Русский язык Помогите пожалуйста! Речевые ошибки следующих выражений однотипны. Определите, какое явление лежит в их основе. Приведите собственные примеры подобных ошибок. Свободная вакансия, кардиостимулятор сердца, внутренний интерьер, памятные сувениры, хвалебные дифирамбы.
ПросмотрРусский язык Даю 30 баллов. СРОЧНО составить синквейн на тему"Сказуемое". Составить 3 предложения, в которых сказуемое будет являться разными частями речи.(графический разбор)
ПросмотрРусский язык Из этого предложения: Солнца уже довольно высоко стояла на чистом небе, но паля ещё блестели росой выписать словосочетание, построенное по типу согласования. Предложение: Она была вдова, бездетна и довольно богата, жила вместе с своим братом. Выписать словосочетание, построенное по типу примыкания. Предложение: Из Недавно проснувшихся долины вела душистый свежестью, и в лесу весело распевали ранние птички. Выписать все словосочетания, построенные по типу управления. Предложение: Казачок издали следовал за ней. Выписать все словосочетания
ПросмотрРусский язык В приведенном предложении выберите цифры, обозначающие запятые между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью.То,(1) что Нинка из седьмой квартиры ходит за ним,(2) как тень,(3) новенький не сразу сообразил,(4) но,(5) когда обнаружил это,(6) он очень рассердился.заранее спасибо.
Литературное творчество многогранно. В ряду его произведений свое место занимают стихотворение и басня. Они во многом похожи, но обладают и индивидуальными признаками. Итак, чем отличается басня от стихотворения?
Определение
Стихотворением называется небольшое (в отличие, к примеру, от поэмы) произведение, написанное, как правило, в соответствии с законами ритма. Однако размеренность и рифма присущи такому произведению не всегда. Например, существует жанр «стихотворение в прозе», в котором метр и рифма не являются определяющими критериями, но присутствуют такие стихотворные особенности, как повышенная эмоциональность, отображение субъективных впечатлений, небольшой объем.
Басня – своеобразный рассказ, стихотворный (реже прозаический), который носит назидательный характер. Создателем жанра считается Эзоп, который, будучи рабом, не мог прямо выражать свои мысли и придумал способ делать это в иносказательной форме («эзопов язык»). С тех далеких времен басня прошла определенное развитие. Она пребывала также в стадии притчи или нравоучительного примера, прежде чем зарекомендовать себя как самостоятельной жанр. Гением басни в русской литературе стал И. Крылов.
Сравнение
Расскажем подробней про отличие басни от стихотворения.
Характер
Этот признак является очень значимым. Стихотворение не ограничено по своему содержанию, целям. Оно может быть признанием в любви, философским размышлением, выражением гражданской позиции и т. д. В одних произведениях поэт описывает окружающую реальность, в других приоткрывает для публики дверь в собственный внутренний мир.
Басня обязательно поучает. Она через представленных персонажей высмеивает людские пороки, обнажает определенные недостатки и заключает в себе наставление, касающееся нравственных истин. Мораль – обязательный компонент подобного произведения. Басня идет рука об руку с сатирой.
Герои
Действующие лица стихотворения могут быть абсолютно любыми: исторические личности, дети, влюбленные… Нередко такие и вовсе отсутствуют, например в стихах о природе. В глубокой лирике на первое место выносятся чувства, эмоции, переживания.
Особенность басни – зачастую олицетворение животных. Каждому из них присущи четкие черты характера человека. Так, если на «сцену» выводится волк, у читателя или слушателя возникают ассоциации с кровожадностью, злобой; свинья – с невежеством; стрекоза – с легкомысленной беззаботностью…
Подобный прием (олицетворение животных) щадит самолюбие человека. Читатель как бы не принимает повествование на свой счет, ведь речь идет о существах, совершенно от него отличных. Однако обязательно происходит сопоставление личных качеств и тех, что описываются в басне. И результатом является эффективный нравственный урок.
Связь с реальностью
Еще один важный момент, указывающий на то, в чем разница между басней и стихотворением. Содержание стихотворения может быть тесно связано с действительностью. Но это необязательно. Вымысел, мечты, фантастические сюжеты изображаются в стихах наравне с реальностью. Зачастую стихотворение не содержит описания конкретной ситуации.
Басня с ее иносказаниями и своеобразными героями хоть и переносит читателя в другой, воображаемый, мир, но подразумевает под собой то, что существует на самом деле. За поверхностной выдумкой скрываются актуальные нравственные проблемы, касающиеся как человека отдельно, так и общества. Описываемая ситуация является типичной, наболевшей.
Ответы к школьным учебникам
Басни: И. Крылов «Стрекоза и Муравей», «Мартышка и очки», «Квартет», И. Хемницер «Стрекоза», «Друзья», Л. Толстой «Стрекоза и муравьи», А. Измайлов «Кукушка», И. Дмитриев «Муха».
2. Как вы отличите басню от сказки, рассказа и стихотворения? Приведите примеры и сравните.
Басня
- стихотворное или прозаическое литературное произведение нравоучительного, сатирического характера. В конце басни содержится краткое нравоучительное заключение - так называемая мораль.
Действующими лицами обычно выступают животные, растения, вещи. В басне высмеиваются пороки людей.
Сказка - это вымышленная история со счастливым концом и обязательной победой добра над злом, это более объёмное произведение с развёрнутым сюжетом.
