይ የግንኙነት ስብስብ። እዚህ ላይ ትኩረቱ በንጥረቶቹ እራሳቸው በሁሉም የራስ ገዝ ባህሪያት ላይ ሳይሆን በመካከላቸው ባሉ ግንኙነቶች (ተቃዋሚዎች) ላይ ነው. የዴንማርክ መዋቅራዊነት የቋንቋ ሊቃውንት የደረሱበት ውጤት እጅግ በጣም የከፋ የቋንቋ አቀራረብ እንደሆነ ተደርጎ ሊወሰድ ይችላል፡ በቋንቋ የተመለከቱት የንፁህ ግንኙነቶች ስብስብ ብቻ ነው፣ “የቋንቋ አልጀብራ” ዓይነት።
የስርአቱ አካሄድ ሁለቱም የነጠላ አካላት እና በእነዚህ አካላት መካከል ያሉ ግንኙነቶች (ተቃዋሚዎች) የሚጠናው በቋንቋ ነው ብሎ ያስባል። በተመሳሳይ ጊዜ፣ የንጥረ ነገሮች ወይም የቋንቋ ክፍሎች ከሌሎች የቋንቋ ክፍሎች ጋር ባላቸው ግኑኝነት የሚወሰኑት የንጥረ ነገሮች ገዝ ባሕሪያት ችላ አይባሉም።
በስርአቱ ውስጥ ባሉ አካላት መካከል ያለው ግንኙነት የመተሳሰራቸው ውጤት ነው፣ ነገር ግን የሚፈጠሩት ግንኙነቶች እና ግንኙነቶች በእራሳቸው ባህሪያት ላይ አዲስ ነገር በመጨመር በንጥረ ነገሮች በራስ ገዝ ባህሪያት ላይ ተፅእኖ ሊኖራቸው ይችላል። አወቃቀሩ ቀላል የሂሳብ ስብስቦች ስብስብ አይደለም፣ ነገር ግን ድምርቸው፡- አወቃቀሩ በጥራት አዲስ አሰራር ነው፣ በውስጡም እያንዳንዱ አካል አዲስ ጥራት ያገኛል። የንጥረ ነገሮች እና መዋቅር ዲያሌክቲካዊ አንድነት የቋንቋ ሥርዓትን ይመሰርታል።
ንጥረ ነገሮች እና አወቃቀሮች (የመዋቅር ተቃዋሚዎች ስብስብ) በቋሚ መስተጋብር ውስጥ ናቸው፡ በንጥረ ነገሮች ላይ የሚደረጉ ለውጦች መዋቅሩ ላይ ለውጥ ያመጣሉ፣ እና መዋቅሩ ለውጦች በተዋቀሩ አካላት ላይ ምልክት ሳያስቀሩ አያልፍም። በህብረተሰቡ ውስጥ በሚሰራው ተጽእኖ ስር ስርዓቱ የማያቋርጥ መሻሻል እና "ራስን ማስተካከል" አለ.
የቋንቋ ሥርዓቱ ተግባራዊ ዕድገት እንደ ማኅበረሰብ የዕድገት ደረጃ፣ የብሔረሰቡ ማኅበረሰብ ቅርፆች እና የአንድነታቸው ደረጃ፣ የግዛት ቅርፆች፣ የባህል ደረጃ፣ የቋንቋው ብዛትና ውሱንነት በመለየት ልዩ ታሪካዊ ዕውነታውን ያገኛል። ህዝቦች፣ የብሄር ብሄረሰቦች አካባቢ፣ የህዝቡ ኢኮኖሚያዊ፣ፖለቲካዊ እና ባህላዊ ትስስር እና የስርዓቱ ባህሪ እና የዕድገት ፍጥነት የሚወሰነው በሥነ-ጽሑፍ ወጎች የቆይታ ጊዜ እና ወሰን እና በቋንቋው የቋንቋ ልዩነት ላይ ነው። በዚህ ሁሉ ውስጥ ፣ ርዕሰ-ጉዳይ (subjective factor) እንዲሁ የተወሰነ ሚና ይጫወታል - በማህበራዊ ተቋማት በቋንቋ ላይ የነቃ ተፅእኖ።
