Вооруженному автоматической винтовкой BAR М1918А2.Время съемки: 01.09.1944

Первый немецкий военнослужащий, погибший во Второй мировой войне, был убит японцами (Китай, 1937), первый американский военнослужащий был убит русскими (Финляндия, 1940), самый высокопоставленный убитый американец - генерал-лейтенант Лесли Макнейр - убит случайно, во время налета своих ВВС.

Самым молодым военнослужащим США был 12-летний Кэлвин Грэм. Он был ранен и уволен за ложь о своем возрасте. (Его привилегии впоследствии восстановлены актом конгресса).

Во время нападения на Перл-Харбор, эмблемой одного из подразделений ВМС США была свастика.

Частный поезд Гитлера назывался «Америка».

В ВВС США погибло больше людей, чем в морской пехоте. При выполнении заданий шансы быть убитым составляли 71 процент.

Не было такого понятия, как средний летчик-истребитель. Летчик был либо ас, либо цель для врага. Японский ас Хироюши Нисидзава сбил более 80 самолетов. Он погиб, когда летел в качестве пассажира на транспортном самолете.

Когда союзные войска достигли реки Рейн в Германии, первое, что они сделали - это помочились в нее. Это делали все, от солдата до Уинстона Черчилля (который сделал из этого процесса шоу) и генерала Джорджа Паттона (который сфотографировался при этом).

Немецкие бомбардировщики Me-264 были способны бомбить Нью-Йорк, но немцы посчитали это нецелесообразным.

Немецкая подводная лодка U-120 затонула из-за неисправного туалета.

В числе первых «немцев», захваченных в Нормандии, было несколько корейцев. Они были вынуждены сражаться за японскую армию, пока не были захвачены русскими, а затем воевали на стороне русской армии, пока не были захвачены немцами и в дальнейшем вынуждены были сражаться за немецкую армию, пока не были захвачены в плен армией США.

После массированных бомбардировок 35 000 американских и канадских солдат ворвались на остров Киска (Алеутская гряда). Двадцать один солдат был убит при беспорядочной стрельбе. Между тем японские солдаты покинули остров за 2 недели до высадки союзников.

Русские уничтожили более 500 немецких самолетов, тараня их в воздухе.

В сухопутных частях США было больше судов, чем в ВМС США. В ВВС Германии насчитывалось 22 стрелковых дивизии, 2 подразделения бронетехники.

Когда армия США высадились в Северной Африке, среди оборудования, доставленного на берег, было 3 комплекта заводов Coca-Cola.

Один из японских методов уничтожения танков - поднести вручную большой артиллерийский снаряд и ударить о танк. «Отсутствие оружия не является оправданием поражения», - сказал генерал-лейтенант Мутагучи.

Пилот безоружного американского самолета-разведчика увидел аналогичный немецкий самолет. Он и его второй пилот открыли огонь из пистолетов и повредили немецкий самолет настолько, что тому пришлось совершить вынужденную посадку. Американцы приземлились и взяли немцев в плен. Неизвестно, где они их разместили, ведь на самолете было только 2 места.

Большую часть личного состава «Ваффен СС» составляли не немцы.

Единственное государство, которому Германия объявила войну - США.

Физика Нильса Бора вывезли последний момент из оккупированной немцами Дании. Пока бойцы датского сопротивления прикрывали его отход, он выбежал через заднюю дверь своего дома, остановившись на мгновение, чтобы захватить бутылку от пива с драгоценной «тяжелой водой». Он достиг Англии, не выпуская из рук бутылку, в которой, увы, было всего лишь пиво. Кто-то по ошибке выпил «тяжелую воду».

С Советской Армией сражались 85 процентов немецко-фашистских войск, и немцы были практически побеждены до того, как западные союзники, наконец, решили открыть второй фронт.

Русские военнопленные умело саботировали немецкое производство, на котором они были вынуждены работать. Например, они собирали танки, которые проходили все проверки, но ломалась в полевых условиях.

В период войны немцами и их союзниками были оккупированы большие и разнородные густонаселенные пространства. В этом деле Третий Рейх получил огромный опыт управления захваченными землями при помощи пропаганды. Из книги «Антисемитская пропаганда на оккупированных территориях РСФСР» можно узнать, что к различным оккупированным странам и народам у пособников Гитлера было свое особое отношение, отсюда разница в использованных пропагандистских приемах. К примеру, захваченная Скандинавия считалась «арийской» страной, поэтому к ее населению относились как к полноценным гражданам тысячелетнего рейха, которые имели право принимать активное участие в его жизни. Французов немцы считали цивилизованными, но чужими. Им прививали лояльное отношение к гитлеровскому правительству и его армии.

Существуют фотографии, на которых французские звезды времен Второй Мировой войны позируют рядом с Йозефом Геббельсом. Таким образом, немецкий политик пытался воспитать среди французов положительное отношение к оккупантам.

Что касаемо поведения Германии на восточном фронте, на землях Польши и на захваченных территориях СССР, стоит отметить иное отношение немцев к местному населению, чем к скандинавам и французам. Славян считали людьми второсортными – их уничтожали или онемечивали.

В первую очередь технология дезинформации заключалась в проведении политики разрушения традиционной культуры и разобщения людей. Пропаганда заигрывала с местными националистами и те, недовольные советской властью, охотно шли навстречу. Было создано большое число протоправительственных групп, например, Белорусская центральная рада, и воинских формирований, здесь можно вспомнить Белорусскую краевую оборону или Киевскую курень. В различных пропагандистских музеях, созданных на оккупированных Гитлером территориях СССР, издавали литературу антисемитской направленности, а также выпускали газеты такого же смысла, в пример можно привести сделанную по приказу немецкой стороны газету «За Родину».

Геббельс проводил на восточных землях хитрую политику: он пытался создать у местного населения ощущение спокойной жизни – люди могли смотреть фильмы в кинотеатрах, читать газеты или проводить время на культурных мероприятиях. Народу внушали, что власть большевиков подошла к концу, поэтому им показывали фотографии, на которых солдаты Германии были изображены на фоне московских и ленинградских улиц и достопримечательностей. Людям говорили, что остатки Красной армии погибают в районе Урала.

Все эти фото были смонтированы, и к правде не имели никакого отношения. Оккупанты проводили серьезную работу в плане навязывания негативного отношения к партизанским движениям. Пропагандистские материалы изображали противников Гитлера, как воров и убийц. За помощь подобным группам людям грозила смертная казнь.

рТПЖ.
л. з. рЖЕЖЖЕТ

оЕНГЩ Й ДТХЗЙЕ ОБТПДЩ ЧП чФПТПК НЙТПЧПК ЧПКОЕ

пФОПЫЕОЙЕ ЗЕТНБОУЛПЗП РТБЧЙФЕМШУФЧБ Й ОЕНЕГЛПЗП ОБТПДБ Л ДТХЗЙН ОБТПДБН ЧП ЧТЕНС ЧФПТПК НЙТПЧПК ЧПКОЩ ЙНЕЕФ ПЮЕОШ ВПМШЫПЕ ЪОБЮЕОЙЕ. чЕУШНБ ТБУРТПУФТБОЕООПЕ ХВЕЦДЕОЙЕ, ЮФП ОЕНГЩ ПФОПУЙМЙУШ Л ДТХЗЙН ОБТПДБН, ЛБЛ РТБЧЙМП, ПФТЙГБФЕМШОП, СЧМСЕФУС ОЕЧЕТОЩН. ч ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ ЦЕ ОБЫЕ ПФОПЫЕОЙЕ ВЩМП УЙМШОП ДЙЖЖЕТЕОГЙТПЧБООЩН. дБФШ ФПЮОХА ЛБТФЙОХ ЬФЙИ ПФОПЫЕОЙК ФТХДОП ОЕ ФПМШЛП РПФПНХ, ЮФП УПЧТЕНЕООПЕ РПЛПМЕОЙЕ УБНП ХЮБУФЧПЧБМП Ч НЙОХЧЫЙИ УПВЩФЙСИ Й Ч УЧСЪЙ У ЬФЙН ОЕ МЙЫЕОП ПРТЕДЕМЕООПК РТЙУФТБУФОПУФЙ Ч ЬФПН ЧПРТПУЕ.

вПМШЫБС ЮБУФШ ОБЫЙИ БТИЙЧПЧ ХОЙЮФПЦЕОБ Й ТБЪЗТБВМЕОБ, ДБ Й ЙЪ УЧЙДЕФЕМЕК РПЮФЙ ОЙЛПЗП ОЕ ПУФБМПУШ Ч ЦЙЧЩИ, Б ЬФП ЧЕДЕФ Л ФПНХ, ЮФП МАВПЕ УХЦДЕОЙЕ ЙММ ДБЦЕ РТПУФП ЛБЛБС-МЙВП ЙОЖПТНБГЙС П УПВЩФЙСИ ФЕИ МЕФ НПЗХФ УЕЗПДОС УЙМШОП РПЧТЕДЙФШ ФЕН, ЛФП ПУНЕМЙФУС ЙИ ДБФШ, Й ФЕН, ЛПЗП ПОЙ ЪБФТБЗЙЧБАФ. йОУФЙОЛФ УБНПУПИТБОЕОЙС ЪБУФБЧМСЕФ МАДЕК МЙВП НПМЮБФШ, МЙВП РТЙХЛТБЫЙЧБФШ УПВУФЧЕООЩЕ ОБВМАДЕОЙС, ХНЕОШЫБЕФ ЙИ ФСЗХ Л ПФЩУЛБОЙА «ХМЙЛ».

уДЕТЦБООПУФШ УФБОПЧЙФУС УЕКЮБУ ЕЭЕ ВПМЕЕ ХРПТОПК, ЙВП ЧУСЛБС ПГЕОЛБ УПВЩФЙК, РТПЙУИПДЙЧЫЙИ У 1939 РП 1945 ЗПД, ТБУГЕОЙЧБЕФУС ФЕРЕТШ ЛБЛ ПРТЕДЕМЕООБС РПЪЙГЙС Ч УПЧТЕНЕООПК «ИПМПДОПК» ЧПКОЕ, ЛПФПТБС Ч ЮЙУМЕ РТПЮЙИ ЧПЧМЕЛМБ Ч УЧПА ПТВЙФХ Й ОЕНЕГЛЙК ОБТПД.

чУЕ ЬФП Ч ЪОБЮЙФЕМШОПК УФЕРЕОЙ ЪБФТХДОСЕФ ПВЯЕЛФЙЧОПЕ Й ЙУЮЕТРЩЧБАЭЕЕ ПУЧЕЭЕОЙЕ РПМЙФЙЛЙ ОЕНГЕЧ РП ПФОПЫЕОЙА Л ДТХЗЙН ОБТПДБН. рПЬФПНХ УЕКЮБУ РПЛБ ЕЭЕ ТЕЮШ НПЦЕФ ЙДФЙ ФПМШЛП П МЙЮОЩИ РЕТЕЦЙЧБОЙСИ, НОЕОЙСИ РТЕДУФБЧЙФЕМЕК ТБЪМЙЮОЩИ ОБГЙК.

оБГЙПОБМШОБС РПМЙФЙЛБ ВЕЪ ЛПОГЕРГЙЙ

ч ОБЮБМЕ ЧПКОЩ ОЕНЕГЛЙК ОБТПД ЕЭЕ ОЕ ЙНЕМ ЮЕФЛП ЧЩТБВПФБООПЗП ПФОПЫЕОЙС Л ДТХЗЙН ОБТПДБН. пОП ЕЭЕ ФПМШЛП УЛМБДЩЧБМПУШ РПД УЙМШОЩН ЧМЙСОЙЕН ТБЪМЙЮОЩИ ВМЙЪЛЙИ Й ДБМЕЛЙИ ЙУФПТЙЮЕУЛЙИ УПВЩФЙК. дТЕЧОЕКЫЙК ПВЭЕЮЕМПЧЕЮЕУЛЙК ПРЩФ ПУОПЧЩЧБЕФУС ОБ ФПН, ЮФП НЕЦДХ МАДШНЙ ТБЪМЙЮОЩИ СЪЩЛПЧ Й ЦЙЪОЕООЩИ ХЛМБДПЧ НПЗХФ УХЭЕУФЧПЧБФШ ОПТНБМШОЩЕ РТПЙЪЧПДУФЧЕООЩЕ, УПУЕДУЛЙЕ Й ЙОЩЕ ПФОПЫЕОЙС ДП ФЕИ РПТ, РПЛБ ЛБЛЙЕ-МЙВП ЧОЕЫОЙЕ УЙМЩ ЙМЙ РТПСЧМЕООБС УЧЩЫЕ ЧПМС ОЕ ЧЩЪПЧХФ ОПЧПЗП, УПЧЕТЫЕООП РТПФЙЧПРПМПЦОПЗП ЮХЧУФЧБ Й ОЕ УПЪДБДХФ ХУМПЧЙС ДМС ЧПЪОЙЛОПЧЕОЙС ГЕРОПК ТЕБЛГЙЙ ЧЪТЩЧБ. ьФП РПДФЧЕТЦДБЕФУС ЧУЕН ИПДПН ТБЪЧЙФЙС ЙНРЕТЙЙ Й ЧУЕИ ЕЕ РТЕЕНОЙЛПЧ, ДЙОБУФЙЙ зБВУВХТЗПЧ Й РТХУУЛЙИ НПОБТИПЧ, ДПУФЙЗБЧЫЙИ ЧТЕНЕОБНЙ ВПМШЫЙИ ХУРЕИПЧ Ч ДЕМЕ ХУФБОПЧМЕОЙС НЙТОЩИ ЧЪБЙНППФОПЫЕОЙК НЕЦДХ ОЕНГБНЙ, У ПДОПК УФПТПОЩ, Й ЮЕИБНЙ, РПМСЛБНЙ, МЙФПЧГБНЙ, ЛБЫХВБНЙ, УМПЧБЛБНЙ, ТХНЩОБНЙ, НБДШСТБНЙ, УЕТВБНЙ, ИПТЧБФБНЙ, УМПЧЕОБНЙ, МБДЙОБНЙ, ЙФБМШСОГБНЙ, ЧБММПОБНЙ Й Ф. Д. - У ДТХЗПК. лТПНЕ ФПЗП, Ч ОЕНЕГЛПН ОБТПДЕ ВЩМЙ ЦЙЧЩ Й ЧПУРПНЙОБОЙС П УФБЧЫЕК Ч еЧТПРЕ ФТБДЙГЙПООПК ОЕОБЧЙУФЙ Л ОЕНГБН, П ЧПУУФБОЙСИ ЗХУЙФПЧ. П ОБУЙМШУФЧЕООПН ЙЪЗОБОЙЙ ОЕНГЕЧ ЙЪ ПВЦЙФЩИ ЙНЙ ТБКПОПЧ, П ОЕФЕТРЙНПУФЙ Л ОЕНГБН Й П ТБЪВПКОЙЮШЙИ ОБВЕЗБИ ОБ ЙИ ЪЕНМЙ. ч УПЪОБОЙЙ ОЕНГЕЧ ЦЙЧП Й ХЮЕОЙЕ зЕТДЕТБ П ВПЦЕУФЧЕООПН РТПЙУИПЦДЕОЙЙ ЧУЕИ ОБТПДПЧ; ОЕ ЙУЮЕЪМЙ Ч ОЕН Й ОБГЙПОБМЙУФЙЮЕУЛЙЕ ФЕОДЕОГЙЙ XIX ЧЕЛБ, ПВПУФТЕООЩЕ УПЪОБОЙЕН ЧЕМЙЮЙС, ЛПФПТПЗП ЛПЗДБ-ФП ДПУФЙЗМП ЙИ ПФЕЮЕУФЧП, Б ФБЛЦЕ УФТЕНМЕОЙЕН ПУЧПВПДЙФШУС ПФ ЙЗБ ЙОПЪЕНОПЗП ЗПУРПДУФЧБ Й ЪБРПЪДБМПК, ОЕ ДПЧЕДЕООПК ДП ЛПОГБ РПРЩФЛПК РПМЙФЙЮЕУЛПЗП ПВЯЕДЙОЕОЙС.

дМС ТБЪТЕЫЕОЙС ЧПРТПУБ П РХФСИ ОБГЙПОБМШОПК РПМЙФЙЛЙ ОЙЮЕЗП ОПЧПЗП Й СУОПЗП ОЕ РТЙОЕУ ОЕНГБН Й ОБГЙПОБМ-УПГЙБМЙЪН. оЙ Х ОБГЙУФУЛПК РБТФЙЙ, ОЙ Х ЕЕ ЗПУХДБТУФЧБ Ч ОБГЙПОБМШОПН ЧПРТПУЕ ОЕ УХЭЕУФЧПЧБМП ОЙЛБЛПК ПУПВПК Й УРЕГЙЖЙЮЕУЛПК ДПЛФТЙОЩ. пВПУОПЧБООБС ВЙПМПЗЙЮЕУЛЙ ТБУПЧБС ФЕПТЙС СЧМСМБУШ ОЕ ЮЕН ЙОЩН, ЛБЛ УФТЕНМЕОЙЕН УПЪДБФШ ОПЧЩК, ВПМЕЕ УПЧЕТЫЕООЩК ФЙР ЮЕМПЧЕЛБ, .ЮФП Ч ХУМПЧЙСИ зЕТНБОЙЙ ОЕЧПЪНПЦОП ВЩМП ПУХЭЕУФЧЙФШ, ОЕУНПФТС ОЙ ОБ ЛБЛЙЕ ТБУПЧЩЕ ХЮЕОЙС. хЮЕОЙЕ П ТБУБИ ОБЫМП УЧПЕ ЧЩТБЦЕОЙЕ Ч ОЕРТБЧЙМШОП ЙУФПМЛПЧБООПК ФЕПТЙЙ П ТБУПЧПУФЙ ОБГЙК, ЙЪ ЛПФПТПК РЩФБМЙУШ УПЪДБФШ ПРТЕДЕМЕОЙС ДМС «ОБГЙПОБМШОПЗП ИБТБЛФЕТБ» Й ЪБМПЦЙФШ ПУОПЧЩ «ХЮЕОЙС П ЕУФЕУФЧЕООПН РТБЧЕ ОБТПДПЧ ОБ ПРТЕДЕМЕООПЕ НЕУФП Ч ЙУФПТЙЙ». пДОБЛП Ч УЧПЕН ТБЪЧЙФЙЙ ЬФП ХЮЕОЙЕ ВЩМП ЛТБКОЕ ОЕРПУМЕДПЧБФЕМШОЩН. еЗП РТЕДУФБЧЙФЕМЙ ОЕ ФПМШЛП ОЕ ВЩМЙ ЕДЙОЩ Ч УЧПЙИ ЧЪЗМСДБИ, ОП Й ОЕ РПОЙНБМЙ, ЛБЛПЕ ЪОБЮЕОЙЕ ДМС ЖПТНЙТПЧБОЙС ОБТПДБ ЛБЛ ОБГЙЙ ЙНЕАФ СЪЩЛ, ТБУПЧБС РТЙОБДМЕЦОПУФШ, ЙУФПТЙС Й ПВЭЕУФЧЕООПЕ УПЪОБОЙЕ ОБТПДБ. юБЭЕ ЧУЕЗП ПОЙ УЛБФЩЧБМЙУШ Л ВХТЦХБЪОПНХ РТЙЪОБОЙА ЗПУХДБТУФЧБ-ОБГЙЙ, ЗПУРПДУФЧПЧБЧЫЕНХ Ч РЕТЙПД ЙНРЕТЙЙ вЙУНБТЛБ, УПЗМБУОП ЛПФПТПНХ «НЩ» (ОБ ДБООПН ЙУФПТЙЮЕУЛПН ПФТЕЪЛЕ ЧТЕНЕОЙ) РТПФЙЧПРПУФБЧМСМЙУШ «ЧУЕН РТПЮЙН». л СУОПНХ РПОЙНБОЙА ЬФПЗП ЧПРТПУБ ОЕ РТЙЫМЙ ОЙ РТЕДУФБЧЙФЕМЙ ЗПУРПДУФЧХАЭЕК РБТФЙЙ, ЛПФПТЩЕ ЙУЛБМЙ Й ИПФЕМЙ ОБКФЙ ЛМАЮ Л ЕЗП ТЕЫЕОЙА, ОЙ ЙИ РТПФЙЧОЙЛЙ, ОЙ ЫЙТПЛЙЕ УМПЙ РПМЙФЙЮЕУЛЙ Й ЙДЕКОП ВПМЕЕ РБУУЙЧОЩИ ЬМЕНЕОФПЧ. чПФ РПЬФПНХ ПФОПЫЕОЙЕ ОЕНГЕЧ Л ПУФБМШОЩН ОБГЙСН ВЩМП Ч 1939 ЗПДХ ФБЛЙН ЦЕ ОЕСУОЩН, ОЕФЧЕТДЩН, ОЕМПЗЙЮОЩН Й ОЕРПУФПСООЩН, ЛБЛ Й Х ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ.

пДОБЛП ПФДЕМШОЩЕ ЖБЛФЩ, ЙНЕЧЫЙЕ НЕУФП ОЕРПУТЕДУФЧЕООП РЕТЕД ОБЮБМПН ЧПКОЩ, ХЦЕ ФПЗДБ ДБЧБМЙ ЧПЪНПЦОПУФШ ПРТЕДЕМЙФШ Ч ПУОПЧОПН ИПД УПВЩФЙК ЧФПТПК НЙТПЧПК ЧПКОЩ.

оЕЛПФПТПЕ ЧТЕНС Х ЧУЕИ ВЩМП ФБЛПЕ ЧРЕЮБФМЕОЙЕ, ЮФП НЩ ЙДЕН Л ОБГЙПОБМ-УПГЙБМЙЪНХ, ПУОПЧБООПНХ ОБ РМЕВЙУГЙФЕ. ьФП, ЧЕТПСФОП, ПВЯСУОСЕФУС ФЕН, ЮФП ОБГЙПОБМ-УПГЙБМЙЪН ЧОБЮБМЕ ЙУРПМШЪПЧБМ РМЕВЙУГЙФ Й РТПРБЗБОДХ ЛБЛ УТЕДУФЧП РПМЙФЙЮЕУЛПЗП ЖПТНЙТПЧБОЙС НБУУ Й ЬФЙН УБНЩН, ЛБЪБМПУШ, РТПДПМЦЙМ ТБЪЧЙФЙЕ ДЕНПЛТБФЙЮЕУЛЙИ РТЙОГЙРПЧ, ОБЮБЧЫЕЕУС ЧП ЧТЕНС ЖТБОГХЪУЛПК ТЕЧПМАГЙЙ. ч 1935 ЗПДХ Ч ТЕЪХМШФБФЕ РМЕВЙУГЙФБ зЕТНБОЙЙ ВЩМБ ЧПЪЧТБЭЕОБ уББТУЛБС ПВМБУФШ. бОЫМАУУ У бЧУФТЙЕК ВЩМ РТЕДТЕЫЕО ФБЛЙН ЦЕ ЫЙТПЛЙН ОБТПДОЩН ЗПМПУПЧБОЙЕН, ЛБЛПЕ РТПЧПДЙМПУШ ЕЭЕ Ч 1919 ЗПДХ РП ФПНХ ЦЕ УБНПНХ ЧПРТПУХ. рМЕВЙУГЙФ ХЪБЛПОЙМ Й лПОТБДБ зЕОМЕКОБ Ч ЛБЮЕУФЧЕ РТЕДУФБЧЙФЕМС УХ ДЕФУЛЙИ ОЕНГЕЧ Ч РТБЧСЭЙИ ЛТХЗБИ зЕТНБОЙЙ, Й РТЕДПРТЕДЕМЙМ РТЙУПЕДЙОЕОЙЕ Л зЕТНБОЙЙ ФБЛЙИ РТПЧЙОГЙК, ЛБЛ вПЗЕНЙС, нПТБЧЙС Й ВЩЧЫБС БЧУФТЙКУЛБС ЮБУФШ уЙМЕЪЙЙ. рМЕВЙУГЙФ УДЕМБМ ЧПЪНПЦОЩН ЧПЪЧТБЭЕОЙЕ зЕТНБОЙЙ нЕНЕМШУЛПК ПВМБУФЙ. рПРЩФЛБ НЙТОПЗП ТБЪТЕЫЕОЙС РПМШУЛПЗП ЛТЙЪЙУБ МЕФПН 1939 ЗПДБ, РТПЧБМЙЧЫБСУС РП ЮЙУФП ДЙРМПНБФЙЮЕУЛЙН РТЙЮЙОБН, ФБЛЦЕ РТЕДХУНБФТЙЧБМБ РТПЧЕДЕОЙЕ РМЕВЙУГЙФБ РП ЧПРТПУХ П «ЛПТЙДПТЕ». пФЛБЪ ЦЕ ОЕНГЕЧ ПФ.ьМШЪБУБ Й мПФБТЙОЗЙЙ РТПЙЪПЫЕМ ОЕ ФПМШЛП РП ЧОЕЫОЕРПМЙФЙЮЕУЛЙН НПФЙЧБН, ОП ПУОПЧЩЧБМУС РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ОБ РПОЙНБОЙЙ ОЕЧПЪНПЦОПУФЙ ДПВЙФШУС ХУРЕИБ ЧП ЧУЕОБТПДОПН ЗПМПУПЧБОЙЙ.

