የአንድ ቃል ፎነቲክ ትንታኔ ምንድነው? የአንድ ቃል ፎነቲክ ትንታኔ ምን ማለት ነው, ምን ማለት ነው.

ምንም እንኳን በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተመሳሳይ ተግባራት ቢከናወኑም የቃላቶች ፎነቲክ ትንታኔ ችግር እየፈጠረ ነው ። የትንታኔው ፍሬ ነገር ነው። ሰምተው በወረቀት ላይ ያስቀምጡየቃሉ ድምጽ. ለአብዛኛዎቹ ልጆች ስራው አስቸጋሪ እና ለመረዳት የማይቻል ነው. ወንዶቹ ቃሉን እንዲመረምሩ ለመርዳት እንሞክር, በአንድ ቃል ውስጥ ምን ያህል ድምፆች እንዳሉ መሰረታዊ ጥያቄን ይመልሱ.

ጋር ግንኙነት ውስጥ

የፎነቲክስ ባህሪያት

የቋንቋ ሳይንስ የራሱ ምደባ አለው። ከክፍሎቹ አንዱ ፎነቲክስ ነው። ትማራለች። የቋንቋው ድምጽ ቅንብር. በሰው ንግግር ውስጥ ያለው የድምፅ ግንኙነት አስደሳች ነው-

ብዙ መቶ ድምፆችን መናገር ይችላሉ;
ከ 50 በላይ ሀሳቦችን ለማስተላለፍ ጥቅም ላይ ይውላል;
በጽሑፍ ንግግር ውስጥ 33 የድምፅ ምስሎች ብቻ አሉ።

ፎነቲክስን ለመረዳት ማድመቅ አለብዎት ድምጾች እና ፊደሎች, በግልጽ ይለዩዋቸው.

ፊደሎች የሚሰሙት፣ የተጻፉትና የሚታዩበት ምሳሌያዊ ምስል ነው፤
ድምጾች የተነገሩ የንግግር አሃድ ናቸው፣ ይነገራሉ እና ይሰማሉ።

የአንድ ቃል አጻጻፍ እና አነባበብ ብዙ ጊዜ አይገጣጠሙም። ምልክቶች (ደብዳቤዎች) ሊሆኑ ይችላሉ ከድምጾች ያነሰ ወይም የበለጠ. አንድ አማራጭ የሚቻለው አንድ ድምጽ ሲጠራ ነው, እና የሌላው ፊደል ምስል በደብዳቤው ላይ ሲመዘገብ. እንደነዚህ ያሉት አለመጣጣሞች በሆሄያት እና በሆሄያት ደንቦች ተብራርተዋል. ፎነቲክስ የአነባበብ ደንቦችን ብቻ ይይዛል። በ “ፎነቲክስ” ክፍል ውስጥ ምን ጽንሰ-ሀሳቦች ይገኛሉ

ድምጽ;
ዘይቤ;

እያንዳንዱ ጽንሰ-ሐሳብ የራሱ ባህሪያት እና የቃላት ብዛት አለው. አንድ ሙሉ ሳይንስ የሚፈጠረው በዚህ መንገድ ነው። የአንድ ቃል ፎነቲክ ትንታኔ ምንድነው? ይህ የአንድ ቃል የድምፅ ቅንብር ባህሪያት.

ፎነቲክስ - እቅድ

መርሆዎች እና ደንቦች

በፎነቲክ ትንተና ወቅት የሚነሱ ዋና ዋና ችግሮች በደብዳቤ እና በአነባበብ መካከል ያለው ተደጋጋሚ ልዩነት ነው። አንድን ቃል እንደተፃፈ ሳይሆን እንደተሰማ ለመረዳት አስቸጋሪ ነው። የፎነቲክ ትንተና መርህ- በትክክለኛው አጠራር ላይ ማተኮር. የቃላትን የድምፅ ትንተና ለማካሄድ አንዳንድ ምክሮች፡-

የድምፅ ባህሪያትን ይወስኑ.
የእያንዳንዱን ፊደል ግልባጭ ይፃፉ።
ድምጾችን ወደ ፊደሎች አታስተካክል ለምሳሌ፡- zhi ወይም shi ድምጽ [zhy]፣ [አፋር].
እያንዳንዱን አነስተኛ የንግግር ክፍል በግልፅ በመጥራት ማስተካከያዎችን ያድርጉ።

የአንድ ቃል ፎነቲክ ትንታኔ በተወሰነ ቅደም ተከተል ይከናወናል. አንዳንድ መረጃዎች መታወስ አለባቸው፣ሌላ መረጃ በማስታወሻ መልክ ሊዘጋጅ ይችላል። የፎነቲክስ ልዩ ቦታዎችን መረዳት ያስፈልጋል። በትምህርት ቤት ትምህርት ውስጥ እንደ መሰረታዊ ተደርገው የሚወሰዱ የፎነቲክ ሂደቶች፡-

አስደናቂ እና ድምጽ. ተነባቢዎች ድምጽ አልባ የሚሆኑባቸው ቦታዎች የቃሉ መጨረሻ ናቸው። ኦክ [ዱፕ].
ለስላሳዎች በፊት ተነባቢዎችን በቦታ ማለስለስ። ብዙ ጊዜ ለስላሳ ይሆናሉ፡ z፣ s፣ d፣ t፣ n። እዚህ - [z'd'es'].
ድምጽ ከሌላቸው ሰዎች በፊት በድምፅ የተነገሩ ተነባቢዎች አስደናቂ። ጥርስ - [zupki'i].
መስማት የተሳናቸው ሰዎች ድምጽ ከማሰማታቸው በፊት ድምጽ መስጠት. ማድረግ - [zd'elat'], ማጨድ - [kaz'ba].

በከፍተኛ ትምህርት ተቋማት፣ በፊሎሎጂ ተማሪዎች የተጠኑ ተጨማሪ የፎነቲክ ሂደቶች አሉ።

ማረፊያ ፣
መለያየት፣
ቅነሳ.

እንደነዚህ ያሉ ሂደቶች ስለ ፎነቲክስ እና ስለ ፎነቲክስ ጥልቅ ግንዛቤ ይሰጣሉ የንግግር ደንቦችን መለወጥ. የወደፊት አስተማሪዎች ልጆች የት ሊሳሳቱ እንደሚችሉ እና ውስብስብ ርዕሶችን እንዴት ማብራራት እንደሚችሉ እንዲያዩ ይረዷቸዋል።

የአንድ ቃል ፎነቲክ ትንተና - ምሳሌ.

የአናባቢዎች እና ተነባቢዎች ባህሪያት

አንድን ቃል ወደ ድምጾች ስንከፋፍል፣ የቋንቋ ሳይንስ ስርጭቱን በሁለት ትላልቅ ቡድኖች ይገነዘባል፡-

ተነባቢዎች;
አናባቢዎች.

ዋናው ልዩነት በአናቶሚካል አሠራር ላይ ነው. አናባቢዎች - ከተሳታፊነት ጋር ያለ እንቅፋት በድምፅ ይገለጻል። ማንቁርት እና የአፍ ውስጥ አካላት.አየሩ ሳንባዎችን ያለምንም ጣልቃ ገብነት ይተዋል. ተነባቢዎች በሚፈጠሩበት ጊዜ እንቅፋት ያጋጥማቸዋል. እነዚህ የተለያዩ የአካል ክፍሎች ወይም ጥምር ሊሆኑ ይችላሉ- ምላስ, ከንፈር, ጥርስ.

አናባቢዎች

በቋንቋው ውስጥ 6ቱ ብቻ አሉ፡ a, o, u, y, e, i, እና እነሱን በጽሁፍ ለማስተላለፍ 10 ፊደላት ያስፈልግዎታል. ውስጥ ይገኛል ከፊል አናባቢ. በትምህርት ቤት ኮርስ እሷ እንደምትስማማ ይቆጠራል - ይህ "th" ነው. ፊደሎችን i, ё, e, yu ለመስማት ይረዳል. በዚህ ሁኔታ ሁለት ድምፆች ይሰማሉ.

ያ - እኔ;
እርስዎ - e;
ዩ - ዩ;
ዮ - ዮ.

መቆራረጥ በተወሰኑ ሁኔታዎች ውስጥ ይታያል-

በቃላቱ መጀመሪያ ላይ: Yura, Yasha, Elena.
ከአናባቢዎች በኋላ: ጸጥ ያለ, ሰማያዊ, ሰማያዊ.
ከጠንካራ እና ለስላሳ ምልክቶች በኋላ: አውሎ ንፋስ, ውጣ.

በሌሎች ቦታዎች፣ ከተነባቢዎች በኋላ፣ እነሱ ማለስለስ, ነገር ግን ድርብ ድምጽ አይፍጠሩ.

አናባቢዎች በሁለት ቡድን ሊከፈሉ ይችላሉ።

የቀደመውን ጠንካራ ተነባቢ አመልክት፡ a, o, u, s, e.
ወደፊት ለስላሳ ተነባቢ እንዳለ ያስጠነቅቃሉ፡ i, e, e, e, i, e.

