Ý nghĩa từ vựng của một từ đi kèm với ý nghĩa ngữ pháp của nó. Sự khác biệt giữa hai loại giá trị này là:
- 1. Ý nghĩa ngữ pháp có tính chất trừu tượng nên chúng đặc trưng cho những lớp từ lớn. Ví dụ, ý nghĩa của khía cạnh động từ luôn hiện diện trong cấu trúc ngữ nghĩa của động từ tiếng Nga. Ý nghĩa từ vựng cụ thể hơn ý nghĩa ngữ pháp nên chỉ đặc trưng cho một từ cụ thể. Vì vậy, ý nghĩa từ vựng của từ bàn“Một món đồ nội thất ở dạng một tấm ngang rộng trên các giá đỡ hoặc chân” là một thuộc tính ngữ nghĩa của từ cụ thể này.
- 2. Ý nghĩa từ vựng được thể hiện bằng gốc của từ, ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng những dấu hiệu hình thức đặc biệt (do đó, ý nghĩa ngữ pháp thường được gọi là hình thức).
Vì vậy, ý nghĩa ngữ pháp là một ý nghĩa ngôn ngữ trừu tượng (trừu tượng) được thể hiện bằng các phương tiện ngữ pháp hình thức. Một từ thường có nhiều ý nghĩa ngữ pháp. Ví dụ, danh từ giáo viên trong một câu Và cái đó, tôi coi ai là giáo viên?, như một cái bóng đi qua...(Akhm.) thể hiện ý nghĩa ngữ pháp về tính khách quan, sinh động, giống đực, số ít, trường hợp nhạc cụ. Ý nghĩa ngữ pháp chung nhất và quan trọng nhất của một từ được gọi là một phần (hoặc phân loại chung); Đây là những ý nghĩa của tính khách quan trong một danh từ, tính quy trình trong một động từ, v.v. Ý nghĩa bộ phận của từ được bổ sung và xác định bằng ý nghĩa ngữ pháp riêng (hoặc một phần phạm trù); Vì vậy, một danh từ được đặc trưng bởi ý nghĩa ngữ pháp phân loại riêng của sinh vật/vô tri, giới tính, số lượng và cách viết.
Ngữ pháp chính thức
Chúng ta hãy mô tả hai loại phương tiện ngữ pháp hình thức - mô hình và ngữ đoạn. Mô hình hình thái (biến cách) của một từ là tổng thể của tất cả các biến thể ngữ pháp (dạng từ) của một từ nhất định. Khả năng một từ tạo thành một mô hình được gọi là biến tố từ. Một số từ không có biến tố: chúng luôn xuất hiện ở cùng một dạng (chẳng hạn như các từ chức năng r/, Qua, chỉ một). Những từ như vậy không có mô hình nào cả. Nhưng hầu hết các từ trong tiếng Nga đều không có mô hình số 0. Vì vậy, mô hình biến tố hình thái của từ trường họcđược hình thành bởi các dạng từ: trường học, trường học, trường học, trường học, trường học, (O) trường học; trường học, trường học, trường học, trường học, (O) trường học.
Có hai loại dạng từ: tổng hợp (đơn giản) và phân tích (ghép). Các dạng từ tổng hợp bao gồm một gốc từ và các phụ tố biến tố - đuôi,
hậu tố biến tố và hậu tố. Ví dụ: nhà-o(kết thúc bằng 0), trường học; nhanh(hậu tố biến tố bậc nhất và kết thúc), đọc(hậu tố biến tố của động từ và kết thúc), đang chạy(hậu tố biến tố của phân từ và kết thúc). Một dạng từ tổng hợp có thể có từ một đến ba phụ tố biến tố; ví dụ, ở dạng động từ kiểm tra-l"-i-s (Bài luận được kiểm tra bởi hai giám khảo)Ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng hậu tố biến tố của thì quá khứ kết thúc -Và và một hậu tố biến tố của giọng nói thụ động -S.
Từ phụ tham gia vào việc hình thành các dạng từ phân tích, đóng vai trò tương tự như các phụ tố biến tố trong cấu trúc của các dạng từ tổng hợp. Ví dụ, bằng cách thêm dạng tương lai của trợ động từ là với dạng nguyên thể của động từ chưa hoàn hảo ( đọc, chạy v.v.) một dạng phân tích của thì tương lai được hình thành (Tôi sẽ đọc, chúng tôi sẽ chạy); thêm một từ phụ vào dạng quá khứ của động từ sẽ hình thức giả định được hình thành (Tôi sẽ đọc, sẽ chạy).
Đôi khi mô hình của một từ bao gồm cả dạng từ tổng hợp và dạng từ phân tích (xem: mạnh nhất Và mạnh nhất; ấm hơn Và ấm hơn). Trong mô hình danh từ, chữ số và đại từ - chỉ các dạng từ tổng hợp; Tính từ, động từ, trạng từ và các từ dự đoán khách quan được đặc trưng bởi cả hai dạng từ tổng hợp và phân tích.
