Георгиевская лента биколор (двуцвет) оранжевого и черного цветов. Она ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденного 26 ноября 1769 императрицей Екатериной II. Эта лента с небольшими изменениями вошла в наградную систему СССР как "Гвардейская лента" - знак особого отличия солдата. Ею обтянута колодка очень почетного «солдатского» ордена Славы. Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый - пламя. В наше время появилась интересная традиция, связанная с этим древним символом. Молодежь, в преддверии праздника День Победы, повязывает "георгиевку" на одежду в знак уважения, памяти и солидарности с героическими русскими солдатами, отстоявшими свободу нашей страны в далекие 40-е годы.
День Победы - праздник всей страны. Духовой оркестр играет марши. День Победы - праздник седины Наших прадедов, дедов и тех, кто младше. Даже тех, кто не видал войны - Но её крылом задет был каждый, - Поздравляем с Днём Победы мы! Этот день - для всей России важный.
Минута молчания – это 60 секунд коллективного молчания в знак памяти и скорби по умершему человеку или по трагическому событию, приведшему к гибели людей. Минута молчания – традиционный траурный ритуал во многих странах и культурах. Объявляется во время гражданской панихиды. Наступившая в ходе минуты молчания тишина резко контрастирует с обычным шумом жизни, что помогает участникам траурной церемонии отрешиться от суеты и осознать трагичность происшедшего. Язык молчания не требует перевода и объединяет собравшихся.
В некоторых странах, например, в Великобритании, траурное молчание по случаю важных дат национального значения может длится две минуты.
Как проходит минута молчания
Во время минуты молчания люди склоняют головы и снимают головные уборы. В это время нельзя не только говорить, но и вообще издавать какие-либо звуки. Переходить с места на место или копаться в вещах считается неуважением к покойному. Обычно организаторы мероприятия, в ходе которого проходит минута молчания, объявляют время её начала и конца. Порой, если оплакивается более одного человека, каждому из них может быть посвящено по минуте молчания.
Молитва молчания квакеров
В течение веков квакеры (протестантская религиозная группа) проводили часть молитвы в молчании. Минута молчания, в отличие от выступления или проповеди, не требует перевода, не касается взглядов собравшихся, в ней не делается никаких заявлений.
Эффективность квакерской молчаливой молитвы привела к тому, что сперва такой способ траура стал принят в англоязычном мире, а затем и в других странах. К ней стали обращаться тогда, когда вместе собираются люди разных взглядов, которые хотят разделить скорбь, но не хотят делится мнениями по печальному поводу, опасаясь, что это приведёт к разногласиям и нарушению траурного церемониала.
Впервые официально – 1912 год – Португалия
Впервые минуту молчания официально посвятили умершему человеку в Португалии. Это произошло 13 февраля 1912 года, когда португальский сенат объявил 10 минут тишины, чтобы почтить память умершего министра иностранных дел.
14-го мая 1918 года в Кейптауне (Южная Африка) было учреждено ежедневное проведение двух минут молчания. Одна минута была посвящена солдатам, вернувшимся с полей Первой Мировой войны, и была символом национальной благодарности. Вторая минута была посвящена памяти всех тех, кто не вернулся домой. В те годы Южная Африка была английской колонией, и вскоре об этой традиции сообщили английскому королю Георгу V.
Две минуты молчания
Предложил её королю сэр Перси Фитцпатрик, уроженец Южной Африки, который потерял в войне своего старшего сына. Он предложил сделать две минуты молчания частью Дня Перемирия, посвященного окончанию Первой Мировой войны. В 11 часов 11-го ноября 1918 орудия замолчали, и было подписано перемирие. Начиная с 1919 года именно в это время в Великобритании начали вспоминать вернувшихся и павших двумя минутами молчания. Вскоре традиция распространилась и в другие страны.
Минута молчания в разных странах
В Израиле минута молчания – это традиция, позволяющая почтить жертв Холокоста, павших солдат и жертв терроризма. Военнослужащие в это время стоят по стойке смирно, и вся страна замолкает в знак почтения к мертвым.
