Làm rõ các thành viên của câu
1. Xác định rõ hoàn cảnh địa điểm, thời gian. Ví dụ:
- a) Ở ngoại ô, gần lò mổ, chó tru (Chekhov); Bên kia sông, trên bầu trời hồng phớt, ngôi sao hôm (Gorky) lấp lánh rực rỡ; Ngay cả ở đây, bên kia hồ, cách đó một km, cùng với không khí nóng bức, người ta vẫn có thể nghe thấy âm thanh ầm ầm và tanh tách (Gaidar);
- b) Vào buổi trưa, trong thời tiết nắng đẹp, không gì có thể tưởng tượng được buồn hơn đống đổ nát này (Turgenev); ...Anh ấy dậy sớm làm việc nhà, lúc ba giờ sáng, lúc này mắt anh ấy đã sụp xuống (Chekhov); Bây giờ, vào cuối mùa thu, khi tôi sống ở Moscow, chiếc hộp đứng đó một mình trong những căn phòng trống rỗng, không có hệ thống sưởi... (Paustovsky).
Tùy theo nghĩa, những từ giống nhau có thể được coi là làm rõ hoặc không mang tính xác định; Thứ Tư: Xa xa, trong rừng vang lên tiếng rìu (người nghe ở ngoài rừng). - Ở xa rừng có tiếng rìu (người nghe cũng ở trong rừng).
Ít phổ biến hơn là làm rõ các tình huống bằng các ý nghĩa khác, chẳng hạn như các tình huống về cách hành động: Anh ta lắc lư những lọn tóc và nhìn lên một cách tự tin, gần như thách thức (Turgenev); Cô ngước nhìn anh tinh nghịch, như một cô gái... (Fedin); Tất cả phụ nữ đều đồng thanh ồn ào, không cho Davydov nói một lời (Sholokhov).
2. Làm rõ các định nghĩa với ý nghĩa về màu sắc, kích thước, tuổi tác, v.v. là những trường hợp riêng biệt, ví dụ: Một cái bóng dài vài dặm trải dài từ những ngọn núi trên thảo nguyên (L. Tolstoy); Chúng tôi gặp một chàng trai trẻ, khoảng hai mươi, cao và đẹp trai (Turgenev); Cô... sợ hãi nhìn bàn tay của ông nội mình với những đốm tàn nhang già nua màu đất sét màu nâu (Sholokhov); Anh ta... nhìn thấy trên chiếc mũ màu trắng của một gò đất cách đó không xa một con cáo màu vàng đỏ với ánh lửa (Sholokhov); Giữa sảnh có một chiếc bàn ăn hình bầu dục phủ vải dầu màu vàng cẩm thạch... (Kuprin); ...xanh, bạc, bầu trời (Gorky); ...đá cẩm thạch nguyên chất, gần như Hy Lạp, các bậc thang của tượng đài Abraham Lincoln (Leonov).
3. Làm rõ định nghĩa có thể xác định được ý nghĩa chung của đại từ cái này, cái kia, như vậy và những người khác (kể cả những người đã được chứng minh), chẳng hạn: Chichikov hơi bối rối trước định nghĩa có phần khắc nghiệt này (Gogol); Sau đó Dasha ngạc nhiên trước bản chất “cây nhà lá vườn” của tất cả sự táo bạo được nhắc đến nhiều này (A.N. Tolstoy); Đối với tất cả những người đã đến và đã đến, họ phải tìm và chỉ cho một nơi để nghỉ qua đêm (Chekhov); Một điều gì đó phi thường đã xảy ra trên thế giới đến nỗi mọi thứ quen thuộc và quen thuộc dường như đều dao động trước sức mạnh của nó đối với cuộc sống (Fedin).
4. Từ ngữ mang lại tính chất làm rõ cho câu nói chính xác hơn, chính xác hơn, đúng hơn v.v., tuy nhiên, các thành viên của câu theo sau chúng không bị cô lập, vì các từ được chỉ định, có nghĩa giới thiệu ("chính xác hơn" theo nghĩa là "chính xác hơn"), chúng được phân tách bằng dấu phẩy, ví dụ: Lòng tốt của anh ấy, hay đúng hơn là sự hào phóng của anh ấy đã khiến tôi cảm động (xem trong ví dụ này sự phù hợp của vị ngữ với từ cuối cùng, từ đó không nên phân tách bằng dấu phẩy); Gần đây, chính xác hơn là vào thứ Sáu tuần trước, một ghi chú có nội dung tương tự đã được xuất bản, đúng hơn là cần phải làm rõ những dữ liệu được đưa ra trong bài viết (nhưng: Anh ấy không sợ hãi trước câu hỏi này mà khá hài lòng - không có dấu phẩy. sau từ thay vào đó, ở đây không làm rõ câu nói trước đó, a củng cố sự phản đối); Người ta dự định trang bị thiết bị mới, nếu không thì sẽ xây dựng lại toàn bộ nhà máy (nhưng: Cậu bé phải dừng lại kịp thời, nếu không cậu sẽ làm điều này - không có dấu phẩy sau từ khác, ở đây đóng vai trò như một liên từ đối nghịch với từ có nghĩa là “nếu không”, “nếu không”).
Thông thường, hoàn cảnh về địa điểm và thời gian là những yếu tố làm sáng tỏ. Ví dụ:
MỘT) Ở vùng ngoại ô, gần lò mổ, chó tru(Chekhov); Bên kia sông, giữa trời hồng, sao hôm lấp lánh rực rỡ(Vị đắng); Ngay cả ở đây, bên kia hồ, cách đó một km, cùng với không khí nóng nực, người ta vẫn có thể nghe thấy tiếng ầm ầm và tanh tách.(Gaidar);
b) Buổi trưa, trời trong xanh, không gì có thể tưởng tượng buồn hơn tàn tích này.(Turgenev); ...Anh dậy sớm làm việc nhà, ba giờ sáng, bây giờ mắt anh đã sụp xuống(Chekhov); Bây giờ, vào cuối mùa thu, khi tôi sống ở Moscow, chiếc hộp đứng đó một mình trong những căn phòng trống rỗng, không có hệ thống sưởi...(Paustovsky).
Tùy theo nghĩa, các từ giống nhau có thể được coi là làm rõ hoặc không có tính xác định; so sánh: Xa xa trong rừng, tiếng rìu vang lên(người nghe đang ở ngoài rừng). – Xa xa trong rừng đã nghe thấy tiếng rìu(người nghe cũng ở trong rừng).
Ít phổ biến hơn là làm rõ hoàn cảnh với những ý nghĩa khác, ví dụ, hoàn cảnh của quá trình hành động: Anh lắc những lọn tóc xoăn của mình và ngước lên đầy tự tin, gần như thách thức.(Turgenev); Cô ngước lên nhìn anh tinh nghịch, như một cô gái...(Fedin); Tất cả những người phụ nữ đều đồng thanh ồn ào, không cho Davydov nói một lời.(Sholokhov).
