phản xạ- Đây là phản ứng của cơ thể trước sự kích thích của các thụ thể do hệ thần kinh thực hiện. Con đường mà xung thần kinh đi qua trong quá trình thực hiện phản xạ được gọi là.
Khái niệm phản xạ được đưa ra bởi Sechenov, ông tin rằng “phản xạ tạo thành nền tảng cho hoạt động thần kinh của con người và động vật”. Pavlov chia phản xạ thành có điều kiện và không điều kiện.
So sánh phản xạ có điều kiện và không điều kiện
| vô điều kiện | có điều kiện |
| hiện diện từ khi sinh ra | có được trong cuộc sống |
| không thay đổi hoặc biến mất trong suốt cuộc đời | có thể thay đổi hoặc biến mất trong cuộc đời |
| giống nhau ở tất cả các sinh vật cùng loài | Mỗi sinh vật đều có cá thể riêng |
| thích ứng cơ thể với điều kiện liên tục | thích ứng cơ thể với những điều kiện thay đổi |
| cung phản xạ đi qua tủy sống hoặc thân não | kết nối tạm thời được hình thành ở vỏ não |
| Ví dụ | |
| chảy nước miếng khi chanh vào miệng | chảy nước miếng khi nhìn thấy chanh |
| phản xạ mút của trẻ sơ sinh | Phản ứng của bé 6 tháng tuổi với bình sữa |
| hắt hơi, ho, rút tay ra khỏi ấm nước nóng | phản ứng của mèo/chó khi được gọi tên |
Phát triển phản xạ có điều kiện
Có điều kiện (thờ ơ) sự kích thích phải đi trước vô điều kiện(gây ra phản xạ không điều kiện). Ví dụ: một ngọn đèn được thắp sáng, sau 10 giây con chó được cho thịt.
Ức chế phản xạ có điều kiện
Có điều kiện (không củng cố):đèn sáng lên nhưng con chó không được cho thịt. Dần dần, nước bọt ngừng chảy khi bật đèn (phản xạ có điều kiện mất dần).
vô điều kiện: Trong quá trình tác động của một kích thích có điều kiện, một kích thích mạnh mẽ vô điều kiện sẽ phát sinh. Ví dụ, khi đèn được bật lên, chuông sẽ reo rất to. Không có nước bọt được sản xuất.
Chọn một, phương án đúng nhất. Trung tâm phản xạ có điều kiện, trái ngược với trung tâm phản xạ không điều kiện, nằm ở con người trong
1) vỏ não
2) hành não
3) tiểu não
4) não giữa
Trả lời
Chọn một, phương án đúng nhất. Nước bọt ở người khi nhìn thấy quả chanh là một phản xạ
1) có điều kiện
2) vô điều kiện
3) bảo vệ
4) gần đúng
Trả lời
Chọn ba tùy chọn. Đặc điểm của phản xạ không điều kiện là chúng
5) là bẩm sinh
6) không được kế thừa
Trả lời
Chọn ba câu trả lời đúng trong số sáu câu trả lời và viết ra những con số mà chúng được chỉ định. Phản xạ không điều kiện đảm bảo các chức năng quan trọng của cơ thể con người,
1) được phát triển trong quá trình phát triển cá nhân
2) hình thành trong quá trình phát triển lịch sử
3) có mặt ở tất cả các cá thể của loài
4) cá nhân nghiêm ngặt
5) được hình thành trong điều kiện môi trường tương đối ổn định
6) không phải bẩm sinh
Trả lời
Chọn ba câu trả lời đúng trong số sáu câu trả lời và viết ra những con số mà chúng được chỉ định. Đặc điểm của phản xạ không điều kiện là chúng
1) phát sinh do sự lặp lại nhiều lần
2) là đặc điểm đặc trưng của một cá thể của loài
3) được lập trình di truyền
4) là đặc điểm của tất cả các cá thể của loài
5) là bẩm sinh
6) xây dựng kỹ năng
Trả lời
Chọn một, phương án đúng nhất. Đặc điểm phản xạ tủy sống ở người và động vật có vú là gì?
1) có được trong cuộc sống
2) được kế thừa
3) khác nhau ở những cá nhân khác nhau
4) cho phép sinh vật tồn tại trong điều kiện môi trường thay đổi
Trả lời
Chọn một, tùy chọn đúng nhất. Sự chấm dứt của phản xạ có điều kiện khi nó không được củng cố bởi một kích thích vô điều kiện là
1) ức chế vô điều kiện
2) ức chế có điều kiện
3) hành động hợp lý
4) hành động có ý thức
Trả lời
Chọn một, phương án đúng nhất. Phản xạ có điều kiện của con người và động vật cung cấp
1) sự thích nghi của cơ thể với điều kiện môi trường không đổi
2) sự thích ứng của cơ thể với thế giới bên ngoài đang thay đổi
3) phát triển các kỹ năng vận động mới của sinh vật
4) phân biệt đối xử với động vật theo lệnh của người huấn luyện
Trả lời
Chọn một, phương án đúng nhất. Phản ứng của trẻ với bình sữa là một phản xạ
1) được kế thừa
2) được hình thành mà không có sự tham gia của vỏ não
3) có được trong cuộc sống
4) tồn tại suốt cuộc đời
Trả lời
Chọn một, phương án đúng nhất. Khi phát triển một phản xạ có điều kiện, kích thích có điều kiện phải
1) hành động 2 giờ sau khi vô điều kiện
2) đứng ngay sau câu vô điều kiện
3) đứng trước điều kiện vô điều kiện
4) suy yếu dần
Trả lời
1. Thiết lập sự tương ứng giữa ý nghĩa của phản xạ và loại phản xạ: 1) vô điều kiện, 2) có điều kiện. Viết số 1 và số 2 theo đúng thứ tự.
A) cung cấp hành vi bản năng
B) đảm bảo sự thích nghi của sinh vật với điều kiện môi trường mà nhiều thế hệ loài này sinh sống
C) cho phép bạn có được trải nghiệm mới
D) xác định hành vi của sinh vật trong điều kiện thay đổi
Trả lời
2. Thiết lập sự tương ứng giữa các loại phản xạ và đặc điểm của chúng: 1) có điều kiện, 2) vô điều kiện. Viết số 1 và số 2 theo thứ tự tương ứng với các chữ cái.