Biến tố luôn là đối tượng chính của phân tích hình thái, bởi vì đuôi và hậu tố biến tố là một phần của các dạng từ tổng hợp, các từ phụ trợ là một phần của các dạng từ phân tích là những phương tiện hiệu quả để thể hiện ý nghĩa ngữ pháp. Như vậy, nhờ sự đối lập của đuôi trong hình thức từ sinh viên - sinh viên, tạp chí - tạp chíý nghĩa của một con số được thể hiện; trái ngược với các dạng từ đã quyết định - tôi quyết định - tôi sẽ quyết định các giá trị tạm thời được thể hiện.
Các phụ tố biến tố của tất cả các loại trên và các từ phụ trợ thuộc về các phương tiện mô hình để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp của một từ (vì chúng tham gia vào việc hình thành mô hình biến hình của từ đó). Ngoài các phương tiện hệ biến hóa chính, một số từ còn có các phương tiện bổ sung, thường đi kèm với các phương tiện chính để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp:
- 1) sự xen kẽ (hoặc xen kẽ) của các âm vị trong cơ sở [chạy - chạy; giấc mơ - ngủ nguyên âm ("trôi chảy")];
- 2) phần mở rộng, cắt bớt hoặc xen kẽ các hậu tố tạo gốc trong thân [anh trai - anh em ("anh trai); nông dân - nông dân?; đưa cho - Tôi để bạn nhảy - Tôi nhảy (dance-u")-u)]
- 3) chủ nghĩa bổ sung - sự xen kẽ của rễ (Tôi đang đi - đang đi; người - người);
- 4) thay đổi vị trí căng thẳng (cây - cây; đã - đã).
Ý nghĩa ngữ pháp của từ được thể hiện không chỉ về mặt mô hình mà còn về mặt ngữ đoạn, tức là. trong một cụm từ. Ví dụ, trong các cụm từ Một quyển sách mới, những cuốn sách mớiÝ nghĩa của một con số không chỉ được thể hiện ở phần cuối của danh từ mà còn ở phần cuối của tính từ phù hợp với nó. Ở đây, các phương tiện mô hình và ngữ đoạn để biểu đạt ý nghĩa ngữ pháp bổ sung cho nhau. Và trong trường hợp không có phương tiện mô hình nào để diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp, phương tiện chính thức duy nhất để phát hiện ý nghĩa này sẽ trở thành ngữ đoạn ngữ pháp (khả năng kết hợp) của từ. Ví dụ: nếu một danh từ không có phần cuối khác biệt bên ngoài, tức là. là "không linh hoạt" (như áo choàng, CHP),Ý nghĩa ngữ pháp của một con số chỉ có thể được diễn đạt “ngoài” danh từ, dưới dạng nhất quán của tính từ (áo khoác mới/mới, nhà máy nhiệt điện mạnh/mạnh). Những ví dụ này cho thấy rằng hình thái học, với tư cách là một nghiên cứu ngữ pháp về một từ thực sự có chức năng trong lời nói, phải tính đến tất cả các phương tiện diễn đạt ý nghĩa ngữ pháp của một từ, cả về hệ biến hóa và ngữ đoạn.
Ngày 05 tháng 10 năm 2010
Các từ trong tiếng Nga được chia thành các lớp gọi là các phần của lời nói. Phân loại khoa học hiện đại của các phần của lời nói dựa trên việc tính đến các tính năng sau:
1) ý nghĩa ngữ pháp chung (của một đối tượng, một hành động, một dấu hiệu của một đối tượng, một dấu hiệu của một hành động, một đại lượng);
2) hệ thống thay đổi chung (danh từ bị từ chối, tính từ bị từ chối, động từ được liên hợp, v.v.);
3) chức năng cú pháp chung.
Dựa trên những đặc điểm này, các phần sau của lời nói được phân biệt.
1. Danh từ biểu thị sự vật theo nghĩa rộng; có giới tính, thay đổi về số lượng và trường hợp; trong một câu nó thường là chủ ngữ hoặc tân ngữ.
2. Tính từ biểu thị tính chất của sự vật; thay đổi về giới tính, số lượng và cách viết phù hợp với danh từ; trong một câu, nó có chức năng như một định nghĩa hoặc một phần danh nghĩa của một vị từ ghép.
3. Chữ số biểu thị số lượng; thay đổi tùy theo trường hợp; có thể là chủ ngữ, vị ngữ, đối tượng, thuộc tính.
4. Đại từ với tư cách là một phần của lời nói được phân biệt trong truyền thống nhà trường dựa trên chức năng chứng minh vốn có của nó. Đại từ là những từ không đặt tên cho bất cứ thứ gì nhưng có thể chỉ đối tượng (bạn, không ai, ai đó, anh ấy) và các dấu hiệu (some, some, that) và số lượng (bao nhiêu, vài).
5. Động từ biểu thị hành động hoặc trạng thái; liên hợp (thay đổi theo người và số lượng); thường nó là một vị ngữ trong câu.
6. Trạng từ biểu thị dấu hiệu của một hành động hoặc thuộc tính, tức là tính từ; không thay đổi; là một hoàn cảnh, ít thường xuyên hơn – một định nghĩa.