በትምህርት ቤት ውስጥ አንድን ቃል በድምፅ ለመተንተን የሚያስፈልገው ዋናው ባህሪ ውጥረትን ይመለከታል። አናባቢዎች ከ2 ዓይነት ሊሆኑ ይችላሉ፡- ተንኮለኛ እና ትኩረት የለሽ።

የፎነቲክ መዋቅር ፣ በአንድ ቃል ውስጥ ስንት ድምጾች ግልፅ ይሆናሉ ፣ ከተተነተነ እና በስዕላዊ መግለጫው ከቀረበ በኋላ ብቻ።

የንግግር ድምፆች

ተነባቢዎች

በሩሲያ ቋንቋ ሃያ ተነባቢዎች ብቻ. ለመተንተን በሚያስፈልጉት ባህሪዎች መሠረት ሊከፋፈሉ ይችላሉ-

የተጣመረ በ ድምጽ እና መስማት አለመቻልተመሳሳይ አነጋገር አላቸው, ለዚህም ነው በድምጽ አጠራር ጊዜ እርስ በርስ መተካት የሚችሉት. በተወሰኑ ቦታዎች ላይ ድምጽ ተሰጥቷል መስማት የተሳነው ይሆናል።.

ትኩረት!የተጣመሩ ቃላትን ለማስታወስ የትምህርት ቤት ልጆች የፊደሎችን የመጀመሪያ ተነባቢዎች እንዲያስታውሱ ሊጠየቁ ይችላሉ።

የቃል ሞዴል

ለምሳሌያዊ ግንዛቤ እና የንግግር አሃድ አወቃቀሩን ለመረዳት ተዘጋጅቷል የአንድ ቃል የድምፅ ሞዴል. ይህ የቃላት ትንተና ምንድን ነው? በቀላል ቃላቶች ፣ ይህ በተለያዩ ቅርጾች ባለ ባለቀለም ካርዶች መልክ ስዕላዊ መግለጫን እየሳበ ነው-አራት ማዕዘን እና አራት ማዕዘን። የቀለም ልዩነት;

ጠንካራ ተነባቢዎች - ሰማያዊ ካሬ;
ለስላሳ ተነባቢዎች - አረንጓዴ ካሬ;
አናባቢዎች - ቀይ ካሬ;
ከአናባቢ ጋር ጠንካራ ተነባቢ አራት ማዕዘኑ በሰያፍ፣ በሰማያዊ እና በቀይ (ሁለት ትሪያንግሎች) የተከፈለበት ክፍለ ጊዜ።
ለስላሳ ተነባቢ እና አናባቢ ያለው ፊደል አራት ማዕዘን ቅርጽ ያለው በሁለት ክፍሎች የተከፈለ ነው አረንጓዴ እና ቀይ።

የአንድ ቃል የድምጽ ሞዴል በተወሰነ ቅደም ተከተል የተቀመጡ ባለቀለም ካርዶች ነው. ሞዴሉ በቅድመ ትምህርት ቤት ተቋማት እና የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎች ውስጥ ጥቅም ላይ ይውላል. እሷ ልጆች ማንበብ እንዲማሩ ይረዳቸዋል. ከትክክለኛው ማብራሪያ ጋር, መምህሩ የንግግር ክፍሎችን ወደ አንድ ሙሉነት ለማዋሃድ ሁኔታዎችን ይፈጥራል. ስልጠና በስዕሎች ላይ የተመሰረተ ነው ቀላል እና ቀላል. በተጨማሪም ቃላትን ወደ ድምጾች እና ፊደሎች የመተንተን ሞዴል የተናባቢዎችን እና አናባቢዎችን አነጋገር ልዩነት ለመስማት መንገድ ነው.

የድምፅ-ፊደል የቃላት ትንተና ሰንጠረዥ.

የመተንተን ስልተ ቀመር

የአንድ ቃል የድምፅ ትንተና እንዴት እንደሚከናወን እንመልከት። ቃሉ በጽሑፍ ይተነተናል. ሂደቱ የውጭ ቋንቋዎችን ስንማር ከምንጠቀምበት የጽሑፍ ቅጂ ጋር ሊመሳሰል ይችላል. የትንታኔ ቅደም ተከተል፡-

እየተተነተነ ያለውን ጽንሰ-ሐሳብ የፊደል አጻጻፍ መቅዳት.
ወደ ሲላቢክ ክፍሎች መከፋፈል፣ በተቻለ መጠን ወደ ቃላቶች (አባባሎች) መከፋፈል።
ዘዬውን ማቀናበር፣ ትክክለኛውን ቦታ ማግኘት።
በድምፃቸው ቅደም ተከተል ማከፋፈል.
ባህሪ።
የፊደሎች እና ድምጾች ብዛት መቁጠር።

ተግባሩን ለማቃለል, ቃሉ በተለየ ፊደላት በአምድ ውስጥ የተጻፈ, ከዚያም እያንዳንዱ ፊደል አጠገብ ያላቸውን ባህሪያት መግለጫ ጋር ድምጾች መበስበስ ነው.

ለምሳሌ. "ሁሉም" የሚለው ቃል የፎነቲክ ትንተና

ሁሉም ነገር - 1 ክፍለ ጊዜ

v- [f] - acc. ጠንካራ, አሰልቺ እና እንፋሎት;

s - [s'] - acc., ለስላሳ, መስማት የተሳናቸው እና የተጣመሩ;

ё - [o] - አናባቢ እና የተጨነቀ።

ዩላ የሚለው ቃል የፎነቲክ ትንተና።

የ "ሌዘር" ቃል የፎነቲክ ትንተና, ምሳሌ

ላ-ዘር - 2 ቃላቶች

l - [l] - acc., ጠንካራ, ድምጽ እና ያልተጣመረ;

a - [a] - አናባቢ እና ውጥረት;

z - [z'] - acc.፣ ለስላሳ፣ ስሜታዊ እና የተጣመረ;

e - [e] - አናባቢ እና ያልተጨነቀ;

p - [p] - እስማማለሁ፣ ጠንከር ያለ፣ በድምፅ የተነገረ እና ያልተጣመረ።

ሁሉም የመተንተን ደረጃዎች የፎነቲክ ግንዛቤን ያዳብራሉ. የሚፈለገው ወደፊት ሙዚቀኞች ብቻ አይደለም.

መስማት ለመማር ይረዳል አነጋገር, የሩስያን አጻጻፍ ማስተር, በፖሊግሎቶች በንቃት ጥቅም ላይ ይውላል.

ሲላቢኬሽን

የቃላት ድምጽ ዘይቤ የሚጀምረው ወደ ቃላቶች በመከፋፈል ነው። በጣም ትንሹ የቃል ንግግር አሃድ ዘይቤ ነው። ለልጁ አንድ ፍንጭ የአናባቢዎች ብዛት ነው: ስንት ናቸው, በጣም ብዙ ቃላቶች. በሩሲያ ቋንቋ የሲላቢክ ክፍፍል ወደ ጉልህ ክፍሎች የተወሰኑ መስፈርቶች ተገዢ ነው. የፎነቲክስ ደንቦች ሁልጊዜ አይዛመድም።ቃላቶችን ወደ ክፍልፋዮች በመከፋፈል።

የቃላት ዓይነቶች፡-

ክፍት - በአናባቢ ጨርስ;
ተዘግቷል - በአንድ ተነባቢ ላይ;
የተሸፈነ - ያልተሸፈነ, እሱም በተነባቢ ይጀምራል.

አንድን ቃል ወደ ቃላቶች መተንተን በሚከተሉት ህጎች መሰረት ይገነባል.

አንድ ክፍለ ቃል አናባቢ መያዝ አለበት፤ አንድ ተነባቢ (ምንም እንኳን ጉልህ ክፍል ለምሳሌ ቅድመ ቅጥያ) ሥርዓተ-ቃል ሊሆን አይችልም፡ s-de-la-t - የተሳሳተ፣ ሠራ - ላ -ት - በትክክል።
ክፍለ ጊዜ ብዙውን ጊዜ በተነባቢ ይጀምራል፤ አናባቢ ከተከተለ የተለየ ክፍል ሆኖ ሊቆይ አይችልም፡ ko-ro-va - correct, kor-ova - የተሳሳተ።
ምልክቶቹ, ጠንካራ እና ለስላሳዎች, በቀድሞው ውስጥ ተካትተዋል-ፈረስ - ኪ, መነሳት - መንዳት.
ነጠላ ድምጽ የሚፈጥሩ ፊደላት በክፍሎች አልተከፋፈሉም: በ - zhe [zhe]፣ ተማር [tsa].

ውስጥ ትኩረት! የመተንተን ቅደም ተከተል በጊዜ ሂደት ይለወጣል.

ወላጆች ብዙውን ጊዜ የተማሩት በተለየ መንገድ እንደሆነ ይገነዘባሉ. በሲላቢክ ክፍል ውስጥ አዲስ ህጎችም ታዩ።

ከዚህ ቀደም በአንድ ቃል መካከል ያሉ ድርብ ተነባቢዎች በተለያዩ ክፍሎች ተሰራጭተዋል። አሁን እነሱ በሚጀምሩት ዘይቤ ውስጥ ገብተዋል፡- kla - ssny, ka - ssa, ma-ssa.
ድምጽ የሌላቸው ተነባቢዎች ወደ ቀጣዩ ክፍለ ጊዜ ይሄዳሉ፣ በድምፅ የተነገሩ ተነባቢዎች ወደ ቀዳሚው ይሄዳሉ፡- ቡን, ከዚያም - chka.

የቃላት ፎነቲክ ትንታኔ

የሩሲያ ትምህርቶች. ድምጾች እና ፊደሎች

ማጠቃለያ

አሁን የቃሉን ድምጽ እንዴት እንደሚተነተን እና በቀጥታ ንግግር ውስጥ ድምፁን የሚያስተላልፍ ዲያግራም እንዴት እንደሚፈጠር ያውቃሉ. ቃላትን መተንተን ይረዳል የፎነቲክ የመስማት ችሎታን ማዳበር, ማህደረ ትውስታን ያጠናክራል, አንዳንድ የፊደል አጻጻፍ ደንቦችን ያብራራል. የመተንተን ስልተ-ቀመርን ማወቅ ሁሉንም ነገር በፍጥነት እና በብቃት እንዲያደርጉ ያስችልዎታል.

