Тест на числовое и вербальное восприятие. Вербальный тест: важный этап отбора на работу

Половина вопросов теста – математические, вторая половина – вербальные. Математика включает примеры на расчет пропорций, процентов, площади, производительности, времени, а также нахождение отрезков, смесей, гистограммами, диаграммами, а также работу с графиками. По перечню видно, что примеры школьного уровня, нет высшей математики, производных, интегралов и т.п. Однако заранее расслабляться не следует, учитывая условия тестирования.

Вербальные тесты включают два типа вопросов: оценку корректности утверждений и анализ текста. К небольшому тексту прилагается несколько утверждений, которые отмечаются как «истинные», «ложные» либо «недостаточно информации».

Простые примеры дают понимание тестов.

Например, есть исходные данные о том, что жильцов дома было в таком-то году 100 человек и число их росло со скоростью 4 % в год. Для ответа надо посчитать, сколько человек в городе стало через пять лет.

Например, есть текст, где говорится, что недавно была проведена полная инвентаризация библиотеки, после которой выявилась недостача двух десятков книг, а пять книг оказались неучтенными. Первое утверждение говорит, что из-за проверки нашлись книги, и оно верное, а во втором предположении указывается, что книги пропали из-за халатности библиотекаря, и тут правильный ответ – недостаточно информации, так как исходя из текста неизвестно, почему именно исчезли книги.

Пройти тест SHL сложнее, чем можно судить по приведенным примерам. Эти задачи вряд ли встретятся на реальном тестировании – там примеры посложнее, но суть похожа.

Помощь в прохождении тестов

Нет «волшебных» рецептов для прохождения тестов SHL или каких-либо шпаргалок, но есть несколько разумных рекомендаций, с помощью которых можно понять, как лучше готовиться к тестированию.

Постоянная практика. Примеры задач на логику и математику лучше решать регулярно, через день либо несколько раз в неделю. Задачи не особо сложные, но требуют максимальной сосредоточенности, автоматизма. Если над каждым примером начинать рассуждать, то успех вряд ли возможен.

«Тайминг». Последние пару лет тесты все сложнее, особенно в плане нехватки времени. Раньше на задание давали минуту, сейчас – тридцать секунд. Это связано с постоянно возрастающим количеством претендентов. Чтобы обезопасить себя от неприятного сюрприза на самом тестировании, лучше готовиться, постепенно уменьшая количество времени.

Поиск информации. В интернете часты поисковые запросы о том, как правильно пройти тест SHL, и в этом нет ничего негативного, наоборот, чем больше данных о предстоящем тестировании найдет претендент, тем лучше он подготовится. Не нужно, конечно, собирать кучу «мусора», надо отсеивать поступающую информацию, но раньше не было вообще такого прекрасного источника знаний, и не пользоваться им – глупо.

Пропуск сложных примеров. Если есть возможность пропускать одни задания и переходить к следующим, а она обычно есть, то следует пользоваться. Единственное условие – умение мгновенно оценивать уровень сложности задания, иначе можно бесконечно пролистывать список. Способность быстро оценивать пример надо выработать заранее.

Минимум технической помощи. Некоторые компании проводят тестирование в онлайн-режиме, другие – непосредственно в офисе. Не стоит думать, что на дому намного легче – время все равно ограничено, но теоретически можно искать данные в интернете, пользоваться счетными программами и т.п. В офисе чаще всего не позволяют пользоваться даже калькуляторами, и к этому надо быть готовым, практикуя решение примером только с ручкой и листиком.

Тренировка памяти. Для решения числовых тестов надо делать простые вычисления в уме, сложные – на листике, но с вербальными тестами иная ситуация. Есть текст объемом 500-600 знаков, грубо говоря, один абзац, и к нему даются утверждения для оценки. Если постоянно перечитывать текст – времени не хватит на ответы, поэтому надо, чтобы он отпечатался в памяти, а оставшееся время было использовано на оценку утверждений.

Создание «помех». Сдача «экзамена» в офисе может быть усложнена намеренно или случайно окружающим шумом, какими-либо происходящими процессами, что при наложении на нервозность самого конкурсанта может привести к полному срыву тестирования. Будет неплохо попрактиковаться дома, включив музыку, попросив родных громко разговаривать рядом. Умение концентрироваться в любых условиях станет незаменимым.

Так как следующая попытка дается минимум через полгода, следует заранее узнать способы пройти тест SHL грамотно. Для этого надо потратить много времени, особенно в первый раз, зато следующие пробы окажутся более успешными, а подготовка займет меньше времени.

