Школьники учатся определять окончание в словах, когда знакомятся с составом слова, и неоднократно возвращаются к этому при изучении орфографии. Этот навык необходим при определении личных окончаний глагола и падежных - у имен существительных. Как научиться определять окончание в слове ?
Инструкция
- Вы должны знать, что окончание - это изменяемая часть слова. Таким образом, у неизменяемых частей речи его нет. Отсутствуют они у наречий и деепричастий.
- Если вы испытываете затруднения при выявлении окончания, изменяйте форму слова и выявляйте ту часть, которая изменяется. Это и будет окончание. Например, вам нужно выделить окончание у слова "стол". Попробуйте изменить его форму: "стола", "столу", "столом" и т.д. Обратите внимание, что изменение происходит сразу после корня. Можно сделать вывод, что окончанием у слова "стол" нулевое.
- Нулевые окончания - это такие части слова, которые не выражены звуками. Как правило, они встречаются у существительных в форме именительного падежа мужского рода первого склонения или в третьем склонении.
- Если вам необходимо определить личные окончания у глаголов, обратите внимание на то, к какому спряжению он относится. Так, в слове "читает" окончанием будет "ет", так как глагол относится к первому спряжению.
- Научитесь различать окончания глаголов повелительного и изъявительного наклонений. Звучание в них может быть одинаковым, а вот части слова разными. Обратите внимание на глагол "крикните". Он употребляется в повелительном наклонении. Измените форму и сможете увидеть, что в слове "крикни" окончанием будет "и". Значит в глаголе "крикните" - "те".
- Обратите внимание на предложение "Когда крикнете, сообщите". В нем глагол "крикнете" употреблен в изъявительном наклонении. Если измените форму слова, то увидите, что окончанием будет "ете".
- Определяя окончание у прилагательных или причастий, можно поставить вспомогательный вопрос или узнать падеж, род и число. Например, в прилагательном "сильным" окончанием является "ым", так как оно относится к мужскому роду, единственному числу, творительному падежу.
- Если вы определяете падежное окончание у существительного, выясните, в каком падеже и склонении употребляется оно. У существительного " в деревне" окончанием будет "е", так как слово относится к первому склонению, предложному падежу.
Русский язык на сегодняшний день является самым богатым, красивым и при этом очень сложным. Его грамматика и правописание включают в себя множество правил и одновременно исключений из них. Даже слова и предложения состоят из отдельных частей, которые неотделимо связаны друг с другом. К примеру, перед многими школьниками встает такой вопрос: что такое окончание? И, конечно же, это печально, что ответить на него может не каждый.
Что такое окончание слова?
Окончанием в русском языке называют изменяемую морфему, которая стоит в конце слова. Она выражает число, род, лицо и падеж. Также ее считают незаменимой частью слова, потому что окончание делает предложения связными, наполняя их смыслом.
Зачем нужно окончание в русском языке?
- Род, число и падеж - у причастий, некоторых числительных и местоимений.
- Падеж - у местоимений и числительных, правда, не у всех.
- Лицо и число - у глаголов, которые стоят в будущем или настоящем времени.
- Число и род - у глаголов в прошедшем времени.
2. Окончание делает предложение связным.
Как обозначается данная морфема?
На письме в школе окончание, как и любая другая часть слова, имеет свое обозначение. После того как ученик определил его, он обводит квадратом.
Каким может быть окончание
Вообще, эту морфему имеют слова, относящиеся к любой части речи, кроме неизменяемых. Ярким примером этого может послужить наречие. Окончание может быть представлено по-разному: одним или несколькими звуками, а иногда даже может быть нулевым, то есть не иметь звуков. Но не нужно думать, что это обозначает отсутствие данной части слова, потому что такое окончание почти ничем не отличается от обычного. Чаще всего оно встречается у имен существительных мужского или женского рода, соответственно второго и третьего склонения.
Как выделить в слове окончание
На уроках русского языка есть такие упражнения, суть которых заключается в выделении морфем. Для начала необходимо просклонять слово по нескольким падежам, и та его часть, которая будет меняться, и есть окончание. После того как вы определили, что относится к искомой морфеме, нужно выделить данную область. Делается это следующим образом: обычно карандашом все нужные буквы обводятся в квадрат. В том случае, когда у вас после слова просто рисуется такая же геометрическая фигура.