ፎነቲክስ- ይህ የቋንቋ ሳይንስ ቅርንጫፍ ነው ድምጾች እና ተለዋጭዎቻቸው, እንዲሁም ውጥረት, ኢንቶኔሽን እና የቃላት ክፍፍል.

ግራፊክ ጥበቦችየፊደል ገበታዎች ንድፎችን እና ከንግግር ድምፆች ጋር ያላቸው ግንኙነት የሚጠናበት የቋንቋ ሳይንስ ክፍል ነው።

ዘመናዊ ሩሲያኛ ፊደል 33 ፊደሎችን ያቀፈ ሲሆን 10ቱ የተፈጠሩት አናባቢ ድምፆችን ለማመልከት ነው እና አናባቢ ይባላሉ። 21 ተነባቢ ፊደላት ተነባቢ ድምፆችን ለመወከል ያገለግላሉ። በተጨማሪም, በዘመናዊው የሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ሁለት ፊደሎች አሉ ድምፆች አልተገለጹም: ъ(ጠንካራ ምልክት) ለ(ለስላሳ ምልክት)።

አናባቢዎች እና ተነባቢዎች

በጽሑፍ ውስጥ የንግግር ድምፆች ናቸው ካሬ ቅንፎች. ይህ ግልባጭ ነው። በግልባጭ፣ ትንሽ ፊደላትን መጻፍ እና ሥርዓተ-ነጥብ ምልክቶችን መጠቀም የተለመደ አይደለም። በጥንቃቄ ይመልከቱ: በትምህርት ቤት ውስጥ ለሩሲያኛ ቅጂ ደንቦች.

ሁሉም የሩስያ ቋንቋ ድምፆች ወደ አናባቢዎች እና ተነባቢዎች የተከፋፈሉ ናቸው.

1. አናባቢ ድምፆች- እነዚህ በድምፅ ተሳትፎ የተፈጠሩ ድምፆች ናቸው. በሩሲያ ቋንቋ 6ቱ አሉ፡- [a]፣ [e]፣ [i]፣ [o]፣ [u]፣ [s]።

2. ተነባቢዎች- እነዚህ በድምጽ እና ጫጫታ ወይም በጩኸት ተሳትፎ የተፈጠሩ ድምፆች ናቸው.

ሀ)ተነባቢ ድምፆች ተከፋፍለዋል ጠንካራ እና ለስላሳ. አብዛኛዎቹ ጠንካራ እና ለስላሳ ተነባቢዎች ይመሰረታሉ ጥንዶች እንደ ጥንካሬ-ለስላሳነት: [b] - [b"]፣ [c] - [c”]፣ [g] - [g”]፣ [d] - [d”]፣ [z] - [z”]፣ [k] - [k"]፣ [l] - [l”]፣ [m] - [m”]፣ [n] - [n”]፣ [p] – [p”]፣ [p] – [p”] [s] - [s”]፣ [t] - [t”]፣ [f] - [f”]፣ [x] - [x”] (ከላይ በስተቀኝ ያለው አፖስትሮፍ ያመለክታል። ለስላሳነትተነባቢ ድምፅ)። ለምሳሌ, ቀስት - [ቀስት] እና hatch - [l "uk].

ለ)አንዳንድ ተነባቢ ድምጾች ተያያዥ ጥንዶች የላቸውም፣ነገር ግን ጠንካራነት-ለስላሳነት፣ በሌላ አነጋገር፣ አሉ ያልተጣመሩ ጠንካራ ተነባቢዎች[zh]፣ [w]፣ [ts] (ማለትም ሁልጊዜ ጠንካራ ብቻ ናቸው) እና ያልተጣመሩ ለስላሳ ተነባቢዎች[w”]፣ [th]፣ [h] (ማለትም፣ ሁልጊዜ ለስላሳ ብቻ ናቸው)።

ማስታወሻዎች፡-

ለድምጾች [th]፣ [h] ልስላሴን ከአፖስትሮፍ ጋር ማመላከት የተለመደ አይደለም፣ ምንም እንኳን በአንዳንድ የመማሪያ መጻሕፍት ውስጥ ቢገለጽም;

ድምፁ [w"] በደብዳቤው በጽሑፍ ተገልጿል sch;

በላይ ያለው አሞሌ ያመለክታል ድርብ (ረጅም) ድምጽ. ለምሳሌ, ጉንጭ - [sh"ika], ጥቅጥቅ ያለ - [ጎድጓዳ"a], መታጠቢያ - [ቫና], የገንዘብ ዴስክ - [ካሳ]. በአንዳንድ የመማሪያ መጽሐፎች ውስጥ ያመለክታሉ ረጅም ተነባቢዎችእንደዚህ: [van:a] - መታጠቢያ.

ቪ)በድምጽ እና ጫጫታ ተሳትፎ የተፈጠሩ ተነባቢ ድምፆች ተጠርተዋል እየበዛ ነው።(ለምሳሌ [d]፣ [d”]፣ [z]፣ [z”]፣ ወዘተ.); በዚህ ሁኔታ, በድምፅ አፈጣጠር ውስጥ ጩኸት ብቻ ይሳተፋል, ከዚያም እንደዚህ አይነት ድምፆች ይባላሉ መስማት የተሳናቸውተነባቢዎች (ለምሳሌ፣ [t]፣ [t”]፣ [s]፣ [s”]፣ ወዘተ)። አብዛኛዎቹ ድምጽ የሌላቸው እና ድምጽ የሌላቸው ተነባቢዎች በሩሲያ ቋንቋ ቅፅ ድምጽ-አልባ ጥንዶች፦ [b] - [p]፣ [b”] - [p”]፣ [c] - [f]፣ [v”] - [f”]፣ [g] - [k]፣ [g”] - [k"]፣ [d] - [t]፣ [d”] - [t”]፣ [z] - [s]፣ [z”] - [s”]፣ [g] - [w]። ሠርግ: ድብደባ - መጠጥ, አመት - ድመት, ቀጥታ - መስፋት.

ሰ)ድምጾች [th]፣ [l]፣ [l”]፣ [m]፣ |m”]፣ [n]፣ [n”]፣ [r]፣ [r”] ድምፅ ከሌላቸው ተነባቢዎች ጋር ተያያዥነት ያለው ጥንድ አይፈጥሩም። , እንደሚከተለው, እነሱ ናቸው ያልተጣመረ ማስተጋባት(ያልተጣመሩ አስተጋባ ተነባቢዎችም ይባላሉ አስቂኝ, እነዚህ ሁለቱም ድምጽ እና ጫጫታ የሚሳተፉበት ምስረታ ውስጥ ድምፆች ናቸው). በተቃራኒው፣ ድምጽ የሌላቸው ተነባቢዎች ጥንድ የማይፈጥሩ ተነባቢዎች ናቸው። ያልተጣመሩ ደንቆሮዎች. እነዚህ ድምፆች [h]፣ [ts]፣ [x]፣ [x”] ናቸው።

3. በንግግር ዥረት ውስጥ የ 1 ድምጽ ድምጽ ከሌላ ድምጽ ድምጽ ጋር ሊመሳሰል ይችላል. ይህ ክስተት ይባላል ውህደት. ስለዚህ, ህይወት በሚለው ቃል ውስጥ, ድምጽ [z], ለስላሳው [n"] አጠገብ ቆሞ, እንዲሁም ይለሰልሳል, እና [z" የሚለውን ድምጽ እናገኛለን. ስለዚህ, የቃሉ አጠራር ሕይወትእንዲህ ተጽፏል፡ [zhyz "n"]። የድምጽ መገጣጠም በድምፅ አዋቂነት እና መስማት አለመቻል በተጣመሩ ድምፆች ውስጥ ሊከሰት ይችላል. ስለዚህ፣ ድምፅ በሌላቸው ሰዎች ፊት እና በቃሉ መጨረሻ ላይ ያሉ ተነባቢዎች በድምፅ ከተጣመሩ ድምጽ ከሌላቸው ጋር ተመሳሳይ ናቸው። መሆን እንዳለበት መደንዘዝተነባቢዎች. ለምሳሌ ጀልባ ሎ[t] ነው፣ ምሳሌ መዝለል ነው፣ ጋሪ ደግሞ ቮ(s) ነው። ተቃራኒው ክስተትም ሊከሰት ይችላል፣ ድምጽ ከሌላቸው ተነባቢዎች በፊት በቦታ ውስጥ ያሉ ድምጽ የሌላቸው ተነባቢዎችም እያደጉ ሲሄዱ፣ በሌላ አነጋገር የተሳሳተ ንግግር. ለምሳሌ፣ ማጨድ ko[z"] ba ነው፣ ጥያቄው ስለ [z"] ነው።

በጽሑፍ ተነባቢዎች ለስላሳነት ምልክት

በሩሲያ ቋንቋ, የተናባቢዎች ለስላሳነት በሚከተሉት ዘዴዎች ይገለጻል.

1. ፊደል መጠቀምለ(ለስላሳ ምልክት) በአንድ ቃል መጨረሻ ላይ እና በተነባቢዎች መካከል መሃል: ጠቃሚነት - [ፖል"ዛ], ኤልክ - [ሎስ"], ወዘተ.