С уважением, команда worldcompanyjob

В вербальном тесте SHL, обычно, дается небольшой отрывок текста с последующими утверждениями. Правильным может быть только один ответ. В следующем примере теста SHL необходимо прочитать текст и ответить, являются ли утверждения верными , неверными или нельзя ответить т.е. :

A - Верно (Утверждение верно, о нем четко говорится в тексте или логически вытекает из него) Выбирайте его если согласны с утверждением.

B - Неверно (Утверждение неверно или не может логически вытекать из текста). Выбирайте его если не согласны с утверждением

С - Нельзя ответить (Невозможно определить является ли утверждение верным или не верным без дополнительной информации). Выбирайте его если если не можете отнести утверждение ни к верным ни к неверным .

Теперь прочтите отрывок:
... Многие организации считают выгодным наем студентов на летний период. Штатный персонал предпочитает брать очередной отпуск именно в летние месяцы, соответственно, необходимы дополнительные сотрудники. Кроме того, некоторые компании наиболее загружены именно в летний период. Трудоустройство на лето, также вовлекает студентов, которые могут вернуться в роли квалифицированного персонала после успешного окончания обучения. Убедившись, что студент работает и учится должным образом, организация поощряет его труд на пермонентной основе. Компания платит студенту фиксированную ставку без дополнительных выплат на больничные и отпуск....

Утверждение №1 . На период отпуска, работа штатного персонала может быть временно возложена на студентов.

Дорогие друзья!

  • Если скоро Вам предстоит «Вербально-Числовое» тестирование SHL, Talent-Q, Ontarget Genesys,
  • Если Вы боитесь не сдать и ищете как подготовиться
  • Если времени осталось мало,

то спешу сообщить Вам о том, что есть возможность подготовиться онлайн профессионально.

Быстро и просто, используя эффективную онлайн подготовку, Вы натренируете свои навыки за 2-3 дня и сдадите тесты с первого раза! Устойчивый навык появляется после решения 30-40 тестов.

Послушайте 6-минутное интервью сразу после тестирования и подготовки в нашей системе.

В интервью мы говорили об онлайн программе Roboxtest V.8, которая является платформой для версий MAXIMUM 875, BIG4, FMCG, НГК.

Наша команда разработала уникальную компьютерную программу Roboxtest V.8. Она максимально приближена к реальному тестированию — сам процесс проходит прямо в браузере, с ограниченным количеством времени. Приглашаю Вас пройти пробный вербальный тест и увидеть всё своими глазами. Полная база тестов (больше 100 тестов на данный момент — порядка 1500 вопросов) также доступна. Для этого свяжитесь со мной. Контакты есть ниже.

Вся подготовка будет происходить онлайн. К каждому тесту есть правильные ответы и решения без ограничения по времени. Программа работает прямо из браузера Google Chrome, FireFox, Mozilla, Safari.

Внимание! С Internet Explorer на данный момент программу «не подружили» (не весь функционал).

(Работает с Google Chrome, FireFox, Mozilla, Safari.)

В конце Вы увидите отчет, аналогичный тому, что видят работодатели — в процентах и перцентилях. Это позволит Вам трезво оценить свои силы. Поскольку подготовка происходит онлайн — есть возможность сравнить себя с другими людьми, сдававшими этот тест — это важно, потому что работодатели именно так на Вас и смотрят.

Также система выявит Ваши сильные и слабые стороны и подскажет на что больше обратить внимание.

Сейчас в базе больше сотни разных тестов (больше 1500 вопросов) — в основном, тесты способностей — вербальный, числовой, абстрактно-логический. Но, скорее всего всю базу Вы не нарешаете. Тут важно другое — навык.

Как показывает опыт — достаточно добиться уровня 80-90 процентов и не менее 60 перцентилей по каждому виду теста, чтобы успешно пройти реальное тестирование с первого раза.

Люди, которые готовились по нашей системе — решали в среднем 30-40 тестов. Тут опять же индивидуально, один кандидат очень хотел попасть на должность — нарешал 152 теста!!! И сдал реальное тестирование успешно!!!

Есть также тесты знаний — английский — 2х уровней, РСБУ, IFRS — для подготовки в большую четверку.

Если Вам интересна подготовка в нашей системе — пожалуйста, свяжитесь со мной. Без оплаты система заблокирует Вас, в течение нескольких часов после регистрации.

С уважением, Пантелеев Станислав.