Русский язык является величайшим во всем мире, но у многих иностранцев возникает масса проблем при его изучении. Множество правил и исключений, масса словарных элементов речи и непонятные русские фразеологизмы способны вывести из себя любого. Однако несмотря на все это, речь является не только набором букв, она позволяет людям общаться друг с другом. Именно поэтому каждая составляющая слова очень важна, из-за чего нельзя взять и просто так исключить одну из них. Поэтому, отвечая на вопрос, что такое окончание, можно смело сказать, что это одна из значимых частей, служащая для создания связных словосочетаний и предложений.
Чтобы правильно находить остальные части слова, принято самым первым выделять окончание и только потом - основу. Другие части, вроде суффикса, корня и приставки можно легко найти на втором этапе. Так ребенок не запутается и сможет вовремя понять где именно он допустил ошибку. О том, какими способами отыскать эти части слова, вы узнаете в данной статье.
Как найти окончание
Первым делом, нужно найти именно окончание, так как вся остальная часть слова - это его основа. Для того чтобы ребенок понял саму суть такой части, как окончание, нужно ему объяснить, что она помогает нам менять слова по числам и родам. Без окончания мы бы просто не смогли указывать принадлежность той или иной части речи к определенному человеку.
Изменение по числам
Самый верный шаг - изменять слово. Если вы можете изменить число, то определение окончания займет всего пару секунд. Возьмем несколько простых примеров:
- Ребенку нужно определить окончание в слове «брала». Изменим его число, а именно: они брали. Изменилась только последняя буква, следовательно, это и будет окончанием.
- Слово «красивая» изменим на «красивые». Сразу становится видно, что окончанием является связка «ая».
- В существительном «белка» легко найти окончание, изменив его на «белки».
Чтобы быть полностью уверенным в результате, мало изменить слово один раз. Так вы можете ошибиться, а ребенок запутается. После того, как вы изменили слово по числам, перейдите к следующему способу.
Изменение по родам
Так вы сможете убедиться, что меняется в слове действительно та часть, которую вы посчитали окончанием. Меняйте род на средний, мужской и женский.
- В слове «взяла» пропадает окончание, когда мы ставим его в мужской род «взял».
- «Изумительный» раскрывает окончание, меняясь на «изумительная».
- «Построило» отбрасывает последнюю букву в слове «построил».
Этим способом легче всего находить окончания в глаголах и прилагательных, так как они либо полностью меняют свое окончание, либо вовсе его отбрасывают.
Используйте родительный падеж
Чтобы отбросить сомнения с существительными, можно поставить слово в родительный падеж. Сначала ребенку придется его проанализировать и представить в именительном падеже, так как сходу менять падеж на родительный довольно сложно. Уже на этом этапе малыш может догадаться чем является основа. Далее, подставляется родительный падеж.
- Слово «дача» так и просится стать полностью корнем, но подставьте его в родительный падеж и буква «а» пропадет: нет чего? - нет дач.
- Слово «хвоя» больше не кажется таким сложным для разбора: нет чего? - нет хвои.
- «Синица» тоже лишается окончания, при постановке в родительный падеж: «синиц».
Если сначала существительное изменить по временам, а потом поставить в родительный падеж, то окончание найти очень легко.
Как найти основу слова
Если вы смогли отыскать окончание, то определение основы - крайне простая задача. Сначала объясните ребенку, что основа - это все части слова, кроме окончания. То есть, выделив окончание квадратиком, вы видите основу.
Она подчеркивается прямой линией с небольшими загибами по краям, чтобы учителю было проще понять: где начало, а где конец. Давайте посмотрим на пример.
- В слове «Красивый» окончанием является «ый», значит основой будет «красив».
- В слове «Дома» убираем окончание «а» и выделяем «дом».
Основа может содержать много частей слова, а может получиться и так, что в ней будет только корень - никакой разницы нет, главное, чтобы в основу не входило окончание.
