Доставку награбленного во время войны 1812 года золота Наполеон поручил вице-королю Евгению Богарнэ. Триста пятьдесят повозок, груженые золотом, серебром и ценными вещами тронулись в путь. Но по дороге к Смоленску они таинственно исчезли….
Москву армия Наполеона грабила 35 дней. Забирали все ценное, что не сгорело в огне пожарищ. Все не вывезенные ценности Московского Кремля и Патриаршей ризницы достались захватчикам. Солдаты императора, не имевшие понятия о художественной ценности оказавшихся в их руках старинных золотых и серебряных изделий, переплавляли их в слитки. В то время Калужская дорога была перекрыта русскими войсками. И армии Наполеона пришлось отступать по Смоленской дороге мимо селений, ими уже разграбленных.
Отступление было спешным. В убегающей от разгрома армии начался голод. Люди ели лошадей и даже человечину. Обоз с награбленными сокровищами снижал скорость отступления. И тогда Наполеон приказал спрятать большую часть содержимого обоза, чтобы ничего не досталось противнику. Золото закапывали в землю, топили в реках и озерах. Весь путь отступления французской армии, как следует из устных преданий, был усеян укрытыми кладами.
По окончании войны многие занялись поисками золота.
Помещики заставляли крепостных искать ценности на дне реки Березины. И крестьяне часто находили золотые и серебряные украшения.
По словам Вальтера Скотта, на дне Семлевского озера в большом количестве спрятаны золотые и серебряные слитки, монеты, уникальные бриллианты и многое другое.
Смоленский генерал-губернатор Н.И. Хмельницкий отправил к Семлевскому озеру экспедицию сразу же после окончания войны. Все попытки найти награбленное были безуспешны.
О золоте Наполеона вспомнили уже в 60-х годах двадцатого столетия. Поиски в Смелевском озере возобновились. Были взяты пробы воды для химического анализа. И они показали, что в озерной воде золота и серебра содержится в десятки раз больше, чем в других окрестных озерах. Только оказалось, что дно озера покрыто пятнадцатиметровым слоем ила. За время, прошедшее после войны, оно стало превращаться в болото. 20 лет поисков не дали ожидаемого результата.
Некоторые ученые считают, что более перспективным, чем Смелевское озеро, является белорусский город Гродно. Под ним хватает болот и озер, где можно было надежно спрятать сокровища. Надежда достать их там гораздо выше.
Интересный случай, кстати, произошел неподалеку от белорусского города Борисова в 1842 году. В гнезде сороки нашли золотые монеты XVI века. Стали искать, откуда птица могла их утащить, но ничего не нашли.
Историкам доподлинно известно, что при отступлении Наполеон останавливался в имении Селище. Лошади выбились из сил, поэтому он приказал зарыть несколько поклажу нескольких подвод в землю и заметить место. Через тридцать лет в имение приехал француз, участвовавший в сокрытии клада. Но местность к тому времени изменилась до неузнаваемости. Бочонки с золотом и до сих пор не нашли.
Не так давно поисками кладов решил заняться бывший сотрудник ФАПСИ при президенте РФ Владимир Порываев. Он обратился с просьбой к губернаторам Смоленской и Калужской областей в оказании содействия в поисках 80 тонн спрятанного золота. Вместе с ним собирается искать клад и историк, директор Центра поиска клада Наполеона Алексадр Серегин. Свой интерес к Калужской и Смоленской областям Серегин объясняет тем, что к нему пришел некто Роман Александрович, длительное время проживавший во Франции. Вот что сказал по этому поводу Серегин:
«Наш гость много лет провел в архивах, пытаясь напасть на следы клада Наполеона среди исторических документов, - вспоминает Серегин. - В итоге он нашел странную гравюру. На ней изображен вельможа из ближайшего окружения императора. Тот, который отвечал за транспортировку российских драгоценностей. Автор гравюры - придворный художник того времени - изобразил его с вопиющими неточностями. Будто бы специально. И столь же намеренно «бросил» на землю треуголку, которая должна быть на голове.
Роман Александрович тщательно изучил пейзаж на заднем плане, расположение звезд на небе. И, ориентируясь по ним, вычислил, где находится это место, на фоне которого стоит вельможа.
Звезды на картине были изображены не для красоты, а для опознания этой местности, - объясняет Александр. - А треуголка - это своего рода ключ. Если ее копию, выполненную в определенном масштабе, наложить на карту, то кокарда треуголки точно укажет место клада. Но его можно и рассчитать с помощью других деталей гравюры, которая по своей сути является картой-схемой...
Почти двести лет прошло со времени Первой Отечественной войны, но до сих пор клады Наполеона не дают спокойно спать желающим их найти. Что ж, может быть рано, или поздно, кому-то повезет.
Подпишитесь на нас
«Сокровища Бонапарта пределы нашей страны не покинули»
205 лет назад, в середине сентября 1812 года, в Москву вошел Наполеон. Вдохновленный, как думал, победой при Бородине, о чем мечтал император, ожидая ключи от русской столицы?
О великом ли - месте своем во всемирной истории, или низменном - разграбленных сокровищах Московии, которые можно было бы увезти в Париж?
«Есть очень конкретный список всего того, что забрал тогда из Златоглавой Бонапарт. И если за двести лет ни один объект из этого перечня так нигде и не всплыл, ни в частных коллекциях, ни на аукционах, это может означать только одно: сокровища Наполеона пределы России не покинули, их нужно искать именно здесь», - убежден Владимир Порываев, руководитель единственной в России кладоискательской организации.
Бесценный крест с колокольни Иоанна Великого, переплавленные в безликие и тяжелые слитки золотые оклады икон, серебро столовых приборов и канделябров...
Двести лет профессионалы и любители тщетно пытаются обнаружить концы легендарного наполеонова «золотого обоза». Этой исторической загадке посвящены десятки книг и научных исследований.
Москва так и не далась неприятелю. Беспощадный мороз гнал французов на запад, заставляя думать лишь о спасении собственной шкуры, когда кусок черствого хлеба становится дороже всех драгоценностей мира. Бросали награбленное где ни попадя в надежде вернуться. И до сих пор Смоленская дорога щедра на такие находки: серебряные вилки и ложки, позолоченные пуговицы... Вам с удовольствием покажут их в местных школьных музеях, включая даже проржавевшие ядра от французских пушек.
Но самый главный, бесценный клад так и не был никогда найден. Где же он?..
Семлевское озеро 250 лет хранит свои тайны.
ТАЙНА СТОЯЧЕГО ОЗЕРА
Смоленское село Семлево, что под Вязьмой, на несколько месяцев старше Москвы: первые упоминания о нем датированы тоже 1147 годом, только августом. А еще Семлево знаменито тем, что именно здесь ночевал Наполеон, навсегда убегая из негостеприимной русской столицы.
— То ли ночевал он здесь, то ли только хотел переночевать, да передумал, заслышав грохот русских пушек, — утверждают местные жители. И с удовольствием демонстрируют «то самое место», где стояла походная кровать великого императора.
Впрочем, от места ночлега французского главнокомандующего — старинной церкви в центре поселения — ничего не осталось. Ее, как и многие, снесли в 1937 году. Сейчас здесь поставлен памятный деревянный крест, похоронены и солдаты Великой Отечественной, вздыблена земля тысячами безымянных могил. Тихое нынче село Семлево, днем будто вымершее, сморенное последними теплыми денечками, было когда-то эпицентром ненасытного Вяземского котла уже иной войны — ничего не осталось, никого…
Перемешано все. Прошлое с настоящим. Та первая Отечественная, 1812 года, с другой, более поздней, Великой.