оЕНГБН РТЙЫМПУШ ХВЕДЙФШУС ФБЛЦЕ Й Ч ФПН, ЮФП ЙИ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ ТХЛПЧПДЙФЕМЙ РТЙ ЙЪЧЕУФОЩИ ПВУФПСФЕМШУФЧБИ УПЧЕТЫЕООП ОЕ УЮЙФБМЙУШ У НОЕОЙЕН ЦЙФЕМЕК ЙОФЕТЕУХАЭЕК ЙИ ПВМБУФЙ. фП МЙ РПФПНХ, ЮФП ЬФЙ ЦЙФЕМЙ ОЕ ЪБОЙНБМЙУШ РПМЙФЙЛПК, ЙМЙ, НПЦЕФ ВЩФШ, РПФПНХ, ЮФП УЮЙФБМЙ ОБТХЫЕОЙЕ ЙИ ЧПМЙ Ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УМХЮБЕЧ НЕОШЫЙН ЪМПН РП УТБЧОЕОЙА УП ЪМПН, РТЙОПУЙНЩН РПМЙФЙЮЕУЛЙНЙ ВЕУРПЛПКУФЧБНЙ, ПДОБЛП ЧУЕ ПОЙ, ЪБВЩЧ П УЧПЕК УПЧЕУФЙ, ТБЧОПДХЫОП УНЙТСМЙУШ У «БОФЙОБТПДОПК» - ЙМЙ, ЛБЛ ЕЕ ЕЭЕ ОБЪЩЧБАФ, «ЙНРЕТЙБМЙУФЙЮЕУЛПК» - РПМЙФЙЛПК РТБЧСЭЙИ ЛТХЗПЧ зЕТНБОЙЙ, ЛПФПТЩЕ, ФПТЦЕУФЧЕООП ПФЛБЪЩЧБСУШ ПФ РТЕФЕОЪЙК ОБ аЦОЩК фЙТПМШ, РПЪЧПМСМЙ чЕОЗТЙЙ Й рПМШЫЕ РТПЧПДЙФШ ПУЕОША 1938 ЗПДБ ЙЪНЕОЕОЙС Ч УЧПЙИ ЗТБОЙГБИ Й ЧЩУЕМСФШ ЮЕИПЧ Й УМПЧБЛПЧ ЙЪ УЧПЙИ РПЗТБОЙЮОЩИ ПВМБУФЕК. цЙФЕМЙ вПЗЕНЙЙ Й нПТБЧЙЙ УРПЛПКОП УНПФТЕМЙ ОБ ФП. ЮФП ЙИ ТПДЙОБ РТЕЧТБФЙМБУШ Ч РТПФЕЛФПТБФ зЕТНБОЙЙ, ЮФП УБНПУФПСФЕМШОПУФШ ЮЕЫУЛПЗП ОБТПДБ ВЩМБ ПЗТБОЙЮЕОБ, Й ОЕ РТЕРСФУФЧПЧБМЙ ФПНХ, ЮФП ъБЛБТРБФУЛБС хЛТБЙОБ ВЩМБ РТЙОЕУЕОБ Ч ЦЕТФЧХ ЙОФЕТЕУБН НБДШСТ. у ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС «УПВЙТБОЙС ОЕНЕГЛЙИ ЪЕНЕМШ» ОЕ ПРТБЧДЩЧБМЙ УЕВС ОЙ ПФЛБЪ ПФ РЕТЕУНПФТБ ОБГЙПОБМШОПЗП УПУФБЧБ ПВЭЙО Ч «ОЕХДБЮОПН ЮЕФЩТЕИХЗПМШОЙЛЕ» уЕЧЕТОПЗП ыМЕЪЧЙЗБ, ОЙ НЙТОБС РПМЙФЙЛБ РП ПФОПЫЕОЙА Л рПМШЫЕ ДП 1938 ЗПДБ, ОЙ ОБДЕЦДЩ ОБ ЧПУУПЕДЙОЕОЙЕ У зЕТНБОЙЕК ЧУЕК ъБРБДОПК рТХУУЙЙ. оХЦОП ВЩМП ЙУЛБФШ ДТХЗЙЕ, ВПМЕЕ ЧЕУЛЙЕ РТЙЮЙОЩ.

рП ПФОПЫЕОЙА Л ОБТПДБН, ЛПФПТЩЕ ЧИПДЙМЙ Ч УПУФБЧ ЛТХРОЩИ ОБГЙПОБМШОЩИ ЗПУХДБТУФЧ, У 1933 РП 1939 ЗПД РТПЧПДЙМБУШ РПМЙФЙЛБ РТЙНЙТЕОЙС, Й ОЕОБЧЙУФШ Л ОЙН ОЕ ТБЪЦЙЗБМБУШ. зПУХДБТУФЧП ПУХЭЕУФЧМСМП ЬОЕТЗЙЮОЩЕ НЕТПРТЙСФЙС РП ЖПТНЙТПЧБОЙА ПВЭЕУФЧЕООПЗП НОЕОЙС, ЙУРПМШЪХС ДМС РУЙИПМПЗЙЮЕУЛПК РПДЗПФПЧЛЙ Л РТЙНЙТЕОЙА Й ЧЪБЙНПРПОЙНБОЙА ЧУЕЧПЪНПЦОЩЕ ПТЗБОЙЪБГЙЙ Й УТЕДУФЧБ. уЙМШОЕЕ ЧУЕЗП ЬФП ЧЩТБЦБМПУШ, ЧЕТПСФОП, РП ПФОПЫЕОЙА Л жТБОГЙЙ, бОЗМЙЙ, йФБМЙЙ Й - ЧПРТЕЛЙ УХЭЕУФЧХАЭЕНХ НОЕОЙА - РП ПФОПЫЕОЙА Л рПМШЫЕ. юФП ЛБУБЕФУС уыб, ФП УФТЕНМЕОЙЕ Л РТЙНЙТЕОЙА У ОЙНЙ ОЕ ВЩМП ФБЛ ЧЕМЙЛП, ЙВП ПВЙДБ, ОБОЕУЕООБС ОБН БНЕТЙЛБОГБНЙ, ЕЭЕ ОЕ ВЩМБ ЪБВЩФБ. оБТПДЩ уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ ОБРБДЛБН ОЕ РПДЧЕТЗБМЙУШ, БФБЛЙ Ч ЬФПН ОБРТБЧМЕОЙЙ ЧЕМЙУШ ФПМШЛП РТПФЙЧ ЗПУРПДУФЧХАЭЙИ ФБН РПМЙФЙЮЕУЛПК ЙДЕПМПЗЙЙ Й РПМЙФЙЮЕУЛПЗП УФТПС. оЕНЕГЛЙК ОБТПД ОБЮБМ ЧПКОХ ВЕЪ ОЕОБЧЙУФЙ.

йЪ УППВТБЦЕОЙК РПМЙФЙЮЕУЛПЗП ИБТБЛФЕТБ ОЕЛПФПТЩЕ РПМПЦЕОЙС ТБУПЧПК ФЕПТЙЙ ВЩМЙ ОБ ЧТЕНС «ЪБВЩФЩ». рПУМЕ ФПЗП ЛБЛ ПВЩЮОПЕ Ч МЙОЗЧЙУФЙЛЕ РПОСФЙЕ «БТЙКУЛЙК» УФБМЙ РП ОЕДПТБЪХНЕОЙА РТЙНЕОСФШ ДМС ПВПЪОБЮЕОЙС ТБУПЧПЗП РПОСФЙС, ОБТПДЩ ОЕЙОДПЗЕТНБОУЛПЗП Й, УМЕДПЧБФЕМШОП, ОЕБТЙКУЛПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС, ФП ЕУФШ ОБТПДЩ ЖЙООП-ХЗПТУЛПК ЗТХРРЩ, ВЩМЙ УРЕЫОП ПВЯСЧМЕОЩ ОБТПДБНЙ «БТЙКУЛПК ТБУЩ». вЩМЙ ЙЪДБОЩ ЪБЛПОЩ, ЪБРТЕЭБЧЫЙЕ ОЕНГБН ЧУФХРБФШ Ч ВТБЛ У СРПОГБНЙ. юФП ЛБУБЕФУС ОЕЕЧТПРЕКУЛЙИ ОБТПДПЧ ДТЕЧОЙИ ЛХМШФХТ, ЛБЛ ОБРТЙНЕТ ЙОДЙКГЕЧ Й БТБВПЧ, ФП, ИПФС ЪДЕУШ Й ОЕ ВЩМП ПРТЕДЕМЕООЩИ РПМЙФЙЮЕУЛЙИ РТЙОГЙРПЧ, Б ТБУРТПУФТБОЕООЩЕ ФПЮЛЙ ЪТЕОЙС РТЕДУФБЧМСМЙ УПВПК ИБПФЙЮЕУЛПЕ ОБЗТПНПЦДЕОЙЕ РПОСФЙК Й ХВЕЦДЕОЙК, УФТЕНМЕОЙК ПУМПЦОСФШ ПФОПЫЕОЙС У ОЙНЙ ОЕ ОБВМАДБМПУШ.

фТХДОП ПРТЕДЕМЙФШ, ОБУЛПМШЛП УЙМШОП ХЛТЕРЙМЙУШ Ч НБУУБИ ОЕОБЧЙУФШ Л ЕЧТЕСН Й ЦЕМБОЙЕ ПУЧПВПДЙФШУС, ЙЪВБЧЙФШУС ПФ ОЙИ ЙМЙ ДБЦЕ ХОЙЮФПЦЙФШ ЙИ. «пЖЙГЙБМШОП РБТФЙКОБС» ФПЮЛБ ЪТЕОЙС ОБ РПМПЦЕОЙЕ ЕЧТЕЕЧ ВЩМБ ОЕСУОБ, РПФПНХ ЮФП ЮБУФП, ОЕУНПФТС ОБ ФП, ЮФП Ч ДЕКУФЧЙФЕМШОПУФЙ ЕЧТЕЙ ЧИПДСФ Ч УПУФБЧ НОПЗЙИ ТБУ, НЩ ОБЮЙОБМЙ ПРЕТЙТПЧБФШ РПОСФЙЕН «ЕЧТЕКУЛБС ТБУБ», ЮФПВЩ ЧРПУМЕДУФЧЙЙ УОПЧБ ТЕЫЙФЕМШОП ПФЛБЪБФШУС ПФ ОЕЗП. чП ЧУСЛПН УМХЮБЕ УПВЩФЙС 8 Й 9 ОПСВТС 1938 ЗПДБ РПЛБЪБМЙ, ЮФП Х ЫЙТПЛЙИ НБУУ ОЕНЕГЛПЗП ОБТПДБ ОЕ ВЩМП ОЙ УЙМЩ, ОЙ ЧПМЙ, ОЙ УППФЧЕФУФЧХАЭЙИ ПТЗБОПЧ ДМС ФПЗП, ЮФПВЩ ЧМЙСФШ ОБ РПМЙФЙЛХ РТБЧСЭЙИ ЛТХЗПЧ РП ПФОПЫЕОЙА Л «ДТХЗЙН» ОБТПДБН. оП СУОП УФБМП ФБЛЦЕ Й ФП, ЮФП УЧПЕК НПМЮБМЙЧПК РБУУЙЧОПУФША ОЕНГЩ ЧУЕ ЦЕ НПЗМЙ РПДБЧМСФШ ЧПМА УЧПЕЗП РПМЙФЙЮЕУЛПЗП ТХЛПЧПДУФЧБ, Б Ч ПФДЕМШОЩИ УМХЮБСИ ДБЦЕ ЧТЕНЕООП УНСЗЮБФШ ЕЗП ОЕФЕТРЙНПУФШ Л ДТХЗЙН ОБТПДБН.

нЕЦДХ ДЧХИ УФХМШЕЧ

зПЧПТС П ЛТХРОЩИ РПМЙФЙЮЕУЛЙИ НЕТПРТЙСФЙСИ, ПРТЕДЕМСЧЫЙИ ПФОПЫЕОЙЕ ОЕНЕГЛПЗП ОБТПДБ Л ДТХЗЙН ОБТПДБН, УМЕДХЕФ ПФНЕФЙФШ, ЮФП ЪДЕУШ ЧМЙСОЙЕ ОБТПДБ ВЩМП ОБЙНЕОШЫЙН. чТСД МЙ НПЦОП РТЕДРПМПЦЙФШ, ЮФП Ч ОБЮБМЕ ЧПКОЩ Х ОБУ ЙНЕМУС ЛБЛПК-МЙВП ЙУЮЕТРЩЧБАЭЙК РМБО ХУФБОПЧМЕОЙС НЕЦДХОБТПДОЩИ ПФОПЫЕОЙК Ч еЧТПРЕ Й ЪБ ЕЕ РТЕДЕМБНЙ. чП ЧУЕН РТЕПВМБДБМ ЬМЕНЕОФ ЙНРТПЧЙЪБГЙЙ. рТЕДХУНПФТЕФШ, ЛБЛ УМПЦБФУС ЧРПУМЕДУФЧЙЙ ПФОПЫЕОЙС зЕТНБОЙЙ У йФБМЙЕК, йУРБОЙЕК ЙМЙ аЗПУМБЧЙЕК, Ч ОБЮБМЕ ЧПКОЩ ВЩМП ОЕЧПЪНПЦОП, РПЬФПНХ ФПМШЛП ТБЪЧЙФЙЕ УБНЙИ УПВЩФЙК ОБ ЛБЦДЩК ДБООЩК ЙУФПТЙЮЕУЛЙК НПНЕОФ НПЗМП ПРТЕДЕМЙФШ Й ИБТБЛФЕТ Й НБУЫФБВЩ ЧУЕИ НЕТПРТЙСФЙК.

пФ РТЙОГЙРЙБМШОЩИ Й ПЛПОЮБФЕМШОЩИ ТЕЫЕОЙК РТБЧЙФЕМШУФЧП зЕТНБОЙЙ, ЛБЛ РТБЧЙМП, ЧУЕЗДБ ХЛМПОСМПУШ. пОП ОЕ ЦЕМБМП, РТЙОЙНБФШ ТЕЫЕОЙК ОБ РПУМЕЧПЕООЩК РЕТЙПД. пОП ОЕ ИПФЕМП РТЙОЙНБФШ ТЕЫЕОЙК, ПВХУМПЧМЕООЩИ РТЕИПДСЭЙНЙ ФТЕВПЧБОЙСНЙ НПНЕОФБ, Й ОЕ УФБЧЙМП УЕВС Ч ЪБЧЙУЙНПУФШ ПФ ПВУФБОПЧЛЙ Й ПФ ФЕИ, ЛФП РПМШЪПЧБМУС ЕА. рТБЧЙФЕМШУФЧП ОЕ ВЩМП ОБУФТПЕОП Й ОБ ФП, ЮФПВЩ РПЪЧПМЙФШ ЛПНХ-МЙВП РТЕДЯСЧМСФШ Л зЕТНБОЙЙ ЛБЛЙЕ-МЙВП РТЕФЕОЪЙЙ Ч ЧЙДЕ ЛПНРЕОУБГЙЙ ЪБ ХУМХЗЙ Ч ЧПКОЕ. оБЫЕ РТБЧЙФЕМШУФЧП НЕЮФБМП П ФПФБМШОПК РПВЕДЕ ОБД ФБЛПК УФТБОПК ЙМЙ ЗТХРРПК УФТБО, НБУЫФБВЩ ЛПФПТЩИ ПВЕУРЕЮЙМЙ ВЩ ЕНХ РЕТЕХУФТПКУФЧП ЧУЕЗП НЙТБ. жТБОГХЪ рШЕТ мБЧБМШ ПФЛТЩФП, ОП ВЕЪХУРЕЫОП РТЕДПУФЕТЕЗБМ ОЕНГЕЧ ПФ РПМЙФЙЛЙ, УМЕДХС ЛПФПТПК ОХЦОП ВЩМП ЧОБЮБМЕ ЪБЧПЕЧБФШ НЙТ, Б ЪБФЕН РТЙОЙНБФШ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ ТЕЫЕОЙС, ЧНЕУФП ФПЗП ЮФПВЩ У РПНПЭША РПМЙФЙЮЕУЛЙИ ТЕЫЕОЙК ЙЪВЕЦБФШ ЧПЕООПЗП РПТБЦЕОЙС. рПЬФПНХ ЧУЕ НЩУМЙ Й РМБОЩ УПЪДБОЙС ОПЧПЗП РПТСДЛБ Ч еЧТПРЕ ВЩМЙ ОЕДПДХНБООЩНЙ Й ОЕРПМОПГЕООЩНЙ, ЙВП ПОЙ ОЙЛПЗП ОЙ Л ЮЕНХ ОЕ ПВСЪЩЧБМЙ. б ЧЕДШ ЛПЗДБ-ФП ВЩМП УПЧУЕН ОБПВПТПФ. юФП ЦЕ ЛБУБЕФУС ЪБРБДОЩИ УПАЪОЙЛПЧ, ФП ПОЙ, ТБЪХНЕЕФУС, ПФОАДШ ОЕ ЙОФЕТЕУПЧБМЙУШ ФЕН, ЮФП Ч зЕТНБОЙЙ ТБЪТБВБФЩЧБМЙУШ ТБЪМЙЮОЩЕ ЛПОУФТХЛФЙЧОЩЕ, ЧРПМОЕ РТЙЕНМЕНЩЕ РМБОЩ УПЪДБОЙС НЙТОПЗП РПТСДЛБ, ПРЙТБАЭЕЗПУС ОБ ОБТПДЩ. еУМЙ ВЩ ПОЙ ХЪОБМЙ РТП ОЙИ, ЮЙУМП УПАЪОЙЛПЧ зЕТНБОЙЙ, ВЕЪХУМПЧОП, ХЧЕМЙЮЙМПУШ ВЩ.

тПМШ, ЪБДХНБООБС ДМС жТБОГЙЙ, ОЕ ВЩМБ ПВЕУРЕЮЕОБ ОЙ ОБМЙЮЙЕН СУОЩИ ЖБЛФПЧ, ОЙ УПЪДБОЙЕН ПРТЕДЕМЕООПЗП ПВЭЕУФЧЕООПЗП НОЕОЙС Ч УБНПК зЕТНБОЙЙ. оЕТЕДЛП ЕЭЕ ЧЩУЛБЪЩЧБМПУШ НОЕОЙЕ, ЮФП жТБОГЙС ДПМЦОБ РТЕЛТБФЙФШ УЧПЕ УХЭЕУФЧПЧБОЙЕ ЛБЛ ОБГЙПОБМШОПЕ ЗПУХДБТУФЧП, ЮФП ПОБ ДПМЦОБ ВЩФШ ТБЪДЕМЕОБ ОБ УЕЧЕТОХА Й АЦОХА ЮБУФЙ, МЙЫЕОБ УЧПЙИ РПЗТБОЙЮОЩИ РТПЧЙОГЙК (вХТЗХОДЙЙ, Б ФБЛЦЕ ЖМБНБОДУЛПЗП УЕЧЕТБ). юБЭЕ ЧУЕЗП, ПДОБЛП, ЧЩУЛБЪЩЧБМБУШ УПЧЕТЫЕООП РТПФЙЧПРПМПЦОБС НЩУМШ, Б ЙНЕООП, ЮФП жТБОГЙС Ч ВХДХЭЕН ДПМЦОБ УФБФШ УФПМРПН ОПЧПЗП ЕЧТПРЕКУЛПЗП РПТСДЛБ. рТЙ ЬФПН, ЛПОЕЮОП, ОЕ ДЕМБМПУШ ОЙЛБЛПЗП ОБНЕЛБ ОБ ФП, Ч ЛБЛПК УФЕРЕОЙ жТБОГЙЙ ВХДЕФ ПВЕУРЕЮЕОП РТБЧП ОБ ОЕКФТБМЙФЕФ, ОБРТЙНЕТ, РП ПФОПЫЕОЙА Л уыб, ОБ УПИТБОЕОЙЕ УЧПЕК ЧОХФТЙРПМЙФЙЮЕУЛПК ПТЗБОЙЪБГЙЙ (ОБРТЙНЕТ, ПУФБЧМЕОЙЕ Ч УЙМЕ ЗПУХДБТУФЧЕООПЗП ХУФТПКУФЧБ фТЕФШЕК ТЕУРХВМЙЛЙ), Б ФБЛЦЕ ОБ УХЧЕТЕООПУФШ Й БЧФПТЙФБТОПУФШ (ОБРТЙНЕТ, Ч ЖПТНЕ ЛБФПМЙЮЕУЛП-РБФТЙБТИБМШОПЗП ХЛМБДБ). фБЛБС ОЕСУОБС ПВУФБОПЧЛБ РПТПДЙМБ ЮХЧУФЧП ОЕХЧЕТЕООПУФЙ ДБЦЕ Х ФЕИ ЖТБОГХЪПЧ, ЛПФПТЩЕ ЧОБЮБМЕ ВЩМЙ ЗПФПЧЩ УПФТХДОЙЮБФШ У ОЕНГБНЙ. йИ РПМЙФЙЮЕУЛБС ЛБРЙФХМСГЙС ЧЩЪЧБМБ Х ОЕНГЕЧ УФТЕНМЕОЙЕ Л ФПНХ, ЮФПВЩ ПФУТПЮЙФШ РТЙОСФЙЕ ЛБЛЙИ ВЩ ФП ОЙ ВЩМП ТЕЫЕОЙК Ч ПФОПЫЕОЙЙ жТБОГЙЙ.

ч ОБЮБМЕ ЧПКОЩ, ОЕУНПФТС ОБ ЧУЕ УПНОЕОЙС, УЮЙФБМПУШ, ЮФП йФБМЙС Ч ВХДХЭЕН ТБЪДЕМЙФ ЧМБУФШ Й УМБЧХ, ЪБЧПЕЧБООХА Ч УПЧНЕУФОПК ВПТШВЕ. пДОБЛП ЧУРЩИОХЧЫБС Ч 1943 ЗПДХ Ч йФБМЙЙ ЗТБЦДБОУЛБС ЧПКОБ ЪБУФБЧЙМБ зЕТНБОЙА РЕТЕНЕОЙФШ УЧПЕ ПФОПЫЕОЙЕ Й Л «йФБМШСОУЛПК УПГЙБМШОПК ТЕУРХВМЙЛЕ», ПУОПЧБООПК нХУУПМЙОЙ. ъДЕУШ, ФБЛ ЦЕ ЛБЛ Й ЧП жТБОГЙЙ, ОЕСУОПУФШ РПМЙФЙЮЕУЛПК МЙОЙЙ РТЙЧЕМБ Л ФПНХ, ЮФП ОЕНГЩ ПЛБЪБМЙУШ ОЕХЧЕТЕООЩНЙ Ч РТБЧЙМШОПУФЙ УЧПЙИ ТЕЫЕОЙК.

юФП ЛБУБЕФУС ФБЛЙИ ОЕКФТБМШОЩИ ЗПУХДБТУФЧ еЧТПРЩ, ЛБЛ йУРБОЙС, рПТФХЗБМЙС, ыЧЕГЙС, ыЧЕКГБТЙС Й фХТГЙС, ФП РПМЙФЙЮЕУЛЙК ЛХТУ зЕТНБОЙЙ Ч ПФОПЫЕОЙЙ ЙИ ВЩМ ЧЕУШНБ ОЕТПЧОЩН Й ЛПМЕВБМУС Ч ФХ ЙМЙ ЙОХА УФПТПОХ Ч ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ ЙЪНЕОЕОЙК Ч ЧПЕООПК ПВУФБОПЧЛЕ. дБМЕЛБС йТМБОДЙС, ЛБЛ Й йУМБОДЙС, ПУФБЧБМЙУШ ЧОЕ ЙОФЕТЕУПЧ зЕТНБОЙЙ, Б ПФОПУЙФЕМШОП РТПЮЙИ ЗПУХДБТУФЧ ОБЫЙ УППВТБЦЕОЙС ВЩМЙ УБНЩНЙ РТПФЙЧПТЕЮЙЧЩНЙ.

