В высшей школе существуют различные способы контроля и проверки знаний студентов. Это не только экзамены и зачеты. Существует еще и такое понятие, как дифференцированный зачет по дисциплине. Что это такое, как он проводится и чем отличается от иных форм контроля знаний - об этом и пойдет далее речь.
Терминология
Изначально надо разобраться с терминологией, с которой придется столкнуться. Итак, дифференцированный зачет - это одна из форм проверки усвоенного студентом материала. Нужно отметить, что такая форма контроля целесообразна и для оценки прохождения производственной и учебной практик. Если же говорить самыми простыми словами, то дифференцированный зачет - это тот же зачет, но только в результате проведения которого ставится оценка.
К примеру, если по итогам дисциплины следует зачет, то студент может получить две оценки: «з» - когда преподаватель отмечает, что материал усвоен и «н/з» - когда лектор недоволен теми знаниями, которые получил учащийся во время изучения дисциплины. Вся суть зачета в том, что если знания студента не отличны, но находятся в пределах нормы, то он может получить отметку «з». Дифференцированный зачет - это выставление преподавателем уже полноценной оценки за полученные студентом знания.
Понятие промежуточной аттестации
Нужно отметить, что дифзачет относится к одной из форм промежуточной аттестации. Суть ее в том, чтобы проверить усвоение студентами полученного материала. Кроме дифзачета, существуют еще такие формы контроля, как экзамен или зачет. Считается, что лучшей формой промежуточной аттестации является письменный контроль, ведь он считается наиболее объективной и комплексной проверкой изложенных знаний.
О нормах
Важно также отметить, что все формы контроля должны регламентироваться базовым учебным планом. Это главный документ, согласно которому работает любая кафедра. Это некий график, где содержится информация о том, в каком семестре будет изучаться определенная дисциплина, сколько на это отводится часов, какое распределение между лекционными, семинарскими и иными видами занятий предусмотрено. Также в учебном плане прописывается форма контроля, которая следует после завершения учебного курса.
Дифзачет и промежуточная аттестация
Также хочется отметить, что дифференцированный зачет может быть и формой промежуточной аттестации в рамках одной дисциплины. Так, к примеру, годовая дисциплина «История» после окончания первого семестра может завершаться дифзачетом, а по окончании целого курса - через год - экзаменом. Однако рассматриваемая форма контроля может также быть и самостоятельной, конечной.
Цель проведения дифзачета
Поняв, что дифференцированный зачет - это форма промежуточной аттестации, хочется рассмотреть также цели ее проведения. Их существует несколько:
- В первую очередь важно, конечно же, оценить уровень усвоенного материала студентом.
- Понять, насколько студент усвоил теоретическую часть, имеет ли представление о практической ее стороне (если дисциплина это подразумевает).
- Убедиться в том, что у студента развито образное и творческое мышление, которое просто необходимо при изучении определенных дисциплин.
- Ну и, конечно же, нужно понять, умеет ли учащийся синтезировать знания и трансформировать их для применения на практике.
Кто принимает дифзачет?
Обязательно надо рассказать обо всех нюансах, которые важно учитывать, если предстоит дифференцированный зачет по МДК. В первую очередь, надо уяснить, что принимать у студентов дифзачет будет тот преподаватель, который «читал» курс. Это может быть как лектор, так и преподаватель, проводивший практические (семинарские) занятия. Это лучше всего, ведь учитель видит, кто из студентов и как работал на протяжении отведенного на изучение дисциплины времени.
Кто допускается к сдаче дифзачета
Если студенту предстоит дифференцированный зачет по истории или иной дисциплине, нужно понимать, что к нему еще необходимо получить так называемый допуск. Что же это такое? К примеру, если учащийся не ходил целый семестр на пары, и тем более не сдавал контрольные работы или рефераты, допуска у него точно не будет. В каких же случаях его можно получить? Если будут сданы все контрольные рубежи и задания, предусмотренные не только рейтинговой системой, но и рабочим планом определенной дисциплины.
Критерии оценки
Проведение дифференцированного зачета завершается выставлением оценки студенту, согласно его знаниям. Оценочная шкала практически всегда такая же, как и при сдаче экзаменов. То есть преподаватель имеет право поставить студенту «5» - отлично, «4» - хорошо и т.д., до «2» - что означает неудовлетворительно. Однако надо отметить, что некоторые кафедры дифференцированный зачет также выставляют в виде букв «з» - зачет, или «н/з» - то есть незачет (что, впрочем, бывает крайне редко). Форма оценки должна быть прописана в Положении о текущих и рубежных контролях, которые составляет каждая кафедра в отдельности.
Формы сдачи
Дифзачет может быть сдан в двух формах: устной и письменной. В первом случае оценку преподаватель должен огласить в день сдачи. Во втором - может быть оценка оглашена и через определенное время, которое может потребоваться на проверку написанных студентами работ. Важно: оценка должна оглашаться до дня сдачи ведомости в деканат, чтобы в случае необходимости можно было ее оспорить или уточнить.