В Италии и Великобритании, напротив, распространяется новая традиция – вместо минуты молчания почитать усопших аплодисментами. Считается, что таким образом умершего не оплакивают, но напротив, восхваляют его жизни. Эта традиция пришла из спортивных мероприятий, где минуту молчания об усопшем члене одной команды порой срывали болельщики другой команды.
Данный материал носит название "Сценарий митинга, посвященного памяти воинам, погибшим при исполнении воинского долга. Этот сценарий был разработан в предверии дня победыи предназначался для проведения его у памятника погибшим воинам.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Сценарий митинга, посвященного воинам, погибшим при исполнении воинского долга
Составила учитель русского языка и литературы
МБОУ СОШ № 4 Медведева Любовь Ивановна
Памяти павших, памяти вечно молодых солдат и офицеров, погибших при исполнении воинского долга, посвящаем мы наш митинг…
С чего начинается память? – с берез?
С речного песочка? С дождя на дороге?
А если - с убийства? А если - со слез?
А если - с воздушной тревоги?
А если с визжащей пилы в облаках,
Со взрослых, в пыли распростертых!
А если с недетского знания о том, -
Как живое становится мертвым!
И в пять, и в пятнадцать, и двадцать пять лет
Войной начинается память.
Здесь, в этой стране,
Где непомнящих - нет,
Попробуем это представить…
Сегодня мы хотим вспомнить о тех, кто защищал нашу Родину в годы Великой Отечественной войны и тех, кто честно выполнил свой воинский долг перед ней в наше, казалось бы мирное время.
Мужеством исполнены страницы истории нашей Родины и высочайшей вершиной этого мужества стала Великая Отечественная война.
Еще живут на свете люди, которые преподали этот урок всему человечеству.
Еще можно взглянуть на их лица, в их глаза, услышать их рассказы о тех временах…
Глянь на живых, они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой
Они грустят, они скорбят ночами
О тех друзьях, что спят в земле сырой.
Иногда мы не осознаем, что живем в одно время и на одной земле с героями, которые отдают Родине все и не требуют ничего взамен.
Мы должны сделать все, чтобы об их подвиг помнили наши дети и наши внуки.
Вековая мудрость гласит: мужчина должен построить дом, посадить дерево, вырастить сына. Многие из них не успели и уже никогда не успеют это сделать.
Но их подвиг стоит целой жизни и вечной памяти в наших сердцах.
Сорок первый! Июнь.
Год и месяц борьбы всенародной.
Даже пылью времён
Затянуть эту дату нельзя.
Поднималась страна
И на фронт уходила поротно
Кумачовые звёзды
На полотнах знамён унося.
Сорок второй! На Ленинград
Обхватом с трёх сторон
Шёл Гитлер силой 40 дивизий.
Бомбил. Он артиллерию приблизил,
Но не поколебал ни на микрон
Не приостановил ни на мгновение
Он сердца ленинградского биение.
И, видя это, разъярённый враг,
Предполагавший город взять с набега,
Казалось бы, испытанных стратегов
Призвал на помощь он: Мороз и Мрак.
И те пришли, готовые к победам,
А третий, Голод, шёл за ними следом.
Сорок третий!
В сырой степи под перекопом,
Где мы ломали рубежи,
Где были длинные окопы.
Рвы, загражденья, блиндажи.
Там, на пустынных перекрёстках,
Чтоб их запомнила страна,
На звёздах, на фанерных досках
Мы написали имена.
Сорок четвертый!
Ещё война, но мы упрямо верим,
Что будет день, мы выпьем боль до дна.
Широкий мир нам вновь откроет двери,
С рассветом новым встанет тишина.
Сорок пятый!
Ещё стояла тьма немая,
В тумане плакала трава.
Девятый день большого мая
Уже вступал в свои права.
По всей стране от края и до края
Нет города такого, нет села,
Куда бы ни пришла Победа в мае
Великого девятого числа.