Đây là những phần độc lập hoặc quan trọng của lời nói. Trong một câu họ là thành viên của nó. Ngoài ra còn có các phần phụ của lời nói không có khả năng độc lập trở thành thành viên của câu:
1. Giới từ dùng để nối các từ trong cụm từ và câu (trong, vì, xuyên qua, trong suốt, như một hệ quả).
2. Liên từ dùng để kết nối các thành viên đồng nhất của câu và mệnh đề (a, but, Because, as if, v.v.).
3. Trợ từ bổ sung thêm ý nghĩa cho câu - phủ nhận, nghi ngờ, đặt câu hỏi, củng cố, v.v.: (không biết về nó; Bạn không biết về nó à?; Ngay cả anh ấy cũng không biết về nó; Anh ấy có biết về nó không? Biết về nó?) .
Ngoài ra còn có một nhóm từ tượng thanh và thán từ không phải là thành phần của câu, không đặt tên gì mà thể hiện cảm xúc, động cơ. Trong lời nói chúng xuất hiện như những câu không thể chia cắt: Ah! Đúng! Tốt! Hoan hô! Meo meo, mèo con.
Chúng ta hãy xem xét từng nhóm chi tiết hơn. Vì vậy, danh từ là một phần độc lập của lời nói, có số lượng nhiều nhất trong tiếng Nga. Cô gọi các hiện tượng của thực tế là:
Tên đồ vật, đồ vật;
tên của chúng sinh;
tên các sự kiện, hiện tượng của đời sống xã hội;
tên các hiện tượng tự nhiên;
tên các chất;
tên của các thuộc tính và dấu hiệu trừu tượng.
Vì vậy, một trong những đặc điểm ngữ pháp chính của danh từ là tính khách quan của nó. Dựa trên thành phần của chúng, có một số nhóm danh từ:
danh từ chung và phù hợp;
trừu tượng và cụ thể;
sống động và vô tri;
tập thể và thực tế.
Danh từ chung bao gồm những danh từ biểu thị tên chung của các hiện tượng và đồ vật. Họ gọi các nhóm đối tượng đồng nhất. Những danh từ như vậy bao gồm, ví dụ, chòm sao, dòng sông, sinh viên, v.v.
Danh từ riêng gọi tên một sự vật hoặc hiện tượng cụ thể, ví dụ Nga, Đức, Yenisei, v.v.. Lần lượt, danh từ riêng được chia thành các nhóm riêng: tên, biệt hiệu, họ của người (Nikolai, Chizhik, Bazarov); tên địa lý và lãnh thổ (Thames, Petrovka, vùng Smolensk, v.v.); tên các ngày lễ, sự kiện lịch sử, v.v.
Danh từ vô tri gọi tên những đồ vật vô tri, ví dụ như ô tô, nhà cửa, máy công cụ, v.v., và danh từ động, ngược lại, gọi tên những đồ vật sống, ví dụ như con lửng, con muỗi, con cáo, con ngựa, con gấu, v.v.
Danh từ cụ thể đặt tên cho một đối tượng cụ thể, sự kiện, sự kiện, động vật, v.v.
Danh từ trừu tượng mô tả các khái niệm, phẩm chất, tính chất, hành động trừu tượng.
Danh từ thực mô tả chất này hoặc chất kia, oxy, hydro, muối, v.v.
Danh từ tập hợp kết hợp nhiều đối tượng đồng nhất thành một tổng thể, ví dụ như thanh niên, nông dân, thương gia, v.v.
Về tên tính từ, theo đặc điểm từ vựng và ngữ pháp, người ta phân biệt giữa định tính và tương đối.
Tính từ định tính được đặc trưng bởi thực tế là chúng biểu thị một đặc điểm trực tiếp thuộc về chủ đề. Tính từ định tính theo loại đặc điểm được chia thành nhiều nhóm chuyên đề: dấu hiệu trạng thái cảm xúc của một người (buồn, vui), dấu hiệu màu sắc, dấu hiệu không gian và địa điểm (hẹp, rộng rãi), dấu hiệu chất lượng (xấu, tốt) , dấu hiệu đạo đức và trí tuệ (hèn nhát, vô tâm).
Tính từ quan hệ biểu thị tính chất chỉ mối quan hệ của đối tượng này với đối tượng khác. Lần lượt, tính từ quan hệ được chia thành các nhóm: tương đối riêng (đồ thủy tinh, sàn đá, lan can sắt); tính từ sở hữu (kẹp tóc của mẹ, bánh của bà, chân gấu); tính từ thứ tự (ngày thứ bảy, người chơi đầu tiên, cuộc hôn nhân thứ ba). Ngược lại, những người có quan hệ họ hàng thực sự được chia thành nhiều nhóm nhỏ. Chúng được xác định bởi nhiều mối quan hệ khác nhau: mối quan hệ với hoạt động (máy khoan, bàn ăn, máy giặt); mối quan hệ với thời gian hoặc địa điểm (khu vực nhà ga, công việc hàng ngày); mối quan hệ với vật thể khác (bàn cà phê, đám mây giông, bình pha lê). Đôi khi, khi sử dụng theo nghĩa bóng, các tính từ tương đối trở nên định tính (khuôn mặt lạnh lùng, cuộc trò chuyện ôn hòa, cuộc trò chuyện thân mật, cơ bắp thép, bàn tay vàng).
