Говорят, что поэзию пишут душой. В стихах поэт выражает не только свои мысли, переживания, но и надежды, чувства, эмоции . Каждое стихотворное произведение неповторимо и мы многое теряем, если не будем читать их, а детям особенно.
Стихи развивают память, ведь благодаря рифме они быстро запоминаются, и развивают творческие навыки. Особенность детских стихов в том, автор обращается непосредственно к ребёнку, учитывая его возможности и потребности.
В дошкольном возрасте родители обычно читают детям стихи Агнии Барто, Корнея Чуковского, Самуила Маршака и других детских поэтов. Подрастая, требования к поэзии также увеличиваются. В стихах дети хотят видеть не только складные строчки, но и больше смысла .
Читая классические или современные стихи, детская аудитория учится мыслить образно, метафорически, то есть понимать слова в переносном смысле. Эта способность ой как пригодится в жизни! Дорогие родители, чтобы привить любовь ребёнка к стихам, нужно самим их читать, понимать и любить поэзию.
Почему детям нравится поэзия?
Сколько бы нам ни было лет, в нашей душе живёт романтика! Это извечное стремление к прекрасному неистребимо. Стихотворения Пушкина, Лермонтова, Есенина поражают силой воображения, наблюдательностью, проникновенностью в суть вещей.
Сколько они и другие поэты вложили чувств в описание природы, сколько тёплых и нежных слов они поведали, рассказывая о своей жизни, о любви к родителям, родине и многом другом, используя свои особенные методы и способы изложения.
Почему нужно читать детям стихи с младенчества?
Большинству родителей известно, что стихи играют огромную роль в развитии интеллектуальных способностей. С первого дня жизни дети улавливают интонацию родителей, поэтому с уверенностью можно сказать, что ассоциации у них возникают в связи с их голосом.
Богатая, насыщенная речь родителей гарантирует богатый словарный запас малышей. Ребёнок, с которым занимаются, уделяют внимание, читают стихи выражает свои мысли непринуждённо, используя красивые поэтичные выражения.
Несомненно, начинать читать, особенно поэзию, следует как можно раньше, ещё в младенчестве. Дело в том, что поэтическая литература отличается от прозаической тем, что воспринимается ребёнком, как песня . Рифмованные строчки позволяют выучить текст без особого напряжения.
Заучивание детских стихов пойдёт на пользу. Это своеобразная зарядка для мозга ! Учёные выявили, что при этом способе активно работают оба полушария. В школе дети, которые читали и учили стихи на порядок успешнее тех, кому по каким-либо причинам родители этого не делали. Естественно, что стихи стоит подбирать по возрасту.
Какие детские стихи можно прочитать на нашем сайте?
- Владимир Маяковский ;
- Самуил Маршак ;
- Корней Чуковский ;
- Сергей Михалков ;
- Агния Барто и многие другие стихотворения.
Стихотворение написано в 1830 году и с тех пор стало любимым для многих поколений маленьких читателей . Оно начинается, как большинство сказок: у отца было три сына, последний из которых Иван был дурачком. Жило семейство, как и все — сеяли пшеницу, а затем зерно продавали на базаре.
Как-то раз повадилось на их поле какое-то животное и стало затаптывать поле. Неся разорение. Первые два брата, подстерегая наглеца, возвращаются ни с чем. Третий брат Иван укрощает кобылицу невиданной красы. Она просит освободить ей, а взамен обещает привести трёх коней.
Все смеются над Иваном, не верят ему, но через несколько дней на дворе появляются два прекрасных коня и один уродливый конёк. Конёк-Горбунок становится для Ивана настоящим другом, готовым прийти на выручку в любую минуту . Обо всех их приключениях читайте полностью в книге. Детям сказка обязательно понравится!
Вы хотели бы позабавить себя и свое чадо? Или же привнести чего-нибудь милого и забавного в ваше мероприятие? Тогда как раз для вас созданы многочисленные стихи для детей смешные.
Согласитесь, что может быть чище и милее, чем детский смех? Ведь он всегда искренен – невинные дети ещё понятия не имеют о том, что такое обман. Стихи про детей – смешные, короткие, легко запоминаемые произведения, которые могут украсить собой любой семейный праздник. Они поднимут настроение и зададут тему для общения, ведь ничто так не объединяет людей так, как смех.
Выучить смешные стихи для детей ребенку не составит труда, короткие четверостишья быстро ложатся на язык, а понятный, незатейливый диалект точно не составит ему лишней сложности.