በ O.I. Dmitrieva ንግግር ላይ የተመሠረተ.
ቋንቋ እንደ ሥርዓት ለመጀመሪያ ጊዜ የተገለፀው በ F. de Sassure "የአጠቃላይ የቋንቋዎች ትምህርት ኮርስ" ሥራ ነው. "ቋንቋ ለራሱ ትዕዛዝ ብቻ የሚገዛ ስርዓት ነው", "ቋንቋ የዘፈቀደ ምልክቶች ስርዓት ነው". ቋንቋን ከሌሎች የምልክት ስርዓቶች ጋር ያገናኛል. ቋንቋ ሥርዓት ነው, ሁሉም ክፍሎች ያላቸውን የተመሳሰለ አንድነት ውስጥ ሊታሰብ ይችላል.
በመጀመሪያ ደረጃ የአንድ ቋንቋ ስልታዊ ባህሪ የሚወሰነው በምሳሌያዊ ባህሪው ነው። ቋንቋ ምልክት ወይም ሴሚዮቲክ ሥርዓት ነው።
ሲስተም-ማ በግንኙነቶች እና በግንኙነቶች ውስጥ ያሉ ንጥረ ነገሮችን ያቀፈ ዋና ቁሳቁስ ወይም ተስማሚ ነገር ነው።
Sys-ma በመካከላቸው ያሉ ምልክቶች እና ግንኙነቶች ስብስብ ነው።
ቋንቋ ውስብስብ ሥርዓት ነው, ራሱን የቻሉ ክፍሎችን ያቀፈ - ንዑስ ስርዓቶች, በንጥረታቸው (ምልክቶች) ተለይተው ይታወቃሉ: ፎነሜ, ሞርፊም, ሌክስሜ, አገባብ. እያንዳንዱ ክፍል የራሱን የቋንቋ ሥርዓት ደረጃ ያሳያል።
ለምሳሌ፡ ፎነሜ የፎነሚክ ደረጃ አሃድ ነው። ሞርፊም - ሰዋሰው. ሌክስሜ - መዝገበ-ቃላት. Syntaxeme - አገባብ.
የአንድ ንዑስ ስርዓት ጽንሰ-ሐሳብ ከደረጃ ጽንሰ-ሐሳብ የበለጠ ሰፊ ነው። በቋንቋ ደረጃ ላይ ያልሆነ የቃላት-ምስረታ ንዑስ ስርዓት አለ, ምክንያቱም ምንም ደረጃ አሃድ የለም.
በስርዓቱ አሃዶች መካከል የተወሰኑ ግንኙነቶች አሉ, እነሱም የመሣሪያዎችን እና ስርዓቶችን አደረጃጀት የሚያሳዩ, ማለትም. አወቃቀሩ. ቲ.አር. የቋንቋው መዋቅር የሚወሰነው በስርአቱ አካላት መካከል ባሉ ግንኙነቶች ተፈጥሮ ነው, ማለትም. የቋንቋ ክፍሎች.
መዋቅር - መዋቅር, ሥርዓታማነት, የስርዓት አደረጃጀት.
የቋንቋው ስርዓት አካላት በበርካታ ንብረቶች ተለይተው ይታወቃሉ።
አስተዋይነት፣ ማለትም፣ መለያየት, መለያየት (ለምሳሌ, ቅጽን ከአረፍተ ነገር ስብጥር ለመለየት);
መስመራዊነት፣ ማለትም ከተለዩ አካላት የግል ንዑስ ስርዓቶችን የመፍጠር እድል;
ልዩነት የቋንቋ አካላት የተለያዩ combinatorics እድል ይወስናል;
ተዋረድ፣ ማለትም የምልክቱ ውስብስብነት የተለያዩ ደረጃዎች;
ግትርነት።

