Современные школьники не приучены к труду - это замечают и родители, и учителя в школе, и психологи. Зато они прекрасно знают свои права и решительно их отстаивают, если взрослые начинают призывать их к порядку. При этом большинство школьников имеют слабые представления о собственных обязанностях, в том числе и в учебе. Они не уверены, что школа и вуз смогут дать им необходимые знания, чтобы в дальнейшем стать успешными людьми.
Почему так происходит?
Отчасти такая позиция находит обоснование: в современном российском обществе люди с высшим образованием могут получать гораздо меньше работников без престижных вузовских дипломов. Особенно остро это видно в сфере предпринимательства или крупного бизнеса. Перекос в размерах зарплат на сегодняшний день огромен, поэтому уже не вызывает удивления и кажется нормальным тот факт, что многим специалистам профессия и не нужна, они все равно идут работать не по специальности. К тому же, интернет открывает доступ к такому огромного количеству образовательных программ и сайтов со специализированными знаниями, что многие школьники понимают: получить необходимые навыки они могут и без школьных учителей, постоянных контрольных и подготовок к экзаменам. Все это дети видят и замечают, что снижает их доверие к постоянным упрекам и убеждениям родителей о том, что надо хорошо учиться, чтобы потом найти хорошую работу.
Научите мечтать
Иногда даже младшие школьники мечтать не умеют. Таково их понятие о взрослости, ведь в большинстве своем люди, вырастая, перестают предаваться мыслям о несбыточном. Однако это очень важное умение для ребенка: погружаясь в мечты, он учится, начинает видеть свою будущую жизнь такой, как хотелось бы ему. А значит, он старается увидеть свое будущее, определять его уже в раннем возрасте. С этим умением родителям нужно очень аккуратно работать, поддерживать стремления ребенка, развивать в нем желание чего-то достичь в этой жизни. Отсюда же происходит и желание учиться чему-то конкретному, не ради оценок или похвалы мамы с папой, а ради себя. Собственная мечта ребенка может побудить его изучать хотя бы те предметы, которые ему интересны, и не просто учить их для хорошего ответа в школе, но заниматься ими глубоко. Чем больше подобных интересов в жизни школьника, тем больше накапливается у него умений, теоретического и практического опыта в разных дисциплинах.
Чего делать не стоит
Не нужно заставлять учиться и принуждать ходить в школу. Если ребенок отказывается это делать, быть может, стоит его на некоторое время оставить дома, но дать при этом альтернативную работу, чтобы он понял, что без учебы ему все равно не дадут целыми днями лишь играть или гулять. Не нужно гнаться за результатом и заставлять получать только пятерки. Лучше обращать внимание не на оценки, а на интерес ребенка, на то, что ему особенно нравится. Не нужно сравнивать успехи ученика с другими детьми, кого-то ставить в пример, а самого ребенка ругать за промахи и ошибки. Нельзя его и запугивать, унижать, говорить, что он ничего не может.
Горы конспектов, стеллажи книг, шпаргалки, методички, пособия, учебники – все это помогает нам готовиться к семинарам и экзаменам. Но пригодятся ли полученные знания нам в реальной жизни? Скорее всего – нет. Так зачем же нам стараться?
«Стараюсь учиться, стараюсь… А толку?» - именно так многие студенты и школьники думают. Ребенок старается учиться, студенты и ученики стараются учиться хорошо, а в результате учителя и преподаватели не ценят затраченных усилий.
Многие взрослые говорят – мол, вы это делаете для себя. Кто ни учится и ни старается, тот ничего в жизни не добивается.
Однако практика показывает, что совершенно не важно хорошо учиться. Посмотрите на пример своих родителей. Многие из них, так же как и вы, оканчивали с отличием школу, у многих даже есть дипломы о высшем образовании (а возможно – и научные степени). И что в итоге? Работа на заводе и складах. Разве это причины хорошо учиться?