К тому же, на этом вы сможете изрядно сэкономить, ведь для их получения необходим лишь доступ в интернет. Зайдя на наш сайт, вы сможете найти огромный выбор произведений самых разных авторов. И все это абсолютно бесплатно и в любое, удобное для вас время дня и ночи. Опытные и проверенные писатели каждый день пополняют базу сайта новыми смешными стихами для детей, полное разнообразие и свобода выбора в ваших руках.
С точки зрения Кота
С точки зрения Кота –
жизнь понятна и проста:
Вовкин папа существует,
чтоб ходить Коту за рыбой,
Потому что сами рыбы
прыгнуть в миску не смогли бы;
Мама Вовки – ну, чтоб было
с кем дремать под телевизор,
А пожарная команда –
чтоб снимать Кота с карниза;
Кресло – чтобы драть обивку,
Шкаф – чтоб прятаться в него,
Только Вовка существует
не понятно для чего.
Он, по мнению Кота,
Очень вреден для хвоста!
А у порядочных Котов,
Знаете, не сто хвостов!
Нина Тарасова
Таракан
Жил в квартире Таракан,
В щели у порога.
Никого он не кусал,
Никого не трогал,
Не царапал никого,
Не щипал,
Не жалил,
И домашние его
Очень уважали.
Так бы прожил Таракан
Жизнь со всеми в мире.
…Только люди завелись
У него в квартире.
Рената Муха
Лаю сам. А он молчит.
Как такого научить?..
Я беру конфеток горсть.
У Дружка играет хвост.
— Сколько будет три плюс семь?
Ошалел Дружок совсем:
Прыгает, играет.
Лаять — не желает.
Лаю десять раз подряд, —
Ем фруктовый мармелад.
— Сколько будет два плюс два?
Не проси! Пролай сперва!
Сосчитай! Конфеты есть.
Будешь лаять — будешь есть!
Он не понимает.
Лаять не желает…
Лаю снова. Снова ем.
— Будешь без конфет совсем!
— От шести отнимем пять?
Ну, Дружок, Давай считать!
Отвечай-ка, не соврав!
— Гав!!!
Валерий Фурса
Привидений не бывает
Я скажу наверняка:
Привиденья – выдумка!
Вот уж точно – ерунда!
И нигде и никогда:
Ни по вторникам, ни в среду,
Ни у бабы, ни у деда,
Ни на море, ни в лесу,
Ни в двенадцатом часу
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!
Каждый школьник это знает.
Даже ветер завыва-а-а-а…
Привидений не быва-а-а-а…
И ужасной тёмной ночью
Нас никто пугать не хочет,
Ведь любое привиденье –
Просто недоразуменье!
И за шкафом… просто… тень,
А никак не привидень… привидень…
ПРИВИДЕНИЕ!
Ерундень… заблуждень…
За-блуж-де-ни-е!
ПРИВИДЕНИЙ НЕ БЫВАЕТ!!!
И никто там не вздыхает…
И ничьи там… не шаги…
Даже думать не моги!
И во тьме… никто… не рыщет…
Не хохочет… и не свищет…
И ничьи… там… не глаза…
Это просто показа-а-а-А-А!!!
Елена Евсеева
Пятнадцать толстых бабушек
Пятнадцать толстых бабушек
Стояли у забора,
Пятнадцать толстых бабушек
Смотрели на Егора.
А он хотел через забор
Перемахнуть, как птица.
А он хотел, как мухомор,
Сквозь землю провалиться.
Пятнадцать толстых бабушек
Его не обижали,
Пятнадцать толстых бабушек
Ему в лицо дышали.
Зачем он только предложил
Авоську донести?
Через дорогу бабушку
Хотел перевести…
Перевелись тимуровцы,
Как видно, на Руси.
А кто они такие – ты
У бабушки спроси.
Татьяна Шатских
Обиженный портфель
Портфель обиженно ворчал:
— Такой-сякой! Бездельник!
Куда он без меня умчал?
Сегодня ж — понедельник!
Взял мяч — и сразу за порог,
Меня швырнул под койку.
Все! Опоздали на урок.
Теперь получим двойку.
Бывало, бросит на пути,-
Лечу, куда попало.
Но чтобы в школу не пойти…
Такого не бывало!
Пусть в этом нет моей вины,-
Переживаю слишком.
