ልጁ ወደ አዲስ ክፍል እየሄደ ነው እና መንገዱን ለማግኘት እርዳታ ያስፈልገዋል. በግራ በኩል ባለው ኮሪደር ላይ “ሦስተኛው “ጂ” የሚለው ሐረግ እዚህ በቂ አይሆንም። ለቤተሰቡ ወሳኝ በሆነ ጊዜ፣ የአጎት ልጅህ ከሩቅ ከተማ፣ ሁልጊዜ በልጅነቱ አዲስ መጤዎችን እና ምርጥ ተማሪዎችን እንዴት እንደደበደበ የሚናገረውን ከቤተሰብ ለማግለል ሞክር እና ዘፈኑን መዝሙሩን አቁም፡ “አዲሱ ሰው ላይ ያለው ማነው? የተዘጋጀውን ውሰዱ!" ከኢና ፕሪቦራ እና የሥነ ልቦና ባለሙያ Inna Belyaeva የበለጠ ጠቃሚ ምክሮች ከዚህ በታች ተጋርተዋል።
ለዋናው ትምህርት ቤት ፈተና ለሚዘጋጁ
አንድ ልጅ እርዳታ የሚያስፈልገው ለምንድን ነው?
በማይታወቅ ቡድን ውስጥ እራስዎን መፈለግ እና በእሱ ውስጥ መስራት ለማንኛውም ሰው በተለይም ትንሽ ሰው በጣም አስጨናቂ ነው. የጭንቀት ዋና ዋና ምክንያቶች-እንዴት እንደሚቀበሉ ፣ እንዴት እንደሚገመግሙ እና ስለ ሻንጣው ምን እንደሚያስቡ በፕላስ የትምህርት ሚኒስትር ምስል ላይ ። ዋናው የወላጅ ሚና አሁን ተማሪውን መደገፍ ነው, እና ስለ ቆሻሻው ሸሚዝ አንገት ላይ መጮህ አይደለም. የአስተማሪው ድጋፍ ሊተካ የማይችል ሊሆን ይችላል, በተለይም ለልጁ እና ለእናንተ ርኅራኄ ካለው, ነገር ግን ሁልጊዜ በእሱ ላይ መተማመን አይችሉም.
ከማንኛውም ቡድን ጋር ለመገጣጠም በቅርበት መመልከት እና በ "ሰይጣንን አገልግሉ" ቲሸርቶች ውስጥ ያሉት እነዚህ ሰዎች እንዴት እንደሚኖሩ መገምገም ያስፈልግዎታል.
እዚህ ምን ዓይነት ደንቦች, ደንቦች, እሴቶች እንዳሉ ይወቁ. ጐንበስ ብዬ ለዋና አለቃው እሰግዳለሁ፣ እርጥብ ስፖንጅ ወረወርኩ ወይስ ጭንቅላቴን በባዮሎጂ መምህሩ ሪሲታቲቭ ምት ነቀነቅ? አንድ ልጅ በዚህ ኩባንያ ውስጥ ሊያጋጥመው የሚችለውን አደጋ ግምት ውስጥ ያስገቡ እና የሚዋሃዱበትን መንገድ ያዘጋጁ።
የልጁ ውህደት በእሱ ችሎታዎች, ጥንካሬዎች እና በእርስዎ ድጋፍ ሊታገዝ ይገባል. የወላጅ ተግባር ህፃኑ አዲሱን አካባቢ እንዲረዳ እና ተገቢውን ስልት እንዲያዳብር መርዳት ነው ፣ ስለ ልጆች ፣ ስለ ክፍል መደበኛ እና በክፍል ውስጥ ስላለው ግንኙነት። በተመሳሳይ ጊዜ ስለ ክፍል መደበኛ ንግግሮች ለትምህርቶች እና ለክፍሎች መሰጠት የለባቸውም (“እንዴት? ትሮይባን በሊት?” - አበረታች ውይይት ለማድረግ በጣም ጥሩው ጅምር አይደለም)። እርግጥ ነው, እነዚህ አስደሳች ጉዳዮች ሊወያዩ ይችላሉ, ነገር ግን ስለ ክፍሎች ማውራት ለማመቻቸት አስተዋጽኦ አያደርግም.
ምን ለማድረግ?
1. መምህራን ከልጅ ጋር ያላቸው ግንኙነት የሚጀምረው በ "አስተማሪ-ወላጅ" ግንኙነት መሆኑን ማስታወስ አለብን.
የተከበሩ የሥነ ልቦና ባለሙያ የሆኑት ጎርደን ኑፌልድ እንደሚሉት፣ ይህ “አባሪ ማስተላለፍ” ይባላል። የስልቱ ፍሬ ነገር ወላጅ ሄዶ ከመምህሩ ጋር ጓደኝነት መመስረት አለበት። ምናልባት በኤሌና አልቤርቶቭና ቤት ውስጥ የቢራ ሳጥን ይዘው መምጣት የለብዎትም ፣ ግን ሁል ጊዜ ወደ ትምህርት ቤት መጥተው በትምህርት ቤቱ ችግሮች ፣ ኤሌና አልቤርቶቭና እና ሁሉም የዓለም ልጆች ላይ ፍላጎት እንዳሎት መንገር ይችላሉ ። ሳይንሳዊ ነጠላ ጽሁፍ እየጻፍክ ነው፣ ስለ ኃላፊነት የሚሰማቸው አስተማሪዎች መጣጥፍ፣ የዋና መምህራንን የክረምቱን ሁኔታ በማጥናት፣ በመነጽር የሴቶችን የቁም ሥዕሎች ይሳሉ፣ ወይም እንዲያውም በአብዛኛው ሥነ ምግባራዊ በሆነ መልኩ እርዳታህን ለመስጠት ትፈልጋለህ። ግን ይህንን የውሃ ውስጥ የውሃ ማጠራቀሚያ (aquarium) ማንቀሳቀስ ይችላሉ.
2. ሁለተኛው ነጥብ፣ በተመሳሳዩ የኒውፌልድ አገላለጽ ውስጥ፣ “መመሳሰል” ይባላል።
ሂደቱ በሁለት መንገድ ነው-ልጁን ከመምህሩ ጋር ያዛምዱት, ከዚያም ልጁ በቤት ውስጥ አስተማሪ ያገኛል. መምህሩ ተማሪዎ እንዴት እንደሚጨነቅ, ስለ መምህሩ ጥያቄዎችን መጠየቅ, ልዩ ቀን መጠበቅ, ዳይስ መምረጥ ጠቃሚ ይሆናል. እርስዎ ስሜት የሚነኩ እናት እንደሆናችሁ ንገሯት፣ እና ልጅዎ ለጥቃት የተጋለጠ ሰው ነው፣ እና አዲስ ተማሪዎችን ከደረጃው ላይ ተፋሰስ ውስጥ የመንከባለል የተለመደ ወግ አይታገስም። ልጁንም አረጋጋው፡- “ለኒውስ እና እንቁራሪቶች ያለዎትን ፍላጎት ለኤሌና አልቤርቶቭና ነገርኳት። በፍርሀት እየጠበቀችህ ነው እና በኋለኛው ረድፎች ውስጥ ምርጡን ቦታ እንኳን አዘጋጅታለች።
3. ልጅዎን ከክፍል ጋር ለማስተዋወቅ እድል ለመስጠት ከመምህሩ ጋር ለመደራደር ይሞክሩ.
