Phương pháp phát triển tư duy logic. Cách phát triển tư duy logic

Logic không phải là phẩm chất bẩm sinh của nhân cách con người - chúng ta học được nó trong suốt cuộc đời. Công cụ để hiểu thế giới này xa lạ hơn là gần gũi với chúng ta, vì vậy mọi người siêng năng né tránh các kết luận logic, cố gắng suy nghĩ theo cách có lợi và thuận tiện hơn cho họ. Hơn nữa, nếu không có nó, loài người sẽ không thể tồn tại được, bởi nền tảng tạo nên hầu hết các quy luật của cuộc sống vẫn là logic. Nghịch lý? Vâng, có rất nhiều trong số họ trong khoa học nhiều mặt này.

Hôm nay chúng ta sẽ nói chuyện về logic như một khoa học và một hệ thống tư duy, tại sao cần thiết và làm thế nào để phát triển khả năng tư duy logic, về những khía cạnh thiện và ác ẩn giấu trong mê cung phức tạp của những kết luận.

Logic bắt nguồn như thế nào? Gốc rễ của các quy luật logic là thực nghiệm, tức là kiến ​​thức thực nghiệm về thế giới: một người tạo ra hoặc chứng kiến ​​một sự kiện và sau đó nhìn thấy hậu quả của nó. Sau nhiều tình huống nhân quả lặp đi lặp lại, anh đã ghi nhớ chúng và đưa ra kết luận chắc chắn. Vì vậy, hóa ra các định luật logic, giống như các ngành khoa học khác, đều được rút ra từ thực nghiệm.

Có những tiên đề logic mà mỗi chúng ta phải biết. Đi chệch khỏi việc tuân theo chúng được coi là dấu hiệu của rối loạn tâm thần. Nhưng đồng thời, có nhiều quy luật logic có thể bị bóp méo theo ý muốn của một người - và vấn đề mấu chốt là trong ngành khoa học này, giống như bất kỳ ngành khoa học nào khác, đều có sai sót và ngoại lệ.

Để bắt đầu, chúng ta hãy xem xét những cơ sở nào mà khoa học thất thường áp dụng vào đời sống con người. Vì thế, những tiên đề logic làm nền tảng cho thế giới quan của chúng ta:

1.Hướng vectơ của thời gian từ quá khứ đến tương lai, tính tuyến tính và tính không thể đảo ngược của nó. Ngay từ khi còn nhỏ, một người nghiên cứu các khái niệm “hôm qua”, “hôm nay”, “ngày mai”, bắt đầu hiểu quá khứ, hiện tại và tương lai là gì, đồng thời chấp nhận thực tế những gì đã xảy ra như một điều không thể thay đổi.

2. Mối quan hệ nhân quả và chiều hướng một chiều của chúng.

3. Logic bao gồm các khái niệm nhỏ hơn và lớn hơn, cũng như khả năng khớp cái này với cái kia (và không chỉ theo nghĩa đen, mà còn theo nghĩa trừu tượng); tính tiếp giáp, khả năng thay thế lẫn nhau của các khái niệm và ngược lại, tính không tương thích và không thể cùng tồn tại của chúng trong cùng một khoảng thời gian.

Ví dụ, một người phụ nữ không thể mang thai và thụ thai đứa con thứ hai cùng một lúc, một người không thể chết và sống cùng một lúc, người bệnh không thể cảm thấy khỏe mạnh và nước không đóng băng ở nhiệt độ trên 0.

4. Quy nạp và khấu trừ. Phương pháp suy luận quy nạp đi từ cái riêng đến cái chung và dựa trên những đặc điểm giống nhau của các đối tượng khác nhau. Ngược lại, phương pháp suy diễn đi từ cái chung đến cái riêng và dựa trên quy luật logic.

Suy luận: Khi trời mưa, cỏ bị ướt.

Cảm ứng: Cỏ bên ngoài ướt, nhựa đường cũng ướt, nhà và mái ướt - nên trời đang mưa.

Trong phương pháp suy luận, tính trung thực của các tiền đề luôn là mấu chốt cho tính trung thực của kết luận, nhưng nếu kết quả không tương ứng với các tiền đề thì giữa chúng có yếu tố phân chia.

Trời mưa nhưng cỏ vẫn khô. Cỏ ở dưới tán cây.

Nói một cách đơn giản, phương pháp suy luận đưa ra câu trả lời đúng 100%. Nhưng trong phương pháp quy nạp, một suy luận dựa trên tiền đề đúng có độ đúng 90% và có sai số. Hãy nhớ lại ví dụ về mưa - nếu cỏ, nhựa đường và nhà ướt, chúng ta có thể nói với độ tin cậy 90% rằng trời đã mưa. Nhưng đó có thể là sương, hoặc một chiếc máy tưới nước bị hỏng khiến nước tràn vào mọi thứ xung quanh.

Cảm ứng đề cập đến sự khái quát hóa kết quả của các sự kiện lặp đi lặp lại. Ví dụ, nếu bạn ném một quả bóng lên, nó sẽ rơi xuống. Nếu bạn làm điều này lần thứ hai, nó sẽ lại rơi xuống. Sau lần rơi thứ ba, bạn sẽ đi đến kết luận rằng mọi vật ném lên đều rơi xuống - và đây là cơ sở của luật hấp dẫn. Nhưng đừng quên rằng hiện nay chúng ta đang ở trong lĩnh vực logic và lý luận quy nạp có một sai số nhất định. Ai biết được, có thể bạn ném quả bóng lên một trăm lần thì nó sẽ rơi, và một trăm lẻ một lần nó sẽ mắc vào cây hoặc rơi vào tủ? Điều gì sẽ xảy ra nếu bạn ở trạng thái không trọng lực? Tất nhiên là anh ấy sẽ không gục ngã.

Vì vậy, suy luận là phương pháp chính xác hơn và quy nạp chỉ cho phép đoán với xác suất cao.

5. Trình tự các hành động. Nếu chúng ta thực hiện một chuỗi hành động theo một thứ tự nhất định, chúng ta sẽ nhận được kết quả như mong đợi. Nhưng nếu bạn vi phạm trật tự này, kết quả có thể hoàn toàn khác hoặc có thể không tồn tại. Đồng thời, có nhiều tình huống khi kết quả không phụ thuộc vào thứ tự chúng ta thực hiện các hành động cần thiết. Nói tóm lại, đây được gọi là một thuật toán.

Logic có mối liên hệ chặt chẽ với các ngành khoa học khác. Các quy tắc trên đều dựa trên các định luật toán học, vật lý, sinh học, hóa học nhưng chính sự hiểu biết về các mối quan hệ mới là trụ cột chính của tư duy logic. Mọi thứ xung quanh chúng ta đều có hai mặt - tích cực và tiêu cực. Không có một hiện tượng nào chỉ có một mặt. Điều tương tự cũng áp dụng cho logic - bất chấp tất cả những lợi ích rõ ràng của nó, bạn không nên quá say mê khoa học này: nếu sử dụng không đúng cách, nó có thể gây ra nhiều tác hại.

Logic có thể là công cụ của cái ác

Tại sao không ai yêu mến hay tán thành một người sống hoàn toàn bằng logic?

Sự tính toán và logic lạnh lùng không còn chỗ cho lòng thương xót, tình yêu và sự hy sinh bản thân, những thứ mà thế giới của chúng ta vẫn dựa vào. Kết luận hợp lý cho phép bạn nhìn thấy một số bước phía trước, nhưng, như người ta nói, đường lối của Chúa là không thể hiểu được - ở đâu đó, sai sót có thể len ​​lỏi vào và một hệ thống logic rõ ràng sẽ sụp đổ như một ngôi nhà bằng quân bài. Vì vậy, logic và y học đã bị đánh bại bởi những bệnh nhân ung thư được chữa khỏi một cách khó hiểu, hay những phụ nữ sinh ra những đứa con khỏe mạnh, bất chấp sự ngăn cấm của bác sĩ.

