Giới thiệu
Phần của chủ đề “Bài phát biểu trên sân khấu” - logic của bài phát biểu trên sân khấu - phát triển khả năng truyền đạt ý tưởng bằng lời nói. Nắm vững logic của lời nói trên sân khấu giúp có thể truyền tải bằng âm thanh những suy nghĩ của tác giả có trong văn bản về một vai, câu chuyện, bài giảng, giúp tổ chức văn bản theo một cách nhất định để tác động đến đối tác một cách chính xác và có ý nghĩa nhất trên sân khấu và người xem.
Các quy tắc đọc văn bản một cách hợp lý không phải là những luật hình thức xa lạ với ngôn ngữ nói của chúng ta. Chúng được hình thành là kết quả của sự quan sát của các nhà văn, nhà ngôn ngữ học và nhân viên sân khấu về cách nói sống động của tiếng Nga. Các quy tắc đọc văn bản hợp lý dựa trên đặc thù của ngữ điệu tiếng Nga và ngữ pháp (cú pháp) của tiếng Nga.
Tất nhiên, việc phân tích logic văn bản của một vai, một câu chuyện, một bài giảng hoặc bất kỳ bài phát biểu nào trước công chúng không thay thế hành động bằng lời nói - đó là sự khởi đầu, nền tảng của công việc trên văn bản, một phương tiện để xác định suy nghĩ của tác giả.
Để cụm từ của tác giả vang lên cho người xem, cần phải phát âm nó cực kỳ chính xác, nghĩa là xác định vị trí và thời lượng của các khoảng dừng hợp lý, xác định từ được nhấn mạnh chính và lưu ý các trọng âm thứ cấp và thứ ba. Nói cách khác, để làm được điều này, bạn cần biết các quy tắc đặt khoảng dừng và căng thẳng.
Khi cụm từ được phân tích và sắp xếp theo cách này, người nghe sẽ có cơ hội cảm nhận được chiều sâu tư tưởng chứa đựng trong văn bản, vẻ đẹp trong ngôn ngữ của tác giả và nét đặc sắc trong văn phong của tác giả.
M.O. Knebel, nói về công việc của Stanislavsky với các sinh viên trong studio của ông, chứng minh rằng trong những năm cuối đời, Stanislavsky đặc biệt kiên trì tìm kiếm sự tuân thủ chính xác nhất các quy tắc logic của bài phát biểu trên sân khấu - bố trí các khoảng dừng hợp lý, nhấn mạnh, diễn đạt chính xác dấu chấm câu trong âm thanh, v.v. Cô nói: “Mỗi năm Stanislavsky ngày càng kiên quyết yêu cầu nghiên cứu các quy luật ngôn luận, yêu cầu đào tạo liên tục, công việc đặc biệt về văn bản”.
Nhịp điệu lời nói và sự tạm dừng hợp lý
Mỗi câu riêng lẻ trong lời nói của chúng ta được chia theo ý nghĩa của nó thành các nhóm bao gồm một hoặc nhiều từ. Các nhóm ngữ nghĩa như vậy trong một câu được gọi là nhịp điệu lời nói. Nguyên tắc lời nói là một thể thống nhất về mặt cú pháp, nghĩa là nguyên tắc lời nói có thể bao gồm một nhóm chủ ngữ, một nhóm vị ngữ, một nhóm các trạng từ, v.v..
Trong mỗi nhịp nói có một từ, tùy theo nghĩa của nó, cần được làm nổi bật trong lời nói bằng cách nâng cao, hạ thấp hoặc tăng cường âm thanh của giọng nói. Sự nhấn mạnh ngữ điệu này của một từ được gọi là trọng âm hợp lý. Một lời nói đơn lẻ hiếm khi chứa đựng một ý nghĩ hoàn chỉnh. Trọng âm của từng nhịp nói phải phụ thuộc vào trọng âm chính của cả câu.