Если студент не явился
Бывает так, что студент не является для сдачи дифференцированного зачета. В таком случае в ведомость проставляется отметка «н/я», что означает «не явился». Такая же отметка может проставляться в том случае, если студент желает попасть на пересдачу. Однако это должно быть прописано в вышеупомянутом Положении.
О ведомостях
Также надо отметить, что существует два вида ведомостей.
- Зачетно-экзаменационная. Где проставляются все оценки по результатам промежуточной аттестации. Сдается она в деканат. После этого исправление или внесение в нее дополнений невозможно. Важно: студент должен знать, с какой отметкой отправилась в деканат ведомость.
- Балльно-рейтинговая, куда заносится то количество баллов, которые получил студент во время сдачи промежуточного контроля.
Как проходит дифзачет
Очень часто студенты интересуются тем, как проходит дифференцированный зачет по математике или иной дисциплине. Особенно, если сдавать его приходится впервые. Тут все просто. Все проходит по принципу обычного зачета. Вот только лишь разница в том, что в результате студент получит оценку, а не просто отметку «з» или «н/з». Если дифзачет письменный, в аудитории будут находиться все студенты вместе. Каждый из них выберет себе билет, на вопросы которого и придется отвечать в письменном виде. Если же дифзачет устный, то студенты будут заходить в аудиторию по одному или по несколько человек. Тоже тянется билет с вопросами, далее следует время, отведенное на подготовку, после чего - изложение материала преподавателю. Считается, что письменная форма контроля дает возможность избежать субъективного отношения преподавателя к студенту. А устная разрешает понять, насколько глубоко и качественно учащийся усвоил предлагаемый материал.
Важна ли оценка?
Если окончено, к примеру, изучение дисциплины «Физика», дифференцированный зачет показывает уровень полученных студентом знаний. Но зачем ставить оценку, если можно просто получить «з»? Так, важно понимать, что данная отметка будет учитываться во время расчета всех «отлично» и «хорошо» для получения диплома с отличием. То есть надо понимать, что тройка по дифзачету может существенно подпортить картину.
О пересдаче перед получением диплома
В отдельных случаях студент имеет право пересдавать дифзачет, если он претендует, к примеру, на диплом с отличием. Однако это непростая процедура, которая предусматривает предварительное ходатайство декана факультета или заведующего кафедрой. В основном руководство разрешает пересдавать не более пары оценок для повышений рейтинга. Однако все эти нюансы должны быть прописаны в Положении.
О практике
Дифзачетом, в основном, заканчиваются все виды студенческих и учебных. В таком случае отметка должна выставляться до начала Отметка ставится комплексная: как усвоение теоретической, так и практической стороны.
Важные нюансы
Если студент заболел или по иным уважительным причинам пропустил сдачу дифзачета, сессия его может быть продлена. Альтернатива: могут быть установлены индивидуальные сроки сдачи промежуточной аттестации. Это все оформляется распоряжением декана факультета.
Студенты российских высших учебных заведений, сдающие свою первую сессию, часто интересуются: влияет ли на стипендию результаты зачетов? Ответ на этот вопрос можно найти в данной статье.
Что такое «стипендия»
Слово «стипендия» в русский словарь вошло из латинского языка и в переводе означает «жалование» или «оклад». В юридическом контексте стипендия – это материальная помощь в денежном эквиваленте, которая представляет собой оплату стоимости обучения. Еще одна трактовка этого понятия – денежное пособие для студентов учебных заведений (в том числе аспирантов, докторантов), что выдается им на руки каждый месяц.
В России стипендию учащимся принято выплачивать еще со времен Советского Союза. В 1930 году Совет народных комиссаров подписал постановление об обеспечении лиц, проходящих обучение в высших учебных заведениях (к таким относились рабфаки и техникумы). Размер стипендии студента того времени составлял 45 рублей, выплачивались они каждый месяц. Такая выплата носила название «академической». Условия ее получения с тех пор остались без изменений:
- деньги выдаются студенту на протяжении полугодия – семестра;
- возможность выплаты устанавливается по итогам прошедшей сессии (то есть если экзаменационная сессия не сдана студентом, то в следующем семестре он стипендию уже получить не сможет).
Для первокурсников предусмотрены немного другие правила получения денежной стипендиальной выплаты. Такие новоиспеченные студенты в первом полугодии каждый месяц получают стипендию одинакового размера – минимального, который устанавливается на законодательном уровне нашего государства. Она предназначается для каждого первокурсника.
Другие виды стипендий
Помимо академической стипендиальной выплаты, в нашем государстве существуют еще и другие виды подобных выплат.
К ним относят социальную стипендию, которая может быть выдана только при наличии следующих факторов:
- студент нуждается в материальной помощи, что подтверждается документально;
- студент обучается на бюджете;
- список таких студентов утверждается руководством учебного заведения.