Có một số kiểu cấu tạo từ của tính từ sở hữu: tính từ có các hậu tố -on-, -ov- (father's hat, con sóc's mink); tính từ có hậu tố -sk– (thơ của Lermontov, những cô gái của Turgenev); tính từ có hậu tố -j– (lông cừu, chân sói); tính từ có hậu tố – in– (đuôi chuột, trứng gà).
Chữ số cũng có một số đặc điểm từ vựng và ngữ pháp đặc biệt. Có các chữ số đếm (tám lớn hơn sáu), chữ số nguyên đơn vị và chữ số phân số (1/5 số cây trồng). Ngoài ra còn có nhiều loại như chữ số tập thể (bốn, bảy).
Có một số loại đại từ:
đại từ-danh từ (cái gì đó, ai đó, bạn, tôi, anh ấy, ai đó, họ, chính họ);
đại từ số (nhiều như);
đại từ tính từ (của tôi, của bạn, cái nào, cái nào, của ai).
Trong khuôn khổ đại từ, một số loại từ vựng và ngữ pháp được phân biệt: đại từ chỉ định cá nhân và cá nhân (bạn, chúng tôi, anh ấy, bạn, tôi); đại từ chỉ tuổi (chính bạn); đại từ thuộc tính (tất cả, mỗi, nhau, khác); đại từ chỉ định (cái này, cái kia, cái kia, cả hai); đại từ sở hữu (của chúng tôi, của bạn, của tôi, của bạn); đại từ phủ định (không, không ai, không có gì); đại từ quan hệ nghi vấn (ai, cái gì, cái nào, cái nào, cái nào); đại từ không xác định (ai đó, bất cứ ai, cái gì đó, cái gì đó, ai đó, ai đó, cái gì đó).
Có hai loại trạng từ:
dẫn xuất (được hình thành từ các phần quan trọng của lời nói);
không phái sinh (về, ở đây, ở đâu, rồi, rất, hơi).
Giới từ phân biệt những giới từ nguyên thủy đã xuất hiện từ rất lâu trước đây. Chúng bao gồm (cho, trên, từ, trên, dưới, qua, cho, trước). Chúng là các dẫn xuất, trạng từ, động từ, mệnh giá, ghép, đơn giản.
Các hạt giới thiệu các sắc thái ngữ nghĩa và phương thức khác nhau vào câu. Có một số loại hạt: làm rõ (chính xác, chính xác, chính xác, chính xác), biểu tình (những, ở đây, cái này, cái kia), hạn chế bài tiết (chỉ, duy nhất, chỉ, gần như), tăng cường (thậm chí, thậm chí, đã, và), nhượng bộ (nhưng, xét cho cùng), thẩm vấn (thực sự, thực sự), khuyến khích (để, thôi nào, à), khẳng định và phủ định (chính xác là không hề), hình thành và xây dựng từ ngữ. Thán từ phân biệt giữa cảm xúc và động cơ).
Đôi khi một số dạng ngữ pháp có thể được sử dụng để chỉ những dạng khác. Vì vậy, lời nói có màu sắc phong cách. Chúng ta đang nói về các dạng động từ ở đây. Ví dụ, động từ ở thì hiện tại có thể được dùng để chỉ quá khứ. Vì vậy, có một đại diện trực quan của hành động. Đôi khi một động từ ở thì hiện tại được dùng để biểu thị những sự kiện sẽ xảy ra trong tương lai gần: “Tạm biệt thành phố thân yêu, ngày mai chúng ta sẽ ra khơi”.
Cần một bảng cheat? Sau đó lưu - » Ý nghĩa ngữ pháp chung, đặc điểm hình thái và cú pháp. Đáp án vé số 14. Tiểu luận văn học!Danh từ là một phần độc lập của lời nói biểu thị một đối tượng và trả lời các câu hỏi ai? cái gì? (và câu hỏi tình huống)
Ý nghĩa ngữ pháp chung danh từ là ý nghĩa của chủ ngữ. Trong ngữ pháp, chủ đề là tất cả những gì có thể hỏi được: đây là ai? hoặc đây là cái gì?
Theo nghĩa, danh từ được chia thành các nhóm sau :
cụ thể - kể tên các đối tượng cụ thể của thiên nhiên sống hoặc vô tri: tạp chí, anh trai
thực tế - Kể tên các chất: không khí, nước, ni lông, dầu
bị phân tâm - tên các hiện tượng được nhận thức trong tâm trí: chạy, mới lạ, vui vẻ, bền bỉ
tập thể - gọi nhiều đồ vật giống hệt nhau thành một tổng thể duy nhất: tán lá, trẻ em
Đặc điểm hình thái của danh từ - giới tính, số lượng, trường hợp, sự suy giảm.
Đặc điểm cú pháp của danh từ : trong một câu, danh từ thường là chủ ngữ hoặc tân ngữ, nhưng nó cũng có thể là thành viên khác của câu - từ bổ nghĩa và thậm chí cả vị ngữ.