ማስታወሻ.ለስላሳ ምልክቱ በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ተነባቢዎችን ለስላሳነት አያመለክትም።

ሀ) በዚህ ጉዳይ ላይ ተነባቢዎችን ለመለየት ያገለግላል, 2 ኛ ኛ(ዮት): ቅጠሎች - ሊዝ [t"ya], be-lie - be[l"yo];

ለ) ሰዋሰዋዊ ምድቦችን ለመለየት: አጃ (3 ክፍሎች, የሴት ቅርጽ) - ቢላዋ (2 ክፍሎች, m. ቅጽ);

ሐ) የቃላትን ቅርጾች ለመለየት (ከእሽሙጥ በኋላ)፡- አንብብ (2 ሊትር፣ ነጠላ)፣ መቁረጥ (አስገዳጅ ቅጽ)፣ እገዛ (ግሥ ያልተወሰነ ቅጽ)፣ እንዲሁም ተውላጠ-ቃላት፡ ጋሎፕ፣ ሱፐይን።

2. በደብዳቤዎች አማካኝነትእና፣ኢ፣ ኢ፣ ዩ፣ እኔ፣የቀደመውን ተነባቢ ድምጽ ለስላሳነት የሚያመለክት እና አናባቢ ድምፆችን [i]፣ [e]፣ [o]፣ [u]፣ [a]: ጫካ - [l “es”፣ ማር - [m “ot”፣ lil - [l"il]፣ hatch - [l"uk]፣ crumpled - [m"al]።

3. የሚከተሉትን ለስላሳ ተነባቢዎች መጠቀም፡- cog - [v"in"t"ik]፣ plum - [s"l"iva]።

የ ፊደሎች ድምጽ ትርጉም e, e, yu, i

1. ፊደሎቹ e, ё, yu, ማለት እችላለሁሁለት ድምፆች: [ye]፣ [yo]፣ [yu]፣ [ያ]። ይህ በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ይከሰታል.

በመጀመሪያ ቃላቶቹ: ለምሳሌ, ስፕሩስ - [ye] l, hedgehog - [yo]zh, yula - [yu]la, pit - [ya]ma;

ከአናባቢ ድምጽ በኋላ፡ ማጠብ - mo[ye]t፣ መዘመር - ፖ [ዮ] ቲ፣ ማቅረብ - አዎ[y]t፣ ቅርፊት - ላ[ያ]t;

ከሚካፈሉ ቃላት በኋላ ь,ъ: ብላ - ብላ [ye]m, ጠጣ - ጠጣ[yo]t, አፍስሱ - l[yu]t, ቀናተኛ - ቀናተኛ.

በተጨማሪም, ከመለያየት በኋላ ለደብዳቤው ሁለት ድምፆችን ይወክላል እናናይቲንጋሌስ - ናይቲንጋሌ [yi].

2. ፊደሎች e፣ e፣ yu፣ i የፊተኛው ተነባቢ ለስላሳነት ያመለክታሉከተነባቢዎች በኋላ ባለው አቀማመጥ ፣ በጠንካራነት-ለስላሳነት የተጣመሩ: ፉር - [m"eh] ፣ የተሸከመ - [n"os] ፣ hatch - [l"uk] ፣ crumpled - [m"al]።

ማስታወሻ፡-

ድምጾቹ [th]፣ [l]፣ [m]፣ [n]፣ [r] እየበዙ ነው (የድምፅ መስማት የተሳናቸው ጥንድ የሉትም)

ድምጾቹ [x]፣ [ts]፣ [h]፣ [sh”] አሰልቺ ናቸው (የጠንካራነት-ለስላሳ ጥንድ የላቸውም)

[zh]፣ [sh]፣ [ts] የሚሉት ድምጾች ሁል ጊዜ ከባድ ናቸው።

ድምጾቹ [th]፣ [h]፣ [sh”] ሁል ጊዜ ለስላሳ ናቸው።

የቃሉን ፎነቲክ ትንተና

የቃላት ፎነቲክ ትንተና የአንድ ቃል ትንተና ነው, እሱም ባህሪን ያካትታል የቃላት አወቃቀሩእና የቃሉ ድምጽ ቅንብር; የቃላት ፎነቲክ ትንታኔ የግራፊክ ትንተና ክፍሎችን ያሳያል። በትምህርት ቤት የመማሪያ መጽሐፍት ውስጥ የፎነቲክ ትንተና የሚለው ቃል በቁጥር 1 ይገለጻል-ለምሳሌ ፣ ምድር 1 .

ስለ አንድ ቃል የፎነቲክ ትንታኔ ሲያደርጉ በእርግጠኝነት ቃሉን ጮክ ብለው መጥራት አለብዎት። የፊደል አጻጻፍን በራስ-ሰር ወደ ኦዲዮ መለወጥ አይችሉም ፣ ይህ ወደ ስህተቶች ይመራል። ፊደሎቹ ተለይተው የሚታወቁት ሳይሆን የቃሉ ድምፆች መሆናቸውን ግምት ውስጥ ማስገባት ያስፈልጋል.

ከጊዜ ወደ ጊዜ መደረግ አለበት የአንድ ሙሉ ዓረፍተ ነገር ወይም ጽሑፍ ፎነቲክ ቀረጻ. ስለዚህ ጉዳይ የበለጠ ይመልከቱ፡ የአረፍተ ነገር ግልባጭ ደረጃዎች።

የአንድ ቃል የፎነቲክ ትንተና ቅደም ተከተል (በትምህርት ቤት ባህል መሠረት)

1. ይህን ቃል ጻፉ, ወደ ቃላቶች ይከፋፍሉት, የቃላቶቹን ብዛት በቃል ያመልክቱ.

2. በቃሉ ላይ አጽንዖት ይስጡ.

3. የቃሉን የፎነቲክ ግልባጭ ጻፍ (ቃሉን በአምድ ውስጥ በፊደላት እንጽፋለን, ከእያንዳንዱ ፊደል በተቃራኒ ድምጹን በካሬ ቅንፎች ውስጥ እንጽፋለን).

4. ድምጾቹን ይግለጹ (በእያንዳንዱ ድምጽ ፊት ሰረዝ እናደርጋለን እና ንብረቶቹን በነጠላ ሰረዝ በመለየት ሰረዝ እናደርጋለን)

የአናባቢ ድምጽ ባህሪያት: ድምፁ አናባቢ መሆኑን እንጠቁማለን; ተንኮለኛ ወይም ያልተነካ;

የአንድ ተነባቢ ድምጽ ባህሪያት: ድምፁ ተነባቢ መሆኑን እንጠቁማለን; ጠንካራ ወይም ለስላሳ ፣ የሚያበቅል ወይም ደብዛዛ። በተጨማሪም ከጠንካራነት-ለስላሳነት፣ ከሶኖሪቲ-ድዝዝነት አንፃር የተጣመሩ ወይም ያልተጣመሩትን መጠቆም ይቻላል።

5. የድምጾች እና ፊደሎችን ቁጥር ያመልክቱ.

የቃላቶችን ፎነቲክ መተንተን መስፈርቶች(መሰረታዊ)

ምድር - ምድር
z[z"] - ተነባቢ፣ ለስላሳ፣ የሚያድግ
e[i] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
m [m] - ተነባቢ ፣ ጠንካራ ፣ እያደገ
l [l "] - ተነባቢ፣ ለስላሳ፣ የሚያድግ
e[e] - አናባቢ, ውጥረት
----------
5 ፊደላት, 5 ድምፆች

ወደ ጥቁር ይለወጣሉ - ወደ ጥቁር ይለወጣሉ
ch[h] - ተነባቢ፣ ለስላሳ፣ መስማት የተሳነው
e[i] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
r[r] - ተነባቢ፣ ጠንካራ፣ እያደገ
n[n"] - ተነባቢ፣ ለስላሳ፣ የሚያድግ
e[e] - አናባቢ, ውጥረት
yu[y] - ተነባቢ፣ ለስላሳ፣ የሚያድግ
[u] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
t[t] - ተነባቢ፣ ጠንካራ፣ መስማት የተሳነው።
-----------
7 ፊደላት, 8 ድምፆች

በጥንቃቄ ይመልከቱ፡ የሩሲያ ቋንቋን በጥልቀት ለሚማሩ ተማሪዎች የፎነቲክ ግልባጭ ህጎች።

በተጨማሪም፡-

በትምህርት ቤት ውስጥ ለሩሲያኛ ቅጂዎች ምን ህጎች አሉ?

ለሩሲያ ቃላት የጽሑፍ ግልባጭ ደረጃዎችን የት ማግኘት እችላለሁ?

የአረፍተ ነገር ግልባጭ ደረጃዎችን የት ማግኘት እችላለሁ?

በሩሲያኛ ቅጂ ውስጥ ምን ምልክቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ?

አናባቢ ድምፆችን በሩሲያኛ ቅጂ እንዴት እንደሚፃፍ?

ተነባቢዎችን በሩሲያኛ ቅጂ እንዴት እንደሚፃፍ?

ቋንቋውን በጥልቀት ለሚማሩ ተማሪዎች የሩሲያኛ ቅጂ ምልክቶችን የት ማግኘት እችላለሁ?

ለከፍተኛ ትምህርት የሩሲያ ግልባጭ ምልክቶችን የት ማግኘት እችላለሁ?

