ትርጉም ባለው መንገድ ለመስራት እና ስለ አንድ ነገር ለማመዛዘን እራስዎን በራስዎ ልምድ ብቻ መወሰን አይችሉም። "ሁልጊዜም በዚህ መንገድ ነው የሚደረገው" የሚለው ክርክር በፍጥነት ከፋሽን ወጥቷል ከዓለም አቀፋዊ ማንበብና መጻፍ እና የጅምላ ህትመት ጋር, ስለዚህ እንደ ቀድሞው አይሰራም. ዛሬ ተግባራችን በአብዛኛው የሚወሰነው የሆነ ቦታ በሰማነው ወይም ባነበብነው ነው።
ነገር ግን ባለሙያዎች እንኳን በየጊዜው ስህተት ይሰራሉ, ሁልጊዜም የእኛን ውሸታም ለመጠቀም የሚፈልጉ ብዙ መኖራቸውን ሳንጠቅስ: የፈውስ አምባሮችን እና ልዩ የፈውስ ቴክኒኮችን ከሚሸጡ ነጋዴዎች እስከ የህዝብ ድጋፍ የሚያስፈልጋቸው ህሊና ቢስ ፖለቲከኞች. ስለዚህ እያንዳንዳችን በተቻለን አቅም በዙሪያው ያሉትን መረጃዎች ለማጣራት እንጥራለን።
ወርቃማው የጋዜጠኝነት ህግ “መጀመሪያ ቀለል አድርግ፣ ከዚያም ማጋነን” ነው። እንደ አንድ ታሪክ, በ 50 ዎቹ ውስጥ, የ ኢኮኖሚስት ዋና አዘጋጅ ይህንን ደንብ ለሠራተኞቹ አውጥቷል. ዛሬ ከመቼውም ጊዜ በበለጠ በስፋት ጥቅም ላይ ይውላል, እና ጋዜጠኞች ብቻ አይደሉም ይጠቀማሉ.
ሁሉም ሰው በመንገድ ላይ በጣም ጎጂ የሆኑ የአስተሳሰብ ቫይረሶችን ሳያነሱ በመረጃ ፍሰት ውስጥ እንዲንቀሳቀሱ የሚያስችላቸውን የባህሪ ህጎችን ለራሳቸው ለማዘጋጀት ይሞክራሉ። አንዳንዶች ይህን በጥንቃቄ እና ያለማቋረጥ ያደርጉታል, ሌሎች ደግሞ ለእንደዚህ አይነት ጥበቃ ብዙም ትኩረት አይሰጡም እና ከፍሰቱ ጋር በተቀላጠፈ ሁኔታ መንሳፈፍ ይመርጣሉ. ነገር ግን ቢያንስ በጥንታዊ የደህንነት ቴክኒኮች መመራት ብልህነት ይሆናል - የአስተሳሰብ ህጎች በንቃተ-ህሊና እና በስርዓት ጥቅም ላይ ሊውሉ ይችላሉ።
ብዙ ጊዜ አንድ ዓይነት ጉድለት የሚሰማባቸው መግለጫዎች ያጋጥሙናል። "እዚህ አንድ ስህተት አለ" ብለን እናስባለን እና ከእነዚህ መግለጫዎች መራቅ የተሻለ እንደሆነ እንወስናለን. የአስተሳሰብ ችሎታዎች በአጠራጣሪ ምክንያት በትክክል ምን ችግር እንዳለ ለመረዳት ይረዳሉ, ትችትዎን ያጸድቁ እና የራስዎን ክርክሮች ያስቀምጡ.
በጥልቀት ማሰብ ማለት ምን ማለት ነው እና ማስተማር ይቻላል?
ሂሳዊ አስተሳሰብ በብዙ እንግሊዘኛ ተናጋሪ አገሮች ውስጥ በከፍተኛ ትምህርት ውስጥ ካሉት መሠረታዊ የአካዳሚክ ትምህርቶች አንዱ ነው። ተማሪዎች ጽሁፎችን በጥንቃቄ እንዲያነቡ፣ ዘዴያዊ ጥርጣሬን እንዲለማመዱ (ይህም እንደ ዴካርት ገለጻ፣ “ለመጠራጠር ምክንያታዊ በሆነ መንገድ ነው” የሚለውን ለማወቅ)፣ በሌሎች ሰዎችም ሆነ በራሳቸው ክርክር ውስጥ ደካማ ነጥቦችን ለማግኘት፣ ከፅንሰ-ሀሳቦች ጋር ለመስራት ይማራሉ , የራሳቸውን ግልጽ እና ምክንያታዊ ሀሳቦችን ለመግለጽ.
የእንደዚህ አይነት ስልጠና አስፈላጊ አካል ትክክለኛ ጥያቄዎችን የመጠየቅ ችሎታ ነው. ጉዳዮች ለአገር ውስጥ የትምህርት ሥርዓት ከወትሮው የበለጠ ትኩረት ሊያገኙ ይችላሉ።
ክሪቲካል አስተሳሰብ እንደ አካዳሚክ ዲሲፕሊን በመደበኛ አመክንዮ ህጎች፣ በክርክር ፅንሰ-ሀሳብ እና በተግባር፣ በንግግሮች እና በሳይንሳዊ ኢፒስቲሞሎጂ (የእውቀት እንቅስቃሴ መሳሪያዎችን እና ገደቦችን የሚመለከት የፍልስፍና ቅርንጫፍ) ላይ የተመሠረተ ነው። በዚህ መስክ ውስጥ ከታዋቂ ቲዎሪስቶች አንዱ ካርል ፖፐር ነበር, እሱም ሂሳዊ አስተሳሰብን የሁሉም ምክንያታዊነት መሰረት አድርጎ ይቆጥረው ነበር. እውቀት፣ እንደ ፖፐር አባባል፣ መላምቶችን የማስቀመጥ፣ የማስረጃ ወይም የማስተባበል ልምድ ከሌለው አይገኝም። የምንጩ ጥያቄ እዚህ ላይ ምንም ለውጥ አያመጣም: አስፈላጊ የሆነው ለምንጩ መረጃ ዘዴ እና አመለካከት ነው.
ትክክለኛ ጥያቄዎችን መጠየቅ ጥበብ በተሰኘው ስለ ሂሳዊ አስተሳሰብ ዋና መማሪያ መጽሃፎች ደራሲዎቹ ማንኛውም አስተዋይ ሰው የሚጠቀምባቸውን ሁለት የአስተሳሰብ መንገዶች ገልፀውታል። ልክ እንደ ስፖንጅ በዙሪያው ያሉትን መረጃዎች በሙሉ መውሰድ ይችላሉ። ይህ መንገድ በጣም ቀላል እና ለሁሉም ሰው አስፈላጊ ነው፡ በቂ የሆኑ እውነታዎችን በማግኘት ብቻ በዙሪያህ ያለውን አለም ትርጉም ያለው እንዲሆን ማድረግ ትችላለህ።
ወደ መጀመሪያው የአስተሳሰብ መንገድ የቀረበ ሰው አንድም ዝርዝር ነገር ሳያጣው ማንኛውንም ቁሳቁስ በተቻለ መጠን በትክክል ለማስታወስ ይሞክራል። የጸሐፊውን የአዕምሮ መንገዶችን በጭንቅላቱ ውስጥ ይደግማል, ነገር ግን አይገመግምም ወይም አይመረምርም. ይህ ከመነሻው ፅሑፍ ሳታፈነግጡ ወደ ሞኝ መጨናነቅ እና መመለስን አያመጣም። ይህ አካሄድ እንዲሁ ትርጉም ያለው ሊሆን ይችላል። ነገር ግን ወሳኝ ርቀት ይጎድለዋል፡ በተሰጠው የመጀመሪያ ማእቀፍ ውስጥ ይቆያሉ, ከማስፋፋት እና የበለጠ ከመንቀሳቀስ ይልቅ.