§ 97. Phần giải thích của câu
- Những từ giải thích ý nghĩa của thành viên đứng trước câu là những từ bị cô lập. Phần giải thích của câu được đặt trước bởi các từ cụ thể là, đó là(nếu trong câu không có thì có thể chèn những từ này vào). Ví dụ: Vào thời điểm đó, đúng một năm trước, tôi vẫn đang cộng tác trên tạp chí(Dostoevsky); Tôi... cuối cùng cũng đến được một ngôi làng lớn với nhà thờ đá mang phong cách mới, t. e. với những cột trụ, với một trang viên rộng lớn(Turgenev); Chà, tối nay bạn sẽ đến gặp người dân của chúng tôi, đến nhà Shcherbatskys chứ?(L. Tolstoy); Chỉ có một niềm hạnh phúc chắc chắn trong cuộc đời - được sống vì người khác(L. Tolstoy); Trong quan hệ với người lạ, anh yêu cầu một điều - giữ thái độ đàng hoàng(Herzen) (việc đặt dấu gạch ngang trong những trường hợp như vậy tương tự như dấu câu đối với các định nghĩa và ứng dụng riêng biệt, không nhất quán, xem https://www..11″ target=”_blank”> § 92, đoạn 11 và https://www ..8″ target=”_blank”> § 93, đoạn 8, tiểu đoạn “a”).
Chúng tôi cũng tìm thấy những trường hợp giải thích trong các câu như: Các nhà thiên văn học đã quan sát thấy sự bùng nổ của những ngôi sao đặc biệt, được gọi là sao mới.. Thứ Tư. không có đặc điểm kỹ thuật: Các nhà thiên văn học đã quan sát thấy sự bùng nổ của cái gọi là tân tinh(từ cái gọi là không được phân tách bằng dấu phẩy).
Sự khác biệt giữa các thành viên làm rõ và giải thích của một câu là làm rõ là sự chuyển đổi từ một khái niệm rộng hơn sang một khái niệm hẹp hơn và nói cách khác, làm rõ là chỉ định của cùng một khái niệm.
- Các thành viên giải thích của câu có thể được nối bằng một liên từ hoặc(có nghĩa là “đó là”), ví dụ: Xung quanh tòa nhà có một ban công hoặc hiên rộng bằng đá, nơi những người chủ doanh trại uể oải ngủ gật trên những chiếc ghế tre.(Goncharov); ...Đó là Alexander Timofeevich, hay đơn giản là Sasha, một vị khách đến từ Moscow mười ngày trước(Chekhov); Trên toàn bộ chiều rộng của Lena, những tảng băng khổng lồ, hay còn gọi là gò đất theo thuật ngữ địa phương, nhô ra theo các hướng khác nhau.(Korolenko).
Ghi chú. Cần phân biệt các liên từ giải thích hoặc(đứng trước dấu phẩy) và liên từ chia hoặc(không có dấu phẩy đứng trước trừ khi liên từ được lặp lại). Thứ Tư: Biến tố hoặc kết thúc chỉ xảy ra trong những từ thuộc các phần khác nhau của lời nói(Đây hoặc có nghĩa là “tức là”, liên từ không thể lặp lại). – Phần của từ thay đổi ở cuối gọi là biến tố hoặc kết thúc(Đây hoặc có nghĩa phân biệt thì liên từ có thể được lặp lại). Trong những câu như: Nó khó, hay nói đúng hơn là nhàm chán vì nó là công việc nhỏ lẻ, phân đoạn.(Belinsky) – công đoàn hoặc mang tính chia rẽ, không giải thích được (các khái niệm “khó” và “nhàm chán” không giống nhau), nên chỉ có phần mở đầu được đánh dấu bằng dấu phẩy tốt hơn nên nói. Tương tự với lời nói hay đúng hơn, đúng hơn v.v. (có nghĩa tương đương với các kết hợp “nói chính xác hơn”, “nói chính xác hơn”, v.v.), ví dụ: Liều gấp đôi hay chính xác hơn là gấp ba liều thuốc đã có tác dụng đối với bệnh nhân; Cuốn sách có thể được đưa vào kế hoạch xuất bản, hay nói đúng hơn là nằm trong kế hoạch chuẩn bị biên tập cho năm tới; Mọi người đều ngạc nhiên trước nhận xét của anh ấy, hay đúng hơn là giọng điệu của nhận xét của anh ấy..
§ 98. Nối các thành viên trong câu
- Cấu trúc liên kết được phân biệt bằng cách chứa các nhận xét hoặc giải thích bổ sung được đưa ra ở giữa hoặc cuối câu. Những cấu trúc như vậy thường được nối với các từ thậm chí, đặc biệt, đặc biệt, ví dụ, đặc biệt, chủ yếu, bao gồm, hơn nữa, và hơn nữa, và(có nghĩa là “và hơn thế nữa”), vâng, vâng và, vâng và nói chung v.v. Ví dụ: Trời rất ấm, thậm chí nóng(Chakovsky); Có rất nhiều sự cao thượng trong con người, rất nhiều tình yêu thương, lòng vị tha, nhất là ở phụ nữ(A. Ostrovsky); ...Dường như tất cả mọi thứ, kể cả rừng và đồng ruộng, đều đang di chuyển về phía tây, và việc đi hay đi về phía đông là không thể(Kazakevich); Và Rudin bắt đầu nói về niềm tự hào, và anh ấy nói rất hợp lý(Turgenev); Một nhà điêu khắc và một nhà điêu khắc tồi phải làm gì?(Turgenev); Khi ở Caucasus, tôi đã biết, không phải từ thuyền trưởng, rằng anh ta đã bị thương nặng bốn lần...(L. Tolstoy); Chỉ có một con đường duy nhất, rộng rãi và có cột mốc nên không thể nào lạc được.(Korolenko); Hãy để những người này và nhiều người khác nhớ lại những gì đã xảy ra.
Dấu câu cũng phụ thuộc vào chức năng cú pháp của từ mà cụm từ được thêm vào. Thứ Tư: Nhiều nước đang phát triển, đặc biệt là Algeria, nhận được hỗ trợ kinh tế vị tha(dấu phẩy đánh dấu toàn bộ cụm từ bằng từ và đặc biệt, và không chỉ bằng lời nói đặc biệt, vì không có thành viên đồng nhất nào trong câu có thể được kết nối bằng một liên minh Và). – Một số quốc gia Tây Á và đặc biệt là Algeria trong số các quốc gia Bắc Phi vẫn còn dấu vết cai trị của người Ả Rập (đặc biệt- từ mở đầu, từ nối Và kết nối các thành viên đồng nhất).