Danh từ chung- danh từ chỉ các đồ vật đồng nhất: rừng, bàn, sách, sách giáo khoa
hoạt hình danh từ chỉ các đồ vật của thiên nhiên sống (ai?): cô gái, con chim
Giới tính của danh từ .
Giới tính của một danh từ có thể được xác định bằng cách thêm vào danh từ đại từ my (m.r.), my (f.r.), my (s.r.): (my) bow, (my) Pumpkin, (my) sun.
một số danh từ dao động theo giới tính: vải tuyn - vải tuyn này, vải tuyn này; dầu gội - dầu gội này, dầu gội này
Một nhóm đặc biệt bao gồm các danh từ chung có thể biểu thị cả nam và nữ: mồ côi, bắt nạt, bắt nạt, khóc nhè, lười biếng, giẻ rách, bẩn thỉu (What a bully you are! - about a boy. What a slob you are! - about a con gái)
Bant - m.r. Sun - s.r. Bí ngô-fr.
Danh từ có hai số:
số ít và số nhiều
Danh từ ở dạng số ít biểu thị một đối tượng, ở dạng số nhiều - nhiều: book-books
Danh từ cụ thể thay đổi theo số lượng. Những thay đổi về số lượng được truyền đạt bằng cách sử dụng phần cuối: tháng-tháng
Danh từ trừu tượng, thực và tập thể không thay đổi về số lượng. Chúng có một dạng - số ít hoặc số nhiều.
Số của danh từ.
Chúng chỉ có dạng số ít:
Danh từ thật: sữa, kem chua
Danh từ trừu tượng: tình yêu, tình bạn
Danh từ tập thể: tán lá
Danh từ riêng: Kavkaz, Ural
trường hợp danh từ
Có sáu trường hợp bằng tiếng Nga. Mỗi trường hợp đều có tên gọi và ý nghĩa riêng. Mỗi trường hợp đều có những câu hỏi riêng. Tất cả các trường hợp ngoại trừ đề cử được gọi là gián tiếp. Các trường hợp thể hiện mối quan hệ của danh từ với các từ khác trong câu. Để xác định trường hợp, bạn cần tìm từ mà danh từ phụ thuộc và đặt câu hỏi trường hợp từ từ này đến danh từ.
Sự biến cách của danh từ
Thay đổi danh từ theo trường hợp và số lượng được gọi là biến cách. Danh từ được chia thành ba loại biến cách.
Cách biến cách thứ nhất bao gồm các danh từ zh.r., m.r. có đuôi -а, -я.
Cách biến cách thứ 2 bao gồm các danh từ m.r. với kết thúc bằng 0, cũng như danh từ cf. R. với phần kết thúc -o, -e.
Biến cách thứ 3 bao gồm danh từ zh.r. với kết thúc bằng không. Chúng có dấu mềm ở cuối thân.
Danh từ không thể xác định được
Khi thay đổi theo kiểu chữ và số, một số danh từ có đuôi có cách biến cách khác nhau, đó là lý do tại sao chúng được gọi là dị thể. Bao gồm các:
-danh từ kết thúc bằng -mya: gánh nặng, thời gian, bầu vú, biểu ngữ, tên, ngọn lửa, bộ lạc, hạt giống, bàn đạp, vương miện
- cách danh từ nam tính
Danh từ bất biến
Một số danh từ trong tiếng Nga không thay đổi theo trường hợp hoặc số lượng.
Danh từ không thể thay đổi bao gồm:
- danh từ chung và danh từ riêng có nguồn gốc nước ngoài: cà phê, ca cao, áo khoác, radio, metro, kangaroo, tinh tinh...
- tên của một cô gái hoặc người phụ nữ đã có gia đình: lady, missus, missus, madam, fraulein, frau
- từ ghép: Đại học quốc gia Moscow, Máy tính, Nhà máy điện hạt nhân
Số lượng và trường hợp của những danh từ như vậy có thể được xác định trong các cụm từ và câu. Giới từ có thể chỉ ra trường hợp của những danh từ đó.
(Ivanova và những người khác) Danh từ - một phần quan trọng của lời nói có ý nghĩa khách quan. Tính chủ quan là một ý nghĩa ngữ pháp do các đơn vị lời nói - tên của cả đối tượng thực tế và phi đối tượng (khái niệm trừu tượng, hành động, thuộc tính, v.v.) - hoạt động trong ngôn ngữ theo cách tương tự như tên của các đối tượng thực tế. Các phương tiện hình thành từ của danh từ, tính từ tạo cơ hội cho các trạng thái tên, tính chất, tính chất, v.v. hoạt động về mặt cú pháp cùng với tên của các đối tượng: chuyển động, sự kỳ lạ, hoạt động. Những thành tạo này được gọi là dẫn xuất cú pháp. Chức năng hình thái của chúng bị hạn chế trong nhiều trường hợp: không phải tất cả các dẫn xuất cú pháp đều có thể tham gia vào các phạm trù hình thái của tên. Đây là một trong những đặc điểm quan trọng nhất của cấu trúc trường của danh từ.