Trong lời nói, mỗi nhịp giọng nói được phân tách với nhịp kia bằng các điểm dừng có thời lượng khác nhau. Những điểm dừng này được gọi là các điểm dừng hợp lý. Ngoài việc tạm dừng và dừng, các nhịp nói còn được phân tách với nhau bằng sự thay đổi cao độ của giọng nói. Những thay đổi về cao độ giọng nói trong quá trình chuyển đổi từ nhịp nói này sang nhịp nói khác mang lại sự đa dạng cho ngữ điệu trong lời nói của chúng ta.
Không thể có sự tạm dừng trong một nhịp nói và tất cả các từ tạo nên nhịp nói đều được phát âm cùng nhau, gần giống như một từ. Trong văn bản, dấu chấm câu này hay dấu chấm câu khác thường biểu thị sự tạm dừng hợp lý. Nhưng trong một câu có thể có nhiều khoảng dừng hợp lý hơn dấu chấm câu.
Các khoảng dừng hợp lý có thể có thời lượng và nội dung khác nhau; họ đang kết nối và ngắt kết nối. Ngoài chúng, còn có những khoảng dừng phản ứng dữ dội (tạm dừng để lấy không khí - “air”, từ Luft của Đức - air) và cuối cùng là những khoảng dừng tâm lý.
Chỉ định bằng văn bản các khoảng dừng hợp lý có thời lượng khác nhau:
" - một phản ứng dữ dội, nhằm bổ sung thêm hơi thở hoặc làm nổi bật một từ quan trọng theo sau nó;
/ - tạm dừng giữa các nhịp nói hoặc các câu có liên quan chặt chẽ về nghĩa (liên kết);
// - tạm dừng kết nối dài hơn giữa các nhịp nói hoặc giữa các câu;
/// một khoảng dừng kết nối-ngắt kết nối (hoặc phân chia) thậm chí còn dài hơn (giữa các câu, ngữ nghĩa và các phần cốt truyện).
K.S. Stanislavsky trong cuốn sách “Công việc của diễn viên đối với bản thân” đã viết: “Hãy lấy một cuốn sách và một cây bút chì thường xuyên hơn, đọc và đánh dấu những gì bạn đọc bằng nhịp điệu lời nói. Nhồi nhét cái này vào tai, mắt và tay của bạn...Đánh dấu các thanh lời nói và đọc từ chúng là cần thiết vì chúng buộc bạn phải phân tích các cụm từ và đi sâu vào bản chất của chúng. Nếu không đi sâu vào nó, bạn sẽ không thể nói đúng cụm từ. Thói quen nói đúng nhịp sẽ khiến bài phát biểu của bạn không chỉ hài hòa về hình thức, dễ hiểu trong cách diễn đạt mà còn sâu sắc về nội dung, vì nó sẽ buộc bạn phải liên tục suy nghĩ về bản chất của những gì bạn đang nói trên sân khấu... Luyện nói và các từ phải luôn bắt đầu bằng việc phân chia thành các nhịp nói hay nói cách khác là từ vị trí của các khoảng dừng.”
Các khoảng dừng liên kết, không được đánh dấu bằng dấu câu, xuất hiện trong các câu:
giữa nhóm chủ ngữ và vị ngữ (trừ khi chủ ngữ được diễn đạt bằng đại từ);
ví dụ: Con gái tôi / lắng nghe với vẻ tò mò.
giữa hai chủ ngữ hoặc giữa hai vị ngữ trước liên từ nối “and”, “yes” trước liên từ chia “or”, v.v.;
ví dụ: Sự uể oải / và sức nóng / tăng cường.
sau các trạng từ ở đầu câu (ít thường xuyên hơn, ở giữa hoặc cuối câu).
ví dụ: Từ những năm đi học / Tôi đã cảm nhận được vẻ đẹp của tiếng Nga, / sức mạnh của nó / và mật độ.
Một khoảng dừng logic phân biệt được đặt giữa các câu nếu chúng không trực tiếp phát triển suy nghĩ của nhau.
ví dụ: Nói xong anh ta lật một chân và chạy ra khỏi phòng. /// Ibrahim, bị bỏ lại một mình, vội vàng mở lá thư.