рП ПФОПЫЕОЙА Л УПУЕДСН зЕТНБОЙЙ ОБЫБ РПМЙФЙЛБ РПУФПСООП НЕОСМБУШ, ЮЕФЛП ЧЩТБВПФБООПЗП ЕДЙОПЗП ЛХТУБ ОЕ ЙНЕМПУШ. оЙЛПНХ ОЕ ВЩМП СУОП, УПВЙТБЕНУС МЙ НЩ ДЕКУФЧЙФЕМШОП УПЪДБЧБФШ «чЕМЙЛХА ЗЕТНБОУЛХА ЙНРЕТЙА», ЮФПВЩ Ч ОЕК ТБУФЧПТЙФШ ЧУЕ ОЕОЕНЕГЛЙЕ ОБТПДЩ ЗЕТНБОУЛПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС, ЙМЙ ЦЕ ПОЙ ДПМЦОЩ ПУФБЧБФШУС УБНПУФПСФЕМШОЩНЙ ОБГЙСНЙ Ч ТБНЛБИ УЧПЙИ ЗПУХДБТУФЧ. оБРТЙНЕТ, УБНПУФПСФЕМШОПУФШ дБОЙЙ УПИТБОСМБУШ ПЖЙГЙБМШОП ДП 1943 ЗПДБ (ЖБЛФЙЮЕУЛЙ ПОБ УПИТБОСМБУШ ЗПТБЪДП ДПМШЫЕ), Б ЕЕ РПМЙФЙЮЕУЛЙК ТЕЦЙН ПУФБЧБМУС Ч ФПН ЧЙДЕ, Ч ЛБЛПН ПО УХЭЕУФЧПЧБМ Й ДП ЧПКОЩ. ч оПТЧЕЗЙЙ, ОБПВПТПФ, ЧНЕЫБФЕМШУФЧП зЕТНБОЙЙ ЧП ЧОХФТЕООЙЕ ДЕМБ ВЩМП ВПМЕЕ УЙМШОЩН Й ПУХЭЕУФЧМСМПУШ ЛБЛ У УПЗМБУЙС, ФБЛ Й РТПФЙЧ ЧПМЙ ОПТЧЕЦУЛЙИ ЛПММБВПТБГЙПОЙУФПЧ. оЕ ВЩМП ЕДЙОПЗП НОЕОЙС Й Ч ПФОПЫЕОЙЙ зПММБОДЙЙ. йОФЕТЕУОП, ЮФП Ч УБНПК зПММБОДЙЙ ЗПУРПДУФЧПЧБМЙ ДЧБ РТПФЙЧПТЕЮЙЧЩИ НОЕОЙС: УБНБС УЙМШОБС Й ОБЙВПМЕЕ НОПЗПЮЙУМЕООБС ЗТХРРЙТПЧЛБ, УПФТХДОЙЮБЧЫБС У ОЕНГБНЙ Й ТХЛПЧПДЙНБС нАУУЕТФПН Й тПУФПН ЧБО фПООЙОЗЕОПН, ОБДЕСМБУШ, ЮФП зПММБОДЙС УФБОЕФ УБНПУФПСФЕМШОЩН ЧБУУБМШОЩН ЗПУХДБТУФЧПН зЕТНБОЙЙ, Ч ФП ЦЕ ЧТЕНС ВПМЕЕ НЕМЛЙЕ ЗТХРРЩ ЗПЧПТЙМЙ П ЧПЪНПЦОПУФЙ «ЧПЪЧТБЭЕОЙС» ОЙЦОЕОЕНЕГЛЙИ РМЕНЕО, ФП ЕУФШ «ОЙДЕТМБОДГЕЧ», ЛПЗДБ-ФП ЧЩДЕМЙЧЫЙИУС Ч УБНПУФПСФЕМШОПЕ ЗПУХДБТУФЧП, Ч УПУФБЧ ЕДЙОПК ЗЕТНБОУЛПК ЙНРЕТЙЙ. чП жМБОДТЙЙ ЫМБ ВПТШВБ НЕЦДХ РТЕДУФБЧЙФЕМСНЙ ОБРТБЧМЕОЙК, ЧЩТБЦБЧЫЙИ ТБЪМЙЮОЩЕ НОЕОЙС Й ОБУФТПЕОЙС ПФ РТЙЪОБОЙС ОЕЪБЧЙУЙНПК «чЕМЙЛПК зПММБОДЙЙ» ДП ПФЛТЩФП ЖБЫЙУФУЛЙИ НЩУМЕК. л вЕМШЗЙЙ ОЕНЕГЛЙЕ ПЛЛХРБГЙПООЩЕ ЧМБУФЙ ПФОПУЙМЙУШ, ЛБЛ Л ЗПУХДБТУФЧЕООП-РТБЧПЧПК ЕДЙОЙГЕ, ЛПФПТБС НПЗМБ ЙНЕФШ ПРТЕДЕМЕООПЕ ВХДХЭЕЕ Ч УЙУФЕНЕ ЗЕТНБОУЛПК ЙНРЕТЙЙ. ч УБНПК зЕТНБОЙЙ ЙНЕМЙУШ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ Й ЙОЩЕ ДЕСФЕМЙ, ЛПФПТЩЕ ТБФПЧБМЙ ЪБ ЧПУУФБОПЧМЕОЙЕ Ч вЕМШЗЙЙ НПОБТИЙЙ; ВЩМЙ Й ФБЛЙЕ, ЛПФПТЩЕ ДПЛБЪЩЧБМЙ ОЕПВИПДЙНПУФШ РПУФБЧЙФШ ЧП ЗМБЧЕ ЬФПЗП ЗПУХДБТУФЧБ ЛПММБВПТБГЙПОЙУФПЧ; ФТЕФШЙ ЗПЧПТЙМЙ, ЮФП ПВЕУРЕЮЙФШ УХЭЕУФЧПЧБОЙЕ вЕМШЗЙЙ ЛБЛ ОЕЪБЧЙУЙНПЗП ЗПУХДБТУФЧБ ТСДПН У ТЕКИПН УНПЗХФ ФПМШЛП ТЕЛУЙУФЩ , Й Ф. Д. оБЫМЙУШ Й ФБЛЙЕ ДЕСФЕМЙ, ЛПФПТЩЕ ХФЧЕТЦДБМЙ, ЮФП ЪБИЧБЮЕООЩЕ зЕТНБОЙЕК БОЗМЙКУЛЙЕ ПУФТПЧБ Ч РТПМЙЧЕ мБ-нБОЫ НПЗХФ ВЩФШ «РТЕЧТБЭЕОЩ Ч ОЕНЕГЛХА нБМШФХ», ЮФП ЙН ДПМЦЕО ВЩФШ ДБО УФБФХФ «УЧПВПДОПК ЗЕТНБОУЛПК ТЕУРХВМЙЛЙ», ОБИПДСЭЕКУС РПД ЪБЭЙФПК зЕТНБОЙЙ, ЮФП ФБН ДПМЦОБ ВЩФШ УПЪДБОБ ЗЕТНБОУЛБС ЧПЕООП-НПТУЛБС ВБЪБ Й Ф. Д. чУЕ ЬФЙ РМБОЩ Й РПЦЕМБОЙС, ТБЪХНЕЕФУС, ЧОПУЙМЙ ОЕЧЕТПСФОХА РХФБОЙГХ Ч ОБГЙПОБМШОХА РПМЙФЙЛХ зЕТНБОЙЙ. бООЕЛУЙТПЧБООЩЕ вЕМШЗЙЕК Ч 1919 ЗПДХ ПВМБУФЙ ьКРЕО Й нБМШНЕДЙ ВЩМЙ ЧЪСФЩ зЕТНБОЙЕК ПВТБФОП. мАЛУЕНВХТЗ, мПФБТЙОЗЙС Й ьМШЪБУ ЧПЫМЙ ДЕ-ЖБЛФП Ч УПУФБЧ ЙНРЕТЙЙ, РТЙЮЕН ЙЪЗОБОЙЕ ЙЪ мПФБТЙОЗЙЙ ЛПТЕООПЗП ЖТБОГХЪУЛПЗП ОБУЕМЕОЙС ЧЩЪЧБМП ВПМШЫПЕ ВЕУРПЛПКУФЧП Й ЧПМОЕОЙС ОЕ ФПМШЛП УТЕДЙ МПФБТЙОЗГЕЧ ОЕНЕГЛПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС, ОП Й Ч ВПМЕЕ ЫЙТПЛЙИ ЛТХЗБИ УБНЙИ ОЕНГЕЧ. чУЕ ДПЗПЧПТЩ П аЦОПН фЙТПМЕ РПУМЕ 1943 ЗПДБ РПФЕТСМЙ УЙМХ, ЛТПНЕ ФПЗП, ЮБУФШ фТЙДЕОФУЛПК ПВМБУФЙ ДПМЦОБ ВЩМБ Ч УЙМХ ЙУФПТЙЮЕУЛЙИ ФЕОДЕОГЙК ПФПКФЙ Л бЧУФТЙЙ, ДБ Й фТЙЕУФ ОБЮБМ БЛФЙЧЙЪЙТПЧБФШ УЧПЙ ДЕКУФЧЙС, ДПВЙЧБСУШ РТЙУПЕДЙОЕОЙС ЕЗП Л зЕТНБОЙЙ.

чУС чПУФПЮОБС еЧТПРБ ОБИПДЙМБУШ ЧП ЧМБУФЙ ТБЪОПЗМБУЙК Й РТПФЙЧПТЕЮЙК, ЧПЪОЙЛБЧЫЙИ ЛБЛ НЕЦДХ ОЕНЕГЛЙНЙ ПЛЛХРБГЙПООЩНЙ ЧМБУФСНЙ ТБЪМЙЮОЩИ ТБКПОПЧ, ФБЛ Й ЧОХФТЙ УБНЙИ ЬФЙИ ТБКПОПЧ, Б ФБЛЦЕ НЕЦДХ ЗТХРРБНЙ ОЕНЕГЛПЗП ОБУЕМЕОЙС ПЛЛХРЙТПЧБООЩИ ПВМБУФЕК Й ЧОХФТЙ УБНПК зЕТНБОЙЙ (РТБЧДБ, ПОЙ ОЕ УФБМЙ ДПУФПСОЙЕН «ПВЭЕУФЧЕООПУФЙ» ОЙ Ч ХУФОПН, ОЙ Ч РЙУШНЕООПН ЧЙДЕ). тБЪОПЗМБУЙС Й РТПФЙЧПТЕЮЙС УХЭЕУФЧПЧБМЙ НЕЦДХ ЧПУФПЮОП-ЕЧТПРЕКУЛЙНЙ ОБТПДБНЙ Й Ч ОЙИ УБНЙИ. х ОБУ ОЕ ЙНЕМПУШ ОЙЛБЛПК ЕДЙОПК Й РТЙОГЙРЙБМШОПК РПМЙФЙЮЕУЛПК МЙОЙЙ Ч ОБГЙПОБМШОПН ЧПРТПУЕ Й ОЙЛБЛЙИ СУОЩИ Й ПЛПОЮБФЕМШОЩИ ТЕЫЕОЙК Ч ЛБЦДПН ПФДЕМШОПН УМХЮБЕ. оБРТЙНЕТ, ЧОБЮБМЕ ОБЫЕ ЧОЙНБОЙЕ ВЩМП ОБРТБЧМЕОП ОБ ФП, ЮФПВЩ Ч ЗЕТНБОУЛПК ПВЭЕУФЧЕООПУФЙ ЫЙТЕ ТБУРТПУФТБОСМБУШ ЙДЕС П ЕДЙОУФЧЕ аЗПУМБЧЙЙ. ъБФЕН ЧДТХЗ ВЩМП РТЙОСФП ТЕЫЕОЙЕ П ТБЪДЕМЕ аЗПУМБЧЙЙ: нБЛЕДПОЙС ВЩМБ РПДЕМЕОБ НЕЦДХ вПМЗБТЙЕК Й бМВБОЙЕК, уЕТВЙС УФБМБ УБНПХРТБЧМСАЭЙНУС ЗПУХДБТУФЧПН РПД ПУПВЩН ЛПОФТПМЕН УП УФПТПОЩ зЕТНБОЙЙ, иПТЧБФЙС - ЛПТПМЕЧУФЧПН, ПВМБУФЙ вБЮЛБ Й вБТБОШС ПФПЫМЙ Л чЕОЗТЙЙ; ЧПРТПУ П уМПЧЕОЙЙ ПУФБМУС ПФЛТЩФЩН, РПУМЕ ФПЗП ЛБЛ ЙФБМШСОГЩ ВЩМЙ УОПЧБ ЧЩФЕУОЕОЩ ЙЪ ТБКПОБ мАВМСОЩ, Б ЗПТПДБ оЙЦОЕК ыФЙТЙЙ У ЙИ ПЛТЕУФОПУФСНЙ ВЩМЙ ЧЛМАЮЕОЩ Ч УПУФБЧ ыФЙТЙЙ. тХНЩОЙС РТЙ РПДДЕТЦЛЕ зЕТНБОЙЙ РПМХЮЙМБ вЕУУБТБВЙА, вХЛПЧЙОХ Й ПФОАДШ ОЕ ЦЕМБФЕМШОХА ДМС ВПМШЫЙОУФЧБ ТХНЩО ТХУУЛХА ЮБУФШ нПМДБЧЙЙ. еК РТЙЫМПУШ ПФДБФШ аЦОХА дПВТХДЦХ вПМЗБТЙЙ, Б уЕЧЕТОХА фТБОУЙМШЧБОЙА - чЕОЗТЙЙ. тЕЫЕОЙЕ чЕОУЛПЗП БТВЙФТБЦБ П фТБОУЙМШЧБОЙЙ ВЩМП РПДЧЕТЗОХФП Ч ЫЙТПЛЙИ ОЕНЕГЛЙИ ЛТХЗБИ ТЕЪЛПК ЛТЙФЙЛЕ, ФБЛ ЛБЛ УЙНРБФЙЙ ОЕНГЕЧ ЧП ЧТЕНС ЧПКОЩ ОБ чПУФПЛЕ ВЩМЙ ВПМШЫЕ ОБ УФПТПОЕ ТХНЩО, ЮЕН ЧЕОЗТПЧ. фЕН ОЕ НЕОЕЕ ФЕТТЙФПТЙС чЕОЗТЙЙ РПУФПСООП ХЧЕМЙЮЙЧБМБУШ, Й Ч УЙМХ ЬФПЗП ПОБ ЧЩОХЦДЕОБ ВЩМБ, ИПФС Й У ЪБРПЪДБОЙЕН, РТЙЪОБФШ РТБЧП ЧЕОЗЕТУЛЙИ ОЕНГЕЧ ОБ БЧФПОПНЙА. фЭЕФОЩНЙ ПУФБЧБМЙУШ РПРЩФЛЙ УМПЧБЛПЧ БРЕММЙТПЧБФШ Л чЕОЗТЙЙ РП РПЧПДХ ПФОСФПК Х ОЙИ ФЕТТЙФПТЙЙ, ПОЙ ВЩМЙ ЧЩОХЦДЕОЩ ОЕИПФС ХДПЧМЕФЧПТЙФШУС ЮБУФША рПМШЫЙ, РТЙТЕЪБООПК ЙН РПУМЕ ЕЕ ТБЪДЕМБ.

оБ ДПЧПЕООПК ФЕТТЙФПТЙЙ рПМШУЛПК ТЕУРХВМЙЛЙ ГБТЙМБ ВПМШЫБС РХФБОЙГБ: ПФОПЫЕОЙЕ зЕТНБОЙЙ Л РТЙУПЕДЙОЕООЩН РПМШУЛЙН ПВМБУФСН ВЩМП ЧЕУШНБ ТБЪМЙЮОЩН Й ЪБЧЙУЕМП ПФ ФПЗП, Ч УПУФБЧ ЛБЛЙИ ЗЕТНБОУЛЙИ РТПЧЙОГЙК Й ПВМБУФЕК ПОЙ ЧПЫМЙ: чПУФПЮОХА рТХУУЙА, дБОГЙЗ (ъБРБДОХА рТХУУЙА), чБТФЕМБОД ЙМЙ Ч чЕТИОАА уЙМЕЪЙА. х НБМЩИ ОБТПДОПУФЕК. ОБУЕМСАЭЙИ вЕУЛЙДЩ, ВЩМ ЙУЛХУУФЧЕООП ЧЩЪЧБО БОФБЗПОЙЪН Л РПМСЛБН. оБДЕЦДЩ ХЛТБЙОГЕЧ ОБ ПВЯЕДЙОЕОЙЕ ъБРБДОПК Й чПУФПЮОПК хЛТБЙОЩ ОЕ ПУХЭЕУФЧЙМЙУШ. оЕУНПФТС ОБ ЬФП, МШЧПЧУЛЙК ЗХВЕТОБФПТ РТПЧПДЙМ ВПМЕЕ ДТХЦЕУФЧЕООХА РПМЙФЙЛХ РП ПФОПЫЕОЙА Л ХЛТБЙОГБН, ЮЕН Л РПМСЛБН. чЙМЕОУЛБС ПВМБУФШ УФБМБ ЮБУФША мЙФЧЩ, ПДОБЛП ОЕНЕГЛБС ЗТБЦДБОУЛБС Й ЧПЕООБС БДНЙОЙУФТБГЙС Ч УБНПН чЙМШОАУЕ ПРЙТБМБУШ ОБ РПМСЛПЧ. уПЧЕТЫЕООП ЙОПЕ ПФОПЫЕОЙЕ РП УТБЧОЕОЙА У ПВМБУФСНЙ, ПФПЫЕДЫЙНЙ Л зЕТНБОЙЙ, ВЩМП Л РПМСЛБН ОБ ФЕТТЙФПТЙЙ ЗЕОЕТБМ-ЗХВЕТОБФПТУФЧБ. нЩУМШ П ЪБЧПЕЧБОЙЙ ОБ УЧПА УФПТПОХ ПФДЕМШОЩИ ЗТХРР РПМШУЛПЗП ОБУЕМЕОЙС РП-ОБУФПСЭЕНХ ОЙЛПЗДБ ОЕ РТЕУМЕДПЧБМБУШ, ПОБ ВЩМБ УЛПТЕЕ ПТХЦЙЕН РТПРБЗБОДЩ.

пФДЕМШОЩЕ ЗТХРРЩ ОЕНЕГЛЙИ РПУЕМЕОГЕЧ ВЩМЙ ТБЪВТПУБОЩ РП ЧУЕК ФЕТТЙФПТЙЙ чПУФПЮОПК еЧТПРЩ НЕЦДХ вБМФЙКУЛЙН Й юЕТОЩН НПТСНЙ. йИ РПМПЦЕОЙЕ ПУФБЧБМПУШ ОЕСУОЩН, ЙВП РТЙОГЙРЙБМШОП ОЕ ВЩМП ТЕЫЕОП, УМЕДХЕФ МЙ ТБДЙ ПЮЙЭЕОЙС ЗТБОЙГ зЕТНБОЙЙ РЕТЕУЕМЙФШ ЙИ ЧУЕИ Ч ПДОХ ЮЙУФП ОЕНЕГЛХА ПВМБУФШ Й ФЕН ХЧЕМЙЮЙФШ МАДУЛЙЕ ТЕЪЕТЧЩ УФТБОЩ ЙМЙ ПУФБЧЙФШ ЙИ ОБ ФЕТТЙФПТЙЙ ФЕИ ЗПУХДБТУФЧ, Ч ЛПФПТЩИ ПОЙ РТПЦЙЧБМЙ, Й ОЕМШЪС МЙ, ЛТПНЕ ФПЗП, ЙУРПМШЪПЧБФШ ЙИ ОБ ТХЛПЧПДСЭЕК ТБВПФЕ Ч ЬФЙИ УФТБОБИ Ч ЛБЮЕУФЧЕ УПЧЕФОЙЛПЧ РТЙ РТЕДУФБЧЙФЕМСИ зЕТНБОЙЙ ЙМЙ, НПЦЕФ ВЩФШ, ЧППВЭЕ ПФУФТБОЙФШ ЙИ ПФ ЧУСЛПК РПМЙФЙЛЙ. ч ЛБЦДПН ПФДЕМШОПН УМХЮБЕ ЬФПФ ЧПРТПУ ТЕЫБМУС ОБ НЕУФЕ Ч ЪБЧЙУЙНПУФЙ ПФ УМПЦЙЧЫЙИУС ХУМПЧЙК. вПМЕЕ ФПЗП, ЙОПЗДБ ПУФБЧБМПУШ ОЕСУОЩН, ЛПЗП ЙНЕООП НПЦОП УЮЙФБФШ ОЕНГЕН РП РТПЙУИПЦДЕОЙА.

рПУМЕ ФПЗП ЛБЛ У 1941 ЗПДБ зЕТНБОЙС ТБУРТПУФТБОЙМБ УЧПА ЧМБУФШ ОБ ПВМБУФЙ, РТЙОБДМЕЦБЧЫЙЕ уПЧЕФУЛПНХ уПАЪХ, ОБГЙПОБМШОБС РТПВМЕНБ УФБМБ ЕЭЕ ВПМЕЕ ЪБРХФБООПК. мЙФПЧГЩ, МБФЩЫЙ Й ЬУФПОГЩ ТБЪПЮБТПЧБМЙУШ Ч УЧПЙИ ОБДЕЦДБИ ОБ ФП, ЮФП ОЕНЕГЛЙЕ ПУЧПВПДЙФЕМЙ ЧПУУФБОПЧСФ ЙИ ЗПУХДБТУФЧЕООХА ОЕЪБЧЙУЙНПУФШ. пОЙ, РТБЧДБ, РПМХЮЙМЙ РТБЧП ЙНЕФШ УПВУФЧЕООХА БДНЙОЙУФТБГЙА, ПДОБЛП РПМОБС УБНПУФПСФЕМШОПУФШ РТЕДПУФБЧМЕОБ ЙН ОЕ ВЩМБ. й, ОБЛПОЕГ, РПУМЕДОСС РТЙВБМФЙКУЛБС УФТБОБ, ЧИПДЙЧЫБС Ч УПУФБЧ ЙНРЕТУЛПЗП ЛПНЙУУБТЙБФБ пУФМБОД, - вЕМПТХУУЙС - ВЩМБ ПУФБЧМЕОБ Ч РПМОПН ОЕЧЕДЕОЙЙ ПФОПУЙФЕМШОП УЧПЕК УХДШВЩ. пЛЛХРЙТПЧБООЩЕ ПВМБУФЙ чПУФПЮОПК хЛТБЙОЩ, Б Ч ОЕЛПФПТЩИ ЧПРТПУБИ Й ЧУС хЛТБЙОБ ХРТБЧМСМЙУШ ПУПВЩН ЙНРЕТУЛЙН ЛПНЙУУБТЙБФПН. лТПНЕ ФПЗП, РТЕФЕОЪЙЙ ОБ ХРТБЧМЕОЙЕ ОЕЛПФПТЩНЙ ПВМБУФСНЙ РТЕДЯСЧМСМЙУШ Й УП УФПТПОЩ ТХНЩО. чУЕ ЬФП МЙЫБМП ХЛТБЙОГЕЧ ЧПЪНПЦОПУФЙ УПЪДБФШ УПВУФЧЕООПЕ ОЕЪБЧЙУЙНПЕ ЗПУХДБТУФЧП. нБМЩЕ ОБТПДЩ, ЛБЛ ОБРТЙНЕТ ОБТПДЩ уЕЧЕТОПЗП лБЧЛБЪБ, ИПФС Й РПМХЮБМЙ РПДДЕТЦЛХ УП УФПТПОЩ ОЕНГЕЧ, ОП ВХДХЭЕЕ ЙИ ФЕТТЙФПТЙК ПУФБЧБМПУШ ЙН ОЕСУОЩН.