Жаль, коротка людская память, так же, как и человеческий век, зато все помнит Семлевское озеро — древнее, темное, крепко хранящее свои и чужие секреты. Один из которых гласит, что клад Наполеона был затоплен именно в его водах.
Когда-то Семлевское озеро было шире и полноводнее. Затем усохло, берега его подернулись тиной, окрестности заросли лесом; хлюпает под ногами вода сквозь березовые поленца-мосточки — она еще тепла, почти как летом, и при желании можно даже искупаться, да только страшновато как-то погружаться в эту бездонную русалочью черноту, в тихий омут.
Здесь не водятся рыбы, да и птицы рядом с озером гнезда почему-то не вьют. Многочисленные исследования показали, что в водах озера находится огромное количество ионов серебра неизвестного происхождения, и другие драгметаллы — тоже. Откуда они там?..
— Одно из основных предположений — что на глубине как раз и находятся затопленные сокровища Наполеона: всем известно, что в наше Семлево он пришел с тяжелогруженым обозом, а уехал отсюда уже облегченным. Если бы вы только знали, сколько экспедиций сюда приезжало в поисках клада Наполеона даже и на моем веку — все ездят и ездят… — взмахивает руками Любовь Григорьевна Стржельбицкая, старейшая учительница здешней школы, преподавательница русского языка и литературы, любительница старины: на встречу со мной она пришла с важными записями по истории родного края. Основная часть которых посвящена как раз золоту императора.
Раритеты школьного музея села Семлево.
— Да об этом кладе, если вы знаете, писал еще Вальтер Скотт, — рассказывает Любовь Григорьевна. — В Российской империи поиски его шли и в XIX веке, начались они под руководством тогдашнего генерал-губернатора Хмельницкого, приезжали к нам и столичные инженеры, которые все пытались придумать способ, как исследовать дно озера. Но и по тем временам это технически оказалось невозможно, да и сегодня тоже.
Дело в том, что дна у Семлевского озера как бы и нет. Оно словно слоеный пирог, в которым каждый слой воды перемешивается со слоем песка и ила, и так все глубже, глубже… Вода да мутная озерная взвесь, глина — и под ней снова вода…
— Уже в 60-х годах XX века, пятьдесят лет назад, помню, я студенткой еще была, прибыла сюда серьезная экспедиция из Московского авиационного института, прожили ребята здесь все лето, брали разные пробы, но и у этих ничего не получилось, уехали несолоно хлебавши, — вздыхает Любовь Григорьевна. — И геологи тут работали, и археологи. Даже экстрасенсы как-то приезжали по поводу клада. Только все без толку…
В начале нулевых нагрянула целая делегация французов. Говорили, что хотят посетить памятные места, связанные с наполеоновскими войнами; придя на берег озера, слезно умоляли разрешить им его исследовать, но власти решили: лучше этого не надо — мало ли, а вдруг у них получится? Обидно будет. Не доставайся же никому…
ТРЕУГОЛКА БОГАРНЕ
А вот историк Александр Серегин из подмосковной Барвихи уверен, что «золото Бонапарта» (хотя почему Бонапарта? Это же наше, русское золото!) следует искать совсем в другом месте. В свое время он даже создал Центр по поиску клада Наполеона. И сам его возглавил. Он со товарищи с большим энтузиазмом принялся за это дело; сейчас, правда, энтузиазма поубавилось, но это не потому, что они не знают, где закопаны бесчисленные сокровища, просто, как они уверились, достать их на современном этапе не представляется никакой возможности. Ни физической, ни моральной.
— Земля, в которой хранятся эти реликвии, государственная, и даже если мы договоримся вести там раскопки, почти все найденное придется отдать в казну: сами понимаете, этот клад имеет огромное национальное и историческое значение, — вздыхает Серегин. — Но о том, как мы узнали, где он хранится, я все-таки расскажу. Это отдельная, весьма таинственная история. Дело в том, что однажды к нам пожаловал неизвестный человек, представился математиком…
На этом месте в 1812 году, убежав из Москвы, ночевал Наполеон.
Незнакомец поведал, что он как одержимый уже много лет изучает архивы во Франции, чтобы найти хоть какие-то зацепки к утерянному кладу Наполеона. И вот однажды в его руки попала старинная гравюра, на которой был изображен сын Жозефины Богарне, пасынок Наполеона, — Евгений. Пейзаж за спиной генерала Богарне — наш, среднерусский, где-то между Калугой, Москвой и Смоленском. Ночь, звезды, да треуголка зачем-то сброшена у Богарне с головы на землю…
— Известно, что Наполеон очень доверял своему пасынку, он даже сделал его вице-королем Италии; он вполне мог поручить именно ему секретную миссию и по захоронению московского золота, — поясняет и Владимир Порываев, соратник Александра Серегина и глава единственной в России конторы, которая занимается поиском кладов — не только Наполеона, а вообще любых.
— Конечно, история с исчезновением московского «золота Наполеона» очень увлекательна, — добавляет он. — Но в столице до сих пор хранятся и другие ненайденные клады той эпохи. Люди бежали от войны, брали с собой из дома самое ценное и по возможности необъемное, прятали это в стенах, на чердаках, под полом… Многие такие схроны до сих пор ждут своего часа. Ведь что такое клад? Это обычная сейфовая ячейка. Однако банков не было, люди хранили свои сбережения в кубышках: приехал, скажем, человек в Москву в 1812 году, запрятал свою кубышку куда-то, а затем неожиданно умер, никому и ничего не успел сказать, — так его собственность стала кладом, и таких в столице могут быть сотни…
В пользу того, что Евгений Богарне мог быть причастен к исчезновению «московского золота», говорит и тот факт, что он, единственный из приближенных Наполеона, ненадолго, буквально на несколько дней, покинул ставку императора, и где находился, что делал в это время — историкам доподлинно не известно, в архивах сведений тоже нет.
— Нельзя исключить, что как раз в эти дни он по указанию отчима и спрятал украденные из Москвы сокровища, это была его тайная миссия, — признается Владимир Порываев.
Владимир Порываев.
На той старинной гравюре, что показал профессиональным кладоискателям таинственный математик, над самим Богарне простирается ночное небо с весьма искусным и детальным изображением звезд. Те прорисованы удивительно точно, поэтому специалисты и предположили, что, возможно, их положение указывает на координаты спрятанных сокровищ.
— Тайну гравюры мы в итоге разгадали. По сути, мы имеем дело с зашифрованной картой местности, где даже кокарда с головного убора французского генерала служила подсказкой для места обнаружения клада, — все указывало на одну и ту же точку пространства, даже спустя минувшие 205 лет ее ни с чем не спутать, там есть очень важные и неизменные детали, но подробнее я вам ничего не скажу, чтобы не вызвать ненужного ажиотажа среди авантюристов и мечтателей, — поясняет Александр Серегин.
За чем же дело стало? Можно же и самим его откопать?..
КЛАД В РУКИ НЕ ДАЛСЯ
— Увы, но нет, любой клад, особенно бесценный, как наполеоновский, открывается в свое время, и только тому, кто этого достоин, — уверен Владимир Порываев. Он с сожалением признается, что попытка посетить ту местность и на практике проверить на деле теорию таинственного математика была, вот только ни к чему хорошему она не привела. «Мы едва остались живы в ту ночь», — утверждает кладоискатель. Хотя двигала ими не жажда наживы, а, как они говорят, исследовательский азарт.
Александр Серегин.