Кто-то пел и кто-то плакал,
А кто-то спал в земле сырой…
4 года шла война – это 1418 дней и ночей! 34 тысячи часов и 20 миллионов погибших людей! 20 миллионов, вы только представьте – если по каждому из 20 миллионов в стране объявить минуту молчания, страна будет молчать… 32 года!
Давайте все минуту помолчим,
Помянем с болью тех, кто не вернулся,
Кто в полный рост о пулемет споткнулся,
Идя в атаку сквозь огонь и дым.
Давайте все минуту помолчим,
Пусть слезы навернутся на ресницы,
Фронтовикам война доныне снится
И тем, кого ничем не воскресим,
Давайте все минуту помолчим.
Мы жизнью им обязаны на свете –
И сами мы и даже наши дети.
Их подвиг не забыт, не повторим.
Давайте все минуту помолчим.
Объявляется минута молчания.
(минута молчания)
Разве погибнуть ты нам завещала,
Родина?
Жизнь обещала, любовь обещала,
Родина!
Разве для смерти рождаются дети,
Родина?
Разве хотела ты нашей смерти,
Родина?
Пламя ударило в небо - ты помнишь,
Родина?
Тихо сказала: «Вставайте на помощь…» -
Родина.
Славы никто у тебя не выпрашивал,
Родина.
Просто был выбор у каждого: я или
Родина.
Самое лучшее и дорогое -
Родина.
Горе твое - это наше горе,
Родина.
Правда твоя - это наша правда,
Родина. Слава твоя - это наша слава,
Родина!
Гори, свеча, гори, не затухай,
Непреходящей болью будь.
Пусть в пламени твоем встают,
Чей оборвался путь.
Кто из спокойных мирных дней
Шагнул в наземный ад
И кто до роковой черты нес
Звание – солдат.
Кто в восемнадцать с небольшим
Познал цену потерь
Кто за Россию жизнь отдав,
Открыл в бессмертье дверь.
Гори, свеча, не затухай,
Не дай нахлынуть тьме,
Не дай живым забыть всех тех
Погибших на войне!
Не забывайте зла военных лет.
Не возводите в мифы достоверность.
Четыре года шла солдатам вслед
Кровавыми шагами повседневность.
Не говорите громкие слова
Тем, кто присяге с молодости предан.
Не отживёт высокая молва
О тех, над кем склоняется Победа.
Не возвращайте нас к делам былым,
Не бередите старых ран невольно.
Героев чтите павших. А живым…
Живым сыновней верности довольно.
Прошла война, прошла страда.
Но боль взывает к людям:
Давайте люди никогда
Об этом не забудем.
Пускай во всём, чем жизнь полна,
Во всём, что сердцу мило,
Нам будет памятка дана
О том, что в мире было!
Наш народ хорошо знает цену миру, мирной жизни.
Мир – это утро, полное света и надежд.
Мир – это цветущие сады и колосящиеся нивы.
Мир – это школьный звонок, это школа, в окнах которой солнце.
Хорошо просыпаться и знать, что у тебя впереди прекрасный день, что тебе ничего не угрожает, и все твои мечты сбудутся. Хорошо быть счастливым!
Сценарий мероприятия
"Вспомним всех поименно"
Звучит музыка Песня День Победы
Ведущий1: Тем, кто шел в бой за Родину, выстоял и победил.
Ведущий2: Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей...
Ведущий1: Тем, кто на века канул в фашистском плену...
Ведущий2 : Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов...
Ведущий1: Всем тем, кто ушел в бессмертие и победил, посвящается...
Ведущий 2:
22 июня . Этот день будет вечно возвращать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между этими двумя датами – прочная нить. Без одной не могло быть другой.
Ведущий1:
Сегодня с нами те, кто в грозные годы войны показывал образцы мужества, стойкости, железной дисциплины, умения побеждать.
(Называются Ф. И.О. приглашенных гостей)
Ветеран Великой Отечественной войны -
Ведущий 2:
Ты помнишь, солдат, много весен назад
Полыхало закатами небо?
Ты шел через боль и твердил как пароль,
Как священную клятву: “Победа!”.