A) bẩm sinh
B) thích ứng với các yếu tố mới nổi
C) cung phản xạ được hình thành trong quá trình sống
D) giống nhau ở tất cả các đại diện của cùng một loài
D) là cơ sở của việc học
E) không đổi, thực tế không phai trong suốt cuộc đời
Trả lời
Chọn một, tùy chọn đúng nhất. Ức chế có điều kiện (nội bộ)
1) phụ thuộc vào loại hoạt động thần kinh cao hơn
2) xuất hiện khi xảy ra kích thích mạnh hơn
3) gây ra sự hình thành phản xạ không điều kiện
4) xảy ra khi phản xạ có điều kiện mất dần
Trả lời
Chọn một, phương án đúng nhất. Cơ sở hoạt động thần kinh của con người và động vật là
1) suy nghĩ
2) bản năng
3) sự phấn khích
4) phản xạ
Trả lời
1. Thiết lập sự tương ứng giữa các ví dụ và các loại phản xạ: 1) vô điều kiện, 2) có điều kiện. Viết số 1 và số 2 theo đúng thứ tự.
A) rút tay ra khỏi ngọn lửa của que diêm đang cháy
B) một đứa trẻ khóc khi nhìn thấy một người đàn ông mặc áo khoác trắng
C) một đứa trẻ năm tuổi với lấy đồ ngọt mà nó nhìn thấy
D) nuốt miếng bánh sau khi nhai
D) chảy nước miếng khi nhìn thấy một chiếc bàn được bày biện đẹp mắt
E) trượt tuyết xuống dốc
Trả lời
2. Thiết lập sự tương ứng giữa các ví dụ và các loại phản xạ mà chúng minh họa: 1) vô điều kiện, 2) có điều kiện. Viết số 1 và số 2 theo thứ tự tương ứng với các chữ cái.
A) cử động mút của trẻ khi chạm vào môi
B) co đồng tử khi được chiếu sáng bởi ánh nắng mặt trời
C) thực hiện các thủ tục vệ sinh trước khi đi ngủ
D) hắt hơi khi bụi bay vào khoang mũi
D) tiết nước bọt khi dọn bàn ăn
E) trượt patin
Trả lời
© D.V. Pozdnykov, 2009-2019
phản xạ- đây là phản ứng của cơ thể trước sự kích thích từ môi trường bên ngoài hoặc bên trong, được thực hiện với sự trợ giúp của hệ thần kinh trung ương. Có phản xạ không điều kiện và có điều kiện.
Phản xạ không điều kiện- đây là những phản ứng bẩm sinh, vĩnh viễn, di truyền đặc trưng của đại diện của một loại sinh vật nhất định. Ví dụ như đồng tử, đầu gối, Achilles và các phản xạ khác. Phản xạ vô điều kiện đảm bảo sự tương tác của sinh vật với môi trường bên ngoài, sự thích nghi của nó với điều kiện môi trường và tạo điều kiện cho sự toàn vẹn của sinh vật. Phản xạ vô điều kiện phát sinh ngay sau khi tác động của một kích thích, vì chúng được thực hiện dọc theo các cung phản xạ được kế thừa, tạo sẵn, luôn không đổi. Phản xạ vô điều kiện phức tạp được gọi là bản năng.
Phản xạ không điều kiện bao gồm phản xạ mút và vận động, vốn là đặc điểm của thai nhi 18 tuần. Phản xạ không điều kiện là cơ sở cho sự phát triển của phản xạ có điều kiện ở động vật và con người. Ở trẻ em, theo tuổi tác, chúng biến thành các phức hợp phản xạ tổng hợp, làm tăng khả năng thích ứng của cơ thể với môi trường bên ngoài.
Phản xạ có điều kiện- phản ứng mang tính thích nghi, tạm thời và hoàn toàn mang tính cá nhân. Chúng vốn chỉ có ở một hoặc một số đại diện của loài, được huấn luyện (huấn luyện) hoặc tiếp xúc với môi trường tự nhiên. Phản xạ có điều kiện được phát triển dần dần trong sự hiện diện của một môi trường nhất định và là một chức năng của vỏ não bình thường, trưởng thành của bán cầu não và các phần dưới của não. Về vấn đề này, phản xạ có điều kiện có liên quan đến phản xạ không điều kiện, vì chúng là phản ứng của cùng một chất nền - mô thần kinh.
Nếu các điều kiện phát triển của phản xạ không đổi từ thế hệ này sang thế hệ khác thì phản xạ có thể mang tính chất di truyền, tức là chúng có thể chuyển sang trạng thái vô điều kiện. Một ví dụ về phản xạ như vậy là việc mở mỏ của những chú gà con mù và non nớt để đáp lại sự rung chuyển của tổ do một con chim bay vào kiếm ăn. Vì việc rung tổ kéo theo việc cho ăn được lặp đi lặp lại ở tất cả các thế hệ nên phản xạ có điều kiện trở thành vô điều kiện. Tuy nhiên, tất cả các phản xạ có điều kiện đều là phản ứng thích nghi với môi trường bên ngoài mới. Chúng biến mất khi vỏ não bị cắt bỏ. Các động vật có vú bậc cao và con người bị tổn thương vỏ não sẽ bị tàn tật nặng và chết nếu không được chăm sóc cần thiết.
Nhiều thí nghiệm do I.P. Pavlov thực hiện đã chỉ ra rằng cơ sở cho sự phát triển của phản xạ có điều kiện được hình thành bởi các xung truyền đến các sợi hướng tâm từ các cơ quan thụ cảm bên ngoài hoặc bên trong. Để hình thành chúng, cần có các điều kiện sau: 1) hành động của một kích thích thờ ơ (có điều kiện trong tương lai) phải diễn ra trước hành động của một kích thích vô điều kiện. Với trình tự khác, phản xạ không phát triển hoặc rất yếu và nhanh chóng mất đi; 2) trong một thời gian nhất định, hoạt động của kích thích có điều kiện phải được kết hợp với hoạt động của kích thích vô điều kiện, tức là kích thích có điều kiện được củng cố bởi kích thích vô điều kiện. Sự kết hợp các kích thích này nên được lặp lại nhiều lần. Ngoài ra, điều kiện tiên quyết để phát triển phản xạ có điều kiện là chức năng bình thường của vỏ não, không có các quá trình đau đớn trong cơ thể và các kích thích bên ngoài.
