Мы с вами уже поговорили. Давайте поговорим про построение вопросительных предложений в английском языке. Построение вопросительных предложений — очень важная тема в английской грамматике. Где бы мы ни жили, наша речь состоит из вопросов и ответов. Вопросительные предложения, конечно же, в любом языке подразумевают вопросительную интонацию. Именно это средство и служит созданием вопросов в русском языке. Но в английском языке, к сожалению, одной интонацией никак не обойтись!
Целью вопросительного предложения является получение от собеседника дополнительной информации или подтверждения/ отрицания самого вопроса.
- What did you begin to learn last year? — English. (Что ты начал изучать в прошлом году? — Английский язык.)
- Do you like studying? − Yes, I do. (Тебе нравится учеба? — Да.)
Вопросительное предложение и ответ на него образуют некое смысловое и грамматическое единство. Ответ в значительной степени зависит от формы вопросительного предложения. Прежде, чем вы перейдете непосредственно к построению вопросительных предложений, хочу обратить ваше внимание на то, что в английском языке существуют готовые образцы (типы) вопросов и ответов на них же. А ниже представленный материал является своеобразным вступительным уроком перед изучением следующих тем:
- Вопрос к подлежащему и его определению в английском языке
Вопросительные предложения в английском языке отличаются от повествовательных своей конструкцией. Большинство из них характеризуются инверсией, то есть обратным порядком слов (часть сказуемого ставится перед подлежащим, а не наоборот). В некоторых случаях употребляется вспомогательный глагол to do. На письме, в конце всех вопросительных предложений ставится специальный пунктуационный знак — вопросительный знак.
Вопросы, выраженные только интонацией в английском языке (You was there yesterday?), употребляются только в фамильярном обращении.
Образование вопросительных предложений
По способу образования и конструкции все вопросительные предложения можно разделить на три основных вида:
Тип I (Инверсия без вспомогательного глагола)
Сказуемое в вопросительном предложении содержит глаголы to be, to have (если они выступают в качестве смысловых), модальные глаголы (can, must, should, may, ought) или вспомогательные глаголы (shall, will, should, would). Такие вопросы образуются при помощи инверсии и не требуют использования вспомогательного глагола to do. Смысловой глагол to be, to have, вспомогательный или модальный глагол выносится на первое место перед подлежащим, а остальная часть сказуемого остается на своем месте после подлежащего. В случае со смысловыми глаголами to be, to have (сказуемыми) в Present Simple и Past Simple, за подлежащим сразу последуют второстепенные члены предложения (дополнения, обстоятельства). Если вспомогательных глаголов несколько, то выносится только первый. Когда в вопросительном предложении есть вопросительное слово, оно всегда ставится в начале предложения.
Конструкция вопросительных предложений типа I
| Вопросительное слово | Вспомогательный, модальный глагол или глаголы to be, to have | Подлежащее | Остальная часть сказуемого | Второстепенные члены предложения |
| Will | you | go | there tomorrow? | |
| What | are | you | doing | here, George? |
| Have | you | finished | your composition? | |
| When | can | you | come? | |
| May | I | ask | you a question? | |
| Where | are | you, | Mary? | |
| Have | you | any books on English literature? | ||
| Is | your father | in Moscow? |
1. Когда сказуемое выражено оборотом there is/ are (was/ were), глагол to be выносится вперед слова there, а подлежащее остается после него.
- Is there any time left?
- Are there many songs in your playlist?
- Was there a meeting after the concert?
2. Если глагол to have входит в состав фразового сказуемого (to have breakfast, to have a rest) или же используется в модальном значении, то вопросительное предложение образуется при помощи вспомогательного глагола to do по типу II.
- When do we have breakfast?
- What time do you have to be there?
В американском английском глагол have во всех случаях образует вопросительные предложения с помощью глагола to do.
- Do you have red pencils?
- (Сравните c британским: Have you red pencils?)
- How many brothers do you have?
- (Сравните с британским: How many brothers have you?)
Тип II (Использование вспомогательного глагола)
Сказуемое не содержит глаголов to be, to have, вспомогательных, а также модальных глаголов (кроме to have). Такие вопросительные предложения образуются при помощи вспомогательного глагола to do. В данном случае сказуемым является любой смысловой глагол (кроме to be и to have) в Present Simple или Past Simple. При образовании вопросительных предложений глагол to do употребляется в соответствующем времени, лице и числе (в Past Simple — did, в Present Simple для 3-го лица единственного числа — does, для остальных — do). Он ставится перед подлежащим, а основной глагол в инфинитивной форме — после подлежащего. Если в предложении имеется вопросительное слово — оно занимает место в начале предложения.
