ስለዚህ፣ በጀርመንኛ ዓላማን እንዴት መግለጽ እንደምንችል እንወቅ? እንዴት መጠየቅ እንደሚቻል “ለምን?”፣ “ለምን?”፣ “ለምን ዓላማ?”. እና እንደዚህ አይነት ጥያቄዎችን ለመመለስ እንማራለን.
መጠየቅ "ለምን", "ለምን ዓላማ?"የሚል ጥያቄ እንፈልጋለን ዎዙ?
ለምሳሌ: Wozu brauchst du Geld?- ለምን / ለምን ገንዘብ ያስፈልግዎታል?
የሚለውን ጥያቄ ለመመለስ "ለምን/ለምን ዓላማ?" (ወዙ?)መጠቀም አለብን ሀረጎች um zu, damit በጀርመንኛ። um zu, damit የሚሉት ሀረጎች እንደሚከተለው ተተርጉመዋል: "ለ ... / ለማዘዝ...".
"um zu" በሚለው ሐረግ አንድ ዓረፍተ ነገር እንዴት እንደሚገነባ? አንድ ምሳሌ እንመልከት፡-
— Wozu brauchst du Geld?
- Ich brauche Geld (um glücklich zu sein)። (ዓላማ/ለምን?)
- ገንዘብ እፈልጋለሁ (ደስተኛ ለመሆን).
በምሳሌው መካከል ያንን እናያለን እም… ዙወጪዎች ግሉክሊች, ኤ ከዙ በኋላየግድ ግስ ይሄዳል(በዚህ ጉዳይ ላይ ሴይን).ግሱ በ um zu መካከል መቆም አይችልም፣ ከዚህ ተራ በኋላ ብቻ ነው የሚታየው!በum zu መካከል ቅጽሎች፣ ስሞች፣ ዕቃዎች ሊኖሩ ይችላሉ፣ ግን ግሥ አይደለም!
አሁን እኛ አሉታዊ መልስ እንሰጣለን ፣አሉታዊ ቅንጣትን በመጠቀም ኬይን:
-Ich brauche ኬይንጄልድ (um glücklich zu sein)። . (ዝዌክ-ዒላማ)
- ለኔ አይደለምገንዘብ ይፈልጋሉ ፣ (ደስተኛ ለመሆን)
እስቲ ጥቂት ተጨማሪ ምሳሌዎችን እንመልከት፡-
- Ich brauche eine Ausbildung, (um einen ኢዮብ zu finden). (ዝዌክ-ዒላማ)
- ትምህርት እፈልጋለሁ (ሥራ ለማግኘት).
እዚህ በ um zu መካከል einen ኢዮብ አለ ፣ እና ከዙ በኋላ ግስ አለ።
ሌላ ምሳሌ፡-
- Wozu benutzt du der Laptop?
- Ich benutze der Laptop (um zu arbeiten)። (ዝዌክ-ዒላማ) —
ላፕቶፕ እጠቀማለሁ። (ለመሰራት)።
በዚህ ጉዳይ ላይ ግቡን በመግለጽ ግስ (arbeiten) ብቻ እንጠቀማለን እና ስለዚህ የተቀመጠው ኡም ዙ ከሚለው ሐረግ በኋላ ብቻ ነው.
ወይም
- Ich benutze der Laptop (um sich Filme anzusehen)። (ዝዌክ-ዒላማ)
- ላፕቶፕ እጠቀማለሁ (በሱ ላይ ፊልሞችን ለመመልከት).
በዚህ ምሳሌ ውስጥ፣ ከተለየ ቅድመ ቅጥያ አንሴሄን ጋር ግስ እንጠቀማለን። የዚህ አይነት ግሦች በሚኖሩበት ጊዜ ቅንጣቢው zu በቅድመ ቅጥያው እና በግሥ መካከል ይቀመጣል - an zuሰሄን. ግን “zu ansehen” አይደለም - ያ ስህተት ነው።
ፒ.ኤስ. Um zu ጥቅም ላይ የሚውለው ስለ 1 ኛ አሃዝ/ሰው ሲናገር ነው፣ ርዕሰ ጉዳዩ ማንነት በሚታወቅበት ጊዜ።
የ"um zu" ተመሳሳይ ቃል "ዳሚት" ነው። ደሚትበተቃራኒው, በሁሉም ሁኔታዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል - ሁለቱም ተመሳሳይ ርዕሰ ጉዳይ / ተዋናይ ከተነገሩ እና ከተነገሩ. ወደ 2 የተለያዩ ሰዎች (Subjekt nicht identisch)።
ከዳሚት ጋር አንድ ዓረፍተ ነገር እንዴት መገንባት እንደሚቻል?
ዳሚት ባለው ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ግሡ ሁልጊዜ ወደ ዓረፍተ ነገሩ መጨረሻ ይሄዳል።
ምሳሌዎችን እንመልከት፡-
- Wozu brauchst du eine Ausbildung?
- Ich brauche eine Ausbildung, (damit ich einen Job finde). -ግስ መጨረሻ ላይ ተገኘ።
- ትምህርት እፈልጋለሁ (ሥራ እንዳገኝ)።
ለምሳሌ:
—Wozu brauchst ዱ einen ኢዮብ?