Nếu không, ngoài phản xạ được tăng cường đang được phát triển, cũng sẽ xảy ra phản xạ hoặc phản xạ của các cơ quan nội tạng (ruột, bàng quang, v.v.).
Một kích thích tích cực có điều kiện luôn gây ra sự tập trung kích thích yếu ở vùng tương ứng của vỏ não. Kích thích vô điều kiện được kết nối (sau 1-5 giây) tạo ra sự tập trung kích thích thứ hai, mạnh hơn ở các nhân dưới vỏ não tương ứng và vùng vỏ não, làm phân tán các xung của kích thích yếu hơn (có điều kiện) đầu tiên. Kết quả là, một kết nối tạm thời được thiết lập giữa cả hai ổ kích thích của vỏ não. Với mỗi lần lặp lại (tức là sự củng cố), kết nối này sẽ trở nên mạnh mẽ hơn. Kích thích có điều kiện chuyển thành tín hiệu phản xạ có điều kiện. Để phát triển một phản xạ có điều kiện, cần phải có một kích thích có điều kiện đủ mạnh và tính dễ bị kích thích cao của các tế bào vỏ não, không được có các kích thích bên ngoài. Việc tuân thủ các điều kiện trên sẽ đẩy nhanh sự phát triển của phản xạ có điều kiện.
Tùy theo phương pháp phát triển, phản xạ có điều kiện được chia thành phản xạ bài tiết, vận động, mạch máu, phản xạ thay đổi các cơ quan nội tạng, v.v..
Phản xạ được phát triển bằng cách tăng cường kích thích có điều kiện bằng kích thích không điều kiện được gọi là phản xạ có điều kiện bậc một. Dựa vào đó, bạn có thể phát triển một phản xạ mới. Ví dụ, bằng cách kết hợp tín hiệu ánh sáng với việc cho ăn, chó đã phát triển phản xạ tiết nước bọt có điều kiện mạnh mẽ. Nếu bạn rung chuông (kích thích âm thanh) trước tín hiệu đèn, thì sau vài lần lặp lại sự kết hợp này, con chó bắt đầu tiết nước bọt để phản ứng với tín hiệu âm thanh. Đây sẽ là phản xạ bậc hai, hay phản xạ thứ cấp, được củng cố không phải bởi một kích thích vô điều kiện mà bởi phản xạ có điều kiện bậc một. Khi phát triển các phản xạ có điều kiện bậc cao hơn, cần bật một kích thích thờ ơ mới 10-15 giây trước khi bắt đầu kích thích có điều kiện của phản xạ đã phát triển trước đó. Nếu kích thích tác động theo những khoảng thời gian gần nhau hơn hoặc kết hợp lại thì phản xạ mới sẽ không xuất hiện và phản xạ đã phát triển trước đó sẽ biến mất vì sự ức chế sẽ phát triển ở vỏ não. Sự lặp lại lặp đi lặp lại của các kích thích tác động chung hoặc sự chồng chéo đáng kể về thời gian tác động của kích thích này với kích thích khác gây ra sự xuất hiện phản xạ đối với một kích thích phức tạp.
Một khoảng thời gian nhất định cũng có thể trở thành tác nhân kích thích có điều kiện để phát triển phản xạ. Mọi người có phản xạ tạm thời là cảm thấy đói trong những giờ họ thường ăn. Khoảng thời gian có thể khá ngắn. Ở trẻ em trong độ tuổi đi học, phản xạ về thời gian là sự suy giảm khả năng chú ý trước khi kết thúc bài học (1-1,5 phút trước khi chuông reo). Đây không chỉ là kết quả của sự mệt mỏi mà còn là kết quả của hoạt động nhịp nhàng của não trong các buổi tập luyện. Phản ứng với thời gian trong cơ thể là nhịp điệu của nhiều quá trình thay đổi định kỳ, ví dụ như thở, hoạt động của tim, thức dậy sau giấc ngủ hoặc ngủ đông, lột xác của động vật, v.v. Sự xuất hiện của nó dựa trên việc gửi các xung động nhịp nhàng từ các cơ quan tương ứng lên não và quay trở lại các thiết bị của cơ quan tác động.
Hoạt động thần kinh cao hơn là một hệ thống cho phép cơ thể con người và động vật thích nghi với các điều kiện môi trường thay đổi. Về mặt tiến hóa, động vật có xương sống đã phát triển một số phản xạ bẩm sinh, nhưng sự tồn tại của chúng là không đủ để phát triển thành công.
Trong quá trình phát triển cá nhân, các phản ứng thích ứng mới được hình thành - đây là những phản xạ có điều kiện. Nhà khoa học trong nước xuất sắc I.P. Pavlov là người sáng lập ra học thuyết về phản xạ vô điều kiện và có điều kiện. Ông đã hình thành nên lý thuyết phản xạ có điều kiện, trong đó cho rằng việc đạt được phản xạ có điều kiện có thể thực hiện được thông qua tác động của một sự kích thích thờ ơ về mặt sinh lý trên cơ thể. Kết quả là một hệ thống hoạt động phản xạ phức tạp hơn được hình thành.
I.P. Pavlov - người sáng lập học thuyết phản xạ vô điều kiện và có điều kiện
Một ví dụ về điều này là nghiên cứu của Pavlov về những con chó tiết nước bọt khi phản ứng với kích thích âm thanh. Pavlov cũng chỉ ra rằng các phản xạ bẩm sinh được hình thành ở cấp độ cấu trúc dưới vỏ não và các kết nối mới được hình thành trong vỏ não trong suốt cuộc đời của một cá nhân dưới ảnh hưởng của những kích thích liên tục.