Конструкция вопросительных предложений типа II
Пример вопросительного предложения типа II
Тип III (прямой порядок слов)
Вопросительное слово в предложении является подлежащим (who, what) или его определением. Такие вопросительные предложения образуются без инверсии и без вспомогательного глагола to do, независимо от состава сказуемого. За вопросительным словом, которое выполняет функцию подлежащего, следует сказуемое, а после него — остальные члены предложения. То есть сохраняется прямой порядок слов.
Конструкция вопросительных предложений типа III
Хочу отметить, что данная статья представляет обобщенные схемы построения вопросов в английском языке. По характеру вопроса и требуемого ответа в английском языке принято различать пять основных типов вопроса, которые были перечислены в начале статьи. Каждый тип имеет ряд особенностей, которые освещены в соответствующих статьях на нашем сайте. Но, тем не менее, предложенные выше таблицы могут служить основой для построения вопросительных предложений в английском языке. Изучайте английский язык с удовольствием! Успехов вам!
Вопрос, который требует ответа "ДА" или "НЕТ". В нашем случае - "Они ездят в Сочи каждое лето? - Да. - Нет."
В русском языке, чтобы задать этот вопрос, мы просто меняем интонацию, а порядок слов остаётся прежним.
В английском языке, чтобы задать общий вопрос, необходимо на первое место в предложении вынести вспомогательный глагол.
Итак, смотрим на наше предложение и определяем время. Present Simple. Вспомогательные глаголы этого времени "do" и "does". Для местоимения "they" - "do".
Получаем: "Do they go to Sochi every summer?"
Ответ: "Yes, they do" - "Да". "No, they don"t" - "Нет".
Обратите внимание! В английском языке существуют "сильные глаголы", которые не требуют вспомогательного глагола. Это почти все модальные глаголы ("can", "may", "must", etc.) и глагол "to be" (а точнее его формы).
2) Альтернативный вопрос. Alternative Question
Вопрос выбора. Покажу на нашем примере: "ОНИ или МЫ ездим в Сочи каждое лето?", "Они ЕЗДЯТ или ЛЕТАЮТ в Сочи каждое лето?", "Они ездят в Сочи или в Мурманск каждое лето?", "Они ездят в Сочи каждое ЛЕТО или ЗИМУ?".
Вывод: мы можем задать альтернативу каждому члену предложения. При этом мы всегда используем союз "или" - "or". Запомните его!
Подытожим.. Что бы задать альтернативный вопрос, мы выносим вперёд вспомогательный глагол (как и в общем вопросе) и не забываем задать альтернативу к какому-либо члену предложения, используя союз "or".
Получаем: "Do we or they go to Sochi every summer?"
or: "Do they go to Sochi or Murmansk every summer?"
3) Разделительный вопрос. Tag-question
Вопрос с "хвостиком")) Хвостик переводим "Не так ли?"
Строится разделительный вопрос по следующей формулке:
наше предложение без изменений + запятая + хвостик?
Что же это за хвостик? Он состоит из 2 слов: вспомогательного глагола и местоимения.
Объясню на нашем примере:
"They go to Sochi every summer."
Прежде всего, необходимо точно определить время.. В нашем случае - Present Simple.. вспомогательные глаголы "Do"/"Does".. "They" - "Do". Смотрим ещё раз на наше предложение и определяем, отрицательное оно или утвердительное.. Утвердительное - значит, хвостик наш будет отрицательным! Если бы предложение было отрицательным - вспомогательный глагол стал бы положительным, т.е. без отрицательной частички "not".
Завершаем наше предложение местоимением из 1ой части - "they". Внимание! Если в первой части предложения в роли подлежащего - существительное, заменяем его на местоимение (например, "a table" - "it", "books" - "they", "Mom" - "she").
They go to Sochi every summer, don"t they?
(Они ездят в Сочи каждое лето, не так ли?)
Примечание! Если в роли подлежащего и сказуемого выступают "I am", в хвостике пишем "...., aren"t I?"
4) Специальный вопрос. Special Question
Вопрос, в котором говорящий запрашивает определённую информацию. ("Куда они ездят каждое лето?", "Кто ездит в Сочи каждое лето?", "Когда они ездят в Сочи?").