- Ich brauche einen ኢዮብ, (damit ich eine Wohnung bezahlen kann)።
- ሥራ እፈልጋለሁ (ለአፓርትማው መክፈል እንድችል)
ከሁለት ግሦች ጋር አንድ ምሳሌ ይኸውና፡- ሞዳል ግሥ kann እና ቀላል ግስ bezahlen.በዚህ ሁኔታ፣ የሞዳል ግስ የሚመጣው ከመደበኛው ግስ በኋላ ነው።
ለምን?እንውሰደው እና ከዳሚት ጋር ካለው የበታች አንቀጽ እናድርገው። መደበኛ ቅናሽ: ኢች ካን አይኔ ዎህኑንግ በዛህለን.
እዚህ ላይ ያንን ሞዳል ግሥ እናያለን ካን 2ኛ ደረጃ ላይ ይገኛል፣ እና በዛህለን የሚለው መደበኛ ግስ በመጨረሻ ይመጣል።
እናም ይህን ዓረፍተ ነገር ስንሠራ የበታች አንቀጽ ከዳሚት ጋር ፣ያ በ 2 ኛ ደረጃ ያለው ግስ እስከ መጨረሻው ሄዶ ተገኘ፡-
…………, damit ich eine Wohung bezahlen kann.
ሌላ ተመሳሳይ ምሳሌ፡-
- Wozu braucht ማን einen አውቶቡስ?
- ማን ብራውት ኢየን አውቶቡስ (damit die Menschen reisen können)።
- አውቶቡስ ይፈልጋሉ (ሰዎች እንዲጓዙ)።
ሞዳል ግሥም እዚህ አለ። könnenከግሱ በኋላ መጨረሻ ላይ reisen.
ደሚት können ከሚለው ሞዳል ግስ ጋር ብቻ ጥቅም ላይ ውሏል። ሌሎች ሞዳል ግሦች ከዳሚት ጋር ጥቅም ላይ አይውሉም።
ያ በጀርመንኛ um zu, damit ከሚሉት ሀረጎች ጋር ነው! ሁላችሁም ጥሩ ስሜት እና ስኬታማ ጥናቶች እመኛለሁ 😉 ይመዝገቡ ፣ በማህበራዊ አውታረ መረቦች ላይ ያጋሩ እና አስተያየቶችን ይፃፉ =)
ማለቂያ የሌለው- ያልተወሰነ የግሥ ዓይነት፣ እንደ የማይለወጥ የሟቹ አካል ሆኖ የሚያገለግል እና በአረፍተ ነገር መጨረሻ ላይ የሚቆም። በአረፍተ ነገር ውስጥ ኢንፊኒቲቭን ሲጠቀሙ ከቅንጣቱ ጋር ጥቅም ላይ እንዲውል ትኩረት መስጠት አለብዎት "ዙ"ወይም ያለሱ.
“ዙ” ያለ ቅንጣቢው ፍጻሜውን መጠቀም፡-
ሀ) ከሞዳል ግሶች እና ግሦች በኋላ lassen:
ዴር Landwirt ያደርጋል einen neuen ትራክተር kaufen.
አይች lasse mir die Haare jeden Monat schneiden.
ለ) ከእንቅስቃሴ ግሶች በኋላ እንደ ጌሄን፣ ፋህረን፣ ላውፈን:
አይች ፋህሬ meine Kinder von der Schule abholen.
ገሀነም wir am Sonntag nach der Schule ባደን?
ሐ) ከስሜት ግሦች በኋላ፡- hören, sehen, fühlen:
አይች horeዳስ ቴሌፎን klingeln und eile ins Wohnzimmer.
ኦማ ሙት sieht ihn jeden Morgen አውስ ደር ጋራዥ rausfahren.
መ) ብዙ ጊዜ ከግሶች በኋላ ሌረን፣ ለርነን፣ ሄልፈን፡
Beim Wochenmarkt መርዳት ich Hanna immer das Gemüse einräumen.
Seit zwei Tagen የተማረከፒተር ትራክተር ፋረን und das klappt ganz አንጀት.
ፍጻሜውን ከ “zu” ቅንጣት ጋር መጠቀም፡-
ሀ) ከብዙ ግሦች በኋላ፡- ጀማሪ፣ ቤሽሊሰን፣ ቨርስፕሬቸን፣ ቮርሽላገን፣ ቢተነን፣ ሼይንን፣ ግላበን፣ ቬርጌሴን፣ ኤምፍፈህለንን፣ ፕፍሌገንን፣ ቤፌህለንን፣ verbietenእና ብዙ ተጨማሪ ወዘተ.
አይች verpreche dir mein ዎርት zu halten.
ማይክ ኮፍያ vergessenሚልች በዴን Kühlschrank ይሞታሉ zu stellen und sie ist sauer gworden.
ለ) ከብዙ መግለጫዎች በኋላ፡- ስቶልዝ፣ ግሉክሊች፣ ዊችቲግ፣ ፍሮህ፣ ዩበርዘዩግት፣ ቤኬምእና ወዘተ.
ኢች ቢን froh, dir diese Nachricht als erster mitzuteilen.
ኢ ኢመር የሚስብ, neue Erfahrungen zu machen.
ሐ) ከአንዳንድ ረቂቅ ስሞች በኋላ፡- ዴር ጌዳንኬ፣ ዳስ ግሉክ፣ ዳይ ፍሩድ፣ ዴር ውንሽ፣ ዲ አብሲችት፣ ዳይ ሞግሊችኬይትእና ወዘተ.
Sie spielten schon mit dem ገዳንከንኢይን Pflegekind aufzunehmen, dann ist Claudia aber schwanger geworden.
Ich habe heute keine ምኞት rauszugehen.