Выехали из Москвы в ноябре, в ту же дату, когда и Евгений Богарне с неизвестной целью покинул ставку, — все для того, чтобы в точности совпали астрономические координаты, указанные на зашифрованной гравюре. Дороги из Москвы было около четырех часов. Погода стояла холодная, но сухая, характерная для поздней осени. «И вдруг внезапно повалил снег, и через несколько минут все было им заметено, так что не видно ни зги», — вспоминает Владимир Порываев. Когда они прибыли в положенную точку, выяснилось, что и новехонькие, только купленные инструменты для поиска клада вдруг оказались сломанными. «Мы купили их в хорошем магазине, но не проверяли упаковку, да никогда такого и не было, чтобы подсунули бракованный товар, а тут из коробки детали как посыпались…»
В завершение всего, как поведал «МК» уже Александр Серегин, на них едва не напали местные бандюганы — погнались за машиной, решив, очевидно, что странные москвичи сошли с ума, решив ночью копать промерзлую землю в чистом поле.
— Это значит, что пока не судьба его достать, позже сюда вернемся, рассудили мы тогда, но так пока и не пришлось, — вздыхает Серегин. — Как будто бы все настроено против. Даже тот математик, который принес нам портрет Евгения Богарне, взял и исчез куда-то, телефон его не отвечал, был отключен, и больше мы его никогда не видели и не слышали. Как будто бы его и вовсе не было…
Кладоискатели уверены, что в отличие от канонической версии о нахождении клада Наполеона в непролазной топи Семлевского озера эти сокровища на самом деле находятся на суше, под корнями двухсотлетнего дерева, но чтобы достать их, нужно использовать специальные взрывные устройства. «Понятно, что на это мало кто решится — провернуть такую непростую операцию, — вздыхает Александр Серегин. — Но это и хорошо, значит, клад нас обязательно дождется».
Он говорит, что никаких сомнений в том, что клад Наполеона запрятан в этом самом месте, быть не может. Здесь и в Великую Отечественную проходили самые кровопролитные бои — а все потому, что немцы знали точные координаты, где спрятаны сокровища, поэтому и пытались во что бы то ни стало завладеть высотой.
— Безымянная эта высота — помните, как поется в песне? Вроде бы никакой особой стратегической значимости в ней не было, а сколько народу тут полегло — и все из-за золота, я уверен! — восклицает Александр Серегин.
Портрет Евгения Богарне. Но не тот самый.
Он убежден в том, что клад этот достоин государственного внимания. Тут нужны саперные войска: «У меня там как раз сын сейчас служит». Но сам говорит, что отошел от этого кладоискательского дела и пишет глобальную книгу о том, как нам всем жить дальше: «Проект Россия».
…Если поездить по смоленским деревням, через которые двести лет назад бесславно возвращались домой измученные французские войска, подгоняемые русской армией, то в каждой деревне вам обязательно расскажут о несметных сокровищах Наполеона, закопанных где-то в их окрестностях. Правда ли это или досужий вымысел — кто знает; как говорит кладоискатель Владимир Порываев, настоящий клад открывается далеко не всем. И только в нужное время.
Тонет в закатном солнце таинственное Семлевское озеро, отражаются в нем, сверкая, последние сентябрьские лучи — будто золото, спрятанное на самом дне, слепят они глаза.
Спят на берегу в изрытых траншеями и воронками полях павшие солдаты. Охраняют покой этой земли, как бессменные часовые. Им-то, под землей, точно известно, где прячутся несметные богатства Наполеона. Только они об этом никому не расскажут.
…После выполнения тайной миссии Наполеона генерал Богарне сильно изменился. Если раньше он был не дурак выпить и пограбить, то теперь присмирел, успокоился. Говорили, что однажды он случайно заснул в одной из православных деревенских церквушек, откуда было вывезено буквально все, до последней поповской ризы, и явился ему ночью святой, покровитель сего храма, который сказал, что если Богарне не опомнится и не перестанет в России мародерствовать, то неминуемо погибнет. «Прекращай безобразничать, генерал, иначе как собака помрешь. А будешь вести себя нормально, вернешься домой целым».
Богарне выбрал второе — и долго еще вспоминал тот проклятый восточный поход, не принесший ему ничего, кроме позора и бегства.
Тест «Отечественная война 1812 года».
1) В 1480г.
2) В 1612г.
3) В 1812г.
4) В 1704г.
А2. Кто был назначен главнокомандующим русских войск?
1) А.В.Суворов
2) Ф.Ф.Ушаков
3) М.И.Кутузов
4) М.И.Платов
А3. Где произошло решающее сражение с армией Наполеона?
1) У села Бородина
2) У реки Непрявды
3) У Полтавы
4) На Куликовском поле
А4. Кто такой М.И.Платов?
1) Русский полководец
2) Атаман казаков
3) Командир партизанского отряда
4) Адъютант М.И.Кутузова
В1. Какой памятник был отлит из награбленного Наполеоном серебра?
1) Памятник Минину и Пожарскому
2) Памятник М.И.Кутузову
3) Паникадило «Урожай»
4) Успенский собор
В2. Почему война 1812г. Осталась в истории под названием «Отечественная»?
2) На борьбу за Отечество поднялся весь народ
В3. Почему М.И.Кутузов принял решение отступить и отдать Москву Наполеону?
1) У него не было сил сражаться
3) Наполеон был сильнее
4) Он был тяжело ранен
С1. Какие действия М.И.Кутузова позволили ему победить армию Наполеона?
1) Он сдал Москву, но сохранил войско.
2) Он заставил французского императора отступать через разорённые земли,
французская армия голодала.
3) Он действовал хитростью, не вступал напрасно в бой, не жертвуя жизнью
солдат.
4) Воодушевлял солдат на кровопролитные бои.
С2. Какой полководец был наставником М.И.Кутузова в ратном деле?
1) А.В.Суворов
2) Ф.Ф.Ушаков
3) Наполеон Бонапарт
4) Пётр Великий
Проверочная работа. Тест «В поисках справедливости».
А1. Кто был последним русским царём?
1) Иван IV
2) Александр II
3) Николай II
4) Пётр I
А2. Какой царь отменил крепостное право?
1) Иван IV
2) Александр II
3) Николай II
4) Пётр I
А3. Какое определение подходит к слову «революция»?
2) Группа людей, которая выдвигает свою программу развития общества.
3) Военные действия против захватчиков
4) Война между гражданами одной страны.
А4. Что такое гражданская война?
1) Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе.
В1. Когда русский царь отрёкся от престола?
1) В 1917г.
2) В 1918г.
3) В 1914г.
В2. Почему война 1914г. Называется мировой?
3) Россия попросила мира
С1. К каким последствиям привела Первая мировая война?
1) В стране не хватало продовольствия
2) Деревня осталась без работников
3) Русской армии не хватало снарядов
С2. Кто воевал во время Гражданской войны?
1) Белые
2) Красные
3) Чёрные
4) зелёные
Проверочная работа. Тест «Век бед и побед».
А1. Как стала называться наша страна в 1922г.?
1) Российская Федеральная Республика
3) Российская империя
4) Российская республика
А2. Сколько республик вошло в состав СССР?
А3. Какой город стал столицей нашей страны с 1918г.?
2) Нижний Новгород
3) Москва
4) Санкт-Петербург
А4. Какой символ венчал советский павильон на Всемирной выставке в Париже?
1) Спасская башня с пятиконечной звездой
2) Памятник «Рабочий и колхозница»
3) Ледокол «Красин»
4) Герб России
В1. Кто руководил нашей страной с 20-х гг. 20в.?
1) Парламент
3) Президент
4) Советы
В2. Какое слово в списке относится к жизни нашей страны 20-30-х гг. 20в.?