Специальный вопрос часто называют "Wh-Question". Связано это с тем, что практически все вопросительные слова начинаются с буквосочетания "Wh".
Например:
what? - что? какой?
where? - где? куда?
why? - почему?
which? - который?
who? - кто?
how? - как?
when? - когда?
Формула специального вопроса:
Вопросительное слова + общий вопрос?
"Where do they go to every summer?"
"When do they go to Sochi?"
Специальный вопрос к подлежащему.
"Кто ездит в Сочи каждое лето?"
Этот вид специального вопроса рассмотрим отдельно, так как он имеет другое построение:
Who/What + переписываем предложение без подлежащего.
Внимание!!! Самое главное - Who/what - 3 лицо, единственное число! А Вы помните, что в Present Simple в этом случае к глаголу добавляется окончание "-s/-es"!
Получаем: "Who goes to Sochi every summer?"
Mysterious Lady Grammar
Дорогие друзья! Сегодня у вас важное свидание... Вам предстоит познакомиться с одной оооооочень высокомерной дамой. Зовут ее - У нее мало настоящих и преданных друзей. Но даже тем, кому удалось с ней подружиться, она не прощает оплошностей и небрежного к себе обращения.
Ну что же, чтобы достойно выглядеть в глазах этой важной дамы, нам с вами нужно подготовиться.
Необходимо научиться четко и внятно отвечать на все ее вопросы (общие, альтернативные, специальные и разделительные ), уметь поддержать разговор на предложенную тему. Ну, а если у вас с ней начнется переписка, считайте это добрым знаком — Леди Граммар ввела вас в круг своих обожателей.
Раскрою вам секрет: есть у Леди Граммар три кузена Mr Do, Mr Does и Mr Did (они-то нам и помогут научиться строить вопросы общего типа) . До чего же скрытные персоны, скажу я вам! Кузены Mr Do и Mr Does к тому же еще и родные братья. Они как-то внезапно появляются из ниоткуда и само-собой исчезают по-английски, не сказав никому ни слова.
Например, когда Леди Гаммар приглашает всех собравшихся на чашечку чая, можно услышать:
Would you like a cup of tea, sir?
Братья, Mr Do и Mr Does, тут же подхватывают:
Do you like Twinings Earl Grey tea? — спрашивает Mr Do у своего братца. А тот ему отвечает: Yes, I do или No, I don"t.
Затем разговор приобретает некую таинственность (ведь речь сейчас пойдет о хозяйке — Леди Граммар). И Mr Does шепотом спрашивает: Does she like Twinings Ear lGrey tea?
На что старший брат отвечает: Yes, she does. She always has it for 5 o"clock tea.
После чая светская беседа переходит на площадку для игры в гольф. И тут вы услышите такие вопросы:
Do you like playing golf? Yes, I do. I usually play golf with my old friends.
В беседу вступает кузен Mr Did: Did you play golf yesterday? — No, I didn"t. I was on my business trip in London.
Does your brother play golf well? No, he doesn"t. But he plays the violin well. He is really good at it.
Little Hooligan Be
Вот именно! Вы тоже заметили? Прибежал этот непоседа, и не менее таинственный племянник — мальчик по имени Be.
Но он то нам как раз и нужен, чтобы поддержать беседу:
Are you keen on playing chess? Are you fond of reading detectives? Are you interested in history?
На что весьма разносторонний мальчик вам ответит: Yes, I am.
Конечно, с молодым привлекательным человеком беседовать куда приятнее, чем с нудными Mr Do и Mr Does . И вы настойчиво продолжаете интересоваться его личной жизнью:
Are you married? Are you a theatre-goer? Are you sure we can"t go to the theatre tonight?
Но сегодня он, к сожалению занят: Excuse me, but I am busy tonight. I am having my Spanish classes from 6 to 8 p.m. Let"s go to the theatre at weekends. I wiil be free on Sunday.
Зная непостоянство своего друга, в разговор вмешивается стройный и добродушный Have , который пришел к Леди Граммар со своей сестрицей Has .
Have you ever been to Edinburgh? Have you got a kilt? Have you heard about Lady Grammar"s garden parties yet?
Lady Grammar has joined a lot of people from around the world to reveal a secret:
HOW TO GET READY FOR YOUR EXAMS and PASS THEM WITH FLYING COLOURS!
