1. Найдите в следующем списке глаголов неправильные и дайте все три формы этих глаголов.

come – want – use – give – eat – read – finish – take – try – ask – begin – help – let – play – leave – know – seem – work – think – swim – move – live – run – bring

2. Найдите в тексте 2-ую и 3-ю формы неправильных глаголов и распределите их в соответствующие колонки.

II форма III форма

Chris is a professional artist. He fell in love with drawing when he was 3 years old. He spent all days long in the garden with a box of crayons and a drawing-pad. Now he has already sold more than 200 of his paintings. He has taken part in the International exhibition of modern artists this year and has won praise as the youngest artist there. Two years ago Chris met a nice girl, Anna. So last Saturday they got married and today they have flown to the Maldives.

3. Поставьте глаголы из скобок во II форму и переведите предложения.

1. He … (drive) his grandfather to the doctor.

2. Jack … (wear) a strange red tie.

3. Little Greg … (blow) out 5 candles on his birthday cake.

4. They … (hold) an opera festival in August.

5. We accidentally … (break) the umbrella.

6. My daughter … (lose) her way in a new city.

7. My mother … (make) vanilla pancakes in the morning.

9. Our cat … (catch) three mice in the garden.

10. I … (go) to the ballet school in my childhood.

4. Поставьте глаголы из скобок в III форму и переведите предложения.

1. My brother has … (take) his girlfriend to a Mexican restaurant.

2. Sam has … (fly) to Iceland

3. Susan has … (find) two interesting jobs at the agency this week.

4. I have already … (send) you about ten messages.

5. We have just … (meet) Mr. Jackson at the airport.

6. Where has your teacher … (go)?

7. Which wedding hat have you … (choose)?

8. Has Rachel ever … (be) abroad?

9. The train has just … (leave) the station.

10. I haven’t … (tell) her anything.

Ответы:

come – came – come

give – gave – given

eat – ate – eaten

read – read – read

take – took – taken

begin – began – begun

let – let – let

leave – left – left

know – knew – known

think – thought – thought

swim – swam – swum

run – ran – run

bring – brought – brought

II форма III форма

1. drove (Он отвез дедушку к врачу.)
2. wore (Джек носил странный красный галстук.)
3. blew (Маленький Грег задул 5 свечей на именинном торте.)
4. held (Они провели оперный фестиваль в августе.)
5. broke (Мы нечаянно сломали зонт.)
6. lost (Моя дочь заблудилась в новом городе.)
7. made (Моя мама приготовила ванильные блины утром.)
8. wrote (Мэри написала длинную заметку в своем дневнике.)
9. caught (Наш кот поймал трех мышей в саду.)
10. went (Я ходила в балетную школу в детстве.)
4.

1. taken (Мой брат повел свою подругу в мексиканский ресторан.)
2. flown (Сэм улетел в Исландию сегодня.)
3. found (Сюзан нашла две интересные работы в агентстве на этой неделе.)
4. sent (Я уже послала тебе около 10 сообщений.)
5. met (Мы только что встретили мистера Джексона в аэропорту.)
6. gone (Куда ушел твой учитель?)
7. chosen (Какую свадебную шляпу ты выбрала?)
8. been (Была ли Рэйчел когда-либо заграницей?)
9. left (Поезд только что уехал со станции.)
10. told (Я ничего ей не говорил.)

Материал подготовлен через скайп

Не забывайте рассказывать об этом тренажёре в социальных сетях:)

Откуда взялись неправильные глаголы в английском языке?

Само название “неправильные глаголы» является некорректным с исторической точки зрения. Именно те глаголы, которые мы сейчас называем неправильными пришли к нам из древнеанглийского языка (VI-XI вв), который уже тогда имел строгую грамматическую систему, и был гораздо сложнее современного английского. В частности, все глаголы в древнеанглийском спрягались, т.е. их формы изменялись, следуя определенным правилам. Причем существовало несколько типов спряжений. Один глагол должен был спрягаться одним способом, другой - другим. Был и так называемый "корневой тип спряжения", где при изменении формы глагола менялся гласный звук в корне слова, что вполне может напомнить о различиях 3-х форм глагола в современном английском.