Первый, и, пожалуй, самый важный жизненный опыт, к которому приходит человек в размышлении над темой «Нужно ли хорошо учиться и почему это надо?», звучит так:
Я стараюсь учиться лучше, чтобы в скором будущем понять: учеба не сделает меня здоровым, богатым и счастливым!
Парадокс, не правда ли? И тем не менее, осознание этого факта важно для каждого человека.
Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на
Что мешает нам хорошо учиться?
А зачем нужна человеку мотивация хорошо учиться, если он понял это все еще до того, как поступил в вуз или другие профильные учебные заведения? На какие предметы нужно хорошо учиться в школе?
Вот примерный план оценок, которых стоит придерживаться хорошо учащимся:
- Профильные предметы заслуживают большего внимания, чем непрофильные. Тут будет лучше получать высокие оценки. Поэтому ученики стараются учиться по ним хорошо.
- Чтобы ребенок хорошо учился, совершенно не обязательно заставлять его зубрить дополнительные, непрофильные предметы. Именно экономия сил, времени и нервов – вот что поможет хорошо учиться и развиваться в тех отраслях, которые вам интересны. И в то же время что мешает хорошо учиться студентам и школьникам? Правильно – те предметы, которые никак не связаны с его возможным будущим.
Дорогие родители и преподаватели! Пожалуйста, не давите на своих детей и студентов! Помните: гораздо лучше красный нос и синий диплом, чем синий нос и красный диплом!
Стоит ли учиться хорошо учиться?
Почему учиться хорошо? Потому что учение помогает нам приобретать навыки победителей! А чтобы хорошо учиться, надо быть целеустремленным, смелым, настойчивым. А если преподаватели требуют от вас знания неважных предметов - студенческий сервис всегда поможет и разгрузит голову от лишних и ненужных знаний.
Процесс обучения сопровождает всю нашу жизнь, начиная с самых первых дней. Век живи – век учись! Учение – это не только школа, техникум или институт - это гораздо больше. Оно направлено на приобретение человеком разного возраста новых знаний и умений. И если человек осмысленно их усваивает и применяет, в результате происходит развитие личности. Учиться можно самым разным вещам, начиная с примитивных навыков самообслуживания в раннем детстве (держать ложку, чистить зубы) и заканчивая освоением ядерной физики и философских трудов Иммануила Канта.
Почему необходимо учиться в школе? Благодаря школьным урокам и домашним заданиям кроме приобретения совокупных знаний по истории, обществознанию, риторике, а также другим интересным общеразвивающим предметам, ребенок обнаруживает те или иные способности по более специализированным дисциплинам (или же отсутствие способностей) и определяется с уровнем и профилем дальнейшего образования. Далее кому-то дорога в ПТУ, кому-то в университет. Каждый выбирает то или иное направление «по силам». Знание-сила!
Какую бы профессию человек не выбрал, для ее успешного освоения необходимо учиться. А профессия дает нам средства для жизни и позволяет стать профессионалом в своем деле и достигать карьерных высот (но для этого, опять же, надо учиться).
Чтобы водить автомобиль – необходимо учиться!
Чтобы стать электриком – необходимо учиться!
Чтобы стать доктором и спасать жизни – необходимо учиться!
Чтобы стать ученым – необходимо учиться!
Есть обучение теоретическое и практическое, очное и дистанционное, платное и бесплатное… Обучаться можно самыми разными способами: с помощью преподавателей, книг, журналов, телепередач, интернет – ресурсов, курсов повышения квалификации, наблюдения за другими, личной практики, духовного учителя… Учатся даже на ошибках. В основном на своих собственных – так «материал» надежнее усваивается (хотя не у всех). Учит сама жизнь. Неужели все это можно обойти стороной?
А если же человек окончил школу и больше не взял в руки ни одной книжки, не нашел себе интересного занятия в жизни, то жизнь его пуста и никчемна. И такой человек абсолютно не хочет ничего узнавать, кроме новостей по телевизору, не хочет научиться даже работать на компьютере, вязать, осваивать новые технологии посадки в приусадебном участке, просто читать познавательные книги, для того, чтобы иметь представление о мире. Такой человек живет, чтобы ходить в магазин и изводить домашних своими придирками, потому что надо же ему как-то занять жизненное время. Можно от природы иметь нормальный интеллект, но всю жизнь оставаться ограниченным человеком, мысли которого заняты только примитивными бытовыми проблемами.