Почетная стипендиальная выплата учреждается каким-либо исполнительным органом (например, Ученым советом ВУЗа либо правительством страны). Такие денежные средства выдаются только тем учащимся, что отличились в одной из областей науки, спорта или искусства.
Также достаточно часто практикуется выплата студенту ВУЗа стипендии от предприятия, которое направило его на обучение. Обучающееся лицо в этом случае берет на себя обязательство после завершения учебы и получения диплома вернуться на данное предприятие для продолжения трудовой деятельности.
К стипендиальным выплатам относят и единовременную помощь, которой студент российского ВУЗа может воспользоваться только один раз в году, сделав соответствующий запрос через руководство ВУЗа.
Современная академическая стипендия в России
Успеваемость студентов влияет на получение ними академической стипендии. В российских ВУЗах принято данный вид стипендиальной выплаты выплачивать только в том случае, если студент при сдаче экзаменационной сессии получил оценочные балы достаточного – «4», и высокого – «5», уровня.
Что же может влиять на возможность получения обычной академической стипендии для студентов вузов нашего государства? Как уже говорилось, это результаты экзаменационной сессии, в которую входят:
- Экзамены.
- Курсовые проекты.
- Защита выпускных и дипломных работ.
- Практика (как учебная, так и производственная).
Оценки по практике могут выставлять и после завершения экзаменационной сессии, но они все равно будут учтены при расчете размера стипендиальных выплат.
Влияют ли зачеты на выплату академической стипендии в российских ВУЗах
Под зачетом принято подразумевать определенную форму контроля учащихся. Такие зачеты обычно формируются в высших учебных заведениях в одно время перед экзаменационной сессией (например, в зачетную неделю). Их расписание, как и расписание экзаменов, формирует и утверждает деканат учебного заведения. Они распределяются так, чтобы не перегружать учащегося – по одному-двум предметам в день. Механизм проведения зачета по учебной дисциплине следующий:
- это заключительное занятие по предмету;
- преподаватель сам определяет форму проверки знаний студентов.
В обязательном порядке на получение зачета влияет посещаемость и успеваемость студентов на протяжении всего полугодия. Так, благоразумный ученик, посещающий все занятия и сдающий все требуемые работы на высоком уровне, может претендовать на получение «автомата» – автоматического получения зачета.
Существует несколько форм проверки знаний учащихся в виде зачета в высшем учебном заведении:
- Письменная работа.
- Устный опрос.
- Реферат.
Успешная сдача зачета в обязательном порядке фиксируется записью в соответствующих документах:
- общей ведомости оценок студентов группы;
- личной зачетной книжке студента.
Эта запись может быть двух видов – «зачет» или «незачет». Студент, что сдал все зачеты в отведенное для этого время, получает допуск к экзаменационной сессии.
Если говорить о влиянии зачетов на назначении стипендиальных выплат (речь идет об академическом их виде), то необходимо уточнить следующее:
- входит ли такой зачет в экзаменационную сессию (то есть является обязательным для сдачи);
- оценивается ли зачет в баллах.
Зачеты, сдаваемые студентами в вузах нашего государства, делятся на два вида:
- Обычный (запись о сдаче такого зачета в ведомость и зачетную книжку производится без оценивания знаний студента в баллах).
- Дифференцированный (зачетный контроль с оцениванием, то есть в зачетку и ведомость будут вписываться оценки в баллах).
Именно дифференцированный вид зачетного контроля с оцениванием знаний студентов в баллах влияет на начисление академической стипендиальной выплаты на следующий семестр.
Вид зачета всегда можно уточнить по учебному плану, который составляется деканатом факультета того ВУЗа, где студент обучается.
Влияет ли зачет на получение социальной стипендии
Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо уточнить, что собой представляет социальная стипендия для студентов российских ВУЗов. Данный вид стипендиальной выплаты может быть выплачен только лицу, которое обучается на бюджетной основе.
Социальная отличается от академической стипендии тем, что это материальная помощь для учащегося, нуждающегося в поддержке государства. Академическая же выплачивается в качестве поощрительного стимула для студентов со знаниями на достаточном и высоком уровне. Если студент будет учиться на низком уровне, то академическая стипендиальная выплата со следующего учебного семестра с него снимается. Социальная стипендия снимается только в случае, когда причина назначения подобной материальной помощи в денежном эквиваленте прекращают свое действие. Еще одним основанием для прерывания выплаты такой помощи для студентов служит отчисление обучающегося студента из ВУЗа. Современный студент российского высшего учебного заведения может получать сразу несколько видов стипендиальных выплат – и социальную, и академическую.