[email protected]

Задачи, которые Вы будете решать нельзя назвать сложными. Это не матрицы и интегралы, не сложная математическая логика. Цель тестирования — измерить Ваши психометрические данные.

Вся сложность заключается лишь во времени, которое Вам дают и в проходных баллах, которые назначаются работодателями и тестовыми компаниями. О них Вы ничего не знаете, не знаете Вы и о типах задач. В этой статье мы приоткроем завесу тайны и покажем Вам что будет ожидать Вас на тестировании.

Пример отчета тестирующей компании для работодателя

Ваши результаты будут сравниваться с результатами других кандидатов. Вот как выглядит результат тестирования для работодателя на примере тестирования системы Talent-Q.

Делайте выводы. Вас будут сравнивать с нормативной группой и на основании этих результатов приглашать Вас на собеседование или нет.

Чтобы попасть на собеседование — обязательно упорно тренируйтесь! Посмотрите какие типы задач существуют, найдите свои материалы или используйте наши. Формула здесь простая «Тренировка = Успех»

Числовой тест и его разновидности. Примеры и решения

Пример задачи с графиком

На сколько тысяч автомобилей больше импортировано во втором квартале второго года, чем в первом году за аналогичный период?
Решение:
Из графика видно, что во втором квартале второго года импортировано 600 тыс. машин, во втором квартале первого года – 425 тыс.
Вычисляем разницу 600-425=175 тысяч автомобилей
Ответ:
175 тысяч автомобилей

Пример задачи с диаграммой

Не секрет, что уровень мощности финансовой системы любой страны оценивается, исходя из размера ее золотовалютных резервов. Конечно же, чем резервы больше, тем выше уровень устойчивости экономики к различным финансовым потрясениям.
На предлагаемых ниже диаграммах приводится изменение размеров таких резервов (в млрд долларов США) пяти крупнейших экономик мира: Китая, США, Японии, Европейского Союза в совокупности (ЕС) и Российской Федерации. Отметим, что рассмотренные данные касаются периода 2010-2013 гг.

Во сколько раз золотовалютные резервы Китая в 2010 году больше российских в 2011 году?

Решение:

Золотовалютные резервы Китая в 2010 году составляют 2000 млрд долларов, Российской Федерации в 2011 году – 400 млрд долларов.

Ответ:

Пример задачи с таблицей
На Олимпийских играх 2004 года больше всего медалей золотых, серебряных и бронзовых завоевали спортсмены пяти стран: США, Китай, Россия, Австралия, Япония. Вопрос: Сколько золотых наград не хватило сборной России, что бы занять первую строчку общекомандном зачёте по количеству золотых медалей не считая серебряных?

Комментарий: места в зачёте распределяются по общей сумме наград

Решение:

Чтобы России занять первое место по золотым медалям, нужно набрать обогнать США и набрать 36 медалей. То есть нам не хватило 36-27 = 9 медалей

Ответ:

Пример задачи на проценты

В январе 2012 года цена на мужской костюм увеличилась на 25%, а в марте 2013 года на распродаже — стала меньше на 16% от поднятой и составляет в конкретный момент 336 долларов. На сколько процентов в общем упала или поднялась цена на костюм за упомянутый выше период?

Решение:

Обозначим через х – первоначальную цену.

Тогда цена в январе 2012 года — 1,25*х;

Цена в марте (1-0,16)*1,25*х=336 долларов

1,05*х=336 долларов

Ответ:

Цена поднялась на 5%.

Пример задачи на смеси

С двух растворов соли — 10-процентной и 15-процентной нужно создать 40 грамм 12 процентного раствора. Сколько граммов каждого раствора нужно взять?

Решение:

Обозначим за x – массу 10-процентного раствора, за y – массу 15-процентного.

Тогда можем составить 2 уравнения:

Общая масса раствора 40 грамм, то есть

Следующее уравнение определит содержание соли в растворах:

0,1х+0,15y=0,12*40

Итак, у нас есть система из 2 уравнений. Выражаем х из первого уравнения и подставляем во второе.

0,1*(40-y)+0,15y=4,8

4-0,1y+0,15y=4,8

Ответ:

10-процентной 24 грамма,15-процентной 16 грамм.

Тест на вербальную логику. Пример и решение.

Пример задачи на вербальную логику

Существует принятая во всём мире международная классификация болезней (МКБ-10), в неё входят сотни разных болезней. Многие психиатры из разных стран всего мира (например, американский врач Кимберли Янг) требуют включения в очередное издание МКБ кибераддикции (компьютерной зависимости) как болезни. На данный момент максимально близкий существующий диагноз – игровая зависимость, однако в описание этой болезни идёт речь исключительно об использовании игровых автоматов, о персональных компьютерах там речи не идёт.