ልዩ ትኩረት ሊሰጠው የሚገባው እውነታ በግሦች ውስጥ ሊነጣጠሉ የሚችሉ ቅድመ-ቅጥያዎች ቅንጣቱ ነው "ዙ"በቅድመ ቅጥያው እና በግሡ ግንድ መካከል ይቆማል፡- aufzumachen, abzuschreiben, zuzumachen.
መልመጃዎች / ÜBUNGEN
1. በሁለት ዓምዶች ውስጥ ከጽሑፉ "zu" በሚለው ቅንጣት እና ያለ ማለቂያ የሌላቸው ቡድኖችን ይጻፉ. የአጠቃቀም አማራጮችን ያብራሩ።
Frau Lange geht zu ዶክተር ቤክ በዳይ Sprechstunde. Im Wartezimmer sitzt ein Herr. FrauLange setzt sich neben ihn und ጀማሪት፣ ihm über ihre Krankheit zu erzählen። Der Herr machteine Geste, um sie zu unterbrechen. ዶች ዲ ፍራው ሳግት፡ “Lassen Sie mich፣ Doktor, bis zuእንደ እርዛህለን፣ ዳሚት ሲኢን ሪችቲጌስ ቢልድ ሜይነር ክራንክሃይት በኮምመን!” "ቨርዘይሁንግ፣አበር..." “Ich bitte Sie noch einmal፣ mich nicht zu unterbrechen! ሃበ ኢች ዳስ ሬክት፣ ማይነም።ዶክቶር አሌስ ዙ እርዛህለን?” Der Herr musste eine Stunde lang der Frau zuhören. Endlich sagteFrau Lange፡ “Empfehlen Sie Mir፣ Herr Doktor?” "Ich empfehle Ihnen, gnädige Frau, zuwarten, wie ich es tue. Die Arzthelferin wird Sie ins Sprechzimmer des Doktors rufen. ዳንkönnen Sie ihm das alles noch einmal erzählen.”
2. በተለየ መንገድ ይናገሩ.
ለምሳሌ፡-
→ ኢች ዎልቴ ዲች አንሩፈን። ሊደር ሃቴ ኢች ኬይን ዘይት።
→ Leider hatte ich keine Zeit, dich anzurufen.
1. ኢመር ሙስ ኢች ዳይ ዎህኑንግ አሌይን አውፍርኡመን። ናይ ሂልፍስት ዱ ሚር።
2. Kannst du nicht pünktlich sein? እንዲህ ሾር ነው?
3. Hast du Marion nicht eingeladen? ዱ ዳስ vergessen?
4. Ich ይሆናል Schwedisch lernen. Morgen fange ኢች አን.
5.ኢች ዎልተ ሌዝተ ዎቸ ሚት ሊዮን ኢንስ ቲያትር ገሄን፤ አበር ኤር ሃተ ክዕኔ ሉስት።
6.መይኔ ኮለጊን ኮንተ ሚር ገስተርን ኒክት ሄልፈን፤ ደን ሲ ሃተ ክዕኔ ዘይት።
7. Mein Bruder wollte mein ራስ reparieren. ኤር ኮፍያ es versucht፣ aber es hat leider nicht geklappt።
8.መይን አርዝት ዎልተ ሚር ኖች አይን ረዘፕት ፉር ታብለንተ ጌገን ሶድብረነን ቨርሽሪበን፤ አበር ኤር ኮፍ እስ ሌይደር ቨርገሰን።
3. በሀኪሙ እና በታካሚው መካከል የራስዎን ውይይት ይፍጠሩ (ምናልባት በራስዎ ልምድ ላይ በመመስረት) ከታቀዱት አማራጮች መምረጥ ወይም የራስዎን መምረጥ። ከታች ያለውን የቃላት ዝርዝር ተጠቀም።
ሀ Sie sind vom ትራክተር runtergefallen.
B. Sie haben sich bei den Feldarbeiten verletzt (Erkältung zugezogen)።
ሐ. ሲኢ አርበይተን በይ አይነም ኢምከር እና ሲ ውርደን ቮን ቢየን አጥቂ።
ጤናህ እንዴት ነው? - ዋይ ጌህትስ (ኢህነን?)
ሆድ - der Bauch
ደም (ለመመርመር) - ዳስ ብሉት (አብነህመን)
የደም ቡድን - መሞት Blutgruppe
ተቅማጥ - der Durchfall
ከፍተኛ ሙቀት - das Fieber
ጣት (እጅ) - der Finger
ጣት (ጣት) - der Zeh
የጋራ - das Gelenk
የጎድን አጥንት - መሞት Rippe
ጉንፋን
አንገት, ጉሮሮ - der Hals
ልብ - das Herz
ሳል - der Husten
ክትባት
lumbago, radiculitis - der Hexenschuss
ጉልበት - ዳስ ክኒ
አጥንት - der Knochen
ሆስፒታል - das Krankenhaus
የደም ዝውውር
ሆድ
ጉበት - መሞት Leber
ጀርባ - der Rücken
ዶክተር - der Arzt
ቀጠሮ (ከሀኪም ጋር) - መሞት Sprechstunde
ጉንፋን ይያዙ - sich erkälten
ለመታመም - weh tun (D)
ሳያውቅ - bewusstlos
ያልተወሰነው ቅጽ፣ በሌላ አነጋገር፣ የግስ ፍጻሜው የሚወሰነው በመጨረሻው እንደሆነ አስቀድመው ያውቃሉ። "en"በጀርመን ዓረፍተ-ነገር ውስጥ፣ ቀላል ኢ-ፍሪኢንቲቭ፣ ወይም ከቅንጣት ጋር ወሰን የሌለውን መጠቀም ይቻላል። "ዙ".ከቀደሙት ትምህርቶች በአንዱ ተምረዋል "ዙ"እንደ ቅድመ ሁኔታ ጥቅም ላይ የዋለ እና ወደ ሩሲያኛ ተተርጉሟል "ለ"ከሆነ "ዙ"ከማይታወቅ ጋር አብሮ ጥቅም ላይ ይውላል ፣ ከዚያ ይህ ቅንጣት ወደ ሩሲያኛ አልተተረጎመም። ጥቂት ምሳሌዎችን እንመልከት፡-
Das ist schwer፣ Deutsch zu sprechen።- ጀርመንኛ መናገር ከባድ ነው።
Ich habe vor, Engish zu lernen.— እንግሊዝኛ ለማጥናት እቅድ አለኝ።
ከቅንጣው zu ጋር ኢንፊኔቲቭን ለመጠቀም ህጎች
ደንቡን በቀላሉ ለመቅረጽ ከሞከሩ ፣ እንደዚህ ይሆናል-በአረፍተ ነገር ውስጥ ሁለት ግሶች ካሉ ፣ ከዚያ ከሁለተኛው በፊት አንድ ቅንጣትን ያስቀምጡ። "ዙ".