А он сбежал — и хоть бы хны.
Вот так служить мальчишкам!
Уже и вечер за окном,-
Его все носит где-то!
Портфель еще не знал о том,
Что наступило лето.
Вера Капустина
Серёжа и гвозди
Сотpясается весь дом.
Бьет Сеpёжа молотком.
Покpаснев от злости,
Забивает гвозди.
Гвозди гнутся,
Гвозди мнутся,
Гвозди извиваются,
Hад Сеpёжею они
Пpосто издеваются —
В стенку не вбиваются.
Хоpошо, что pуки целы.
Hет, совсем дpугое дело —
Гвозди в землю забивать!
Тук! - и шляпки не видать.
Hе гнутся,
Hе ломаются,
Обpатно вынимаются.
В. Берестов
Помощница
У Танюши дел немало,
У Танюши много дел:
Утром брату помогала,-
Он с утра конфеты ел.
Вот у Тани сколько дела:
Таня ела, чай пила,
Села, с мамой посидела,
Встала, к бабушке пошла.
Перед сном сказала маме:
- Вы меня разденьте сами,
Я устала, не могу,
Я вам завтра помогу.
Макарона
Дали мальчику Антону
За обедом макарнону.
Макарона на тарелке
Свилась в узел, как змея.
Она выглядела страшно,
Но Антон её отважно
Продырявил тут же вилкой,
Только охнула семья!
Дайте, - вымолвил Антоша, -
Макарону мне побольше!
Все с восторгом посмотрели
На него со всех сторон.
И медаль большую дали,
И картину написали,
Где он храбро побеждает
Стадо хищных макарон.
С. Востоков
Что случилось у котят?
Что случилось у котят,
Почему они не спят?
Почему буфет открыли,
Чашку новую разбили?
Уронили барабан,
Поцарапали диван?
Почему их лапки
Влезли в чьи-то тапки?
Молока разлили плошку,
Разбудили маму-кошку?
Почему порвали книжку?
Потому что ловят мышку.
В. Степанов
Даже сам факт учения стихотворения – уже хорошо для ребенка, ведь как раз в маленьком возрасте активно формируется его память. А то, что это ещё и смешные стихи для детей, позволяет делать вывод, что и чувство юмора у него начнет развиваться бурными темпами.
Сделайте маленький и очень трогательный сюрприз своим гостям, ваш выбор точно не окажется не одобренным. Если вы хотите устроить в свой праздник, то вы точно не оплошаете, ведь память ребенка, как ничто другое, впитывает в себя все знания и всю информацию об окружающем мире. Смешные стихи для детей – прекрасный выбор источника этой информации, и он доступен вам в любое время дня и ночи. Заходите к нам на сайт, выбирайте все, что вам понравится и разучивайте это вместе с ребенком! Это может ещё больше сблизит вас с ним, пока вы вместе пытаетесь выучить очередное стихотворение. Не медлите и не упускайте свой шанс, удачи вам.
Если Вам понравился наш сайт или пригодилась информация на этой странице поделитесь ею с друзьями и знакомыми - нажмите одну из кнопок соц сетей внизу страницы или вверху, ведь среди кучи ненужного мусора интернете достаточно сложно найти действительно интересные материалы.
Сборник детских стихов: стихи к праздникам, обучающие и развивающие стишки, авторские и тематические стихотворения для детей.
Тренируйте память ребёнка!
Не каждый малыш может терпеливо дослушать до конца сказку или другую прозаическую историю. Тогда как детские стихи не утомляют монотонностью, рифма в них скачет как по кочкам, с легкостью задерживая внимание маленького слушателя. Удивительно как быстро дети запоминают стишки, стоит проговорить несколько раз, как они уже договаривают вместе с вами концовку. Обязательно пользуйтесь такой способностью, тренируя память с детства, вы очень упростите ребенку обучение в школе. Начинайте со стихов Агнии Барто раздела “Игрушки”, поищите маленькие четверостишия, они прекрасно запоминаются. Большинство из них вы и сами до сих пор помните наизусть. Так ведь?
Как выучить стихотворение к празднику?
В садике и школе ваш ребенок не раз столкнется с необходимостью рассказывания стихов перед публикой. Это может быть новогодний утренник или обыденный урок, в любом случае, важно, чтобы он этого не боялся. А ведь всего-то нужно уделить этому немного внимания.