Phản xạ có điều kiện
Phản xạ có điều kiệnđược hình thành trên cơ sở vô điều kiện, trong quá trình phát triển cá nhân của sinh vật, trong bối cảnh môi trường bên ngoài luôn thay đổi.
cung phản xạ Phản xạ có điều kiện bao gồm ba thành phần: hướng tâm, trung gian (xen kẽ) và ly tâm. Các liên kết này thực hiện nhận thức về sự kích thích, truyền xung động đến các cấu trúc vỏ não và hình thành phản ứng.
Cung phản xạ của phản xạ cơ thể thực hiện các chức năng vận động (ví dụ chuyển động gấp) và có cung phản xạ sau:
Cơ quan thụ cảm nhạy cảm nhận biết kích thích, sau đó xung động đi đến sừng sau của tủy sống, nơi đặt tế bào thần kinh trung gian. Thông qua nó, xung động được truyền đến các sợi vận động và quá trình kết thúc bằng việc hình thành chuyển động - uốn cong.
Điều kiện cần để phát triển phản xạ có điều kiện là:
- Sự hiện diện của một tín hiệu đi trước vô điều kiện;
- kích thích gây ra phản xạ bắt phải có cường độ kém hơn so với tác động có ý nghĩa về mặt sinh học;
- hoạt động bình thường của vỏ não và không có sự xao lãng là điều bắt buộc.
Phản xạ có điều kiện không được hình thành ngay lập tức. Chúng được hình thành trong một thời gian dài với sự tuân thủ liên tục các điều kiện trên. Trong quá trình hình thành, phản ứng sẽ biến mất hoặc tiếp tục trở lại cho đến khi xảy ra hoạt động phản xạ ổn định.
Ví dụ về phát triển phản xạ có điều kiện Phân loại phản xạ có điều kiện:
- Phản xạ có điều kiện được hình thành trên cơ sở tương tác giữa kích thích không điều kiện và kích thích có điều kiện được gọi là phản xạ bậc một.
- Dựa trên phản xạ thu được cổ điển bậc một, nó được phát triển phản xạ bậc hai.
Như vậy, ở chó đã hình thành phản xạ phòng thủ bậc ba, phản xạ thứ tư không phát triển được, phản xạ tiêu hóa đạt đến phản xạ thứ hai. Ở trẻ em, phản xạ có điều kiện cấp sáu được hình thành, ở người lớn đến cấp hai mươi.
Sự biến đổi của môi trường bên ngoài dẫn đến sự hình thành liên tục của nhiều hành vi mới cần thiết cho sự sinh tồn. Tùy thuộc vào cấu trúc của cơ quan tiếp nhận kích thích, phản xạ có điều kiện được chia thành:
- Ngoại cảm– sự kích thích được cảm nhận bởi các thụ thể của cơ thể và chiếm ưu thế trong các phản ứng phản xạ (vị giác, xúc giác);
- dễ hiểu– do tác động lên các cơ quan nội tạng (thay đổi cân bằng nội môi, độ axit trong máu, nhiệt độ);
- có khả năng cảm nhận bản thân– được hình thành bằng cách kích thích các cơ vân của con người và động vật, cung cấp hoạt động vận động.
Có phản xạ thu được nhân tạo và tự nhiên:
Nhân tạo xảy ra dưới tác động của kích thích không có mối liên hệ nào với kích thích vô điều kiện (tín hiệu âm thanh, kích thích ánh sáng).
Tự nhiênđược hình thành với sự có mặt của một kích thích tương tự như kích thích vô điều kiện (mùi và vị của thức ăn).
Phản xạ không điều kiện
Đây là những cơ chế bẩm sinh đảm bảo duy trì tính toàn vẹn của cơ thể, cân bằng nội môi của môi trường bên trong và quan trọng nhất là sinh sản. Hoạt động phản xạ bẩm sinh được hình thành ở tủy sống và tiểu não và được điều khiển bởi vỏ não. Thông thường, chúng tồn tại suốt đời.
cung phản xạ phản ứng di truyền được hình thành trước khi một người được sinh ra. Một số phản ứng là đặc trưng của một độ tuổi nhất định và sau đó biến mất (ví dụ, ở trẻ nhỏ - mút, nắm, tìm kiếm). Những người khác lúc đầu không biểu hiện ra ngoài mà xuất hiện (về mặt tình dục) sau một thời gian nhất định.
Phản xạ không điều kiện có đặc điểm sau:
- Xảy ra bất chấp ý thức và ý chí của con người;
- cụ thể - biểu hiện ở tất cả các đại diện (ví dụ: ho, chảy nước miếng khi ngửi hoặc nhìn thấy thức ăn);
- có tính đặc hiệu - chúng xuất hiện khi tiếp xúc với cơ quan thụ cảm (phản ứng của đồng tử xảy ra khi một chùm ánh sáng hướng vào các vùng nhạy cảm với ánh sáng). Điều này còn bao gồm việc tiết nước bọt, tiết chất nhầy và các enzym của hệ tiêu hóa khi thức ăn vào miệng;
- tính linh hoạt - ví dụ, các loại thực phẩm khác nhau dẫn đến việc tiết ra một lượng nhất định và thành phần hóa học khác nhau của nước bọt;
- Trên cơ sở phản xạ không điều kiện sẽ hình thành phản xạ có điều kiện.
Phản xạ vô điều kiện là cần thiết để đáp ứng nhu cầu của cơ thể; chúng thường xuyên, nhưng do bệnh tật hoặc thói quen xấu, chúng có thể biến mất. Vì vậy, khi mống mắt bị bệnh, khi hình thành sẹo trên đó, phản ứng của đồng tử khi tiếp xúc với ánh sáng sẽ biến mất.
Phân loại phản xạ không điều kiện
Phản ứng bẩm sinh được phân loại thành:
- Đơn giản(nhanh chóng bỏ tay ra khỏi vật nóng);
- tổ hợp(duy trì cân bằng nội môi trong tình huống tăng nồng độ CO 2 trong máu bằng cách tăng tần suất cử động hô hấp);
- phức tạp nhất(hành vi bản năng).
Phân loại phản xạ không điều kiện theo Pavlov
Pavlov chia các phản ứng bẩm sinh thành thức ăn, tình dục, bảo vệ, định hướng, ổn định, cân bằng nội môi.