አንዳንድ ጊዜ አስተማሪዎች ራሳቸው አንድ አዲስ ተማሪ ስለራሱ እንዲነግረው ወይም ለክፍሉ ከአያት ስም እና የመጀመሪያ ፊደላት ሌላ ስለ አንድ ሰው ሌላ ነገር ለመናገር ይሞክራሉ። ግን በእርግጠኝነት የተሻለ ነገር ታደርጋለህ. በግጥሚያ ወቅት እርስዎ እራስዎ ድንቅ ባለሙያ ፣ የተከበረ አስተዋዋቂ ነዎት ፣ እና የኤሌክትሪክ ጥጥ ማጠቢያዎችን ለቀላል ቶን ለመሸጥ ከቻሉ ህፃኑን በጣም ጥሩ በሆነ መልኩ ማቅረብ ይችላሉ ።
አንድ extroverted ዓይነት ወላጆች, ስለ ቤተሰብ, የጋራ ፍላጎቶች እና የልጁ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ስለ ታሪክ ጋር ክፍል ፊት ለፊት መናገር ቀላል ይሆናል.
አስተዋዋቂዎች እና አሁንም በቦርዱ ላይ መልስ ለመስጠት የሚፈሩ ሰዎች ስለ ልጁ የሚነግሩትን በርካታ ነገሮችን መሰብሰብ ይችላሉ (የቴኒስ ኳስ ፣ ማግኔት ከ Serpukhov ኮት እና የጎሽ ቆዳ) ፣ ወይም በኃይል ነጥብ ላይ አቀራረብ .
4. አዲሱ ሰው ለመማር ሄደ. አብረው ስለ ትምህርት ቤት ሕይወት ለመወያየት ጊዜ ይውሰዱ።
አትጠይቁ, ነገር ግን ለሁሉም አስፈላጊ ዝርዝሮች ከልብ ፍላጎት ይኑሩ: ምን በልተዋል? በትምህርት ቤት ሳቅህ ነበር? እና በምን ላይ? የሚያስከፋ ነገር ነበር? እንደዚህ አይነት ጨዋታ አለ: የክፍል ጓደኞችን ዝርዝር ይውሰዱ እና ከልጅዎ ጋር የመጨረሻ ስሞችን ይሂዱ: ምን ይመስልዎታል, የትኛው የትኛው ነው? ጎበዝ ተማሪ ማን ነው? ጉልበተኛው ማነው? ማነው ቀልዱ? ማን ከማን ጋር ጓደኛ ነው? ከማን ጋር ጓደኝነት እንደምትፈጥር ገምት? አይርሱ, በእርግጥ, ይህ የመጀመሪያው ስሜት መሆኑን ለመግባባት, እና ሁሉም ነገር በኋላ ይለወጣል. ሁኔታው በትክክል እንዴት እንደሚሆን ማየት አስደሳች ይሆናል.
የአያት ስም Shkuroderov ያለው ወንድ ልጅ ዓይን አፋር ቫዮሊስት እና የሴት ልጅዎ የቅርብ ጓደኛ እንደሚሆን በእውነት ለመመልከት እና ትኩረት መስጠቱን አይርሱ
የክፍል ጓደኞች (ለምሳሌ በመስመር ላይ) ፎቶዎች ካሉዎት, ስሞቹን ከፎቶዎች ጋር ለማጣመር ይሞክሩ. ይህ ልጅዎ ሌሎች ልጆችን በተሻለ ሁኔታ እንዲያስታውስ ይረዳዋል, እርስ በርስ የሚተዋወቁትን ስሜት ይሰጠዋል, እና ለክፍል ጓደኞቹ ትኩረት እንዲሰጥ, የባህርይ ባህሪያትን እንዲያስተውል እና እንዲያስብ ያስገድደዋል, ምን ዓይነት ናቸው? በአጠቃላይ “ከጆሮዬ አንዱ መውጣቱ ከውጪ ይታያል” ከሚሉት አሳማሚ ሃሳቦች ያዘናጋችኋል።
በየቀኑ ስለ ትምህርት ቤት ስትወያይ፣ ታሪኮችህን ተናገር፣ ወይም የመጽሃፍ እና የፊልም ሴራዎችን አስታውስ። ከልጁ ጋር ተያያዥነት ላላቸው ጀግኖች ትኩረት ይስጡ.
5. በትምህርት ቤት መላመድ ወቅት, በቤት ውስጥ ሙሉ ተቀባይነት ያለው ሁኔታ ይፍጠሩ.
ግፊትን ያስወግዱ, ጥብቅ ሥነ ምግባራዊ ንግግሮች እና በልጆች ክፍል ውስጥ ለማዘዝ ወሳኝ አቀራረብ. በሁሉም የአፓርታማው ክፍሎች ውስጥ ለልጁ ፍቅር እና አድናቆት ብቻ ይንገሥ.
ከልጅዎ ጋር የበለጠ ተሳትፎ ያሳዩ እና ጭንቀትን የሚያስታግሱ እንቅስቃሴዎችን ይተግብሩ።
ረጅም የቤተሰብ የእግር ጉዞ ያድርጉ፣ በጋሪው ላይ ይጋልቡ፣ ፖክሞን በእጆዎ ይያዙ፣ ጮክ ብለው ያንብቡት፣ ከመላው ቤተሰብ ጋር በብርድ ልብስ ተጠቅልለው እንደምንም ጥሩ መዓዛ ያለው ሻይ ይይዙ፣ አይስክሬም ይበሉ፣ በቢጫ ቅጠሎች ክምር ውስጥ የተቀበሩ . በአጠቃላይ፣ በፌስቡክ ምግብ ላይ ካሉ አነቃቂዎች ፈገግታ እንደሚያሳዩት ሰዎች የሞኝነት ባህሪ ማሳየት ምክንያታዊ ነው። ልጅዎን አመስግኑት, አዎንታዊ ግብረመልስ ይስጡት, አይስክሬም ወደ ሻይ እና ሻይ ወደ ብርድ ልብሱ ውስጥ ሲወድቅ እንኳን, ፈገግ ይበሉ እና አይጮሁም.
6. አንድ ልጅ ወደ ትምህርት ቤት ሲሄድ, ጥንካሬን የሚሰጥ አንድ ዓይነት ቅርስ መስጠትን አይርሱ.
እርስዎን የሚያስታውስ ትንሽ መታሰቢያ፣ የቤተሰብ ጉዞ ወይም ለአንድ ልጅ ጠቃሚ ነገር። የሚያበረታቱ ቃላት፣የሙዚቃ ሣጥን፣ ባለ ሁለት ጭንቅላት ንስር ምስል፣ “ለድሉ ለአያቴ አመሰግናለሁ” የሚል ተለጣፊ እና የደረቀ የእባብ ጭንቅላት የያዘ ማስታወሻ በቦርሳው ውስጥ ያስገቡ። ከባህሪ ስልት በተጨማሪ አንድ ሰው የሚተማመንበት ሃብት ሊኖረው ይገባል። ቤት, ቤተሰብ, ባህል, መጽሐፍት ማንበብ, ተወዳጅ ታሪኮችን, ግጥሞችን እና ዘፈኖችን - ይህ ልጅ በማንኛውም ለመረዳት በማይቻል ሁኔታ ውስጥ ከእሱ ጋር የሚሸከመው ጥሩ ድጋፍ ነው.
ጤና ይስጥልኝ ውድ አንባቢዎቼ! ምናልባት እያንዳንዳችን የመኖሪያ ቦታችንን ቢያንስ አንድ ጊዜ መለወጥ ነበረብን። ብዙ ጊዜ በክልል ውስጥ፣ አንዳንድ ጊዜ በትውልድ ከተማው ውስጥ፣ ነገር ግን በአገር ውስጥም ይከሰታል፣ እና እንዲያውም የበለጠ። በሚንቀሳቀሱበት ጊዜ ለእራስዎ ሌላ ስራ ወይም ለልጅዎ ሌላ ትምህርት ቤት መፈለግ ከሌለዎት ጥሩ ነው.