оБЙВПМШЫЕК ОБЫЕК ПЫЙВЛПК ПЛБЪБМПУШ ЧУЕ ЦЕ ФП, ЮФП НЩ ОЕ ЙНЕМЙ ПЛПОЮБФЕМШОП УЖПТНХМЙТПЧБООПЗП ТЕЫЕОЙС П УХДШВЕ тПУУЙЙ Й ТХУУЛПЗП ЗПУХДБТУФЧБ. уФПТПООЙЛЙ ЛТБКОЙИ НЕТ ЗПЧПТЙМЙ П ОЕПВИПДЙНПУФЙ МЙЫЙФШ ТХУУЛЙИ ЧУСЛПК ЗПУХДБТУФЧЕООПУФЙ Й ЪБ ЙИ УЮЕФ ХУЛПТЙФШ ТБЪЧЙФЙЕ ЧУЕИ ПУФБМШОЩИ ОБТПДПЧ Й Ч ФПН ЮЙУМЕ ЖЙООПЧ Й ОЕНГЕЧ. оП ДБЦЕ Ч УБНПК зЕТНБОЙЙ ТБЪДБЧБМЙУШ Й ФБЛЙЕ ЗПМПУБ, ЛПФПТЩЕ РТЙЪЩЧБМЙ УПЪДБФШ УЧПВПДОПЕ ПФ ВПМШЫЕЧЙЪНБ ТХУУЛПЕ ЗПУХДБТУФЧП Ч ЕЗП УФБТЩИ ЗТБОЙГБИ, ЗДЕ ОЕТХУУЛЙЕ ОБТПДЩ РПМШЪПЧБМЙУШ ВЩ РТБЧПН БЧФПОПНЙЙ.

фБЛЙН ПВТБЪПН, ЧП ЧТЕНС ЧФПТПК НЙТПЧПК ЧПКОЩ зЕТНБОЙС ОЕ УНПЗМБ РТЙЧМЕЮШ ОБ УЧПА УФПТПОХ ОЙ ПДЙО ОБТПД СУОЩН ПВЕЭБОЙЕН РЕТУРЕЛФЙЧ. фПФ, ЛПНХ ХДБМПУШ ВМЙЦЕ РПЪОБЛПНЙФШУС ИПФС ВЩ У ПДОЙН ЙЪ НОПЗПЮЙУМЕООЩИ ОБТПДПЧ еЧТПРЩ, ЪОБЕФ, ЮФП ЕЗП ЙОФЕТЕУЩ УПЧЕТЫЕООП ОЕ УППФЧЕФУФЧПЧБМЙ УФТЕНМЕОЙСН Й ЮБСОЙСН ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ, ТБУИПДЙМЙУШ У ЙОФЕТЕУБНЙ зЕТНБОЙЙ Й УПЧУЕН ОЕ ХДПЧМЕФЧПТСМЙУШ ПВУФБОПЧЛПК ПВЭЕК ОЕТЕЫЙФЕМШОПУФЙ. зЕТНБОЙС ОЕ УХНЕМБ ТБЪПВТБФШУС Ч РТЕФЕОЪЙСИ йУРБОЙЙ, йФБМЙЙ Й жТБОГЙЙ, ТБЧОП ЛБЛ Й ОЕ УНПЗМБ РПОСФШ ОБГЙПОБМШОЩИ УФТЕНМЕОЙК ИПТЧБФПЧ Й УЕТВПЧ, ЧЕОЗТПЧ Й ТХНЩО, РПМСЛПЧ Й ХЛТБЙОГЕЧ, МЙФПЧГЕЧ Й ВЕМПТХУПЧ, ЖЙООПЧ Й ТХУУЛЙИ. х НОПЗЙИ УРЕГЙБМЙУФПЧ УПЪДБМПУШ ФБЛПЕ ЧРЕЮБФМЕОЙЕ, ЮФП зЕТНБОЙС Ч ОБГЙПОБМШОПН ЧПРТПУЕ ПЮХФЙМБУШ НЕЦДХ ДЧХИ УФХМШЕЧ.

уХДШВБ ЧПЕООПРМЕООЩИ

уФПМЛОПЧЕОЙЕ ЗПУХДБТУФЧ Й ОБТПДПЧ ЧПУРТЙОЙНБМПУШ ЛБЦДЩН ПФДЕМШОЩН ОЕНГЕН, ЛБЛ ЧУФТЕЮБ У РТЕДУФБЧЙФЕМЕН ОЕОЕНЕГЛПК ОБГЙПОБМШОПУФЙ. рЕТЧЩНЙ ЧУФТЕЮБМЙУШ УПМДБФЩ. ъДЕУШ ЧУФХРБМЙ Ч УЙМХ РБТБЗТБЖЩ Й РПМПЦЕОЙС цЕОЕЧУЛПК Й зББЗУЛПК ЛПОЧЕОГЙК П РПТСДЛЕ УДБЮЙ Ч РМЕО Й ПВТБЭЕОЙС У ЧПЕООПРМЕООЩНЙ. ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УМХЮБЕЧ ЧПЕООПРМЕООЩН, РПРБЧЫЙН Ч ТХЛЙ ОЕНГЕЧ, РТЙИПДЙМПУШ РЕТЕОПУЙФШ ПВЭЙЕ ДМС ЧУЕК зЕТНБОЙЙ ФТХДОПУФЙ УОБВЦЕОЙС, УПЧЕТЫБФШ ХФПНЙФЕМШОЩЕ НБТЫЙ, РПДЧЕТЗБФШУС ПРБУОПУФЙ ВЩФШ ХОЙЮФПЦЕООЩН БЧЙБГЙЕК ЪБРБДОЩИ ДЕТЦБЧ Й ЦЙФШ Ч ЬФПК ПВУФБОПЧЛЕ РПД ЛПОФТПМЕН Й ОБДЪПТПН УП УФПТПОЩ ЗПУХДБТУФЧ-РПУТЕДОЙЛПЧ Й нЕЦДХОБТПДОПЗП ЛПНЙФЕФБ лТБУОПЗП лТЕУФБ ЧРМПФШ ДП УБНПЗП ЛПОГБ ЧПКОЩ. ьФП ПФОПУЙФУС РТЕЦДЕ ЧУЕЗП Л ПЖЙГЕТБН, Ч ФПН ЮЙУМЕ Й Л ПЖЙГЕТБН РПМШУЛПК БТНЙЙ, РПРБЧЫЙН Ч РМЕО Ч 1939 ЗПДХ. оБТХЫЙФШ цЕОЕЧУЛХА ЛПОЧЕОГЙА зЕТНБОЙЙ ОЕ ХДБМПУШ, ОЕУНПФТС ОБ ФП, ЮФП РПДПВОБС НЩУМШ ЧЩУЛБЪЩЧБМБУШ ДПЧПМШОП ЮБУФП. рТБЧДБ, ОЕЛПФПТЩН ЧПЕООПРМЕООЩН РТЙЫМПУШ ЙУРЩФБФШ ВПМШЫЙЕ ЦЕУФПЛПУФЙ Й МЙЫЕОЙС, ОП, ЛБЛ РТБЧЙМП, ОЕУНПФТС ОБ ПФДЕМШОЩЕ ЧЩИПДЛЙ УП УФПТПОЩ УМЙЫЛПН ТБУРХЭЕООЩИ МАДЕК, ПВТБЭЕОЙЕ У ЧПЕООПРМЕООЩНЙ ВЩМП ЧЕУШНБ ЛПТТЕЛФОЩН. тСДПЧЩЕ Й ХОФЕТ-ПЖЙГЕТЩ, ЛПФПТЩЕ ОБРТБЧМСМЙУШ ЙЪ МБЗЕТЕК ОБ ТБВПФХ Л ЛТЕУФШСОБН ЙМЙ ТЕНЕУМЕООЙЛБН, ЮХЧУФЧПЧБМЙ УЕВС Ч ПВЭЕН ОБУФПМШЛП ИПТПЫП, ОБУЛПМШЛП ЬФП ВЩМП ЧПЪНПЦОП Ч ХУМПЧЙСИ ОЕОБДЕЦОПУФЙ ЙИ РПМПЦЕОЙС. ч ПФДЕМШОЩИ УМХЮБСИ ПОЙ, ЛПОЕЮОП, УФБОПЧЙМЙУШ ПВЯЕЛФПН ЗТХВПУФЙ УП УФПТПОЩ ИПЪСЕЧ, ОП ЛПММЕЛФЙЧОБС ОЕОБЧЙУФШ ОЕ ЧУФТЕЮБМБ ЙИ ОЙЗДЕ. оЕУЛПМШЛП ЭЕЛПФМЙЧЩН СЧМСЕФУС ЧПРТПУ П ФПН, ЛБЛ ПВТБЭБМПУШ ОЕНЕГЛПЕ ОБУЕМЕОЙЕ У МЕФЮЙЛБНЙ ЪБРБДОЩИ ДЕТЦБЧ, УПЧЕТЫБЧЫЙНЙ ЧЩОХЦДЕООХА РПУБДЛХ Ч ТБКПОБИ, ЗДЕ ЮБУФЩЕ ОБМЕФЩ БЧЙБГЙЙ РТПФЙЧОЙЛБ УПЪДБЧБМЙ БФНПУЖЕТХ ВПМШЫПЗП ОЕТЧОПЗП ОБРТСЦЕОЙС. пФЧЕФЙФШ ОБ ЬФПФ ЧПРТПУ ОЕЧПЪНПЦОП, ЙВП Ч ОБЫЕН ТБУРПТСЦЕОЙЙ ОЕФ ДПУФБФПЮОЩИ НБФЕТЙБМПЧ. оП ЪДЕУШ ХНЕУФЕО ЛПОФТЧПРТПУ П ФПН, ЛБЛЙН ПВТБЪПН ЧПУРТЙОЙНБМЙ ЪБРБДОЩЕ УПАЪОЙЛЙ Ч 1945 ЗПДХ ЧП ЧТЕНС ПЛЛХРБГЙЙ зЕТНБОЙЙ ЛБЦДЩК ДБЦЕ УБНЩК ОЕЪОБЮЙФЕМШОЩК РЕТЕЗЙВ УП УФПТПОЩ ОЕНГЕЧ, ДПРХЭЕООЩК Ч НПНЕОФ ПВЭЕЗП ЧПЪВХЦДЕОЙС.

юФП ЛБУБЕФУС ЪБЭЙФЩ РТБЧ ЧПЕООПРМЕООЩИ, ЙЪМПЦЕООЩИ Ч зББЗУЛПК ЛПОЧЕОГЙЙ, ФП ОХЦОП РТЙЪОБФШ, ЮФП ЬФБ ЪБЭЙФБ ОЕ ВЩМБ ПВЕУРЕЮЕОБ ЧУЕН ЧПЕООПРМЕООЩН ОБ РТПФСЦЕОЙЙ ЧУЕЗП РТЕВЩЧБОЙС ЙИ Ч РМЕОХ. рТЙЛБЪЩ, ЛПФПТЩЕ ПФДБЧБМЙУШ УПМДБФБН, ПИТБОСЧЫЙН ЧПЕООПРМЕООЩИ, Й ЛПФПТЩЕ ПОЙ ОЕ НПЗМЙ ОЕ ЧЩРПМОЙФШ, ОЕ ТПОСС РТЙ ЬФПН УЧПЕК ЧПЙОУЛПК ЮЕУФЙ Й ДПУФПЙОУФЧБ, УРПУПВУФЧПЧБМЙ ЙОПЗДБ ОБТХЫЕОЙА НЕЦДХОБТПДОПЗП РТБЧБ Ч ПФОПЫЕОЙЙ ФЕИ ЙМЙ ЙОЩИ ЗТХРР ЧПЕООПРМЕООЩИ. тБУРПТСЦЕОЙЕ ОЕ ВТБФШ Ч РМЕО ДЙЧЕТУБОФПЧ ВЩМП ЙЪДБОП, ТБЪХНЕЕФУС, ОЕ ЙЪ ОЕОБЧЙУФЙ Л ОЙН, ПОП ВЩМП РТПДЙЛФПЧБОП УХТПЧЩНЙ ХУМПЧЙСНЙ ЧПЕООПЗП ЧТЕНЕОЙ. пФДЕМШОЩЕ УМХЮБЙ ЦЕУФПЛПЗП ПВТБЭЕОЙС У ЧПЕООПРМЕООЩНЙ, ЛБЛ ОБРТЙНЕТ ТБУУФТЕМ БОЗМЙКУЛЙИ ПЖЙГЕТПЧ РПУМЕ ОЕХДБЮОПК РПРЩФЛЙ Л ВЕЗУФЧХ ЙЪ МБЗЕТС уБЗБО ЙМЙ ЛБЪОШ ЙФБМШСОУЛЙИ ПЖЙГЕТПЧ Й УПМДБФ РПУМЕ ЙИ ЛБРЙФХМСГЙЙ ОБ ПУФТПЧЕ лЕЖБМПОЙЙ, НПЗМЙ ЙНЕФШ НЕУФП ФПМШЛП РПФПНХ, ЮФП Х ОЕНЕГЛЙИ УПМДБФ, РТЙОЙНБЧЫЙИ ХЮБУФЙЕ Ч ЬФЙИ ТБУУФТЕМБИ, РТЙФХРЙМПУШ, Б ФП Й УПЧУЕН ПФУХФУФЧПЧБМП ЮХЧУФЧП ПФЧЕФУФЧЕООПУФЙ ЪБ УЧПЙ РПУФХРЛЙ. уМХЮБЙ ОБТХЫЕОЙС ОПТН НЕЦДХОБТПДОПЗП РТБЧБ Ч ПФОПЫЕОЙЙ РПМШУЛЙИ ЧПЕООПРМЕООЩИ ОБВМАДБМЙУШ ФПМШЛП Ч МБЗЕТСИ ДМС ЧПЕООПРМЕООЩИ Й Ч ФТХДПЧЩИ МБЗЕТСИ. юФП ЛБУБЕФУС ЛТЕУФШСО, ФП ПОЙ ОЙУЛПМШЛП ОЕ ЙЪНЕОЙМЙ ПФОПЫЕОЙС Л «УЧПЙН» РПМСЛБН. чППВЭЕ ЦЕ ОБУЕМЕОЙЕ, ЛБЛ РТБЧЙМП, ОЕ РТПСЧМСМП Л ЧПЕООПРМЕООЩН ОЙЛБЛПЗП ЙОФЕТЕУБ, РПФПНХ ЮФП ПОП Й ВЕЪ ФПЗП ВЩМП РЕТЕЗТХЦЕОП УЧПЙНЙ ПВСЪБООПУФСНЙ, УЧСЪБООЩНЙ У ТБВПФПК Й ЧПЪДХЫОПК ЧПКОПК. уФТБДБОЙС ЧПЕООПРМЕООЩИ ОЕ ЧЩЪЩЧБМЙ Х ОБЫЙИ МАДЕК ОЙЛБЛПЗП ПФЧЕФОПЗП ЮХЧУФЧБ ФПМШЛП РПФПНХ, ЮФП ПОЙ УБНЙ ОБИПДЙМЙУШ РПЮФЙ Ч ФБЛПН ЦЕ РПМПЦЕОЙЙ. еУМЙ ЧПЕООПРМЕООЩН РТЙИПДЙМПУШ ЧЩРПМОСФШ ПУПВП ФТХДОХА Й ФСЦЕМХА ТБВПФХ, ФП Ч ЗМБЪБИ ОБУЕМЕОЙС ЙИ ХЮБУФШ ВЩМБ ОЙУЛПМШЛП ОЕ ИХЦЕ ХЮБУФЙ ОЕНЕГЛЙИ УПМДБФ, УТБЦБЧЫЙИУС ОБ ЖТПОФЕ. оБТПД УНПФТЕМ ОБ РМЕООЩИ ВЕЪ ОЕОБЧЙУФЙ. ЧЕТПСФОП, РПФПНХ, ЮФП ПО ВЩМ УМЙЫЛПН ПЫЕМПНМЕО ЧПКОПК Й ЧУЕН РТПЙУИПДСЭЙН ЧПЛТХЗ.

пФОПЫЕОЙЕ Л УПЧЕФУЛЙН ЧПЕООПРМЕООЩН ВЩМП ОЕУЛПМШЛП ДТХЗЙН. ьФП ПФЮБУФЙ ПВЯСУОСЕФУС ФЕН, ЮФП уПЧЕФУЛЙК уПАЪ ОЕ РПДРЙУБМ цЕОЕЧУЛПК ЛПОЧЕОГЙЙ, ЮФП ЧЩЪЩЧБМП УРТБЧЕДМЙЧПЕ ЧПЪНХЭЕОЙЕ Х ОЕНЕГЛЙИ УПМДБФ Й ЗТБЦДБОУЛПЗП ОБУЕМЕОЙС. оП ВПМШЫЕК ЮБУФША УХТПЧПЕ ПВТБЭЕОЙЕ У ОЙНЙ ПВХУМПЧМЙЧБМПУШ ПВЯЕЛФЙЧОЩНЙ ФТХДОПУФСНЙ. нБУУЩ ЧПЕООПРМЕООЩИ ХНЙТБМЙ РПФПНХ, ЮФП ЙИ ТБЪНЕЭЕОЙЕ, РТПДПЧПМШУФЧЕООПЕ УОБВЦЕОЙЕ Й ФТБОУРПТФЙТПЧЛБ ВЩМЙ ЙУЛМАЮЙФЕМШОП РМПИЙНЙ. фСЦЕМЩЕ ХУМПЧЙС ТБВПФЩ Й УЛЧЕТОПЕ РЙФБОЙЕ Ч МБЗЕТСИ ВЩМЙ МЙЫШ ПФТБЦЕОЙЕН ФПК ХЮБУФЙ, ЛПФПТБС НПЗМБ ПЦЙДБФШ ОБУ УБНЙИ Ч уПЧЕФУЛПН уПАЪЕ, ЕУМЙ ВЩ НЩ ОБИПДЙМЙУШ ФБН Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЧПЕООПРМЕООЩИ. вЕЪТБЪМЙЮОПЕ ПФОПЫЕОЙЕ ОЕНГЕЧ Л УПЧЕФУЛЙН ЧПЕООПРМЕООЩН ПВЯСУОСЕФУС ЕЭЕ Й ФЕН, ЮФП ПОЙ УПЧУЕН ОЕ ЪОБМЙ ТХУУЛЙИ ЛБЛ МАДЕК Й РПЮФЙ ОЕ ЧУФТЕЮБМЙУШ У ОЙНЙ ДП ЧПКОЩ. лТПНЕ ФПЗП, ХЦЕ ЧП ЧТЕНС ЧПКОЩ Л ОБН ЮБУФП РТПОЙЛБМЙ ЙЪЧЕУФЙС П ФПН, ЛБЛ ПВТБЭБМЙУШ У ОЕНЕГЛЙНЙ ЧПЕООПРМЕООЩНЙ Ч уПЧЕФУЛПН уПАЪЕ, Й ЬФП, ЛПОЕЮОП, ПФОАДШ ОЕ УРПУПВУФЧПЧБМП ТПУФХ УЙНРБФЙЙ Л УПЧЕФУЛЙН ЧПЕООПРМЕООЩН. вПМШЫХА ТПМШ УЩЗТБМБ Й ОЕНЕГЛБС РТПРБЗБОДБ, ПВЯСЧЙЧЫБС ЧУСЛПЗП ТХУУЛПЗП Й Ч ПУПВЕООПУФЙ ОЕТХУУЛПЗП УПЧЕФУЛПЗП УПМДБФБ ЮЕМПЧЕЛПН «ОЙЪЫЕЗП» РТПЙУИПЦДЕОЙС. фСЦЕМБС ПВУФБОПЧЛБ ОБ ЖТПОФБИ ФБЛЦЕ РПДЕКУФЧПЧБМБ ОБ ПВТБЭЕОЙЕ У ЧПЕООПРМЕООЩНЙ. рТБЧДБ, УМЕДХЕФ ПФНЕФЙФШ, ЮФП ОЕНГЩ УТБЪХ ЦЕ ЙЪНЕОСМЙ УЧПЕ ПФОПЫЕОЙЕ Л ЧПЕООПРМЕООЩН, ЛПЗДБ ЧЙДЕМЙ ЙИ ТБВПФБАЭЙНЙ ОБ ПВЭЕЕ ВМБЗП, ЛБЛ ОБРТЙНЕТ РТЙ ПЮЙУФЛЕ Й ЧПУУФБОПЧМЕОЙЙ ЛЧБТФБМПЧ Й ТБКПОПЧ, ТБЪТХЫЕООЩИ БЧЙБГЙЕК РТПФЙЧОЙЛБ.

оЕМШЪС ФБЛЦЕ ЪБВЩЧБФШ, ЮФП ЧП НОПЗЙИ УФТБОБИ, ЛБЛ ОБРТЙНЕТ Ч оПТЧЕЗЙЙ, зПММБОДЙЙ Й зТЕГЙЙ, ЧПЕООПРМЕООЩЕ ЪБЮБУФХА ОЕНЕДМЕООП ПФРХУЛБМЙУШ ОБ. УЧПВПДХ. зЕТНБОУЛПЕ РТБЧЙФЕМШУФЧП УЮЙФБМП, ЮФП ЬФЙН ПОП УРПУПВУФЧХЕФ РТЙНЙТЕОЙА ОЕНЕГЛПЗП ОБТПДБ У ОБТПДПН ПЛЛХРЙТХЕНПК УФТБОЩ.

оЕНЕГЛЙЕ УПМДБФЩ Й ЙИ ПФОПЫЕОЙЕ Л ДТХЗЙН ОБТПДБН

ч ПЛЛХРЙТПЧБООЩИ ПВМБУФСИ Й Ч ТБКПОБИ ВПЕЧЩИ ДЕКУФЧЙК. ТБУРПМПЦЕООЩИ ЪБ РТЕДЕМБНЙ зЕТНБОЙЙ, ОЕНЕГЛЙК УПМДБФ ЧУФТЕЮБМУС У ЮХЦЙНЙ ОБТПДБНЙ ОБ ЙИ УПВУФЧЕООПК ЪЕНМЕ. ьФЙ ЧУФТЕЮЙ ВЩМЙ УФПМШ ЦЕ ТБЪОППВТБЪОЩНЙ РП УЧПЕНХ ИБТБЛФЕТХ, ЛБЛ Й ЙОУФТХЛГЙЙ, ПРТЕДЕМСЧЫЙЕ РПЧЕДЕОЙЕ УПМДБФ ОБ ПЛЛХРЙТПЧБООПК ФЕТТЙФПТЙЙ. оЕПДЙОБЛПЧЩН ВЩМП Й ПФОПЫЕОЙЕ Л ОЙН УП УФПТПОЩ ЗТБЦДБОУЛПЗП ОБУЕМЕОЙС ПЛЛХРЙТПЧБООЩИ ТБКПОПЧ. оЕ РТЙОЙНБС Ч ТБУЮЕФ ПФДЕМШОЩИ, ЙОПЗДБ УПЧЕТЫЕООП ОЕЙЪВЕЦОЩИ ЬЛУГЕУУПЧ Й УМХЮБЕЧ ОЕДЙУГЙРМЙОЙТПЧБООПУФЙ, ОБЙВПМЕЕ ЮБУФЩИ Ч НПНЕОФ ЧУФХРМЕОЙС ОЕНЕГЛЙИ ЧПКУЛ Ч ЛБЛХА-ОЙВХДШ ПВМБУФШ, ЪБ ЛПФПТЩЕ, ЛУФБФЙ УЛБЪБФШ, ОЕНЕГЛЙЕ ЧПЕООПУМХЦБЭЙЕ ЧЕУШНБ УФТПЗП ОБЛБЪЩЧБМЙУШ ЗЕТНБОУЛЙНЙ ЧПЕООП-РПМЕЧЩНЙ УХДБНЙ, НПЦОП ХФЧЕТЦДБФШ, ЮФП ЧОЕЪБРОБС ПЛЛХРБГЙС ЛБЛПЗП-МЙВП ТБКПОБ ФПМШЛП ПЫЕМПНМСМБ ЕЗП ОБУЕМЕОЙЕ. уПМДБФЩ ИПТПЫП УОБВЦБМЙУШ, Й РПЬФПНХ УМХЮБЙ ЗТБВЕЦЕК Й НБТПДЕТУФЧБ ВЩМЙ ЧЕУШНБ ТЕДЛЙ. ч РПИПДБИ РЕТЧЩИ МЕФ ЧПКОЩ УПМДБФЩ ЮХЧУФЧПЧБМЙ, ЮФП ЧЩРПМОСАФ ЧЕМЙЛХА ЪБДБЮХ, Й ЧУСЮЕУЛЙ УФТЕНЙМЙУШ Л ФПНХ, ЮФПВЩ ТБУРПМПЦЙФШ Л УЕВЕ ОБУЕМЕОЙЕ ПЛЛХРЙТХЕНЩИ УФТБО. пОЙ ВЩМЙ ПЮЕОШ ДЙУГЙРМЙОЙТПЧБОЩ, ОП ЧНЕУФЕ У ФЕН ЙУРЩФЩЧБМЙ ЗМХВПЛПЕ ХЧБЦЕОЙЕ Л УЕВЕ Й ОЕУПЛТХЫЙНХА ЧЕТХ Ч УПВУФЧЕООХА РТБЧПФХ, ЮФП РТЙДБЧБМП ЙИ РПЧЕДЕОЙА РТПУФПФХ Й УЛТПНОПУФШ. чПЕООПУМХЦБЭЙЕ НМБДЫЙИ ЧПЪТБУФПЧ РПУФПСООП РПНОЙМЙ П РТЙЪЩЧБИ Л ХУФБОПЧМЕОЙА НЙТБ НЕЦДХ ОБТПДБНЙ, У ЛПФПТЩНЙ Л ОЙН ПВТБЭБМПУШ РТБЧЙФЕМШУФЧП РЕТЕД ОБЮБМПН ЧПКОЩ, Й РПФПНХ ПОЙ У ЗМХВПЛЙН ХЧБЦЕОЙЕН ПФОПУЙМЙУШ Л РБНСФОЙЛБН ЕЧТПРЕКУЛПК ЛХМШФХТЩ, ЧУФТЕЮБЧЫЙНУС ЙН ОБ ЮХЦПК ЪЕНМЕ. фБЛ РТПИПДЙМБ ПЛЛХРБГЙС зПММБОДЙЙ, вЕМШЗЙЙ, жТБОГЙЙ, дБОЙЙ, оПТЧЕЗЙЙ, БОЗМЙКУЛЙИ ПУФТПЧПЧ Ч РТПМЙЧЕ мБ-нБОЫ Й зТЕГЙЙ. оЕНГЩ ЪБЧПЕЧБМЙ УЕВЕ ХЧБЦЕОЙЕ ОБТПДПЧ вПЗЕНЙЙ Й нПТБЧЙЙ. оБЙВПМЕЕ ЛПТТЕЛФОЩН ЙИ РПЧЕДЕОЙЕ ВЩМП ФБН, ЗДЕ ПОЙ РТПИПДЙМЙ ЮЕТЕЪ УПАЪОЩЕ У ОБНЙ УФТБОЩ Й РТЕЦДЕ ЧУЕЗП ЮЕТЕЪ йФБМЙА, тХНЩОЙА Й вПМЗБТЙА.