ሌላው ዘዴ እንደ አሸዋ ለወርቅ ማበጠር ነው። ይህ እርስዎ ከሚወስዱት እውቀት ጋር ንቁ ተሳትፎን ይጠይቃል። ያለዚህ ዘዴ ገለልተኛ አስተሳሰብ የማይቻል ነው ፣ ሁሉም አስተያየቶችዎ በመጨረሻ በሰሙት እና ባነበቡት ላይ ይወሰናሉ።
አሸዋ የማጣራት ጥበብን ሙሉ በሙሉ የተካነ ሰው ክርክሮች የሚፈለገው እነርሱን ለማስታወስ ሳይሆን ጥንካሬያቸውን ለመገምገም መሆኑን ይረዳል። ይህንን ለማድረግ ይህንን ተግባር ከማይታወቅ እቅድ ወደ ንቃተ-ህሊና ማዛወር አስፈላጊ ነው. በሌላ ሰው አቋም ለመጨቃጨቅ እና ላለመስማማት ስንሞክር በእውነት ምን እያደረግን ነው?
እውነተኛ እና የውሸት ትችት።
የማንኛውም መከራከሪያ መሰረታዊ መዋቅር በሚከተለው ሞዴል ተሰጥቷል፡ ነገሮች X ናቸው ምክንያቱም Y. እኛን ለማረጋገጥ የሚሞክሩት ነገር አለ, እና እሱን ለማረጋገጥ የሚጠቀሙበት ነገር አለ. ቁሳቁሱን በጥንቃቄ መያዝ ማለት አንዱን ከሌላው መለየት እና ለግንኙነታቸው ትኩረት መስጠትን መማር ማለት ነው. በተመሳሳዩ መረጃ ላይ በመመስረት የተለያዩ መደምደሚያዎች ሊደረጉ ይችላሉ? የቀረቡት መከራከሪያዎች የጸሐፊውን መደምደሚያ ምን ያህል ያረጋግጣሉ?
ስለማንወድ ብቻ የሌላውን መደምደሚያ አለመቀበል ማለት በትችት ማስተናገድ ማለት አይደለም። ይህ ማለት በቀላሉ ምንነቱን አለመረዳት ማለት ነው።
አንዳንድ ጊዜ በጣም አስተዋዮች እና ብሩህ ሰዎች እንኳን ነገሮችን በቀላሉ ለመመልከት በሚደረገው ፈተና ይሸነፋሉ። ይህ ብዙውን ጊዜ "እኛ" እና "ውጭ" ወደ መከፋፈል እና መከፋፈል ጋር የተያያዘ ነው - ይህም የእኛ የዕለት ተዕለት ማህበራዊ ልምድ ጉልህ ክፍል ላይ የተገነባው ነው, ይህም ውስጥ በየቀኑ ዘረኝነት, ፆታ መድሎ, እና ምሁራዊ snobbery የሚሆን ቦታ አለ.
ብዙውን ጊዜ የውሸት ድምዳሜያችንን መሠረት ያደረገው ሌላው ስህተት “ትክክለኛ መልሶች” የሚለው አፈ ታሪክ ነው።
ለብዙ ጥያቄዎች በአንፃራዊነት ትክክለኛ የሆነ መልስ አንድ ብቻ ነው። ለምሳሌ, የጨረቃ ርቀት ምን እንደሆነ መወያየት አያስፈልግም - በቀላሉ በማጣቀሻ መጽሐፍ ውስጥ ማግኘት ይችላሉ. ግን አብዛኛዎቹ ጥያቄዎች ሀሳብን ይፈልጋሉ እና ለእነሱ የሚሰጡ መልሶች በጣም የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ። ስለዚህ፣ በስልጣን ምንጭ ውስጥ ጥያቄዎችን ማድረግ ብቻ በቂ አይደለም፡ የቀረበው መረጃ ምን ያህል አሳማኝ በሆነ መልኩ ትክክል እንደሆነ መገምገም እና የእራስዎን የአስተሳሰብ ሰንሰለት ለመገንባት መሞከር ያስፈልግዎታል።
ጽሑፎችን እንዴት ማንበብ እንደሚቻል፡ መሠረታዊ የማመዛዘን መዋቅር
ማንኛውም ጽሑፍ - የጽሁፍም ሆነ የቃል - አንዳንድ መሰረታዊ ነገሮችን መያዝ አለበት, ያለዚህ ደራሲው መልእክቱን ለተቀባዩ ላለማስተላለፍ አደጋ አለው.
እርግጥ ነው፣ በሚዲያ ጽሑፎች ወይም በዕለት ተዕለት ንግግራችን ውስጥ፣ ያለ እነርሱ በቀላሉ መቋቋም እንችላለን። ነገር ግን አንዳንድ መደምደሚያዎች የሚከተሉበት ትርጉም ያለው ውይይት ለማድረግ ከፈለግን ቢያንስ ምክንያቶቹ እንዴት እንደተገነቡ ትኩረት መስጠት አለብን። ከታች ያሉት የእነዚህ ንጥረ ነገሮች ዋና ዋና ነገሮች ናቸው. ይህ ዝርዝር በማንኛውም የተራዘመ ክርክር ላይ ሊተከል የሚችል ፍርግርግ ሆኖ ሊያገለግል ይችላል። እና በእርግጥ ህይወትን በጣም ቀላል ያደርገዋል.
- ዒላማ
ማንኛውም ጽሑፍ የተፃፈው ወይም የተነገረው ለተወሰነ ዓላማ ነው። ደራሲው ማንን እያነጋገረ ነው፣ ታዳሚውን ለማሳመን ምን እየሞከረ ነው? ጽሑፉን እራስዎ ከጻፉት ከተሰጠው ግብ ያፈነገጡ መሆንዎን ያረጋግጡ። በመጀመሪያ፣ ለአንተ ምንም ዓይነት ትክክለኛ ትርጉም እንዳለው እና ጥረቱም የሚያስቆጭ መሆኑን ተረዳ። - ችግር
ችግሩ ደራሲው ያመለጣቸው ሳይሆን ሊመልስ ያሰባቸው ጥያቄዎች ነው። ግልጽ መፍትሄ ያላቸውን ጉዳዮች ከተለያዩ አመለካከቶች መለየት ከሚያስፈልጋቸው ጉዳዮች መለየት ያስፈልጋል። በተጨማሪም ትላልቅ ጉዳዮች ባዶ ረቂቅ እንዳይሆኑ ወደ ትናንሽ ክፍሎች መከፋፈል አለባቸው. - ግምቶች
ደራሲው እንደ ቀላል የሚወስዳቸው እነዚህ ቦታዎች ናቸው. ንቃተ-ህሊና የሌላቸው ግምቶች ደራሲውን ወይም ተመልካቾችን በማይመች ሁኔታ ውስጥ ሊጥሉ ይችላሉ, ይህም አንድ ሰው በማለዳ ኮንጃክ መጠጣት አቁሟል እንደሆነ በሚጠየቅበት ታዋቂ ቀልድ ይገለጻል. አንድ ነገር ስንጽፍ ወይም ስናነብ፣ እነዚህ ግምቶች ምን እንደሆኑ እና ምን ያህል ፍትሃዊ እንደሆኑ ማሰብ አለብን።
- የአትኩሮት ነጥብ
ሁላችንም ነገሮችን የምናየው ከተወሰነ እና ከግል እይታ አንጻር ነው። ፍፁም ተጨባጭነትን ማሳካት የማይቻለው ሁላችንም የራሳችን ባህሪ ያለን ሰዎች በመሆናችን ብቻ ሳይሆን ማንኛውም ነገር ከተለያየ አቅጣጫ ሊተረጎም ስለሚችል ነው። “የእግዚአብሔር ተንኮል”፣ ማለትም፣ የተሟላ እና ያልተዛባ እውቀት የይገባኛል ጥያቄ፣ በትክክል ኢ-ፍትሃዊ ብልሃት ሆኖ ይቆያል፡ ማንም ሰው በቀላሉ የዚህን ደረጃ እና የጥራት እውቀት ለማግኘት የሚያስችል በቂ ሃብት የለውም። - ውሂብ
ማንኛውም መግለጫ በተዛማጅ ፣ ማለትም ከርዕሱ ጋር በተዛመደ መረጃ መደገፍ አለበት። ለምሳሌ, ስለ ጂኤምኦዎች አደጋዎች ሲናገሩ, ሳይንሳዊ ጥናቶችን ወይም ታዋቂ የሆኑትን ሳይንሳዊ ትርጉሞቻቸውን ማመልከቱ አስፈላጊ ነው, እና በአቅራቢያው ያሉትን ጎረቤቶች አስተያየት አይደለም. እንዲሁም የተሰጠው መረጃ ከምንገምተው ችግር ጋር ምን ያህል እንደሚገናኝ ማረጋገጥ አለብን - ከሱ ወደ ሌላ ቦታ አልሄድንም?