Phản ứng dữ dội (tạm dừng liên kết) rất ngắn, tốt hơn nên sử dụng nó như một khoảng dừng bổ sung trước từ mà chúng ta muốn đánh dấu vì lý do nào đó; như nhận được không khí.
Khoảng dừng tâm lý - được diễn viên đưa vào văn bản trong quá trình thực hiện vai diễn; trong văn bản, nó có thể được biểu thị bằng dấu chấm lửng. Sự tạm dừng này hoàn toàn thuộc về lĩnh vực hành động bằng lời nói.
ví dụ: Tôi không yêu ai và... tôi sẽ không yêu ai nữa.
Gần với sự tạm dừng tâm lý là cái gọi là sự tạm dừng im lặng hoặc lời nói bị gián đoạn, khi những lời chưa nói được thay thế bằng dấu chấm lửng.
ví dụ: Vợ anh ấy... tuy nhiên, họ lại hoàn toàn hạnh phúc với nhau.
Đọc thêm:
|
Âm thanh, âm tiết, từ ngữ âm, nhịp điệu và cụm từ tạo thành một chuỗi lời nói và có thể được biểu diễn dưới dạng các phần - phân đoạn riêng lẻ của nó. Việc phân chia luồng âm thanh thành các đoạn được thực hiện nhờ ngữ điệu và trọng âm, được “chồng” lên các đoạn, sắp xếp chúng. Do đó, âm thanh, âm tiết, từ ngữ âm, nhịp nói và cụm từ được gọi là đơn vị phân đoạn, ngữ điệu và trọng âm được gọi là đơn vị siêu đoạn hoặc giai điệu.
Chúng ta hãy xem xét các đơn vị này một cách riêng biệt và có mối liên hệ với nhau.
cụm từ- đoạn lớn nhất của chuỗi âm thanh, thể hiện một cách phát âm hoàn chỉnh về ý nghĩa và ngữ điệu, bị giới hạn so với các đơn vị tương tự khác bằng các khoảng dừng dài (//). Một cụm từ với tư cách là một đơn vị ngữ âm có khả năng thể hiện cả cách phát âm (đơn vị lời nói) và câu (đơn vị ngôn ngữ). Từ đó, khái niệm cụm từ không giống với một câu. Một cụm từ có thể bao gồm một câu đơn giản hoặc phức tạp, hoặc có thể có nhiều cụm từ trong một câu phức tạp. Ví dụ: //Đừng để niềm kiêu hãnh lấn át bạn.//Vì điều đó, bạn sẽ kiên trì ở những nơi bạn cần phải đồng ý.//Vì điều đó, bạn sẽ từ chối những lời khuyên hữu ích và sự giúp đỡ thân thiện // vì điều đó, bạn sẽ mất đi phần nào tính khách quan.// Từ các ví dụ trên có thể thấy rõ cụm từ trước hết là một đơn vị lời nói giúp phân chia chuỗi âm thanh theo cách hiểu của chúng ta. Việc tổ chức một cụm từ như một đơn vị giao tiếp tối thiểu được thực hiện với sự trợ giúp của ngữ điệu, điều này có thể làm rõ ý nghĩa của cụm từ và đưa ra các sắc thái ngữ nghĩa và biểu cảm khác nhau.
Các cụm từ được chia thành các nhịp nói (syntagms). Lời nói khéo léo- một phần của cụm từ được đánh dấu bằng các phương tiện nhịp nhàng và du dương và được phát âm trong một hơi thở. Được phân tách khỏi các đơn vị tương tự bằng các khoảng dừng ngắn (/). Việc lựa chọn nhịp nói được quyết định bởi ý nghĩa, ý nghĩa mà người nói đặt vào lời nói của mình. Thứ Tư: Tiếng cười vang lên từ nhà đối diện; Tiếng cười vang lên từ nhà / đối diện /; Cô ấy giải trí cho anh ấy / bằng những bức vẽ về trẻ em. Cô ấy giải trí cho anh ấy bằng những bức vẽ / về trẻ em. Khi tách nhịp này khỏi nhịp nói khác, người ta sử dụng các khoảng dừng thực sự (ngắt âm thanh) hoặc các khoảng dừng tâm lý, khi thiết kế cụ thể của ngữ đoạn cho thấy rằng một ngữ đoạn đã kết thúc và ngữ đoạn thứ hai bắt đầu. Sự thống nhất về ngữ âm của ngữ đoạn được đảm bảo bởi trọng âm ("). Trọng âm thường đặc trưng cho từ cuối cùng của thanh.