Một thế giới chỉ dựa trên logic sẽ trông như thế nào? Rất có thể, nó sẽ thịnh vượng và tàn khốc - sẽ không có người yếu đuối và bệnh tật, người nghèo và người thất nghiệp trong đó; tất cả những người không hữu ích sẽ bị tiêu diệt. Nhưng đó là lý do tại sao chúng ta là chính mình: khi cảm xúc và tình cảm xâm nhập vào chiến trường, logic sẽ thất bại. Bởi vì điều này, trên thế giới có rất nhiều rắc rối, nhưng cũng có rất nhiều điều tốt đẹp - mọi người giúp đỡ lẫn nhau, tha thứ cho những khuyết điểm của người thân và cứu những người mà dường như không thể cứu được.

Những kết luận hợp lý đôi khi có thể đi ngược lại đạo đức, đạo đức và thậm chí cả bộ luật hình sự. Không phải vô cớ mà những kẻ điên khùng và sát nhân cho rằng mình hành động khá logic.
Con người là sinh vật cực kỳ phi logic

Làm thế nào chúng ta có thể đưa ra những kết luận logic sai lầm? Làm thế nào mà hai người có cùng quan điểm lại đi đến những kết luận khác nhau?

Như đã đề cập, logic là một khoa học, và giống như bất kỳ khoa học nào, nó không hoàn hảo, do đó nó kém hơn so với đời thực về mặt thực tế. Mọi quy tắc đều có một ngoại lệ và trong những trường hợp như vậy logic là bất lực. Ngoài ra, tâm lý của chúng ta có xu hướng né tránh và xảo quyệt nếu kết luận không có lợi cho nó.

Ví dụ: Anh chàng cư xử xa cách, không gọi điện, không hề để ý đến tôi. Có lẽ anh ấy không quan tâm đến tôi.

Đây là những gì một cô gái sẽ nói, chỉ dựa vào tư duy logic, và mọi thứ sẽ đơn giản - cô ấy sẽ cố gắng quên đi chàng hoàng tử lạnh lùng của mình, và anh ấy sẽ không bao giờ biết rằng anh ấy là đối tượng của những tiếng thở dài của cô ấy. Nhưng đó không phải là trường hợp! Cảm xúc và sai số 10% của phương pháp quy nạp phát huy tác dụng.

Sự xa lánh, thờ ơ và thiếu quan tâm trong 90% trường hợp họ tỏ ra không quan tâm đến mối quan hệ. Nhưng phải chăng anh ấy quá nhút nhát hay kiêu hãnh, hoặc có thể anh ấy đã nghĩ sẵn trong đầu rằng cần phải thể hiện sự cảm thông theo cách này? Người ta có đủ “con gián trong đầu” không?

Trong những trường hợp như vậy, logic trở thành một công cụ của cảm xúc và nhiều hành động ngu ngốc được thực hiện dưới ngọn cờ của những kết luận sai lầm. Để ngăn điều này xảy ra, bạn cần phân biệt ranh giới giữa kết luận logic đúng và kết luận sai. Đây là lý do tại sao tư duy logic phát triển.

Làm thế nào để phát triển tư duy logic?

Ở một mức độ nhất định, mỗi chúng ta đều đã phát triển nó - điều này là do xã hội và lối sống của nó yêu cầu. Nhưng để hiểu rõ hơn về các quy luật của thực tế và khả năng vận hành chúng, cần phải có khả năng tư duy logic ở trình độ cao hơn người trái đất bình thường.

Tư duy logic phát triển tốt giúp bạn đạt được thành công lớn hơn trong công việc và ít mắc lỗi hơn trong các tình huống hàng ngày.

Làm thế nào để học điều này? Bộ não cũng giống như cơ bắp, cần được rèn luyện liên tục. Có một quan niệm sai lầm rằng tất cả mọi người đều sinh ra với khả năng trí tuệ đã được lập trình sẵn và sẽ không thể trở nên thông minh hơn hoặc ngu ngốc hơn những gì tạo hóa ban tặng. Điều này không đúng - bằng cách thường xuyên rèn luyện tư duy và trí nhớ, một người không ngừng cải thiện hiệu suất của mình, anh ta có thể phát triển cho đến cuối ngày. Vì vậy, tập thể dục thường xuyên cho trí óc và phát triển khả năng trí tuệ là một trong những trợ thủ quan trọng nhất trên con đường hoàn thiện bản thân.

Hãy vui vẻ với những lợi ích

1. Bắt đầu với những câu đố logic dành cho trẻ em và người lớn- câu đố, bài tập “tìm 10 điểm khác biệt”, câu đố gây chú ý và tìm kiếm lỗi logic. Chúng có thể dễ dàng được tìm thấy trên Internet.

Ví dụ: giải một số câu đố:

“Làm sao mà một người mà tôi biết lại cạo râu mười lần một ngày mà vẫn để râu?”

“Bạn bè của bạn sử dụng nó thường xuyên hơn bạn, mặc dù nó là của bạn. Đây là cái gì vậy?"

2. Chơi các trò chơi chú ý và logic với bạn bè của bạn. Vậy nếu bạn ba mươi tuổi và bạn là nhà quản lý và doanh nhân thì sao? Tin tôi đi, sẽ dễ chịu hơn nhiều vào tối thứ Sáu khi không phải đi dạo quanh các quán bar một cách vô tâm mà chơi trò cá sấu hoặc liên tưởng trong bếp của ai đó. Có rất nhiều trò chơi như vậy trên Internet, bạn chỉ cần tìm kiếm - và khi đó những ngày nghỉ và ngày cuối tuần của bạn sẽ tràn ngập ý nghĩa mới.

3. Làm bài kiểm tra IQ. Thật khó để nói mức độ trung thực của các bài kiểm tra Internet về thể loại này, nhưng bạn sẽ phải cân nhắc kỹ lưỡng. Ngoài bài kiểm tra IQ còn có rất nhiều bài kiểm tra khác về tư duy, logic. Nếu bạn không có gì để làm, hãy đặt trò chơi bài sang một bên và căng thẳng đầu óc.

Giáo dục bản thân

1. Hãy học một số khoa học, gần gũi với bạn, nhưng là nơi mà trước đây bạn chưa bao giờ đến gần. Đó có thể là hóa học, vật lý hoặc lịch sử - bằng cách nghiên cứu chúng, bạn đồng thời phát triển khả năng tư duy logic. Tại sao Napoléon tấn công Nga? Tại sao đế chế La Mã sụp đổ? Tại sao phản ứng hóa học đặc biệt này xảy ra khi hai thành phần hóa học được kết hợp mà không phải thành phần khác? Bằng cách trả lời những câu hỏi này, bạn học cách kết nối các sự kiện bằng chuỗi logic - đây chính là thứ bạn cần.

2. Tìm hiểu diễn dịch và quy nạp, cũng như các công thức cho chúng. Khi một tình huống xảy ra với bạn có vẻ khó hiểu, hãy biến nó thành một vấn đề và giải quyết nó.

3.Học cách tranh luận hợp lý. Lần tới bạn cảm thấy muốn hét lên: “Bởi vì tôi đã nói như vậy!” hoặc “Ồ, thế đấy!” - thay vào đó hãy cố gắng truyền đạt quan điểm của bạn cho đối thủ mà không có những cảm xúc không cần thiết bằng cách sử dụng lý lẽ. Phương pháp dẫn dắt người đối thoại đi đến kết luận cần thiết bằng cách sử dụng các câu hỏi gián tiếp với câu trả lời mà họ đồng ý là đặc biệt tốt.

- Bạn có biết người phụ nữ là tấm gương phản chiếu sự thành đạt của chồng mình không?