фБЛЙЕ ОБТПДЩ уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ, ЛБЛ МЙФПЧГЩ, МБФЩЫЙ, ЬУФПОГЩ Й ХЛТБЙОГЩ, РТЙЧЕФУФЧПЧБМЙ ОЕНЕГЛЙЕ ЧПКУЛБ ЛБЛ УЧПЙИ ПУЧПВПДЙФЕМЕК, Й, ЕУМЙ ВЩ зЕТНБОЙС РТПЧПДЙМБ Ч ПФОПЫЕОЙЙ ЬФЙИ ОБТПДПЧ ВПМЕЕ СУОХА ДТХЦЕУЛХА РПМЙФЙЛХ, Х ОБУ ВЩМЙ ВЩ ЧУЕ РТЕДРПУЩМЛЙ ДМС ЪБЧПЕЧБОЙС ЙИ ОБ УЧПА УФПТПОХ.

юФП ЛБУБЕФУС ОБЫЙИ ПФОПЫЕОЙК Л ЗТБЦДБОУЛПНХ ОБУЕМЕОЙА рПМШЫЙ, ФП ЧТБЦДБ РПМСЛПЧ Л ОБН, РПОСФОБС ЧОБЮБМЕ ЛБЛ ТЕБЛГЙС ОБ ХЗТПЪХ УХЭЕУФЧПЧБОЙС РПМШУЛПК ОБГЙЙ, ЧЩМЙМБУШ Ч ФЕТТПТ РТПФЙЧ ЛБЦДПЗП ОЕНГБ Й УДЕМБМБ ЬФЙ ПФОПЫЕОЙС ЧЕУШНБ ОБФСОХФЩНЙ. оЕУНПФТС ОБ ЬФП, НЕЦДХ РПМШУЛЙНЙ УЕНШСНЙ Й УПМДБФБНЙ, ТБЪНЕЭЕООЩНЙ Ч ЙИ ДПНБИ. ЮБУФП ЪБЧСЪЩЧБМБУШ ДТХЦВБ, Й ЧП НОПЗЙИ РПМШУЛЙИ ЗПТПДБИ Ч РТПДПМЦЕОЙЕ ДПМЗПЗП ЧТЕНЕОЙ ЧПКУЛБ ПФОПУЙМЙУШ Л НЕУФОЩН ЦЙФЕМСН ПЮЕОШ ЛПТТЕЛФОП.

пФОПЫЕОЙС УПМДБФ Л ЦЙФЕМСН ЧУЕЗДБ ПВПУФТСМЙУШ ФБН, ЗДЕ РПСЧМСМЙУШ РБТФЙЪБОЩ, ЛПФПТЩЕ ПДОХ ЙЪ УЧПЙИ ЪБДБЮ ЧЙДЕМЙ ЙНЕООП Ч ФПН, ЮФПВЩ ОБТХЫБФШ НЙТОЩЕ ЧЪБЙНППФОПЫЕОЙС, ЧЩЪЩЧБФШ ТЕРТЕУУЙЙ Й ЬФЙН УБНЩН РТПВХЦДБФШ Х ОБУЕМЕОЙС ОЕОБЧЙУФШ. рПУМЕДХАЭЙЕ ЗПДЩ ЧПКОЩ ВЩМЙ РПЮФЙ РПЧУАДХ ПНТБЮЕОЩ ВЕЪЪБЛПООЩНЙ ДЕКУФЧЙСНЙ РБТФЙЪБО. ьФП ПФОПУЙФУС Ч ТБЧОПК НЕТЕ Л жТБОГЙЙ, Л йФБМЙЙ, Л аЗПУМБЧЙЙ Й зТЕГЙЙ, Л тПУУЙЙ, хЛТБЙОЕ Й рПМШЫЕ, Й Ч НЕОШЫЕК УФЕРЕОЙ - Л ДТХЗЙН ЗПУХДБТУФЧБН. дЕКУФЧЙС РБТФЙЪБО УРПУПВУФЧПЧБМЙ ФПНХ, ЮФП РЕТЧПОБЮБМШОБС НСЗЛПУЕТДЕЮОПУФШ ОЕНГЕЧ УНЕОЙМБУШ ОЕОБЧЙУФША. рБТФЙЪБОУЛБС ЧПКОБ РТПФЙЧ ОЕНЕГЛЙИ ПЛЛХРБГЙПООЩИ ЧПКУЛ РТЕЧТБФЙМБУШ РПЧУЕНЕУФОП Ч ЗТБЦДБОУЛХА ЧПКОХ ОБУЕМЕОЙС ПЛЛХРЙТПЧБООПК ФЕТТЙФПТЙЙ, Й РПЬФПНХ ХЛБЪБФШ ФПЮОП, ЗДЕ РТПИПДЙМ ЖТПОФ, ВЩМП ОЕЧПЪНПЦОП. рПМЙФЙЮЕУЛПЕ РТЕУМЕДПЧБОЙЕ ЧУЕИ МЙГ, УПФТХДОЙЮБЧЫЙИ У ОЕНГБНЙ, РТПЧПДЙЧЫЕЕУС РПУМЕ ЧПКОЩ, УЛТЩМП ПФ ОБУ НОПЗЙЕ ЖБЛФЩ, ЛПФПТЩЕ НПЗМЙ ВЩ ЧППЮЙА ХВЕДЙФШ МАДЕК Ч ФПН, ЮФП ОЕНЕГЛЙК УПМДБФ ПУФБЧЙМ П УЕВЕ ОЕРМПИХА РБНСФШ Й ЮФП Ч УЧПА ПЮЕТЕДШ НОПЗЙЕ ОЕНЕГЛЙЕ УПМДБФЩ УПИТБОЙМЙ УБНЩЕ ФЕРМЩЕ ЧПУРПНЙОБОЙС П МАДСИ ДТХЗЙИ УФТБО.

йОПУФТБОГЩ Ч ЧПЕООПК ЬЛПОПНЙЛЕ зЕТНБОЙЙ

чПЕООБС ЬЛПОПНЙЛБ зЕТНБОЙЙ НПЗМБ ПВЕУРЕЮЙЧБФШ ОБЫЙ ПЗТПНОЩЕ ЧПЕООЩЕ ХУЙМЙС ФПМШЛП Ч ФПН УМХЮБЕ, ЛПЗДБ ЧНЕУФП ХЫЕДЫЙИ ОБ ЖТПОФ НХЦЮЙО Ч ЕЕ ТБУРПТСЦЕОЙЕ РТЕДПУФБЧМСМБУШ ТБВПЮБС УЙМБ ЙЪ ДТХЗЙИ ЙУФПЮОЙЛПЧ. дПМЗПЕ ЧТЕНС РПМЙФЙЮЕУЛПЕ ТХЛПЧПДУФЧП зЕТНБОЙЙ ОЕ РТЙОХЦДБМП ОЕНЕГЛЙИ ЦЕОЭЙО ТБВПФБФШ Ч ЧПЕООПК РТПНЩЫМЕООПУФЙ, ЙУИПДС ЙЪ ФЕИ УППВТБЦЕОЙК, ЮФП Ч ВПМШЫЙОУФЧЕ УМХЮБЕЧ, ЛБЛ ОБРТЙНЕТ Ч УЕМШУЛПН ИПЪСКУФЧЕ, ОБ НЕМЛЙИ ТЕНЕУМЕООЩИ РТЕДРТЙСФЙСИ, Ч НБЗБЪЙОБИ Й Ф. Р., ЦЕОЭЙОЩ УБНЙ ВЕЪ ЧУСЛПЗП РТЙОХЦДЕОЙС ДПВТПЧПМШОП ЪБНЕОСМЙ ХЫЕДЫЙИ ОБ ЖТПОФ НХЦЮЙО. оП РПНЙНП ЬФПЗП, ФТЕВПЧБМПУШ ВПМШЫПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП ТБВПЮЕК УЙМЩ, ЮФПВЩ ПВЕУРЕЮЙФШ ЧЩУПЛЙК ХТПЧЕОШ РТПЙЪЧПДУФЧБ, ПФЧЕЮБАЭЙК ФТЕВПЧБОЙСН ЧПЕООПЗП ЧТЕНЕОЙ. пДОЙИ ЧПЕООПРМЕООЩИ ВЩМП ДМС ЬФПЗП ОЕДПУФБФПЮОП, Л ФПНХ ЦЕ ОБДЪПТ ЪБ ОЙНЙ Й УОБВЦЕОЙЕ УПЪДБЧБМЙ ДПРПМОЙФЕМШОЩЕ ФТХДОПУФЙ.

чЩИПД ВЩМ ОБКДЕО Ч ЧЕТВПЧЛЕ ТБВПЮЙИ Ч ПЛЛХРЙТПЧБООЩИ ПВМБУФСИ ЙЧ ОЕКФТБМШОЩИ УФТБОБИ. ьФП НЕТПРТЙСФЙЕ РТЙЧЕМП Ч зЕТНБОЙА НЙММЙПОЩ ТБВПЮЙИ-ЙОПУФТБОГЕЧ. юБУФШ ЙИ ЦЙМБ Ч УРЕГЙБМШОЩИ ЪБЛТЩФЩИ МБЗЕТСИ, ЗДЕ ВЩМП ОБМБЦЕОП ПВЭЕУФЧЕООПЕ РЙФБОЙЕ Й УОБВЦЕОЙЕ. йОПЗДБ ТБВПЮЙН ТБЪТЕЫБМПУШ ДЕМБФШ ЪБЛХРЛЙ Й УБНПУФПСФЕМШОП. пОЙ ТБУРТЕДЕМСМЙУШ РП НЕМЛЙН РТЕДРТЙСФЙСН, РП ЛТЕУФШСОУЛЙН ИПЪСКУФЧБН, ТБВПФБМЙ Ч ЛБЮЕУФЧЕ РТЙУМХЗЙ Ч ДПНБЫОЕН ИПЪСКУФЧЕ. фБЛЙЕ ЙОПУФТБОГЩ ЙНЕМЙ РТБЧП УЧПВПДОПЗП РЕТЕДЧЙЦЕОЙС РП УФТБОЕ Й ЦЙМЙ ФБЛ ЦЕ, ЛБЛ Й ЧУЕ ПУФБМШОПЕ ОЕНЕГЛПЕ ОБУЕМЕОЙЕ, ЮФП РТЙЧПДЙМП МАДЕК ТБЪОЩИ ОБГЙПОБМШОПУФЕК Л ФЕУОПНХ ПВЭЕОЙА. йОПУФТБОГЩ УФПСМЙ ТСДПН У ОЕНГБНЙ Х УФБОЛБ, ОЕУМЙ УМХЦВХ Ч УЙУФЕНЕ РТПФЙЧПЧПЪДХЫОПК ПВПТПОЩ, ТБВПФБМЙ Ч НБЗБЪЙОБИ, ОБ ФТБОУРПТФЕ; ПОЙ ЧУФТЕЮБМЙУШ ДТХЗ У ДТХЗПН Ч ОЕНОПЗПЮЙУМЕООЩИ Ч ФХ РПТХ ХЧЕУЕМЙФЕМШОЩИ ЪБЧЕДЕОЙСИ. оЕНЕГЛЙК ОБТПД ЧП ЧТЕНС ЧПКОЩ ПФОАДШ ОЕ ВЩМ ЙЪПМЙТПЧБО ПФ МАДЕК ДТХЗЙИ ОБГЙК - ПО ЦЙМ У ОЙНЙ ПДОПК ЦЙЪОША.

ъБЧЕТВПЧБООЩЕ, Б ФБЛЦЕ ПФРТБЧМЕООЩЕ Ч зЕТНБОЙА ПФЕЮЕУФЧЕООЩНЙ ВЙТЦБНЙ ФТХДБ Ч ВПМЕЕ ЙМЙ НЕОЕЕ РТЙОХДЙФЕМШОПН РПТСДЛЕ ЖТБОГХЪЩ, ВЕМШЗЙКГЩ, ЗПММБОДГЩ, ДБФЮБОЕ, ЙУРБОГЩ, ЙФБМШСОГЩ, АЗПУМБЧЩ, УМПЧБЛЙ, ВПМЗБТЩ Й ЮЕИЙ УФПМЛОХМЙУШ УП УФТПЗЙНЙ ЪБЛПОБНЙ ЧПЕООПЗП ЧТЕНЕОЙ, ОП ПОЙ ОЕ ВЩМЙ РПУФБЧМЕОЩ Ч ЙУЛМАЮЙФЕМШОПЕ РПМПЦЕОЙЕ. дМС МАДЕК, ЛПФПТЩЕ ДПМЗП ВЩМЙ ВЕЪТБВПФОЩНЙ, ПФРТБЧЛБ Ч зЕТНБОЙА ПЪОБЮБМБ ХМХЮЫЕОЙЕ ЙИ НБФЕТЙБМШОПЗП РПМПЦЕОЙС. оЕЛПФПТЩЕ ТБУГЕОЙЧБМЙ ЕЕ, ЛБЛ ХЧМЕЛБФЕМШОПЕ РТЙЛМАЮЕОЙЕ, ДТХЗЙЕ ЕИБМЙ ЙЪ МАВПРЩФУФЧБ. й ОЕУНПФТС ОБ ФП, ЮФП ДМС НОПЗЙИ ФБЛПЕ РЕТЕУЕМЕОЙЕ ВЩМП УПРТСЦЕОП У ВПМШЫЙНЙ ЪБВПФБНЙ Й ВПМШЫПК ЪБФТБФПК УЙМ, ЧТСД МЙ НПЦОП ХФЧЕТЦДБФШ, ЮФП ПОП РТЙОПУЙМП МАДСН ПДОЙ МЙЫШ УФТБДБОЙС.

йОБЮЕ ПВУФПСМП ДЕМП У «ЧПУФПЮОЩНЙ ТБВПЮЙНЙ», ЛПФПТЩИ ПФРТБЧМСМЙ ОБ ТБВПФХ Ч зЕТНБОЙА ЙЪ ПЛЛХРЙТПЧБООЩИ ПВМБУФЕК уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ. пВТБЭЕОЙЕ У ОЙНЙ РТЙ УВПТБИ, РПЗТХЪЛЕ, ФТБОУРПТФЙТПЧЛЕ Й Ч УБНЙИ МБЗЕТСИ ВЩМП ОЕДПУФПКОЩН ЮЕМПЧЕЛБ. оП Ч ФЕИ УМХЮБСИ, ЛПЗДБ ЙН РТЙИПДЙМПУШ ТБВПФБФШ ПФДЕМШОП Ч ЛБЮЕУФЧЕ РТЙУМХЗЙ Ч ДПНБИ ЙМЙ ОБ РПМЕЧЩИ Й ДТХЗЙИ ТБВПФБИ Ч ЛТЕУФШСОУФЧЕ, ЙН ЦЙМПУШ ОЙУЛПМШЛП ОЕ ИХЦЕ, ЮЕН ЧПЕООПРМЕООЩН ЙМЙ УБНЙН ОЕНГБН . фТХДОЕЕ ЧУЕЗП ЧПУФПЮОЩН ТБВПЮЙН РТЙИПДЙМПУШ Ч ЛТХРОЩИ ЗПТПДБИ ЙМЙ Ч РТПНЩЫМЕООЩИ ТБКПОБИ ОБ РТЕДРТЙСФЙСИ, ЗДЕ ПОЙ ЙУРПМШЪПЧБМЙУШ ГЕМЩНЙ «ТБВПЮЙНЙ ЛПМПООБНЙ». ъДЕУШ ХУМПЧЙС ФТХДБ ВЩМЙ ЗПТБЪДП ИХДЫЙНЙ, ЮЕН ФЕ, Ч ЛПФПТЩИ ТБВПФБМЙ УБНЙ ОЕНГЩ ЙМЙ ЙОПУФТБООЩЕ ТБВПЮЙЕ, ЪБЧЕТВПЧБООЩЕ РП ЧПМШОПНХ ОБКНХ, ДБ Й ОБДЪПТ ЪБ ЧПУФПЮОЩНЙ ТБВПЮЙНЙ ВЩМ ЗПТБЪДП УФТПЦЕ, Б ПФДЕМШОЩЕ УМХЮБЙ РПРХУФЙФЕМШУФЧБ УП УФПТПОЩ ОБДЪЙТБФЕМЕК ФПМШЛП ХУХЗХВМСМЙ РПМПЦЕОЙЕ. рТПДПЧПМШУФЧЕООЩЕ ОПТНЩ ВЩМЙ ПЮЕОШ ОЙЪЛЙНЙ, Б ДЙУГЙРМЙОБ - ЙУЛМАЮЙФЕМШОП УФТПЗПК. пДЕЦДПК ТБВПЮЙЕ РПЮФЙ ОЕ УОБВЦБМЙУШ, Б ЛЧБТФЙТОЩЕ ХУМПЧЙС ВЩМЙ ЧЕУШНБ РМПИЙНЙ, УЧПВПДОЩН ЧТЕНЕОЕН ТБВПЮЙЕ ОЕ ТБУРПМБЗБМЙ. йНЕООП Л ЬФЙН ТБВПЮЙН ПФОПУЙФУС ЧПЫЕДЫЕЕ РПУМЕ ЧПКОЩ Ч ХРПФТЕВМЕОЙЕ УМПЧП «ХЗОБООЩЕ». рПУМЕ ЧПКОЩ ВПМШЫБС ЮБУФШ ЙИ ВЩМБ ТЕРБФТЙЙТПЧБОБ Ч уПЧЕФУЛЙК уПАЪ. йОПУФТБООЩЕ ТБВПЮЙЕ ВЩМЙ ПВСЪБОЩ ОПУЙФШ ОБ УЧПЕК ПДЕЦДЕ ОБЫЙЧЛЙ У ВХЛЧПК «п», ЮФП ПЪОБЮБМП «пУФБТВЕКФЕТ», ФП ЕУФШ «ЧПУФПЮОЩК ТБВПЮЙК». ъБ НБМЕКЫЙЕ РТПУФХРЛЙ ЬФЙ ТБВПЮЙЕ РПДЧЕТЗБМЙУШ УФТПЦБКЫЙН ОБЛБЪБОЙСН. оЕНЕГЛПЕ ОБУЕМЕОЙЕ ЮБУФП ОБТХЫБМП ЪБЛПО, ЪБРТЕЭБЧЫЙК ЧУСЛПЕ УОПЫЕОЙЕ У ЧПУФПЮОЩНЙ ТБВПЮЙНЙ, Й УФТЕНЙМПУШ ИПФС ВЩ ОЕНОПЗП УЛТБУЙФШ ЙИ УХЭЕУФЧПЧБОЙЕ. юЙУМП ФБЛЙИ РТПУФХРЛПЧ ВЩМП ДПЧПМШОП ВПМШЫЙН. оП ФБЛ ЛБЛ ЧМБУФСН ХДБЧБМПУШ ХМЙЮЙФШ Й ОБЛБЪБФШ МЙЫШ УТБЧОЙФЕМШОП ОЕНОПЗЙИ ЙЪ РПНПЗБЧЫЙИ ЧПУФПЮОЩН ТБВПЮЙН, ФП НПЦОП УДЕМБФШ ЧЩЧПД, ЮФП РПДПВОБС ФПЧБТЙЭЕУЛБС РПНПЭШ ПЛБЪЩЧБМБУШ Ч УБНЩИ ЫЙТПЛЙИ НБУЫФБВБИ.

рПМСЛЙ, ТБВПФБЧЫЙЕ Ч зЕТНБОЙЙ Ч РПТСДЛЕ ЧЕТВПЧЛЙ ЙМЙ "РЕТЕЧЕДЕООЩЕ ОБ ТБВПФХ Ч ЗТБЦДБОУЛЙК УЕЛФПТ ЙЪ МБЗЕТЕК ДМС ЧПЕООПРМЕООЩИ, ЦЙМЙ РПЮФЙ Ч ФБЛЙИ ЦЕ ХУМПЧЙСИ, ЮФП Й ЧПУФПЮОЩЕ ТБВПЮЙЕ. пОЙ ОПУЙМЙ ОБЫЙЧЛЙ У ВХЛЧПК «р» Й ВЩМЙ ФБЛЦЕ МЙЫЕОЩ ЧУСЛЙИ РТБЧ Й МШЗПФ. йН, ОБРТЙНЕТ, ФБЛ ЦЕ ЛБЛ Й ТХУУЛЙН, ОЕ ТБЪТЕЫБМПУШ РПМШЪПЧБФШУС ПВЭЕУФЧЕООЩН ФТБОУРПТФПН. й ДМС ОЙИ, ЛБЛ Й ДМС ЧПУФПЮОЩИ ТБВПЮЙИ, ЕДЙОУФЧЕООЩН ПВМЕЗЮЕОЙЕН ВЩМБ МЙЮОБС РПНПЭШ Й РПДДЕТЦЛБ ПФДЕМШОЩИ ОЕНЕГЛЙИ ЗТБЦДБО.