ĐẾN đồ ănĐiều này bao gồm việc tiết nước bọt khi nhìn thấy thức ăn và sự xâm nhập của nó vào đường tiêu hóa, bài tiết axit clohydric, nhu động dạ dày ruột, mút, nuốt, nhai.
bảo vệ kèm theo sự co rút của các sợi cơ để đáp ứng với yếu tố kích thích. Mọi người đều quen với tình huống theo phản xạ rút tay ra khỏi bàn ủi nóng hoặc dao nhọn, hắt hơi, ho, chảy nước mắt.
gần đúng xảy ra khi những thay đổi đột ngột xảy ra trong tự nhiên hoặc trong chính cơ thể. Ví dụ như quay đầu và cơ thể về phía âm thanh, quay đầu và mắt về phía kích thích ánh sáng.
bộ phận sinh dục có liên quan đến sinh sản, bảo tồn loài, điều này còn bao gồm cả bố mẹ (cho ăn và chăm sóc con cái).
tĩnh điện cung cấp tư thế thẳng đứng, thăng bằng và chuyển động cơ thể.
Cân bằng nội môi- Điều hòa độc lập huyết áp, trương lực mạch máu, nhịp thở, nhịp tim.
Phân loại phản xạ không điều kiện theo Simonov
Thiết yếu việc duy trì sự sống (ngủ, dinh dưỡng, tiết kiệm năng lượng) chỉ phụ thuộc vào mỗi cá nhân.
nhập vai phát sinh khi tiếp xúc với các cá thể khác (sinh sản, bản năng làm cha mẹ).
Nhu cầu phát triển bản thân(mong muốn phát triển cá nhân, khám phá những điều mới mẻ).
Phản xạ bẩm sinh được kích hoạt khi cần thiết do sự vi phạm ngắn hạn tính ổn định bên trong hoặc sự biến đổi của môi trường bên ngoài.
Bảng so sánh phản xạ có điều kiện và không điều kiện
| So sánh đặc điểm của phản xạ có điều kiện (có được) và phản xạ không điều kiện (bẩm sinh) | |
|---|---|
| vô điều kiện | có điều kiện |
| bẩm sinh | Có được trong cuộc sống |
| Có mặt trong tất cả các đại diện của loài | Cá thể cho mỗi sinh vật |
| Tương đối ổn định | Xuất hiện và biến mất theo sự thay đổi của môi trường bên ngoài |
| Được hình thành ở cấp độ của tủy sống và hành não | Được thực hiện thông qua hoạt động của bộ não |
| Nằm trong tử cung | Được phát triển dựa trên nền tảng của phản xạ bẩm sinh |
| Xảy ra khi một kích thích tác động lên một số vùng thụ thể nhất định | Biểu hiện dưới ảnh hưởng của bất kỳ kích thích nào được cá nhân cảm nhận |
Hoạt động thần kinh cao hơn hoạt động với sự có mặt của hai hiện tượng liên quan đến nhau: kích thích và ức chế (bẩm sinh hoặc mắc phải).
phanh
Ức chế vô điều kiện bên ngoài(bẩm sinh) được thực hiện do tác động của một chất kích thích rất mạnh lên cơ thể. Sự chấm dứt phản xạ có điều kiện xảy ra do sự kích hoạt của các trung tâm thần kinh dưới tác động của một kích thích mới (đây là sự ức chế siêu việt).
Khi sinh vật được nghiên cứu tiếp xúc với nhiều kích thích cùng lúc (ánh sáng, âm thanh, mùi), phản xạ có điều kiện sẽ mất dần, nhưng theo thời gian, phản xạ biểu thị sẽ được kích hoạt và sự ức chế biến mất. Kiểu phanh này được gọi là phanh tạm thời.
Ức chế có điều kiện(có được) không tự nó phát sinh mà phải được phát triển. Có 4 loại ức chế có điều kiện:
- Sự tuyệt chủng (sự biến mất của một phản xạ có điều kiện dai dẳng mà không được củng cố liên tục bởi cái vô điều kiện);
- sự khác biệt;
- phanh có điều kiện;
- phanh chậm.
Sự ức chế là một quá trình cần thiết trong cuộc sống của chúng ta. Nếu thiếu nó, nhiều phản ứng không cần thiết sẽ xảy ra trong cơ thể và không có lợi.
Ví dụ về sự ức chế bên ngoài (phản ứng của chó với mèo và lệnh SIT) Ý nghĩa của phản xạ có điều kiện và không điều kiện
Hoạt động phản xạ vô điều kiện là cần thiết cho sự tồn tại và bảo tồn loài. Một ví dụ điển hình là sự ra đời của một đứa trẻ. Trong một thế giới mới đối với anh, rất nhiều nguy hiểm đang chờ đợi anh. Nhờ có những phản ứng bẩm sinh, đàn con có thể sống sót trong những điều kiện này. Ngay sau khi sinh, hệ hô hấp được kích hoạt, phản xạ mút cung cấp chất dinh dưỡng, chạm vào các vật sắc nhọn, nóng kèm theo rút tay ngay lập tức (biểu hiện của phản ứng phòng thủ).
Để phát triển và tồn tại hơn nữa, người ta phải thích nghi với các điều kiện xung quanh; Chúng đảm bảo sự thích nghi nhanh chóng của cơ thể và có thể được hình thành trong suốt cuộc đời.
Sự hiện diện của phản xạ có điều kiện ở động vật mang lại cho chúng khả năng phản ứng nhanh chóng với giọng nói của kẻ săn mồi và cứu sống chúng. Khi một người nhìn thấy thức ăn, người đó thực hiện hoạt động phản xạ có điều kiện, quá trình tiết nước bọt bắt đầu và dịch dạ dày bắt đầu được tiết ra để tiêu hóa nhanh thức ăn. Ngược lại, việc nhìn thấy và ngửi thấy một số đồ vật báo hiệu sự nguy hiểm: nắp màu đỏ của ruồi giấm, mùi thức ăn hư hỏng.