Sự hình thành từ danh từ. Bộ máy biến tố của danh từ rất kém. Về cấu trúc hình thái của nó, cần lưu ý rằng cấu trúc một âm tiết rất phổ biến, trong đó gốc, gốc và từ trùng khớp trong thiết kế âm thanh (mặc dù chúng khác nhau về mặt chức năng). Đồng thời, danh từ có bộ máy tạo từ vượt trội hơn đáng kể về mặt đa dạng so với bộ máy biến tố. Về mặt ngữ pháp, điều này rất quan trọng vì hậu tố, ngoài chức năng ngữ nghĩa của chúng, còn là dấu hiệu cho thấy một từ nhất định thuộc về một danh từ cụ thể.
Cấu trúc hậu tố được quan sát chủ yếu ở hai nhóm lớn: danh từ nhân xưng và danh từ trừu tượng.
Các hậu tố khuôn mặt điển hình nhất là: -er, -ist, -ess, -ee-ca sĩ, nhà tự nhiên học, tác giả, người thừa kế.Đặc điểm nhất của hậu tố của danh từ trừu tượng là: -ness, -ion, (-ation, -ition), -ity, -ism, -ance, -ment- độ trễ, vòng quay, đánh lửa, an ninh, chủ nghĩa xã hội, sự sang trọng, chuyển động.
Các lớp con của một danh từ. Danh từ được chia thành tên danh từ chung và tên sở hữu.
Danh từ chungđại diện cho một tên chung cho bất kỳ đối tượng nào được họ chỉ định: dòng sông có thể ám chỉ bất kỳ dòng sông nào, chó- với bất kỳ con chó nào, vinh hạnh-đến bất kỳ cảm giác thích thú nào.
Tên riêng ngược lại không có nội dung khái niệm khái quát; chúng là tên, biệt danh của từng sinh vật hoặc đồ vật riêng lẻ, được gán riêng cho một cá thể nhất định, nhưng không áp dụng cho các hiện tượng tương tự khác. Vì thế, John - rất có thể là tên của một người nam, nhưng về bản chất, cũng có thể được gán cho một con chó, con voi, v.v.; Điểm có thể là tên của chó, mèo, ngựa, v.v.; Cá Sấu Cutty - tên của một chiếc clipper nổi tiếng của Anh (một chiếc tàu vượt biển tốc độ cao), nhưng nó không chứa dấu hiệu nào về sự ghi nhận này và có thể là tên của một quán cà phê, rạp chiếu phim hoặc ngôi nhà nhỏ. Tên riêng không thiếu những phạm trù ngữ pháp đặc trưng của danh từ chung; tuy nhiên, ngữ pháp chủ yếu liên quan đến những danh từ chung có ý nghĩa chung.
Vì danh từ đặt tên cho bất kỳ hiện tượng nào của thực tế ngôn ngữ nên chúng được thể hiện bằng nhiều nhóm từ vựng khác nhau. Tương tác với các phạm trù ngữ pháp, các nhóm này tạo ra cấu trúc trường phân nhánh của danh từ.
Tập hợp các phạm trù ngữ pháp hình thái danh từ rất nghèo. Không còn nghi ngờ gì nữa, có một loại số. Sự tồn tại của thể loại vụ án dường như gây nhiều tranh cãi. Không có phạm trù ngữ pháp về giới tính trong tiếng Anh.
Vấn đề về thể loại chi. Phạm trù giới tính trong tiếng Anh hoàn toàn biến mất vào cuối thời kỳ tiếng Anh trung cổ. Việc chỉ định giới tính sinh học tồn tại trong ngôn ngữ, nhưng các phương tiện từ vựng hoặc hình thành từ thuần túy được sử dụng: trai - gái, gà - gà mái; bò - bò; bồi bàn - bồi bàn, sư tử - sư tử cái; anh-dê - cô-dê.Điều tương tự cũng được quan sát thấy ở một số ngôn ngữ Ấn-Âu khi biểu thị sự khác biệt về giới tính: giáo viên, bác sĩ, hổ; tiếng Đức Lowe - Lowin, Lehrer - Lehrerin.
B. Strang, tác giả cuốn “Cấu trúc tiếng Anh hiện đại” và một số tác giả khác cho rằng trong tiếng Anh có một phạm trù giới tính của danh từ trên cơ sở có thể thay thế tên bằng một đại từ chỉ giới tính sinh học hoặc sự vô tri : anh ấy, cô ấy, nó. Quan điểm này dường như hoàn toàn không thể chấp nhận được, vì chúng ta đang nói về việc thay thế một cái tên bằng một phần khác của lời nói và chuyển một đặc điểm của phần lời nói khác này sang một danh từ không có đặc điểm này. Và đối với đại từ, ý nghĩa được chỉ ra hoàn toàn là từ vựng và không liên quan gì đến ý nghĩa ngữ pháp.