Trong nhịp nói, có thể phân biệt được nhiều đơn vị phân số hơn - các từ ngữ âm. Từ ngữ âm- một đoạn của dòng lời nói được thống nhất bởi một trọng âm chính của lời nói. Không thể có sự tạm dừng giữa các từ ngữ âm.
Hãy xem xét cụm từ // Cây bạch dương trắng/ dưới cửa sổ của tôi / được bao phủ bởi tuyết, / như bạc. // Cụm từ này chứa bốn nhịp nói, mỗi nhịp bao gồm hai từ ngữ âm. Từ ngữ âm (theo của tôi) ở ô nhịp thứ hai bao gồm một giới từ không được nhấn mạnh. Các đơn vị không được nhấn mạnh liền kề với một từ được nhấn mạnh được gọi là clitics. Tùy thuộc vào vị trí của chúng so với từ được nhấn mạnh, người ta phân biệt giữa proclitics (nằm trước từ được nhấn mạnh) và enclitics (đứng sau từ được nhấn mạnh).
Các từ ngữ âm được chia thành các âm tiết ngữ âm và các âm tiết thành âm thanh. Nhưng trong dòng chảy của lời nói, đơn vị phát âm tối thiểu là một âm tiết chứ không phải một âm thanh.
“Công việc về lời nói và từ ngữ phải bắt đầu bằng cách chia thành các nhịp nói, hay nói cách khác, bằng cách sắp xếp các khoảng dừng hợp lý” K.S. Stanislavsky.
Các nhóm ngữ nghĩa trong một câu được gọi là nhịp nói. Nhịp nói có thể bao gồm nhóm chủ ngữ, nhóm vị ngữ, nhóm trạng từ, v.v..
Trong mỗi nhịp nói có một từ, tùy theo nghĩa của nó, cần được làm nổi bật trong lời nói bằng cách nâng cao, hạ thấp hoặc tăng cường âm thanh của giọng nói. Sự nhấn mạnh ngữ điệu này của một từ được gọi là trọng âm hợp lý. Trọng âm của từng nhịp nói phải phụ thuộc vào trọng âm chính của cả câu.
Trong lời nói, mỗi nhịp giọng nói được phân tách với nhịp kia bằng các điểm dừng có thời lượng khác nhau. Những điểm dừng này được gọi là các điểm dừng hợp lý. Ngoài các điểm dừng và tạm dừng, nhịp nói còn được phân tách bằng sự thay đổi cao độ của giọng nói.
Không thể có sự tạm dừng trong một nhịp nói và tất cả các từ tạo nên nhịp nói đều được phát âm cùng nhau, gần giống như một từ.
Các khoảng dừng hợp lý có thể có thời lượng và nội dung khác nhau; họ đang kết nối và ngắt kết nối. Ngoài chúng, còn có các khoảng dừng phản ứng dữ dội (tạm dừng để thêm không khí) và cuối cùng là tạm dừng.
Hãy biểu thị sự tạm dừng như thế này:
` - một khoảng dừng ngắn (tạm dừng phản ứng dữ dội), dùng để lấy lại nhịp thở hoặc làm nổi bật một từ quan trọng theo sau nó;
| - khoảng dừng giữa các nhịp nói hoặc các câu có liên quan chặt chẽ về ý nghĩa (liên kết);
|| - khoảng dừng kết nối dài hơn giữa các nhịp nói hoặc giữa các câu;
||| - một khoảng dừng phân tách kết nối thậm chí còn dài hơn (giữa các câu, ngữ nghĩa và các phần cốt truyện).