ግን ወዮ፣ አንዳንድ ልጆች አንዳንድ ጊዜ አዲስ የትምህርት ቤት ቡድን ያገኛሉ። እና እዚህ ወጣቱ ተማሪ ከአዲስ ትምህርት ቤት ጋር መላመድ ሲገጥመው አንዳንድ ችግሮች ይጀምራሉ።
እኛ ፣ ወላጆች ፣ ወደዚህ ቅጽበት እየተቃረበ ፣ ከልጁ ጋር አንድ ላይ “መንቀጥቀጥ” እንጀምራለን-እዚያ ማን ያስተምረዋል ፣ ምን ዓይነት ልጆች አሉ ፣ እና ሴት ልጅ ወይም ወንድ ልጅ አዲሱን ቡድን መቀላቀል እና የሱ አካል መሆን ይችላሉ ፣ እና የለውጥ ትምህርት ቤቱ ያለችግር እና ያለ ህመም ለህፃናት ስነ-ልቦና እንዲሄድ እንዴት መርዳት እንደሚቻል። ብዙ ጥያቄዎች አሉ። ለእነሱ መልስ እንፈልግ።
የትምህርት እቅድ፡-
ሌላ ትምህርት ቤት - አደጋ ወይስ አይደለም?
ሁኔታዎችን መለወጥ እና አዲስ፣ ያልታወቀ ነገር ሁል ጊዜ አስፈሪ እና ከመጀመሪያው እርግጠኛ አለመሆን ጋር የተቆራኙ መሆናቸው ሚስጥር አይደለም። እና ለልጆች ብቻ አይደለም. ለእኛ ለአዋቂዎች, ተመሳሳይ የሥራ ለውጥ እንዲሁ ልምድ ነው. ከሁሉም በላይ, የተቋቋመ ቡድን አዲስ መጤዎችን እንዴት እንደሚቀበል ወዲያውኑ ግልጽ አይደለም. ስለዚህ በማንኛውም ሁኔታ, በአዲስ ትምህርት ቤት ውስጥ ለመማር የመጀመሪያዎቹ ቀናት, ሳምንታት እንኳን, በጣም አስቸጋሪ ይሆናሉ.
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች በጥናት ቦታ ለውጥ ምክንያት መላመድ ላይ የተለያዩ ችግሮችን ይለያሉ፡-
- ስለዚህ ፣ አንድ ልጅ በጣም ብልህ ስለሆነ ትምህርት ቤቶችን ለመለወጥ ከተገደደ እና በመደበኛ ክፍል ውስጥ ከተጨናነቀ ፣ ጉዳዮችን በጥልቀት ለማጥናት ወደ ሌላ የትምህርት ተቋም ማዛወር “ለመፍጨት” ቀላሉ ሁኔታ ነው ፣ ምክንያቱም የአኗኗር ዘይቤው ፣ የትውልድ ከተማው ፣ የምትወዳቸው ሰዎች ፣ ምንም እንኳን የቀድሞ የክፍል ጓደኞች ቢሆኑም ፣ ሁሉም ነገር “በእጅ” ነው ፣
- አዲስ የትምህርት ቤት ሰራተኞችን ብቻ ሳይሆን አዲስ አካባቢን - የውጭ ጎዳናዎችን, የማይታወቁ ፊቶችን, ያልተለመዱ መሠረተ ልማቶችን መጠቀም ሲኖርባቸው የሕፃኑ ሥነ-ልቦና ወደ ሌላ አካባቢ የሚደረገውን የግዳጅ እንቅስቃሴ መቋቋም በጣም ከባድ ነው.
ወደ አዲስ ግድግዳዎች የሚደረገው ሽግግር ቀላል እንደሆነ እና ከአዳዲስ የክፍል ጓደኞች እና አስተማሪዎች ጋር ያለው ግንኙነት ለተማሪው እውነተኛ አሳዛኝ ሁኔታ በቀጥታ በልጁ ባህሪ ላይ የተመሰረተ ነው.
እና ግንኙነት ለመመስረት ነፃ የሆኑ በፍጥነት ቡድኑን ይቀላቀላሉ፣ጓደኞቻቸውን ያገኛሉ እና የትምህርት ቤት ህይወት አካል ይሆናሉ። ለመልመድ ብዙ ጊዜ ይወስዳል።
ስለዚህ በመጀመሪያ ደረጃ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይመክራሉ-የትምህርት ቦታን መለወጥ አስፈላጊ ካልሆነ አንድ ጊዜ ለመቁረጥ ሰባት ጊዜ መለካት ተገቢ ነው. ወላጆች ልጃቸውን በከተማው ውስጥ ካሉት እጅግ የላቀ ትምህርት ቤት ተማሪዎች መካከል ማየት ስለሚፈልጉ በመጨረሻ እዚያ ነፃ ቦታ በማሸነፍ የልጁን የስነ-ልቦና ጥንካሬ መሞከር አስፈላጊ ነውን?
ስሊግ በማዘጋጀት ላይ
የትምህርት ተቋምን ለመለወጥ የተደረገው ውሳኔ በመጨረሻ መደምደሚያ ላይ ከደረሰ እና ለውጦችን ማስወገድ የማይቻል ከሆነ, የስነ-ልቦና ባለሙያው የመጀመሪያ ምክር ለዚህ አስቀድሞ መዘጋጀት ነው. ማመቻቸት ያለምንም ችግር እንዲጠፋ ምን ዓይነት ገለባ ሊቀመጥ ይችላል?
አዲስ ጀማሪዎች ምን ያጋጥሟቸዋል?
የአዲሱ ክፍል አካል የመሆን አስቸጋሪ ተግባር ብዙውን ጊዜ አንዳንድ የመላመድ ችግሮችን ከመፍታት ፍላጎት ጋር የተያያዘ ነው።
ምንም ግንኙነት የለም።
ይህ በጣም ብዙ ጊዜ ይከሰታል. የተመሰረቱ የወንዶች ቡድን ብዙውን ጊዜ ሌላ ማንንም ወደ ክበባቸው ለመውሰድ ዝግጁ አይደሉም፣ ስለዚህ አዲስ መጤዎች ብዙውን ጊዜ ጠፍተው ይገለላሉ። ወይም ደግሞ ፍላጎት, በተቃራኒው, በጣም ከፍተኛ ነው, ነገር ግን ይልቁንስ የተወሰነ - በማሾፍ መልክ ይከሰታል.
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ምክር ቤት ውስጥ ብዙ ጊዜ ይነጋገሩ, ከመጀመሪያው ቀን ማንም ሰው "እንግዳ" እንደራሳቸው አይቀበልም, ግንኙነቶችን መገንባት እና ከእርስዎ ጋር መሆን አስደሳች እንደሚሆን ማረጋገጥ አለብዎት, የመተማመን ቀንን ያገኛሉ. ከቀን በኋላ. እንዴት? የተለመዱ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች እና ፍላጎቶች ሁል ጊዜ አንድ ይሆናሉ። ከትምህርት ቤት ውጭ የጋራ ውጣ ውረዶች እና መደበኛ ያልሆነ ግንኙነት ሁል ጊዜ ያቀራርበናል።
ለመሪነት ቦታ በሚደረገው ትግል
አንድ አዲስ መጤ, በተለይም በክፍሉ ውስጥ መሆን የለመደው, እዚህም "በፀሐይ ውስጥ ያለውን ቦታ" ለማሸነፍ ይሞክራል. እና ችግሩ እዚህ ጋር ነው፡ ምናልባት ከሚገባው መቃወም ጋር ይገናኛል። ከሁሉም በላይ, በትምህርቱ ወቅት, መሪው ቀድሞውኑ "ተቀምጧል" እና, እንደሚታየው, ልክ እንደዛው መዳፉን ለመተው ዝግጁ አይደለም.