Стихотворение необходимо выучить заранее и повторять дома как бы между делом, не заостряя внимание на важности события. Например, можно сказать: “помнишь, мы с тобой выучили отличный стишок? Ну-ка расскажи его мне”. Детские стихи обычно простые и ребенок их быстро запомнит. Можно отрепетировать, рассказывая стишок папе или маме, дедушке или бабушке. Нужно просить рассказывать громко и с выражением, но ни в коем случае не поучать и не перебивать во время выступления. То, как сверстники и вы отреагируете на первое выступление маленького артиста, имеет огромное значение, поэтому лучше начинать с родственников. Рассказав несколько стишков знакомым людям и, получив доброжелательную реакцию, вы придадите уверенности малышу. Стихи для детей на утренниках отлично тренируют навыки выступлений перед публикой.
Почему? - сказал Зайчонок,
И Зайчиха-мать вздохнула. -
Почему деревья, мама,
Никогда гулять не ходят?
Ведь они уже большие,
Почему бы им не бегать?
Все ведь, мама, любят бегать,
Почему ж они не ходят?
Почему? - сказала мама. -
Потому что не умеют!
Ног у них, деревьев, нету,
Из окошка мне видна
Расчудесная Страна,
Где живут Считалочки.
Каждый там не раз бывал,
Кто когда-нибудь играл
В прятки или в салочки…
Чудесный край!. .
Сам Заяц Белый вас встречает,
Как будто в вас души не чает.
Неутомимо, в сотый раз
Он повторяет свой рассказ -
И вот уже вы там, как дома!
Жили-были…
Жили-были, по правде говоря, все на свете. И сказка эта как раз про них - ПРО ВСЕХ НА СВЕТЕ. Но так как про всех на свете сразу рассказать уж очень трудно, то лучше попробуем сначала рассказать про ягненка. А там, глядишь, доберемся и до всех на свете…
Так вот, жил-был ягненок, маленький, хорошенький ягненок по имени Барашек. Жил он со своей мамой, неподалеку от большого луга, где росла Кашка (многие называют ее клевером), и он ее очень любил. И между прочим, ел эту Кашку (любую: белую, розовую и даже лиловатую) без всяких фокусов и капризов, без уговоров и сказок. Не то что НЕКОТОРЫЕ!
А еще он очень любил своего большого друга, Чмока (его большой друг - это был маленький щенок по имени Чмок).
Правду сказать, жил он еще так недолго, что даже сам и не знал, кем он был.
А был он инкубаторным цыпленком трех дней от роду - маленьким, желтым, пушистым комочком на тоненьких ножках и с тоненьким голоском: «Фип! Фип!»
Вместе с тысячами - если тебя интересуют цифры, могу сказать точно: вместе с 39312 (знаешь, как это произносится? С тридцатью девятью тысячами тремястами двенадцатью) - братьями и сестрами он появился на свет в огромном здании, на котором красовалась вывеска: «Птицефабрика Э 2».
Появился на свет - так, пожалуй, можно сказать, хотя было там не так-то уж и светло. Правда, там было тепло; но не было ни солнца, ни неба, ни земли, ни травы, ни ветра - словом, ни природы, ни погоды!
Но Фип ни капельки из-за этого не огорчался! Ведь он и не подозревал, что на свете бывают такие вещи, как природа, погода, небо, солнце, земля и так далее. Что греха таить, знал он маловато, а умел еще меньше.
И все-таки он весело поклевывал вкусную кашку из молотых зерен, косточек, червячков и тому подобного (называется это кормовой смесью) и весело попискивал своим тоненьким голоском: «Фип!»
В Синем море жил-был маленький Рак. И жилось ему очень плохо, так плохо, что он никак не мог понять, почему море называют Синим - ему-то оно казалось совсем, совсем серым…
Да, это было очень странно!
Ведь море было действительно синее-синее, и жить в нем было так весело и интересно! Рыбы (это только раньше люди думали, что они не умеют говорить!) даже сложили веселую песню о том, как хорошо живется в море:
Никто и нигде!
Никто и нигде!
Не жил веселее,
Чем рыбы в воде!
Ни звери,
Ни птицы,
Никто и нигде не живет веселее!
Да, никто и нигде!
Нет, никто и нигде
Не жил веселее, чем рыбы в воде! -
Жил-был Крокодил.
Нет, нет, это был совсем не тот известный Крокодил, который
ПО НЕВСКОМУ ХОДИЛ! -
ведь тот Крокодил, как ты, конечно, знаешь, жил да был, а этот просто жил-был. Это большая разница!