አንድን ቃል ከአነባበብ አንፃር የመተንተን ችሎታ ተማሪው በምንሰማው እና በምንጽፈው ነገር መካከል ያለውን ልዩነት እንዲገነዘብ ይረዳል፣ ስለ ፎነቲክስ እና ስለ ሆሄያት (በተለይም የፊደል አጻጻፍ መርሆዎች) እና እውቀትን በዘዴ ለማድረግ ይረዳል። ቃላትን በትክክል እንዴት መጥራት እና መጻፍ እንደሚቻል ያስተምራል። የዚህ ዓይነቱ ትንታኔ በጣም የተለመደው የፎነቲክ ትንታኔ ነው, እሱም ስለ የንግግር ድምፆች መረጃን ይፈልጋል.

የፎነቲክ ትንተና የሚጀምረው የቃሉን ትክክለኛ ቀረጻ፣ ወደ ቃላቶች በመከፋፈል እና ውጥረትን በማስቀመጥ ነው።

ከዚያም ቃሉን በሚመስል መልኩ መጻፍ ያስፈልግዎታል, ማለትም, ግልባጭ ያድርጉ.

ስህተት ላለመሥራት ቃሉን ጮክ ብሎ መጥራት እና እንዴት እንደሆነ ትኩረት በመስጠት እና መሰረታዊ ህጎችን ማስታወስ ያስፈልግዎታል-

ለምሳሌ FROST የሚለው ቃል፡-

mo-roz, ጭንቀቱ በሁለተኛው ክፍለ ጊዜ ላይ ይወድቃል.

በዚህ ቃል ውስጥ አንድ አይነት ነው: 5 ፊደሎች እና 5 ድምፆች አሉ.

የፎነቲክ ትንተና እቅድ

ስለዚህ የፎነቲክ ትንተና የሚከናወነው በሚከተለው እቅድ መሰረት ነው.

አንድ ቃል መፃፍ, ወደ ቃላቶች መከፋፈል, ጭንቀትን ማስቀመጥ.
ግልባጭ
የድምፅ ባህሪያት.
በድምጾች እና በፊደሎች መካከል ያሉ አለመግባባቶች ጉዳዮች ማብራሪያ ፣ በድምጽ ለውጦች።
የፊደሎችን እና ድምፆችን ቁጥር መቁጠር, አለመግባባት በሚፈጠርበት ጊዜ ማብራሪያ.

የቪዲዮ ፎነቲክ ግልባጭ

ለፎነቲክ ትንተና የደብዳቤ-ድምጽ የደብዳቤ ሰንጠረዦች

የፎነቲክ ትንታኔን በመጠቀም ተነባቢዎችን የመውደድ እና የመግለፅ ሁኔታዎችን በምሳሌ ማስረዳት፣ ያልተጨናነቁ አናባቢዎችን በጠንካራ ቦታ ላይ በማስቀመጥ (በጭንቀት ውስጥ) የመፈተሽ አስፈላጊነትን ማስረዳት፣ በድምጾች እና በፊደሎች ብዛት ላይ ያሉ ልዩነቶችን ምሳሌዎችን አስቡባቸው።

የፎነቲክ ትንተና ምሳሌዎች

ፖሊስ - ሚ-ሊ-ሲ-ያ

7 ፊደላት, 8 ድምፆች; እኔ የሚለው ፊደል ከአናባቢ በኋላ ስለሚገኝ 2 ድምፆች ማለት ነው።

እንደ - እንደ

5 ፊደላት, 4 ድምፆች; D እና T ድምጾች ወደ ረጅም [tN] ይዋሃዳሉ፣ D ድምፁ መስማት የተሳነው ነው።

ከፎነቲክ ትንተና አካላት ጋር የተግባር ምሳሌዎች

የትምህርት ቤት ልጆች በፎነቲክ እና ሆሄያት ላይ ያላቸውን ፍላጎት እና የፊደል አጻጻፍ ላይ በትኩረት እንዲከታተሉ የሚያግዙ አስደሳች ተግባራት ሊኖሩ ይችላሉ።

ለምሳሌ፡ ያቀፏቸውን ድምፆች በተገላቢጦሽ ከተናገሩ ምን ቃላት እንደሚያገኙ ይወስኑ? ኮድ, አረብ, ስፕሩስ, ገነት, በረዶ.

(መልሶች፡ ቶክ፣ ፓራ፣ ሌይ፣ ያር፣ ቶል)።

ሥራውን ለማጠናቀቅ ልጆች የቃሉን ቅጂ መጻፍ እና ከዚያም ወደ ኋላ ማንበብ አለባቸው: ገነት - [ገነት] - [yar] - yar.

ወይም የዚህ አይነት ተግባር፡- “ካልሰራህ ዳቦ አታገኝም” በሚለው ዓረፍተ ነገር ውስጥ ለስላሳ ተነባቢዎች ስንት ጊዜ እንደሚከሰቱ ይወስኑ።

(መልስ 5: [n'] - 2 ጊዜ, [d'] [l'] [b'] - በእያንዳንዱ 1 ጊዜ).

ይህንን ተግባር ለመጨረስ፣ ተማሪዎች የሙሉውን ዓረፍተ ነገር ግልባጭ መፃፍ አለባቸው። በንግግር ፍሰት ውስጥ ድምጾች እርስ በእርሳቸው ተጽዕኖ እንደሚኖራቸው እና እንደሚለወጡ መታወስ አለበት. ለምሳሌ፣ [kagby] እንደሚሰማው፣ ያም ማለት፣ ድምጹ [k] በሚቀጥለው ድምጽ [b] ተጽዕኖ ስር ድምጽ ይሰጣል። ተመሳሳይ ተግባራት በሩሲያ ቋንቋ ኦሊምፒያዶች ውስጥ ሊገኙ ይችላሉ.

የቃላት ትክክለኛ ክፍፍል ቃላትን ከአንድ መስመር ወደሌላ ለማዛወር ይረዳል ነገርግን ወደ ክፍለ-ቃላት መከፋፈል ሁል ጊዜ ቃሉን ለዝውውር ክፍል ከመከፋፈል ጋር እንደማይጣጣም መታወስ አለበት። የዝውውር ህጎች በሰንጠረዥ ውስጥ ቀርበዋል-

ሩሲያኛ የውጭ ዜጎች ለመማር በጣም አስቸጋሪ የሆነው ለምን እንደሆነ ታውቃለህ? በተለይም ቋንቋቸው ከሩሲያኛ ጋር የማይመሳሰሉ ናቸው? አንዱ ምክንያት የእኛ ቋንቋ ቃላት በሚሰሙበት መንገድ ይፃፋሉ ማለት አለመቻሉ ነው። “ማላኮ” እንላለን፣ ግን ቃሉ በ 3 ፊደሎች O: “MILKO” መፃፍ እንዳለበት እናስታውሳለን።

ይህ በጣም ቀላሉ እና በጣም ግልጽ ምሳሌ ነው. እና ፣ እንደ አንድ ደንብ ፣ ለእኛ በጣም የተለመዱት የቃላቶች ግልባጭ (ማለትም ፣ የድምፅ ስዕላዊ ቀረጻ) ምን እንደሚመስሉ ማንም አያስብም። ቃላቶች ምን ዓይነት ድምጾች እንደሆኑ ለመረዳት ትምህርት ቤቶች እና ዩኒቨርሲቲዎች እንኳን እንደ አንድ ቃል ፎነቲክ ትንተና ያሉ ተግባራትን ያከናውናሉ.

ለሁሉም ሰው ቀላል አይደለም, ነገር ግን በክፍል ውስጥ እና የቤት ስራን በሚያዘጋጁበት ጊዜ እንዲረዱት እና በተሳካ ሁኔታ እንዲቋቋሙ እንረዳዎታለን.

የቃሉን ፎነቲክ ትንተና- አንድን ቃል ወደ ፊደሎች እና ድምጾች ለመተንተን ያለመ ተግባር። ምን ያህል ፊደሎች እንዳሉት እና ምን ያህል ድምጾች እንዳሉት ያወዳድሩ። እና በተለያየ አቀማመጥ ውስጥ ያሉ ተመሳሳይ ፊደሎች የተለያዩ ድምፆችን ሊያመለክቱ እንደሚችሉ ይወቁ.

አናባቢዎች

በሩሲያኛ ፊደላት 10 አናባቢ ሆሄያት አሉ፡- “a”፣ “o”፣ “u”፣ “e”፣ “y”፣ “ya”፣ “e”፣ “yu”፣ “e”, “i”።

ግን 6 አናባቢ ድምጾች ብቻ አሉ፡ [a]፣ [o]፣ [u]፣ [e]፣ [s]፣ [i]። አናባቢዎቹ “e”፣ “e”፣ “yu”፣ “ya” ሁለት ድምፆችን ያቀፈ ነው፡ አናባቢ + y. እንዲህ ተጽፈዋል፡- “e” = [y’+e]፣ “e” = [y’+o]፣ “yu” = [y’+y]፣ “i” = [y’+a]። እና አዮታይዝድ ተብለው ይጠራሉ.

አስታውስ በግልባጭ “e”፣ “e”፣ “yu”፣ “ya” ሁልጊዜ ወደ ሁለት ድምፆች እንደማይበሰብስ። ግን በሚከተሉት ሁኔታዎች ውስጥ ብቻ:

መጀመሪያ ላይ ቃላት ሲታዩ: ምግብ [y'eda], ruff [y'orsh], ቀሚስ [y'upka], ጉድጓድ [y'ama];
ከሌሎች አናባቢዎች በኋላ ሲመጡ: moi [moi'em], moe [maio], wash [moi'ut], warrior [vai'aka];
ከ"ъ" እና "ь" በኋላ ሲመጡ: ፔዴስታል [p'y'ed'estal], መጠጦች [p'y'ot], መጠጥ [p'y'ut], ናይቲንጌል [salav'y'a].