Рассказ - это малая форма повествовательной прозы. В основе рассказа, как правило, один случай из жизни героя. Сюжет рассказа прост, композиция представляет собой прямую последовательность событий, число действующих лиц невелико. События развиваются динамично, всё происходит в небольшой отрезок времени.
Стихотворение - это небольшое поэтическое произведение, написанное ритмизованной речью.
3. Вспомните басни Эзопа. Чем они отличаются от басен И.А. Крылова, И.И. Хемницера?
Басни Эзопа: «Ворона и Лисица», «Лисица и виноград». Основное отличие басен Эзопа относится к внешнему построению текста: басни Эзопа написаны в прозе, басни И.А. Крылова и И.И. Хемницера - в стихах.
4. Вспомните, из каких басен эти слова, ставшие пословицами.
«А вы, друзья, как ни садитесь,
Всё в музыканты не годитесь». - И. Крылов «Квартет»
«А Васька слушает да ест». - И. Крылов «Кот и повар».
«Чем кумушек считать трудиться,
Не лучше ль на себя, кума, оборотиться». - И. Крылов «Зеркало и Обезьяна».
«Друг друга всяк зовёт,
А братский воз ко дну идёт». - И. Хемницер «Мужики».
«Вот выше сяду на суку.
Ну, слушайте теперь:
Ку-ку, ку-ку, ку-ку». - А. Измайлов «Кукушка».
«А воз и ныне там». - И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука».
5. Вспомните и назовите имена русских баснописцев.
Баснописцы: Иван Андреевич Крылов, Иван Иванович Дмитриев, Александр Ефимович Измайлов, Иван Иванович Хемницер. Басни писал и Лев Толстой.
6. Назовите по иллюстрациям басни и их героев. Прочитайте ту, которая вам нравится.
1) А. Измайлов «Кукушка».
2) И. Дмитриев «Муха».
3) И. Крылов «Лебедь, Рак и Щука».
7. Прочитайте пословицы. Какая из них может быть моралью басни? Назовите басни и докажите правильность своего выбора.
1) Без беды друга не узнаешь - басня И. Хемницера «Мужики»;
2) Как аукнется, так и откликнется - басня И. Крылова «Стрекоза и Муравей»;
3) Сытый голодного не разумеет - басня И. Крылова «Волк и Ягненок»;
4) У Фомушки денежки - Фомушка, Фома;
У Фомушки нет денежки - Фомка, Фома. - басня И. Крылова «Ворона и Лисица»;
5) У всякой песни свой конец - И. Крылов «Волк на псарне»;
8. Выберите героя басни и попробуйте от его имени рассказать историю, которая с ним приключилась.
История может быть такой: «Послушайте меня, друзья, я - Кукушка - прилетела издалека, и там я слышала, как поёт Соловей. От его пения замирает сердце, кружится голова, и ты забываешь всё на свете. Но я тоже чудесно научилась петь. Вот послушайте: «Ку-ку, ку-ку, ку-ку».
«Поэт и мудрец слились в нём воедино », – писал об этом человеке Николай Васильевич Гоголь. Этого писателя, поэта, баснописца знают взрослые и дети. В Санкт-Петербурге в Летнем саду на площадке перед его памятником играют дети, рассматривают сидящего в кресле поэта и героев его басен. Это .
Вспомни, какое литературное произведение называется басней ? Воспользуйся Толковым словарем Ожегова .
Какие басни И.А. Крылова тебе известны? Обратимся к выражениям из басен дедушки Крылова, которые стали крылатыми. Эти выражения часто используются в речи. Но мало кто задумывается, что впервые их произнесли герои басен Ивана Андреевича Крылова. Давай вместе вспомним некоторые выражения и басни, из которых взяты эти строки.
 |
|||||
| У сильного всегда бессильный виноват. (басня |
А Васька слушает, да ест. (басня |
||||
 |
 |
 |
|||
| А Васька слушает, да ест. (басня |
Видит око, да зуб неймет. (басня |
Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье. (басня |
|||
- Не правда ли, автор очень по-доброму описывает Лисицу? Лисица не так плоха или не так проста? Какими словами можно охарактеризовать Лисицу? Хитроумная, находчивая, сообразительная или коварная? Как ты думаешь?
- Кого же осуждает и высмеивает Иван Андреевич Крылов в басне? Податливую на лесть Ворону? Податливую на лесть Ворону и хитрую Лису? Обоснуй свою точку зрения.
- Можно ли считать, что Ворона глупа?
- Как ты считаешь, можно ли считать Лисицу победительницей?
Это интересно
Посмотри мультфильм по басне И.А. Крылова «Ворона и Лисица».
Прежде, чем перейти к чтению с выражением басни И.А. Крылова «Ворона и лисица», посети конкурс творческих работ в школе Зайки Познайки. Внимательно послушай выступление ученицы 4 класса, которая читает басню «Ворона и лисица».
Прочитай с выражением Басню «Ворона и лисица» учителю или взрослым.
Вернемся к басне «Ворона и лисица». Последние слова басни: «…С ним была плутовка такова ». Лисица обманом, притворной похвалой Вороны добилась своей цели. Ворона осталась ни с чем.
Мораль: умей отличать искреннюю похвалу от ложной, не будь слишком доверчивым, рассеянным.
Читай басни Крылова Ивана Андреевича – поэта и мудреца. Если ты будешь читать внимательно – басни Крылова помогут тебе научиться видеть в жизни правду и ложь, настоящее и поддельное, добро и зло. Удачи!