ሆኖም, ይህ ቅንጣት ሁልጊዜ ጥቅም ላይ አይውልም. ቅንጣት zuበሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ከማይታወቅ በፊት ጥቅም ላይ አይውልም.
1. ከሞዳል ግሦች በኋላ፡- Ich muss das lesen.- ይህን ማንበብ አለብኝ.
2. ከእንቅስቃሴ ግሦች በኋላ፡- Sie geht schlafen.- ትተኛለች.
3. ከግሶች ጋር bleiben and lassen: Sie bleibt zu Hause die Hausaufgabe machen.— የቤት ስራዋን ለመስራት እቤት ትቀራለች።
4. እንደ ግሦች ከተሰማ በኋላ hören, sehen, fühlen: Wir sehen ihn tanzen.- ሲደንስ እናየዋለን።
5. ከግሶች በኋላ lehren, lernen, helfen: Wir ለርነን schwimmen.- መዋኘት እየተማርን ነው።
ከግሶች ጋር በአረፍተ ነገር ውስጥ ከሆነ lehren, lernen, helfenብዙ ጥገኛ ቃላቶች ከማያልቀው፣ ከዚያም ቅንጣቢው ጋር ጥቅም ላይ ይውላሉ "ዙ"ጥቅም ላይ የዋለው: Hilf mir bitte፣ das Geschirr zu spülen።- እባክዎን ሳህኖቹን እንዳጠብ እርዳኝ ።
ቅንጣትን መቼ መጠቀም አለብዎት? "ዙ"ብለህ ትጠይቃለህ። እዚህም በርካታ ነጥቦች አሉ። ስለዚህ ቅንጣቱ "ዙ"መጨረሻው ከመቀመጡ በፊት፡-
1. ከብዙ ግሦች በኋላ (ጀማሪ፣ versprechen፣ glauben፣ bitten)፡ Er sagt mir morgen zu kommen።- ነገ እንድመጣ ነገረኝ።
2. ከቅጽሎች በኋላ schwer, froh, stolz, glücklichየአሳባው አካል የሆኑት ወዘተ. Ich war sehr froh dich zu sehen.- በማየቴ በጣም ደስ ብሎኛል.
3. የተሳቢው አካል ከሆኑ ረቂቅ ስሞች በኋላ፡- ኢች ሀቤ ኢኔ ሞግሊችኬይት፣ ናች በርሊን ዙ ፋህረን።- ወደ በርሊን የመሄድ እድል አለኝ.
ሊነጣጠሉ የሚችሉ ቅድመ ቅጥያዎች ያላቸው ግሶች ቅንጣት አላቸው። "ዙ"የሚለየው ቅድመ ቅጥያ እና በግሥ ሥር መካከል ነው፡- ኤር ሳግት ሚር ዳስ ፌንስተር አዉፍዙማቸን።- መስኮቱን እንድከፍት ነገረኝ.
ቅንጣት "ዙ"የዝውውሩ አካል ነው። "ኡም ... ዙ",ስለ ግቦችዎ ማውራት ሲፈልጉ ጥቅም ላይ ይውላል. በሩሲያ ዓረፍተ-ነገር ውስጥ “ለ” የሚለው ጥምረት ለዚህ ጥቅም ላይ ይውላል- ኢች ሀበ ኬዕኔ ዘይት፥ ኡም ፈርንዙሴን!- ቲቪ ለማየት ጊዜ የለኝም።
ንድፎችም አሉ "ኦህ ... ዙ"(ያለዚያ) እና "(አንድ) ስታቲ...ዙ"(ከሱ ይልቅ). እነዚህ ግንባታዎች አንድ ድርጊት እንዴት እንደነበረ ወይም እየተፈጸመ እንዳለ ለማመልከት በሚያስፈልግበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል. እነዚህ አገላለጾች እንዲሁ አሉታዊ ትርጉም አላቸው፣ ለምሳሌ፡-
የንጥሉ ሌላ አስደሳች መተግበሪያ "ዙ"- ከግሶች ጋር "ሀበን"እና "ሴይን".በዚህ ሁኔታ ግንባታው ምን መደረግ እንዳለበት ይጠቁማል-
Das ist zu lesen.- ይህንን ማንበብ ያስፈልግዎታል.