- ፅንሰ-ሀሳቦች እና ሀሳቦች
ፅንሰ-ሀሳቦች ያለእኛ ማድረግ የማንችላቸው የአዕምሮ መሳሪያዎች ናቸው። ስለ "እውነተኛ ነገሮች" ምንም ያህል ማውራት ብንፈልግ, ይህንን ለማድረግ አሁንም ሰው ሰራሽ ሞዴሎች እና ምናባዊ ጽንሰ-ሐሳቦች ያስፈልጉናል. ብቸኛው ችግር እነሱ በትክክል መመረጥ እና በግልፅ መገለጽ አለባቸው - ይህ በተጨባጭ ዕውቀት እና አስተያየቶች እና በተጨባጭ ምልከታዎች መካከል ያለው ቁልፍ ልዩነት ነው። - መደምደሚያዎች እና ትርጓሜዎች
ትርጉሙን ከመረጃ የምታወጣባቸው መንገዶች እነዚህ ናቸው። ተመሳሳዩን መረጃ ለመረዳት ብዙውን ጊዜ ሌላ መንገድ እንዳለ ልብ ይበሉ። ጉዳዩ ይህ ከሆነ፣ ትርጉም ያለው መደምደሚያ ላይ ለመድረስ በቂ መረጃ ላይኖር ይችላል። በዚህ ጉዳይ ላይ መሠረተ ቢስ ግምቶችን ከማድረግ ይልቅ ይህንን በቀጥታ መናገር የተሻለ ነው. - ውጤቶቹ
የጸሐፊውን ዋና ድንጋጌዎች እና መደምደሚያዎች በቁም ነገር ከወሰድን ምን ይሆናል? ከእነሱ ምን አዎንታዊ እና አሉታዊ ውጤቶች ይነሳሉ? ብዙውን ጊዜ ምክንያታዊ የሚመስሉ ክርክሮች እርስ በርሳቸው የሚቃረኑ ወይም ትርጉም የለሽ ውጤቶችን እንደሚያመጡ ማየት ይችላሉ - “የማይረባነትን መቀነስ” የሚለው የአጻጻፍ ዘዴ የተመሠረተው በዚህ ነው።
በርትራንድ ራስል “የአእምሮ ፍልስፍናዊ መዝገበ-ቃላት ፣ ጉዳይ ፣ ሥነ ምግባር” በሰጠው አስተያየት ለማሰብ እና ለማሰብ በሚጥሩ ሰዎች ጉልህ ክፍል ተቀባይነት ካገኙ የፕላኔቷን ምሁራዊ የአየር ንብረት በእጅጉ ሊያሻሽሉ የሚችሉ ሶስት ህጎችን ብቻ ይሰጣል ። ስለ አንድ ነገር.
- ባለሙያዎቹ ከተስማሙ, ተቃራኒው አስተያየት ትክክል ነው ተብሎ ሊወሰድ አይችልም;
- ካልተስማሙ, ኤክስፐርቶች ያልሆኑትን ማንኛውንም አስተያየት እንደ ትክክለኛ አድርገው መቀበል የለባቸውም;
- ሁሉም ባለሙያዎች ለአንድ የተለየ አስተያየት በቂ ማስረጃ እንደሌለ ሲወስኑ, ለአማካይ ሰው ፍርዱን ቢያስቀምጥ ጥሩ ነው.
እነዚህ ሕጎች ራስል “የአእምሯዊ ጥራጊ” ብሎ ከሚጠራው ብዙ ነገር ያድነናል። ግን እንደዚህ ባሉ ጥብቅ ደንቦች ውስጥ ፍትሃዊ ያልሆነ ነገር አለ?
ቀደም ሲል እንደተናገርነው ባለሙያዎችም ስህተት ሊሠሩ ይችላሉ, እና እያንዳንዱ ሁኔታ በተጠናከረ ተጨባጭ እውነት ላይ የተመሰረተ ግልጽ አቋም አይደለም. ስለ ሦስተኛው ነጥብ ፣ ሕይወት ብዙውን ጊዜ እርግጠኛ ባልሆኑ ሁኔታዎች ውስጥ እንድንሠራ ያስገድደናል-ሁሉንም ነገር በእሱ ቦታ የሚያስቀምጡ ጥበበኛ ባለሙያዎችን በመጠባበቅ ሁል ጊዜ ከፍርድ መራቅ አንችልም።
በባለሞያዎች አስተያየት ላይ ብቻ መተማመን፣ ከሌሎቹ ሁሉ በስተቀር፣ “እውነተኛ እውቀት” ካላቸው ከተመረጡት ጥቂቶች በስተቀር የሁሉንም አእምሮአዊ ቅልጥፍና መቀበል ነው። ማንኛውም ሰው ሊማርባቸው የሚችላቸውን የሂሳዊ አስተሳሰብ ክህሎቶችን እና መርሆዎችን መጠቀም የበለጠ ምክንያታዊ ይሆናል።
" የሚያብለጨልጭ ሁሉ ወርቅ አይደለም." ምናልባት ይህ ምሳሌ ሂሳዊ አስተሳሰብ ምንድን ነው የሚለውን ጥያቄ በተሻለ ሁኔታ ይመልሳል እና የዚህን ልዩ የሰው ችሎታ ምንነት ሙሉ በሙሉ ያሳያል።
አለም ጥቁር እና ነጭ አይደለችም. ማንኛውም መረጃ ማረጋገጫ ያስፈልገዋል (ተመልከት)። ሁሉም ሰው በተዘጋጁ ፍርዶች አለመስማማት መብት አለው። በዙሪያው ያለው እውነታ የተለያዩ ክስተቶችን በማነፃፀር ይታወቃል. አንድ ሰው እነዚህን ቀላል እውነቶች ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ወይም ትንሽ ቆይቶ መረዳት ይጀምራል. ግን አንዳንድ ጊዜ ለእሱ የማይታወቁ ሆነው ይቆያሉ። ከዚያም ስለ አንድ ሰው አስተሳሰቡ የሌሎች ሰዎችን ፍርዶች, ውጫዊ አመለካከቶች, ማለትም እሱ በትክክል ማሰብ እንደማይችል ይናገራሉ.
ወሳኝ አስተሳሰብ ምንድን ነው
ዴካርት "እኔ እንደማስበው, ስለዚህ እኔ ያለኝ ነኝ" አለ. “በግምት አስባለሁ፣ ይህ ማለት እኔ ሰው ነኝ” - እራሱን እንደ ከፍተኛ የማሰብ ችሎታ ያለው አካል አድርጎ የሚቆጥር ሁሉም ሰው ማለት ያለበት ይህ ነው። ወሳኝ አስተሳሰብ የሚከተሉትን የማድረግ ችሎታ ነው-
- መተንተን;
- ማወዳደር;
- መደምደሚያዎችን ይሳሉ;
- መተርጎም;
- የግል ግምገማ መስጠት;
- የሌሎች ሰዎችን ግምገማዎች ማወዳደር;
- ጥርጣሬ;
- ምክንያት.
በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ይፈልጉ-የአንድን ሰው ሥነ-ልቦናዊ ምስል መሳል።
የትኩረት ዓይነቶችን ያውቃሉ?
በሌላ አነጋገር, ይህ አንድ ሰው በሃሳቡ ውስጥ ፍጹም ነፃ የመሆን አስደናቂ ችሎታ ነው. እና ይሄ ጉርሻዎችን ይሰጠዋል።
- በክርክር ውስጥ ያለውን ቦታ እንዴት እንደሚከላከል ያውቃል (ተመልከት);
- ማንም ሰው አስተያየታቸውን ማስገደድ አይችልም;
- ጥያቄን, ችግርን ወይም ተግባርን በግልፅ ማዘጋጀት ይችላል;
- ጊዜያዊ መደበኛ ስምምነቶች የማይታወቁ ናቸው;
- ግምገማዎች ከአድልዎ ነፃ ናቸው።
እንዲሁም አእምሮዎ ፈቃድዎን ብቻ እንዲታዘዝ ከፈለጉ, ነገር ግን ይህ ገና እንዳልሆነ ከተረዱ, ሂሳዊ አስተሳሰብን ለማዳበር የሚረዱ ዘዴዎችን መማር ያስፈልግዎታል.