Tầm quan trọng của phản xạ có điều kiện trong đời sống hàng ngày của con người và động vật là rất lớn. Phản xạ giúp bạn điều hướng địa hình, lấy thức ăn và thoát khỏi nguy hiểm đồng thời cứu mạng bạn.
phản xạ– phản ứng của cơ thể không phải là sự kích thích bên ngoài hay bên trong, được thực hiện và kiểm soát bởi hệ thần kinh trung ương. Sự phát triển các ý tưởng về hành vi của con người, vốn luôn là một điều bí ẩn, đã đạt được nhờ công trình của các nhà khoa học Nga I. P. Pavlov và I. M. Sechenov.
Phản xạ không điều kiện và có điều kiện.
Phản xạ không điều kiện- Đây là những phản xạ bẩm sinh được con cái thừa hưởng từ cha mẹ và tồn tại suốt cuộc đời của một người. Các cung phản xạ không điều kiện đi qua tủy sống hoặc thân não. Vỏ não không tham gia vào sự hình thành của chúng. Phản xạ vô điều kiện đảm bảo sự thích nghi của sinh vật chỉ với những thay đổi của môi trường mà nhiều thế hệ của một loài nhất định thường gặp phải.
ĐẾN phản xạ không điều kiện bao gồm:
Thức ăn (chảy nước miếng, mút, nuốt);
Phòng thủ (ho, hắt hơi, chớp mắt, rút tay ra khỏi vật nóng);
Chỉ định (nheo mắt, quay đầu);
Tình dục (phản xạ liên quan đến sinh sản và chăm sóc con cái).
Tầm quan trọng của phản xạ vô điều kiện nằm ở chỗ nhờ chúng mà tính toàn vẹn của cơ thể được duy trì, môi trường bên trong được duy trì ổn định và quá trình sinh sản diễn ra. Ở trẻ sơ sinh, những phản xạ vô điều kiện đơn giản nhất đã được quan sát thấy.
Điều quan trọng nhất trong số này là phản xạ mút. Tác nhân kích thích phản xạ mút là việc trẻ chạm một vật vào môi (vú mẹ, núm vú giả, đồ chơi, ngón tay). Phản xạ mút là phản xạ ăn không điều kiện. Ngoài ra, trẻ sơ sinh đã có một số phản xạ bảo vệ vô điều kiện: chớp mắt, xảy ra khi có dị vật đến gần mắt hoặc chạm vào giác mạc, co đồng tử khi tiếp xúc với ánh sáng mạnh vào mắt.
Đặc biệt rõ rệt phản xạ không điều kiệnở nhiều loài động vật khác nhau. Không chỉ phản xạ cá nhân có thể là bẩm sinh mà còn có những dạng hành vi phức tạp hơn, được gọi là bản năng.
Phản xạ có điều kiện– đây là những phản xạ mà cơ thể dễ dàng có được trong suốt cuộc đời và được hình thành trên cơ sở phản xạ vô điều kiện dưới tác động của một kích thích có điều kiện (ánh sáng, tiếng gõ cửa, thời gian, v.v.). I.P. Pavlov đã nghiên cứu sự hình thành các phản xạ có điều kiện ở chó và phát triển phương pháp để đạt được chúng. Để phát triển phản xạ có điều kiện, cần có một kích thích - tín hiệu kích hoạt phản xạ có điều kiện; việc lặp đi lặp lại hành động kích thích cho phép bạn phát triển phản xạ có điều kiện. Trong quá trình hình thành các phản xạ có điều kiện, một kết nối tạm thời nảy sinh giữa các trung tâm của máy phân tích và các trung tâm của phản xạ không có điều kiện. Bây giờ phản xạ vô điều kiện này không được thực hiện dưới tác động của các tín hiệu hoàn toàn mới bên ngoài. Những kích thích này từ thế giới xung quanh mà chúng ta thờ ơ với nó giờ đây có thể có ý nghĩa quan trọng. Trong suốt cuộc đời, nhiều phản xạ có điều kiện được phát triển tạo thành nền tảng cho trải nghiệm sống của chúng ta. Nhưng kinh nghiệm sống này chỉ có ý nghĩa đối với một cá nhân nhất định và không được con cháu của họ kế thừa.
Trong một danh mục riêng biệt phản xạ có điều kiện phân biệt các phản xạ vận động có điều kiện được phát triển trong cuộc sống của chúng ta, tức là các kỹ năng hoặc hành động tự động. Ý nghĩa của những phản xạ có điều kiện này là làm chủ các kỹ năng vận động mới và phát triển các hình thức vận động mới. Trong suốt cuộc đời của mình, một người thành thạo nhiều kỹ năng vận động đặc biệt liên quan đến nghề nghiệp của mình. Kỹ năng là nền tảng cho hành vi của chúng ta. Ý thức, suy nghĩ và sự chú ý được giải phóng khỏi việc thực hiện những hoạt động đã trở thành tự động hóa và trở thành kỹ năng của cuộc sống hàng ngày. Cách thành công nhất để thành thạo các kỹ năng là thông qua các bài tập có hệ thống, sửa lỗi kịp thời và biết được mục tiêu cuối cùng của mỗi bài tập.
Nếu bạn không củng cố kích thích có điều kiện bằng kích thích vô điều kiện trong một thời gian thì sự ức chế kích thích có điều kiện sẽ xảy ra. Nhưng nó không biến mất hoàn toàn. Khi trải nghiệm được lặp lại, phản xạ được phục hồi rất nhanh. Sự ức chế cũng được quan sát thấy khi tiếp xúc với một kích thích khác có cường độ lớn hơn.
8. Tính cá thể của phản xạ có điều kiện được thể hiện ở chỗ 1) một cá thể chỉ thừa hưởng một số phản xạ có điều kiện nhất định 2) mỗi cá thể cùng loài có kinh nghiệm sống riêng 3) chúng được hình thành trên cơ sở các phản xạ vô điều kiện của từng cá thể 4) mỗi cá thể cá nhân có cơ chế riêng để hình thành phản xạ có điều kiện
- 20-09-2010 15:22
- Lượt xem: 34
Câu trả lời (1) Alinka Konkova +1 20/09/2010 20:02
Mình nghĩ là 1))))))))))))))))))))))
Câu hỏi tương tự
- Hai quả bóng cách nhau 6m cùng lúc lăn về phía nhau và va chạm nhau sau 4s.