пВЭЕОЙЕ У ОБТПДБНЙ, ОБИПДЙЧЫЙНЙУС Ч ЧПЕООПН УПАЪЕ У зЕТНБОЙЕК

оБЙВПМЕЕ ФЕУОЩЕ УЧСЪЙ УХЭЕУФЧПЧБМЙ Х ОЕНГЕЧ У ОБТПДБНЙ УПАЪОЩИ У зЕТНБОЙЕК УФТБО. у УПАЪОЙЛБНЙ зЕТНБОЙЙ:

йФБМЙЕК, жЙОМСОДЙЕК, чЕОЗТЙЕК, уМПЧБЛЙЕК, иПТЧБФЙЕК, тХНЩОЙЕК Й вПМЗБТЙЕК - УПФТХДОЙЮЕУФЧП ПУХЭЕУФЧМСМПУШ ЗМБЧОЩН ПВТБЪПН ЮЕТЕЪ УФБТЫЙИ ПЖЙГЕТПЧ Й ЗЕОЕТБМПЧ. рПДПВОЩН ЦЕ ПВТБЪПН ПВУФПСМП ДЕМП Й У ФБЛ ОБЪЩЧБЕНПК «ЗПМХВПК ДЙЧЙЪЙЕК» - ДПВТПЧПМШЮЕУЛЙН ЙУРБОУЛЙН УПЕДЙОЕОЙЕН, УТБЦБЧЫЙНУС ОБ чПУФПЮОПН ЖТПОФЕ. оП ЛТПНЕ ДЕМПЧЩИ УЧСЪЕК НЕЦДХ ПЖЙГЕТБНЙ Й Ч ЫФБВБИ, УХЭЕУФЧПЧБМП Й ДТХЗПЕ УПФТХДОЙЮЕУФЧП, ЧЩТБЦБЧЫЕЕУС Ч РПЧУЕДОЕЧОПК ЧУФТЕЮЕ УПМДБФ ЧУЕИ УПАЪОЩИ БТНЙК ОБ РПМЕ ВПС, Ч ФЩМПЧЩИ ТБКПОБИ, Б ФБЛЦЕ Ч ЛБЮЕУФЧЕ ЧПЕООПРМЕООЩИ Ч МБЗЕТСИ РТПФЙЧОЙЛБ. уПМДБФЩ УПАЪОЩИ ЗПУХДБТУФЧ ЙНЕМЙ ЧПЪНПЦОПУФШ ЪОБЛПНЙФШУС Й У ОЕНЕГЛЙН ЗТБЦДБОУЛЙН ОБУЕМЕОЙЕН ЧП ЧТЕНС ФТБОУРПТФЙТПЧЛЙ ЧПКУЛ ЮЕТЕЪ зЕТНБОЙА, Б ФБЛЦЕ ЧП ЧТЕНС ПФДЩИБ Й РТПЕЪДБ ПФРХУЛОЙЛПЧ ОБ ТПДЙОХ. оЕУНПФТС ОБ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ РТПФЙЧПТЕЮЙС, УПМДБФЩ ЧУЕИ ОБГЙК РТПОЙЛБМЙУШ РПУМЕ ФБЛЙИ ЧУФТЕЮ ЗМХВПЛЙН ЧЪБЙНОЩН ХЧБЦЕОЙЕН. пУПВЕООП ФЕУОЩНЙ ВЩМЙ ХЪЩ, УЧСЪЩЧБЧЫЙЕ ОЕНГЕЧ У ЙФБМШСОГБНЙ ОБ УЕЧЕТПБЖТЙЛБОУЛПН ФЕБФТЕ ЧПЕООЩИ ДЕКУФЧЙК Й УП НОПЗЙНЙ ТХНЩОБНЙ. й ЕУМЙ ОЕНЕГЛЙЕ УПМДБФЩ ЪОБМЙ ЮФП-ОЙВХДШ П ДЕКУФЧЙФЕМШОПК ПВУФБОПЧЛЕ ОБ ХЮБУФЛБИ ЖТПОФБ УПАЪОЩИ ЧПКУЛ ЙМЙ ПВ ЙИ РМПИПН ЧППТХЦЕОЙЙ, НПТБМШОПК ОЕХУФПКЮЙЧПУФЙ Й Ф.Д., ПОЙ ОЙЛПЗДБ ОЕ ДЕМБМЙ ПВЭЙИ ЧЩЧПДПЧ П ОЕРПМОПГЕООПУФЙ ЧПКУЛ УЧПЙИ УПАЪОЙЛПЧ. пЮЕОШ ЮБУФП Ч ТБЪЗПЧПТБИ УПМДБФ Й ПЖЙГЕТПЧ ТБУРБД ЧПЕООПЗП УПАЪБ Ч ЛПОГЕ ЧПКОЩ ТБУГЕОЙЧБМУС ЛБЛ ПВЭБС ФТБЗЕДЙС. оП ДБЦЕ Й ЬФП ОЕ НПЗМП УЗМБДЙФШ Ч ЙИ РБНСФЙ ЧПУРПНЙОБОЙК П ВПЕЧПН УПФТХДОЙЮЕУФЧЕ РТЕЦОЙИ МЕФ.

дТХЗПЕ РПМПЦЕОЙЕ ВЩМП У ДПВТПЧПМШГБНЙ ЙЪ УФТБО РТПФЙЧОЙЛБ, ЛПФПТЩЕ ГЕМЩНЙ ЮБУФСНЙ, Б ЙОПЗДБ Й Ч ПДЙОПЮЛХ ЧЩУФХРБМЙ ОБ УФПТПОЕ ОЕНЕГЛЙИ ЧПКУЛ. вМБЗПДБТС ЙН ЧПКОБ РТЙОЙНБМБ СТЛП ЧЩТБЦЕООЩК ИБТБЛФЕТ ЗТБЦДБОУЛПК ЧПКОЩ. ьФЙ МАДЙ РТПСЧМСМЙ ВПМШЫПЕ ЗТБЦДБОУЛПЕ НХЦЕУФЧП, ЛПЗДБ ОБРЕТЕЛПТ ПВЭЕУФЧЕООПНХ НОЕОЙА Й НОЕОЙА УЧПЙИ ВМЙЪЛЙИ Й ТПДОЩИ ПОЙ РТЙОЙНБМЙ ТЕЫЕОЙЕ П РЕТЕИПДЕ ОБ УФПТПОХ ОЕНЕГЛЙИ ЧПКУЛ. уТЕДЙ ФБЛЙИ ДПВТПЧПМШГЕЧ ВЩМП ОЕНБМП РТПЖЕУУЙПОБМШОЩИ УПМДБФ, УМХЦЙЧЫЙИ ТБОЕЕ Ч ЧПКУЛБИ УЧПЕК УФТБОЩ, БЧБОФАТЙУФПЧ, РПМЙФЙЮЕУЛЙИ ЙДЕБМЙУФПЧ Й НПМПДЕЦЙ, УЮЙФБЧЫЕК ВПТШВХ УЧПЙН ДПМЗПН. вПМШЫЙОУФЧП ДПВТПЧПМШГЕЧ ЙЪ УФТБО ъБРБДОПК еЧТПРЩ ЫМП ОБ чПУФПЮОЩК ЖТПОФ ФПМШЛП РПФПНХ, ЮФП ХУНБФТЙЧБМП Ч ЬФПН ПВЭХА ЪБДБЮХ ДМС ЧУЕЗП ъБРБДБ. ч ДЙЧЙЪЙЙ SS «чЙЛЙОЗ» УТБЦБМПУШ НОПЗП ОПТЧЕЦГЕЧ, Б ФБЛЦЕ УПМДБФ ФБЛ ОБЪЩЧБЕНПЗП «уЧПВПДОПЗП ЛПТРХУБ дБОЙС» РПД ЛПНБОДПЧБОЙЕН УЧПЙИ ЛБДТПЧЩИ ПЖЙГЕТПЧ. гЕМБС ДЙЧЙЪЙС УПУФПСМБ ЙЪ ПДОЙИ ФПМШЛП ЗПММБОДГЕЧ. йЪ ЧБММПОУЛЙИ ТЕЛУЙУФПЧ ВЩМБ УПЪДБОБ ВТЙЗБДБ, ЛПНБОДПЧБМ ЛПФПТПК ЙИ ПТЗБОЙЪБФПТ дЕЗТЕММШ. пДОБ ЧПЙОУЛБС ЮБУФШ ВЩМБ УЖПТНЙТПЧБОБ ЧП жМБОДТЙЙ. оБ чПУФПЮОПН ЖТПОФЕ УТБЦБМУС ФБЛЦЕ Й ПФДЕМШОЩК ЖТБОГХЪУЛЙК ВБФБМШПО. дПВТПЧПМШГЩ ЙЪ ъБРБДОПК еЧТПРЩ, ЛБЛ РТБЧЙМП, РТЙДБЧБМЙУШ УПЕДЙОЕОЙСН Й ЮБУФСН SS.

иБТБЛФЕТОП, ЮФП ДБЦЕ РПУМЕ ФПЗП, ЛБЛ йФБМЙС, чЕОЗТЙС Й тХНЩОЙС ЧЩЫМЙ ЙЪ УПАЪБ У зЕТНБОЙЕК Й ПВЯСЧЙМЙ ЕК ЧПКОХ, НОПЗЙЕ ЙФБМШСОУЛЙЕ, ЧЕОЗЕТУЛЙЕ Й ТХНЩОУЛЙЕ ЮБУФЙ РТПДПМЦБМЙ УТБЦБФШУС ОБ УФПТПОЕ ОЕНГЕЧ, Й ОЕЛПФПТЩН ЙЪ ОЙИ, ЛБЛ ОБРТЙНЕТ, ЙФБМШСОУЛЙН ЧПКУЛБН, РТЙИПДЙМПУШ ФЕРЕТШ ВПТПФШУС РТПФЙЧ УПВУФЧЕООЩИ РБТФЙЪБО, ФП ЕУФШ РТПФЙЧ УЧПЕЗП ОБТПДБ. ч аЗПУМБЧЙЙ, ЛТПНЕ ЮБУФЕК ИПТЧБФУЛПК БТНЙЙ, ОБ УФПТПОЕ ОЕНГЕЧ ПУФБМЙУШ Й УЕТВУЛЙЕ УПЕДЙОЕОЙС, УТБЦБЧЫЙЕУС ЛБЛ РТПФЙЧ ЛПТПМЕЧУЛЙИ, ФБЛ. Й РТПФЙЧ ЛПННХОЙУФЙЮЕУЛЙИ РБТФЙЪБОУЛЙИ ПФТСДПЧ. нХЦЮЙОЩ ОЕНЕГЛПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС ЙЪ аЗП-чПУФПЮОПК еЧТПРЩ ВПМШЫЕК ЮБУФША РПРБДБМЙ Ч ДЙЧЙЪЙА SS «рТЙОГ еЧЗЕОЙК». ч ЬФХ ЦЕ ДЙЧЙЪЙА ЧИПДЙМБ ПДОБ ВПУОЙКУЛБС ЮБУФШ, ЛПФПТБС ОЕ ВЩМБ ОЙ ИПТЧБФУЛПК, ОЙ УЕТВУЛПК, ОЙ АЗПУМБЧУЛПК, Б ОБЪЩЧБМБУШ ПВЭЙН ЙНЕОЕН ДЙЧЙЪЙЙ.

рПМПЦЕОЙЕ МБФЩЫУЛЙИ, ЬУФПОУЛЙИ Й ЪБРБДОП-ХЛТБЙОУЛЙИ УПМДБФ, ЛПФПТЩЕ ЧПЕЧБМЙ ОБ УФПТПОЕ ОЕНГЕЧ ГЕМЩНЙ ДЙЧЙЪЙСНЙ, РТЙОГЙРЙБМШОП ОЙЮЕН ОЕ ПФМЙЮБМПУШ ПФ РПМПЦЕОЙС ДТХЗЙИ ДПВТПЧПМШГЕЧ. уЧПЙНЙ ДЕКУФЧЙСНЙ ПОЙ ИПФЕМЙ ДПВЙФШУС ЧРПУМЕДУФЧЙЙ ОЕЪБЧЙУЙНПУФЙ ДМС УЧПЕК ТПДЙОЩ. йЪ БОБМПЗЙЮОЩИ ХВЕЦДЕОЙК ОБ ЧПЕООХА УМХЦВХ Л ОЕНГБН РТЙИПДЙМЙ Й ДПВТПЧПМШГЩ ЙЪ ЪБЛБЧЛБЪУЛЙИ Й УТЕДОЕБЪЙБФУЛЙИ УПЧЕФУЛЙИ ТЕУРХВМЙЛ, Б ФБЛЦЕ ЙЪ ВПМЕЕ НЕМЛЙИ ОБГЙПОБМШОЩИ ЗТХРР уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ. юЙУМП ЙИ УПУФБЧЙМП ЪОБЮЙФЕМШОХА ЮБУФШ ФПЗП НЙММЙПОБ ВЩЧЫЙИ УПЧЕФУЛЙИ ЧПЕООПУМХЦБЭЙИ, ЛПФПТЩЕ МЙВП ЕЭЕ ТБОШЫЕ ПФЛТЩФП РЕТЕЫМЙ ОБ УФПТПОХ ОЕНГЕЧ, МЙВП, ОБИПДСУШ Ч МБЗЕТСИ ДМС ЧПЕООПРМЕООЩИ, ЙЪЯСЧЙМЙ ЦЕМБОЙЕ УТБЦБФШУС ОБ УФПТПОЕ ОЕНЕГЛЙИ ЧПКУЛ . чПЙОУЛЙЕ ЮБУФЙ ВЩМЙ УЖПТНЙТПЧБОЩ ЙЪ РТЕДУФБЧЙФЕМЕК РПЮФЙ ЧУЕИ ОБГЙПОБМШОПУФЕК уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ: БТНСО, БЪЕТВБКДЦБОГЕЧ, ЗТХЪЙО, РТЕДУФБЧЙФЕМЕК БЪЙБФУЛЙИ ТЕУРХВМЙЛ, ХЛТБЙОГЕЧ Й Ф. Д. уТЕДЙ ОЙИ ВЩМ ДБЦЕ ПДЙО ЛБЪБЮЙК ЛПТРХУ. ьФЙ ЮБУФЙ ЙУРПМШЪПЧБМЙУШ Й ОБ чПУФПЮОПН ЖТПОФЕ, Й Ч аЗПУМБЧЙЙ, Й Ч йФБМЙЙ, Й ДБЦЕ ОБ ЖТПОФЕ ЧФПТЦЕОЙС УПАЪОЙЛПЧ ОБ ъБРБДЕ. лПНБОДПЧБМЙ ЙНЙ ОЕНЕГЛЙЕ ЛБДТПЧЩЕ ПЖЙГЕТЩ.

рП РТЙЪОБОЙА УБНЙИ ОЕНГЕЧ, ЬФЙ ЮБУФЙ ЧРПМОЕ ПРТБЧДБМЙ УЕВС Ч ВПА. рТЙЮЙОПК ЧПЪОЙЛБЧЫЙИ ЙОПЗДБ ФТХДОПУФЕК Ч ЙУРПМШЪПЧБОЙЙ Й УОБВЦЕОЙЙ ЬФЙИ ЧПКУЛ ЧУЕЗДБ ВЩМП РМПИПЕ ЪОБОЙЕ ИБТБЛФЕТБ Й ПВЩЮБЕЧ ЬФЙИ МАДЕК, ПДОБЛП ХДЙЧЙФЕМШОЩН ПУФБЕФУС ЖБЛФ, ОБУЛПМШЛП ВЩУФТП Й ЬЖЖЕЛФЙЧОП ЬФЙ ФТХДОПУФЙ РТЕПДПМЕЧБМЙУШ.

пУПВПЕ НЕУФП УТЕДЙ ДПВТПЧПМШГЕЧ ЪБОЙНБМБ «ТХУУЛБС ПУЧПВПДЙФЕМШОБС БТНЙС» РПД ЛПНБОДПЧБОЙЕН ВЩЧЫЕЗП УПЧЕФУЛПЗП ЗЕОЕТБМБ чМБУПЧБ. ч ЬФПК БТНЙЙ ВЩМП ПЮЕОШ НБМП РЕТЕВЕЦЮЙЛПЧ, ПУОПЧХ ЕЕ УПУФБЧМСМЙ ВЩЧЫЙЕ УПЧЕФУЛЙЕ ЧПЕООПРМЕООЩЕ. дПМЗПЕ ЧТЕНС ОЕНЕГЛПЕ ЛПНБОДПЧБОЙЕ УНПФТЕМП ОБ ЬФХ БТНЙА У ОЕДПЧЕТЙЕН Й РПФПНХ ОЕ ЧППТХЦБМП ЕЕ Й ОЕ ЧЧПДЙМП Ч ВПК. пОБ ВЩМБ ЙУРПМШЪПЧБОБ МЙЫШ Ч УБНПК РПУМЕДОЕК ЖБЪЕ ЧПКОЩ. ч ПФМЙЮЙЕ ПФ ДТХЗЙИ «ЧПУФПЮОЩИ ЧПКУЛ» МАДЙ ЗЕОЕТБМБ чМБУПЧБ ОЕ ИПФЕМЙ ДЕМЙФШ уПЧЕФУЛЙК уПАЪ РП ОБГЙПОБМШОПНХ РТЙЪОБЛХ. пОЙ НЕЮФБМЙ ГЕМЙЛПН ПУЧПВПДЙФШ УЧПА УФТБОХ ПФ УФБМЙОУЛПЗП ТЕЦЙНБ Й. ОЕ ХОЙЮФПЦБС ФПЗП, ЮФП ВЩМП ДПУФЙЗОХФП Ч РЕТЙПД УПЧЕФУЛПК ЧМБУФЙ, ЧЛМАЮЙФШ ЕЕ Ч ЕЧТПРЕКУЛХА УЕНША ОБТПДПЧ. оЕРПУФПСОУФЧП Ч ПФОПЫЕОЙСИ Й ЮБУФЩЕ ПВЙДЩ, ОБОПУЙНЩЕ ЧМБУПЧГБН ОЕНГБНЙ, ПВЯСУОСАФУС ПФУХФУФЧЙЕН Х ОБУ СУОПК ЧПЕООП-РПМЙФЙЮЕУЛПК ГЕМЙ ОБ чПУФПЛЕ.

лТПНЕ ЧПКУЛПЧЩИ ЮБУФЕК, ЛПФПТЩЕ УПЪДБЧБМЙУШ УЙЪ ЗТБЦДБО уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ, Ч ПВПЪБИ Й ФЩМПЧЩИ УМХЦВБИ ОЕНЕГЛЙИ ЮБУФЕК Й УПЕДЙОЕОЙК УМХЦЙМП НОПЗП ТХУУЛЙИ, ХЛТБЙОГЕЧ Й РТЕДУФБЧЙФЕМЕК ДТХЗЙИ ОБГЙПОБМШОПУФЕК уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ. ьФЙ «ДПВТПЧПМШОЩЕ РПНПЭОЙЛЙ», ЛБЛ ЙИ ОБЪЩЧБМЙ, ПЛБЪЩЧБМЙ ОБЫЙН ЧПКУЛБН ПЮЕОШ ВПМШЫХА РПНПЭШ, Й ЮБУФП УМХЮБМПУШ ФБЛ, ЮФП РТЙ ПФУФХРМЕОЙЙ ОЕНЕГЛЙИ ЧПКУЛ ПОЙ ХИПДЙМЙ ЧНЕУФЕ У ОЙНЙ. рТЙОЙНБС ЧП ЧОЙНБОЙЕ ФТХДОПУФЙ, УПЪДБЧБЕНЩЕ РБТФЙЪБОУЛПК ЧПКОПК, НПЦОП УЛБЪБФШ, ЮФП ОЕНЕГЛЙЕ ЖТПОФПЧЩЕ ЧПКУЛБ Й УМХЦВБ ФЩМБ ОБ чПУФПЛЕ ВЩМЙ ВЩ ОЕ Ч УПУФПСОЙЙ РТПДПМЦБФШ ВПТШВХ Ч ФЕЮЕОЙЕ ДПМЗПЗП ЧТЕНЕОЙ, ЕУМЙ ВЩ ЪОБЮЙФЕМШОБС ЮБУФШ ОБУЕМЕОЙС ОЕ ТБВПФБМБ ОБ ОЕНГЕЧ Й ОЕ РПНПЗБМБ ОЕНЕГЛЙН ЧПКУЛБН. уПЧЕФУЛЙИ ЧПЕООПРМЕООЩИ НПЦОП ВЩМП ЧУФТЕФЙФШ Й Ч ЪЕОЙФОЩИ ЮБУФСИ Ч УБНПК зЕТНБОЙЙ.

пФОПЫЕОЙЕ ОЕНГЕЧ Л УПМДБФБН ДТХЗЙИ УФТБО ВЩМП ЧУЕЗДБ ИПТПЫЙН ФБН, ЗДЕ ПОЙ ПРТБЧДЩЧБМЙ УЕВС Ч ВПА. оП ДП ЬФПЗП НПНЕОФБ ЮБУФП ЧПЪОЙЛБМЙ ТБЪОЩЕ ОЕДПТБЪХНЕОЙС. ч ЮБУФОПУФЙ, ОЕНГБН, ЪБОЙНБЧЫЙНУС ПВХЮЕОЙЕН Й РПДЗПФПЧЛПК ЙОПУФТБООЩИ УПМДБФ, РПЮФЙ ЧУЕЗДБ ОЕ ИЧБФБМП ЮЕМПЧЕЮОПУФЙ Й ПРЩФБ Ч ПВТБЭЕОЙЙ У ФБЛЙНЙ УПМДБФБНЙ. б ХЪПУФША УЧПЕЗП ЛТХЗПЪПТБ ПОЙ РПТБЦБМЙ ДБЦЕ ОЕНЕГЛЙИ УПМДБФ ОЕЗЕТНБОУЛПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС. фЕН ОЕ НЕОЕЕ ЪБДБЮЙ ПВЭЕК ВПТШВЩ УЧСЪБМЙ ЧПЕДЙОП ЧУЕ, Й ОЕНЕГЛПЕ Й ОЕОЕНЕГЛПЕ.

оЕЮЕМПЧЕЮЕУЛПЕ ПФОПЫЕОЙЕ Л ДТХЗЙН ОБТПДБН

оБТСДХ У ФЕН, ЮФП ОЕНЕГЛЙК ОБТПД УФТЕНЙМУС РПЧУЕНЕУФОП ЪБЧСЪБФШ ДТХЦЕУЛЙЕ ПФОПЫЕОЙС У РТЕДУФБЧЙФЕМСНЙ ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ, Ч ПФДЕМШОЩИ УМХЮБСИ ОБЫЙ МАДЙ РТПСЧМСМЙ Л ОЙН ОЙЮЕН ОЕ ПВЯСУОЙНХА ЧТБЦДХ. уПМДБФЩ ЙЪ уПЧЕФУЛПЗП уПАЪБ, ЧПЕЧБЧЫЙЕ ОБ ОБЫЕК УФПТПОЕ, У ПЗПТЮЕОЙЕН ЮЙФБМЙ ХОЙЦБАЭЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ ЙОУФТХЛГЙЙ ДМС ЧПУФПЮОЩИ ТБВПЮЙИ Й УЙМШОП РЕТЕЦЙЧБМЙ, ЧЙДС, ЛБЛ ЦЕУФПЛП ПВТБЭБАФУС ОЕНГЩ У УПЧЕФУЛЙНЙ ЧПЕООПРМЕООЩНЙ. чНЕЫБФЕМШУФЧП РПМЙГЙЙ Ч МЙЮОЩЕ ПФОПЫЕОЙС МАДЕК, ЛПЗДБ, ОБРТЙНЕТ, РПМСЛПЧ, ТБВПФБЧЫЙИ Ч зЕТНБОЙЙ ОБ УЕМШУЛПИПЪСКУФЧЕООЩИ ТБВПФБИ, РХВМЙЮОП ОБЛБЪЩЧБМЙ ЪБ УЧСЪШ У ОЕНЕГЛЙНЙ ДЕЧХЫЛБНЙ, ЧПУРТЙОЙНБМПУШ ЛБЛ ПУЛПТВМЕОЙЕ ЮЕМПЧЕЮЕУЛПЗП ДПУФПЙОУФЧБ. еУМЙ ВЩ ЬФП РТПЧПДЙМПУШ РПЧУАДХ, ФП УПФТХДОЙЮЕУФЧП ОЕНГЕЧ У ДТХЗЙНЙ ОБТПДБНЙ ВЩМП ВЩ ОЕЧПЪНПЦОП.

уФТЕНМЕОЙЕ ЙЪПМЙТПЧБФШ ОЕНГЕЧ ПФ ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ ДПИПДЙМП, ОБРТЙНЕТ, ДП ФПЗП, ЮФП ВТБЛЙ НЕЦДХ ОЕНГБНЙ Й ЙОПУФТБОГБНЙ УЮЙФБМЙУШ ОЕЦЕМБФЕМШОЩНЙ, Б ЧНЕУФЕ У ФЕН ЫЙТПЛП РТПЧПЪЗМБЫБМБУШ ЗЕТНБОУЛБС Й ДБЦЕ ЕЧТПРЕКУЛБС ПВЭОПУФШ ОБТПДПЧ, Й ДБЦЕ ДЙРМПНБФЩ, ЙНЕЧЫЙЕ ЦЕО ЙОПУФТБООПЗП РТПЙУИПЦДЕОЙС, ДПМЦОЩ ВЩМЙ ХИПДЙФШ УП УМХЦВЩ.