Cấu trúc nối không được phân tách bằng dấu phẩy ở cả hai bên mà chỉ được phân cách bằng dấu phẩy với phần trước của câu, nếu cấu trúc này có liên quan chặt chẽ về nghĩa với phần sau và không được ngăn cách bằng dấu ngắt trong câu. phát âm, ví dụ: Bây giờ đã quá muộn và không còn ích gì khi quay lại vấn đề này..
Ghi chú. Không có dấu phẩy trước liên từ đúng và:
a) nếu nó được dùng với nghĩa kết nối, ví dụ: Thế là anh ta vào rừng săn hạt và bị lạc(Turgenev);
b) trong các kết hợp như nói có và nói(có cùng dạng động từ lấy và một động từ khác để biểu thị một hành động bất ngờ hoặc tùy tiện), ví dụ: Họ sống hòa thuận hoàn hảo trong một năm, và năm sau cô ấy qua đời(Ch. Uspensky);
c) kết hợp không không có và, Ví dụ: Một chàng trai thông minh như vậy nhưng bỗng nhiên im lặng, chìm đắm trong suy nghĩ và không, không, thậm chí còn nhìn tôi(Sholokhov).
- Các cấu trúc kết nối có thể được bao gồm mà không cần liên kết. Ví dụ: Hôm nọ tôi xem “Nước mắt cá sấu” - một bộ phim rác rưởi năm màn tầm thường nhất(Chekhov); Tôi lại im lặng, có lẽ vì ngạc nhiên(Paustovsky).
- Trước kết cấu kết nối có thể xuất hiện các dấu hiệu sau:
1) dấu phẩy, ví dụ: Anh ta đã từng phục vụ trong đội kỵ binh, và thậm chí còn vui vẻ(Pushkin);
2) dấu gạch ngang, ví dụ: Chúng tôi đang làm rất tốt và đã làm được rất nhiều điều, nhưng vẫn còn những thiếu sót - và những thiếu sót nghiêm trọng(Chakovsky);
3) điểm, ví dụ: Tôi hoàn toàn lạnh. Chân của tôi lạnh. Và khuôn mặt(Yu. Kazakov);
4) dấu chấm lửng, ví dụ: Thật đáng sợ khi phải thừa nhận, nhưng tôi muốn người này biết rằng cô ấy giống như một bài hát đối với tôi... Và đó phải là lần cuối cùng(N. Pogodin).
Hai nhánh của khoa học ngôn ngữ - cú pháp và dấu câu - luôn được nghiên cứu cùng nhau. Các trường hợp đặt dấu phẩy đơn giản, chẳng hạn như dấu phẩy bắt buộc trước A và BUT, thường không gây khó khăn. Nhưng để tách biệt những cái thứ cấp, cần có kiến thức cơ bản về cú pháp.
Trong một số điều kiện, thành viên thứ cấp có thể được phân biệt theo hai khía cạnh và hoàn cảnh.
Trạng từ trong câu trả lời các câu hỏi về trạng từ, vì nó biểu thị một dấu hiệu của hành động hoặc, ít thường xuyên hơn, không chỉ một trạng từ mà còn bất kỳ trạng từ độc lập nào.
Sự cô lập của các tình huống được thể hiện bằng một danh động từ duy nhất, mặc dù nó có những nét tinh tế riêng, nhưng lại được học sinh dễ dàng học được. Sự hiện diện của danh động từ trong câu là một loại tín hiệu cho việc sử dụng dấu phẩy.
Một điều nữa là một tình huống làm rõ. Những ví dụ thuộc loại này khó phát hiện hơn: chúng không quá rõ ràng.
Hoàn cảnh đủ điều kiện là gì?
Làm rõ các thành viên, như đã rõ ràng từ chính thuật ngữ này, làm rõ thông tin có trong câu:
Tất cả những người bạn thời thơ ấu của tôi, (chính xác là ai?) đặc biệt là Mikhail, đều rất quý mến tôi.
Đôi mắt đen, (chính xác là gì?) gần như đen như than nổi bật trên khuôn mặt nhợt nhạt của anh ta.
Một cô bé chạy vào phòng, (cụ thể là cô bé nào?) không lớn hơn con trai chúng tôi.
Phần làm rõ luôn được phân tách bằng dấu gạch ngang.
Trong hầu hết các trường hợp, một tình huống đủ điều kiện riêng biệt sẽ xác định thời gian và địa điểm hành động.
Nếu chúng ta có một hoàn cảnh làm rõ về thời gian, thì ngoài câu đó, phải chứa thông tin khái quát về thời điểm hành động được thực hiện:
Chúng tôi rời đi vào buổi tối muộn, (chính xác là khi nào?) vào lúc 11 giờ.
Vào cuối tháng Tám, (chính xác là khi nào?) vào ngày 25, đứa em trai duy nhất của tôi chào đời.
Làm rõ hoàn cảnh về chi tiết địa điểm và thu hẹp thông tin về nơi xảy ra sự việc được mô tả trong câu:
Andrey sống rất gần chúng tôi, (chính xác là ở đâu?) năm phút đi bộ.
Phía trước, (chính xác là ở đâu?) Ngay giữa con đường, chúng tôi nhận thấy một cái hố lớn.
Tên và địa chỉ địa lý thường được chỉ định:
Mùa hè năm ngoái chúng tôi trở về từ một thành phố khác, (chính xác là ở đâu?) Vladivostok.
Bạn tôi chuyển đến quận Oktyabrsky của Samara, (chính xác là ở đâu?) trên phố Michurina.
Ít phổ biến hơn là hoàn cảnh làm rõ của quá trình hành động:
Những người lính cố gắng nói chuyện nhỏ nhẹ nhất có thể, (chính xác là thế nào?) gần như thì thầm.
Perepelkin chăm chú lắng nghe tôi, (chính xác là thế nào?) với một sự tôn trọng đặc biệt nào đó.
Làm rõ các tình tiết có ý nghĩa khác cũng được phân biệt.
Để đặt đúng dấu câu, điều quan trọng là phải hiểu ngữ cảnh của câu:
Các nghệ sĩ biểu diễn tại quảng trường trung tâm thành phố. (Quảng trường nằm ở trung tâm thành phố)
Các nghệ sĩ biểu diễn trên quảng trường ở trung tâm thành phố. (Các nghệ sĩ biểu diễn trên quảng trường nằm ở trung tâm thành phố).
Một gợi ý để tách biệt các thành viên trong câu là ngữ điệu. Nhưng bạn không nên chỉ tập trung vào các khoảng dừng ngữ nghĩa trong luồng lời nói; tốt hơn hết bạn nên chú ý đến vai trò cú pháp của cấu trúc và chọn câu hỏi cho nó.