Таким образом, неправильные глаголы в современном английском – это как раз пережитки системы спряжений древнеанглийских глаголов: системы, которая существовала вплоть до 1066 года, когда на британскую землю пришли норманны. В течение 300 лет, следующих после нормандского завоевания, нормандские короли и дворянство говорили только на языке, называемом англо-нормандским (одна из разновидностей французского). Английский оставался языком обычных людей. В течение всего этого времени развитие английского языка шло по пути упрощения. Отпадали окончания, на смену многочисленным вариантам для обозначения прошлого времени в разных падежах и лицах пришло одно единственное окончание – ed. Глаголы, которые следовали новым правилам стали называть регулярными (regular), в русском мы их называем "правильными". Этим новым правилам подчинялись абсолютно все новые заимствования, появляющиеся в английском; однако и многие глаголы из древнеанглийского переставали подчиняться прежней грамматической системе.

Система постепенно разрушалась и только самые древние и самые часто употребляемые глаголы выжили и сохранили свою древнюю грамматику. Они стали называться нерегулярными (irregular), а в русском неправильными. Хотя, например, в США некоторые из таких глаголов тоже перешли в разряд регулярных, в то время как в Англии они пока еще остаются в списке нерегулярных глаголов:

• learnt, burnt ,spelt, knelt - используют в Великобритании
• learned, burned, spelled, knelted - в США

Процессы упрощения языка шли естественным путем, легко и безболезненно, пока в XVII-XVIII веках лингвисты не вмешались в естественный ход развития языка, закрепив в грамматиках того времени сложившуюся ситуацию. Более того, они считали, что процессы упрощения языка, которые происходили – это признак деградации, а не прогресса. Можно предположить, что без их вмешательства неправильных глаголов в современном английском было бы гораздо меньше. Однако почти повсеместное распространение образования в Англии того времени закрепило в умах людей описанную лингвистами языковую систему того времени и не дало языку упрощаться дальше, по крайней мере теми темпами, которые были в период, последовавший за Нормандским завоеванием.

Стас Михайлов в Лондоне Неустрашимый романтик и покоритель миллионов сердец Стас Михайлов приглашает нас на день рождения. Ему 50. Но это не время подводить итоги, а лишь краткая остановка в пути, чтобы осмыслить пройденные этапы и перевести дух. Но не в одиночку, а с друзьями и всеми, с кем у него давняя взаимная любовь. Пусть их будет еще больше.

Самая успешная звезда современности LOBODA впервые c европейским туром! Совсем недавно ставшая мамой, яркая и неутомимая Светлана Лобода привезет свое «Космическое шоу», которое доставит даже самым искушенным зрителям массу впечатлений и удовольствия. LOBODA не следует модным трендам, она их задает. Поп – королева, женщина – провокация. Певица никогда не боится экспериментов и отдает предпочтение ярким образам, которые впоследствии становятся самыми “горячими”. LOBODA в моде словно хамелеон - никогда не знаешь, каким будет ее стиль завтра.

Модальные глаголы (Modal verbs) в английском языке - это класс вспомогательных глаголов. Используются модальные глаголы, чтобы выразить способность, необходимость, уверенность, возможность или вероятность. Мы используем модальные глаголы, если мы говорим о способностях или возможностях, спрашиваем или даем разрешение, просим, предлагаем и т. д. Модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только с инфинитивом основного глагола в качестве составного сказуемого.

Тренажер неправильных глаголов

Тренажер английских неправильных глаголов поможет вам запомнить их написание и значение. Заполняйте пустые ячейки. Если вы написали правильно, слово поменяет цвет с красного на зеленый. Обновите страницу или нажмите кнопку "Начать заново", и вы увидите новый порядок пустых ячеек. Тренируйтесь снова!