- Vâng, vâng.

- Nghĩa là người đàn ông thành đạt phải có người vợ xinh đẹp.

- Đồng ý.

— Một người vợ sang trọng có thể mặc áo khoác cũ được không?

- Tôi hiểu bạn đang đi đâu... Được rồi, chúng tôi sẽ mua cho bạn một chiếc áo khoác lông.

4. Đọc truyện trinh thám hay. Chúng giúp rèn luyện trí não bằng cốt truyện phức tạp và đồng thời mang tính giải trí. Những đại diện xuất sắc nhất của thể loại này có thể kể đến Agatha Christie, Arthur Conan Doyle và Boris Akunin.

5. chơi cờ. Đây là nơi có cơ hội để phát triển các khả năng logic. Bằng cách cố gắng tính toán tất cả các động thái có thể có của kẻ thù, một người sẽ phát triển khả năng nhìn thấy mối quan hệ nhân quả. Bạn không thích cờ vua? Chơi cờ thỏ cáo hoặc sở thích.

Và một điều cuối cùng. Học cách tin tưởng vào trực giác của bạn. Kỳ lạ phải không? Nhưng trên thực tế, trực giác là kết quả của những suy luận trong tiềm thức, khi một người không nhận ra điều đó mà rút ra kết luận từ những thông tin do thế giới xung quanh cung cấp. Nó thường diễn ra như thế này: “Bất cứ khi nào tôi cảm thấy như thế này, mọi chuyện đều kết thúc tồi tệ”. Nếu bạn tìm hiểu sâu hơn, đây chỉ là ký ức về những trải nghiệm trong quá khứ khi các tình huống được đóng khung theo cách tương tự. Giọng nói run rẩy của người đối thoại, đôi mắt chuyển động và cố gắng đánh lạc hướng sự chú ý của đối phương khỏi ý chính của cuộc trò chuyện - từ lâu chúng ta đã quên cách kẻ lừa đảo cư xử trước khi lừa dối, nhưng tiềm thức vẫn nhớ mọi thứ một cách hoàn hảo.

Khả năng suy nghĩ logic, phân tích thông tin và đưa ra kết luận chính xác là một phần không thể thiếu trong công việc của bất kỳ người thành công nào - hạnh phúc của anh ta thực sự phụ thuộc vào điều này. Vì vậy, bằng cách phát triển tâm trí, chúng ta đầu tư trực tiếp vào tương lai đầy thành tựu của mình. Nhưng Đừng quên rằng logic có thể xảo quyệt - hãy thận trọng và nhân từ.

P.S.: Bạn đã giải được các câu đố trong bài chưa? Dưới đây là những câu trả lời đúng:

Một người bạn có râu là thợ cắt tóc người cạo râu cho người khác mỗi ngày. Và tài sản của chúng ta, thứ mà bạn bè sử dụng thường xuyên hơn chúng ta, là Tên, bởi vì bản thân chúng ta hiếm khi phát âm nó.

http://constructorus.ru/samorazvitie/razvitie-logicheskogo-myshleniya.html#more-19512

suy nghĩ- đây là quá trình phản ánh gián tiếp và tổng quát, thiết lập những mối liên hệ, quan hệ hiện có giữa các đối tượng, hiện tượng của hiện thực.

suy nghĩ- một quá trình nhận thức ở mức độ cao hơn so với sự phản ánh giác quan trực tiếp về thực tế trong cảm giác, nhận thức và ý tưởng. Kiến thức giác quan chỉ cung cấp một bức tranh bên ngoài về thế giới, trong khi tư duy dẫn đến kiến ​​thức về các quy luật tự nhiên và đời sống xã hội.

Tư duy thực hiện chức năng điều tiết, nhận thức và giao tiếp, tức là chức năng giao tiếp. Và ở đây sự thể hiện của nó trong lời nói có ý nghĩa đặc biệt. Cho dù suy nghĩ được truyền bằng miệng hay bằng văn bản trong quá trình giao tiếp giữa con người với nhau, dù là một cuốn sách khoa học hay một tác phẩm hư cấu - ở mọi nơi, suy nghĩ đó phải được chính thức hóa bằng lời để người khác có thể hiểu được.

Phản ánh giác quan và suy nghĩ- một quá trình thống nhất nhận thức của con người về hiện thực xung quanh. Nguồn gốc của kiến ​​thức là thực hành. Tất cả đều bắt đầu bằng những cảm giác và nhận thức, tức là bằng sự chiêm nghiệm sống động. Không có cách nào khác người ta có thể có được kiến ​​thức về các sự vật và hiện tượng khác nhau, về các tính chất của sự vật, về các dạng chuyển động khác nhau của vật chất. Chỉ khi đó kiến ​​thức giác quan mới đạt tới mức tinh thần - trừu tượng, logic. Nhưng ngay cả ở cấp độ tư duy trừu tượng, mối liên hệ của nó với các hình ảnh giác quan về cảm giác, nhận thức và ý tưởng vẫn còn.

Kiến thức trừu tượng và khái quát như vậy cho phép chúng ta hiểu thế giới một cách đầy đủ và sâu sắc hơn. Sự thật của kiến ​​​​thức như vậy được xác minh bằng thực hành. Ở đây nó đã đóng vai trò là tiêu chí đánh giá tính đúng đắn của nhận thức, tư duy của con người. Sự thống nhất giữa phản ánh giác quan và suy nghĩ cho phép chúng ta so sánh quá khứ và hiện tại, thấy trước và thiết kế tương lai. Điều này không chỉ áp dụng cho thế giới xung quanh của sự vật, hiện tượng, người khác mà còn áp dụng cho bản thân con người, cho phép anh ta “học cách kiểm soát bản thân”.

Giống như tất cả các hiện tượng tinh thần, suy nghĩ là sản phẩm của hoạt động phản xạ của não. Sự thống nhất giữa giác quan và logic trong tư duy dựa trên sự tương tác phức tạp giữa vỏ não và sự hình thành dưới vỏ não.

Suy nghĩ - luôn giải quyết một số vấn đề, tìm kiếm câu trả lời cho một câu hỏi đã đặt ra, tìm cách thoát khỏi tình trạng hiện tại. Đồng thời, không có giải pháp, không có câu trả lời, không có lối thoát chỉ có thể nhìn thấy bằng cách nhận thức thực tế.

Suy nghĩ - nó không chỉ là sự phản ánh gián tiếp mà còn là sự phản ánh khái quát hiện thực. Tính tổng quát của nó nằm ở chỗ, đối với mỗi nhóm đối tượng và hiện tượng đồng nhất, những đặc điểm chung và thiết yếu đặc trưng cho chúng đều được xác định. Kết quả là, kiến ​​thức về đối tượng này nói chung được hình thành: cái bàn nói chung, cái ghế nói chung, cái cây nói chung, v.v. Ví dụ, những đặc điểm cơ bản của “con người nói chung” là những đặc điểm chung sau: con người là một thực thể xã hội, một công nhân, có lời nói. Để làm nổi bật những đặc điểm chung và thiết yếu này, bạn cần tách mình khỏi những đặc điểm riêng tư, không quan trọng, chẳng hạn như giới tính, tuổi tác, chủng tộc, v.v.

Phân biệt tư duy trực quan hiệu quả, hình ảnh và lời nói logic.

Tư duy hiệu quả bằng hình ảnh. Nó còn được gọi là tư duy thực tế hiệu quả hay đơn giản là tư duy thực tế. Nó xảy ra trực tiếp trong quá trình hoạt động thực tiễn của con người và gắn liền với việc giải quyết các vấn đề thực tiễn: sản xuất, tổ chức quá trình giáo dục. Người ta có thể nói kiểu suy nghĩ này là nền tảng trong suốt cuộc đời của một con người.