1. Các từ và cụm từ làm rõ nghĩa của các từ trước đó bị cô lập.
Thông thường, hoàn cảnh về địa điểm và thời gian là những yếu tố làm sáng tỏ. Ví dụ:
a) Ở ngoại ô, gần lò mổ, chó tru (Chekhov); Bên kia sông, trên bầu trời hồng phớt, ngôi sao hôm (Gorky) lấp lánh rực rỡ; Ngay cả ở đây, bên kia hồ, cách đó một km, cùng với không khí nóng bức, người ta vẫn có thể nghe thấy âm thanh ầm ầm và tanh tách (Gaidar);
b) Vào buổi trưa, trong thời tiết nắng đẹp, không gì có thể tưởng tượng được buồn hơn đống đổ nát này (Turgenev); ...Anh ấy dậy sớm làm việc nhà, lúc ba giờ sáng, lúc này mắt anh ấy đã sụp xuống (Chekhov); Bây giờ, vào cuối mùa thu, khi tôi sống ở Moscow, chiếc hộp đứng đó một mình trong những căn phòng trống rỗng, không có hệ thống sưởi... (Paustovsky).
Tùy theo nghĩa, các từ giống nhau có thể được coi là làm rõ hoặc không có tính xác định; Thứ Tư: Xa xa, trong rừng vang lên tiếng rìu (người nghe ở ngoài rừng). – Ở phía xa rừng có tiếng rìu chém (người nghe cũng ở trong rừng).
Ít phổ biến hơn là làm rõ các tình tiết bằng những ý nghĩa khác, chẳng hạn như hoàn cảnh của cách hành động: Anh ta lắc lư những lọn tóc và nhìn lên một cách tự tin, gần như thách thức (Turgenev); Cô ngước nhìn anh tinh nghịch, như một cô gái... (Fedin); Tất cả phụ nữ đều đồng thanh ồn ào, không cho Davydov nói một lời (Sholokhov).
2. Làm rõ các định nghĩa bằng ý nghĩa về màu sắc, kích thước, tuổi tác… được tách biệt, Ví dụ: Một cái bóng dài, dài vài dặm, nằm từ những ngọn núi trên thảo nguyên (L. Tolstoy); Chúng tôi gặp một chàng trai trẻ, khoảng hai mươi, cao và đẹp trai (Turgenev); Cô... sợ hãi nhìn bàn tay của ông nội đầy những vết tàn nhang già nua màu nâu, màu đất sét (Sholokhov); Anh ta... nhìn thấy trên chiếc mũ màu trắng của một gò đất cách đó không xa một con cáo màu vàng đỏ với ánh lửa (Sholokhov); Giữa sảnh có một chiếc bàn ăn hình bầu dục phủ vải dầu màu vàng cẩm thạch... (Kuprin); ...xanh, bạc, bầu trời (Gorky); ...đá cẩm thạch tinh khiết, gần như Hy Lạp, các bậc thang của tượng đài Abraham Lincoln (Leonov).
3. Làm rõ định nghĩa có thể xác định nghĩa chung của các đại từ this, that, such, v.v. (kể cả những đại từ được chứng minh), Ví dụ: Chichikov hơi bối rối trước định nghĩa có phần khắc nghiệt này (Gogol); Sau đó Dasha ngạc nhiên trước bản chất “cây nhà lá vườn” của tất cả sự táo bạo được nhắc đến nhiều này (A.N. Tolstoy); Đối với tất cả những người đến và đến đều phải tìm và chỉ cho một nơi để nghỉ qua đêm (Chekhov); Một điều gì đó phi thường đã xảy ra trên thế giới đến nỗi mọi thứ quen thuộc và quen thuộc dường như đều dao động trước sức mạnh của nó đối với cuộc sống (Fedin).
4. Tính chất làm rõ được đưa ra cho câu phát biểu bằng các từ chính xác hơn, chính xác hơn, đúng hơn, v.v., nhưng các thành viên của câu theo sau chúng không bị cô lập, vì các từ được chỉ định, có nghĩa là các từ giới thiệu (chính xác hơn là ý nghĩa tương đương với “nói chính xác hơn”), chúng được phân tách bằng dấu phẩy, Ví dụ: Lòng tốt của anh ấy, hay đúng hơn là sự hào phóng của anh ấy, đã khiến tôi cảm động (xem trong ví dụ này sự phù hợp của vị ngữ với từ cuối cùng, từ đó không nên phân tách bằng dấu phẩy); Gần đây, chính xác hơn là vào thứ Sáu tuần trước, một ghi chú có nội dung tương tự đã được xuất bản; Đúng hơn, cần phải bổ sung, làm rõ dữ liệu được đưa ra trong bài viết (nhưng: Anh ấy không sợ hãi trước câu hỏi này mà khá vui mừng - không có dấu phẩy sau từ thay vào đó, điều này ở đây không làm rõ câu nói trước đó, nhưng củng cố ý kiến Sự đối lập); Người ta dự định trang bị thiết bị mới, nếu không thì sẽ xây dựng lại toàn bộ nhà máy (nhưng: Cậu bé cần phải dừng lại kịp thời, nếu không cậu sẽ làm điều này - không có dấu phẩy sau từ khác, ở đây đóng vai trò như một từ kết hợp đối nghịch với nghĩa là “nếu không”, “nếu không”; cáo Bắc Cực, ngược lại, cáo Bắc Cực được đánh giá cao vì bộ lông của nó - toàn bộ cụm từ có từ khác nổi bật với nghĩa “đó là”).
- - các thành phần chính của câu là các thành phần tạo nên cơ sở ngữ pháp của câu đó...
Bách khoa toàn thư văn học
- - THÀNH VIÊN CỦA MỘT CÂU - các từ có trong câu, trong mối quan hệ của chúng với các từ khác có trong câu...
Từ điển thuật ngữ văn học
- - các từ hoặc cụm từ thực hiện chức năng cú pháp ngữ nghĩa nhất định trong câu...
Bách khoa toàn thư vĩ đại của Liên Xô
- - các từ và nhóm từ có ý nghĩa được kết nối bằng các quan hệ cú pháp, được xem xét dưới góc độ vai trò của chúng trong câu...
Từ điển bách khoa lớn
- - Chủ ngữ là thành phần chính của câu gồm hai thành phần, biểu thị vật mang thuộc tính gọi là vị ngữ. Chủ ngữ có thể được diễn đạt bằng cách chỉ định của tên, đại từ, nguyên thể...
Quy tắc chính tả tiếng Nga
- - 1. Các từ, cụm từ được tách ra để làm rõ nghĩa của các từ trước. Thông thường, hoàn cảnh về địa điểm và thời gian là những yếu tố làm sáng tỏ. Ví dụ: a) Ở ngoại thành, gần lò mổ, chó tru…
Một cuốn sách tham khảo về chính tả và văn phong
- - Sếp, ồ...