አንድ ሰው በጥልቀት ማሰብ መቻል ያለበት ለምንድን ነው?
በጥልቀት ማሰብ ጥሩ ችሎታ ነው። ግን ለምን እንደሚያስፈልግ ሁሉም ሰው አይረዳም። ይህ በእንዲህ እንዳለ ፣ ይህ ችሎታ በአንድ ሰው ውስጥ በተሻለ ሁኔታ በተሻሻለ ፣ እሱ ከሌሎች የበለጠ ጥቅሞች አሉት
- በሕይወቱ ውስጥ ቦታውን ማግኘት ለእሱ ቀላል ነው-አንድ ሰው ችሎታውን በበቂ ሁኔታ መገምገም ይችላል ፣ ማለትም ፣ በፍጥነት ሙያዊ ደስታን ያገኛል እና በህይወት ውስጥ ስኬት ያገኛል ፣
- ሌሎች ሰዎች ወደ እሱ ይሳባሉ ምክንያቱም ከእሱ ጋር መነጋገር ስለሚያስደስት በማንኛውም ዋጋ መግዛት አስፈላጊ ሆኖ ስለሌለው;
- ቅድሚያ የሚሰጣቸውን ነገሮች በትክክል እንዴት እንደሚያስቀምጡ ስለሚያውቅ እና ለግል ምርጫው ተጠያቂ መሆን ስለሚችል በራሱ ይተማመናል;
- እንዲህ ዓይነቱ ሰው የመተንበይ ፣ እውነታዎችን በማነፃፀር ፣ ክስተቶችን በመተንተን እና ሊሆኑ በሚችሉ ክስተቶች ርዕስ ላይ ረቂቅ ድምዳሜዎችን የመሳል ችሎታ አለው ።
ክሪቲካል አስተሳሰብ እንደ ከፍተኛው የአስተሳሰብ ደረጃ ነው። ስለዚህ፣ አንድ ሰው ስልጤና ዘመናዊ ነኝ የሚል ከሆነ፣ በቀላሉ ይህንን ተንኮለኛ ያልሆነ ጥበብ - የሂሳዊ አስተሳሰብ ዘዴን የመቆጣጠር ግዴታ አለበት። ያለበለዚያ በህይወቱ እና በአጠቃላይ በዙሪያው ባለው ዓለም አለመደሰትን አደጋ ላይ ይጥላል። ከመመዘኛዎች ጋር - ይህ የእውነተኛ አስተሳሰብ ሰው መፈክር መሆን አለበት።
በልጆች ላይ ወሳኝ አስተሳሰብን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል
ሂሳዊ አስተሳሰብን ለማዳበር ቴክኖሎጂው በትምህርት ዕድሜው በአንድ ሰው መመራት ይጀምራል። የሰብአዊ ጉዳዮች በዚህ ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታሉ: ስነ-ጽሑፍ, ታሪክ, ማህበራዊ ጥናቶች. መምህራን ብዙ ቴክኒኮች አሏቸው፡-
- የመረጃ ትንተና - በጽሑፍ ወይም በተሰማ ጽሑፍ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆኑትን ነጥቦች ማጉላት;
- በአንድ ርዕስ ላይ የተደረጉ ውይይቶች (ለምሳሌ, ውሳኔ በሚያደርጉበት ጊዜ ታሪካዊ ገጸ-ባህሪን የሚመራው ነገር);
- የሞዴሊንግ ሁኔታዎች - “ቢሆን ኖሮ ምን ሊሆን ይችላል…” በሚለው ርዕስ ላይ ንዑስ ስሜት ያለው ጨዋታ ፣ ለምሳሌ ፣ ነጮች የእርስ በርስ ጦርነትን ካሸነፉ በሩሲያ ውስጥ ክስተቶች እንዴት ይከሰታሉ ።
- ተጓዳኝ እና አመክንዮአዊ ሰንሰለቶችን መገንባት - የስነ-ጽሑፋዊ ምስልን ለማሟላት ወይም የታሪካዊ ገጸ-ባህሪያትን ልብስ ለመፍጠር;
- የረቂቅ እውቀትን ወደ አንድ የተወሰነ የሕይወት ሁኔታ መተንበይ፡ በአንዳንድ የሥነ ጽሑፍ ጀግኖች ቦታ ምን ታደርጋለህ?
ለወላጆች ማስታወሻ: ለእይታ ማህደረ ትውስታ እድገት መልመጃዎች.
ሃብታም ምናብ እንዳለህ ታውቃለህ እና ትወስናለህ?
ተማር እና የቃል ችሎታዎች.
ስለ ትምህርቱ ይዘት ሳይሆን ስለ መደበኛው ጎኑ እየተነጋገርን ከሆነ የሚከተሉትን ዘዴዎች መጠቀም ይቻላል-
- የእውቀት እራስን መገምገም - ተማሪው የራሱን ስራ እንዲገመግም ሲጠየቅ, ግን በእርግጠኝነት;
- ገለልተኛ የቤት ሥራ ምርጫ;
- ልጁ ራሱ ሥራውን ለማጠናቀቅ ያዘጋጀውን የጊዜ ገደብ የመወሰን ነፃነት.
በቶሎ ወላጆች እና አስተማሪዎች የሕፃኑን በትኩረት የማሰብ ችሎታ ማዳበር ሲጀምሩ ፣ በቂ እና አእምሮአዊ ጤናማ ሰው ለመሆን የማደግ ዕድሉ ይጨምራል።
በአዋቂዎች ውስጥ ወሳኝ አስተሳሰብን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል
በአዋቂ ሰው ውስጥ ሂሳዊ አስተሳሰብን እንዴት ማዳበር እንደሚቻል የበለጠ ከባድ ስራ ነው። አንድ ሰው በእድሜ በገፋ ቁጥር በስሜታዊነት፣ በስነ-ልቦና እና በአዕምሮአዊ ሁኔታ ተለዋዋጭ ነው። ነገር ግን ፍጹም ተስፋ የሌላቸው ወግ አጥባቂዎች እንኳን የማሰብ ነፃነት ዕድል አላቸው።
ታዲያ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች አእምሯቸው ወሳኝ እና ገለልተኛ እንዲሆን ለማሰልጠን ለአረጋውያን ምን አይነት ቴክኒኮችን ይሰጣሉ፡-
- አደራጅ ያግኙ እና እያንዳንዱን እርምጃ በትክክል ይፃፉ፣ ከዚህ በፊት ሳይሆን ከቀንዎ በኋላ። ይህ ቀን በከንቱ እና በከንቱ እንደሚኖር ግልጽ ማስረጃ ሆኖ ህይወቶን ጠቃሚ ወይም የማይረባ ጊዜዎን በበቂ ሁኔታ ለመገምገም የሚረዳ ምንም ነገር የለም።
- ነገ፣ ከነገ ወዲያ፣ በወር ውስጥ እና በመሳሰሉት ችግሮች መፈታት ያለባቸውን ጉዳዮች ከቀን በቀን የምትጽፍበት ማስታወሻ ደብተር አስቀምጥ። በዚህ መንገድ ህይወትዎን ያመቻቹ እና አላስፈላጊ ጭንቀቶችን ያስወግዳሉ.