Hạng mục số.Ý nghĩa chính của phạm trù số là sự đối lập giữa tính đơn nhất và tính đa dạng của các đối tượng. Khi nói đến số nhiều, chúng tôi muốn nói đến một số lượng lớn hơn một. Số ít được truyền tải bằng dạng cơ sở, tức là dạng không có phần cuối và trùng với hình thông. Số nhiều được biểu thị bằng văn bản bởi dạng thức -s, được hiểu là một chuỗi các biến thể - /z/, /s/, /iz/ tùy thuộc vào bản chất của âm gốc cuối cùng (dogs /z/, khoai tây /z/, sách, dơi/S/; lớp học, bụi cây/iz/). Đây là mô hình biến tố hữu ích của dạng số nhiều; nó có thể được gọi là “mô hình mở”, vì các từ mới xuất hiện trong ngôn ngữ được chính thức hóa ở số nhiều theo cách này.
Các tác giả đang tìm cách chính thức hóa việc mô tả một ngôn ngữ càng nhiều càng tốt, đặc biệt là các nhà nghiên cứu cấu trúc, thường coi việc không có hậu tố số ít là sự hiện diện của hậu tố số 0. Tuy nhiên, hậu tố 0 không phải là một hình vị, tức là một đoạn có thể phân biệt tuyến tính có dạng âm thanh. Tuy nhiên, dường như có thể nói về số mũ bằng 0 mà không cần viết nó như một hình vị.
Cùng với mô hình mở còn có một số nhóm khép kín; các danh từ có trong chúng tạo thành dạng số nhiều sử dụng các phương tiện phi sản xuất chỉ được gán cho những danh từ này. Đây là những hậu tố chỉ hoạt động trong các nhóm sau: a) hậu tố -ep, gắn liền với hai danh từ - bò, trẻ em; b) hậu tố ở dạng số nhiều trong tiếng Latinh, được mượn cùng với những danh từ mà chúng tạo thành trong tiếng Latinh: - tôi (hạt nhân - hạt nhân),-a(tầng -tầng); -ae (ăng-ten - râu). Danh sách các danh từ này rất ít, và điều rất quan trọng là những danh từ được sử dụng rộng rãi đều có dạng tiếng Anh thích hợp: cùng với đầu cuối - hình thức bến cuối; cùng với anten - anten.
Các nhà mô tả Harris, Hockett và những người khác coi hậu tố -ep như một dị hình (biến thể) của hình vị s/z, dựa trên chức năng giống hệt nhau của chúng; Rõ ràng, nếu chúng ta chấp nhận quan điểm này thì những phần cuối của việc vay mượn tiếng Latinh ở trên cũng nên được đưa vào đây. Quan điểm như vậy chỉ có thể thực hiện được nếu hình vị được xác định là một yếu tố chức năng thuần túy, bất kể thiết kế âm thanh của nó như thế nào. Trong khi đó, dị hình được thiết lập trên cơ sở sự tương đồng về âm thanh và ngữ nghĩa. Mặt khác, không thể phủ nhận tính phổ biến về chức năng của các hậu tố số nhiều khác nhau. Chúng tôi đề xuất thuật ngữ “từ đồng nghĩa chức năng”, nó sẽ biểu thị một số phương tiện ngữ pháp nhất định có chức năng tương tự nhau nhưng không phải là dị hình.
Cùng với các dạng hậu tố, có một nhóm danh từ nhỏ nhưng rất bền trong ngôn ngữ sử dụng các nguyên âm xen kẽ để tạo thành số nhiều: /u:/ - /I:/ - răng - răng, chân - bàn chân;/au/ - /ai/ - chuột - chuột, rận - con chí;/u/ - /I:/ - đàn bà - đàn bà;/æ/ - /e/ - đàn ông - đàn ông.Âm /ai/ - /i/ cũng tồn tại trong thân từ trẻ em - trẻ em, cùng với hậu tố. Sự xen kẽ này phản ánh một cách hình thành các hình thức ngữ pháp cổ xưa và đã được bảo tồn, như có thể thấy từ danh sách các từ, trong rất ít danh từ.
Cuối cùng, một số danh từ thiếu số nhiều trang trọng: cừu, hươu, lợn. Vâng, trong một câu Con cừu rơi xuống mương xác định hình dạng của một số con cừu không thể trừ khi nó được thúc đẩy bởi một bối cảnh rộng hơn.
Từđóng vai trò là chất liệu xây dựng nên ngôn ngữ. Để truyền đạt suy nghĩ, chúng ta sử dụng các câu bao gồm sự kết hợp của các từ. Để kết hợp thành tổ hợp và câu, nhiều từ thay đổi hình thức.
Nhánh ngôn ngữ học nghiên cứu về hình thức của từ, loại cụm từ và câu được gọi là ngữ pháp.
Ngữ pháp có hai phần: hình thái và cú pháp.
Hình thái học- một phần ngữ pháp nghiên cứu từ và cách sửa đổi của nó.
Cú pháp- một phần ngữ pháp nghiên cứu sự kết hợp của từ và câu.
Như vậy, từ là đối tượng nghiên cứu về từ vựng và ngữ pháp. Từ điển học quan tâm nhiều hơn đến ý nghĩa từ vựng của một từ - mối tương quan của nó với các hiện tượng nhất định của thực tế, nghĩa là khi xác định một khái niệm, chúng ta cố gắng tìm ra đặc điểm nổi bật của nó.