ትምህርት፣ ረቂቅ። ቋንቋ እንደ ሥርዓታዊ-መዋቅራዊ ምስረታ። የቋንቋ ምሳሌያዊ ተፈጥሮ። የቋንቋ ምልክቶች ዓይነቶች, ተፈጥሮ እና መስተጋብር. - ጽንሰ-ሀሳብ እና ዓይነቶች። ምደባ, ማንነት እና ባህሪያት.

የመጽሃፍ ይዘቶች ሠንጠረዥ በቅርብ ክፍት ነው።

የቋንቋ ታሪክ የቋንቋ ፅንሰ-ሀሳብ ጥልቅ እና መስፋፋት ፣ የቋንቋ ሳይንሳዊ እና ትምህርታዊ ትንተና ዘዴዎች።
የቋንቋዎች እድገት የመጀመሪያ ደረጃ.
የንጽጽር ታሪካዊ የቋንቋዎች: ለልማት ቅድመ ሁኔታዎች, ዘዴው መስራቾች.
በሩሲያ ውስጥ የንጽጽር ታሪካዊ የቋንቋዎች አመጣጥ.
የንጽጽር-ታሪካዊ ቋንቋዎችን የማጥናት ዘዴ. የዓለም ቋንቋዎች የዘር ሐረግ. የቋንቋዎች የዘር ሐረግ ምደባ
የንድፈ ሐሳብ (ፍልስፍና) የቋንቋ ጥናት ብቅ ማለት. የደብሊው ሃምቦልት የቋንቋ ጽንሰ-ሀሳብ።
በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የንፅፅር ታሪካዊ የቋንቋዎች እድገት. በቋንቋ ሳይንስ ውስጥ የተፈጥሮ አቅጣጫ.
ኒዮግራማቲዝም የ 19 ኛው ክፍለ ዘመን የቋንቋ ትምህርት ቤት ፣ መርሆዎቹ።
የካዛን የቋንቋ ትምህርት ቤት I.A. Baudouin de Courtenay, N.V. Krushevsky, V.A. Bogoroditsky.
የሞስኮ የቋንቋ ትምህርት ቤት. ኤፍ.ኤፍ. ፎርቱናቶቭ ፣ ኤ.ኤ. ሻክማቶቭ, ኤ.ኤ. ፔሽኮቭስኪ.
የ F. de Saussure የቋንቋ ጽንሰ-ሀሳብ እና በዘመናዊ የቋንቋዎች ላይ ያለው ተጽእኖ.
መዋቅራዊነት በ20ኛው ክፍለ ዘመን በቋንቋ ጥናት ውስጥ እንደ መሪ አቅጣጫ። የቋንቋዎች መዋቅራዊ ዓይነት።
የዓለም ቋንቋዎች መዋቅራዊ እና ዘይቤያዊ ምደባ (ሞርፎሎጂያዊ ፣ አገባብ)።
ቋንቋ እንደ ሥርዓታዊ-መዋቅራዊ ምስረታ። የቋንቋ ምሳሌያዊ ተፈጥሮ። የቋንቋ ምልክቶች ዓይነቶች, ተፈጥሮ እና መስተጋብር.
ቋንቋ እንደ የምልክት ስርዓት። ጉልህ ሁኔታ.
የቋንቋ ስልታዊ-መዋቅራዊ ተፈጥሮ። የቋንቋ ክፍሎች ፓራዲማቲክስ እና አገባብ።
የቋንቋ ስልታዊ-መዋቅራዊ ተፈጥሮ። የቋንቋ አሃዶች እና የቋንቋ ተቃዋሚ ዓይነቶች ተቃዋሚ ግንኙነቶች። የቋንቋ ክፍሎች ተለዋዋጭነት.
የቋንቋ ትምህርት መዋቅራዊ-ፍቺ ዘዴዎች እና ቴክኒኮች-የስርጭት ትንተና ፣ በቀጥታ አካላት ትንተና ፣ ትራንስፎርሜሽን ፣ አካል።
ሶሺዮሊንጉስቲክስ እና ችግሮቹ። የቋንቋ ሁኔታ እና የቋንቋ ፖሊሲ.
ቋንቋ እና ማህበረሰብ። የዚህ ችግር ዋና ገጽታዎች. የቋንቋው መሰረታዊ ተግባራት (መሰረታዊ እና ተዋጽኦዎች)።
በህብረተሰቡ ውስጥ የቋንቋ ሕልውና ቅርጾች (ዘዬ እና ሱፐር-ዲያሌክታል) እና ልዩነታቸው። ሥነ-ጽሑፋዊ ቋንቋዎች እና የእነሱ ሥነ-ጽሑፋዊ አመጣጥ።
የቋንቋዎች ማህበራዊ ትየባ። የቋንቋ ሁኔታዎች ዓይነቶች።
ቋንቋ እና ማህበረሰብ። የቋንቋ ፖሊሲ. የቋንቋ ፖሊሲ ዓይነተኛ ባህሪያት.
የቋንቋ ደንብ. የአጻጻፍ ቋንቋ ደንቦች ልዩነት.
በ 20-40 ዎቹ እና 50-70 ዎቹ ውስጥ የአገር ውስጥ የቋንቋዎች እድገት. XX ክፍለ ዘመን
ስለ ሦስቱ የቋንቋ ክስተቶች ገጽታ እና ስለ ቋንቋዎች ሙከራ
የ V.V. የቋንቋ እይታዎች. ቪኖግራዶቫ
ቋንቋ እንደ ታሪካዊ ክስተት። የተናጋሪ እና አድማጭ አንቲኖሚዎች፣ አጠቃቀሞች እና እድሎች፣ ኮድ እና ጽሁፍ፣ አመልካች እና ምልክት የተደረገባቸው።
የቋንቋ ሁለንተናዊ እና የእነሱ ዓይነቶች።
የቋንቋ ትንተና ዘዴዎች ዓይነት.