Ich habe viel zu tun.- ብዙ የምሠራው ነገር አለኝ።
Das ist zu korrigieren.- ይህ መስተካከል አለበት.
Er hat das ጽሑፍ zu übersetzen።- ጽሑፉን መተርጎም ያስፈልገዋል.
እባክዎን ያስተውሉ ግንባታው ከግስ ጋር "ሀበን"ንቁ ትርጉም ይይዛል እና ከ ጋር "ሴይን"- ተገብሮ።
የትምህርት ስራዎች
መልመጃ 1.ዓረፍተ ነገሮችን ፍጠር።
1. Ich/müssen/meine Mutter/helfen
2. Ich/haben/neue Wörter/lernen
3. Sie/konnen/ diese Frage/beantworten
4. Dises Buch / sein / kaufen
5. መሞት Arbeit/ sein/ heute/beenden
6. መሞት Schüler / sein / froh / Die Ferien / haben
7. Statt/das Buch/lesen/wir/gehen/in/das ኪኖ
8. Es/sein/nicht/leich/ein Auto/fahren
9. Es / መጀመሪያ / schneien.
10. Sie / gehen / ውስጥ / ዳስ ፓርክ / spazieren.
መልስ 1.
1. Ich muss meine ሙተር ሄልፌን.
2. Ich haben neue ዎርተር ዙ ሌርነን።
3. Sie kann diese Frage/beantworten.
4. Dieses Buch ist zu kaufen.
5. ይሙት Arbeit ist heute zu beenden.
6. Die Schüler sind froh Die Ferien zu haben።
7. ስታት ዳስ ቡች ዙ ሌሰን፣ ገሄን ዊር ኢንስ ኪኖ።
8. Es ist nicht leicht፣ ein Auto zu fahren።
9. Es ጀማሪ zu schneien.
10. Sie gehen dem ፓርክ spazieren ውስጥ.
በግለሰብ ስላይዶች የዝግጅት አቀራረብ መግለጫ፡-
1 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
2 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
ኢንፊኒቲቭን ከዚ ጋር መጠቀም የአንድን ድርጊት መጀመሪያ፣ መጨረሻ ወይም መቀጠልን የሚያመለክቱ ግሦች በኋላ (ለምሳሌ ጀማሪ - መጀመር፣ ፎርትዜን - መቀጠል፣ aufhören - ማቆም)። ምሳሌ፡ ኤር ጀመረን Deutsch zu lernen. - ጀርመንኛ መማር ጀመረ። ከሙሉ ግሦች በኋላ (ለምሳሌ ፣ ሆፈን - ተስፋ ፣ ሬተን - ምክር ፣ ነክሶ - ይጠይቁ)። ምሳሌ፡ Sie hofft das Geschänk zu bekommen/. - ስጦታ ለመቀበል ተስፋ ታደርጋለች.
3 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
የቀጠለ ስላይድ ከቅጽሎች በኋላ እንደ ማሟያ። ምሳሌ፡ Es ist toll፣ viel zu reisen። - ብዙ መጓዝ ጥሩ ነው። ከአብስትራክት ስሞች በኋላ እንደ ትርጓሜ። ምሳሌ፡ ኤር ኮፍያ ዴን ዋንሽ፣ IM Dorf zu leben። - በመንደሩ ውስጥ የመኖር ፍላጎት አለው.
4 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
ኢንፊኒቲቭን ያለ ቅንጣቢ zu 1 መጠቀም ከሞዳል ግሦች በኋላ Ich will nach Hause gehen። ወደ ቤት መሄድ እፈልጋለሁ. እና lassen የሚለው ግስ፡ Sie lässt auf sich lange warten። እራሷን ለረጅም ጊዜ እንድትጠብቅ ታደርጋለች. 2 ከ “የስሜት ህዋሳት ግንዛቤ” ግሦች በኋላ፡ ሰሄን፣ ሆረን፣ ፉህለን (በተራ “አኩሳቲቭ + ኢንፊኒቲቭ”)፡ Ich hörte die Vögel singen። ወፎቹ ሲዘምሩ ሰማሁ። 3 ከእንቅስቃሴ ግሶች በኋላ (gehen, fahren, kommen): Wir gehen Fußball spielen. እግር ኳስ ልንጫወት ነው።
5 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
የቀጠለ 4 ከተከታታይ ግሦች በኋላ የተወሰነ ትርጉም ያለው፡ haben (+ location verb hängen, liegen, stehen, ወዘተ.) Sie hat viele Fotos in ihrem Zimmer hängen. ክፍሏ ውስጥ ብዙ ፎቶግራፎች ተንጠልጥለው ይገኛሉ። bleiben (+ አካባቢ ግሥ hängen, liegen, stehen, sitzen, wohnen) Ich blieb በበርሊን wohnen. በርሊን ለመኖር ቀረሁ። machen ("ማስገደድ" ማለት ነው) macht sie so viel studieren ነበር? እሷን በጣም የምታጠናው ምንድን ነው? finden (በተቃራኒው "Akkusativ + Infinitiv") Ich fand Sie am Strand ligen. ባህር ዳር ላይ ተኝተህ አገኘሁህ።