оП Ч ГЕМПН УФТЕНМЕОЙЕ Л ЙЪПМСГЙЙ ВЩМП ЗПТБЪДП УМБВЕЕ, ЮЕН ФСЗБ ОЕНГЕЧ Л ПВЭЕОЙА У ДТХЗЙНЙ ОБТПДБНЙ. оЕУНПФТС ОБ ЧУЕ ЪБЛПОЩ, ЙЪДБООЩЕ ЧП ЧТЕНС ЧФПТПК НЙТПЧПК ЧПКОЩ, зЕТНБОЙС ОЕ ПЛБЪБМБУШ ПФПТЧБООПК ПФ ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ. оБПВПТПФ, ВПТШВБ ЪБ ТБЧЕОУФЧП ЧУЕИ ОБГЙК, ОБЮБЧЫБСУС ЕЭЕ ДП ЧПКОЩ Й РПДДЕТЦБООБС НПМПДЕЦША, УФХДЕОЮЕУФЧПН Й УПАЪБНЙ ЖТПОФПЧЙЛПЧ, РТПДПМЦБМБУШ У ОПЧПК УЙМПК.

лПЗДБ ЧПКОБ ПЛПОЮЙМБУШ, НОПЗЙЕ ЙЪ ФЕИ, ЛФП УТБЦБМУС ОБ УФПТПОЕ ОЕНГЕЧ, ТБЪДЕМЙМЙ ПВЭХА ХЮБУФШ ОЕНЕГЛПЗП ОБТПДБ. ъБРБДОЩЕ ДЕТЦБЧЩ РЕТЕДБМЙ уПЧЕФУЛПНХ уПАЪХ ВПМШЫПЕ ЛПМЙЮЕУФЧП ВЩЧЫЙИ УПЧЕФУЛЙИ УПМДБФ, ОПУЙЧЫЙИ ОЕНЕГЛХА ЖПТНХ. фБН ЙИ ПЦЙДБМП УХТПЧПЕ ОБЛБЪБОЙЕ. мАДЙ ЙЪ ГЕОФТБМШОЩИ ПВМБУФЕК чПУФПЮОПК Й аЗП-чПУФПЮОПК еЧТПРЩ, УПФТХДОЙЮБЧЫЙЕ У ОЕНГБНЙ, УФБОПЧЙМЙУШ ВЕЦЕОГБНЙ, ЙЪЗОБООЙЛБНЙ, ЬНЙЗТБОФБНЙ. дТХЪШС зЕТНБОЙЙ Ч ъБРБДОПК еЧТПРЕ РТЕУМЕДПЧБМЙУШ РБТФЙСНЙ, РПВЕДЙЧЫЙНЙ Ч ЗТБЦДБОУЛПК ЧПКОЕ. тБУУЮЙФЩЧБФШ ОБ РПНПЭШ зЕТНБОЙЙ ВЩМП ОЕМШЪС РПФПНХ, ЮФП УБНБ ПОБ ПЛБЪБМБУШ РПЧЕТЦЕООПК, Й РПФПНХ, ЮФП РТПВХЦДБЧЫЙЕУС Ч ОЕК ОПЧЩЕ РПМЙФЙЮЕУЛЙЕ УЙМЩ ФПЗДБ ЕЭЕ ОЕ ИПФЕМЙ ДБ Й ОЕ НПЗМЙ ПВЯСЧЙФШ П УЧПЕК УПМЙДБТОПУФЙ У ФЕНЙ, ЛФП РПДДЕТЦЙЧБМ УФБТЩК ТЕЦЙН. оП РБНСФШ П УПЧНЕУФОПК ВПТШВЕ Й ПВЭЕК УХДШВЕ УПИТБОЙФУС Х МАДЕК ОБЧУЕЗДБ. рТПКДХФ ЗПДБ, Й Ч УПЪОБОЙЙ ОБТПДПЧ УЗМБДСФУС РПУМЕДОЙЕ ЧПУРПНЙОБОЙС П ЗТБЦДБОУЛПК ЧПКОЕ, Б РПВЕДЙФЕМЙ Й РПВЕЦДЕООЩЕ ЪБВХДХФ УЧПА ВЩМХА ЧТБЦДХ. й НПЦОП УЛБЪБФШ, ЮФП ЬФПФ БОФБЗПОЙЪН ФЕТСЕФ УЧПА УЙМХ ХЦЕ УЕКЮБУ.

чТСД МЙ ЪБВХДХФУС ФЕ ПФОПЫЕОЙС, ЛПФПТЩЕ УХЭЕУФЧПЧБМЙ ЧП ЧТЕНС ЧПКОЩ НЕЦДХ ГЕМЩНЙ ОБТПДБНЙ. чЕДШ ЙЪ ОЙИ ЧЩТПУМП ХЧБЦЕОЙЕ ЮЕМПЧЕЛБ Л ЮЕМПЧЕЛХ, Б ЬФП ДБУФ Ч ВХДХЭЕН УЧПЙ РМПДЩ, ЙВП ФЕРЕТШ ЛТХЗПЪПТ ЫЙТПЛЙИ ОБТПДОЩИ НБУУ УФБМ ЗПТБЪДП ВПМЕЕ ЫЙТПЛЙН.

оЕ УМЕДПЧБМП ВЩ ЪБВЩЧБФШ, ЮФП Ч РТПЙЗТЩЫЕ ЧПКОЩ ЮБУФЙЮОП РПЧЙООБ Й РПМЙФЙЛБ зЕТНБОЙЙ РП ПФОПЫЕОЙЕ Л ОБТПДБН чПУФПЮОПК еЧТПРЩ. юЕМПЧЕЮОПУФШ, НПТБМШОБС ПФЧЕФУФЧЕООПУФШ Й НХДТПУФШ РПМЙФЙЮЕУЛПЗП ТХЛПЧПДУФЧБ ДПМЦОЩ ВЩФШ РТЙОСФЩ ЧУЕН ГЙЧЙМЙЪПЧБООЩН НЙТПН ЛБЛ ТХЛПЧПДУФЧП Л ДЕКУФЧЙА, ЮФПВЩ Ч ДБМШОЕКЫЕН ОЙЛПЗДБ ОЕ РПЧФПТЙМБУШ ФТБЗЕДЙС, ЧЩЪЧБООБС ОБ хЛТБЙОЕ УМЙЫЛПН ЦЕУФПЛЙНЙ НЕТПРТЙСФЙСНЙ ТЕКИУЛПНЙУУБТБ ьТЙИБ лПИБ. оЕПВИПДЙНП ФБЛЦЕ ВПТПФШУС Й У ФПК ФЕПТЙЕК, УПЗМБУОП ЛПФПТПК ДТХЗЙЕ ОБТПДЩ СЧМСАФУС «ОЙЪЫЕК ТБУПК», ФЕПТЙЕК, ПРТБЧДЩЧБАЭЕК «ЛПИПЧУЛЙЕ» НЕТПРТЙСФЙС. оЕ ЙУЛМАЮЕОБ ЧПЪНПЦОПУФШ, ЮФП Й ВЕЪТБЪМЙЮЙЕ Л УХДШВЕ ДТХЗЙИ ОБТПДПЧ, ЙНЕАЭЙИ Л ОБН ЛБЛПЕ-МЙВП ПФОПЫЕОЙЕ, РТЕДУФБЧМСЕФ УЕЗПДОС ВПМШЫХА ПРБУОПУФШ.

В нижеприведенном списке фильмы о войне показывающие исключительно сторону нацисткой Германии в годы Второй Мировой войны. Фильмы в основном Германского производства.

В послевоенном немецком кинематографе прослеживалась общая тенденция с попытками оторвать нацизм от немцев и очеловечить исполнителей. Все ошибки и вся вина за холокост, развязывание войны, карательные операции, бесчисленные жертвы в немецких военных фильмах переносится на нацистскую партию и лично Гитлера. В недавних фильмах немецкий киномограф пошел дальше - его привлек "Заговор генералов", следствием которого стало покушение на Гитлера, этот заговор стал самой главной отправной точкой для "отбеливания". Еще можно заметить, что фильмов на тему Второй мировой войны в Германии было снято не так много как в СССР, военные картины снимались очень качественно, с вниманием к мелочам и сюжетной линии, настрой фильмов был чаще всего пацифичным (как итог).

Список фильмов будет регулярно редактироваться и дополняться, к тому же вы всегда можете посмотреть актуальный список фильмов на нашем сайт используя тег " ".

5.70

"Штуки" - так немцы назвали пикирующие бомбардировщики Юнкерс-87 ("Stuka" - сокращение от Sturzkampfflugzeug). Эти надежные и очень точные в бомбометании машины вместе с танками стали символом блицкрига, в ходе польской и французской кампании. Стоит напомнить, что фильм снят в 1941 году: настоящие пилоты, аутентичная обстановка, десятки "Штук" в воздухе на земле. Уникальный фильм. Ну где еще можно увидеть Me-109 в роли французских истребителей? Воздушные съемки заслуживают отдельной похвалы.
Фильм показывает события Второй Мировой войны в 1940 году. Немецкие войска стремительно продвигается в глубь Франции. Поддержку наступающим дивизиям Вермахта осуществляет немецкая авиация уничтожающая узлы обороны и военные колоны противника. Взрываются французские танки...

6.30

Если воевать, то воевать до конца. Именно так решили нацисты, и под занавес своего поражения все свои наработки по атомной бомбе решили передать союзникам японцам.
1945 год, последние недели войны в Европе. На немецкую подводную лодку грузят радиоактивный плутоний и документацию по созданию атомной бомбы. Конечная точка маршрута - Япония. О грузе субмарины узнают союзники. На подлодку ведут активную охоту английские и американские корабли. Экипаж переживает немало опасных атак и получает известие о самоубийстве Гитлера и капитуляции Германии. Никто не хочет погибать. На подлодке зреет бунт...

7.80

Фильм совместного производства Дании и Германии. По сути - будни небольшого саперного отряда из немецких военнопленных. Оригинальное название "Под песком" (правильный перевода) больше подходит к фильму.
Май 1945 года, на работы по разминированию западного побережья Дании отправляют 2000 немецких военнопленных, большая их часть подростки 14-16 лет. Первые же кадры фильма показывают реальность послевоенной Дании, когда воевавший сержант Расмуссен относится к безвольным немцам с нескрываемой злобой: "Это моя земля! Вы здесь чужие, марш отсюда!", попутно избивая одного немца за нацистский флаг в его руках.
Вчерашних немецких школьников обучают разминировать мины, которые будут залегают в песчаном пляже на глубине 15-20 сантиметров. В этом деле нет особых сложностей, но когда ...

6.20

Фильм ФРГ про самого успешного немецкого командира подлодки капитан-лейтенанта Гюнтера Прина. Фильм художественный, но сюжет почти документальный.
Война только началась, а экипаж Гюнтера Прина возвращается из первого похода уже с добычей. Всё бы хорошо, но враги Рейха утверждают, что немецкие субмарины атакуют только пассажирские суда и танкеры, чтобы быстро и решительно опровергнуть эти инсинуации надо нанести врагу сокрушительный удар в его логове. Командующий подводным флотом Германии Карл Дёниц поручает Гюнтеру Прину проникнуть на британскую военно-морскую базу в Скапа-Флоу ...

7.50

Этот фильм, сделанный в ФРГ в 1955 году - взгляд страны на своё недавнее прошлое. Взгляд трезвый и ясный, без покаянной истерики и самооправданий, и оттого заслуживающий особого уважения. Наверно единственный фильм 1950-х где немцы изображены максимально правдоподобно без карикатурных искажений.
Берлин, 5 декабря 1941, вечеринка устроенная генералитетом вермахта: полковники, летчики-асы и конечно девушки. Главный герой фильма генерал Гарри Харрас - летчик, герой Первой мировой войны, занявший при Гитлере высокий пост в немецкой авиации. Самому Гитлеру он не симпатизирует называя его выскочкой, но служит ему верой и правдой. На самом деле Харрас ходит по лезвию бритвы - разведка СД прослушивает вечеринку через микрофон. Они услышат много интересного, в частности про саботаж на самолетостроительных заводах или например иронический тост ...

6.50

Фильм про альтернативное будущее нацисткой Германии. Самый логичная картина из себе подобных (см. занимательные факты). В главной роли Рутгер Хауэр - он служит в войсках СС, которые по-сути превратились в полицию нравов.
1964 год. Вся Европа под пятой нацистов. США победили Японию, но проиграли в Европе, только на востоке СССР продолжается партизанская война под руководством 85-летнего Сталина. Победить в этой затянувшейся войне и придать Рейху более цивилизованный вид Гитлер может только заключив устойчивый мир с США. Для этого, на свое 75-летие он открывает границы для всех американцев и приглашает президента США подписать союзный договор. Однако планы нацистов могут провалится ...

7.00

Хороший немецкий фильм про первое серьезное покушение на Гитлера 8 ноября 1939 года. К сожалению, мало кто знает об этом событии и его главном герое, однако на эту тему фильм исчерпывающий.
8 ноября 1939 в мюнхенской пивной «Бюргербройкеллер» Гителер в очередной раз выступает перед ветеранами NSDAP (годовщина «Пивного путча»). На этот раз с короткой речью, потому, что его вызывают в Берлин. Через 13 минут после выступления взрывает колона стоящая за трибуной - 8 человек убито и 60 ранено. Несомненно, что взрыв был спланирован для Гитлера. В этот же день на Швейцарской границе немецкий патруль перехватывает ...

7.90

В этом фильме есть всё, что вы хотели знать о жизни в послевоенном Берлине 1945. Хороший немецкий фильм полностью передающий атмосферу того времени. Режиссер: Роберто Росселлини.
Берлин, лето 1945. Вдоль развалин бегает белокурый мальчишка 12 лет, его зовут Эдмунд Келер. Его отец серьезно болен, брат Карл - бывший солдат вермахта прячется в квартире опасаясь лагерей, сестра подрабатывает неизвестно где. Все они живут в доме строго господина Раденмахера, вечно злого на перерасход электричества и недостаток еды. Пока домочадцы полностью деморализованы крушением незыблемого мифа о величии нации Эдмунд по дороге на "обменный рынок" встречает ...

7.40

Не совсем стандартный партизанский фильм совместного производства Югославии и Австрии. Сюжет непредсказуемый и авантюрный.
Вторая половина 1943 года, Югославия. Главная героиня фильма Хельга Райнбек служит врачем при немецком резервном лазарете. Там она завязывает отношения с солдатом Мартином, они расстаются, но продолжают переписываться до своей следующей встречи, которая продлится очень недолго: в горах у склада боеприпасов происходит перестрелка между партизанами и немецким патрулем. Среди потока раненых в лазарет пробирается партизанка Милица - она просит помощи для больной девочки в труднодоступном горном селении. Хельга соглашается помочь ...

6.20

Оригинальный западногерманский фильм про лагерь немецких военнопленных под Сталинградом. Клюква и лубок в каждой сцене. Советские офицеры с замашками гестаповцев - они пьют водку под звуки балалайки и ежеминутно выгоняют немцев на работу.
Зима 1943, для немецких солдат под Сталинградом война закончилась под печальные аккорды - много обмороженных, голодных и больных. До плена за этих бедолаг отвечал нейрохирург Франц Бёхлер, а теперь лагерный врач Александра Касалинская, у которой на войне погиб муж. Своим жестоким обращением с военнопленными она ...

5.70

Испанский фильм про солдат «Голубой дивизии» (Азуль) с крайне необычной детективно-мистической фабулой.
Зима 1943 года, волховская мясорубка в болотах под Ленинградом. Солдаты из "Голубой дивизии" находят на берегу реки труп своего сослуживца Лейтенанта Луиса Дель Авила с перерезанным горлом. Вырезанная на груди надпись на испанском гласит, что "Бог всё видит". Это слова - первая строка в песне, которую не замедлят продолжить новые трупы. Расследование этого убийства поручают бывшему полицейскому Артуро Андраде и сержанту Эстрада. Первая нить приводит "следователей" к месту проведения ...

7.30

Первая половина Второй Мировой войны, Германия. По всей Европе проходят секретные акции по уничтожению умственно отсталых людей. Их душат выхлопными газами, однако в документах пишут, что больные скончались от инфекций. Во время такой же дьявольской операции гибнет племянница немецкого доктор Герштайна - специалиста по дезинфекции бараков и фильтрации воды для войск. Родные догадываются о причастности СС к её смерти, но сделать ничего не могут.
Тем временем Герштайна как подающего большие надежды специалиста по химикатам включат в нацистскую партию и отправляют работать на гигантский промышленный комплекс, где будет завод. Герштайн должен будет контролировать поставщика важного для работы предприятия газа "Циклон-Б" ...

фильм о сложной судьбе немецкого антифашиста Макса перебравшегося в СССР в 1939 году и сражавшегося на стороне советских партизан.
Макс хочет бороться с нацистами - он не против немцев, а против Гитлера и нацистов, которые ведут Германию к краху. Ему дают новое имя Николай Петров и забрасывают к партизанам в глубокий тыл противника. Но немец есть немец, чтобы исключить любые нападки по этому поводу и проследить за адаптацией - к нему приставляют соратницу по партизанской работе Людмилу. Как отличного знатока немецкого языка Макса готовят ...

6.20

Генерал-фельдмаршал Эрвин Роммель был в числе лучших генералов Гитлера. Военные успехи в северной Африке сделали его легендой в глазах немецкого народа и простых солдат, его образ непобедимого генерала эксплуатировался пропагандой вплоть до 1944 года. В 1944 году на Гитлера было совершенно покушение, а Роммель знал о заговоре. Фильм сильно перекликается с фильмом Операция «Валькирия» (2008).
Январь 1944 года, компания в Африке проиграна, немецкие войска брошены на растерзание союзникам, Роммель эвакуирован как ценный военный кадр. Его переводят в Северную Францию командовать группой армий "B". На новом месте он пытается сделать "Атлантический вал" неприступным барьером на пути противника. Однако у него есть стратегические разногласия с командующим...

8.40

«Подводная лодка» - это лучший фильм про подводников. Потрясающе передано все: атмосфера клаустрофобии и первобытного ужаса человека в сражении не только с противником, но и со стихией. Все подводные звуки в фильме - это совершенно недостижимая глубина для большинства фильмов на эту тематику, великолепны и надводные съемки в ужасающий шторм.
Начало битвы за Атлантику, осень-зима 1941 года. Главным действующим героем фильма является капитан подлодки - бесстрашный и харизматичный капитан Калеун. Он бывалый моряк, абсолютный авторитет у офицеров и матросов. Калеун еще не стар, хотя его можно назвать ветераном, его отличает храбрость, стойкость, высокий боевой дух, уверенность в себе и твердость характера, впрочем он совсем не злой, не агрессивный и без фанатизма. Его ближайшее окружение: 1-й и 2-й помощники, главный механик, а также корреспондент, который и пишет о судьбе экипажа...

7.00

Этот фильм - экранизация одноимённого романа Дитера Нолля. Во многом он написан на основе личных воспоминаний самого Дитера Нолля, в 1944 году он был призван в армию, служил в войсках противовоздушной обороны до конца войны, пока не попал в плен к американцам.
Фильм о судьбе немецкого солдата Вернера Хольта, который был призван в Вермахт в 1943 году вместе со своим хорошим другом Гильбертом. Он как и его ровесники поначалу рвется в бой под влиянием пропаганды и общего энтузиазма. Однако постепенно под влиянием тягот военного времени и каждодневной муштры, Вернер начинает понимать, что не всё так просто и однозначно, как он представлял себе раньше. В Словакии он становится свидетелем...

7.70

Это произошло 27 апреля 1945 года, когда до конца войны оставалось каких-то пять дней... этот бой даже не попал в сводку боевых действий. Молодых 16-ти летних новобранцев оставляют защищать мост, который уже не имеет стратегического назначения, и оборонять который по сути не надо.
Наступают американские войска, они практически не встречают сопротивления - немецкая армия отступает, будучи полностью деморализованной, но в наспех набранных новобранцах еще остался патриотический настрой на войну, наверно потому, что они не знают что такое война....

8.30

Оригинальное название фильма "Падение", оно более точно передает его суть. Это суровая, горькая, страшная правда всего того, что случилось много десятков лет назад в бункере, в котором похоронили себя остатки тех, кому так и не удалось построить великую нацию.
Вторая половина апреля 1945 года, советские войска стремительно наступают и бои начинаются на окраинах Берлина. Гитлер еще живет надеждой остановить наступление противника, он отдает приказы, военная машина Германии продолжает работать по инерции, когда почти всем понятно, что час конца уже очень близок....

7.10

Фильм основан на реальных событиях 1944 года. Советская армия наступает по всем фронтам, союзники полтора месяца как высадились во Франции, немецкая армия везде терпит поражение. Некоторая политическая и военная элита Германии и до этого не сильно поддерживала Гитлера, теперь же они и вовсе хотят его уничтожить.
Великолепная актерская игра, напряженный сюжет, во всех отношениях это качественный голливудский фильм.

История героя сопротивления полковника Клауса фон Штауффенберга, возглавившего заговор против Гитлера. В 1944 году он попытался взорвать диктатора, пронеся в портфеле бомбу....

7.70

Июнь 41-го года. Пятеро друзей встречаются в маленьком берлинском кафе, чтобы проводить троих из них на Восточный фронт. Они молоды, они считают, что весь мир лежит перед ними, надо только его завоевать. А дальше начинается ад. Ад русской зимы 41-го года и ад Курской битвы, ад концлагеря Заксенхаузен и ад берлинской тюрьмы Шарлоттенбург, ад фронтового госпиталя и ад штрафного батальона вермахта. Они вновь встречаются в этом же самом кафе летом 45-го, пройдя через все перепетии своей непростой военной судьбы.

Русские в фильме - это некая серая масса, которая либо обороняется, либо наступает, либо уничтожается немцами. Значимых русских персонажей в фильме нет. Есть Лиля, но она еврейка....

8.00

Сериал "Фронт без пощады" был снят на волне успеха " " и первоначально задумывался как приквел. Но по мере переработки сюжета режиссерам стало тесно в рамках приквела и сериал стал самостоятельным с теми же актерами.
Сериал рассказывает о борьбе немецких антифашистов на территории Германии с момента их прихода к власти и до конца войны. В роли главного героя Германа Андерса немецкий актер Юрген Цартман, хорошо известный по роли командира группы диверсантов из "Архива смерти". Герман - антифашист, на на словах а на деле. Во время Гражданской войны в Испании он сражается на стороне республиканцев, где похищает капитана легиона «Кондор»...

7.30

Фильм "Академия смерти - Napola" рассказывает о национал - политической школе нацистской Германии. Энергетически мощный фильм, смотря который пребываешь в состоянии аффекта от антуража, от искренней обоснованной мужественности, которую на сегодняшний день невероятно трудно развить.
Во время Второй Мировой Войны на территории Германии действовали национал - политические школы, где обучались "будущие" гауляйторы европейский столиц. Отбор туда был очень тщательным. Там изучали военное дело и тактику, штудировали "Небелунгов".
В 1942г в Берлин юный Фридрих - боксёр, умный парень получает предложение стать учеником Наполы. Его родители не одобряют его выбор, но он сбегает из дома и попадает в школу....

3.40

Идет Вторая Мировая Война. Близится День Победы. Немцы уже не могут сдерживать превосходящие силы противника. Это история об Арденской операции в конце 1944 года. В ловушку была поймана немецкая часть, которая оказывала серьезное сопротивление. Все понимают, что ситуация не изменится больше в сторону немецких войск, но они сражаются до последнего. Фильм снят со стороны немцев, но отражает действительность многих моментов суровых времен годов войны...
Свист пуль и рев «катюш», голод и холод доводят их до грани безумия. Уже почти ничего не удерживает солдат на тонкой линии между жизнью и смертью....

6.80

Интересный комедийный фильм снятый в Германии (ГДР). Хорошее сочетание военного юмора и взвешенного взгляда на войну глазами и немцев и наших.
1944 год. Никудышный ефрейтор Курт Хартунг вечно попадает в самые нелепые ситуации: то бомбу взорвет не там, то по-глупости в плен к русским попадет (хотя опытный обер-лейтенантом Кун уверял, что русские не придут с болота). И вот опять - после пленения, в лодке, он вспоминает о двух гранатах за пазухой: "Если я скажу русским, они меня убьют". В процессе тайного выкидывания гранат ... Чтобы достичь своей цели, Странскому нужно завоевать уважение командира взвода капрала Штайнера, закаленного в боях ветерана, пользующегося огромным авторитетом среди товарищей по оружию. А «универсальный солдат» Штайнер презирает офицеров, жаждущих славы, но предпочитающих не соваться на передовую… Главный герой - немецкий офицер, направленный под Сталинград перед началом наступления советских войск и ставший участником всей сталинградской битвы, вплоть до капитуляции остатков 6-й немецкой армии зимой 1943 года.
Фильм повествует о разгроме 6-й армии генерала Паулюса под Сталинградом. Молодой лейтенант Виссе, выписавшись из госпиталя в Харькове, направляется в качестве офицера связи в румынскую армию генерала Кодряну. Вскоре в результате наступления советских войск вся группировка немцев оказывается в котле....