እና በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች መካከል አመራር በጥሩ ጥናቶች ብቻ ማሸነፍ ከቻለ ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ስልጣን የሚመሰረተው ከትምህርታዊ ስኬቶች ርቆ በክፍል ጓደኞቹ ባላቸው አመለካከት ምክንያት ነው።
የሥነ ልቦና ባለሙያ ምክር፡ የክፍሉ መሪ ለመሆን ልጆች ራሳቸውን “በቃልም ሆነ በተግባር” መምራት እንደሚችሉ ማረጋገጥ አለባቸው።
በመጀመሪያዎቹ ቀናት ውስጥ ለአዲሱ ታዳጊ ጥሩ ዘዴ ቀስ በቀስ መቀላቀል ነው ፣ የሌሎችን መንገድ ሳያቋርጡ ፣ ግን በስምምነት ውሎች ላይ ብቻ ፣ ለመዝለል ሳይሆን ፣ የወዳጅ ተመልካች ሚናን መሞከር ነው ። የመጀመሪያውን ደረጃ ለመቀላቀል እና "መብቱን ለማስከበር" አላማ አይደለም, ነገር ግን ሁል ጊዜ ለማዳን ዝግጁ ነው, በሁሉም ቦታ ይረዱ እና ይሳተፉ.
እነዚህ ሁሉ ችግሮች ነበሩ። እና አሁን ጥቅሙ. አዲስ የትምህርት ቤት ህይወት የመጀመር ትልቅ ጥቅም የትምህርት ቤትዎን ልብ ወለድ ከባዶ ለመፃፍ እድሉ ነው። ይህም ህጻኑ እራሱን ከሌላው የተለየ ጎን ለማሳየት እድል ይሰጠዋል, በሌላ ትምህርት ቤት የተተወውን መሰቅሰቂያ ላይ ላለመርገጥ እና ከክፍል ጓደኞቻቸው እና አስተማሪዎች ጋር ግንኙነት ለመፍጠር, የተፈጸሙትን ስህተቶች ግምት ውስጥ በማስገባት.
ወላጆች ምን ማድረግ ይችላሉ?
መላመድ ባለበት ሁኔታ ወላጆች ህጻኑ ከአዳዲስ ሁኔታዎች ጋር ምን ያህል በፍጥነት እንደሚላመድ በእነሱ ላይ እንደሚወሰን ሙሉ በሙሉ ማወቅ አለባቸው። እኔና አንተ ምን ማድረግ እንችላለን?
የኋላ ድጋፍ ይስጡ
ይህ ማለት ግን ያለምክንያት ወይም ያለምክንያት ወደ ትምህርት ቤት መሮጥ ያስፈልግዎታል ማለት አይደለም። ልጁ ስለ “እናት ልጅ” እና መሰል ነገሮች ከመሳለቅ በቀር ከእንዲህ ዓይነቱ “እንክብካቤ” ሌላ ምንም ነገር አይቀበልም። በዚህ ሁኔታ ውስጥ በጣም ጠቃሚው የወላጅ ሙቀት እና "በቤት ውስጥ የአየር ሁኔታ" ይሆናል, የተፈጠረው የስነ-ልቦና ምቾት ማመቻቸትን ለመቋቋም ይረዳል, ድጋፍ ይሰማል.
ሁሉም አንድ ላይ ሲሆኑ ሁሉም ችግሮች ምንም አይደሉም!
የሕይወት ተሞክሮ ያካፍሉ
ስለ ትምህርት ቤትዎ ህይወት እና ከዚህ ቀደም ችግሮችን እንዴት ማሸነፍ እንደቻሉ ታሪኮች ሁሉንም ነገር መቋቋም እና ከሁሉም ሁኔታዎች መውጫ መንገድ መፈለግ ለልጅዎ እውነተኛ ማረጋገጫ ይሆናሉ።
በትምህርት ቤት ሕይወት ላይ ፍላጎት ይኑርዎት
በምሽት ሻይ ላይ, ልጅዎን ዛሬ ምን አይነት ደረጃዎች እንዳገኘ ብቻ ሳይሆን መጠየቅ አለብዎት. ከአዲስ ትምህርት ቤት ጋር መላመድ ደረጃ ላይ, የትምህርት ክንዋኔ አስፈላጊ ነው, ነገር ግን ከክፍል ጓደኞች እና አስተማሪዎች ጋር ያለውን ግንኙነት ያህል አስፈላጊ አይደለም. በተሰጠው ሁኔታ ውስጥ እንዴት መሆን እንዳለበት ወቅታዊ ምክር ወደ ያልተለመደ ቡድን ሲቀላቀሉ እውነተኛ እርዳታ ሊሰጥ ይችላል, እና አንዳንድ ጊዜ ግጭትን ይከላከላል.
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚናገሩት በአማካይ አንድ ልጅ ከአዲሱ አካባቢ ጋር መላመድ ከሁለት እስከ ሶስት ወራት ይቆያል. እርግጠኛ ነኝ ትክክለኛ የወላጆች ምርጫ ፣ ሀዘንን እና ደስታን ለመካፈል በማሰብ ለልጃቸው ጓደኛ እና ረዳት በመሆን ፣ ይህ ጊዜ በከፍተኛ ሁኔታ ሊቀንስ ይችላል ፣ እና ከተቻለ አዲሱን ትምህርት ቤት እንዴት እንኳን አያስተውሉም ። ቤትዎ ሆኗል ።
የትምህርት ተቋማትን የመቀየር ልምድ አለህ? እባክዎን በፍጥነት እንዴት እንደሚላመዱ ምክር ይስጡ። በአስተያየቶች ውስጥ የእርስዎን ታሪኮች እና አስተያየቶች ያካፍሉ.
እና አሁን, ሁኔታውን ለማርገብ, "Jumble" እንይ. ልክ ዛሬ በእኛ ርዕስ ላይ፣ ስለ አዲስ ነገር)
በጥናትዎ ውስጥ መልካም ነገር ሁሉ!
ልጅዎን ወደ አዲስ ትምህርት ቤት አስተላልፈዋል እና ከአዲሱ ቡድን ጋር በሚስማማበት ጊዜ ስለ አእምሮው ሁኔታ ይጨነቃሉ - 10 ቀላል ህጎች ተማሪው በፍጥነት እንዲላመድ ይረዳዋል።
ደንብ ቁጥር 1 - ዝግጅት
ወደ አዲስ ትምህርት ቤት ከመሄድዎ በፊት በየትኛው ክፍል እንደሚማሩ ይወቁ እና የወደፊት የክፍል ጓደኞችዎን በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ያግኙ። መግባባት ፍላጎቶቻቸውን ለማወቅ እና የጋራ መገናኛ ነጥቦችን ለማግኘት ይረዳዎታል. ከማን ጋር በፍጥነት ጓደኞች ማፍራት እንደሚችሉ እና ማን ልዩ አቀራረብ እንደሚያስፈልገው መወሰን ይችላሉ. ምናባዊ ግንኙነት ከእውነተኛ ግንኙነት ቀላል ነው, ስለዚህ እርስዎ ዓይን አፋር እና የማይግባቡ ሰዎች ቢሆኑም, ይህ አዳዲስ ጓደኞችን እንዳያገኙ እና አብዛኛዎቹ የወደፊት የክፍል ጓደኞችዎ በሌሉበት ከመገናኘት አያግድዎትም.
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያለ ልጅን ወደ አዲስ ትምህርት ቤት ማመቻቸት ወላጆች የክፍል መምህሩን አስቀድመው ካገኙ እና ስለ ልጁ ቢነግሩት ፈጣን ይሆናል. መምህሩ ለአዲስ ተማሪ መምጣት ክፍሉን ማዘጋጀት ይችላል እና ፍላጎቶቹን እና ባህሪያቱን ከግምት ውስጥ በማስገባት ተስማሚ ልጆችን ይሾማል.