Ведущий 1:
Ты помнишь, солдат, обгоревший рейхстаг,
Алый стяг, озаривший полнеба?
Мир помнит, солдат, много весен назад
Твое твердое слово: “Победа!”
Первый чтец
Война…От Бреста до Москвы 1000 километров, от Москвы до Берлина - 1600. Итого 2600 километров. Так мало, не правда ли? Поездом - четверо суток, самолетом - четыре часа, а по-пластунски - четыре долгих года.
Видеоролик «Вставай» страна огромная.
Второй чтец
Война…Это - бесстрашие защитников Бреста, это - 900 дней блокадного Ленинграда, это - клятва панфиловцев: “Ни шагу назад, за нами Москва!”
Третий чтец
Это - добытая огнем и кровью победа под Сталинградом, это - подвиг героев Курской дуги, это - штурм Берлина, это - тяжелая работа тружеников тыла, мучения узников концлагерей, это - память сердца всего народа.
Четвертый чтец
Нет! Ни нам, ни нашим детям забывать об этом нельзя. Забыть прошлое, забыть уроки войны - значит предать тех, кто не щадил жизней ради нашего будущего, оставить новые поколения без опыта, добытого непомерной ценой.
Пятый чтец.
Если за каждого погибшего во второй мировой войне человека объявить минуту молчания, мир молчал бы пятьдесят лет.
Звучит Бухенвальдский Набад (до слов)
Ведущий 2:
Помните!
Через века, через года - помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!
Не плачьте!
В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны!
Вечно достойны!
Ведущий 1 : Война нарушила мирную жизнь.
Ведущий 2: Нелегка была дорога к победе. Миллионы дочерей и сыновей нашей Родины отдали свои жизни за то, чтобы люди всей земли могли жить и трудиться под мирным небом.
Звучит Бухенвальдский Набат
Выступление учащихся: (задание учащимся дается заранее)
Чтец 1:
Чтец 2:
Ведуший 2:
Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – светлее нету слова
В тоске и славе этих лет
И на устах у нас иного
Ещё не может быть и нет.
Чтец 3
Чтец 4:
Ведущий 1 :
Вечная слава героям, павшим за нашу Родину!
Всех, за Отчизну жизнь отдавших,
Всех, не вернувшихся домой,
Всех, воевавших и страдавших,
Минутой обниму одной.
Пусть всё замрёт в минуту эту,
Пусть даже время промолчит,
Мы помним Вас, отцы и деды,
Россия, Родина Вас чтит!
Ведущий2 .
И мы помним о них. Объявляется минута молчания.
Звучит Метроном.
Чтец 5:
Видиоролик «Сталинградской битвы»
Чтец 6:
Ведущий2:
Ты принёс свободу узникам Освенцима, Дахау, Бухенвальда,.
Ты не вторгался в чужие пределы, ты защищал свою Отчизну, свою семью.
Не награждения ты ждал, высшей наградой для тебя была Победа
Ты шёл дорогами войны до полной Победы.
Чтец 7:
Чтец 8:
Ведущий 1:
В минуты затишья, на привалах, в землянках солдатское сердце согревала хорошая песня. Песня вдохновляла, звала на подвиги во имя Родины.
Звучит песня “ Землянка ”
Ведущий 2:
А так же солдат верил, что его ждут, эта вера вселяла надежду, силы для борьбы с врагом.
Стихотворение К. Симонова “Жди меня”(читает студент)
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди.
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души…
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет: - Повезло.
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
Ведущий 1:
Идут годы, сменяются десятелетия. Но этому подвигу, подвигу народа в Великой Отечественной войне, суждено остаться в истории.
Ведущий 2:
Спасибо, Вам, за то,
Что вновь приходит день.
Что зреет хлеб, и что взрослеют дети
Спасибо, Вам,
За всех родных людей,
Живущих на таком огромном свете!
За то, что жизнь река без берегов,
За каждую весну её и зиму,
За всех друзей и даже - за врагов,
Спасибо Вам, за это всё - спасибо!
