С каждым днём школьная программа постепенно покидает наш разум и многие простые вещи могут ввести в заблуждение. Правила русского языка вызывают такие сложности наиболее часто. И даже такая вещь, как сложносочинённое предложение, может завести взрослого человека в тупик. Эта статья поможет изучить или обновить в голове информацию по этой теме.
Сложносочинённое предложение
Сложносочинённое предложение (ССП) – такое, в котором части соединены сочинительной связью , которая выражается сочинительными союзами. При этом все элементы равноправны и независимы.
Деление по значению союзов сложносочинённого предложения
- Соединительные: и, да (=и: хлеб да соль), да и, и..и.., не только..но и, как..так и;
- Разделительные: или, или..или, либо, то..то, то ли..то ли, не то..не то;
- Противительные: а, но, да (=но: красив, да глуп), зато, однако.
Когда детей в школе только знакомят с типами предложений, выделяются только описанные выше три группы сочинительных союзов. Однако в старшей школе ученики выделяют ещё три группы:
- Градационные: не только, не столько..сколько, не то чтобы..а, не то чтобы..но и;
- Пояснительные: а именно, то есть;
- Присоединительные: притом, причём, да и, тоже, также.
Таким образом, выделяют сложносочинённое предложение с соединительными союзами, разделительными и противительными, а также дополнительно с градационными союзами, пояснительными и присоединительными.
Сложносочинённые предложения: примеры и схемы
После выходных ему стало лучше, и он выздоровел окончательно.
Схема: (), и (). Сложносочинённое предложение с союзом и показывает последовательность действий.
Каждый день он должен был делать уроки или помогать маме по хозяйству.
Схема: () или (). Разделительный и ли взаимоисключает события.
Ты теперь подстрели что-нибудь, а я разведу костёр.
Схема: (), а (). Союз а – противительный, а значит, в предложении присутствует противопоставление.
Не только родные восхищались её умом, но и совершенно чужие люди.
Схема: не только (), но и (). Данная структура сложносочинённого предложения разделяет события по значимости и важности.
Нога была сломана, то есть он не мог больше продолжать путь самостоятельно.
Схема: (), то есть (). Имеется поясняющий союз то есть.
Мы должны это сделать, притом у нас очень мало времени.
Схема: (), притом (). Союз притом даёт дополнительные факты и информацию .
Пунктуация в сложносочинённых предложениях
В ССП элементы разделяются запятыми, точкой с запятой или же с помощью тире.
Наиболее часто встречающийся знак препинания – запятая . Она ставится как перед одиночными, так и перед повторяющимися сочинительными союзами:
Пусть будет, как угодно богу, а закон следует исполнять.
Схема: (), а ().
Или я приду завтра, или ты приходи.
Схема: или (), или ().
Точка с запятой используется в том случае, когда элементы ССП сильно распространены, и запятые уже используются:
Мальчик радовался новому змею, бежал за ним и был самым счастливым человеком; а стихия уже приготовилась проливать дождь, разгонять ветер и ломать ветки деревьев .
Схема: (); а ().
Точка с запятой также может ставиться, когда предложение имеет несколько частей:
У меня такое мнение, а у тебя – другое; и каждый из нас прав по-своему.
Схема: (), а (); и ().
Тире ставится в том случае, если части сложносочинённого предложения имеют резкое противопоставление или резкую смену событий:
Зал на секунду замер – и тут же раздались дикие овации.
Схема: () – и ().
Когда не ставятся знаки препинания
Части ССП являются:
- Вопросительными: Когда Вы ещё будете в городе и смею ли я просить о встрече?
- Побудительными: Делай все хорошо и пусть ты со всем справишься.
- Восклицательными: Вы такой молодец и мне всё так нравится!
- Назывными: Холод и ветер. Духота и зной.
- Безличными предложениями: Холодно и ветрено. Душно и знойно.
Сложносочинёнными (укр. складносурядними) называются такие предложения, предикативные части которых соединены в одно смысловое и структурное целое при помощи сочинительных союзов и интонации . Порядок следования предикативных частей в ССП (сложносочинённых предложениях) является относительно свободным в одних видах предложений и закреплённым в других. Обратимся к примерам:
1.Не то это было раннее утро, не то уже наступал вечер (А. Фадеев).
2.Три дня не было мороза, и туман невидимо работал над снегом (М. Пришвин).
Нет сомнения, что в первом примере предикативные части практически без ущерба для смысла и структуры всего СП можно поменять местами: Не то уже наступал вечер, не то это было раннее утро . Во втором же примере без нарушения структуры всего СП это сделать невозможно, так как смысл второй предикативной части объясняется содержанием первой – Туман невидимо работал над снегом, потому что три дня не было мороза . Как видим, при перестановке предикативных частей во втором примере изменяется структура всего СП, то есть ССП трансформируется в СПП (сложноподчинённое предложение) с придаточной частью причины.
Виды сложносочинённых предложений. В зависимости от структурных свойств, характера союза и лексического наполнения среди ССП можно выделять различные виды предложений. Мы считаем целесообразным использовать классификацию, предложенную в “Современном русском языке” под ред. Д. Э. Розенталя (М., 1984):
1. Соединительно-перечислительные. 5. Противительные.
2. Разделительные. 6. Присоединительные.
3. Предложения следствия-вывода. 7. Пояснительные.
4. Сопоставительные.
Разумеется, чёткой границы между этими видами сложносочинённых предложений нет, и это разделение в той или иной степени является условным.
Соединительно-перечислительные ССП. Это предложения, предикативные части которых связаны соединительно-перечислительными отношениями. Они, как правило, отличаются открытостью структуры и нередко состоят более чем из двух частей. Для таких предложений характерны следующие союзы: и, да (одиночные и повторяющиеся), ни…ни. Примеры: 1. А между тем слова кошевого не прошли даром, и в городе оказался недостаток в съестных припасах (Н. Гоголь). 2. Молодые листья лепетали, да зяблики кое-где пели, да горлинки ворковали всё на одном и том же дереве, да куковала одна кукушка, перемещаясь всякий раз (И. Тургенев);
Разделительные ССП. Суть этих предложений состоит в том, что названные в них явления оказываются или в чём-то несовместимыми, или взаимоисключающими друг друга. Предикативные части этих предложений объединяются при помощи союзов или, либо (одиночные и повторяющиеся), то…то, не то…не то, то ли…то ли, ли…ли и т.п. Примеры: В душном воздухе то раздавались удары кирок о камень, то заунывно пели колёса тачек (М. Горький); Либо я всё устрою по-прежнему, либо я его на дуэль вызову (И. Тургенев).
ССП следствия-вывода. Этопредложения закрытой структуры. Состоят они обычно из двух частей, которые располагаются в строго определенном порядке. Различаются два вида ССП следствия-вывода:1. Причинно-следственные. Первая часть в таких предложениях указывает на причину, а вторая – на следствие или вывод: В саду стало прохладно, и гости вернулись в дом; Спектакль закончился, и зрители стали выходить в фойе. 2. Условно-следственные . В первой части таких предложений содержится условие, при котором возможно то, о чем идет речь во второй. Характерная особенность условно-следственных предложений: глагол-сказуемое (главный член предложения) в них употребляется в сослагательном или повелительном наклонении. Такие предложения, как правило, синонимичны сложноподчиненным предложениям с условным союзом если. Примеры: Сделали бы вы вовремя задание, и не было бы этого неприятного разговора; Подготовьте рефераты, и можете рассчитывать на более высокую оценку.
Сопоставительные ССП. Особенность сопоставительных предложений заключается в том, что с одной стороны в них сравнивается содержание предикативных частей, а с другой – устанавливается отличие. Для таких предложений характерны союзы а, но, да, однако, зато, же, а то, не то . Примеры: Канонада стала слабее, однако трескотня ружей сзади и справа слышалась чаще и чаще (Л. Толстой); Давно уже не слышно было ни звона колокольчика, ни стука колёс по кремнистой дороге, а бедный старик ещё стоял на том же месте в глубокой задумчивости (М. Лермонтов).
Противительные ССП. В противительных предложениях указывается на противопоставление событий, на их различие или несоответствие. Союзы, характерные для таких предложений: а, но, да, однако, зато, же, только и др. Как правило, это предложения закрытой структуры. Примеры: Низ башни был каменный, а верх деревянный (А. Чехов); Песня над домом смолкла, зато над прудом соловей заводил свою (В. Короленко);
Присоединительные ССП характеризуются тем, что во второй предикативной части у них содержатся сведения, дополняющие те, о которых уже известно из первой части. В таких предложениях обычно употребляются союзы да и, и ещё, кроме того, к тому же, притом, при этом, также, тоже и др. Например: Наташа говорила шёпотом, да и дед и лесничий тоже говорили вполголоса (К. Паустовский); Вода была тепла, но не испорчена, и притом её было много (В. Гаршин).
Впояснительных ССП одна часть при помощи союзов то есть, а именно поясняет содержание другой. Например: 12 июня силы Западной Европы перешли границы России и началась война, то есть свершилось противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие (Л. Толстой); Кроме растений, в саду есть помещения для разных животных, а именно : построено много башенок с решетчатыми вышками для голубей, а для фазанов и других птиц поставлена между кустами огромная проволочная клетка (И. Гончаров).
Вопросы и задания
І. Могут ли некоторые сложносочинённые предложения в качестве синтаксических синонимов иметь сложноподчинённое предложение? Приведите примеры, если это возможно.
ІІ. В зависимости от смысловых отношений между предикативными частями выделите виды сложносочинённых предложений. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. …То длинный сук её за шею зацепит вдруг, то из ушей златые серьги вырвет силой, то в хрупком снеге с ножки милой увязнет мокрый башмачок, то выронит она платок (А. Пушкин). 2. Присоветуй им встретить меня с детской любовью и послушанием, не то не избежать им лютой казни (А. Пушкин). 3. …Да смотри ж не болтай, а не то поколочу (А. Пушкин). 4. Везде прославилась она девицей скромной и разумной, зато завидных женихов ей шлёт Украйна и Россия (А. Пушкин). 5. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит (М. Лермонтов). 6. Чины людьми даются, а люди могут обмануться (А. Грибоедов). 7. Оскорбление тяжелое и общество офицеров постановляет поединок (А. Куприн). 8. Лизу напугал странно постаревший взгляд Веры Никандровны, и она решилась возражать (А. Фадеев). 9. Андрей был бы хорош только он располнел очень… (А. Чехов). 10. Многое ещё хотелось сделать строителям в этот день, но день был по-зимнему короток (В. Ажаев).
ІІІ. Выделите сложносочинённые предложения открытой и закрытой структуры. Найдите предложения с общим второстепенным членом. Расставьте недостающие знаки препинания и объясните их постановку.
1. Начнётся бой, трудный и долгий, может быть на весь день до вечера, и для кого-то из них этот день станет последним днём жизни (В. Быков). 2. Последние тени сливались, да мгла глядела, слепая, необъятная, да за курганом тускнело мёртвое зарево (А. Серафимович). 3. Караван то пробивался среди обломков то продирался сквозь густые заросли стланика… (Г. Федосеев). 4. В прогалине туч блеснула луна и чистой крутой дугой легла на подъём дорога (Г. Николаева). 5. На берегу, на промысле, горели два костра, а в море никого не было (М. Горький). 6. То падал как будто туман то вдруг припускал косой, и крупный дождь (Л. Толстой). 7. То гордый конь его копытом крепко бьёт то зубом волк рванёт то острым рогом вол боднёт (И. Крылов). 8. В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду жёлтые бабочки (А.Чехов). 9.Твои мы песни слушать рады да только ты от нас подальше пой (И. Крылов). 10. Каждый день дул страшный ветер, а за ночь на снегу образовался твёрдый, льдистый слой наста (А. Куприн). 11. Гоняются над лугом друг за дружкой весёлые стрекозы и перепархивают разноцветные бабочки (И. С. Микитов). 12. Месяца не было, но звёзды ярко светили в чёрном небе (Л. Толстой). 13. Точно я на парусах, надо мною широкое голубое небо и носятся большие белые птицы (А. Чехов). 14. По улицам, на месте домов, лежали груды углей и торчали закоптелые стены без крыш и окон (А. Пушкин). 15. Ночь прошла под большой чистой луной и к утру лёг первый мороз (М. Пришвин).
Понималось как объединение простых предложений, достигаемое с помощью определенных синтаксических средств и характеризующееся смысловой, конструктивной и интонационной целостностью. Но его части не являются простыми предложениями, так как: 1) они часто не могут быть самостоятельными коммуникативными единицами, а существуют только в составе сложного; 2) не имеют интонационной завершенности; 3) все предложение целиком отвечает на один информационный вопрос, т.е. представляет собой одну коммуникативную единицу. Правильнее считать их не простыми предложениями, а предикативными единицами.
Классификация сложных предложений
Разберем сложносочиненные и примеры и их классификацию. Начнем с того, что и те и другие являются сложными. Сложные предложения различаются по характеру связи, характеру предикативных единиц, порядку следования частей. Они бывают союзными и бессоюзными. Союзные, на которых мы и остановимся в данной статье, в свою очередь, делятся на сложносочиненные и сложноподчиненные предложения (примеры смотрите ниже).
Сложносочиненное предложение (ССП)
Структурно-семантическая классификация СПП опирается на важный формальный признак - характер синтаксической, формальной зависимости придаточной части от главной. Этот признак объединяет научные классификации В.А. Белошапковой и "Русской грамматики-80". Все СПП делятся на предложения нерасчлененного и расчлененного типа. Их дифференциальные признаки таковы.
Нерасчлененный тип
1. Придаточная часть находится в присловной позиции (относится к одному слову в главной), присловная или коррелятивная связь (относится к указательному местоимению).
2. Одна из частей синсемантична, т.е. не может быть семантически достаточной коммуникативной единицей вне состава сложного предложения.
3. Средства связи - синтаксические (многозначные) союзы и союзные слова.
Расчлененный тип
1. Придаточная часть относится ко всему главному предложению: детерминативная связь.
2. Обе части автосемантичны, т.е. потенциально способны существовать самостоятельно.
3. Средства связи - семантические (однозначные) союзы.
Самым важным признаком является первый, структурный признак.
Дальнейшая классификация СПП расчлененного типа проводится с учетом содержания, семантических аспектов (таких как время, условие, уступка, причина, цель, следствие, сравнительный, сопоставительный аспект, которыми может обладать сложноподчиненное предложение).
Примеры из художественной литературы и другие предложения:
- Прошло уже несколько часов, с тех пор как я покинул город (временное).
- Если сумеешь, приходи к двум часам (условие).
- Хотя было уже поздно, в доме горел свет (уступка).
- Свободного времени у меня почти не бывает, музыка требует полной отдачи (причина).
- Чтобы хорошо учиться, надо потрудиться как следует (цель).
- Его глаза сияли, как сияют на темном небе звезды (сравнительное).
- Если он владеет мыслью, то формой он тем более владеет (сопоставительное).
Классификация СПП нерасчлененного типа прежде всего опирается на структурный признак - характер средства связи и лишь на второй ступени - на различия семантические.
Виды СПП нерасчлененного типа
1. С союзной связью: изъяснительные, определительные (количественные, качественные, квалификация) и компаративные.
2. С местоименной связью: местоименно-вопросительное и местоименно-относительное сложноподчиненное предложение.
Примеры из художественной литературы и другие предложения с союзной связью:
- Глупо, что ты не придешь (изъяснительное).
- Воздух так чист, словно его и нет (определительное, количественное).
- Он говорил быстро, как будто его подгоняли (определительное, качественное).
- Все это происходило так, будто никого не было в комнате (определительное сложноподчиненное предложение).
Примеры из литературы и другие предложения с местоименной связью:
- Нужно было слышать, как он говорил (местоименно-вопросительное).
- Дом, в котором мы живем, новый (местоименно-относительное, ориентированное).
- Кто бы ни обращался, отказа не было (местоименно-относительное, неориентированное сложноподчиненное предложение).
Примеры предложений (5 класс, учебник русского языка поможет вам продолжить этот список), как вы видите, можно привести самые различные.
Более подробную теоретическую часть можно найти во множестве пособий (например, В.А. Белошапкова грамматика-80" и др.).
Сложносочинённое предложение - это сложное предложение, в котором простые предложения связаны сочиниельными союзами и, как правило, равноправны грамматически и по смыслу.
Сочинительные союзы, соединяющие простые предложения, находятся между простыми предложениями и не входят ни в одно из них.
По союзам и по значению сложносочинённые предложения делятся на шесть групп.
1. Сложносочинённые предложения с соединительными союзами: и, да (= и), ни - ни. В них говорится об а) одновременности событий и явлений, или б) об их следовании друг за другом, или в) об обусловленности одного события другим. Например: а) Ни [калина не растёт меж ними], ни [трава не зеленеет ] (И. Тургенев) - Ни , ни ; И [метался ветер быстрый по бурьянам], и [снопами мчались искры по туманам]... (А. Блок) - И , и ; [Только ивол ги кричат ], да [кукушки наперебой отсчитывают кому-то непрожитые годы] (М. Шолохов) - , да ;
б) [Упали две-три крупные капли дождя], и [вдруг блеснула молния ]. (И. Гончаров) - [ ], и ; [Дверь через улицу в ярко освещенном магазине хлопнула ], и [из нее показал ся гражданин ]. (М. Булгаков) - , и .
в) [Жизнь даётся один раз], и [хочется прожить ее бодро, осмысленно, красиво] (А. Чехов) (второе предложение выражает результат, следствие, вывод из содержания первого) - , и ; [Скажи ты ей два слова], и [она спасена ] (А. Чехов) (в первом предложении указывается на условие действия (состояния) во втором) - , и ; [Становилось жарко ], и [я поспешил домой] (М. Лермонтов) (в первом предложении указывается на причину действия во втором) - , и ; [Свободных мест не было ], и [им пришлось стоять ] (В. Распутин) - , и .
2. Сложносочинённые предложения с разделительными союзами: или (иль), либо, ли - или, то - то, не то - не то, то ли - то ли. В них указывается на чередование явлений, на возможность (выбор) одного явления из двух или нескольких. Например: [Залает пёс домовый], иль [ветерок зашелестит в листах темнеющей пролетит ] (Н. Языков [ ], иль , иль ; То [солнце тусклое блестит ], то [туча чёрная висит (Н. Некрасов)
То , то ; Не то [светало ], не то [темнело ] (Ю. Герман) - Не то , не то (в предложениях с союзами то ли - то ли, не то - не то взаимоисключение осложнено значением предположительности или указанием на затруднение в выборе точного обозначения ситуации).
3. Сложносочинённые предложения с противительными союзами: а, но, да (= но), однако, зато, же, только. В них одно явление противопоставляется другому или чем-то отличается от него. Например: [Чины людьми даются ], а [люди могут обмануться ] (А. Грибоедов) - , а ; [Убеждения внушаются теорией], [поведение же формируется примером] (А. Герцен) (союз же совмещает в себе два значения: противительного союза и усилительной частицы; поэтому он стоит не между простыми предложениями, а после первого слова второго предложения, выделяя это слово) - , [же ]; [Они , конечно, не знают меня], да \я-то их знаю ] (Ф. Достоевский) - , да ; [Федя никогда не плакал ], зато [находило на него временами дикое упрямство ] (И. Тургенев) - , зато ; [Она не двигалась ], только [чуть-чуть шевелились брови ] (В. Распутин) - , только ; [Был уже весенний месяц март ], однако [по ночам деревья трещали от холода, как в декабре] (А. Чехов) - , однако . (Противительный союз «однако» всегда стоит в начале простого предложения, он может быть заменён союзом «но», запятая после него не ставится. Омонимичное союзу вводное слово «однако» стоит не в начале (т.е. в середине или в конце) предложения и на письме выделяется запятыми. Ср.: Мы все его ждали, однако (но) он не пришёл. - Мы все его ждали, он, однако, не пришёл.)
4. Сложносочинённые предложения
с градационно-сопоставительными союзами: не только... но и, не то чтобы... а (но), если не... то, не то что... но (а), не столько... сколько.
В таких предложениях происходит сопоставление или противопоставление явлений по степени
значимости: сообщаемое во втором предложении представлено как в том или ином отношении более значимое, действенное или убедительное по сравнению с тем, о чём говорится в первом (то, о чём говорится во втором предложении, обладает для говорящего большей степенью значимости). Например: [
Cm
не то что жесток
, но [он слишком де
ятельного характера
] (Л. Толстой)
- не то что , но ; Не только [Соня
без краски не могла выдержать
этого взгляда], но и [старая графиня и Наташа покраснели
, заметив этот взгляд] (Л. Толстой)
- Не только , но и .
5. Сложносочинённые предложения с присоединительными союзами: да и, тоже, также, причём, притом. Второе предложение в них имеет характер добавочного или попутного замечания, часто неожиданного, как бы только что пришедшего в голову. [Он чувствовал себя перед нею ребёнком ], да и [она считала его за ребёнка] (Ф. Достоевский) - , да и ; [Бедной Наденьке больше уже негде слышать тех слов], да и [некому произносить их] (А, Чехов) - , да и ; [Лицо её было бледно ], [слегка раскрытые губы тоже побледнели ] (И. Тургенев) - ., [тоже ] (союзы тоже и так же по значению приближаются к союзу и, но они стоят не между простыми предложениями, а внутри второго).
6. Сложносочинённые предложения с пояснительными союзами: то есть, а именно, В них указывается на тождество, равнозначность ситуаций, при этом второе предложение поясняет, конкретизирует мысль, высказанную в первом. Например: [Так же вот жилось в родных Лозищах и не коему Осипу Лозинскому], то есть [жилось , правду сказать, неважно] (В. Короленко) - , то есть ; [Мужская комнатная прислуга была доведена у нас до минимума ], а именно: [для всего дома полагалось достаточным не больше двух лакеев ] (М. Салтыков-Щедрин) - , а именно .
Синтаксический разбор сложносочинённого предложения
Схема разбора сложносочинённого предложения
1.Определить вид предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).
2 Охарактеризовать предложение по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).
3.Определить количество простых предложений в составе сложного и найти их границы, выделить грамматические основы каждого простого предложения, входящего в состав сложного.
4.Указать, каким сочинительным союзом соединены простые предложения в сложное, и определить смысловые отношения между ними.
5 Составить графическую схему сложносочинённого предложения.
6. Объяснить расстановку знаков препинания.
Образец разбора сложносочинённого предложения
[Ты опоздал на много лет], но [всё-таки тебе я рада } (А. Ахматова).
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоит из двух простых предложений, связанных сочинительным противительным союзом «но», отношения противопоставления (с оттенком уступительности); простые предложения в составе сложносочинённого на письме разделяются запятой.
То \падал как будто туман ], то [вдруг припускал косой, крупный дождь ] (Л. Толстой).
То , то .
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоит из двух простых предложений, связанных повторяющимся сочинительным разделительным союзом «то - то», отношения чередования; простые предложения в составе сложносочинённого на письме разделяются запятой.
[Мелькают женщины в палатках], и [тявкают дворняжки ша-лые], и [самоваров розы алые горят в трактирах и домах] (О. Мандельштам).
И , и .
Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоит из трёх простых предложений, связанных повторяющимся сочинительным соединительным союзом «и», перечисляются одновременные явления; простые предложения в составе сложносочинённого на письме разделяются запятыми.
Синтаксический анализ предложения (обобщение).
В задании ЕГЭ по русскому языку для разбора предлагается, как правило, сложное предложение, что, конечно, не исключает возможности разбора простого осложненного предложения. Наглядно представим краткую информацию о различиях простого и видах сложного предложений, знание которых тебе потребуется для успешного выполнения задания.
Правило.
| предложение | количество граммати-ческих основ | Особенности построения | Основные признаки (средства связи, если есть) |
| 1. Простое предложение | одна грамматическая основа | Может быть осложненным
и неосложненным
, но оно все равно будет считаться простым
, например:
Подлежащее + однородные сказуемые; Я или зарыдаю, или закричу, или в обморок упаду . Однородные подлежащие + сказуемое во мн.ч.; В садах цвели яблони, груши, вишни и сливы . Грамматическая основа + причастный оборот/деепричастный оборот; Дорога, мощенная булыжником , поднималась на вал. Проводив товарищей , Аня долго стояла молча. Вводные слова, словосочетания и конструкции; вставные конструкции (попутные указания, замечания, выделяющиеся из синтаксической структуры). Они могут иметь грамматическую основу, но не входят (!) в состав предложения. Как говорят старожилы , зима будет снежная. Я не понимал (теперь я понял) , что я делал с близкими мне существами. |
- |
| 2. Сложносочин. | минимум две грамматические основы | Основы связаны друг с другом интонацией и сочинительными союзами. Основы равноправны (то есть от одной основы нельзя
задать
вопрос к другой).
[Ветер дул с суши], и [у берега вода была спокойна] . |
Союзы: и, но, а, либо, однако, или, не только… но и |
| 3. Сложноподчин. | минимум две грамматические основы | Основы связаны друг с другом интонацией и подчинительными союзами. Основы неравноправны (от одной основы можно
задать
вопрос к другой).
(Когда ветер дул с суши), [ у берега вода была спокойна] . Когда вода была спокойна? Когда ветер дул с суши. |
Союзы и союзные слова:когда, как, будто (словно), что, чтобы, потому что, так как, если; который, какой, чей, кто и т.д. |
| 4. Бессоюзное предложение (БСП) | минимум две грамматические основы | Основы связаны друг с другом только интонацией. Графически бессоюзное предложение можно распознать с помощью знаков препинания между основами
(, : – ;) Ветер дул с суши,у берега вода была спокойна . |
- |
| 5. Сложное предложение с сочинительной и подчинит. связью | минимум три грамматические основы | Должны быть признаки пунктов 2, 3, 4 |
Алгоритм действий.
1. Попробуйте действовать методом исключения неверных вариантов! Чаще всего, два варианта ЕГЭ заведомо неправильные, а остальные весьма похожи.
2. Выделить грамматические основы, определить их количество. Одна основа – предложение простое, если две и более – сложное.
3. Обратить внимание на способы связи грамматических основ и на знаки препинания между ними.
Помни! Сочинительные союзы связывают не только грамматические основы, но и однородные члены предложения, а подчинительные – только грамматические основы!
4. Если предложение сложноподчиненное (СПП), то определить главное и придаточное (задать вопрос от одной основы к другой).
Разбор задания.
1.
Видно, мало мы размышляем наедине, что до сих пор не знаем этого.
1) сложное с сочинительной и подчинительной связью
1) сложноподчиненное
2) сложное с бессоюзной и подчинительной связью
3) сложносочиненное (ССП)
Выделяем грамматические основы и союзы:
Видно, мало мы размышляем наедине, что до сих пор не знаем этого.
Таким образом, в предложении 2 грамматические основы (видно является вводным словом, поэтому только осложняет первую основу). Варианты 1 и 3 исключатся, так как они предполагают наличие не менее трех основ. Так как в предложении присутствует подчинительный союз что , то это предложение сложноподчиненное (вариант 2).
1. Какая характеристика соответствует предложению:
Правда, когда известный сказочник Ганс Христиан Андерсен поселился в гостинице, в оловянной чернильнице оставалось еще немного чернил, которые можно было разбавить водой.
1. сложное с сочинительной и подчинительной связью
2. сложное с бессоюзной и подчинительной связью
3. сложноподчиненное
4. сложное с бессоюзной и союзной (сочинительное и подчинительной) связью
Определяем количество грамматических основ и связь между ними:
Правда, когда известный сказочник Ганс Христиан Андерсен поселился в гостинице, в оловянной чернильнице оставалось еще немного чернил , которые можно было разбавит ь водой.
Три основы (правда – вводное слово) связаны только подчинительной связью (союз когда и союзное слово которые ).
Вариант ответа – 3.
2. Какая характеристика соответствует предложению:
Интересно, что за год до экспериментального открытия позитрона его существование было теоретически предсказано английским физиком Полем Дираком (существование именно такой частицы следовало из выведенного им уравнения).