Tư duy trực quan - tượng hình. Kiểu tư duy này gắn liền với việc giải quyết các vấn đề tinh thần dựa trên chất liệu tượng hình. Ở đây chúng tôi hoạt động với nhiều hình ảnh khác nhau, nhưng hầu hết đều bằng hình ảnh thị giác và thính giác. Tư duy hình ảnh trực quan có liên quan chặt chẽ với tư duy thực tế.

Tư duy bằng lời nói và logic. Nó còn được gọi là trừu tượng hoặc lý thuyết. Nó có dạng các khái niệm và phán đoán trừu tượng và gắn liền với hoạt động của các khái niệm và phán đoán triết học, toán học, vật lý và các khái niệm và phán đoán khác. Đây là trình độ tư duy cao nhất, cho phép con người thâm nhập vào bản chất của các hiện tượng và thiết lập các quy luật phát triển của tự nhiên và đời sống xã hội.

Tất cả các loại tư duy đều có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Tuy nhiên, đối với những người khác nhau, loài này hay loài khác chiếm vị trí dẫn đầu. Cái nào được xác định bởi các điều kiện và yêu cầu của hoạt động. Ví dụ, một nhà vật lý lý thuyết hoặc một triết gia có tư duy logic bằng lời nói, trong khi một nghệ sĩ có tư duy hình ảnh.

Mối quan hệ giữa các kiểu tư duy còn được đặc trưng bởi sự chuyển đổi lẫn nhau của chúng. Chúng phụ thuộc vào nhiệm vụ của hoạt động, đòi hỏi cái này trước, cái kia, hoặc thậm chí là sự biểu hiện chung của các kiểu tư duy.

Các dạng tư duy logic cơ bản- khái niệm, phán đoán, suy luận.

Ý tưởng- đây là tư tưởng được diễn đạt bằng lời nói về những đặc điểm chung, bản chất của sự vật, hiện tượng của hiện thực. Theo cách này, nó khác với các biểu diễn chỉ hiển thị hình ảnh của chúng. Các khái niệm được hình thành trong quá trình phát triển lịch sử của loài người. Vì vậy, nội dung của chúng mang tính chất phổ quát. Điều này có nghĩa là mặc dù cùng một khái niệm được biểu thị khác nhau bằng các từ trong các ngôn ngữ khác nhau nhưng bản chất vẫn giống nhau.

Các khái niệm được nắm vững trong quá trình sống cá nhân của một người khi anh ta làm giàu thêm kiến ​​thức cho mình. Khả năng tư duy luôn gắn liền với khả năng vận hành bằng khái niệm, vận hành bằng tri thức.

Phán quyết- một hình thức tư duy trong đó thể hiện sự khẳng định hoặc phủ nhận những mối liên hệ và mối quan hệ nhất định giữa các đối tượng, hiện tượng và sự kiện. Các phán đoán có thể chung chung (ví dụ: “tất cả các cây đều có rễ”), cụ thể hoặc đơn lẻ.

suy luận- một hình thức suy nghĩ trong đó một phán đoán mới bắt nguồn từ một hoặc nhiều phán đoán, bằng cách này hay cách khác sẽ hoàn thành quá trình suy nghĩ. Có hai loại suy luận chính: quy nạp (quy nạp) và suy diễn (suy diễn).

Suy luận được gọi là quy nạp. từ những vụ án cụ thể, từ những phán đoán cụ thể đến những phán quyết chung. Ví dụ: “khi Ivanova tròn 14 tuổi, cô ấy nhận được hộ chiếu với tư cách là công dân Nga”, “khi Rybnikov tròn 14 tuổi, anh ấy nhận được hộ chiếu với tư cách là công dân Nga”, v.v. đủ 14 tuổi nhận hộ chiếu là công dân Nga "

Ngoài ra còn có một kết luận bằng cách tương tự. Nó thường được sử dụng để xây dựng các giả thuyết, tức là các giả định về khả năng xảy ra các sự kiện và hiện tượng nhất định.

Quá trình suy luận do đó, nó là sự vận hành của các khái niệm và phán đoán, dẫn đến kết luận này hay kết luận khác.

Hoạt động tinh thầnđược gọi là các hành động tinh thần được sử dụng trong quá trình suy nghĩ. Đó là phân tích và tổng hợp, so sánh, khái quát hóa, trừu tượng hóa, đặc tả và phân loại.

Phân tích- tinh thần phân chia tổng thể thành các phần, nêu bật các dấu hiệu và tính chất riêng lẻ.

tổng hợp- sự kết nối tinh thần của các bộ phận, đặc điểm, tính chất thành một tổng thể duy nhất, sự kết nối tinh thần của các sự vật, hiện tượng, sự kiện thành hệ thống, phức hợp, v.v.

Phân tích và tổng hợp có mối liên hệ với nhau m. Vai trò chủ đạo của người này hay người kia được xác định bởi nhiệm vụ của hoạt động.

So sánh- hình thành trong tâm trí những điểm tương đồng và khác biệt giữa các đối tượng và hiện tượng hoặc các dấu hiệu của chúng.

Khái quát hóa- sự thống nhất tinh thần của các đối tượng hoặc hiện tượng dựa trên sự lựa chọn khi so sánh các đặc tính, đặc điểm chung và thiết yếu của chúng.

Trừu tượng- tâm trí xao lãng khỏi bất kỳ đặc tính hay dấu hiệu nào của sự vật, hiện tượng.

Đặc điểm kỹ thuật- lựa chọn tinh thần từ cái chung của một hoặc một thuộc tính và tính năng cụ thể cụ thể khác.

Phân loại- sự tách biệt về mặt tinh thần và sự thống nhất sau đó của các đối tượng, hiện tượng, sự kiện thành các nhóm và nhóm nhỏ theo những đặc điểm nhất định.

Các hoạt động tinh thần, như một quy luật, không xảy ra một cách cô lập mà diễn ra dưới nhiều hình thức kết hợp khác nhau.

Phân tích và tổng hợp tạo thành một thể thống nhất. Trong quá trình phân tích, sự so sánh diễn ra nhằm xác định những đặc điểm chung và khác nhau của một nhóm hiện tượng hoặc đối tượng cụ thể.

suy nghĩ, như đã biết - phản ánh tổng quát hiện thực. Quá trình xác định những đặc điểm cơ bản chung đòi hỏi sự trừu tượng hóa, do đó, sự trừu tượng hóa cũng được đưa vào quá trình phân tích, tổng hợp.

Suy nghĩ có thể mang tính tượng hình- ở cấp độ hình ảnh, nhận thức và ý tưởng. Nó cũng tồn tại ở một mức độ nào đó ở động vật bậc cao. Tư duy cao hơn của con người là tư duy bằng lời nói. Ngôn ngữ, lời nói là vỏ vật chất của tư duy. Chỉ bằng lời nói - bằng miệng hoặc bằng văn bản - người khác mới có thể tiếp cận được suy nghĩ của một người.

Đặc điểm cá nhân của tư duy biểu hiện ở nhiều tính chất khác nhau của hoạt động tinh thần. Chúng phát triển trong quá trình sống và hoạt động và phần lớn được quyết định bởi các điều kiện giáo dục và giáo dục. Đặc điểm hình thái của hoạt động thần kinh cao hơn cũng rất quan trọng.

Trong số những đặc điểm của tư duy bao gồm chiều rộng và chiều sâu của tâm trí, tính nhất quán, tính linh hoạt, tính độc lập và tư duy phản biện.

Chiều rộng của tâm tríđược đặc trưng bởi sự linh hoạt về kiến ​​thức, khả năng tư duy sáng tạo, khả năng khái quát hóa rộng rãi và khả năng kết nối lý thuyết với thực tiễn.