6 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
የ "ዙ" ቅንጣት አጠቃቀሙ 1. ከግሦች በኋላ ይለያያል፡ ለርነን፣ ሌረን፣ ሄልፈን፡ ሀ) አንድ ነጠላ ፍጻሜ ያለ "ዙ" ጥቅም ላይ ይውላል (የተጣመረ ግሥ እና ወሰን የሌለው እርስ በርስ ይቀራረባሉ)፡ Wir helfen den Kindern ለርነን. ልጆች እንዲማሩ እንረዳቸዋለን. ለ) “ዙ” ብዙውን ጊዜ ጥቅም ላይ የሚውለው ከተለመዱት ፍቺ ጋር ነው (የመጨረሻው ከተጣመረ ግስ የራቀ ሲሆን)፡- Er lehrt den Sportler፣ alle Schwierigkeiten mutig zu überwinden። አትሌቱ ሁሉንም ችግሮች በድፍረት እንዲያሸንፍ ያስተምራል። ሐ) “ዙ” ጥቅም ላይ የሚውለው ፍጻሜው ከተሳቢው ውጭ ከተወሰደ ነው፡ Sie hat schon früh begonnen, selbstständig zu wohnen. ራሷን ችላ መኖር የጀመረችው ቀደም ብሎ ነበር።
7 ተንሸራታች
የስላይድ መግለጫ፡-
የቀጠለ 2 ኢንፍሊቲቭ እንደ ርዕሰ ጉዳይ (በአረፍተ ነገሩ ውስጥ በመጀመሪያ ደረጃ)፡ ሀ) ነጠላ ኢንፍኔቲቭ፡ Rauchen ist ungesund። (ግን፡ Es ist ungesund, zu rauchen.) ማጨስ ጎጂ ነው። ለ) የጋራ ኢንፍኔቲቭ፡ Viel Sport zu treiben ist nützlich. ብዙ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ማድረግ ጥሩ ነው።
8 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
ማለቂያ የሌላቸው ሀረጎች፡- “um... zu + Infinitiv”፣ “statt... zu + Infinitiv”፣ “ohne... zu + Infinitiv” ዙ ሁል ጊዜ በማይታወቁ ሀረጎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል። በአረፍተ ነገር መጀመሪያ፣ መሃል ወይም መጨረሻ ላይ ሊመጡ ይችላሉ። ትኩረት: ማለቂያ የሌለው ሐረግ መጀመሪያ ከመጣ ፣ ተሳቢው ወይም የተዛባው ክፍል ወዲያውኑ ይቀመጣል ፣ እና ከዚያ ርዕሰ ጉዳዩ (የቃላት ቅደም ተከተል)። Statt das Gedicht zu lernen, hörte er Musik.
ስላይድ 9
የስላይድ መግለጫ፡-
1 um ... zu + Infinitiv - ለማያልቅ Sie blieb zu Hause፣ um der Oma zu helfen። ሴት አያቷን ለመርዳት እቤት ቆየች። 2 (አንድ) statt ... zu + Infinitiv - በምትኩ + የማያልቅ Statt ins Kino zu gehen,spielte er ቴኒስ. ሲኒማ ቤት ከመሄድ ይልቅ ቴኒስ ተጫውቷል። 3 ኦህኔ ... zu + Infinitiv በ gerund with negation: Infinitiv I: አንድ ነገር ሳያደርጉ ተተርጉሟል. (ፍጽምና የጎደለው ተካፋይ) ኤር geht ኦፍ ኦፍ ዴን ሆፍ፣ ኦህኔ ዴን ሬገንስቺርም zu nehmen። ብዙውን ጊዜ ከእሱ ጋር ጃንጥላ ሳይወስድ ወደ ግቢው ይገባል. Infinitiv II: smth ሳያደርጉ. (ፍጹም ተካፋይ) Ich gehe zur Prüfung፣ ohne mich darauf vorbereitet zu haben። ለፈተናው ሳልዘጋጅ ወደ ፈተና እሄዳለሁ።
10 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
11 ስላይድ
የስላይድ መግለጫ፡-
I. አስፈላጊ ሆኖ ሲገኝ ቅንጣትን zu አስገባ። 1. ዱ sollst nicht so laut___sprechen. 2. Ich hoffe, Sie bald wieder___sehen. 3. Wir haben schon angefangen___kochen. 4. Hören Sie ihn schon___kommen? 5. Sehen Sie die Kinder auf der Straβe ___spielen? 6. ዱ sollst leise __ ሴይን! 7. ኤር ኮፍያ ሚር አንገቦተን፣ mit seinem Auto____fahren። 8. Warum lassen Sie den alten Fernseher nicht___reparieren? 9. Wir werden ganz bestimt___kommen. 10. Mein Vater hat mir verboten፣ mit dir በኡርላብ___ፋህረን። 11. ኢች ሄልፌ ዲር ዳስ ገሺርር____ስፕዩለን ። 12. ሰትዘን ሲኢች ዶች። - ኔይን ዳንኬ፣ ኢች ብሊቤ ሊበር____stehen። 13. ኤር ኮፍያ ናይ ዘይት፣ langer mit mir____sprechen። 14. ኢች ገሄ ኒኽት ገርን አለይን___ሽዊመን።