“e”፣ “e”፣ “yu”፣ “ya” ከ soft ተነባቢዎች በኋላ በአንድ ቃል ውስጥ ከታዩ [a]፣ [o]፣ [y]፣ [e]: ball [m’ch] ከሚለው ጋር ሊምታታ ይችላል። '] ፣ ማር [ሙት] ፣ ሙእሊ [ሙሥሊ] ፣ ቅርንጫፍ [ቪትካ]። ከተነባቢዎች በኋላ እና ከጭንቀት በኋላ አንድ ድምጽን ያመለክታሉ።

በውጥረት ውስጥ አይደለም "e", "e", "yu", "ya" ድምጹን [i] ይስጡ: ረድፎች [r'ida], ጫካ [l'isok]. በሌሎች ሁኔታዎች, ያለ ጭንቀት "እኔ" የሚለው ፊደል እንደ [e]: quagmire [tr'es'ina] ተብሎ ሊጠራ ይችላል.

በ "ь" እና አናባቢዎች መካከል ስላለው ግንኙነት ሌላ አስደሳች ነገር: በአንድ ቃል ውስጥ ለስላሳ ምልክት ከተደረገ በኋላ "i" የሚል ፊደል ካለ, እንደ ሁለት ድምፆች ይገለጻል: ጅረቶች [ruch'y'i].

ነገር ግን “zh”፣ “sh” እና “ts” ከሚሉት ተነባቢዎች በኋላ “i” የሚለው ፊደል ድምፁን [ዎች] ይሰጣል፡ ሸምበቆ [ሸምበቆ]።

“a”፣ “o”፣ “u”፣ “e”፣ “s” የሚሉት አናባቢዎች የተናባቢ ድምፆችን ጥንካሬ ያመለክታሉ። አናባቢዎቹ “e”፣ “e”፣ “yu”፣ “ya”፣ “i” የሚሉት የተናባቢ ድምፆችን ልስላሴ ያመለክታሉ።

በነገራችን ላይ በብዙ ቃላቶች አናባቢው "е" አጽንዖቱ ሁልጊዜ በእሱ ላይ ይወድቃል. ነገር ግን ይህ ህግ ለተበደሩት ቃላት (amoebiasis) እና ውስብስብ ቃላት (እንደ ትሪኑክሌር ያሉ) አይሰራም።

ተነባቢዎች

በሩሲያ ቋንቋ 21 ተነባቢዎች አሉ። እና እነዚህ ፊደላት እስከ 36 ድምጾች ይፈጥራሉ! ይህ እንዴት ይቻላል? እስቲ እንገምተው።

ስለዚህ ፣ ከተነባቢዎቹ መካከል እንደ መስማት አለመቻል ድምጽ 6 ጥንዶች አሉ ።

[b] - [p]: [b]a[b]ushka - [p] a[p]a;
[v] - [f]: [v] ውሃ - [f] ኮምፓስ;
[g] - [k]: [g] ድምጽ - [ላም];
[መ] - [t]: [መ] እንጨት ቆራጭ - [t] ucha;
[f] - [w]: [f']ሕይወት - [sh]uba;
[z] - [s]: [z']ima - o[s'] en.

ይህ አስደሳች ነው ምክንያቱም የተጣመሩ ድምፆች በተለያዩ ፊደላት ስለሚወከሉ. እንደዚህ አይነት ጥንዶች በሁሉም ቋንቋዎች የሉም። እና በአንዳንድ፣ ለምሳሌ፣ ኮሪያኛ፣ የተጣመሩ ያልተሰሙ እና የድምጽ ድምፆች በተመሳሳይ ፊደል ይጠቁማሉ። እነዚያ። በቃሉ ውስጥ ባለው ቦታ ላይ በመመስረት ተመሳሳይ ፊደል እንደ ድምፅ ወይም ያልተሰማ ድምጽ ይነበባል.

እንዲሁም 15 ጥንድ ጥንካሬ እና ልስላሴ አሉ፡-

[b] - [b]: [b]a[b] ብርጭቆ - [b'] ዛፍ;
[v] - [v']: [v]ata - [v'] ሹካ;
[g] - [g']: [g]amak - [g'] idrant;
[መ] - [መ]: [d] ozh[d'];
[z] - [z']: [z] ወርቅ - [z'] ማዛጋት;
[k] - [k]: [k] ust - [k'] bist;
[l] - [l]: [l] ዋጥ - [l] istik;
[m] - [m']: [m] a[m]a - [m']iska;
[n] - [n']: [n] os - [n']yuh;
[p] - [p']: [p]archa - [p'] i [p'] etka;
[r] - [r']: [r] ሊንክስ - [r'] ነው;
[ዎች] - [ዎች]: [ዎች] ውሻ - [ስ] ሄሪንግ;
[t] - [t]: [t] apok - [t] ጥላ;
[f] - [f]: [f] ካሜራ - [f] አጥር;
[x] - [x']: [x] ሆኪ - [x'] ek.

እንደሚመለከቱት, የድምጾቹ ለስላሳነት በ "b" ፊደል እና ከተነባቢዎቹ በኋላ የሚመጡ ለስላሳ ተነባቢዎች ይረጋገጣል.

በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ፈጽሞ ድምጽ የሌላቸው ያልተጣመሩ ተነባቢ ድምፆች አሉ፡-

[y'] - [y'] od;
[l] - [l]ama;
[ል] - [l'] ኢካ;
[m] - [m] ካሮት;
[m'] - [m'] muesli;
[n] - [n] osoceros;
[n'] - [n'] የሌሊት ወፍ;
[r] - [r] ዳይሲ;
[r'] - [r'] ልጅ.

ሁሉንም የድምፅ ድምፆች ለማስታወስ ቀላል ለማድረግ, የሚከተለውን ሐረግ መጠቀም ይችላሉ. "እርስ በርሳችን አልተረሳንም".

እና ደግሞ ያልተጣመሩ ድምፆች, እሱም በተራው, በጭራሽ ድምጽ አይሰማም. ከምሳሌዎቹ ውስጥ ያሉትን ቃላት ጮክ ብለው ለማንበብ ይሞክሩ እና ለራስዎ ይመልከቱ፡-

[x] - [x] ኦሬክ;
[x'] - [x'] የቀዶ ጥገና ሐኪም;
[ts] - [ts] አፕል;
[h'] - [h'] ሰው;
[sch'] - [sch'] bristles.

ሁለት ሐረጎች በማንኛውም ሁኔታ ውስጥ የትኞቹ ድምፆች መስማት እንደተሳናቸው ለማስታወስ ይረዳዎታል. "ስታይፕካ፣ ትንሽ ሾርባ ትፈልጋለህ?" - "Fi!"እና "ፎክካ, ትንሽ ሾርባ መብላት ትፈልጋለህ?".

ከላይ የተጠቀሱትን ምሳሌዎች በጥንቃቄ ካነበቡ በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ አንዳንድ ተነባቢዎች ፈጽሞ ለስላሳ እንዳልሆኑ አስቀድመው አስተውለው ይሆናል.

[g] - [g] bug እና እንዲያውም [g] acorn;
[sh] - [sh]uba እና [sh]ilo በእኩልነት ይነበባሉ;
[ts] - [ts] ጭረት እና [ts] irk - ተመሳሳይ ነገር, ድምጹ በጥብቅ ይነገራል.

ያስታውሱ በአንዳንድ የተበደሩ ቃላት እና ስሞች "zh" አሁንም ለስላሳ ነው [zh']: jury [zh'] juri, Julien [zh'] julien.

በተመሳሳይ ፣ በሩሲያ ቋንቋ በጭራሽ በጥብቅ ያልተነገሩ ተነባቢዎች አሉ-

[th'] - [th'] ogurt;
[h'] - [h'] chirp እና [h'] asy - ድምፁ እኩል ለስላሳ ነው;
[sch'] - [sch'] ጉንጭ እና [sch'] ጣቶች - ተመሳሳይ፡ ከዚህ ተነባቢ በኋላ ምንም አይነት አናባቢ ቢመጣም፣ አሁንም በለስላሳ ይነገራል።

አንዳንድ ጊዜ በአንዳንድ የመማሪያ መፃህፍት ውስጥ የእነዚህ ድምፆች ልስላሴ በሚገለበጥበት ጊዜ በአፖስትሮፍ አይገለጽም - ሁሉም ሰው እነዚህ ድምፆች በሩሲያ ቋንቋ ከባድ እንዳልሆኑ አስቀድሞ ስለሚያውቅ ነው. “sch”ን እንደ [w’:] ማመልከትም ብዙ ጊዜ የተለመደ ነው።

እንዲሁም “zh”፣ “sh”፣ “ch”፣ “sch” የሚሉት ተነባቢዎች ሂስኪንግ እንደሚባሉ ያስታውሱ።

የፎነቲክ ትንተና እቅድ

በመጀመሪያ በፊደል አጻጻፍ ውስጥ ቃሉን በትክክል መፃፍ ያስፈልግዎታል.
ከዚያም ቃሉን ወደ ቃላቶች ከፋፍሉት (በአንድ ቃል ውስጥ አናባቢዎች እንዳሉት ብዙ ቃላቶች እንዳሉ አስታውስ) የተጨነቀውን ክፍለ ጊዜ ሰይም።
የሚቀጥለው ነጥብ የቃሉ ፎነቲክ ቅጂ ነው። ቃሉን ወዲያውኑ መገልበጥ የለብዎትም - በመጀመሪያ ጮክ ብለው ለመናገር ይሞክሩ። አስፈላጊ ከሆነ የትኞቹ ድምፆች መቅዳት እንዳለባቸው በእርግጠኝነት መናገር እስኪችሉ ድረስ ብዙ ጊዜ ይናገሩ።
ሁሉንም አናባቢ ድምፆች በቅደም ተከተል ይግለጹ፡ የተጨነቁ እና ያልተጨነቁ ድምፆችን ይለዩ።
ሁሉንም ተነባቢ ድምጾች በቅደም ተከተል ይግለጹ፡ የተጣመሩ እና ያልተጣመሩ ድምፆችን በድምፅ/ድብርት እና በጠንካራነት/ለስላሳነት ይለዩ።
በቃሉ ውስጥ ስንት ፊደሎች እና ድምጾች እንዳሉ ይቁጠሩ እና ይፃፉ።
የድምጾች ቁጥር ከደብዳቤዎች ብዛት ጋር የማይዛመድባቸውን ጉዳዮች ልብ በል እና አስረዳቸው።

በጽሑፍ ፎነቲክ ትንተና, ድምጾች ከላይ ወደ ታች በአንድ አምድ ውስጥ ይጻፋሉ, እያንዳንዱ ድምጽ በካሬ ቅንፍ ውስጥ ተዘግቷል -. በመጨረሻ, መስመር መሳል እና በቃሉ ውስጥ ያሉትን ፊደሎች እና ድምጾች ቁጥር መፃፍ አለብዎት.