Chiều sâu tâm trí- đây là khả năng cô lập một vấn đề phức tạp, đi sâu vào bản chất của nó, tách cái chính khỏi cái phụ, thấy trước đường đi và hậu quả của việc giải quyết nó, xem xét hiện tượng một cách toàn diện, hiểu nó trong mọi mối liên hệ và mối quan hệ.

Trình tự suy nghĩđược thể hiện ở khả năng thiết lập một trật tự hợp lý trong việc giải quyết các vấn đề khác nhau.

Tính linh hoạt của suy nghĩ- đây là khả năng đánh giá nhanh tình huống, suy nghĩ nhanh và đưa ra các quyết định cần thiết và dễ dàng chuyển từ phương pháp hành động này sang phương pháp hành động khác.

Độc lập trong suy nghĩđược thể hiện ở khả năng đặt ra một câu hỏi mới, tìm ra câu trả lời cho nó, đưa ra quyết định và hành động một cách không chuẩn mực, không chịu khuất phục trước những tác động mang tính gợi ý từ bên ngoài.

tư duy phản biệnđược đặc trưng bởi khả năng không coi suy nghĩ đầu tiên xuất hiện trong đầu là đúng, xem xét nghiêm túc các đề xuất và đánh giá của người khác, chỉ đưa ra các quyết định cần thiết sau khi cân nhắc tất cả các ưu và nhược điểm.

Các đặc điểm tư duy được liệt kê được kết hợp khác nhau ở những người khác nhau và được thể hiện ở các mức độ khác nhau. Điều này đặc trưng cho đặc điểm cá nhân trong suy nghĩ của họ.

Điều kiện phát triển tư duy trong quá trình giáo dục.

Khi nghiên cứu sự phát triển tư duy của trẻ, người ta luôn phải tính đến sự khác biệt chính giữa các điều kiện phát triển phát sinh gen và phát triển bản thể. Cùng với quá trình phát triển phát sinh loài, sự kích thích tư duy luôn chủ yếu là nhu cầu, sự hài lòng về điều đó ít nhiều có ý nghĩa sống còn rõ rệt; ở đây tư duy nảy sinh và phát triển trên cơ sở hoạt động nghiêm túc - dịch vụ và đặc biệt là lao động. Về vấn đề bản thể - đặc biệt là trong thời thơ ấu, tình hình ở đây lại khác. Tuổi thơ là khoảng thời gian trong cuộc đời của một người mà bản thân anh ta không phải lo lắng về việc đáp ứng những nhu cầu cơ bản của mình - điều này được thực hiện bởi những người khác, những người giáo dục và người lớn của anh ta. Một người chỉ không còn bị coi là một đứa trẻ sau khi anh ta buộc phải lo việc thỏa mãn nhu cầu cuộc sống của mình, tức là giải quyết những vấn đề mà anh ta phải đối mặt bằng chính sức lực của mình.

Vì vậy, trong thời thơ ấu, động lực cho sự phát triển tư duy là nhu cầu thỏa mãn không phải những nhu cầu của cuộc sống như trường hợp phát sinh chủng loại, mà là nhu cầu của một phạm trù khác, cụ thể là nhu cầu. phát triển. Sự phát triển tư duy của trẻ chủ yếu diễn ra trên cơ sở trò chơi Và học. Việc tính đến hoàn cảnh này không chỉ có tầm quan trọng lớn về mặt lý thuyết mà có lẽ còn có tầm quan trọng thực tiễn lớn hơn, vì khi giáo dục tư duy, kiến ​​thức về nguồn gốc của các xung động tư duy của trẻ chắc chắn có tầm quan trọng cơ bản.

Sự phát triển tư duy như một hoạt động xảy ra trong giao tiếp, trong hành động với đồ vật, trong vui chơi và trong các lớp học giáo khoa. Việc tích lũy kinh nghiệm trong hoạt động và khái quát hóa nó dưới hình thức nhiều cách hành động có mục tiêu với đồ vật, cách giao tiếp với mọi người đảm bảo sự phát triển đúng đắn trong tư duy của trẻ và chuyển đổi nó từ hiệu quả trực quan ngay từ khi còn nhỏ sang trực quan- tượng hình và khái niệm ở lứa tuổi mầm non và đi học.

Logic dịch từ tiếng Hy Lạp cổ là lý luận. Do đó, có vẻ như tất cả chúng ta đều lý luận không thể tách rời khỏi tâm trí của mình. Tuy nhiên, các thao tác có suy luận chỉ là một loại quá trình hiểu biết và nhận thức. Khi suy nghĩ về một nhiệm vụ hoặc giải quyết một vấn đề, chúng ta có thể sử dụng một hoặc nhiều kiểu suy nghĩ cùng một lúc.

Trẻ nhỏ chưa phát triển được khả năng tư duy logic và trừu tượng. Hãy nhớ cách dạy trẻ đếm: để giúp trẻ hình dung về số “3” không tồn tại trong tự nhiên, trẻ được phép chạm vào ba đồ vật cùng loại. Trẻ sẽ cần nỗ lực để đánh lạc hướng bản thân khỏi những khác biệt không đáng kể giữa các đồ vật này (ví dụ, khỏi việc một trong ba quả táo có màu xanh và quả còn lại có màu đỏ) và kết hợp các đồ vật thành một nhóm.

Do đó, tư duy logic, không giống như tư duy tượng hình, hoạt động với các khái niệm trừu tượng. Đây là một loại quá trình hiểu đặc biệt, trong đó các cấu trúc, khái niệm, phán đoán logic có sẵn được sử dụng và cuối cùng đưa ra một kết luận hoặc kết luận. Điều này không có nghĩa là việc sử dụng cách xây dựng như vậy nhất thiết sẽ dẫn đến kết luận đúng. Cũng không đúng khi cho rằng nếu một người sử dụng trí tưởng tượng, suy nghĩ theo cảm xúc, nghĩa bóng hoặc lắng nghe trực giác thì điều này sẽ dẫn người đó đến những kết luận sai lầm. Sẽ rất tốt nếu sử dụng tất cả các kiểu tư duy trong quá trình suy nghĩ về một vấn đề mà không quên cách tiếp cận phản biện.

Sự hiểu biết của chúng tôi, bắt đầu từ một trường hợp cụ thể, chuyển sang các cấu trúc và suy luận logic trừu tượng để tạo ra giải pháp và chuyển nó trở lại trường hợp cụ thể, riêng biệt này. Như vậy, tư duy logic trải qua các giai đoạn sau. Phân tích là khi chúng ta chia nhỏ một tình huống phức tạp cụ thể thành các đặc điểm hoặc bộ phận cấu thành của nó. Ở giai đoạn này chúng ta sử dụng các phương pháp quy nạp, diễn dịch và loại suy. cho phép chúng ta kết luận rằng nếu điều gì đó có thể áp dụng được cho một nhóm đối tượng thì nó cũng có thể áp dụng được cho một đối tượng của nhóm này. Ngược lại, quy nạp cho phép chúng ta giả định rằng một số tính chất cơ bản của một đối tượng áp dụng cho tất cả các đối tượng trong nhóm. Một sự tương tự kết nối các đối tượng cụ thể của hai nhóm khác nhau giống nhau ở một số thuộc tính của chúng.

Nhưng tư duy logic không chỉ giới hạn ở tư duy đơn giản. Trong quá trình của nó, nó trải qua các giai đoạn nhất định. Đầu tiên trong số đó là việc tìm kiếm và xác định mối quan hệ nhân quả. Điều gì đã làm nảy sinh hiện tượng này? Tại sao vấn đề này xảy ra? Việc thiết lập chính xác những kết nối như vậy đã là chìa khóa thành công của kết luận đúng. Giai đoạn thứ hai là tách cái chính khỏi cái phụ. “Sau” không có nghĩa là “kết quả”. Nếu chúng ta chấp nhận cái thứ yếu, cái cụ thể là thiết yếu, chúng ta sẽ đưa ra một kết luận sai lầm. Tiếp theo là hoạt động với các khái niệm và phán đoán - trên thực tế là việc tìm kiếm giải pháp.