Если в слове нет окончания, то в большинстве школьных программ принято ставить пустой квадратик рядом, который символизирует нулевое окончание слова. Это означает, что оно может быть теоретически, но именно в данной форме слова его просто нет.
Окончание — изменяемая значимая часть слова, которая образует формы слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении. Эта формообразующая морфема выражает грамматические значения рода, лица, числа и падежа.
Не все слова имеют окончание. Оно есть только у изменяемых слов. Бывает, что окончание у слова есть, но его не видно и не слышно, т.е. оно не выражено буквами и звуками — это нулевое окончание. Кроме того, окончание не всегда стоит в конце слова. В слове может быть два окончания. Иногда, чтобы выделить окончание приходится использовать фонетическую транскрипцию.
Окончание — это формообразующая морфема, которая выражает грамматические значения слова (род, лицо, число, падеж), а не лексические значения как словообразовательные морфемы.
От формообразующих суффиксов окончание отличается характером выражаемого им грамматического значения.
Окончание могут иметь только изменяющиеся части речи (склоняемые, спрягаемые или изменяющиеся по родам и числам):
- склоняемые имена существительные,
- прилагательные,
- числительные,
- местоимения,
- глаголы,
- причастия.
Чтобы выделить окончание, надо изменить форму слова:
- изменить число:
луг() — луг(а) ,
трав(а) — трав(ы) ,
смел() — смел(ы) ; - изменить род для прилагательных и причастий:
бел(ый) — бел(ое) — бел(ая) , думающ(ий) — думающ(ая) , сидел() — сидел(а) ;
- падеж у частей речи, которые склоняются: дом() — дом(а) — дом(у) , син(ий) — син(его) — син(ему) ;
- лицо у глаголов: пиш(у) — пиш(ете) — пиш(ут) .
Часть слова, которая изменяется при изменении формы слова, является окончанием.
Окончание не входит в основу слова , так как имеет только грамматическое значение.
Концы слов разных частей речи могут быть одинаковыми, но их окончания различны, т.е. слова имеют разное морфемное строение. Примеры:
- маленькие и зрение — прилагательное маленькие и существительное зрение в конце слова имеют -ие . Изменяя род прилагательного: маленьк(ий) — маленьк(ая) -маленьк(ие) , определяем меняющуюся часть — последние две буквы меняются, следовательно, -ие — окончание. Склоняя существительное зрени(е) — зрени(я)- зрени(ем), определяем окончание -е .
- зевая и злая — деепричастие зевая не имеет окончания, т.к. это неизменяемое слово, а прилагательное з л(ая) — зл(ой) — зл(ые)) имеет окончание -ая .
- зря и земля — наречие зря не имеет окончания, т.к. это неизменяемое слово, а существительное зем л(я)- земл(ёй) — земл(ю) имеет окончание -я .
- знамя и биология — существительные знам(я) — знамен(и)-знамен(ем) и биологи(я)-биологи(ей)-биологи(ю) имеют одинаковые окончания -я.
Внимание! Глаголы второго лица мн.ч. настоящего и будущего числа и формы повелительного наклонения этих глаголов могут совпадать, но имеют разное морфемное строение,т.е. имеют два варианта морфемного разбора:
Выполните
(повелительное наклонение, вы-полн-и-(те), -и- —
повелительного наклонения) вторую задачу после того, как выполните
(настоящее время, вы-полн-(ите)) первую.
вы-лет-и-(те)
(повелит. наклонение) — вы-лет(ите)
;
вы-леч-и-(те)
(второе спряжение, повелит.наклонение) — вы-леч-(ите)
и т.д.
В глаголах первого спряжения безударное окончание -(ете) по звучанию совпадает по звучанию с повелительным наклонением, но пишется по-другому:
выпрыгн-и-(те) (повелит.накл.) — выпрыгн-(ете ) (первое спряжение (прыгнуть), второе лицо, мн.ч.).
С помощью окончания образуются формы изменяемых слов.