ልዩ የጽሑፍ ግልባጭ ቁምፊዎች

አሁን ወደ ጽሑፍ በሚገለበጥበት ጊዜ ድምጾችን እንዴት በትክክል መመደብ እንደሚቻል፡-

["] - በዋናው ውጥረት ውስጥ ያለው አናባቢ የሚገለጸው በዚህ መንገድ ነው (ኦ"ሴን);
[`] - የጎን (ጥቃቅን) ንዑስ-ውጥረት አናባቢ ድምፅ የሚገለጸው በዚህ መንገድ ነው፡ ብዙውን ጊዜ እንዲህ ያለ ንዑስ-ውጥረት ያለው ክፍለ ቃል በቃሉ መጀመሪያ ላይ ይገኛል፣ በተዋሃዱ ቃላት እና ቃላት ውስጥ ቅድመ ቅጥያ ፀረ-፣ ኢንተር- , አቅራቢያ-, ቆጣሪ-, ሱፐር-, ሱፐር-, የቀድሞ -, ምክትል- እና ሌሎች (`ስለ'ብዙ);
['] - ተነባቢ ድምጽን የማለስለስ ምልክት;
[Λ] - የ “o” እና “a” የጽሑፍ ግልባጭ ምልክት በሚከተሉት ሁኔታዎች፡ በአንድ ቃል መጀመሪያ ላይ ያለው ቦታ፣ ከጠንካራ ተነባቢ በኋላ (arka [Λrka]፣ king [krol') በቦታው ላይ ያለው የመጀመሪያው ቅድመ-ውጥረት ቃል ]);
- የተለጠፉ ድምፆችን ለመቅዳት የበለጠ "የላቀ" የግልባጭ ምልክት፤ እንዲሁም [th'] መጠቀም ይችላሉ።
[እና ሠ] - በ[i] እና [e] መካከል ያለ ነገር፣ አናባቢዎችን “a”፣ “e”፣ “e”ን በመጀመሪያ ቀድሞ በተጨነቀው ፊደላት ለስላሳ ተነባቢ (ድብልቅ) ለማመልከት ይጠቅማል። እተኛለሁ]);
[ы и] - በ[ы] እና [е] ወይም [ы] እና [a] መካከል የሆነ ነገር፣ አናባቢዎቹን “e”፣ “e”ን ለማመልከት ያገለገለው ከጠንካራ ተነባቢ በኋላ በቦታ ውስጥ በመጀመሪያ ቅድመ-ጭንቀት በተሞላበት ክፍለ ጊዜ () ሹክሹክታ [shi e ptat '];
[ъ] - ለ አናባቢዎች “o”፣ “a”፣ “e” የግልባጭ ምልክት ከጠንካራ ተነባቢ በኋላ በቅድመ-ጭንቀት እና በድህረ-ጭንቀት ጊዜ (ወተት [ምሎክ]) ውስጥ;
[ለ] - ለአናባቢዎች “o”፣ “a”፣ “ya”፣ “e” ላሉ አናባቢዎች የመገለባበጥ ምልክት ለስላሳ ተነባቢ በማይጨናነቅ ፊደል (ሚትተን [var'shka]) በኋላ;
[–] - በ "ъ" እና "ь" ቦታ ላይ የድምፅ አለመኖርን የሚያመለክት ምልክት;
[‾]/[:] - የተናባቢዎችን ርዝመት ለማመልከት (ለመፍራት [bΛй’ац:ъ]) የመገለባበጥ ምልክቶች (በመረጡት አንዱን ወይም ሌላውን መጠቀም ይችላሉ - ስህተት አይሆንም)።

እንደሚመለከቱት, ሁሉም ነገር ፊደሎችን ወደ ድምፆች በመገልበጥ በጣም አስቸጋሪ ነው. በትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት ውስጥ፣ እንደ ደንቡ፣ እነዚህ የተወሳሰቡ እና ይበልጥ ትክክለኛ የሆኑ የመገለባበጥ ምልክቶች ጥቅም ላይ አይውሉም ወይም ትንሽ ጥቅም ላይ አይውሉም። የሩስያ ቋንቋን በጥልቀት በማጥናት ብቻ. ስለዚህ፣ ድምጾቹን [a]፣ [o]፣ [u]፣ [e]፣ [s]፣ [i] እና [th’]ን በፎነቲክ ትንታኔ “እና በድምፅ ኢ” ፈንታ መጠቀም ተፈቅዶለታል። ሌሎች ውስብስብ ስያሜዎች.

የጽሑፍ ግልባጭ ደንቦች

ተነባቢዎችን ለመፃፍ ስለሚከተሉት ህጎች እንዲሁ አይርሱ።

ድምጽ ከሌላቸው ተነባቢዎች በፊት በቦታ ላይ ድምጽ መስጠት (ማጠፍ [zg'ibat']፣ ማጨድ [kΛz'ba]);
በአንድ ቃል መጨረሻ (አርክ [kΛfch'ek]) ላይ ባለው ቦታ ላይ ድምጽ ያላቸውን ተነባቢዎች መስማት አለመቻል;
ድምጽ በሌለው ሰው ፊት ለፊት ባለው ቦታ ላይ ድምጽ ያለው ተነባቢ መስማት አለመቻል፣ ለምሳሌ በድምፅ የተነገረ “ሰ”፣ እሱም ወደ ድምፅ አልባ ድምፆች [k] እና [x] (ምስማር [ኖክቲ]፣ ብርሃን [l'ohk) ሊቀየር ይችላል። 'አይ']);
ለስላሳ ተነባቢዎች (kantik [kan’t’ik]) በፊት ባለው ቦታ ላይ ተነባቢዎቹን “n”፣ “s”፣ “z”፣ “t”፣ “d” ማለስለስ፤
የ "s" እና "z" ማለስለስ በቅድመ-ቅጥያዎች s-, iz-, raz- ከ "b" በፊት ባለው ቦታ ([iz'y'at']ን ያስወግዱ);
ሊነበቡ የማይችሉ ተነባቢዎች “t”፣ “d”፣ “v”፣ “l” በተከታታይ በርካታ ተነባቢ ፊደሎች ጥምረት፡ በዚህ ሁኔታ “stn” ጥምረት እንደ [sn] እና “zdn” ይባላል - እንደ [ zn] (አውራጃ [uy 'ezny']);
የፊደላት ጥምረት "sch", "zch", "zsch" እንደ [sch'] (መለያዎች [sch'oty]) ይነበባሉ;
ጥምሮች "chn", "cht" ይባላሉ [sh] (ምን [shto], በእርግጥ [kΛn'eshn]);
የማይነጣጠሉ ቅጥያዎች -tsya/-tsya የተገለበጡ ናቸው [ts] (ንክሻ [ኩሳት፡ ለ]);
የ -ogo / - እሱ መጨረሻዎች በድምጽ [v] (የእርስዎ [tvy'evo]) ይባላሉ;
ድርብ ተነባቢዎች ባሉት ቃላት፣ ሁለት የመገለባበጥ አማራጮች ሊኖሩ ይችላሉ፡ 1) ድርብ ተነባቢዎች ከተጨናነቀው የቃላት አጻጻፍ በኋላ ይገኛሉ እና ድርብ ድምጽ ይፈጥራሉ (ካሳ [kas: b]); 2) ድርብ ተነባቢዎች ከተጨናነቀው ክፍለ-ጊዜ በፊት ይገኛሉ እና መደበኛ ተነባቢ ድምጽ (ሚሊዮን [ሚሊየን]) ይሰጣሉ።

አሁን ምሳሌዎችን በመጠቀም የቃላቶችን የፎነቲክ ግልባጭ እንመልከት። ለመቅዳት የተናባቢ ድምጾችን ወደ ጽሁፍ የሚገለብጥ ቀለል ያለ ስርዓት እንጠቀማለን።