ደንብ ቁጥር 2 - ተፈጥሯዊነት
እራስህን ሁን እና በአስቸጋሪ ጓደኝነት ጊዜህን አታጥፋ። እርስዎን ከሚያስቡ እና ከእርስዎ ጋር ምቾት ከሚሰማዎት ሰዎች ጋር ለመግባባት ምርጫ ይስጡ። ከአንተ የተሻለ ለመምሰል አትሞክር። ሁሉም ሰዎች እርስዎ ሊቀበሉት የማይችሉት ጉድለቶች አሏቸው።
ደንብ ቁጥር 3 - ወጥነት
ከቀድሞ የክፍል ጓደኞች ጋር ያለውን ግንኙነት አታቋርጥ። ከእነሱ ጋር ብዙ ጊዜ አሳልፈሃል፣ በደንብ ታውቃቸዋለህ እና እነሱ ያውቁሃል። ከአዲስ ትምህርት ቤት ጋር ለመላመድ በአስቸጋሪ ቀናት ውስጥ እርስዎን የሚረዱ ሰዎች እነዚህ ናቸው። ከቀድሞው ትምህርት ቤትህ ስላለው ልዩነት ለቀድሞ ጓደኞችህ ብትነግራቸው ከአዲሱ አካባቢህ ጋር ለመላመድ ቀላል ይሆንልሃል።
ደንብ ቁጥር 4 - አዲስ ሕይወት
ወደ አዲስ ትምህርት ቤት መሄድ በአዲስ ጅምር ለመጀመር እድል ይሰጥዎታል። የድሮ ድክመቶችን ማቋረጥ እና በአዲስ መንገድ መምራት ይችላሉ። በቀድሞው ትምህርት ቤት ውስጥ ምን እንደነበሩ ማንም አያውቅም - ይህ የተሻለ ለመሆን እና እገዳዎችን ለማስወገድ እድሉ ነው።
ደንብ ቁጥር 7 - የክፍል ጓደኞችን ማነጋገር
የወንዶቹን ስም አስታውስ እና በስም አድራሻቸው። እንዲህ ዓይነቱ ሕክምና ዘና የሚያደርግ እና ወዳጃዊ ስሜት ውስጥ ያስገባዎታል።
በአንደኛ ደረጃ ክፍሎች፣ ስሞችን በፍጥነት ለማስታወስ፣ ልጆች በዩኒፎርማቸው ላይ የስም ባጅ ይለብሳሉ። አዲስ ተማሪ ሲመጣ መምህሩ ልጆቹ ከእሱ ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ ስማቸውን እንዲናገሩ ይጠይቃቸዋል, ስለዚህም እሱ ከማንም በበለጠ ፍጥነት ያስታውሰዋል.
ደንብ ቁጥር 8 - ወደ መደምደሚያው ይሂዱ
ስለ ክፍል ጓደኞችህ መደምደሚያ ላይ ለመድረስ አትቸኩል። እርስዎን ለማስደሰት ከነሱ የተሻለ ለመምሰል ሊሞክሩ ይችላሉ። እራሳቸውን እንዲያረጋግጡ ጊዜ ስጧቸው, ከውጭ ሆነው ይመለከታሉ እና ድምዳሜዎችን በጸጥታ ይሳሉ. በአዲስ ትምህርት ቤት ውስጥ የመጀመሪያው ሳምንት በጣም አስቸጋሪ እንደሆነ ይቆጠራል.
ደንብ ቁጥር 9 - የግል ክብር
እራስህ እንድትዋረድ አትፍቀድ። እያንዳንዱ ክፍል ጥንካሬዎን የሚፈትሽ መደበኛ ያልሆነ መሪ አለው። ለቁጣዎች እጅ አይስጡ እና የግል ክብር ስሜትዎን አይጥፉ። በፍርድ ውስጥ ገለልተኛ ለመሆን ይሞክሩ, የግል አስተያየት ይኑርዎት እና የማይወዱትን የተጫኑ ሀሳቦችን ወይም ድርጊቶችን አይቀበሉ.
ህግ ቁጥር 10 - ምንም ፍርሃት የለም
ለውጥን አትፍሩ። ማንኛውም ለውጥ ልምድ ነው። አዲስ ትምህርት ቤት አዳዲስ ጓደኞችን ይሰጥዎታል, ስለራስዎ አዲስ ግንዛቤ, በአዲስ ቡድን ውስጥ የባህሪ ስልት በአዋቂነት ጊዜ ለእርስዎ ጠቃሚ ይሆናል.
በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅን ወደ አዲስ ትምህርት ቤት መላመድ ከአንደኛ ደረጃ ወይም ሁለተኛ ደረጃ ተማሪ የበለጠ ከባድ ነው። በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ሥነ ልቦና በለውጥ ሂደት ውስጥ ነው። ከልጅነት ወደ ጉርምስና ወቅት የሚሸጋገርበት ይህ አስቸጋሪ ጊዜ በሆርሞን አለመረጋጋት ምክንያት በርካታ ውስብስቦች እንዲፈጠሩ እና በእራሱ በተለይም በሴቶች ላይ እርካታ እንዲሰማቸው ያደርጋል. በዚህ ጊዜ ውስጥ, የሌሎች አስተያየት አስፈላጊ ነው. በቡድኑ የሚሰነዘር ትችት እና ውድቅነት በከፍተኛ ሁኔታ ይስተዋላል።
ፎቶ GettyImages
- ከትምህርት ቤት ጋር መላመድ የሚጀምረው ከኦፊሴላዊው ሴፕቴምበር 1 ጥቂት ሳምንታት በፊት ነው። ወደ አዲስ ቦታ ከመሄድዎ በፊት, ከልጅዎ ጋር ይነጋገሩ. በብሩህ ተስፋ ክፈለው! ይህ ጊዜ ያለምንም ጥርጥር በጥሩ ሁኔታ እንደሚሄድ አስታውሳቸው። እውነት ነው፣ መጀመሪያ ላይ ታጋሽ መሆን አለበት። ድራማ ግን የለም!
- ትንሽ ቀደም ብሎ ወደ ክፍል እንደመጣ እርግጠኛ ይሁኑ፡ ለምሳሌ፡ “ሁኔታውን ለመቃኘት”። በአዲሱ ክፍል ውስጥ ያለ ልጅ በእርጋታ መመላለስ እንዳለበት ይግለጹ, ግን በተመሳሳይ ጊዜ እራሱን ይቆዩ እና ውይይት ለመጀመር አይፍሩ እና አስፈላጊ ከሆነ ቅድሚያውን ይውሰዱ.
- ከትምህርት ቤት ስርአተ ትምህርት ውጭ ያሉ ተግባራት፣ ክለቦች እና ክፍሎች ፈጣን ውህደትን ይረዳሉ። ምን ማድረግ ይፈልጋል? ሙዚቃ፣ ፕሮግራም አወጣጥ፣ ዳንስ ወይም በእግር ኳስ ቡድን ውስጥ ግብ ጠባቂ መሆን ትችላለህ?
ከክፍል ጓደኞች ወላጆች ጋር ግንኙነት መመስረት - በልጆች የልደት ቀናት ወይም በቀላሉ ከትምህርት ቤት ሲወጡ። በማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሳተፉ እና በዓላትን ያደራጁ, ከአስተማሪዎች ጋር ይተባበሩ. በዚህ ጊዜ የምትሞክሩት ለልጆቻችሁ ስትል መሆኑን አስታውሱ።
በመጀመሪያ ደረጃ ውጤቶቹ ዝቅተኛ ስለሚሆኑ ለመዘጋጀት ይዘጋጁ: የተለየ ዘዴ, የክፍል ትኩረት እና ህጻኑ በሚከሰቱ ለውጦች የተናደደ ሊሆን ይችላል እና ወላጆች በእርግጠኝነት በትምህርታቸው ላይ ተጽዕኖ ያሳድራሉ. ተስፋ አትቁረጡ እና በየቀኑ አያበረታቱት.
በቤት ውስጥ በቁም ነገር ይነጋገሩ, ሁላችንም በህይወት መንገድ ላይ እንቅፋቶች እንደሚያጋጥሙን ያብራሩ, እና ይህ ፍጹም የተለመደ ነው. አወንታዊ ገጽታዎችን ያግኙ እና የአመለካከት ትኩረትን ይቀይሩ: "ምን ያህል እድለኛ እንደሆንክ ታያለህ!" በተመሳሳይ ጊዜ አስተያየትዎን በጭራሽ አይጫኑ ወይም አይጫኑ (“ከዚያ ልጅ ጋር ጓደኛ ይፍጠሩ” ያሉ ሐረጎች - ወደ ጎን ይተዉ!)