Ngữ pháp nghiên cứu một từ theo quan điểm khái quát hóa các dấu hiệu và tính chất của nó. Nếu sự khác biệt giữa các từ là quan trọng đối với từ vựng căn nhà Và Khói, bàn Và cái ghế, thì về mặt ngữ pháp, tất cả bốn từ này đều hoàn toàn giống nhau: chúng có cùng dạng chữ và số, đồng thời có cùng ý nghĩa ngữ pháp.
Ý nghĩa ngữ pháp e là đặc điểm của một từ theo quan điểm thuộc về một phần nhất định của lời nói, nghĩa chung nhất vốn có trong một số từ, không phụ thuộc vào nội dung vật chất thực sự của chúng.
Ví dụ như các từ Khói Và căn nhà có ý nghĩa từ vựng khác nhau: căn nhà- đây là một tòa nhà dân cư, cũng như những người (tập thể) sống trong đó; Khói– một sol khí được hình thành bởi các sản phẩm đốt cháy không hoàn toàn của các chất (vật liệu). Và ý nghĩa ngữ pháp của các từ này đều giống nhau: danh từ, danh từ chung, vô tri, nam tính, biến cách II, mỗi từ này có thể được định nghĩa bằng một tính từ, thay đổi theo trường hợp và số lượng, và đóng vai trò là thành viên của câu.
Ý nghĩa ngữ pháp là đặc điểm không chỉ của từ mà còn của các đơn vị ngữ pháp lớn hơn: cụm từ, thành phần của một câu phức.
Sự biểu hiện vật chất của ý nghĩa ngữ pháp là phương tiện ngữ pháp. Thông thường, ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bằng các phụ tố. Nó có thể được diễn đạt bằng cách sử dụng các từ chức năng, xen kẽ các âm thanh, thay đổi vị trí trọng âm, trật tự từ và ngữ điệu.
Mỗi ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện trong cách tương ứng hình thức ngữ pháp.
Các hình thức ngữ pháp lời nói có thể đơn giản (tổng hợp) và phức tạp (phân tích).
Dạng ngữ pháp đơn giản (tổng hợp) liên quan đến việc diễn đạt ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp trong cùng một từ, trong một từ (gồm một từ): đọc- động từ ở dạng quá khứ.
Khi ý nghĩa ngữ pháp được thể hiện bên ngoài từ vị, nó được hình thành dạng phức tạp (phân tích)(sự kết hợp của một từ quan trọng với một từ phục vụ): tôi sẽ đọc, cùng đọc nào! Trong tiếng Nga, các hình thức phân tích bao gồm dạng thì tương lai từ động từ chưa hoàn thành: tôi sẽ viết.
Ý nghĩa ngữ pháp riêng lẻ được kết hợp thành hệ thống. Ví dụ, nghĩa số ít và số nhiều được kết hợp thành một hệ thống nghĩa số. Trong những trường hợp như vậy chúng ta nói về phạm trù ngữ pháp những con số. Như vậy, chúng ta có thể nói về phạm trù ngữ pháp thì, phạm trù ngữ pháp giới tính, phạm trù ngữ pháp tâm trạng, phạm trù ngữ pháp khía cạnh, v.v.
Mỗi phạm trù ngữ pháp có một số hình thức ngữ pháp. Tập hợp tất cả các dạng có thể có của một từ nhất định được gọi là mô hình của từ đó. Ví dụ, mô hình danh từ thường bao gồm 12 dạng và tính từ - 24.
Mô hình xảy ra:
phổ quát- tất cả các hình thức (đầy đủ);
chưa hoàn thiện– không có hình thức;
riêng tư theo một phạm trù ngữ pháp nhất định: biến cách, trạng thái.
Ý nghĩa từ vựng và ngữ pháp tương tác với nhau: sự thay đổi về ý nghĩa từ vựng của một từ dẫn đến sự thay đổi về ý nghĩa và hình thức ngữ pháp của nó. Ví dụ, tính từ lên tiếng trong một cụm từ giọng nói vang lên có chất lượng (có các hình thức so sánh: vang, vang hơn, vang hơn). Đây là tính từ tương tự trong cụm từ phương tiện truyền thông là một tính từ tương đối (được lồng tiếng, tức là được hình thành với sự tham gia của giọng nói). Trong trường hợp này, tính từ này không có mức độ so sánh.
Và ngược lại ý nghĩa ngữ pháp một vài từ có thể phụ thuộc trực tiếp vào ý nghĩa từ vựng của chúng. Ví dụ, động từ chạy với nghĩa “di chuyển nhanh chóng” chỉ được dùng như một động từ chưa hoàn thành: Anh chạy khá lâu cho đến khi kiệt sức.Ý nghĩa từ vựng (“thoát khỏi”) còn quyết định một ý nghĩa ngữ pháp khác – ý nghĩa của hình thức hoàn thành: Người tù trốn thoát khỏi nhà tù.
Vẫn còn thắc mắc? Bạn muốn biết thêm về ý nghĩa ngữ pháp của một từ?
Để nhận được sự giúp đỡ từ một gia sư, hãy đăng ký.
Bài học đầu tiên là miễn phí!
trang web, khi sao chép toàn bộ hoặc một phần tài liệu đều phải có liên kết đến nguồn.