12 ስላይድ
ግሦች (ግሥ) ከማንኛውም ጊዜ ጋር የተያያዙ ሂደቶችን፣ ድርጊቶችን ወይም ሁኔታዎችን የሚያንፀባርቁ የንግግር ክፍሎችን ያመለክታሉ - ያለፈ፣ የአሁን፣ የወደፊት። ግላዊ ያልሆኑ እና ግላዊ ናቸው. ግላዊ ያልሆኑት ኢንፊኒቲቭ (ያልተወሰነ ቅጽ) እና ፓርትዚፕ (አካፋይ) ናቸው። ሁሉም ሌሎች ግሦች. ለ. ግላዊ ናቸው።
የ Infinitiv ቅጽ የማንኛውንም ሰው መኖር እና ተሳትፎ ግምት ውስጥ ሳያስገባ ድርጊቶችን ያስተላልፋል። በጀርመንኛ ከትርጉም አንፃር ሁለት መሠረታዊ የተለያዩ ማለቂያ የሌላቸው ቅርጾች አሉ። - ኢንፊኒቲቭ I እና II. በአንድ ዓረፍተ ነገር ውስጥ፣ ኢንፊኒቲቭ 1 በአሳቢው ከተገለጸው ድርጊት (ግዛት) ጋር በአንድ ጊዜ ወይም ወዲያውኑ የሚከተል ድርጊት (ግዛት) ይገልጻል። ኢንፊኒቲቭ II ከተሳሳዩ ድርጊት (ግዛት) በፊት ያለውን ድርጊት (ግዛት) ያስተላልፋል. Infinitiv I የግሥ = ግሥ ግንድ + ቅጥያ –(ሠ) n መዝገበ ቃላት ነው። Infinitiv II = የተግባር ግስ Infinitiv. ጥቅም ላይ የዋለው ሙሉ ግስ sein ወይም haben + Partizip II። ለምሳሌ:
- ሴይን ቤራተር ኮፍያ እንትሽየደን፣ sich an die Werksleitung zu wenden። “አማካሪው የፋብሪካውን አስተዳደር ለማነጋገር ወሰነ። (እዚህ ተሳቢው የተላለፈው ድርጊት በኢንፊኒቲቭ I ከተገለፀው ድርጊት ይቀድማል)።
- Meine kleine Tochter freut sich unheimlich፣ ihre Freundinnen auf dem Lande besucht zu haben። - ትንሹ ሴት ልጄ የሴት ጓደኞቿን በዳቻ ስለጎበኘች በጣም ደስተኛ ነች (የአሳቢው ድርጊት የኢንፊኒቲቭ II ድርጊትን ይከተላል)።
- Wir bitten dich, munter zu bleiben. - ደስተኛ እንድትሆኑ እንጠይቅዎታለን። (እዚህ Infinitiv I ማለት በአንድ ጊዜ የሚደረጉ ድርጊቶችን ወደ ወደፊቱ ጊዜ - አሁን እና ከዚያም ያመለክታል)።
ጀርመናዊው ኢንፊኒቲቭ የስም እና የግስ ተግባራትን ያዋህዳል፣ ይህም የቃል ፍቺን ወደ ስሞች የመሸጋገርን ቀላልነት የሚያብራራ፣ እንዲሁም የነገር (ነገር) ወይም ርዕሰ-ጉዳይ (ርዕሰ-ጉዳይ) በአረፍተ-ነገር ውስጥ ያለውን ሚና ይወስዳል። በተጨማሪም, ግላዊ ያልሆነ ለ. የጀርመን ግሦች በአረፍተ ነገር ውስጥ እንደ ሁኔታዎች ፣ ትርጓሜዎች ፣ ርዕሰ ጉዳዮች ፣ የተሳቢው ዋና ክፍሎች ፣ ወዘተ. ለምሳሌ:
- Sein Gegner muss sich riesig freuen! "ተቃዋሚው በጣም ደስተኛ መሆን አለበት!" (እዚህ ኢንፊኒቲቭ የግቢው የቃል ተሳቢ አካል ነው)።
- Alle seine Freunde wieder zu vereinigenጦርነት seine wichtigste Bestrebung zu ጄነር ዘይት. "ሁሉንም ጓደኞቹን እንደገና ማሰባሰብ የዚያን ጊዜ ዋነኛው አላማው ነበር።" (በዚህ ዓረፍተ ነገር ውስጥ ያለው ማለቂያ የሌለው ሐረግ ርዕሰ ጉዳዩ ነው.)
- ፒተር ኮፍ ኢይነ ጉተ ሞግሊችኬይት ገፉንደን፣ ሴይኔ ካትዜ ዙ ፉተርን። - ፒተር ድመቷን ለመመገብ ጥሩ አጋጣሚ አገኘ. (እዚህ ማለቂያ የሌለው ሐረግ ፍቺ ነው)።
- Das kleine Mädchen hat entschieden, ihr Kaninchen zu waschen . (እዚህ ማለቂያ የሌለው ሐረግ እንደ ዕቃ ጥቅም ላይ ይውላል)።
እንደ ማንኛውም የዓረፍተ ነገር አካል ሲጠቀሙ፣ ኢንፊኒቲቭ የዙ ቅንጣት ሊኖረውም ላይኖረውም ይችላል። ኢንፊኒቲቭ ያለ zu ጥቅም ላይ ይውላል፡-
- የአረፍተ ነገሩን ተሳቢ የሚጋፈጥ እንደ ያልተራዘመ ርዕሰ ጉዳይ ሆኖ መሥራት፣ ለምሳሌ፡-
Nähen ist ein Vergnügen für sie. "ስፌት ለእሷ ደስታ ነው."
- ከሞዳል ግሦች ጋር፣ እንዲሁም machen እና lassen የሚባሉት ግሦች፣ በሞዳል ትርጉማቸው ውስጥ ጥቅም ላይ ሲውሉ፣ “ማስገደድ፣ ማስገደድ”፣ ለምሳሌ፡-
Wir lassen ihn warten. - እንዲጠብቀው እናደርገዋለን.