1) Колхоз
4) Крепостной
В3. Почему земледельцы не хотели объединяться в колхозы?
1) Урожаи при этом были бы меньше
2) Не было техники
3) Это нарушало уклад жизни, к которому они привыкли
4) Никто не хотел работать в селе
С1. Что относится к достижениям 30-х гг. 20в.?
1) Строительство в Москве метро
2) Образование стало доступно всем
3) Построена первая железная дорога
4) В стране были построены электростанции
С2. Как в Советской стране ликвидировали неграмотность?
1) Повсеместно открывали школы
2) При заводах открывали ФЗУ(школы фабрично-заводского ученичества)
3) Поступающие в вузы совершенствовали знания на рабфаках
4) Людей насильно заставляли учиться
Тест «Вставай, страна огромная!».
А1. Когда началась Великая Отечественная война?
1) В 1939г.
2) В 1941г.
3) В 1945г.
4) В 1922г.
А2. Какая страна напала на нашу страну в 1941г.?
1) Германия
2) Франция
3) Япония
4) Монголия
А3. Какой город находился в блокаде 900 дней?
1) Москва
2) Сталинград
3) Курск
4) Ленинград
А4. Когда мы празднуем День Победы?
В1. Кто руководил штурмом Берлина?
1) Маршал Конев
2) Маршал Рокоссовский
3) Маршал Жуков
4) Генерал Панфилов
В2. Почему наша армия сначала терпела неудачи?
1) Она была малочисленной по сравнению с фашистской армией
2) Не было современного оружия и техники
3) Нападение было внезапным и вероломным
4) Не было талантливых полководцев
В3. Какое название относится к нашей легендарной военной технике времён войны
1941-1945гг.?
1) «МиГ»
2) «Акула»
3) «Буран»
4) «катюша»
С1. Какие города получили звание героя?
1) Новороссийск
2) Мурманск
3) Владивосток
4) Смоленск
С2. Какие последствия имела Великая Отечественная война?
1) Погибло свыше 27млн человек
2) В руинах лежали города и сёла
3) В Германию были вывезены произведения искусства
4) Наша страна потеряла часть своей территории
Тест «Современная Россия».
А1. Какое негативное явление было присуще общественной жизни страны в 1980-е
1) Нежелание людей получать образование
2) Отсутствие свободы слова
3) Обострение отношений между народами СССР
4) Выросла преступность
А2. Кто из наших соотечественников выступил с резкой критикой политики
правительства на I Съезде народных депутатов?
1) Б.Н.Ельцин
2) П.Л.Капица
3) А.Д.Сахаров
4) М.С.Горбачёв
А3. Когда Советский Союз прекратил своё существование?
1) В 1991г.
2) В 1998г.
3) В 2000г.
4) В 2005г.
А4. Как стала называться наша страна после распада СССР?
3) Республика
4) Российская Федерация
В1. Что такое суверенитет?
1) Независимость государства
В2. Кто стал первым президентом Российской Федерации?
1) Л.И.Брежнев
2) А.Д.Сахаров
3) М.С.Горбачёв
4) Б.Н.Ельцин
В3. Какое слово появилось в речи советских людей?
1) Космонавт
2) Дефицит
3) Кредит
4) Интернет
С1. Какие проблемы возникли в экономике нашей страны в 1980-е гг.?
С2. Какие политические преобразования произошли в стране в 1980-1990гг.?
1) Была объявлена перестройка
Итоговая контрольная работа.
1 вариант.
А1. Как называется основной закон нашей страны?
1) Федеральный закон
2) Конституция
4) Конвенция
А2. Кто является главой нашего государства?
1) Император
2) Король
3) Президент
4) Султан
А3. Что означает выражение «до нашей эры»?
1) В прошлом веке
2) В прошлом тысячелетии
3) До Рождества Христова
4) После Рождества Христова
А4. Какая характеристика относится к тундре?
А5. Какая равнина раскинулась от западных границ России до Уральских гор?
1) Восточно-Европейская
2) Приволжская
4) Западно-сибирская
А6. Какое животное называют «кораблём пустыни»?
1) Сайгака
2) Верблюда
3) Корсака
4) Варана
А7. Какое полезное ископаемое обладает плавкостью?
1) Глина
2) Песок
3) Нефть
4) Железная руда
А8. Какая почва самая плодородная?
1) Тундровая почва
2) Луговая почва
3) Подзолистая почва
4) Чернозём
А9. Какое степное растение имеет корни-луковицы?
1) Типчак
2) Ковыль
4) Осока
А10. Что такое балки?
1) Скопление холмов
3) Склоны высоких гор
4) Горы, расположенные рядами
А11. Кто вошёл в историю как креститель Руси?
1) Князь Владимир
2) Ярослав Мудрый
3) Александр Невский
4) Пётр Великий
А12. Как звали мастера, создавшего в Москве первую типографию?
1) Кирилл
2) Мефодий
3) Иван Фёдоров
4) Монах Нестор
А13. Какой князь разбил шведское войско на Неве?
1) Князь Олег
2) Князь Владимир
3) Князь Ярослав
4) Князь Александр
В1. Какой заповедник был создан в пустынях?
1) Таймырский
2) «Чёрные земли»
3) Приокско-террасный
4) Баргузинский
В2. Что такое суверенитет?
1) Независимость государства
2) Отсутствие товаров народного потребления на рынке
3) Открытая критика недостатков в жизни общества
4) Резкий спад в экономической жизни страны
В3. Что такое гражданская война?
1) Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе
2) Война между гражданами одной страны
3) Война граждан за своё отечество
4) Военные действия против царя
В4. Почему война 1812 г. осталась в истории под названием Отечественная?
1) Русские люди защищали границы Отечества
2) На борьбу за отечество поднялся весь народ
3) Русская армия дошла до самого Парижа
4) Наполеон напал только на наше Отечество
В5. Какое утверждение относится к продовольственной безопасности страны?
больше удобрений.
продукты питания за рубежом.
хозяйств.
С1. Какие объекты Всемирного природного наследия находятся на территории
России?
1) Водопад Виктория
2) Большой Барьерный риф
3) Алтай
4) Озеро Байкал
С2. Какие полезные ископаемые используют как топливо?
1) Нефть
2) Известняк
3) Каменный уголь
4) Природный газ
С3. Какие достижения принадлежат Михаилу Ломоносову?
С4. Какое значение имело крещение Руси?
1) Люди быстро избавились от старых верований
2) Новая вера сплотила русских людей
3) Окрепли связи Руси с другими странами
4) Стали развиваться грамотность, просвещение
Итоговая контрольная работа.
2 вариант.
А1. Как называется документ, который защищает права юных жителей планеты?
3) Конвенция о правах ребёнка
А2. Каким государством согласно Конституции РФ является наша страна?
1) Демократическая республика
2) Монархия
3) Президентская республика
А3. Какое летоисчисление принято в России в наше время?
1) Со дня Рождества Христова
2) Со дня основания Рима
3) Со дня правления фараонов
4) Со дня правления президентов
А4. Какая характеристика относится к зоне арктических пустынь?
1) Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом; из растительности на
камнях встречаются лишайники; животные питаются рыбой.
2) Короткое лето; земля оттаивает на 1,5 м в глубину; вода не впитывается,
поэтому там много болот; растения стелются по земле.
3) Лето тёплое, но зима суровая; преобладают хвойные растения, так как они менее
требовательны к теплу; животный мир разнообразен.
4) Леса образованы теплолюбивыми широколиственными растениями;
растительный и животный мир богат и разнообразен.
А5.Какие горы России самые высокие?