Результаты зачетной недели не влияют на выплату и начисление социальной стипендии. На нее могут претендовать следующие категории студентов:
- воспитывающие детей;
- имеющие родителей инвалидов I и II группы;
- из неполных семей;
- из многодетных семей;
- семейные студенты;
- сироты, оставшиеся без попечения родителей до 23 лет;
- студенты-инвалиды I и II группы;
- пострадавшие в результате аварии на Чернобыльской АЭС;
- студенты-инвалиды и ветераны боевых действий;
- доход родителей, который меньше прожиточного минимума на члена семьи.
Срок назначения вспомогательной социальной стипендии – один год. Но если в этот период у студента будут не сданы экзамены по каким-то предметам за текущую сессию, то выплата приостанавливается до того момента, пока не будут сданы все существующие задолженности.
Рассмотрим данное положение на реальном примере: студент российского ВУЗа Синицын Александр не сдал один из основных экзаменов, вынесенных на экзаменационную сессию, проводимую зимой. Значит, последнюю стипендиальную выплату он получил в декабре. В это же время выплата социальной стипендии будет приостановлена. Студент Синицын А. сможет снова получать материальную денежную помощь, как только сдаст появившуюся задолженность по экзаменационной сессии. Если это произойдет в феврале, то выплаты уже будут произведены за этот месяц с учетом пропущенного января. При этом полученная оценка на размер социальной стипендиальной выплаты не влияет.
Если этот же случай рассматривать для примера выплаты академической стипендии, то Синицын Александр после несданного экзамена во время зимней сессии лишается права на ее получение. Академическая стипендиальная выплата будет возобновлена лишь после успешной сдачи следующей экзаменационной сессии, то есть уже после курса в летний период. При этом результаты всех экзаменов должны быть на достаточном и высоком уровне. Это относится и к зачетам дифференцированного типа, которые оцениваются в баллах.
В рамках нашего сайта действует специальное предложение: вы можете воспользоваться консультацией нашего корпоративного юриста совершенно бесплатно. Все необходимо сделать - это оставить ваш вопрос в форме ниже.
Конечно, возможно, что вам очень повезет и преподаватель автоматом аттестует всю группу. А если нет? При катастрофическом отсутствии времени и недостатке гениальности поможет рациональное мышление и предприимчивость.
Как готовиться к зачету, если знаний и времени мало, а выучить нужно много
Не вздумайте потратить остаток кофе и благословенное время сна на объемного учебника: к утру вас покинут те отрывочные , которые имелись. Все, что нужно, – сделать закладки с номерами билетов. Затем можно прогуляться по свежему воздуху, но не слишком долго: перед зачетом следует хорошенько выспаться.
Сдать зачет, не выучив билеты, очень просто
Придя на , пропускайте одногруппников вперед. У тех, кому повезло зачет, а также у тех, кому не посчастливилось сдать его, интересуйтесь не только настроением преподавателя, но и номером билета. Помечайте закладки с номерами вытянутых билетов. Как правило, экзаменационных билетов не слишком много – по 1–2 на каждого студента.
Обычно в кабинете вместе с преподавателем находится не более пяти человек. Когда в коридоре вы останетесь впятером, разделите оставшиеся между собой и напишите шпаргалки к каждому из них. Двадцати минут на это вполне хватает.
Успешно сдать зачет всей пятерке поможет взаимовыручка
Когда первый из оставшихся пятерых человек заходит в кабинет, он не должен плотно закрывать за собой дверь. Вытащив билет, студент произносит его номер вслух, громко и четко, так, чтобы оставшимся за дверью было слышно. Если ответы на вопросы в билете он готовил сам, не . В этом случае вполне успешно можно сдать зачет . Если шпаргалку к вытянутому билету писал кто-либо из одногруппников, он заходит в кабинет следующим и передает написанное тому, кто зашел перед ним. Само собой разумеется, что номер своего билета он также называет громко и четко. После ответа первый из пятерки выходит в коридор и отдает неиспользованные шпаргалки оставшимся. И так до последнего студента. Просто и эффективно. Попробуйте!
Источники:
- как сдать зачет экзамен
Многим школьникам и студентам очень сложно проходить различные проверочные испытания, в том числе и зачеты . Виноваты здесь стресс, страх, неправильная организация подготовки к проверочной работе и незнание нюансов правильного поведения непосредственно во время сдачи зачета.
Инструкция
Повторите все темы и исторические даты, которые будут присутствовать в вопросах зачета. Даты и соответствующие события выпишите на отдельный лист – это поможет вам быстрее их запомнить. Подготовку к зачету чередуйте с отдыхом, меняйте виды деятельности, это способствует лучшему запоминанию.
Не сидите всю ночь за повторением материала, ничего хорошего это не даст. Вы не выспитесь, да и выучить все за одну ночь нереально. Лучше внимательно почитайте и учебник перед сном, информация полученная в это время прочно усваивается мозгом.
Приходите на зачет пораньше. Если форма его проведения такова, что учащиеся заходят в кабинет по одному - не идите в последних рядах, на ходу повторяя недоученные вопросы. От этого в ваших мыслях будет только сумятица, да и уставший гораздо раздраженнее к концу принятия зачета.