Неужели мы живем только для того, есть, спать, валяться у телевизора, мыть свою квартиру, ходить в магазин и оплачивать счета? Есть ли в этом смысл? А где интерес, новизна, впечатления, где след в истории? Ну, хоть какой-то. Хотя бы в истории собственной семьи. В наше современное время не учатся только ленивые. Или ленивые «духом». Учение – это труд. А трудиться некоторые не любят. Идут по пути наименьшего сопротивления, т.е. впадают «в лень». Конечно, по тем или иным причинам высшее образование далеко не всем доступно, но и без него можно найти себя в этом мире. Главное хотеть этого.
Потребности ума еще никто не отменял. Ведь известен тот факт, что человек, который постоянно дает пищу своему уму (в данном случае – это потребление знаний, анализ информации, формирование творческих идей и др.) и физически развит – тот долго живет! Обучение предполагает не только получение академических знаний, ведь есть и духовное учение и духовные учителя. Учение – свет!
Жизнь без учения – это неполноценная жизнь, а всего лишь существование организма, нацеленное в первую очередь на удовлетворение низших человеческих потребностей. А как же высшие потребности? Судя по всему, они есть не у каждого. Не обязательно становиться «синим чулком», но еще обиднее услышать в свой адрес: «сила есть – ума не надо».
Человек учится всю жизнь. Это приносит пользу как для отдельно взятого индивидуума, так и для человечества в целом. Ведь если бы у нас не было тяги к знаниям – мы бы до сих пор оставались бы на уровне пещерного человека и жили бы в первобытных условиях. Знания нам нужны, чтобы жить и совершенствоваться, улучшать наш мир. Чтобы земной шар продолжал вертеться, и наша цивилизация не стояла на месте – ребята, надо учиться!
Современное общество диктует нам свои правила! И одна догма говорит - “Учится не нужно. Это прошлое!”
Но давfйте разберёмся нужно ли современному человеку учится/
Вот статья, которую я нашёл на одном сайте:
Учиться, учиться и еще раз учиться!» - твердил нам вождь пролетариата, но в настоящее время становится все меньше и меньше людей, которые когда-то повторяли эту фразу как «Отче наш».
Никто уже не помнит, по какому поводу Ленин это говорил, поэтому слова Владимира Ильича можно истолковать двояко. Следует ли учиться для достижения определенных целей и жизненных высот или нужно учиться, чтобы оставаться человеком разумным и мыслящим?..
Теперь давайте прочтём коментарии разных людей:
- Татьяна Петровна Калымова.
Я считаю, что:
Учиться необходимо!
Каждому человеку нужны знания в повседневной жизни. Надо уметь читать, писать, считать. Современного человека окружает много техники не только на производстве, но и в быту. Нужны знания, чтобы разобраться во всем многообразии окружающего мира.
Да, человек отличается от всех остальных существ на Земле именно способностью думать, осмысливать. И нет для человеческого разума ничего страшнее незнания. А следовательно, нет ничего страшнее лени. Ведь как можно обогатить свои знания, научиться мыслить, если не прилагать усилий, не заниматься, не работать над собой?
Разуму все время нужно давать работу, тогда все более широкие горизонты открываются перед ним с каждым днем — так считал великий древнегреческий философ Демокрит. Сам ученый прожил на земле более века. И, может быть, именно благодаря своей любознательности. Всю жизнь он старался умножить свои знания, пытался понять, как и зачем все происходит на белом свете. Такие мудрецы, как он, и проложили первые тропинки в мировой науке. Это теперь ученые достигли небывалых высот в познании мира. Но один из выдающихся мыслителей сказал: «Не преувеличивайте значение моих работ. Я карлик — но стоял я на плечах гигантов». И действительно, эстафета знаний передается от поколения к поколению. И на достижения предшественников опираются новые поколения ученых, идущие вперед во всех областях знаний. Сейчас прогресс достиг небывалых вершин по сравнению с тем, что было еще несколько десятков лет назад. А когда мы станем взрослыми, трудно представить, каких высот достигнет наука. И нам нужно тянуться за ней, иначе можно безнадежно отстать.