Từ điển giải thích của Ozhegov
- - Các thành viên trong câu có mối quan hệ phụ thuộc với các thành viên chính hoặc với nhau và có tác dụng làm rõ, làm rõ, bổ sung nghĩa của từ chủ đạo. Các loại thành viên thứ yếu: 1) định nghĩa,...
- - Các thành viên của câu làm cơ sở cho câu gồm hai thành phần và được kết nối với nhau bằng các quan hệ vị ngữ: chủ ngữ và vị ngữ...
Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ
- - Các thành phần đối lập, khác nhau về chức năng của một câu, không thể thống nhất bằng một liên kết phối hợp...
Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ
- - Các thành viên của câu giới hạn phạm vi khái niệm được thể hiện bởi thành viên đứng trước câu cùng tên...
Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ
- - Những từ có ý nghĩa thể hiện những mối quan hệ cú pháp nhất định và có mối liên hệ cú pháp nhất định với nhau. xem phụ, chủ ngữ, vị ngữ...
Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ
- - Các dạng từ hoặc cụm từ được kết nối bằng quan hệ cú pháp và quan hệ hình thức. Chúng có ý nghĩa thực tế và ngữ pháp...
- - THỨ CẤP, ồ...
Từ điển giải thích của Ozhegov
- - THÀNH VIÊN, -ah...
Từ điển giải thích của Ozhegov
- - Nhà phân phối thân cây dự đoán. V.ch. - một khái niệm không liên quan đến nội dung của câu mà liên quan đến khía cạnh ngữ pháp của nó...
Từ điển thuật ngữ ngôn ngữ T.V. Con ngựa con
Sách “Làm rõ thành phần câu”
Các thành viên đồng nhất của câu
tác giảCác thành viên đồng nhất của một câu là dấu phẩy giữa các thành viên đồng nhất không được kết nối bằng liên từ § 25 với các liên từ lặp lại (chẳng hạn như và... và, không... cũng không). § 26 với sự lặp lại kép của công đoàn và § 26 với sự lặp lại kép của các công đoàn khác, ngoại trừ và § 26 với sự liên kết theo cặp của các thành viên
Lặp lại các phần câu
Từ cuốn sách Quy tắc chính tả và dấu câu tiếng Nga. Tài liệu tham khảo học thuật hoàn chỉnh tác giả Lopatin Vladimir VladimirovichCác thành viên lặp lại của một câu, dấu phẩy giữa các thành viên lặp lại của câu § 44, dấu phẩy không được đặt để lặp lại các thành viên của câu có các hạt không và như vậy § 44, khoảng. 3 dấu gạch ngang trước liên từ và, thêm thành phần lặp lại của câu (chẳng hạn như Victory là cần thiết - và
Tách biệt các thành viên trong câu
Từ cuốn sách Quy tắc chính tả và dấu câu tiếng Nga. Tài liệu tham khảo học thuật hoàn chỉnh tác giả Lopatin Vladimir VladimirovichCác thành viên riêng biệt của câu có định nghĩa thống nhất, dấu phẩy với cụm phân từ hoặc tính từ có từ phụ thuộc đứng sau từ được định nghĩa § 46 với cụm từ thuộc tính đứng trước từ được định nghĩa, nếu chúng phức tạp
tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 96. Làm rõ các thành phần của câu 1. Các từ và cụm từ làm rõ nghĩa của các từ trước đó được tách biệt. Thông thường, hoàn cảnh về địa điểm và thời gian là những yếu tố làm sáng tỏ. Ví dụ: a) Ở ngoại ô, gần lò mổ, chó tru (Chekhov); Bên kia sông, bầu trời hồng rực rỡ
Từ cuốn sách Sổ tay Chính tả và Phong cách tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 97. Thành viên giải thích của câu 1. Các từ giải thích nghĩa của thành viên trước câu được tách ra. Thành viên giải thích của câu được đặt trước bởi các từ cụ thể là (nếu chúng vắng mặt trong câu, những từ này có thể được chèn vào). Ví dụ: Lúc đó,
Từ cuốn sách Sổ tay Chính tả và Phong cách tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 96. Làm rõ các thành phần của câu
tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 96. Chỉ định thành viên của câu 1. Chỉ định hoàn cảnh về địa điểm và thời gian bị cô lập. Ví dụ: a) Ở ngoại ô, gần lò mổ, chó tru (Chekhov); Bên kia sông, trên bầu trời hồng phớt, ngôi sao hôm (Gorky) lấp lánh rực rỡ; Ngay cả ở đây, bên kia hồ, cách xa một cây số, cùng với cái nóng
§ 97. Phần giải thích của câu
Từ sách Cẩm nang Chính tả, Phát âm, Biên tập văn học tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 97. Thành viên giải thích của câu 1. Các từ giải thích nghĩa của thành viên trước câu được tách ra. Trước thành phần giải thích của câu có các từ, cụ thể là, tức là (nếu trong câu không có thì có thể chèn các từ này vào). Ví dụ: Thế thì
§ 98. Nối các thành viên trong câu
Từ sách Cẩm nang Chính tả, Phát âm, Biên tập văn học tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 98. Nối các thành viên trong câu 1. Cấu trúc nối được tách ra, chứa những nhận xét hoặc giải thích bổ sung được đưa vào giữa hoặc cuối câu. Những cấu trúc như vậy thường được gắn với các từ thậm chí, đặc biệt là trong
Các thành viên của câu
Từ cuốn Bách khoa toàn thư Liên Xô vĩ đại (CHL) của tác giả TSB§ 9. Các thành viên đồng nhất của câu không được nối với nhau bằng liên từ
tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 9. Các thành viên đồng nhất của câu không được kết nối bằng liên từ 1. Giữa các thành viên đồng nhất của câu, chỉ được kết nối bằng ngữ điệu, người ta thường đặt dấu phẩy: Câu hỏi, câu cảm thán, câu chuyện đổ ra ganh đua nhau (T.); Zotov cau mày, ngừng viết, lắc lư trên ghế
§ 22. Làm rõ các thành phần của câu
Từ cuốn sách Cẩm nang tiếng Nga. Chấm câu tác giả Rosenthal Dietmar Elyashevich§ 22. Làm rõ các thành viên của câu Các từ, cụm từ làm rõ nghĩa của từ trước được cách ly (cách nhau bằng dấu phẩy ở đầu và cuối câu và được đánh dấu hai bên ở giữa câu) (làm rõ là sự chuyển đổi từ một khái niệm rộng hơn sang một khái niệm sâu sắc hơn
7.3. Thành phần cụm từ và thành phần câu
tác giả Guseva Tamara Ivanovna7.3. Các thành phần của cụm từ và các thành phần của câu Trong cụm từ, các mối quan hệ ngữ nghĩa có thể được thiết lập giữa các thành phần của chúng: thuộc tính (dứt khoát), khách quan, chủ quan, trạng từ và toàn diện.1. Trong thuộc tính hoặc thuộc tính
7 giờ 40. Làm rõ, kết nối và giải thích các thành viên trong câu
Từ cuốn sách Ngôn ngữ Nga hiện đại. Hướng dẫn thực hành tác giả Guseva Tamara Ivanovna7 giờ 40. Làm rõ, kết nối và giải thích các thành phần của câu Chính cấu trúc của một câu đơn giản cũng chứa đựng sự cần thiết phải mở rộng và phức tạp hóa nó. Trong tiếng Nga có các phương pháp phức tạp sau: mở rộng, làm rõ, cô lập, chèn và
Bài 2.1 Câu khẳng định trong tiếng Nga và tiếng Anh. Các thành viên của câu
Từ cuốn sách Ngữ pháp tiếng Anh với Vasya Pupkin tác giả Gorodnyuk NataliaBài 2.1 Câu khẳng định trong tiếng Nga và tiếng Anh. Các thành viên của câu N: À, chúng ta đã nói xong về các phần của lời nói. Bạn cảm thấy thế nào, Vasily, có điều gì đó đang trở nên rõ ràng hơn? Hỏi: Vâng, vâng, bây giờ tôi đã biết đề xuất của chúng tôi sẽ bao gồm những yếu tố nào. Bên trái
Thuật ngữ làm rõ các phần riêng biệt của câu, như một quy luật, được sử dụng theo nghĩa rộng có nghĩa là làm sáng tỏ , giải thích Và thành viên liên kết ưu đãi . Những thành viên như vậy của câu có thể vừa là chính vừa là phụ.