Вопрос 1: Кибераддикция – болезнь, признанная во всём мире.

Ответ: Ложь.

Объяснение: так как психиатры из разных стран требуют включения в очередное издание МКБ кибераддикции, можно сделать вывод, что эта болезнь еще не признана во всем мире.

История Станислава Пантелеева. Тесты в P&G

Я расскажу Вам о своем опыте, а Вы сами сделаете из этого выводы. В 2008 году я закончил Уральский Государственный Университет по специальности экономист-менеджер со специализацией Антикризисное управление. На последних курсах у нас была мощная реклама большой четверки (E&Y KPMG Deloitte PwC). Многие с моего курса пошли туда работать. 90% ушли в течение первого года. Я же выбрал для себя другой путь — продажи. Первой компанией, в которую я поступал, была P&G. Заполнил анкету в системе Taleo, загрузил резюме, дождался звонка и вот я на тестировании в филиале P&G в Екатеринбурге. Первое впечатление — задачи легкие, но время течет неумолимо. Нас — кандидатов на позицию Sales в P&G было трое. Я все внимательно прорешивал, на каких-то задачах вис. Помню была какая-то задача на то сколько и каких предметов разных размеров влезет в склад — на ней я просидел минут 10 и понял, что не решу. В один момент мои соперники спросили меня — «А успеешь?». Я сказал, что успею, но в остаток времени просто натыкал ответов от балды. Результаты были через 20 минут. Станислав «Нет». Я тогда очень сильно расстроился. У меня никогда не было проблем с такими простыми задачками, а тут взять и провалить и испортить себе карьеру. Через несколько дней я реанимировался и осознал эту простую мысль — найду учебники, скачаю тесты, начну готовиться. Но не тут-то было. Учебников в сети по подготовке к казалось бы таким простым задачам практически не было. Тестов тоже. В итоге, для подготовки — скудные ресурсы. А карьера для меня значила на тот момент очень много. Это и деньги и профессиональный рост и социальная значимость. Был ресурс Вадима Тихонова, но платить за тесты в тот момент я не хотел. Мне казалось, что всё можно скачать. В результате потратил много времени, стал составлять свои задачи на основе того, что помнил и с чем ещё встречался. Стал спрашивать своих друзей и знакомых, которые также столкнулись с этой проблемой. Так я познакомился с Мариной Тарасовой, которая в значительной степени помогла мне в подготовке. У неё на тот момент уже был большой опыт в разработке тестов для оценки и квалификации персонала и, в том числе, тренировочных тестов для поступления в международные компании. Дальше были компании Марс, КПМГ, E&Y, Unilever. Везде я сдавал эти тесты на ура! Стоило освоить лишь принцип. Тренировка помогла мне, поможет и Вам. Наши тесты платные, потому что мы проводим большую работу для их создания — работу на результат. Вы наверное столкнулись с тем, что информации на тему подготовки к тестированию очень мало. Мы восполняем этот пробел. Много нового приходит от Вас, уважаемые клиенты и читатели. Каждый месяц мы проводим обновление тестов в соответствии с новой информацией и тенденциями на рынке тестирования кандидатов. Это и новые задачи, и новые типы задач, примеры решений и прочие обновления. В итоге, мы создали небольшой но очень полезный ресурс для Вашей подготовки к тестированию. Мы готовы услышать Ваши пожелания, комментарии и отзывы на нашем сайте. Для этого обратитесь в «консультант» и мы свяжемся с Вами.

Вербальный тест, возможно, наиболее сложный из всех, что встречаются при трудоустройстве. Трудности не от невыполнимых заданий, а из-за непривычной подачи материала. Подобные тесты только начинают давать нашим студентам, и то не повсеместно, что говорить про старшее, но активное поколение, кому сейчас «за тридцать». Выучившиеся в советских школах и вузах получили хорошее образование, что доказали тысячи эмигрантов, ставших за границей успешными инженерами, бизнесменами, учеными, хотя нашим бывшим согражданам приходилось конкурировать со специалистами, окончившими университеты Лиги Плюща, европейские престижные вузы и т.п.

Сейчас наши стандарты приближаются к западным, и это правильно, ведь наилучшие условия для работы и карьеры в зарубежных транснациональных корпорациях, имеющих представительства в России, странах СНГ. Многие отечественные компании также используют тестирование при приеме на работу новых сотрудников, а важнейший этап отбора – вербальные и числовые тесты.