Отвечайте на вопросы педагога уверенным тоном, не теряйтесь, если какой-то из них вы не знаете. Можно попробовать органично «пристроить» известную вам информацию к требуемой неизвестной. Например, преподаватель может
в Рос. Федерации форма контроля и оценки уровня знаний, умений и навыков учащихся и студентов. Проводится преподавателем как индивидуальное или групповое собеседование, опрос, практич. работа и т. п.
В вузах и ср. спец. уч. заведениях организуется после окончания семинарских и практич. занятий по определенному разделу уч. курса, после уч. или производств. практики, а также по выполнении установленной серии лабораторных и расчетно-графич. работ. Сдача всех 3., предусмотренных уч. планом на данный семестр, - обязат. условие для допуска студента или учащегося к экзаменац. сессии. Выполненные к 3. курсовые проекты (работы), отчеты по производств. практике, 3. по дисциплинам, установленным Советом вуза или пед. советом ср. спец. уч. заведения, оцениваются дифференцир. отметкой (вносится во вкладыш к диплому). В остальных случаях знания, умения и навыки студента или учащегося оцениваются единой отметкой «зачтено».
В ср. общеобразоват. школе 3. проводится гл. обр. в старших классах, в ПТУ - по общеобразоват. и обществ. дисциплинам. На 3. выносятся крупные темы уч. программы. 3. организуется с целью закрепления и обобщения полученных знаний и уч. навыков с учетом результатов текущего контроля. В вечерней школе 3. - форма текущего контроля и обязателен для учащихся. Перечень 3., требования и рекомендации по подготовке к ним объявляются учащимся заранее. Педагог организует такую подготовку на уроках и спец. консультациях. Эффективность 3. во многом зависит от содержания и характера проверочных вопросов, к-рые целесообразно сформулировать т. о., чтобы учащийся мог в устном ответе продемонстрировать знание осн. законов науки, причинно-следств. связей явлений, умение дать верное изложение конкретной темы. В соответствии со спецификой предмета могут применяться письменные 3. В этом случае широко используются карточки-задания, уч. таблицы с печатной основой и т. п.
Лит.: Зачетная система в вечерней школе, под ред. О. Е. Лебедева, М., 1974; Зиновьев С. И., Уч. процесс в сов. высш. школе, M.
Нижегородской Академии МВД, посетив и организовав научные конференции и изучив местные музеи – деятельность клуба с каждым годом расширяется, летопись заседаний, отчетов и научных статей растет это привлекает студентов к активному участию в «Трибуне».
10. Пресс-центр НГЛУ (студенческие газеты «Лингвист», «InterYes», студенческое радио «Лингва»).
«Лингвист»: http://www.lunn.ru/?id=597 ; http://vk.com/gztlunn «InterYes»: http://vk.com/club17717635
Студенческое радио «Лингва»: http://vk.com/club39258320 Студенческое телевидение «LinTime»: https://vk.com/tv_time
Данный сектор отвечает за информационное обеспечение в вузе: освещает факты студенческой жизни, повествует об интересных мероприятиях, достижениях и возможностях студентов НГЛУ.
НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ О СТУДЕНЧЕСКОЙ ЖИЗНИ
Как строится учебный год в университете?
Учебный год в НГЛУ делится на семестры. Первый семестр начинается 1 сентября и заканчивается 25 января 2015. С 01.02.2015 по 10.02.2015 – зимние студенческие каникулы.
После каникул начинается второй семестр, который заканчивается 30 июня, после чего начинаются летние студенческие каникулы, которые заканчиваются 31 августа.
Каждый семестр заканчивается зачетно-экзаменационной сессией. Начало и конец сессий определяются графиками учебного процесса, которые составляются на основе учебных планов по каждому направлению (специальности). Учебные планы и графики вывешиваются на досках объявлений Ректората (второй этаж третьего корпуса) и деканатов. С ними можно также ознакомиться с терминалов в ауд. 1313.
Как можно получить второе высшее образование?
Второе высшее образование можно получить параллельно с первым высшим образованием или после его получения. В соответствии с федеральным законом об образовании РФ второе высшее образование можно получить только на платной основе. Информацию о том, по каким направлениям (специальностям) можно получить второе высшее образование в НГЛУ, по каким формам обучения и какова стоимость обучения, вы получите в Учебно-информационном центре (ауд. 1103).
Что такое факультативы и дисциплины по выбору?
Факультативные дисциплины (факультативы) дополняют учебный план по каждой специальности. Они не являются обязательными, и студенты посещают их по своему усмотрению.