К тому же этот Крокодил ходил мало (он чаще плавал), не курил никаких папирос (и правильно делал, это очень вредно!) и говорил только по-крокодильски.
Словом, это был самый настоящий Крокодил, и жил он в самой настоящей Африке, в большой реке, и, как полагается настоящему Крокодилу, все у него было страшное: страшный хвост и страшная голова, страшная пасть и ОЧЕНЬ СТРАШНЫЕ ЗУБЫ! (Только лапки у него были коротенькие, но Крокодил считал, что они СТРАШНО коротенькие.)
А самое страшное: он никогда не чистил своих ОЧЕНЬ СТРАШНЫХ ЗУБОВ: ни перед едой, ни после еды (аппетит у него тоже был СТРАШНЫЙ!), ни утром, перед завтраком, ни вечером, умываясь перед сном… (Умываться он, что правда, то правда, никогда не забывал, но когда живешь в реке, это не такая уж большая заслуга, верно?)
В старину рыбы любили поговорить, а Судак - так тот уж даже слишком. Добро бы он дело говорил, а то все пустяки: то лясы точит, то ерунду мелет, то чепуху несет, а бывало и того хуже: лишнее болтает.
И до того он как-то всем рыбам надоел, что ни одна с ним и разговаривать не желает: только разлетится он к какой-нибудь рыбе побеседовать, а она вильнет хвостом - и поминай как звали!
Вот плавал он, плавал, молчал-молчал - до того намолчался, хоть топись!
А язык чешется смерть как!
Подплыл Судак с горя к берегу. Думает: нет ли хоть там кого, с кем бы посудачить.
Высунул нос из воды, смотрит - верно, сидит на берегу кто-то мохнатенький, четыре лапки, пятый - хвост.
Эй ты, Мохнатенький, - говорит Судак. - Ты кто будешь? Рыба?
Да что ты, - говорит Мохнатенький, - какая же я рыба! Я зверь - Выдра.
Вот и я думаю, что не рыба, - говорит Судак. - Что рыбе на сухом месте делать? Дура она, что ли?
Сказал - и тут же язык прикусил.
Вдоль садовой ограды малина и смородина росли так тесно, что казалось, там больше не поместиться и травинке, но крапива, видно, так не считала: ух, сколько ее там было!
Там-то и жила Гусеница.
Жила она на самом большом кусте крапивы и с утра до ночи жевала крапиву - это было все, что она умела делать, бедняжка!
Но не подумайте, что она жаловалась на свою судьбу. Ничего подобного!
Ах, как хорошо жить на свете, когда крапивы вдоволь! - приговаривала она в те редкие минуты, когда переставала жевать. - Да, это и называется - жить в свое удовольствие! Как хорошо!
А кругом и правда было так хорошо!
Солнце с каждым днем поднималось все выше, сияло все ярче, грело все сильнее - и на земле все старались ему подражать: деревья, кусты и травы тянулись в вышину; речка сверкала так, что больно было смотреть; все теплее становился ветер, а луг покрылся тысячами маленьких желтых солнышек - это расцвели одуванчики.
Ну так вот, - сказал папа Пжик, - сказка эта называется «Серая Звездочка», по по названию тебе ни за что не догадаться, про кого эта сказка. Поэтому слушай внимательно и не перебивай. Все вопросы потом.
А разве бывают серые звездочки? - спросил Ежонок.
Если ты меня еще раз перебьешь, не буду рассказывать, - ответил Пжик, но, заметив, что сынишка собирается заплакать, смягчился: - Вообще-то их не бывает, хотя, по-моему, это странно: ведь серый цвет самый красивый. Но одна Серая Звездочка была.
Так вот, жила-была жаба - неуклюжая, некрасивая, вдобавок от нее пахло чесноком, а вместо колючек у нее были - можешь себе представить! - бородавки. Брр!
Жил-был маленький зайчик, по имени Русачок, и был у него знакомый Головастик. Зайчик жил на лесной опушке, а Головастик - в пруду.
Бывало, встретятся - Головастик хвостом виляет, Русачок лапками барабанит. Русачок ему - про морковку, а Головастик - про водоросли. Весело!
Вот как-то приходит Русачок к пруду - глядь-поглядь, а Головастика нет. Как в воду канул!
А на берегу какой-то Лягушонок сидит.