Các khoảng dừng hợp lý có thể trùng với dấu chấm câu, nhưng có thể không được đánh dấu trong chữ cái.
Tạm dừng liên kết không được đánh dấu bằng dấu chấm câu:
MỘT). giữa nhóm chủ ngữ và nhóm vị ngữ (trừ chủ ngữ được diễn đạt bằng đại từ):
Lisa | chạy vào nhà. (B. Vasiliev “Và bình minh ở đây thật yên tĩnh”)
b). giữa các chủ ngữ hoặc giữa hai vị ngữ trước khi nối liên từ “and”, “yes”, trước liên từ chia “or”, v.v.:
Lisa |đi đến chỗ cô ấy,| nghe tiếng mẹ ho theo thói quen | và tiếng ngáy nặng nề của một người cha say rượu. (B. Vasiliev “Và bình minh ở đây thật yên tĩnh”)
V). sau các trạng từ ở đầu câu (ít thường xuyên hơn - ở giữa hoặc cuối câu):
Mỗi buổi sáng | khách biến mất khỏi nhà | và chỉ xuất hiện vào buổi tối muộn,| đói và mệt. (B. Vasiliev “Và bình minh ở đây thật yên tĩnh”)
G). trước hoàn cảnh:
Bà ngoại | nằm trên gối, | trong ngôi nhà đó. (O. Bergoltz “Ngày sao”)
Trước mỗi lần tạm dừng kết nối, giọng nói của từ mang trọng âm sẽ hơi cao lên.
Các khoảng dừng hợp lý giữa các câu thực hiện các chức năng tương tự như trong một câu - chúng tách biệt và đồng thời kết nối các nhóm câu với nhau:
Mẹ bị bệnh phải nghỉ học; | đợi trước để quay lại lớp, | rồi - hẹn hò với bạn gái, | sau đó - những buổi tối rảnh rỗi hiếm hoi trên khu đất gần câu lạc bộ, |then. (B. Vasiliev “Và bình minh ở đây thật yên tĩnh”)
Nếu câu tiếp theo (hoặc nhóm câu) không trực tiếp phát triển tư tưởng của câu trước thì sẽ xuất hiện một khoảng dừng phân chia giữa các câu đó. Khoảng dừng như vậy đánh dấu ranh giới của các phần kết cấu cốt truyện trong một tác phẩm văn học. Trước khi chia các khoảng dừng, giọng nói trầm xuống là đặc điểm. Trên thực tế, một khoảng dừng phân chia thường là sự kết nối và phân chia, vì ngay cả sau khi tạm dừng như vậy, câu chuyện vẫn tiếp tục:
Và anh ấy ngáp. Dài, thờ ơ, với một tiếng hú. Lisa cắn môi lao xuống, đập mạnh vào đầu gối rồi bay ra ngoài sân, dùng sức đóng sầm cửa lại. ||| (B. Vasiliev “Và bình minh ở đây thật yên tĩnh”)
Một khoảng dừng bổ sung trước một từ mà chúng tôi muốn đánh dấu vì lý do nào đó là một khoảng dừng phản ứng dữ dội. Giúp làm rõ và phụ thuộc hoàn toàn vào ý đồ, mục tiêu của người thực hiện.
Nhà tôi còn nguyên vẹn,| nhưng anh ấy đã trở nên nhỏ bé biết bao! (O. Bergoltz “Ngày sao”)
(liên kết lời nói). Một phần của cụm từ (một nhóm từ, thường ít hơn một từ), được đánh dấu bằng các phương tiện nhịp điệu và ngữ điệu. Khi chia một cụm từ thành các đoạn, một chiến thuật nói, một nhóm thở ra và một ngữ đoạn có thể trùng nhau, nhưng chúng thể hiện những hiện tượng ở một trật tự khác nhau: một chiến thuật nói là một khái niệm ngữ điệu, một nhóm thở ra là một khái niệm sinh lý, cú pháp là một khái niệm ngữ nghĩa. khái niệm cú pháp.