Окончание выражает различные грамматические значения частей речи:
- число и падеж у имен существительных, числительных, личных местоимений (без предлога или с
)
сущ. 2-го склонения, Тв.п., ед.ч. кем?, чем? слон(ом ), отц(ом ), кон(ём - род, число, падеж у имен прилагательных, причастий, местоимений
- лицо и число у глаголов в настоящем и будущем времени:
- род и число у глаголов в прошедшем времени, у кратких прилагательных
Кроме различения форм слова, окончания иногда выполняют смыслоразличительную функцию :
хлеб(а) — хлебные злаки и хлеб(ы) — выпеченные из муки изделия; мужи — мужья, зубы — зубья, листы — листья.
Иногда по окончанию легко определить не только форму, но и часть речи. Например:
В словосочетании неизменяемые слова подчиняются главному слову по смыслу, с помощью порядка слов и интонации: быстро бежать, бежать наверх .
Неизменяемые слова не имеют окончаний:
| Неизменяемые части речи | Примеры |
|---|---|
| деепричастия | видя, слыша, собирая, умываясь |
| наречия | наголо, весело, лучше, по-немецки, во-первых, невтерпёж, замуж |
| несклоняемые существительные (обычно заимствованные): | какао, колье, кашпо |
| несклоняемые прилагательные: | хаки, бордо,беж |
| прилагательные в сравнительной степени: | сильнее, выше |
| притяжательные местоимения, обозначающие принадлежность третьему лицу: | его, её, их |
| междометия и звукоподражания: | ура, ах! |
| Служебные части речи: | |
| союзы | хоть |
| около | |
| пусть | |
Внимание! Отсутствие у слова окончания графически не обозначается. При морфемном и словообразовательном разборе нельзя ставить знак нулевого окончания! Все слово входит в основу.
Деепричастия и наречия — неизменяемые части речи, поэтому окончаний не имеют. Не путайте деепричастий и наречий с окончаниями прилагательных. Окончания прилагательных можно изменять:
- дум/а /ть — дум/а /я — суффикс деепричастия;
- мил(ая ) — окончание прилагательного, которое можно изменять: мил(ый), мил(ого).
Нулевые окончания
Склоняемые или спрягаемые (изменяемые!) части речи в некоторых формах могут иметь нулевое окончание.
Нулевое окончание не выражено звуком и не обозначено буквой на письме. Обнаружить его можно, изменяя формы слова. Если при изменении формы слова появляется окончание, выраженное буквами и звуками, то э
Нулевое окончание передает определенное грамматическое значение:
стол(), конь() — Им. п., муж.род, второе склонение; туч(), луж(), мам() — значение родительного падежа мн.ч.
При изменении формы таких слов после основы появляется выраженное (звуками, буквами) окончание.
| Нулевые окончания имеют: | Примеры |
|---|---|
| существительные мужского рода ед.числа 2 склонения в именительном и винительном падежах: |
лес() — лес(а), лес(у); |
| существительные женского рода 3-го склонения в именительном падеже ед.ч.: |
мышь() — мыш(и); |
| существительные в родительном падеже мн.ч. разных родов: |
туч() — туч(а) — туч(и), |
| краткие прилагательные и причастия мужского рода ед.ч.: |
красив() — красив(а), неуклюж -неуклюж(а), |
| притяжательные прилагательные в И.п. м.р ед.ч. |
лис-ий() — лись(я) -лись[й"(а) ], акулий(), волчий() (см. ниже почему так) |
| глаголы прошедшего времени мужского рода ед.ч. в изъявительном и сослагательном наклонении: |
пел(), пел() бы — пел(а), |
| у глаголов повелительного наклонения ед.ч.: |
учи(), смотри(), пиши(); |
| числительные в именительном и винительном падежах: |
десять() — десят(и), десять(ю) |
Внимание! Необходимо различать слова с нулевым окончанием и неизменяемые слова, т.к. в слове с нулевым окончанием оно указывается при морфемном разборе слова, а в неизменяемых словах — нет (нет окончания)!
- существительное уж() (уж(у), уж(ом) ) имеет нулевое окончание, а наречие уж — неизменяемое слово и, следовательно, не имеет окончания .
- сеть()
— существительное (сет(и), сет(ям)),
сес(ть ) — глагол, где окончание неопределенной формы — (ть) ,
пуска(ть) — глагол,
пять() — числительное (пят(и) ),
путь() — существительное (пут(и), пут(ём) ),
хоть — союз и неизменяемое слово, поэтому нет окончания,
пусть — , неизменяемое слово — нет окончания,
думая — деепричастие, неизменяемое слово — нет окончания.