Так что заниматься нужно в первую очередь для себя, для своего будущего. Ведь плохая отметка, полученная в школе, — это что? Неприятно учителю, расстроена мама. Но главное не в этом, а в том, что ты останешься в стороне от жизни, своего следа в ней не оставишь. Тут не поможет тебе ни добрая мама, ни снисходительный учитель. Потому что свою жизнь нужно прожить самому. И то, как ты ее проживешь, зависит только от тебя самого.
Так зачем же нужно учиться? И для чего вообще мы живем? Чем раньше мы задумаемся над этим, тем интереснее будет жизнь, и проживем мы ее с большей пользой и для себя, и для окружающих.
Татьяна Викторовна Алексеева
Я считаю, что учиться НЕОБХОДИМО! Нет на Земле такого человека, который бы никогда и ничему не учился! Когда человек учится, он развивается!
Как гласит мудрая поговорка: "ВЕК ЖИВИ - ВЕК УЧИСЬ". Поэтому люди всегда чему-то учились и учатся. Не родился на Земле такой человек, который бы всё знал. Именно поэтому учиться необходимо!
Сеялхановна Рахимова
Человек проживает свою жизнь,не просто так, а для того чтобы оставить след на этой земле.Каждый человек должен внести положительный вклад в общество, а для этого надо учиться. Мы всю свою сознательную жизнь учимся, постигаем какие-то высоты, без образования ты не найдешь высокооплачиваемую работу
- Любовь Анатольевна Дымура
Мне кажется, что в достижении мечты главное — настойчивость и целеустремленность, потому что именно эти качества помогают преодолеть любые трудности и преграды, встающие на нашем пути.
Лидия Александровна Вульф
Ученье свет, а неученье - тьма. В темноте страшно и неохота сидеть, поэтому надо учиться. Я думаю,что знания нужны человеку чтобы он мог адаптироваться в окружающем мире
- Владимировна Шабалина
Я считаю,что учиться необходимо! Ведь без знаний человеку очень трудно,учеба дает очень многое.Учиться никогда не помешает,как говориться -"Ученье свет,а не ученье тьма".Чем мы больше учим,тем мы больше познаем.Ведь то,что нас окружает мы естественно,все это познаем естественными науками.
- Наталья Анатольевна Люфт
Я думаю, что каждый человек должен учиться. Каждый должен развиватья, пополнять свой багаж знаний. Это нужно для достижения своих целей каждому человеку, т.к. не знающему человеку труднее приспосабливаться к современной жизни, труднее бороться с препятствиями и т.д.
- нужно преодолевать нежелание учиться:
учиться нужно даже если не хочеться;
есть в мире два типа людей одни учаться, другие нет:
управляют миром те люди, которые учаться;
сделать первый шаг;
и многое другое...
Зачем же мы ходим в школу? Глупый вопрос. Думаю, каждый ответит, затем, чтобы учится. А зачем нам вообще учиться? Ведь это скучно и сложно. Кажется, мы только зря время тратим. Рано встаем, сидим часов по пять в классах. За это время можно было бы погулять, поиграть и еще как-нибудь повеселиться, но мы все равно ходим в школу. Потому что мы обязаны это делать. Некоторые не понимают и не задумываются о том, что нам, детям, нужно получить знания и образование. Для чего? Для того чтобы после окончания школы поступить в институт или устроить свою карьеру. Ведь ясно, что в наше время без образования никуда не пробиться, именно поэтому мы учимся в школе, в месте, где нам дают достаточное количество знаний.