ከአዲስ ትምህርት ቤት ጋር እንዴት መላመድ እንደሚቻል። ጉዳዩ በትምህርቶች እና ለውጦች ብቻ የተገደበ አይደለም፤ ሂደቱን ለማፋጠን አዲስ ጓደኞቹን ወደ ቤት ይጋብዙ፣ መደበኛ ባልሆነ ሁኔታ ውስጥ ብዙ ጊዜ እንዲያሳልፉ ያድርጉ። ብቻ እንግዶቹን ራሱ ይምረጥ።
ለአዋቂ እና ገለልተኛ ሰው አካባቢን መለወጥ አስጨናቂ ሁኔታ ነው. እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ለሚገኝ, የማይታወቁ ፊቶች, የማህበራዊ ክበቦች ለውጥ, የማስተማር እና የግምገማ ደረጃዎች ልዩነት በጣም ከባድ ፈተና ሊሆን ይችላል, ምክንያቱም ህጻኑ ለውጦችን ብቻ ሳይሆን በቀድሞው ትምህርት ቤት ውስጥ የተተወውን ቡድን ይናፍቃል.
የወላጆች ተግባር የማስተካከያ ሂደቱን በተቻለ መጠን ቀላል ማድረግ ነው, ነገር ግን ብዙዎቹ ልጃቸው ከአዲስ ትምህርት ቤት ጋር እንዲላመድ እንዴት መርዳት እንደሚችሉ አያውቁም እና በቀላሉ ሁኔታውን በአጋጣሚ በመተው "ከእንግዲህ ትንሽ አይደለም, እሱ" የሚለውን እውነታ በመጥቀስ. በራሱ ይገነዘባል" እንዲህ ዓይነቱ ቸልተኝነት ብዙውን ጊዜ ወደ ውጥረት እና የስነልቦና ችግሮች ያመራል.
የሚገርመው፣ አዋቂ ልጆቻችን ከልጆች ይልቅ “አዲስ ትምህርት ቤት” እየተባለ የሚጠራውን ችግር ይቋቋማሉ፣ ምክንያቱም እነሱ ከመካከለኛ እና መለስተኛ ሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች በተቃራኒ አዲስ መጤዎችን በፈቃደኝነት ወደ ደረጃቸው ስለሚቀበሉ። እና እዚህ ያለው ነጥብ የልጅዎ ባህሪ ከመሆን በጣም የራቀ ነው, ምክንያቱም አዲስ ቡድን ውስጥ ሲገቡ, መሪው እና መሪው ለራሳቸው ቦታ አያገኙም, እራሱን በትምህርት ቤቱ ግርጌ ላይ ሲያገኝ ለጉዳዮች የተለመደ አይደለም. ተዋረድ እና ከዚህም በበለጠ፣ ጸጥተኛ እና ልከኛ ሰዎች ያለወላጅ ድጋፍ ማድረግ አይችሉም።
ወደ ሌላ ከተማ ወይም ክልል ለመዛወር የበለጠ ታዋቂ የሆነ የትምህርት ተቋም ከመምረጥ ጀምሮ ወደ አዲስ ትምህርት ቤት ለመዛወር ብዙ ምክንያቶች ሊኖሩ ይችላሉ። ነገር ግን, ምንም ይሁን ምን, ልጁ ከትምህርት አመቱ መጀመሪያ ጀምሮ ወደ አዲሱ ትምህርት ቤት እንዲሄድ በሚያስችል መንገድ ዝውውሩን ለማደራጀት ይሞክሩ. በዚህ ሁኔታ, ልጅዎ ከትምህርት ቤት ዘይቤ ጋር መላመድ ብቻ ሳይሆን, የወደፊት የክፍል ጓደኞቹም ከረዥም በዓላት በኋላ ትንሽ ግራ ይጋባሉ, እና በእንደዚህ አይነት ሁኔታዎች ቡድኑን መቀላቀል በጣም ቀላል ይሆናል.
የሽግግር ርዕስ የተከለከለ አይደለም
በምንም አይነት ሁኔታ መጪውን የትምህርት ተቋም ለውጥ ሚስጥራዊ ማድረግ የለብዎትም። ይህ ርዕስ ክፍት እና ውይይት መደረግ አለበት. ምንም እንኳን ወደ ሌላ ትምህርት ቤት መሸጋገር የተለመደ ክስተት ቢሆንም ፣ በስታቲስቲክስ መሠረት እያንዳንዱ ሶስተኛ ልጅ ያጋጥመዋል ፣ በእሱ በኩል ተቃውሞ እና አሉታዊነት እንዲሁ መደበኛ ነው። ስለዚህ ልጅዎ አዲስ ትምህርት ቤት እየጀመረ ከሆነ, እርስዎ ማድረግ የሚችሉት ምርጥ ነገር ለለውጡ ማዘጋጀት ነው.
አዲስ ትምህርት ቤት በመምረጥ ሂደት ልጅዎን በተቻለ መጠን ለማሳተፍ ይሞክሩ። ወደ ሌላ ክልል ወይም ከተማ ስለመዘዋወር እየተነጋገርን ከሆነ እና ፍላጎቶችዎ በበርካታ የትምህርት ተቋማት ከተረኩ ፣ ታዲያ ፣ በተለይም ስለ ጎረምሳ ልጅ እየተነጋገርን ከሆነ ፣ በጣም ጥሩው መፍትሄ የወደፊቱን የትምህርት ቦታ በራሱ እንዲመርጥ መፍቀድ ነው ። ይህንን ለማድረግ, የሚገኙ ትምህርት ቤቶችን ዝርዝር ያዘጋጁ, የእያንዳንዳቸውን ገፅታዎች አንድ ላይ ይወያዩ, ጥቅሞቹን እና ጉዳቶቹን ይመዝኑ. ይህ ለአቅመ አዳም የደረሰ ልጅዎን የበለጠ ደስተኛ ያደርገዋል፣ ምክንያቱም እርስዎ ግምት ውስጥ የሚገቡበት ፣ አስተያየትዎ እና ፍላጎቶችዎ ከግምት ውስጥ የሚገቡበት ግንዛቤ እጅግ በጣም አስፈላጊ ነው።
ከሽግግሩ ጋር ለመስማማት የሚረዱዎት አንዳንድ ምክሮች እዚህ አሉ
የሽግግር አስፈላጊነትን አስቀድመው ተወያዩ;
መረጃን በአዎንታዊ መልኩ ብቻ ያቅርቡ;
ልጅዎ ሶስት ዝርዝሮችን እንዲጽፍ ይጠይቋቸው፡ ከአዲሱ ትምህርት ቤት ጋር በተያያዙ ፍላጎቶች፣ ፍላጎቶች እና ስጋቶች።
ስለ መጪው የትምህርት ቤት ለውጥ መወያየት እና ልጅዎ ጭንቀታቸውን እና አሉታዊ ስሜታቸውን እንዲገልጹ መፍቀድ ሁኔታውን በአይናቸው ለማየት ይረዳዎታል። ለመንቀሳቀስ ጉዳይ የራስዎን አመለካከት በማሳየት እሱን ያረጋግጣሉ እና ለውጦቹን እንዲለማመዱ እድል ይሰጡታል።
አፈርን ይመርምሩ