- - Nếu bạn nhìn vào các nốt nhạc - bất kỳ, bất kể đối với một hay nhiều nhạc cụ, các nốt của một bản nhạc lãng mạn hay một bản nhạc của dàn nhạc, bạn sẽ thấy rằng các dòng nhạc trong đó được phân tách bằng các đường thẳng đứng...
Từ điển âm nhạc
-
Khoa học chính trị. Từ điển.
- - Tôi cảm nhận được sự cân đối, đề xuất thái độ đúng đắn, cách tiếp cận ai đó; khả năng ứng xử phù hợp. II trong âm nhạc, đơn vị mét. T. kích thước ở dạng phân số hoặc dấu đặc biệt (C = 4/4...
Bách khoa toàn thư vĩ đại của Liên Xô
- - ý thức về sự cân đối, gợi ý thái độ đúng đắn, cách tiếp cận ai đó hoặc điều gì đó; khả năng ứng xử phù hợp...
Bách khoa toàn thư hiện đại
- - đơn vị đo âm nhạc. Cấu trúc của thước đo được phản ánh trong kích thước. Nhịp 1 của bar mạnh mẽ...
Bách khoa toàn thư hiện đại
- - một dạng và đơn vị đo âm nhạc cụ thể. Theo các loại mét, các biện pháp đơn giản, phức tạp và hỗn hợp được phân biệt. Nhịp 1 của bar mạnh mẽ...
- - ý thức về sự cân đối, gợi ý thái độ đúng đắn, cách tiếp cận ai đó hoặc điều gì đó; khả năng ứng xử phù hợp...
Từ điển bách khoa lớn
- - một đơn vị cơ bản, tối thiểu của hành vi lời nói. R.a., được kết hợp thành các đơn vị ở cấp độ cao hơn, tạo thành một diễn ngôn...
Khoa học ngôn ngữ sư phạm. Sách tham khảo từ điển
- - 1) Tiếng Pháp – takt. Tiếng Đức – Takt. Trong tiếng Nga, từ “” mang ý nghĩa thuật ngữ âm nhạc đã được sử dụng từ thế kỷ 19. và mượn từ các ngôn ngữ Tây Âu, rất có thể là từ tiếng Pháp hoặc tiếng Đức...
Từ điển từ nguyên Semenov của tiếng Nga
- - Một đơn vị phân đoạn, được đặc trưng bởi ngữ điệu đặc biệt và trọng âm ngữ đoạn. Trong trường hợp này, việc tạm dừng giữa các ngữ đoạn là không cần thiết. Việc chia một cụm từ thành ngữ đoạn phụ thuộc vào ý nghĩa: Lời nói/bạn bè của cô ấy đã hạnh phúc đến mức nào…
Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ T.V. Con voi con
- - theo nhịp adv. hoàn cảnh chất lượng 1. Theo nhịp điệu; một cách nhịp nhàng. 2. Được sử dụng như một định nghĩa không nhất quán...
Từ điển giải thích của Efremova
- - ...
Từ điển chính tả tiếng Nga
- - Gì. Theo nhịp điệu của một cái gì đó. Dàn nhạc bắt đầu một bản nhạc ồn ào, ông già đáng kính cầm vồ gỗ và bắt đầu gõ vào timpani đúng lúc và không đúng lúc...
Từ điển cụm từ của ngôn ngữ văn học Nga
- - Gì. Razg. Theo nhịp điệu của smth. FSRY, 471...
Từ điển lớn các câu nói tiếng Nga
- - trạng từ, số từ đồng nghĩa: 3 abatutta theo nhịp điệu chính xác...