Làm rõ một thành viên của câu được gọi, trả lời cùng một câu hỏi với thành viên khác mà sau đó câu đó đứng và phục vụ cho việc làm rõ (thường nó thu hẹp phạm vi khái niệm mà thành viên được thể hiện). Các điều khoản đủ điều kiện có thể phổ biến. Bất kỳ thành viên nào của câu đều có thể làm rõ:
Ví dụ: Trí thông minh của anh ấy hay đúng hơn là tốc độ phản ứng, làm tôi ngạc nhiên ( chủ thể ). Bên dưới, trong bóng tối, dòng sông gầm thét ( hoàn cảnh ).
Thông thường, cần phải làm rõ hoàn cảnh nơi đó Và thời gian , vì chúng có thể được biểu thị trong một câu rất chung chung và mơ hồ bằng những từ như đó, kia, từ đó, trước, sau, khắp nơi, mọi nơi, rồi, rồi, bây giờ và như thế.
Chính những dấu hiệu chung như vậy về không gian và thời gian thường đòi hỏi sự đặc tả và chuyển đổi từ một khái niệm rộng hơn sang một khái niệm hẹp hơn.
Ví dụ: Bây giờ, sau trận lụt, nó là một con sông dài sáu sải.(A. Chekhov) Ở đó, bên dưới, có rêu gầy và bụi cây màu xám.(A.Pushkin)
Giải thích là thành viên của câu đặt tên cho khái niệm giống như thành viên được giải thích, nhưng bằng những từ khác nhau. Các thuật ngữ giải thích được hoặc có thể được đặt trước bởi các liên từ chính xác, cụ thể là, hoặc (= đó là ) .
Trong trường hợp này, các thành viên giải thích của câu (chính và phụ) thường được thêm vào bằng các từ. nghĩa là, chính xác, cụ thể là, hoặc (= nghĩa là), bao gồm, ví dụ, cụ thể, chủ yếu, theo tên, biệt danh, đặc biệt. Đôi khi các từ kết nối bị thiếu, nhưng chúng có thể được thay thế bằng tinh thần.
Ví dụ: Trong khi, đúng một năm trước, Tôi cũng cộng tác trên các tạp chí.(F. Dostoevsky) Từ khe núi trong rừng vang lên tiếng thủ thỉ của những chú bồ câu rừng hay còn gọi là bồ câu rùa.(S. Aksakova) Ngay cả những người được sa hoàng yêu thích, Preobrazhentsy, cũng cảm thấy như bị nhà lãnh đạo có chủ quyền của họ bỏ rơi.(D. Mordovtsev)
Sự liên quan là thành viên của câu chứa các giải thích hoặc nhận xét bổ sung, được truyền đạt một cách tình cờ, như một phần bổ sung cho nội dung của câu chính. Các thành viên phụ kiện thường được thêm bằng từ thậm chí, đặc biệt, đặc biệt, ví dụ, chủ yếu, đặc biệt, bao gồm, và hơn nữa, và, và, vâng, vâng và, và nói chung, và chỉ.
Ví dụ: Họ thường cười nhạo anh, và đúng như vậy. Vào ban đêm đặc biệt là khi có giông bão, những khuôn mặt của các hình ảnh liên tục sáng lên trong đại sảnh, bầu trời vàng hồng run rẩy mở ra và mở rộng ra khu vườn.(I. Bunin)
Dấu câu dùng để làm rõ, giải thích và nối các thành phần trong câu
Làm rõ các thành viên của câu
1. Làm rõ các thành phần của câu, đề cập đến một từ cụ thể trong câu, thu hẹp khái niệm mà nó thể hiện hoặc hạn chế nó theo một cách nào đó. Các thành viên làm rõ trong câu được phân cách bằng dấu phẩy . Thông thường, tầm quan trọng của việc làm rõ có được tùy theo hoàn cảnh về địa điểm, thời gian, mức độ, biện pháp và cách thức hành động.
Ví dụ: Ở tầng dưới, trong hành lang, họ bắt đầu tắt đèn(Ch.); Rahim nằm úp ngực trên cát, đầu hướng ra biển, trầm ngâm nhìn về phía xa lầy lội(MG) ; Trong lùm cây đằng sau con đập có cây đắng kêu(MG) ; Ở đó, ở phía chân trời, nơi đám mây lơ lửng trên bầu trời, một dải ánh sáng màu hồng nhạt tỏa sáng(MG) ; Không gian bao la bị dòng sông tràn ngập, giờ đã xa rồi, đến tận chân trời, những đốm bạc rải rác trên đồng cỏ(MG) ; Vào thứ Sáu, ngày 8 tháng 7, Elizarov, biệt danh là Kostyl, và Lesha đang trở về từ làng Kazanskoye.(Ch.) ; Những giọng nói dưới tán cây bồ đề bây giờ nghe nhẹ nhàng hơn, giống buổi tối hơn.(Bug.) ; Mọi nơi, cả trên và dưới, chim sơn ca đã hát(Ch.); Bây giờ, sau trận lụt, nó là một con sông sáu sải(H .); Cố gắng tìm ra đường Aksai ở đó, ở phía tây, trên sườn thảo nguyên của chân đồi(Aitm.); Chúng ta chỉ đứng bên lề tại một nhà kho đóng cửa
(Nil.) ; Cuối cùng, một ngày nọ, giữa ban ngày, bên kia sông, trong bóng tối, ở phía xa, như mọi khi, đèn nhấp nháy rồi vụt tắt.(Nil.) ; Một con quạ ngồi buồn bã như đứa trẻ mồ côi trên đống cỏ khô quanh co.(Ham mê.) .