1) Кавказские
2) Горы Камчатки
3) Саяны
4) Уральские
А6. Какое колючее растение охотно поедают верблюды?
1) Джузгун
2) Колосняк
3) Верблюжь. Колючку
4) Кактусы
А7. Что такое исток?
1) Начало реки
2) Место впадения реки в море
4) Песчаная отмель на берегу
А8. Какой вид почвы на Всемирной выставке в Париже назвали «чёрным алмазом»?
1) Серую лесную почву
2) Луговую почву
3) Подзолистую почву
4) Чернозём
А9. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?
1) Глина
2) Песок
3) Известняк
4) Гранит
А10. Почему в субтропиках теплее, чем в умеренных поясах?
3) Там много вулканов
А11. Какой город стал столицей Древней Руси?
1) Константинополь
3) Москва
4) Новгород
А12. Кто создал славянскую азбуку?
1) Ярослав Мудрый
2) Владимир Ясное Солнышко
3) Кирилл и Мефодий
4) Юрий Долгорукий
А13. Кто возглавил русское войско в борьбе против польских захватчиков?
1) Козьма Минин
2) Дмитрий Пожарский
3) Александр Невский
4) Иван Грозный
В1. Почему война 1914г. называется мировой?
1) Россия воевала со всем миром
2) В войну вступили многие государства мира
3) Россия попросила мира
4) Весь мир был вовлечён в эту войну
В2. Какое явление в общественной жизни страны в 1980-х гг. назвали перестройкой?
внутренних делах
В3. Какое мероприятие не относится к социально ответственной деятельности
предприятия?
4) Ликвидация неприбыльных производств
В4. Кто написал слова гимна России?
1) А.С.Пушкин
2) С.А.Есенин
3) С.В.Михалков
4) С.Я.Маршак
В5. Когда новый закон Росси вступает в силу?
3) Когда он был составлен
С1. Какие объекты Всемирного культурного наследия находятся на территории
России?
1) Афинский Акрополь
2) Московский Кремль
3) Исторический центр Санкт-Петербурга
С2. Какие проблемы в экономике возникли в нашей стране в 1980-е гг.?
1) Из магазинов практически исчезли продукты питания
2) Сельское хозяйство страны находилось в упадке
3) Отечественные товары были низкого качества
4) Велась борьба с неграмотностью людей
С3. Как растения степи приспособились к продолжительному засушливому лету?
4) Летом надземные части растений отмирают, а в почве остаются корни-луковицы
С4. Назовите государственные праздники России.
1) День России
2) День Государственного флага Российской Федерации
3) День Конституции
4) День милиции
Конституция России.
А1 А2 А3 В1 В2 С1 С2
3 1 4 2 4 1,2,3 3,4
Права ребёнка.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
3 2 3 4 1 2 2 1,2,4 1,3,4
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
2 2 4 1 1 2 4 1,2,3 1,2,4
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
4 3 2 1 4 3 1 1,2,3 1,3,4
1вариант.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
1 3 2 4 3 3 1 2,4 1,2,3,4
2вариант.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
1 1 1 1 4 2 4 2,4 1,3,4
Конституция России.
А1 А2 А3 В1 В2 С1 С2
Права ребёнка.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Государственное устройство России.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Путешествие за границу России.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Проверочная работа 1-13 уроки.
1вариант.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
2вариант.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
В поисках подземных кладовых.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
2 4 3 1 2 1 2 1,3,4 1,2,3,4
По морским просторам.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
3 1 1 2 4 4 1 1,3,4 3
В ледяной пустыне.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 С1 С2
4 2 2 3 1 1 2,3,4 1,2,4
В холодной тундре.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
3 3 4 4 3 1 2 1,2 1,4
Среди лесов.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
2 3 2 4 3 1 3 1,2,3 3
В широкой степи.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
1 3 3 4 3 2 3 1,2,4 1,3,4
В жаркой пустыне.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 С1 С2
1 3 2 3 4 2 2,3,4 1,3,4
Как сберечь природу России.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3
3 2 1 2 1,2,4 1,3 1,2,3
По страницам Красной книги.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3
1 3 4 4 4 1 2
3 4 1 1 4 4 1 2 1 2 1 3 2 1,2,4 1,2,3 2,3,4
В поисках подземных кладовых.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
По морским просторам.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
В ледяной пустыне.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 С1 С2
В холодной тундре.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Среди лесов.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
В широкой степи.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
В жаркой пустыне.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 С1 С2
Как сберечь природу России.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3
По страницам Красной книги.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3
Проверочная работа 14-32 уроки.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 В1 В2 В3 В4 С1 С2 С3
Москва-преемница Владимира.
А1 А2 А3 В1 В2 С1 С2
4 1 2 3 3 2,4 3,4
Начало Московского царства.
А1 А2 А3 В1 В2 В3 С1 С2
3 3 4 2 3 2 1,2,3 1,2,4
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
4 3 4 2 4 1 2 1,2,3 1,3,4
На пути к единству.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
4 3 4 2 1 1 3 3 2
Начало Российской империи.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
4 1 4 2 4 4 3 1,3,4 1,2,3,4
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
3 3 1 2 3 4 2 3,4 1,2,3
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
3 3 1 2 3 4 2 1,2,3 1
В поисках справедливости.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 С1 С2
3 2 1 2 1 2 1,2,3 1,2
Век бед и побед.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
2 1 3 2 4 1 3 1,2,4 1,2,3
Вставай, страна огромная!
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
2 1 4 2 3 3 4 1,2,4 1,2,3
1вариант.
3 3 1 2 2 2 3 4 3 4 2 2 2 2 1 1,3,4 1,3,4 2,3,4
2вариант.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 В1 В2 В3 В4 С1 С2 С3
1 3 4 4 1 4 1 4 2 2 1 2 3 2 3 1,2,3 1,2,4 2,3
Москва-преемница Владимира.
А1 А2 А3 В1 В2 С1 С2
Начало Московского царства.
А1 А2 А3 В1 В2 В3 С1 С2
Подвижники Руси и землепроходцы.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
На пути к единству.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Начало Российской империи.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Жизнь-Отечеству, честь никому.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Отечественная война 1812 года.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
В поисках справедливости.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 С1 С2
Век бед и побед.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Вставай, страна огромная!
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Проверочная работа 34-58 уроки.
1вариант.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 В1 В2 В3 В4 С1 С2 С3
2вариант.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 В1 В2 В3 В4 С1 С2 С3
Современная Россия.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
2 3 1 4 1 4 2 1,2,3 1,2,4
4 2 1 3 2 1 2 4 2 3 1,2,3 1,2,4
Итоговая контрольная работа.
1вариант.
2 3 3 2 1 2 4 4 3 2 1 3 4
В1 В2 В3 В4 В5 С1 С2 С3 С4
2 1 2 2 2 3,4 1,3,4 1,2,3 2,3,4
2 вариант.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13
3 1 1 1 1 3 1 4 1 2 2 3 2
В1 В2 В3 В4 В5 С1 С2 С3 С4
2 2 4 3 4 2,3,4 1,2,3 1,2,4 1,2,3
Современная Россия.
А1 А2 А3 А4 В1 В2 В3 С1 С2
Проверочная работа 60-65 уроки.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 В1 В2 В3 В4 С1 С2
Итоговая контрольная работа.
1вариант.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13
В1 В2 В3 В4 В5 С1 С2 С3 С4
2 вариант.
А1 А2 А3 А4 А5 А6 А7 А8 А9 А10 А11 А12 А13
В1 В2 В3 В4 В5 С1 С2 С3 С4
Проверочная работа 1-13 уроки.