- ከግስ ጋር ተጣምሯል. እንቅስቃሴዎች፣ ለምሳሌ፡-
ጌህት ሊበር ብአዴን! - መዋኘት ይሻላል!
- ከግስ ጋር ተጣምሯል. ስሜቶች ለምሳሌ፡-
ኢች ሰሄ ጀማንደን ራድ ፋህረን። - አንድ ሰው ብስክሌት ሲጋልብ አየሁ።
- ከግስ ጋር ተጣምሯል. “መያዝ” በሚለው ትርጉም የተገኘ፣ ለምሳሌ፡-
Ich fand ihn Schach spielen. - ቼዝ ሲጫወት አገኘሁት።
- ለ ሲጠቀሙ. Infinitiv የአካባቢ ግሦች ከግሥ ጋር ተጣምረው። haben እና bleiben ለምሳሌ፡-
Barbara hat viele moderne Bilder in ihrem Arbeitszimmer hängen . - በባርባራ ቢሮ ውስጥ ብዙ ዘመናዊ ሥዕሎች ተሰቅለዋል.
Infinitiv ከ zu ጋር ጥቅም ላይ ይውላል፡-
- እንደ ያልተለመደ ርዕሰ ጉዳይ ሆኖ መሥራት፣ ከተሳቢው በኋላ የሚከሰት፣ ለምሳሌ፡-
Eines ihrer Hobbies ist zu nähen . - ስፌት በትርፍ ጊዜዎቿ ውስጥ አንዱ ነው.
- እንደ የተለመዱ ማለቂያ የሌላቸው ሐረጎች አካል ጥቅም ላይ ሲውል፣ ለምሳሌ፡-
Schnell zu essen ist keine Heldentat. - በፍጥነት መብላት ጥሩ ውጤት አይደለም.
- እንደ ፍቺ መስራት ለምሳሌ፡-
Erich hatte einen Traum, berühmt zu werden . - ኤሪክ ታዋቂ ለመሆን ህልም ነበረው ።
- እንደ ማሟያ መስራት ለምሳሌ፡-
ዴይን ሽዌስተር ሙስ እስ ሌርነን፣ ዳይ ኤርዋችሰነን ዙ አቸተን። እህትህ አዋቂዎችን ማክበርን መማር አለባት።
- ከብዙዎቹ የጀርመን ግሦች ጋር ተጣምሮ እንደ የተዋሃደ ተሳቢ አካል ሆኖ መሥራት፣ ለምሳሌ፡-
Sie ኮፍያ fortgesetzt, die Suppe zu kochen. - ሾርባውን ማብሰል ቀጠለች.
ሁሉም የጀርመን ግሦች. ኢንፊኒቲቭ በነቃ ድምፅ ሊፈጥር ይችላል፣ እና ተሻጋሪ ግሦች ከገባሪው ጋር፣ እንዲሁም ኢንፊኒቲቭ በተግባራዊ ድምጽ ውስጥ ሊኖራቸው ይችላል። Passive Infinitiv I የሚፈጠረው በቅጾች ጥምረት ነው። Infinitiv I አገልግሎት ግሥ። werden እና ለ. Partizip II፣ በትርጉም ግስ የተፈጠረ፣ ለምሳሌ፡ ዘውድ - ክሮነን (Infinitiv I ንቁ ድምፅ) - gekrönt werden (Infinitiv I ተገብሮ ድምፅ)። Passive Infinitiv II የተፈጠረው በዕድሎች ጥምረት ነው። Infinitiv II የአገልግሎት ግሥ ቨርደን እና በትርጉም ግስ የተፈጠረው Partizip II ቅጽ፣ ለምሳሌ፡- አጨራረስ – በርዴት ዋርደን (ኢንፊኒቲቭ II ንቁ ድምፅ) – በዴዴት ዎርደን ሴይን (ኢንፊኒቲቭ II ተገብሮ ድምፅ)።
ሁለተኛው ግላዊ ያልሆነው የጀርመን ግስ። Partizip II ነው - ሦስተኛው ዋና ቅፅ. ግስ በጀርመንኛ. Partizip II በንግግር ውስጥ በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል.
- ባለፉት ውስብስብ ጊዜያት እንደ ውስብስብ ግስ አካል። በ Indikativ (አመላካች ስሜት) ተሳቢ፡
Meine Kollegen haben / hatten viele neue Verfahren erfunden. - ባልደረቦቼ ብዙ አዳዲስ ቴክኖሎጂዎችን ፈጥረዋል (Perfekt / Plusquamperfekt)።
- በ Konjunktiv ያለፉት ውስብስብ ጊዜያት፣ ለምሳሌ፡-
ክላውስ ኤርዘኽልት / erzählte, er habe / hätte den letzten Hausschlüssel verloren . - ክላውስ የቤቱን የመጨረሻ ቁልፍ እንደጠፋ ተናግሯል (Perfekt / Plusquamperfekt)።
- በሁሉም የሚገኙ የፓሲቭ ዓይነቶች (ተለዋዋጭ ድምጽ) ለምሳሌ፡-
Heute werden endlich unsere eigenen Erdbeeren von Allen probiert. - ዛሬ በመጨረሻ እንሞክራለን (ሁሉም ሰው ይሞክራል) የራሳችንን እንጆሪ (Präsens Passiv)።
Gestern sind unsere eigenen Erdbeeren endlich gesammelt worden. – የራሳችን እንጆሪ (Perfekt Passiv) በመጨረሻ ትናንት ተመርጧል።