የሰዓታት ብዛት፡-

የቀን ክፍል፡ንግግሮች - 1 ሰዓት ፣ ተግባራዊ - 1 ሰዓት ፣ ገለልተኛ ሥራ - 7 ሰዓታት ፣ አጠቃላይ - 9 ሰዓታት።

ከመጠን ያለፈ፡ንግግሮች - 0 ሰዓታት ፣ ተግባራዊ - 0 ሰዓታት ፣ ገለልተኛ ሥራ - 9 ሰዓታት ፣ አጠቃላይ - 9 ሰዓታት።

በዘመናዊ የሰብአዊ ምርምር ውስጥ የ "ስርዓት" እና "መዋቅር" ጽንሰ-ሐሳቦች. ቋንቋ እና በስርዓታዊ እና መዋቅራዊ ቅርጾች መካከል ያለው ቦታ. በ ‹XX-XXI› ክፍለ ዘመናት በቋንቋ ሥራዎች ውስጥ የምልክት ፍቺ። የቋንቋ መዋቅርን የማደራጀት መርሆዎች. የምልክቱ ባህሪያት. የምልክት ስርዓቶች ዓይነቶች. የቋንቋ ዝርዝሮች እንደ ምልክት ስርዓት። የቋንቋ ምልክቶች ተግባራት. የምልክት ቋንቋ ንድፈ ሐሳብ በ F. de Saussure.

ቁልፍ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ቃላት:ምልክት፣ የቋንቋ ምልክት፣ የተፈረመ፣ የመግለፅ እቅድ፣ አመልካች፣ የይዘት ምልክት ስርዓት እቅድ፣ የምልክት ሁኔታ፣ ሴሚዮቲክስ።

መጽሃፍ ቅዱስ

1. Reformatsky A. A. የቋንቋ ትምህርት መግቢያ / A. A. Reformatsky / Ed. ቪ.ኤ. ቪኖግራዶቫ. - ኤም.: ገጽታ ፕሬስ, 2001. - 536 p. - ገጽ 27–38

2. Solntsev V. M. ቋንቋ እንደ ሥርዓታዊ-መዋቅራዊ አሠራር / V. M. Solntsev. - ኤም.: ናውካ, 1983. - 301 p.

3. ሳውሱር ኤፍ. ደ. አጠቃላይ የቋንቋ ትምህርት. Extracts / F. de Saussure // በመጽሐፉ ላይ የተመሰረተ: Zvegintsev V. A. የ 19 ኛው እና የ 20 ኛው ክፍለ ዘመን የቋንቋ ጥናት ታሪክ በድርሰቶች እና ጽሑፎች. ክፍል 1. - M., 1960 - ገጽ 328-342.