- ልቦለድ ወይም ልቦለድ ያልሆነ ያንብቡ። ይህ ረቂቅ አስተሳሰብን ያዳብራል. በተጨማሪም የስነ-ጽሁፍ እና የታሪክ አስተማሪዎች በትምህርት ቤት የሚጠቀሙባቸውን ዘዴዎች ያስታውሱ እና ለራስዎ ይተግብሩ።
- በማህበራዊ አውታረመረቦች ላይ ወይም ቴሌቪዥን በመመልከት የሚያጠፋው ጊዜ መቀነስ ወይም ሙሉ በሙሉ መተው አለበት ፣ ስለሆነም አእምሮዎን በሌሎች ሰዎች ዝግጁ በሆነ ድምዳሜ ላለመጨናነቅ ፣ ወይም ደግሞ ፣ የሰሙትን እና ያነበቡትን ሁሉ ይጠይቁ።
በሕዝብ አስተያየት ላለመሸነፍ ይማሩ, ማንኛውንም ክስተት ከሁሉም ተሳታፊዎች እይታ ለመመልከት ይሞክሩ. በመጨረሻ ፣ እራስዎን በሼርሎክ ሆምስ ወይም በዶክተር ሀውስ ሚና ለመገመት ይሞክሩ - ሌላ ሰው ፣ እና እርስዎ በሂሳዊ አስተሳሰብ እጥረት ምክንያት እነሱን መውቀስ አይችሉም።
ፍቺ
በጠባብ መልኩ፣ ሂሳዊ አስተሳሰብ ማለት “መግለጫዎችን በትክክል መገምገም” ማለት ነው። እንዲሁም "ስለ አስተሳሰብ ማሰብ" ተብሎ ተለይቷል. ከተለመዱት ፍቺዎች ውስጥ አንዱ “ምን ማመን እና ምን ማድረግ እንዳለበት ለመወሰን የታለመ ብልህ፣ አንጸባራቂ አስተሳሰብ” ነው። የበለጠ ዝርዝር ትርጉሙ “በአእምሯዊ ዲሲፕሊን የታገዘ ሂደት ነው በንቃት እና በጥበብ የመተንተን፣ ጽንሰ ሃሳብ የማውጣት፣ የመተግበር፣ የማዋሃድ እና/ወይም በአስተያየት፣ ልምድ፣ ነጸብራቅ፣ ወይም ግንኙነት የእምነት እና የተግባር መመሪያ ሆኖ የተገኘውን ወይም የመነጨውን መረጃ።
በተጨማሪም ሂሳዊ አስተሳሰብ በሎጂክ ድምዳሜዎች ግንባታ፣ እርስ በርስ የሚጣጣሙ አመክንዮአዊ ሞዴሎችን በመፍጠር እና ፍርድን ውድቅ ለማድረግ፣ ለመስማማት ወይም ለጊዜው አሳቢነትን ለማራዘም በመረጃ ላይ የተመሰረተ ውሳኔ በማድረግ እንደሚገለጽ ጠቁማለች። እነዚህ ሁሉ ትርጓሜዎች የአእምሮ እንቅስቃሴን ያመለክታሉ, እሱም የተወሰነ የግንዛቤ ስራን ለመፍታት ያለመ መሆን አለበት.
ውህድ
ለሂሳዊ አስተሳሰብ የሚያስፈልጉት ቁልፍ ችሎታዎች ስብስብ ምልከታ፣ መተርጎም፣ ትንተና፣ መደምደሚያ እና ግምገማ የማድረግ ችሎታን ያጠቃልላል። ክሪቲካል አስተሳሰብ አመክንዮ የሚተገበር ሲሆን እንዲሁም በሜታ እውቀት እና በሰፊ የማሰብ መስፈርቶች እንደ ግልጽነት፣ ተአማኒነት፣ ትክክለኛነት፣ አስፈላጊነት፣ ጥልቀት፣ ስፋት እና ፍትሃዊነት ላይ ይመሰረታል። ስሜታዊነት፣ የፈጠራ ምናብ እና እሴቶች እንዲሁ የሂሳዊ አስተሳሰብ አካላት ናቸው። :40
ስነ-ጽሁፍ
- ኤሊዮት ሲ.፣ ተርንቡል ኤስ..- Routledge, 2005.- 210 pp.- ISBN 0415329175; ISBN 978-0415329170
- ሃልፐርን ዲ.የሂሳዊ አስተሳሰብ ሳይኮሎጂ .- ሴንት ፒተርስበርግ: ፒተር, 2000.- 512c. ISBN 5-314-00122-5፣ ISBN 9785314001226
- ቱርቺን ቪ.ኤፍ.የሳይንስ ክስተት. የሳይበርኔቲክ አቀራረብ ለዝግመተ ለውጥ። - ኢድ. 2ኛ - ኤም.፡ ETS መዝገበ ቃላት ማተሚያ ቤት። - 2000. - 368 p.
- ኪንግ ኤስ.ኤ.የሂሳዊ አስተሳሰብ ባህሪያት ምደባ ላይ. የሳይኮሎጂ ጥያቄዎች፣ 1981፣ ቁጥር 4፣ ገጽ 108-112
- ኢቫኒና ኢ.ኢ.ስለ "ሂሳዊ አስተሳሰብ" ጽንሰ-ሐሳብ በተለያዩ አቀራረቦች ላይ // ወጣት ሳይንቲስት. - 2009. - ቁጥር 11. - ገጽ 170-174.
- Butenko A.V., Khodos E.A.የትምህርት ዘዴ. አበል. M.: Miros, 2002. - 176 p.
- ወሳኝ አስተሳሰብ፡ መጽሃፍ ቅዱስ
ማስታወሻዎች
ተመልከት
የውጭ ምንጮች
- “ለሂሳዊ አስተሳሰብ ፋውንዴሽን” - የሂሳዊ አስተሳሰብ ፋውንዴሽን ፣ ካሊፎርኒያ ፣ ዩኤስኤ ፣ በሂሳዊ አስተሳሰብ ላይ የቁሳቁስ ትርጉሞች በ E.N. Volkov ድረ-ገጽ ላይ
ዊኪሚዲያ ፋውንዴሽን። 2010.
በሌሎች መዝገበ ቃላት ውስጥ “ወሳኝ አስተሳሰብ” ምን እንደሆነ ይመልከቱ፡-
በጥልቀት ማሰብና ማገናዘብ- ምክንያታዊ፣ አንጸባራቂ አስተሳሰብ ምን ማመን እንዳለበት ወይም ምን እርምጃ መውሰድ እንዳለበት ለመወሰን ያለመ። በዚህ ግንዛቤ፣ ሂሳዊ አስተሳሰብ ሁለቱንም ችሎታዎች (ችሎታዎች) እና ቅድመ-ዝንባሌዎችን (ዝንባሌዎችን) ያጠቃልላል። ሙያዊ ትምህርት. መዝገበ ቃላት
በጥልቀት ማሰብና ማገናዘብ- kritinis mąstymas statusas ቲ ስሪቲስ švietimas apibrėžtis Savarankiško protavimo būdas, kai siekiama tiksliai, arguotai, atsižvelgiant ኢ ankstesnę patirtį ir esamas sąlygas rasti naują objeektyvą. ጆ ፕራዲኒንኩ ላይኮማስ XVIII ሀ…… Enciklopedinis edukologijos zodynas
በጥልቀት ማሰብና ማገናዘብ- በሌሎች ሰዎች ፍርድ ውስጥ ጉድለቶችን ለመለየት ያለመ አስተሳሰብ። ክሪቲካል አስተሳሰብ የአእምሮ እንቅስቃሴ ውጤቶችን በጥብቅ ለመገምገም ፣ ጥንካሬዎችን እና ድክመቶችን ለማግኘት ፣ ለማረጋገጥ የሚያስችል የአስተሳሰብ ጥራት ነው። የመዝገበ-ቃላት-ማጣቀሻ መጽሐፍ ለሕክምና ፣ የሕፃናት እና የጥርስ ፋኩልቲዎች ተማሪዎች ፍልስፍና
በጥልቀት ማሰብና ማገናዘብ- ማሰብን፣ መተቸትን ተመልከት...