Ведущий1: Мы многим обязаны нашим ветеранам . И сегодня у нас в гостях:
Ведущий 2:
На улице полночь. Свеча догорает.
Высокие звезды видны.
Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,
В пылающий адрес войны.
Ведущий 1:
Теплее на фронте от ласковых писем.
Читая, за каждой строкой
Любимую видишь
И родину слышишь,
Как голос за тонкой стеной
Ведущий 2:
Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.
И время такое придет:
Останутся грусть и разлука за дверью,
А в дом только радость войдет.
Ведущий 1:
И как-нибудь вечером вместе с тобою,
К плечу прижимаясь плечом,
Мы сядем и письма, как летопись боя,
Как хронику чувств, перечтем…
Ведущий 2:
Наша Победа не померкнет никогда. Ребята, давайте помнить всегда о тех, кто дал нам великий праздник - День Победы.
Ведущий 2:
Дорогие ветераны!
Желаем Вам здоровья, счастья!
Пусть сбудутся Ваши мечты
И с искренней нашей любовью
Примите живые цветы.
Студенты вручают ветеранам и труженикам тыла гвоздики.
Ведущий 1:
Мы поздравляем вам с великим днем,
С днем нашей славы!
С Днем Победы!
Еще нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий май!
Победный май!
Все поют песню «День победы»
Ведущий 2 :
Поклонимся великим
тем годам,
Тем славным
командирам и бойцам,
И маршалам страны,
и рядовым,
Поклонимся
и мертвым, и живым.
Всем тем, которых
забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья!
Звучит музыка «Последний бой»
Волковец Елена
Конспект мероприятия к 9 мая «Им не объявляют минуту молчания» в ГПД 2 классов
Цель: показать особую значимость отношений животных и человека в военное время
Задачи:
1. Рассказать учащимся о роли животных на войне;
2. Расширить знания детей о тех животных, которые помогали солдатам в годы Великой Отечественной войны.
3. Воспитание любви к Родине, к природе, гуманного отношения к животным.
4. Воспитание чувства гордости за победу русского народа в Великой Отечественной войне.
Слайд заставка урока.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Скажите, пожалуйста, какую памятную годовщину будет отмечать вся наша страна в этом году в начале мая?
Учитель: Да, в этом году мы будем отмечать 71-ю годовщину победы в Великой отечественной войне!
Учитель: Идут годы, меняется жизнь, но время не в силах стереть из нашей памяти великую дату – 9 мая 1945 года. Этот день отмечают в каждой семье, как великий праздник – День Победы в Великой Отечественной войне.
В этот день мы вспоминаем погибших и живых, воинов и мирных жителей – всех, благодаря кому была завоевана победа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. События военного времени не забыты – они живы в воспоминаниях ветеранов. Сегодняшнее занятие тесно перекликается с этой темой, а о чём именно мы будем сегодня говорить, мы узнаем после расшифровок писем с фронта.
Перед началом прослушайте сообщение подсказку.
Ребёнок: В тяжелые годы рядом с солдатами на фронте воевали многие. Но были и те кому не давали орденов, они не получали званий. Они совершали подвиги, не зная этого. Они просто делали то, чему их научили – и гибли, как и все. Но, погибая, они спасали тысячи жизней.
(дети работают в группах, в итоге делается обобщение: животные и птицы)
Слайд 2: животные и птицы.
Учитель: Ребята, а каких животных помощников войны вы знаете?
Учитель: Молодцы! Правильно назвали. Самыми активными воинами во время ВОВ были собаки.
Ребёнок: У нас уважают собаку недаром:
Собака на фронте была санитаром,
Связистом, сапёром. Порою собаки
На танки бросались во время атаки.
Да, на войне получалось и так,
Что «тигры», «пантеры» боялись собак.
Учитель: Ребята так кем же служили собаки на фронте?
Слайд 3
Собаки были:
1. Разведчики
2. Санитары
3. Сапёры и минёры
4. Диверсионные
5. Ездовые
6. Связисты
Как это было мы узнаем из маленького фильма.