Дисциплины по выбору , в отличие от факультативов, являются обязательной частью учебного плана. Их слушают в каждом семестре по тому или иному разделу программы. Эти дисциплины читаются в одно и то же время – в среду в 13.30, чтобы студенты всех факультетов могли посещать ту дисциплину, которую они выберут. Список дисциплин по выбору вывешивается на доске объявлений Учебного управления и на всех факультетах, там же указывается, на какой кафедре можно записаться для их прослушивания. По итогам посещения дисциплин по выбору и выполнения заданий преподавателя студенты получают зачет, от которого зависит возможность получения стипендии и перевод на следующий год обучения.
Сколько учебных занятий может быть в неделю?
В соответствии с образовательным стандартом учебная нагрузка студентов в течение учебного года в среднем должна составлять не более 27 часов в неделю. Сюда не включаются факультативные дисциплины, которые не являются обязательными для студентов, а также занятия по физическому воспитанию. Количество часов в расписании может колебаться в зависимости от графика учебного процесса, и число 27 – это средний объем недельной учебной нагрузки.
Что такое сессия?
Зачетно-экзаменационная сессия – это период времени, когда студенты сдают зачеты и экзамены. До начала экзаменов студенты сдают зачеты. В конце первого семестра – с середины до конца января – проводится зимняя экзаменационная сессия (ЗЭС). Экзамены и зачеты второго семестра сдаются в летнюю сессию (ЛЭС), которая обычно начинается со второй – третьей недели июня.
Сколько экзаменов и зачетов студенты могут сдавать во время сессии?
Устав университета и Федеральный государственный образовательный стандарт не ограничивают количество экзаменов в семестре. Существует только одно ограничение – не более 10 экзаменов и 12 зачетов в год. Списки экзаменов и зачетов можно узнать из учебного плана на учебном сервере университета. Список экзаменов и зачетов на предстоящий семестр обычно доводится деканатом до сведения студентов и фиксируется в зачетных книжках в первом месяце семестра.
Сколько времени дается на подготовку к экзамену или зачету?
На подготовку к одному экзамену должно быть предусмотрено два-три календарных дня, кроме экзаменов по практике языка, которые не требуют длительного времени для подготовки. График сдачи зачетов не предусматривает специального времени на подготовку к ним.
Как проходят зачеты и экзамены?
Экзамены и зачеты проводятся обычно в устной форме, но по решению кафедры они могут быть и письменными – в форме тестов, контрольных работ – или в виде собеседования по реферату. Информацию о форме проведения экзамена или зачета преподаватель должен дать на первом занятии. Кроме того, с экзаменационными требованиями можно ознакомиться на соответствующей кафедре. Там же имеются учебные программы с перечнем тем для изучения и списки экзаменационных вопросов. В начале каждого семестра на всех курсах проводятся собрания, на которых старшие преподаватели и представители межфакультетских кафедр знакомят студентов со всеми организационными вопросами.
Что такое «дифференцированный зачет»?
Обычный зачет заканчивается записью в зачетной книжке «зачтено» (или «не зачтено») без оценки. Дифференцированный зачет – это итоговое оценивание текущей работы в семестре, которое фиксируется оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». От дифференцированного зачета может зависеть назначение академической стипендии и ее размер.
Что такое «сдать экзамен автоматом»?
«Автомат» на студенческом языке – это освобождение от процедуры сдачи экзамена, когда преподаватель по результатам текущей успеваемости выставляет оценку, не опрашивая студента.
Что такое «текущая успеваемость»?
Текущая успеваемость – это успеваемость студента в течение семестра. Она определяется в результате текущего контроля знаний студентов. В университете разработано и действует Положение о текущем контроле знаний студентов. С полным текстом Положения можно ознакомиться на сайте университета или в деканатах. В соответствии с ним текущим контролем учебной работы студента именуется серия учебноконтрольных мероприятий, проводимых в течение семестрадо начала зачетно-экзаменационной сессии и направленных на выявление и оценку уровня знаний, умений и навыков студента по отдельным разделам (группам тем) рабочих программ учебного плана, а также на проверку соблюдения учебной дисциплины (посещаемости).
Кафедра имеет право избрать любую шкалу текущей оценки знаний, однако обязана сообщить студенту, каким способом эта шкала переводится в традиционную систему оценки.
Контроль может осуществляться как в устной, так и в письменной форме. Содержание контрольных работ (заданий, тестов, вопросников) утверждается соответствующей кафедрой. Сроки контроля кафедры доводят до сведения студентов.
Деканаты осуществляют контроль текущей учебной работы студентов в следующие примерные сроки: 15-20.10; 01-10.12; 01-10.03; 20.04-20.05.
Результаты текущей аттестации фиксируются в документах деканата, которые хранятся в течение 5 лет.
В зависимости от характера преподаваемой дисциплины текущая аттестация может опираться на различные критерии: для предметов теоретических – присутствие студента на лекциях, написание рефератов, выступления на семинарах; для предметов практического плана – регулярность посещения занятий, результаты устных опросов и выполненных письменных работ.
Что такое «академическая задолженность»?
