Безопасность детей – забота взрослых
Уважаемые родители! В виду того, что существует опасность и угроза жизни и здоровью детей есть необходимость обучать детей, что они должны знать. К тому же вопросы жизнедеятельности на контроле у ОГИБДД и РОНО и ваша задача содействовать работе детского сада по этим вопросам.
1. Пожарная безопасность:
Не баловаться спичками и зажигалками;
Не разрешать детям самостоятельно пользоваться газовой и электрической плитой, электроприборами;
Нельзя прятаться в комнате, где возник пожар, нужно выйти из квартиры и позвать на помощь;
Необходимо знать номер телефона пожарной службы.
2. Правила безопасного перехода через дорогу, правила езды на велосипеде:
Необходимо научить ребенка, прежде чем переходить улицу, посмотреть направо и налево, нет ли, где машины;
Подождать, когда автобус уедет, а потом переходить дорогу;
Не кататься на велосипеде (санках) на проезжей части;
В транспорте необходимо сидеть на сиденье и крепко держаться за поручни.
3. Опасность контактов с незнакомыми взрослыми:
Незнакомые люди не всегда желают вашему ребенку добра, от некоторых можно ждать беды. Поэтому научите детей не открывать дверь незнакомому человеку и объясните, что нельзя уходить с незнакомыми на улице, даже если он пообещал шоколад или игрушку.
4. Опасности вокруг нас: дома и в детском саду:
Очень опасно высовываться в открытое окно или выглядывать через перила балкона – можно упасть вниз;
Нельзя облокачиваться на стекло, оно хрупкое, может треснуть и больно поранить;
Не трогать баночки с лекарствами, чтобы не отравиться;
В розетку нельзя совать пальцы или металлические предметы, чтобы не получить удар током;
Мокрый пол – очень скользкий. Нельзя бегать по нему, можно упасть;
Не трогай крышки кастрюль, стоящих на плите, чтобы не обжечься и не опрокинуть их;
Подключенный к розетке утюг нагревается. Не трогай его, чтобы не обжечься;
Не крути ручки газовой плиты. Это опасно для жизни;
Не бегай стремглав по лестницам, чтобы не оступиться и не упасть.
5. Забота о здоровье: навыки личной гигиены, профилактика заболеваний:
Необходимо научить ребенка ухаживать за своим организмом – чистить зубы, мыть руки с мылом, не ходить по лужам, не есть снег, не брать в рот острые и режущие предметы;
Детям старшего дошкольного возраста необходимо рассказать о строении тела человека (костная, кровеносная система, работа сердца, легких), научить беречь свой организм – не падать, не обрезаться, не пить холодную воду;
Научить элементарным правилам оказания первой помощи – промыть чистой водой ранку и прикрыть чистой тканью.
6. Контакты с незнакомыми животными – объяснить детям, что очень опасно гладить и кормить с рук чужую собаку или кошку, они могут быть больными и заразными. У всех животных срабатывает инстинкт самосохранения – они могут укусить или поцарапать.
7. Опасности во дворе:
Напомнить детям, что лесенка, горка, качели на детской площадке – места для развлечений, а не для баловства. Расшалился – упал, а это очень больно, можно даже сломать что – нибудь;
Не стоит уходить со двора с кем-нибудь за компанию, можно привлечь неприятности;
Играя с другими детьми, не дерись и не толкайся. Это не вежливо и может быть опасно для жизни.
8. Ядовитые растения и грибы:
Приучить ребенка не брать в руки и пробовать те растения и грибы, которые он не знает, это может привести к отравлению организма.
Уважаемые родители, будем серьезно относиться к этим вопросам.
Ваш ребенок должен знать:
Свое имя, фамилию;
Имя, отчество родителей;
Домашний адрес.
Эти знания ему помогут, если он потеряется и заблудится.