የቁጥጥር ዘዴ

ሳውሱር ኤፍ. ደ. አጠቃላይ የቋንቋ ትምህርት. Extracts / F. de Saussure // በመጽሐፉ ላይ የተመሰረተ: Zvegintsev V. A. የ 19 ኛው እና የ 20 ኛው ክፍለ ዘመን የቋንቋ ጥናት ታሪክ በድርሰቶች እና ጽሑፎች. ክፍል 1. - M., 1960 - ገጽ 328-342.

ርዕስ 4. የቋንቋ ተፈጥሮ እና ምንነት. ቋንቋ እንደ ሁለገብ ክስተት። ቋንቋ እና አስተሳሰብ። ቋንቋ እና ንግግር

የሰዓታት ብዛት፡-

የቀን ክፍል፡ንግግሮች - 2 ሰዓታት ፣ ተግባራዊ - 1 ሰዓት ፣ ገለልተኛ ሥራ - 7 ሰዓታት ፣ አጠቃላይ - 10 ሰዓታት።

ከመጠን ያለፈ፡ንግግሮች - 1 ሰዓት ፣ ተግባራዊ - 0 ሰዓታት ፣ ገለልተኛ ሥራ - 9 ሰዓታት ፣ አጠቃላይ - 10 ሰዓታት።

የቋንቋ ተፈጥሮ, ምንነት እና ተግባራት. በቋንቋ እና በአስተሳሰብ መካከል ስላለው ግንኙነት የፍልስፍና ፅንሰ-ሀሳቦች። የቋንቋ እና የአስተሳሰብ ችግር ሳይኮፊዚዮሎጂ እና ኒውሮሊንጉስቲክ ጥናቶች. በዘመናዊ ቋንቋዎች ውስጥ በቋንቋ እና በንግግር መካከል ያለው ግንኙነት ጥያቄ. በ L.V. Shcherba, E. Coseriu, L. Elmslev, G. Guillaume ፅንሰ ሀሳቦች ውስጥ የ F. de Saussure ሀሳቦች እድገት.

ቁልፍ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ቃላት:የቋንቋ የመግባቢያ ተግባር፣ የቋንቋ የግንዛቤ ተግባር፣ የቋንቋ ክምችት ተግባር፣ የቋንቋ ስሜታዊ-ገላጭ ተግባር፣ የቋንቋ ፍቃደኛ ተግባር፣ የቋንቋ ሜታሊንግዊቲክ ተግባር፣ የቋንቋ ፋቲክ ተግባር፣ የቋንቋ ርዕዮተ ዓለማዊ ተግባር፣ የቋንቋ እጩ ተግባር፣ የቋንቋ ተወካይ ተግባር ቋንቋ፣ የቋንቋ ተግባቢ፣ የቋንቋ ውበት ተግባር፣ የቋንቋ አክሲዮሎጂ ተግባር፣ አስተሳሰብ፣ ንግግር፣ የንግግር እንቅስቃሴ።

መጽሃፍ ቅዱስ

1. Humboldt V. በሰዎች ቋንቋዎች አወቃቀር ልዩነት እና በሰው ልጅ መንፈሳዊ እድገት ላይ ስላለው ተጽእኖ // Humboldt V. von. በቋንቋዎች ላይ የተመረጡ ስራዎች. 2ኛ እትም። M., 2000. - P. 68, 100-101, 227.