1 вариант.
А1. Что относится к характеристике общества «семья»?
1) Совместное хозяйство
2) Свой язык
3) Границы
4) Государственные символы
А2. Кто является главой государства в нашей стране?
1) Император
2) Король
3) Президент
4) Султан
А3. Как называется основной закон нашей страны?
1) Федеральный закон
2) Конституция
4) Конвенция
А4. В каком возрасте гражданин России получает паспорт?
1) В 18 лет
2) В 21 год
3) В 16 лет
4) В 14 лет
В1. Что относится к обязанностям гражданина?
1) Личная неприкосновенность
2) Свободный труд и образование
3) Забота о сохранении природы
4) Отдых
В2. Как называется документ, который защищает права юных жителей планеты?
1) Всеобщая декларация прав человека
2) Конституция Российской Федерации
3) Конвенция о правах ребёнка
4) Указ Президента Российской Федерации
В3. Чем занимается Государственная Дума?
1) Исполняет законы
2) Принимает законы
3) Одобряет или отклоняет законы
4) Подписывает законы
С1. Что символизирует двуглавый орёл на гербе России?
1) Владычество над миром
2) Власть, могущество, мудрость
3) Освобождение от ордынского владычества
4) Расположение России в двух частях света
С2. Какие праздники относятся к дням воинской славы России?
1) День снятия блокады Ленинграда
2) День защитника Отечества
3) День победы русской армии в Полтавском сражении
4) День народного единства
С3. Напишите рассказ о выдающемся человеке своего края.
Проверочная работа 1-13 уроки.
2 вариант.
А1. Что относится к характеристике общества «народ»?
1) Территория
2) Национальный костюм
3) Совместное хозяйство
4) Столица
А2. Каким государством, согласно Конституции РФ, является наша страна?
1) Демократическая республика
2) Монархия
3) Президентская республика
4) Социалистическая республика
А3. С какого возраста гражданин имеет право участвовать в управлении
государством?
1) С 18 лет
2) С 21 года
3) С 25 лет
4) С 14 лет
А4. Ч то такое конституция?
1) Основной закон нашей страны
2) Другое название нашей страны
3) Устройство нашей страны
4) Объединение народов нашей страны
В1. Что относится к правам гражданина?
1) Защита чести и доброго имени
2) Сохранение природы
3) Исполнение законов государства
4) Забота о своём ребёнке
В2. Где находится резиденция Президента России?
1) В Белом доме
2) В Московском Кремле
3) В Букингемском дворце
4) В Эрмитаже
В3. Когда новый закон России вступает в силу?
1) Когда его одобрило Федеральное собрание
2) Когда его приняла Государственная дума
3) Когда он был составлен
4) Когда его подписал президент
С1. Что относится к символам государства?
1) Государственный танец
2) Государственный герб
3) Государственный язык
4) Государственный флаг
С2. Что относится к характеристике народа?
1) Свой герб
2) Свой национальный костюм
3) Свои сказки
4) Своя территория
С3. Напишите письмо другу о достопримечательности своего края.
Итоговый тест.
1 вариант.
А1. Как лес защищает почву?
1) Не даёт солнцу высушивать почву
2) В лесу трудно пахать и сеять
3) Не даёт ветру и потокам воды смыть почву, удерживает её
4) Животные в лесу не вытаптывают почву
А2. Какое степное растение имеет корни-луковицы?
1) Типчак 3)ирис
2) Ковыль 4)осока
А3. Какое животное называют «кораблём пустыни»?
1) Сайгака 3)корсака
2) Верблюда 4)варана
А4. Что такое балки?
1) Скопление холмов
2) Углубления с поросшими растениями склонами
3) Склоны высоких гор
4) Горы, расположенные рядами
А5. Что такое приток?
1) Начало реки
2) Место впадения реки в море
3) Река, впадающая в другую реку
4) Правый берег реки
А6. Какое полезное ископаемое обладает пластичностью?
1) Глина 3)известняк
2) Песок 4)гранит
А7. Какой вид почвы самый плодородный?
1) Тундровая 3)подзолистая
2) Луговая 4)чернозём
А8. Какая птица живёт и вьёт гнёзда на лугу?
1) Перепел
2) Дятел
3) Иволга
4) Дрозд
А9. Какие леса растут на склонах гор Черноморского побережья?
1) Широколиственные
2) Хвойные
3) Смешанные
4) Кустарники
В1. Какое животное с помощью длинных сильных ног прыгает до 3м в высоту?
1) Сайгак
2) Корсак
3) Ящурка быстрая
4) Тушканчик
В2. Почему траву на лугу надо начинать скашивать от центра, двигаясь по кругу?
1) Так выглядит красивее
2) Это удобно для трактора
3) Насекомые и птицы смогут улететь в безопасное место
4) Так не будет образовываться овраг
В3.Чем привлекает хлеборобов степь?
1) Там много влаги
2) Там жаркое лето
3) Почвы степей плодородны
4) Там мало деревьев
В4. Как ты лично можешь помочь в охране водоёмов?
1) Следить за сточными водами
2) Очищать от мусора ручьи и берега рек
3) Очищать дно водоёма
4) Не купаться в реках и озёрах
С1. Как приспособились животные к условиям пустыни?
1) У них толстая кожа
2) Днём они зарываются в песок, ночью питаются
3) Они долго обходятся без воды
4) Поедая растения, они получают необходимую влагу
С2. Какие полезные ископаемые используют в качестве топлива?
1) Нефть
2) Известняк
3) Каменный уголь
4) Природный газ
С3. Какие объекты Всемирного природного наследия находятся на территории
России?
1) Водопад Виктория
2) Большой Барьерный риф
3) Алтай
4) Озеро Байкал
А1. Какие деревья растут в тайге?
Итоговый тест.
2 вариант.
1) Берёза, осина 3)сосна, пихта
2) Дуб, клён 4)ясень, вяз
А2. Какое животное степи-хищник?
1) Серая куропатка 3)кобылка
2) Дрофа 4)степная гадюка
А3. Что такое овраги?
1) Углубления с крутыми склонами
2) Углубление между горами
3) Рытвины у склонов холмов
4) Высокие холмы
А4. Что такое исток?
1) Начало реки
2) Место впадения реки в море
3) Река, впадающая в другую реку
4) Песчаная отмель на берегу
А5. Какое полезное ископаемое обладает плавкостью?
1) Глина 3)нефть
2) Песок 4)железная руда
А6. Какой вид почвы распространён в степях?
1) Серая лесная почва 3)Подзолистая почва
2) Луговая почва 4)Чернозём
А7. Какая равнина раскинулась от западных границ России до Уральских гор?
1) Восточно-Европейская
2) Приволжская
3) Среднесибирское плоскогорье
4) Западно-Сибирская
А8. Какая характеристика относится к тундре?
1) Солнце никогда не поднимается высоко над горизонтом, из растительности на
камнях встречаются лишайники, животные питаются рыбой.
2) Короткое лето, земля оттаивает на 1,5 м в глубину, вода не впитывается,
поэтому там много болот, растения стелются по земле.
3) Лето тёплое, но зима суровая, преобладают хвойные растения, так как они менее
требовательны к теплу; животный мир разнообразен.
4) В лесах растут теплолюбивые широколиственные растения; растительный и
животный мир богат и разнообразен.
А9. Почему в субтропиках теплее, чем в умеренных поясах?
1) Солнечные лучи там падают отвесно
2) Пояс всегда обращён к Солнцу
3) Там много вулканов
4) Из-за вращения Земли вокруг Солнца
В1. Какому жуку поклонялись в Древнем Египте как божеству?