Шкалы: уровень интеллекта (IQ)

Назначение теста

Методика предназначена для оценки интеллектуальных способностей, определения, в какой мере испытуемый обладает нестандартным мышлением. Для исследования людей от 18 до 50 лет, имеющих образование не ниже среднего.

Инструкция к тесту

На выполнение теста дается ровно 30 мин. Не задерживайтесь слишком долго над одним заданием. Быть может, вы находитесь на ложном пути и лучше перейти к следующей задаче. Но и не сдавайтесь слишком легко; большинство заданий поддается решению, если вы - проявите немного настойчивости. Продолжать размышлять над заданием или отказаться от попыток и перейти к следующему - подскажет здравый смысл. Помните при этом, что к концу серии задания становятся в общем труднее. Всякий человек в силах решить часть предлагаемых заданий, но никто не в состоянии справиться со всеми заданиями за полчаса.

Ответ на задание состоит из одного числа, буквы или слова. Иногда нужно произвести выбор из нескольких возможностей, иногда вы сами должны придумать ответ. Ответ напишите в указанном месте. Если вы не в состоянии решить, задачу - не следует писать ответ наугад. Если же у вас есть идея, но вы не уверены в ней, то ответ все-таки проставьте.

Тест не содержит «каверзных» заданий, но всегда приходится рассмотреть несколько путей решения. Прежде чем приступить к решению, удостоверьтесь, что вы правильно поняли, что от вас требуется. Вы напрасно потеряете время, если возьметесь за решение, не уяснив, в чем состоит задача.

Примечания:

Точки обозначают количество букв в пропущенном слове. Например, (. . . .) означает, что пропущенное слово состоит из четырех букв.
. Для решения некоторых заданий потребуется использовать последовательность букв русского алфавита без буквы «ё» .

Тест

1. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

ТКАНЬ (. . .) СОСТОЯНИЕ ВЕЩЕСТВА

2. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

ГО (. . .) КОТ

3. Решите анаграммы и исключите лишнее слово.

КОХЙЕК
СНИНЕТ
ОЖИВТ
ЛУФОБТ

4. Найдите общее окончание для всех перечисленных слов.

5. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

ЖИВОТНОЕ (. . . .) МОНАХ

6. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

СНА (. . .) ОВОЙ

7. Исключите лишнее слово.

ОЗУКРА
НИШПАЯЛ
НИБОВОС
НИШКУП

8. Найдите общее начало для трех следующих слов.

9. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

РОДНИК (. . . .) ОТМЫЧКА

10. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

ПЕ (. . .) ОЛ

11. Исключите лишнее слово.

АЧТПО
АИДРО
ФАГРЕЛТЕ
КТЕВИНЦ

12. Найдите общее начало для трех следующих слов.

13. Найдите слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

ТА (. . .) АТ

14. Найдите слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

БИТВА (. . . . .) РУГАНЬ

15. Исключите лишнее слово.

АПНИСЕЛЬ
ЯШВИН
ТАСУПАК
АКАЧКБО
ШУРГА

16. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

БАЛ (. . .) ЕДА

17. Найдите общее окончание для следующих слов.

18.Исключите лишнее слово.

ЮКИЛТ
ЛЮТАНЬП
АЛИФАК
ОЗАР
ЛСТУ

19. Найдите общее окончание для всех перечисленных слов.

20. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

РЫБА (. . . .) НАКЛОННАЯ ПОВЕРХНОСТЬ

21. Найдите слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

ДИК (. . . . .) ЕЦ

22. Исключите лишнее слово

РАКОЧВА
ЛЬБГДОУ
ЕХРО
ЛУПЕДЬ

23. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

НАСЫПЬ (. . .) ВРАЩАЮЩИЙСЯ СТЕРЖЕНЬ

24. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

25. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

СА (. . .) ОН

26. Исключите лишнее слово.

ЗМАТЕ
РАЖПИ
АГОВЛ
ИНЕРГ

27. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

ЧАСТЬ ОДЕЖДЫ (. . . . .) ГРУЗОПОДЪЕМНЫЙ МЕХАНИЗМ

28. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

У (. . . .) Ь

29. Исключите лишнее слово.

СЛОО
ОКОТИ
ООТРОНТ
РЕБЛАГД

30. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

31. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

32. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

ЖИВОТНОЕ (. . . . .) НЕЖНОСТЬ

33. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

КОВЕР (. . .) ЛЕТА

34. Исключите лишнее слово.