Нормативная база:
Письмо Министерства образования России от 26.10.2016 года №О8-2298 «О проведении Недели энергосбережения»,
Письмо Министерства образования России от 05.07.2016 года №НТ-943/08 "О календаре образовательных событий на 2016/2017 учебный год",
Письмо Минэнерго России от 14.03.2016 года №ИА-2475/15 «О популяризации энергоэффективного образа жизни»,
Письма Министерства образования России от 25.05.2016 года №НТ-720/08 "О популяризации энергосбережения и подготовки к Году Экологии в Российской Федерации",
Приказ Министерства образования НО №316-01-100-42-88/16-0-0 от 03.11.2016 года:.
С целью привлечения внимания к теме энергосбережения, воспитания и формирования бережного отношения к экологии окружающей среды и энергоресурсам предлагается провести в школах страны неделю энергосбережения и соответствующий урок (внеклассное занятие) в период с 21 по 26 ноября 2016 г.).
Неделя энергосбережения включена в Календарь образовательных событий на 2016-2017 учебный год, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры. Урок энергосбережения запланирован и будет организован в рамках регионального проекта «Школа грамотного потребителя» в марте 2017 года , который объявлен годом Экологии.
Целью проведения Недели энергосбережения, которая проводится Минобрнауки России совместно с Минэнерго России, является привлечение внимания учащихся всех возрастов к вопросам экологии и бережного отношения к природным ресурсам, соответствующей национальным интересам Российской Федерации системы ценностей в данных областях, ознакомление с практическими способами экономии энергетических ресурсов, а также формирование устойчивых навыков их осознанного применения.
В рамках недели энергосбережения предлагается как проведение отдельных мероприятий, так и интегрировать тематику бережного отношения к окружающей природной среде и энергосбережения в предметы, включенные в учебные планы. Рекомендуются следующие мероприятия в образовательных организациях:
- Тематические уроки по вопросам бережного отношения к окружающей природной среде и энергосбережения, так и фрагменты уроков как естественнонаучных, так и гуманитарных предметов образовательной программы школы (математика, физика, химия, география, биология, история, иностранный язык и т.п.);
- Сочинение по теме: «Вклад своих родных и близких в развитие экономики России, улучшение жизни людей и сохранение экологии»;
- Внеклассные мероприятия по теме «Энергосбережение и бережное отношение к окружающей природной среде (расходование энергоресурсов в быту и школе)». Приглашение для проведения выступлений и практических занятий по вопросам экономного расходования энергии дома специалистов из энергокомпаний и компаний из сферы ЖКХ, научных организаций, экспертов общественных организаций;
- Информирование родителей учащихся о проведении недели энергосбережения. В рамках Фестиваля энергосбережения подписание (по желанию) личной #декларации о намерении бережного отношения к энергии дома и на работе (6+) и #Петиций по переходу на энергоэффективное светодиодное освещение и в области энергосбережения тепловой энергии (18+). Итоги Петиции будут подведены на международном Форуме ENES-2016 ;
- Экскурсии на предприятия (по договоренности с предприятиями энергетики, жилищно-коммунального хозяйства);
- Классные часы по теме: «Энергия для жизни человека и бережного отношения природным ресурсам» иной аналогичной тематике;
- Посещение музеев, научных организаций с тематикой развития региона, города, отдельных технологий или сфер жизни человека, в ходе которых рекомендуется обратить внимание учащихся на связь между улучшением жизни граждан и количеством потребляемой энергии;
- Возможность размещения информации образовательной организации в дополнение существующего банка методических материалов на портале www.energourok.ru собственными материалами.