Các phán đoán có thể sai lầm và rập khuôn. Nếu chúng ta chấp nhận chúng mà không có cách tiếp cận phê phán, chúng ta có nguy cơ đi vào ngõ cụt. Ở giai đoạn này, chúng tôi trừu tượng hóa trường hợp cụ thể của mình và suy nghĩ một cách tổng thể bằng cách sử dụng các thuật ngữ bằng lời nói. Trong tâm trí chúng ta không còn hình ảnh cụ thể của một đối tượng mà có những cấu trúc ngôn ngữ. Tư duy bằng lời nói và logic rất quan trọng ở tất cả các giai đoạn giải quyết vấn đề: với việc xây dựng câu hỏi chính xác; khi xác định nguyên nhân gây ra nó; khi xác định chính xác những gì cần được tạo ra (hoặc loại bỏ) để giải quyết vấn đề. Và tất nhiên, để hiểu cách áp dụng kết luận trừu tượng của bạn vào tình huống cụ thể này.

Sẽ là sai lầm khi cho rằng nó có thể thay thế hoặc thay thế hoàn toàn hình tượng, giác quan, trực quan và liên tưởng. Do đó, một người mạnh hơn robot vì anh ta có thể áp dụng đồng thời tất cả các loại hiểu biết, bên cạnh việc giải quyết các vấn đề tiêu chuẩn bằng các phương pháp rập khuôn. Thái độ cảm xúc của chúng ta (thích hoặc không thích), tưởng tượng và trí tưởng tượng của chúng ta, những liên tưởng cho phép chúng ta so sánh tinh thần những sự vật và khái niệm hoàn toàn khác nhau, đôi khi dẫn chúng ta đến những kết luận hoàn toàn không tầm thường, phi logic nhưng khéo léo đến bất ngờ.

Tư duy là cấp độ nhận thức cao nhất của con người, là quá trình phản ánh thế giới bên ngoài. Nó dựa trên hai cơ chế tâm sinh lý khác nhau: sự hình thành và bổ sung kho khái niệm, ý tưởng và nguồn gốc của những phán đoán và suy luận mới. Tư duy cung cấp kiến ​​thức về sự vật, tính chất và mối quan hệ của thế giới xung quanh.

Suy nghĩ của con người là suy nghĩ bằng lời nói. Sự hình thành của nó xảy ra trong quá trình mọi người giao tiếp với nhau. Sự hình thành tư duy của con người trong quá trình phát triển chỉ có thể thực hiện được nhờ hoạt động chung của người lớn và trẻ em.

Tùy thuộc vào phương tiện nào được sử dụng để giải quyết vấn đề, người ta thường phân biệt giữa hình ảnh và lời nói-logic (tư duy bằng lời nói). Người ta đã xác định rằng để hoạt động trí óc toàn diện, một số người cần nhìn thấy hoặc tưởng tượng các đồ vật, trong khi những người khác cần hoạt động bằng từ ngữ, tức là. cấu trúc dấu hiệu trừu tượng

bằng lời nói-hợp lý Tư duy (bằng lời nói) là một trong những kiểu tư duy sử dụng các khái niệm và cấu trúc logic. Nó hoạt động trên cơ sở các phương tiện ngôn ngữ và đại diện cho giai đoạn mới nhất trong quá trình phát triển lịch sử và bản thể của tư duy. Nhiều loại khái quát khác nhau được hình thành và hoạt động trong cấu trúc của nó. Tư duy logic bằng lời nói xảy ra hoàn toàn ở bình diện tinh thần bên trong.

Tư duy logic bằng lời nói hoạt động trên cơ sở các phương tiện ngôn ngữ và thể hiện giai đoạn cao nhất trong quá trình phát triển tư duy. Nhờ tư duy bằng lời nói, một người có thể thiết lập các mô hình chung nhất và khái quát hóa các tài liệu trực quan khác nhau.

Tư duy bằng lời nói và logic được hình thành dần dần. Trong quá trình đào tạo, người ta nắm vững các kỹ thuật hoạt động tinh thần, có được khả năng hành động “trong tâm trí” và phân tích quá trình suy luận của chính mình. Trong quá trình giải quyết các vấn đề giáo dục, các hoạt động tư duy ngôn từ và logic như phân tích, tổng hợp, so sánh, khái quát hóa, phân loại được hình thành.

Phân tích- đây là một hoạt động tinh thần nhằm chia một đối tượng phức tạp thành các bộ phận cấu thành của nó và làm nổi bật trong đối tượng một số khía cạnh, yếu tố, tính chất, mối liên hệ, mối quan hệ của nó.

tổng hợp là một hoạt động tinh thần cho phép một người di chuyển từ các bộ phận đến tổng thể trong quá trình suy nghĩ. Không giống như phân tích, tổng hợp bao gồm việc kết hợp các yếu tố thành một tổng thể duy nhất.

Phân tích và tổng hợp thường xuất hiện thống nhất. Chúng không thể tách rời và không thể tồn tại nếu không có nhau: phân tích, theo quy luật, được thực hiện đồng thời với tổng hợp và ngược lại.

So sánh- đây là một hoạt động tinh thần bao gồm việc so sánh các đối tượng và hiện tượng, tính chất và mối quan hệ của chúng với nhau và từ đó xác định được điểm chung hoặc khác biệt giữa chúng.

Khái quát hóa là một hoạt động tinh thần bao gồm việc kết hợp nhiều đối tượng hoặc hiện tượng theo một đặc điểm chung nào đó. Trong quá trình khái quát hóa, một cái gì đó chung được xác định trong các đối tượng được so sánh nhờ phân tích của chúng.

Phân loại là một hoạt động tinh thần bao gồm việc nhóm các đối tượng theo các đặc điểm thiết yếu. Ngược lại với phân loại, cơ sở của nó phải là các đặc điểm có ý nghĩa ở một khía cạnh nào đó, việc phân loại đôi khi cho phép lựa chọn làm cơ sở các đặc điểm không quan trọng (ví dụ: trong danh mục theo thứ tự bảng chữ cái), nhưng thuận tiện về mặt vận hành.

Nhu cầu phát triển tư duy ở trẻ lứa tuổi mẫu giáo lớn chủ yếu là do trẻ đang chuẩn bị bước vào trường học. Ngay từ lớp một, các em sẽ bắt đầu học một chương trình giảng dạy khó ở trường, bao gồm các yếu tố logic cơ bản, và những trẻ có tư duy ngôn từ chưa phát triển sẽ khó tiếp thu kiến ​​thức mới.

Tư duy ngôn ngữ và tư duy logic kém phát triển dẫn đến khó khăn trong việc phân tích, so sánh các hiện tượng, sự vật, tình huống và đánh giá sự vật, tình huống, hiện tượng. Việc vi phạm kiểu tư duy này ngăn cản sự hình thành ở trẻ khả năng tiếp thu kiến ​​thức chung, dẫn đến việc trẻ không thể diễn đạt suy nghĩ của mình một cách chính xác và chính xác, bộc lộ đầy đủ và nhất quán nội dung của nó, đồng thời cản trở việc hình thành các kết nối giao tiếp toàn diện với người khác và sự phát triển toàn diện của trẻ.

Trong cuộc sống hàng ngày, mỗi người đều phải sử dụng tư duy logic mỗi ngày. Cần phải sử dụng logic và xây dựng chuỗi các mối quan hệ, cả trong các vấn đề nghề nghiệp và trong các hoạt động thông thường hàng ngày, chẳng hạn như đi siêu thị hoặc vạch đường. Một số đối phó với điều này một cách dễ dàng và tự nhiên, trong khi những người khác gặp khó khăn nhất định trong việc tìm ra câu trả lời cho ngay cả những vấn đề logic cơ bản nhất, tốc độ và tính đúng đắn của việc giải quyết phụ thuộc chủ yếu vào mức độ phát triển tư duy logic của một người. Bài viết này sẽ cho các bạn biết logic là gì, cũng như giới thiệu cho các bạn những phương pháp, phương pháp phát triển tư duy logic ở người trưởng thành.