Академическая задолженность – это неудовлетворительная оценка на экзамене или несданный зачет, в том числе по физвоспитанию или дисциплине по выбору. Студент, имеющий по итогам сессии три (и более) задолженности, отчисляется из университета. Одна или две задолженности могут быть ликвидированы в сроки, которые устанавливаются деканом, до начала занятий в очередном семестре. При наличии уважительных причин этот срок устанавливается индивидуально, но не позднее 2-х недель после летней и зимней сессий.
В каком случае студент может быть отчислен за неудовлетворительные оценки?
Основанием для отчисления за академическую неуспеваемость (задолженность), то есть за невыполнение учебного плана, являются неудовлетворительные оценки по результатам текущего, промежуточного и (или) итогового контроля учебной работы студента.
Студент, получивший на зачетно-экзаменационной сессии оценку «неудовлетворительно» («не зачтено») потрем и более дисциплинам,включая зачеты по физвоспитанию, дисциплинам по выбору, курсовым работам, отчисляется из университета.
Студент, получивший две оценки «неудовлетворительно» («не зачтено»), имеет право на одну переэкзаменовкупо каждой дисциплине в период после окончания сессии. В случае пропуска срока пересдачи экзамена или зачета по уважительной причине студент обращается в деканат с просьбой об установлении нового срока пересдачи. Новый срок пересдачи экзамена или зачета устанавливается приказом ректора.
Переэкзаменовка организуется для студента один раз. Прием переэкзаменовки разрешается только при наличии у студента экзаменационного листа, выданного деканатом. В случае получения положительной оценки на переэкзаменовке студент продолжает учебу в университете, при получении оценки «неудовлетворительно» («не зачтено») или неявке на переэкзаменовку по неуважительной причине студент отчисляется из университета.
Ректор на основании представления декана имеет право принимать решение об установлении индивидуальных сроков сдачи экзаменов и зачетов студентам, не выполнившим учебный план по уважительной причине.
Как быть, если студент не согласен с полученной оценкой?
Студент, не согласный с неудовлетворительной оценкой, имеет право в день сдачи устного экзамена (зачета) или в день объявления оценки по письменному экзамену (зачету) обратиться в деканат с аргументированным письменным заявлением о созыве апелляционной комиссии с целью проверки правильности выставленной ему оценки. Апелляционная комиссия принимает решение о правильности (или неправильности) выставленной оценки.
Пересдача экзаменов и дифференцированных зачетов с целью получения более высокой положительной оценки не разрешается.
В каком еще случае студент может быть отчислен?
Студент может быть отчислен за нарушение учебной дисциплины, Устава НГЛУ, Правил внутреннего распорядка НГЛУ, Правил проживания в общежитии НГЛУ, за несоблюдение условий финансового договора. Отчисление в этих случаях производится по представлению декана факультета с приложением письменного объяснения студента или уведомления о его затребовании.
Отчисление за нарушение учебной дисциплины, то есть пропуски учебных занятий без уважительной причины, как правило, в течение 20 учебных дней и более, производится по представлению декана факультета.
Отчисление за нарушение правил внутреннего распорядка, в том числе правил проживания в общежитии, задолженности по оплате проживания в общежитии свыше 2-3 месяцевможет быть инициировано деканатом, администрацией общежития или органами студенческого самоуправления и производится по представлению декана факультета по согласованию с профкомом студентов. Одним из таких нарушений является, например, курениев помещениях и на территории университета и общежитий.
Отчисление за несоблюдение условий финансового договора
производится по представлению декана факультета по инициативе экономического отдела университета.
Списки студентов, представленных к отчислению из университета, помещаются на доске объявлений факультетов для предварительного ознакомления с ними студентов и окончательного решения вопроса об их дальнейшей учебе. Студент извещается устно и/или письменно о представлении его к отчислению и обязан дать письменное объяснение причин нарушений. При отсутствии уважительных причин, отказе от объяснений или отсутствии ответа на письмо-запрос издается приказ по университету об отчислении студента.
Может ли отчисленный студент восстановиться в университете для продолжения учебы?
Студент, отчисленный из НГЛУ по собственному желанию или уважительной причине, имеет право на восстановление в университете в течение пяти лет после отчисления с сохранением той основы обучения (платной или бесплатной), в соответствии с которой он обучался до отчисления,при наличии вакантных мест . При отсутствии вакантных бюджетных мест студент, обучавшийся ранее на бесплатной основе, может продолжить обучение на платной основе.
Студент, отчисленный из университета за нарушение требований Устава, невыполнение учебного плана (неуспеваемость), нарушение правил внутреннего распорядка или проживания в общежитии , также может быть восстановлен в НГЛУ в течение пяти лет после отчисления при условии успешного прохождения собеседования по профилирующим дисциплинам,
но только на платной основе.
Студент, отчисленный за невыполнение условий финансового договора,может быть восстановлен после устранения причины отчисления.