А расскажет вам Леди Граммар на своем первом чаепитии простые истины о том,
Как построить общие вопросы в английском языке
(General questions or Yes / No questions)
- Общие вопросы задаем тогда, когда хотим узнать происходит, происходило или будет происходить действие
- Начинаем вопросы общего типа со вспомогательного глагола (do, does, did, am, are, is, was, were, have, has, had, will, would, can, could)
- Отвечаем на них кратко: Yes/No, поэтому их часто называют Yes/No questions
- Интонация в вопросах общего типа двигается вверх (как будто взлетает самолет)
- Задать можно только один общий вопрос к предложению
Например,
- Jane is keen on jazz music. - Is Jane keen on jazz music? Yes, she is/No, she isn"t
- Jane often listens to jazz music. - Does Jane often listen (без окончания -s, оно убежало к does) to jazz music?
- Jane listened to jazz music yesterday. — Did Jane listen (без окончания -ed, оно спряталось в did) to jazz music yesterday? (Past Simple)
- Jane has listened to jazz music today. — Has Jane listened to jazz music today? (Present Perfect)
- I am sure, Jane will listen to jazz music tomorrow , too. — Will Jane listen to jazz music tomorrow? (Future Simple)
- Jane had listened to jazz music before her brother came home from gym. He hates jazz. — Had Jane listened to music before her brother came home from gym? (Past Perfect — одно действие происходит ранее другого в прошлом)
- Can I listen to jazz music with you, Jane? - Of course, you can. You can do it any time you like. (Modal verb)
Чтобы добиться расположения молодого человека по имени Be , всякий раз, когда вы встречаете его на своем пути, заведите с ним беседу:
Are you hapyy? Are you hungry? Are you cold? Are you tired? Are you afraid of spiders? Are you proud of your friend? Is he still learning to play drums? Was he taking his music classes while we were having dinner?
Но, увы, если он не возник на горизонте, не пытайтесь найти ему замену. Ничего хорошего из этого не получится.
Надеюсь, что первое знакомство с Леди Граммар прошло успешно ивы поняли, как нужно строить вопросы общего типа.
До встречи на следующем чаепитии!
Смотрите короткую видеоподсказку (всего около трех минут!) о правилах построения вопросов общего типа на моем канале на YouTube!
So, as the English proverb says —
Общее правило построения вопросов в английском языке таково:
Все вопросы (кроме специальных вопросов к подлежащему предложения) строятся путем инверсии.
Инверсией называется нарушение обычного порядка слов в английском предложении, когда сказуемое следует за подлежащим. Строго говоря, здесь имеет место лишь частичная инверсия, когда лишь часть сказуемого – вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим предложения.
В тех случаях, когда сказуемое предложения образовано без вспомогательных глаголов (в Present и Past Indefinite ) используется вспомогательный глагол to do в требуемой форме - do/does/did .
1. Общий вопрос (General Questions) задается с целью получить подтверждение или отрицание высказанной в вопросе мысли. На общий вопрос обычно дается краткий ответ: "да " или "нет ".
Для построения общего вопроса вспомогательный или модальный глагол, входящий в состав сказуемого, ставится в начале предложения перед подлежащим.
а) Когда в состав сказуемого входят два или три вспомогательных глагола, то только первый из них ставится перед подлежащим. Сказуемое, таким образом, расчленяется на две части, отделяемые одна от другой подлежащим.
б) Если в составе сказуемого вообще нет вспомогательных глаголов (Present и Past Indefinite), то в вопросе появляется вспомогательный глагол do/does (в Present) или did (в Past)
Are you a nurse? - Yes, I am.
Have you seen the film? - No, I-haven"t.
Will you go to the cinema at 5 p.m? – Ты придешь в кино в 5 часов?
Have you ever been to Turkey? – Ты когда-нибудь был в Турции?
Did the II World War begin in 1941?- Вторая мировая война началась в 1941?
2. Специальный вопрос (Special Questions) начинается с вопросительного слова и задается с целью получения более подробной уточняющей информации. Вопросительное слово в специальном вопросе заменяет член предложения, к которому ставится вопрос.Специальные вопросы могут начинаться словами:
who? – кто?
whom? – кого?
whose? - чей?
what? – что? какой?
which? – который?
when? – когда?
where? – где? куда?
why? – почему?
how? – как?
How much? – сколько?
How many? – сколько?
How long? – как долго? сколько времени?
how often? – как часто?