Việc chỉ định các thành viên của câu cũng có thể là định nghĩa và chủ đề. Thông thường, việc làm rõ liên quan đến độ tuổi, màu sắc, kích thước, v.v.
Ví dụ: Một phút sau, họ đi ngang qua căn phòng buồn ngủ, bước ra bãi cát sâu, tiến lên gian giữa và lặng lẽ ngồi xuống trong một chiếc taxi bụi bặm (Bun.); Dài, cách đó vài dặm, bóng đổ từ trên núi xuống thảo nguyên (L. T.); Anh thích thức uống có mùi thơm như mật ong này (Sol.); Chính vào đêm trước cơn bão đó, một số sự cố quan trọng đã xảy ra với Ivan Matveich (Leon.); Hai mẹ con đều đội mũ rơm (Ch.); Lá chắn lớn nhất rộng năm mét, chiếm giữa hàng bên trái(Chúc.) .
1. Làm rõ các thuật ngữ được nhấn mạnh ở mức độ lớn hơn được đánh dấu bằng dấu gạch ngang.
Ví dụ: Sergei Sergeich tiến đến chỗ Andrei và vỗ nhẹ vào má anh một cách đau đớn.(Suỵt.) - hoàn cảnh được chỉ định; Các mỏ đều nằm trong tuyết, ở đây rất nông - đến mắt cá chân(Bò đực.) - vị ngữ được chỉ định; Tuy nhiên, có rất ít di tích - chỉ có năm hoặc sáu (Paust.) - một thành viên của câu có nghĩa là số lượng không xác định được chỉ định.
2. Làm rõ định nghĩa có thể xác định được nghĩa của đại từ
cái này, cái kia, cái kia.Ví dụ: Chichikov có chút bối rối với một định nghĩa có phần khắc nghiệt như vậy (G.); ...Đôi mắt xanh nhạt và mái tóc vàng tro bằng cách nào đó sáng lên cái này không đặc biệt đáng chú ý, lỗ hổng(MG).
3. Tính chất làm rõ của các thành viên trong câu có thể được nâng cao bằng các từ đặc biệt
chính xác hơn, chính xác hơn, mặt khác(chúng có nghĩa của những từ giới thiệu). Vì từ giới thiệu được đánh dấu nên dấu phẩy không được đặt sau thành viên đủ điều kiện.Ví dụ: Tất nhiên, bất kỳ phiên họp thường niên nào của Học viện trước hết đều là một báo cáo tận tâm của các nhà khoa học. Một báo cáo về những đỉnh cao, hay đúng hơn là độ sâu, đã đạt được trong kiến thức về tự nhiên...(khí ga.).
4. Ý nghĩa làm rõ của thành phần câu có thể được nhấn mạnh như một sự trùng hợp tình huống
, mặc dù ý nghĩa trực tiếp của trạng từ không biểu thị mối quan hệ như vậy.Ví dụ: Và đột nhiên, ngay tại chỗ rẽ vào Sukhodol, chúng tôi nhìn thấy trong căn nhà cao lớn ẩm ướt rỉ sét một nhân vật cao lớn và đáng sợ mặc áo choàng và mặc áo choàng, hình dáng của một ông già hoặc một bà già(Tốt.) - dưới ảnh hưởng của ý nghĩa của hoàn cảnh đột nhiên tình huống tiếp theo - ngay chỗ rẽ vào Sukhodol- ý nghĩa tạm thời xuất hiện (tại thời điểm họ đến); Thời gian này, bên cạnh mẹ ốm, Sultanmurat đặc biệt cảm nhận sâu sắc sự hoang tàn của cuộc sống không có cha(Aitm.) - ý nghĩa tạm thời của sự kết hợp lần này loại bỏ ý nghĩa không gian trong ý nghĩa của hoàn cảnh bên cạnh mẹ ốm. Các thành viên tương tự của một câu trong khi vẫn duy trì ý nghĩa riêng của chúng không yêu cầu lựa chọn;
So sánh: Lần này, bên cạnh người mẹ ốm yếu của mình, Sultanmurat cảm thấy đặc biệt sâu sắc...
Thành viên giải thích của câu
1. Các phần giải thích của câu cách nhau bằng dấu phẩy.
Họ có thể là thành viên chính của câu hoặc thành viên phụ. Thuật ngữ giải thích là những tên thứ hai liên quan đến những cái đầu tiên, những cái được giải thích, thể hiện một khái niệm cụ thể không đủ rõ ràng hoặc vì một lý do nào đó không đủ rõ ràng. Những thành viên này của câu, theo quy luật, có thể có dấu hiệu về tính chất giải thích của chúng, tức là. có những liên từ đặc biệt đó là, cụ thể là hoặc (có nghĩa là "đó là")
Ví dụ: Có ai đó bước ra khỏi nhà và dừng lại trước hiên nhà; đây là Alexander Timofeich, hoặc đơn giản là Sasha, một vị khách đến từ Moscow(Ch.) ; Đối với Konstantin Levin, ngôi làng là nơi sinh sống, nghĩa là niềm vui, nỗi đau, lao động (L.T.) ; Về vấn đề này, thậm chí một sự kiện rất quan trọng đã xảy ra với cả hai người, cụ thể là cuộc gặp gỡ của Kitty với Vronsky (L.T.) ; Từ Nevsky Prospect nó dẫn đến Cung điện Mikhailovsky trước đây, nghĩa là đến Bảo tàng Nga, đường ngắn và rộng(Sol. ); Bên trái đường có một tấm gương trong đám lau sậy, và mọi thứ ở đây đều là thảo nguyên. Không lớn đến mức có vẻ phồng lên, nghĩa là không phải biển, không phải hồ, mà chính xác là ao (Sol.) ; Cô ấy sẽ ra vườn và dọn dẹp những quả mâm xôi, tức là anh ta sẽ bẻ những cành khô già và buộc những chồi non vào chốt (Sol .); Trong vô số những khám phá mới lạ, trong tiếng gầm rú của những biến cố đáng kinh ngạc, lần đầu tiên tôi cảm thấy không giống Chechevitsyn của Chekhov, không phải một học sinh trung học mơ ước trốn thoát đến vùng đầm lầy, mà là một độc giả thực sự, tức là một người người vào giờ phút chờ đợi đã bị bỏ lại một mình với một cuốn sách(Kav.).