በጥልቀት ማሰብና ማገናዘብ- መረጃን ከአመክንዮአዊ እይታ የመተንተን ችሎታ, በመረጃ የተደገፈ ፍርዶችን, ውሳኔዎችን የመወሰን እና የተገኘውን ውጤት በመደበኛ እና መደበኛ ባልሆኑ ሁኔታዎች, ጥያቄዎች እና ችግሮች ላይ የመተግበር ችሎታ. ይህ ሂደት ግልጽነት ያለው ነው....... ፔዳጎጂካል መዝገበ ቃላት
ማሰብ፣ ወሳኝ- አንድን የተወሰነ ሥራ እንዴት ማከናወን እንደሚቻል በሚመለከት ቀጣይነት ያለው ሙከራ እና መፍትሄዎችን የሚፈትሽ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ስትራቴጂ። ሂሳዊ አስተሳሰብ ብዙውን ጊዜ ከፈጠራ አስተሳሰብ ጋር ይቃረናል (ይመልከቱ ...... የስነ-ልቦና ገላጭ መዝገበ-ቃላት
በትችት ማሰብ- መረጃን ከሎጂካዊ አተያይ የመተንተን ችሎታ, በመረጃ የተደገፈ ውሳኔዎችን, ውሳኔዎችን የማድረግ እና የተገኘውን ውጤት በመደበኛ እና መደበኛ ባልሆኑ ሁኔታዎች, ጥያቄዎች እና ችግሮች ላይ ተግባራዊ ማድረግ; የሂሳዊ አስተሳሰብ ምስረታ …………. ዘመናዊ የትምህርት ሂደት: መሰረታዊ ጽንሰ-ሐሳቦች እና ውሎች
በጥልቀት ማሰብ- (የግሪክ ክሪቲኬ የመለያየት፣ የመፍረድ ጥበብ) በዋናነት አንድን ሥራ እንዴት ማከናወን እንደሚቻል የሚፈጠሩ መፍትሄዎችን በቂነት በተከታታይ ማረጋገጥ እና መሞከርን ያካተተ የግንዛቤ ስትራቴጂ። ላይ ያተኮረ....... ሳይኮሎጂ እና ፔዳጎጂ ኢንሳይክሎፔዲክ መዝገበ ቃላት
የአዕምሮ እድገት ቁሳቁስ- የእውቀት አእምሯዊ ቁሳቁስ የነገሮች ወይም ድርጊቶች ምስሎች ናቸው. የእድገት አእምሮአዊ ቁሳቁስ የአእምሮ ስራዎች ናቸው. እነዚህ ክዋኔዎች በአእምሮ ሂደቶች ውስጥ ይከናወናሉ. ስለዚህ የተማሪዎች የአእምሮ እድገትን ያካትታል....... የትምህርት ቴክኖሎጂዎች ኢንሳይክሎፒዲያ
ዊኪፔዲያ ይህ የአያት ስም ስላላቸው ሌሎች ሰዎች ጽሑፎች አሉት፣ ቮልኮቭን ይመልከቱ። Evgeny Novomirovich Volkov ... ዊኪፔዲያ
መጽሐፍት።
- የውሸት መመሪያ። ወሳኝ አስተሳሰብ በድህረ-እውነት ዘመን፣ ዳንኤል ሌቪቲን። ስለ መጽሐፉ ተደራሽ፣ ምሳሌ-የበለጸገ የሂሳዊ አስተሳሰብ መመሪያ ከመቼውም ጊዜ በላይ ጠቃሚ ነው። ይህ እርስዎ ያሉዎትን እውነታዎች በመጠቀም ችግሮችን እንዴት እንደሚያውቁ የሚገልጽ መጽሐፍ ነው።
ክሪቲካል አስተሳሰብ ወደ ጭንቅላትህ የሚመጣውን ማንኛውንም ሀሳብ በተጨባጭ ለመተንተን ያለመ የማመዛዘን ሂደት ነው። አቅምህ ላይ መድረስ እንድትችል ስለ አንዳንድ የህይወትህ ዘርፎች በጥልቀት መማርን ያካትታል።
ህይወታችን የሃሳባችን እና የውሳኔዎቻችን ውጤት ነው። ስለዚህ የሀሳባችንን ጥራት በመጨመር ህይወታችንን ማሻሻል እንችላለን። ይህንን ለማድረግ አንዱ መንገድ የእርስዎን የሂሳዊ አስተሳሰብ ችሎታዎች ማሻሻል ነው።
1. አትገምቱ - ምርምር
በዕለት ተዕለት ሕይወት ውስጥ ስለ ሁሉም ነገር ግምቶችን እናደርጋለን። አንጎላችን የተነደፈው በዚህ መንገድ ነው፤ መረጃን ለማስኬድ ግምቶችን ያደርጋል። እና ይህ ተግባር የአንጎል መዋቅር እጅግ በጣም አስፈላጊ አካል ነው. ሆኖም አንዳንድ ጊዜ እነዚህ ግምቶች የተሳሳቱ ወይም የተሳሳቱ ሊሆኑ ይችላሉ። ወሳኝ አስተሳሰብ ግምቶችን አለመቀበልን ያካትታል, የትኛውንም ውሂብ ለትክክለኛነቱ እና ለትክክለኛነቱ ትንተና ያስፈልገዋል. ለማንኛውም ግምት ምላሽ, ሁልጊዜ ለምን እንደዚህ እንደሆነ እና በሌላ መንገድ አይደለም.
2. መጀመሪያ ይመርምሩ፣ ከዚያ መረጃን እንደ እውነት ይቀበሉ።
በጣም ብዙ መረጃ እዚያ አለ። አንደኛው ከታማኝ ምንጮች፣ ሌላው ከማይታመን ምንጮች የሚመጣ ነው። ስለዚህ, በዚህ ምደባ መሰረት መረጃን እናሰራጫለን. ይህ አለበለዚያ የተቀበለውን መረጃ በጥልቀት ለመተንተን የሚያስፈልገውን ጊዜ እና ጉልበት ይቆጥባል. ይሁን እንጂ አስተማማኝ ነው ብለን የምናስበው መረጃ ሊለወጥ ይችላል. የሆነ ነገር የሆነ ቦታ ታትሞ ወይም በመገናኛ ብዙኃን ስለተሰራጨ፣ ይህ ማለት ግን መረጃው አስተማማኝ ነው ማለት አይደለም። ወሳኝ አስተሳሰብ ማለት ማንኛውንም አዲስ የተቀበሉት መረጃ ትክክለኛነቱን ለማረጋገጥ ወደ ታች መድረስ ማለት ነው።
3. ሁሉም ነገር በጥያቄ ውስጥ ነው
በጥልቀት ለማሰብ ሁሉንም ነገር በጥሬው ለመጠየቅ ፈቃደኛ መሆን አለብዎት። ሁሉንም ዜናዎች, የመንግስት መግለጫዎች እና ከልጅነት ጀምሮ የተማሩትን እንኳን ሳይቀር መጠየቅ አለብዎት. ጥያቄዎችን ይጠይቁ. በጥልቀት ማሰብ የማይቻል አይደለም. በመጀመሪያ, በተወሰነ ሁኔታ ውስጥ ሊጠየቁ የሚችሉ ጥያቄዎችን ያግኙ. ሁለተኛ፣ ገንቢ መልሶችን በሚያስገኝ መንገድ ይጠይቁ።
4. የግል አድልዎዎችዎን ይወቁ
ጭፍን ጥላቻ በዙሪያችን ስላለው ዓለም በራሳችን ልምድ ላይ የተመሰረተ መደምደሚያዎች ናቸው. በፍፁም እያንዳንዱ ሰው ጭፍን ጥላቻ አለው, አንዳንድ ጊዜ ይህ ወደ የተሳሳተ መደምደሚያ እና ውሳኔዎች ይመራል. ሂሳዊ አስተሳሰብን ለማዳበር አድልዎዎን መለየት እና እነሱን መመርመር ያስፈልግዎታል። ይህ ስለ አዲስ መረጃ የተሻለ ትንታኔን ያመጣል.
5. ከእኩዮችህ የበለጠ ብዙ እርምጃዎችን አስቀድመህ አስብ።
ሕይወት እንደ ቼዝ ጨዋታ ሊታይ ይችላል። ስኬታማ ለመሆን ከተቃዋሚዎ ብዙ እርምጃዎች መቅደም አለብዎት። ሁለት ወይም ሶስት እርምጃዎችን ወደፊት ማሰብ ብቻ በቂ አይደለም. በተቻለ መጠን ለብዙ እርምጃዎች ስትራቴጂዎን ማስላት እና ማቀድ አለብዎት። የወደፊትህን ሰፊ ገጽታ የምታስብበት የአዕምሮ ማጎልበት ክፍለ ጊዜ ይኑራት። ማንኛውንም ችግሮች አስቀድመው ማወቅ እና ለእነሱ መዘጋጀት ይችላሉ.