Từ điển từ đồng nghĩa
"lời nói khéo léo" trong sách
47. Chiến thuật
Từ cuốn sách tôi nhìn vào cuộc sống. Sách suy nghĩ tác giả Ilyin Ivan Alexandrovich47. Chiến thuật Cuộc sống là một nghệ thuật; và tất cả nghệ thuật đều được thiết kế để tạo ra sự hài hòa. Ngoài ra còn có sự hòa hợp xã hội; nghệ thuật chuẩn bị, tạo ra và bảo quản nó được gọi là “sự tế nhị”. Nhưng không ai biết sự khéo léo là gì. Vì người sở hữu nó sử dụng nó gần như một cách vô thức,
chiến thuật
Từ cuốn sách Bách khoa toàn thư về nghi thức xã giao. Tất cả về các quy tắc cư xử tốt tác giả Miller LlewellynChiến thuật Từ điển định nghĩa chiến thuật là “sự hiểu biết nhanh chóng hoặc trực quan về điều gì là đúng, phù hợp trong một dịp nhất định hoặc phù hợp với các chuẩn mực; ý tưởng rõ ràng về những điều không nên làm, đặc biệt là những điều có thể xúc phạm hoặc làm phiền; nghệ thuật duy trì
chiến thuật
Từ cuốn sách Từ điển bách khoa (T-F) tác giả Brockhaus F.A.Tact Tact (một thuật ngữ tâm lý, từ tango, tôi chạm vào) - biểu thị ý thức về sự cân đối và lịch sự, thể hiện trong lời nói và hành động của một người. Trong quan niệm của T. có rất nhiều điều kiện, tùy theo hoàn cảnh thời gian, địa điểm. Cảm giác của T. một phần là bẩm sinh hoặc di truyền, một phần
Nhịp (trong âm nhạc)
TSBBeat (trong âm nhạc) Beat trong nhạc, đơn vị mét. Kích thước của T. ở dạng phân số hoặc ký hiệu đặc biệt (C = 4/4; = 1/2) được đặt ở đầu khuông nhạc và với mỗi lần thay đổi kích thước. Ranh giới của ô nhịp được thể hiện trong nốt nhạc bằng những đường thẳng đứng (bar line). Để biết thêm thông tin về T., xem bài viết Đồng hồ đo trong
Sự khéo léo (cảm giác về sự cân đối)
Từ cuốn sách Bách khoa toàn thư Liên Xô vĩ đại (TA) của tác giả TSBTact (cảm giác về tỷ lệ) Tact (tact trong tiếng Pháp hoặc Takt trong tiếng Đức, từ tiếng Latin tactus - chạm, chạm, cảm giác), cảm giác cân đối, gợi ý thái độ đúng đắn, cách tiếp cận ai đó; khả năng ứng xử phù hợp.
Chiến thuật. chiến thuật
Từ cuốn sách Cuốn sách lớn về những câu cách ngôn tác giả Dushenko Konstantin VasilievichChiến thuật. Sự khéo léo Xem thêm “Lịch sự”, “Cách cư xử”. Cách cư xử tốt. Nghi thức xã giao “Khéo léo là khả năng không nói ra điều mọi người nghĩ. NN Tact là khả năng giữ im lặng để người đối thoại hiểu rõ hơn về lỗi lầm của mình. Cornelia Skinner Tact là nghệ thuật ép buộc người khác
chiến thuật
Từ cuốn sách Phương pháp quản lý của Stalin. Làm thế nào để trở thành người lãnh đạo công ty của bạn tác giả Molotov SergeyTact Stalin chưa bao giờ nói: “Tôi sống trong một biệt thự, còn bạn sống dưới tầng hầm, nhưng hãy kiên nhẫn, chúng ta sẽ xây dựng chủ nghĩa cộng sản, rồi mọi người sẽ ổn thôi, bạn cũng sẽ có biệt thự của riêng mình”. Không có gì thuộc loại này. Anh duy trì hình ảnh một người đàn ông hoàn toàn đắm chìm trong công việc, đầu tư
1. Chiến thuật là liều thuốc tốt nhất
Từ cuốn sách Từ hồi ký của một bác sĩ thú y vùng quê bởi Harriot James1. Chiến thuật là liều thuốc tốt nhất - Mastic này, ông Pickersgill nói. “Chà, tôi sẽ cứu anh khỏi cô ấy, không!” Tôi gật đầu, đồng ý rằng bệnh viêm vú dai dẳng ở bò của anh ấy là đủ lý do để lo lắng, nhưng tôi nghĩ rằng những người nông dân khác sẽ chấp nhận thuật ngữ “sưng tấy” ở địa phương.