Построение специальных вопросов:
1) Специальные вопросы ко всем членам предложения, кроме подлежащего (и его определения) строятся так же, как и общие вопросы – посредством инверсии, когда вспомогательный или модальный глагол ставится перед подлежащим.
2) Специальные вопросы к подлежащему или к определению подлежащего – единственный тип вопросов, в которых не происходит инверсии и соблюдается прямой порядок слов, характерный для повествовательного предложения.
Специальный вопрос (кроме вопроса к подлежащему) начинается с вопросительного слова или группы слов за которым следуют вспомогательный или модальный глагол, подлежащее и смысловой глагол (сохраняется структура общего вопроса).
Схема специального вопроса:
Специальный вопрос строится по той же схеме, что и общий вопрос: первый вспомогательный глагол или модальный глагол ставится перед подлежащим, в Present и Past Indefinite (где отсутствует вспомогательный глагол) используется вспомогательный глагол to do (do, does, did ), а смысловой глагол ставится в инфинитиве без to (словарная форма). Глаголы to be и to have (в роли смыслового глагола) не требуют вспомогательного глагола to do , (они сами ставятся перед подлежащим).
Специальный вопрос может быть задан к любому члену предложения : дополнению, обстоятельству, определению, сказуемому; подлежащему
What"s your name? - My name is Pete.
Where are you going? - To the park.
When did you get up yesterday? – At half past seven.
В вопросе к подлежащему сохраняется порядок слов прямой. Мы лишь убираем подлежащее и вместо него употребляем подходящее вопросительное слово: Who? What? (кто – что). Ни в настоящем, ни в прошедшем времени этот тип вопроса в английском языке не нуждается в использовании вспомогательных глаголов.
What happened to us? – Что случилось с нами? What makes you feel upset? – Что заставляет тебя грустить? Who invites guests for the party? – Кто приглашает гостей на вечеринк
3. Альтернативный вопрос (Alternative Questions) задается тогда, когда предлагается сделать выбор, отдать чему-либо предпочтение. Альтернативный вопрос может начинаться со вспомогательного или модального глагола (как общий вопрос) или с вопросительного слова (как специальный вопрос) и должен обязательно содержать союз or [L] - или . Часть вопроса до союза or произносится с повышающейся интонацией, после союза or - с понижением голоса в конце предложения.
Is he reading or is he writing? Он читает или он пишет?
Did he pass the exam or did he fail? Он выдержал экзамен или провалился?
4. Разделительный ("Tail" Questions) вопрос состоит из двух частей: повествовательной и вопросительной.
Первая часть - повествовательное утвердительное или отрицательное предложение с прямым порядком слов.
Вторая часть, присоединяемая через запятую, представляет собой краткий общий вопрос, состоящий из местоимения, заменяющего подлежащее, и вспомогательного или модального глагола. Повторяется тот вспомогательный или модальный глагол, который входит в состав сказуемого первой части. А в Present и Past Indefinite , где нет вспомогательного глагола, употребляются соответствующие формы do/ does/ did .
В второй части употребляется обратный порядок слов, и она может переводится на русский язык: не правда ли?, не так ли?, верно ведь?
1. Если первая часть вопроса утвердительная, то глагол во второй части стоит в отрицательной форме, например:
You speak French, don’t you ? Вы говорите по-французски, не правда ли?
You are looking for something, aren’t you ? Вы что-то ищете, не правда ли?
Pete works at a plant, doesn’t he ?Пит работает на фабрике, не так ли?
I can go now, can’t I ? Я могу теперь идти, не правда ли?
Примечание. Глагол to be в 1-м лице ед. числа (am ), в том случае, если вопросительная часть предложения отрицательна, имеет форму aren’t , (так как Am not I и Am I not практически не используются) например:
Но если вторая часть вопроса положительно, то:
2 Если первая часть отрицательная, то во второй части употребляется утвердительная форма, например:
It is not very warm today, is it ? Сегодня не очень тепло, не так ли?
John doesn’t live in London, does he ? Джон не живет в Лондоне, верно?
You friend can’t speak English, can he ? Ваш приятель не говорит по-английски, не так ли?
УПРАЖНЕНИЯ
Exercise1. Put the words in correct order to make affirmative or interrogative sentences.
1. family the my in I only am child.
2. are you where from.
3. friend computer my games is now playing.
4. his parents have just arrived in Moscow.
5. America have been to I never.
6. aunt me gave my a present birthday.
7. school there language is a laboratory in our.
8. museums there a lot are Moscow of in.