Эй, Лягушонок, - говорит Русачок, - не видал моего знакомого Головастика?
Нет, не видал, - отвечает Лягушонок, а сам хохочет: - Хва-хва-хва!
Чего же ты смеешься, - обиделся Русачок, - у меня приятель пропал, а ты хохочешь! Эх, ты!
Да не я «эх», - говорит Лягушонок, - а ты «эх»! Своих не узнаешь! Это ж я и есть!
Что значит - я? - удивился Русачок.
Я и есть твой знакомый Головастик!
Произведения разбиты на страницыСтихи для детей
Большинство современных родителей в глубоком детстве читали стихи, ну или по крайней мере слышали их от своих бабушек, дедушку, мам и пап. У нас принято считать, что современные дети уже не так сильно любят читать в сравнении с их ребятками лет так двадцать назад, именно поэтому специалисты зачастую советуют знакомить детей с поэзией уже с 2 или 3 лет , прививая, подобным образом, любовь к регулярному чтению художественной литературы.
Какие детские стихотворения следует читать?
Для начала, стоит помнить примерно следующее, когда вы только направляетесь в книжный магазин, чтобы купить красочную книжку, на обложке которой написано - детские стишки для своего любимого ребеночка: картинки - это в первую очередь то, что оценит ваш сынок или дочка и без вашей подсказки, а вот внутреннее содержание подобных книг будет целиком на вашей совести. Приобретает только те книжки, содержание которых по душе вам самим, ведь очень сильно ошибаются те родители, которые думают, что дети одинаково просто понимают любые тексты, будь это стихи для детей 4 лет или 5 лет . Есть также и другая крайность: некоторые мамы и папы считают, что главное в стихах для детей - это только ясное понимание сути их содержания. Конечно важно, но не только это заложено в сердце детской поэзии и прозы. Не забывайте об эмоциональном наполнении текста. К великому сожалению, большинству взрослых непонятна специфика стихотворений для детей. Все детские стихи наполнены глубоким содержанием, которое в подобных случаях выражается ритмом, а детки чувствительны именно к ритмичной мелодике.
И не забывайте, что чем раньше вы начнете читать детские стихи , тем больше возможность того, что в недалёком будущем чтение для него станет самым любимым занятием в жизни, от которого есть огромная польза в вопросе полноценного развития и самосовершенствования человека.
В разделе детских стихов собраны стишки практически, на все случаи жизни малыша. Здесь находится множество стихов русских детских поэтов. А для тех детей, которые знают английский язык, создана категория английских стишков.
В категории Стишки вы можете найти для себя стишки, которые мы заучивали с детства на Новый Год, на Восьмое марта и на другие праздники.:) Стихи таких авторов как А.Барто, Б.Заходера, Е.Благининой, К.Авдеенко, К.Чуковского, С.Маршака, С.Михалкова, Э.Успенского и т.д., без которых невозможно представить себе наше детство. :) Здесь также собрана небольшая коллекция детских стихов на английском.
| Стихи для детей | Стихи для мамы | |||
| В этой категории собраны одни из наиболее любимых и популярных детских стихотворений на русском языке. | Мама - самый близкий, дорогой человек для каждого ребенка. Здесь собраны детские стишки для мамы, в частности, к 8-му марта. | |||
| Стихи для папы | ||||
| Папа - также, самый родной и любимый человек для малыша. Чтобы поздравить папу, или просто сделать ему приятный сюрпириз, нужно всего лишь прочитать ему стишок:) | Новый Год - самый любимый детский праздник, ведь Деда Мороза можно увидеть только тогда. Так что учите стишки и расскажите его на Елке или на новогоднем утреннике. | |||
| Стихи про лето | ||||
| Все родители хотят, чтобы их ребонок учил английский с самого детства. Детские стишки на английском, как раз очень помогут в этом. |  |
Лето - самая желанная пора абсолютно для всех, тем более для детей. Ведь это пора долгожданных каникул! | ||
| Авторские стихи | ||||
| Агния Львовна Барто (1906 - 1981) - пожалуй, самая известная поэтесса, которую знают и любят все дети нашей страны. Ее стихи - невероятно интересные, понятные, легкие и веселые. | Борис Владимирович Заходер (1918 - 2000) - русский поэт, писатель, переводчик. Он перевел "Винни-Пух и все все все". Герои его произведений - малыши, буквы, но чаще - животные. Его стихи и сказки всегда ироничные и веселые. | |||