Bản chất của khái niệm “tư duy logic”

Logic không giống với kiến ​​thức, mặc dù lĩnh vực của nó trùng với lĩnh vực kiến ​​thức. Logic là người hiểu biết chung và là người đánh giá mọi nghiên cứu cụ thể. Nó không đặt mục tiêu tìm kiếm bằng chứng; nó chỉ xác định liệu bằng chứng đã được tìm thấy hay chưa.

Logic không quan sát, không phát minh, không khám phá - nó phán xét. Vì vậy, logic là khoa học về các chức năng của tâm trí dùng để đánh giá bằng chứng; đó là học thuyết về cả quá trình chuyển đổi từ những sự thật đã biết sang những sự thật chưa biết, và về tất cả các hành động tinh thần khác trong chừng mực chúng hỗ trợ quá trình này.

John Stuart Mill

Điều quan trọng cần biết! Thị lực giảm dẫn đến mù lòa!

Để điều chỉnh và phục hồi thị lực mà không cần phẫu thuật, độc giả của chúng tôi sử dụng phương pháp ngày càng phổ biến TỐI ƯU CỦA ISRAELI - sản phẩm tốt nhất, hiện chỉ có 99 rúp!
Sau khi xem xét cẩn thận nó, chúng tôi quyết định cung cấp cho bạn sự chú ý...

Để bắt đầu, chúng ta hãy xem xét riêng biệt hai thành phần của khái niệm tư duy logic - logic và tư duy con người.

Logic là gì? Được dịch từ tiếng Hy Lạp, logic được gọi là “khoa học về tư duy thực sự” và “khả năng suy luận”. Theo nghĩa được chấp nhận chung, logic là khoa học về các phương pháp và quy luật hoạt động trí tuệ của con người. Logic là nghiên cứu các phương pháp đạt được sự thật bằng cách sử dụng kinh nghiệm và kiến ​​thức thu được trước đó.

Suy nghĩ được coi là một quá trình tinh thần trong đó thông tin nhận được trước đó được xử lý và các kết nối liên ngành được thiết lập. Nhờ tính khách quan và suy nghĩ đúng đắn, một người có cơ hội hiểu được tình trạng thực sự của sự việc.

Tổng hợp lại, chúng ta có được định nghĩa về tư duy logic của con người. Đây là một quá trình suy nghĩ trong đó logic được sử dụng và các cấu trúc logic được áp dụng. Mục tiêu của kiểu suy nghĩ này là đi đến những kết luận khách quan, có giá trị dựa trên thông tin có sẵn.

Các lĩnh vực và ứng dụng của logic

Không có lĩnh vực nào trong đời sống con người đòi hỏi phải sử dụng kỹ năng tư duy bằng logic. Bao gồm cả nhân văn, cũng không ngoại lệ; các cấu trúc logic cũng được sử dụng trong nghiên cứu của họ.

Thông thường, tư duy logic của một người thể hiện ở mức độ trực quan, bất kể nỗ lực đã bỏ ra. Việc sử dụng logic giúp đẩy nhanh quá trình tư duy, làm cho nó tốt hơn, diễn đạt suy nghĩ của bạn một cách chính xác hơn và cũng đưa ra những kết luận đúng đắn, tránh những phán đoán sai lầm.

Tại sao bạn cần phát triển khả năng tư duy logic:

• Thể hiện tất cả suy nghĩ và lập luận của bạn một cách rõ ràng và dưới hình thức dễ tiếp cận.
• Nhanh chóng tìm ra giải pháp phù hợp cho vấn đề, ngay cả trong tình huống nguy cấp
• Hãy sửa lỗi, tránh mắc lỗi mới
• Phát triển các kỹ năng xây dựng kết nối khách quan giúp bạn đạt được thành công trong sự nghiệp hoặc học tập
• Cách tiếp cận sáng tạo để giải quyết vấn đề đôi khi hiệu quả hơn những tiêu chuẩn được chấp nhận rộng rãi

Nhiều người cho rằng tư duy logic là khả năng giải quyết các câu đố và các vấn đề hóc búa một cách xuất sắc. Tuy nhiên, điều này không hoàn toàn đúng. Cấu trúc của tư duy logic bao gồm nhiều kỹ năng tư duy như khả năng đưa ra kết luận đúng, khả năng tranh luận ngắn gọn quan điểm của mình khi tranh luận, cụ thể hóa, khái quát hóa, phân tích và hệ thống hóa những kiến ​​thức thu được.

Tư duy logic của con người được chia thành ba điểm: tượng hình, bằng lời nói (bằng lời nói) và trừu tượng.

1. Tư duy logic - tượng hình. Kiểu suy nghĩ này dựa trên việc hình dung các vấn đề và tìm kiếm giải pháp bằng hình ảnh. Nói một cách đơn giản, hình dáng tượng hình có thể là tên gọi khác cho thuộc tính của trí tưởng tượng.
2. Tư duy logic trừu tượng. Cấu trúc logic chứa các mô hình trừu tượng, tức là các đối tượng không có thực và không tồn tại trong tự nhiên. Để hoàn toàn nắm vững kiểu tư duy này, một cá nhân phải có khả năng trừu tượng hóa từ tài liệu.
3. Tư duy bằng lời nói và logic. Thể hiện thông qua việc sử dụng các cấu trúc lời nói. Tư duy bằng lời nói thành công không chỉ đòi hỏi việc xây dựng các chuỗi logic chặt chẽ mà còn cả lời nói mạch lạc, thành thạo.

Khi tư duy logic bắt đầu

Chỉ có một số ít người suy nghĩ logic. Hầu hết chúng ta đều có thành kiến, thành kiến, bị nhiễm những định kiến, đố kỵ, nghi ngờ, sợ hãi, kiêu ngạo và đố kỵ.

Dale Carnegie

Một người không được sinh ra ngay lập tức với những khuynh hướng nhất định để đưa ra thành công những kết luận đúng đắn và xây dựng các cấu trúc logic. Tư duy logic của con người không phải là bẩm sinh mà là một tài sản có được. Ngay cả kiểu tư duy tượng hình cơ bản cũng xuất hiện ở trẻ 1,5 tuổi. Khả năng suy nghĩ trừu tượng xuất hiện muộn hơn nhiều - ở độ tuổi tiểu học, khoảng 7-8 tuổi. Logic phát triển dần dần cùng với sự phát triển của chính nhân cách. Tuy nhiên, việc rèn luyện và tập thể dục thường xuyên sẽ chỉ mang lại kết quả tích cực trong việc phát triển tư duy logic.

Kiểu phát triển chính của trẻ mẫu giáo là các nhiệm vụ và bài tập logic. Vì chính tư duy logic sẽ giúp trẻ đạt được thành công trong tương lai bằng cách sử dụng trí tuệ của mình. Sự phát triển diễn ra một cách vui tươi, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của trẻ. Các bài học logic được đưa vào cả chương trình mẫu giáo và trường học. Tuy nhiên, cha mẹ không nên bỏ bê việc tự học ở nhà. Suy cho cùng, bằng cách phát triển tư duy logic, bạn sẽ cải thiện được kỹ năng trí tuệ của con mình.