Учитель: Ещё хорошими помощниками стали в годы войны Лошади. Слайд 5.
Ученик. …И стучат по планете копыта
Там где войн полыхает гроза.
Сколько бедных их было убито,
Человечьи их плачут глаза…
Лошади старались, как умели.
Вынесли героев из атак –
Чтоб герои в песнях прогремели,
Только не споют о лошадях….
Учитель: Несмотря на то, что Вторую мировую войну называли войной моторов, конница играла в ней немаловажную роль. Конница всегда идёт по кратчайшему пути, через овраги и болота, форсируя реки и просачиваясь сквозь лесные чащобы. Быстрые и неутомимые, целые партизанские соединения иногда проходили незамеченными, в нескольких метрах от фашистов. Во время войны для перевозки раненных и убитых использовали лошадей, лошади были незаменимы.
Когда не хватало верных помощников лошадей на выручку приходили и другие животные:
Слайд 6.
1. Верблюды: выносливое животное могло перевозить грузы и людей в жаркое время в тёплых регионах страны. Тем самым заменяя лошадь.
2. Олени: олени помогали людям северного края выполнять работу лошади в сильнейшие морозы благодаря своей выносливости.
3. Лоси: Перемещаясь в лесу, отпечатки подков лошади были хорошо заметны в лесу. Тогда и появилась идея использовать для этой цели лосей. Следы лося не вызывали подозрений. Лось может питаться тонкими ветками деревьев, а лосиное молоко обладает целебными свойствами. Для подготовки лосей была создана специальная группа. Лосей объезжали и приучали к выстрелам.
4. Ослики: Как другие служили средством перевозки.
Слайд 7.
Участниками войны были и коты. Самыми известными были: Кот Саймон (храбро и стойко служил на корабле и укреплял дух моряков несмотря ни на какие трудности) и кот Максим (всю войну прокармливал целую семью: больная мать и 4 маленьких детей, принося не мышей в зубах, а мясо и хлеб, Коша Фэйт (укрылась с младенцем в подвале обрушившегося от бомб доме и подавала зов о помощи 3 дня пока их не нашли) и др.
Учитель: Беспокойство, вздыбленная шерсть, испуганные крики котов или как их ещё называли пушистых «сэнсеров» – помогали людям определять приближающуюся опасность бомбёжки.
Во время войны кошки спасли от набегов голодных грызунов осаждённый город Ленинград. Эшелон с «мяукающей дивизией», как прозвали питерцы этих кошек, спас и без того скудные запасы еды от крыс.
Сообразительность и отвага кошек поражала людей.
Так в годы Великой Отечественной войны я советский летчик-истребитель был сбит в воздушном бою врагами. Самолет загорелся, я был ранен, но мне удалось выброситься на парашюте. Однако приземлился я на территории, захваченной фашистами. Кое-как, из последних сил добрался до старой ветряной мельницы, по ветхим ступеням забрался внутрь и потерял сознание. А когда очнулся, увидел в темноте какие-то зеленые передвигающиеся точки. Сперва подумал, что это от слабости, а, приглядевшись, понял – кошки. Двое суток провел я на мельнице среди кошек, периодически теряя сознание. И вдруг услышал голоса. Обрадовался, думал, что это жители села. Однако, когда голоса приблизились, понял: идут немцы. Холодный пот выступил на лбу. Затаившись, сквозь щель между досками я наблюдал за немцами. Бравый фельдфебель ступил на скрипучие ступеньки, кулаком ударил по двери. И тут дикий кошачий вопль потряс воздух, заставив фашиста попятится. Но это было еще не все! Вожак кошек – черный кот в одного мгновенье прыгнул на голову немца и стал раздирать когтями его лицо. Немцы ушли. А на следующий день пришли советские партизаны, сделали носилки, уложили на них меня. А когда собрались уходить, по моей просьбе, оставили кошкам маленькие кусочки сала: ведь они, как и партизаны, были спасателями.
Отдельное место в войне занимают птицы. Слайд 8.