| Самуил Яковлевич Маршак (1887 - 1964) - русский классик детской поэзии и литертуры, переводчик. Фактически, он - основатель советской детской литературы, свободной от церковных традиций. | Эдуард Николаевич Успенский (1937) - русский писатель, поэт, автор детских книг. Все знают его персонажей - Крокодил Гена и Чебурашка, кот Матроскин и дядя Федор. | |||
| Сергей Владимирович Михалков (1913 - 2009) - классик русской детской литературы и позии, автор текста гимна России. "Дядя Стёпа" - одна из самых любимых детских поэм. | Корней Иванович Чуковский (1882 - 1969) - знаменитый русский поэт, переводчик. Он знаменит детскими сказками в стихах и в прозе, такими как "Тараканище", "Мойдодыр". | |||
| Кирилл Авдеенко (1977) - молодой киевский детский писатель, поэт. Известен своими веселыми, добрыми и в то же время поучительными стихами и сказками. | Елена Александровна Благинина (1903 - 1989) - детская поэтесса, писатель, переводчик. Ее стихи искрятся юмором, а ее шутливые "дразнилки", считалки, песенки и сказки обожают все дети. | |||
| Стихи Ирины Токмаковой | ||||
|
Ирина Петровна Токмакова (1929) - детский поэт, прозаик, переводчик детских произведений. |
||||
Кому из нас не знакомы пушкинские бессмертные строки "У лукоморья дуб зеленый"или не менее популярные детские стишки про дядю Степу? И веселые зверюшки, которых описывал Корней Чуковский, - это все сегодня будет интересно и нашим детям.
Стихотворные формы произведений почти так же стары, как само понятие литературы. Уже две тысячи лет назад первые поэты слагали стихи, назначение которых было сакральным, в рифме повествовалось о героях эпосов и народных сказаний. Есть версия, что древнейший стихотворный текст, оригинала которого так и не нашли, это "Песнь о Гильгамеше"из культуры шумеров.
Древние сказания в стихотворной форме понемногу обретали "сказочные"свойства, и в Средние века стишки про героев народных легенд пользовались огромным спросом у детей. Ритмичные и красиво изложенные сказания были приятны на слух и развивали в детях уважение к своей культуре. Шли годы, и стихи для детей стали писать отдельно, обособленный раздел литературы уже включал в себя стишки шуточные, развивающие, стишки-загадки, стихи терапевтические - скороговорки и с чередующимися звонкими согласными.
Начинать учить стихи с ребенком можно уже в самом раннем возрасте. Ведь та же колыбельная, по сути, является стихом. Основная цель таких занятий - развитие памяти у ребенка. Чуть позднее, в возрасте 4-5 лет, когда ребенок уже достаточно хорошо овладеет своей речью, можно приступать к целенаправленному запоминанию стихов. Идеальным выбором станут веселые детские стихи от Самуила Маршака и Агнии Барто. Эти детские стихи помогут привить вашему ребенку любовь ко всему живому, научат делать добро. Ближе к школе можно заняться изучением стихотворений Пушкина и Лермонтова. Детские стихи станут первой ступенькой к изучению элементов народного творчества. Любой образованный человек должен знать наизусть хотя бы части стихотворений великих поэтов своей страны.
Главное в этом деле - не переусердствовать и посильно помогать своему ребенку. Занимайтесь каждый день, но понемногу. Не заставляйте своего ребенка учить стих, если он того не желает. Обязательно читайте стихи с выражением, не скрывайте эмоций, постарайтесь вызвать в малыше интерес. И ребенок ваш пусть учится читать стихи с выражением - тогда первые места на конкурсе чтецов ему обеспечены. Заучивание стихотворных строк в раннем дошкольном возрасте принесет большую пользу - ребенку будет легче учиться в школе, запоминать объемные стихотворения.
Все маленькие дети обладают удивительной памятью. Так зачем же ее еще развивать? Да, это так. Но дети хорошо запоминают лишь только, то, что вызывает у них искренний интерес. Вот поэтому и бывает школьникам сложно учить стихи наших великих поэтов. Мы, взрослые, понимаем, как они (стихи) прекрасны, а вот дети даже смысл некоторых слов из них не понимают. Поэтому родители должны объяснить ребенку смысл тех слов, которые он не знает.
Воспитание прекрасного в детях должно быть комплексным. Стихи как часть мирового культурного наследия очень важны в этом комплексе.