1) Жуку-красотелу 3)Жуку-чернотелке
2) Скарабею 4)Жуку-оленю
В2. Какие горы России самые высокие?
1) Кавказские 3)Саяны
2) Горы Камчатки 4)Уральские
В3. Почему озеро Байкал включено в Список Всемирного природного наследия?
1) Оно очень красивое
2) Оно самое чистое
3) 2/3 растений и животных, которые обитают в этом озере, встречаются только
4) На Байкале очень красиво
В4. Какая река протекает по Восточно-Европейской равнине?
1) Амур 3)Лена
2) Волга 4)Енисей
С1. Как растения степи приспособились к продолжительному засушливому лету?
1) Узкие листья испаряют мало влаги
2) Многие растения цветут весной, пока в почве много влаги
3) Листья растений степей в виде колючек
4) Летом наземные части растений отмирают, а в почве остаются корни-луковицы
С2. Какой вред наносит экологии тундры деятельность человека?
1) Нарушается поверхности почвы из-за добычи нефти
2) Исчезает ягель из-за неправильного выпаса оленей
3) Загрязняется окружающая среда из-за добычи полезных ископаемых
4) Вылавливается много рыбы
С3. Какие животные взяты под охрану в заповеднике на острове Врангеля?
1) Тупик
3) Белый медведь
4) овцебык
Проверочная работа 34-58 уроки.
1 вариант.
А1. Когда французская армия вторглась в Россию?
1) В 1480г.
2) В 1612г.
3) В 1812г.
4) В 1704г.
А2. За что царя Александра II назвали освободителем?
1) Он освободил Россию от нашествия Наполеона.
2) Он освободил граждан от налогов.
3) Он подписал манифест о крестьянской вольности.
4) Он освободил из тюрем незаслуженно арестованных людей.
А3. Кто был последним русским царём?
1) Николай II
2) Иван IV
3) Александр II
4) Пётр I
А4. Как стала называться наша страна в 1922г.?
1) Российская Федеративная Республика
2) Союз Советских Социалистических Республик
3) Российская империя
4) Российская республика
А5. Когда началась Великая Отечественная война?
1) В 1939г.
2) В 1941г.
3) В 1945г.
4) В 1922г.
А6. Какой город стал столицей Древней Руси?
1) Константинополь
3) Москва
4) Новгород
А7. Кто создал славянскую азбуку?
1) Ярослав Мудрый
2) Владимир Красное Солнышко
3) Кирилл и Мефодий
4) Юрий Долгорукий
А8. Какой князь разбил шведское войско на Неве?
1) Князь Олег
2) Князь Владимир
3) Князь Ярослав
4) Князь Александр
А9. Как звали мастера, создавшего в Москве первую типографию?
1) Кирилл
2) Мефодий
3) Иван Фёдоров
4) Монах Нестор
А10. Когда польские захватчики выступили против России?
А11. Когда в космосе побывал первый советский гражданин?
1) В 1957г.
2) В 1961г.
3) В 1991г.
4) В 1945г.
В1. Что такое гражданская война?
1) Решительные действия с целью глубоких изменений в обществе.
2) Война между гражданами одной страны.
3) Война граждан за своё отечество.
4) Военные действия против царя.
В2. Как называлось государство монголо-татар?
1) Византия
2) Золотая Орда
3) Киевская Русь
4) Рыцарский Орден
В3. Какой символ появился на печати Ивана III?
1) Георгий Победоносец
2) Двуглавый орёл
3) Медведь
4) Щит и меч
В4. Когда в нашей стране празднуется день освобождения от польских захватчиков?
С1. Почему Пётр I получил прозвище Великий?
1) Он ввёл новый календарь
2) Он был провозглашён императором
3) Он «открыл окно» в Европу
4) Он много сделал для образования и просвещения в России
С2. Какие достижения относятся к послевоенной истории нашей страны?
1) Отменена продовольственная карточная система
2) Состоялся полёт человека в космос
3) Восстанавливали учреждения культуры и просвещения
4) Введено обязательное семилетнее образование
С3. Почему Иван III решил дать отпор Золотой Орде?
1) Русь не могла платить дань
2) Москва объединила вокруг себя русские земли
3) Русь окрепла
4) Весь народ поддерживал князя
Проверочная работа 34-58 уроки.
2 вариант.
А1. Где произошло решающее сражение с армией Наполеона?
1) У села Бородина
2) У реки Непрявды
3) У Полтавы
4) На Куликовском поле
А2. Кто руководил штурмом Берлина?
1) Маршал Конев
2) Маршал Рокоссовский
3) Маршал Жуков
4) Генерал Панфилов
А3. Какое название относится к нашей легендарной военное технике времён войны 1941-
1) «МиГ»
2) «Акула»
3) «Буран»
4) «катюша»
А4. В каком российском городе воздвигнут монумент «Родина-мать» в память о боях
Великой Отечественной войны?
1) В Астрахани
2) В Самаре
3) В Ульяновске
4) В Волгограде
А5. Кто вошёл в историю как креститель Руси?
1) Князь Владимир
2) Ярослав Мудрый
3) Александр Невский
4) Пётр Великий
А6. Какой город в годы Великой Отечественной войны находился на блокаде 900 дней?
1) Москва
2) Сталинград
3) Курск
4) Ленинград
А7. Как назывался космический корабль, на котором полетел в космос Юрий Гагарин?
1) «Восток-1»
2) «Буран»
3) «Мир»
4) «Челленджер»
А8. Каким русским городом управляли посадники?
1) Москвой
2) Киевом
3) Рязанью
4) Великим Новгородом
А9. Когда в нашей стране празднуется День Победы?
А10. Кто встал во главе русского войска против польских захватчиков?
1) Козьма Минин
2) Дмитрий Пожарский
3) Александр Невский
4) Иван Грозный
А11. Сколько республик вошло в состав СССР?
В1. Почему война 1914г. Называется мировой?
1) Россия воевала со всем миром
2) В войну вступили многие государства мира
3) Россия попросила мира
4) Весь мир был вовлечён в эту войну
В2. Почему Русь не могла дать достойный отпор полчищам Батыя?
1) Русские воины не умели сражаться
2) Монголо-татары были лучше вооружены
3) Русские князья вели междоусобные войны
4) Русские войска дрались пешими
В3. Почему война 1812г. Осталась в истории под названием Отечественная?
1) Русские люди защищали границы Отечества
2) На борьбу за свободу Отечества поднялся весь народ
3) Русская армия дошла до самого Парижа
4) Наполеон напал только на наше Отечество
В4. Какой памятник воздвигнут на Красной площади в Москве?
1) Петру I
2) Дмитрию Донскому
3) Минину и Пожарскому
4) Александру Невскому
С1. Какие достижения принадлежат Михаилу Ломоносову?
1) Открытие атмосферы на Венере
2) Строительство фабрики цветного стекла
3) Организация химической лаборатории
4) Открытие первого музея в России-Кунсткамеры
С2. Какие города после Великой Отечественной войны получили звание героя?
1) Новороссийск
2) Мурманск
3) Владивосток
4) Смоленск
С3. Почему русские войска Ивана III одержали победу над Золотой Ордой?
1) Хан Ахмат не решился сразиться с многочисленным русским войском
2) Иван III расчётливым и осторожным человеком
3) Русское войско заняло выгодную позицию
4) Русские воины храбро сражались
Проверочная работа 60-65 уроки.
А1. Когда Советский Союз распался на 15 независимых государств?
1) В 1917г.
2) В 1961г.
3) В 1980г.
4) В 1991г.
А2. Что такое перестройка?