- Hai chiếc tàu hơi nước rời cảng, một chiếc hướng về phía bắc, chiếc còn lại hướng về phía tây. Tốc độ của chúng lần lượt là 12 km/h và 1...
Phản xạ có thể là vô điều kiện, nghĩa là bẩm sinh và có điều kiện, nghĩa là có được trong suốt cuộc đời của một người hoặc động vật. Trong bài viết này, chúng ta sẽ xem xét phản xạ có điều kiện, phản xạ có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta. Phản xạ có điều kiện đã được nghiên cứu bởi nhà khoa học và nhà tâm lý học nổi tiếng như I.P. Pavlov, một người đàn ông mà tôi kính trọng, những tác phẩm của anh ấy là vô giá đối với tôi. Về nguyên tắc, phản xạ có điều kiện có điểm chung với chủ đề cái gọi là neo đậu, một thuật ngữ được sử dụng trong NLP, nhưng tôi nhìn nhận những điều này theo cách khác và xử lý chúng theo cách khác, phản xạ có điều kiện đã được nghiên cứu sớm hơn nhiều và việc nghiên cứu cũng như quản lý hành vi của con người cũng đã được thực hiện. được xây dựng trên cơ sở của họ. Một người hoặc động vật có thể có một phản ứng nhất định trước một kích thích bên ngoài nhất định, đây sẽ gọi là sự kích thích thờ ơ, từ đó sẽ gây ra sự kích thích ở các cơ quan thụ cảm tương ứng, từ đó các xung động sẽ đi vào não đến các máy phân tích tương ứng.
Không có gì phức tạp khi hiểu phản xạ có điều kiện; chỉ cần hiểu rằng có một số thông tin từ bên ngoài liên quan đến một sinh vật có hệ thần kinh trung ương, hệ thần kinh trung ương, con người hoặc động vật, với một loại cụ thể. hành động của cả tác nhân kích thích và bản thân nó. Chúng ta gặp phải các phản xạ có điều kiện liên tục và ở mọi nơi; chẳng hạn, một người có thể phát triển phản ứng với một âm thanh nhất định, trước một kích thích thị giác, khứu giác và xúc giác. Rốt cuộc, tôi sẽ không đi sâu vào các chi tiết kỹ thuật mang tính chất lý thuyết; trong thư viện và trên Internet, bạn có thể tìm thấy rất nhiều thông tin về bản năng có điều kiện, nhưng tốt hơn hết tôi nên cung cấp cho bạn một số khuyến nghị thực tế về cách sử dụng phản xạ này, hoặc sẽ đúng hơn nếu nói dựa trên sự phát triển của nó rằng đối với bạn và tôi quan trọng hơn nhiều. Qua các thí nghiệm của Pavlov, người ta biết rằng trong một số thí nghiệm, ông đã sử dụng tín hiệu âm thanh làm tác nhân kích thích có điều kiện, thức ăn làm tác nhân kích thích vô điều kiện và phản ứng là tiết nước bọt ở chó. Sau khi những con chó phát triển phản ứng dưới dạng tiết nước bọt, một hình vuông màu đen, tức là kích thích có điều kiện thứ hai, xuất hiện trước mặt những con chó trong một thời gian ngắn trước kích thích ban đầu.
Và sau mười lần kết hợp như vậy, việc tiết nước bọt chỉ trên một ô vuông bắt đầu xảy ra với cường độ chỉ bằng một nửa. Đây gọi là điều hòa bậc hai, điều hòa bậc ba được Pavlov phát hiện trong những trường hợp phản xạ tự vệ khi ông sử dụng những cú sốc điện. Bây giờ chúng ta hãy thử so sánh toàn bộ chuỗi hành động và phản ứng này với các kích thích bên ngoài với đời sống con người của chúng ta, trong đó chúng ta gọi phản xạ có điều kiện là thói quen. Một người hiện đại có thể làm điều gì đó trong cuộc sống này, suy nghĩ thấu đáo từng bước đi của mình ở mức độ nào? Điều này hiếm khi xảy ra, các bạn ơi, tôi đảm bảo với bạn về điều này, mọi người thường hành động theo những khuôn mẫu mà họ đã tích lũy nhờ kinh nghiệm sống và niềm tin của họ, và do đó, khối lượng lớn các kích thích bên ngoài ảnh hưởng đến những người này sẽ kích hoạt phản xạ có điều kiện của họ. , và chúng tôi Trong trường hợp này, chúng tôi quan sát thấy những hành vi tương đối nguyên thủy và những hành động không được suy nghĩ kỹ lưỡng có thể gọi là hợp lý và đầy đủ. Thói quen, các bạn của tôi, là phản xạ có điều kiện của bạn, và bất kỳ thói quen nào cũng có thể được phát triển nếu nó được rèn luyện theo cách giống như cách Pavlov khiến chó chảy nước miếng chỉ bằng cách hiển thị một hình vuông màu đen.
Ví dụ, họ làm điều tương tự với những tân binh trong quân đội, nơi điều cực kỳ quan trọng là biến một bầy đàn không thể kiểm soát thành những chiến binh có tổ chức, hành động theo một cách nhất định trong những điều kiện nhất định, đó là lý do tại sao họ nói rằng không cần những người lính thông minh trong quân đội. . Về nguyên tắc, việc huấn luyện động vật và huấn luyện con người không khác nhau nhiều vì chúng ta có cùng hệ thần kinh trung ương và sự khác biệt về phát triển trí tuệ hầu như không thể nhận thấy, bởi vì, như tôi đã nói, hầu hết mọi người đều dựa vào kinh nghiệm có được trước đó và có kinh nghiệm. thuật toán hành động làm sẵn cho từng trường hợp. Không cần phải nói, khi một tình huống bất thường xảy ra, nhiều người bắt đầu hoảng sợ, vì phản xạ phòng thủ của họ được kích hoạt khi họ chỉ cần tự cứu mình, vì họ không biết phải làm gì. Điều cực kỳ quan trọng là phải tìm ra khuôn mẫu của tất cả các hành động của bạn chỉ xảy ra sau một số kích thích bên ngoài nhất định và tất nhiên những hành động không liên quan phải được sửa đổi. Một ví dụ khác là tình huống mọi người rất khó tìm được công việc mới, vì đơn giản là họ đã quen với công việc cũ, nó có thể tệ và lương thấp, nhưng họ đã quen với nó và họ không cần. bất cứ điều gì khác.