Можно ли восстановиться для учебы в университете сразу после сессии, по результатам которой студент был отчислен?
Студент, отчисленный из НГЛУ за неуспеваемость и претендующий на восстановление непосредственно после зачетно-экзаменационной сессии, по результатам которой он был отчислен, может быть восстановлен в университетена курс, с которого он был отчислен по результатам ЛЭС,до 20 сентября. В этот период данное лицо может заключить дополнительное соглашение о получении консультаций для подготовки к сдаче экзаменов (зачетов), по которым у него были неудовлетворительные оценки. В случае успешной сдачи этих экзаменов (зачетов) данное лицо восстанавливается на том курсе, с которого оно было отчислено и переводится на следующий курс для обученияна платной основе .
В случае получения неудовлетворительных оценок во время ЗЭС студент отчисляется до начала второго семестра и также может заключить дополнительное соглашение о консультациях и сдаче экзаменов (зачетов) до 15 февраля. В случае успешной сдачи экзаменов (зачетов) он восстанавливается на том же курсе и продолжает обучение на платной основе, при неудаче – может претендовать на восстановление на курсе, с которого был отчислен, с начала следующего учебного года.
Может ли студент, обучающийся на бюджетной основе, быть оставлен на второй год?
Нет, не может. Повторно учиться на каком-либо курсе можно, лишь заключив об этом финансовый договор.
Что такое академический отпуск?
Академический отпуск – это отпуск, который предоставляется студенту в случае длительного заболевания или других причин, препятствующих его обучению (стихийное бедствие, семейные обстоятельства). Для получения академического отпуска необходимо обратиться с заявлением в деканат и представить необходимые документы до начала очередной сессии . Академический отпуск предоставляется студенту сроком до двух лет.
Кто может получать стипендию?
Право на получение стипендий любого вида имеют только студенты, обучающиеся на бюджетной (бесплатной) основе.
В настоящее время существуют два вида государственных стипендий: государственная академическая и государственная социальная стипендии.
Государственная академическая стипендия может быть назначена студентам сроком на один учебный семестр при условии сдачи ими всех зачетов и экзаменов очередной экзаменационной сессии только на «хорошо» или «хорошо» и «отлично» или только на «отлично». Каждый студент первого курса, обучающийся на бюджетной основе, начинает получать стипендию с 1 сентября. Студенты, сдавшие все экзамены и зачеты только на «отлично», получают повышенную академическую стипендию. Ее размер выше обычной стипендии на 50%.
Государственные социальные стипендии назначаются в
обязательном порядке студентам:
Из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей;
Инвалидам 1-й и 2-й групп;
- пострадавшим в результате аварии на Чернобыльской АЭС и других радиационных катастроф;
- являющимся инвалидами и ветеранами боевых действий.
Право на получение государственной социальной стипендии имеют
также студенты, представившие в университет справку для получения государственной социальной стипендии, выданную органом социальной защиты населения по месту жительства. Эта справка представляется ежегодно. Размер социальной стипендии выше обычной на 50%.
Кроме государственных, имеются именные стипендии Президента РФ, Правительства РФ, Законодательного собрания области, городской и областной Администраций, а также повышенные стипендии за выдающиеся успехи в научно-исследовательской, культурно-массовой, общественной и спортивной деятельности. Эти стипендии предназначены прежде всего для студентов старших курсов. Размер и требования к кандидатам стипендий данного вида устанавливаются их учредителями.
Может ли студент быть выселен из общежития за нарушение правил проживания?
За серьѐзные и систематические нарушения правил проживания в общежитии (например, за курение в неположенном месте, порчу имущества, пьянство, употребление и распространение наркотиков) студента могут отчислить из вуза. Отчисление из университета автоматически влечет за собой и выселение из общежития.
Можно ли курить в университете и общежитиях?
Курение в НГЛУ запрещено в соответствии с федеральным законодательством во всех помещениях университета без исключения, в том числе в туалетах . Не разрешается курение и перед входом в учебный корпус № 3 по ул. Минина. Курение разрешено только на внутренней территории во дворе университета и в Школьном переулке справа от входа в корпус № 4. Запрет курения является мерой, направленной на выполнение федерального закона об ограничении табакокурения в учреждениях образования, и включен в Правила внутреннего распорядка университета и общежитий. Курение в жилых комнатах общежитий и на прилегающей территории также запрещено.
Есть ли ограничения на пользование сотовыми телефонами?
Любой культурный человек отключает свой телефон там, где это может мешать другим людям. Поэтому не допускается пользование телефоном во время учебных занятий, а также в библиотеке, читальных залах и учебных кабинетах. Администрация библиотеки имеет право лишить студента, не отключившего сотовый телефон, возможности пользования библиотекой на 2, 3 или 4 недели.
Куда обращаться студентам, которые желают заниматься общественной деятельностью, художественной самодеятельностью или спортом?