Окончание может находиться внутри слова:
- Если у слова есть , то окончание находится перед ним, внутри основы слова: уч(у) сь, уч(ишь) ся, учивш(ий) ся (после окончания стоит глагольный -ся/-сь — самый частый случай); пойд(ем) -те ; в середине составных местоимений: как(ой) -либо, как(ого) -либо, как(ого) -то, к(ому) -нибудь .
- В некоторых сложных словах: в Комсомольск(е) -на-Амур(е) .
Два окончания в слове.
В сложных словах возможно выделение двух окончаний:
- у существительных: кресл(о) -кровать() — кресл(а) -кроват(и) ;
- у числительных: пять() десят() — пят(и) десят(и) .
Но, в сложных существительных и прилагательных, которые пишутся слитно, после первого стоит соединительная гласная, а не окончание: сам-о -лет() , красн-о -кож(ий) .
Окончание выделяется по звуковому составу
с помощью транскрипции, так как написание не отражает морфемного состава слова:
- Притяжательные прилагательные мужского рода на -ий:
лис-ий(), волч-ий(), медвеж-ий() , где —ий является суффиксом и есть нулевое окончание. При склонении беглый —и — из суффикса выпадает, остается суффикс, который звучий как [й’] , а на письме передается разделительным мягким знаком: лись(его) [лис’-й-‘(ива)], волчь(его) [волч’-й’-(ива)], медвежь(его)[м’эдв’эж-й’-(ива)] — в транскрипции звучит суффикс [й’] и окончание.
- В следующих словах суффикс -й- также проявляется в звуковом составе слова: ружья
[руж-й’-(а)],
ружьё
[руж-й’-(о)]; воробья[вороб’-й’-(а)], воробью[вороб’-й’-(у)]
; край, краю
[кра-й’-(у)].
Суффикс -й-
сохраняется и при образовании родственных слов: ружейный, воробьиный [
вороб’-й’-ин-(ый)]
. В этих словах и им подобных (плясунья, ворчунья; ущелье, знание, стремление; май, трамвай
и т.д.) не во всех формах окончание обозначено буквами.
Список использованной литературы
- Казбек-Казиева М.М. Подготовка к олимпиадам по русскому языку. 5-11 классы. – 4 изд. – М.Ж Айрис-пресс, 2010
- Панова Е.А., Позднякова А.А. Справочные материалы по русскому языку для подготовки к экзаменам. — М.: — ООО «Издательство Астрель», 2004.-462 с.
- Светлышева В.Н. Справочник для старшеклассников и поступающих в в вузы/ В.Н.Светлышева. — М.: АСТ -ПРЕСС ШКОЛА, 2011 — ISBN 978-5-94776-742-1.
Прочитайте. Понятно ли вам, какая мысль выражена в этом предложении?
Дочк_ слуша_ мам_.
Добавим к словам части.
Дочка слушает маму .
Дочку слушает мама .
Дочки слушают маму .
Это часть слова, которая внесла своё значение, называется окончанием.
Чтобы в речи связывать слова друг с другом, мы изменяем их.
Часть слова, которая изменяется, - это окончание.
Окончание, как правило, находится в конце слова после корня или суффикса. Выделяется значком, похожим на прямоугольную рамочку.
Итак, окончание - это изменяемая часть слова, с помощью которой слова связываются друг с другом.
Так как окончание - это изменяемая часть слова, слово нужно изменить.
Возьмём слово стол.
Его можно изменить по числам и по командам вопросов (падежам). Будем выделять часть слова, которая изменилась.
В слове стол окончание сначала «невидимка», а потом появляется; окончание-«невидимку» выделяй пустой рамкой. Его называют нулевым окончанием.
Итак, чтобы найти окончание, слово нужно изменить по числам или по команде одного-двух вопросов.
Найдём окончания в словах: дом, большой, красят . Для этого изменим слова по числам и по команде одного-двух вопросов.