6.60

Германский художественный фильм про немецких военных моряков и подводников Второй мировой войны. Сюжет динамичный и непредсказуемый, съемки на высоте.
В 1940 году четверо курсантов окончивших мореходку отправляются служить на эсминец "Альбатрос". Прежде чем выйти в море один из них (Тейхман) попадает в неприятную историю выругавшись на рулевого моторного катера. На следующий день оказывается, что этим рулевым была Эдит - молодая жена адмирала флота. В наказание Тейхмана назначают её помощником на два дня и они разумеется ...

Потери.ру

Глава 11

.............................................................ВЫВОДЫ Из выше изложенного следует сделать вывод об огневом превосходстве Красной армии над немецкой армией. Причём это огневое превосходство не объяснить количественным превосходством по орудийным стволам. Тем более что в результате слабой оснащённости транспортом, Красная армия мало использовала своё миномётное вооружение в батальонном и полковом звене. Ведь 82 мм мина весит 3 кг, а за минуту их выстреливается 30 штук. На 10 минут стрельбы надо 900 кг боеприпасов на миномёт. Конечно, транспортом обеспечивали в первую очередь артиллерию, а не миномёты. Получалось, что манёвренное, лёгкое артиллерийское средство привязано к пунктам боепитания, и в интересах батальонов работать не может. Проблема решалась сведением миномётов в миномётные полки, где их можно было снабжать боепитанием централизованно. Но в результате, батальонное, полковое и даже дивизионное звено оказывалось слабее немецкого, ведь миномёты составляли половину стволов в дивизии по предвоенным штатам. Противотанковая артиллерия советских стрелковых дивизий была слабее немецкой. В результате на прямую наводку выкатывали трёхдюймовки лёгких артиллерийских полков. Средств ПВО не хватало. Приходилось отвлекать на эти цели станковые пулеметы, и противотанковые ружья из первой линии. За счёт чего же было достигнуто огневое превосходство с первых дней войны? Огневое превосходство Красной армией достигнуто за счёт мастерства и мужества. Это подтверждается не только расчётами потерь личного состава, но и потерями военной техники, имущества, транспорта.

Вот запись Гальдера от 18.11.41 г. гласит, что из 0,5 млн. автомобилей, бывших в немецкой армии на 22.06.41 года, потеряно безвозвратно 150 тыс. и требуют ремонта 275 тыс., причём для этого ремонта надо 300 тыс. тонн запасных частей. То есть, для ремонта одного автомобиля надо около 1,1 тонны запчастей. В каком же состоянии эти автомобили? От них одни рамы остались! Если прибавить к ним те машины, от которых не осталось даже рам, выяснится, что все выпускаемые автозаводами Германии за год автомобили сгорают в России менее чем за полгода. Вот Гитлер и обеспокоился этим обстоятельством, вот Гальдер и вынужден был обсуждать с генералом Буле эти вопросы.

А ведь автомобили воюют не в первой линии войск. Что же творилось в первой линии? Ад кромешный! Теперь надо сравнить всё это с потерями автотракторной техники в Красной армии. С началом войны выпуск автомобилей и тракторов был резко сокращён в пользу танков, выпуск артиллерийских тягачей вовсе прекратился. Тем не менее, Советский союз к осени 1942 года потерял только половину предвоенного парка артиллерийских тягачей, в основном в окружениях, а потом до самой победы пользовался оставшейся половиной, практически не неся в них потерь. Если немцы за первые полгода войны потеряли почти все автомобили, какие были у них в армии на начало войны, то советская армия за тот же срок потеряла 33% имевшихся и поступивших машин. А за весь 1942 год 14%. А к концу войны потери автомобилей сократились до 3-5%.

А ведь эти потери повторяют, по форме графика потерь, безвозвратные потери личного состава Красной армии, с той лишь разницей, что среднемесячные потери автомобилей в 10-15 раз меньше. Но ведь и число автомобилей на фронте было во столько же раз меньше. Можно полагать, что потери автомобилей от огня противника были в 1941 году в Красной армии не более 5-10%, а 23-28% потерь приходилось на манёвренные действия немецких войск, окружения. То есть потери автомобилей могут служить и для характеристики потерь личного состава. Поскольку они также отражают возможности огня сторон. То есть, если фашистские войска теряют в 1941 году 90% автотранспорта, то почти все эти потери приходятся на потери от огня советских войск, а это 15% потерь в месяц. Видно, что советская армия минимум в 1,5-3 раза эффективнее немецкой армии.

В записи от 9.12.41 года Гальдер пишет о безвозвратных среднесуточных потерях конского состава в 1100 лошадей. Учитывая, что лошадей в боевую линию не ставили и, что лошадей на фронте раз в 10 меньше, чем людей, цифра в 9465 человек среднесуточных безвозвратных потерь на декабрь 1941 года из таблицы 6, получает дополнительное подтверждение.

Потери немцев в танках возможно оценить исходя из их наличия на начало и конец интересующего периода. На июнь 1941 года немцы имели около 5000 своих и чехословацких машин. Кроме того в записи Гальдера от 23 декабря 1940 года указана цифра 4930 трофейных машин, в основном французских. Всего около 10000 машин. На конец 1941 года немецкие танковые войска были укомплектованы танками на 20-30%, то есть в наличии оставалось около 3000 машин, из них около 500-600 трофейных французских, которые тогда же перевели с фронта для охраны тыловых районов. Об этом так же пишет Гальдер. Даже без учёта выпущенных за полугодие немецкой промышленностью танков, без учёта советских трофейных танков использовавшихся немцами, советские войска уничтожили безвозвратно около 7000 немецких машин, не считая броневиков и бронетранспортёров, за 6 первых месяцев войны. За четыре года это составит 56000 машин уничтоженных Красной армией. Если прибавить сюда 3800 танков выпущенных немецкой промышленностью в 1941 году и 1300 советских трофейных танков захваченных немцами на базах хранения, то получится более 12000 уничтоженных немецких машин за первые полгода войны. За годы войны Германия выпустила около 50000 машин, и 10000 машин имелось у немцев до войны, как мы вычислили. Союзники СССР могли уничтожить 4-5 тысяч танков или около того. Советские войска потеряли за войну примерно 100000 танков и САУ, но надо понимать, что и эксплуатационный ресурс советских танков был существенно меньше. Здесь имеет место разный подход к жизни, к технике, к войне. Разные способы применения танков. Разная танковая идеология. Советские принципы танкостроения хорошо описаны в трилогии Михаила Свирина под общим названием "История советского танка 1919-1955 годы", Москва, "Яуза", "Эксмо", ("Броня крепка, 1919-1937", "Броневой щит Сталина, 1937-1943", "Стальной кулак Сталина, 1943-1955"). Советские танки военного времени рассчитывались на одну операцию, имели ресурс от 100-200 км пробега в начале войны, до 500 км к концу войны, что отражало взгляды на оперативное применение танков и военную экономику. После войны ресурс танков рядом мер пришлось увеличивать до 10-15 лет службы, исходя из потребностей экономики мирного времени и новой концепции накопления вооружений. Таким образом, танков изначально задумывалось не жалеть. Это оружие, зачем его жалеть, им воевать надо. То есть, потери в танках у СССР в 1,5-2 раза выше, а потери людей в 1,5-2 раза ниже.

При этом следует учитывать, что до 70% подбитых танков немцы могли восстановить в течении недели, по сведениям Гудериана. Это означает, что если из ста немецких танков вступивших в бой в начале месяца к концу месяца осталось 20 машин, то при безвозвратных потерях 80 машин число подбитий может превышать 250. И такая цифра будет фигурировать в донесениях советских войск. Однако советский генштаб, более или менее точно, корректировал донесения войск с учётом этого обстоятельства. Поэтому, в оперативной сводке за 16 декабря 1941 года, озвученной Совинформбюро, говорится о потерях немцами 15000 танков, 19000 орудий, около 13000 самолётов и 6000000 человек убитыми, ранеными и пленными за первые пять месяцев войны. Эти цифры вполне согласуются с моими расчётами и достаточно точно отражают реальные потери немецких войск. Если они и завышены, то очень не сильно, учитывая тогдашнюю ситуацию. Во всяком случае советский генштаб оценивал обстановку куда реальнее немецкого генштаба даже в 1941 году. В дальнейшем оценки становились ещё точнее.

Потери самолётов немецкой стороной рассмотрены в книге Корнюхина Г. В. "Воздушная война над СССР. 1941", ООО "Издательский дом "Вече", 2008. Там приведена таблица расчётов потерь немецкой авиации без учёта учебных машин.

Таблица 18:

Годы войны	1940	1941	1942	1943	1944	1945
Количество произведённых в Германии самолётов	10247	12401	15409	24807	40593	7539
То же без учёта учебных самолётов	8377	11280	14331	22533	36900	7221
Количество самолётов на начало следующего года	4471 (30.9.40)	5178 (31.12.41)	6107 (30.3.43)	6642 (30.4.44)	8365 (1.2.45)	1000*
Теоретическая убыль	8056	10573	13402	21998	35177	14586
Потери в боях с союзниками по их (союзников) данным	8056	1300	2100	6650	17050	5700
Теоретические потери на «Восточном фронте»	-	9273	11302	15348	18127	8886
Потери на «Восточном фронте» по советским данным**	-	4200	11550	15200	17500	4400
То же по современным российским источникам***	-	2213	4348	3940	4525	****

* Количество самолётов сданных после капитуляции
** По справочнику "Советская авиация в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. в цифрах"
*** Попытка подсчёта по "выжимкам" из документов генерал-квартирмейстера люфтваффе, выполненная Р. Ларинцевым и А. Заболотским.
**** За 1945 год бумаг генерал-квартирмейстера найти не удалось, видимо устал готовить пропагандистские опусы. Вряд ли генерал-квартирмейстер бросил свою работу и уехал отдыхать, скорее он бросил второстепенную работу, которую ему поручило министерство пропаганды.

Из таблицы 18 видно, что современные представления о немецких потерях в авиации совершенно не соответствуют действительности. Также видно, что советские данные существенно расходятся с теоретически вычисленными значениями только в 1945 и 1941 годах. В 1945 году расхождения получаются оттого, что половина немецкой авиации отказалась летать, и была брошена немцами на аэродромах. В 1941 году расхождения образовалось от плохо поставленного советской стороной учёта сбитых немецких самолётов в первые два-три месяца войны. А в послевоенную историю оценочные цифры времён войны, озвученные Совинформбюро, внести постеснялись. Таким образом, отчётливо видно 62936 уничтоженных советской стороной немецких самолётов. Боевые потери советских ВВС составили за войну 43100 боевых машин. Однако небоевые потери боевых машин советских ВВС практически такие же, как и боевые. Здесь опять видна разница в качестве техники и отношении к ней. Эта разница вполне сознавалась советским руководством, конкурировать с объединённой Европой в объёмах выпуска военной продукции СССР мог только при условии совершенно другого взгляда на качество, характер и применение этой продукции. Советские машины, особенно истребители, очень быстро изнашивались в условиях военного времени. Тем не менее, фанерно-полотняные самолёты с ресурсом двигателей на несколько полётов, успешно противостояли цельнодюралевой авиации с двигателями немецкого качества.

Гитлер не даром полагал, что советская промышленность не сможет восполнить потери вооружений, и не смогла бы, если бы стремилась к симметричному ответу на немецкий вызов. Имея в 3-4 раза меньше рабочих, Советский союз и трудозатраты мог производить в 3-4 раза меньшие.

При этом не следует делать вывод о массовой гибели советских лётчиков или танкистов от несовершенства техники. Такой вывод не найдёт подтверждения ни в мемуарах, ни в донесениях, ни в статистических исследованиях. Поскольку он неверен. Просто в СССР имелась отличная от европейской техническая культура, другая техногенная цивилизация. В книге приводятся потери советской военной техники, включающие в себя и списанную технику, израсходовавшую ресурс, невосстановимую по причине недостатка запчастей и слабой ремонтной базы. Следует помнить, что в плане развития производства СССР имел базу всего двух пусть и героических пятилеток. Поэтому ответ на европейскую техническую оснащённость был не симметричным. Советская техника рассчитывалась на более короткий, но и более интенсивный период эксплуатации. Скорее даже не рассчитывалась, а сама собой такой получалась. Лендлизовские машины в советских условиях тоже не долго жили. Плодить ремонтные силы - значит, отрывать людей от производства, от войны, а производить запчасти означает занимать те мощности, которые могут выпускать готовые машины. Конечно, всё это нужно, вопрос в балансе возможностей и потребностей. С учётом того факта, что в бою весь этот труд может сгореть в минуту, и все произведённые запчасти и ремонтные мастерские останутся не у дел. Поэтому, когда, например, Широкорад в книге "Три войны Великой Финляндии" сетует на непригодность будёновки или на различия в качестве обмундирования бойцов и командиров РККА, напрашивается вопрос, хорошо ли он подумал? Чтобы гнаться за европейским качеством, надо иметь европейскую промышленность, таковая была у Германии, а не у СССР. Будёновка или богатырка - это мобилизационный вариант головного убора, их придумали ещё в конце первой мировой войны, как раз потому, что производство было слабым. Как только появилась возможность, их заменили нормальными шапками. Кто же виноват, что такая возможность появилась только в 1940 году? Почётный святой и почётный папа римский, нашего королевства, царь Николай кровавый и его сатрапы. Демократы из банды Керенского. А также воспеваемые ныне белобандиты. В это же время немцы носили зимние пилотки. Когда Широкорад в книге "Поход на Вену" сетует на то, что орудийные башни на бронекатера ставили от танков, а не проектировали специально, он не учитывает, что танковые башни производились массово на танковых заводах, а специально спроектированные башни следовало производить средней серией на заводах судостроительных. Неужели специалист в истории техники не видит разницы? Скорее ищет дешёвых сенсаций там, где их нет. И так во всём. Самолёты производили на мебельных фабриках, а патроны на табачных. Броневики производили на заводе дробильного оборудования в Выксе, а ППС везде, где был пресс для холодной штамповки. Знаменитый в советское время анекдот про комбайн с вертикальным взлётом, скорее подходит к Сталинскому времени, чем к более поздним временам.

Решающую роль сыграл трудовой героизм советского народа, но нельзя забывать и о заслугах советского правительства, лично Сталина, правильно расставивших приоритеты в научно-технической, производственной и военной сферах. Сейчас модно сетовать, что было мало раций и много танков, но разве было бы лучше, если бы танков было меньше, а раций больше? Рации не стреляют. Хотя и они нужны, но где на всё средств набраться? Там, где надо были и рации.

В этой связи хочу заострить внимание на ключевом моменте истории войны, на подготовке предвоенной промышленности к мобилизации в военное время. Были разработаны специальные образцы и модификации всех вооружений для выпуска в военное время. Были разработаны специальные технологии для внедрения на непрофильных производствах, подготовлены специалисты по внедрению этих технологий. С 1937 года в армию стали поступать современные, отечественные образцы вооружений, на замену переделкам и модификациям дореволюционных и лицензионных образцов. Первой внедрена была артиллерия и автоматические винтовки. Затем приоритет был отдан танкам и боевым самолётам. Их производство начало разворачиваться только в 1940 году. Новые пулемёты и автоматические пушки внедрялись уже в ходе войны. Развить в нужной степени автомобильную и радиопромышленность до войны не удалось. Зато настроили много паровозов и вагонов, а это гораздо важнее. Мощности специализированных заводов катастрофически не хватало и мобилизация непрофильных предприятий, подготовленная ещё до войны, даёт право утверждать, что Сталин заслужил звание генералиссимуса ещё до войны, даже если бы больше ничего для победы не сделал. А он сделал ещё много чего!

Совинформбюро к годовщине начала войны публиковало оперативные сводки, обобщавшие результаты военных действий с начала войны нарастающим итогом. Эти данные интересно свести в таблицу, которая даст представление о взглядах советского командования, конечно с поправкой на некоторый, вынужденный, пропагандистский элемент в отношении собственных людских потерь. Но характер советской пропаганды того периода сам по себе интересен, ведь сейчас его можно сравнить с опубликованными данными работы .

Таблица 19:

Дата оперативной сводки Совинформбюро	Германия (23.6.42)	СССР (23.6.42)	Германия (21.6.43)	СССР (21.6.43)	Германия (21.6.44)	СССР (21.6.44)
Людские потери с начала войны	10000000 общих потерь (из них 3000000 убитыми)	4,5 млн. чел. общих потерь	6400000 убитыми и пленными	4200000 убитыми и пропавшими	7800000 убитыми и пленными	5300000 убитыми и пропавшими
Потери орудий свыше 75 мм с начала войны	30500	22000	56500	35000	90000	48000
Потери танков с начала войны	24000	15000	42400	30000	70000	49000
Потери самолетов с начала войны	20000	9000	43000	23000	60000	30128

Из таблицы 19 видно, что советское правительство скрывало от советского народа только одну цифру - потери без вести пропавшими в окружениях. За всю войну потери СССР пропавшими без вести и попавшими в плен составили около 4 миллионов человек, из них вернулись из плена после войны менее 2 миллионов человек. Эти цифры скрывались, чтобы уменьшить страхи неустойчивой части населения перед немецким продвижением, уменьшить боязнь окружений у неустойчивой части военнослужащих. А после войны советское правительство полагало себя виноватым перед народом, за то, что не смогло предвидеть и избежать такого развития событий. Поэтому и после войны эти цифры не афишировались, хотя уже и не скрывались. Ведь Конев вполне открыто заявил после войны о более чем 10000000 безвозвратных потерь советских войск. Один раз сказал, и не за чем больше было повторять, бередить раны.

Остальные цифры указаны в целом верно. За всю войну СССР потерял 61500 стволов полевой артиллерии, 96500 танков и САУ, но из них не более 65000 по боевым причинам, 88300 боевых самолётов, но из них только 43100 по боевым причинам. Погибло в боях (включая не боевые потери, но без учёта погибших в плену) за всю войну около 6,7 миллионов советских воинов.

Потери противника также указаны верно. Потери личного состава противника сильно занижались с 1942 года, а в 1941 указаны верно, в 6000000 человек общих потерь. Только потери немецких танков, возможно, слегка завышены, примерно в 1,5 раза. Это естественным образом связано с трудностью учёта числа отремонтированных и повторно использованных машин. Кроме того, в донесениях войск вместе с подбитыми танками и САУ могла указываться и другая бронетехника. У немцев было очень много разных боевых машин и на полугусеничном, и на колёсном шасси, которые можно назвать САУ. Тогда потери немцев в бронетехнике указаны тоже верно. Небольшое завышение числа сбитых немецких самолётов не существенно. Потери орудий и миномётов всех калибров и назначений для Красной армии составили за войну 317500 штук, а для Германии и её союзников в работе указаны потери 289200 штук. Но в 12-м томе "Истории второй мировой войны", в таблице 11, сказано, что орудий одна только Германия произвела и потеряла 319900 штук, а миномётов та же Германия произвела и потеряла 78800 штук. Всего потери орудий и миномётов одной только Германии составят 398700 стволов и неизвестно, входят ли сюда реактивные системы, скорее всего не входят. Кроме того, в эту цифру точно не входят орудия и минометы, произведенные до 1939 года.

С лета 1942 года в советском генштабе намечается тенденция к занижению числа убитых немцев. Советские военачальники стали более осторожно оценивать обстановку, опасались недооценить противника на завершающем этапе войны. В любом случае, о специальных, пропагандистских цифрах потерь публикуемых Совинформбюро, можно говорить только применительно к количеству попавших в плен и пропавших без вести советских военнослужащих. В остальном публиковались те же цифры, которыми пользовался в своих расчётах советский Генштаб.

Ход и исход войны нельзя понять, если исключить из рассмотрения европейское фашистское зверство по отношению к мирному советскому населению и военнопленным. Эти зверства составляли цель и смысл войны для немецкой стороны и всех союзников Германии. Боевые действия были лишь инструментом, обеспечивавшим беспрепятственное осуществление этих зверств. Единственной целью объединённой фашистами Европы во второй мировой войне было завоевание всей европейской части СССР, и уничтожение максимально зверским способом большей части населения, с тем, чтобы оставшихся запугать и обратить в рабство. Эти преступления описаны в книге Александра Дюкова "За что сражались советские люди", Москва, "Яуза", "Эксмо", 2007. Жертвами этих зверств за всю войну стали 12-15 миллионов советских мирных граждан, включая военнопленных, но надо помнить, что только за первую военную зиму фашисты планировали убить более 30 миллионов мирных советских граждан на оккупированных территориях СССР. Таким образом, можно говорить о спасении советской армией и партизанами, советским правительством и Сталиным более 15 миллионов жизней советских людей запланированных к уничтожению уже в первый год оккупации, и около 20 миллионов запланированных к уничтожению в дальнейшем, не считая спасённых от фашистского рабства, которое часто было хуже смерти. Несмотря на многочисленные источники, этот момент крайне слабо освещён исторической наукой. Историки просто избегают этой темы, ограничиваясь редкими и общими фразами, а ведь эти преступления превышают по количеству жертв все остальные преступления в истории вместе взятые.

В записи от 24 ноября 1941 года Гальдер пишет о докладе генерал-полковника Фромма. Общее военно-экономическое положение представляется в виде падающей кривой. Фромм полагает, что необходимо перемирие. Мои выводы подтверждают выводы Фромма.

Там же указывается, что убыль личного состава на фронте составляет 180000 человек. Если это убыль боевого состава, то она легко покрывается за счёт отзыва из отпуска отпускников. Не говоря уже о призыве контингента 1922 года рождения. Где же здесь падающая кривая? Почему тогда в записи от 30 ноября говорится, что в ротах осталось по 50-60 человек? Чтобы свести концы с концами Гальдер утверждает, что 340000 человек составляют половину боевого состава пехоты. Но это же смешно, боевой состав пехоты получается менее десятой части армии. На самом деле следует читать, что убыль войск на фронте составляет 1,8 млн. человек на 24.11.41 в боевом составе и 3,4 млн. в общей численности войск "Восточного фронта" на 30.11.41 года, а штатная численность войск "Восточного фронта" 6,8 млн. человек. Вот так, наверное, будет правильно.

Возможно, кто-то не поверит моим расчётам о немецких потерях, особенно в 1941 году, когда по современным представлениям Красная армия была совершенно разбита и якобы немецкая армия неким хитрым способом не несла потерь. Это бред. Из поражений и потерь победы не выкуешь. Поражение терпела с самого начала немецкая армия, но руководство Рейха надеялось, что СССР приходится ещё хуже. Об этом прямо говорил Гитлер в том же дневнике Гальдера.

Обстановку пограничного сражения лучше всего передал Дмитрий Егоров в книге "Июнь 41-го. Разгром западного фронта.", Москва, "Яуза", "Эксмо", 2008.

Конечно, лето 1941 года было страшно тяжёлым для советских войск. Бесконечные сражения без видимых позитивных результатов. Бесконечные окружения, в которых выбор часто был между смертью и пленом. И очень многие выбирали плен. Может быть даже большинство. Но надо учитывать, что массовые сдачи в плен начинались после одной или двух недель напряжённой борьбы в окружении, когда у бойцов заканчивались боеприпасы даже к стрелковому оружию. Командиры, отчаявшись победить, бросали управление войсками, иногда даже во фронтовом масштабе, сбегали от своих бойцов и небольшими группами либо старались сдаться, либо пройти к своим на восток. Бойцы сбегали из своих частей, переодевались в гражданскую одежду или, оставшись без руководства, сбивались в многотысячные толпы, надеясь сдаться немецким отрядам, зачищавшим местность. И всё же немцев били. Были люди, которые выбирали себе позицию понадёжнее, запасались оружием и принимали свой последний бой, заранее зная, чем он кончится. Или организовывали беспорядочные толпы окруженцев в боевые отряды, атаковали немецкие кордоны и прорывались к своим. Иногда это удавалось. Были командиры, сохранявшие управление своими войсками в самых тяжёлых ситуациях. Были дивизии, корпуса и целые армии, которые атаковали противника, наносили врагу поражения, стойко оборонялись, уходили от немецких ударов и били сами. Да так били, что получалось в 1,5-2 раза больнее. На каждый удар отвечали двойным ударом.

Это и стало причиной разгрома фашистских орд. Безвозвратные демографические потери немецкой армии составили около 15 млн. человек. Безвозвратные демографические потери прочих армий оси составили до 4 млн. человек. А всего для победы пришлось убить до 19 миллионов врагов разных национальностей и государств.