Материалы для подготовки тематических уроков по вопросам энергосбережения доступны на портале www.energourok.ru
Материалы по отдельным мероприятиям по энергосбережению (квесты, игры, раскраски) также доступны на сайте фестиваля ВместеЯрче :
- Сценарии уроков энергосбережения для проведения в образовательных учреждений
- Серия видеороликов, направленных на популяризацию рационального использования энергоресурсов в быту, предоставленные партнером фестиваля #Вместе Ярче ПАО "МРСК Центра"
- Сценарии и методические рекомендации по проведению командных соревнований и квеста для детей младшего и среднего школьного возраста,
- Настольная игра для детей с советами по энергосбережению , разработанная специально для фестиваля #Вместе Ярче
- Раскраски для детей с советами по энергосбережению , разработанные специально для фестиваля #Вместе Ярче
- Бренд-бук фестиваля #Вместе Ярче, описание фирменного стиля, макеты плакатов и сувенирной продукции
- Плакат в поддержку акции по подписанию личной декларации
- Таблички с различными фразами-хештегами в поддержку Всероссийского фестиваля энергосбережения #ВместеЯрче
- Макеты табличек можно скачать по ссылке: https://yadi.sk/d/sK7zmgVUuLsk8
Всероссийский фестиваль энергосбережения «#Вместе ярче» проходит по всей стране при поддержке Минэнерго, Минобрнауки России, Росмолодежи, госкорпорации «Фонд содействия реформирования ЖКХ», лауреатов премии «Глобальная энергия», других молодежных и общественных организаций с целью - популяризация бережного отношения к природе и демонстрация современных методов энергосбережения. Результаты мероприятий будут продемонстрированы участникам Международного форума ENES-2016. Часть мероприятий организуется в рамках проектов Министерства энергетики Российской Федерации, Программы развития ООН и Глобального экологического Фонда "Преобразование рынка для продвижения энергоэффективного освещения"
Информация
о проведении недели энергосбережения в
МКОУ «СОШ им. З.Б, Максидова с.п. Хамидие»
Во исполнение письма Министерства образования, науки и по делам молодежи КБР от 31.10.2016 №22-01-13/6299 в МКОУ «СОШ им. З.б. Максидова с.п. Хамидие» стартовала Неделя энергосбережения.
Началась она 21 ноября с общешкольной линейки, на которой учащиеся ознакомились с планом мероприятий, реализуемых в рамках Недели. Заместитель директора по воспитательной работе Гасташева Т.К. призвала обучающихся и работников школы принять активное участие в проводимых мероприятиях, стать частью общих усилий, направленных на сохранение окружающей среды и развитие энергетики.
21 ноября учитель физики Темрокова Ф. З провела с учащимися 9 – 11 классов урок-беседу «Энергосбережение актуально для человечества». В начале мероприятия она сообщила, что этот день был провозглашен в 2008 году, а решение об этом было принято на международном совещании координаторов SPARE – международной экологической сети «Школьный проект по использованию ресурсов и энергии». Также было отмечено, что энергосбережение играет важную роль в сохранении природных ресурсов. Самые простые и элементарные меры энергосбережения доступны для каждого и могут быть применены в быту фактически повсеместно. Сэкономленную энергию можно использовать взамен вновь производимой, и за счет этого снизить загрязнение окружающей среды. Кроме того, энергосбережение выгодно экономически. Мероприятия по экономии энергоресурсов в 2,5 – 3 раза дешевле, чем производство и доставка потребителям такого же количества вновь полученной энергии. Все участники сделали вывод, что энергосбережение очень важно для улучшения окружающей среды - и в том месте, где мы живем, и на всей планете. Никто не может сделать все, но каждый может сделать что-то, но если каждый что-то делает, мы многого можем достичь вместе.