6. የሚወስዷቸውን ውሳኔዎች ዋና ዓላማ ይወስኑ
በህይወታችሁ ውስጥ ውሳኔ ባደረጉ ቁጥር ከጀርባው አላማ አለ። ይህ ግብ የሃሳቦች እና ድርጊቶች መመሪያ መሆን አለበት. ግብዎ ለእርስዎ ሙሉ በሙሉ ግልጽ መሆኑን ያረጋግጡ። በቃላት እና በቁጥር ይግለጹ ፣ ወደ እሱ የሚወስደው መንገድ በዚህ ይጀምር። ወደ ግብዎ የሚያቀርቡዎትን ውሳኔዎች ያድርጉ።
7. ድርጊትህ የሚያስከትለውን ውጤት አስብ
እያንዳንዱ እርምጃ ምላሽ ይጠብቀዋል። ተግባራችን የውሳኔዎቻችን ውጤት ነው። ሊከሰቱ የሚችሉ ውጤቶችን መተንበይ እና መገምገም አለብን. አንደኛው መንገድ በውሳኔህ የሚነካ ሰው እራስህን ማስገባት ነው። ይህ ለማንኛውም ውጤት እንዲዘጋጁ ያስችልዎታል, እና በድንገት ሊፈጠሩ የሚችሉ ችግሮችን ለመፍታት የመጠባበቂያ እቅድ ለማውጣት ይችላሉ.
8. በአእምሮዎ ውስጥ ስለሚከሰቱ ሂደቶች ይወቁ
የሰው ልጅ የአስተሳሰብ ሂደት በቀላሉ አስደናቂ ነው። አንጎል በሰው ዘንድ የሚታወቀው በጣም ውስብስብ መዋቅር ነው. በብዙ መንገዶች እናስባለን. አንዱ መንገድ ሂዩሪስቲክስ ነው። ይህ የመደበኛ ችግሮችን መፍትሄ የሚያመቻቹ ዘዴዎች እና ዘዴዎች ስብስብ ነው. ላይ የበለጠ ይተማመናል. ከሂሳዊ አስተሳሰብ አንጻር ሂዩሪስቲክስ አስተማማኝ አይደለም. ምክንያቱም መረጃን ወደ እውነታው ሳታጣራ ስለምታስብ፣ በጭፍን ጥላቻም ላይ ከፍተኛ ተጽዕኖ አሳድራለች። የአስተሳሰብ ችሎታህን ለማሻሻል አእምሮህ እንዴት እንደሚሰራ መረዳት አለብህ።
9. የቀደሙትን የሃሳብ ባቡሮች ማስረጃን ይገምግሙ።
መንኮራኩሩን እንደገና ማደስ የለብዎትም። የሚያጋጥሙህ ማንኛውም ችግር ምናልባት አስቀድሞ በአንድ ሰው ተፈትቷል። በፍጥነት እና በተሳካ ሁኔታ ለመቋቋም, ከእርስዎ በፊት ያደረጉትን ውጤቶች ብቻ ይመልከቱ. የተቀበልከውን መረጃ የራስህ መንገድ ለማግኘት ተጠቀም፣ ይህም የበለጠ አሳቢ ሊሆን ይችላል።
ሂሳዊ አስተሳሰብ በህይወት ጥረቶች ውስጥ የስኬት እድሎችዎን በእጅጉ ይጨምራል። በጣም ጥሩ ውጤቶችን እንድታገኙ ያስችልዎታል. የሚከተሉት ምክሮች የማሰብ ችሎታዎን ለማሻሻል ይረዳሉ. አጥናቸው እና ተግብርባቸው፣ ከጊዜ በኋላ የህይወትዎ ጥራት መሻሻልን ያስተውላሉ።
በትኩረት የማሰብ ችሎታ ሁል ጊዜ አስፈላጊ ነበር ፣ በ 21 ኛው ክፍለ ዘመን በቀላሉ ያለ እሱ ማድረግ አይችሉም። በሰው ልጅ ታሪክ ውስጥ ለመጀመሪያ ጊዜ በፕላኔታችን ላይ ያሉትን ሁሉንም ህይወት ለማጥፋት የሚያስችል አደጋ አለ. እንደ ግለሰብ እና እንደ ማህበረሰብ አባል የምንወስናቸው ውሳኔዎች በዓለም ዙሪያ ባሉ ህዝቦች የወደፊት ትውልዶች ላይ ተጽእኖ ይኖራቸዋል. በተጨማሪም, የአካባቢ ወይም የግል ተፈጥሮ በሆኑ በርካታ አስፈላጊ ጉዳዮች ላይ ውሳኔዎች መደረግ አለባቸው. እያንዳንዱ ዜጋ ብዙ ጠቃሚ ውሳኔዎችን ማድረግ ስለሚጠበቅበት፣ እነዚህ ውሳኔዎች እንዴት እንደሚተላለፉ ኅብረተሰቡ ሊያስብበት የሚገባ ተፈጥሯዊ ይመስላል።
የትምህርት ቤት ልጆች ውጤታማ በሆነ መንገድ እንዲያስቡ ማስተማር አስፈላጊ ነው. ተማሪዎች ብዙውን ጊዜ በጣም አስፈላጊ የሆነውን የትምህርት አካል - ማሰብን ይማራሉ.
በአስተሳሰብ ሂደት ውስጥ ከአንዱ የማገናዘብ ሰንሰለት ወደ ሌላ ወጥ የሆነ ሽግግር ያስፈልጋል። አንዳንድ ጊዜ, በዚህ ምክንያት, በአንድ ሰው አእምሮ ውስጥ ሙሉውን ምስል, ከመጀመሪያው እስከ መጨረሻው ደረጃ ድረስ ያሉትን ሁሉንም ምክንያቶች መረዳት አይቻልም. በዚህ ረገድ, የትኛውም የምክንያት መደምደሚያ ከተጠናቀቀ በኋላ ከፍተኛ ጥንቃቄ ማድረግ አስፈላጊ ነው, በተለይም ተማሪው ረጅም የአስተሳሰብ ሰንሰለት ለመምራት ቅድመ ሁኔታ ስላለው.
ሂሳዊ አስተሳሰብ በበርካታ መላምቶች መካከል እንዲመርጡ ያስችልዎታል እና በዚህም የተማሪውን ሀሳብ ተጨማሪ አቅጣጫ ይወስናል።
ወሳኝ አስተሳሰብ ምክንያታዊ ምርጫዎችን ለመወሰን አስተዋፅዖ የሚያደርጉ ጥያቄዎችን ይደነግጋል።
በአስተሳሰብ ሳይኮሎጂ አውድ ውስጥ፣ ትችት አብዛኛውን ጊዜ እንደ አንድ የአዕምሮ ባህሪያት ይተረጎማል እና የአንድን ሰው የአእምሮ እንቅስቃሴ ሂደት በንቃት መቆጣጠር ተብሎ ይገለጻል። የበርካታ የሶቪየት ሳይኮሎጂስቶች መግለጫዎች እዚህ አሉ.