ስለ ተመረጠው የትምህርት ተቋም በተቻለ መጠን ብዙ መረጃዎችን ይሰብስቡ, በተለይም በዲጂታል ቴክኖሎጂ ዘመን ይህን ለማድረግ በጭራሽ አስቸጋሪ አይደለም. አብዛኛዎቹ የትምህርት ተቋማት የራሳቸው ድረ-ገጾች, በማህበራዊ አውታረ መረቦች ውስጥ ያሉ ቡድኖች አሏቸው, ይህም አጠቃላይ የትምህርት ጽንሰ-ሀሳብን, ፕሮግራሞችን እና የስልጠና እቅዶችን, እንደ ክፍት ቀን የመሳሰሉ ቀጣይ ክስተቶች መረጃን እንዲያጠኑ ያስችልዎታል. ብዙ ጊዜ፣ በእነዚህ ምንጮች ላይ የት/ቤቱን የአስተዳደር ሰራተኞች እና አስተማሪዎች ስም ብቻ ሳይሆን ፎቶግራፎቻቸውን እና አጭር የህይወት ታሪካቸውንም ማግኘት ይችላሉ።ይህ መረጃ ከጉብኝትዎ በፊት ከመጠን በላይ እንደማይሆን ይስማማሉ።
የጥቃቅን ጥናትዎ ርዕሰ ጉዳይ ልጅዎ ወደ ትምህርት ቤት የሚወስደው መጪ መንገድ መሆን አለበት፤ ለእሱ በጣም ጥሩውን ይምረጡ።
ድረ-ገጾቹን ብቻውን መፈተሽ አስፈላጊ አይደለም፤ ህፃኑ ስለ መጪው የትምህርት ቦታ የበለጠ ለማወቅ፣ ፎቶግራፎችን፣ የቪዲዮ ቁሳቁሶችን ከክፍት ትምህርቶች፣ ከትምህርት ቤት ውጭ እና ስፖርታዊ ዝግጅቶችን ለማየት ፍላጎት ይኖረዋል።
ከልጅዎ ጋር የመረጡትን ትምህርት ቤት ይጎብኙ
የትምህርት ቤቱን ርእሰ መምህር እና የወደፊት ክፍል አስተማሪን ማግኘትዎን እርግጠኛ ይሁኑ። ከተቻለ በትምህርት አመቱ መጀመሪያ ባሉት ጥቂት ሳምንታት ውስጥ ተጨማሪ ስብሰባ ማድረግ ስለሚቻልበት ሁኔታ ተነጋገሩ። አንዳንድ ትምህርት ቤቶች ለአዲስ መጤዎች የማላመድ ስልት እየነደፉ ነው፡ ካለ ያረጋግጡ።
የመማሪያ መጽሃፍትን, የትምህርት ቤት እና የስፖርት ልብሶችን መግዛት አስፈላጊ መሆኑን ያረጋግጡ. በብዙ የትምህርት ተቋማት እነዚህ ጉዳዮች ጥብቅ ቁጥጥር ይደረግባቸዋል.
የተማሪዎቹ ልብስ ከለቀቀ፣ ከክፍል መምህሩ ጋር ተማሪዎች አብዛኛውን ጊዜ እንዴት እንደሚለብሱ ይወያዩ። የመጀመሪው ስሜት ትልቅ ትርጉም እንዳለው ይስማሙ፤ በአዲስ ትምህርት ቤት ውስጥ ያለ ልጅ፣ አብዛኛው ተማሪዎች ስኒከር እና ጂንስ የሚለብሱበት፣ በመደበኛ ልብስ ውስጥ እንግዳ ይመስላል። የእሱ ገጽታ ለፌዝ ምክንያት መሆን የለበትም.
እርስዎ እና እሱ የእሱን ግዛት እና አቀማመጥ ካጠኑ ልጅዎ ከአዲስ ትምህርት ቤት ጋር መላመድ ቀላል ይሆናል። ይህ እንደ ጂምናዚየም፣ ካንቲን፣ የህክምና ቢሮ፣ ቤተመፃህፍት እና የመሳሰሉትን አስፈላጊ መገልገያዎች ያሉበትን ቦታ ለማወቅ ይረዳዎታል። የመጀመሪያው ቀን ብዙውን ጊዜ ከኒውሮሲስ እና ግራ መጋባት ጋር አብሮ ይመጣል ፣ እንደዚህ ዓይነቱ ሽርሽር ደስ የማይል ሁኔታዎችን ለማስወገድ እና በራስ የመተማመን ስሜትን ይሰጥዎታል።
ልጅዎ ልዩ ፍላጎቶች ካሉት, ከት / ቤት ባለስልጣናት ጋር ያሉትን የድጋፍ ፕሮግራሞች ይወያዩ. የማስተማሪያ ቋንቋው የልጁ የአፍ መፍቻ ቋንቋ ካልሆነ፣ መላመድን ለማመቻቸት የፕሮግራሞች እና አገልግሎቶች መገኘትን ይወያዩ። ከተቻለ እድገትዎን እንዲከታተሉ እና እንደተዘመኑ እንዲቆዩ የክፍል መርሃ ግብር ያግኙ።
ከልጅዎ ጋር እንዴት ወደ ትምህርት ቤት እና ወደ ቤት እንደሚሄድ ይወያዩ። ከየት እንደሚወስዱት፣ በአቅራቢያዎ ያለው የሕዝብ ማመላለሻ ፌርማታ የት እንደሆነ እና ምን ዓይነት መጓጓዣዎች ተስማሚ እንደሆኑ ያሳዩ። ልጁ በራሱ ትምህርት ቤት እንዲገባ የታቀደ ከሆነ, "የሙከራ በረራ" ማድረግ መጥፎ ሀሳብ አይሆንም. ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ክበቦች እና ልጅዎ ሊማርባቸው ስለሚችላቸው ክፍሎች ይወቁ።
ማህበራዊ ክበብ ለመመስረት ያግዙ
አንድ ልጅ ወደ አዲስ ትምህርት ቤት ሲዘዋወር, ለወላጆች አዲስ ማህበራዊ ክበብ እንዲፈጥር መርዳት በጣም አስፈላጊ ነው. ይህንን ለማድረግ ከተቻለ የትምህርት አመቱ ከመጀመሩ በፊትም ቢሆን ልጅዎን በትምህርት ቤት የበጋ ካምፕ፣ በአቅራቢያው ባሉ ክፍሎች ወይም ክለቦች ያስመዝግቡት። በጠረጴዛቸው ላይ የሚታወቁ ፊቶችን ካገኙ፣ ታዳጊው በራስ የመተማመን ስሜት ይኖረዋል።
የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚሉት፣ ልጅዎ ከቀድሞ የክፍል ጓደኞችዎ ጋር ያለውን ግንኙነት ለመደገፍ የተቻለውን ሁሉ ማድረግ አለቦት፤ አካባቢውን ከቀየሩ፣ እንዲጎበኙ መጋበዝ፣ ሲኒማ ቤት ወይም አብረው በእግር ለመጓዝ ይጋብዙ። ከተማን ወይም ሀገርን በሚቀይሩበት ጊዜ ልጅዎን በማህበራዊ አውታረመረቦች እና ፈጣን መልእክተኞች እና የመልእክት አድራሻውን ለጓደኞቹ መተው እንዳይረሳ ያስታውሱ። በዚህ መንገድ, ከትምህርት ቤት ለውጥ ጋር ሁኔታውን መቀበል በጣም ቀላል ይሆናል, ምክንያቱም ቡድኑ ብቻ ይለወጣል, እና ተመሳሳይ ማህበራዊ ክበብ ይቀራል.
በተቻለ መጠን ከአዳዲስ የክፍል ጓደኞች ጋር መግባባትን ያበረታቱ, ወንዶቹን እንዲጎበኙ እንዲጋብዟቸው ይፍቀዱላቸው, ምናልባትም እርስዎን ለመገናኘት በማክበር ትንሽ ፓርቲ ወይም ፒዛ ድግስ ያዘጋጁ. ይሁን እንጂ እንዲህ ዓይነቱ ክስተት በምንም መልኩ ጓደኝነትን እና ትኩረትን ለመግዛት መሞከር የለበትም.