Điều tương tự cũng xảy ra với những nỗi sợ hãi, vốn chẳng có ý nghĩa gì cả, nhưng con người lại phản ứng theo phản xạ trước hầu hết các tình huống nguy hiểm, thường chỉ làm tình hình trở nên trầm trọng hơn. Phản xạ có điều kiện được sử dụng trong mối quan hệ với con người, bắt đầu từ thời thơ ấu, khi trẻ em làm điều gì sai, điều mà người lớn không thích, sau đó bạo lực, thể chất hoặc đạo đức, được sử dụng để chống lại chúng. Đứa trẻ có thể không hiểu tại sao một số việc không thể làm được, nhân tiện, điều này có thể ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển sau này của nó; Giống như Pavlov đã sử dụng những cú sốc điện lên các động vật thí nghiệm của mình, buộc chúng phải hành động theo thuật toán mà ông cần, họ cũng làm như vậy với con người, sử dụng bạo lực đối với họ. Và điều này hoạt động hoàn hảo; về nguyên tắc, chỉ có niềm tin mới có thể thay thế cho việc phát triển các phản xạ có điều kiện thông qua bạo lực, nhưng chúng không thể áp dụng cho tất cả mọi người. Hãy nhìn cuộc sống của bạn từ bên ngoài, cố gắng hành động vượt trội trong một tình huống tiêu chuẩn và cố gắng hiểu lý do tại sao bạn luôn phản ứng theo một cách nhất định với các kích thích bên ngoài, liệu bạn có hài lòng với thuật toán hành động của mình hay không, hoặc có thể chúng còn hơn thế nữa. hài lòng với hành động này của bạn hơn người khác?
Có một thứ như học tập và có một thứ như đào tạo; trong trường hợp đầu tiên, công việc có thể được thực hiện bằng ý thức của bạn, thứ mà bạn nghiên cứu và nhận thức, nếu bạn chỉ học mà không nhồi nhét và ghi nhớ một cách ngu ngốc. Nhưng trong trường hợp đào tạo, chúng ta đang nói về việc phát triển một số phản ứng nhất định, ý nghĩa và mức độ liên quan của chúng có thể không rõ ràng đối với bạn, nhưng bạn biết rằng cần phải hành động theo cách này chứ không phải cách khác. Đây là những phản xạ có điều kiện, có một tình huống, có một biến thể hành động của bạn trong trường hợp nó phát sinh, và ở đây con người không khác nhiều so với động vật nên thường hành động một cách nguyên thủy. Bây giờ hãy nhìn vào nền giáo dục của chúng ta, nó giống với việc giảng dạy và giống với đào tạo như thế nào; đối với tôi, đó là đào tạo, hay thậm chí là đào tạo, hơn bất cứ điều gì khác. Nếu một người buộc phải nhớ và không hiểu thì đây là đào tạo, đây là lập trình, nếu bạn muốn, hãy suy nghĩ theo khuôn mẫu, lối sống khuôn mẫu, phản ứng và hành vi khuôn mẫu.
Tất nhiên, một người như vậy phản ứng tốt với các điều kiện của xã hội, nhưng thường thì người này là công cụ trong tay của những người thực sự hiểu biết, không phản ứng, không hành động theo phản xạ mà tiếp cận một cách sáng tạo mọi tình huống mới, mọi vấn đề mới. . Hơn nữa, cách tiếp cận như vậy chỉ có thể được sử dụng trong mối quan hệ với hành vi và hành động của chính mình, trong khi đối với người khác, người ta có thể và thậm chí nên hành động như một tiêu chuẩn, đối với họ đó là tiêu chuẩn, họ vẽ chính xác bức tranh mà họ nên nhìn thấy. kế hoạch của bạn. Đối với một số người, hình vuông màu đen sẽ là một từ, đối với những người khác, đó sẽ là tiền hoặc có thể là một chai vodka. Ở đại đa số mọi người, có thể phát triển một phản xạ có điều kiện về tính hữu ích cho xã hội, tức là một phản xạ sẽ thú vị với bạn, nhưng không phải với anh ta, không phải với người này. Và điều này có thể được thực hiện bằng cách khiến một người quan tâm đến điều gì đó có thể khiến anh ta thú vị, có tính đến các đặc điểm tính cách của anh ta; nói cách khác, mọi người đều cần thứ gì đó và bạn có thể chơi dựa trên đó. Cần phải tạo điều kiện cho một người như vậy, sử dụng những kích thích bên ngoài cần thiết cho mục đích này, theo đó anh ta sẽ có ích cho bạn và không có hại, theo đó anh ta sẽ là bạn chứ không phải kẻ thù của bạn. Và về nguyên tắc, bạn có thể nhìn thấy tất cả những điều này ở mỗi người nếu bạn xem xét kỹ hơn hành vi của những người xung quanh. Mỗi người trong chúng ta đều có thể bị kích thích bởi một điều gì đó, có thể nói, mỗi chúng ta đều có thể được thúc đẩy theo một cách nhất định để làm điều gì đó.
Để làm ví dụ, tôi cũng có thể kể ra trường hợp của những người phụ nữ chỉ cần nói vài lời tử tế vào một thời điểm nhất định và bất kỳ lời nào trong số đó sẽ là của bạn, có thể không lâu nhưng vẫn vậy, và cô ấy sẽ không cần bất kỳ lời nào. vàng hoặc kim cương, bạn sẽ không phải mua cô ấy. Nhưng để kiểm soát được phản xạ có điều kiện của người khác, phát triển chúng theo cách mình cần, bản thân bạn không được trở thành nạn nhân của hành vi vô thức, không được làm theo sự dẫn dắt của hệ thần kinh trung ương và hành động theo khuôn mẫu. đó là cơ sở dữ liệu trong đầu bạn.