ቢ.ኤም. ቴፕሎቭ ሂሳዊነትን ሲተረጉመው “የሃሳብን ስራ በጥብቅ የመገምገም፣ ሁሉንም ክርክሮች በጥንቃቄ በመመዘን እና በሚወጡ መላምቶች ላይ እና እነዚህን መላምቶች ወደ አጠቃላይ ፈተና የመምራት ችሎታ” ሲል ገልጿል።
ኤስ.ኤል. Rubinstein ፈተና፣ ትችት እና ቁጥጥር አስተሳሰብን እንደ ንቃተ-ህሊና ሂደት እንደሚገልጹ ያምን ነበር።
አ.አ. ስሚርኖቭ የአዕምሮን ነፃነት ከሂሳዊነቱ ጋር ያዛምዳል ፣ ማለትም ፣ በሌሎች ሰዎች ሀሳቦች ላይ በሚያሳድረው ተፅእኖ ላለመሸነፍ ፣ ግን በጥብቅ እና በትክክል እነሱን ለመገምገም ፣ ጥንካሬያቸውን እና ድክመቶቻቸውን ለማየት ፣ በውስጣቸው ያለውን ዋጋ የሚገልጥ ፣ እና በእነሱ ውስጥ የተሰሩ ስህተቶች. ለፈጠራ እንቅስቃሴ ወሳኝነት አስፈላጊ ቅድመ ሁኔታ መሆኑንም አፅንዖት ሰጥቷል።
ቢ.ቪ. ዛይጋርኒክ ወሳኝነት በአሳቢነት ለመስራት፣ ለማነፃፀር፣ ለመፈተሽ እና እርምጃዎችን በሚጠበቀው ውጤት መሰረት የማረም ችሎታን ያካትታል።
ለሂሳዊነት ፍጹም የተለየ አመለካከት በውጭ አገር የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ተጨባጭ ጥናቶች ውስጥ ይገኛል. በኤ ኦስቦርን እና ደብሊው ጎርደን ስራዎች ውስጥ ወሳኝነትን የሚቀንሱ ተግባራት የተማሪዎችን የፈጠራ እና የእውቀት አቅም ለመጨመር ይመከራል። ወሳኝነትን መቀነስ በሁለት መንገዶች ሊከናወን ይችላል-ቀጥታ መመሪያዎች ("ነጻ, ፈጠራ, ኦሪጅናል, የእራስዎን እና የሃሳቦቻችሁን ትችት መከልከል, የሌሎችን ትችት አትፍሩ") እና ወሳኝነትን በተዘዋዋሪ የሚቀንስ ምቹ ውጫዊ ሁኔታዎች መፍጠር. - ርህራሄ, ድጋፍ, ማበረታቻ እና የአጋሮችን ማፅደቅ, "ሞኝ የመምሰል ፍርሃት" (ኤ. ኦስቦርን) ማሸነፍ.
ሂሳዊነት ከራስ እና ከሚሰጡት መላምቶች ጋር በተገናኘ የግምገማ ትንተና እንቅስቃሴ አስፈላጊ እና ጠቃሚ ነው ፣ በምናቡ ሥራ ወቅት ፣ አዳዲስ ሀሳቦችን ሲያቀርቡ እና አዲስ ግቦችን ሲያወጡ ሊከለከሉ ይችላሉ። [18]
ወሳኝነት በችሎታ እድገት ላይ ያለውን ተጽእኖ መገምገም ትርጉም ያለው አካሄድ ይጠይቃል። ጉዳዩ ወሳኝ ከሆነበት አንፃር ይዘቱን መግለፅ እና መተንተን ያስፈልጋል። አዲስ የመጀመሪያ ግቦችን የማውጣት ሂደት የርዕሰ-ጉዳዩን ወሳኝነት በመቀነስ ፣ ስብዕናውን ለመገምገም እና ለግብ መቼት ስኬት አስተዋጽኦ ያደርጋል። ለውጫዊው ዓለም እና ለሌሎች ሰዎች ወሳኝ አመለካከትን ማጠናከርም አስፈላጊ ነው.
የሂሳዊነት እድገት በአንድ ሰው ውስጥ ወሳኝ አስተሳሰብ እንዲፈጠር ያደርጋል. ምንም እንኳን የሥነ ልቦና እና ተዛማጅ ሳይንሶች ሊቃውንት "ሂሳዊ አስተሳሰብ" ለሚለው ቃል በርካታ ትርጓሜዎችን ቢያቀርቡም, እነዚህ ሁሉ ትርጓሜዎች በትርጉም ተመሳሳይ ናቸው, የሃሳቡን ይዘት ከሚያስተላልፈው ቀላሉ አንዱ እዚህ አለ: ወሳኝ አስተሳሰብ የእውቀት (ኮግኒቲቭ) አጠቃቀም ነው. የሚፈልጉትን የማግኘት እድልን የሚጨምሩ ቴክኒኮች ወይም ስልቶች የመጨረሻውን ውጤት። ይህ ፍቺ አስተሳሰብን በቁጥጥር፣ በትክክለኛነት እና በዓላማ የሚታወቅ ነገር አድርጎ ይገልፃል፣ ማለትም ይህ ዓይነቱ አስተሳሰብ ችግሮችን በሚፈታበት ጊዜ, መደምደሚያዎችን በማዘጋጀት, ዕድሎችን በመገምገም እና ውሳኔዎችን በሚሰጥበት ጊዜ ጥቅም ላይ ይውላል. በተመሳሳይ ጊዜ, አሳቢው ለተለየ ሁኔታ እና ለተፈታው የችግር አይነት ምክንያታዊ እና ውጤታማ ክህሎቶችን ይጠቀማል. [5]
ሌሎች ትርጓሜዎች በተጨማሪ ሂሳዊ አስተሳሰብ በሎጂክ አመክንዮዎች ግንባታ፣ እርስ በርስ የሚጣጣሙ አመክንዮአዊ ሞዴሎችን በመፍጠር እና ፍርድን ውድቅ ለማድረግ፣ ለመስማማት ወይም ለጊዜው አሳቢነቱን ለሌላ ጊዜ ለማስተላለፍ በመረጃ የተደገፈ ውሳኔዎችን በማድረግ እንደሚገለጽ ያመለክታሉ። እነዚህ ሁሉ ትርጓሜዎች የአንድ የተወሰነ የአእምሮ ችግር መፍትሄ ያመለክታሉ።
ወሳኝ የሚለው ቃል፣ በትርጉሙ ውስጥ ጥቅም ላይ እንደዋለ፣ የግምገማ አካልን ያመለክታል። አንዳንድ ጊዜ ይህ ቃል ለአንድ ነገር አሉታዊ አመለካከትን ለማስተላለፍ ይጠቅማል. ግምገማ ግን የአዎንታዊም ሆነ አሉታዊ አመለካከቶች ገንቢ መግለጫ መሆን አለበት። በጥልቅ ስናስብ የአስተሳሰብ ሂደቶችን ውጤት እንገመግማለን - የወሰንነው ውሳኔ ምን ያህል ትክክል ነው ወይም ተግባሩን በምን ያህል በተሳካ ሁኔታ እንደተቋቋምን ። ክሪቲካል አስተሳሰብ የአስተሳሰብ ሂደቱን በራሱ ማለትም ወደ ድምዳሜያችን ያደረሰውን ምክንያት ወይም ውሳኔ በምናደርግበት ጊዜ ግምት ውስጥ የገቡትን ምክንያቶች መገምገምንም ይጨምራል።
ክሪቲካል አስተሳሰብ የሚፈለገውን ውጤት ለማግኘት የታለመ ስለሆነ አንዳንድ ጊዜ ቀጥተኛ አስተሳሰብ ይባላል። አንድን የተወሰነ ግብ ማሳደድን የማያካትቱ የአዕምሮ እንቅስቃሴ ዓይነቶች አሉ፤ እንደዚህ አይነት የአስተሳሰብ ዓይነቶች ከሂሳዊ አስተሳሰብ ምድብ ውስጥ አይደሉም። ለምሳሌ ውስብስብ የሂሳብ ችግርን በሚፈታበት ጊዜ, አንዳንድ መካከለኛ ተግባራትን ሲፈጽም, ለምሳሌ, የማባዛት ተግባር, አስተሳሰብ በአንድ የተወሰነ ግብ ላይ ያተኮረ ነው, ማለትም ችግሩን መፍታት, ስለዚህ በተግባር, የማባዛት ተግባርን መፈጸም ማለት አይደለም. እየተከናወኑ ያሉትን ድርጊቶች በንቃት መገምገም. ይህ አንዱ ያልተመራ ወይም አውቶማቲክ አስተሳሰብ ምሳሌ ነው።
ክሪቲካል አስተሳሰቦች የፈጠራ ሂደታቸው ሳይሳተፉ በማስታወስ በሚነሳሱ ሃረጎች ከመስራት አንፃር የሚነሱትን ጥያቄዎች ከአስተማማኝነታቸው እና ከጥቅማቸው አንፃር ከመመለሳቸው በፊት ግምቶችን የመፈተሽ እና የመገምገም ደረጃ የግዴታ መገኘትን ያመለክታል።
በሂሳብ ትምህርቶች ውስጥ የሂሳዊ አስተሳሰብ መፈጠር ከሂሳብ ሶፊዝም አጠቃቀም ጋር ሊጣመር ይችላል።