Всем когда-нибудь придется выбирать, кем быть. Выбор профессии- одно из самых важных дел в жизни человека. Каждый хочет попасть на ту работу, на которой ему было бы интересно. Ведь там, скорее всего, нужно будет провести всю жизнь. Каждой профессии важен тот или иной школьный предмет. Например, если какой-нибудь мальчик в будущем хочет быть переводчиком, то ему нужно знать иностранные языки, если экономистом, то математику и обществознание. А это значит, что, учась в школе, этот мальчик должен преуспевать в этих предметах.
По школьной программе ученики изучают множество наук. Каждый предмет учит своему, каждый хорош собой и по-своему тяжел. Без упорного и долгого труда никогда не будешь знать предмет хорошо. Поэтому лениться нельзя, лучше еще раз прочитать параграф или выполнить упражнение, потому что те знания, которые дает нам школа, проводят нам дорогу в будущее.
Как правило, школьные предметы делятся на несколько наук: общественно-гуманитарные, физико-математические. Общественно-гуманитарные науки дают знания о правильной речи, языках, обществе, окружающем мире. Физико-математические науки содержат точную и правильную информацию.
К гуманитарным наукам, например, относится русский язык. Этот предмет дает нам возможность научиться правильно писать. В нашей стране мы общаемся именно с помощью русского языка. Но самое главное, мы на нем мыслим. Ведь на свете огромное количество языков. Считается, что сейчас более пяти тысяч языков и диалектов. А мы все равно думаем, выражаем мысли и чувства, общаемся друг с другом именно на русском, поэтому мы должны знать этот великий, прекрасный язык. Русский язык- один из самых сложных языков мира. Он красив и разнообразен. Он имеет много сложных орфограмм и правил, которые нужно запомнить, чтобы писать, не допуская ошибок, и даже чтобы говорить, не используя некрасивых и ненужных слов.
Еще один урок, который помогает детям развить речь – это литература. Читая, человек начинает мыслить более красочно, ярко, в речи появляются новые слова, которые помогают лучше выразить эмоции. Литература – это неотъемлемая часть жизни людей. Ведь с самого детства нам читали интересные сказки и рассказы, веселые стишки. Чем старше возраст человека, тем серьезней становятся произведения, которые он читает. Мы получаем бесчисленное количество знаний, когда читаем книги. Можно приобрести жизненный опыт, учась на ошибках героев. Любовь к книге не- мало значит для человека. Это и пытается донести до нас литература.
Великолепный предмет, в котором мы узнаем все о нашем прошлом – это, конечно же, история. Это один из самых замечательных уроков, которые проводятся в школе. Ведь узнать о том, что было до нас, невероятно интересно. Каждый хочет знать, и каждый должен знать прошлое места, где он родился, своей родины. Именно поэтому школьники и изучают историю всего мира и отдельно историю России, страны, в которой они живут.
К физико-математическим наукам, конечно же, относится математика. Математика – это вовсе не скучный предмет, на котором только и нужно, что считать да решать задачи. Математика - она из самых древнейших наук, которая появилась еще до нашей эры и является основой точных наук. Любовь к точным наукам развивает умение логически мыслить, анализировать, смотреть на вещи другими глазами и давать точное определение. Этот предмет нужен в жизни любому. Ведь могут попасться примеры и задачи и их понадобиться решить.
Математика- очень занимательный урок. Наверное, жизнь была бы очень скучной и однообразной, если бы люди не умели считать. Не каждому дано понимать математику, поэтому в ее изучении нужно быть внимательным: на уроках надо всегда слушать учителя и дома еще посидеть за учебниками. Тогда можно будет решить любую задачу, которая попадется в жизни.
Учителя, со всей ответственностью, помогают нам изучить школьную программу в совершенстве. Профессия учителя во все времена оставалась наиболее почетной, но в то же время наиболее тяжелой. Умение передавать свой опыт молодым, только вступающим в самостоятельную жизнь, - это талант. Каждому учителю хочется, чтобы его ученик добился успеха и, конечно, каждому учителю приятно, если так и получается. Но учителю еще более приятно, если ученики не забывают их уроков и остаются благодарными. Поэтому мы не должны забывать своих учителей, которые дали нам эти уроки, уроки жизни.