22 ноября 2016 года в школе с целью доведения до сознания учащихся необходимости рационального использования энергии учитель физики Гасташева Т.К. с учащимися 7-8 классов провела Урок-диалог: «Что значит свет в нашей жизни? Как сберечь энергию». Она рассказала учащимся о значении света в жизни человека и о том, что без энергии современная жизнь немыслима, а ее производство оказывает негативное воздействие на окружающую среду. Поэтому энергетические ресурсы следует использовать разумно и бережно. Ещё она отметила, что потребление энергии связано со всеми видами хозяйственной деятельности человека: с отоплением домов, приготовлением пищи, движением транспортных средств, выплавкой металла, пахотой и др. Освоение различных запасов энергии в мировом масштабе привело к беспрецедентному росту уровня жизни. Ныне люди настолько зависимы от использования энергии, что трудно себе представить, как бы они выжили без нее. Затем дети выполняли тест и работали в группах. Каждой группе были предложены задания: прочитать предложения и постараться предсказать те проблемы, которые могут появиться в результате глобального потепления на Земле и попробовать создать логическую цепочку последовательных влияний. В завершении урока сделали вывод: нужно беречь энергию и расходовать её более разумно, экономить электроэнергию должно все человечество и каждый человек в отдельности.
23 ноября директор школы Гедгагова Л.М. провела беседу с работниками пищеблока и котельной об экономии электроэнергии. В тот же день сектора печати и информации ученического самоуправлений школы выпустили стенгазету «Берегите энергию!».
24 ноября в начальных классах учителя Ансокова Р.М., Бориева М.А., Тохтабиева Ж.А. и Тохтабиева А.С. провели урок по окружающему миру «Его величество – электричество!» с целью формирования у детей навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни, вовлечения школьников в полезную деятельность по энерго- и ресурсосбережению, стимулирования интереса к практическому применению знаний, полученных в школе. На уроке дети узнали о «Приключениях лампочки», отвечали на вопросы, играли, рассказывали о способах энергосбережения и проблемах экологии. Ребята узнали, откуда берется энергия различных видов, как она доставляется в дома, посмотрели презентацию об энергосбережении и многое другое.
25 ноября классные руководители 5-6 классов Кушхова Р.Х. и Кушхабиева Б.А. провели информационный час на тему «Энергосбережение в быту». Тема затронута не случайно – ведь наша страна является одной из самых расточительных в мире, впустую у нас расходуется почти половина потребляемой электроэнергии. Значительное количество потерь энергии происходит из-за пренебрежительного отношения к экономии тепла и электричества со стороны потребителей, то есть нас самих. На мероприятии учащиеся познакомились с такими понятиями, как энергия и энергосбережение, с исчерпаемыми и неисчерпаемыми источниками энергии, необходимостью относиться к потреблению энергии рационально, так как энергосбережение – это задача общегосударственного масштаба. На мероприятии раскрыли историю создания энергосберегающих ламп, предложили свои способы экономии энергии в быту (была подготовлена памятка). Особое внимание ребята уделили энергосберегающим лампам, определили их преимущества и недостатки, пришли к выводу об экономичности и преимущественном использовании современных ламп перед лампами накаливания. В завершение мероприятия учащимися был пройден тест "Школа энергосбережения", который показал хорошие знания ребят по данной теме. Впечатления о мероприятии остались положительные.
26 ноября в 7 классе прошло внеклассное мероприятие «Сохраним энергию – сохраним климат». Цель этого мероприятия: довести до сознания учащихся необходимости рационального использования энергии. В вступительной части учитель географии Мирзоев В.Н. отметил, что во всех школах района проводится Неделя сбережения Энергии, рассказал о том, что ежегодно во всем мире проводится День экономии энергоресурсов. Почему возникла необходимость отмечать День Энергии, участникам мероприятия, предстояло выяснить. Затем они работали в группах по заданию о влиянии энергии на климат. Подводя итоги, ребята пытались найти самое простое решение: «Нужно беречь энергию, расходовать энергию более разумно. Нужно помнить, что земля может удовлетворить потребность, но не жадность людей».
Мероприятия, проведенные в рамках недели дали возможность рассказать об энергосбережении и возобновляемых источниках энергии своим друзьям и близким, объяснить, почему так важно этим заниматься, и провести разъяснительную беседу для учащихся, их родителей и работников школы.