Liệu một người trưởng thành có thể cải thiện và nâng cao tư duy logic của mình không? Tất nhiên, điều này là có thể và thậm chí là cần thiết, bởi vì trong thế giới hiện đại, mọi thứ đều có sự thay đổi rất nhanh chóng, những kiến ​​thức tiếp thu ở trường phổ thông, đại học dần trở nên lỗi thời và cần phải cập nhật thông tin. Phát triển khả năng đưa ra kết luận hợp lý cho người lớn có thể là một quá trình rất thú vị, vì, giống như trường hợp của trẻ em, nó có thể diễn ra một cách vui tươi. Nếu bạn là một học sinh vĩnh cửu hoặc một học sinh thông thường, thì bạn có thể lập một kế hoạch chi tiết cho các bài tập nghiêm túc. Tuy nhiên, sẽ thú vị hơn nhiều khi tụ tập cùng bạn bè và chơi những trò chơi logic. Thông tin thu được theo cách này sẽ đọng lại trong tâm trí một cách đáng tin cậy hơn và được ghi nhớ trong trí nhớ của một người hơn là ghi nhớ khô khan các quy tắc và giải quyết các vấn đề nhàm chán.

Các phương pháp phát triển tư duy logic

Nếu bạn quyết tâm bắt đầu bơm não, thì điều đầu tiên bạn cần làm là loại bỏ sự lười biếng của mình và bắt đầu tìm kiếm các phương pháp và nhiệm vụ phù hợp. Có rất nhiều cách để rèn luyện tư duy của bạn. Chúng ta hãy xem xét một số trong số họ chi tiết hơn:

1. Trò chơi board. Các cặp đôi và đối với một nhóm bạn lớn, nghiêm túc và hài hước - sự lựa chọn là rất lớn, bạn chỉ cần xác định xem loại nào thú vị hơn với mình. Các trò chơi board phổ biến nhất để phát triển tư duy logic của con người bao gồm:

• Cờ vua
• Cờ đam
• Cờ thỏ cáo
• "Độc quyền" ("Doanh nghiệp lớn")
• "Erudite" ("Scrabble", "Bulda")
• Trò chơi bài (“Munchkin”, “Uno”)

2. Vấn đề logic. Khi tìm kiếm và lựa chọn các vấn đề logic, hãy sử dụng sách hoặc Internet, nơi có đầy đủ các ví dụ và bộ sưu tập chuyên đề khác nhau. Bắt đầu với mức độ dễ nhất, tăng dần tải, tiến tới mức độ khó cao nhất. Nếu bạn không biết câu trả lời, đừng ngần ngại xem qua, vì biết dữ liệu nguồn sẽ giúp bạn hiểu được giải pháp và cách xây dựng một chuỗi logic. Loại nhiệm vụ này bao gồm:

• Tái sử dụng
• Câu đố đồ họa
• Vấn đề về từ
• câu đố
• Đảo chữ
• Câu đố
• Khối Rubik
• Trò chơi Solitaire (“Mahjong”, các kiểu bố trí quân bài)

Ví dụ về một bài toán logic: Bảy chị em dành thời gian rảnh rỗi cùng nhau. Người đầu tiên chơi cờ. Thứ hai là đọc. Việc thứ ba là dọn dẹp. Việc thứ tư là tưới hoa. Người thứ năm đang chơi với con mèo. Thứ sáu là thêu thùa. Chị thứ bảy làm gì? Đáp án đúng: Cô thứ bảy chơi cờ với cô thứ nhất.

3. . Có rất nhiều bài kiểm tra trực tuyến dựa trên nguyên tắc nhân quả. Thông thường đây là những trò chơi thuộc loại “Tìm số lẻ”.

4. Câu đố, ô chữ, từ quét, từ trà, v.v.. Đặc biệt khó khăn là các loại hình kỹ thuật số - ô chữ tiếng Nhật và Sudoku. Ngoài ra, một nhiệm vụ tuyệt vời để phát triển khả năng suy nghĩ logic là tự mình sáng tác một trò chơi ô chữ.

5. Nắm vững phương pháp suy diễn và quy nạp.Khấu trừ– đây là logic ở dạng thuần khiết nhất của nó. Trong 99,99% trường hợp, phương pháp suy diễn đưa ra đáp án đúng cho bài toán. Trong cuộc sống hàng ngày, quy nạp thường được sử dụng hơn - lý luận dựa trên các sự kiện có tỷ lệ sai sót nhất định. Nói một cách đơn giản hơn, lý luận quy nạp bắt đầu bằng những kết luận cụ thể và tìm kiếm sự xác nhận trong các khái niệm chung. Ngược lại, phương pháp suy diễn bắt nguồn từ thế giới bên ngoài và kết luận đã được trình bày dưới dạng kết luận riêng lẻ.

Ví dụ về phương pháp suy diễn: Mùa đông đã đến và đó là lý do tại sao bên ngoài có tuyết.

Một ví dụ về phương pháp quy nạp: Ngoài trời có tuyết rơi nên mùa đông đã đến.

Có một số lời khuyên hữu ích góp phần phát triển tư duy logic của một người mà không cần nỗ lực nhiều:

1. Học cách viết bằng tay phải nếu bạn thuận tay trái. Và ngược lại. Bài tập này giúp phát triển các kỹ năng của bán cầu não ít liên quan hơn.
2. Thay đổi hoạt động liên tục. Dành đúng một giờ cho một loại, sau khi hết thời gian, chuyển sang hoạt động khác. Thay đổi công việc nhanh chóng sẽ giúp tăng tốc kỹ năng tư duy thích ứng của bạn.
3. Đọc tiểu thuyết trinh thám. Và hãy cố gắng tự mình đoán ra thủ phạm. Bằng cách này, bạn sẽ làm rất tốt việc phát triển suy luận của riêng mình.
4. Đi dạo hàng ngày trong không khí trong lành có thể cải thiện không chỉ tính logic mà còn cải thiện tất cả các kiểu suy nghĩ khác.
5. Đưa ra lời giải thích cho hành động của bạn. Phân tích mọi việc bạn làm, tính toán các phương án: điều gì sẽ xảy ra nếu bạn bỏ dở công việc, kết quả cuối cùng của công việc sẽ như thế nào, v.v.

Tư duy logic của con người: tại sao bạn cần phát triển logic

Có lẽ một số người tin rằng không cần thiết phải phát triển tư duy logic; bạn có thể làm tốt mà không cần sử dụng các kết nối logic. Những đánh giá như vậy về cơ bản là sai lầm. Suy cho cùng, tư duy logic và hoạt động của con người có mối liên hệ chặt chẽ với nhau. Ngay cả trong cuộc sống hàng ngày, bạn cũng nên có kỹ năng xây dựng chuỗi mục tiêu. Ví dụ, vào thời cổ đại, con người có thể cứu sống nhờ logic và quan sát - nếu đồng bào của họ ăn một quả mọng và chết, thì việc những người khác không nên ăn những quả mọng này là điều khá hợp lý. Hoặc, đối với những người làm vườn và nông dân đầu tiên, những kỹ năng như vậy rất hữu ích để biết rằng, chẳng hạn, nếu bạn trồng một hố anh đào, thì về mặt logic, một quả anh đào sẽ mọc lên từ đó chứ không phải gì khác.

Chúng tôi sẽ không xem xét lợi ích của việc xây dựng cấu trúc tinh thần đối với các nhà quản lý hoặc đại diện của các ngành kỹ thuật. Ngay cả một người lao công bình thường cũng hiểu rằng việc quét bụi ngược gió là hoàn toàn phi logic. Hoặc người họa sĩ, sử dụng các kết nối logic, sẽ không bắt đầu sơn sàn từ cửa này sang tường khác.

Vì vậy, tư duy logic của một người đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng sự nghiệp thành công; logic là chìa khóa để bình thường hóa giao tiếp giữa mọi người, khả năng bảo vệ và tranh luận ý kiến ​​​​của mình, cũng như nhận ra sự thật và khách quan của mọi việc xảy ra.