1) Независимость государства от других государств во внешних отношениях и
внутренних делах
2) Реформы, направленные на качественное изменение развития страны
3) Открытая критика и обсуждение недостатков в жизни общества
4) Резкое ухудшение экономического состояния страны
А3. Как стала называться наша страна с 1991г.?
1) Российская Федерация
2) Союз Советских Социалистических Республик
3) Российская империя
4) Российская республика
А4. Кто был первым президентом Российской Федерации?
1) М.С.Горбачёв
2) И.В.Сталин
3) Б.Н.Ельцин
4) А.Д.Сахаров
А5. Какой академик выступил на I Съезде народных депутатов с резкой критикой
политики правительства?
1) С.П.Королёв
2) А.Д.Сахаров
3) И.В.Курчатов
4) П.Л.Капица
А6. Что такое суверенитет?
1) Независимость государства
2) Отсутствие товаров народного потребления на рынке
3) Открытая критика недостатков в жизни общества
4) Резкий спад в экономической жизни страны
В1. Какое утверждение относится к продовольственной безопасности страны?
1) Для того чтобы урожай был богаче, необходимо использовать как можно
больше удобрений.
2) Страна сама должна производить для себя продукты питания.
3) Чтобы прокормить наше многочисленное население, необходимо закупать
продукты питания за рубежом.
4) Население страны должно обеспечивать себя продуктами из личных подсобных
хозяйств.
В2. Какое мероприятие не относится к социально ответственной деятельности
предприятия?
1) Внедрение в производство научных разработок
2) Сохранение экологической среды региона
3) Забота о ветеранах производства
4) Сокращение рабочих мест на предприятии
В3. Какой народный промысел возник в селе Богородское?
1) Кружево
2) Игрушка, вырезанная из дерева
3) Посуда из белой глины, расписанная синей краской
4) Расписной платок
В4. Каким праздником заканчивается Московский Пасхальный фестиваль?
С1. Какие проблемы в экономике нашей страны возникли в 1980-е гг.?
1) Из магазинов практически исчезли продукты питания
2) Сельское хозяйство страны находилось в упадке
3) Отечественные товары были низкого качества
4) Велась борьба с неграмотностью людей
С2. Какие политические преобразования произошли в стране в 1980-1990 гг.?
1) Была объявлена перестройка
2) Главным средством демократизации стала гласность
3) В некоторых промышленных городах было введено чрезвычайное положение
4) Советский Союз распался на 15 независимых государств
Тайна «несметных сокровищ» по сегодняшний день не дает покоя энтузиастам и авантюристам. По легендам, трофеи из сожженной Москвы вывозили огромными обозами. Куда исчезли трофеи, награбленные французскими войсками в России в XIX веке никто не знает.
Создание мифа
Обоз, построенный в четыре ряда, тянулся от Москвы на несколько десятков верст. «Можно было подумать, что видишь перед собой какой-то караван... ...Или древнюю армию, возвращающуюся после большого набега с пленными и добычей», - писал в воспоминаниях адъютант Наполеона Филипп Сегюр.Куда делись все награбленные богатства? Этот вопрос до сих пор не дает покоя кладоискателям.Одна из версий гласит, что награбленные в Москве сокровища по распоряжению Наполеона были сброшены в Семлевское озеро под Вязьмой. Первым об этом заявил Сегюр: «...Нам пришлось бросить в Семлевском озере вывезенную из Москвы добычу: пушки, старинное оружие, украшения Кремля и крест Ивана Великого. Трофеи стали нас тяготить». Затем легенду повторил писатель Вальтер Скотт в своем сочинении «О жизни Наполеона Бонапарта, императора французов».Миф был создан. Начались поиски «клада Наполеона», продолжающиеся и по сей день.Неудачные поиски
Самым первым попытался раскрыть тайну «клада Наполеона» смоленский гражданский
губернатор Николай Хмельницкий. В январе 1836 года в Семлевском озере были произведены дорогостоящие изыскательские и инженерные работы, но они не увенчались успехом.Следующую попытку в 1911 году предприняла археолог Екатерина Клетнова. Она обратила внимание на то, что в Семлеве существовало два озера. По версии Клетновой, обоз, скорее всего, затопили в запруде либо в речке Осьме. Запруженное озеро было спущено, но его обследование ничего не дало.В 30-е годы XIX века побывавший в Париже помещик из Могилевской губернии Гурко добился встречи с французским министром Тюно, служившим поручиком в армии Наполеона в 1812 году. Тюно рассказал, что сокровища были сброшены в другое озеро - между Смоленском и Оршей или Оршей и Борисовом. Гурко, не считаясь с расходами, обследовал все озера вдоль дороги Смоленск - Орша - Борисов, но безрезультатно.В советские времена также было несколько экспедиций в Семлево. В 1979 году туда прибыли 45 человек, оснащенных современной техникой. Однако и их постигла неудача: озеро оказалось глубоким - до 24 метров, на дне слой ила толщиной 15 метров, что делает какие-либо поиски невозможными. Хотя выяснилось, что в семлевской воде тоже повышенное содержание драгоценного металла.Клада больше нет?
Существует также версия о том, что французы специально подбросили в Россию дезу, чтобы отвлечь внимание от настоящего места клада. Эту версию подтверждает сенсационный рассказ Ореста Петровича Никитина, исследователя из Красноярска, жившего во время Великой Отечественной войны в Смоленской области.По мнению Никитина, приблизительно в 40 километрах от Семлева, на берегу реки Угры, рядом с селом Вознесенье, находилось кладбище, называемое Курганниками. Здесь в разное время хоронили французских гвардейцев, которые остались в Вознесенье после войны 1812 года. Один гвардеец влюбился в крестьянку из Вознесенья и женился на ней. Через несколько лет умер и похоронен был на Курганниках. Жена поставила ему памятник - большой камень. Этот камень можно было видеть еще перед Великой Отечественной войной.Жена француза прожила очень долго и умерла в возрасте более ста лет. Перед смертью она рассказала односельчанам, что ее муж попросил похоронить его в указанном месте, а памятник поставить из большого камня. Рядом с этим камнем якобы и спрятаны сокровища. Никто из односельчан в это не поверил, так как думали, что бабка просто выжила из ума.Перед войной в этих местах появился странный немец по фамилии Мозер, выдававший себя за представителя знаменитой фирмы «Зингер». Как выяснилось позже, он был классическим шпионом - сотрудником Абвера. Мозер собирал различную информацию и, видимо, случайно узнал легенду о спрятанных где-то в Вознесенье сокровищах.В 1942 году он возглавлял отряд гестаповцев во время окружения 33-й армии генерала Ефремова под Вязьмой. Затем с командой саперов занялся поисками награбленных Наполеоном ценностей.«Однажды Мозер, - вспоминает Никитин, - посетил наш дом в городе Гжатске, ныне Гагарине, и похвастался: ценности Наполеона найдены в нескольких метрах от камня - памятника наполеоновскому гвардейцу. Найденные ценности я видел лично. Золотые монеты различного достоинства в 4 кожаных мешках, несколько (не более 20) различных золотых блюд, чаши, кубки, множество золотой и серебряной церковной утвари, среди которой выделялся большой золотой крест. Может быть, немцы показали только часть ценностей, а все другие скрыли от взора ненужных свидетелей».Поэтому Никитин утверждает, что тайны наполеоновского клада с 1942 года больше не существует. Так это или не так, сказать трудно. Но думается, что независимо от результатов поисков «клад Наполеона» будет искать еще не одно поколение россиян. Просто так устроены люди.Текст: Дмитрий Тихонов