Голуби: голубиная почта оказалась эффективной там, где зачастую отказывала техника, проводная связь действовала только на расстоянии 3 км, радио – 5 км. Применялись голуби и для уничтожения объектов противника.
Домашняя птица: давала пищу людям и подавала сигналы при приближении опасности.
Но не только голуби спасали людей на войне. В годы войны кайры спасли раненых и голодных жителей Мурманска.
Солдат (переодетый старшеклассник или взрослый): Я помню, когда фашисты окончательно убедились, что город им не взять, они решили его сжечь. Тысячи кассет с зажигательными бомбами полетели на деревянные дома, тысячи фугасов обрушились на тех, кто пытался тушить пожары. Положение Мурманска, и без того тяжелое, стало угрожающим. Город испытывал огромные трудности, особенно с продовольствием. На службу фронту было поставлено все. Рыбаки уходили в море и под обстрелом фашистских самолётов ловили рыбу. А орнитолог Белопольский организовал «яичную операцию» Шестого Особого дивизиона.
В бухте безымянной на Новой Земле, где высились стометровые скалы, миллионы кайр на территории своих так называемых птичьих базаров откладывали яйца. Их-то с сердечным извинениями перед птицами собирали промысловики под руководством Белопольского. Дело это нелёгкое. Да и немцы обнаружили промысловиков и начали обстреливать, но мурманские госпитали получили свыше миллиона яиц кайр, доставленных на траулерах «Камбала», «Искатель» и «Осетр».
Были во время войны и необычные солдаты-животные. Например: Слайд 9
Дельфины: Дельфины, обладая прекрасным ультразвуковым слухом, помогали находить мины под водой, обезвреживали вражеских шпионов – аквалангистов.
Слайд 10: Тюлени: пожертвовав собой эти звери поделились с умирающими людьми своим мясом и жиром тем самым спасли целые города: Архангельск и Ленинград.
Слайд11: об ещё одном необычном воине войны рекомендую посмотреть видео «Войтек»
Учитель: ребята поистине много подвигов совершили животные на войне и они навсегда останутся в памяти людей. Память и них увековечена.
Слайд 12: памятник собаке
Слайд 13: Памятник котам
Слайд 14: Памятник верблюдам и голубям
Слайд 15: Памятник оленям и тюленям
Слайд 16: памятники в других странах мира
Слайд 17: Спасибо
Учитель: Вот прошёл уже 71 год с того дня, как закончилась Великая Отечественная война. Многое изменилось с тех пор, но мы с вами должны навсегда оставить в своей памяти подвиг, который совершил народ, ради мира на земле. Мы должны помнить тех, кто погиб, дав нам возможность видеть чистое небо над головой. Но нужно вспоминать и добрых друзей человека, помогавших ему на трудном пути к победе. Ребята, давайте ценить мир!
Ученик 1. Мир это лучшее слово на свете,
Взрослые к миру стремятся и дети,
Птицы, деревья, цветы на планете.
Мир – это главное слово на свете.
Ученик 2:
Сколько сказано слов,
Может чья-нибудь муза устала
Говорить о войне
И тревожить солдатские сны.
Только кажется мне,
До обиды написано мало
О собаках - бойцах,
Защищавших нас в годы войны!
Ученик 3:
Стерлись в памяти клички,
И не вспомнить теперь и мордашку,
Мы, пришедшие позже,
Не знаем совсем ничего.
Ученик 4:
Лишь седой ветеран
Еще помнит собачью упряжку,
В медсанбат дотащившую
С поля боя когда-то его!
Связки мин и гранат
Относили собаки под танки.
Защищая страну
И солдат от нависший беды.
После боя бойцы
Хоронили собачьи останки.
Только нет там теперь
Ни холма, ни креста, ни звезды!
И когда в майский день
На могилы приходим святые,
И святое храня,
Мы минуту молчанья стоим,
То пускай эта дань
И огонь, и цветы полевые
Будут памятью светлой
Будут скромной наградой и им!
Ребята помните всё это и никогда не обижайте братьев наших меньших!