Уровни знания английского языка обычно определяются по Common European Framework of Reference for Language (CEF или CEFR). CEFR разбивает английский язык на 6 уровней: от А1 до С2. Иногда, для более точного определения уровня владения языком в этой шкале используют подуровни, которые обозначаются знаком «+»

Разговорный английский язык: высказываем свое мнение | 03.11.2015

Разговорный английский язык: высказываем свое мнение Эти фразы пригодятся вам при подготовке к разговорной части международных экзаменов по английскому языку. Высказывание своего мнения, предположения, идеи

Екатерина

Добрый день, спасибо за ваш тренажер. И т к я не первый год не очень успешно учу английский, то мне не все равно, как работает софт по урокам Петрова. Это очень хорошая задумка, но не настолько хорошо реализованная, как систематизированный и лаконичный подход самого Петрова к подаче материала.

Внесу ряд существенных замечаний, которые сделают тренажер без сомнения лучше и пользоваться им будет намного удобнее.
Речь о втором тесте с аудированием и написанием трех форм. Очень хорошо, что можно тренировать и аудирование и написание одновременно. Заучивание через написание облегчает запоминание.
Если довести этот тренажер (тест) до ума, то другие будут и не нужны.
1. Составленные мной список неправильных глаголов для тренировки из 88 глаголов безвозвратно исчез при выключении компьютера - было бы неплохо, если бы он сохранялся. Каждый день составлять один и тот же... так себе задача:) Ведь очень удобно ставить себе цель - каждый день выучивать по 6 глаголов например, 60 за 10 дней. Составил список и погнал, ведь это вполне реально! Но сейчас такой возможности нет (. Смысла в составлении своего списка тоже нет. Листочек и ручка удобнее (
2. Глаголы для теста (для тренировки) выдаются по 6.Крайне важно сделать настройку возврата к предыдущей шестерке для повторения. Именно повторение залог успеха, но без этой функции пользоваться этим тренажером почти бесполезно.
3. Очень нужна функция общей очистки от всего написанного. Т. е написал, проверил, одним нажатием очистил, через время вернулся к этим же глаголам - написал, проверил, очистил. И так пока не запомнил. Сейчас же варианта два - либо удалять все написанное вручную (в век технологий люди ждут совсем иного удобства пользования), либо переходить к другим глаголам, не выучив предыдущие.
4. Очень поможет функция прослушивания рядом с каждой формой глагола, а не только у инфинитива. Так тренажер будет эффективнее. Сейчас же за произношением приходится обращаться к другим источникам.
5. Правильные ответы -для ученика будет гораздо эффективнее выключить и включать эту функцию самому. Сейчас правильные ответы появляются при проверке и "висят", пока ученик не спишет их и опять не нажмет кнопку проверки. Будет полезнее, если ученик сможет увидеть ошибку, но исправить ее по памяти. Например, неправильные ответы выделяются красным и ученик либо сразу пишет правильный ответ, либо нажимает подсказку только для этого варианта и убирает ее, когда посчитает нужным.

Другое же упражнение не удобно совсем для использования, ранее передвинутые на верные места слова сдвигаются при переносе новых в соседние ячейки, превращая упражнение не в запоминание слов, а просто в тетрис.

Хочется, чтобы действительно полезный сервис был доведен до ума и был хорош и для учеников и для создателей (ведь только хороший продукт сможет принести не только пользу другим, но и прибыль создателям;)).

В этой брошюре (включена в платный набор) собраны практически, все самые необходимые неправильные глаголы английского языка до уровня advanced. Они разбиты на 3 списка по возрастающей сложности. Дополнительно в списке №4 собраны неправильные глаголы , которые часто путают. Всего в брошюре 161 глагол в трёх формах с транскрипцией. Скачать бесплатно (3Mb)>

Для правильного использования в английском языке времён, в том числе, простого прошедшего времени, перфектов, пассивов, различных конструкций, просто необходимо знать все три формы неправильных глаголов. Но запомнить "механически", этого мало. Надо понять суть глагола, разные варианты его применения. Почувствовать тонкости и различия похожих слов. Например, чем похожи, и чем отличаются глаголы go - come (идти, ходить, приехать, уехать), through - sling (бросить, швырнуть) или spring - fling (вскочить) Вроде бы, близкие по значению. Однако, есть принципиальные отличия.