17.3. Bí quyết sư phạm
Từ cuốn sách Tâm lý giao tiếp và mối quan hệ giữa các cá nhân tác giả Ilyin Evgeniy Pavlovich17.3. Sự khéo léo sư phạm Giao tiếp phần lớn phụ thuộc vào bản thân giáo viên, vào cách họ cư xử với học sinh. Sự khéo léo sư phạm là phẩm chất vốn có của một người thầy bậc thầy, một người giáo viên thông minh. K. D. Ushinsky đã viết rằng cái gọi là kỹ năng sư phạm, nếu không có nó thì
Sự khéo léo và kiên nhẫn
tác giả Shcherbatykh Yury ViktorovichSự khéo léo và kiên nhẫn
Từ cuốn sách Tâm lý tình yêu và tình dục [Bách khoa toàn thư phổ biến] tác giả Shcherbatykh Yury ViktorovichSự khéo léo và kiên nhẫn Trong mối quan hệ giữa vợ chồng trong hôn nhân, sự kiên nhẫn và mong muốn khôi phục lại mối quan hệ đã rạn nứt là rất quan trọng. Nếu người vợ nhận thấy chồng mình giảm hoạt động tình dục, trong mọi trường hợp, cô ấy không nên đổ lỗi cho anh ấy về chứng bất lực mới bắt đầu hoặc ngay lập tức lấy nhân tình.
Sự đúng đắn và khéo léo về mặt chính trị: cảm nhận sự khác biệt
Từ sách Những bài viết 10 năm về tuổi trẻ, gia đình và tâm lý tác giả Medvedeva Irina YkovlevnaSự đúng đắn và khéo léo về mặt chính trị: cảm nhận sự khác biệt Bạn có nghĩ rằng điều này ở đâu đó ngoài kia, rất xa và không áp dụng cho chúng ta không? Bạn đã sai. Chỉ là các nước phương Tây đi trước chúng ta một chút về khả năng chịu đựng mà thôi. Nhưng nếu đi theo con đường này, chúng ta sẽ bắt kịp “thế giới văn minh” trong thời gian kỷ lục. Rốt cuộc
Nhịp chia tay
Trích sách Báo văn học 6393 (số 46 năm 2012) tác giả Báo văn họcChiến thuật chia tay Chiến thuật chia tay VÀ CHÚNG TÔI ĐÃ ĐƯỢC GỬI Bất cứ khi nào một diễn viên nổi tiếng hoặc ngôi sao kinh doanh chương trình qua đời, sẽ có một cảm giác khó xử từ cách truyền hình trình chiếu “tin tức” này, thu thập xếp hạng trên đó. Tiểu sử được cố tình kịch tính hóa, bạn bè, người quen và
Sự khéo léo và thận trọng là cần thiết từ các nhà giáo dục
Từ cuốn sách Cơ bản về ăn uống lành mạnh tác giả White ElenaSự khéo léo và thận trọng được yêu cầu ở các nhà giáo dục ST 9,161:816. Phải nỗ lực nhiều hơn nữa để giáo dục người dân về các nguyên tắc cải cách y tế. Các trường học nên được tổ chức để dạy các phương pháp và kỹ thuật chế biến thực phẩm lành mạnh và dạy nghệ thuật này bằng cách đi
Quy tắc số 20 Đúng nhịp
Từ cuốn sách Làm thế nào để trở thành bậc thầy về giao tiếp? 49 quy tắc đơn giản tác giả Rvacheva ElenaQuy tắc số 20 Với sự khéo léo “Với sự khéo léo, bạn có thể đạt được thành công ngay cả trong những trường hợp không thể làm được gì bằng vũ lực” (D. Lubbock, nhà văn đạo đức người Anh). Để cư xử khéo léo với người đối thoại, bạn cần học cách khéo léo. Một quy tắc ứng xử quan trọng