ለምሳሌ፣ ክፍልዎ በየሳምንቱ መጨረሻ ወደ ሲኒማ የመሄድ ወይም መውጫዎችን የማዘጋጀት ባህል ካለው፣ ልጅዎ በእነዚህ ዝግጅቶች ላይ እንዲገኝ ያበረታቱት። ወደ አያት ወይም ወደ ሀገር ለመሄድ የታቀደ ጉብኝት ለሌላ ቀን ሊዘገይ ይችላል. እውነት ነው ፣ የአዎንታዊ ዝንባሌን ወጎች ብቻ እንዲደግፉ እንመክራለን ፣ በክፍል ውስጥ የተለመደ ከሆነ ፣ ለምሳሌ ፣ የአካል ብቃት እንቅስቃሴን በመደበኛነት መዝለል ፣ እና በአቅራቢያው ባለው ጓሮ ውስጥ ባለ አግዳሚ ወንበር ላይ ቢራ ይጠጡ ፣ እንዲህ ዓይነቱን ግንኙነት በሁሉም መንገዶች ያፍኑ ፣ ከክፍል አስተማሪ እና ከትምህርት ቤት አስተዳደር ጋር ለመገናኘት.
ደጋፊ ሁን ግን በሞግዚትነት አትታፈን
ልጅዎ በአዲስ ትምህርት ቤት ውስጥ ሲሆን, የእርስዎ ድጋፍ እና እንክብካቤ በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች እንዲላመድ ሊረዳው ይችላል. ቤተሰቡ ከችግር እና ከችግር መደበቅ የምትችልበት የሰላም እና ሚዛናዊ የባህር ዳርቻ ይሁን።
በመጀመሪያ ግፊትን ያስወግዱ፤ ይህ መስፈርት በሁሉም የሕይወት ዘርፎች ማለትም ከአካዳሚክ አፈጻጸም እስከ የቤት ውስጥ ሥራዎች ድረስ ይሠራል። በእናንተ በኩል ድጋፍ እና መግባባት ሊኖር ይገባል እንጂ የማያቋርጥ ስድብ፣ መናናቅ እና ንግግሮች መሆን የለበትም። እርስዎ እራስዎ ሁሉም ነገር ለልጅዎ እንደሚሰራ 100% እርግጠኛ መሆንዎን ያሳዩ, ነገር ግን ለእሱ ዕጣ ፈንታ ግድየለሽ ስለሆኑ አይደለም, ነገር ግን የእሱን ጥንካሬ እና ችሎታዎች ስለማይጠራጠሩ.
አስቀድመው በተሳካ ሁኔታ ያጠናቀቁትን ሌሎች "የመጀመሪያ" ልጆችዎን ማስታወስዎን አይርሱ. ለምሳሌ፣ ወደ አቅኚ ካምፕ ስለተደረገው የመጀመሪያ ጉዞ ምናልባት ልጁ በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የመጀመሪያውን ቀን ያስታውሳል። የእንደዚህ አይነት ስኬቶች ማሳሰቢያ ትምህርት ቤቶችን መለወጥ አዲስ ጓደኞችን ለመገናኘት ወይም አዳዲስ ክህሎቶችን ለማግኘት የመጀመሪያው እርምጃ መሆኑን ለመረዳት ይረዳል። ይህ አቀማመጥ መተማመንን ይገነባል እና ህፃኑን የለውጥ ስጋትን መውሰድ በእርግጠኝነት ዋጋ እንደሚያስገኝ ያስታውሰዋል.
ልጅዎ ከጀርባው ካልሄዱ ከአዲሱ ትምህርት ቤት ጋር መላመድ ቀላል ይሆናል. ምንም እንኳን ጥሩ ሀሳብ ቢኖራችሁም ከክፍል ጓደኞቻችሁ ጋር አትወያዩበት፤ “የእናት ልጅ” ዝና ማንም ሰው ብዙ አዳዲስ ጓደኞችን እንዲያገኝ ረድቶት አያውቅም። እርግጥ ነው, ጣልቃ ገብነትዎ አስፈላጊ የሆነበት ጊዜ አለ, ነገር ግን በመጀመሪያ, ጥቅሞቹን እና ጉዳቶቹን በጥንቃቄ ማመዛዘን.
ሁነታን አዘጋጅ
አዲስ ትምህርት ቤት ሁልጊዜ ማለት ይቻላል በተለመደው የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ውስጥ ለውጥ ማለት ነው, ይህም የጠዋት ልምዶችን, ወደ ትምህርት ቤት ጉዞ እና ወደ ቤት መመለስን ያካትታል. የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ማቋቋም የተረጋጋ የቤተሰብ ግንኙነት ለመመስረት ይረዳል። በደንብ የተመሰረተ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴ ለልጆች የሚሰጠው ይህ ስሜት ነው.
የተማሪ ቀን በተመጣጠነ ቁርስ መጀመር አለበት፣ ለመዘጋጀት እና ለትምህርት ቤት ለመድረስ በቂ ጊዜ ይቀራል፣ ምክንያቱም መቸኮል ውጥረት እና ጭንቀትን በዚህ አስቸጋሪ ወቅት ይጨምራል። የቤት ስራ ለመስራት የተወሰነ ጊዜ ይመድቡ, ይህ በምሽት ድካም እና የስነ-ልቦና ጭንቀትን ይቀንሳል. ልጅዎ በምሽት እንዲቆይ አይፍቀዱለት, ለመተኛት በቂ ጊዜ ሊኖረው ይገባል.
ልጅዎ የራሱ የማንቂያ ሰዓት እንዳለው እርግጠኛ ይሁኑ እና በመጀመሪያዎቹ ጥቂት ቀናት ውስጥ አስፈላጊውን የጽህፈት መሳሪያ፣ የመማሪያ መጽሀፍት እና ዩኒፎርም ይዞ ወደ ትምህርት ቤት እንዲሄድ ዝግጅቱን ይቆጣጠሩ። አስፈላጊ ከሆነ ለቤት ስራ እርዳታ ይስጡ.
ከክፍል አስተማሪዎ ጋር ይተባበሩ
የአንድ ልጅ አካዴሚያዊ አፈፃፀም የእሱ መላመድ እንዴት እንደሚሄድ ግልጽ አመላካች ነው. እርግጥ ነው፣ በአዲስ ትምህርት ቤት በመጀመሪያዎቹ ቀናት ጥሩ ውጤት መጠበቅ ሙሉ በሙሉ ምክንያታዊ አይደለም። ነገር ግን፣ አንድ የቀድሞ ጥሩ ተማሪ በድንገት ወደ “ደንቆሮ” C ተማሪነት ከተለወጠ እና ሁኔታው በጊዜ ሂደት ካልተሻሻለ፣ ሂደቱ ኮርሱን እንዲወስድ አይፍቀዱ። ይህ ምናልባት በአዲሱ የትምህርት ተቋም ውስጥ ትምህርቱን በከፍተኛ ደረጃ በማስተማር ምክንያት ሊከሰት ይችላል, ከዚያም ምናልባት ህጻኑ ተጨማሪ ክፍሎች ወይም ሞግዚት ያስፈልገዋል. ወይም ልጅዎ ከሕዝቡ ተለይቶ ለመታየት እንደማይፈልግ ወስኗል እና ሆን ብሎ መጥፎ ደረጃዎችን "እንደሚይዝ" ነርቭ ተብሎ እንዳይታወቅ, ከዚያ ከባድ ውይይት ብቻ የእንደዚህ አይነት ባህሪን ምክንያታዊነት ለማብራራት ይረዳል.
ሁኔታውን በራስዎ መፍታት ካልቻሉ፣ የክፍል አስተማሪዎን ለማነጋገር አያመንቱ። በክፍል ውስጥ ያለውን የስነ-ልቦና ሁኔታ መከታተል የእሱ የሥራ ኃላፊነቶች አካል ነው. ምናልባት፣ መምህሩ አንድ ልጅ ከአዲስ ትምህርት ቤት ጋር እንዴት መላመድ እንደሚችል የተወሰነ ልምድ አለው። በልጅዎ እመኑ, ድጋፍ, እርዳታ እና ሁሉም ነገር ይከናወናል!