Эти вопросы создают трудности в изучении английского языка у студентов во всём мире. Если Вы хотите в разы сократить и ускорить процесс овладения неправильными глаголами в английском языке, воспользуйтесь опытом других людей. Путь, который был кем-то пройден за десятилетия изучения языка, Вы можете пройти за несколько часов работы с этими видео уроками и учебными материалами. В них применён принцип "словарь + активатор + тренажёр".
Для более эффективного запоминания такого количества новых слов, я добавляю в видео уроки звуковые эффекты, юмор, музыку и отрывки из песен (возможно, у Вас включится в работу ассоциативная память).

Второй список получился гораздо объёмнее, чем первый, более 1,5 часов видео.
Это объясняется тем, что в этом списке глаголы сложнее и многозначнее. И, чтобы понять особенности применения и переводов, я использовал большее количество видео и аудио примеров из фильмов, аудио книг, мультфильмов и песен. Поэтому, видео урок разделён на 3 части:

Скачать видео тренажёр "Все неправильные глаголы." Более 3-х часов видео тренинг + 3 звуковых файла для синхронного повтора. Все файлы совместимы с iPad, iPhod, iPhone!*

В ZIP архиве: 7 видео файлов в формате MP4, продолжительностью 3 часа 20 мин., 3 звуковых файла (m4a) и брошюра "Неправильные глаголы" (PDF). Всего (331,42 Mb) - 12 USD (или в эквиваленте Вашей валюты)

Спасибо за покупку!

* На iPad после скачки Вам надо будет разархивировать ZIP файл. Как это сделать на iPad смотрите в
Подробнее о

Если в течение часа ссылка Вам не пришла или возникли проблемы при скачивании файла, или напишите мне> , не волнуйтесь, всё решим. Гарантирую 100% возврат денег, если Вы объясните мне в письме, что Вас не устраивает.

Возможно, Вас заинтересует

Отзывы:

Сутормина Ирина: Альберт, добрый день!
Спасибо большое, что так быстр выслали ссылку! все скачала, разархивировала, все работает, здорово, что есть не только видео, но и аудио!!! Весь материал очень для меня полезный!!! Еще раз огромное Спасибо! Удачи Вам!

Razor 1: Здравствуйте! список составлен очень удобном варианте и формате PDF спасибо большое!

jenyabahai: Огромное спасибо! Вам Нобелевскую премию надо дать за то, что вы делаете!

Sarah: Альберт, а где находится информация, как купить урок? Поискала, но не нашла. Извините, уверена, что где-то рядышком лежит, но…)))

Альберт Кахновский: Sarah, посмотрите после слов “Скачать платно” на зелёное поле. Вводите свой эл. адрес – жмёте “Купить”, и дальше следуете инструкциям.

jenyabahai: Мы купили! будем ждать 2ю и 3ю часть глаголов в видео уроке!

iverhyck: Альберт, почему нестандартные транскрипционные значки в книге?

Альберт Кахновский: На этот вопрос есть ответ в видеоуроке Транскрипция.
Что воспринимать за “стандарт”? Систему Longman, Webster или “русскоязычных” словарей? В брошюре использованны значки шрифта Phonetic.

Galya: Альберт,спасибо вам за урок. Купила1. Теперь жду 2 и 3. Надеюсь,будут уже скоро.

adamov-n: Спасибо, Альберт! За чисто символическую стоимость Вы предлагаете отличный (эффективный) набор учебно-методических материалов для самостоятельного изучения неправильных глаголов. Купил, приступил к изучению. Рекомендую всем! Желаю успешно развивать этот сегмент сайта!

елена: Огромное спасибо! Очень доходчиво! С юмором и песнями! Вы супер! Дар от Бога!

Dolores: Я так понимаю, что бесплатно скачать можна только брошуру?

Альберт Кахновский: Dolores, правильно. Видеофайлы по Неправильным глаголам платные.

Максим: Здравствуйте! Скачал через DropBox при помощи Альберта на свой ipad , очень удобно пользоваться, так ipad всегда под рукой. Всем рекомендую этот замечательный сайт! Если бы еще были такие тренажеры для слов из списка Фрая (1000, 2000,3000), то цены не было бы!