Мы изменяли слова. В изменениях одного и того же слова различны только окончания, другие части в них одинаковы. О значении, которое передаётся окончанием, говорят: значение окончания .
Например, прочитаем слова со значением множественного числа. (Дома, домов, большие, красят, красим ). На него указали окончания -а, — ов, -ие, -ят, -им.
Значение окончания учёные назвали грамматическим (от греческого «грамма» - «буква»)
Представь, что ты лепишь из пластилина. Можешь из одного кусочка сначала сделать одну фигурку, а потом смять его и слепить другую. В твоих руках кусочек пластилина каждый раз менял свою форму .
Так же мы поступаем и со словами, когда используем их в речи. Слово может изменяться, или, как говорят учёные, изменять свою форму.
Каждое изменение слова - это его форма. Формы одного слова чаще всего различаются окончаниями.
Понаблюдаем за словами: красишь, покрасишь, перекрасишь, выкрасишь.
Это изменения одного слова или разные слова?
Окончание у слов одинаковое - -ишь.
Эти слова различаются основами. Это разные слова.
Часть слова без окончания называется основой слова. Основа отделяется от окончания на письме значком.
Понять это название (основа) поможет слово основное .
У каждого слова есть свой смысл, своё значение. Оно хранится прежде всего в корне . Значение корня может дополняться значением приставок и суффиксов.
Смысл слова - это основное , что отличает его от других слов. Поэтому ту его часть, которая передаёт смысл, называют основой слова.
Значение слова, которое передаётся его основой, так и называют: значение основы слова. Значение основы учёные назвали лексическим (от греческого «лексис» - «слово, речь»).
Сравним слова. В каком столбике собраны разные слова, а в каком изменения, формы одного слова?
1. берёза
на берёзе
под берёзой
берёзы
2. берёза
березняк
берёзка
подберёзовик
В первом столбике слова отличаются окончаниями.
Основа слов одинаковая (берёз-).
Когда различны окончания - это формы одного слова.
Во втором столбике у слов различны основы (берёз-, березняк-, берёзк-, подберёзовик-).
Когда у слов различны основы - это разные слова.
Эти слова однокоренные, так как у них одинаковый корень (-берёз-) и слова близки по смыслу.
Начальная форма слова:
Прочитайте текст и найдите формы одного слова.
Журавль - самая высокая птица. Ноги длинные, шея длинная. Нос и тот длинный. А голос зычный - за три километра слыхать. (По Н. Сладкову)
длинные (какие?)
длинная (какая?)
длинный (какой?)
Это формы одного слова, так как различны окончания.
Одна их форм слова является начальной.
У каждого слова есть первая, начальная форма , с которой начинаются его изменения. По ней обычно слово и называют.
Начальная форма имени прилагательногоотвечает на вопрос какой?
Какой? - длинный, зычный. Эти прилагательные в начальной форме.
Начальная форма имени существительного - это форма ед. числа, которая отвечает на вопросы кто? или что? При ней никогда не бывает предлогов.
Кто? - журавль, птица, что? - шея, нос, голос
Начальная форма глагола отвечает на вопрос: что делать? или что сделать? Чтобы поставить глагол в начальную форму, нужно выполнить команду одного из этих вопросов.
Что делать? - слыхать.
Ставим слова в начальную форму:
Поставим слова в начальную форму. Сначала зададим вопрос и определим часть речи.
За крыльцом - за чем?, имя сущ., что? - крыльцо.
Синяя - какая?, имя прил., какой? - синий.
Придумывает - что делает?, глагол, что делать? - придумывать.
Придумает - что сделает?, глагол, что сделать? - придумать.
Вам, наверное, интересно узнать, что не все слова имеют окончания.
Например, не имеют окончаний существительные, которые не изменяются : метро, пальто, кино, пианино, шоссе и другие.
Не имеют окончаний глаголы в начальной форме. Что делать? прыгать, нести, печь. Что сделать? написать, принести, испечь.
И другие слова, с которыми вы познакомитесь в старших классах.
Если Вам понравилось — поделитесь с друзьями :
Присоединяйтесь к нам в Facebook !
Смотрите также:
Подготовка к экзаменам по русскому языку: