Визитная карточка конкурса «Ученик года».
Ой, вы, гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль за морем иль худо?
И какое в свете чудо?
Мы объехали весь свет.
За морем житье не худо.
В свете ж вот какое чудо:
Чудный град меж гор лежит,
В нем школа первая стоит,
Класс девятый в школе есть,
Буквой «Б» отмечен здесь.
Там ребята все крутые,
Все красавцы удалые.
А один так лучше всех
Ждет его большой успех.
Дима в математике силен как Лобачевский
И в историю влюблен он как Ключевский
Грезит о физике ночью и днем
В химию больше всего он на свете влюблен!
А еще он танцует, играет
Пушкина знает всего наизусть
И так во всем! Перечесть не берусь!
И девчонки – просто клад,
Загляденье – все подряд!
А одна-то величава,
Выступает, будто пава,
Ну а речи говорит –
Словно реченька журчит.
А еще умна, красива,
Грациозна всем на диво.
Алина в русском знает толк,
Ей не страшен серый волк.
С математикой в ладах,
Да и физика на «АХ».
Лит-ра, химия, ин. яз –
Алинушка в них просто ас!
Мы раскроем вам секрет:
Ей в учебе равных нет!
Там есть еще одна девица,
Учиться тоже мастерица.
Характер бойкий, озорной,
Веселый нрав и взгляд прямой.
Белолица она, черноброва,
Да и нраву кроткого такого.
Ее назвать мы можем элегантность,
Приятность, сила, красота, галантность.
Вся страна дивится чуду.
Коли жив я только буду,
Чудный град тот навещу,
В школе первой погощу.
Так за чем же дело встало?
Вон взгляни-ка ты в зерцало:
Вон Дима готов блеснуть в битве умов
А рядом видишь Аннушка сидит
В делах погрязла. Не ест и не спит.
А вон глядите и Алина,
Очень славная девчина.
Дима, Аня,Алина вместе: Мы бэшки, артисты, акулы пера.
Всегда в авангарде,
В любой авантюре.
Всегда аккуратны, активны всегда,
Азарт нам спокойно уснуть не дает,
А наш аппетит только крепнет в атаке.
А, в общем-то, жизнь наша, как анекдот,
Смешнее порою, чем даже в «Аншлаге».
Посмотрите, это гордость 9Б,
Сколько грации, таланта и ума,
Неповторимо-изысканны, обратите внимание,
Правда, классная вышла компания?
Алинке, Анюте и Диме желаем победы,
Мы верим в ребят, они просто класс!
Решайте задачки, отбросьте обиды,
И приз самый первый будет у вас!
ВИЗИТКА НА КОНКУРС «УЧЕНИК ГОДА – 2012»
Уж так задумано в природе
Не знаю, в шутку иль всерьёз.
На тёмно-синем небосводе
Есть миллионы ярких звёзд.
Вселенной чудные подарки
Сверкают в недрах бытия.
А вот одна из самых ярких
Наверно, всё-таки, моя.
Да, да, моя! Я точно знаю
Мы с нею вместе рождены.
Когда звезда моя сияет
Мне снятся сказочные сны
В нашей дружной семье я самая старшая, и поэтому с первых дней была окружена заботой родителей, родственников, а сейчас сама помогаю своей младшей сестрёнке. Как и все дети играла в игрушки и мечтала поскорее пойти в школу. Считала месяцы и дни, и вот я на пороге школы! Время летит незаметно: диктанты и контрольные, задачи и примеры, чудеса природы – меня интересует абсолютно всё! Наверное, поэтому я учусь хорошо, а как итог – пятёрки за четверти.
Вам скажу ребята честно:
Мне учиться интересно
И открою вам секрет
Про любимый свой предмет.
А люблю я все школьные предметы, участвую во всех олимпиадах и конкурсах и не без успеха. В прошлом году самая моя большая победа была 1 место по городу в «Русском медвежонке», а в этом году я победила в Британском Бульдоге и заняла призовое место в городском конкурсе переводчиков, а также набрала больше всех баллов в школе в Молодёжном чемпионате по английскому. Я занимаюсь в английском центре, и на Научно-Практической конференции я представляла тему «Роль английского языка». В этом году мы с классом занимаемся в школьном музее, где проводим экскурсии для учеников нашей школы, а также, сейчас я пишу работу о своей прабабушке, ветеране Великой Отечественной Войны. Кроме того, занимаюсь плаванием, где у меня тоже есть призовые места на областных соревнованиях.
Много в мире есть предметов
Самых, самых разных.
Для меня, я точно знаю –
Школа – это праздник!
Если уж говорить о праздниках – то самый любимый, конечно, Новый год! А ещё благодаря школьным ёлкам я нашла своё хобби – детский театр, мы с музеем ставим спектакли для детского приюта!
Чем же я ещё увлекаюсь? Очень люблю бывать на природе, мы с семьёй увлекаемся активным туризмом - летом ходим в горы с рюкзаками, сплавляемся на лодках по рекам нашей области, зимой ходим в походы на лыжах. Моё хобби помогает лучше узнать родной край и, конечно, укрепляет здоровье. Я рассказываю о своих походах через интернет, создаю презентации на английском языке, потому что являюсь участником международной программы, которой руководит учитель нашей школы Римма Маратовна.
Если есть друзья на свете все прекрасно, все цветет.Даже самый сильный ветер, даже буря не согнет.Мы и в дождь, и в снег, и в стужу будем весело шагатьПри любой погоде дружим дружбы этой не порвать.
У меня много друзей, которыми я очень дорожу. Вместе учимся, вместе работаем, вместе отдыхаем. У нас много общего, и поэтому любое дело нам по плечу. В друзьях больше всего ценю искренность, умение оказаться рядом в трудную минуту и протянуть руку помощи. Сама стремлюсь всегда быть такой, какими хотела бы видеть своих друзей. Мои друзья всегда меня понимают и я благодарна им за это.
Мы с друзьями на школьном пороге
Впереди – долгий жизненный путь,
Пусть пока не подводим итоги
Не мечтаем вперёд заглянуть.
Жизнь есть жизнь, не волшебная сказка
Но не буду я кликать беду,
А раскрашу всё яркою краской
Через тернии к звёздам пойду.
Пусть звезды свет во мраке не тает,
Пусть сияет, во все времена,
Я Россией горжусь, и мечтаю
Чтобы мною гордилась она.
Если бы я была директором школы
Если бы я была директором школы, я бы, как наш директор, старалась её сделать более красивой. Я бы хотела, чтобы наша школа была чистой и светлой, чтобы в ней было хорошее оборудование, классы с компьютерами, тренажёрный зал, хороший медицинский кабинет и, конечно же, бассейн.
Мне бы хотелось, чтобы ученикам в школе было интересно, проводились разные конкурсы, праздники, как этот и, чтобы, многие принимали в них участие. Можно сделать музыкальные перемены, почаще Дни Здоровья, а в каникулы, чтобы все классы куда-нибудь ездили - в театры, музеи, ходили в походы.
В нашей школе самые лучшие учителя, я бы постаралась сделать так, чтобы они работали с удовольствием, чтобы у них были красивые кабинеты и хорошая зарплата.
Я думаю, это очень трудно и в тоже время замечательно руководить такой большой школой, как наша!
ВИЗИТКА НА КОНКУРС «УЧЕНИК ГОДА – 2013»
Власенко Анна, ученица 10 класса
МБОУ «СОШ п.Синегорье»
Ягоднинский район
Магаданская область.
Уж так задумано в природе,
Не знаю, в шутку иль всерьёз.
На тёмно-синем небосводе
Есть миллионы ярких звёзд.
Вселенной чудные подарки
Сверкают в недрах бытия.
А вот одна из самых ярких
Наверно, всё-таки, моя.
Да- да, моя! Я точно знаю!
Мы с нею вместе рождены.
Когда звезда моя сияет -
Мне снятся сказочные сны…
Мне очень повезло: я родилась в дружной семье. Глядя на своих родителей, я понимаю, что быть успешным – это не обязательно быть богатым и знаменитым. Можно просто дарить близким людям тепло, заботу, любовь. Я считаю, что добиться успеха во всех смыслах можно, ощущая за спиной надежный тыл, поддержку и понимание. Мои родители и старшая сестра всегда меня поддерживают, помогают во всех творческих начинаниях. И я благодарна им за эту возможность.
Я мечтала поскорее пойти в школу, считала
дни месяцы, и вот я на пороге школы! Время летело незаметно: диктанты и контрольные, задачи и уравнения, великие исторические личности и чудеса природы – меня интересовало абсолютно всё! Наверное, именно поэтому 9 класс я закончила на «отлично».
Вам скажу ребята честно:
Мне учиться интересно,
И открою вам секрет
Про любимый свой предмет.
Не скрою, по-своему я люблю математику и физику, предметы гуманитарного цикла, но химия и биология мне ближе, чем все остальные. Именно по этим предметам я много занимаюсь дополнительно, потому что мечтаю стать врачом. С 4 класса постоянно участвую в школьных олимпиадах по разным предметам, неоднократно была победителем и призёром не только школьных, но и районных олимпиад. Участвовала и в заочных Всероссийских олимпиадах, имею дипломы.
Много в мире есть предметов
Самых, самых разных.
Для меня, я точно знаю –
Школа – это праздник!
У меня много друзей, которыми я очень дорожу. Вместе учимся, вместе отдыхаем. В друзьях больше всего ценю честность, искренность, умение оказаться рядом в трудную минуту и протянуть руку помощи. Сама стремлюсь всегда быть такой, какими хотела бы видеть своих друзей. Мои друзья всегда меня понимают, и я благодарна им за это.
Мы с друзьями на школьном пороге.
Впереди – долгий жизненный путь,
Пусть пока не подводим итоги,
Но мечтаем вперёд заглянуть.
Жизнь есть жизнь, не волшебная сказка.
Но не буду я кликать беду,
А раскрашу всё яркою краской,
Через тернии к звёздам пойду.
Пусть звезды свет во мраке не тает,
Пусть сияет, во все времена,
Я Россией горжусь, и мечтаю,
Чтобы мною гордилась она!
В заключение хотелось бы сказать, что история моей жизни продолжается. Я уверена, что в ней будут новые открытия, победы, радостные минуты, ведь мне всего 16, вся моя жизнь впереди!
Я смотрю на своё будущее с оптимизмом и придерживаюсь своего девиза: «Вперёд, дерзая и угадывая!»
Спросите сейчас у любого человека:
«Каким должен быть ученик XXI века?».
Есть разные люди, есть разные мнения,
Но смело, мы можем сказать, без сомнения,
Что ум его ценится, прежде всего,
Важнее мы не найдем ничего!
Ведь все на свете нипочем
Тому, кто грамоте учен!
И нужный выход, нужный вход
Грамотей всегда найдет.
И про смелость, и про честь
Может в книжке он прочесть.
И, конечно, грамотей
Защитит всегда друзей.
Очень смелый и умелый,
Энергичный, добрый, смелый.
Ему не страшны печаль и горе.
Он должен быть везде опорой.
Идет вперед по жизни смело,
Готов добиваться поставленной цели
Честным путем и упорным трудом.
Ведь это обязанность человека.
Таков ученик XXI века!
Здравствуйте, друзья! На связи Евгения Климкович. Итак, у вашего маленького школьника отличное портфолио и учитель предлагает ему принять участие в конкурсе Ученик года. Что делать? Соглашаться? Конечно, соглашайтесь! Нужно сказать, что процесс подготовки к конкурсу довольно трудоемкий и займет немало времени, но оно того стоит!
В этой статье хочу рассказать об этом интересном и трудном конкурсе подробнее. О том, как он проводится в нашей школе, из каких состоит туров. Даже поделюсь с вами сценариями выступлений. Вдруг кому-нибудь пригодится.
План урока:
Что такое ученик года?
Ученик года – это по сути своей битва порфолио учеников.
Конкурс состоит из трех туров:
- 1 тур. Конкурс портфолио.
- 2 тур. Защита портфолио.
- 3 тур. Визитная карточка ученика.
Первый тур
В первом туре жюри оценивает непосредственно портфолио. Оценка производится по двум критериям:
- Наполнение. Жюри обращает внимание на успеваемость, наличие грамот, дипломов, похвальных листов. Смотрят, чем школьник занимается, чем увлекается, каких достигает результатов, к чему стремится.
- Оформление. Портфолио должно быть оформлено красиво и аккуратно.
Моя дочь Александра сейчас заканчивает 4 класс. Сашино портфолио – одно из лучших в школе, это если без лишней скромности говорить. Уже два тома информации собралось.
За 4 года в нем накопилось более 30 грамот и дипломов. Это грамоты за победы на разных танцевальных, школьных и городских конкурсах, за участие в олимпиадах и викторинах, за отличную учебу и активность.
Те ученики, портфолио которых прошло проверку допускаются к его защите. Это уже второй тур.
Второй тур
Что собой представляет защита портфолио? Ребенок представляет короткий рассказ (на 2 – 3 минуты) по следующему плану:
- Успехи в учебе.
- Копилка творческих дел.
- Моя лесенка успеха.
- Оценка своего успеха.
- Планы на будущее.
Второй класс
У нас сохранился текст защиты портфолио за 2 класс.
Здравствуйте, уважаемые преподаватели!
Меня зовут Александра Климкович! Я желаю Вам доброго дня и хорошего настроения!
С Вашего позволения я начну свой рассказ, надеюсь, он не покажется вам скучным!
Итак, глава первая «Успехи в учебе».
Я учусь во втором классе. В этом году нам начали ставить оценки. И первое полугодие я закончила на все пятерки.
Я люблю учиться, хотя не очень люблю делать домашние задания. Мне довелось участвовать во многих олимпиадах, например по математике, русскому языку, окружающему миру. Может я не стала лучшей, но я старалась показать все, что знаю. Я принимала участие во многих конкурсах. Кстати, выражаю благодарность моим родителям за помощь. Особенно запомнился мне конкурс от Нестле по «Правилам питания». Мы придумали и сделали отличный плакат, за который мне дали диплом и подарили плюшевого ежа.
Глава вторая. «Копилка творческих работ».
Творить я начала с самого детства. Обожала рисовать всем и на всем. Например, маминой помадой на папином ноутбуке. Или фломастерами старшего брата на обоях в зале. Став немного старше, я не прекратила рисовать. Только теперь я рисую на дощечках, а потом выжигаю свои рисунки и дарю их близким. Еще я умею танцевать, так как второй год хожу в детскую школу искусств. Причем, кроме танцев нам там преподают еще и сольфеджио.
Глава третья «Лесенка успеха».
Моя лесенка успеха — в ней еще не так много ступенек, но я взойду на свой Олимп. За неполные два года в школе я смогла завоевать доверие одноклассников и классного руководителя и стать старостой. Я стараюсь принимать активное участие в жизни класса и с удовольствием заставляю родителей помогать мне в этом.
Глава четвертая. «Оценка своего успеха».
Мне всего 8 лет, конечно же, я верю в то, что лучше меня никто ничего не делает. Что я — самая умная, красивая и добрая. Ведь это же правда?
А если серьезно, то я еще многого не знаю, чего-то не умею. Но, я обязательно научусь. На танцах я смогла сдать экзамены и попасть в основной состав, скоро у нас концерт — приходите.
На кружке хохломской росписи я помогала новичкам рисовать и выжигать. В классе даже хулиганистые мальчишки слушаются меня. Я стараюсь, хотя еще пока и не сажусь на шпагат и не очень красиво пишу.
Глава пятая - прощальная «Планы на будущее».
Я планирую увидеть Париж и завести собаку. Я постараюсь попасть в ряды тех, кем гордится школа. Когда вырасту стану учительницей, как Ольга Владимировна. А в мае 2023 года, на выпускном, держа в руках золотую медаль, я скажу:
«И пусть для кого-то ты просто чужая
Я с гордостью всем могу заявить
Что самая лучшая сорок восьмая.
Тебя мне теперь никогда не забыть.»
Я обязательно покорю свой Олимп!
Благодарю вас за внимание!
Всегда Ваша, Климкович Саша.
Чтобы было понятно, Ольга Владимировна – это первая учительница Александры, которую она очень любит. А сорок восьмая – это школа, в которой учится Саша. И 2014 учебный год проходил под девизом «Покори свой Олимп!».
Четвертый класс
В четвертом классе все было представлено уже серьезнее. Вот текст защиты этого года.
Здравствуйте уважаемые члены жюри, меня зовут Александра Климкович! Я ученица 4 г класса.
В ближайшие три минуты, я расскажу вам о своих успехах и неуспехах в учебе, о своих увлечениях. Поставлю себе оценку и поделюсь планами на ближайшее будущее. Итак, начнем.
С каждым годом учиться становится все труднее, все интереснее. Теперь я не круглая отличница, а скорее овальная. Мой английский, он хромает. Я пытаюсь его вылечить. Даже приняла участие в олимпиаде по английскому языку «Английский бульдог», чтобы лучше увидеть пробелы в своих знаниях. Жду результатов.
Кроме этого без моего участия не обошлись еще 4 олимпиады и 5 конкурсов.
Четвертый год я занимаюсь хореографией в детской школе искусств. И являюсь участницей коллектива «Карамельки». О, танец! Сколько в тебе боли, сколько слез, сколько репетиций, сколько выступлений, сколько аплодисментов, сколько наград! Вот этот диплом я привезла из Белгорода, а вот эти два мне подарила «Липецкая танцующая осень».
Каждый день я шагаю по своей лесенке успеха. Каждый урок, каждое выполненное домашнее задание, каждая контрольная, каждая репетиция, олимпиада, конкурс – это и есть ступеньки лесенки. И я думаю, что она обязательно приведет меня к мечте.
А мечтаю я, этим летом отправиться в английский лагерь, чтобы хорошенько отдохнуть, набраться сил и лучше понять этот трудный язык.
За свою бурную деятельность ставлю себе… четверку. Почему не пятерку? А чтобы было к чему стремиться.
В планах на будущее продолжать учиться, продолжать танцевать и пополнить свою коллекцию грамот и дипломов. А то у меня всего-то их штук 35.
И я уверяю вас, что диплом победителя школьного конкурса «Ученик года» займет самое почетное место в моей коллекции!
Благодарю вас за внимание. Всегда Ваша, Климкович Саша!
Каждая фраза, сказанная учеником подкрепляется страничкой из портфолио. Например, если ученик говорит, что принял участие в олимпиаде и набрал столько-то баллов, то открывается страница, где располагается грамота или сертификат участника олимпиады и т.д.
Все прошедшие второй тур попадают в финал конкурса.
Финал конкурса
Это самая интересная и самая творческая его часть. Необходимо представить себя на сцене, показать свою визитную карточку. Раскрыть все свои способности, таланты, увлечения. Причем, сделать это нужно быстро, минут за 5-7. В этом 2016 году Саша выступала на конкурсе третий раз. А первая попытка была предпринята во втором классе в 2014 году.
Сценарий выступления на «Ученике года». 2 класс
Во втором классе Александру наградили грамотой за победу в номинации «Открытие года»! Ох, и радости было!
А рассказывать Саше о себе помогали ее одноклассники и сказочные персонажи.
Все выступление было в стихах, которые мы всей семьей и сочиняли. Презентация была разбита на пять смысловых частей. Каждая часть раскрывала какое-то качество Саши:
- дружелюбие и стремление помогать;
- веселье и жизнерадостность;
- стремление к знаниям и ум;
- красота;
- заключительная общая часть.
Для каждой из этих смысловых частей был подобран литературный сказочный персонаж и атрибуты, которые позволяли Александре немножко перевоплотиться в персонаж.
- Айболит. Белая шапочка с красным крестом.
- Красная шапочка. Собственно, красная шапочка.
- Знайка. Очки.
- Мальвина. Ободок с голубым цветком.
- Радуга. Ободок с разноцветными розочками.
Кроме этого, для каждой части мы подобрали музыкальное сопровождение и предварительно записали голоса Сашиных одноклассников. То есть, перед каждой частью, зрители в зале слышали примерно такой аудио-диалог:
— Здравствуй!
— Здравствуйте!
— Как тебя зовут?
— А ты знаешь Сашу Климкович?
— Да, мы учимся в одном классе.
— Скажи, а на кого из сказочных героев похожа Саша?
— Она очень добрая, всегда всем помогает, прям как Доктор Айболит!
Пока зрители слушали диалог, Саша успевала преобразиться в нужного героя и выскочить на сцену.
К сожалению, не сохранилась запись этого выступления. Но зато сохранился сценарий. Итак, на сцену Саша выходила под музыку из кинофильма «Москва слезам не верит».
Здравствуйте. Я ученица 2 Г класса Климкович Александра. Сегодня расскажу Вам о себе, и помогут мне в этом сказочные герои и мои друзья-одноклассники.
Часть 1. Айболит
Словно доктор Айболит,
Выясняю: «Что болит?».
Грусть, печаль рукой снимаю
И тоску я прогоняю.
Я люблю с людьми дружить,
Я могу развеселить,
Если друг мой нос повесил,
Плачет и совсем не весел.
Много у меня друзей
Среди взрослых и детей!
Ведь без них прожить нельзя,
Вам привет, мои друзья!!!
Часть 2. Красная шапочка
Дома или в коллективе
Я всегда на позитиве!
Без него никак нельзя.
Дел ведь много так, друзья.
Танцы, музыка, хоры.
Да... и как же без игры?
Жмурки, прыгалки, скакалки,
классики, конечно салки,
Ролики, коньки и лыжи,
А еще котенок рыжий,
Два волнистых попугая
Ждут меня уже скучая!
Как же все я успеваю???
Даже и сама не знаю!!!
Часть 3. Знайка
Я не зря очки надела
Стать умнее захотела.
Словно Носовский герой
Буду думать головой!
начинаем изучать
Цифры, буквы и слова
Думай, думай голова!
Горы, страны, океаны.
Чем полезны нам бананы
Апельсины и орехи
Тут уж, братцы, не до смеха.
И куда ручьи бегут???
У меня же пять минут...
Как узнаю, расскажу
А пока что ухожу.
Часть 4. Мальвина
С голубыми волосами есть проблемы,
Но с глазами у меня проблемы нет!
На лицо небесный цвет!
Ах! Мечты мои, мечты,
Королевой красоты
Я б конечно стать хотела,
А потом бы улетела
Я б в Париж,
А лучше в Лондон!
Там, осенним днем холодным
Я б дарила всем тепло!
Было бы вокруг светло!
Расцветали бы цветы
От такой вот красоты!
Часть 5. Радуга
А вообще я могу быть разная
Словно Радуга! И прекрасная,
И печальная, и смешливая,
Очень смелая, боязливая,
Слишком шумная и не очень.
И красивая, между прочим.
Вот такая я! Всегда Ваша
Александра! Нет,
Просто Саша!
Сценарий выступления на «Ученике года». 3 класс
В третьем классе, мы с Александрой решили замутить настоящее магическое шоу.
Выступление называлось «Школьная магия». Саша была главной волшебницей. У нее была ассистентка – подружка из класса, по имени Маша. И еще несколько человек помогали.
Как таковых слов не было. Под музыкальное сопровождение Александра показывала школьные фокусы:
«Самособирающийся портфель».
Портфель был пуст. Один взмах волшебной палочкой и в портфеле уже лежат учебники, дневник и тетрадки.
«Мгновенное переодевание на урок физкультуры».
Оказывается, для того, чтобы быстро снять рубашку даже не обязательно снимать пиджак. Я нашла видео с этим фокусом, не в нашем исполнении, но смысл тот же.
«Укрощение злостных хулиганов».
По мановению волшебной палочки отъявленные школьные хулиганы успокоились, помирились и даже причесались!
В принципе, было интересно и весело, но жюри посчитало выступление Александры не достаточно разносторонним. То есть мы раскрыли только ее магический дар, а все остальные остались в тени.
Но грамоту призера конкурса Александра все равно получила.
Сценарий выступления на «Ученике года». 4 класс
При подготовке к конкурсу в этом году мы старались учесть всё. Основные моменты, на которые стоит обратить внимание при подготовке визитной карточки:
- Обязательное соблюдение регламента выступления. Если вам дали всего 7 минут. Значит в 7 минут и нужно уложиться. Не все это правило соблюдают. Но вы на других не смотрите. Помните: «Краткость – сестра таланта!»
- Представление ребенка со всех сторон. Можно одно какое-то увлечение представить поярче, а остальные хотя бы вскользь, но обязательно упомянуть.
- Нужно остаться в памяти жюри, для этого необходимо вызвать эмоции. Либо заставить людей плакать, либо смеяться.
В общем, в четвертом классе, с третьей попытки Александра завоевала таки звание «Ученика года»! Заняла первое место! Подробнее об этом я рассказывала .
Присутствовать на конкурсе в качестве зрителя очень интересно. Так много детей, так много талантов. Все стараются! Кто-то поет, кто-то танцует, кто-то стихи читает или сценки показывает. Родители на стульчиках сидят, переживают. И главное заняты дети, творчеством заняты, а не болтанием по улицам неизвестно с кем. Следующее видео помогает прочувствовать атмосферу)
Я желаю вам, дорогие родители, терпения. А вашим маленьким школьникам новых побед! Если появятся вопросы, то не стесняйтесь, задавайте их в комментариях. Чем смогу, помогу.
До новых встреч!
Евгения Климкович!
Визитка «Ученик года-2013»
Слайд 1
Звучит музыка, появляются юноши из "Клуба истинных джентльменов", они ведут неторопливый разговор.
1 Д: Не кажется ли вам, сэр, что сегодня прекрасная погода?
2 Д: Не кажется, сэр…я просто уверен, какая бы сегодня не была погода за окном, в этом прекрасном зале она будет просто великолепная!
3 Д: (загадочно) И я даже знаю почему.
4 Д: Вероятно, какое-то знаменательное событие, сэр?
1 Д: Как, сэр? Вы не в курсе?
2 Д: Конкурс "Ученик года" подводит свои итоги. Есть возможность поразмышлять…
3 Д: О чём же, сэр?
4 Д: (романтично) Ну, к примеру, о загадочной женской душе,…о тех тайнах и загадках, которые она хранит и которые не каждому доступны…
1 Д: (недоумённо) К-хм…а не рановато ли вам, сэр…размышлять о подобных вещах?
2 Д: (с непоколебимой уверенностью) Главное, чтобы не было поздно!
3 Д: И в самом деле, дорогие друзья, разве это не чудо? Вот, к примеру, ученица нашей школы Цветкова Ксения - умница, красавица и…
4 Д: (перебивает и дополняет)…и просто хороший, интересный человек, надёжный друг.
Слайд 2
(Выступление Цветковой К.)
1.Добрый день, мои друзья! Это я! Цветкова Ксения!
Я - ученица 5 класса Архангельской средней школы.
1 Д: (официально) Да, господа, рассмотрению этого уникального явления, я и предлагаю посвятить нынешнее выездное заседание клуба "Истинных джентльменов" нашей школы.
2 Д: По преданиям древней Греции Музы сопровождали человека во все важные моменты жизни, такие как рождение, смерть, любовь и брак, творчество, выбор пути и предназначения - в моменты, когда решалась его судьба.
3 Д: Считалось также, что они обладают даром предсказания и предвидения будущего и связаны с тем, что ждет впереди.
4 Д: Вот я и думаю, господа, что некоторые из этих муз ещё при рождении отметили нашу одноклассницу своими дарами…
Слайд 3
1Д: К примеру, Урания-покровительница наук. Она символизирует те силы, которые скрыты в человеке и должны пробудиться в течение его жизни.
2 Д: В таком случае, ко Ксении Цветковой Урания была более, чем благосклонна …
Слайд 4
Выступление Цветковой К.
2. Я очень люблю учиться. Любимые мои предметы: биология, география, русский язык.
В этом году участвовала в окружном этапе краевого конкурса исследовательских работ «Будущее Алтая» с работой "Наше здоровье в наших руках".
Мне нравится учиться, ведь знания помогают нам быть увереннее, а уверенность в себе - это залог дальнейшего успеха.
Слайд 5
3 Д: А вот и Терпсихора, муза-покровительница танцев. Само её имя несёт миру отпечаток ритма и гармонии. Эта несравненная богиня открывает людям волшебное сочетание между внешним и внутренним миром, душой и телом.
4 Д: Вот я и думаю, дорогой сэр, что Терпсихора одной из первых явилась к героине нашего рассказа. Иначе чем можно было бы объяснить её несомненные таланты…
Слайд 6, 7, 8, 9
(Выступление Цветковой К.)
3. Мне очень нравится танцевать, и это у меня хорошо получается, и не раз мы были участниками различных конкурсов.
С удовольствием занимаюсь в кружке юных модельеров, участвовала в районном и краевом конкурсе «Мода и время».
Петь я тоже очень люблю, поэтому охотно занимаюсь в нашем школьном хоре, который неоднократно выступал на районной сцене. А в школе и селе ни один концерт не обходится без наших песен.
Слайд 10
1 Д: Мельпомена…кому не известно имя музы-покровительницы театра. Богиня, которая дарит людям непередаваемое ощущение сопричастности с прекрасным и волшебным миром. Её цель - постичь таинства жизненной трагедии и заменить сомнение верой.
Слайд 11
(Выступление Цветковой К.)
4. Я открыла в себе актёрские способности очень рано и с удовольствием играю в театрализованных постановках в нашей школе.
2 Д: Так ведь, пожалуй, дорогой сэр, вы сумеете убедить меня, что богини вставали в очередь…соревнуясь в первенстве…
3 Д: К чему слова, сэр…факты говорят за себя.
4 Д: (воодушевлённо) И это ещё не всё! Калиопа, господа, Каллиопа!
Слайд 12 - 16
1 Д: (недоумённо) О чём это вы, дорогой сэр?
2 Д: Конечно же, о музе-покровительнице поэзии и красноречия. Это богиня, которая подсказывает людям истинный путь к творчеству, осенённый самой природой.
3 Д: И наша одноклассница не только знакома с ней, но даже дружна…
(Выступление Цветковой К.)
5. Стихи о доброте
В этом мире огромном, в котором живем я и ты,
Не хватает тепла, не хватает людской доброты.
Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,
Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.
Пусть не ставят нам в школе отметок за щедрость души,
Ты однажды возьми и добро просто так соверши,
И тогда на морозе щемяще запахнет весной,
И тогда на земле станет больше улыбкой одной!
Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,
И до цели добраться, конечно, помогут друзья.
Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,
Пусть всегда будет главным уроком урок доброты!
1 Д: Ну, что же, дорогие друзья, выездное заседание нашего клуба подошло к своему логическому завершению. И мы поняли…
2 Д: …Нам никогда не постичь загадочную женскую душу…
3 Д: Но мы хотя бы попытались …
Слайд 17
4 Д: И сам бог девяти муз, окажись он в этот миг среди нас, мне думается, …нет, я уверен - остался бы в восхищении от нашей одноклассницы Ксении Цветковой.