ЛЕОР
БЕОРОЙВ
КОВАОРЖОН
ФЕЛИНДЬ

35. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

36. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

КАБ (. . .) ОШКО

37. Исключите лишнее слово.

НЙЕНЙЭШТ
КИНСЕКД
ВЕХЧО
КЗААЛЬБ
СЙТООТЛ

38. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

САМОВОЛЬНЫЙ УХОД (. . . . .) МОЛОДАЯ ВЕТКА

39. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

40. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

ПРЕДЛОГ (. . . . .) РЕМЕНЬ УЗДЫ

41. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

С (. . .) ОКНО

42. Исключите лишнее слово.

ЛИОРЗТЕВЕ
ОИКСМТ
РКМОА
МИТТЕР

43. Вставьте слово, которое означало бы то же, что и слова, стоящие вне скобок.

КОСТОЧКА ПАЛЬЦА (. . . . . . .) ПАУКООБРАЗНОЕ

44. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

ГА (. . .) РЕЛЬ

45. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

46. Исключите лишнее слово.

ЗОАК
РЕОББ
СФОМАРЕ
ШАДОЛЬ

47. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

48. Вставьте слово, которое служило бы окончанием первого слова и началом второго.

Г (. . .) ОЖА

49. Найдите общее окончание для всех последующих слов.

50. Исключите лишнее слово.

ТРБА
КПИРАКС
ТРСАЕС
АТМЬ
НКВЧУА

Обработка и интерпретация результатов теста

Ключ к тесту

1. ГАЗ.
2. БОЙ.
3. ЖИВОТ. (Все остальные слова обозначают спортивные игры: хоккей, теннис, футбол.)
4. ЕЛЬ.
5. ЛАМА.
6. РЯД.
7. ПУШКИН. (Все остальные слова - фамилии певцов: Собинов, Шаляпин, Карузо.)
8. ЧЕРНО.
9. КЛЮЧ.
10. СОК. .
11. ЦВЕТНИК. (Все остальные слова обозначают средства связи: почта, радио, телеграф.)
12. ВОДО.
13. ПИР.
14. БРАНЬ.
15. ВИШНЯ. (Все остальные слова содержат букву А: апельсин, капуста, кабачок, груша.)
16. БЕС.
17. ОЛ.
18. СТУЛ. (Все остальные слова обозначают цветы: лютик, тюльпан, фиалка, роза.)
19. ОМ.
20. СКАТ.
21. ОБРАЗ.
22. ОРЕХ. (Все остальные слова обозначают породы собак: овчарка, бульдог, пудель.)
23. ВАЛ.
24. ЕСТЬ.
25. РАЙ.
26. ПАРИЖ. (Все остальные слова - названия рек: Темза, Волга, Нигер.)
27. ВОРОТ.
28. КЛАД.
29. БЕЛГРАД. (Остальные слова содержат букву О: Осло, Токио, Торонто.)
30. АЙКА.
31. ИНА.
32. ЛАСКА.
33. КОТ.
34. ДЕЛЬФИН. (Остальные слова - орел, воробей, жаворонок.)
35. ОТ.
36. ЛУК.
37. ЭЙНШТЕЙН. (Остальные слова - фамилии знаменитых писателей: Диккенс, Чехов, Бальзак, Толстой.)
38. ПОБЕГ.
39. ЕНА.
40. ПОВОД.
41. ТОЛ.
42. ТЕЛЕВИЗОР. (Остальные слова - москит, термит, комар.)
43. ФАЛАНГА.
44. МАК.
45. ОЧКА.
46. СЕМАФОР. (Остальные слова - коза, бобер, лошадь.)
47. ЕНЬ.
48. РОГ.
49. ОЛЬ.
50. СКРИПКА. (Остальные слова - брат, сестра, мать, внучка.)

Обработка результатов теста

Отложите на горизонтальной линии соответствующего графика количество правильно решенных задач. Затем проведите вертикаль до пересечения с диагональной линией. От точки пересечения проведите горизонтальную линию влево. Точка на вертикальной оси соответствует вашему КИ (коэффициенту интеллекта). Наиболее достоверные и надежные результаты, свидетельствующие о ваших спсобностях, получаются в диапазоне от 100 до 130 баллов, вне этих пределов оценка результатов недостаточно надежна.

Источники

Вербальный тест интеллекта Г.Айзенка (Тест IQ) / Альманах психологических тестов – М., 1995. С.35-46