2. Nếu có từ cảnh báo về cách giải thích thì đặt dấu gạch ngang.
Ví dụ: Anh ấy luôn muốn một điều bằng tất cả sức mạnh của tâm hồn mình - khá tốt ( L.T. ); Gần đây có một điều khiến anh quan tâm - hội họa; Mục tiêu đặt ra cho biệt đội là một - đến khu rừng trước bình minh. Trong những câu như vậy, dấu gạch ngang thay thế liên từ giải thích còn thiếu: Baikal vinh quang và thánh thiện đối với người khác - với sức mạnh mang lại sự sống tuyệt vời của nó (Lây lan). Việc lược bỏ liên từ cũng có thể được biểu thị bằng dấu gạch ngang trong các câu không có từ cảnh báo đặc biệt để giải thích: Nhiệm vụ được giao cho biệt đội rất khó khăn - đến khu rừng trước bình minh; Thời tiết vừa phải - một trận bão tuyết(Nil.).
Tuy nhiên, trong bản in, với những lời giải thích như vậy, dấu hai chấm cũng được sử dụng, có thể được coi là một thiết kế biến thể của công trình với lời giải thích được nhấn mạnh hơn.
Ví dụ: ...Tôi đặt cho mình một nhiệm vụ cấp bang: đảm bảo các tuyến thương mại đến Bukhara, Khiva (Lớn .); Một tâm trạng: làm việc tốt hơn(khí ga.).
3. Trong số các thành phần giải thích của câu, có những định nghĩa thống nhất có ý nghĩa giải thích riêng biệt.
Chúng không được phân biệt bằng dấu hiệu mà chỉ được phân tách khỏi định nghĩa được giải thích bằng dấu phẩy. Giải thích phát sinh với các định nghĩa có ý nghĩa đặc biệt - chúng mang ý nghĩa chung, không xác định, không xác định. Định nghĩa giải thích thứ hai loại bỏ sự không chắc chắn.
Ví dụ: Có những giọt tuyết đặc biệt, không thể cưỡng lại niềm đam mê vinh quang(Baruzd.); Ở tất cả những người khác, thành thịâm thanh được nghe thấy bên ngoài và bên trong khối(Con mèo.).
Một lời giải thích cũng có thể nảy sinh trong một tình huống ngược lại khác, khi định nghĩa đầu tiên hoàn toàn cụ thể, nó được biểu thị bằng một số thứ tự và định nghĩa thứ hai giải thích nó bằng những từ khác.
Ví dụ: Con đường khủng khiếp! TRÊN thứ ba mươi, cuối cùng cách xa một dặm không phải là điềm lành(A. Inter.) – tức là " lần thứ ba mươi, hóa ra là lần cuối cùng" (sự kết hợp dặm thứ ba mươi cuối cùng vô lý, vì nó giả định trước hai mươi chín điều sau nữa).
Kết nối các thành viên đề xuất
1. Các phần nối của câu cách nhau bằng dấu phẩy.
Chúng có tính chất là thông tin bổ sung, được báo cáo ngẫu nhiên, ngoài nội dung của tuyên bố chính. Các thành viên kết nối có trong câu chứa các từ và sự kết hợp thậm chí, đặc biệt, đặc biệt, chủ yếu, bao gồm, đặc biệt, ví dụ, và hơn nữa, và do đó, có và, và chỉ, và nói chung, v.v.
Ví dụ: Tất cả, trong đó có một anh chàng vui tính, với tới cửa sổ (H.); Vào ban đêm đặc biệt là khi có giông bão khi khu vườn đang hoành hành trong mưa, những khuôn mặt của các hình ảnh trong sảnh liên tục được chiếu sáng, bầu trời vàng hồng run rẩy hiện ra và mở rộng ra khu vườn (Bun.); Tôi tin rằng chính điều này - bí ẩn hay điềm báo về nó - đã bị thiếu không chỉ trong câu chuyện của bạn, mà còn trong tất cả các tác phẩm của những người cùng thời với bạn, đặc biệt là lời bài hát hiện đại ( Ast .); Một cửa sổ lớn, cũng hình vuông, nhìn ra vườn ( Sảnh .); tôi học giỏi ở trường đặc biệt là bằng tiếng Pháp ( khí ga .); Nhiều nơi xi-lanh ô tô cũ nằm trong bùn, bao gồm một chiếc lốp có răng khổng lồ từ một máy kéo có bánh xe ( Sol .); Trời rất ấm, thậm chí nóng(Chuck.).
Cũng có thể đánh dấu bằng cách sử dụng dấu gạch ngang.
Ví dụ: Đột nhiên, làm gián đoạn ký ức của cô về các chàng trai, một ngày xa xôi, xa xôi hiện ra trước mặt cô - và cũng có một dòng sông.(Lây lan).
2. Nối các thành viên trong câu không có từ nối đặc biệt(sáp nhập không liên minh), cách nhau bằng dấu gạch ngang, phân định rõ ràng hơn nó khỏi tuyên bố chính.
Ví dụ: Bà lão chấp nhận cái chết của ông lão như số phận - không hơn không kém (Lây lan) ; Cầu thang cũng vậy sẽ biến mất - cho đến lần sau (Lây lan) ; Bà già nhìn anh và mỉm cười kiên nhẫn. Rồi anh ấy nói - tất cả đều có cùng một nụ cười kiên nhẫn (Lây lan); Knyazev cùng với những người khác băng qua đường và đi chậm rãi dọc theo bên kia đường - chỉ vậy thôi, không có gì để làm (Suỵt.) ; Anh ta thậm chí còn không tắm rửa mà đi thẳng vào sân để chặt củi (Shuksh.); Tại sao anh lại kéo mình theo? bình minh - từ chứng mất ngủ, hoặc một cái gì đó (Lây lan); Cả đêm và cả ngày lẫn đêm Nikita chạy quanh thành phố - tới các bác sĩ, dược sĩ, đến cửa hàng mâm xôi (Gaych.).
Các thành viên như vậy của câu dễ dàng được chia thành các nhóm (được chia thành các câu riêng biệt, không đầy đủ) và khi vai trò phân biệt của chúng được tăng cường, chúng sẽ được phân tách bằng dấu chấm.
Ví dụ: Bàn chải và bay đều là những tiến bộ khoa học công nghệ trong ngành này. Và không chỉ trong này(khí ga.); Và anh ấy [ Lermontov ] đã viết. Vào ban đêm, với một ngọn nến thắp sáng, khi đi dạo trong công viên, trốn trong các góc của nó( chiv .); Nó giống một câu chuyện ngụ ngôn hơn. Tôi thậm chí còn gọi nó là một cuốn tiểu thuyết đầy kịch tính. Về tình yêu. Về hận thù ( khí ga .); Duy trì sự nhất quán, khi đó chúng ta sẽ phải nói về những năm tháng, hoàn cảnh, con người và số phận trong khuôn khổ cách mạng. Về một thế giới của những mục tiêu và khát vọng, nhiệm vụ và chiến công chưa từng được biết đến, sự kiềm chế mới, sự khắt khe mới và những thách thức mới(P ast .).