የቃላቶች የፎነቲክ ግልባጭ ምሳሌዎች

መነሳት
ot-e"zd (2 ቃላቶች፣ ጭንቀት በ 2 ኛው ክፍለ ጊዜ ላይ ይወድቃል)
[አቲ" ሴንት]
o - [a] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
t- [t] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው (ጥንድ)፣ ጠንካራ (ጥንድ)
ъ – [–]
e - [th’] - ተነባቢ፣ ድምጽ (ያልተጣመረ)፣ ለስላሳ (ያልተጣመረ) እና [ሠ] - አናባቢ፣ የተጨነቀ
z - [s] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው (ጥንድ)፣ ጠንካራ (የተጣመረ)
d - [t] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው (ጥንድ)፣ ጠንካራ (ጥንድ)
6 ፊደላት, 6 ድምፆች
“ለ”ን ከተለያየ በኋላ “ሠ” የሚለው ፊደል ሁለት ድምፆችን ይሰጣል፡ [th”] እና [e]፤ በቃሉ መጨረሻ ላይ ያለው “መ” በድምፅ [t] የተደነቆረ ነው፤ “z” የሚለው ፊደል ከድምጽ አልባ ድምጽ በፊት ባለው ቦታ ላይ ለድምጽ [c] መስማት የተሳነው።

አንድ ተጨማሪ ምሳሌ፡-

ሰዋሰው
ግራም-ማ"-ቲ-ካ (4 ዘይቤዎች ፣ ውጥረት በ 2 ኛው ክፍለ ጊዜ ላይ ይወድቃል)
[gram:at"ika]
g - [g] - ተነባቢ፣ ድምጽ (የተጣመረ)፣ ጠንካራ (ጠንካራ)
p - [p] - ተነባቢ፣ ድምጽ (ያልተጣመረ)፣ ጠንካራ (የተጣመረ)
ሚሜ - [m:] - ድርብ ድምጽ፣ ተነባቢ፣ ድምጽ (ያልተጣመረ)፣ ጠንካራ (የተጣመረ)
a - [a] - አናባቢ፣ ውጥረት ያለበት
t - [t'] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው (ጥንድ)፣ ለስላሳ (ጥንድ)
k - [k] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው (ጥንድ)፣ ጠንካራ (ጥንድ)
a - [a] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
10 ፊደላት, 9 ድምፆች
ድርብ ተነባቢዎች “ሚሜ” ድርብ ድምፅ ይሰጣሉ [m፡]

እና የመጨረሻው:

ሆነ
sta-no-vi"-lis (4 ቃላቶች፣ ጭንቀት በ 3 ኛ ክፍለ ጊዜ ላይ ይወድቃል)
[ስታናቪ"ሊስ']
s - [ዎች] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው (ጥንድ)፣ ጠንካራ (ጥንድ)
t - [t] - ተነባቢ፣ መስማት የተሳናቸው (ጥንዶች)፣ ጠንካራ (ጥንድ)
a - [a] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
n - [n] - ተነባቢ፣ ድምጽ (ያልተጣመረ)፣ ጠንካራ (የተጣመረ)
o - [a] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
ውስጥ - [v'] - ተነባቢ፣ ድምጽ (የተጣመረ)፣ ለስላሳ (የተጣመረ)
እና - [እና] - አናባቢ፣ ውጥረት ያለበት
l - [l'] - ተነባቢ፣ ድምጽ (ያልተጣመረ)፣ ለስላሳ (ጥንድ)
እና - [እና] - አናባቢ፣ ያልተጨነቀ
s - [ዎች] - ተነባቢ፣ ድምጽ የሌለው (ጥንድ)፣ ለስላሳ (ጥንድ)
ለ - [-]
11 ፊደላት, 10 ድምፆች
ባልተጨነቀ ቦታ ላይ "o" የሚለው ፊደል ድምጽ [a] ይፈጥራል; “ለ” የሚለው ፊደል ድምጽን አያመለክትም እና ከሱ በፊት ያለውን ተነባቢ ለማለስለስ ያገለግላል።

ከኋለኛው ቃል ይልቅ

ደህና፣ ይህ ጽሑፍ የቃላቶችን ፎነቲክ ትንታኔ እንድትገነዘብ ረድቶሃል? አንድ ቃል የሚፈጥሩትን ድምጾች በትክክል መጻፍ በጣም ቀላል አይደለም - በዚህ መንገድ ላይ ብዙ የተደበቁ ወጥመዶች አሉ። ነገር ግን ስራውን ለእርስዎ ቀላል ለማድረግ እና ሁሉንም ተንሸራታች ገጽታዎች በተቻለ መጠን በዝርዝር ለማብራራት ሞክረናል. አሁን በትምህርት ቤት ውስጥ እንዲህ ያለ ተግባር ለእርስዎ በጣም አስቸጋሪ አይመስልም. የክፍል ጓደኞችዎን ማስተማር እና ጠቃሚ መመሪያዎቻችንን ማሳየትዎን አይርሱ።

ለትምህርቶች ሲዘጋጁ እና የስቴት ፈተናን እና የተዋሃደ የስቴት ፈተናን ሲያልፉ ይህንን ጽሑፍ ይጠቀማል። እና በትምህርት ቤት ውስጥ የተጠየቁትን የቃላቶች የፎነቲክ ትንተና ምሳሌዎች በአስተያየቶቹ ውስጥ ይንገሩን.

blog.site፣ ቁሳቁሱን በሙሉ ወይም በከፊል ሲገለብጥ፣ ወደ ዋናው ምንጭ ማገናኛ ያስፈልጋል።

ፎነቲክስ

ፎነቲክስ እንደ የቋንቋ ሳይንስ ቅርንጫፍ የንግግሩን የድምፅ ቅንብር ያጠናል-ድምጾች, የድምፅ ጥምረት, ዘይቤዎች, ወዘተ. "ዳራ" የሚለው ቃል ከግሪክ ቋንቋ ድምፅ ተብሎ ተተርጉሟል። የፎነቲክስ ጥናት ዓላማ ሁሉም ድምፆች በአንድ ሰው የተፈጠሩ ወይም የሚባዙ አይደሉም, ነገር ግን በአንድ ቋንቋ መዝገበ-ቃላት ውስጥ ለንግግር ግንኙነት የሚያገለግሉት ብቻ ናቸው.

ድምጾች እና ፊደሎች

በመጀመሪያ, ድምጾች አንድ አይነት እንዳልሆኑ በግልፅ መረዳት ያስፈልግዎታል. ድምፅ ትንሹ የንግግር አሃድ ነው፤ ሰዎች የሚሰሙትና የሚናገሩት ነው። ፊደላት ደግሞ ድምጾችን ለማመልከት የተስማሙ ምልክቶች ናቸው። ለተዘዋዋሪ ግንኙነት የአንድ የተወሰነ ህዝብ ባህል እድገት በተወሰነ ደረጃ ላይ የተፃፈ ንግግር ተነሳ። የፊደል አጻጻፍ መጀመሪያ ላይ የተወሰነ አዶን በመጠቀም የንግግር ድምፆችን ምስል እና ማስተላለፍን ያካትታል. በሰው ቋንቋ ውስጥ በጣም ብዙ ንቁ ድምጾች በመኖራቸው ምክንያት የድምፅ እና የፊደላት ልውውጥ ፊደሎችን በጣም አስቸጋሪ ያደርገዋል። ስለዚህ, በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ ደብዳቤዎችን ለማንበብ የተወሰኑ ህጎች መታየት ጀመሩ. በብዙ የዓለም ቋንቋዎች ውስጥ የድምጾች እና ፊደሎች ብዛት በቃላት ላይስማማ ይችላል፣ አንዳንዴም ጉልህ። ይህ በተለይ ለፈረንሳይኛ ቋንቋ እውነት ነው.

የሩስያ ፊደል

በሩሲያኛ በጠንካራ አቋም (በጭንቀት ውስጥ) 6: A, O, U, Y, I, E እና 36 አሉ. በተጨማሪም በሩሲያ ቋንቋ ውስጥ ተነባቢ ድምፆች 11 ጥንድ / መስማት የተሳናቸው እና 15 ጥንድ ጥንካሬ / ልስላሴ ይመሰርታሉ. ፊደሎችን በተመለከተ በአሁኑ ጊዜ በሩሲያ ፊደላት ውስጥ 31 ፊደሎች እና 2 ምልክቶች አሉ: Ъ እና ь.

የፎነቲክ ትንተና ቅደም ተከተል

ቃላትን ለመፃፍ በመጀመሪያ ፣ በመስመር ላይ በትክክል መጻፍ ፣ ወደ ቃላቶች መስበር እና ውጥረቱን ማመላከት ያስፈልጋል። ከዚህ በኋላ ቃሉ በአምድ ውስጥ በደብዳቤ ይጻፋል. ከእያንዳንዱ ፊደል ቀጥሎ በካሬ ቅንፎች ውስጥ ይሰጣል. አንድ ፊደል ድምጽ (ъ, ь) ካላስተላልፍ, አይቀጥልም. በዚህ ሁኔታ ውስጥ ያለው ፊደል ዲፕቶንግ ከሆነ እና ሁለት ድምፆችን የሚያስተላልፍ ከሆነ, የሁለቱም ድምፆች ቅጂ ተሰጥቷል (ለምሳሌ, እነዚህ ፊደሎች ሊሆኑ ይችላሉ: i, e, e, yu, i). ከዚያም, በጭረት በኩል, እያንዳንዱ ድምጽ ተለይቶ ይታወቃል: ለአናባቢዎች, ውጥረት ያለበት ወይም ያልተጨነቀ ቦታ ይገለጻል; ተነባቢ ድምፆች በጠንካራነት/ለስላሳ እና በድብርት/ድምፅ ተለይተዋል። በማጠቃለያው ፣ በቃሉ ውስጥ ያሉት የፊደሎች እና ድምጾች ብዛት የተፈረመበት መስመር ከዚህ በታች ተዘርግቷል።