2. Zvegintsev V.A. በቋንቋ እና በንግግር መካከል ያለው ልዩነት የቋንቋ እና የቋንቋ ፅንሰ-ሀሳብ ሁለትነት መግለጫ። - ኤም., 2001. - P. 233-243.

3. Coseriu E. Synchrony, Diachrony እና ታሪክ (የቋንቋ ለውጥ ችግር) - M.: Editorial URSS, 2001. - P. 30-40.

4. ፖፖቫ ዜድ ዲ. አጠቃላይ የቋንቋ ጥናት / Z.D. Popova, I. A. Sternin. - Voronezh, 2004. - ገጽ 68-92.

5. Potebnya A. A. አስተሳሰብ እና ቋንቋ / A. A. Potebnya // ቃል እና አፈ ታሪክ. - ኤም.: ፕራቭዳ, 1989. - P.17-200.

6. የቋንቋ ጥናት፡ ትልቅ ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት / Ed. V.N. Yartseva. - 2 ኛ እትም. - ኤም: ቦልሻያ ሮስ ኢንሳይክል, 1998. - 682 p.

የቁጥጥር ዘዴ- ሳይንሳዊ ማስታወሻ መውሰድ; የዳሰሳ ጥናት.

ለሳይንሳዊ ማስታወሻዎች ጽሑፍ

Potebnya A.A. አስተሳሰብ እና ቋንቋ / A. A. Potebnya // በመጽሐፉ ላይ የተመሰረተ: Zvegintsev V. A. የ 19 ኛው እና የ 20 ኛው ክፍለ ዘመን የቋንቋ ጥናት ታሪክ በድርሰቶች እና ጽሑፎች ውስጥ. ክፍል 1. - M., 1960 - ገጽ 136-142.

ርዕስ 5. የቋንቋ መደበኛ እና ማህበራዊ ባህሪያቱ

የሰዓታት ብዛት፡-

የቀን ክፍል፡ንግግሮች - 0 ሰዓታት ፣ ተግባራዊ - 1 ሰዓት ፣ ገለልተኛ ሥራ - 7 ሰዓታት ፣ አጠቃላይ - 8 ሰዓታት።

ከመጠን ያለፈ፡ንግግሮች - 0 ሰዓታት ፣ ተግባራዊ - 0 ሰዓታት ፣ ገለልተኛ ሥራ - 8 ሰዓታት ፣ አጠቃላይ - 8 ሰዓታት።

ቋንቋ እና ማህበራዊ ልዩነቱ። ሶሺዮሊንጉስቲክስ በማህበራዊ አውድ ውስጥ የቋንቋ ሳይንስ። የሶሺዮሊንጉስቲክስ መርሆዎች እና ዘዴዎች። የቋንቋ ጣልቃገብነት. የተወሰነ የአጠቃቀም ወሰን መዝገበ ቃላት። የንግግር ግንኙነት ማህበራዊ ደንብ.

ቁልፍ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ቃላት:ሶሺዮሊንጉስቲክስ፣ ሶሺዮሌክት፣ የቋንቋ ማህበረሰብ፣ የቋንቋ ጣልቃገብነት፣ ቃላታዊ፣ አርጎቲዝም፣ ፕሮፌሽናሊዝም።

መጽሃፍ ቅዱስ

1. Zvegintsev V.A. ማህበራዊ እና ቋንቋ በሶሺዮሊንጉስቲክስ / V. A. Zvegintsev // የዩኤስኤስ አር ሳይንስ አካዳሚ ሂደቶች. ተከታታይ ሥነ ጽሑፍ እና ቋንቋ። - ጥራዝ. 3. - ኤም., 1982. - P. 250-258.

2. Krysin L.P. በሃያኛው ክፍለ ዘመን መገባደጃ ላይ በሩሲያ ቋንቋ ስለ አንዳንድ ለውጦች / L.P. Krysin // በስላቭ ቋንቋዎች ላይ ምርምር. - ቁጥር 5. - ሴኡል, 2000. - P. 63-91.

3. Mechkovskaya N.B. ማህበራዊ ቋንቋዎች / N. B. Mechkovskaya. - ኤም., 2000. - 208 p.

የቁጥጥር ዘዴ- የዳሰሳ ጥናት.